超越五年级（热门14篇）

优秀作文是我们对学习成果进行反思和总结的工具，通过写作可以更好地认识自身的学习优势和劣势。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，供大家参考和学习，希望能够帮助大家提高自己的写作水平。

超越自己五年级语文作文

一堂课的见证，证明了我不是胆小如鼠。

“天哪”在我心中呐喊出来，怎么会这样?上课本来就不敢回答问题的我，竟然今天要去讲题，各种退缩的想法蹦了出来。

数学课上，老师要求每人讲一道题，对于别人来说是一种很好的展现自己的方式，可对于我来说简直比登天还难呀!因为我一直不善于在人前表达。在我前面的一个个同学已经从讲台上下来了，我反复的读着算式，想要再确认一下不会出错，在同学的催促下，我伴着掌声走向讲台，可这并没有让我放松，反到更加的紧张了，心脏都快要跳出来了。“新华书店运进一批……”同学们齐声读题似乎让我放松了一会儿，可当53双眼睛在刹时间内全部倾泻过来，注视着我一个人，顿时使我脑中一片空白，真不知道下一步该干什么。我想的出神，背上冷汗直冒，握住书本的手中渗出了汗水。鸡皮疙瘩在身上拱起，一个颤抖接一个颤抖向我涌来，我想哭，也想放弃……“不行，我一定能做到，说不定这次做到了，下次就不再害怕了”我低头走着，未曾留意到前方的黑板，不出所料，在下一秒，我就和黑板来了个拥抱。我的脸红了一大片，脑子中的算式清晰可见，可说出来却是前言不搭后语。那么多人看着我呢，我可不能出丑啊。我深呼吸了几次，调整思维组织语言，终于成功完成任务。回到座位上，想起刚才自己那惊慌失措的样子，有种想笑的冲动。

在人的一生中，需要不断超越自己，锻炼自己的胆量，使自己更上一层楼，突破可能让自己创造奇迹。正是这样，才能让自己逐步前进，迈向成功。

超越自己五年级语文作文

天空蓝蓝的、淡淡的，散发着幽静的气息，一切，静谧而安宁。

突然，砰的一声，打破了这美好的宁静。只见数学老师已怒气冲冲地站在教室门口，剧烈抽搐的手中拿着一叠试卷，我马上就知道接下来会发生写什么了。

“你们看看你们学了些什么，怎么学的?你们这样期末还怎么考试?”老师咆哮着。接着把试卷砰地一声摔在讲台上。

窗外原本微风拂煦，现在空气都仿佛凝固起来了，突然讲台上的那一叠试卷中飞落了几张下来，仿佛像秋天的落叶飘到地上，看得我心惊胆战。我忐忑不安地想，这次我不会考得很差吧?卷子发下来了94+19，还不算太差，心里稍稍安宁下来。

突然同桌骄傲的声音在我耳边想起：“才考了113分比我低5分哦，你嫉妒我吧。”告诉你吧，嫉妒也是要有本事的，看着她卷子上鲜红的98+20，满面的红勾，那些红勾很锋利，刺激着我眼睛，疼的我眼泪都快流出来了。

也就是在个平凡的日子，我对着蓝天许下了一个让我难忘的誓言，一定要超越我的同桌，我不要在她面前低声下气，寒风吹得树木瑟瑟发抖，一颗稚嫩的心，第一次变得如此成熟。

转眼，期末考试结束了。清晨，我站在教室门口，沉思着;该实现这个刻骨铭心的誓言了，我朝我的座位走去，扫到数学考试卷时，我的眼睛定格了：100+20!我欣喜若狂，沉浸在这来之不易的幸福中。不经意的瞟了一眼同着的卷子93+20。我超过她了，我实现了我的誓言。窗外的一切变得那么和谐，那么美好。是的，也是在一个平凡的的日子里我完成了一次勇敢的超越。

超越自我小学五年级作文

努力、加油，你将会是下一个成功者。

——题记。

四月，多么美丽啊!花儿吐艳，柳枝婀娜。然而它却在体育中考的压力下变得沉甸甸的。

犹记得那天，灿烂的阳光在天空中毫无遮挡，就那么直直地照到地面，小鸟都不知道躲匿到什么地方去了，草木都垂头丧气，像是奄奄待毙。骄阳似火，刺眼的光芒让我睁不开眼来，在烈日下，等待着自己的检录，身上早已流下了一粒粒的汗珠。终于，叫到了我，咽了口水，大声答“到”，立刻跟上了队伍。

最开始的几个体育项目还不算累，心情也不知不觉地放平静下来了。可当我走向跑道的时候，我又不自觉地紧张了起来，一想到一会儿跑1000米，腿就发软。看着和我一起跑的十九位同学，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，仿佛这只是一个小测试一般。

“检查一下衣服穿好了吗?芯片要放在心脏前，再检查一下!”考官用他那充满磁性的声音提醒着我们。“各就位——预备——跑”随着声音落下，二十位考生一齐向前跑去，我深呼吸一口，按照之前的方法，两步一呼，再两步一吸，目视前方，慢慢地跟了上去。可是当跑了500米后，身体开始不听使唤，两条腿像灌了铅一样重，提起来十分费力。当我再坚持跑完半圈时，我听见了我的好朋友隔着栏杆给我打气加油的声音，或许是由于好朋友在看着，我不知哪来的力气，两条腿使劲地蹬向地面，超过了前面一个人。不过那短暂的爆发并没有持续多久，我顿时像泄了气的皮球，速度慢到了极点，几乎可以用走来形容。怎么办?离终点还有一半左右的距离，怎么挺过去。这时我想到了我的父母，想起他们为我鼓气的场景;耳畔似乎又听见了好朋友的加油声;似乎又看见了你们的微笑……我发现我不在那么费劲，双腿似乎有力气了，并且我不再目视前方而是前面3米处的跑道。天空、风、阳光、加油声，这一切的一切都被我排除在外，心中只有一个念头：我不是人，我只是一台机器，我没有感觉，我只会前进。就这样保持着节奏，向前跑去。最后一百米，我咬着牙，皱着眉、闭上了眼，向前加速冲去。一股头晕目弦之感立即冲了上来，脑海里似乎有一个意识，叫道：停下来!我知道这不可以，于是压榨着最后那一丝的体力，奋力前冲，目光直视那终点线。终于，50米、40米、25米、10米、6米、1米，我迈开最后一步冲了过去，尽管我表情很痛苦，大口大口地喘着粗气，身体难受到极点，可内心却是无比开心，是的，我做到了，我做到了我不敢想象的一步。

抬起头，望向天空，烈日似乎不再那么灼人，它是那么的灿烂，闪着金色光芒照耀着我，照耀在我充满喜悦与汗水的脸上。

超越五年级作文

每次考试之前我都比班里的每一位同学努力，付出的汗水更加的多，可是每次考试成绩出来之后我的成绩总是在我原地踏步，在我努力的时候看到自己的好朋友都在无忧无虑的快活着的时候，我多次把自己贪玩的心收了起来，打算超越自己超越自己的好朋友，可是每次我的成绩都达不到自己的要求，每次都是努力之后没有收获，看到朋友们让我眼红的成绩，心里就特别的不是一滋味，我一直在心里暗示自己肯定能够超越他们的，只是不是现在，可是每次现实都是残酷的，我还是还是一样的在原地踏步。

有时候我会很苦恼的向我的好朋友请教学习各科的学习方法，我听到他们说出来的那些方法都好像很容易，可是我自己也有试过他们的这些方法，可是怎么也不能够得到自己想要的结果，我觉得可能是自己在学习上根本就没有天赋吧，总是不能够超越自己的好朋友，更加不能够超越自己。于是我的好朋友想要我摆脱苦恼，便跟我约定好时间到学校的篮球场打篮球，那是我最喜欢的一项运动了，可是我心里想着自己的成绩还没有补上来不能够任性的去玩耍，于是我拒绝了，可是我的好朋友硬是要拖着我去，因此我就来到了这个令我忘却所有苦闷的地方，我不明白这是为什么，可是我的好朋友没有跟我解释什么，只是说想要跟我单挑，那时候我觉得他是不是疯了，他可是一点都不会打篮球的啊，他居然要挑战者我。他话音刚落就拿去了篮球去投篮，每次都没有成功。

过了不久，他已经投完了所有的次数，该轮到我投篮了，我自信的把篮球投向了篮球架，几乎是百发百中，比赛结束之后他宣布我胜利了，我十分疑惑的问他这到底为什么，他只是告诉我，每个人都有自己不同方面的优点，学习成绩不好不代表就永远都超越不了别人。我听了他所说的话之后心里突然明白了，原来自己太过于自卑，成绩不好没关系，但是心态不好就是不行的，在学习方面没有进步没关系，以后还有机会超越别人，但是能够每天都能够比昨天进步一点点，就是超越自己了，每天都超越自己，终有一天会到达成功的彼岸。

超越自己小学五年级作文

以前自认为自己是一个相貌平平、成绩普通、人缘一般的女孩。

因为我天生长的就不够漂亮，我的成绩也很一般，我每次考试成绩都在85-95分左右，很少考100分，虽然我很努力，可就是关键时刻掉链子。我的人缘也不是很好，因为我给同学留下的印象是不爱笑也不爱说话。

当我九岁时，一个偶然机会，我在姐姐的推荐下上了“优尼卡”英语学习班，马上我的人生转折点就要来了。刚上usp时我成绩倒数第一，可就当我不想再上1a时，我自信的对自己说，抓住机会，会让自己快乐一些，于是我上了1a。上1a的时候，因为我努力，我变成全班第一，每次考试时，我胸有成竹的答题，成绩一直停留在95-100中间。现在，我已上2b了，我发现以前的成绩好是因为我一、二年级基础打得好，我根本不用背单词，可现在我每学一单元都要花20分钟的功夫背单词和句子，成绩才可以和以前一样。

我的变化因为“优尼卡”，我知道只要自己努力、勤奋，一切都能改变，现在我很自信，我也很快乐，我一直努力做好每一项老师交给我的任务。我已经成为一个乐于助人、细心、成绩好、乐观、爱说爱笑的女孩了，我为自己能超越自己，变的更自信而高兴，我为自己喝彩。

超越体育心得体会五年级

第一段：引言（200字）。

体育运动是提高孩子们身体素质和发展潜能的重要途径之一。作为五年级的学生，我参加了许多体育活动，积累了丰富的体育经验。在这五年的体育学习中，我不仅学到了技能，还建立了健康的生活态度。我发现，通过体育运动，我不仅能超越自我，还能锻炼团队合作精神，提高自信心，不断进步。

第二段：超越自我（200字）。

在五年级的体育学习中，我参加了许多不同的项目，如跳绳、长跑、篮球等。通过不断的练习和努力，我渐渐地超越了自己的极限。我曾经觉得自己无法跳过五十个绳子，但在老师的鼓励和同学们的帮助下，我成功地跳过了六十个。这个过程让我明白，只要有信心并不断努力，我们都能超越自己，取得不可思议的成就。超越自我的体验让我对未来的体育学习充满了信心。

第三段：团队合作（200字）。

体育活动不仅考验个人实力，还需要团队合作。在学校的运动会中，我曾经参加了接力赛。在这个过程中，我明白了团队合作的重要性。只有团结合作，相互支持，我们才能取得好成绩。每个队员都发挥自己的特长，共同为达成目标而努力。通过团队合作，我学会了倾听他人的建议和意见，学会了尊重和欣赏他人的贡献。这样的团队精神在体育运动中是非常重要的。

第四段：自信心（200字）。

通过体育活动，我逐渐建立了自信心。在每次比赛前，紧张和害怕会充斥着我的内心，怀疑自己是否能够胜利。但是，通过勇敢地面对挑战和努力训练，我慢慢地克服了这些困难。每次成功的经历都让我更加自信，更有勇气去面对未来的挑战。在体育活动中，自信心是非常重要的，它能够让我们克服困难，实现目标。

第五段：不断进步（200字）。

体育运动是一个不断进步的过程。在五年级的学习中，我明白了只有不断努力，才能取得更好的成绩。每个体育项目都需要我们长期的训练和练习。只有坚持不懈，持之以恒，我们才能不断进步，突破自我。我发现，无论在哪个项目上，只要我付出努力，我都能看到自己不断进步的成果。体育运动教会了我坚持不懈的精神，以及对目标的追求。

结束语（100字）。

通过五年级的体育学习，我不仅学到了技能，还发现了许多重要的价值观。超越自我、团队合作、自信心和不断进步，这些在体育活动中得到的宝贵经验将对我的未来发展产生积极的影响。我相信，只要我能坚持努力，我就能成为更好的自己，取得更大的成功。体育运动不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是培养健康心态和积极生活态度的关键。

超越自己五年级语文作文

踢塑料丝键子可是我的拿手好戏，在班里我绝对是佼佼者。但是，前天听说这学期将要进行的键子比赛用的是羽毛键，这可急坏了我，羽毛键我可不熟练，要加油练了!

这两天一放学回家，我就和一位强手(对我来说)——我的妈妈进行踢键子比赛。我们轮流踢，先踢的人数出几下后，后踢的人踢时的计数方法是：先从前面人踢的数字开始倒数着踢，数到“0”时报“还清”，然后从1开始数。如果数不到“还清”就是后踢的人欠先踢的人，但如果数到还清，则以后的数字就是先踢的人欠后踢的人了。如此反复。因为妈妈比我强，我一次次下决心战胜妈妈，一次次努力，一次次给自己勇气和信心，我终于进步了。

今天，放学一回家，我又和妈妈展开了“激战”。首先我来踢，我连踢了六个，创了连踢记录，正得意着，可妈妈打了我个措手不及，她不仅“还清”了，还让我欠了她三个。接下来，妈妈不停地创记录，我欠她的个数不断增多，达到了十八个!我一下泄了气，像只软骨鱼似的瘫倒在地。“算了，算了，不比了!”我说。妈妈笑着把我拉起来，鼓励道：“不要泄气，只要你咬紧牙关，认真去做，一定会踢得很好的。”我爬起来，给自己鼓劲：加油!

一次又一次，我咬紧牙关，一点一点地赶，我欠妈妈的个数一点点地慢慢减少。半个小时到了，在最后一次的时候，我欠妈妈六个。我看到妈妈气喘吁吁，一定是有点累了，趁着她疲劳之际，我使出吃奶的力气、沉住气，一举反击，连踢九个，不仅打败了妈妈，还让她倒欠我三个。“yeah!i’mawinner!”

我不追求做得最好，只求超越自己，做得更好。我将继续努力!

超越自己五年级语文作文

昨天我与一部分同学自驾一同前去郑州飞越丛林探险乐园。在去之前我还觉得这个不是很刺激，可能只会好玩，可是经过一天的畅玩后，我才知道这个游戏不仅特别刺激，还增进了我们同学之间的友谊。

早上4点半就起床了，经过一备整理后，5点钟就和爸爸啃着面包喝着牛奶接过需要搭车的同学就出发了不巧的是，那天早上雾很大，我们一行人驾车经过了两个高速路口都没有上成高速，只得走了一个小时的大路等雾散了我们才上了高速，终于在十点钟到达了目的地。

经过所有同学的一番商量后，我们决定先走黑线，因为黑线是最难的也是最能挑战自我的，所以我们卖买完票穿上装备戴上头盔就出发了。

说实话，我相信每一位同学在看到第一关后都会觉得有些紧张，但是既然来了就要挑战自我多，只见我们每一个人都毫不畏惧的向前冲，即使一些人快一点有些人慢一点，我最佩服的就是有两三个比我们小三四岁的小朋友也跟随我们一前一后一同挑战黑线。

经过了这次短暂的旅行，我不但学会了勇往直前，还学会了团结合作，我相信这段旅程，我们每一个入都玩得开心且受益匪浅。

五年级作文火龙果五年级作文

大家一定听说过火龙果。

火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。

切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。

这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！

我上五年级了五年级作文

超越自我作文九年级

“超越自己——成功的必由之路。”这是我的座右铭。在学习过程中，我很少拿自己的成绩跟别人比，我知道十只手指有长有短，一味地和比人比，只会打击自己的学习积极性和自信心，虽然这有点坐井观天的味道。我会按时间顺序排好试卷，看一段时间以来自己的成绩是提高，还是倒退，总结原因，这样不断超越地自我，才会超越他人，取得长足的进步。

天外有天，人外有人，不要老想着超越别人，搞得自己心力不济，而一事无成，要以昨天的自己为对手，不断超越自我。

没有超越自身残疾的豪情，哪有霍金的《时间简史》;没有超越自身体质的气魄，哪有刘翔的110米栏冠军;没有超越自身落后的勇气，又哪有中国震惊世界的“两弹一星”…….

总之，不断超越自己，成功就在脚下。

每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就，创造出有个性的自我，希望自己的学识风度得到别人的赏识与赞美。但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬，在领奖台上感受国歌的雄壮。

作为一个平凡的个体，大多只能在镁光灯的背后呢喃，在领奖台前充当看客，没有人关注，没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声。面对此情此景，有人感叹自己的渺小与庸常，妒羡别人的优秀和成功。这又何必呢?鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就，无法否定多数人的价值，只要我们认认真真实实在在地生活，活出真我风采。那么，即使所有人把目光投向别处，你还拥有最后一个观众——你自己。

也许，你只是一只煅烧失败一出世就遭冷落的瓷器，没有凝脂的釉彩，没有精致的花纹，可当你摒弃了杂质，由泥坯谱成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人而亮丽，你应该为此而欣慰。

也许，你是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而又无声无息，在沧海桑田的变迁中，被人千百年地遗忘在那里，可你长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲。

也许，也许你只是一朵残缺的小花，只是一片熬过旱季的叶子，只是一张发黄的纸，一块染色劣质的布，但因为有了你，世间多了一道独特的风景;也许你只是时间长河中一个匆匆的过客，不会吸引人们的注意，但因为你拥有勤劳的双手，充满智慧的头脑，你就要战胜自我，你就能超越自我!

超越自我，不用矜持和矫饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒，超越自我，一种超脱，一高昂。

五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

新五年级数学五年级教案

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

五年级年级通知

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

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