最新三年级学生要求(热门17篇)

时间:2023-12-08 11:19:03 作者:曼珠

优秀作文不仅可以展示作者的才华,还可以培养作者的思考能力和表达能力。这些是一些优秀作文的精华部分,希望对大家的写作有所启发。

三年级学生作文要求

本人_____,现就读于____学院_____班,学号______,宿舍号:______。家庭详细地址(仅限盐城本市同学):_____________________,因离家较近申请每周末回家,时间从______至______(从第__周开始)。

本人承诺:

1、在离校期间遵纪守法,保证往返途中的个人人身和财产安全,且自行承担一切后果;

4、周末如果有课,保证做到不迟到、不早退、不缺席;

5、严格遵守学校及我院住宿生的相关管理规定,周日晚10:00前必须返校;

6、本假条一式三份,学生处留存一份,宿管中心一份,学生留存一份,经辅导员签字,学生科盖章后生效。

7、如遇特殊情况,请第一时间主动与本班辅导员联系。

申请人:______________联系电话:______________。

家长签字:______________联系号码:______________。

xxxx年xx月xx日。

辅导员意见(签名)。

(学生科盖章)。

xxxx年xx月xx日。

1.学生请假条格式。

2.大学生请假条格式要求和范本。

3.学院学生请假条格式。

4.学生请假条表格式。

5.学生请假条格式图片。

7.学生请假条正确格式。

9.小学学生请假条格式。

10.学生事假请假条格式。

三年级作文的要求

认真听示范发音,听清楚后再模仿,孩子上完英语课的当天,请家长及时代领孩子听录音并模仿语音语调,也可以每天在孩子起床时洗漱或临睡前的时间给孩子打开录音,持之以恒,每天坚持听下去,必定收到良好的效果。

“说”要求。

鼓励孩子大胆开口说英语,积极参加语言实践活动,家长可以和孩子谈心的时候鼓励孩子说一说学过的英语单词和句子。

“读”要求。

对小学的孩子而言,读,主要指的是朗读,正确拼读单词、字母,响亮地、流利地朗读课文,语音语调等基本正确,家长要多鼓励孩子在听完录音后及时朗读。

“写”要求。

所学的单词和字母,能按正规的手写体书写,大小写、笔顺、标点符号和格式都要正确。对于我们三年级的孩子,规范书写字母尤为重要!本学期前半学期每次课程我都会带领孩子们学习字母手写体的书写!若作业反馈有问题,请家长督促孩子认真改正!

三年级学生作文

时间进入21世纪,三国仍征战不休,一直也没拼车个胜负来,各国早已疲惫不堪。孙权,曹丕想到了诸葛亮,便各派使者去蜀国商议。诸葛亮说:“我看我们还是撤退兵马,消除战争,各开企业,谁的经济发展得快,谁就称雄天下。”吴,魏两国都同意。

蜀国开办了“蜀汉正统联合企业有限公司”,刘备任总裁,诸葛亮任懂事长兼总经理。

吴国人才凋零,只开了一家食品公司。

魏国虽人多势众,可真正的人才却没几个。司马昭的野心勃勃,一心相当曹魏公司的总裁。一次,司马昭正在和同伙密谋杀了曹丕,被曹爽听到,连忙报告给曹丕,曹丕立刻包围了司马昭的家,司马昭乘坐热气球连夜飞走,逃到蜀国,诸葛亮不收,只好逃到东吴,被孙权收到麾下。

三家企业都开业了。东吴最乱,司马昭因求功心切,坚持在口服液中加入ppa。司马昭说:“老子感冒常吃康泰克,也没见怎么的。”结果,事情败露,弄得人人皆知。东吴公司很快破产。

魏氏公司也经营不善,面临困境。诸葛亮派出赵云出事魏国,贷款给他们,是曹魏公司暂时摆脱困境。

曹魏公司因为蜀汉公司救他们与危难之中,心存感激。诸葛亮趁机派出人游说,使两家合二为一,共同面对“wto”,蜀,魏也不再想称雄天下,他们自由在在地开着联合公司……此谓“分久必合”也!

三年级学生作文要求

1.居中写标题“请假条”。

2.请假对象的称呼。要顶格写,并在后面加冒号。

3.请假原由。要另起一行,空两格。主要写明请假的原因和请多长时间假。

4.请假起止时间。

5.祝颂语。

6.请假人签名。

7.请假时间。写在正文的右下方。

请假条备案记录格式(班委用)。

姓名:寝室:电话:

请假所去地址:

请假所去地点联系方式:

请假事由:

预计返校时间:批假人:

三年级作文的要求

一、生字:

1、二会字:注音、组词;2、四会字:注音、组词,写音序、部首,多音字、形近字组词。

二、生词:

1、用(双——)画出课文中的生词;2、用(双波浪线)画出四字词、特殊的三字词;。

三、段落:

1、标出自然段;2、按意义分大段,说段意;。

四、句子:

1、用(单波浪线)画出比喻句、拟人句,

2、用(单横线线)画出含义深刻的句字,有感想的句子,写批注。

五、篇章:

1、大声通读课文3遍;2、找出有疑问的地方记下来,课上与同学交流;。

六、拓展阅读:收集与课文相关的资料,准备交流。

三年级学生作文要求

为了加强青少年儿童的德育教育,建设优良的校风学风,使我校学生整体素质进一步得到提高,依据近期我校学生现状和学生管理现状,制定本方案。

二、具体活动。

成班级学生行为规范达标。

第二步,根据《*中英文学校20*-20*学年第二学期班级学生行为规范要求及检查管理办法》,班级得分达到90分以上、并排名前两名的班级获“行为规范示范班”荣誉牌。

各班在20*年5月至学期末竞挂“行为规范示范班”荣誉牌。

三、激励办法。

1、班级学生行为规范达标过程和“行为规范示范班”荣誉牌竞挂过程,作为本学期班主任工作考核的主要依据。

2、本学期在竞挂“行为规范示范班”荣誉牌活动中,中小学各选出两个班级,在下学期开学典礼上给予奖励。

*中英文学校20*-20*学年第二学期。

三年级学生作文要求

学生科工作要求。

任务一:元月20日师范类学生返校报到,缴纳学费,元月21日至30日面授。

要求:各班主任务必提前通知本班的每位学生按时报到、领书,报到地点在各班主任办公室。面授期间要求班主任每日考勤两次。

任务二:元月22日师范类学生图像采集(包括前次因故未照的同学)。

要求:各班主任统一到马英老师处领取信息采集卡及涂卡说明,组织好本班学生涂卡;每个学生收照相费30元,各班主任统一收齐交王少英老师处。

任务三:元月24日至25日级专科新生报到。

要求:1、各班主任于元月19日下午到陶晓玫老师处领取本班学籍材料,待报到时组织学生填写有关材料,费用缴清者即可领书。

2、通知所有新生必须参加29日的开学典礼。(含本科班及脱产班)。

3、新生脱产班收党、团组织关系。

报到具体要求见报到程序。

任务四:在校本科各专业学生学位外语考试报名工作。

要求:各本科班班主任务必通知本班每位学生(尤其是02级本科生)有关学位外语考试事项。

1、报名时间截止在2月5日前;。

2、报名时交1寸照片2张,报名费55元;。

3、各班学生到班主任处报名;。

4、请各班主任按表格要求填好,作好辅导班登记;。

()。

三年级作文的要求

草稿是什么?就是草草写的作文稿,也就是初步写的作文。这里的“草草”不是说随随便便、草草了事,而是还不成熟的意思。我们不是经常说“文不厌改”“文章是改出来的”吗?那么对于定稿,草稿就是不成熟的稿子了。所以说,三年级学生作文还是应该要求写草稿的,关键是我们应该怎样对待草稿。

1要求学生草稿写好后自己读几遍,看看说清楚了没有,把没说清楚的地方改清楚;看看有内有不通顺的句子,把不通顺的句子该通顺。这就是培养认真习作的能力和习惯,是够一辈子受用的。

2课标的第二学段习作目标说:“愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。”这里的他人包括伙伴,也指教师和家长,还指别的`人。把写好的草稿和同桌或其他伙伴交换,互相读一读,互相评一评。这就是“课标”里要求的“分享”呀,这也就是发表自己的习作呀。发表了,听听别人的意见,自己也好好想一想,定下心来认真修改自己的作文,养成修改自己作文的好习惯,自己的作文水平一定会不断提高。当然学习修改也要循序渐进,首先是要有内容,中年级重在修改语句和标点,高年级在此基础上重在修改段落篇章。

3把草稿保存起来,作为这次作文评价的依据之一。我认真写了吗?从草稿和修改就可以看出来,及评价了作文写得怎么样,也评价了是不是认真写了、修改了,这就是全面评价学生呀。这就是“作文成长档案袋”,应该是期末考试评价的重要依据。

三年级作文的要求

2、在课文中用——标出生词;3、标自然段。

二读:1、读勾画的词语3遍。

2、读课文至少三遍。要求读通顺,不错字、添字、掉字;。

三查:查的范围包括查字典、词典、背景资料、作者生平等。查可以读前查,可以读后查,也可以边读边查。要根据预习的实际情况而定。

1、借助工具书或联系生活实际等多种形式,理解课文中重点或不懂的词语。并把意思写在书中相应的地方。

2、针对课文内容,通过互联网,书籍等查找相关知识,并能通过阅读,在头脑中留下一两点信息。如有必要可以抄下摘要或打印。

四思:1、了解课文的主要内容,并大声说给家长听;。

2、思考课文后面练习,针对本文提一个问题,可以是自己不理解的,也可以是考考大家的!

五、记。:在专用预习本上认真记录预习收获。

三年级学生作文要求

1、班级学生行为规范起始分为100分。依据本办法第三条,各班每两周得出班级学生行为规范得分。

2、检查由少先大队委、学生会、德育处、值周教师、值班领导分别进行督促检查,由德育处汇总并公布。

二、班级学生行为规范要求。

(一)、有序。

1、晨会、课间操、集会等集体活动结束后,必须整队后,单列按规定路线离开。

2、集体上下教学楼时,必须先在楼道或楼前整队,单列靠右行进。

3、集体出入所有的门,必须先整队,然后单列靠右出入。(集体从教室外出,须按小组依次从座位上离开。)。

4、两班在行进时同时相遇,高年级礼让,一班先走。

5、三操要全班参与,做到整齐统一。早操尤其要整齐、有口令、无缺勤。

(二)、安静。

6、自习课做到保持安静,不大声喧哗,不做与学习无关的事情,不下座位。

7、若需向老师或同学问问题,应做到轻声、有序,不影响他人学习。

8、晚自习结束后,迅速在固定地点整队后,带到宿舍楼前清点人数,返回宿舍。期间,做到迅速、安静、有序。

9、教学楼内和宿舍楼内及周边做到不喧哗嬉戏、追逐打闹。

(三)、干净。

10、养成良好的'卫生习惯,班级内要做到干净整齐。

11、班级周边及常保洁区无经常性垃圾。

12、宿舍卫生状况保持良好。

(四)、宿舍起居。

13、能按时起床,班级学生早操无多人迟到现象。

14、能按时按要求午休,班级学生无多人违规现象。

15、能按时按要求就寝,班级学生无多人违规现象。

(五)、就餐。

16、厉行节约,饭桌上无明显剩饭菜。

17、就餐文雅,保持饭桌干净整洁。

18、文明就餐,不在食堂内追逐打闹、高声喧哗,打取饭菜、馒头、汤等时必须自觉排队。

(六)、个人自律。

19、学生形象必须符合学校要求。

20、学生严禁抽烟喝酒。

21、学生严禁拉帮结派、欺负弱小、打架斗殴。

22、学生禁带违规物品。

23、学生严禁与社会不良人员来往。

24、学生必须服从管理,不得顶撞教职员工。

25、养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、不随地吐痰、尤其不乱吐泡泡糖、口香糖等。

三、班级学生行为规范管理细则。

(一)、违犯本办法第二条之11、12、17、18条的,每次扣3分。

(二)、违犯本办法第二条之1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、13、14、15、16、25条的,每次扣5分。

(三)、违犯本办法第二条之19、20、21、22、23、24条的,每次扣10分。

三年级学生作文

十月三日,爸爸带我来到了美丽的乌镇旅游,车子开到那已经是傍晚了,爸爸领着我的小手乘着小船来到了乌镇旅游地。

到了那,我远远地看到绿油油的小草和红彤彤的花儿在向我们招手。走近一看,那街道的两边是一座座古色古香的木房。还有特色地的小吃一条街,有鸭头,小饼,有贡丸等等,街的两边还挂起五彩缤纷的灯笼,灯光印在湖面,漂亮极了。湖泊上一艘艘游船在悠闲地划着在欣赏夜景。我迫不及待地叫爸爸,我也想买个灯笼,爸爸帮我选了个地球仪似地灯笼,然后一起欢欢喜喜地逛着。

那里的特产是粽子,一经过那粽子店,就会闻到那迷人的香味,忍不住想吃个爽。

我去买了六个粽子,迫不及待地哪起粽子就吃,刚打开棕叶,我好象看到了一个害羞的花姑娘,用花瓣包住自己。我三下两下就把他吃进了我的肚子。晚上的乌镇,灯光闪耀,即美丽又热闹。

真是好好玩,过了一会我就乘着电瓶车开心地回去了。

三年级英语学习方法和要求

三年级学生年龄偏小,所以他们很难在课的一开始,跟着老师的思路投入到学习中去。那么,三年级学生该怎么样才能学好英语呢?小编在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。

“听”要求。

认真听示范发音,听清楚后再模仿,孩子上完英语课的当天,请家长及时代领孩子听录音并模仿语音语调,也可以每天在孩子起床时洗漱或临睡前的时间给孩子打开录音,持之以恒,每天坚持听下去,必定收到良好的效果。

“说”要求。

鼓励孩子大胆开口说英语,积极参加语言实践活动,家长可以和孩子谈心的时候鼓励孩子说一说学过的英语单词和句子。

“读”要求。

对小学的孩子而言,读,主要指的是朗读,正确拼读单词、字母,响亮地、流利地朗读课文,语音语调等基本正确,家长要多鼓励孩子在听完录音后及时朗读。

“写”要求。

所学的单词和字母,能按正规的手写体书写,大小写、笔顺、标点符号和格式都要正确。对于我们三年级的孩子,规范书写字母尤为重要!本学期前半学期每次课程我都会带领孩子们学习字母手写体的书写!若作业反馈有问题,请家长督促孩子认真改正!

一、充实基础。

1、单词的记忆。现行课本的生词量较大,单词的背诵是令很多学生头痛的一件事。而机械记忆的单词量再大,也不会真正提高英语水平。语言的应用是活的,要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。所以科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,并把它应用到句子里面去理解。做到词不离句、句不离文。

2、每天反复高声朗读课文,目的是培养自己的语感。当你熟读了数篇文章后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用英语思维”就会悄然而来。

 

二、语言的输入量对语言学习的重要作用。

语言的输入包括听和读。现行大纲要求:能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语音材料,泛听总量不低于40小时。要求:除教材外,课外阅读量应累计达到15万字以上。

1、只要有时间,你就听英语磁带或同视听有关的广播、电视等。也许你没听清楚说些什么,这不要紧,因你的耳膜已经开始尝试适应一种新的语言发音。虽然你暂时听不懂,你也在进步。只要你使自己处于英语的语言环境中,日积月累,你的听力就会提高。切不可半途而废。

2、阅读理解能力的提高不是一朝一夕的事,靠初三突击是无济于事的。而且我们不能指望通过各种练习册和试题中的阅读理解题来达到提高阅读理解能力的目的。我们应从现在开始,抓紧初二学期,根据自己的实际,选择适合自己的阅读材料,如:多读外文报纸,多看原版作品(简易读物)等进行大量的阅读实践(以一年半计算,每天阅读量应达270词)。

三、重视学习过程。

有些学生一谈英语学习就是一味的记单词,大量做各种试题、练习册,陷入题海而难以自拔。这样的英语水平只能达到一个较低的层次,难以学以致用,无法有实质性的提高。要重视学习的过程,要遵循语言学习的规律,首先是要通过听和读的渠道,扩大英语的输入量。地道的、先进的英语输入,对于扩展词汇、巩固语言知识、提高语言能力甚至包括应试能力所起的作用,是远非重复性的低水平试题训练所能比拟的。

三年级英语学习方法和要求。

三年级学生评语

1.你有一双会说话的眼睛:对待弱势群体,你广撒关切之情;对待不平之举,你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声,标示你的爱憎。这就是直率的你,也是开朗正直的你。希望你,确立目标,树恒心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

2.你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚,是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上,积极、主动,能按时完成老师布置的作业,经过努力,各科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力,要知道,成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问,还要关注学法。老师相信,在不久的将来光荣榜会有你的名字。

3.你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你有强烈的集体荣誉感,对待班级总是很投入,力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩,对待学习毫不怠慢,星期天常自觉到校自修,我内心很佩服你。愿你注意提高学习效益,奋发上进!

4.在我的心目中,你一向是那么快乐,那么生机勃勃,可最近不知怎么了,你总是低着头,闷闷不乐,有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的脸上,这笑容真让人难以忘怀。

5.这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的“男子汉”!

6.你的自觉、认真、刻苦精神很难得,为人朴实,性格沉静,虽然言语不多,但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,总结方法,提高效率,日积月累,树立信心,你一定会达到希望的目标。

7.你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

8.你总是默默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心,集体观念强,积极参加学校和班级组织的各项活动,办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步。

9.文文雅雅是你美好的气质,朴朴实实是你优秀的品格,勤勤恳恳是你良好的习惯,每当老师讲课到精彩之处时,总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑,你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角,克服胆怯心理大胆发言吧,你将成为一名品学兼优的好学生。

10.你虽是女孩,却有男孩般的性格,同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真,课后能主动帮助学习上有困难的同学,平时爱管闲事。希你认真写好字,争做一个讲卫生的好孩子。

三年级学生评语

你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧??老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮??你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作,加强体育锻炼,把自己身体练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学留下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题,你很聪明,不仅会说,还会写出篇篇好文章来,这不,作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁,老师的好助手,老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!

真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动,多参加锻炼,就能使文静的你增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢啰!

你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说,每天要坐几十分钟的汽车到学校上课,一天要往返四趟,这不仅需要坚强的毅力,更需要勇气,而你从来没因此而耽误了学习。看到你写了一手好字,看到你拿着自己得了100分的卷子时的高兴劲儿,老师为你喝彩,好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病,赶走这只学习上的“拦路虎”,那老师相信你会更优秀!

你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律,你长得很漂亮,舞姿也赏心悦目,校文娱表演令人啧啧称赞,你的绘画在全国捧回铜奖,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升,昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!

同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演、演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。

你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情、聪慧??上课时,你思维敏捷、发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜??你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!

你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,这次画展,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,演唱会上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫??你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。

三年级学生作文

从小到大,我经历过很多事情,多得像天上的星星数也数不清,很多事情都像过往云烟,渐渐淡忘。只有这件事深深打动了我,让我刻骨铭心,永生难忘。

事情发生在两年前,上三年级时,由于我对英语不感兴趣,上课不注意听讲,所以英语成绩非常差。这使上进心非常强的我的妈妈发了愁。

有一天,放学后,我的妈妈对我说:“孩子,为了提高你的英语成绩,我决定从明天开始给你报一个晚上上课的英语辅导班,我下班后和你一起去辅导班听课,回来后,我再把学的知识给你多讲几遍,你的英语成绩肯定会提高的。”我惊讶地说:“我的妈妈,你都四十岁了,白天还要上班,晚上再学英语,回来再教我,你会很吃力,很累的,太辛苦了。”我的妈妈却信心十足地说:“没关系,为了孩子,我的妈妈再累再苦也心甘情愿。”

从那天起,不管刮风下雨,还是严寒酷暑,我的妈妈每天晚上都坚持和我一起学英语。

有一次,我的妈妈发烧了,还坚持上课,补完课,忽然下起了倾盆大雨,我们又没带伞,只能冒雨回家了,结果,我的妈妈的`病情加重住院了。在住院期间我的妈妈一边输液,一边看英语书,她的这种精神把我感动的热泪盈眶。

后来,我的妈妈听其他家长说买一台步步高家教机,不用去补课班,就可以提高英语成绩,我的妈妈就立刻从网上给我买了一台步步高家教机,她每天和我一起用步步高家教机学习,使我的成绩有了很多提高,没过半年,我的英语成绩在班里就名列前茅。

这件事虽然已经过去两年了,但我每次想起来,心情就像大海的波浪一样久久不能平静,因为我的妈妈为了我刻苦学英语的事情深深打动着我,让我体会到了母爱的崇高、无私、伟大。今后我会努力学习,不辜负我的妈妈对我的希望,将来成为国家的栋梁之才。

三年级学生作文

我叫李蒋逸,今年九岁,是个活泼可爱的小男孩。我名字的由来是因为我爸爸姓“李”,妈妈姓“蒋”,爸爸妈妈希望我吉祥如意,所以最后一个字是“逸”。

我的头发乌黑乌黑,像一片浓密的森林。最特别的是一双小小的眼睛,一笑起来就会眯成两条线,两道眉毛淡淡的,嘴巴小小的。我的身材很瘦,那是因为我的饭量太小了。爸妈都希望我长得壮实些,每次吃饭时都会叮嘱我多吃点,可惜我就是吃不下。看来,“瘦”也是一种苦恼啊!

我热于帮助别人,对朋友也很友善。记得有一次,我的好朋友王苗壹妈妈没有空送他打球,请我的妈妈代劳。妈妈的电动车后只能载一个人,便问:“你们俩谁蹲在前面?”我毫不犹豫地说:“我!”妈妈夸我真棒,无论何时,都为会朋友着想。

我的爱好是打乒乓球。我打乒乓球已经有好几年了,水平也在不断地提高。每次打球时间一到,我就会迫不及待地叫奶奶或妈妈送我去打球。每次在球桌前,来回挥舞手中的球拍,我觉得这就是一种最大的快乐!

我的梦想是成为一名发明家,发明一些对祖国和人民有用的东西。希望有朝一日,我的梦想能成真。

这就是我,欢迎和我交朋友!

三年级学生评语

1.你是个情感丰富,善于表达的孩子。你总能成功地写好每一篇作文,这让同学们羡慕不已。爱因斯坦说:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了艰苦的劳动,正逐步领悟正确的方法,多余的废话你把它们放在了肚子里,当成功再一次与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。

2.你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。

3.你是位聪明又可爱的孩子,老师喜欢看你上课专心听讲的样子,喜欢你勤奋好学的劲头,然而在这学期,那样的情形却很难看到,是你觉得做起来困难还是控制不住贪玩的内心?更希望你明白“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”希望下学期看到一个崭新的你!

5.你是一个活泼好动的女孩子,很讨人喜欢,平时穿戴整洁,待人有礼貌,同学之间和睦相处,学习没有多大的进步,作业常拖拉,不能按时完成,希今后加快做作业的速度,认真写好字。“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”假如为了放纵自己觉得家长老师束缚了你,那么谈何学业?谈何爱情?你也曾下定决心重新开始,但很多的时候又被你的“无病呻吟”,给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中,你沉沉浮浮地走过了初二。幸而你向老师保证尽量把心思放在学习上,表明你有着上进心。让学习成绩的不断进步来取代你心灵的空虚。

6.你喜欢“不入虎穴,焉得虎子”。从一个侧面也反映出你有很强的钻研精神,这种精神引领着你一直走在同学羡慕的班级前十名。临近初三,希望你能勇往直前,坚持不懈,靠实力考上理想的高一级学校。同时别忘了暑假开始体育锻炼,早点适应艰苦的初三。

7.“支配战士的行动是信仰。他能忍受一切艰难、痛苦,而达到他所选的目标”你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念,有奋发图强的求学原则,相信经过努力一定可以取得更大的进步。

8.你是一个聪明但不够懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上不够认真,对生活,对学习,都是懒洋洋的,因此造成你的学习成绩总是上不来,知道吗?这是你最大的缺点。记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,不能只求皮毛,要养成良好的习惯,才是成功的基础。

9.“知识就是力量。”如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果。你有良好的学习基础,又有一个聪明的头脑,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,生命之树才会开花结果。

10.“要谦虚,要坚持到底。”这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的“名言”,这两个“要”是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你“坚持”!

11.“始终恪守着自己的原则,给高贵的心灵一个美丽的住所,哪怕是遭遇最大的阻力,也要想办法抵达胜利。”维美是你给他人的最深的印象。你是一个很有修养的女孩,紧张的学习生活对你似乎有点残酷但你必须适应。继续努力,才能修炼得更加美丽。

13.“相信自己的目标,努力,努力,在努力!”稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全,大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。学习上你各科平衡,只希望能再上一个台阶。

14.“相信自己,一定能成功”简短而有力,你看你终于凭实力评上了高桥初中校“十佳”特长生。遇到了挫折不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。班里有你,就有了主动,有了无私,有了正气。感谢你!

15.“失败乃成功之母。”勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

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