优秀作文是积极思考和扩展思维的产物，它通常能够引起读者的思考和共鸣。下面是一些优秀作文的范文，让我们一起欣赏和品味其中的文学意境。
小学三年级的童话寓言故事作文：鲈鱼和山螺
从前，有一对好友，他们是鲈鱼和山螺。
在一个晴空万里的日子里，河水是那么的清亮，水清澈得象一面镜子。可就在这时，突然听到一阵喧闹声，原来是水族群要开一个演唱会。鲈鱼和山螺也想参加，所以他们在家很用功地苦练。
表演结束后，各自回到家里。山螺忍不住问鲈鱼：“鲈鱼，今天我也唱得不错呀，而且也很尽力。为什么大多数鱼都只给你鼓掌呀?难道他们认为我表演得不好吗?“鲈鱼说：“我也不知道呀”对面的黄鳝听见了他们俩的对话，于是箭一般地游过来对山螺说：“山螺，你的努力我已经看见了，不要这样想，不需要去理会别人的眼光，只要自己曾经努力付出过，结果怎么样不是最重要的，重要是好好做人才是你最大的成功。”山螺听了黄鳝的话，觉得很有道理。
于是，他再也不计较得失。每天高高兴兴地生活着。
我来编童话三年级作文
从前有一只啄木鸟叫小凤，有一天，天气晴朗，阳光明媚的早晨，小凤和一只叫小强的啄木鸟一起去三门峡玩。她们来到了三门峡，看到了宽阔的广场，高高的大楼和来来往往的行人，她们玩了一天后就回家了。
她们回到家后看到了什么呢？她们家突然不见了，只剩下一棵树根留在那里。
小凤想：我的家不见了，我还要重新建一个更美丽的房子。接下来，她就去了附近的从来没有去过的森林超市，她一飞过去，就满脸的好奇，为什么森林超市里什么东西都有呢？她飞到零食部，飞到日用品部，她看见了家具部，立刻买了一些实用的家居。
她又飞到了卖木头的地方，买了好几块橡木。这时，她的伙伴都费过来了。她们有的搬木头，有的搬家具，最后他们花了好几天，才建好一个比原来更好的房子。
她们几个小伙伴，从此幸福地生活在一起。
小学三年级童话寓言
小熊是个乖巧的孩子。每天，他都早早的来到学校，认真学习。每门课的成绩都很不错。
不过最近不知怎的，小熊突然喜欢上吃学校外面小摊的'油炸食品，他每天放学回家，总是左手一根香肠，右手一串羊肉。熊妈妈知道后，语重心长地对小熊说：“小熊，油炸食品固然好吃，但吃多了就会对身体造成伤害。你看你，饭量少了，身体却变胖了。”小熊也明白其中的道理，对妈妈说：“妈妈，我坚决改正。”
第二天放学后，小熊对学校前的小贩没有看一眼。第三天，小熊同样如此。第四天放学时，一位小贩有些等不及了，奇怪地对小熊说：“小熊，你这几天怎么不来买了？”小熊坚决地说：“你们的食品太有害健康了，我一定不吃。”
“哎呀，不要紧，虽然多吃有害健康，但每天少吃一些，对身体不会有影响。”小贩说。
有一天，正当小熊和往常一样，准备再次去小贩那里时，他却看见了另一个场景：小贩正用黑乎乎的手，把锅里的油往泔水桶里倒。看到这，小熊不禁后悔起来，后悔自己相信了小贩的话。
从此，小熊再也不吃不健康的食品了。
小学三年级童话寓言
苍蝇和蚂蚁在争辩谁更有价值。“啊，神，这应不应该？有自尊心竟糊涂到这种境地，”苍蝇说道，“一只卑贱的爬虫，还要与我苍蝇相比。我进出王宫、参加宴会是常事，杀牛祭祖，我总尝在人先。而你这个瘦弱可怜的家伙当时在哪里呢？你随便拖点什么面包渣之类的东西回家就能对付着吃上三天。再者，小乖乖，请你告诉我，你在皇帝、国王或者美人的头上停留过吗？我可使皮肤白皙的美女更加洁白，例如一个男人倾倒的女子，她做美容术的最后化妆，就是贴上一点蝇痣，使脸庞更加美丽迷人。所以你不用唠叨你的粮仓如何如何来烦我。”
“你到底是有完没完？”这位善于治家的蚂蚁反驳道，“不错，你进出王宫，但大家都在骂你。你以为你抢先偷尝献给神的`祭品就是有面子？你这是玷污供品，传播病菌。你停在国王或驴子头上，这是事实，但我更清楚那莫名其妙地被打死，就是对你这种令人厌恶行为的惩罚。你还说一种装饰能够给人增添美感，这也是事实。你我皆为黑色，管那叫蝇痣也是能够的，但这能算一个值得标榜的话题吗？对你别再夸夸其谈了，赶紧把这自命不凡的习气改掉吧！当冬天到来之际，你就不会再有市场，你会挨饿、受冻、衰亡。而我呢，将安心地享受我的劳动果实，不用奔波，不遭风雨，无忧无虑幸福生活。我今天脚踏实地的劳作就是为了使我今后的日子幸福。要认清什么是光荣，什么是虚荣。得，我浪费了很多时光，该干活了。要知道，我的粮仓和厨房，空话是不能装满它的。”
三年级我来编童话作文
在一片美丽而又神秘的森林里，住着一位伟大的国王，他爱护树木，爱护动物，森林里的动物们都很敬重他。
这个星期天是国王的生日，所有的动物都想送给国王一个特别的礼物，就连森林里的啄木鸟医生也在绞尽脑汁地想着要送什么礼物给国王：“明天就是国王的生日了，到底要送什么礼物给尊敬的国王呢？”最后它决定自己亲自动手做个蛋糕给国王。
说做就做，啄木鸟拎着购物袋向森林超市飞去。啄木鸟买了好多好多装饰蛋糕的东西，它想要自己做的蛋糕美美的。材料准备充分，啄木鸟开始做蛋糕了，它一直忙活了一整夜，终于做出了让自己满意的蛋糕。
啄木鸟拎着自己做的蛋糕，心满意足地向国王的城堡飞去。因为昨晚熬夜做蛋糕，啄木鸟飞着飞着，觉得有点困，困得都飞不动了，它决定停下来眯一会。
啄木鸟把装着蛋糕的包裹放好，爪子紧紧地抓着包裹，但是它太困了，很快就睡着了。
这时一只狡猾的狐狸从这里经过，它看到啄木鸟紧紧抓着的包裹，眼睛轱辘一转，打起了坏主意，它用剪刀把包裹剪坏，一看里面是美味的蛋糕，馋得口水立马流了出来。狐狸抱着蛋糕飞快地跑了。
啄木鸟醒来看到破了的包裹，发现给国王准备的蛋糕不见了，十分着急，伤心地哭了起来。这时一只树叶精灵飞了过来，问道：“你怎么哭得这么伤心啊？”
啄木鸟抽泣着对树叶精灵说：“我为国王做的蛋糕被别人偷走了。”只见树叶精灵的魔法棒一挥，就变出了一个玫瑰花蛋糕，比啄木鸟做的蛋糕还是要精致漂亮。树叶精灵对啄木鸟说：“快别伤心了，我听说你是心地善良的啄木鸟，你曾经帮过很多大树治好了病，所以这个好看的蛋糕你就拿去吧，送给国王。”
啄木鸟又惊又喜，激动地说：“谢谢你！树叶精灵！”说完，它拿起蛋糕，飞往国王的城堡。
小学三年级我来编童话故事作文
森林里住着许多植物，而玫瑰花和西红柿是最好的一对朋友。森林旁边有一个山坡，山坡上有一个非常火的饭店。
一个黄昏，森林里响起重重的脚步声，竟然是饭店的主厨！植物们非常惊讶。主厨亲自来找食物，他把西红柿摘下来带回去了。没人去救西红柿，可玫瑰花站出来大声说：“西红柿是我们的朋友，你们不去，我去！”大家瞪大了眼睛，以前最怕厨师的玫瑰花竟然这么主动！大家刚要跑过去拦住她，可她已经抽掉自己的根，像蜘蛛一样往山坡上爬，不一会儿就消失在大家的视线中。
玫瑰花爬过九条河，穿过九片草丛，终于来到了饭店。因为有太多凉风吸进了肺里，玫瑰花咳嗽了好长时间，之后仍旧坚持爬到窗口，挤进厨房。她惊呆了，原来世界上有这么多美食呀，香喷喷的红烧肉、清蒸龙虾、凉拌秋葵、松鼠桂鱼、上海小笼包、扬州炒饭、八宝粥、小米扣辽参、芝士焗大虾、水果沙拉、巧克力布丁，还有西红柿炒鸡蛋……单是扫一眼都要流口水。等一下，西红柿炒鸡蛋？玫瑰花这才回过神来，她来是为了救西红柿的，不是看那些美食的。玫瑰花屏住呼吸躲过每把刀，逃过每把火，最后来到大厨面前。她躲在一个碗后面，大厨刚拿起刀，正要切到西红柿，玫瑰花眼疾手快，把碗推到了，正好倒在刀下。就在这一时刻，她马上把差点被刀切开的西红柿钩住，拉着他逃跑了。
多么善良的玫瑰花啊！西红柿看着咳嗽不止的玫瑰花流下了眼泪。玫瑰花说：“不要哭，只要你安全，我就开心。”
小学三年级童话寓言故事
小熊是个乖巧的孩子。每天，他都早早的来到学校，认真学习。每门课的成绩都很不错。
不过最近不知怎的`，小熊突然喜欢上吃学校外面小摊的油炸食品，他每天放学回家，总是左手一根香肠，右手一串羊肉。熊妈妈知道后，语重心长地对小熊说：“小熊，油炸食品固然好吃，但吃多了就会对身体造成伤害。你看你，饭量少了，身体却变胖了。”小熊也明白其中的道理，对妈妈说：“妈妈，我坚决改正。”
第二天放学后，小熊对学校前的小贩没有看一眼。第三天，小熊同样如此。第四天放学时，一位小贩有些等不及了，奇怪地对小熊说：“小熊，你这几天怎么不来买了？”小熊坚决地说：“你们的食品太有害健康了，我一定不吃。”
“哎呀，不要紧，虽然多吃有害健康，但每天少吃一些，对身体不会有影响。”小贩说。
有一天，正当小熊和往常一样，准备再次去小贩那里时，他却看见了另一个场景：小贩正用黑乎乎的手，把锅里的油往泔水桶里倒。看到这，小熊不禁后悔起来，后悔自己相信了小贩的话。
从此，小熊再也不吃不健康的食品了。
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部编版小学三年级语文第三单元习作《我来编童话》教案及反思
成功之处：
要选择自己最熟悉比较喜欢的动物来写。还要非常了解这些动物的特点和生活习性。比如啄木鸟笃笃叫，吃虫子；小鸭嘎嘎叫，喜欢捉鱼；小兔跑得快，爱吃萝卜青菜；小马能干，能吃苦耐劳，任劳任怨；狐狸狡猾，诡计多端等。
二、把“物”人格化。
在我们的笔下。要把这些动物当着人来写，会做事，会学习，会生活，会思考，会说话……例如：如果写啄木鸟，既要写啄木鸟给树木捉虫子的习性，又要让啄木鸟有人的语言、想法、感情等等。
三、想象是关键。
想象是编好童话故事的关键。童话故事里的事情可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇。可以冲破时间、空间的限制，深入到人所不能达到的领域去。把动物看成像人那样生活思维。
四、主题要鲜明。
每篇童话都要告诉别人，你想歌颂他什么，鞭挞他什么；你想表扬他什么，批评他什么。你想写他诚实善良，助人为乐，宽容大度，勤劳勇敢，谦虚谨慎，文明有礼……还是写他诡计多端，骄傲自大，自私小气，懒惰贪玩，蛮横无理……一定要表达一个鲜明的主题。让人们从你的童话故事中受到教育。
《我来编童话》是统编教材三年级上册第三单元的习作教学内容。本单元的课文都是童话故事，从读童话到写童话，教材编排体现了阅读铺路、由读到写的过程，也为三年级学生起步阶段的习作降低了难度。虽然学习了一单元的童话故事，自己在课外也阅读过不少故事，可真正让孩子们自己动笔来创编故事还是有一定难度的。
我将本次习作的目标定为：1.读词语想画面，在三组“人物”“时间”“地点”词语中，选择自己喜欢的几个，也可以添加自己喜欢的角色，发挥想象，编一个童话故事。2.将自己创编的童话故事写下来，写完后小声地读一读，修改通顺，再与同学进行交流，感受创编童话故事的快乐。3.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。
本课的教学重点是选择词语想象画面，创编童话故事。教学难点是能够将童话故事编得具体、有趣。
教学共分为六大板块：
第一板块：我设计了一个“课前小游戏”，准备四组词语卡片，让学生随机抽取，连成一句或几句话。这样，打开他们的思维，发挥他们的想象力，为接下来的选择词语编故事做好铺垫。（这一环节不计在课堂40分钟内）。
第二板块：“情境导入，聊童话”。你读过哪些童话故事？让学生聊一聊故事中的哪些地方吸引了你，打动了你，作为本课导入时的谈话内容，借以引出童话故事要敢于大胆想象。
第三板块：“明确要求，讲童话”。首先，出示课本上的三组词语，让学生找一找它们的规律；接着，让学生想一想看到这些词语，你的脑海中浮现出怎样的画面，把这些画面变成语言，编一个有趣的童话故事；最后，指名说一说自己的故事，师生共同评价、修改。
第四板块：“激发兴趣，写童话”。在这一板块中，写的时间尽量给的足够，但也不排除有的学生故事没有写完，主要注重故事的内容。另外，还要提醒学生写作的。
格式。
第五板块：“自我修改，评童话”。首先，给出评价标准，师示范修改。这里要注意两点：1.注意运用修改符号；2.给故事加上一个题目。其次，同桌互改、互评，感受分享习作的快乐。
第六板块：“完成童话，编成集”。利用课下时间，把孩子创编的童话故事打印出来，编成“三（2）班故事集”，借以激发他们继续创作的兴趣。
这节课结束后，我自己也观看了自己的教学视频，发现了很多问题。首先，整节课的趣味性不足。童话就应该是好玩的、有趣的，但是在我的课堂上还是稍显沉闷，没有将学生的兴趣带动起来，没有为学生营造一个“童话氛围。”其次，就是作前指导还不够。因为，最开始我的设想是想让孩子在写的时候尽量能把故事写得完整些，不然在评价的时候，如果孩子只写了一个故事开头，那故事的趣味性就出不来，这节课的难点就无法突破。这一点，我一直很纠结。所以，最后就是我选择了要兼顾到写作，因此，我把原定于2次的讨论合并成了一次，在同桌讨论后就直接进行写作了。现在想想，一次讨论指导根本不行，因为一下子抛出“起因、经过、结果”对于中等以及偏下的学生来说，比较难，他没有办法掌握并运用好。如果换成同桌合作后再小组合作，经过两次作前指导，孩子们可能会掌握得更好，写出的故事更有趣。
我来编童话小学生三年级作文
星期天，国王正在和小公主在河边游玩，一个大臣说有一株牡丹在闪闪发光。国王去看了那株牡丹，果然异常美丽，于是国王让人把它挖了出来，国王摸了摸它。可是牡丹扭动身子，结果一下子扎到了国王，国王昏倒在地，小公主看了大吃一惊，大臣把国王抬走了。
当国王醒来时，发现自己被一个彩色的光圈笼罩着，转头一看，原来是那朵自己刺伤自己的本站牡丹，国王看着感觉有魔法似的温暖，一会儿，国王病好了，以前的坏毛病也都好了，身体更硬朗了起来。
小公主把那盆牡丹养在了宫殿里，它的味道好香，飘得好远。于是国王下令，以后牡丹就是他们国家的国宝了。
小学三年级童话寓言
在一个山坡上生活着三只小白兔，他们是大白，白白和小白，他们都学会了种萝卜。
不过大白和白白经常为了一些小事而争吵，比如种了之后谁来浇水，施肥，谁去积肥等，因为没法分工做，该浇水时没人挑水，该施肥时肥料又少，该拔草时，没即时拔草。结果，种出来的萝卜大多是小小的，硬硬的，不好吃。
大白和白白都嚷着要分家，小白排行最小，两个哥哥说什么，他就干什么。
有一天，三只小白兔决定分家，大白找来了牛大哥，牛大哥首先批评了三只小白兔一番，“你们三兄弟怎么就这么不和气？大白怎么就不带好头呢？”他停了停，指着白白生气地说，“白白，你也真是的，你怎么就不听大哥的话呢？怎么就不好好管理萝卜呢？”他看着在一旁一言不发的小白，摸摸他的头，说：“还是小白懂事，你们叫他去干什么，他从来不敢惹你们生气，但是他又能做多少呢？”
这时，大白和白白依然大吵起来，大白说：“白白每天晚上六点就睡，睡到中午十二点还不起床，我说他，他不听。”
牛大哥没办法，只好给他们分家了。大白和白白都分到了一块松软的地，小白分到了两块地，而这两块地都是平时荒芜最厉害的.地，大白和白白都乐呵呵地笑了，只有小白站在一旁又是闷闷不乐，他想：“大哥二哥的那些地，我不知下了多少心血呀！”
牛大哥好像看出了它的心思，安慰他说：“三兄弟数你最懂事了，你最勤劳，不管分到的地怎样，相信你能种出好的萝卜来。”
几个月过去了，大白和白白因为劣性不改，地里还是杂草丛生，种出来的萝卜还是小小的，自己还不够吃；而小白还是那么勤劳，他的萝卜又大又白嫩，除了自己吃，还挑了很多萝卜跟山羊大哥换白菜吃，还送一些给大白、白白和其他邻居呢。
大白和白白都感到无地自容，决定改掉了坏习惯专心种萝卜。
牛大哥知道后，特地赶来三只小白兔祝贺，并说：“获得丰收的不是地的好坏或多少，靠的是技术和勤劳。”
从此以后，大白和白白向小白学习，专心种萝卜，也种出了满地又大又白嫩的萝卜。
小学三年级童话寓言
杰瑞已经三天没有吃东西了，现在肚子饿的咕咕叫呢。突然洞里滚进来一瓶淡蓝色药水，杰瑞连忙把他给喝了，这时他突然感觉到身体有些异样。低头一看，身体消失了。同伴们也看不见他了。他突然意识到自己刚才喝下的是“隐形药水”不过为了小命，他还是很谨慎的，准备到了晚上才出门。
终于到了晚上，杰瑞立即出发，一出门就看到饭桌上好多菜。有骨头汤，红烧肉等等，他立即爬到桌子上大吃特吃，吃了一些后跑到小主人的`床上舒舒服服地躺下，又把零食打开吃了个遍。就这么肆无忌惮的也没有被发现。杰瑞想：是时候去找宿敌小花猫汤姆报仇了。
杰瑞发现汤姆在一张小毯子上睡着了。准备玩弄一下汤姆，吉瑞冲上去对着汤姆的尾巴狠狠的咬了一口，汤姆疼的哇哇直叫。杰瑞听到叫声连忙躲进洞里不敢出声。过了一会，杰瑞突然想起来自己是隐身的呀，汤姆看不见自己。
看来老鼠怕猫这一点是刻骨铭心是条件反射的，不管用什么他提升老鼠的力量都没有用，它还是怕猫。生活中就有一些这样的人......
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我来编童话三年级作文
在一个风和日丽的早上，狮子妈妈正在吃早饭，忽然肚子好疼，他想是上不是要生宝宝呢？一下的时间小狮子就从狮子妈妈的肚子里出来了，狮子妈妈看到狮子宝宝身上有五颜六色的花纹就起名叫“五彩”妈妈很高兴，宝宝平平安安生下来也美！
随着时间一天天过去，狮子宝宝也长大了，可以自己玩耍、吃东西，狮子妈妈很幸福的笑了。
在一个清晨狮子妈妈对五彩说“家里食物不多了，妈妈需要出去找食物，我们的五彩也长大了可以帮妈妈把家看好吗？”五彩听了高兴的说“好啊好啊！妈妈放心我一定会把家看好”狮子妈妈放心的走了，五彩：妈妈把重要的任务交给我，我一定做好！
过了几天都没回来，五彩有些担心了，在家门口不停地往远出看，忽然看到地上有一封信，五彩赶紧打来看原来妈妈和老虎大王发生矛盾，在老虎大王家出不来了，五彩很着急，决定自己去救妈妈，他回到家里准备好食物和一些工具就上路了。
自此，狮子一家人幸福的生活在一起，老虎大王再不敢来找麻烦！
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三年级童话寓言作文
鱼儿在大海中畅游，因为有广阔的大海；雄鹰在天空中飞翔，因为有自由的蓝天；孤独鸟在笼子里伤心，因为没有自由飞翔的空间。我被关在同样的笼子里哭泣，因为没有拥有过童年的自由。
“鸟笼”内，一片漆黑，只听见伤心的叫声。一天晚上，我刚回到家，妈妈就对我说：“今天必须把一张试卷写完才能去玩。”只见妈妈把一张题目密密麻麻的试卷往我的书桌上一扔。顿时间，家里变得无比安静，只听到我的笔写字的“沙沙”声，与不停赛跑的时钟“滴答滴答”。“咚咚咚”妈妈来了，我紧张的表情使妈妈大吃一惊。“竟然还没写完，难道用一个小时的时间写一张这么简单的试卷还不够吗？”只见妈妈表情严肃，我便继续写了起来。妈妈走了，我在窗前向下俯视，看见了许多小伙伴都在外面快乐的玩耍。看到他们开心的表情，我多么渴望也像他们那样拥有一个属于我的自由空间啊！
在我的心声中，飞翔是在第一位。而因“家长制”让我成了一只笼中孤独鸟。我渴望飞翔，因为得到自由才可以快乐成长；我渴望奔跑，因为只有奔跑才有自由自在的空间；我渴望畅游，因为只有畅游才能拥有一个值得回味的童年。我的童年如被拘束在笼中的孤独鸟，没有人了解我渴望自由的心声！
三年级童话寓言作文
很久很久以前，有一个叫小明的孩子，他养了一条无毒的小青蛇，并给它起了个名字叫小乌龟。小青蛇很可爱，它每天到菜园中帮小明捉害虫，小明可喜欢它啦。
一天，小明正在给蔬菜浇水，突然有一只老鹰从空中俯冲下来，叼住正在捉虫子吃的小青蛇，飞到房后的大山石上，津津有味地吃起来。小明听到小青蛇吱吱地尖叫声，抬头一看可把他惊呆了，顺手把手中盛水的瓦罐向老鹰砸去。瓦罐被摔碎了，老鹰被吓跑了。
等小明跑到大山石旁一看，小青蛇已经被吃得只剩下一个头和一段短短的尾巴了。小明心疼地哭起来,并赶紧送到了医院。
在病房里,医生用两块较大的瓦罐片给小青蛇做了一个别壳子，把蛇头和蛇尾巴装了上去。他看见小青蛇拖着沉重的壳子走不动路，又捉了一只壁虎，把四只脚割下来，给小青蛇安上了。等到小青蛇恢复了健康，再也没有原来蛇的样子了，大家只记住了它的名字叫小乌龟。
直到现在小乌龟还很害怕老鹰。只要老鹰一飞来，小乌龟立即把头、尾和四办脚缩到真壳子里去。老鹰见小乌龟坚硬的壳子啄不动，只得悻悻地飞走了。
现在大家才明白乌龟的花纹怎么来的，那就是摔碎的瓦罐缝缝粘合的哩。
2.兔子的尾巴。
你知道吗?很久很久以前，兔子不但有一双红红的眼睛，一对长长的耳朵，还有一条长长的尾巴呢?瞧，那条尾巴多漂亮呀!又松又软、洁白无瑕的毛发油光发亮，就像一条仙女织出来的白绸带。让人爱不释手。小兔子呢怕别人看不见她那美丽的尾巴。因此，常常在森林里把尾巴翘起来一边唱歌，一边跳舞。
有一天，她看见了小猴子，瞟了一眼小猴子的`尾巴，皱着眉头说：“瞧你，多丑的尾巴呀，又细又长，一点毛都没有。”
“尾巴细长，爬树方便，像你这样的尾巴，虽说漂亮，即跑不快，又爬不了树，有什么用呢?”小猴边说边爬上了树，一眨眼就不见了。
这时一头水牛慢悠悠地走来，兔子见了，马上迎上去。扬起她的尾巴说：“水牛大哥，你这么高大威武，怎么长了那么一条草绳似的尾巴，瞧我的尾巴……”
“别小瞧我的尾巴，我的尾巴作用可大了，能驱赶蚊子，苍蝇，不像你的尾巴，中看不中用。”水牛边说边用那小而硬的尾巴拍打着身上的苍蝇。从此，兔子什么也不干，一天到晚跟别人比尾巴。
有一天，森林着火了，其它的动物都凭着自己的一技之长逃跑了，而兔子呢，由于长时间没有锻炼，腿脚不灵活，既不会爬树，又跑不快，急得像热锅上的蚂蚁团团转。骄傲的兔子这时候耷拉着那条大尾巴哭叫着：“救命啊!救命啊!”。这时，一只猴子跑了过来，说：“快，紧紧抓住我的尾巴，我带你离开!”兔子犹如抓住了救命稻草死死地抓住猴子的尾巴，生怕掉了，猴子带着兔子往上一跃跳上了一棵大树，像风一样往前冲去。在一棵茂密的大树上，树枝缠住了兔子漂亮的尾巴。猴子全然无知，还在使命往前跑。只听“啪”的一声响，紧接着传来了兔子的惨叫声“痛死了!痛死了!”猴子回头一看，不得了，兔子的尾巴被树枝缠断了。
猴子真是哭笑不得，对兔子说：“兔小姐，现在可是火烧眉毛，要不要去把那条尾巴捡回来叫医生接上。”兔子望了望那引以为豪的长尾巴，看了看手中紧紧抓住的又细又长的尾巴，想了想身边发生的事情，似乎明白了什么。回过头来，大声说：“都是那条尾巴惹的祸，我不要那条差点要了我命的大尾巴了。”从那以后，兔子的尾巴变成了如今的样子——兔子尾巴长不了。
小学三年级寓言作文
小猴和小刺猬交上了朋友，他们在一起玩捉迷藏，玩得很开心。小刺猬不小心身体碰了一下小猴，小猴被尖利的刺刺得哇哇直叫。小猴生气地说：“我们是朋友，你怎么可以刺我!”
小刺猬说：“都怪我不小心，对不起，请你原谅。”
小猴抚摸着被刺痛的地方，说：“你说‘对不起’就好了，我现在还痛得很呢，我不和你交朋友了!”
猴妈妈走过来，对小猴说：“谁都难免会犯错误，小刺猬有什么过错，你应该原谅他才对。要记住，原谅别人是一种美德。”
小猴听了猴妈妈的话，原谅了小刺猬，他们又在一起快乐地玩了起来。
一天，黄鼠狼窜入鸡妈妈的家中，抓住一只小鸡就走，被从外面回来的母鸡发现了。母鸡和黄鼠狼展开了搏斗，打成一团，难解难分。小猴走过去，把他们拉开，说：“原谅朋友是一种美德，你们谁也不要发火，不要打了。”
母鸡对小猴说：“黄鼠狼要害我的孩子，叫我怎么不气愤?”
小猴对母亲说：“算了、算了，谁都难免会犯错误，就原谅他这一回吧!”
猴妈妈大步走过来，一把抓住黄鼠狼，把他拉到了黑狗警长面前，说：“要好好惩罚这个大坏蛋!”
小猴问妈妈：“你不是说原谅朋友是一种美德吧，为什么不能原谅黄鼠狼呢?”
猴妈妈对小猴说：“原谅朋友是一种美德不错，但是原谅坏蛋却是一种无知和愚蠢的行为啊!”
小学三年级寓言故事
有一天，小猫说：“谁家的地板也没有咱们家的脏，应该洗一洗。”
小狗回答说：“好吧。可是，没有刷子怎么办？”
“你的'毛又粗又硬又密，就像个刷子。我用你来洗地板不是很好吗？”
小狗同意了。于是小猫拿了肥皂和水桶，跪在地上，把小狗当刷子洗起地板来了。
地板洗完了。小狗说：“小猫，你的毛就像顶好的毛巾那么软，我用你来把地板擦干吧。”说着，他就用小猫把地板擦干净了。
这时候，小猫说：“你看，我们也脏了，我们俩也得洗一洗。”他让小狗爬进洗衣盆里，然后用力在搓衣板上搓小狗。接着，小狗也用同样的办法，帮助小猫洗了澡。
在森林里，有一只小兔子讥笑小狗，小狗一生气就去追了。可是，兔子没抓着，他自己的裤子却被弄破了，露出了小屁股，好难看呀！
三年级童话寓言作文
一个黑夜，虎王把狐狸召进了王宫。
虎王迫不及待地问：“此次体察民情，卿有何重要情报？”
狐狸有点丧气地答道：“大王，情况有些不妙呀！”
虎王好像早有预料，平静地说：“是不是因调离猫王，由鼠王补缺而起？”
狐狸瞪大了眼睛，暗暗惊奇。“大王神算，不出王宫而知天下之事！确实如大王所料，天下民愤皆由此而起。猫王当部长，执法宽松，天下臣民安居乐业，王国处处欣欣向荣。然大王调离猫王，鼠王补缺，结果却是天壤之别。天下臣民尽知，鼠王贪婪，虽聪颖可嘉，然皆雕虫小技耳。鼠王文过饰非，欺世盗名，常常巧立名目搜刮民脂民膏，且喜奢靡铺张爱讲排场，以致百兽遭殃，民力枯竭。由此引起不少地方民愤冲天，且有聚众闹事者。唉，臣民还是思念厚道的猫王呀！”狐狸说着说着，叹起了气。
虎王陷入沉思，忽而问：“爱卿可知道王宫的珍宝和钱财为何多了起来？”
狐狸挠着耳朵，摇了摇头。
虎王右掌拍着地，说：“猫王吧，厚道又较真，虽为官清廉，但从来不懂本王之心。在它当政的几年，王宫既无奇珍异宝，也没有多余的钱财，本王的日子难过呀！鼠王当道，确实干了不少坏事，但它懂本王的心呀！民愤虽有些，但王宫和国库也比先前丰盈了许多！”
狐狸接过虎王的话，说：“大王知道鼠王家产有多少吗？王国的珍宝和国库的银子与鼠王比起来那可是小巫见大巫！”
虎王微微笑道：“鼠王的珍宝和家财越多越好，要知道，天下珍宝和钱财皆为本王所有！”
狐狸暗暗打起了寒颤，问道：“大王打算怎样处理鼠王？”
虎王不假思索地回答：“撤职抄家，斩首示众，公告天下，以安民心！”
“还有吗？”狐狸小心地问。
“说来鼠王敛聚了这么多钱财珍宝，也算得本王的功臣。这样吧，鼠王的家眷由王国出资供养，也算本王对它的照顾！”虎王有些叹息地说。
“鼠王职位由谁补缺？”狐狸咨询道。
“往这边，我要去英国。”小旅鼠大声说。
“往这边，我要去中国。”小北极熊皱着眉头说。
小白船上的`两只桨朝左滑一下，朝右滑一下。
“不嘛，我先去英国，你再去中国。”小旅鼠不耐烦地说。
“干嘛，我先去中国，你再去英国。”小北极熊生气地说。
小白船转着转着，晃悠起来。小北极熊和小旅鼠都想来抢对方的桨。船越晃越厉害，越晃越没了方向。
“哎哟——”两个小家伙的喊声还没停，小白船就翻了，他们掉进了海里。
小北极熊和小旅鼠爬上了岸，在闪耀的北极光下，他们看着小白船一点点、一点点地沉下了冰海。
“我不能去英国和小旅鼠见面了。”小旅鼠叹了口气说。
“我也不能去中国和熊猫见面了。”小北极熊后悔地说。
两个小家伙沮丧地站在冰岸上，远处再也没有一只小白船了。
三年级动物童话寓言故事
俗语云：“长木匠，短铁匠”。意思是木匠下料时，总是把毛坯锯得长一些;而铁匠一f料时，总是把毛坯搞得短一些。
有一天，铁匠蓟木匠的作坊，责备木匠说：“你为什么把料下这么长?岂不是浪费!”‘。
木匠说：“经过加工，锯锯裁裁，就恰如其分了。”
铁匠说：“简直岂有此理!你把部件搞短些;放在火里烧红，几锤就锻长了!”
木匠说：“尊敬的先生，在你们铁匠作坊，你可能是把好手;但要指挥我们木匠，你最好学点起码的木工知识。不然，老说外行话，是要闹笑话的!”
我来编童话三年级作文
有一天，小鸡在蛋壳里太无聊了。小鸡就想出去看看外面的世界到底有多大？小鸡用脚蹬，嘴琢，手砸。小鸡折腾了21天，终于出来了。小鸡看到外面世界是多么广阔。
小鸡出来可以看到他哥哥姐姐在捉虫子，她也想自己捉虫子，这样妈妈就不用再给自己捉虫子了，妈妈出去捉虫子。不让小鸡跟过来因为外面的世界太危险了。可是小鸡还是偷偷的跟过去了。妈妈正在在捉虫子的时候，发现身后有一个身影，往后一转，原来是小鸡，妈妈看到了小鸡，长叹了一口气说好吧，你这么想学就教你，不得不教她捉虫子，妈妈先教她第一部，先用脚包一点土看它肥沃不肥沃，如果是肥沃土地，肯定抓到大虫子，再用脚把土抛开，然后就必须脚和嘴配合的非常好，这样才能捉到大虫子，配合的不好，大虫子就会跑掉的哦！她把捉到大虫子还给哥哥姐姐吃，哥哥和姐姐还夸她是好妹妹。
又过了几天，小鸡就想学搭窝，因为呆在在老窝里太难受了，它就想当一个属于自己的窝。它就把这个想法就告诉了妈妈，妈妈无可奈何的说：“好吧”！首先找了几十个树枝，然后再找来几条藤蔓，先把树枝搭成外层，然后把头蔓铺在里面一层，这样软绵绵的窝好了。小鸡学得非常认真，妈妈教的也很仔细。
学了几天小鸡就会搭窝了，小鸡特别感谢他的妈妈。
小鸡从她妈妈的身上学到了很多东西，她对她的妈妈感激不尽。还要把这些东西传给下一代。
小学三年级寓言故事
猴子想盖间新房搬回地面居住，过几天安逸舒适的日子，免在森林中受那长年累月的上窜下跳之苦。于是它备齐木料工具，信心十足地动手建造起来。它根据自己的身高先做好了新房方形框架，并铺上底板。
兔子连蹦带跳地跑来提醒：“猴哥猴哥，这地面上危机四伏，切记不可放松警惕，新房四周要钉严密不留空隙，防止虎豹豺狼侵袭。”猴子想想安全的确是首要大事，于是在木框四周钉牢木板不露丝毫细缝。
公鸡见状上前帮忙设计：“猴哥猴哥，这新房上面要做个顶盖，避免以后雨淋日晒。”猴子觉得十分在理，于是在框顶部钉上木板做成房顶。
乌龟也爬来热心建议：“猴哥猴哥，记住底部要加上轮子，新房能自由移动，选择风水好的地方居住，那样舒服。”猴子听了觉得挺有新意，于是在底部安上四个轮子。
猴子对众人们的建议不假思索地一一采纳，“新房”做成后，一看却傻了眼，这“新房”四四方方象个箱子，没门没窗的`连个透气的地方都没有，这“新房”怎么入住呀？猴子徒劳无功，只好垂头丧气地丢弃了“新房”，重新又回到树上居住。
据说那“新房”后来被森林管理员保存，管理员在顶部打了个洞，每年召开森林选举会议时将它作为流动票箱使用。
所以做事有主见仍至关重要。倘若只知虚心听取他人的建言而毫无选择的采纳，那么，猴子盖新房的结局是的借鉴。
我来编童话三年级作文
有一天，森林国王说：“我们要举行演唱会，要报名的'请去森林超市。”接着，啄木鸟也去报名了，后来，啄木鸟就向百灵鸟请教：“百灵鸟，求求你教我呗！”
“好啊，但是你要认真学哦！”
“没问题。”
这时，蜜蜂飞了过来，说：“啄木鸟，大树生病了，你得给大树去看病。”“知道了，知道了，过几天再说。”啄木鸟不耐烦地说。
比赛开始了，百灵鸟和啄木鸟一起唱歌，最后百灵鸟取得了冠军。
从此以后，啄木鸟就一心一意地当医生，再也不去想唱歌的事情了。
三年级动物童话寓言故事
几支花炮被送上了天空，顷刻之间天空里布满了令人眼花缭乱的焰火。
“伙计们，”一支焰火叫道，“你们看到没有，上面就是那有名的北斗。多大的名气!然而它已多么地暗淡无光!”
“一点不错，”另一支焰火正腾空而起，响应着说，“北斗只不过虚有其名，本来就没有什么光辉，而且就要熄灭了;现在大家都看着我们!”
“其实呀，”第三支焰火冒了上来，叫道，“这个世界在我们之前根本就是一片黑暗，是我们开始才有了光明!”
那些得意忘形的火花，不断地迸发，闪耀，宛转翻腾，笼罩一切，俨然就是世间的主宰。
北斗星在天边沉默着。
但是，人们心里明白，这不过’是瞬息的荣华，要不了好久就会烟消火灭，玉宇澄清，北斗星将永远高悬在天际!
三年级寓言童话故事
很久以前，世上的各种颜色开始争吵不休。他们都称自己是最棒、最重要、最有用、最漂亮、人喜爱的色彩。
绿色说：“显而易见，我是最重要的。我是生命和希望的象征。我是小草、树木和叶子的颜色。要是没有我，所有的动物就会死亡。放眼乡郊，你会看到我是主色。”
蓝色插嘴说：“你只考虑了陆地，还是想想天空和海洋吧!水才是生命的基本要素，云将水分从深海带到天空。天空给了我们空间、平静和宁谧。要是没有我蓝色的平静，你们所有颜色都将什么也不是。”
黄色咯咯地笑道：“你们都太严肃啦!我给世界带来了笑声、欢乐和温暖。太阳是黄色的，月亮是黄色的，繁星也是黄色的。每当你注视一朵向日葵花，你眼前的整个世界都在绽放微笑。要是没有我，世界就没有欢乐。”
橙色紧接着自吹自擂起来：“我是健康和力量的颜色。我可能很罕见，但我很珍贵，因为我满足了人类的生存需求。我身上有最重要的维生素，想一想胡萝卜、南瓜、橙子、芒果和木瓜就知道啦。我虽不是到处可见，但每当日升日落，我为天空上色时，人们看到我的美惊艳绝伦，根本想不起你们中的任何一个。”
红色此时忍无可忍，喊道：“我是你们的统治者。我是血——生命的鲜血!我是危险和勇气的颜色。我愿为理想而战。我将狂热注入血液。如果没有我，地球会像月球一样毫无生气。我是激情与爱的颜色，是红玫瑰、一品红之色。”
紫色起身站直。“我是皇室和权力的颜色。国王、首领、主教总是很青睐我，因为我是权威和智慧的象征。人们从不质疑我!他们总是听我的话，服从我的命令。”
最后，靛青色说话了，“你们想想我，我是沉默之色。你们很少注意我，但少了我，你们都会变得肤浅。我代表着思考与反省，暮色和深海。你们需要我来平衡色彩和对比反差，需要我来做祷告，获得内心的平静。”
就这样，所有的颜色继续自我吹捧，个个都对自己的优越性深信不疑，争吵声变得越来越大。突然，空中出现一道耀眼的闪电，接着雷声轰鸣，隆隆作响。大雨开始毫不留情地倾盆而下，各种颜色恐惧地蜷缩在一起，彼此依偎，寻求安慰。
在一片喧闹声中，雨开口说话了：“你们这些愚蠢的颜色，相互争斗，都想主导其他色彩。难道你们不知道每个颜色都有自己专属的特殊意义，都是独一无二、与众不同的吗?拉着彼此的手，到我这里来。”
按照雨的指示，七种颜色聚到一起，手拉着手。
雨继续说道：“从现在开始，每当下雨时，你们每种颜色都要伸展身体横跨于空中，形成一抹漂亮的色彩弧以提醒自己你们七色可以和平共处。”所以，每当一场大雨洗刷世界后，一道彩虹就会现于空中，提醒我们记得要彼此欣赏。