计划书可以帮助我们提前预测潜在的问题和风险,从而制定相应的应对策略。下面是一份经过专家审定的计划书样本,供大家参考和学习。
拟攻读博士学位的科学研究计划书
专业上,勤奋学习并提高专业理论知识,争取更多地了解学科前沿课题和发展方向,同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识,争做有所专长的知识面宽广的复合型人才;结合导师的科研项目与工程项目,掌握了从事科学研究的方法,训练了科技论文写作能力,并将专业知识与生产实践相结合,寓学于实践。
品德修养和组织协调能力上,具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望;与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢;具有独立负责、组织协调工作的初步能力。
思想上,再一次坚定立足中国、面向全球,服务国家建设,服务全球建设的信念;依据个人对国家发展历史、现状与趋势的`认识、以及对全球需求的认识,确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策,坚信人们的生活会更加美好。
相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力,能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究,能够组织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全球基础建设。
攻读学位研究计划书
根据李万莉老师的研究方向以及自己的知识储备特点和兴趣爱好,在查阅大量文献的基础上,若有幸考入同济大学机械工程学院并得到李老师的指导,初定“智能监控及信息化工程”作为自己的研究方向。
1.智能监控及信息化工程研究意义与现状。
随着计算机技术的发展,尤其是网络技术广泛深入到人们生活的各个方面,使人们的生活发生了深刻的变化,现在各行各业都希望通过一系列信息监测和调控措施,推动信息化建设,加强信息调查,全面的深入的监控各区域的工作信息;通过监控对系统的工作情况,故障问题,建立起快速信息通道,对了解系统的健康情况和即时处理系统的故障提供可能。
需要监控的区域广、监控的对象种类繁多,因而需要花费大量的人力、物力和财力进行设备的维护。
特定的领域采用不同的具体信息监控方法,在此基础上智能监控的方法发展为通过有线传输获得数据的.方法和通过无线传输获得数据的方法。
在存在许多条件恶劣、人们不易到达或相距距离比较远的地方偶然采集一些现场数据的场所,采用gprs的远程监控系统,大大降低了系统的建设费用和维护费用,更扩大了系统的监控范围。
在可进行大量的布线工作场所,现在很多采用can(controllerareanetwork)总线技术,can总线使用串行多主站控制器和局域网通讯协议,它具有很高的网络安全性、通讯可靠性和实时性,简单实用,网络成本低。
2.拟采用的技术路线及研究内容。
根据具体需监控的特点,分析具体的控制系统的功能和实现方法,然后利用芯片作为子节点,构成局域网络控制器(can)总线控制系统,并给出了系统的软、硬件设计.并提供一个故障或事故分析提供数据协助的电子记录装置。
记录仪中不仅保存有系统的特征和工作状态等实时信息,而且能长期信息有效。
在完成数据记录的同时并进行初步分析监控,对系统中可能出现的故障进行实时反馈控制和实时提醒,从而提高操作人员的责任心,降低系统事故的发生。
并在以上基本功能的基础上,通过与上位机相连,还可实现数据的深度分析,和数据传输等功能。
速、驾驶员疲劳驾驶自动提还嵌人了gps定位、gsm/gprs远程。
配合车辆管理中心的建立,可使管理部门方便地进行车辆远程管理,从而提高驾驶员责任心,降低交通事故的发生。
在已具备can总线的车辆上使用基于can的车辆行驶记录仪,可大幅降低系统复杂度,并降低成本。
即使应用于未具备can总线的车辆上,也可最大程度地减少电缆的使用,提高系统可靠性。
由于只需软件的少许修改而不需更改硬件,便可按需灵活地增裁活动节点(即数据记录点),使得记录仪具有极高的灵活性与可移植性,从而广泛应用于各种车型。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
拟攻读博士学位的科学研究计划书
考生姓名:
报考院系: 报考专业:
南京农业大学 研究生院
年 月 日填表
对本学科的认识,对前沿科学技术及最新科研、相关技术成果的了解 |
对攻读博士学位期间工作的设想或计划(不少于3000字,可附页) |
考生签名: 年 月 日 |
注:考生独立完成,若发现非考生本人完成,经查实,取消其复核资格,此表用a4纸双面打印,由报考者与其他相关材料一并交予报考学院。
根据李万莉老师的研究方向以及自己的知识储备特点和兴趣爱好,在查阅大量文献的基础上,若有幸考入同济大学机械工程学院并得到李老师的指导,初定“智能监控及信息化工程”作为自己的研究方向。
1. 智能监控及信息化工程研究意义与现状
随着计算机技术的发展,尤其是网络技术广泛深入到人们生活的各个方面,使人们的生活发生了深刻的变化,现在各行各业都希望通过一系列信息监测和调控措施,推动信息化建设,加强信息调查,全面的深入的监控各区域的工作信息;通过监控对系统的工作情况,故障问题,建立起快速信息通道,对了解系统的健康情况和即时处理系统的故障提供可能。
需要监控的区域广、监控的对象种类繁多,因而需要花费大量的人力、物力和财力进行设备的维护。
特定的领域采用不同的具体信息监控方法,在此基础上智能监控的方法发展为通过有线传输获得数据的方法和通过无线传输获得数据的方法。
在存在许多条件恶劣、人们不易到达或相距距离比较远的地方偶然采集一些现场数据的.场所,采用gprs的远程监控系统,大大降低了系统的建设费用和维护费用,更扩大了系统的监控范围。
在可进行大量的布线工作场所,现在很多采用can(controller area network)总线技术,can总线使用串行多主站控制器和局域网通讯协议,它具有很高的网络安全性、通讯可靠性和实时性,简单实用,网络成本低。
2. 拟采用的技术路线及研究内容
根据具体需监控的特点,分析具体的控制系统的功能和实现方法,然后利用芯片作为子节点,构成局域网络控制器(can)总线控制系统,并给出了系统的软、硬件设计.并提供一个故障或事故分析提供数据协助的电子记录装置。
记录仪中不仅保存有系统的特征和工作状态等实时信息,而且能长期信息有效。
在完成数据记录的同时并进行初步分析监控,对系统中可能出现的故障进行实时反馈控制和实时提醒,从而提高操作人员的责任心,降低系统事故的发生。
并在以上基本功能的基础上,通过与上位机相连,还可实现数据的深度分析,和数据传输等功能。
速、驾驶员疲劳驾驶自动提还嵌人了gps定位、gsm/gprs远程 。
配合车辆管理中心的建立,可使管理部门方便地进行车辆远 程管理,从而提高驾驶员责任心,降低交通事故的发生。
在 已 具 备can总线的车辆上使用基于can的车辆行驶 记录仪,可大幅降低系统复杂度,并降低成本。
即使应用于未具 备can总线的车辆上,也可最大程度地减少电缆的使用,提高 系统可靠性。
由于只需软件的少许修改而不需更改硬件,便可按 需灵活地增裁活动节点(即数据记录点),使得记录仪具有极高 的灵活性与可移植性,从而广泛应用于各种车型。
拟攻读博士学位的科学研究计划书
《美国英语》(杂志)。
《宝宝智力开发》(16开本彩色图片杂志)。
二、英语学习和出版市场分析。
1.英语学习产业与市场分析。
英语学习市场被认为是我国目前最大的经济热点之一,它与房地产市场和汽车市场并驾为我国三大消费热点。英语学习已成为一个产业。
据统计,全国有13亿人,至少有x亿人学英语,从未有过这么多人热爱这样一种“事业”。
特别是加人wto后,现正掀起一股学习英语的热潮,以适应涉外交流和出国学习考察的需要。现在各地方政府均推出政策,要求各地学习英语,以提高国民的素质。
拟攻读博士学位的科学研究计划书
本人经过两年的专业知识学习,对计算机领域的知识与技术有了一定的了解和掌握,特别是对数据库与网页制作等方面产生了浓厚的兴趣,并且利用业余时间翻阅了一些有关书籍。
现任于信息安全12-1班班长,能够合理协调学习、工作与生活的时间。
因此,本人有能力也有信心能够完成本科研项目的研究任务。
二、立项背景。
(1)研究现状与趋势。
随着计算机、通讯技术等信息技术的`飞速发展,“利用信息技术来推动教学改革”是当前学校教育改革的一条重要思路,辅导员工作管理信息化是教育信息化的一个重要内容,基于web技术的辅导员工作管理系统是internet的重要应用之一,对这个方向的研究具有重要的理论意义和现实价值。
辅导员的岗位职责长期以来没有一个统一的具体界定。
一般来说,各高校都赋予这一岗位教育和管理的职能,但教育与管理的边界却不明确,内容没有具体化。
辅导员似乎是无所不教、无所不管、无所不能、成为“全能冠军”。
辅导员集众多角色职能于一身,虽然为进行学生工作提供了更多的载体和渠道,有利于贴近学生生活,但也明显产生了一些不利影响,主要表现在辅导员没有足够的时间和精力去从事其主要工作。
当前高校辅导员工作面临着新的形势。
首先,随着我国高等教育逐步走向大众化,高校学生的数量激增,组成结构也变的日益复杂,学生的思想观念、行为习惯发生了极大变化,客观上增加了学校教育管理的难度。
其次,如今高校辅导员工作的任务和要求也发生了较大的变化。
一方面学生思想政治教育的范围在扩大,层次不断提高,除一般的政治教育和品德教育外,学生心理健康教育也已受到普遍关注且难度与日俱增。
另一方面学生事务增多,工作压力增大。
如今在校学生的事务涉及到学生奖励、处分、资助、学籍管理等多个方面,还有许多日常事务和突发事件进行处理。
每一项事务都要求有严谨规范的工作程序。
这些工作一般都要有辅导员承担。
然而我国的信息化建设起步较晚,特别是辅导员管理工作的信息化建设在软件和硬件方面都停留在简单应用阶段,xx年代开始,国内高校相继大规模采购各种软硬件设施,构建了一个相对较好的环境,由于辅导员管理工作对于人的主观能动性要求较高,辅导员对软硬件的了解,掌握到具体实施都经历了一个漫长的过程。
高校辅导员管理系统在机构设置、服务范围、服务质量以及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。
国外高校的信息化建设起步早,辅导员管理的信息化工作也发展了一定阶段,出现了一批较成熟的信息化方案,如日本的第五代与第六代计算机进入教育网计划、欧盟的“尤里卡计划”、韩国的“虚拟大学”。
国外的技术团队以及管理的意识相对成熟,总体来说,主要体现在以下几方面:
体制较为完善,信息化建设队伍结构完整;。
4.面临信息整合的问题,大多采用门户技术实现集成,集成深度与广度也存在问题。
目前信息技术飞速发展,已大量应用与社会的各个领域。
随着信息技术向教育领域的扩展,校园信息化建设的步伐日益加快。
“利用信息技术来推动教学改革”是当前学校教育改革的一条重要思想,是提高教学质量的具体措施。
传统的信息传递方式与信息处理技术在处理庞。
大的信息量时显得力不从心,在管理方面的重要表现就是模糊管理,难以做到精细化管理。
近年来,随着人们对计算机和网络的不断熟悉,很多单位对于运用计算机来协调和管理自身工作的需求正在日益提高。
而为了积极响应党中央构建和谐社会的方针和贯彻科学发展观的需要,各学校对学生管理提出了更高的要求,也推出了以学生学籍管理等软件为代表的学校办公自动化信息管理系统。
现在多数中小学都普及了信息技术教育,大学生对计算机和网络的使用都比较熟悉。
根据对辅导员和学生的调查,辅导员和学生对于通过网络的方式提供学生学习期间的相关信息有着更全面、更及时的要求,对通过网络方式提高工作透明度,增加交流机会和提高管理效益等,都有浓厚的兴趣和殷切的期待。
因此,设计开发“基于b/s的辅导员工作管理系统”有着积极的社会价值和现实需要。
(2)研究意义。
随着学校规模的日益扩大,管理技术的不断发展,计算机网络技术的日益普及和校园网建设的不断完善,原有的全校统一模式的管理软件已不能满足学校学生管理实际工作的要求,在一定程度上制约了学校信息化建设前进的步伐。
随着计算机网络技术的不断发展,b/s模式被应用于系统开发中去,这种体系结构大多采用浏览web端、服务器、数据库服务器(b/s/s)三层结构形式,由tcp/ip支持,以http为传输协议。
用户通过浏览器访问web服务器以及与之相连的后台数据库服务器获得需要的信息。
b/s模式的应用是未来发展的趋势,方便管理,易于维护,适应性强,应用前景广阔。
所以本设计选择b/s这个模式去架构系统。
学生信息的网络化管理是辅导员工作管理系统建设的重要组成部分,是提高辅导员管理工作质量和效益乃至是学校建设知名水平大学的关键环节。
学生信息处理的电脑化、网络化都是实现学校辅导员管理工作现代化和信息化的重要内容。
一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在许多缺点,如:效率低,保密性差等。
另外,时间一长,将产生大量的文件和数据,这给查找、更新和维护都带来了不少的困难。
在信息化高度发达的今天,如何运用信息技术辅助管理学生,推进辅导员工作信息化建设,是有坚实的基础意义的。
高校教育现代化离不开教育信息化,教育信息化必须按照教师和学生的实际应用要求来构建对应的管理平台。
构建科学的信息化管理平台,是当前提高管理效率、促进辅导员管理效益的必要措施。
当前信息化建设时期,高校辅导员的管理工作,在观念意识的转变,软件的开发应用以及队伍建设等方面仍存在不少有待解决的问题。
转变管理观念,树立“以学生为本”的教育。
管理思想是未来辅导员管理工作的重点。
发挥学生主观能动性,让管理学生变成服务学生,设计适合学生和学生管理者互动的信息管理平台是一个新的思路。
本设计决定基于b/s模式设计开发辅导员工作管理系统,展示辅导员管理工作的新方法、新思路,在一定程度上也对高校管理的改革和信息化建设提供了一定支持和补充。
(3)参考文献。
[1]gregbuczek.技术与技巧[m].机械工业出版社,20xx.
[2]宋杰.基于asp的网站的几个安全问题及其对策[j].安徽大学学报,20xx。
[3]孙永强,戴峰,陈宗斌.visualc#.net程序设计基础[m].北京:清华大学出版社,20xx.
[4]gregbuczek.技术与技巧[m].机械工业出版社,20xx.
(4)其他有关背景材料。
三、总体方案。
(1)研究内容。
本课题研究的内容是针对辅导员工作开发一个基于b/s模式的管理系统,本系统旨在实现辅导员与学生之间、辅导员与家长之间、辅导员与学工委之间的信息交互、集成和管理,提升辅导员对学生管理工作的全面性、系统性、及时性和精细性,促进学生成才。
(2)思路及方法。
本课题设计了十八个功能模块:学生基本信息、家庭成员记录、友好的通讯录、班级工作计划、班级班务管理、课程表、班级工作日志、班会资料及班费收支记录、考勤记录和奖惩记录、成绩管理、健康记录、个别教育记录、学生重要行为记录、后进生管理、评语管理、意见交换簿、毕业生的管理等。
对各种信息的浏览权限和编辑权限进行了合理的设置,做到了隐私的正确保护。
(3)特色之处。
本项目主要运用当前流行的网站设计理论和规范,基于web技术,采用浏览器/服务器(b/s)模式,利用微软的iis6.0、2.0、数据库sqlserver20xx等网站开发技术,分析了高校辅导员工作的过程和内容,实现了辅导员工作的信息化。
将来通过测试,可以投入到我校的新生报到注册的实际使用当中,有很好的应用前景。
(4)进度安排。
攻读学位研究计划书
二、研究方法,相关理论,进行步骤。
三、预期成果。
四、参考文献。
【4】注意事项。
在选定研究题目与研究客体(对象)之前,除了考量自己的兴趣之外,更重要的是要了解这些题目或方向目前已有的研究成果,再研判是否尚有开发议题的可能性?比如知名度很高的作品极可能已累积了相当丰富的研究成果,不是作不得,但以硕士阶段学生的`程度而论,可能不易从中找到真正具有新意的切入点,应慎重考虑。
为此,学生有必要先搜寻相关的硕,博士论文,专业学术期刊论文,以了解该客体之研究现况。
若从网路上去搜寻资料,应以专业研究机构或个人学者所架设的学术网站为范围,才能有效掌握。
藉著搜寻这些资料的过程,亦可学习揣摩研究计划的形式与内容。
同时,有了这些预备工作,才能说明「研究计划之背景」。
最好也要了解报考之研究所系所单位各位老师的专业领域与研究方向,近年所开设的课程内容为何,所指导的研究生论文有哪些方向范围等。
最理想的情况是,学生之研究计划能够和指导老师的专长相符合,才能事半功倍。
法文系助理教授(含)以上老师,无论近年是否有在研究所任课,皆具备指导论文的资格。
对於研究动机的说明,没有必要提到私人学习历程,与该作品的因缘关系或直觉,情感反应(比如说「某日在图书馆偶然发现一本书」「曾在课堂上读过而,深受感动等」而应客观地就该研究对象可能开发的议题来证明自己所提研究的),必要性与可行性,再衡量这一计划可能达到的学术贡献,也就是要有新的提问方式,开启新的阅读观点,新的意义诠释,或对文本有更为细致周到的分析等。
这不但关系到研究的方法与进行的步骤,也应由此而能预期研究可达致的成果。
一般论文题目有两种可能的取向:一种是提出一项议题或称问题意识,可针对单一作品,同一作家的多部作品,跨越不同作家的多部作品,一项文学理论或概念,一种时代性或流派,主义之问题重探等。
另一种可能性则不一定具有议题性,但著重在资料的汇整,文献之考证与档案分类的建立,比如「尤涅斯科的小品短剧研究」。
这类型的计划需考虑到一手资料是否能够取得?是否需要赴国外专门机构去搜寻资料?撰写计划书的内容,重在全文的组织架构的能力。
分段要清楚,有头有尾。
计划书重在内容品质和完整性,而不是以长度来评断。
虽然在准备计划前需参阅各种资料,但切勿直接抄袭,拼凑剪贴甚至断章取义。
应该要先消化内容,再以自己的话来清楚表达,也要注意文风,采用白话书写体语调,但避免用过於口语表达的方式,俚俗语,流行语,文言文,简体字来写;更不应任意挪用自己仅仅一知半解的文学术语,来吸引注意。
此外,必要时,可以引用文句,但应注意清楚标示出处,用正确的引号形式,引文也不宜过多或过长,以免让人感觉偷懒,充篇幅,或者因引用过长以致於未能切中文句上下文之主旨,造成离题失焦的情况。
计划书内容规定以中文撰写即可,切勿中法文交杂并用,若引外文作家,作品,及其他外文专有名词或特殊用语等,请写出中译文,再将原文置於其后的括弧内即可。
计划书的法文摘要,应力求语法,拼字,用辞的正确性,以简单分明为原则。
内容方面更应全面顾及上述的各项说明重点。
参考文献应注意格式一贯而整齐有序,内容应重在专业期刊论文或研究专著,条目不应浮滥,或未经评断其必要性却随意列入,也不宜列入一般性的文学工具书,普通的教科书,辞典,网路上随笔性而未注明清楚出处的资料。
书目数量较多时,宜分项列之(如作者作品表,作品专论,一般理论等)。
但绝对不要试图膨胀内容,反而会造成浮夸不实的印象,计划书的审查者可能会请你说明这些书目的重要性与必要性。
参考文献没有特别限定必采用的格式但可参考本系相关网页所提供的范例。
攻读学位研究计划书
研究计划书写作格式:确定你想研究的题目,这个题目一定要小,不要做一个大范围的研究,否则很难写。
问题背景。
就你所写的课题介绍一下相关的研究背景,比如这个领域的研究取得了哪些的成果,还有哪些不足,一定要有自己的观点。
研究内容确定课题之后,介绍一下围绕着这个课题你打算从哪几个方面进行研究,你要具体研究什么。
期待研究結果。
这也是研究目的,你的研究要达到什么效果,你想解决什么方面的问题。
参考文献。
拟攻读博士学位的科学研究计划书
法国留学读博士首选所有具有硕士(或相当)学历的学生都可以申请注册博士阶段教育,以完成博士论文创作。一般来讲,博士教育为期3年,完成博士论文和答辩后可获得博士学位-法国高等教育的最高学位。取得博士阶段教育资助通常是被博士生学院录取的一个必要条件。
2.法语要求。
一般来说,要求可以和人交流,至少在表达自己的'观点,进行科学交流的时候不要有太大问题。我就是生活交流还是有问题,不过如果用法语讲自己的project,问题不大。
3.成绩要求。
成绩越好,申请成功越大。相对于美国推荐信来说,法国基本没有这些东西。成绩法国审理比较重视的就是m2rs的成绩,也就是master第一年和第二年上学期(如果是工程师学校,就是2年级+m2rs上学期),对于中国的本科成绩法国人不会注意,甚至成绩单都不用。这也是为什么我觉得如果要到法国读博士,最好还是在法国读masterderecherche,因为这个成绩他们比较相信和看中。而且博士申请需要面对面的面试。
攻读学位研究计划书
中国学生申请出国留学时,研究所招生考试要求考生在复试阶段应交的研究计划书,虽说是一种模拟性质的计划书,必然有不尽完善的地方,也不一定是学生未来进入研究所后真正实现的计划,但仍应以上述的标准作为参考,好好展现自己的研究潜力。
【2】撰写目的。
进入研究所阶段,学生虽仍需继续加强各方面知识的吸收,但是「研究所」顾名思义,是以进行学术研究为目标,因此学生首先需作好心理准备,调整自身的学习态度,要能更主动去搜寻与研读资料,发掘问题,加强自己的观察,分析,组织与批评的能力。
研究所的毕业资格就在於结合以上的能力,完成一篇论文。
【3】写作要点。
从大学毕业的学生或许从未曾学习过研究方法,也不谙研究计划书的写法,学生若有心报考研究所,在准备研究计划书之前,需要早作准备,切记:研究工作绝不是一、两天内就可以作好的事。
报考攻读硕士研究生研究计划书
[]北京化工大学是教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校。学校现有5个一级学科博士点,26个二级学科博士点,19个一级学科硕士点,88个二级学科硕士点,3个专业学位类别;1个国家一级重点学科(涵盖5个二级学科),2个国家二级重点学科,1个国家重点(培育)学科;1个北京市一级重点学科(涵盖3个二级学科)、1个北京市交叉重点学科、6个北京市二级重点学科;5个博士后流动站。欢迎各位有志青年报考北京化工大学硕士学位研究生!
(一)参加全国统一招生考试,须符合下列条件:
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
3.年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
4.身体健康状况符合国家和招生专业规定的体检要求。
5.已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
6.考生的学历必须符合下列条件之一:
(1)国家承认学历的应届本科毕业生;
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2012年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力人员。
同等学力人员报考前必须提前向我校研招办提供如下材料:1)英语cet-4成绩达425分以上;已取得报考专业六门以上大学本科主干课程成绩单;五千字左右相当于本科毕业论文水平的论文或以第一作者在杂志上发表过的论文。经我校批准后方可报考。
(5)已获硕士、博士学位的人员;
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
7.报名参加工商管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理专业学位研究生招生考试的人员,须符合下列条件:
(1)符合1、2、3、4、5各项的要求。
(2)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
(二)单独考试。
取得国家承认的大学本科学历后在相关行业连续工作4年或4年以上,业务优秀,已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干,具有较强的'科研能力,经考生所在单位同意、两名具有高级专业技术职称的专家推荐并经我校初审后,可参加由我校自行命题的单独考试。
我校单独考试考生只接受英语考生,且只接受委培考生。报名、考试时间和统考考生一致,届时登陆中国研招网上报名,并且在教育部规定时间内携带所在单位介绍信和毕业证书原件到北京化工大学考点确认。
我校接受经国家教育部批准、有权推荐免试硕士生的全国各校的优秀应届本科毕业生来我校攻读硕士学位。除工商管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理外,其他各学科、专业均可接收推免生。具体要求见“北京化工大学接收推荐免试硕士研究生招生办法”。
二、报名。
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
1.考生按教育部规定时间在研招网进行网上报名(网址:)。填报前请认真阅读教育部有关报名的指导材料,准确填写网上报名信息。
2.考生按教育部规定时间到报名点确认。报考我校在京参加全国统一考试的考生、报考单独考试、工商管理硕士及工程管理硕士的考生须选择北京化工大学作为报名点,一律按北京市考试院要求实行网上交费,具体安排届时上网查询;报考我校的外埠考生报名注意事项请按所在考点的要求办理。
3.考生必须如实、准确提交报名信息,不得弄虚作假。一旦发现考生提交的报名信息不实,立即取消考生报考资格或录取资格,后果由考生本人自负。
4.我校审查考生网上报考信息后,对符合报考条件的考生发放准考证。
5.报考“少数民族高层次骨干人次计划”的考生,请于11月15日前将“少数民族高层次骨干人才计划”硕士研究生考生登记表邮寄至我校研究生招生办公室。
6.我校将在复试时对考生身份证、本科课程学习成绩登记表、非应届考生学历、学位证书(无学位者不提供)、应届生学生证等报名材料原件及考生资格进行再次审查,对不符合有关规定者,不予录取。
对弄虚作假者(含推荐免试生),不论何时,一经查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格、入学资格或学籍。
三、考试。
1.入学考试分初试和复试,初试具体时间由教育部统一公布。
2.初试地点:选择我校报名点的考生在我校参加考试;选择外埠报名点的考生在报名点指定的考试地点参加考试。
3.复试工作方案在复试前通过我校研究生院网站公布。工商管理硕士、工程管理硕士的思想政治理论考试在复试中进行,成绩计入复试总成绩。同等学力考生在初试合格后,复试时须加试两门报考专业本科基础课程(考试时间为三小时),加试科目详见我校研究生招生网页。
四、体格检查。
体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和学校有关规定执行,具体时间、地点、要求在复试前见我校研究生院网站通知。体检不合格者我校不予录取。
五、录取。
学校根据考生的初试成绩、复试成绩、思想政治表现、健康状况确定录取名单。
六、其它。
1.我校的招生信息实行网上发布,请考生注意查询我校研究生院网站。
2.2012年研招网(网址:)开通网上下载打印《准考证》系统,考生可凭网报用户名和密码登陆研招网查询考试信息,下载打印《准考证》。具体操作办法参见研招网相关说明。
3.我校研究生院网站开通《考生报名个人信息修改系统》,考生报名时登记的地址或联系方式有变动时,可进行更新,具体要求见网站通知。如因考生地址或联系方式不详等造成的后果,由考生本人负责。
七、专业目录中公布的招生人数仅供参考,录取时按教育部下达的招生计划和各专业实际上线人数确定录取人数。
八、本简章中如有内容与教育部或北京市考试院最新政策相冲突,我校将按照上级单位最新政策执行。
九、联系方式。
北京化工大学硕士研究生招生专业目录及有关注意事项可登录研究生院网站(/enroll/)查询。
单位代码:10010地址:北京市朝阳区北三环东路15号。
联系部门:研究生招生办公室邮政编码:100029。
咨询邮箱:yzb@。
各学院联系方式:
学院名称办公电话化学工程学院64434783材料科学与工程学院64433854机电工程学院64434735信息科学与技术学院64413467经济管理学院64448681理学院64437866生命科学与技术学院64421335文法学院64434887中国大学网
攻读博士研究计划书
在工作开展初期进行一次小型调研活动(主要集中在校本部),主要是为了使各位成员重新熟悉有关调研活动的各项流程以及注意事项,为后期大型调研活动的顺利开展做准备。
活动时间:4月7日——4月30日。
具体时间:调研主题:4月7日——4月11日。
调研问卷:4月12日——4月18日。
调研报告:4月19日——4月25日。
报告审改:4月26日——4月30日。
攻读博士研究计划书
作为调研部的代表性活动,在以上小型调研活动以及各种准备的前提下,计划将开展全校性的大型调研活动,特别是计划与东校区联手,加强两校区的交流与合作,将调研工作全面展开。
活动时间:5月3日——6月6日。
具体时间:调研主题:5月3日——5月9日。
调研问卷:5月10——5月16日。
调研过称:5月17日——5月23日。
调研报告:5月24日——5月30日。
报告审改:5月31日——6月6日。
二、调研之窗。
每周出一期调研之窗,具体内容由党团委指派任务或内部自行考。
虑决定,内容具体为关注社会热点话题及与同学们的生活,学习息息。
相关的方面。
时间安排:第7周——第14周每周一期(共8期)。
形式安排:a3版两张。
流程安排:1.例会(周六晚)确定主题。
2.周三定初稿。
3.周四老师审批。
4.周五根据老师意见修改。
5.周六印刷、例会后张贴。
人员安排:采用分组负责制。
a、b两组轮流负责。
内容安排:社会热点及与同学们息息相关的话题。
三、调研报告征集活动。
暑假前号召各二级团组织积极引导大学生进行社会实践,暑假后举行暑期社会实践报告征集活动,做好暑期社会调查报告的评选和表彰优秀调查报告的工作。
四.与其他部门合作及其其他活动。
配合其他部门开展工作,负责信息收集,反馈和预测工作,协助其它部门做好事前调查、事后研究。
加强校学生会与各二级学院之间的交流与合作,支持和帮助各二级学院开展与调研相关可丰富同学生活、富有教育意义的活动。
五.人员培训问题(特别是东校区调研部)。
针对工作需要,本学期要特别加强本部人员的能力培养,加强实战锻炼,让其有更多的机会展现自己。
并且上个学期新老校区调研部内部缺乏交流合作,许多工作做得不够到位。
本学期,要加强联系,要经常做工作交流,每次会议都有一段时间是内部学习的时间(包括自由例会),与会者分享学习、工作、生活中的心得,领悟做人处事的道理。
六.扩大调研部的影响力。
本年度应继续大力加强本部的宣传工作,尽管以往一直在加强本部的宣传力度,但是本部做出的成绩大部分未被外界所知,以致广大同学对调研部缺乏了解。
本年度本部应继续加大宣传力量,本部所做出的的报告,所得反馈信息尽量投向校网站,校报和人人网,必要的话以海报形式张贴于众。
攻读博士研究计划书
尊敬的领导:
该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。作风严谨、踏实,反应快,个性坚韧。热爱××××科专业,对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐×××同学进入贵校攻读博士学位。
望予以机会,静候佳音,感谢你的阅读。
攻读博士研究计划书
攻读博士学位的三年,正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段,国家基础建设蓬勃发展如日中天,所学的土木专业正可谓广阔天地,大有作为。在此大环境下,经过三年的.努力,在思想、专业理论知识、生产实践经验,以及个人品德志向等方面,取得长足发展和巨大收获。
思想上,再一次坚定立足中国、面向全球,服务国家建设,服务全球建设的信念;依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识,确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策,坚信人们的生活会更加美好。
品德修养和组织协调能力上,具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望;与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢;具有独立负责、组织协调工作的初步能力。
相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力,能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究,能够组织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全球基础建设。
更多精彩内容请看【自我鉴定】。
大专三年的毕业生自我鉴定。
届大学生的学习自我鉴定。
攻读博士研究计划书
201*年*月*日,****博士学习生活。万事开头难,但是,我也懂得良好的开端是成功的一半。
为了给博士学习生活开好头,不断学习和提升自己,增强学术研究能力,特此制定本学习计划。
本计划共分为两个层次:总计划和总目标;周计划和周目标。总计划和总目标明确了本学期学习和生活的总体“轮廓”,周计划和周目标则明确了以周为单位的分目标,指出了具体的执行策略。另外,制定控制的策略和方法,以确保计划和目标的实现。
一、总计划和总目标。
1、课程和学习目标。
以经济学前沿和高等数学为学习重点,以计量经济学等课程为依托,在打好基础的前提下,再次对方法论等课程进行学习,并尝试用计量方法进行学术文章的写作。(可以用计量方法完成经济学前沿课程的科研训练。)具体要求如下:
经济学前沿课程。
完成大部分文献的阅读,明确大部分文献内涵主旨,了解经济学理论的脉络,通过科研训练掌握计量等研究方法。
高等数学课程。
科研能力重在训练,通过不断的试错和尝试来积累经验。主要的目标包括:扭转思维方式;掌握研究方法和技巧;理顺科技管理领域的文献脉络,发现并总结可能的研究问题;进行科技论文的写作。具体措施如下:扭转思维方式通过阅读文献、参与课程学习、进行科研文献写作、与同学老师沟通交流等方式不断将发散式的思维方式转变成以问题为中心,以条件为基础的科研研究的思维方式上来。
掌握研究方法和技巧。
管理文献学习的基础上,尝试进行科技论文的写作。学习研究问题与研究方法的融合,掌握以问题为中心的研究基本方法。了解现阶段国内优秀期刊的学术研究范式,并掌握科技管理较为前沿的研究信息。
3、生活目标。
除了利用运动来缓解压力外,与同学进行沟通交流,组织或者参加一些集体活动也是有效的途径。利用多余的时间培养兴趣爱好,坚持积极阳光的生活态度。
二、周计划与周目标。
注:1)。
课程学习是每周的基本学习任务,科技论文写作贯穿在整个学期过程之中。
2)在整体目标和规划不变的条件下,学习计划和任务会随着具体情境有所调整。
2、每周的学习计划和课程要求。
攻读博士研究计划书
201*年*月*日,****博士学习生活。万事开头难,但是,我也懂得良好的开端是成功的一半。
为了给博士学习生活开好头,不断学习和提升自己,增强学术研究能力,特此制定本学习计划。
本计划共分为两个层次:总计划和总目标;周计划和周目标。总计划和总目标明确了本学期学习和生活的总体“轮廓”,周计划和周目标则明确了以周为单位的分目标,指出了具体的执行策略。另外,制定控制的策略和方法,以确保计划和目标的实现。
一、总计划和总目标。
1、课程和学习目标。
以经济学前沿和高等数学为学习重点,以计量经济学等课程为依托,在打好基础的前提下,再次对方法论等课程进行学习,并尝试用计量方法进行学术文章的写作。(可以用计量方法完成经济学前沿课程的科研训练。)具体要求如下:
经济学前沿课程。
完成大部分文献的阅读,明确大部分文献内涵主旨,了解经济学理论的脉络,通过科研训练掌握计量等研究方法。
高等数学课程。
科研能力重在训练,通过不断的试错和尝试来积累经验。主要的目标包括:扭转思维方式;掌握研究方法和技巧;理顺科技管理领域的文献脉络,发现并总结可能的研究问题;进行科技论文的写作。具体措施如下:扭转思维方式通过阅读文献、参与课程学习、进行科研文献写作、与同学老师沟通交流等方式不断将发散式的思维方式转变成以问题为中心,以条件为基础的科研研究的思维方式上来。
掌握研究方法和技巧。
管理文献学习的基础上,尝试进行科技论文的写作。学习研究问题与研究方法的融合,掌握以问题为中心的研究基本方法。了解现阶段国内优秀期刊的学术研究范式,并掌握科技管理较为前沿的研究信息。
3、生活目标。
除了利用运动来缓解压力外,与同学进行沟通交流,组织或者参加一些集体活动也是有效的途径。利用多余的时间培养兴趣爱好,坚持积极阳光的生活态度。
二、周计划与周目标。
注:1)。
课程学习是每周的基本学习任务,科技论文写作贯穿在整个学期过程之中。
2)在整体目标和规划不变的条件下,学习计划和任务会随着具体情境有所调整。
2、每周的学习计划和课程要求。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
攻读博士研究计划书
该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。作风严谨、踏实,反应快,个性坚韧。热爱××××科专业,对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐×××同学进入贵校攻读博士学位。