优秀作文是用简练明了的语言和精确的词汇来表达作者的思想和观点的作文。小编整理了一些经典的优秀作文范文，供大家学习和借鉴。
书信范文小学四年级书信小学四年级
尊敬的熊老师：
您好！
最近，我遇到一件烦恼的事。
我患上了“考前综合症，”每逢考试我就很紧张，越紧发挥失常，一发挥失常就考不到好成绩，一考不到好成绩我就愁。
我的好朋友也经常给我施加压力呢，哪怕我一不小心输了她0.5分，她就会追在我屁股后面不停得说：“唉，李钇彤，你说你这次怎么考地比我还差，哎呀，这样下去可不行呀……”
虽说这是为我好，但，怎么听都是那么刺耳，一不小心就想要发脾气，我的好朋友就会又说：“哎呀，李钇彤，你不要生气嘛！生气了就不好看了，何况你还是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
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尊敬的老师：
您好!
明天就是教师节了，这是您们的节日，是充满灿烂和光芒的节日，你们是园丁给我们知识。您每个星期的星期四晚上都辛苦得给我们这个四二班打作业，每天都要很晚才睡觉，还要管理一些不听话的同学，很显然您比别的老师都要辛苦，每天上语文课还要精神饱满的上课，其实您是多么希望我们听话。
可是，班上还有一部分同学多么不听话，让我们大家，让我们这个四二班丢了脸，在这个班上，只有您和袁老师最关心我们。因此，我代表全班向您问候：老师您辛苦了。我希望您在这个一年一度的教师节里过的快乐。
xxx。
20xx年xx月x日。
小学四年级评语
1.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
2.你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生!
3.悦升，这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责，认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动，使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗?你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来，你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此，老师代表同学们向你表示感谢：这学期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快乐!
4.你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
5.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!
6.对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
7.你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
8.一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
9.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。
10.你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
小学四年级作文：四年级珍惜生命
生命是短暂的，你好好利用它，珍爱它，那么你就能活得不一样。
我听过一件事。在一个秋天，一位病人生命垂危，他望着窗外的一棵树，树上的树叶像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飘落在地上，当那棵大树上只有一片树叶时，病人对护士说：“也许当这片树叶落下时，我也死去了吧！”护士把这话告诉了医生，医生叫来了一个画家，让他画了一片非常逼真的'树叶，挂在树上。第二天，病人发现树叶还在，一直到第二年春天，树叶一直飘荡在树枝上，病人神奇的康复了。
我以为一个人在困境时，只要有希望就会出现奇迹。
生命是短暂的，你可以选择白白糟蹋它，也可以好好利用它，这只在你的一念之中。
海伦。凯勒是一名成功的作家，可是她却是一个残疾人，一个又聋又瞎的人。她曾经想过自杀，可在莎莉文老师地教育下，她学会了许多知识，还学会了说话，她还考上了哈佛大学。
我想说，每个人的生命只有一次，我们要珍惜生命，用有限的生命去创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！
小学四年级作文
父母的爱像大海里的引航灯，引领我努力向前驶去；父母的爱像太阳与雨露，滋养着我这棵小树苗；父母的爱像更像奔腾地海水，我就像小鱼，没有它我也不可能存活；父母就像。
父母对我的爱这样无微不至的，多得像大海里的贝壳。可我有时并不理解父母对我的爱总这样对着他们大吵大闹。
小时候的我这样任性的、不懂事的。有一次我为了上兴趣班，与父母发生了争执。“我不去嘛”，“务必去，快点，要迟到了！”小时候，爸爸妈妈给我报了两个兴趣班，因为这两个都不这样我喜欢的兴趣班，我总这样哭着进兴趣班，而且上完兴趣班，我还要和父母吵一次架才行。
在我写作业的时候，头离本子快要贴在一齐，妈妈就会喋喋不休的说起戴眼镜的坏处。在我准备上学时，爸爸也会千叮咛，万嘱咐的叫我留意“马路杀手”，我总会不耐烦地说：“明白了，明白了！”然后才去上学。
此刻我长大了，渐渐地我明白了：父母给我报兴趣班这样明白了因为他们想陶冶我的情操，想让我高人一等；父母在小事上对我“喋喋不休”这样因为他们在生活上对我无微不至的关爱，对我这样那么的细心。
当父母劳累了一天回来时，我们就应给他们端上一杯热茶，说上几句感谢父母的话语。
父母的爱，这样慈祥的笑容，这样亲切的话语；这样热情的鼓励，这样严格的要求，它这样慈祥、亲切、热情、严格的源泉。让我们在源泉的滋润下，好好珍惜，茁壮成长吧！
小学四年级作文
今天，我和爸爸妈妈、弟弟去路桥的公园玩。
妈妈说我很奇怪，怎么坐车都不会晕呢?我回答说：“因为我有电视机看。”妈妈东张西望问：“哪有?”我便笑了笑。妈妈更疑惑不解了。行驶，变动了起来。好像在看动画片。
其实车窗就是电视机，你看窗外的景物随着车在移动，你看!有人在拉二胡呢!到了公园的四周，花草树木给大地披上一张绿色的纱巾，花朵是纱巾上的装饰品。看!周围高大的士兵在保护着它的朋友。哇!我突然看见了未来，看!那有一片空地，将来是一座美丽的度假村。
看!那是一棵美丽的桃树。那粉红色在碧绿碧绿的树林中引人注目。那会是一个被粉红覆盖的公园。呀!不知不觉，我们到了公园。我躺在气垫上，看着那蔚蓝的天空中的太阳。不知不觉……在回家的路上，我再次看那神奇的电视，变了，那蔚蓝的天空中的太阳变成了一轮红红的落日。
这就是我宝贵的一天，是看着那神奇的电视机度过。你们也来试试吧!那将会是一种神奇的想象。
小学四年级作文
爸爸妈妈说：“让我身体更棒，今年让我去学游泳。”在学校里每当听到学过游泳的同学们的诉说时,我有点害怕。
学游泳的第一天 ,我忐忑不安地来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前, 泳池里人头攒动，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。
第一天当然要熟悉水性，教练叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。走进池内，顿时一股凉使我不由自主的打了个冷颤。过了一会，同学们都累的筋疲力尽了，可教练还是叫我们反复练习。
过几天后，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。 蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。随着教练的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚我才用了两天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难呀。
我们学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来。一开始，从一边游到另一边我多少也要喝几口水，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。学会了憋气，我们要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因。一到水中，我就乱了套，像一只活螃蟹在水中张牙舞抓，有时甚至连水都不敢下。我就这样混了几天。直到有一天，教练说要把浮板取掉，一个一个检查，啊！轮到我了，我迟迟不肯下水，教练见我这样，对我说：“有我保护，没什么可怕的。”听到老师这一句话，再想想妈妈对我的期望，我鼓足勇气，扶着栏杆下水，头脑里想着按照着教练教我的方法，用了一分钟左右的时间，游到了终点！教练竖起大拇指说：“你有很大的进步，蛙泳的动作很漂亮，时间又快。”我心里美滋滋的。我学会游泳了。
从今以后，我在也不怕游泳了，并喜欢上了游泳。学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”
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爸爸：
您好！
爸爸，这么多年来，我心里藏着许多话想对您说，但又不敢开口，借着这次写作文的机会，我就将它说出来吧！
爸爸，我想对您说：“别玩电脑了！”爸爸十年来，您没有哪一天不碰电脑的，电脑仿佛是您的命根子，我每次一放学，来到家，十回有十回在电脑前看见您！小时，我认为您在工作，但大了，才发您在玩游戏。有一次我想让您陪我玩一会儿，您却一心一意地玩着游戏，看您那么专注，理也不理我，我愣住了，一瞬间，我感到电脑是个坏家伙，我跑到自己的屋子，小声哭泣着……爸爸，您认为电脑真好玩吗？电脑游戏是供人们休息用的，而不是拿它当饭来吃的。爸爸这个家，妈妈是有责任管我，但妈妈一向你告状，您就开始给我“一”，我感到很不公平，一个天天不管我的人，有什么资格说我？但您是我的爸爸呀！我曾劝您多次您不听，还找出一大堆理由教育我。我哭，我放声大哭，不想让您碰那个既可爱又可恨的电脑。可，您听不见……我失落，我难过，我悲伤，我痛苦，我说过多少次都没有用，这全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大声，大声，大声地对您说：“别玩电脑游戏了！”
祝您身体健康！
小学四年级作文
我的童年伴随着无数的笑声。
我有一个漂亮妈妈，家里到处都是她瓶瓶罐罐的化妆瓶和各式各样的高跟鞋。
记得七岁那年，妈妈周末上班前打扮得漂漂亮亮的。我一看吓了一大跳，不由自主地说了一句：“我妈妈整容了吗，变得这么漂亮？”妈妈转过身来说：“小丫头，你懂什么呀？”我听了之后，撒腿便跑了。
之后，我坐在电视机前，心想：我是女孩，妈妈也是女孩，那我也可以变成妈妈那么漂亮了？我赶紧看了看午睡的爸爸，发现他睡得很香，很甜。这下子我可放心了。我来到妈妈的化妆台前，一看，好多瓶子哦！
我拿了几个妈妈常用的瓶子，化起了妆。由于，妈妈的化妆台太高了，我没办法照镜子了，只能自已估摸着画了。脸上的妆画完了，我还不甘心，拿起妈妈的高跟鞋和漂亮裙子一穿。走了几步，因为高跟鞋对于我说太高了，太大了，所以发出很大的声音。将爸爸吵醒了。
爸爸循着声音找到了我。当时，我还在转圈圈，没发现爸爸来了。爸爸看见我，“啊”的一声叫了起来。我面朝爸爸，刚准备说话，爸爸便哈哈大笑了起来。我问：“笑什么呀?我不好看吗？我不是美女吗？一点都不会欣赏。哼！”我的话刚落音，爸爸又笑了起来。爸爸将我抱了起来，照了照镜子。我一看，也哈哈大笑起来，原来，我给自已画了个鬼脸，笑得我和爸爸肚子都疼了。在地上直打滚呢!
从此以后，我再也不打妈妈的化妆品的主意了。
小学四年级作文
每个人都有自己的偶像，也许是舞台上光鲜亮丽的表演者，也许是为了拍出一部戏而很努力的明星，也可能是生活中平平凡凡的人。我的偶像就是这样一个人，她不是明星，不是表演者。她只是一个平平凡凡的人，但她的精神，她对生活的态度使她成为了我的偶像。
她是我的同学，说真的，小学六年来如果不是因为她的学习成绩很优异，我们真的可能会忽略班里还有她存在。她平时话就很少，也因此只有在老师说起考试成绩的时候我们才会想起还有她这样一号人物存在。
后来，我和她成为了关系很好的朋友。我们一起上学，放学的时候也一起走，也正是和她近距离接触之后，我才了解她。我才知道她是那么的善良，她会安慰心情不好的同学，去帮助需要帮助的同学。每次看到她讲自己的故事去安慰别人时，看到她耐心给同学讲题时，我心里都会为有这么个朋友而骄傲。
她对待任何事情都是十分认真的，老师交代给她的工作她总能按时完成。我想她是完美的，从没见她出过差错。
她从没有因为考试不好而为自己找借口，她认为自己没考好就是自己那段时间不够努力，不是什么粗心大意，就是自己不认真，松懈了。在这点我很佩服她，如果换成我，我一定会为自己找借口的。
我自己可能都没有发觉，在和她相处的日子里，她已经不知不觉成为了我的偶像。
我的偶像很平凡，但她教会了我很多东西。
小学四年级作文
坦率地说，我是打算看曾轶可的笑话的。
是我第一次关注本届“快女”。在此之前，我零星浏览过一些关于“评委退赛”的娱乐新闻，看过网友们人肉搜索出来的曾轶可早年间的选秀画面：在舞台上打太极拳，以及恶狠狠地告诫评委“我会记住你们的”。至于流传甚广的那几段她跑调儿跑得不成样子的原创歌曲，我甚至没有勇气把它们听完。
这天晚上，曾轶可唱了《狮子座》和《多余的流星》。同样是原创，同样是绵羊音，同样是跑调儿，但当她唱起“人山又人海，别错过那一个等待”，唱起“流星说，它是多余的，所以陨落”时，我心里一震，顿时对眼前这个女孩有了几分好感。
这让我想起很早之前买的一本书，《陪安东尼度过漫长岁月》。那天在书店买下它，完全是因为喜欢它的封面——简单的白色，以及童话般的涂鸦。书封在塑料套子里面，没法翻看，所以作者安东尼是谁，书里究竟讲了些什么，一无所知。即便这样，我还是赌博似的把这本书带回了家。
粗粗翻看便有些失望，通篇居然没有标点，语句间的停顿全部用空格来表示，看着有些不着四六。于是，我把它放下了。
一放就是一年，直到今天，我用了一个下午把它一口气读完。现在我可以告诉你，这个叫安东尼的男孩生长在大连，后来去沈阳念书，再后来去了澳大利亚上学、工作。这本书是一个集合，收录了他两年来的网络日记、墙上的便条、书包里的笔记和聊天记录里的只言片语。没有什么深刻的大道理，只有真实生活中的小温暖、小感动、小智慧。
他说，走在城市里的时候，想要把灵魂挂得高高的。他说，那些我们觉得理所应当的事情不一定是对的，人真的比河马跑得快吗？他说，我们为什么要旅行呢？我想可能是因为有些人有些事有些地方，一旦离开就回不去了，或者应该说，总觉得自己回不去了。于是我们不断地离开，去旅行，斗志昂扬地摆脱地心引力，证明自己不是苹果。
这样的调调总是能打动我，无论是安东尼还是曾轶可。
是啊，他们的表达方式不那么“主流”——没有标点符号的文字，就算拿小学生的作文标准衡量也无法及格吧；就像唱歌跑调儿的人，即便私下里k歌也难免遭人耻笑，何况参加选秀比赛？正因如此，便很少有人肯静下心来关心他们究竟在说些什么。因为我们总有一种根深蒂固的观念：年轻人先要“入流”，才有与这个社会对话的资格。于是，越来越多的人被“主流标准”格式化，而的人，囿于这样的“标准”，错过了的精彩和可能性。
其实我们更该关注别人说（表达）了什么，而不是说的方式，不是吗？
因为我相信，我们身边确实有一些人，来自某个遥远的星球。
小学四年级作文
鲜花是美丽的，因为他娇艳欲滴，馨香阵阵；小草是美丽的，因为他生机勃勃，绿茵耳耳；阳光是美丽的，因为他光芒四射，滋润万物。然而，有一种美丽比梅花还艳，比小草更绿，比阳光更辉煌，比雨露更甘甜。
瞧！校门口，佩戴着红领巾的少先队员们背着书包哼着歌，踏朝阳而来；老师们也捧着课本，迈着豪迈的步伐，投向校园温馨的拥抱。
“周老师，早上好呀！”
“早上好，郑玮祎。”
这一些些短短的问候，亲切的话语，不知不觉地使校园的空气更加清新，校园内。
小学四年级作文
你的生命里可能会有这么一个人，她温柔地牵起你的手，带你走过了成长的岁月；牵起你的手，带你走过了整个青春；牵起你的手，带你走到了尽头，然后他慢慢变老。
在一个冬天，因为要去补习班，所以很晚才能回家。可老天爷似乎专门要和我作对似的，竟下起了大雪。等到补习结束的时候，雪下的已经能把脚背没住了。我习惯性的跑到教室外，看到空旷的操场依旧空无一人，便认命地背上书包准备回家。
我看着外面纷纷落下的雪花，一个一个好像在花丛中自由飞舞的精灵，在空中打个转，再轻轻落下。突然，一阵风吹了过来，把雪花吹得晕头转向，也把我吹的赶紧缩起了脖子，可冷风就像水银一样从外面的皮肤渗入身体，冻得我直哆嗦。这么冷的天，路上一个人也没有，我不觉有点害怕，便加快了脚步。在白茫茫的雪地中有一个黑点朝我走来，越来越近，我认出了他，是爸爸。
我惊呼一声，急忙跑过去。爸爸头上落满了雪花，我看着他，在如此寒冷的环境下，爸爸露出了一个浅浅的暖笑。为什么说是暖笑？因为看到它，我便觉得十分温暖，不再害怕。
爸爸牵住我的手，温热的手掌正好包住了我的手，寒风不再灌进，雪花似乎更美了。
大雪纷飞的夜晚，一个父亲牵着他孩子的手，行走在冬夜的冷风中......
小学四年级作文
九月，秋迈着轻盈的步伐，向我们走来。
渐渐地，气温下降了。凉爽的风儿赶走了酷暑，带来了晴朗的天空，和硕果累累的金秋。还落下了秋雨。
雨下的时间不是很长，淅淅沥沥的，所有的事物都在雨水下变得蒙蒙胧胧，雨像一张薄薄的透明的还很飘逸的轻纱。这场雨丁丁咚咚地下过后，风变得凉了，轻轻地笼罩着大地，天气更冷了，秋高气爽，秋意也变得更浓了。秋雨过后，空气格外清新，天空高远，洁净，像一尘不染的玻璃，只是透着浅浅的，透明的蓝色。
我喜欢秋，这个季节，让我产生一种似曾相识的感觉。秋天散发着某种很迷人的清香，非常独特，让我感到那么沁人心脾，那么让我陶醉。秋天仿佛又是那么凄凉，落叶飘零，树干在风中摇摆，枯黄的小草在秋风中摇曳着，我认为这可能是一中凄凉的美吧！
我向往秋天，我期待秋天，因为她是那么迷人…….
小学四年级作文
“good！verygood！”
“啾唧……”星期天的早上，小鸟在树枝上欢快地叫着。
“要去坐船了——”我高兴地一边喊着，一边让妈妈带着我去孔雀河坐游船。“我了个去！“到了孔雀公园，我惊得嘴巴都变成了o型，因为，这里早已人满为患啊！
于是我和妈妈挤进了旅游人的队伍中。到了前面一个空旷的地方，突然前面一位阿姨抱着的小弟弟把吃过零食的袋子扔掉了，那袋子就像秋叶一样飘来飘去，最后飘在了旁边的草丛里。草丛里的鲜花是那么的美丽。可这个垃圾却……想到这里，我三步并作两步地走过去，把它扔到了前面的一个垃圾箱里。
突然，我听到了几句英语的赞叹声。我抬头一看，一群高高的个子，蓝眼睛的外国人正一边用赞许的目光看着我，一边在夸我，我一下子感到脸烫烫的。
“孩子，你做得对。”后来，我和妈妈一起开心地坐了游轮。在回家的路上，妈妈肯定了我的做法，还说：“现在，咱们库尔勒发展变化特别大，不仅仅国内许多人前来游玩，就连许多老外也纷纷慕名前来，我们一定要重德，否则，不仅仅丢的是你个人的人，还会损坏整个梨城，甚至中国人的形象呀！”
听完妈妈的话，我陷入了深深的思考。
老外的夸赞，让我懂得了生活中的一些小事其实不小啊！。
小学四年级作文
漫漫人生路，我们走过坎坷的道路，拐过无数个街角，泥泞的小路留下我们的足迹，较小的脚印里住满了一丝丝欢乐，而长大的脚印里却注满了一泓泓孤独。
背起行囊，一步步的他在离开家乡的路上，深沉的无奈，无法言说的痛，一种莫名的情感油然而生。
反复走过的路，留下了我们多少的思绪与忧伤，彷徨的我蹲在墙角独自忧伤，只有紧紧依偎，在风的怀抱里，暗暗哭泣。任由泪水滑过脸颊，让寂寞陪自己。与忧伤孤独相伴。
走路，让那拉长的身影，默默陪自己走过这漫漫人生路，孤独，忘记那些鄙夷的眼神，琐碎的幸福，自信坚定的走，踢开脚下的羁绊，走一条艰难，但又属于自己不得不走的人生路。
走路，让自己品尝人生中的“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”，既然选择了这条路，不得不坚强。
走路，脚步已经踏上了征途，心像在水中蔓延成冰凉…….
走路，把酸楚的泪水变成一丝丝光线，温暖我冰冷的心，抚平内心的伤痕。
走路，义无反顾的走着这条漫漫人生路。
活在冰暗的世界，天空失去颜色，“砰砰”的心跳格外显亮，我可以忘记，也可以铭记，因为美丽与快乐我曾拥有过短短的回忆将成为一生的幸福，嘴角上扬，微笑在伪装，心，惨痛，这条路，这条扎人心，刺人伤疤的路，该怎么走，怎么走…….
路，是我选择的路，路旁的风景那么迷人，我却禁不住想停下来，却不失去意味着什么…….
走路，把自己那一行行的印记留在泥土里，走出自己精彩但有苦涩的路吧！
小学四年级作文
每个人都有一颗属于自我的爱心，就连小动物也就是一样的，拥用一颗稚嫩的心灵。每个人的心灵都就是完美的，犹如大地一般厚实沉重，犹如天空一般洁净无瑕；她就是温馨的驿站，她就是幸福的港湾；她有时细腻的叫人不忍触摸；她有时就是温暖的心房，让我们受伤的心灵得到恢复与温暖。爱心就是我们不可缺少的一部分。
爱心就是人世间最美妙的东西，心灵就是能够感化人的灵药。
在这个世界上默默奉献的人有很多，如在课堂上传授给我们知识的老师，像早起晚睡的清洁工人，像……这样的人物数都数不清。
生命就是一片无限的大海，完美的爱心就就是他心涌澎湃浪花；生命就是一栋美丽的房，完美的爱心就就是他光明的窗；生命就是一只船，完美的爱心就是他迎风飘扬的帆。
就让我们一齐去迎接完美的爱心吧！就让我们每个人都怀有一颗爱心，冲锋向前。
小学四年级日记
以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了一个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
小学四年级作文
我们的教室既干净又温馨，就像我的第二个“家”。
走进教室首先映入眼帘的是四十四套整齐的桌椅。桌子是用木头做的，正前方有一道灰色的笔槽，可以让我们放一些学习用具，这样写作时就不用被笔、橡皮等学习用具“哗啦”一声掉到地上的声音给打断思路了。连着灰色笔槽的是圆头桌边套，这可以防止我们玩的时候磕磕碰碰。这套桌椅让我最喜欢的地方就是桌子的正下方有一个铁栏可以放书包。
再看天花板上，足足有十一盏荧光灯呢，这些荧光灯在阴天和下午的时候就可以为我们的眼睛当“保护神”。
教室正前方的东西可多了，有讲台桌，还有一块长方形的大黑板，老师在上面写下珍贵的知识，我们也在上面学习知识，可以说黑板是我们学习知识的重要工具。推开黑板看到的是一块很先进的电子白板，当投影照到上面时就像在看高清图片呢，数学课上老师还用神笔在白板上涂涂画画！
如果你来到了我的教室，一定会让你流连忘返。
小学四年级作文
在金鼎花园南区，有一片非常美丽的。
上的小草很嫩，叶子的颜色翠绿欲滴，嫩绿的小草使小区变得很有生机。小草们在上快乐地生长着。风一吹，小草们欢快地跳起舞来，手拉手，高兴地唱着歌。走近，我听见了小草的歌唱。
可是，有人为了抄近路，竟穿过。还有人在上玩耍，把弄得一片狼藉、惨不忍睹，让人好不心疼。
小区物业负责人想，这可不行，应该保护好，怎么办呢？
一天，人们发现有一块木牌竖立在旁，上面写着“此处禁止踩踏！”
但是，人们好像看不见一样，每天仍然有许多人穿过。
过了几天，人们又发现又有一块木牌竖立在旁，上面写着“此处禁止踩踏，违者罚款！”有人说：“罚款？我有的是钱，踩在上的感觉真好，像给脚按摩一样，就是罚点钱也值！”每天仍然有许多人穿过。
小草依然在受伤。
“俺也有生命，别踩俺了，好疼！”不知什么时候，牌子上的字改了。
几天过去了，没有一个人再去践踏小草了。谁会忍心如此伤害小生命呢？
小草长得更绿了，变得更美了！
小学四年级作文
今天天气非常凉爽。我和爸爸妈妈一同去姑姑家玩。姑姑家住在农村，妈妈说农村的空气非常清新，多呼吸大自然的新鲜空气对健康很有帮助。
爸爸驾车，约过了1小时就开到了姑姑家。她家的房前有一片一望无边的稻田，稻田里已经长出一尺多高的禾苗。远远看去，田野被划成许多“田”字形状，绿茵茵的一片，田埂上还竖着一根根电线杆……房子边上还有一片菜园。菜园里种着南瓜、丝瓜、青菜、毛豆、葱等许多蔬菜。田野里有许多保护庄稼的好朋友-----青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在说:“今天的天气真好！欢迎你来作客。”田野里的风光真迷人啊！
稻田里的青蛙数不胜数。我记得我小时候最喜欢钓青蛙了。这次我也不例外，一到姑姑家就迫不及待地找来了一根木棒，然后用一根细线系在木棒上，又从菜园里找来黄色的南瓜花，撕下一点点系在线上做诱饵，又拿来一个塑料袋，这样钓青蛙的工具就做好了。我来到田埂上开始钓青蛙。我先在青蛙洞口用诱饵引出了一大群青蛙。我不断地抖动着诱饵，青蛙就会跳起来抓住诱饵，然后我拉起线，把青蛙和诱饵放到塑料袋里一抖，青蛙就落到袋里了。不一会儿工夫，我就钓到了十多只青蛙。不过青蛙也是很敏捷的，有时候，青蛙快钓上来了，一下子又逃走了。幸亏我眼疾手快，大部分都能将青蛙钓到袋里去。
我把钓起来的青蛙放在桶子里观察。青蛙有大有小，上蹦下跳，每只青蛙都想跳出桶子，但是桶子很高，一只也跳不出去，只能在桶里面跳，还瞪着眼睛不时地“呱呱呱”直叫，好好在说：“快让我出去，快让我出去！”我知道，青蛙是庄稼的保护神，是专吃害虫的，所以我不能伤害青蛙。于是我又把辛辛苦苦钓来的青蛙放回到大自然中去，让它们回到大自然去保护庄稼。我把桶子一放倒，青蛙就活蹦乱跳地跳回到稻田里去了。有几只还不停地转身盯着我看，好像在说：“谢谢你把我放去来，我会永远记在心里的，再见！”
今天，我觉得真开心。