优秀的作文，应该能够真实地展现作者的思想和情感，并且能够引起读者的思考和共鸣。通过阅读这些优秀作文，我们可以提升自己的审美能力和语文素养，进一步提高写作水平。
铅笔盒小学生作文
前些天，外公带我到供销超市去买过年要用的东西。
当走到文具柜旁的时候，我被一个铅笔盒给吸引住了。它的盖子上的图案是米奇，旁边还有许多按钮。当我想削铅笔的时候，按下黄色的按钮，就可以让削笔刀弹上来；绿色的按钮可以让许多小方块弹出来，分别是年、月、日，方便我记忆日期；红色的按钮可以让橡皮盒子弹出来；紫色的呢，一按，可以让我看到当天的湿度和温度；按下黄色的，可以让我顺利地取出铅笔。
我太喜欢这个铅笔盒了，新学期里，它将陪伴我每一天。
铅笔盒小学生作文
今天晚上，我要削铅笔时，发现我放铅笔的.地方西陷下去了，我连忙把铅笔拿出来，把铅笔盒翻过来，使劲拍打，希望放铅笔的地方能掉出来。可是，不管怎样努力，都弄不出来，我去找爸爸。希望爸爸能把放铅笔的地方弄出来。只见爸爸在写字台上砰砰的敲着，铅笔盒安然无恙。我拿出一杯奶吸溜吸溜的喝着牛奶，悠闲的看着书，终于，爸爸高兴地喊了一声：啊，完了！我跑过去，知道铅笔盒好了之后，松了一口气。
啊，真是一个难堪的过程呀！
我的铅笔盒小学作文
我有一个铅笔盒，它是我20xx年买的，她的外观很好看，有一个擎天柱，所以我叫它英雄铅笔盒。
这个铅笔盒分为两层，每当我打开第一层的时候，只会看见铅笔妹妹在跳舞，有的`在歌唱，有的还要去参加模仿秀呢，还有看到三角尺弟弟，长尺哥哥都在呼呼睡大觉呢，一边还说着梦话，等我叫道，起床拉，上课时间到了，他们就马上醒来，等着我用他们呢。我一用完他们，正好下课，他们就在铅笔盒里谈声话笑的，每当另一节课到来，他们又会精神饱满，充满活力的。
下午了，当我打开第二层，就会看见钢笔哥哥，量角器妹妹，橡皮弟弟和圆珠笔姐妹，正好，今天我们有钢笔作业，可是钢笔哥哥还在睡觉呢，我叫醒它，可它还迷迷糊糊的在问谁在叫我啊&量角器妹妹说你的小主人要找你呢，赶快起来吧&。听到这句话钢笔哥哥立刻醒了过来，大声叫道我准备好了。我就用它写出了一手漂亮的字来。
晚上，铅笔妹妹的高跟鞋也断了，需要我帮她修理了，我拿出卷笔刀来小心翼翼的帮铅笔妹妹把鞋根&修好。
我的铅笔盒小学作文
我的铅笔盒福建省福州市台江区丰乐小学401号唐金阁我有一个外形精美、功能齐全的漂亮的塑料铅笔盒。我的文具盒前半部分是半圆形，后半部分是长方形。
笔帽是由浅蓝色塑料制成的。有一个活泼可爱的小女孩拿着画笔画蓝天白云飞鸟，还有一只调皮的小狗摇着头摇着尾巴。它似乎正对着小女孩弯弯荡漾的河流。河水清澈，奔向远方。草原上开满了五颜六色的花，野菊花，向日葵，喇叭花，还有许多叫不出名字的野花。随着微风起舞，我也觉得笔套中间有了新的英文。
花香诱惑美丽的蝴蝶和金色的蜜蜂。它们在花丛中跳跃摇摆，就像一群孩子在追逐一出戏。
我的笔盖是多功能的盖子。它不仅可以用作盖子，还可以用作尺子。前面也可以当量角器。打开前笔盖。里面有一个透明的塑料口袋，可以用来插入课程表。盒子里有三个黑色的.格子，细长的格子可以装尺子，短的格子可以装钢笔，最大的格子可以装各种铅笔、钢笔、圆珠笔。
铅笔盒小学生作文
礼拜四的下午，放学了，我们急切的跑出了教室，在校门口排好队等待爸爸妈妈们来接。
当爸爸拉着我从拥挤的人群中走出校门后，我发现铅笔袋不见了。我们回去找了找，还是没有找到铅笔袋。到了晚上，李一童妈妈突然给我妈妈打电话说：铅笔袋被李一童捡回家去了。我听到后喜出望外，我心爱的铅笔袋终于找到了。
第二天早上到教室后李一童把铅笔袋给了我，我发现铅笔袋干干净净的，而且铅笔也削好了。那一刻别提我有多么的高兴和感动，我很感激李一童和她的妈妈。以后，我一定要向她们学习，传递这种爱心，去帮助更多的人。
铅笔盒的小学作文
今天妈妈给我了一个意外的惊喜——一个美丽的铅笔盒，铅笔盒上面有一个漂亮的米妮，米妮的旁边全都是可爱的小桃心，可美了！
而且，这个铅笔盒有很多“机关”万一不知道，弄错了，就糟了！这些按钮又有相对应的颜色，第一个按钮是蓝色，第二个按钮是黄色，第三个按钮是绿色，第四个按钮是棕色，第五个按钮是橘色，蓝色的按钮一按，一个小小的削笔刀就会出现，黄色的按钮一按，一个长长地可以调日历的表就会出现，绿色的按钮一按，一个可以放橡皮的小盒子就会出现，棕色的按钮一按，一个小盖子一打开，小小的温度计就会出现，橘色的按钮一按，笔盒的一个格挡就会弹出来，可以不用开盖子就能取到铅笔，怎么样？我的新铅笔盒是不是很有趣啊！
铅笔盒的小学作文
我有一个铅笔盒，它很漂亮，很实用，我非常喜欢它。
我的铅笔盒是用铁做的。映入眼帘的首先盒盖上的画，几颗苍翠挺拔、四季常青的松树，还有那两只活泼可爱的松鼠，他们长着一身厚厚毛，拖着一条松软的大尾巴，一只在树上跳跃，一只啃着松果盒面上图案美丽，色彩鲜艳。
打开磁铁吸住的 盖 子，里面装满了文具。铅笔盒内分上、下两层上面装几只削得尖尖的铅笔，它们安静的“睡”在那里，一点声音也没有。一支在阳光照耀下闪烁着金光的钢笔，也静静的躺在那里。掀开笔盒的下层，里面躺着尺子和水笔。在左边下面放着卷笔刀。底边的格子里还躲着一块粉红色的橡皮，橡皮上画着一只小白兔抱着一个大萝卜，正往家走去。
我的铅笔盒真是我学习上的好朋友、好帮手。
我爱我的铅笔盒！
我的铅笔盒小学作文
我有一个漂亮的铅笔盒。它长17厘米，高6厘米。它有一个漂亮的盒盖，上面画着：在一片蔚蓝的天空下，一只活泼可爱的小兔子坐在草地上，在津津有味地吃糖果，它的头上有一只黄黄的小鸟，羡慕地看着小兔子吃糖果，也想要一颗尝尝似的。
不只它盒盖漂亮，它的样式也很新颖，使用也很方便。铅笔盒一共分四层。第一层住着水笔哥哥和自动笔小姐，它们“躺”在那儿，仿佛在那儿打鼾。第二层是铅笔盒红色的笔，铅笔真诚地为学生服务，红笔也是老师们的好帮手。
第三层，在一条狭窄的“小道”上，这里就是直尺先生的小屋，它独自一人静静地躺在那儿，随时准备为主人服务。
而在第三层的另一条“小道”里，躺着一块白白胖胖的橡皮。如果我写了错别字，它便跳出来，在纸上翩翩起舞，不一会儿，错别字就被它擦干净了。
第四层，住着闪闪发光的钢笔，它就像一位优雅地绅士，第四层是它最华丽的“别墅”，所以，钢笔就舒舒服服地卧在那儿，随时等着主人发号施令。
铅笔盒的小学作文
嘿，我是铅笔盒，从外表看，我是一个塑料长方形盒子。
我穿着一身淡绿色的外套，上面有一只小猪，长得白白胖胖，十分可爱。它头上有一片六个瓣的叶子，像一顶绿色的帽子。耳朵大大的，像一把扇子。眼睛呢，眯得像一条细西得缝。
鼻子就好玩了，活像一个倒挂的爱心。嘴巴小，四肢短，手臂连嘴都碰不到。背上还插了一双洁白的翅膀。我的外套上还有许多星星，小猪右边还有三排英文字母。
我右下角有个铅笔刨刀，像一座方方正正的房子，只要轻轻按一下按钮，房门不用你开，“啪”得一声就会自动弹开来，把铅笔插进房门里，顶住劲儿轻轻旋转，就可以削了。在把上面的房子瓦片——盖子揭开，你削的铅笔屑可以从这里倒出来。
打开我的盒盖，里面装了一些各种各样的铅笔、钢笔。把我反过来，就是第二层，里面有五颜六色的课程表，还有尺子、橡皮。小主人要什么，我就主动递给她，她要那些笔时，我心里总是想小主人写好字。
我可是小主人的好帮手哦，她特别喜欢我的用途很大呢。
铅笔盒小学作文
我有一个铅笔盒，是老师给我的，因为我在《三字经》知识竞赛中表现很好。我喜欢我的铅笔盒。
它的形状是椭圆形的，颜色是绿色。盒子的盖子上有一个小女孩在玩溜溜球。
它有三层。第一层包含铅笔，勾线笔和红笔。二楼有尺子和三角形。三楼有两块橡皮。
当我做作业的时候，铅笔在我手里。当我画画的时候，尺子立刻出来帮我画漂亮的画。当我写错作业时，橡皮擦会站起来，毫不犹豫地帮我擦掉错误的单词。
我喜欢我的铅笔盒。
铅笔盒小学作文
我们的学习生活中，都离不开文具，好的文具能帮助我们更便捷地学习，你们先猜猜是什么？铅笔，尺子，橡皮……不对，不对，让我来告诉你们吧，是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的铅笔盒是长方形的`，长19厘米，宽8厘米，它的衣服是天蓝色的，有一个帅气的蜘蛛侠，铅笔盒车身是汽车身形的，还有4个图案车轮和前灯后灯……我的这个铅笔盒不止图案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削笔刀，里面还可以放小本备忘录。铅笔盒有两层，第一层放水笔和铅笔，第二层放橡皮和奖券，每样文具都能分门别类整理好，拿出来时也方便。但铅笔盒也是我的好帮手，等我要拿笔和橡皮就打开铅笔盒拿出铅笔，再把上面一层拿开拿出橡皮，后来把东西放回原位，铅笔盒是我最好的小帮手，我要好好地保护好它，珍惜他，不让他损坏，让它全身心地服务我的学习生活。
大家使用时要注意什么呢？轻拿、轻放，不能进水，爱护文具，我们学习就也会感到方便。
铅笔盒小学作文
今天，到了中午，我回到家中，吃了午餐就到校园去了。到了教室，我突然发现放在桌子上的铅笔盒不见了，我扯开嗓门大喊：“谁拿了我的铅笔盒？”，大家被我的喊声吓了一跳，要知道，铅笔盒里可有我要买试卷的`钱，如果不见了，可就要被妈妈打了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时班长走到我面前问我的铅笔盒是怎样的，我说“一个长方形的铅笔盒，是绿颜色，上面还画有一个熊”。班长问同学有没有见过，同学们都说没有见过。
“叮……叮……”，无情的上课铃打响，我像失了魂似的坐到了座位上，这时老师走来了，手上拿着一个铅笔盒，问是谁的，我站起来说是我的。老师给了我，我对老师说了声“谢谢”。
铅笔盒小学作文
傍晚，铅笔盒里不时传来争吵声，我正纳闷，仔细一听，原来是文具们在争吵谁的本领最大。
铅笔挺起腰高傲地说：“你看我只要用转笔刀在我的头上转几圈就变尖了，可以写一行行整齐的字。”“你少吹牛了，要不是我帮你改正，小主人不可能获得第一名，你们的错误都得由我来改正！”橡皮说。改正带抬起头不服气地说：“你别瞎说了，钢笔和水笔犯的错误都由我来改正，你怎么可能改正它们，你的牛吹大了！”这时尺子也来了，精神地说：“我的本领是独一无二的，我可以帮小主人写数学题，还可以帮小主人划重点，你们谁的本领都没有我的本领大。”此时铅笔盒听了大家的对话，站出来说：“伙伴们，咱们各有各的'长处，各有各的短处，不应该只看到自己的长处，忽视自己的短处，应该互相帮助，齐心协力为小主人服务，好了，大家别吵了，这样无休止的争吵会把小主人吵醒的，小主人明天就没有精力上课了，还会被老师批评，更严重的话还会被请家长，你们希望看到这样的场景吗？文具们听了铅笔盒的话，心里感到火辣辣的。
铅笔盒小学生作文
今天早上，我想到了一个主意——跟李秉臻调换铅笔盒，李秉臻也非常同意，连说：好啊好啊！
我们就偷偷地调换了铅笔盒，我把铅笔袋交给李秉臻，李秉臻把铅笔盒交给我，我们两个都把铅笔和笑脸拿出来，放到对方的铅笔盒（袋）里，我小心地把铅笔一支一支地放进铅笔盒里，再把笑脸一个一个地放进去，就这样，一个上午，我们都用对方的铅笔盒和铅笔袋，到了下午，我们才换回来，今天这个调换铅笔盒（袋）还真有趣啊。
铅笔盒小学作文
铅笔盒是同学们都用到的文具，大家对铅笔盒应该是非常熟悉的吧！
可有的同学却对铅笔盒不重视，我就介绍一下吧。
铅笔盒样子有的很漂亮、有的只有布和铁，而且他的构造也很简单，铅笔袋也只是用一些布缝起来的。铅笔盒只是两个铁皮做出形状，然后用一根铁丝固定起来的。看铅笔盒也就是这么简单，可是作用很大！
同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的'笔掉在地上你心不心疼？铅笔盒还起了一个保险箱的作用。
你将你的笔放入铅笔盒中，需要用时再拿出来，就像个取款机一样，将钱存入，需要用时再拿出来，嘿嘿！
很像吧。
铅笔盒还有一个特点，你可以将自己的秘密放入铅笔盒里，比如小一点的食品、钱、小纸条。别人总不可能无缘无故地来翻你的铅笔盒吧。这样秘密不就不会被知道了吗！
铅笔盒的作用还很多很多呢，我就不一一道来了。现在大家还敢小看它吗。