精选狼牙山读后感简单大全（13篇）

阅读一本好书后，写一篇读后感可以帮助我们更好地回味和理解书中的内容。下面是一些经典的读后感范文，供大家学习和欣赏，希望能够帮助大家更好地写作。

狼牙山五壮士读后感

读了这篇课文，我感到十分懊悔。我十分恨自己以前不尊重祖国的做法，甚至恨到骨子里了！

这篇课文记叙抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山。六班的五个战士：班长马宝玉，副班长葛振林，宋学义，胡德林和胡福才。他们利用有利地形，英勇杀敌，敌人的进攻一次比一次凶猛，战士们的子弹都用完了，班长马宝玉急中生智的大声喊道;“同志们，用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着战士们抱负祖国的心，带着中国人民的仇恨，向敌人砸去，山坡上传来一阵惨叫的声音，敌人纷纷落入深谷。敌人们还再不断的向前进攻，五位战士看到部队和群众远离的方向，战士们笑了，他们昂首挺胸，从悬崖上往下跳，一个个纵身而起，狼牙山上响起他们壮烈豪迈的。

口号。

声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

五位英勇的战士用他们的生命保护了人民与连队的安全，他们用鲜血给五星红旗增添色彩，他们用壮烈豪迈的声音告诉我们中国一定能赢的！同学们，你们知道吗？不仅是这五位英勇的战士为我们这美丽而又富饶的今天献出了生命，还有很多很多，比如在南京大屠杀中多少英勇的战士死在敌人的手里，他们扞卫了我们的祖国，保护了我们美丽的家园。他们把自己最宝贵的生命卖给了残酷的战争，为我们换来了美丽、富饶的今天。

可是，我辜负了你们对我的期望。每个星期的周一是庄严的升国旗仪式，我却一点也不在乎，在迎接国旗时大家脸上都露出严肃的表情，可我却是随随便便，不尊重国旗。在敬队礼时，老师说过：祖国的利益高过一切，手要高于头顶一拳，以示尊敬。可我却把手压得很低，还用手去遮太阳，不尊重祖国。再唱国歌时，大家都使劲唱，可我连唱都不唱，不尊重烈士们为我付出的一切。现在，我才明白我以前做的事情是多么可恶！多么愚蠢之极！我十分悔恨自己，我知道这样做相当于在践踏你们的灵魂和生命。对不起！我希望你们能原谅我。

如果知识是浩瀚的苍穹，我希望我是翱翔的雄鹰在空中自由自在的飞翔;如果知识是无边无际的大海，我希望我是一条小鱼，寻找知识的宝藏;如果知识是一望无际的大草原，我希望我是奔跑的骏马，在知识的草原里，尽情奔跑。同学们，让我们好好学习，不要辜负为祖国而战的英雄们，不要辜负他们对我们的重望。让我们替他们把祖国建设得更加强大。

“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！读完这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。

马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的！”马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。

他们永远是我们祖国的骄傲，民族的自豪。后来，的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价，他说：“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概！”是呀，这种宁死不屈的精神值得我们学习，是我们的榜样。想到这里，我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领，问道：“死老头儿，八路藏哪儿？粮食藏哪儿？”太姥爷一摇头，好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道：“说！不说就毙了你！”“哼！你们甭想从我嘴里知道任何东西！我不会告诉你们的！”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说！”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。……土越积越多，太奶奶站在一旁看着干着急，不过她明白，太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。

这，值得……至今，我姥姥那里还留有一张发黄的证书：我太姥爷的烈士证书。五壮士和我太姥爷一样，他们以大局为重，宁肯现出自己宝贵的生命，也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节，牺牲精神让我难忘，也让我更加发愤图强！假如我是小小的房子，那我也要顶天立地，不怕风吹雨淋;假如我是一株小树苗，那我也要开花结果，成为成为国家的栋梁。

我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华！

狼牙山五壮士读后感

《狼牙山五壮士》这篇课文写的是六班五位壮士掩护主力部队和群众，最后英勇跳崖的故事，我读后受到了很大的启发。

书本中写了在抗日战争的战争时期，1941年的秋天，八路军某军部某团被敌人追击，连六班的五位战士在掩护群众撤退时，班子马宝玉被敌人击中了腿负伤了。村民为了保护马宝玉，结果一个个都被敌人烧死了和就地枪决了。后来八路军部某团七连六班的班长马光谱仪玉和他的四位战士，为了保护主力部队和群众转移，勇敢的把敌人引上了地势险峻的狼牙山，然后猛烈痛击了敌人，最后英勇的跳崖，并且成功掩护了主力部队和群众的故事。

五位壮士并不可能只靠他们五个人战胜了几百人的敌人，这肯定与他们平时努力训练和实战经验分不开的，如果他们不在平时刻苦训练和与敌人交手时获取到的丰富经验，也就不可能成就了几人成功阻击几百人的传奇。

五壮士他们的英勇事迹是为了让中国人民早日摆脱日本帝国主义的侵略。我们应该珍惜来之不易的美好、和平的生活。该好好学习，为了振兴中华而努力。

通过这么一篇爱国情意的文章，我懂得了：现在要从我们开始肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。

狼牙山五壮士读后感

《狼牙山五壮士》主要讲了：1949年秋，七连六班的五个壮士，为了掩护群众和连队的转移，他们先把敌人引上狼牙山，再利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。完成了掩护任务后，他们把敌人引上绝路，然后在峰顶把敌人一举歼灭，最后英勇跳崖。

现在，有些人在生活上遇到一些小小的困难或挫折，就轻易放弃。我就是这样的人。

自从妈妈跟我说人会导电这个道理后，我就不敢碰任何有电的东西，也不敢自己插电源。记得有一天晚上，我很快地做完了当天所有的家庭作业，就没有什么可以做的了，我一个人坐在椅子上，觉得很是无聊，就想让妈妈给我放电视，可是，没想到妈妈却说：“你都这么大的人了，自己放吧。”，我小心翼翼地拿起插头，心里很害怕，想：好怕，我会不会触电啊？我的手一直抖，不敢下手，后来经过多次壮胆才敢把插头插进插座，然后看看自己的手，发现没有事，就放心地看电视了。

经过这件事后，我就不怕插电源了。

所以，在生活中要像狼牙山五壮士学习，学习他们面对困难不屈不饶，勇敢面对的精神。

读了这篇课文，我知道了：遇到困难时，不能退缩；面对困难，要冷静地想办法克服。

狼牙山五壮士读后感

狼牙山五壮士读后感

今天看了琅琊山五壮士的课文，合上书。我的心充满了起伏，久久不能恢复平静。

本文主要讲述抗日战争时期八路军七连六班的五名战士，为了掩护群众运动和团结队伍，引诱敌人上山英勇杀敌，最后带领敌人上山勇敢跳崖的故事。当我读到班长马宝玉打碎了他从敌人手里夺来的枪，然后走到悬崖边上时。像每一次冲锋一样，他先跳进了深谷。当战士们昂首挺胸，一个个跳下悬崖时，我被他们不屈的精神深深震撼了。

人都会死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。在这千钧一发之际，五个壮士为了主力的顺利转移和.人民的安全，献出了自己的生命，这种牺牲就像泰山一样沉重。虽然他们光荣地死去，但他们永远活在我们心中，受到世界的广泛赞扬。

我不禁审视自己。我生活在一个和平的年代，今天的和平年代是无数像琅琊山五壮士一样的烈士换来的。但是不知道珍惜。有时候上课不认真听讲，学习完不好。我的所作所为辜负了烈士们的鲜血和牺牲。想到这里，我羞愧地低下了头。

望着窗外迎风飘扬的五星红旗，我仿佛看到了烈士的鲜血洒在战场上的悲壮情景。从这一刻起，我一定要好好学习，天天向上，严于利己，成为建设国家的栋梁，为国家的发展做出自己应有的贡献。

狼牙山五壮士读后感

这课主要讲了，1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀跟基地大举进犯。马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才这五位壮士为了掩护群众和连队转移，和敌人血战，最后英勇跳崖的故事。

当我读到“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走！’带头向棋盘坨走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。”时，我被五位壮士坚定不移的决心，不畏牺牲的精神感动了！这个“走”字铿锵有力，饱含了班长马宝玉对人民、对祖国浓厚的爱。“紧跟”这个词语，可以看出其他四位壮士的想法和班长一致，想奉献自己宝贵的生命——把可恶的敌人引上绝路。

当我又读到“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”时，我体会到了五位勇士要与敌人血战到底的英雄气概。从“雹子”这个词语，充分说明了五壮士扔石头时十分用力，这用力中，也带有仇恨敌人的思想感情。如今，有很多中国人受到外国间谍的诱惑，毫不犹豫地把自己国家的重要机密告诉间谍，结果使国家大受损失。难道金银财宝比祖国更重要？这些人简直连禽兽也不如！他们和五壮士比真是天壤之别！只有有着一颗真诚中国心的中国人，才是真正爱自己祖国的人！

五壮士热爱祖国的精神深深打动了我，他们舍已为人的精神更感动了我！我要以五壮士为榜样，努力学习。不辜负五壮士等革命英雄为我们创造了今日美好生活。

狼牙山五壮士读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心里久久不能平静，五壮士的英雄世纪一直缠绕在我的心头。

《狼牙山五壮士》这一篇课文是抗日战争时期五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，队长马宝玉带领大家毅然跳崖，谱写了一曲惊天地,泣鬼神的英雄乐章。

文中这样一个片断令我最感动：五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。

我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，像五壮士那样把祖国建设得更加美丽、富饶。

我们一定要记住五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

《狼牙山五壮士》读后感

“打倒日本帝国主义”，“中国共产党万岁”！这是狼牙山五壮士坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河！有人会想问“狼牙山五壮士是谁？”让我来告诉你。

狼牙山五壮士分别是：班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、小战士胡德林和胡福。是这五位壮士，为了其他的英雄们，带着日本人走向了绝路，跳下了悬崖，用生命换来了狼牙山的和平。让我们过上了幸福、安定的生活。

我们要学习狼牙山那五位壮士，不被打倒、坚强不屈的精神。当日本人在步步逼近时，狼牙山五壮士已经束手无策了，但他们为了其他的英雄，为了不屈服于日本人，还为了不让日本人抢回他们好不容易从敌人手里抢的枪，就想着祖国，喊着口号，不顾一切，纵身跳下了悬崖，为祖国献出了生命。当他们为了祖国想尽了一切办法后，最终他们觉得最好的办法还是跳下悬崖。在面对决定生死的困难选择前，他们都可以勇往直前的解决，可我们，如今遇到学习上的小困难就退缩。如果五位壮士也这样怎么办，我们的幸福生活不就消失了。所以，从现在开始，我遇到问题再也不会退缩了，我一定会想方设法地面对它的。

在我的记忆深处，我也做过这样遇到困难不屈服的事情。一次，我的跳舞老师告诉我们班级，再过几个星期我们就要去“龙腾杯”比赛，我们要比的是傣族舞。不会吧，要比傣族舞啊！这可是我最不擅长的舞蹈呢！傣族舞还是必须要扭屁股的呢！可是我一扭起来，屁股手脚都不协调的，这可怎么办呀？如果我在舞台上发挥的不好，那整个团队的舞蹈效果不就是被我一个人影响了吗？那我们整个团队不都出丑了吗？我想来想去，最后决定：既然我已经报名了这个比赛，那就好好去参加吧。在这短短的几个星期内，我每天都刻苦练习，克服了扭腰的问题，并且争取把每一个动作都练到最完美。最后的成绩让我大吃一惊，我竟然拿了特等奖。就像这次跳舞比赛一样，虽然有许多困难，但我们只要去克服它，像狼牙山五壮士一样，不要向他屈服，那就能解决。

狼牙山的五位是为了祖国，换走了生命。我也要从小困难克服起来，将来为祖国做事，成为这个世界上有用的人才，做祖国的梁柱！

《狼牙山五壮士》读后感

1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护群众和部队主力。把敌人引上了狼牙山顶峰。他们把追上来的敌人一次又一次地打了下去。可顶峰是绝路。五位壮士为了不让敌人发现群众和部队主力，纵身跳下悬崖。

那可恶的日本人，如果不是他们。五位壮士就不会接受掩护任务，也就不会跳崖牺牲。日本人为什么要攻打中国？难道他们没有自己的国家吗？他们凭什么向我们中国进犯，这简直是侮辱了我们中国人那纯净的灵魂。

我敬佩五壮士他们的决心。他们为了不让小鬼子们发现群众和部队主力，选择了绝路。我也敬佩他们战斗决心。他们不顾自己的危险，勇敢与敌人战斗。要是我，我肯定会十分胆小。他们十分爱国。他们强有力的口号声有浓厚的敬国之情在里面。这让我想起我因为害怕而没有去参加作文比赛。因此，我错失了获奖机会。生活中，我们要像五壮士那样，有勇气和正义感。

此刻，我只能用愤怒和敬佩来形容我的心情。

《狼牙山五壮士》读后感

《狼牙山五壮士》这段文字讲述的是1941年秋天，七班六班的五名士兵为了掩护群众和连队的转移，把敌人引向了死胡同。完成任务后，壮汉们勇敢地跳下悬崖。强壮的人为了尊严牺牲了自己的生命，写了一首惊天动地的诗。

琅琊山五杰不怕狼、虎、豹。他们带领敌人登上琅琊山顶峰，最后勇敢地跳下悬崖。我钦佩琅琊山五壮士不畏艰难，大义凛然，勇于牺牲的精神。如果你再想想你自己，我们是21世纪的第一批团队成员，但当遇到困难时，我会盲目退缩，不知道如何克服。

我记得去年夏天，当我写作业的时候，我被一个难题迷惑住了，思考了很长时间也无法理解。那时，已经是深夜了，我妈妈已经催促了我几次。看着这个难题，听着妈妈的唠叨，我变得越来越不耐烦了。突然，一个“好主意”跳进了我的脑海——无论如何，老师明天会讲，明天再写还不晚！我带着这样的“好主意”睡着了。从那以后，我一直不愿意去想一个稍微有点困难的问题。转眼间，期末考试的成绩在我眼前跃升至——79分。我通常得到90分以上，而我只得到79分。多么聪明的错误！

学习课文《狼牙山五壮士》，我学到了一个深刻的真理——。遇到困难，我不能退缩。我必须勇敢地克服它。

《狼牙山五壮士》读后感

当你面对着许多日伪军之时；当敌众我寡你已经枪尽弹绝之时；当敌人把你逼向悬崖之时；当你面临生死抉择之时；当你需要作出抉择是做一个有气节的人还是做个亡国奴之时？你，会选择什么？你，会怎么办？有五个人，他们选择了用生命掩护大部队和群众，选择了跳崖牺牲，选择了做个有气节的人。他们就是狼牙山五壮士。

《狼牙山五壮士》是五年级上册语文书中我学到的一篇课文。讲述的是1941年秋，马宝玉、葛振林，宋学义，胡福才、胡德林五位战士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了狼牙山顶峰，在枪尽弹绝的时刻英勇跳崖，用鲜血和生命谱写了一曲壮丽乐章的故事。我敬佩五壮士不畏牺牲、宁死不屈的气节。让我们牢记他们的名字吧！

对于一只蚌来说，最宝贵的莫过于里面的珍珠。失去了珍珠，蚌就失去了活着的意义。

而对于一个人来说，最宝贵的莫过于气节。

有些人，苟且偷生，凡事都考虑自己的得失，安全。而五壮士面对气节与生死，选择的是舍身一跳。这是崇高的品性，是革命的气节，是民族的气节。他们是中华民族的优秀儿子，是中国人的骄傲。

论气节，什么叫气节？坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。短短几个字的解释，里面包含着一种不屈不挠的精神。古今中外，有多少人在大难面前毫不动摇，不畏死亡，因为他们懂得气节比生命更重要，更宝贵。有齿雪吞毡，牧羊北海的苏武；有精忠报国的岳飞；有宁可贫病而死，也不接受侮辱性施舍的朱自清……他们都是“富贵不淫，贫贱不移，威武不屈”的大丈夫。他们在狂风暴雨的侵袭下有坚定地信念，不为权、钱、利、武所动。不像那些只看重自己生命财产安全的人似的。因为他们知道，如果那样得过且过，则会失去人格、尊严、灵魂和气节。就像蚌失去那最宝贵的珍珠一样。

他们在暴风雨的折磨下，顽强地挺立着，顶天立地地活着，活出了一个真实的自己，活出了尊严与气节。这是他们所散发的人格魅力。

气节需要长久锤炼，从小事做起，在逆境中勃勃向上，不屈服，不动摇，炼就坚毅的性格。保护好我们每个人蚌中那颗最宝贵的珍珠。

《狼牙山五壮士》读后感

今天，我读了《狼牙山五壮士》一文，很有感想。《狼牙山五壮士》一文中，讲述七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务后，一边痛击敌人，一边把敌人引上狼牙山。五壮士毫不犹豫地把敌人引上了绝路，五壮士完成了任务，壮烈的跳下悬崖。

读了《狼牙山五壮士》，使我不禁想起了战斗英雄杨根思、刘胡兰、董存瑞……这些战斗英雄为了保护主力部队，不惜自己年轻的生命，其中刘胡兰才才15岁，而他（她）却与敌人斗争着。

《狼牙山五壮士》一文中，让我感受最深的是五壮士的运输队精神，五壮士分工有序，痛击敌人，让敌人刚站起来就摔下去，五个壮士为了整个团队和人民群众的生命安全将敌人引上莲花瓣。当子弹用完时，用石子砸。最后，因不想被俘虏，便跳下了悬崖。

我们要学习这种团队精神，当我们作业做好，应该去帮助哪些没有做好的同学，使我们全班同学一起上进，谁也不要落后，。当我们有了新的学习方法时，应当告诉别人，让全班上下齐心，一起努力，一定会取得好成绩。当别人伤心了，不应该去笑别人，而应该去安慰别人。什么是团队精神，这才是真正的团队精神。

《狼牙山五壮士》读后感

带着心中的疑问在书本中寻找：原来五壮士是七连六班的马宝玉、宋学义、葛振林、胡德林和胡福才；这篇文章讲述了七连六班为了掩护群众撤退和帮助前线主力前往龙王庙。麻痹敌人避免日本鬼子发现主力部队动向，引诱敌人来到到处是悬崖峭壁的危险之地——“棋盘岭”最后弹尽粮绝，英勇跳崖的故事。

我觉得七连六排的战士非常伟大，为避免敌人发现我方主力，宁愿牺牲自己，从这一点不难看出他们崇高的革命意志和英雄气概以及为了革命事业宁愿自我牺牲的精神。

弹尽粮绝、用石头砸；这一点可以看出战士们对日本鬼子的刻骨仇恨以及对党的无比热爱与忠诚。

为什么叫勇士而不叫战士呢？在书中继续寻找答案。他们勇于牺牲自己、勇跳悬崖，却把生的希望留给了后人。他们的言行感天动地，这也就是为什么叫他们壮士而不是叫战士的原因吧。