优秀作文可以通过独特的观点和精彩的语言给读者留下深刻的印象。这些优秀作文涉及了各个领域的话题，具有很高的参考价值。
大公鸡四年级作文
公鸡，一种高傲的动物；公鸡，一种大胆而又机警的动物。它的'大红鸡冠对它来说是很重要的，就像是象征最高地位的皇冠一样。它的羽毛棕色里带一些土黄色，脖子上围着一圈金色，最引人注目的是那斑斓的尾巴。尾巴先向上抬，后向下低，最后往内弯曲，恰好的弧度再加上艳丽的色泽，像一条彩虹。
一天，我在乡下就见到了这样一只公鸡。它正在“金鸡独立”尾巴翘上了天，好像在说：“看，我多帅。”我赶紧进屋，抓了一把米往院子地上一撒，拿起一根棍子，躲到一边去了。不一会儿，一群鸡聚到一起了，唯独那只公鸡昂着头，慢条斯理地走过来，随时都保持着绅士的姿态，一点儿也不担心米会被抢光。等到公鸡也“就位”了，我大喊一声：“冲啊——”冲了出去，公鸡一听，立马飞到了院墙上，先前的绅士样子全没了。
其它鸡可遭殃了，被我左一棍右一棍搅得鸡毛满天飞。我一看，有一只“漏网之鸡”。“嘻、嘻、嘻。”我慢慢靠近它，来了一招“神龙摆尾”，可它灵巧地闪掉。我见“勇”不行，便来“谋”的。我小心翼翼地绕到它背后，对着鸡屁股来了一招“横扫千鸡”，“咕——”的一声过后，公鸡倒下了！“啊，哈哈。”我才是真正的“打鸡达人”！
大公鸡，你的警惕性需要提高哦！
大公鸡四年级作文
外婆家养了一只大公鸡。大公鸡的鸡冠又大又红，鸡嘴又弯又尖，大公鸡伸长了头颈，在院子里左瞧瞧，右瞧瞧，我一看这姿态，想道：后一个高傲的动物。
大公鸡的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
大公鸡每天天蒙蒙亮就开始啼叫。那声音高亢洪亮，传遍了整个村子，其他公鸡仿佛是听到了招唤，也接二连三地跟着叫了起来。有时候我们也觉得它很烦人。好不容易到了周末，可以安心地睡一个懒觉，可大公鸡却不知疲惫似的，叫个没完没了，非把人叫醒不可，好一个尽职的家伙。
大公鸡走起路来慢条斯理。它总是先把脚掌往上抬抬，然后摆会儿整个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。后面还跟着一群公鸡，好像它的护卫一样，俨然一个大将军的派头。
大公鸡的吃饭常常使我们发笑。每次看到主人把食物放到饭罐里，它就扑腾着翅膀飞奔而来，把饭罐占为己有。这时，如果有抢食的鸡来，它会用它又尖又硬的嘴去啄咬别人，有时，下手太狠，咬下一崦来。吓得抢食的鸡落荒而逃。大公鸡吃饱了就慢悠悠地找个地方睡大觉了。
外婆家的大公鸡可爱吧！
大公鸡四年级作文
大公鸡作文350字――好漂亮的大公鸡啊！它浑身通红，脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像是火红的朝霞。鸡冠子高高的，就像刚刚才开放的.鸡冠花，炯炯有神的大眼睛，平视前方。美丽的大尾巴翘得很高，用这条“大尾巴”打扫卫生最合适不过了。它尖尖的嘴，胖胖的身子，走起路来昂首挺胸，真威风！
瞧！院子里一只昂首挺胸的大公鸡正带着母鸡和刚出生的“小绒球”大摇大摆地走在院子里。忽然，一只白公鸡想要争夺大公鸡的家人，白公鸡便向大公鸡发出“战书”。白公鸡发出攻击，猛然一下向敌方进攻，大公鸡也毫不示弱，它们就你一翅膀我一爪地打了起来，双方斗得鸡毛乱飞，大公鸡的脸受了伤，流着血，白公鸡也快变成了血公鸡。这时，可能双方都累了，它们就胸脯紧靠胸脯转来转去，你一啄我一嘴接着斗，最后，大公鸡凭自己的实力争夺回了家人。
这只大公鸡是那么“美”，那么爱家，那么“勇敢”，为了家人，冒着生命危险和白公鸡“战斗”！
四年级美术教案《艳丽的大公鸡》
1.了解暖色与冷色的色彩知识，体会冷暖色彩对比的美感。
2. 在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的美感，感受到它们产生的特殊的艺术效果。
3. 培养学生观察生活的意识和大胆表达自己对色彩感觉的能力。
重点：了解冷暖色，认识和感知冷暖色对比带给人们的特有的美感。
难点：冷暖色在创作中的运用。
学习材料：课件、 图片、油画棒 、彩笔、画纸等
下面请同学们看大公鸡图片。课件
师：大公鸡漂亮吗？你喜欢大公鸡吗？你为什么喜欢大公鸡？
1、颜色看着漂亮，供人观赏。
2、早上叫人起床。
3、能斗鸡给人乐趣等。
2、师：这张大公鸡画得真好看，为什么画得这么漂亮啊？生：色彩艳丽
3、师：今天我们来学习表现艳丽的大公鸡。（板书课题）
同学们和老师一起做个小游戏，找朋友。（教师做好色块，学生摆出对比色，谈感觉）
4、师：下面我们欣赏这幅作品，这是农民画家画的《金鸡展翅》，作者怎样用颜色表现出这么艳丽的大公鸡？生：有冷色也有暖色。
6、师：（课件展示）出示多幅大公鸡的图片：
生：（颜色的渐变，公鸡展示脖子的美丽，造型奇特，勇敢活泼， s造型，颜色艳丽，（提倡学生个性发挥，教师正确引导）。
7、师：这些大公鸡这么漂亮，看看老师怎样画大公鸡的。首先设计构思画一幅奔跑中的大公鸡，起稿画出大公鸡的基本形状，强调大公鸡的几个特点部位（头部大红的鸡冠，粗壮的爪子，翘起的尾巴）涂上艳丽的色彩。注意色彩的对比，过度，渐变。（然后出示已画好的艳丽的大公鸡画面）。
师：（启发学生用真实，想象，幻想，抽象多种手段来表现自己心目中的艳丽的大公鸡，引导学生正确运用冷暖色对比的知识）。
师：通过以上的学习，我们就运用冷暖色对比方法，用真实，想象，幻想，抽象手法画一只或多只艳丽的大公鸡。
用冷暖色对比的方法，画一幅色彩艳丽的大公鸡的创作画。
教师组织学生展示，交流，讲评。生之间就如何运用冷暖色使画面更好看进行相互交流，拓展思路。
引导学生观察生活中哪些领域用到了冷暖色。
四年级作文我的动物朋友大公鸡【】
每到清明，外婆家都会抓几十只小鸡苗，长大了，只留下一群母鸡和一只公鸡，其它公鸡都会变成我们的盘中餐。公鸡好斗，“一山不容二鸡”。公鸡又勇敢，留下一只大公鸡，可以防范黄鼠狼的偷袭。
这只唯一的大公鸡成了鸡王，可威风了！大大的冠子火红火红的，像一座小红山，又像一个火苗，漂亮极了。下颌还有两片椭圆形的、红红的冠。它的嘴巴尖尖的，像把剪刀。身上是黄褐色的羽毛，亮亮的，非常干净。
它是母鸡的保护神。突然，有一次，它的地盘窜出一只老鼠，母鸡吓得叽叽乱叫，大公鸡拍着翅膀飞奔而来，追着老鼠一阵乱啄，赶跑了侵略者。
我在地上撒了一把玉米，大公鸡发现后，尖尖的嘴巴把玉米啄起来又放下，发出咕咕的声音，召唤母鸡一起来共享美食。
它每天都会巡视他的领地，保护他的子民，我非常喜欢它！
四年级作文我的动物朋友大公鸡
姥姥家曾经养过几只公鸡，其中有一只非常强壮，它的名字叫壮壮，我非常喜欢它，今天我就来介绍一下它吧。
它长着一个红彤彤的大鸡冠。两颗黑宝石似的小眼睛再配上一张尖锐的嘴。一双强劲有力的腿直直的站在那里，远远望去，真像一位打了胜仗的将军。嗬，真神气！
它的性情十分古怪，它高兴的时候会大叫几声，它若不高兴，便静静的挑一个安静的地方，趴着，而且一声不发。无论你是挑几片白菜叶给它，还是端着一盆水放在它的面前，它看都不看，直接转一下身子，向另一个方向趴着。壮壮非常霸道：在它进食的时候，如果有别的鸡前来进食，它二话不说，直接上前去咬上一口。经常咬下一小段鸡毛，痛的别的鸡连忙后退。
壮壮有一个特点，那就是特别爱动，在别的公鸡睡午觉的时候，它可不愿意安安静静地躺在那里睡午觉。而是大叫几声，然后在鸡圈里跑来跑去。经常因为跑得太快导致他摔倒。常常鸡圈里会发现壮壮掉落的鸡毛。再看壮壮，一块块鸡皮，上面没有鸡毛，看着它狼狈的样子，时不时逗着我们哈哈大笑。
我喜欢姥姥家的鸡，但我最喜欢公鸡壮壮！
大公鸡作文五年级
放学后，我推开家门，只见姥姥从集市上买回来一只公鸡，它那火红的鸡冠好像一朵盛开的鸡冠花，眼睛小小的，但闪闪发光，嘴尖很硬，啄起食来咚咚响，身上的羽毛像雪一样白，两条腿很粗壮，爪子非常锋利。
一到吃食的时候，大公鸡就领着孩子们来了。孩子们都争先恐后的抢食着米粒，而大公鸡却站在了一旁，舍不得吃，它每得到一些米粒就咕咕的呼唤小鸡来吃。吃完之后，它又领着小鸡们去寻找食物。
傍晚，太阳快落山了，大公鸡先让小鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军。大公鸡睡着时，可爱极了，还呼呼的打呼噜，让别的动物听见都十分害怕，不敢接近它。
大公鸡玩耍起来，特别潇洒！他挺起胸，高高地昂起头，头上的鸡冠直颤，尾巴翘的老高，一会儿舞动一双有力的大爪子，一会儿神气十足地站在地上，眼睛还机灵地瞧着我，真像一个威武的战士。
每天早晨天刚亮，大公鸡就昂起头，挺起胸，放开它那洪亮的嗓门喔喔地叫着，唤醒了还在睡梦中的我，好像在说：“天亮了，快起床，上学去！”我一听到它的叫声，就急忙穿上衣服，吃完早饭，上学去啦。自从有了这只大公鸡，我每次上学都很准时。
每天，我写完作业后，第一件事就是喂大公鸡。我抓起一把玉米喂它，它边啄边警惕的抬起头张望。吃饱后，大公鸡更有精神了，一会儿跳，一会儿跑，特别可爱。
就这样一天又一天，我和大公鸡建立了深厚的感情和友情。
可爱的公鸡_四年级作文
它体重大约三到四斤，身高三十多厘米，红红的上冠和下冠几乎盖住了整个脸，只留下圆圆的眼睛和尖尖的小嘴巴。在它眼睛的右下方，头的两边有两个被羽毛遮住的毛茸茸小耳朵。脖子上的毛很有规律地排列，一层黄毛，一层黑毛，一层红毛，一层白毛，一层比一层粗，一层比一层漂亮，一直到肩膀。颈部相连胸部的毛是金黄色的，像一条金黄色的围巾。当它伸长脖子高叫时，围巾不停地在颈部上下滚动闪闪发光。一对翅膀上下煽动，翅膀的羽毛遮住了它的腰部和胸部，一对深绿色的翅膀羽毛下现出了白色羽毛遮住的肚部，在肚部的两边夹着两个用红白相间的腿部，两个腿部下有两只粗壮有力的脚杆支撑着它的整个身体，橙黄色的脚杆下有两个像个字一样的脚趾，指甲尖尖的，在像个字一样的脚趾后面，有一个大而短的脚趾，形成了一个强而有力的脚掌，为它的一切行动来不停工作，在翅膀的上面有一个小块的.背部，背部是红黄色的羽毛，它背部与尾部的多半都是由翅膀夹着，尾部的小毛是红棕色的，红棕色的小羽毛内部，伸出五片墨绿色大弧形的羽毛，其中有一片羽毛显得格外长，又指得格外高，一直覆盖了尾部，使整个尾部变得更美丽，如果它伸叫时，它的尾巴就像一面旗帜在飘扬。
公鸡它不但形象美丽，而且还是人民的勤务员。
每天清晨3：00多钟公鸡就会开始鸣叫，为人们报晓，告诉正在睡梦中的人们新的一天已经来到，大概又过了半个钟头，它会大叫三声，好像在告诉熟睡中的人们快要天亮了，又过了半个多钟头，它又会放声尖叫，告诉还没醒来的人们，你们快快起床已经天亮了，经过三次公鸡叫声的提醒，休息了一晚的人们前前后后的忙着起床，又开始新一天的工作。
公鸡不但是人们的勤务员，而且还是母鸡小鸡的保护人。
如果有什么动物来欺负母鸡和小鸡，公鸡就会不顾一切地把它们赶走，使母鸡和小鸡不受到危险。
公鸡它还是一位无私奉献的主人，处处以身作则。每天清晨出门，它都会带领鸡群四处觅食，只要找到了食物，它都会先给母鸡和小鸡吃完，自己到其他地方去找，就这样一次两次。
到了傍晚时分，所有大小的鸡都吃饱了，公鸡就带领鸡群回到安睡的地方等到来天再次工作。
四年级写大公鸡作文
奶奶家有许多只鸡，其中，最喜欢那只大红公鸡。
他一身油亮的毛，一双小眼睛，注视着前方，嘴弯弯的略带点儿钩，嘴上是小的鼻子。一对黄黄的小脚，走起路来还“咯咯”的叫。
大公鸡特别爱啼鸣。每当黎明，大公鸡都站在奶奶家的墙上，然后，弓着腰，伸长脖子，便发出了高亢悦耳的声音，这声音，送去黑暗，迎来黎明，这声音唤醒人们新一天的生活！可爷爷却说公鸡的声音太吵，想把它杀掉，在的再三恳求下，爷爷终于同意不杀公鸡了。
大公鸡不但爱啼鸣，而且爱斗架。有一次，邻居家的一只白公鸡走错了门，可红公鸡认为它是来偷鸡蛋的，于是飞快地跑过去，叼住白公鸡的脖子，用力一拉就是一口毛，白公鸡也不示弱，刚要用脚去蹬，就又被红公鸡叼了一下，这时，红公鸡像“龙王爷亮相——张牙舞爪”地摆起了“阵型”来。这下白公鸡攻击了！它箭一般地跑了过去，红公鸡并不紧张，呼扇着翅膀跳了起来，等白公鸡过来时，红公鸡猛地跳下来，双爪正好抓住了白公鸡的背，抓了起来！白公鸡这下可惨了，身上左一块伤右一块伤，直到把它啄的遍体鳞伤，它见势不好，便溜之大吉了！
这就是家的公鸡！
可爱的公鸡_四年级作文
青青是一只可爱的小公鸡，刚买回来时，它长着一身毛茸茸而光亮的绿毛，两只小翅膀呼扇个不停，可爱的很。红色的小爪子、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛、两之短短的翅膀和一个毛茸茸的圆球就这样勾画出了一只天真可爱的小鸡。
它生活在院中的草丛中，那时它还不会自己找虫子吃，我们就拿米饭、包子和水等一些东西来喂它吃，它非常高兴。我们还经常逗着青青玩儿，你一拍手它就会赶快跑过去跳到快跑过去跳到你的手心上，用嘴巴拉拉你的裤腿，然后蹦到你的跟前，在你的鞋上蹦来跳去，又跑到它的小天地里去玩耍。青青渐渐长大了，院里的小朋友都很高兴。
记得有一次，我的好朋友管慧家里来了一条狗，名字叫闹闹，也经常在草地里走来走去，青青看见闹闹在自己的“领土”里玩得很开心，可能有点生气了。一直在闹闹的身上乱叨，急得闹闹到处乱跑，最后闹闹可能真的生气了，转身在我们的小草原王子――青青的屁股上咬了一口。
等它再长得大些的时候，好象是专门吓我的。每天晚上和早上，都蹲在我父母的摩托车上面过夜，我家的摩托车成了它的“安家之地”。在我出去玩的时候，它就会突然叫起来，每次总是会吓得我调头就跑。
最后，青青被送回老家了。以后，我再也没见过它。听别人说：它在被送回老家之后，就从这个世界上消失了。但是，它可爱的样子却永远也不会消失！
大公鸡作文五年级
我家养了一只大公鸡，长得很漂亮，那是去年乡下的叔叔送给我的。
这只大公鸡可好看了，头上顶着一个大红冠，像一簇燃烧的火焰；眼睛又小又黑像两颗珍珠，特别有神；嘴巴又尖又硬，像一个小弯钩，任何虫子都逃不过它的铁嘴。它全身披着五彩缤纷的外衣，红黄黑相间的羽毛，摸上去光滑，看上去发光；一对翅膀金黄金黄的，展开后犹如两把大扇子；粗壮的腿上长着锋利的爪子，寻找食物时总是左刨刨右挠挠，可方便了；尾巴翘得高高的，像一把把弯弯的镰刀，显得很高傲。
每天我放学回家后，大公鸡总是围着我转圈，一般这个时候我就应该喂食了。我连忙抓一把小米洒在地上，这时它就会津津有味地吃起来。吃完之后，还用那小眼睛望着我，真是一只大馋鸡。
大公鸡还很好斗，一旦谁侵犯了它的领地，它就会竖起脖子上的羽毛，不停地啄着对方，啄得对方鲜血淋漓，夹着尾巴逃跑才肯罢休。有一次，邻居家的鸡也在我家的院子里，它发现了便冲过去，把邻居家鸡啄走了；然后高昂着头，显示出一种胜利者的样子。
每天早晨天刚蒙蒙亮，大公鸡便从沉睡中醒来，“喔喔喔”地叫我们起床。从此我上学再也没有迟到过。可有的时候，大公鸡也会很讨厌，特别是周末的时候，我想睡个好觉都不行。就这样，我们一家养成了早起的好习惯。
我爱我家的大公鸡，它给我带来了欢乐，让我的生活过得更加精彩。
可爱的公鸡_四年级作文
大公鸡非常勤劳。每天太阳公公还没起床，它就早早起床，为其他牲畜和人们报晓。每逢一只公鸡叫起来，十几只公鸡也叫起来，十只公鸡叫起来，一百只公鸡也叫起来···报晓的公鸡越来越多，叫声也越来越大，即使是睡得最懒、睡得最死的人也可以被刺耳的叫声吵醒，被迫起床。
大公鸡的外形十分漂亮，头上一顶冠，长脖子，我都不再强调，我最想说的是它的.羽毛。它的羽毛蓬松又柔软，虽然它的飞行能力已经退化，但它的羽翼丰满，公鸡的羽毛最常见的颜色有红、黄等。它的脚爪又小又细长，走路又轻快，又便捷，便于捉小虫吃。
公鸡的进食十分有趣。它们十分喜欢抢食玩，如果我拿着一些米走过去，公鸡们一定会毫不犹豫的扑上去抢食吃，当然了，以强攻弱的公鸡也是有的。但有时小公鸡也会赢。
有一次我观看公鸡争食吃。大公鸡来这个地方找吃的，小公鸡不想让它看见，就拼命吃。可是大公鸡看见了就跑过来吃，小公鸡十分“生气”，大公鸡也想与小公鸡争个高低。小公鸡虽然小，但它是有“策略”的。最后小公鸡赢了，大公鸡垂头丧气第继续找吃的去了，小公鸡垂头丧气地继续找吃的去了，小公鸡则得意洋洋的站在一边昂着头，似乎在对我说：“我厉害吧！”
公鸡真是又可爱又有趣。
公鸡和小鸟四年级作文
一个晴朗的早晨，公鸡起床了。它把森林中的每个动物都叫醒了，当它把狮子叫醒的时后，狮子非常愤怒，一把手就把公鸡往嘴里送。当公鸡的脚被狮子放到嘴里的时后，小鸟就来了。那只小鸟狂咬狮子的头，就这样狮子把手中的公鸡给放了。从此以后，公鸡和小鸟成了一对非常要好的朋友。
有一天，公鸡和小鸟一起去散步。有时小鸟唱歌给公鸡听、有时公鸡给小鸟讲故事、有时小鸟飞到高处去采果子给公鸡吃，它们玩的多么的高兴啊！正当它们玩的非常高兴的时后，以前被小鸟狂咬的那头狮子带着众多的'狮子一起去报仇，那些狮子第一个就把公鸡给捉了起来。这时后，小鸟来救公鸡了！因为狮子的数量太多了，忙不过来，结果没救成功，自己反而被狮子捉了起来。就这样，公鸡和小鸟就被狮子捉住了。就在这个紧要关头的时后，小鸟想到了一个好办法！就是让公鸡去引开狮子的注意力，趁着狮子在捉公鸡的时后，小鸟就去外面去找一些稻草。后来，小鸡把稻草做成一个像公鸡的稻草人，又做一个像小鸟的稻草人。然后把那两个稻草人放在狮子的旁边。就这样，公鸡和小鸟就得救了。过了一些日子，公鸡为了报答小鸟的救命之恩。就把小鸟请到自己家来吃饭。
你们看，小鸟是多么的聪明啊！公鸡和小鸟是一对多么要好的朋友啊！
大公鸡四年级作文
爸爸的工地里又来了位新“客人”，那就是大公鸡。它五颜六色的尾巴，再加上洪亮的打鸣声，使它高傲得不得了，它走路总是昂首挺胸，遇人毫不相让，有时非但不让，还伸过脖子来啄你一下。
一天下午，我在门口玩，公鸡大摇打摆地在我面前走来走去，好像在向我炫耀自己的尾巴。我在旁边看着，心里很不是滋味。于是，我走上前去，突然伸出手，想抓公鸡的尾巴。想不到它还挺机灵，它往旁边一跳，躲过了我的'偷袭。我见偷袭没得逞，就拿起石头，向公鸡扔去，不料把它惹急了。它猛得一跳，拍着翅膀向我扑来。我连忙扔下石头，拔腿就跑。它就是不放过我，在我后面紧追不舍。它还是个“长跑健将”呢！它追着我绕着工地跑了五大圈。我累得筋疲力尽，可它却是精力充沛。我每跑两步，它就啄我一下，幸好它没啄我的头，不然我的宝贝脑袋可就遭殃了。这时候，妈妈回来了，我心想：“太好了！救星来了。”妈妈拿起扫把和大公鸡打了起来，妈妈和它大战了好几个回合，最后败下阵来，抱着我落荒而逃。我的脸被吓得苍白，两腿直哆嗦，躲在房间里一声也不敢出，而大公鸡却在外面得意洋洋地大叫，好像在嘲笑我。
天哪！我再也不敢惹鸡了！
大公鸡四年级作文
大公鸡城关小学五(2)班祁天星指导教师王琳今年，我家养了一群鸡，有白色的，红色的，一只只漂亮极了，有的翅膀上长着两条红色的毛，我就取名叫两条红；有的头上一撮毛是红色我就取名一点红。这些我都喜欢，但是我最喜欢的还是盘老大的一只公鸡，它为什么叫盘老大，是因为它是鸡群的首领，它有强壮的骨骼，大的翅膀，尾巴还金灿灿的。记的有一次，一只老鼠想溜到鸡窝里偷吃鸡蛋，被盘老大发现了，气的连身上的毛都竖了起来，连奔带跳的啄老鼠，把老鼠啄的满身是伤，便逃走了，它还不放过，硬是老鼠逃的没影了，才像威武的大将军回来它还是一个闹钟，每天早晨七点，它就伸长勃子叫了起来我每天能按时到学校，还有大公鸡的一份功劳呢。
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