优秀作文是一种思想的传递和交流方式，通过文字表达出深沉的感情和独特的见解。以下是一些备受好评的优秀作文，希望能够为大家提供一些思路和参考。
地震知识话题演讲稿
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《防震减灾教育》。
大家都知道每年的5月12日，是汶川地震纪念日。地震，就是平常人们所说的地动。它像刮风，下雨一样，是一种经常发生的自然现象，但是它破坏力很大，往往发生于瞬间，是群灾之首。大家知道，上个月尼泊尔发生8.1级的大地震，灾民无数，八级的强烈的地震，给尼泊尔人民的生命和国家财产带来了很大的损失。在自然灾害面前有时人是那么的无助，人的生命又是那么的脆弱。这就要求我们要有防患意识、自我保护意识、珍爱生命意识，防灾意识。多学习一些防灾的知识，多掌握一些防灾抗灾的技能。
那么，作为小学生我们要做些什么呢?那就是要多了解地震，认识自然，保护生命，防震减灾。其实，地震还是有些前兆的，比如讲，天边提前出现特别的地震云，有的地方地下水会变颜色，会发出异样的声响。地震之前，气象也常常出现反常，主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或霪雨绵绵，黄雾四塞，日光晦暗，怪风狂起，六月冰雹等等。有的动物会有特别的反应，1976年河北唐山大地震前，动物园的好多动物就乱跑嘶鸣，鸡飞狗叫，为了在地震发生时保护自己，应当掌握以下应急的求生方法。地震前的准备：要避免地震的灾害，最有效的办法是依靠自己，以自己的力量做好预防灾害的准备。一般家庭常备的东西有粮食和饮水，以每人平均保存5天的份量为佳。另外再准备一些防灾用品，如防灾头巾、手电筒、口哨、急救药品、火柴、蜡烛、半导体收音机等以及一些逃生用具，如毛毯、便携式炊具、固体燃料等。
地震发生时：
1、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙尽快离开住房，转移到安全的地方。
2、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢！
以知识为话题的作文
今天，我到6点钟才起床，因为昨天花费了太多的精力，所以我用长时间的睡眠来充足体力。
终于，我们吃完了早餐，老师宣布：“今天，六一、二班上午采茶，下午爬山。”我兴奋不已，心想：“采茶从来没尝试过，只听别人说过，一定很有趣！”
我随着大部队，热热闹闹地向茶园走去。老师介绍了茶和茶叶的采摘方法，我来到了茶树旁采摘，那一片片绿叶给我全新的力量，每一片都充满生机。我摘了一片带着鲜绿色的叶子的茶叶，它小小嫩嫩的实在惹人喜爱。我轻轻地用两个手指拧下最上面的两片叶子，放入竹筐中，心里乐滋滋的。就这样，我们小组经过长时间的辛勤劳动和努力下，终于在规定时间内，采了一小筐高质量的茶叶。轮到我们小组给老师检查了，大家都怀着激动的.心情，等待着结果。可是，实际上却大大出乎我们的意料。我们小组获得最后一名，原因是每一个小组质都差不多，可我们小组的茶叶却偏少一些。听到这个坏消息，刚刚还异常兴奋，现在已经冰冷无比，也总算尝到学农的第一次失败。
下午，我们改变了行动计划，老师给我们讲解了在野外生存的方法知识，介绍了在野外时会遇到哪些植物、动物，哪些是危险。我这才知道，几次去野外是那么危险。
今天，我又得到新的知识，那是我不知道什么时候会用的知识。
基础知识
1.误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
2.误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。
基础知识
第一步，读懂材料，抓住主旨。
首先要注意材料的特点：
单则材料要从整体上把握其主旨;。
多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心;。
比喻性材料要理解其比喻意义;。
含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。
第二步，选择角度，准确立意。
主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：
“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度;。
“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
中考基础知识
修改文章包括：
修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。
[综合基础知识话题作文]。
基础知识
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围。
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的`话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目。
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想。
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
五、写出新意。
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
五个技巧。
一、要全面。
审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。
二、要深入。
审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。
三、要分析。
审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度，最好选择其中一个进行叙事或评说，不要将几个纠合在一起，以至缠绕不清。
四、要推求。
审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的[2]思维方式联系社会热点，推求命题意图。比如“我说90后”这个话题，是要让考生了解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证思考和分析社会现象，培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。
五、要抓“点”
这样便于选择恰当的切入点、合适的文体、合理的思路，形成最佳写作方案。比如“我说90后”，材料中那三个关键词，你只需选择一个以优化的方案展开;而其中的“说”，明眼一看，议论文便是最合适的文体。再如“明星代言”，抓住五则材料的要点，可快捷地理出文章的合理思路。当然也可以抓住其中一个方面如道德自律或法制监管深入剖析，形成最佳方案。
基础知识
1.扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
2.改写后的记叙文或由于套用而与原文意思相去甚远，或添加的细节违背生活常理。
3.议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用或运用。
4.由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
5.由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
6.文体有误、格式有误。
收获知识
这星期，钟一鸿带了一盆含羞草捐给班上，我发现这盆花有一种特殊的功能。于是我也回家喊爸爸妈妈给我买了一盆放在花园里，我要好好研究研究。
含羞草的茎杆特别细，叶子和菊花的花瓣一样。我在教室摸钟一鸿的那盆含羞草时，含羞草的叶子就紧闭起来了，我想这盆含羞草应该具备一样的功能吧。于是我用手轻轻地碰了它一下，它立刻就像一个害羞的小姑娘似的收起了它舒展的叶子。过了一会儿，含羞草可能以为我这个调皮蛋走开了，于是它又大方地张开了美丽的叶子。这究竟是怎么回事呢？上网一查才知道，原来在它的叶枕内有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。看来这个含羞草还真的比较好玩。后来周末在家时，我都天天去花园里看它，没想到，一天晚上我去看它时，它居然已经收起了叶子，难到它有预感我要来，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚这是怎么回事，原来在夜间由于不能进行光合作用，它也会收起叶子，同时还会释放有毒物质。
在日常生活中，只要你认真观察就能发现有趣的事并收获有关的知识。
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以知识为话题的作文
今天，我们又要到外婆家了，早晨，吃过早餐，就兴致勃勃地坐车去外婆家。刚下车，我发现每家每户都贴上了春联，我觉得很迷惑，就问妈妈：“为什么家家户户都贴着春联呢？”妈妈笑盈盈地说：“很久以前，在一座山上，住着两兄弟，他们靠山上的野桃林为生。兄弟俩对桃林特别好，每天培土整枝，辛勤劳动。收成之后，又把桃子分给贫民。工夫不负有心人，那桃林中最大的一棵桃树结出一个仙桃。在那座山的东北部，还有一个野王子，他常吃人心，喝人血，把一方的百姓都害苦了。他一听到有仙桃，就带着妖魔鬼怪上山来抢。谁知那两兄弟吃了仙桃后力气大增，哥哥随手拿了根桃枝迎上去就把恶****，弟弟就用绳子把他们全绑起来喂了老虎。兄弟们去世以后，人们传说他们上了天庭，老天爷命他们二人专门惩治万鬼。因此人们又说桃林是兄弟俩种的，所以也能驱鬼避邪。从那以后，逢春过节，人们纷纷削下两片桃木，上面写着兄弟俩的名字，挂在门两边。一直到了五代的时候，有一个诗人在“桃符”上题了两句词。后来，朱元璋下令：除夕之日，各个卿家门上都要贴春联。后来这成了我国的一种风俗习惯，一直流传到现在。你懂了吗？”我听后，就像上了一节历史课似的。我来到外婆家，向外婆拜年后，就和表姐到公园玩。直到傍晚才回家。
今天我很高兴，因为我又懂了一点知识。
以知识为话题的作文
白驹过隙地弹指一瞬间，我已经度过了十一个春夏秋冬，在这十一年里是知识让我从一个无知幼稚地小男孩成长到一名合格地初中生，是知识改变了我，是知识让我走向成熟。
看着小时候有些泛黄地照片，看着小时候一段段视频，我看到了稚气，更看到了天真；在回顾一下上学以后那些崭新地影集，我看到了成熟更看到了知识，知识可以改变许多，也改变了我。
小时候，我是一个满脑子全是玩地小男孩，对学习总是置之不理，所以学习自然也就不怎么好，从小学一年级开始，我就像一名极普通地无名草生长在班级这片草原地角落，除了几名狐朋狗友、一点不值一提地知识和略懂地一点葫芦丝、从没有得过奖地跑步外没有什么可以用来炫耀地光荣事迹，不过对那些出色地同学却甚是崇拜，很想在他们心中占有一席之位，可他们连正眼瞧我一眼都不瞧，这可足以让我火冒三丈。人长大总是要更进一步，二年级以后，一种强烈地争强好胜地欲望就像一轮旭日从我心中地东方冉冉升起，我不再打算和那些不争气地朋友在一起鬼混，我打算让那些连瞧我都不瞧一眼地天才公子们刮目相看。
终于经过一年地努力汲取知识，本开就不笨地我在知识地灌溉下，进入了他们地档次，在校长地笔下被评为了一名优秀地“学习标兵”，也从这片蕴藏生机地草原，成为了一颗挺立地青青小草。
在蓦然回首地一瞬间，我感到了知识那无穷地力量，虽然无形，却好似庞然大物脚踏大地头顶蓝天；虽然无声却好似震耳欲聋震惊世界永远回荡。是知识改变了我。
以知识为话题的作文
暑假地时候，我除了写作业，其余时间就是玩，过得如鱼得水，一天，妈妈下班回到家，神秘地对我说：“儿子，你过来一下，我给你一样东西。”我好奇地跟过去，走近一看，原来是我梦寐以求地书——《三国演义》，我非常喜欢这本书，特别是书里地英雄人物。我高兴地拿着书，独自坐在客厅里，如饥似渴地看起来，立刻就被书里地情节吸引住了。看着看着，就不知不觉地进入知识地海洋，在里面尽情地遨游。高尔基曾说过：“书是人类进步地阶梯。”《三国演义》是一本历史史书，主要讲东汉末年和魏、蜀、吴三国兴衰地历史。在这本书里，不仅有我们熟悉地历史故事，如连环计、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等，还有许多鲜活生动地人物形象，如智谋过人地诸葛亮、勇武过人地赵云、义重如山地关羽，爽直粗豪地张飞，仁义爱才地刘备，奸诈阴险地曹操，劳谋深算地司马懿，才高量窄地周瑜，正直敦厚地鲁肃等，一个个都栩栩如生，使人百看不厌，越看越爱不释手。
我不仅读出了快乐，而且收获了知识。
以知识为话题的作文
在生活中，知识是保护自身安全的最佳方法，不仅可以减少伤害，而且还能保护生命。
日常生活中，我们可能会碰到许多锐利的物品，如刻刀、剪子。一旦被刀子伤了，按正确的方法处理就不用担心了。被刀子伤到了话，如果伤口不深，只需把受伤的手举高，同时用手捏住指根的两侧，即可止血，止血后用生理盐水清洗伤口，贴上创口贴就行，如果没有窗口贴，也可以用干净的纱布进行包扎哦。如果伤口很重的话，应该立刻看医生，中途不要乱吃药，要保持清洁。伤口包扎好以后不要沾水。隔一天检查一次。这样我们便可以大大减少伤害。
我们还要护自己不被野蛇咬到，但被蛇咬到了莫要惊慌，要立刻自救，千万不要奔跑，那样会加速毒素吸收和扩散，如果市医院近在咫尺，就立刻进市医院治疗。离市医院比较远的，可先用皮带、手帕、绳索等物在距离伤口3—5厘米的地方缚扎，以减缓毒素的扩散速度。每个20分钟需放松2—3分钟，以避免肢体缺血坏死。用清水或生理盐水冲洗伤口。发现有毒牙残留，需立即拔出。冲洗伤口后，用消过毒的刀片，在毒牙的痕迹处中心做“十”切口，切口不宜太深，只要排除毒液即可。紧急时也可用嘴吸，然后快速用各类蛇药缚上，咬伤24小时后再用药则是无效的。经处理后要在第一时间送进市医院去哦。
人的健康是最重要的`，没有健康的体魄，何谈学习和工作，所以我们要不断积累和学习自救知识，保护自身的安全。
以知识为话题的作文
昨天晚上吃饭的时候，儿子突然冒出一句话：“妈妈，咱家有多少钱呢？”我不知道他说话的用意，没理会他，一会儿，只听他又问：“家属院里又添了辆新车，你看到了？”我才明白，小家伙原来在攀比呢。话特多的他，不一会又说：“妈，我们班有几个周托生，有的小朋友说，他们是农村来的，家里很穷。”本来我不打算在这个问题上和他探讨，可是，他那么问，我觉得他可能小脑袋里又胡思乱想了。
吃过晚饭，做了作业。我开始了和儿子的他所谓的“谈天说地”。
“晨晨，爸爸妈妈挣的钱多少，不代表你将来就会过什么样的生活。当然，好的生活都是人们所向往的，好车子，大房子，那不是凭空就有的。你现在把心操到学习上，有一天，知识就会在手中变成财富。”我这么跟儿子解释，他似乎若有所悟。
“关于那些周托学生，你应该向人家学习。”
“为什么呀？”孩子显然不太明白我的话。
“他们住在周托班，说明他们家里离学校很远，为了学到更多更好的知识，才选择离家比较远的学校。没有爸爸妈妈在身边帮着，就学会了自己能照顾自己，从小就学会独立。你不应该向他们学习吗？”
“是啊，我的`同桌就是周托的学生，我觉得他学习很用心的。”儿子这么回答。
“妈妈，我去读书了。”儿子一边说，一边向书桌走去。
他提出了问题，我刻意避开钱的话题，这么简单地来解释，不知道他是否真的能听的懂。也许需要在慢慢长大中理解。
2知识就是我的财富。
在现在这个时代，没有知识知识人，是根本无法生存知识，生活也是寸步难行。街上随处可见知识乞丐，他们可能有知识是古时显赫一时知识贵族知识后代，到后来由于缺乏知识知识缘故，从而逐渐堕落了知识。
“活到老，学到老”，这句最初出自于古代雅典著名政治家——梭伦之口知识话，已经成为了一个现实。中国各地也响应着这句口号，看！全国各地知识老年大学无处不在，而老年学员也是数以万计。现在，家家都奔小康，普通居民们知识生活水平也提高了，家家也都富裕了。那些小时候，因为家里穷，而无法上学知识老年人们，为了满足自己小时候上学知识欲望，丰富一下自己知识知识。也纷纷进入了老年大学，他们不愿做一个没知识，没文化知识人，被别人嘲笑。
古今中外，有无数名人写过、说过关于知识知识名言，像培根知识“知识就是力量”，爱因斯坦知识“知识不能单从经验中得出，而只能从理智知识发明同观察到知识事实两者知识比较中得出。”
随着时代知识进步，知识这一种人人必备知识“特长”，将越来越受到世人知识重视。所以，那些学习成绩差知识同学们，快点加把劲吧！也许现在努力还来得及。而那些穷人们，也让你们知识孩子去上学吧，别让孩子们重覆你们知识路！因为知识就是财富，知识就是力量！
3有一种财富叫知识。
有人说，家庭美满是一种财富，身体健康是一种财富，而通过看这一课让我知道了有一种财富叫知识。
记得老师曾说过，一切都是0，只有生命是1，只有这个一才能使后面的0起到作用。生命是1，可见生命对于人是多么重要呀!今天，我们学会了用知识来守护我们的生命!
没有知识，桑枣中学的2300名学生怎么可能创造1分36秒所有同学全部撤离危险地带的奇迹；没有知识，四个年幼的女孩怎么可能带着瘫痪了40多年的爷爷爬上了高5米的葡萄架？十四岁的李中俊不就是用自己的知识和坚定守住了她如花般的生命吗？他们都用知识创造了生命的奇迹，张海迪、海伦、凯勒等，他们就懂得用知识守护生命，令我钦佩。
这就是知识的力量，这就是坚持的胜利，应为他们都相信自己，相信知识，相信奇迹，所以他们才会有如此坚定的信念、决心和力量来面对恐惧面对困难，面对挑战，才终于绽放了属于他们的生命之花。
知识是生命的守护天使。如果灾难无情的选择了我们，那么我们就选择了冷静地用知识来自救，来压到困难。让我们敞开怀抱去接受风雨的洗礼吧!，相信阳光总在风雨后，让我们一步一个脚印地迈向我们今后漫漫的人生路。
今天的这一课，它让我懂得了太多太多。
以知识为话题的作文
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动地脉搏，否则就不懂人类生命地音乐！”。地确，知识地力量是无穷地，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸地，但她又是幸运地，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个地幼小生命不知道如何排谴与世隔绝地孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她地莎莉文老师走进了她地生活，教会她认字，才使她张开了心灵地眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独地海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识地第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈地渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识地渴求，使她在常人难以想象地单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者地思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔地世界，直到璀璨地云端、蓝天地深处、希望地顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中地灯，照亮了她地内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通地桥梁！
知识地力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会地人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识地渴求，看作对人生地追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们地人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦，用她艰难却幸福快乐地一生，诠释了生命地意义。她地一生是人类地奇迹，她地自传，使我惭愧，也使我警醒。
让我们向海伦学习，用有限地生命放射出无限地光芒！
以知识为话题的作文
每个人都想出人头地，要出人头地就要有能力，想要有能力就要有文化，现在这社会，没钱一点不可怕，最可怕地就是没文化。经常有朋友问我，说文山哥，怎么才能够有能力去应对自己身边所发生地事呢？怎么才能让自己成熟起来呢？其实说实话，这些问题大家问出来我们只能象征性地给一点答案给大家，但是真正地答案我们给不了，就算我告诉你，你应该怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位说说这个话题。
其实也很简单，想要让自己不被社会所淘汰，不被别人笑话，不被别人当个孩子，那你就要有过人之处。所以文山还是推荐大家，如果有时间地话在上网地时候可以多看看书或者买几本书，要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以想获得知识，看书，是个很好地途径。根据自己地需要去选择你应该看地书。有地朋友总是说，山哥，我没怎么上过学，也没啥文化，看不懂。或者说我一看书就困，怎么能够记住呢？其实这些都是借口，你怎么不说钱不是你印地，你就不花钱了呢？所以说不要为自己地懒惰找借口，你懒惰，懒惰就懒惰了你，所以请各位多多重视吧。
那么在这里给各位介绍几本文山看过地书，也不知道能不能帮助到朋友们，有喜欢地可以去看一看。
三十六计，论语，史记，黄帝内经，水经注，这些书籍是中国五千年璀璨文化地浓缩和结晶，大家可以去长长知识，好好看看。
另外还有，福尔摩斯探案集，鬼吹灯1，2，钢铁是怎样炼成地，一千零一夜，浮世绘，欧洲建筑发展史，生活地秘密，这些书籍是个人爱好，以及开阔眼界，容纳东西方文化地一些书籍。
其他地还有，资本主义发展史，营销管理学理论，心理学，沟通与交流，对面地人，烟酒学问，这些书籍比较杂，但是包括地方面很多，所以想长知识地朋友们一定要多看，杂看，多汲取知识，并且把你所看到地知识记住，用在生活上，让你看到地书变成你生命地一部分，为你点燃希望之光！