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[教育随笔]少年的觉醒
父母始终会善意的提醒少年远方的危险和困阻，因为以前，他们走过，一路披荆斩棘，过关斩将的克服了大大小小的困难。他们期望在未来的日子里，让少年在他们的关怀和照料下成长，就连路口补鞋的老大爷都会笑着说，孩子，你未来不求大富大贵，但是吃饱穿暖肯定是没有问题的。的的确确如老大爷说的那样，我活到这么大，唯一不愁的事情，就是吃饱穿暖。
苦情戏码写多了容易导致负能量爆棚，所以我不会写，我期望大家明白我如果能成功，必须不是运气或中狗屎运，没人能随随便便就成功，周杰伦能出名是因为他钢琴的功底和写词的潜力，这是才华，也是努力获得的回报。贝克汉姆乔丹科比之所以能成功，与他坚持不懈的努力的训练肯定是密不可分的。
说了那么多大道理，其实都是阿甘的自言自语，少年莫待青丝涩，悔及当年空踌躇。
还是要挣脱爸妈给的翅膀独自飞翔，哪怕遍体鳞伤，只要是自我做下的决定，就要有踏平一切的勇气和征服世界的态度，这点我很欣赏鲁鲁修，鲁殿虽然是个虚拟的人物，但是他敢于和全世界抗争，他有自我的立场也有自我的坚决。
某少年，茕茕孑立，四海为家，不奢求荣华富贵，长命百岁。只期望能在自我有限的时光里，实现自我的理想和价值。能留给下一代的不必须是财富，也有可能是山一般宽阔的胸襟和学识。
[教育随笔]少年的觉醒
各级各类民办学校自不必说，习惯于“等、靠、要”的公立学校也被硬拖入市场经济的大潮，不得不面对物质资源、人力资源、生源市场的竞争，《圣经》说“太阳底下没有新鲜的事”，在经济大潮下学校除了按教育教学规律办事外，也必须听从“无形的大手”地指挥，校长们不得不补上经济课，不得不脱掉昔日清高的外衣，惨淡经营学校，而且在这条路上越摸索就越慨叹：打造一个学校品牌还真得要放下架子，低下头，静下心来向企业、商家请教。
有人说地球上2/3是海洋，而剩下的1/3已被可口可乐覆盖着，可口可乐百年不变的神秘配方，从营养学上讲已经落后了五十多年了，品牌市值数百亿美元的可口可乐公司ceo骄傲地说：“即使可口可乐失去一切，只要我们保有这个品牌，便会重新拥有一切。”缺少市场经济充分洗礼，品牌意识极其淡薄的教育界，实在难以想象，99.61%的碳酸，糖浆和水的混合物，喝后令人不断打嗝，打开后只要摆放10分钟便是标准的“狗不理”糖水了，为什么“魔水”般地风靡世界近百年，也许可口可乐打进中国市场的过程可以给我们有益的启示，当初可口可乐刚进中国大门时，直接在某核心城市举办品尝会进行推介，可80%的人觉得口味像“猪泔水”，表示难以接受，可口可乐公司吸取教训，在另一城市花大力气搞宣传，把可口可乐塑造成美国文化、精神的象征，再请人品尝，有近80%的人表示接受、认同、喜爱。这种文化策略在成功的品牌中总是明显对应的，如海尔――真诚到永远；摩托罗拉――沟通无限；长虹――以民族昌盛为已任。柯达胶卷广告画面上一直都有家人、朋友、孩子、狗，品牌联想亲切自然，很容易在“家庭观念”极为强烈的文化中被认同，不能不说在十亿人同唱《常回家看看》的土地上这种煽动和诉求是准确而高效的。在学校品牌意识初见端倪的今天，很多校长找不准自己学校的文化内涵和个性特色，不进行市场细分，盲目“市场跟进”，似乎要努力与自己的榜样拉得越近越好、越同越好，殊不知随着市场经济的逐步成熟，这样丧失个性的学校是“高危”的，当生源高峰一过，教育资源紧缺现象得以缓解，丧失了个性的学校，便丧失了自我、丧失了市场，因而也就丧失了存在价值。目前在应试教育倘未完全退潮之际，很多校长全身心地以中、高考升学率来塑造品牌，虽不失为一种趋利避害、规避风险的举措，但这种急功近利，获取的是短线效益，打造的是泡沫品牌，随着素质教育的全面推进，教育改革的进一步深化，这些脱离教育本质的错误之举恰恰会成为学校品牌速朽的催化剂。其次学校“品牌”建设切忌内容的“空心化”，学校所提供的不应是“裸机”，要安装好程序，充实和完善文化内容，为社会提高有更高附加值的优质服务，作为特殊品牌的“学校品牌”，应该更注重文化品味、精神价值的铸造，给消费者以独特的心理体验和感受，才不辱没学校传承文明，塑造人心的特质。
当然学校品牌的打造是个艰难的过程，教育品牌意识的觉醒已远滞后于社会经济的发展，现在确立学校品牌所面对的远不是上世纪90年代，那时的媒体就象从未有人踏上的处女地，肥沃得种什么收什么，插什么成什么，创造了一个又一个品牌神话，闪耀着一个又一个品牌明星，而现在已是一个媒体过剩、信息拥挤的时代，人们的眼球沉重，思维堵塞，创意枯竭，学校如果幻想象某些商家那样，跨越过程，超脱积累，用“烧钱”速成品牌，无疑是痴人说梦，学校品牌不是口号、标语、广告堆砌起来的，它融化在全校上上下下，一举一动、一言一行之中，体现在教育教学每个环节的精致中，校长必须从社会的角度设身处地地思考，倾听家长和学生的心声，根据他们的要求甚至是潜在的要求去满足他们，去改造、去创新。同时品牌的打造是个内外兼修的过程，学校除了要有统一的视觉感受，扎实的中远期愿景，还要有特有的气质和专一的品质，否则是经不起风浪颠簸的，这几年正逢生源高峰，同时办学规范粗放，各式各类学校蜂拥而起，纷纷掘取教育的第一桶金，随着生源高峰一过，人们的教育消费更加理性，办学的规范更加制度化，很多没有确立起品牌的学校将会在重新“洗牌”中被淘汰出局，所以不少现在看来很风光的学校其实是坐在火山口上而不自知，一旦卖方市场完全转化为买方市场，便危机四起、悔不当初了，品牌的构建是一个漫长的过程而不是一个结果。当一棵树已长成时再去修剪，其难度、其痛苦、其代价是可想而知的。我们在企业界、商界很容易找到这样的反面教员，如冠生园月饼，金华火腿，秦池酒，三株口服液等，它们或一味追求眼前暴利而忽视品牌的构建，或缺少对已构建品牌的尊重和维护而导致覆灭。
拥有高知名度的学校品牌当然是校长们梦寐以求的，这种追求往往表现在：一套ci,两句口号，三本画册，四个橱窗，五个热点等，因追逐媒体而陷于被媒体追逐的热闹之中，不知道高知名度还不等于强势品牌，知名度不是品牌内涵的全部，国际著名的广告公司奥美传媒根据多年的研究认为，一个强势品牌应该具备四个方面的资产：品牌的知名度、品牌的认知度、品牌联想和品牌忠诚。品牌资产是一个从出生发展到成熟壮大的动态生成过程，一个新生品牌的'资产等于零，所有品牌都处在相应的阶段和位置上。从硝烟弥漫的家电战中，我们很轻易地区分出品牌建设的层次，有的品牌不采用降价的手段而产品的销量和利润却丝毫不受影响，可见这样的品牌，由于长期的建设和积累，已拥有较强的品牌忠诚，品牌忠诚是品牌内涵的最高层次，发展到极致会以一种“品牌迷恋”的方式出现。例如1985年4月23日，可口可乐以一种更香甜，更柔和的品种投放市场，取代已行销的“老可口可乐”时，竟引起了数百万人上街游行，砸毁公司、工厂、设备，直到7月1日悲喜交加的可口可乐公司被迫重新启用旧配方，事态才算平息。这种状态当然是无数的企业管理者包括校长们所神往的境界，但又容易导致校长们在品牌建设中走向另一极端，即误以为打造强势品牌就是在自己学校的服务区域、领域里能够扫除碍障、独霸一方，却不知道真正成功的品牌往往有一个优秀的对手存在，他们彼此间“棋逢对手，将遇良才”，在不断的交锋、较量、博弈中完善自己，超越别人，可口可乐与百事可乐，麦当劳和肯德基，微软与ibm,牛津与剑桥，哈佛和耶鲁，北大和清华等，双方的竞争并不是一味地追求雷同或绝对的差异，而是在同质和差异之间找寻均衡点，可口可乐诉求“可口如一”，而百事可乐则宣导“渴望无限”，前者强调“经典的永恒”，后者则突出“激情与梦想”。有人问百事可乐成功的秘诀，“我们找到了一个优秀的对手，这就是可口可乐”。正是以可口可乐为镜，百事可乐的成长才如此迅速，他们的策略永远是在容量上多一点，永远陈列在一起并努力多陈列一些空间，永远比可口可乐便宜5分钱。这种品牌跟进战略，既成就了自己，也成全了对方，彼此都保持着高度的警惕、创造、激情，从而双赢和多赢。鹿群只有生活在有狼骚扰的地方才更健康，同时随着经济的蓬勃发展，民营经济的更加发达及国家对教育多元化投资的鼓励，各地教育品牌“封建割据”大一统的格局将会打破，二元对峙或多元共生将是常态，学校品牌建设中应借鉴张瑞敏的一句话，“要想与狼共舞，必须自己先变成狼”，或许这应该成为已进入“品牌自觉”时代的校长们的座右铭。
中国是制造大国，同时也是品牌小国，世界品牌前100强没有一个是中国的，中国替美国生产皮衣每件80美元，挂上美国牌子在国际市场每件售价400美元，高端利润全被盘剥了。教育也是如此，中国最优秀的大学和中学几乎成了留美预科学校，而且留学生越来越低龄化。各国学校纷纷抢滩中国，已成新千年伊始一道沉重的教育风景，尽管我们的商品和教育未必就比国外差，但最优秀的人才有去无回，大量的资金无端流失是不争的事实，其原因无论是企业界还是教育界都是清楚的，所以与经济界、企业界携手，重视学校品牌建设，应引起教育的管理者尤其是校长的高度重视，因为：狼真的来了！
[教育随笔]少年的觉醒
上课时，后面角落里冷不丁传来一句：“老师，我想吐！”“小杰，快去，小心点！”
下一秒，就听到他轰然倒地的声音。我吓得一哆嗦，扔下课本就朝他奔去。
老天保佑！他还清醒着！小杰嘴里嘟哝着：“老师，我没事，被自己绊倒了而已。”我看到他惨白的脸上抽出一丝难看的笑容，随之就吐了一地。都到这地步了，这孩子还想着安慰我，心疼在我心里蔓延开来。随后我联系了孩子的父母，让其送孩子去医院看病。
我本以为，第二天就能见到神气活现的他再次活跃在我面前。但结果令人意外。
站在我面前的他鼻青脸肿，像是被站在他身后的气势汹汹的父亲狠狠揍过一顿了。没错，事实也和我猜想的一致。我好奇的问：“这是怎么了，孩子？”“说！跟老师讲讲昨天又是吐，又是晕倒，到底是什么原因？”身后的`父亲大声呵斥道。听这语气，孩子昨天应该不是生病。孩子好像是被父亲吓到了，泣不成声，再也说不出任何话来。
接下来爸爸的话让我瞠目结舌。“晚上不睡觉，半夜出来偷手机玩游戏……”“手机已经被我们砸掉了，隔天就问同学借了一个继续半夜玩游戏…….”
原来他呕吐和晕倒是玩游戏睡眠不足导致的。这个真相对我来说简直是一种讽刺。亏我之前那么担心他。但是看到眼前软弱无助又泣不成声的他，还是压抑住了心中的怒火。“孩子，眼泪擦干净，先回教室吧！”我知道他已经快承受不住批评了，所以想先让他缓一缓，冷静一下。在安抚了他父亲的情绪后，和家长商讨了接下来的解决方法。
下午，我再次把孩子叫到了办公室。我让他回忆了晕倒呕吐那天的感受，还有父亲对他的惩罚，并把感受写下来。我知道这种痛定思痛的做法其实很残忍，从他艰难的书写中，我仿佛再次感受到了他那天的难过，我想当事人肯定比我更难熬。但是我又必须如此残忍，这样他才能永远记住这一天，并引以为戒。毕竟，伤心的经历谁都不想再经历第二次。
“老师，手机已经没有了。我也不会再去借了，游戏现在也彻底不玩了。”我很欣慰，是他自己主动开口对我说了这样一句话，这句话之郑重如一个男孩子的承诺、誓言。
在后来一段时间家长和同学的共同监督下，他的表现也始终很好。后来，我在想，是谁把身陷游戏的小男孩搭救出来的？答案应该是他自己。他感知到了沉迷游戏的快乐，也体尝到了沉溺游戏所带来的痛苦。而恰恰是这痛苦的体验，给了他一次从中抽身的机会，他是幸运的！
生命是一个过程，年少时的浪费与虚度或许是成长的强化剂。想告诉像小杰一样暂时迷路的孩子，犯错了，请不要哭泣，学会从中反思和成长。也想告诉遇到这些问题的老师和家长，在遇到问题时，能不能先不生气，试着给自己装一枚避雷针，不要以硬碰硬，巧妙的将孩子们的一次次“闪电“引入大地，将扫荡整个生命的愤怒和颤栗置换成内心的一次次历练。不要绝望，试着体谅，因为宽容了一条河，会得到金黄的反光。
作者简介：田胜男，无锡市华庄中学语文教师。江苏师范大学本科。曾获教师技能大赛一等奖，优质课评比一等奖，教师基本功大赛二等奖，语言学会论文评选一等奖等。始终践行“求知且求行，教人且教己”的教育理念。
英语作文：青少年的教育
上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。
当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者!
1．义正辞严，当场制止。
当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：住手！想干什么？“，”耍什么流氓？“从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。
2．处于险境，紧急求援。
当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。
3．虚张声势，巧妙周旋。
当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。
4．主动避开，脱离危险。
明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。
5．诉诸法律，报告公安。
受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决．应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。
6．心明眼亮．记牢特点。
遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。
7．堂堂正正，不贪不占。
青少年自我保护英语作文青少年自我保护英语作文(六)。
青少年自我保护演讲稿。
同学们，“安全隐患时时刻刻在我们的身边”，这绝不是耸人听闻的胡话，事实就是如此！校园是求知的地方，是把无知的人改造成懂文明、知礼仪的地方，社会上的人都说，学校是一方文明净土、一块文明的圣地、一个最安全的地方。
的确，学校每年都要在保护同学人身安全方面投入不少的资金，像我们同学都能看得到的——房屋的维修、阳台和楼梯护栏的维修、线路的维修、开关插座的维修、体育器材的维修、床铺的维修、防雷设施的检测更新、学校四周围墙的防爬网设置、放火器材的充粉或更换、大型玻璃门上的彩色条形或文字的更新，等等，我们的老师还不厌其烦地给我们同学讲其实我们同学都非常明白、也许早就厌烦了的安全道理。学校花那么多的钱、老师苦口婆心地给我们讲那么多的道理，为了什么？目的只有一个，那就是想最大程度地保证我们同学安全——不受到任何方面的身体伤害！
可是，让我们感到非常遗憾的是，我们有的同学并不领情。比方说，明明大厅的玻璃门上有彩色条纹或文字提醒，但我们有的同学照样能撞到上面，把好几公分的玻璃门撞碎、把自己的身体割伤。
比方说，学校四周围墙都增设了防爬网，而且墙壁上有明显的警告标志，但我们有些同学仍然不顾危险从墙头上爬进爬出。
再比方说，校园里的开关、插座昨天刚刚换上，今天就发现又被弄碎。阳台和楼梯防护栏也是这样。
我想，这样的同学不单单是缺乏安全意识的问题，是一个道德品质的问题，说的更难听点——这样的同学已经完全丧失了做人的最低标准！
还有的同学，在这方文明净土、这块文明的圣地，却并没有学得文明，粗野得张口就骂、动手就打，能否把朝夕相处的同学打伤、致残，最终后果、他所要承担的责任，这种粗野的同学他根本就不会去理智地考虑，只要这样的同学存在，安全的环境里就永远有不安全的因素。
同学们，校园里许多不安全并不是原有的，而是我们一些同学故意制造出来的。除了我上面说到的，再如，有的同学把火机带进学校；有的同学经常拿着刀子、直尺、笔尖挥来舞去开玩笑；有的同学三五成群地挤在阳台上或窗口处嬉闹；有的同学体育课、实验课不按照老师的要求操练、操作；有的同学甚至存在男女同学不正常交往的问题??这些行为可能对我们同学造成怎样的伤害，作为中学生我们都应该非常清楚，任何一个在道德品质方面没有缺陷的同学也都应该知道怎样去做。
校园里不安全因素时时都有，校外不安全因素更是处处存在。
今年5月19号（星期一），望城一中学三个女生在一个不足五平方米的水池中溺水死亡。今年1-2月份，仅交通事故，平度死5人，即墨死3人，莱西死2人。
第一。
夏季到了，这是我们青少年溺水死亡最严重的季节，如何避免，我们学校印发到各个班级的“安全防范温馨提示”上面就有。每一份“安全防范温馨提示”不是印出来张贴到教室里好看的，我们每一个同学都应该好好阅读、认真去做。
同学们，生命其实是非常非常脆弱的。通过这次四川汶川大地震我们都可以看到，刚才还活蹦乱跳的一个鲜活的生命，顷刻间就停止了呼吸或者变成了永远再也无法站立起来的残疾人。
通过电视我们看到，失去儿女的父母、失去父母的孩子，呈现给我们的那是怎样一种撕心裂肺的哭喊场面?看到这样的场面，看到一个个即便活着却血肉模糊、缺腿少胳膊的惨烈镜头，我想，我们每一个热爱生活、懂得珍爱生命、有同情心、心底善良的同学，都会情不自禁地流下痛心的眼泪。
没有安全就没有一切，安全责任重于泰山。
远离危险，我们就能四肢健全；远离危险，我们就会继续活着！
珍惜吧，同学！想想灾区连生命都没有了的同龄人，想想灾区不幸成为残疾人的同龄人，想想灾区失去了父母、无法上学的同龄人，想想为我们日夜操劳、无时无刻不牵挂我们的父母，我们还有什么理由不珍爱自己的身体、不珍惜我们的生命、不热爱我们已经得到的一切？同学们，近几年来，党和政府十分重视人民的生命安全，从开始就把每年的六月份定为了全国“安全生产月”，我们的教育主管部门把六月定为了“安全教育月”。今年5月28日我们青岛市的夏耕市长在《青岛日报》上发表了题为“关爱生命必须强化安全生产”的文章，他强调，任何单位和个人，必须始终把安全放在各项工作的首位，要借助这次安全教育月活动，“让全社会充分行动起来，进一步提高全民的安全素质和防灾技能，提升全民的公共安全水平和灾害防范能力，让我们的城市每一刻都能安全稳定地运转，让每一个家庭每一时都能安全美满地生活，让每一个孩子每一天都能安全快乐地成长，让每一个劳动者在每一个岗位都能安全无虞地工作，让平安成为富强文明和谐新青岛的幸福表情。”
教育青少年的励志故事
苏莎曾是印度著名的舞蹈家，在其事业的巅峰时期，却不幸遭遇了车祸，她的右腿被迫截肢。对于一个以舞蹈为职业的人来说，失去了一条腿，无疑也就失去了整个事业，但苏莎并不轻言放弃。
在休养的几个月里，苏莎邂逅了一位医生，这位医生用在硫化橡胶中填充海绵的方法改进了假肢技术，医生为苏莎量身定做了一只新型假肢，装上假肢后苏莎重返舞台的愿望也日益变得强烈和迫切。苏莎知道，首先自己要坚信梦想一定能实现。于是，为重返舞蹈世界，她开始了艰苦的尝试，她平衡、弯曲、伸展、行走、转身、旋转，直到开始翩翩起舞。
在其后的每一次公开演出中，她都会忐忑不安地问父亲演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你还有很长一段路要走。”终于，在孟买的一次演出中，苏莎实现了历史性的突破，她以令人不可思议的舞姿震惊了所有的观众，让现场的每一位观众感动得热泪盈眶，苏莎也因为这次演出的巨大成功而重新夺回了原本属于她的舞蹈皇后的位置。演出结束后，她再次向父亲征询意见，这次父亲什么也没有说，只是充满慈爱地抚摸着她的假肢，眼里满是爱。
苏莎的奇迹，极大地鼓舞了当地的人们。经常有人问她：在近乎绝望的逆境中，你是如何战胜自己并最终取得成功的?苏莎总是很平淡地说：“我经常告诫自己，跳舞用的是心而不是脚。”
励志故事2：在黑暗中放射光芒。
谢云霞因为从小患黑蒙症，所以眼睛几近完全失明，但是她没有像其他大多数盲人那样接受命运的捉弄，她告诉自己一定要过正常人的生活。
谢云霞的父母尽最大努力帮助她，使她学会了英文字母和数字，受到了很好的教育，因而她并没有那种残疾人的自卑感。此外，父母还培养了谢云霞坚强的意志力和奋斗精神，为她日后的成功创造了条件。后来，谢云霞转到一所由英国皇家盲人学会办的寄宿学校学习。在那里，谢云霞对机械运转的原理产生了强烈的兴趣，在这方面涉猎广泛。她还常到一位叫阿诺特的退休技师的家里，将一些机械拆开，再装好，练就了很好的动手能力。谢云霞学习很刻苦，曾因成绩优异而荣获埃克塞特大学两项特别奖。
谢云霞对设计尤其喜欢，并在这方面投入了大量的精力，使自己具有了很强的设计能力。在工作中，她经常要遇到许多不得不面对的困难。她的视力极其微弱，为了看清电脑屏幕上特别放大了的文字，她几乎要把脸贴上去。她还必须借助一些辅助设备才能正常工作，包括会说话的计算器、盲文打字机和凹凸制图纸。为了了解技术发展的最新情况，她还需要一台用脚操作的闭路电视机，把发动机在各种不同飞行条件下的温度、速度和压力等数据放大。
谢云霞以顽强的意志和毅力，克服了常人难以想象的种.种困难，发挥聪明才智，刻苦钻研。由于她杰出的设计才能，被罗尔新—罗伊斯公司招聘，她成了一名飞机发动机设计师。
宋濂苦学成才的故事家喻户晓,但其因放不下名利之心而导致杀身之祸则很少人知道。
在我国古代文学史上，宋濂与刘基、高启并列为明初诗文三大家。姑且不论他的其他著述，单一部《元史》就足以为他赢得至高的尊荣。毫无疑问地，宋濂是明太祖朱元璋最为倚重的文化重臣，也因此受聘为文学顾问。朱元璋每每将他召进宫中，询问有关文学哲思之事，促膝谈罢，赐以御宴。从此，朝中大臣也对他刮目相看，尊崇有加。
偏偏这位理学大师，文章清明，名利面却糊涂愚騃。他觉得自己的官位还不高，名声还不响，群臣的奉承还不够，便弹精竭虑、日夜苦思，终于想出了一条计策。
有一天上朝的时候，他上了一本奏折，提出自己想告老还乡。精明的朱元璋一眼就看穿了他的心思——透过皇帝的当众挽留，进一步提升自己的声望。
这位贫民出生的皇帝从来就不欣赏文人的惺惺作态，于是略作沉吟，就恩准了他的请求。这真是始料未及，宋濂想都没想到过会出现这样的结局。
然而，事实已成定局，成命难收;无奈之下，他只好扯着老脸央求，才勉强使得朱元璋愿意答应每年召见他一次。好不容易保住了这“恩宠”之后，他只得脸面无光地下朝去。
以后每年，他先征得皇上恩准后，上朝晋见一次。可是几年过去后，他越来越觉得，皇帝对你他的问候中已经少了那份真诚，群臣的招呼声里也没了以前的那份敬重;他这每年一次的召见，有点像例行公事，索然无趣。
“对!何不让自己的儿子代替自己去应付那痛苦的过程?”他又做出了一个断送自己生命的错误决定。
看到宋濂让儿子代替前来召见，皇上盛怒，以欺君之罪将宋濂处以流刑。一代理学大师，悲悲切切，便惨死在流放途中。
就这样，为了虚名、浮名、功名，宋濂付出了生命的代价。
其实，纵观历史，无论古今中外，有太多人因为过于追求浮名虚利，没有节度，而付出了许多相当可观的代价，以致终身遗憾、抱恨，悔不当初。
励志故事4：别放过最糟的机遇。
三十多年前，一个叫刘福荣的农家孩子随父亲从大埔山来到香港打拼。为了谋生，父亲开了一家冰点店，他只是偶尔为附近的片场送外卖，此时，电影在他稚嫩的心灵中还是一片空白。
后来，经过考试，他成为香港无线电视台第十届艺员训练班的学员。毕业后，他走进了演艺圈，没有任何演戏经验与资历的他，接到的只是一些跑龙套的角色，但由于他能吃苦头，所以给一些人留下了很深的印象。
1982年，香港著名电影监制夏梦突然邀请他主演许鞍华的影片《投奔怒海》。原来，制片方原本中意的男主角是周润发。但由于种.种原因，此片拍成后在台湾地区不能公映，当时已经成名的影星周润发怕接拍此片会影响自己的台湾票房市场，所以放弃了，但他推荐这个能吃苦的年轻人。
年轻人得知内情后，便跑去找周润发说：“谢谢你推荐我拍戏，但我若接拍了这部电影，我的台湾市场岂不也危险?”
周润发问他：“你告诉我，你哪来的台湾市场?拍了，至少会有香港和内地市场;不拍，你什么市场也没有!”
年轻人如梦初醒，接下了《投奔怒海》，迈出了星路的第一步。
正是这部电影，使许多导演开始注意到这个年轻人，并开始邀请他拍电影。
后来，他成为香港乃至全亚洲举足轻重的电影巨星。
这个人的名字我们都熟悉，他叫刘德华。
励志故事5：每一株草，都是一种灵动的生命。
湛蓝的天，带着泥土气息的轻柔的风，周遭是一望无垠的田野，他就在这样宁静闲致的田间，带着耳麦，闭上眼睛，和着那富有节奏气息的音乐声，肆意扭动着自己的身体。偶有三两背着锄头去田间劳作的村里人从他身边经过，他也毫无知觉，完全沉浸于自己的舞蹈世界里。
他叫卓君，是广西南宁市一个偏远小村子里的人。读书、争吵、家务、农活、奔跑、玩耍等，他的童年和所有的普通人一样，在安静的时光声中，悄然退去。可是，他18岁那年，居然疯狂地迷上了迈克尔·杰克逊和韩国“舞王”南贤俊的炫美而又震撼人心的舞蹈，在面临繁重功课与作业、考试等的压力下，他将少得可怜的业余时间挤了又挤，每天坚持自己看舞蹈视频和碟片模仿着自学，在校园的榆荫小道上，在教学楼顶，在自家屋子里，在田野间，反反复复，一遍又一遍练习舞蹈并潜心研究各种风格技巧。起初，很多人都认为他到了“走火入魔”的地步，有人说他是天生舞蹈天才，而却也有人对他所跳的舞不屑一看，认为根本没有什么欣赏性。处于这样的舆论纷争中，他并没有过多地介意周围人看法，只是一如既往地疯狂着，痴迷着，练习着，在没有专业老师的指导下自学breaking、popping、locking等街舞舞种。后终在学校的文艺演出上以魅力四射的舞姿赢得全校师生的认可，如此，跳舞似乎是他生命中任何东西都不可比拟的事情。
虽然痴迷舞蹈，但他从未放弃过学业，他知道，唯学才能成才，知识也是必不可少的生命养料。，他以超出二本线的分数考上大学，进修动漫专业，当时，他是那个偏远村上的唯一一个大学生，是村里人的骄傲。进入大学，自由时间多了，他对舞蹈的钻研和练习程度更加疯狂了，有时候在吃饭或者躺在床上睡觉的瞬间，脑子里会突然冒出某一个特殊的舞蹈动作，他便会兴奋不已，马上将饭碗置放一边或起床去舞蹈间对着镜子自己反复琢磨。因为舞蹈需要音乐的伴奏，他就开始学着自己剪辑音乐，学着和声，学着整理各类风格乐曲等，这些持之不断的努力和热枕的兴趣动力，成了他步向成功的先决条件。
在中国达人秀第二季报名中，他将自己在学校的街舞演出视频找出，参加了网上报名活动，可是，一段时间后，没有收到任何反馈消息。他不甘心，等到达人秀广西南宁站选秀活动开始，他又报名参加，可取得的成绩也并不理想，评委的两个“yes”，一个“no”，让他被列为待选范围。在经过一个多月的漫长等待煎熬后，卓君终于接到了栏目组的电话，让他去上海参加中国达人秀的比赛。得知好消息，他和室友兴奋庆祝一番后，立即投入于音乐素材剪辑合成的工作当中，一直忙到第二天凌晨五点半，后向同学借了600元钱，带着坚定的信念前往上海参加比赛。
之后的演出非常顺利，三次表演，从机械舞蹈到“稻草人之恋”，再到气球舞，每一次都带给观众耳目一新的风格体验，在舞蹈中融入了情感，童话与动漫元素，独具一格的舞姿，时尚温馨的童真，憨厚可爱的表情配合再加上他那一颗质朴清纯的心，卓君的表演深深赢得了评委和观众们的喜欢，一路闯关，终获得“中国达人秀第二季冠军”殊荣。
“你觉得自己是天才吗?你对未来有什么设想?”，面对记者们诸如此类的问题的采访，这个青涩秀气的大男孩笑着回答：“我不是天才，我和大家都一样，只是一个很平凡很普通的人，未来会怎样，我不知道，我只知道，在我的生命中，读书学习和舞蹈，永远都是最重要的，我不想进娱乐圈，我希望日子可以很简单。”
一席话，再次让他无数粉丝们动容。的确，在未参加达人秀之前，他只是一株很普通甚至是卑微的草，只是，当草儿有了梦想，它就有了冲破黑暗迎接陽光的信念与毅力，它的每一次成长与抬头，都诠释着“梦想”二字所蕴涵的深刻意义。
芸芸众生，每个人都是生活的主角。或许，我们都只是一株微弱的小草，可是，只要我们枕着陽光的心，梦想的种子就会发芽，那么，小草就可以成为一种灵动而又完美的生命!
教育青少年的励志故事
大学毕业后，我到这家单位上班，正值单位扩充，进来不少新员工，我也是其中之一。大家都是站在同一起跑线上，竞争很激烈。
工作不久，我就被领导点名独立承担一个项目。领导开会说起新员工时，总点名夸奖我。同事私下都猜测领导是我的亲戚，要不然怎么对我这么关照。
领导当然不是我的亲戚。我心里也纳闷，领导为什么那么注意我呢?说实话，在这批新员工中，重点大学毕业的有好几个，我只有一个三流大学的本科文凭，领导没有理由对我这么器重啊!
带着这个疑问，我加倍努力工作，不久就成了新员工中的佼佼者。由于成绩突出，领导决定把我调到更重要的部门工作。在欢送会上，我忍不住问领导，如此普通的我为什么能得到您的诸多关照?没想到领导却说，他并未关照我，我的成绩都是自己努力的结果。他说，单位军训时他就注意到了我。
刚进单位时，新员工要参加军训。当时教官让我们按高矮排队，我大概看了一下大家的身高，估计自己能排第五。可没想到大家都很害羞，拼命往后站，尤其是几个高个子男同学扭扭捏捏的，教官怎么拉都拉不过来，这样一来我这个个头并不高的人就排在了第一位。这一切，领导正好看在眼里，他认为大方的人必成大器。
然后就是严格的军训。站在后面的同事可以偷懒，我在第一排第一个，根本没有偷懒的机会，而且每次教官需要人帮忙的时候都会直接点我，这样我的名字就成了第一个被教官和领导记住的名字。虽然军训的时间不长，我却给领导留下了深刻的印象。这一切都是因为我站在第一排。在职场中，“被人记住”就是迈向成功的第一步。
领导最后告诉我，你已迈出了第一步，但“第一排”的优势你已用完，以后能否取得成功，那将是你更大的挑战。务必切记，只有勇于表现的人才能取得成功。
教育青少年的励志故事
对手是你镜子中的另一个自己，他总会在某个时候给予你提醒。
如果老不见雨下，难免会忘了备伞;如果感觉不到对手存在，也无法展现你的能耐。
学习对手——倘若他称得上是你的对手，他就有值得你高看的一面。
如果他是你光明正大的对手，你就应该给予他尊重;如果他采取了小动作，甚或有不敢示人的阴谋诡计，那他早就不是你的对手了，你就得像对待小人一样，给予他足够的轻蔑和防范。
对于与自己磕磕碰碰的人，也给予莞尔一笑，因为这种概率对茫茫宇宙来说，几近于零，那也是你此生的奇迹了。
论加强青少年的科普教育
防灾避险是有效地防御和减少自然灾害、保护师生生命和财产安全的一项重要工作。因此，学校以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作为科普教育工作目标，切实把防灾避险科普教育落实到了课堂教学、主题系列活动、舆论宣传活动中去，增强了师生乃至学生家长的防灾避险意识，培养了大家防御地震、山体滑坡等自然灾害的自觉性和主动性，提高了他们在自然灾害中的自救能力，整体工作有声有色。
为保证防灾避险科普教育工作全面、系统的实施，全面提高科普教育工作的实效，我校采取了一系列有效措施。
1）进一步对防灾避险科普教育工作加强了组织领导，建立了组织领导机构，成立了以校长为组长、分管科普工作的副校长，教导主任、政教主任、总务主任、团队为成员的防灾避险科普教育工作领导小组，全面规划指导防灾避险科普教育工作，责任到人。
2）建立健全了统一、科学、有力的防灾避险科普教育工作制度，加大科普教育的实施力度，避免了具体工作的随意性，盲目性和阵发性。
3）明确分工、责任到人。学校实行校长室、教导处、政教处、总务处岗位责任制。校长室负责把科普教育纳入学校发展远景规划并进行具体指导；教导处负责抓好课时安排和知识教育；政教处负责防灾避险科普教育和社会实践活动；总务处负责安排好防灾避险科普教育活动经费。学校方方面面一盘棋、条条块块有人管，形成了上上下下有责任的科普教育组织领导格局。
4）建立了防灾避险科普教育工作配档，确保教育工作规范有序开展。学校已经把防灾避险科普知识作为学校的一门校本课程来全面实施，20xx年上期还特地邀请了县科技局的相关专业人员对班主任进行专业知识讲座、培训，再通过班主任以教材为依托，采取主题班会的形式、每学年八课时向学生授课，全面普及地震、山体滑坡等科普教育。经过一年的努力和实践，我校已把防灾避险科普教育工作完全融入到了日常的教育教学体系之中。
二、重视校园文化建设，营造防灾避险科普教育氛围。
为配合防灾避险科普教育工作目标的落实，学校还特地将地震科普知识的宣传作为校园文化建设重要内容之一，形成了全体师生广泛学习地震科普知识的浓郁气氛。
1）充分利用学校广播这一宣传阵地，通过学校广播室，每周播报一次有关地震的防震、自救、互救知识，在县科技局的帮助下，目前我校已经积累了地震预警、地震防御、地震灾害等许多知识，广大师生对地震的成因、预报以及应变、自救互救的知识有了更进一步了解。推动我校“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”教育目标的实现。
2）充分利用学校宣传栏，设立地震科普专栏，定期展出地震科普知识图片和防震避险常识。多变的形式、丰富的内容吸引了广大师生竟相聚首浏览，这也成了我校校园文化建设中一道亮丽的风景。
3）充分利用班级黑板报进行专题宣传，全校13个班每月都要以防灾避险科普教育为主题办一期黑板报，并进行交流评比活动，使防灾避险科普教育工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。
4）充分利用班会、集会对学生进行防灾避险科普教育，学校要求学生全员参与，极大地调动了学生主动接受教育的积极性，学校形成了一个良好的科普教育氛围，切实达到了普及科普知识和提高自救互救能力的教育目的。
一年中，我校还积极组织全校学生观看了安全教育光碟、地质灾害防灾避险科普宣传光碟，通过观看学习，全校师生提高了防灾避险、珍爱生命的意识，丰富了防灾避险知识，最大限度地减轻了安全事故对学生的伤害。
三、开展防灾避险活动注重防灾避险科普教育的实效性。
针对学校工作的特点，我校开展了以“四个一”为主的教育活动，即每年举行一次地震科普知识竞赛活动、一次大型科普知识演讲活动、一次地震应急避险自救活动、一次大型社会实践活动。从而保证了防灾避险科普教育具体工作的落实。通过这些活动的开展，不仅丰富了广大师生对地震灾害的防御和自救互救知识、增强了对防灾避险科普工作的意识，也大大提高了他们对自然灾害的防御和自救互救能力。
四、高度重视，加大经费投入，全力保障防灾避险科普教育活动顺利开展。
防灾避险科普教育活动是我校安全教育的一项重要内容，为切实让学校的此项工作顺利开展，学校校长高度重视，按照上级的指示精神，召集校行政领导集体研究：决定从学校有限紧张的办公经费中抽拨并加大经费投入，一年来，我校邀请上级领导和外县兄弟学校领导来校指导学习的抗震减灾工作三次，招待经费1000余元；组织13位班主任到零陵、冷水滩两地调研相关工作，调研费达3000余元；制定并完善《学校防灾避险科普教育工作方案》、工作制度、《地震逃生应急演练预案》，资料打印、校对、装订等费用达600余元；为营造浓厚的防灾避险科普教育学习氛围，学校办好了永久性的地震知识专栏，出好了6期专题黑板报，张贴了防灾避险广告标语，所用经费达800余元；为让防灾避险科普知识深入宣传到广大师生中去，学校还向广大师生发放了防灾避险科普知识宣传资料1000余份，每期举办一次防灾避险科普知识竞赛并建立奖励机制，所耗资金达1000余元；为保证师生的.地震应急演练活动成功开展，学校还添置了喊话器、预警光碟、红外线体温测量仪、医药等物质设备，所用费用为余元。据学校财务室统计：学校在安全做好防灾避险科普教育活动此项工作中共投入经费万余元。
教育青少年的励志故事
导演卡梅隆对电影公司老板说：
“我要在一条船上拍‘罗密欧与朱丽叶’，给观众看片长三个小时的爱情故事。”卡梅隆指的就是关于电影《泰坦尼克号》当初的构想。
可电影公司老板一听就摇头，因为卡梅隆以前擅长拍的是功夫片，而且片长最多也只有两个小时。
可是卡梅隆坚持自己的设想，他问老板：“我过去拍的片子有哪一部不赚钱?你告诉我。”
老板张口结舌答不上来，事实上，卡梅隆拍的片子，每一部票房都非常好。
基于卡梅隆以往成功的经验，老板最后松了口：“好吧，但是我们要控制预算。”卡梅隆笑了：“预算不会很大，反正场景就那条船而已。”可谁知电影一开拍，每天的成本竟然高达25万美金，有时甚至超过50万美金，电影没拍到一年，预算的钱就用完了。
老板觉得应该立刻停止投资，卡梅隆却态度非常坚决：“电影必须拍下去，我可以不要我个人所有的报酬。”卡梅隆的这番话，意味着他将要放弃的是几千万美金的薪酬。老板想了想，最后终于接受了卡梅隆的要求：电影继续拍，但用卡梅隆的导演工资投入。
后来，电影火了!18亿美元的票房收入，老板分给卡梅隆1亿。
做事不能只看到眼前的利益，要有长远的眼光，才有可能获得成功。
教育青少年的励志故事
美国财务顾问协会的前总裁刘易斯·沃克，有一次接受记者有关稳健投资方面的采访。
聊了一会儿，记者问：“到底是什么因素，使人无法成功?”
沃克回答：“模糊不清的目标。”
记者请沃克进一步解释。
沃克说：“在几分钟前，我就问你，你的目标是什么?你说，希望有一天可以拥有一栋山上的小屋，这就是一个模糊不清的目标。问题出在‘有一天’的表述不够明确，因为不够明确，成功的机会也就不大。”
接着，沃克又说：“如果你真的希望在山上买一栋小屋，你必须先找出那座山，算出小屋的价值，然后，考虑通货膨胀，算出5年后这栋小屋是多少钱。接着，你还必须算出，为了达到这个目标，每个月要存多少钱。如果真的这么做了，你可能在不久的将来，就会拥有一栋山上的小屋。但如果你只是说说而已，梦想就可能不会实现。梦想是愉快的，没有配合实际行动的模糊梦想，只是妄想而已。”
少年的教育梦作文
白色衬衫，黑色工装裤，白色外套，踏的是一双白鞋。清清瘦瘦的身材，身高不到一米七，一种阴柔的感觉。栗色的头发贴在额头，脸上早已是一层细密的汗，就连那白色衬衫也因为汗水，而湿透了，不得不穿上外套。少年靠在篮球架上，一手抱着篮球，一手摘下眼镜，揉了揉被眼镜压出的印记。值得可提的是，少年眼角的泪痣，使得整个人又增添了阴柔之气。
身后是熙熙攘攘的人群，我向他跑去。我和他不同的是黑色衬衫，白色运动裤，一双白鞋，我的头上有一条发带，衬衫上系着领带。篮球场的距离不是很长，没一会儿，我就到了。拍了一下他的肩，对他说：“今天训练效果不太好，明天训练翻倍。”少年楞了一下，随即点了点头。
我是篮球队的队长，这个少年是去年加入的。当初，我不止一次得问他，这么矮，为什么想打篮球？少年笑了，回答更是可爱极了，因为想打，这是我的梦想。我怔了一下，我的梦想？我也和他一起笑了。
少年依旧是那副装扮，只是裤子换成了白色，脸上一只大号口罩遮住的是半张脸。似乎他钟爱白色。我却与他不同，我钟爱黑色。
少年手里拿着笛子，摘下了口罩，缓缓吹出了一曲音乐，心旷神怡。少年多才多艺，是我所比不上的.，因为他这一口曲子好像还得过奖罢了。什么奖来着？好像是……忘了呢。
到了毕业的时候，我给了他一张同学录，他曾未给过我。他给我的同学录上写着：别只看到面前的重重困难，忘了身后的一路坚持；你荒废的今日正是昨日陨落之人所期待的明日；当你认为最困难的时候，往往是最接近成功的时候！加油吧！我们先兵分两路，然后在顶峰相见！
听闻少年二字，就应与世俗不同，少年的征途是星辰大海而并非烟尘人间。躲起来的星星也在努力发光，少年也要努力加油！
教育青少年的励志故事
1953年1月2日，他出生福建厦门一个普通的家庭里。从小到大，他一直是个非常聪明的孩子。学习好，钢琴好，绘画好，篮球也棒，就连玩剪刀石头布，也远胜同龄孩子一筹。
“有些人，生来就是做主角的。”当有一天，从书上读到这句话时，他激动了好半天：“这分明就是用来形容我的吗?”
他更加发愤地努力着，很快就脱颖而出。那时，李小龙的电影风靡神州大地。做一名李小龙似的娱乐巨人是他的梦想。1971年，凭着过人的表演天赋，他如愿以偿进入了香港无线电视演员培训班。在这个四十人的班级中，精英倍出，其中有一个同学叫周润发，还有一个叫任达华，还有一个叫林岭东，后来成为香港著名导演。尽管如此，他的成绩仍然稳稳居于班级前三名。
就这样，两年过去了。他去了许许多多的剧组应聘，都没能担任主角，反倒是班里那些成绩一般的同学，演了许多主角，开始成名。他为了生计，也演了几个配角，可是因为缺乏热情而表现平平。
就在他情绪低迷，感觉走投无路的时候，他的老师找到了他：“香港每年拍摄多少部电影?”
“有一二百部吧。”
“每部戏里都有男女主角，这样算来，足有几百名主角吧。可是这些人里面，成名的又有几个呢?”老师又说，“若是演技平平，演了主角又能怎样?若是真有功力，配角何尝不能走出一条康庄大道。”
他听了，大受启发。从此他认认真真地演着每一个配角。每一个角色，他都仔细地看剧本，琢磨很久，有一次为了演好一个乞丐的眼神，他跑到天桥底下，混在一群乞丐里呆了三天。就这样，他先后与刘德华、梁朝伟、周润发等多位大牌名星合作，倍受好评，尤其是与周星驰的合作，更是将他的演艺事业推向了巅峰。1990年，他获得了台北金马影展“最佳男配角”，从此成了华人娱乐界最具实力的演员之一。
他的名字叫吴孟达，在近四十年的学艺生涯中，他没有一个是真正意义上的主角，全是配角。但这丝毫不影响他亿万影迷心中那不可替代的地位。他的艺术成就不逊于任何一位主角。
在吴孟达的办公桌上，贴着这样一个座右铭：“做剧情的配角，做人生的主角。”
励志故事2：耳聋的打击乐独奏家。
世界上第一位女性打击乐独奏家伊芙琳·格兰妮说：“从一开始我就决定不要让其他人的观点，阻挡我成为一名音乐家的热情。”
伊夫琳·格兰妮在苏格兰东北部的一个农场长大，从八岁起她就开始学习钢琴。随着年龄的增长，她对音乐的热情与日俱增。但不幸的是，她的听力却在渐渐地下降，医生们断定这是由于难以康复的神经损伤造成的，而且断定到十二岁，她将彻底耳聋。可是，她对音乐的热爱却未因此停止。
她的目标是成为打击乐独奏家，虽然当时并没有这么一类音乐家。
为了演奏，她学会了用不同的方法“聆听”其他人演奏的音乐。她只穿着长袜演奏，这样她就能通过她的身体和想象感觉到每个音符的震动，她几乎用她所有的感官来感受着她的整个声音世界。
为了让自己的音乐造诣能提升到更高的层次，她向伦敦著名的皇家音乐学院提出了申请。
因为以前从来没有一个聋学生提出过申请，所以一些老师反对接收她入学。但是她的演奏征服了所有的老师，她顺利地进入了皇家音乐学院，并在毕业时荣获了学院的最高荣誉奖。
从那以后，她更加坚定了自己要成为第一位专职的打击乐独奏家的目标，并且在日后为打击乐独奏谱写和改编了很多乐章，因为那时几乎没有专为打击乐而谱写的乐谱。
如今，伊芙琳·格兰妮已经成为了受人欢迎的打击乐独奏家。可以说，从音乐的角度来讲，她为人类的进步作出了巨大的贡献。
励志故事3：别放过最糟的机遇。
三十多年前，一个叫刘福荣的农家孩子随父亲从大埔山来到香港打拼。为了谋生，父亲开了一家冰点店，他只是偶尔为附近的片场送外卖，此时，电影在他稚嫩的心灵中还是一片空白。
后来，经过考试，他成为香港无线电视台第十届艺员训练班的学员。毕业后，他走进了演艺圈，没有任何演戏经验与资历的他，接到的只是一些跑龙套的角色，但由于他能吃苦头，所以给一些人留下了很深的印象。
1982年，香港著名电影监制夏梦突然邀请他主演许鞍华的影片《投奔怒海》。原来，制片方原本中意的男主角是周润发。但由于种.种原因，此片拍成后在台湾地区不能公映，当时已经成名的影星周润发怕接拍此片会影响自己的台湾票房市场，所以放弃了，但他推荐这个能吃苦的年轻人。
年轻人得知内情后，便跑去找周润发说：“谢谢你推荐我拍戏，但我若接拍了这部电影，我的台湾市场岂不也危险?”
周润发问他：“你告诉我，你哪来的台湾市场?拍了，至少会有香港和内地市场;不拍，你什么市场也没有!”
年轻人如梦初醒，接下了《投奔怒海》，迈出了星路的第一步。
正是这部电影，使许多导演开始注意到这个年轻人，并开始邀请他拍电影。
后来，他成为香港乃至全亚洲举足轻重的电影巨星。
这个人的名字我们都熟悉，他叫刘德华。
励志故事4：在黑暗中放射光芒。
谢云霞因为从小患黑蒙症，所以眼睛几近完全失明，但是她没有像其他大多数盲人那样接受命运的捉弄，她告诉自己一定要过正常人的生活。
谢云霞的父母尽最大努力帮助她，使她学会了英文字母和数字，受到了很好的教育，因而她并没有那种残疾人的自卑感。此外，父母还培养了谢云霞坚强的意志力和奋斗精神，为她日后的成功创造了条件。后来，谢云霞转到一所由英国皇家盲人学会办的寄宿学校学习。在那里，谢云霞对机械运转的原理产生了强烈的兴趣，在这方面涉猎广泛。她还常到一位叫阿诺特的退休技师的家里，将一些机械拆开，再装好，练就了很好的动手能力。谢云霞学习很刻苦，曾因成绩优异而荣获埃克塞特大学两项特别奖。
谢云霞对设计尤其喜欢，并在这方面投入了大量的精力，使自己具有了很强的设计能力。在工作中，她经常要遇到许多不得不面对的困难。她的视力极其微弱，为了看清电脑屏幕上特别放大了的文字，她几乎要把脸贴上去。她还必须借助一些辅助设备才能正常工作，包括会说话的计算器、盲文打字机和凹凸制图纸。为了了解技术发展的最新情况，她还需要一台用脚操作的闭路电视机，把发动机在各种不同飞行条件下的温度、速度和压力等数据放大。
谢云霞以顽强的意志和毅力，克服了常人难以想象的种.种困难，发挥聪明才智，刻苦钻研。由于她杰出的设计才能，被罗尔新—罗伊斯公司招聘，她成了一名飞机发动机设计师。
励志故事5：机会在后面。
古徽州，有汪氏两兄弟，老大留守家园，老二贩卖茶叶行走四方。过年的时候，两兄弟聚到了一起。老大看着黑瘦了一圈的弟弟，心疼地叹息：“要是家里的田产再多一点，你就用不着四处奔波了。”老二微笑着摇摇头：“家里的田产要是少一点就好了。”
看着大哥疑惑的目光，老二接着说：“这样，大哥就不得不跟我一起经商了。每次采购茶叶，为了防止伙计从中获利，我都要派出两个以上的伙计。有了大哥，你一个人去就行了，多省人力啊!”
老大过完年就将田产变卖，跟着弟弟经商去了。两兄弟，一個负责山区采购，一个在城里的茶庄当掌柜。两人配合默契，没几年，就富甲一方了。
衣锦还乡的两兄弟在徽州建了一座汪氏族人聚居的村落，这就是我们今天看到的安徽宏村。
当别人看到困难时，老二看到的却是商机。
大的困难、险的道路，往往意味着更大的机会。正如古人所云，行之愈险远，则风景愈奇。至平至坦之途，机会鲜矣。
少年的教育梦作文
梦今天我在电脑前玩游戏，这个游戏很有趣，里面设置了好多活动，其中有个地方叫“幸运星球”吸引了我，我忙用鼠标点击了它，突然，从电脑里跳出一个绿色的机器人，它拉着我的手说：“进来吧”，还没等我回过神来，我已经来到了幸运星球上。啊！这儿好美啊，有神奇的花草树木，奇怪的建筑，周围有许多彩色的小蘑菇，我伸手摸了一颗红色的蘑菇，奇迹出现了，我看到一座星型的小屋，门口站着一个黄色的机器人说：“欢迎光临幸运屋”，我走了进去，呀！我们班的老师和同学都在呢，我们开心的在一起玩，这是有几个外星人走过来说：“今天你们班是最幸运的，现在，我带你们参观一下我们星球的纪念馆，只见他按了一下绿色的蘑菇，眼前就出现了一座大喜的纪念馆，里面我们看到了许多奇怪的东西，有水晶精灵，魔法宝石，多功能机器等。在一面大墙上有一个大电视。里面的画面怎么这么熟悉，原来是我们学校，同学们正在做课间操呢。机器人告诉我们，这是超能电视。能看到地球的每一个角落，当地球上哪里有危险时，幸运星球就会派外星人来帮忙，我们听了可高兴了。我们地球终于平安了！接下来，我们有来到幸运餐厅，迟到了可口的饭菜和香甜的果子，他们还送给我们每人一颗神奇的种子，让我们种在地球上，将来会接触好多种果子，我们好幸运啊！想象着回家给爸爸妈妈一个大惊喜，告诉他们这次神奇的旅行。突然，一个声音在我耳边叫着：”快醒醒，都几点了”我睁开眼睛，原来是妈妈再叫我起床，刚才神奇的旅行，原来是一个梦。我想，这个梦如果能实现该多好啊！
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教育青少年的秘诀心得体会
教育青少年是一项非常重要的任务，这需要父母、教育家和社会共同努力。过去，我们认为只有教导孩子知识和技能就足够了，但现在我们知道，教育还涉及人格、价值观和情感方面。如何正确地教育青少年是一个长期而具有挑战性的任务。在我的教育过程中，我意识到了一些秘诀，今天我想与你分享。
第二段：了解孩子。
第一个秘诀是了解你的孩子。每个孩子都是独特的个体，所以不能一刀切，每个孩子都需要不同的方法和策略。了解孩子的性格、兴趣和需求有助于你更好地与他们沟通。我总是向我的学生们提供一个安全的环境，让他们感觉到尊重和重要。这样可以建立信任，让他们更容易接受我的教育方式。
第三段：建立良好的沟通。
学生善于表达自己，所以对话和沟通十分重要。我们需要听取他们的想法和意见，让他们知道他们的声音被听到了。建立一个开放的对话环境可以帮助我们了解他们的日常生活，理解他们所面临的挑战，并以适当的方式回应他们的需求。此外，要建立良好的沟通需要给予鼓励和成果。
第四段：鼓励不是奖品。
鼓励不仅限于给学生奖品，而是关注他们的努力和成长。在学生进步或做出正确决策时，要及时鼓励和表扬。不同的学生需要不同的肯定方式，有的喜欢公开表扬，有的则喜欢私下鼓励。尝试不同的方法，以找到适合每个学生的最佳途径。这样可以建立信心，激励他们不断努力和进步。
第五段：帮助他们塑造积极的价值观。
最后，帮助学生塑造积极的价值观是教育的重点。我们需要引导学生理解怎样才是正直、尊重、团结，以及追求真正的价值等等。我们也可以教授他们如何处理压力和困难，成为有助于社会的积极人。
结论：结束语。
教育青少年可以说是一项需要长期积累和投入的任务。我希望我的几点心得能帮助到你，启示你如何更好地教育我们的下一代。与学生建立良好的关系、建立愉快的对话环境、适当的肯定和引导价值思维，是帮助学生成长为有影响力的公民的关键，我们应该时刻牢记并以此为先导。
少年的教育梦作文
连成一串串童年时代的回忆。
上面的一个个脚印。
就是金色童年的足迹。
用真挚的爱心。
叠成童年的纸船。
让它带着愿望，向远方飘去。
胸前的红领巾。
是无数先烈的血迹。
告诉我们的。
是那鲜红的八个字。
不忘国耻。
振兴。
我们会永远记住。
中国如今的繁华。
高高飘扬的。
鲜艳晃眼的红色闪耀辉煌的金星。
都述说着祖国的今天。
少年的教育梦作文
少年梦则少年强，没有梦想，就如同小溪中的一片树叶，随着溪水流淌，而我想，我则是要逆流而上，寻找属于我的那一片天堂。
那是我最美好的时光，也是我最空虚无助的过往。
如今回想，羞愧难当，记忆涌现，只有用笔写下，以此来告诫自己，曾经的你是怎样！
记得那时，我还是个六年级的小女生，一个没有自我控制力的孩子，对学习不感兴趣，整日碌碌无为，在课堂上心神恍惚，只盼着早些下课，可以奔到家中游走在网络游戏上。
不知道那游戏的魅力是什么，但是我就是将自己的'本份丢却，拾起了一个不该我触碰的东西。
老师苦口婆心的教导，父母动情讲解的劝说，可是当时的我对这些全都视而不见，令他们对我失望至极。
记得那时我曾在qq空间发了一则说说，内容我已经忘记，大意就是：看着窗外的大树傲然挺拔，心中滋生出一种感慨，无聊的心态。
原本只是随意的一条说说，没想到几分钟过后，班主任便在下面评论：那就去学习啊！
看到班主任的回复，我的心在那一刻瞬间停滞了几秒，甚至还差点把桌面旁的杯子打翻，眼泪顺着那一条曲线流进我的嘴里，最终，却化成嘴角一丝无奈荒凉的笑。
或许那时我根本就不能理解，不能明白老师的良苦用心，而我就那样度过了半个学期，期末考成绩烂得一塌糊涂、惨不忍睹。
假期后，再次来到了学校，课堂上的我总是一副无精打采的样子。
那天，那节课是我终身难忘的时光！
那是班主任的课，她一来就习惯性的扫视了坐在下面的学生，一眼就看见了我，我满脸毫不在乎的样子，她应该是心痛了吧！在我没有反应过来的时候，伸手把我衣领揪起来，一巴掌！一个响彻整个班级的一巴掌！
那一巴掌，打的不是我的脸，是我的心，第一次看到老师这副模样，而造成这一切的原因就是我，那个叛逆不听教导的我。
“你有梦想吗？你知道成功的滋味吗？你知道当你成功以后与别人分享的快乐吗？”
老师的这一连串的问题，全部砸向我，也真的惊到了我，梦想？成功？分享？快乐？
从那天起，我丢掉了那个让老师寒心，让家长痛心的我，开始以一个新的形象出现在他们的面前，因为我找到了属于我的梦想，大学，那个让多少考生奋力拼搏也要去的地方。
时光如流水般，转眼我已经蜕下了小学生的服装，步上了中学的课堂，现在从提当初的问题，或许答案早就在我心中滋养。
偶尔看着夕阳落下，落叶飘落，心情格外舒畅。
偶尔会想，如果，当初我没有找到自己的梦想，现在的我又是怎样一副景象。
记住，你生来不是畏惧这个世界的，而是要去改变自己，俯瞰这个世界！追逐梦想，才会和别人站在同一起跑线上，加油少年！
少年的教育梦作文
不知道是什么时候，我迷上了《网球王子》。
那么我呢？我的梦想在哪里？我真的有属于自己的目标吗？
看着大街上一个个匆忙赶路上班的叔叔阿姨，真的很疑惑，真的很想问一下，“你们有没有梦想？当年的梦想实现了吗？”
我在想象，当我到了他们的年纪，会不会也如同他们一样，每天为着自己的工资匆忙赶路，忘记了自己，忘记了梦想，忘记了活着的意义。
唔，暂且不谈的这么远吧！
就说现在，我只是一名初中生。迷迷茫茫的，几年时间又过去了，差不多每天都是学习为主。但回过头，我收获了什么？“光阴似箭”，我感觉，自己什么知识都没有收获。
我是一个一下定决心，无论耍什么手段，无论会付出什么失去什么都坚持到底的女孩。
我也曾想过好好学习，但最终没有成功。因为我没有认真过。我找不到认真的理由。
就像关在自己的世界，不会前进，找不到路，只会缩在角落的笨蛋。
我想，如果我有一个梦想，有一个目标，我一定也会像那些网球王子一样，为了自己的梦想奋斗到底。
可是我找不到，也没有人告诉我。
呐，我的梦，你在哪？
你在哪里呢。
徐一中初二:冯桑榆。
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少年的教育梦作文
我有一个甜美的梦，我一直都在盼望着这个梦的实现。随着时间的流逝这个梦也不是那么遥不可及了。我憧憬在未来的某一天农村那落后的经济条件可以得到改善。一天我从电视中看到在一些偏远的山区，那里的孩子上学要走十几里山路，有的甚至没去上学，这都是经济条件差所导致的，有一天我忽然在梦境中看到平坦的公路在大山上蜿蜒崭新的教学楼屹立与山水之间，灯光下孩子们正读着书。我幻想在未来的某一天每一个人都能受到知识的灌溉地球上不再出现文盲，即使农民也能出口成章，甚至还能同外国人交流。每一个人都是文明的化身，人人拾金不昧家家夜不闭户，大家和睦相处，以真心换真心。我期待在未来的某一天地球上到处是一片绿色，环境不再受到污染了，塑料制品不复存在了，独二代之的是花布袋，竹筷子，搪瓷碗，经济发展了汽车减少了，工厂不再排废气了，土葬焚烧冥币的现象没有了任何一处的人们都能享受新鲜的空气了。我希望在未来的某一天人们懂得了节约与爱惜，节约那些绝无仅有的自然资源，不再浪费水和石油煤炭等等不要去砍伐树木，爱惜现有的一切，如生命光阴。待到一切都失去的时候在想挽回就晚了。我梦想人类能与地球上的小动物和谐共存，现在已有许多珍惜动种是因人类而灭绝的，人类和这些生灵都是地球的孩子，他们同样有权利享受地球。我的梦很多，但也很简单很朴实，就是希望人类能以最文明健康的方式快乐的度过每一天，同时又要竭尽全力去延长地球妈妈的寿命。让我们为了地球为了世界，为了每一个人也为了我们自己去让这个甜美的梦成为现实。
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少年的教育梦作文
有梦想的人才能撑起一片蔚蓝的天空，有梦想的人才能对生活充满激情。每个人都有自己的梦想，这个梦有的大有的小。有的同学的梦想是当一名医生，做一位教师，……这是他们自己的梦。我也有一个梦想，就是让中国所有的孩子都能够快乐、安心的在课堂上学习。
“少年强，则中国强！”在我上学的学校里，夏天，可以在空调下学习。在冬天，我们不用在那寒风刺骨的风中学习，可以在温暖的教室里认真地学习。这是多么幸福的事情呀！每次我听到有些孩子由于经济问题、家庭原因而上不成学。我都会把自己的零花钱，捐给那些可爱的孩子们。把少吃几顿肯德基、德克士的钱捐给那些上不了学而又渴望读书的.同伴们。
我在电视上看到：一名男子和自己的朋友、同事在一起准备开生日party。他们在某家饭店里买购了价格上千元的饭菜。生日party结束后，剩下了很多饭菜，如此铺张浪费，就这样浪费掉了，真可惜，作为生日聚会，我们要适当点菜，勤俭节约，不浪费国家的粮食。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句古诗我们都听过，但是却有多少人依旧我行我素这样铺张浪费。停止浪费！杜绝浪费！现在国家正倡导“光盘”行动，让我们每一个人从现在开始，从自身做起，做一个勤俭节约的中国少年。与其这样浪费，不如把节约的钱捐给渴望读书的同伴们，这更是行善积德，得到捐助的孩子也会记得你的恩泽。
有梦想的人才是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。也许我的梦想有些大，有些空，但从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，愿我们在童年都拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。为了自己的梦想，开始努力吧！放飞我们的梦想，一起加油！我的梦，中国梦！