优秀作文是在写作过程中以自己的观点和艺术技巧展示出来的一种作品。下面是一些优秀作文的范文，这些作文以其独特的观点和精湛的表达赢得了广大读者的赞赏。
初三面对希望的追逐作文
时间的飞逝，岁月的旋转，带走了美好的瞬间，却带走了黑板上永恒的记忆。
——铭文。
一块黑板记录了无数年的历史；见证了流了多少汗；无数精彩的东西一一呈现在黑板上；多少才在其中变得五彩缤纷；一块黑板让很多人的梦想成真。正是有了它，我的初中生活才不孤独。
对其他人来说，一块黑板可能只是传递知识的一种方式，但它承载着我无尽的思想。
初入初中的时候，我只是一个对未来有梦想和期待的小女孩，但这一切都因为教室里挂着的小黑板而改变了。我初中的第一任班主任在黑板上写了两行字，让我对人生有了新的期待。
“良好的开端是成功的一半。”
这句话在很多书上都可以看到。十一个简短的单词显示了良好习惯的重要性。老师不仅把这句话写在黑板上，还写在我心里。
经过一次考试，我的考试成绩令人满意。老师找我谈话，希望我再接再厉。其中给我印象最深的是那句“好的开始是成功的一半。”从此这句话在我心中刻骨铭心。
如果成功的一半是好的开始，另一半应该是无限的努力。
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。"。
南宋陆游的这首诗自古以来就受到人们的称赞。不知道有多少学者受到了这首诗的启发。同时，这首诗也激励着我不断前进，让我以更坚定的信念去追求梦想。
剑的锋利是因为不断的削尖，梅花的芳香在寒冷的冬天弥足珍贵。天降大任于斯里兰卡人民，必先苦其心态，劳其筋骨，饿其身皮，乏其身，为所欲为。因此，他们不能有耐心。我坚信付出会有回报。
第二学期老师因为工作调动离开了我们，但是我们不想擦掉黑板上的两行字，所以想做个纪念。老师走了，但那两行字不仅留在了黑班，还留在了我们心里。
时间一分一秒的过去，转眼间，我们已经升到初二，换了教室。一周前，我们走在前教室前，看到黑板，美好的回忆一一呈现。老师的身影仿佛就在眼前，却又显得那么不真实，此刻的思绪又显得那么漫长！
追逐梦想初三作文
世事无常，处在人世之间久了，我们就都明白了。
童年时开心的场景仍然历历在目，和同学们在操场玩够了，大约也就下学了，有时打羽毛球，虽然明明知道明天会腰酸背痛。但仍不计后果，玩的不亦乐乎。
想想自己曾经撒过得谎，流过的泪，有时还会不自主的流露出简单的微笑，就像是在与曾经的自己的对白。只是我们终究是会明白，过去的我们是不那么成熟的，而现在的我们学会了承担，学会了承受前所未有的压力，也学会了在成熟人的眼中从来就没有轻松二字，他们之所以在工作是因为他们要养家糊口，照顾他们的孩子。
回首忆往昔，如泼出的水一般再也收不回来，留下的，只是对过去的挂念以及对未来的期盼。
人这一生如梦幻影，只是，甜美的梦终究要醒，该遇到的事情我们终究要遇到。生于忧患，死于安乐，亘古不变的道理而今应在我们身上，退缩是最无能的表现，而最英勇的表现是不惧坎坷，迎头赶上。
人生一场梦，未经风雨不见彩虹，只是梦中如何，就要看自己的理想有多大了，你想撑破天，想打破地，不是不可以。莱特兄弟在创造飞机时曾受过很多人的质疑。在未飞上太空时，人们都认为所谓的天离我们很遥远，我们不是仍在太空领域占下了一席之地吗。
世上没有什么事是不可能的，有时可怕的不是没有成功，可怕的是连追求都没有。生而为人，我们都是第一次，不是我们不可以，是我们从来没有认为自己可以过。所以，树立追求，才是追求梦想的第一步。
初三面对希望的追逐作文
周五老师让我们每人回家做一个实验。我便想到了一天在网上看到的回形针漂浮在水面上的实验，便着手开始准备材料了。
材料十分简单，就是几根回形针和一杯盛满水的杯子。（注意：水要凸出来的样子。）。
我先将回形针小心的从杯子边缘一下子往里推，可适当回形针的大半个“身子”接触到水面之后，就如同一个不会游泳的小娃娃，“扑通”一身弱水了，我一下子淹了下去。
为了让实验成功，我总结了经验，原来是因为我操之过急而失败的。
于是，我又拿出一个回形针放在杯子的边缘，小心翼翼的往里推，因为紧张，手微微的颤抖，引得水面上荡起一阵涟漪，我缓缓地推动着它，当它的大部分“身体”再次接触到水面时，我的心一下子悬了起来可它却是个轻快，敏捷的弹跳入了水，向我道了“再见”顿时，我的心拔凉拔凉的。
为了实验的成功，我一边鼓励自己，“加油，事不过三，这一次一定能成功！”一边又拿出一个回形针，我再一次缓缓地把回形针从边缘往水中央推去，我屏着呼吸，小心翼翼的把回形针一点儿一点儿一点儿的往水中央推去，我瞪大着眼睛，手里的动作也十分轻柔，心里默念着：“这一定是见证奇迹的时刻。”终于，回形针在水面上漂了起来，如一叶扁舟漂荡在水面。
我高兴的一蹦三尺高，还大喊一声“成功了!"让厨房里正在烧菜的妈妈也跑过来瞧瞧！
事后，我才知道，因为水是由许多小分子组成的，它紧紧地排列，在与大气接触的水面上形成像纸一样的一个平面，表面的水分子会产生一定的张力。哎！是因为我心太急，所以开始没掌握好力度，才会失败那么多次，差点就丧失了信心。
追逐的青春初三作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我演讲的题目是：追逐青春，放飞梦想。
青春，充满激情的年代;梦想，包容无数的未知。也许你看到的青春在岁月的蹉跎中渐渐暗淡，追逐的梦想在现实的利剑前慢慢的破灭。但其实是你坚守的梦想动摇了，飞扬的青春气馁了。不要害怕前进的道路崎岖，青春的时光经不起时间的雕刻。我们要拥有怀抱梦想的信念，放飞青春的豪迈。
拥有梦想的青春是简简单单的，怀抱梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，怀抱梦想的青春是所向无敌的!坚定的相信拥有梦想的我们终有一天会让整个世界因为我们而骄傲，远大的抱负，激情的呐喊，不管不顾的想要潇洒来去。鸟儿向往蓝天，是为了自由地飞翔;花儿在枝头绽放，是为了吐露芬芳。既然我选择教师这个职业，就无怨无悔，用青春追逐梦想，直至蜡干丝尽，桃李芬芳。
在发展的社会中，在时过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑屋里，梦想是我们奋斗的动力!
青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去旅行。
纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。
也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往!
也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔。
让我们一起追逐青春，放飞梦想吧!
谢谢大家。
家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春、责任、梦想》。
踏着青春的步子，我们，肆无忌惮，畅然释怀，体味风一样的自由，感受云一般的自在。因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着和坚定的梦想。
青春是神采飞扬，然而责任却让人眉宇紧锁;青春是热情张狂，责任却让人神情严峻;青春是洒脱奔放，责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争。承担责任需要坚持不懈地奋斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言败的精神。
在我看来，负起对自己的责任，就要努力奋斗，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康快乐，让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;负起对家庭的责任，就要孝敬父母，爱护儿女，让自己的家人和睦相处，尊老敬贤，持家爱幼，不违背自己立下的诺言;负起对社会的责任，就要勤奋工作，融入社会大家庭，为社会奉献自己的光和热，爱自己的国家，爱自己的民族，爱同根生长的兄弟姐妹。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的梦想，肩负起自己的责任，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
追逐梦想初三作文
一个暴雨天，天雷滚滚，你从容地合上了双眼，留下了一个个不朽的著作。
带着音乐的梦想，你越飞越高……。
波恩城里的泪光。
我站在波恩城边，注视着你遗留的泪光，想起你痛苦的童年。粗暴的父亲，病逝的母亲，过早地担负起两个弟弟的教育重任，都为你的童年蒙上了一层阴影。然而，面对这重任，你并没有丝毫逃避，而是挑起重担，并在往后的日子里以此作为你追寻音乐之梦的动力。
我静静聆听你的音乐，细细品味你对音乐的追求。你的忧郁，你的愁苦，你的坚忍，深深烙在我的心中。你对梦想的坚持，给了我极大的鼓舞。
莱茵河畔的悲伤。
我站在莱茵河畔，抚摸着那徜徉的悲伤，忆起你凄凉的青年。两段爱情的夭折，双耳的失聪，让你陷于悲伤，亲朋好友的死亡离散，让你更觉痛苦。可你并没有让自己沉沦堕落，而是加快追梦的步伐。爱情的夭折，让你更忘我的投身于音乐中，内心的孤独，让你更专注的创作，面对双耳的失聪，你更是发出了“扼住命运的咽喉”的最强音!
耳边，旋律伴随着故事响起。恍惚中，我似乎体会到了你倾心于音乐的信念，品味到了这曲子所寄托的淡淡情丝。你对梦想的执着追求，给了我追梦的动力。
维也纳城的心碎。
我站在维也纳旁，倾听着你心碎的声音，念起你悲惨的中年。你的傲岸，你的自由不羁，在这座轻佻浮华的城市里倍受排斥。你曾自信的拿着指挥棒指挥乐队的演奏，希望寻回年轻时的辉煌，由于双耳失聪，你却被劝告别音乐，告别舞台，告别你多年来苦苦追寻的梦想。这残酷的现实让你的心灵倍受打击。但你并没有放弃你的梦，反而创作了一曲又一曲的作品，谱下了一个有一个不朽的传奇。
倾听，你的旋律，我似乎在慢板乐章中理解到那致命的一天给你带来的令人心碎的痛苦。你对梦想的不懈追求，给了我奋斗的力量。
雾蒙蒙的莱茵河畔，你的悲伤在徜徉;破旧的琴房里，你对音乐的执着永存。这执着，激励着我努力追寻梦想，即使前方的路坎坷曲折，布满荆棘，我也不会停下追梦的步伐。
我愿如你一般，带着梦想，越飞越高……。
初三面对希望的追逐作文
“母亲”是一个熟悉的字眼，古今中外有无数诗人歌颂过母亲。孟郊说：“谁言寸草心，报得三春晖。”华兹华斯说：“岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。”但丁说：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”我说：“母爱是我心弦上跳动的音符！”
岁月的河流缓缓流淌，成长的脚印有深有浅，蓦然回首，生活中无不透露着母爱。
镜头一。
那是寒冷的冬天，我伏在课桌上写作业。时钟嘀嘀嗒嗒地走着，10分钟，20分钟……妈妈心疼地问：“作业还没有做好吗？”我说：“快了。”我做到10点多钟，正要睡觉，妈妈对我说：“女儿，今晚跟我睡吧！”此时我的脚快冻掉了，睡觉时妈妈将我的脚放在她的腿上捂，把我搂在怀里。我蜷缩在妈妈身边，酣然入梦。
镜头二。
伴随着欢悦的铃声，放学了。这天，每个同学都十分高兴，一个星期好不容易过去了，盼来了双休日。本来还是热闹的校园，一瞬间沉重的大门便锁住了沉寂的校园。校门口熙熙攘攘的全是学生和家长，我在茫茫人海中寻找着母亲。焦急万分时一个熟悉的声音传到我耳朵里。我循声望过去，一看是妈妈，我高兴地跑到妈妈面前。她随手递给我一块鸡蛋饼说：“学习辛苦吧，吃吧，还热腾腾的呢！”我坐上车子，吃着鸡蛋饼，心里甜滋滋的。
镜头三。
今天天气很冷，刮风了。这个星期没有带厚衣服。上课时，我冷得直哆嗦。我漫不经心地向窗外瞥了一眼，突然我看见窗外一个熟悉的背影——是妈妈，她手里拎着厚衣服。我十分高兴，向老师报告后，出去见了妈妈。妈妈说：“我带几件厚衣服给你，这儿有20元钱，拿去。”看着妈妈离去的背影，又感动又开心。
一年365天，天天有惊喜，天天都有人为我们的开心而开心，为我们的难过而难过，这个人就是伟大的母亲！母爱是无价的，是永远跳动在我心弦上的音符。
初三作文：梦追逐的天空
关于爱，我没有太多选择我只知道努力面对。
———题记。
其实我俩并没有故事,只不过是几次相遇罢了。
认识彦那年。大概是在初三下半学期。记得那天，在马路上,我不经意的回头，发现了正在骑车的彦。现在回想起来，感觉就像是老天特意安排的吧!!
大约从这以后，不管是中午放学，下午上学和下午放学我几乎都能看见他，那时，我一种幸福之感。
(一)。
(二)。
从这以后，我相信了人与人之间是有默契的，只需一个眼光，就可直到对方要做什么了，需要的什么。
(三)。
每当在临睡觉时，总是在脑海里想一下他。
想他会主动和我说话。
想他掉了东西，我帮他捡起。
想如何让他遇到我，再我最美丽的时刻。
甚至想到，他没有考上高中，在我班复读。
想………..
(四)。
后来，他们加上晚自习，见上他一面就难上加难。直到他毕业那天，我都没见到他。
(五)。
他走之后，我老是求上苍上我见他最后一面。可能是上苍想让它的天使做完一个美丽的梦吧!就在他们回校拿通知时，我见到他了，真的见到了，真的。
那天，我下来那东西，真好见他在门口站着，我看了他一眼，他也看了我一眼。我快步走过他的的'身边，来到一个小店。正当我向外看时，只见他骑车过来。
不管是什么，都由开始和结束。这正像我们一样。
突然之间，喜欢上she的《找不到》：
曾经相信。
你就是我的唯一。
忘记思考。
生命其他的妒忌。
不知不觉。
深陷爱的浓雾里。
竟然发觉我的视线已经。
渐渐不清晰。
于是我就这样。
茫然失去了你的踪迹。
………………。
后记：
忽然有一天，我对自己说：“何必呢?忘了吧!相信有一天我的白马王子总会出现的。”
我相信还有我的梦，收起受伤的心，将自己放逐，放逐到属于我的地方我的梦…………。
初三面对希望的追逐作文
9月1日的早晨，我轻轻推开窗，外面的天依旧蓝，草依旧绿，花儿依旧美，鸟儿依旧在树枝上唱着歌儿，一切的一切与往常没有多大的区别。唯一有改变的是我，弹指一挥间，我已站在了初三的门槛上。
初三，有些熟悉，有些陌生，有些畏惧，有些神往。似乎就在一夜之间，我意识到，自己已不再是一个小孩子了。我的肩上，多的是责任、压力；我的生活，少的是玩电脑、逛超市的时间。就连曾经模糊不清的理想，在今天，却显得十分清晰、无比明亮。
有人说，初三的日子几乎魔鬼训练，每天的生活只是在学校家里两点一线间来回穿梭，除了上课、作业、考试，还是考试、作业、上课。我相信这是真的。但我并不害怕。因为我只知道，世界上没有一个成功是不需要汗水与泪水的陪伴的。我也只相信，每当我跨过了一个个挫折，越过了一道道难关，就离成功近了一步。
站在初三的门槛上，一切都是新的。新的生活，新的学习，新的挑战，新的未来。曾经无数次幻想过初三。中考，多么刺目的两个字眼。每每想到从现在起，每过一天，我便离中考之日又近了一天，心中的忐忑就油然而生。但也使我常常对中考有无限憧憬，无时无刻不刺激着我要奋发学习，无时无刻不使我满腔热情地等待、迎接着中考这一天的到来。
也许初三并不是一场可怕的暴风雨，而是一场淅淅沥沥的太阳雨。因为在我的身边，有老师苦口婆心的教诲，有失去信心时同学的加油鼓励，有考试失利时爸爸妈妈的安慰。这一些都使我的心感到丝丝温暖。有了他们，再多的艰难困苦我都不怕了。也许初三枯燥无味、机械式的生活也可以是五彩缤纷的，依然也可以成为我生命中一抹最难忘的记忆。
人生能有几回搏，此时不搏何时。让我们整装待发，初三，我们来了！
追逐梦想初三作文
展苞怒放，缀满山川，这是鲜花的梦想。
尽情燃烧，驱散黑暗，这是红烛的梦想。
牺牲自我，奉献银丝，这是春蚕的梦想。
我的梦想是什么呢?静谧的夏夜，我独自静坐窗前，默默地思索着。
幼时的我是外婆家的常客，常奔走于外婆家旁铺满落叶的林荫小道，不经意间总会遇见手中挥舞着硕长扫帚的清洁工阿姨。“刷——刷——刷——”伴随着有节奏的刷刷声，洁净，在她的身后缓缓延伸。那时的我脑中便会电石火光般地闪出一个大胆的构想：“长大了我一定要当一名城市的美容师。”
再长大些，妈妈总是在昏黄的灯光下，讲着娓娓动听的故事，伴我入睡。一些科学家舍身忘我追求真理的故事萦绕在我的耳边。我改变了我的梦想，我幻想着有一天能捧着“诺贝尔奖”站在颁奖台上。
五六年级时，我开始对鲁迅、泰戈尔等人的作品感兴趣。我迷恋上那种文字飞翔跳跃的快乐。看着作家纷纷用笔诉说着自己内心世界的丰富情感，我希望着，我憧憬着自己有一天能够在文学辉煌的殿堂中，取得一些成就哪怕是一丁点儿。我常常会在一个阳光充足的下午，不顾好友的盛情邀请，俯在书桌上修改那改了好多遍的作文;会对他人冷漠的轻视一笑了之，甚至充耳不闻。
我的梦想，到底是什么?宁静的夏夜，我独自倚在窗前，静静地思索着。
“呱——呱呱——”窗外蛙声一片。
猛然间，一颗小星星映入我的眼帘，那样黯淡，那样渺小，在这无月的夜晚，却使这凄冷的夜空充满了生机。
是啊!只要能装点茫茫夜空，即使是那最不惹眼的小星星，也是挺有价值的。
初三面对希望的追逐作文
泰戈尔说过：“如果您因为错过了太阳而只顾着流泪，那么你也有可能要错过群星了。”所以，我们要不负韶华，足踏遗憾而上，在后悔的伤疤上开出艳丽的花朵。
一场疫情后，多少同学因假期间的懒惰而扼腕后悔，为即将到来的结业考试而惶惶不安。有的人因此而自暴自弃，一蹶不振，成绩不断下滑；有的人去幡然悔悟，加倍学习，终于及时赶上。考完试，那试卷上一个个红灿灿的对勾证明了他们的选择是正确的！
忆往昔，忆李唐王朝，街上坊市林立，人群川流不息。稻米丰实，九州无贼，男耕女织，各得其乐。国库中的铜钱，堆积到生锈。元朝时马可波罗把中国形容为“遍地黄金”的国度，彼时的中国如振奋的雄狮，向世界怒吼着宣布自己的地位。
自负的明清统治者盲目自大，闭关锁国。那些在殖民掠夺中红了眼的国家，一起恶狠狠扑过来抢夺中国这块“蛋糕”，毫无反击能力的中国陷入水深火热之中，成了一只沉睡的雄狮。
后悔吗？当然后悔。但我们没有时间抱怨，只有用行动才能推动中华民族走向复兴！于是，千千万万的中华好儿女在混乱与迷茫中顽强拼搏，用一腔热血缝补破碎的神州万山，用雄心壮志搭起涌向成功的桥梁。如今，香港、澳门经历坎坷，已回到祖国母亲的怀抱；北京奥运会成功举办；“神州”号载人飞船顺利升空；港珠澳大桥全面通车；国产隐身战机开始服役，国产航母交付海军，中国正以一种新姿态屹立于世界民族之林。
中华民族御侮自强、坚决果断的精神，是中华五千年文明从未断流的原因。
过去的遗憾就是将来的智慧和成功。后悔无用，只有接受教训，积累经验，用行动来弥补遗憾，努力向前，才能绝地反击，赢得未来！
追逐梦想的初三作文
每个人都有一个梦，有的人的梦就是当医生，警察，记者，演员……而我的梦想就就是当一名教师，教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的就就是天天吃粉笔灰的。不!如果你这样想你就错了，教师就是个多么神圣的职业啊!他就是我们人类灵魂的工程师。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，就是山水延续了生命。但那生命就是脆弱的，苍白的。就是什么给生命以力量?又就是什么给生命以色彩?就是爱，就是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，此时背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后，一名师范大学毕业的女大学生，在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自我所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当老师只就是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从此刻开始为了我的梦想加油吧!
向老师这个目标出击!
青春需要追逐初三作文
青春，需要雕琢，才会变得更美；需要经历世间各种磨砺的痛苦，才可以体会到青春的美丽。正如玉石，需要精致的雕琢，才能是最美的；没有经过打磨，又怎能去除尘俗的困扰，蜕变成玉？没有雕琢的青春是不会发出光彩的，正如璧玉般，不经打磨的玉石是没有价值的，只有经历重重的磨难，才能够将外表的'杂质清楚干净，留下一片绝美的碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我们需要的，是磨练。
还记得我参加“魔鬼集训营”，集训的时候：我们集训营里面的每一个人都要面对每天将近九小时的残酷训练，就连睡觉都要按照规定的姿势去睡，对于自己来说是没有任何时间休息，娱乐的。现在想想：也许这就是对青春的一种雕琢吧，可是真不知道一向懒惰的自己那会是如何坚持下来的？如果要是现在的我的话是怎么也不可能做到的，也许是我的意志力在那个时候已经完全用完了吧。
学校每年所举办的校运会，在某些方面也可以说是对我们的一种磨砺！因为只有在我们奋勇拼搏的时候，才能在最大的限度上展现自己的最好地一面。这一面也许并不是那么的完美，但只要能经常的像这样的去磨砺自己：相信，你一定会把自己“雕啄”一件完美的艺术品。到那个时候你将会成为一把坚不可摧的利刃，一把。
青春它需要雕琢，不管你在任何时间，任何地点，发生的任何事，它都会不断的雕琢你，它的目的只有一个：那就是——让你一滴滴的完善自己，让自己变得更加顽强和坚不可摧。
青春需要追逐初三作文
“我们还可以是朋友吗……”“是的，我们是，永远都是……”———题记。
那一年，我初一，他也初一。我十二岁，他也十二岁。他和我是同桌，记忆中依稀记得，他老是用书敲我的头；我哭了，他会逗我笑；在我馋时，他会像魔术师一样变出好吃的。对我而言，他就像一个哥哥。可别人说，他喜欢我。可我并不在意，因为他对我而言，只是一个懂得照顾人的哥哥。
直到那一天，一切都变了……。
那天放学后，我和几个朋友在回家的路上。那是一条幽静的小路，路的.两边种满了竹子，灼热的阳光被分散成星星点点。忽然后面传来一声叫喊“喂”，原来是他和他的朋友。我看见了他，他也看见了我，他的神色不如平时一样自然，笑容可掬的他这次却没有笑。
“喂，让他和她单独说句话吧……”他的朋友说。
“喂，还愣着干什么啊，还不快去追……”
追逐还在继续，跑着跑着，眼泪不自觉的流了下来。脚步也放慢了，他终于追到我了……。
“对不起，我让你伤心了……”。他说。
“对不起，我不该跑的，让你难堪了……可以不要这样吗，我想在初中阶段，我们是不可能有结果的，我比较喜欢以前那种关系。对不起……”
“喂，你在胡说什么啊，我又没说我喜欢你，自恋啊你……”
“你真是的，害我都被你吓哭了……”。
“我们还可以是朋友吗……”
“是的，我们是，永远都是……”
青春需要追逐初三作文
在时间的年轮里，我们每个人都留下了青春的足迹。每个人都有自己的青春，也各有各自的精彩，然而不同人的眼中青春的定义却总是不一样的。
美国的塞缪尔·厄尔曼曾经为青春写了一篇十分有哲理性的文章，而他对青春的看法与我们都不同。他认为青春都在每一个人的'心里，只要是自己能够接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，那你就会青春永驻，相反如果自己玩世不恭、自暴自弃，即使是二十岁的人也没有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞缪尔·厄尔曼的看法一样，既然青春是属于我们自己的，自己的青春应该自己作主。小时候我们幼小无知，现在我们长大了，拥有了自己的青春，为何不好好地把握我们的青春呢？现在的任何一件事都只需要我们自己去完成，不能够再靠爸爸妈妈完成了，他们不可能一辈子跟着我们。比如上学的时候如果我们的路程并不远的话，我们应该自己走到学校，不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗，自己的作息时间应该自己定，自己的周末应该自己去安排，自己的学习应该自己完成，像这种例子有许许多多。
我们应该好好把握自己的青春，如果在青春期间我们不抓紧做好自己的事情，只知道玩玩玩，却丢弃了学习，忘记了孝敬父母，以后自己一定会后悔的。把时间用在需要他的地方，不能浪费，我的青春就应该我作主，充足的过我们自己的生活，这才是我眼中的青春啊！把握好我们自己的青春啊，因为只有青春是属于我们自己的，只有青春是我们唯一的权利，如果不好好把握，时间是不允许我们再一次拥有青春的。
纵使每个人的青春各有不同，但是我相信，只要我们了解它，认识它，那么它便是我们心中最美好的青春。
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追逐的路上初三作文
我们的青春，肆意地成长，大片的时光如浮云流过。我们的青春单薄地穿梭在蓝天上，穿梭在这片充满和谐的蓝天之上。青春路上，不知不觉一个名叫梦想的胚芽悄悄地在我们心田中发芽，随着阳光雨露的滋润，它慢慢地成长。
我有那么一个梦想，就是成为一个画家。我想要用画笔画出每一个刻骨铭心的画面，想要用笔描绘出那一个个场景，想要用画代替一我内心的想法。
记得小时候，我一个人拿着水彩笔瞎逛，一会儿涂涂这，一会儿画画那。后来上美术课，深刻地记得当时画画，我总会把花画得很小，然后画一棵树，整个画面只占了整张画纸的四分之一的位置，到后来，我才慢慢学会排版。我是什么时候发觉自己热一爱一美术的呢？那是在我读二年级的时候，数学老师兼美术老师特别喜欢我，她鼓励我画画，在美术课上，其实根本没有几个人画画，一般都在玩游戏和写作业。老师观察到我在画画，就鼓励我。那时，受到鼓舞的我，开始感到热血沸腾，于是每节美术课都会异常认真地画。
记得小学美术书上有一匹马，我觉得好玩，就试着用一毛一笔也画了一只，然后给老师，没想到老师笑得很开心。那时候，我万万没想到我的一幅画可以给老师带来这种快乐，那时我感受到了前所未有的兴奋。
当然，离开小学，渐渐地感觉曾经的那个梦想淡化。慢慢地，慢慢地，好像就要消失。在这个过程中，也有很多很多矛盾阻碍着我前进。因为我并不优秀，画的也并不好，难免多多少少有别人的议论。但是，梦想终究掌握在自己手里，只要自己坚持信念，努力，坚持，我相信这个逐梦的过程才会有意义。有那么一天，我在表姐的房间看见了她画的画，当时就感觉画画真的是一个很美妙的东西，它真的看起来可以让人眼前一亮，它似乎牵引着我的心。
那天起，我就更加坚定要在画画的路上追逐。青春，这是一个美妙的词，每个人在青春的路上都在不断追寻梦想。为最美的东西追求着，奋斗着，我们的生活往往纷繁，又常常平淡。青春，我们茫然无知，我们拥有最好的生活。
我们在青春的途中，困难重重，需要鼓起勇气，我们需要百折不挠的决心和坚强的意志去追逐。
青春需要追逐初三作文
那年，我十二岁，春光正好。
初次遇见素描，我便着了魔。那交错的线条，勾勒出了一场光与影的追逐。这个摆满石膏的拥挤教室，是我与素描的相遇。
我开始学习素描。
初学素描时，我神采奕奕地望着老师，老师则拿出一本厚厚的书，书皮已经不见，薄薄的纸可透镜背面的字。她教我先把石膏学会，之后便是长达一年的基础练习。我酷爱素描，却憎恨画素描的方式，画架上是斜放的画板，手臂要悬空，手掌不可贴在纸上，却要求运笔连贯平稳，一节课下来，手臂已经麻木，我常常叫苦不迭。
我懈怠了，常常望着窗外的紫叶李发呆。
那是一颗矮小的紫叶李，树叶紫红，却暗淡，枝丫伸展，却稀疏散乱。常有风吹来，树枝遍和风一起摇曳。与身旁的大树显得格格不入，我常常感叹我和这病怏怏的小树同病相连，他一定和我一样痛苦和落寞吧。
学了数个月后，我笔下本应直挺的石膏仍是歪七扭八，老师看了也不禁地皱眉。望着和我同一批入学的孩子开始的有模有样，我油然而生一种失落和不甘。也许我天生就没有绘画的天赋吧，我对自己说。老师却翻开那本已没有封皮的书，她随意翻开一页，那是满页的反复练习和技巧笔记。我望着那本书，好半天说不出话。她说：“不刻苦练，又怎么能追上他们呢?”
我开始每周多上一节课，疲惫感像潮水一样向我涌来，几乎要把我淹没，我却不停歇地练习一张又一张素描。
一节课结束后，我从画馆中低落地走出，抬头便撞上了那棵树，我停下了脚步。小树已有些茁壮，变得挺拔起来，可那周围的大树全都结着细碎的小小白花，成片的红紫中点缀着点点白色，只有这他这一抹浓浓的紫，十分突兀。这颗树的花开迟了。
不知怎的，我心中泛起点点酸涩。“那是去年刚移过来的小树，还不太适应，放心，他会开花的。”老师在身后说。我点点头，那棵树，紫色的枝叶仿佛化成一滴水，滴进我干涸的不安的心田，我坚定了信念。
我仍日复一日地练习素描，很快到了考级的日子，我踏进了考场。五月份，考级评定出来了，我终于与同龄人同一等级。
再次抬头，那株紫叶已经开出了大片大片的白色花朵，活泼动人。
我终于追逐上了他人。
迟开的花朵也无妨，你仍能拥有花骨缀枝的芬芳。
追逐快乐初三作文
快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的'一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子?我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐!”天呢，今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步，你却退步了呢?”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。
快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘;老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，是学生快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。