优秀作文饱含着作者丰富的情感和深刻的思考，触动着读者的心灵。通过学习这些范文，我们可以提高自己的写作水平和文学素养。
看天安门升旗仪式小学作文
当太阳刚刚上升时，武警战士们就拿着红旗去天安门广场举行升旗仪式。观看那时，我激动万分。
地平线上弥漫着淡淡的白雾，东方的天空刚刚出现微微的晨曦。天安门广场中央已经聚满了许许多多从四面八方赶来观看升旗仪式的人群们。身穿着戎装的军人威武地列队肃立；胸佩着那鲜艳的红领巾的小学生们叽叽喳喳地说笑雀跃；远道而来的农民们身穿着节日的盛装左顾右盼；少数民族朋友们五颜六色的民族服装令人眼花缭乱；年轻的父亲把幼子举过了头顶；白发苍苍，满头银发的老人们相依相伴，翘首相望，真是气势磅礴，汹涌澎湃，人声鼎沸，欢声雷动啊！太壮观了！
听，国歌响了；看，国旗升起来了！刹那间，人群中已肃静了，千万双明亮的眼睛同时集焦在广场上空。一朵红云向上飘着，飘在广场上，飘在人们的心头上；五颗金灿灿的星带着千万颗葵花向阳的心向着太阳升起的地方而奔去。
“呯呯”的心跳声与嘹亮的国歌汇成一股巨大的洪流响彻四方。
小学生行队礼，军人行军礼，所有的行人行注目礼。每个人的血液都在沸腾，每个人心中都在默念：国旗，我爱你！中国，我爱你！
每当想起这惊天动地的一幕，我就回忆起了学校里的升旗仪式。老师的国旗下讲话；升旗仪式；上一周的五项竞赛；唱国歌；行队礼……这不都是代表着对祖国的热爱吗？这一次次仪式，都是最有意义的。因为它向征着学校，社会和祖国。
天安门广场的升旗仪式作文
尊敬的备位领导，各位老师,大家下午好!
说教材。
北师大版四年级数学下册第四单元《天安门广场》的学习是在前面学生通过观察《节日礼物》，体会了从高低、远近着同一景物，看到的范围不一样,今天这节课,教材呈现了天安门广场的一组照片,让学生根据照片卟i建筑物的儡立置禾口形状,确定照片的拍摄位置，体会同一景物在不同的位置看到的闺面不同，从而进一步发展学生的空间观念这部分内容是“空间与图形”的知识,是在一年级从两个方向观察物体和二，三年级从三个方向观察物体的基础上进行教学的，它们为学生学习从不同的位置观察物体做好了有力的知识支撑。
说学生。
学生已有的能力是从三个方向观察立体图形,学生已经具备了一定的观察和想象能力,在此基础上教材给学生提供同一物体从不同位置观察到的.画面，让学生想象、判断这些画面是从什么位置看到的,进一步发展学牛的空间想象能力。
说目标。
l.知识目标。
通过观察、比较些照片,能够识别和判断拍摄地点与照片的对应关系:。
2能力目标。
通过观察连续拍摄到的一组照片，能够判断照片的拍摄位置和方位。
通过观察、想象、判断与推理活动，发展学生的空间观念。
说教法与学法。
教学过程中,根据教材的特点我采用教师创设情境法，指导学生通过学生通过亲身体验,感受，比较,讨论，实际操作等活动获得观察经验，提升空间观念,来完成对知识点的突破。
说过程。
根据新教材的特点,秉着“将课堂还给学生,让课堂焕发生命活力”的教学理念,在教学设计上力求充分体现“以学生发展为本”的理念，我将这堂课设计成五个环节完成。
一、创设情境(5分钟)。
设计意图:一方面巩固以前学习的从三个方向观察物体,另一方面是借此提高学生的兴趣。
二、小组探究讨论、班内交流分享、评价质疑问难(15分)。
教师多媒体出示课本58页的上半部分o。
l师:你发现了什么?
2你能提出那些与观察有关的问题?
3.让学闭上眼想象从止面、左面、有而看到的天安门厂场的样子。
教师出水鲍页下面的四副图片口。
4让学生讨论分别是从于卜么位置看到的。
丘汇报交流你是怎样想的,让学生说出判断的依据和方法n。
6评价学生的问答,生评或教师评。
7.验证猜想二禾口你前面的猜想有什么不同。
鼠你还有什么问题吗?
三、拓展应用达标(10分)。
课本s9页的第一题o。
2课本60页的第二题。
让学生说出是如何判断的q。
3游戏:出示学校照片让学生说出是从什么方位拍摄的。
四、梳理总结,课外延伸(s分钟)。
五、总结概括升华。(s分钟)。
举例说明生活中你见到过或感受到的因位置不同而画面不同的现象o。
板书上课题o2板书“位置”二字。
以上是我的说课内容,恳请各位领导给予批评和指正,谢谢!
看天安门升旗仪式小学作文
十月一日是祖**亲六十九周岁的生日。天还没有亮，我和妈妈爸爸就坐在电脑前焦急的等待着观看天安门前升旗仪式了。
升旗仪式终于开始了，通过电脑屏幕可以看出此时的北京天色仍很昏暗，但天安门前早已人山人海。他们手中挥动着小红旗，空气中洋溢着热情的气氛，场面十分壮观。六点十分，护旗队在军乐团的演奏声中，从天安门出发。他们步伐整齐，眼睛目视前方，每次踏步时的声响都那么有力，每一个眼神都那么坚定。一切准备就绪，国歌响起，升旗手将鲜艳的五星红旗向空中展开，国旗伴着庄严的国歌缓缓升起。原本热闹的人群突然安静了，所有人的目光随着五星红旗一起上升。此时，屏幕外的'我们也激动的唱起了国歌。看着这庄严的五星红旗，爸爸擦拭了一下眼中的泪花，语重心长的对我说：“鑫鑫，你要永远记住，五星红旗鲜艳的红色是无数革命先烈的鲜血染成的。想当年，两万五千里的长征路，革命先辈走遍了多少山川险峻，征服了多少艰难险阻；想当年，抗日战争腥风血雨，坚定的工农红军涌现出了多少英雄豪杰；想当年，国共内战，手足相残，最终，将鲜血染遍祖国大江南北的共产党取得了胜利。我们今天的幸福生活是无数烈士用生命换来的，我们要珍惜呀！”
听了爸爸的话，我在心里暗暗发誓：我一定努力学习，长大后当一名军人，研究出更先进的武器，保卫我们的祖国，不受任何侵犯，使我们的祖国变的更美好、更富强。
这次感人的升旗仪式我永生难忘，我要用我的实际行动去捍卫五星红旗，捍卫我的祖国！
天安门广场的升旗仪式作文
我从小就听说天安门广场升旗仪式十分神圣庄严，所以我梦寐以求想去看一看，也想去看祖国的首都——北京。去年暑假终于实现了我的愿望。
去了北京，决定住在王府＃大街上的一家宾馆，虽然价钱昂贵，可是步行十分种就能到天安门广场。为的就是看升国旗那天能站个好位置。决定去的头天晚上，我高兴得半夜没睡着。第二天早上我们四点就起了床，步行到了天安门广场，到时那里已经人山人海了。我从人隙中窜到前面，这时人们左右晃动就像海浪一样。只见天安门城楼下站着男、女、老、少、有来自祖国各地的工人、农民、军人、学生。有的凌晨两点钟就来了。升国旗的'时间春、夏、秋、冬各不一样，是由太阳离开地平线的时间而确定的。五点半时，只见天安门下中间最大的一个城门里出来了一辆车，车后跟着两个依仗队，领头人举着国旗，踏着整步雄壮地向我们走来，此时我心中的激情涌到了心头，很快两行仪仗队在旗杆下排成一横排。升旗仪式开始了，升旗手把国旗固定后，天安门广场四周那洪亮的音响奏起了庄严而雄壮的国歌声，全场的人屏住呼吸，聆听这庄严的声音，双目凝视着缓缓上升的国旗。我不由自主地举起右手向国旗行礼，泪水也情不自禁地掉了下来。国歌奏了三遍，我想起了1949年毛主席在天安门城楼上庄严的宣告新中国成立，那表明中国人民从此站起来了。此时此刻，我想到：我是中国人，我爱自己的祖国。
五星红旗高高飘扬在天空，人们眼里流着泪水，望着国旗依依不舍地离去。我永远铭记住这个场面。
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期末考试一结束，我和郭一墨、李恭羽一起坐高铁去我们的首都北京。
第二天早上，天还没有亮，我便听到了老妈熟悉的声音，我问妈妈为什么这么激动？妈妈回答：“今天我们先去天安门广场看升国旗，再去故宫！”我心中异常激动，因为看升国旗和去参观故宫，可是我最向往的事情了。于是我们快速穿上厚外套，戴上帽子、手套，向天安门广场出发。
经过二十分钟的步行，我们终于到了天安门，这时前面已经排起了长长的队伍，我们迅速加入排队的行列。过了一会儿，向后一望，后面竟然排起了长龙，一眼望不到头，在这个寒冷的早上，没想到这么多人都来看升旗仪式。这时，只听“吱”一声，闸门打开了，大家一窝蜂地向旗杆方向跑去，跑得慢的被跑得快的远远地甩在后面。幸亏我们幸运，站在了第一排，在寒风中耐心地等待着响亮的国歌响起。等啊等啊，终于！终于东方出现了太阳的霞光，此时的太阳似乎比任何时候都耀眼，都令人振奋。渐渐地，一半的天空被太阳照亮，接下来月亮败下阵来，整个天空都被太阳照耀着。突然，天安门城楼发出“哐、哐”的整齐的脚步声，人群沸腾起来，声音越来越近，我越来越激动，只见一群解放军叔叔迈着整齐划一的步伐走来，这脚步声像是一个人发出来的，但那么大的声音又像很多人一起发出的。
解放军叔叔离旗杆越来越近，等领头的两名解放军叔叔把国旗挂在旗杆上时，那熟悉又陌生的国歌响了起来。熟悉，在于它的旋律还是那么动听，陌生在于此时的旋律比任何时候都更庄重、更严肃、更振奋人心！
随着火红的五星红旗升上天空，我对祖国的未来充满了希望和向往！
天安门广场的升旗仪式作文
那天，我随着爸爸妈妈坐飞机来到首都北京。这时，天已经快黑了。我们从机场坐车到亲戚家，只见路上车辆如织，华灯四射；道路两边的商店里，霓虹灯闪烁，彩旗飘飘，好一派节日的气氛！好美的北京阿！
那天晚上，我的心怎么也平静不下来。睡在床上，总盼着天早些亮。好不容易才睡着，可美丽的梦境已把我带到天安门广场了：我挤在前来观看升旗仪式的游客中，正合着雄壮的国歌节奏，唱起了国歌：起来！不愿做奴隶的人民，把我们的血肉，筑成我们新的长城……“你在唱什么？”旁边的妈妈推醒了我。
第二天凌晨，我跟着爸爸妈妈来到天安门广场。哇！比我来得早的人真多啊！有老人，有小孩，有青年，还有许许多多的外宾……整个广场内外、长安街两侧、观礼台上，站满了前来观看升旗仪式的人群。
升旗仪式开始了。36名威武的国旗护卫队战士，护卫着庄严神圣的五星红旗步入了天安门广场。武警军乐队奏起雄壮的《义勇军进行曲》，五星红旗随着乐曲冉冉升起。广场上除了军乐队的演奏声，已经听不到人海中的噪杂声，都不约而同地行着举目礼，瞻仰着缓缓上升的国旗，我的心中涌动起一股强烈的热流：
奥运会上，那一次次奏响的.国歌和升起的国旗，一次次地证明了中国人不再是“东亚病夫”，中国的运动队不再是“鸭蛋队”，中国是强大的，中国人民是不可战胜的。
我再一次举头望去，那五星红旗在朝阳的映照下，格外的鲜艳。格外的美丽！
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今年暑假，我来到了伟大祖国的首都北京。之前，心中就有一个美好的愿望：观看天安门升旗仪式，我要向国旗敬礼！
凌晨3点，手机铃响，我立刻一骨碌起床，简单洗漱后，跟着妈妈、爸爸打车直奔天安门广场！此时，天还没亮，但广场上已经有了数以千计来自各地观看升旗仪式的人群。我们找了一个比较好的位置，静候着那激动人心的庄严时刻！
这天，天空湛蓝，一览无云，真是天公作美、观看升旗的好日子！在焦急等待中，天已渐明。忽然，人群中有人兴奋的喊道：来啦！我踮脚望去，只见一列英姿威武的武警战士，迈着铿锵有力、整齐划一的步伐，在“歌唱祖国”的乐曲中，踏过金水桥，雄赳赳气昂昂地护卫着鲜艳的国旗，向我们走来！威武的'子弟兵，在国旗台前分列两队，升旗手、护旗手庄重地走上升旗台。此刻，广场寂静无声，人们都在翘盼那庄严、神圣的一刻！顷刻，宏亮的“中华人民共和国国歌”响彻在广场上空，升旗手用他那训练有素、力大无比的双手，把五星红旗挥向天空大地，国旗卫士庄重的向国旗敬礼，神圣的国旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起我感觉自己的热血在沸腾，一种无比崇敬、自豪的心情油然而生，情不自禁的抬起右手，向伟大祖国的五星红旗敬礼！
祖国，您真伟大！我还是一个小学生，一定要学好知识，将来努力把您建设的更加强大！
天安门广场的升旗仪式作文
《天安门广场》一课上完了，效果不是很理想。静下心来反思一番，觉得问题主要出在以下几个方面。
一、教师主导意识太强，，没有给学生留足自主学习，自由发挥的空间。
这一点是意料之中的事。多年来连续从事小学高年级语文教学，习惯了让学生自主学习，独立或小组合作解决问题，现在一下子教四年级，由于学生自主互助学习习惯还没养成，再用教高年级的方法教他们，学生不能很快适应，效果不佳，只得再采用老师手把手教的老方法。相信过一段时间，学生的小组建设上了道，这种情况会有所改变。
二、课堂教学内容条块分割太明显，没有形成一个统一的有机体。
8月25日，在“潍坊市小学语文骨干教师培训班”上，寿光世纪中学的毕英春老师点评《山中访友》一课时，一再强调：小学阶段是学生打基础的重要阶段，一定要注重“听说读写”等基本功的练习。《山中访友》一课的教学设计就是在毕老师的.指点下完成的。她的主导意见就是“多读多背多写多记”。如果一堂课“听说读写”不能并重，至少也要突出一两样。毕老师强调，背诵是积累的重要手段，语文教学不要追问。由于毕老师是山东名师，我本人也非常赞同她的观点，所以在制定这一课的教学目标时就偏重了“听说读写”练习，而忽视了课堂的完整统一，上演了一出“邯郸学步”的闹剧。
三、各个学习目标时间限制太死，给人以匆匆赶路的感觉。
由于这节课教学目标定的太多，故老师把时间掐的很紧。每一部分教学内容都预设了时间，如果某一环节出了问题，势必牵一发而动全身。如学习生字词时，没料到学生问题那么多，几乎每个词都要问，耽误了时间，导致后面教学内容紧张，不得不匆匆而过，来不及细细品味。
教训：
目标设计要科学合理，要符合学生实际，切勿贪大求全。
要恪守宁精勿滥的原则，要注重课堂教学内容的统一性，要像散文写作那样做到“形散神聚”。
要加快小组建设，使自主互助模式早日得到应用，让学生真正成为学习的主人。
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这个暑假，我来到了伟大祖国的首都北京。在此之前，我心中有一个美好的愿望：观看天安门升旗仪式，我要向国旗致敬！
凌晨3点，当我的手机响了，我立刻从床上一骨碌爬起来，简单地洗了洗脸，然后跟着我的父母打车去了天安门广场！这时，天还没有亮，但是成千上万的人从广场各处观看了升旗仪式。我们找到了一个更好的位置，等待着激动人心的庄严时刻！
这一天，天空是0+蓝色的，一眼就看不到云。对天堂来说，这真是一个美化和观看升旗的好日子。在焦急的等待中，天空渐渐变得晴朗。突然，人群中有人激动地喊道：“我们来了！”我踮起脚尖，看见一队英勇的武警战士以整齐划一的步伐行进，在“歌唱祖国”的音乐声中跨过金水桥，勇敢地守护着向我们走来的鲜艳的国旗！强大的军队在升旗台分成两队，升旗者和旗手庄严地走上升旗台。此刻，广场一片寂静，人们期待着这庄严而神圣的时刻！一瞬间，响亮的“中华人民共和国国歌”响彻广场空，升旗手用他训练有素、有力的双手向天空空大地挥舞五星红旗。国旗警卫庄严地向国旗敬礼。神圣的国旗伴随着壮丽的冉冉国歌。我感到热血沸腾。一种无比崇敬和自豪的感觉油然而生。我不禁举起右手，向伟大祖国的五星红旗致敬！
祖国，你真伟大！我还是一名小学生。我必须学好知识，并尽我所能让你在未来变得更强大。
天安门升旗仪式作文
到了天安门的安检口，只见那里乌漆抹黑，连一个人影都没有。我们走进并通过了安检口，进入了天安门广场。天非常冷，我冻得瑟瑟发抖，手都冻红了！我只能紧紧的抱住妈妈，那时的她对我来说，就像火炉一样温暖！就在这时，一位叔叔叫道：“大家站好，请不要超过警戒线！”已经到了的人们赶紧排成了几排，我、爸爸、妈妈、爷爷都抢到了第一排，没抢到的人只能往后排。
原地站了好久之后，我再也受不了了。“妈妈，现在几点了，什么时候才能开始？”妈妈笑着说：“升旗仪式要7点19分才开始，我们要耐心等一会儿哦！”我们在那里站了两三个小时，我感觉我的脚已经麻木了，可我还是坚持了下来。
升旗仪式终于开始了，只见一队士兵整齐地从天安门里齐步走了出来。走在最前面的是三个升旗手，穿着陆海空军礼服，中间穿陆军礼服的升旗手负责展旗的任务。他们三人后面，紧跟着三队陆海空士兵代表。一听到“正步走”的号令，他们就立刻改变步伐正步走向旗杆。我们只听见一声声“咔、咔、咔“的脚步声在空中回荡。走到旗杆前，他们就停住了脚步。之后，乐队奏起了国歌，国旗就迎着风缓缓升向空中。国歌结束，他们又原路返回，再次走向天安门广场中。
虽然今天由于起的太早，有点睡眠不足，在寒冷的风中原地站了两三个小时，有点难熬，但是这次升旗仪式震撼人心，还是很有意义的。
国庆天安门观看升旗仪式有感
凌晨三点，我就起床了，今天我要到天安门去看升国旗！此时的天已微微亮了，微风轻轻的吹过我的脸颊。一路上，我们欢歌笑语，不一会儿就来到了天安门广场上，尽管我们来的很早，但广场上还是人山人海，挤满了人群，还有许多是老外呐。天比出发时亮了许多，太阳快要出来了。
5点10分，太阳从天边渐渐升起，周围的人群渐渐没有了声音，都默默地注视着天安门方向。一列全副武装的国旗护卫队护卫着国旗迈着正步徐徐地从天安门走出，迈上金水桥，跨过长安街，向着人民英雄纪念碑方向走来。走到国旗下，战士们呈扇形列队站立。随着国歌声响起，军人敬军礼，群众敬注目礼，少年儿童敬少先队员队礼。国旗随着太阳一同缓缓升起，国歌一遍又一遍地奏响，3分钟后，国歌声停止，五星红旗升到了顶端。战士们列队完毕，返回营房。
此时雄壮国歌还在我心中久久激荡。我想起了战争年代，在毛主席的领导下，革命先烈们抛头颅洒热血才创造了我们美好的今天。我们一定要珍惜现在的幸福生活！
我对爸爸说：“长大了我也要当一名光荣的军人！
天安门广场的升旗仪式作文
1、默读课文2、3自然段，思考：这两个自然段介绍了哪些有代表性的建筑物？用曲线标出。
2、再读思考：作者是怎么将这些建筑物介绍清楚的，用了哪些方位词语？一一圈出来，读一读。
3、完成课后练习4的示意图，再图文对照，说说天安门广场上的建筑物。通过初步学习，学生明确了按照方位顺序介绍景物的方法。
接着让学生细读2、3自然段，说说课文是怎么具体描写天安门广场的景物的。圈画出美好的`词语。这样就引导学生抓住好词好句体会描写景物的方法。比如：红墙黄瓦、雕梁画栋、雄伟壮丽、蟠龙花纹、在蓝天白云的映衬下显得格外挺拔，八个金光闪闪的大字……然后通过朗读指导，读出天安门广场的壮观美丽。
课文学到这里，我出示了第二份学程单：仿照课文2、3自然段的描写方法，介绍校园里美丽的大花园。在我的引导下，先确定了准确的方位和具体的景物；然后具体抓住喷水池和紫藤架进行生动的描述，并略写了假山和鹅卵石小道等。
这堂课的学习注意了读写结合，不仅内化了课文的规范语言，更学习了课文的写法，让大多数学生学有所得，效果不错。
国庆天安门观看升旗仪式有感
暑假，爸爸带我去北京游玩，由于这次旅程安排只有新北京、承德、北戴河，所以观天安门前的升旗仪式没有计划，我感到十分可惜。很久以来我特别向往能亲眼看看天安门前的升旗仪式。
机会终于来了，我们一下飞机马上入住王府井附近的宾馆里，在我的强烈要求下，爸爸打算带我去看天安门广场升旗仪式。第二天我们起了个大早，广场离我们住的地方步行只需要15分钟。到了广场时，那里已是人山人海了。
听口音大家都来自五湖四海。就在我们拍照时，恰巧碰到三口之家的宁波游客。他乡遇到老乡真是亲切呀，我们还互相拍照留念呢。天安门广场很宽敞，它的西边是人民大会堂，这里是人民代表参政议政的地方；东边是国家博物馆；南边是纪念堂；北边是天安门城楼，那是1949年10月1日举行开国大典的地方。升旗仪式终于开始了。解放军叔叔迈着整齐的步伐，雄纠纠气昂昂地向司令台方向走来，仪式庄严而隆重，那种以前在电视上观看的升旗仪式，今天终于身临其境，我真是太激动了。
天安门升旗仪式作文
当每天太阳从地平面升起的时候，也就是天安门广场上国旗升起的时候。
7月11日是又一周的第一天，来到北京的我们自然也不会错过雄壮的升旗仪式。凌晨3点多，仍在朦胧睡意中的我们开始起床出发，前往天安门广场。
从进入少先队开始，我曾经历过无数次学校和运动会的升旗仪式，但是比起神圣的天安门广场的升旗仪式，此前可就稍稍逊色了一些。经过近一个小时的车程，我们终于到了天安门广场，开始还沉浸在梦中的我们已心情澎湃、精力充沛，快速地向广场中升旗台靠近。在接近广场安检口的时候，陆陆续续的千人大部队从四面八方汇合而来。我们努力的朝更近的地方挤动，激动的心情和期待的眼神难以用言语表达。凌晨的北京，天黑蓝黑蓝的，不时还有一阵水雾大气扑面而来。尽管天气比较寒冷，精神上还有一定疲倦，但它们阻挡不了我们小记者参加升旗仪式激动的心。
随着天色的渐渐亮起，路灯和景观照明灯也已关闭。之后，一群排着整齐队伍的国旗护卫队士兵们从天安门正门走了出来。全场近万人脱帽肃立着，不时也拿出手中的手机、相机拍摄着。国歌声有节奏的在广播里奏响了三次，国旗和太阳也一点点升高，直至顶端。
壮观的天安门升旗仪式，壮观的万人观看升旗。将成为我一生中最重要、最美好的回忆。
天安门广场的升旗仪式作文
1、利用生活已有知识，能正确辨认照片是从什么位置拍摄的。
2、结合生活实际，动手操作让学生观察一组物体，探索如何判断、观察物体位置的技巧，发挥学生的空间想象力，培养空间观念。
教学重点与难点。
重点：能正确辨认照片是从什么位置拍摄的。
难点：探索如何判断、观察物体位置的技巧。
教具、学具。
课件、数码相机。
教学过程。
一、生活引入，创设学生熟悉的生活情景。
师：白雪公主听说我们的学校很漂亮，想来参观。
师：能告诉我这3张照片是从哪个位置拍摄的吗？
二、调动经验、整理成数学认识。
同一座宿舍楼，为什么拍摄出来的画面不一样呢？
三、建立空间观念。
师：能告诉我这5张照片是从哪个方向拍摄的吗？
师：说说你的辨认方法。
学生回答。
归纳小结：我们可以通过观察画面的特征来确定拍摄的位置。
四、加强认识、拓展延伸。
课件：播放不同角度拍的天安门广场图片）。
师：能告诉我这4张照片是从哪个从哪个位置拍摄的吗？
师：白雪公主说我们的同学学习非常认真，想带我们去她家作客。大家想不想去？
做课本59页试一试。
五、总结。
这节课我们学会了什么？
六、课外延伸。
天安门升旗仪式作文
一大早，我们就驱车前往天安门广场，要参观天安门城楼，太激动了。1949年10月1日，毛泽东主席就是在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立，并亲自升起了第一面五星红旗。天安门城楼不仅仅是中国古代最壮丽的城门楼，她已经成了中国的象征，成了中国人心中的圣地，今天，能亲眼目睹，我感到无比幸福。
我们乘坐的车刚行驶到长安街，远远地就看见了天安门城楼，在朝阳的辉映下，是那样的壮丽辉煌。同行的一位小弟弟兴奋地喊着“天安门！天安门！”是啊，我的心里也无比激动。
终于可以近距离地观看城楼了，我看天安门由城台和城楼两部分组成，非常高大，城楼上有许多根巨大的柱子耸立，显得非常壮观。紫色的城墙、金黄色的屋顶、大红色的柱子、洁白的汉白玉栏杆，再加上到处都雕绘传统的金龙彩绘和吉祥图案，真的非常富丽堂皇。城台下有券门五阙，中间的券门最大，位于北京城的中轴线上，据说过去只有皇帝才可以由此门出入。天安门城楼上悬挂着中华人民共和国国徽，中间的券门上挂着毛主席的像，左右两边是两幅巨大标语“中华人民共和国万岁”“世界人民大团结万岁”。
天安门城楼外，有一对精美的华表。进到天安门城楼里面，我又看到了一对华表。华表顶上有一只石兽，听说这石兽叫望天犼，为龙生的九子之一，天性就喜欢守望，所以老是蹲在华表上头。导游提醒我们注意观察城楼里外的犼有什么不同，我仔细端详，原来里面的犼是面朝北的，据说是叫皇上别总是藏在深宫里，该出来体察民情，叫做“望君出”；而城楼外面的犼则是面朝南的，据说是叫皇上别过于沉溺于民间之乐，快回来处理政务，叫做“望君归”。真有意思！
城楼前是花坛，繁花似锦，十分好看。升旗台上五星红旗迎风飘扬，动人心魄。凝视着这庄严的城楼、鲜艳的红旗，我也是心潮彭湃。爸爸在天安门城楼前为我照了好多张相片，我也和爸爸、妈妈一起合影留念。
天安门升旗仪式作文
国庆节夜晚，长安街上灯火辉煌。我们全家随着潮水般的人流，一起涌向天安门广场。走着走着，眼前豁然开朗，宽阔的天安门广场呈现在我的眼前。广场上人山人海，来自五湖四海的人们都聚到这里，一起庆祝祖国的生日。
首先映入眼帘的是广场西侧摆放的壶口瀑布、延安宝塔、太行山的微缩景观。在苍松翠柏的映衬下，“壶口瀑布”倾泻而下，与奔腾不息的黄河汇合在一起，气势磅礴。巍峨的“延安宝塔”峭然屹立。“宝塔”的全身被无数彩灯包围，灯火通明。透过那亮着灯光的小窗口，我仿佛看到窑洞内革命领袖们正在开会议事。“延安宝塔”，你是中国革命的象征。你为新中国翻开了历史性的一页。“太行山”耸立在宝塔的南侧，山势险峻，气魄雄伟。山间绿树红花，展现出祖国壮美的河山。其间一丛丛芦苇，丰收的粮仓，巨大的石碾，代表着五谷丰登，呈现出一派繁荣昌盛的景象。
随着人流，我来到了广场的中央。25米的巨型喷泉分外显眼，真像一位东方巨人屹立在广场中央。喷泉喷射出的水柱忽而直冲天际，忽而又水花飞溅。喷泉不时变换着姿态：有时像一位白衣仙女舞动着轻纱般的衣裙，刹时又散落下无数晶莹的珍珠；有时又搭建出一座透明的水晶宫。在灯光映衬下五彩缤纷、荧光闪闪。我不由得赞叹：好美啊！喷泉的四周围绕着8组“心”型的小花坛。花团锦簇，娇艳芬芳。红的像火，粉的像霞，白的像雪——看着看着，我仿佛就是那百花丛中的一朵小花，正扬着笑脸，依偎在祖国妈妈的身边。
喷泉的南面，高大的人民英雄纪念碑巍然矗立，它向人们诉说着一百多年来中国人民前仆后继的斗争精神和光荣历史。纪念碑的正前方，是孙中山爷爷的巨幅画像。爸爸告诉我，孙爷爷是中国民主运动的先驱——画像的两边悬挂着“热烈庆祝中华人民共和国成立55周年”和“全面推进中国特色社会主义伟大事业”的巨幅灯箱。下方以各色鲜花摆成了“浪花图案”，象征着全国人民万众一心，奋发图强，向着更加美好的明天迈进。
站在广场的中央，纵目四望，一簇簇多彩的鲜花，一行行青翠的树木，一柱柱跳跃的喷泉，与这激昂的人潮、灿烂的灯光交相辉映，在节日的天安门广场奏响了一曲祖国的赞歌。
天安门广场的升旗仪式作文
我和妈妈怀着紧张激动的心情，迫不及待地快步走到广场的东侧，首先眼帘的是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮5个福娃，它们被鲜花包围着，贝贝在游泳、晶晶在举重、欢欢在踢足球、迎迎在撑杆跳、妮妮在骑自行车。在福娃的花坛里还有一个用藤条编制的北京奥运会主会馆“鸟巢”的主体造型，东侧花坛的主题是：吉祥福娃一路欢歌迎奥运。
接着，我们又来到了广场的西侧。这里展现的是三峡大坝和布达拉宫，在这里三峡大坝好象是真的，水出来的时候，雾气腾腾，真是”高峡出平湖”。在往北走是布达拉宫，这里的布达拉宫和青藏铁路前游客很多，因为这里的人们都想欣赏欣赏这里美丽的景色。三峡大坝和布达拉宫为主景花坛主题是：山清水秀九州新貌展宏图。
在喷泉南边有一个约100米长的孙中山画像两侧组字灯箱花坛——“热烈庆祝中华人民共和国成立五十七周年”及“落实科学发展观构建社会主义和谐社会”各50米，下方勾边花坛有活泼明快的“浪花”图案。
天安门的景色好象寓意着中华儿女在中国共产党的领导下，万众一心、开拓进取、奋勇向前的豪迈气概。
天安门前的升旗仪式作文
俗世的生活不知湮灭了多少儿时的梦想，曾几何时，有些梦就象顽皮的精灵，在夜深人静时猛地跳出来，撞击着已近麻木的胸腔，犹如电流漫过全身。
去北京，去天安门，去看毛主席，这也许是我们那一代人从跨进学校大门时就开始做的梦，时光偷走了我不知忧愁的童年，偷走了“为赋新词强说愁”青春，接着为人妻，为人母，时光的河流静无声息，流走了我的梦。“我爱北京天安门，天安门上太阳升”，这熟悉优美的旋律，不仅伴随我的儿女成长，也唤醒了我沉睡多年的梦想。
曾经无数次在荧屏上看过天安门升旗，鲜艳的红旗，庄严的国歌，总让人激动不已，总让人心潮澎湃。曾在心中无数次幻想过亲自到天安门看一次升旗，该是一件多么幸运和幸福的事。没想到幸福来得那么快。今年四月份，我带着年迈的父母去北京旅游，在北京攻读硕士学位的女儿陪着我们逛过金碧辉煌的故宫，爬上了气势磅礴的万里长城，游玩了风景秀丽的什刹海……今天我和女儿决定去看升国旗。
尽管昨天走了太多的路，感觉十分疲惫，但我还是没有多少睡意，生怕错过这次机会，因为明天就要回去了，下一次来就不知道什么时候了，所以不到四点就醒了，叫醒女儿，洗漱完毕后，我们就走出宾馆来到街上。
这个季节北京凌晨的气温还很低，一阵风吹来，我们尽管穿了棉衣，还是浑身打颤。今天的升旗时间是五点四十，这时还不到四点半，我和女儿说我们肯定最早，一到街上，看到很多人匆匆朝天安门方向走，真是“莫道君行早，更有早行人”。我们住的地方离天安门只有十几分钟路程，为了能抢到最佳位置观看升旗仪式，我们急匆匆地赶往天安门广场。穿过大栅栏就到了广场的地下通道，从地下通道出来就是天安门广场，这时安检口还没开，却已经排起了长队，我们赶紧跟着排在队伍后面，这时后面的人越来越多，一会儿工夫，队伍就已经排到了街对面。大概五点左右，开始安检了，人们都自觉拿出身份证，有序通过安检。过了安检口，女儿拉着我以100米冲刺的速度跑向观旗区，占据了有利位置。这时候观旗区前已经拉好了禁戒线，武警官兵早就在那里禁戒了。
这时的天安门华灯齐放，一片通明，在灯光映照下，雄伟的天安门城楼宛如一座巨大的玉雕，晶莹剔透，光彩夺目。我们拿出相机，拍了好多天安门凌晨的景色。这时广场上的人越来越多，由于我们来得早，占据的是观旗区的第一方阵，回头一看，后面至少有不少于十层人墙，人流还在不断涌来，这也许是中国的一道独特景观。在我们正前面，正好有一位年轻的武警战士，看起来他还没我女儿大，他们比我们来得更早，已经在清晨的寒风中冻得脸都发青了，看了真让人心疼，又让我对他们充满敬佩。
这时东方慢慢放亮，一抹红云出现在东方，太阳似乎就要喷薄而出，给人们以美好的期待。城楼上的灯已经关闭，向天空望去，这时天蓝得好像要滴下蓝色的汁液来。长安街已经开始实现临时交通管制了，我知道仪仗队马上就要从故宫走出来了，人们翘首以盼，内心充满期待，都睁大眼睛往天安门城楼悬挂毛主席画像的下方观望，只恨时间走得太慢。这时听见有人说“出来了出来了”，我急忙伸长脖子往前看，终于，仪仗队从故宫里走出来了，迈着矫健的步伐从毛主席画像下走过，通过金水桥后来到长安街时，变齐步走为正步走，踢踏的脚步声响彻清晨的天安门上空。通过长安街后，又变正步走为齐步走，走到升旗区后，擎旗手和两名护旗手直接走向升旗台，转身面对天安门；国旗护卫队分别向两边走去，面向天安门站定，他们个个英武矫健，声音洪亮有力，让每一位观众赞叹不已。升旗仪式开始了，五星红旗在擎旗手的手中划过一道优美的弧线，然后便徐徐上升。
在庄严的国歌声中，红旗越升越高，刚才还喧闹不止的人群顿时安静下来，面对这庄严的时刻，谁不为之感动？我们情不自禁地跟着唱起了国歌，心中一股热流直往上涌，仰望蓝天上的国旗，让人倍感自豪，倍感骄傲。“位卑未敢忘忧国”，面对这鲜艳的五星红旗，我应该做些什么？也许这是我要深思的问题。
三遍国歌奏完，红旗升到了顶端，这时一轮红日喷薄而出，给天安门城楼涂上了一抹亮丽的金色。国旗和太阳一同升起，崭新的一天又开始了。升旗仪式完毕后，仪仗队回到了故宫。留下两名护旗手分别在旗杆两边护卫五星红旗，升旗区每边也有武警守护。他们在这里守卫国旗，守卫祖国的安宁与和平，守卫中华民族的`尊严。国旗护卫队消失在金水桥那边的红墙里，人群却久久不愿散去，像是还沉浸在雄壮的国歌旋律中。
我和女儿为了记录这珍贵的时刻，从仪仗队由故宫出来时就开始录视频，这时手已经冻得拿不住相机，尽管风吹得我们浑身打颤，心里的那股热浪却还在翻腾。禁戒线拆开后，我们急忙跑过去照相，留下了很多不一样的美好瞬间。时间在这时似乎走得很快，已经六点半了，我们赶紧往回走，到了一家早餐店，我们进去吃早餐，在我们等待煮早餐的时候，旁边不时传出国歌声，哦，原来他们也是早起去看升旗的，这时拿出录制的视频，仍然沉浸在那庄严的时刻。
国庆天安门观看升旗仪式有感
很多到过北京的人，想必都去天安门广场观看过升旗仪式，我是9月份去的，和新婚燕尔的妻子度蜜月旅游。在北京一共待了5天，颇有些乐不思蜀的感觉，无论是我喜欢的历史古迹、各种军事博物馆，还是妻子喜欢的购物区、小吃街，都让我们流连忘返。北京人普遍的高素质，更给我们留下了深刻印象。在临走的当天，我们要完成最后一个重要心愿——去天安门广场观看升国旗仪式，那是我无数次在电视上看到，在梦中见到的场面。在没去之前，我完全能想象当自己在那神圣的地方，在那庄严的时刻，在激昂的国歌(我始终认为，世界各国的国歌够雄壮的，除了法国的马赛曲外，就是义勇军进行曲)奏响时，自己的心情将是多么激动。可是，让我没想到，观看这场升旗仪式，却让我颇为难受，甚至两年后的今天想起来，仍觉的心情有些沉重。
我们是在清晨5点多赶到天安门广场的，当时广场已经聚集了大批的人员(应该大多是来京的游客)，显然这个时间，肯定都是来看升旗的。看到如此场面，我再次印证了先前的设想，场面肯定会非常壮观，令人激动。当天安门的中门大开，国旗护卫队迈着整齐、有力的步伐，从金水桥上走过来时，人群开始躁动起来，就象先前大家都拼命往升旗台近处挤，丝毫不顾执勤的武警战士劝阻一样，都又一起挤向了拍照国旗护卫队更好的位置。在拥挤的人群中，虽然自己被推来推去，但也没有引起更多的不快，毕竟大家来一次都不容易，将这一神圣的时刻和场面固定下来，留作纪念，完全可以理解。终于，国旗护卫队来到了旗杆处，我想躁动的人群应该会逐渐平静下来了吧，但我错了，当国歌开始奏响，我正要立正站好，向国旗行注目礼(我所站的位置看不到还没升起的国旗)，去尽情享受作为一名中国人的骄傲时，躁动的人群反而更加的“疯狂”，人人举着相机，拼命的往前挤，时间在一秒一秒地过去，国旗已经升到快一半高度，站在我身旁的妻子，终于也忍耐不住，举着相机欲挤上前去，这时，我愤怒的近乎有些失态，一把拉过妻子，转身推开后面正在拥挤的人们，站到了人员稀少的外围，静静地伫立着，直到升旗结束。在外围能更清楚、全面地看到周围，但所看到的更加让我难受，挤在前面的飞快得按着快门，不时回过头大声招呼一下后面的亲友跟上去;后面的，要么在咒骂、埋怨挤不上去，要么三三两两在一起的说笑着。我努力的想找到一个哪怕稍微有点庄严肃穆表情的人(也许是想安慰一下自己)，但没有，真的，一个也没有。在回家的火车上，我的心情仍然久久难以平复，想到了很多，甚至想到自己是不是太苛刻，太极端，太缺少一种平和、宽容的心态，后来，我想起另一件事情，一件同样让我终身难忘，并且与此次感受截然不同的场面。也许没有那次的经历，我也不会有这次的如此心情。
时间是的夏天，提到这个时间，很多人脑海里会立刻浮现出“足球世界杯”、“中国队”、“第一次”这些字眼。是的，的确与世界杯有关。但那届世界杯，无论是对国人的意义，还是中国队的成绩，都不是我要说的。我给大家讲讲在中国队第一场比赛(对巴西)前所经历的场面。当然，我也没有到过比赛现场，是在电影院里看的(不知哪位天才想到把电视直播的足球赛与电影银幕结合起来)，那场面、效果是相当的震撼，但这也不是我要说的。比赛当天，我已提前向单位请好了假，约了几位朋友，一同来到电影院，我走在最前面，当正要伸手掀开影院大厅入口处的厚重的皮门帘时，一股巨大的声浪，不，是气浪，将我推的不禁后退两步，等我回过神来，才明白是中国队的队员入场了，人们的欢呼声就像爆炸的气浪。赶紧和朋友们进去，各自找好座位坐下，环视一下四周，能容纳一千三百多人的影院此时几乎已座无虚席，观众大都很年轻，应该多是大中专院校的学生(有的举着某某院校的标语)。大厅内欢呼声此起彼伏，我和朋友隔着座位大声的交谈着(声音小了听不见)，突然喧闹的人群安静了下来，我回头一看，所有的人全部站了起来，原来是开始奏中华人民共和国国歌。愣了两秒钟，我和朋友们也都站了起来，此时，我感到自己的脸有些发热，我和几位朋友们都是公务员，却没人习惯这一应有的举动，倒是在学生们的带动下站起来。雄壮的国歌声很快让我忘记了刚才的惭愧，甚至让我忘掉了来时只是消闲、图快活的目的，情绪逐渐激动起来，大声的唱起国歌，其实我也不知自己声音是大是小，因为无论你此时声音多大，你也根本听不见自己的声音，你只能听到一个声音——义勇军进行曲，一千多人合唱的义勇军进行曲。随着那激昂的旋律，渐渐的，我感到自己的胸膛在膨胀，脸庞在发热，眼眶在湿润，我从不认为自己是一个感情脆弱或容易激动的人，三十年的人生经历，无论什么事情，无论什么在别人看来感人的影视剧、文学作品，都没有让我留下过感动的泪水(美国电影《阿甘正传》除外，以后有机会很想和各位网友聊聊这部电影)，但是这次，我却莫名其妙的流泪了，我注意到，激动的人，不，是非常激动的人远不止我一个，很多人把手按在胸膛左侧，脸庞在银幕光线中映的通红，喉结在上下滚动。此时此刻，我彻底抛掉了以往对国人很多陋习的鄙视，抛掉了自己曾经的自卑(我爱看鲁迅的作品，柏杨的《丑陋的中国人》，认为他们把中国人刻画的那样深刻，因而对“民族劣根性”这一说法很有认同感)。
时至今日，在北京的经历虽然难以忘却，却也再没有那样极端的看法，那些举着相机往前挤的人们，都是和你我一样，在平凡的生活，繁杂的琐事中，难得半日闲，给自己找点乐的，没有任何恶意，我们不能要求所有人都要一个标准。再过两天，我的父母就要从北京旅游回来了(突然想起这个话题，就因为父母要去北京)，我想他们肯定也会去天安门广场看升旗，希望他们不会像我那样怀着沉重的心回家，无论是希望这种场面只是偶尔让我遇上了，还是希望他们根本不会往别处想，都行。