优秀作文是在语文教学中被认可的一种写作形式，它要求学生在语言、表达和逻辑思维等方面都具备一定的水平。分享这些优秀作文范文，希望能够激发大家对写作的兴趣和热爱，进而提高自己的写作能力。
学会宽容他人演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
宽容像雨过天晴的彩虹；宽容像甜甜的棒棒糖；宽容像天使一样。
华盛顿曾经有个小故事：有一天，华盛顿得到一把斧头，他在外面舞起了斧头。华盛顿心想：这么好的斧头不知道锋不锋利呢？他想到这，就在园子里砍杂草，不小心把爸爸最爱的樱桃树砍倒了。爸爸回来后，原谅了他。
爸爸的宽容，使华盛顿以后的人生事业变得不平凡。这让我想起在我身边也有宽容的事。天碧空如洗，花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。我蹦蹦跳跳得带了一本崭新的故事书去上体育课。体育课上，老师解散班级后，就作文回办公室去了。
我依靠在乒乓球桌看故事书，故事里的画面仿佛浮现在眼前，似乎听见了书中主人公的声音。
同学见我这本书很好看，就向我借，我借给他后，他高高兴兴地去看书了。
下课时，我去问他要书，他说书不见了。我微笑着说：“没关系，我去找找。”说完我到处找。他见我这么着急，就不好意思地说：“我本来要还你的，但是这本书太好看了，就撒了个谎。”我如释重负，开心地说：“你想看完，我可以借你回家看的。”我原谅了他，看到他呼出一口长长的气，我不由自主地笑起来。
原来宽容可以让人变得诚实，宽容真好。
学会宽容善待他人演讲稿3分钟
4)惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣。
5)我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——法伏尔泰。
6)胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语。
7)眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。——清•金缨。
8)尊敬别人，才能让人尊敬。——(法国)笛卡尔。
9)惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣。
10)人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——(俄罗斯)斯宾诺莎。
11)不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫。
12)一个伟在的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——(黎巴嫩)纪伯伦。
13)宽容要么对人有益，要么对人有害——伯克。
14)最高贵的复仇是宽容——雨果。
15)为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性——叔本华。
学会宽容善待他人演讲稿3分钟
3)只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性——斯特恩。
5)教不严，师之隋。
6)宠是害，严是爱。
7)严以律已，宽以待人。
8)以春风待人，以寒风自待。
9)君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。——佚名。
10)尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯。
11)和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋•林逋。
12)海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐。
13)刻苦自己，厚待别人。
14)人有不及者，不可以已能病之。(明薛宣)。
15)以责人之心责已，以恕已之心恕人。
学会宽容善待他人活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的学会宽容善待他人活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
1.明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。
2.建立正确的人生观，全面地看问题，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。
3.严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的人。
4.着重培养学生换位思考，多角度思考问题的能力，培养学生律己宽人的优秀人格。
心理测验、故事讨论发言
1.确定两名口才好，思维敏捷的活动主持人，认真做好整个程序的准备工作。
2.准备小游戏的材料（白纸、水笔、布带、椅子若干）。
3.组织部分有能力的同学编排小品剧，并以自愿方式选取演员，提前认真排练。
4.准备自己身边的宽容故事以及自己对宽容的理解。
5.结束后发给与宽容相关的心理测验。
6.背景音乐《宽容》或轻松愉快的音乐。
一、主持人：同学们，在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾：一句刺耳的话，引起同学间不必要争端，甚至想用武力手段报复对方；学生抱怨功课负担重，老师抱怨学生不好好学习；家长为子女操碎了心，换来的却是一句“别管我！”……人与人之间的矛盾不解决就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，学会理解，消除误会，不斤斤计较，学会宽容待人。
二、游戏：《带路》
过程：公示规则：四人分两组比赛。一人蒙眼，一人明眼带路穿越路障。在蒙眼人不知情的状态下，其中一组带路人也被蒙上眼睛。
穿越路障后，主持人采访“盲人”的感想。
（蒙眼）问题：你觉得这个带路人带得好不好？
（揭开）问题：现在你有什么感想？
（对观众）问题：误会产生了，为什么？误会解决了，又为什么？
主持人：明显的，参与者不知道带路者也蒙上眼睛的情况，因而产生了误会。xx同学对xx同学不能好好带路有所不满，但知道了原因后，他谅解对方。误会的事，往往是人在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。不理解，不会考虑到对方的难处，只会想到对方的千错万错；因此，误会只会越陷越深，弄到不可收拾的地步。学会宽容，就要学会理解。
接下来，我来考考大家的视力。
三、心理小游戏：白纸上的黑点。
学生讨论回答（黑点、白纸上有黑点/有黑点的白纸张）
几种回答的区别：侧重点有所不同
从这个游戏中大家领悟到了什么？
主持人：日常生活中我们往往留意的是别人的缺点，而忽视了他人的优点。就如看这块板一样，大家只注意了上面的'黑点，却没注意到背景是白色的。当你死死盯住一个人的缺点的时候，他的优点就如白色的背景一样，视而不见。我们不能因为有污点就认为白纸无用，同样的，我们也不能因为一个人有缺点而忽视整体的优秀。全面看问题才能做到宽容。
四、短剧：（善解人意）
主持人：下面我们来看几个短剧，让我们一起来讨论遇到这样的情况我们该怎么办。
短剧大意：第一幕，学生在校被老师批评。第二幕，母亲在单位被老板训斥。第三幕，学生与母亲在家起冲突。
主持人：这是大家身边常遇到的情况，大家设身处地地为剧中人想想，怎样避免最后一幕争吵的发生。
学生讨论。根据讨论结果，学生与母亲演员交换角色，再次表演第三幕。
主持人：宽容需要互相谅解，换位思考，从他人的角度想问题。只有这样，才能避免不必要的矛盾冲突，缓和人际关系。
五、讲述自己身边的宽容故事。
主持人：玩了游戏，看了短剧，想必大家也对宽容有了较多的理解。现在大家自由地聊聊自己对宽容的看法，或是身边宽容的故事。
六、班主任致辞：（对班会学生活动情况做适当点评）宽容，这是一个人的美德，所谓“冤家宜解不宜结，各自回头看后头”。宽容是一种依托于博大胸襟的高尚境界。宽容不是放任、不是纵容，不是消极的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛的刻意营造，是不同主张的彼此交融。宽容是“海纳百川，有容乃大”，宽容是“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。君不见，有多少心灵的创伤在宽容的中弥合，有多少无谓的纷争在宽容中消弭！学会宽容，你会感到这个世界是多么美好。这里有一首诗送给大家。
学会宽容善待他人演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：学会宽容，善待他人
学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，是二十一世纪教育的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心，因此友善待人显得特别重要。
我们不妨问问自己：友善待人，距离离我们遥远吗？其实，友善待人在生活中无时不有，无处不在，如果你想成为一个与快乐为伴的人，让自己身边充满和谐安康，那么就请你用一颗真诚友善的心去对待你身边的每一个人吧。有的时候，一句友善的话语，一个友善的举动，甚至是一个友善的眼神，都可以让对方的心倍感温暖。
要学会“友善待人”，首先必须学会宽容，宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说得好，牙齿和舌头也有“打架”的时候。但是矛盾发生后，我们不能斤斤计较，而应该学会忍耐、宽容、体谅他人，尽可能让矛盾迅速化解，此所谓：“退一步海阔天空”。
都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。
对自己好一点，因为一辈子不长；更重要的是对他人好一点，因为下辈子不一定能够遇见，让我们一起学会友善待人吧，只有这样才能让五彩的云霞照耀自己，让生命感知友善的真挚和生活的无边快乐。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学会宽容他人演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我的小学生涯快结束了，心中充满了不舍，因为在这里我学会了宽容。
一年级时，有许多人经常欺负我，其中把我惹恼次数最多的要数同学杨某了。一天，我在操场玩得好好的，杨某竟悄悄跑过来，一把把我推到在地上，然后拖着我的一只脚在地上转圈，后来我好不容易才挣脱了，可满身是灰，我又气又恼，一气之下，告诉了班主任老师，老师一脸慈祥地说：“好，我一定批评他。”一天、两天过去了，一周、两周过去了，杨某再没有来欺负我了。
“老师怎么还没批评杨某呢？”这几天，我一直在等老师批评杨某，好看杨某被批评时的熊样，却一直不见老师的动静，回家我把疑惑告诉了爸爸，爸爸乐开了，“傻孩子，老师已经帮助过杨某了……”“你怎么知道的呢？”“儿子，杨某这几天还找过你麻烦吗？你不想想，这是为什么呢？”“哦”，我似乎明白了，爸爸继续说道：“对待同学，老师有一颗宽容的心，我们也要有一颗宽容的心啊！”我不停地点着头。
这事儿以后，我决心要做一个有宽容之心的人。
一节体育课后，同学们口渴难忍，除了几个老师留下的人外，其余的同学都大口大口地饮着自个儿的水，我也不例外，拿出水正准备揭盖畅饮，可旁边的同学说：“喂，周子乐，你别喝那水，杨某某偷喝了你的水！”我一脸疑惑，“不会吧！”杨某某是我的密友，许多知心话我都与他说，“他能干这种事吗？”我看了看杨某某，此刻，他竟盯着我笑，他笑得那么“奸”、那么“坏”，我完全无法接受：一个与我说过真心话的人，竟会偷喝我的水！我恨恨地看着他，重重地将那瓶水扔进了垃圾筒。
随后的几节课间活动时间我都没有搭理杨某某，他也没有搭理我。
放学了，我一个人走在回家的路上，心里一直为体育课上的事而气恼，“杨某某怎么能这样呢？亏他还是我的好朋友呢？”我眼前浮现出了杨某某乐呵呵的脸，“我实在是太渴了，想到你是我的好朋友，我才喝你水的”，我似乎看到了杨某某在给我解释，心里的阴霾逐渐散去了。“他和我是好朋友，喝一点水又有什么关系呢？我居然还为此大发雷霆，真不应该！”想到这里，我心里又不平静了，“如果就为这个芝麻大一点的事情而失去一个好朋友，损失岂不比一瓶水更大？再说，我还是他的密友，这样就翻脸，我还会有知心朋友吗？”我想通了。
宽容他人作文
宽容是一个平凡的词语,世界上正因为有宽容，人在交往的过程会有很好的相处，不仅仅是在朋友方面，在感情问题也不例外。“两弹”元勋邓稼先先生因为工作原因离开家后，许没有改嫁，反而一直支撑这家，独自抚养孩子，照顾老人。当邓稼先事业成功以后，永远少不了他的背后有一位默默支持他的人。
或许，谁也想不到的是，文学家鲁迅先生背后也有一位女人，是他的结发妻子朱安。在鲁迅先生和许广平结识、同居后，没有离开周家的人。一直宽容对待，可因为她的宽容反而害了自己的一生。因为，朱安爱着鲁迅，从未表达而已。
古代皇帝刘彻，在儿时曾许诺过自己表姐“金屋藏娇”。卫子夫的出现，让陈阿娇失宠，屡屡陷害卫子夫，当真相被查出后，打入冷宫。只有卫子夫来看过她，而她的愿望是想见刘彻，他最终没来。自己含恨死在卫子夫怀里。
不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢?屠格涅夫。学会宽容，进一步成长，彼此对待。
什么是成功的人?就是今天比昨天更有智慧的`人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得爱的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得宽容的人。
——林清玄。
学会放下恩怨，多一点和谐，随遇而安。
有了宽容，家庭幸福，世界美好。学会宽容，受益是自己。
宽容他人
一年冬天，大雪纷飞，路上连一只小鸟都看不见。我要把半碗一次性餐盒装的粥拿去微波炉里热一下。刚打开微波炉，房间里传来了句：“孩子，不用热了，这碗粥，很暖很暖……”
一天，我像往常一样爬起来穿衣服，此时窗外银装素裹，我的起床气立刻烟消云散。来到客厅，却不见妈妈的身影。我来到妈妈的房间，只见妈妈还躺在床上。我摇了摇她的身体，可她却没理我。我又拍了拍她的脸，却发现她的脸十分烫。
“妈妈，你不会是生病了吧！”
“也许是小感冒，没事的，我能爬起来。”
“不，不用了，真是幸运，今天是周六！”我拉着妈妈的手，在手机上点了个外卖，又胡乱套了一件外套，出门去给妈妈买药。
一切安顿好了之后，我就随便揣了把伞冲了出去。在上下楼的时候，我撞见了一位顶着满身雪的外卖小哥。由于太急了，我并未想太多，跑了下去。
北风呼啸，虽然我裹着厚厚的棉衣，但还是抵挡不住寒风的侵袭，不一会儿就变成了一个“雪人”。
回到家，妈妈已经坐在客厅的椅子上了，旁边有一晚明显打翻过的粥。
我立刻拿起手机，想给他们来一个“差评”！妈妈似乎看透了我的心思，说：“孩子，不要这样，这位外卖小哥不小心摔了一跤，粥才打掉一些。”
妈妈还说，他们这么冷的天还出来工作，不容易——孩子在外地学习。他也是想多赚点钱啊。当父母的也不同意，即使我不理解外卖小哥，也得理解妈妈的“心意”。
我若有所思，把妈妈扶回房间，刚想把粥拿去热一热。
妈妈说了句“孩子，拿来吧，那碗粥，很暖很暖”。
一个人，无论在怎样的环境中，总是要懂得。妈妈不仅是我的朋友，也是我一生的领航者。
宽容他人作文
1.未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
2.对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
3.能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。
4.选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
5.虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
6.事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
7.从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
8.感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
9.情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
10.心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
11.引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
12.论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
13.例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
14.感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
15.感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
16.情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
17.心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
18.感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
19.从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
20.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
宽容他人作文
几片枫叶又从树梢落下，我翻开了《三国演义》，读起了你的故事。
那晚，青龙偃月刀在寒月下闪着金光，赤兔马嘶鸣着，你捋了捋飘起的`胡子，猛地抽出胸前的短刀，引颈自刎，霎时，血花飞溅，如片片桃花，似又回到当初你们三人立约的地方。
三人跪在地上立誓：不求同年同月同日生，但求同年同月同日生死。从此，拉开了你人生的序幕。温酒斩华雄，已把你的骁勇表达；身在曹营心在汉，曹操都被你的忠义灼伤；诛文丑、斩颜良，你的威名四海传扬；过五关斩六将，谁能把你抵挡？单刀赴会，你的傲气无人不晓！水淹七军，你为自己的聪明得意洋洋；刮骨疗伤，你的勇气威震八方！但谁能想到，就因为你当初对吕蒙的讥讽嘲笑成为了败走麦城的悲壮！
也许正因为你的自傲，腐蚀了自己的心胸，变得狭窄、不宽广。
从古到今，也有多人因为宽容而成名于世。战国时期赵国的蔺相如和廉将军，他们不也是有一场误会吗？然而最后因为蔺相如的宽容与仁爱，才让廉将军自惭，最后负荆请罪，才让小小的赵国立于战国群雄之间，才让强大的秦国也不敢抵挡小觑！
其实，人世间有许多宽容之事，记住别人的恩情，淡忘仇恨，这才是人要达到的境界。宽容是一束光，可以照亮前进的路，宽容是一把伞，可以撑起人性的光辉，宽容是一句话，让人与人之间有了更深的交流。
宽容的根本就是善待他人。还有一件事也让我记忆极深，那是一个雨天，我的心情很不好，再加上老师的批评，考试的失误，我的泪不停往下流。回到家，在饭桌上，我就对母亲的饭菜说三道四，还说她没用心；做作业时，我对她端来的牛奶视而不见，还说了一句多事！然而，母亲仍旧耐心地辅导我、帮助我，没有一句怨言。我自责了，这时，我才领悟了宽容的内涵。
宽容，虽然只是一个词语，但却是人的道德品质的体现。罢！罢！罢！待到下一个桃花时节，你再来领悟宽容的真谛。
宽容他人作文
今天回来的时候，外面下着大雨。回到家，鞋子都湿透了，裤子也半湿了。我计划明天穿鞋，所以我需要擦干它们。姐姐自告奋勇帮我擦干。
但是家里没有吹风机，她就用吹风机吹。可能是离吹风机太近了，吹风机在鞋子上打了几个小洞。我很生气，因为那是我妈给我买的.新鞋，很久没穿过了。她最近烤出来的。
但我最后没有发脾气，因为她也想帮我，可惜她好心做坏事。我原谅了她，因为她也想帮助我。我妈说鞋子坏了就买，但是姐妹之间的爱，从来不是用钱可以买到的。
我们要宽容的对待别人，不要因为一点小事就忽略了双方的感情。宽容待人，给别人一个机会，给自己一个少犯错的机会。我们应该学会宽容地对待别人。
宽容他人作文
宽容他人是一种美德，这种美德我也有。
暑假的一天，我和哥哥、邻居朋友一起玩游戏。哥哥藏宝我们找。哥哥把宝藏了个严严实实，我和朋友怎么找也找不到。突然，我们欣喜地发现，目标在一块大木板下，于是我们兴冲冲地跑过去，说好朋友抬起木板我钻进去拿宝，谁知我刚钻进去，哥哥在不远处发现了一只蚂蚱。他这一喊，朋友丢下木板就跑了。
我可就惨了，被大木板咋了个咋了个正着，头上手上扎了不知多少小毛刺，真是痛的钻心，我“哎呀……哎呀……”地叫个不停，她这时才跑过来。
“你太不够朋友了。害得我好惨”我埋怨他说。
他充满歉意地说“都怪我，都怪我，太贪玩了”说着急得快哭了。我想既然人家已经承认错误了，我仍该宽容人家才是。于是我忍着痛，笑着说：“算了，算了，没事了。”她笑了，我和哥哥也笑了。
宽容他人作文
宽容别人，就是善待自己;怨恨别人，却只能让我们的心灵在黑暗中。而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
记得有一乡下的表姐来我家玩，并住下两天，我高兴极了。她一进我的房间里看到了我爸爸给我买的洋娃娃，性子一急，就和她玩了起来。
第二天早上，我去少年宫学习英语，等我回来时，发现地上乱糟糟的，心爱的洋娃娃被表姐丢在地上，美丽清秀的脸蛋被弄脏，金黄色的头发散开了，给洋娃娃造的房子也被破坏而倒塌??看到这些情景时，我心里难受极了，想恢复那美丽的`发型，可怎么也搞不好，和原先相差太大了，爸爸怪我不收好，妈妈怪表姐手多，于是，表姐就用紧张的样子看着我说：“对不起，表妹，都是我不好。”我本来想骂表姐的，可是，我突然想到老师常说的一句话：宽容是中国人的一种美德。想到这些，我就对表姐说：“没关系，只不过是一个洋娃娃，再买一个也不迟呀!表姐很感激的对我说：“谢谢你，表妹!”我说：“不用谢。”
通过这件事，我懂得了，学会了宽容，你就拥有了更多的爱心给冬天一个宽容的表情，你会聆听到春天的声音!给生命一个宽容的微笑，你会领略到快乐的真谛!
朋友，请选择宽容吧，这毫无损与你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸，赋予人生的艺术，赋予生命的永恒。
容他人
宽容，我认为很简单，宽容让人的生活变得美好;宽容使我们变得善良，人生和世界都为它变得精彩，丰富，有趣;宽容使我们变得互相理解，互相信任，互相友爱。有了宽容就会化敌为友，宽容是多么的重要。
让我跟你说说我对别人的宽容吧!那是我上幼稚园的事情了。我们小孩子比较天真，有趣，活泼，开朗……不知不觉的时候发生了矛盾：在一个凉爽的树荫下，我们正在玩“推一推”游戏的时候，彤彤把我妈妈给我买的发卡碰到地上摔坏了，那可是我最喜欢的发卡了。“你好坏!我不会原谅你的!”我生气的说。我跑着跑着就想起了妈妈告诉我要学会宽容。我就不生气了。她问：“你不生气了?”我说：“不生气了。”过一天她把发卡给了我。她说：“悦悦，我把它粘上了，你看，好看吗?”让我大吃一惊的是，和原来的一模一样。我高兴的说：“彤彤，我们是永远的好朋友!”我们又蹦蹦跳跳的去与小朋友们一起去游戏了!
如今我已经是小学生了，结识了好多同学更理解了宽容的真正内涵。学会了宽容，就是爱别人!宽容别人的感觉真好。
宽容他人作文
宽容别人就是善待自己；对别人的怨恨，只能让我们的心处于黑暗之中。另一方面，宽容可以让我们的心得到自由和解放。
我记得有个乡下的表哥来我家玩，住了两天。我很开心。她一进我房间就看到了我爸给我买的娃娃，等她不耐烦了，就和她玩。
第二天早上，我去少年宫学英语。回来后发现地上乱七八糟的，心爱的娃娃被表哥扔在地上，漂亮帅气的脸蛋脏兮兮的，金色的头发散落一地，为娃娃建的房子毁了塌了？看到这些场景，心里很难受。我想恢复我漂亮的发型，但是做不好。它和原来的太不一样了。我爸怪我没拿走，我妈怪我表哥手太多。于是表姐紧张地看着我说：“对不起，表姐，都是我的错。”本来想骂表哥，突然想到老师常说的一句话：宽容是中国人的美德。想到这，我对表哥说：“不要紧，只是个娃娃。再买一个还不晚！表哥感激地对我说：“谢谢表哥！”我说，“不客气。"。
通过这件事，我学会了，学会了包容，你更有爱给冬天一个包容的表达，你会听到春天的声音！给生活一个宽容的微笑，你就会体会到幸福的真谛！
朋友，请选择宽容，宽容不会损害你的尊严，但会帮助人在生命的长河中穿越平庸，赋予生命艺术与永恒。
宽容他人作文
宽容，我觉得很简单，宽容让人的生活更美好；宽容让我们善良，生活和世界也因此变得精彩、丰富、有趣；宽容让我们互相理解，互相信任，互相爱护。宽容会化敌为友。包容是如此重要。
我来说说我对别人的包容吧。那是我上幼儿园的时候。我们这些孩子天真、有趣、活泼、开朗……不知不觉中，有一种矛盾：在阴凉处，当我们在玩“推”的游戏时，童童把我妈妈给我买的发夹摔碎在地上，那是我最喜欢的发夹。“你是好是坏！我不会原谅你的！”我生气地说。我边跑边想起来妈妈叫我要学会包容。我不会生气的。她问：“你不生气吗？”我说：“别生气。”有一天她给了我她的发夹。她说，“岳越，我把它粘上了。看，好看吗？”令我惊讶的是，它和原来的一模一样。我高兴地说：“童童，我们永远是好朋友！”我们又蹦蹦跳跳地和孩子们玩游戏了！
现在我是一个小学生了，认识了很多同学，明白了包容的真谛。学会包容就是爱别人！包容别人的感觉很好。
黑龙江省嫩江县第四小学四年级三班王海月。