策划方案是项目成功的基础，一个合理、详尽的方案可以提高项目的执行效率和质量。策划方案范文的参考不仅限于文字，还包括图表、图片等形式的展示。
幼儿新生家长会活动方案
为了让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态，让家长真切地了解孩子在学校的表现，积极地投入到我们的教育教学当中来;也为了增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，根据学校教育教学工作安排,本次家长会以“加强家校联合，关注学生成长”为活动主题，特召开全校学生家长会。
一、活动时间：
20--年5月5日(星期六)下午。
全体教师1:30到校进行准备;。
全体家长1:45家长入校，1:50~2:00签到;。
2:00家长会开始。
二、活动地点：
各班教室。
三、参与人员：
全校教师、一至五年级家长(暂定)。
四、会前准备：
1.德育室发放“家长会通知书”。各班主任5月3日(周四)前下发通知书通知家长开会时间、地点，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的家长进行统计，并通过协商另约家长见面时间。
2.开家长会之前班主任老师应布置好教室，对教室和清洁区进行彻底整理，给家长以干净、整洁、舒适之感，提前协调好本班任课教师做好开会准备。
3.总务处，门卫、后勤工作人员，负责电瓶车进入校园的停放指挥，以及出校门的通行指挥。
4.班主任做好家长会签到记录。
五、会议流程：
1.学校代表发言：一至四年级(董校长);五年级(陆教导)。
2.班主任及任课教师与家长交流。
交流主要内容如下：
第一，班主任解读学校日常管理要求及学校评优评先细则，鼓励家长引导学生多参与校内活动。
第二，总结学生绿色调研成绩。指出学业优势和不足，明确提质方法。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，让家长看到进步，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。
第三，引导家长对学校工作要理解与支持，如遇问题及时与班主任老师进行沟通，强调家校共育、家校沟通的重要性。
六、具体要求:。
1.家长会要提前入手，准备充分。
2.各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，引导家长更好的管理好自己的孩子，让家长教育孩子有信心。
3.态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
4.家长会当天全体教师注意精神面貌好，着装端庄大方，统一着深色正装。
5.班级ppt主题“加强家校联合，关注学生成长”。
文档为doc格式。
新生家长会活动方案
七彩苑。
1、家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。
2、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。
3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。
一、家长签到。
二、教师介绍幼儿在园的基本情况。
首先我仅代表我们两位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢，今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。我们班孩子29人，男15人，女14人。我们这班的孩子都很聪明，表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了，注重对孩子的能力培养了。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等。（学会分享、懂得礼貌、自理能力）本班这两个星期小朋友的在园情况，总的来说，本班幼儿各方面都表现较好。
大多数幼儿没有上过托儿所，幼儿在园哭闹情况有了很大的改善。多数幼儿还不能自己吃饭，甚至有的不吃饭，但能表达自己的意愿，（如上厕所，喝水）基本能独立入睡。小朋友现在已经学会一个拉着一个排队和一个跟着一个拉着扶手上下楼梯，但有一部分幼儿上课时还不知道小椅子转过来看着老师，有的还会离开自己的位置。
三、教师介绍幼儿园的情况。
1、作息制度。
2、请假制度，若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼儿病症较轻微或痊愈后上学，请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告诉老师。三天以上不来退伙食费。
3、课程安排（生活、学习、游戏、运功、特色：歌舞表演、文学故事、英语、美术）。
四、请您配合。
1、为了更好的使幼儿在园学到各方面的知识，我们每周的课程安排、需要家长为幼儿准备的东西、儿歌、歌曲英语单词会张贴在芽芽专递中，希望家长配合好我们的工作。
2、希望各位家长对我们老师有什么意见或建议直接与我们说，只要是合理、正确的要求和建议，我们都会满足家长。我们老师有不足之处，可以直接跟我们反映，我们会及时的改进。总的来说，就是为了更好的获得大家配合和支持，共同把孩子教育好。
3、请家长在装衣服的袋子上写上小孩的名字，并帮助孩子辨认，另外在带衣服的时候再带一些袜子，如果小孩某一天穿的衣服、裤子或者是袜子不是自己的，请家长第二天带来幼儿园。
4、如果孩子带回了不属于自己的玩具，请家长带来幼儿园。请不要带危险物品来园，如：玩具刀、剑、针、打火机、铁钉、玻璃危险物品。
5、○接送幼儿时注意事项。
（1）、幼儿每天入园时间是早晨7:30--8:30，离园是下午4:40，无特殊情况不要提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。
（2）、请您准时接送幼儿上下学，经常迟到的幼儿，不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度，请鼓励宝宝每天按时入园。
（3）如果你有事不能按时领孩子，及时告知老师，您委托他人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。
6、绿化小盆景，动植物、发芽类美化教室。
五、宝贵意见和建议。
最后我们想对每个家长朋友们说，每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，如果你们在以后的教育中发现什么问题，有更好的建议，希望你能与我们当班的老师及时沟通，在不断沟通中让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子需要你我共同的努力。
希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！
谢谢大家！
本次活动实到家长26人，三名家长请假。通过这次活动家长对我们幼儿园的课程安排、作息制度、教室环境等有了一定的认识。也对自己班级的教育目标有了一定的了解。教师对幼儿入园后的情况做了分析后家长对自己的孩子下阶段的教育目标比较明确，基本全部的家长对老师表示愿意配合教师的工作使家园教育达到一致。
新生家长会活动方案
20xx年11月17日上午8：00――10：00 (提示家长7：50到校)
(一)班级准备：
1、教室整洁，班级建设规范，文化丰富。
2、黑板必须布置家长会的主题，段内主题统一，书写规范，装饰漂亮。
3、家长座位的标牌或标签主张有个性设计，无个性的可以简单规范。
4、学生展示。静态展示、动态展示相结合，段内方案自主。
5、环境渲染。背景音乐，班级活动幻灯片于会前可循环播放。
(二)学校准备
1、按需求安排楼层引导员至少2名，提前做好培训，做到文明、大方。(卫红安排少队人员6人)
2、各班照相段内安排。(建辉齐春艳)
3、会标书写(建辉(8--12)刘朋(1--7))
第一项：家长问卷。时间8：00――8:15。段内自行安排人员问卷、统计。
第二项：下发学生心理健康辅导材料(建辉、班主任)。
第三项：播放花雨星梦文学社专题片，时间8：15---8：25。 (班主任)
第四项：播放本班级学生活动剪影(学校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年级全部活动照片)，挑选本班级照片，制成灯片展示，并做解读。 (建辉班主任)
第五项：班主任介绍：
1、一日常规(上下学接送、交通安全、防疫、请假制度)
2、星级评价(介绍方案、学生培养方向、树立人人成才的理念、人人具备发展的空间、人人有展示自己的舞台)
5、自开学来本班级建设。 (班主任发言稿包含本学科和班工作两项)
第六项、任课老师交流期中检测及学习方法指导(树立不以分数为唯一评价标准的理念);
第八项、家长学生动态展示(自主选择，书信交流、亲子活动展示等)。
第九项：教师与家长个别交流，时间9:25――10:00。
小班新生入园家长会活动策划方案
（ab分组）。
1、进一步熟悉、靠近教师，了解小伙伴的.姓名，愿意与其一起游戏。
2、初步感受小班早操，能有节奏地跟随音乐进行律动表演，情绪愉快地与家长共同表演。
3、感受与家长、老师共同表演的快乐，愿意与老师亲近。活动准备：
《动物模仿操》《做饼干》《我爱洗澡》《去郊游》音乐活动过程：
一、我们都是一家人。
1、请幼儿介绍自己的情况，如姓名、年龄等。
2、伙伴之间互相打招呼。
二、学习律动《动物模仿操》《做饼干》《我爱洗澡》。
1、教师跟随音乐示范律动，请幼儿欣赏。
2、幼儿与家长一起随音乐进行律动。
3、教师引导幼儿表现出音乐的快乐情绪。
三、组织幼儿休息。
1、幼儿间相互拥抱，感受集体活动的乐趣。
2、教师小结。
1、入园时，家长要鼓励幼儿大声的向班级老师及小朋友打招呼问好，家长要能做到以身作则，起到示范带头作用。
2、与教师一起做律动时家长动作要放的开、动作夸张，更好的吸引幼儿的参与。
3、对于幼儿的参与家长要给予热情的鼓励和肯定，增强其参与活动的积极性。
4、休息时家长可有目的的引导孩子与其他小伙伴交朋友，建立新的依赖感。
小班新生入园家长会活动策划方案
为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄特点和心理特点，在本学期我们开展了小班新生入园的活动。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
活动时间：
9月1日（上午）。
参加对象：
小二班幼儿及家长。
活动一：
1、接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。
2、来园区域游戏。
准备材料：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。过程与指导：
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。
3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境。
活动二：点心时光。
幼儿洗小手、用毛巾擦手、吃点心。
活动三：亲子游戏。
游戏名称：逮老鼠。
游戏目标：
1、通过亲子活动的开展，稳定幼儿的入园情绪。
2、开展亲子活动的过程中，增进父母与孩子、教师与孩子之间的感情，消除彼此之间的陌生感。
3、通过和父母玩游戏，练习跑的能力，培养孩子动作的敏捷性。
游戏准备：
1、绳子、长统袜内塞入棉花或碎布。
2、布置场地。
游戏玩法：在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈（妈妈食品）踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。
迎新生活动策划方案
20xx年应天学院迎新生晚会。
20xx年10月08日。
应天学院体艺楼。
应天学院。
应天学院新闻部。
xxx。
应天学院大一新生。
为了迎接我院新的师弟师妹为了迎接新的一年我院特开此活动，目的是为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力;让同学们感受学院对我们深深的爱恋，对我们的美好未来充满祝福，让我们永远记住这个美丽的学院。
全体新生以及所有团委的成员。
岁月匆匆，一年就这样过去了，迎来了新一届应天学院的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到应天学院这个团结友爱的大家庭。我们院团委打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎新同学的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多地了解学院的优秀历史，使他们能尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。
同时，我们通过这个文艺晚会发掘我们学院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。
这台文艺晚会的主题是：新生目前非常需要了解大学生活和校园文化，尽可能快的适应大学生活，所以这次晚会突出一个爱字，借文艺晚会把大家对新同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快的开始大学四年的学习和生活。
学院新生每班编排一个节目(参赛人数不限)，学校里的每个社团排一个节目(从中选优)，形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织策划。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。
节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。晚会开始前半个小时，来自全校的学生观众及评委老师陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(动听的音乐)。晚会进行时，可以使用各种道具活跃现场气氛整台晚会从前至后都要拍摄记录。
1全体学生及嘉宾入场。
2主持人致开幕词。
3主持人介绍嘉宾。
4请学校领导讲话宣布晚会正式开始。
5文艺表演。
6颁奖。
活动尾声：主持人宣布晚会结束，欢送嘉宾。
班级家长会活动策划方案
二、活动背景：科学发展观，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。20xx年10月，锦涛在十六届三中全会上深刻指出：增长是发展的基础，但增长并不简单地等同于发展。不重视质量和效益，不重视经济、政治和文化的协调发展，不重视人与自然的和谐，就会出现增长失调、从而最终制约发展的局面。在校党委团委的指示下，要求各学院各班，根据自身情况，组织形势多样、丰富多彩的活动，深入学习科学发展观。
三、活动目的：通过这次学习，让同学们对科学发展观形成更深一层的认识和了解，以有助于我们以后学习和工作进步。同时，我们也相信随着学院学习科学发展观活动的开展和深入，我们将会以更好的状态、更快的速度向前发展。
四、活动意义：开展这次活动主要是为了让同学们了解更多有关科学发展观的知识，提高同学们的思想觉悟意识，从自己的身边做起，带头践行，在科学发展观的指导下做好身边的每一件事情：使同学们牢固树立履行科学发展观不是只是国家的事情，而是需要我们大家一起共同努力的意识。
五、活动单位：外国语学院组织部。
六、活动时间：4月2日至4月17日之间，详细时间见各班策划。
七、活动地点：具体地点见各班策划。
八、活动参与人员：外国语学院08级各班级。
九、活动宣传各班活动的具体内容等由各班负责人负责班内通知宣传，学院将制作横幅挂于校内进行宣传。
十、活动形式：各班级分别行事，以班级为单位举办本次团日活动。具体形式见各班策划。
十一、活动流程：详见各班策划。
十二、活动预期效果：通过这次活动，使同学们能更深入地了解有关更多科学发展观的知识，提升思想修养和个人综合素质，以推动同学们更好地学习与生活。
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新生家长会活动方案
大家好，首先很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加家长会，对于我来说，你们的认可与配合，就是我工作的最大动力。大家可以抬头看看我们的主题：培养一个全面发展的合格人才，这个主题是我在工作中对自己的要求，也希望每位家长能够按着这些要求去做。
综观我们的语文考试卷，我认为这是一次相对比较满意的成绩。我把它分为三部分“基础知识、阅读与口语交际、写作”。
1、基础知识
(1)课前预习，查资料(家长配合)
(2)课上讲解(力求吸引)
(3)课下作业(认真做，详细检查)
(4)每单元的复习与巩固(生字的考查)
(5)考试前系统的讲解与复习(发下单元试卷的检查与督促改正)
2、阅读与口语交际
(1)阅读来自于读，分为：课内阅读、课外阅读两部分
上课认真听、勤动脑――书本上的(桂林山水)学习写作方法――课外阅读(用心与不用心)
(2)口语交际
3、写作
1、读书多，但写不好：缺方法和写作的技巧(多写、多练)
2、读书少，写不好：(多读书、积累)
3、语文课上要学习写作的知识与技巧
1、语文是思考力的基础
(1)会听(2)会表达(3)读和写
1、把作业摆在学习的第一位
2、帮助孩子在预习的时候查找资料
3、监督孩子读书的质量(以及读书笔记的积累情况)
4、每天至少陪伴孩子30分钟，听孩子说说发生在学校的事，和孩子交流、流通，形成情感的共鸣。
5、给孩子最可口的饮食(早午晚饮食搭配合理)
6、把电视机作为家里的摆设(周一到周四以及周日的晚上不能开电视、电脑)
7、杜绝零花钱现象，没有乱花钱的坏毛病
8、约束孩子不能早到校，以免养成坏习惯
1、养成良好的学习习惯
2、培养充分的学习兴趣
3、培养勤动脑、善思考的思维习惯
4、参加各种的学习以及课外活动
四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。我们要因势利导，培养孩子良好的情操，使他们真正成为一个全面发展的合格人才！
幼儿园家长会活动策划方案
地点：
参加人员：
会议内容：
首先，我代表中二班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，对你孩子的关心。有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：班况分析、幼儿在园的表现、幼儿园内的工作、本学期的主要活动、办园特色、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
本班共有教师两人，郭老师和王老师。本学期我班有幼儿33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼儿6名，其中有一名幼儿为聋哑康复期。聋哑康复期幼儿不太适应幼儿园生活，需要教师提供更多帮助。插班幼儿原先都有在农村幼儿园就读经历，能够适应幼儿园的生活，但规则意识较差，行为习惯还需继续培养。其他幼儿有了一年多的基础，在学习和生活上都有一定的进步，大部分已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期我班将进一步培养孩子的口语表达能力、自我服务能力、和同伴友好相处等方面，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。为给全园师生创造一个安全稳定的校园环境，开学前，幼儿园全体教职工在李园长的统一安排下对本园进行了一次全面的“地毯式”排查工作。
一是对幼儿园班级的物品、户外活动场地、灭火器和消防器材、院内大型玩具、厨房及园周边环境等进行了一次认真细致的检查并做好了相关的记录和整改工作。二是检查幼儿园安全防控网络。结合幼儿园已有的安全防控体系，对为幼儿园值班室配备的警棍、钢叉，园内安装的视频探头、应急灯等专业器械进行安全检查，强化校园安全防控网络建设。三是在幼儿园环境中布置了有关安全知识的主题环境比如安全警告标志、安全画等，利用环境对幼儿进行安全教育。
检查本着全方位、满覆盖、不漏过每一堵围墙，不漏过每一种设施，不漏过每一个部位，不漏过每一个环节的原则，开学后，按照学校安全管理分工和“谁主管，谁负责，谁检查，谁签字”的原则，层层落实安全责任，认真修订了各项安全制度以及安全预案，做到事事、处处有人负责任。另每天上岗教师在幼儿来之前对全班环境、设备、活动场地、室内外玩具、电源开关及盥洗设备等进行排查，以便随时发现不安全因素，将安全隐患消除在萌芽状态。同时认真填写安全日志、消毒记录，上好每周的安全教育课，对幼儿进行安全演练活动，严格接送卡制度等。
总之，幼儿园始终将安全工作放在幼儿园工作的第一位，让每一位教师绷紧安全这根弦，让每一位幼儿在一个安全、舒适的环境中生活学习，让每一位家长放心。
1、主题活动(我升班了美丽的秋天我的朋友多又多我和冬天有个约会)
2、青年教师课赛活动
3、秋季运动会、特色教育展示活动
4、元旦庆祝活动
在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。
为了给孩子一个温馨、适宜的环境，全体教师和家长在开学前将幼儿的环境进行了重新布置，楼道、教室焕然一新，在此，我向各位家长表示诚挚的感谢，谢谢各位家长的热情参与。(举例)本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、家长园地等方面来创设班级环境，从孩子的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。
1、主题环境的创设：主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作，亲身体验。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，需要孩子、家长通过都多种途径一起收集资料，在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。(如在美丽的秋天中)在活动中，我们也会把孩子的作品布置在主题上，让幼儿交流、学习，这样不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿的自信。
2、区域设置：大致分为阅读区，益智区、角色区、科学区、美工区。区域活动的材料以废旧材料制作为主，提供成品、半成品的物品。我们会根据幼儿的兴趣和需要来投放材料。我们会根据需要，请家长配合制作区域活动所需要的材料。您的一分付出，您的孩子将有十分的收获。
在我们的日常生活中，每个人都要经常地跟别人交流，而交流最主要的手段是口语。那么，口语表达能力的强弱就直接关系到交流的效果。因此，口语表达能力的培养就显得尤其重要。口语交际是“听话、说话”的发展，口语交际能力是一种在人与人之间的交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世的能力，他不仅是语言能力，还是一种做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我园把“看画说话”作为本园的办园特色，重在培养孩子的口语表达和与人交往的能力。
暑期作业孩子们在家长的引导下完成的非常好，可以看出孩子们都有了很大的进步。现在孩子能够大胆与人交流，做到了想说、敢说、喜欢说。本学期，教师结合保教计划、主题活动、中心词汇，每周绘制一幅图画，请幼儿根据图画内容进行讲述，家长将幼儿讲述内容进行记录，每周五上午将记录卡带来。
1、首先，不布置家庭作业，教师每天会通过校讯通告知家长今天所学内容，因为每个孩子都有个体差异，所以家长根据孩子自身的发展正确评估孩子，不过高期望，不横向比较。
2、由于孩子刚刚开始学习写字，请家长督促孩子养成正确的书写姿势，但不要操之过急，不硬性要求孩子的书写速度和数量。
3、督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事先请假或者打电话、发短信告知不能入园的原因，对因病不能入园的孩子要打电话说明具体病情。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如：扣子、刀子、手镯、项链等，以免造成意外伤害。
4、严格使用接送卡。并按规定的时间、路线、排队接送。为了孩子的安全，请家长们理解。
5、幼儿园的活动一切都是为了孩子的成长，敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)，并能够积极配合各种材料的准备。
6、培养孩子养成良好的卫生习惯：天天带手帕，定期修剪指甲、头发。
7、根据季节的变化请家长即及时的调整孩子的衣服，以防感冒。
8、孩子们都小，不大懂事，孩子们之间的小摩擦是难免的，作为老师我们一定会尽力，也请家长之间能够互相谅解，平和的解决问题，正确引导孩子如何与同伴友好相处。
9、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。中午就餐的孩子在奶盒上写上日期、姓名。
10、严格禁止家长、孩子在幼儿园门口买小商小贩摊点上的三无食品。
11、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
12、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
幼儿园家长会活动策划方案
一、活动时间：
二、活动地点：
各班教室。
三、通知家长。
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:。
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。
七、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿。
安全负责小组：
组长：x。
成员：各班主任和配班教师。
小班新生家长会活动方案
1．使家长对新学校的情况及办学理念有一个全面的了解，开学后积极配合学校的各项工作。
2．对学校开学后的常规要求有一个具体的认识，开学后能按照学校的各项常规要求，配合学校的各项工作。
3．使家长明确在一年级开学初应该为孩子做好哪些适应性工作。
6:00—6:30，各班教室签到。
6:40分—7:30分风雨操场，家长自带凳子。
7:30分:一年级各班教室。
全体校级领导、中层、一年级全体任课教师。
1.主持人致欢迎词，感谢各位家长的到来，介绍本次家长会的两项流程。
2．章献明校长介绍学校校级领导及各中层管理干部并讲话。
3.冯卫芳副校长介绍一年级各班班主任及任课教师并表达共同愿望。
4.一年级年级组长王颖发言，内容：学校常规要求和新生适应性活动，提出需要家长配合的工作。
5.家长代表发言：表达本年级家长的心愿。
6.主持人宣布活动第一个流程结束，召开各班家长会。（各班主任负责，所有任课教师参加）。
7.召开各班家长会（地点：各班教室，家长将凳子带回）。
（1）一年级新生常规及家长常规的解读。
（2）班主任班级管理各项具体要求，须家长配合的地方。
（3）任课教师提出学习内容及要求（由各任课老师介绍，各任课老师介绍不少于一个班级，由年级组长安排好）。
（4）请家长填写好新生调查表，填写好后交班主任。
1.每位家长一个笔记本，一支笔，一件雨衣。（xxx）。
2.水30箱、会场卫生、布置（xxx）。
3.晚餐人数统计及安排（xxx）。
4.教师座位：风雨操场左侧最前面两排塑料凳。（xxx）。
1.《告家长书》、《一年级新生入学常规手册》、《新生调查表》，家长人手一份。（xxx）。
2.主持人：xxx。
主席台的布置（xxx）。
2.音响、背景（xxx）。
3.家长座位安排（xxxxxx）。
1.家长会前滚动播出的宣传ppt制作，介绍新学校及所有任课老师的风采，由各位教师提供照片和简介。（韩爱芬）。
1.召集班主任讨论，确定会议主题和内容。
2.各班提前布置好教室，做好ppt，准备好发言稿。
3.家长签到表。
4.汇总表的分发与收集。
照片、录像、报道。
会后把ppt和发言稿放在ftp——家长学校材料——一年级文件夹。
其他工作安排：
校门口引导：xxxxxx（佩戴值日标记，6：00到东门）。
篮球场车辆管理：xxx、xxx、xxx（佩戴值日标记，6：00到篮球场）。
幼儿园家长会活动策划方案
三、活动目标：
1.为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2.让家长了解什么是早期教育，知道早期教育的重要性，并积极、适时、有效对幼儿进行早期教育。
3.在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。
4.促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、活动准备：
1.通知家长来园参加家长会。
2.教师，家长准备发言稿。
家长如何对幼儿实施早期教育?(张莉负责)
各个班家长代表发言，具体谈育儿心得。(指导：各班教师)
3.布置活动场地;
具体负责：张莉、冯丽娜、郑丽英等
五、具体活动方案：
1.主持人：首先，我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了，感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂，今天的会议有两个议程：一是由我就早期教育简单和家长交流一下，第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。
2.张莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期教育》。
3.主持人：刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下，说的不当之处，还请大家见谅。在科学育儿的道路上，我想我们做家长的最具有发言权了，所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表，下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧，掌声有请!
4.活动结束，各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。
5.请家长填好反馈卡。
迎新生活动策划方案
xxx大学学生处心理协会。
寝室，就相当于是大学生在大学期间的一个家。而有的寝室同学因为一些原因同学之间相处的并不是十分的融洽。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜，团队合作等方式，让同学们获得更多的心理知识，培养阳光的生活态度的同时，增进寝室室友间的默契与友谊，从而使寝室生活融洽，更具凝聚力。一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素质品格的塑造，甚至能将其影响逐步渗透到校园的每个角落，让整个校园都笼罩在和谐文明的氛围之中。
xxx大学在校学生。
20xx年x月x日。
大学生活动中心多功能厅。
(一)报名方式：以寝室为单位报到各院，再由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛(此处寝室单位以四人成员为标准，若人数不符则自行调整，两个寝室为一个男寝一个女寝)。
(二)比赛场次：本次比赛设有两场比赛，分为初赛和决赛。初赛按抽签分为a、b两场，分两天举行，根据最终得分，取前六名进入决赛。
(三)比赛流程：
初赛：
1、主持人开场，并对比赛流程进行介绍。
2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果。
3、第一环节：踩报纸。
4、第二环节：瞎子走路。
5、第三环节：背气球。
7、第四环节：大家来寻宝。
8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。
9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖。
决赛：
1、主持人开场，宣读比赛规则。
2、每组组长上台抽签，主持人宣读参赛次序。
3、第一环节：心理知识竞答。
4、第二环节：参赛者展示并解说自带原创ppt。
5、第三环节：才艺展示。
6、第四环节：默契大比拼。
7、主持人宣布比赛得分及结果，由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影，宣告比赛结束。
(四)比赛题型说明：
初赛：
1、第一环节：踩报纸。
2、第二环节：瞎子走路。
3、第三环节：背气球。
第四环节、大家来寻宝。
决赛：
1、第一个环节：心理知识竞答(满分30分)。
此环节共有六套题，每套题中8道选择题，2道填空题。3分钟。选择题每题3分，填空题每空2分。(或者填空题每题5分)答对得分，答错和不答不扣分。团队按事先抽签的顺序上台作答，测试题目会在大屏幕上播放，回答时答案需统一，否则亦视作答题无效。
2、第二个环节：大学生活之“室友情”ppt讲解(30分)。
评分标准：
1)ppt效果(10分)。
2)选手现场效果(5分)。
3)讲解内容(15分)。
3、第三环节：才艺展示(30分)。
在本环节，每组进行才艺展示，才艺展示的内容要求积极向上，能体现当代大学生的精神风貌，由评委老师根据选手表演情况进行打分。
4、第四个环节：默契大考验。
本环节主要测试寝室同学之间彼此的`默契程度和了解程度。每个团队推选两名队员，分开站立，由工作人员分发笔和写字板。主持人进行提问，两队人都要对此进行答题，将各自答案写到写字板上，过程中两名选手不得以任何方式交流。本环节每队一共有5道题，规定时间到或选手确认答题结束，由主持人请两位选手同时翻开写字板，出示给观众，同时主持人宣读选手的答案，看两个人的回答结果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符则不得分。答题结束，亮出答案。由工作人员统计答案，并计分。(例如，你们寝室英语分是谁。某学院的a同学回答的是小强，如果该学院b同学的答案和a同学相同，则获得相应的分数)。
本次大赛将本着公平、公正、公开的原则，采取心理学专业教师评审和大学生评审组相结合的方式进行，最终评出一等奖、二等奖、三等各一个，由学生处颁发获奖证书。获奖名单及参赛照片将在沈阳化工大学学生处心理咨询中心网站专题展示。
1、请各院系参赛团队仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排;。
5、比赛期间，如要表达对赛事的意见，请与心协人员联系;。
7、本次比赛的最终解释权归心理协会所有;。
8、要求各二级学院为本次活动出版，要求于初赛前展出。
家长会活动策划方案
我班目前人数总计35人，来自西夏区学生x人，金凤区x人，兴庆区x人，石嘴山市x人，固原地区x人，外省市x人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏远的村落。我班留守孩子x人，大部分的学生家长在外打工。针对这样的情况，我班的家长会大多是通过电话进行简短的沟通和交流。
我班已建立学生飞信群和家长飞信群，班主任每周通过飞信或电话向家长汇报学生情况及教育建议。
通过电联，本次我班家长会能够参加的家长非常少，但班主任及学生为这次活动做了最充分的准备。方案如下：
班主任对整个家长会工作统筹策划，并主持和督促学生工作。
1、布置教室(黄勇、海军权、马小龙、薛冉等同学)。
我班根据专业特色，结合本班学生学业成果设计出“班级建树”、兴趣小组成果展示(美工组、书法组、文学组、音乐组、舞蹈组)、图书角、通告区、清洁区等充满活泼、趣味的区域。
2、迎接家长活动安排(马海亮、郭万勇等)。
我班接送家长的志愿者同学为9人，马海亮等4人负责东门，王科等3人负责西门、郭万勇等2人负责教学楼区域和会后教室区域的接待工作。
3、班主任组织家长参加观看学校的餐厅、学生宿舍、车间、实训楼、学生的文化课和技能比赛。
4、班主任组织家长在教室内召开全校家长大会。
5、班主任根据本班情况召开本班家长会议。
6、刘思雨等同学负责打扫卫生。
尊敬的各位家长：
各位家长下午好!首先，感谢各位家长在百忙之中抽空参加我班的家长会，谢谢你们的信任和大力的支持。其次，感谢你们给我送来了一群可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦、带来忧愁、甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰。
一、汇报三个多月里班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。我们汽车制造7班本学期有学生35人，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的汽车制造7班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，多次受到学校领导的表扬，每月考核保持第一宝座。在一个多月里，我们班各方面表现令人满意。
1、行为习惯上。
一个多月里，我们坚持“德育为先”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到《学生在校行为细则》之要求及达到《6s管理》水平，我班在班级考核分数都比较高;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。学生们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.
2、学习情况。
我班是一个学习氛围浓的班集体。我班学生性格差异比较大，性格开朗的同学特别活跃，性格内向的经常独自在自己的小空间里活动。针对这样的情况，我在班里组织多次以“团结和谐”为主题主题班会，那么同学可以参加学校各项活动，也可以参加班级兴趣小组，目的就是丰富全体同学的兴趣爱好，培养同学的兴趣爱好。我们还有很多同学的学习动机不强，目标不明确，不知道自己想要什么，兴趣是可以培养的，让有特长的同学带动内向的同学，我相信只要好好引导，无论多么默默无闻的同学都可以站在舞台上激情四射，尤其是刘源和曹帅同学。在一个多月里，我们班既涌现了很多积极主动自愿承担为学校打扫卫生的同学，有主动自愿为打扫老师室的、参加自愿者为学校服务的等等。也有勤奋好学的吴毅庆、金鑫等同学。还有工作认真的刘思雨、马龙、海军权等同学……他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报!我们班集体所取得的所有成就与荣耀这都渗透着同学们的心血和汗水.
3、存在的问题。
尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。如：班容量过小，这使得有部分学生打扫卫生不够积极推辞扯皮，个别同学基础差，自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，甚至周天返校请假比较多及旷课，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;留守孩子缺少父母亲的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等.
二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因。
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：当今社会竞争压力越来越大，三年之后面临的都是就业，孩子们需要掌握的知识和技能越来越多，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学学习动机不强，在学习上出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡。
2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
三、教师和家长如何应对：
父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确的学习观。
有些同学认为自己来中职学校并非本人意愿，是被逼来学校打发时间的。但也有学生是主动要求来求学的，并且起初还受到家长的极力反对，学习非常上进。但也有学生以此作为自我放弃的理由。那么，偏离了正确的人生观的学生，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2、注重养成教育。
大家知道，青春期阶段是学生养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小公主”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解孩子的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
3、了解、重视孩子的心理健康教育。
对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：
对家长的十一点建议：
(1)必须有很强的责任心。
(2)要多了解孩子。
(3)要有良好的素质，做孩子的榜样。
(4)创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家，建立良好的亲子关系。
(5)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明。
(6)具有现代父母六要素：
关心爱抚孩子;让孩子学会独立自主。
让孩子感到快乐;正确对待孩子的学习成绩。
给孩子留面子;做孩子的朋友。
(7)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。
(8)理解尊重学校与教师的教育行为。
家长如何督促你学习，与你进行沟通。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;。
2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;。
3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;。
4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;。
5)如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
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家长会活动策划方案
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
一、活动时间：
2012年12月2日（星期三）下午3：30。
二、活动地点：
各班教室。
三、通知家长。
各班主任在本周一以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的期中考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
9、低年级留在校内等候家长一起回家的学生在操场进行体育活动，由任家华老师负责组织，注意学生活动安全。
六、对老师的要求:。
提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。
七、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿（并用电子稿件传到赵静波老师处，将上传校园网）。
【范例】。
主题：进行家校沟通联手，促进家长亲子活动，构建和谐教育。
一、活动目的：
1、通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2、加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3、充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。
二、活动时间、地点：
1、活动时间：2012年11月8——18日。
19：00——21：00。
2、活动地点：学校北栋一楼电教室教室和各班教室。、除一年级外，二到六年级学生家长会分两段时间进行。
三、活动准备：
1、请教导室印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）。
2、请邓小球主任根据家长教材拟制各年级的学习内容问卷调查表，家长人手一份；家长到会考勤签到表，每班一套。
3、各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。
4、班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。
5、方靓老师做好“亲子教育”讲课准备，讲稿存留档案室。
6、请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备并叫吴师傅每天晚上打扫电教室的卫生；请李校长布置信息中心于6日前做好电教室及各班教室的设备设施的保障准备。
四、活动流程：
1、请站前学校小学高级教师方靓老师做“亲子教育”交流活动报告。
2、班主任介绍学生本学。
期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）。
3、时间流程：
8日，一、二年级学生家长会，(19：00——20：00)90班、91班、92班学生家长在电教室进行；93班、94班学生家长在教室进行；(20：00-21：00)93班、94班学生家长在电教室进行；90班、91班、92班学生家长回班上教室接着进行。
9日三年级学生家长会，(19：00——20：00)85班、86班、87班学生家长在电教室进行；88班、89班学生家长在教室进行；(20：00-21：00)88班、89班学生家长在电教室进行；85班、86班、87班学生家长回班上教室接着进行。
10日，四年级学生家长会，(19：00——20：00)78班、79班、80班学生家长在电教室进行；81班、82班、83班、84班学生家长在教室进行；(20：00-21：00)81班、82班83班、84班学生家长在电教室进行；78班、79班、80班学生家长回班上教室接着进行。
12日，六年级学生家长会，(19：00——20：00)66班、67班、68班学生家长在电教室进行；69班、70班、71班学生家长在教室进行；(20：00-21：00)69班、70班71班学生家长在电教室进行；66班、67班、68班学生家长回班上教室接着进行。
18日，五年级学生家长会，(19：00——20：00)72班、73班、84班学生家长在电教室进行；75班、76班、77班学生家长在教室进行；(20：00-21：00)72班、73班74班学生家长在电教室进行；75班、76班、77班学生家长回班上教室接着进行。
五、工作人员安排：
1、每天晚上到会工作人员：唐宁夏、李红兵、龙志军、邓小球、赵清宇；
2、下年级的行政参加本年级晚上的家长会。付胜波于8日晚上负责照相，周强于8日晚上负责摄像。