写人物健忘妈妈（热门21篇）

作文是语文学习的核心内容，写好一篇优秀作文需要有扎实的语言基础和丰富的表达能力。为了让大家更好地了解优秀作文的写作风格和技巧，以下是一些经典的优秀作文范文，大家可以参考一下。

人物妈妈作文

我的`妈妈是一只辛勤的“小蜜蜂”。每个星期六，我和奶奶去跳舞，妈妈就在家打扫卫生，她先把拖把冲湿，再把它挤干，然后开始拖地，她左脚向前迈，右脚向后蹬，呈“八”字形。每个角落都被打扫的干干净净。我回来时，发现地板就像一面明镜。我对妈妈说：“你辛苦了!”我妈妈笑着对我说：“你只要认真学习，妈妈就一点儿也不辛苦”。听完这些话，我的心里涌起一股暖流。

爱运动的妈妈。

每周星期天，我上完写作课，回家吃完饭，就去绿茵道骑自行车，骑热了就把衣服脱了，我最喜欢骑下坡，妈妈也是，因为下坡时很省力，妈妈像绸缎一般丝滑的头发随风飘扬。空气中飘荡着我们的欢声笑语，弥漫着浓浓的爱意!

这就是我的妈妈!

人物外貌的作文我的妈妈

1、通过学习人物外貌描写方法，使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。2、完成外貌描写片段作文。

学习目标。

1、通过“听”，培养同学们的感知能力。

2、通过“看”，培养同学们的观察能力。

3、通过“说”，培养同学们的表述能力。

4、通过“写”，培养同学们的操作能力。

5、通过“读”，培养同学们的感悟能力。

6、通过“评”，培养同学们的欣赏能力。

7、通过“总结”，抓住要点，掌握重点，完成教学目标。

课前准备。

1、外貌描写范文配乐录音。2、人物挂图。

教学过程。

一、听。（启发、引导，揭示课题。）。

师：同学们，听了这段录音，你们知道，短文中描写的是谁吗？

生：我们的音乐老师。

师：你们怎么知道她是我们的音乐老师？

生：从外貌特征……。

师：（抓住时机，引导）外貌特征是描写人物外貌的关键。那么，什么是人物的外貌描写呢？根据前面例文可以看出。外貌描写就是将一个人的.神态、面貌、身影、穿戴、长相等特征真实地描摹下来。（板书）。

二、看。（观察、讨论，分析课题。）。

刚才，我们听了一段人物外貌描写的录音，同学们也总结出了人物外貌描写的方法。现在，我们观看下面几幅图（出示挂图）。

看一看：这几幅图上的人物各有什么特征？

想一想：你能不能用自己的话说出他们的外貌特征？

议一议：同学们把自己看到的和想到的跟同桌议一议，有什么不同的看法，互相学习。

学生看图，思考，讨论。教师参与，和学生一起活动。

三、说。（交流、表达，说明课题。）。

我们看了、想了、又互相讨论了图上的人物，现在请同学们分别说出这些人物的外貌特征。

图1：（一个惹人喜爱的小男孩。）。

图2：（一位朝气勃勃的青年。）。

图3：（一位饱经沧桑的老人。）。

先单独说，再分组说。最后，学生讨论，老师补充。还可以评比谁说得最好。

四、写。（练习、实践，展开课题。）。

大家说得很好，我们每个同学的语言表达能力都不错。现在，拿出笔来，在这几幅图中任选一幅，写一篇外貌描写片段，也可以写自己的同学或亲人（如爸爸、妈妈等）。

学生练习。

教师巡视。个别指导。

五、读。（检查、修改，研究课题。）。

我已经检查了我们同学写的作文，很多同学写得很棒，但还要修改，每个同学将自己写的作文反复读几遍。

自读自悟；互读互改。

感悟：句子通不通。用词当不当。条理清不清。

思考：哪些地方写得好，哪些地方还不足？如何修改。

学生在老师指导下，边读边改，边改边读。

六、评。（欣赏、批评，深化课题。）。

写人物的作文健忘妈妈

也不知道为什么，可能是工作太忙的原因吧，她非常没有记性，干什么都很健忘。

有一次，妈妈生病了。我放学回家，只见妈妈一边急急忙忙地来回走着，一边还默默念叨着“唉！我记得已经喝过药了，应该是喝过了……”，噢，原来妈妈竟然忘记自己喝没喝药，真是个健忘的妈妈。

妈妈工作很辛苦，下班回家不仅要做饭、洗衣，收拾家务，还要辅导我的功课，忙得不可开交，我想这应该也是让妈妈这样健忘的原因吧。可是尽管妈妈如此健忘，但对我生活的关心，学习的进步从来不曾健忘。

记得有一次，妈妈说好放学会接好，可是到点了我左等右等也没看见妈妈，最后还是我自己回去的呢，我知道，妈妈绝对又健忘了。我真想给她买点“脑白金”补补脑子，我想一定是妈妈的大脑“内存”满了吧，是该给她“清理”一下了。“妈，你把我的书放哪了？”“噢，让我想想，我忘记放哪了……”

睢！的妈妈，她又健忘了，我爱我的妈妈！

写人物的作文健忘妈妈

有一次，妈妈生病了。我放学回家，只见妈妈一边急急忙忙地来回走着，一边还默默念叨着“唉！我记得已经喝过药了，应该是喝过了”，噢，原来妈妈竟然忘记自己喝没喝药，真是个健忘的.妈妈。

妈妈工作很辛苦，下班回家不仅要做饭、洗衣，收拾家务，还要辅导我的功课，忙得不可开交，我想这应该也是让妈妈这样健忘的原因吧。可是尽管妈妈如此健忘，但对我生活的关心，学习的进步从来不曾健忘。

记得有一次，妈妈说好放学会接好，可是到点了我左等右等也没看见妈妈，最后还是我自己回去的呢，我知道，妈妈绝对又健忘了。我真想给她买点“脑白金”补补脑子，我想一定是妈妈的大脑“内存”满了吧，是该给她“清理”一下了。“妈，你把我的书放哪了？”“噢，让我想想，我忘记放哪了”。

睢！这就是我的妈妈，她又健忘了，我爱我的妈妈！

写人物的作文健忘妈妈

我的妈妈是家庭主妇，她很爱劳动，她把家里的植物都照顾得非常好，可是她有一些健忘。

有一天早晨，我做完了作业，请妈妈帮我批改。就在妈妈拿起笔时，一个电话打了过来，妈妈听到后放下笔对我说：“我去接电话，马上回来。”我觉得无聊，拿起一本书看了起来。过了5分钟，妈妈没有来，过了10分钟，还没有来，有过15分钟还是没有来。我心急了，心想，妈妈现在可变成家里的接电话王了。我走了出去，发现妈妈在陪弟弟玩，我大声喊道：“妈妈，你什么时候过来帮我改作业呀？”妈妈一拍脑袋，不好意思地说：“我忘记了！我说呢，忘了什么事，原来是这个。”妈妈一边嘀咕一边走进了我的房间。

还是一天早上，我饿了，忽然很想吃披萨。我急冲冲跑到妈妈身边，对她说：“妈妈，我想吃披萨，你帮我去买披萨吧！”妈妈笑着说：“今天我姜大厨做一次披萨给你尝尝吧！”我听了，“好，太好了！”高兴得叫了起来，我回到房间，等着吃披萨。我在房间里写了30分钟作业后，我想：应该差不多做完了吧。我一走出房间，没有闻到披萨的香味，在厨房里到处找找也没有找到，便问妈妈：“姜大厨，我的披萨呢？”“哎呀，我刚才去接了一个电话就忘记做了，我现在去做。”说完，她急忙走进厨房开始做了起来。哎，让我白白等了这么长时间。

妈妈，你的健忘症什么时候才能改掉呀！不过又不全都是健忘症害的，还有一个原因是妈妈太忙了！

人物的作文

她可以在大街上旁若无人劲头十足的`教训我，可以在kfc大声疾呼：“我要上厕所！”然后自己却泰然自若。她花10块钱买我想吃的水果时要犹豫好久，但在看中一件800元的衣服时，却毫不犹豫。

她总是在考试前悲观地预言我这次一定考不好，在我的成绩下来后又认为是自己监督，鞭策的功劳。她遇见大事总是没有主见，心烦意乱。作了决定又后悔，说当时不该听你的意见。

她对我1米62的身高总不满意，好象是我自己要长不高，与她毫无关系。她心情不好时，受苦的总是我，总是因一点小事被她打得青一块，紫一块。还警告我不许还手。她以大人自居，认为小孩就要对大人绝对服从。

她不许我说她皱纹太多，衣服难看。否则就再暴打一顿。

写这文章的时候她已睡着了，刚刚还在一旁要求我送她一份母亲节的礼物。

写人物的作文健忘妈妈

我有一个健忘的母亲，她经常忘记把东西放在哪里。

有一次，我妈给我做面条。过了一会儿，厨房里传来妈妈的声音：“玲玲，你看到面条了吗？”“没有！”我走到厨房。“奇怪，我刚刚看清楚了。”我着急的看着妈妈，帮忙找。抬头一看，面条一直放在桌子上，我妈忘了。我拿着面条对妈妈说：“妈妈，你怎么这么健忘！”妈妈接过面条说：“下次我会记得的。”我又说：“这是你第四次忘记把面条放在哪里了。你总是希望我来。”

还有一次，我妈帮我洗头。当我需要洗发水的时候，我忘了我把它放在哪里了。找了十分钟，在桌子上找到了洗发水。

唉，妈，你什么时候才能改掉健忘的毛病？

如何写人物作文我的妈妈

接着讲《我的妈妈》，原文：

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看上去像只大胖熊。

大胖熊的性格十分开朗，也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。

胖熊的爱好很多，特别是运动方面，太极拳、羽毛球都是她的强项，登山更是拿手好戏。以前她还和我一起练过跆拳道呢！

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，便会瞧见胖熊在厨房里认真地给我们做可口的饭菜。

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一把屎一把尿地把我养大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的。

今天正是5月13日，母亲节，我要来报答胖熊了。我决定帮妈妈泡一次脚。到了晚上，我端了一盆热水，还在里边加了牛奶，好让妈妈更舒服。妈妈见我给她端水泡脚，脸上立刻乐开了花。别提多高兴了！

孩子的作文有三个亮点非常值得学习：第一个亮点，结构很好。从妈妈的相貌，写到妈妈的爱好、妈妈的性格、妈妈的勤快，用这几个对称段来写妈妈，把妈妈写得很胖、很丰满；第二个亮点，采用了借代的技法。用胖熊来借指妈妈，让本文有了很多的趣味与生动；第三个亮点，做到了段落的帽衣鞋，让每一段表达的中心都很清晰。这样的写技在孩子入门的时候，尤为重要。

学习作文要以表达清晰为第一要义。在表达清晰的基础上，再来进行表达生动的提升。

今天讲评的一个主题，就是如何表达生动，或者说如何地写实。

所谓的写实，就是抓紧一些关键的环节，进行更为详细的描写。来看第一个自然段:。

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。她走起路来，总是那样的沉稳有力，不急不慌，不忙不乱。

接下来：

大胖熊的性格十分开朗，也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。

可以这样来写：

大胖熊的性格十分开朗，无论走到哪里总是能听到她哈哈哈爽朗的笑声。妈妈也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。她的口头禅总是多大点事啊！小菜一碟！之类的。在说这些话的时候，妈妈还总会习惯性地甩一甩马尾辫。所以每当我遇到困难时，听到妈妈的口头禅、看到妈妈的马尾辫，就会安心自信了许多。也许，正是妈妈的.心宽，才这样体胖吧。

再接下来：

大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。胖熊的爱好很多，特别是运动方面，太极拳、羽毛球都是她的强项，登山更是拿手好戏。以前她还和我一起练过跆拳道呢！

可以这样来写实：

胖熊的爱好很多，特别是运动方面。她一动起来，就好像是百变金刚。打太极拳的时候，悠悠缓缓，不苟言笑，摆着一代宗师的范。一个金刚捣锥，能震得大地作响；一个白鹤亮翅，又是那么的舒展大方。打羽毛球时，她左抽右接，异常凶狠，一般人总被她抽得鼻青脸肿，大败而归。

登山更是拿手好戏。大胖熊拿出自己的看家功夫，一会儿是胖熊飞跳，一会儿是胖熊攀壁，一点也看不出笨重的样子。胖熊很贪玩，还像个没长大的孩子。以前她还和我一起嘿嘿哈哈地练过跆拳道呢！

再来看下一段：

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，便会瞧见胖熊在厨房里认真地给我们做可口的饭菜。

在本段中，关键词是可口的饭菜。那么，可口的饭菜如果不写实，单是可口的饭菜五个字，不形象、不具体。我们是不是可以引导孩子，妈妈做的饭怎么样可口？什么色？什么香？什么味？通过这样的引导，才能把所谓的可口写实。

可以这样来写实：

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，总是先闻到饭菜的香味，像钩子一样勾出人的馋意。饭菜摆上桌，红红绿绿、汤汤水水，十分丰富。妈妈做的可乐鸡腿十分好吃，我一口气能吃上五六个。荤素搭配，吃起来一点也不反胃。

接下来看原文：

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一把屎一把尿地把我养大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的。

顺带说一句笑话，原文中的都是她一把屎一把尿地把我养大，这样写似乎略有不妥。

可以这样来写实：

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一口水一口饭地把我养大。尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的，阳台上时时飘扬着小白旗，别人总是夸妈妈特别利落干净。当我略懂一点事，记得妈妈洗衣服时，汗与水湿透了妈妈的衣裳，可我还是照样捣乱。妈妈腾不出手来照顾我，就一边洗一边逗我，一边跟我讲故事。很多的故事，就是在妈妈洗衣服的时候讲给我听的。再大一些，上了学，我在这里做作业，妈妈在那边洗衣服。汗与水湿透了妈妈的衣裳，我总想帮妈妈一下，可是妈妈却总说：多大点事儿！我不用你帮。很多的作业，就是在妈妈洗衣服的时候完成的。

在本段中我们用了三个对称块：一个是写不懂事的时候，一个是写刚记事的时候，一个是写懂事记事的时候，妈妈是如何的勤劳。通过这样的对称，把勤快就写实了。总之，写实就是把要想表达的东西，写得更生动一些、更丰富一些、更具体一些。

我们在本文中，通过妈妈的开朗、爱运动、自强、勤劳，让一位好妈妈的形象，立体地展现在了我们面前。需要说明的是，最后的结尾，小作者写得别有新意，通过母亲节为妈妈洗脚这样一个小故事，来表达对妈妈的爱、对妈妈的感激。别有新意之处，就在于另辟蹊径，没有简单地只动嘴——去抒情，说好话，哄妈妈开心，而是通过一个平实普通的小事，来表达对妈妈的恩情。

点评后的全文：

我的妈妈（非常老师修改版）。

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。她走起路来，总是那样的沉稳有力，不急不慌，不忙不乱。

大胖熊的性格十分开朗，无论走到哪里总能听到她哈哈哈爽朗的笑声。妈妈十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。她的口头禅总是多大点事啊！小菜一碟！之类的。在说这些话的时候，妈妈还总会习惯性地甩一甩马尾辫。所以每当我遇到困难时，听到妈妈的口头禅、看到妈妈的马尾辫，就会安心自信了许多。也许，正是因为妈妈的心宽，才这样体胖吧。

胖熊的爱好很多，特别是运动方面。她一动起来，就好像是百变金刚。打太极拳的时候，悠悠缓缓，不苟言笑，摆着一代宗师的范。一个金刚捣锥，能震得大地作响；一个白鹤亮翅，又是那么的舒展大方。打羽毛球时，她左抽右接，异常凶狠，一般人总被她抽得鼻青脸肿，大败而归。

登山更是她的拿手好戏。大胖熊拿出自己的看家功夫，一会儿是胖熊飞跳，一会是胖熊攀壁，一点也看不出笨重的样子。胖熊很贪玩，还像个没长大的孩子。以前她还和我一起嘿嘿哈哈地练过跆拳道呢！

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，总是先闻到饭菜的香味，像钩子一样勾出人的谗意。饭菜摆上桌，红红绿绿、汤汤水水，十分丰富。妈妈做的可乐鸡腿十分好吃，我一口气能吃上五六个。荤素搭配，吃起来一点也不反胃。

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一口水一口饭地把我养大。尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的，阳台上时时飘扬着小白旗，别人总是夸妈妈特别利落干净。当我略懂一点事，记得妈妈洗衣服时，汗与水湿透了妈妈的衣裳，可我还是照样捣乱。妈妈腾不出手来照顾我，就一边洗一边逗我，一边跟我讲故事。很多的故事，就是在妈妈洗衣服的时候讲给我听的。再大一些，上了学，我在这里做作业，妈妈在那边洗衣服。汗与水湿透了妈妈的衣裳，我总想帮妈妈一下，可是妈妈却总说：多大点事儿！我不用你帮。很多的作业，就是在妈妈洗衣服的时候完成的。

今天正是5月13日，母亲节，我要来报答胖熊了。我决定帮妈妈泡一次脚。到了晚上，我端了一盆热水，还在里边加了牛奶，好让妈妈更舒服。妈妈见我给她端水泡脚，脸上立刻乐开了花。别提多高兴了！

好！今天就讲到这里。大家可以参考一下《提高篇》第四章中关于人物类的几篇作文：《可爱的小妹》、《妈妈，我想对您说》、《我的丑爸爸》。

人物作文勤劳的妈妈

小学生人物作文：“变色龙”妈妈

《变色龙》大家好，我是变色龙。我全身翠绿，椭圆形的头上长着一张三角形的嘴，两眼突起，身体是长筒状的，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。你别看我长得丑，可我有惊人的本领，俗话说的好：人不可貌相，海水不可斗量嘛！

你别看我可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，其实我是在似睡非睡地窥视着，伺机捕捉昆虫。我的每只眼睛可以单独来去，分别观望四面八方的东西，当我的眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断我和昆虫之间的距离，用舌头捕获食物，怎样？神吧！

你知道吗？我的绝活是身体会变色呢！那是因为我自身受到惊吓，就会自动改变皮肤内色素细胞的位置，从而使身体改变颜色，这可是我最厉害的绝招。

在自然界中，我可大有名气。科学家还拿我做实验呢！所以他们才知道了我的奥秘。“咕噜，咕噜”，呀，我饿了，不能给你们介绍了，我要去捕捉食物了。拜拜！

指导老师：马香花。

小学生人物作文：“变色龙”妈妈

今天，原本兴高采烈的我，回家后却的少言寡语，这是怎么回事，请听我慢慢讲来！

下午，作业写完，得了满分，老师表扬，回家后，老妈撂给我一大堆练习题，还没等我说完那条喜讯，就开始不问青红皂白的开始吐“口水战”，液沫星子差点把我淹死了，到了十二点，还有：ab卷5张，练习题80道，语文课文123课，抄写3遍，要知道，那课文整整有9852、6952、8945个字呀，上天啊，救救我吧！

到了一点，妈妈有点不耐烦了，我想：老妈肯定坚持不住了，快早早让我睡觉吧，可是，老妈不但不让我睡觉，还给我增加了几道练习题，我在椅子上蹭过来蹭过去的，终于，老妈爆发了！接着，开始的一场极大的暴风雨，把我吹到了北美洲、大洋洲，稳定了心情之后，妈妈给我减少了几道，“呼”！感谢上天，感谢上天，我的心里默默的祈祷着......

到了第二天早上，妈妈又变了，变得温柔体贴了，这个给我夹一点，那个给我喂两口，还为我把书包提好，走的时候还说：“莹莹，再见！上课要听话点哦”我“呵呵”的傻笑，走的时候还不停的望着窗户，妈妈还在向我招手，我的头赶紧转向前面，直到到了学校，我的心才稳定下来，开始上课。

总之，我的妈妈就是变色龙，一会儿黑，一会儿蓝，一会儿……啊，不说了，我的妈妈又来给我布置练习题了，要让她看到我在玩电脑，非把我揍扁不可，不好，即将要开门了......

五年级人物的作文我的妈妈

走着走着，发觉自己已走在回家的路上，我想是我自已错了吧，明明是作业没做好出去玩还和母亲吵架、怄气，应该吗？想到自己的不对，我感到对母亲有些歉意，算了，还是赶紧回家，我想母亲一定很着急。现在几点了？我打开手机，天！十一个未接电话，二十条短信，要知道妈妈很少发信息，几乎是不会发。一下子这多条，她该是怎样的一种心情，我不敢回电话，害怕自已听到母亲焦虑的声音，我。赶紧发了一条短信“妈妈我这就回家。”然后全力向家奔去，家——那是我心灵有庇护所。

到家了，我掏出钥匙轻轻地打开门，蹑手蹑脚走进家，灯亮了，母亲从房间里走出来平静地对我说“洗完澡睡吧。”洗漱完毕，躺在床上想着妈妈会原谅我吗？母亲的神情巳告诉我，她已经原谅我了，母亲对我很宽容，可我总是很叛逆，总是浑身长满了刺，让他人鲜血淋淋的认识到自已的存在。我在生活的平原上策马向前，母亲在我未成年的日子里一路相伴，无怨无悔。母亲是一朵花，让我学会了宽容；母亲是一朵花，让我学会了忍耐；母亲是一朵花，让我学会了奉献；母亲是一朵花，让我学会了坚强；母亲是一朵花，让我学会了坚持。

“慈母手中手中线，游子身上衣”让我真真正正体会到母爱的伟大，母亲是我生活中的一朵花，也是我生命中最重要的`的一朵，是我人生中最美的一朵。也让我深刻的明白“谁言寸草心，报得三春晖。”的真谛！

五年级写人物的作文我的妈妈

她是我的同学，长得非常漂亮，又细又长的眼睛，看起来总是在笑，扎着一个高高的马尾辫，一走路辫子就摇来摇去，很开心的样子，我很喜欢她。

她喜欢骑自行车，骑自行车的时候，速度非常快。她也喜欢骑平衡车，骑平衡车还会转弯，我一点也不会骑平衡车，我只会骑自行车，所以我很羡慕她。

她在我们学校学习不错，这次数学考了98分，可语文考了b，语文考得不好。数学老师表扬了这位同学，同学们也很羡慕她，我希望语文她也能考好。

这就是我的好朋友，你能猜出来她是谁吗？

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小学生人物作文：“变色龙”妈妈

有人说妈妈是一朵鲜花，鲜艳美丽；有人说妈妈是一位不老的少女，亭亭玉立；有人说妈妈是一个太阳，温暖他人。而我想说我的妈妈是一条变色龙，因为她一会儿严厉，一会儿温柔、一会儿严肃，一会儿平和。

有一次，我找东西一不小心把一只价格颇贵的花瓶给打碎了，妈妈很是生气，见妈妈可能要打我，我便哇哇大哭起来，心想只要妈妈看到我哭了肯定会饶过我这一次了。令我万万没有想到的是，妈妈虽然没打我，但是却狠狠地骂了我一顿，“打碎了花瓶不说，竟然还有脸哭？”我为了能再次博得妈妈的同情心，于是跑到了卧室去看起书来。到了夜深人静的晚上，妈妈一直没看见我，便四处找我，发现我在卧室里聚精会神地看书，妈妈又变得温柔起来了，还亲自端来了一杯热热的牛奶，让我好开心。

还有一次，妈妈看见我没有认真地做作业，并且还出了许多的错误，妈妈很是生气，板着脸，凶巴巴地又骂了我一顿，“做作业都不认真，你做什么事情才会认真啊？把这些题重新做一遍！”于是我又认真做了一遍，妈妈看了，脸上终于露出了会心的笑容。

妈妈是条变色龙，她多变的态度是爱我的不同方式。我要理解她，我爱我的妈妈！

五年级写人物的作文我的妈妈

我有一个好朋友，他的脸圆圆的，剪着短头发，笑起来的声音真“奇怪”。他叫朱浩宇。

有一天，我在他家玩。他不知从哪儿找来的旧滑板，说：“我们来玩滑板吧!”我一惊，说：“我不会呀，怎么办?”我这么一说，浩宇并不失望，说：“不是滑滑板，而是坐滑板。”“什么?”我一脸疑惑。浩宇自告奋勇，说：“我给你“展示”一下。”

浩宇来到他家门口一个小坡，一屁股坐了上去，两脚也“上”来了，用手支撑，说：“看着。”他用手往前一“蹬”，滑板下去了，他做出一个“茄子”的动作，叫道：“呀——”我很羡慕，说：“要不要让我试一下?”浩字说：“先玩中坡。”他家门有个中坡，我一看，不禁打了一个寒战，问：“你...你真要....下去?”他点了点头。但他并没有像刚才一样，而是搬来一把椅子，把它斜着放，滑了下去。我害怕极了，捂上了眼睛。

“好啦!”他喊了一声，我放开手，见到他好端端的，安然无恙地站在我面前。我有些好奇，说：“你再演示一遍。”“好!”浩宇于是又重演了一遍。快到最后时，我眼疾手快，叫道：“小心!”浩宇“呼”的来了个360度大转弯，把我搞得头晕脑涨。

我回过神来，浩宇骄傲地说：“怎么样?”我也不甘示弱，见“来”了个大坡，问：“那个你试试!”那可是一个大宽坡，下面是干臭绿黑土，对边是粪池。浩宇又禁打了一个寒战，我自豪极了，说：“不敢了?”“比就滑。”浩宇不等我说话，就冲了下去。“哎呀!”原来他一个不注意，不小心撞到了一块红砖上。亏得下面的土是干的，不然就得去洗澡了。

“哈哈!”我笑得差点儿在地上打滚……。

小学生人物作文：“变色龙”妈妈

上个星路六，妈妈去河口出差，临走前嘱咐我把剩余的作业做完，我只是应了声，没太在意。妈妈走后，我兴奋来到电脑前，玩了整整天。晚上妈妈打电话来询问我的作业情况，我心里惊“怎么办，还没做呢。要老实交代吗？算了算了，要撒谎吗？不行不行，妈妈最讨厌撒谎了。。。。。。唉，到底该这么办”但是最后我还是撒了谎，“妈，我…..只写了…篇”“篇都还没写？”妈妈在那边，略带责备的问我“我….”当时，我的手心、背上、脚底全都是汗，恐慌围绕着全身，可是为了不被骂，我还是坚持到底“妈妈，我已经写好了篇。”“哦，那继续努力，明天我会回来检查的。”说完便挂了电话。“呼。”我长长的舒了口气，惊魂未定的拍了拍胸脯，“幸好妈妈没发现，不然后果将不堪设想。”可我并不知道，这只是暴风雨的前奏。第二天中午，当我还沉浸在美梦中时，妈妈回来了。我立刻睡意全无，来到门前迎接妈妈，妈妈看到我便问：“你不是写完了吗？给我看看。”“嗯，你等会”说着我转身进了书房把门关上倚在门上手不停地着白衬衫“唉，怎么办，妈妈回来了。要临时补吗？怎么可能，这么短的时间内我这么写的出来……”就在这时，妈妈冷冷的声音在外面响起“段蔚然，你以为我不知道吗？你昨天就在骗我，对不对？”当我听到这句话，仿佛时间就停止了般，原来妈妈早就知道了，其实她是在给我改正错误的机会，“对不起，妈妈。”我打开门，低着头，不敢看妈妈的眼睛。“如果你非要骗我的话那就要骗得真实点，挂了电话后就赶紧把作文补写出来。“妈并没有放过我，依旧冷冷的训斥着。“嗯。”我点点头，滴晶莹的泪珠落下。接着，妈妈又和我讲了许多的道理。被训完后的我完完全全变成了个泪人，妈妈心疼的抚摸着我的头发，温柔地说道：“知道错就好，俗话说得好‘承认错误等于改正了半’那接下来你就去把剩下的那半也改正过来，好吗？”“嗯”我擦干眼泪，转身进入了书房。

前几天我和妈妈还有婆婆起去哥哥家玩，在哥哥家，我们经常会开运动会。开运动会？看到这也许你会问了，在里家怎么可以开运动会？其实是哥哥家的电视里安装了游戏软件，只要站在感应区就可以玩的游戏。这个游戏里全都是体育运动，玩起来既可以愉悦身心还可以锻炼身体，这不就像场精彩的运动会吗？在这场运动会里最活跃的就要数妈妈了，无论什么运动项目，都是名列前茅，尤其是排球。排球是妈妈最喜欢的项目，每次得分前都是个漂亮的扣杀，每次扣杀前都是个骄傲的跳跃，每次跳跃前都是个顺利的高抛……这系列的动作妈妈不知做了多少次。现在的妈妈就像站在真正的.运动会上，竭尽全力赢得这次比赛。果然不出我所料，妈妈又以5比2赢了哥哥，输了的哥哥耷拉着脑袋，秃废地看着妈妈，无力的说道：“三娘你怎么这么厉害。”妈妈露出了个胜利的微笑，只手搭在哥哥的肩上，说道：“不是我厉害，是你要努力了。”说完又把目光转向了我，“是呀，我也该努力了呢。”想到这我笑了笑，站起来，对妈妈说：“妈妈，我们来比场。”

今天中午，我和妈妈坐在沙发上看电视，放广告时，我的目光停留在哥哥送过来的复习资料上，看着妈妈聪慧的面孔，我决定考考妈妈。开始，妈妈对答如流，我对妈妈羡慕不已。可是到了“摹闭飧鲎郑妈妈不行了。“三条牛读什么？”“唔。”妈妈想了想，摇摇头“不知道，那个字在哪？”“在这。”我把资料拿给妈妈看，并用手指了指字和旁的拼音，“哦，”妈妈明白似的点点头说道“读‘摹。”“哦，看来我妈你还是挺聪明的。”我笑笑，接过资料，刚准备问下题，突然反应过来，“你甩我。”我有些不满的看着妈妈。妈妈坏笑的看着我：“然然，看来你的反应能力不错哦。”“你好坏。”我假装生气样，别过头不理她。“就知道你会这样。”妈妈好笑的看着我，刮了刮我的鼻子，“哈哈”此时欢笑声围绕在我们之间。

这就是我妈妈，个冷若冰霜、激情四射、调皮活泼的妈妈。

三年级人物的作文：一秒变脸的妈妈

我的妈妈平时对身边的人都很温柔，比如单位同事打来电话，她一点也不心浮气躁，给我讲题目的时候也很有耐心。这时候，我会觉得“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌真是太对了。而当我看见妈妈为我缝衣服时，我又会想起“慈母手中线，游子身上衣”这首诗。

虽然很多时候妈妈都是和蔼可亲的，但当我不听话的时候，妈妈会“一秒变脸”。

当我不认真练习钢琴时，妈妈会“一秒变脸”，毫不留情地责备我;当我不认真做学校作业时，妈妈也会“一秒变脸”。虽然妈妈“变脸”时很凶，但我想到老师经常教育我们：“父母凶你们，是为了你们好”时，我会感到很幸福。我想只要我及时改正缺点，妈妈一定会很开心的，也会恢复到温柔的妈妈的。

后记。

其实很多时候，我还是希望我的妈妈不要“变脸”，一直很温柔地对待我。

家长感言。

最近网上热传，陪读的妈妈有多么伤不起。其实每一个望子成龙的家长背后，都有这内心的矛盾，既不想自己变得那么严厉，但是面对竞争，又不得不为孩子担忧。于是习惯养成过程中，不得已经常“变脸”。没想到，孩子抓住了妈妈的这个特点写成了一篇作文，很多年以后看这篇小文章，我们都会觉得趣味十足吧!

教师赏析。

小作者用亲切、温馨的笔调刻画了自己“一秒变脸”的妈妈，作文节奏明快，条理清晰，通过妈妈变脸前后的描写展现了妈妈对自己深厚的爱，语言充满了童趣。(钟婷)。

三年级人物的作文：一秒变脸的妈妈

一位中学的语文老师，头上有一条长长的马尾辫，一双不大而有神的眼睛，鼻子有点象三角形，一笑起来，嘴便形成了一个弯弯的月牙儿，这就是我的好妈妈。

妈妈很爱我，妈妈知道我爱吃草莓，便整天给我买草莓。买来后她总是舍不得吃全给我吃。每当我写作业字写得不好时，我妈妈的脸顿时由晴空万里变成暴风骤雨，把我的作业本一把撕了；每当我写好作业时，妈妈的脸就变成了“清空明日”。

妈妈常常一有时间就辅导我学习。一辅导还真有效，瞧，三年级上学期我拿了个“三好学生”……我的妈妈对我的学习有那么大的帮助，我为有这样的妈妈感到骄傲！

小学生人物作文：“变色龙”妈妈

我的妈妈可不是小鸟依人型的，她长得高高胖胖，留着很有个性的超短发，眼睛一笑就眯成了一道弯，还挺可爱呢。我的妈妈还是条“变色龙”，一会儿温柔，一会儿暴躁，一会儿严厉，一会儿平和，像二月的天气一样。记得有一次，我不小心打破了妈妈最珍贵的一个花瓶，我啼哭着，想用眼泪来得到妈妈的谅解和安慰，可妈妈闻声而来，只是心疼了我三秒钟，一看我没事而花瓶碎了一地，立刻像狮子咆哮一样吼道：“怎么把花瓶打破了？如果你一直这样毛手毛脚的，将来长大了能把自己所担当的工作做好吗？”我吓得连连哀求：“我错了，我错了，以后我一定会小心的！”妈妈又把我批评了好一会儿才罢休。

我心想，这次妈妈一定会几天都不给我好脸色的，可是到了晚上睡觉前，妈妈又“变色”了，变得温柔了，她和蔼地对我说：“下午我太凶了，不应该因为一个花瓶那样吼你，以后我会注意的。”看着妈妈怜爱的眼神，我倒有点受宠若惊了。又有一次，我为了找邻居小朋友玩，作业写得马马虎虎的，妈妈又“变色”了，这次变得很严肃，拉着脸说：“你看看你把作业写成什么样了，就想着玩玩玩！”看着妈妈生气的样子，我连忙知趣地埋下头把作业又认认真真地重做了一遍，妈妈检查了我重做的作业，脸色终于变得柔和了许多，我那颗悬着的心才放了下来。我的妈妈就是这样“多变”，但是我知道不管怎样，她都是为了我好，可我还是喜欢看她和蔼的脸色，因为只有温柔时候的妈妈才是最美丽，最可爱的！为了让妈妈永远温柔，我要努力做个懂事的好孩子，愿妈妈笑口常开哦！

三年级人物的作文：一秒变脸的妈妈

我的妈妈高高的个子，瓜子脸，脸上还有几个小痘痘呢，梳着一根粗粗的马尾辫。

妈妈对我可好了，有什么好吃的，妈妈总会把最大最好吃的给我吃，她自己却舍不得吃。

我在学习上遇到困难时，她总是细心地帮助我解决。记得我刚上三年级，写第一篇作文《我的课余生活》的时候，我真不知从哪儿写起，妈妈就把我的调整我的课余时间，星期六上午送我去学写画画，下午送我去学写字，星期天带我去美丽的山林里走一走，边走还边指导我怎么写作文，让我在实践中感受我的课余生活，结果我终于写好了第一篇习作。

这就是我的好妈妈。我爱我的妈妈！

三年级人物的作文：一秒变脸的妈妈

每个人都有一个妈妈，不仅美丽，而且贤惠。我也不例外，我也有一个这样的好妈妈。

我的妈妈今年三十六岁，还非常的年轻。妈妈有一双大眼睛，高高的鼻梁，显得格外漂亮。妈妈不仅外表漂亮心灵也很美。去年冬天，妈妈在奶奶认识了一位老奶奶，她家里很穷，冬天家里冷的像冰窖，夏天热的像火炉。每次回到奶奶家，妈妈总要去看望那个年迈的奶奶。

妈妈还很勤劳。每周三中午回到家里总会看到妈妈忙碌的身影。一次，妈妈为了把我屋里的污渍打扫干净把手多抠烂了。

妈妈，我想对您说“我爱您，您辛苦了！”