大学校长讲话心得体会(热门20篇)

时间:2023-11-19 08:23:47 作者:影墨 大学校长讲话心得体会(热门20篇)

写心得体会可以帮助我们更好地回顾自己的成长轨迹,从而更好地规划未来的发展方向。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考和学习。

大学校长青春讲话心得体会

作为一名大学的学生,听到校长的青春讲话是一件非常激动人心的事情。这不仅是一次珍贵的机会,更是一种精神上的鼓舞。本文将分享我在听到大学校长青春讲话后的心得体会。

在校长的青春讲话中,他提到了很多有启发性的话题。其中,他强调了年轻人应该认真思考自我和未来的方向,不断努力成长和完善自我。同时,他也提到了在此过程中,我们应该秉持专业、创新、合作、开放的精神,去寻找自己的切入点,不断探索和发掘自己的潜力。

对于我来说,校长的青春讲话给了我很多启示。他让我明白了什么才是真正的成长和进步,而不是简单地追求成绩和荣誉。他指引我找到自己的内心驱动力和个人价值观,告诉我只要持之以恒地追求自己想要的生活和职业,就能收获成功和快乐。

此外,在校长的青春讲话中,他提到了理想国大学的愿景和发展方向。他鼓励我们去提高自我素质和专业技能,积极探索和研究学术前沿,去融合不同的文化和观念,不断推动社会和人类发展。这也是校长希望我们在未来成为理想国大学的栋梁之材的体现。

第五段:总结。

综上所述,校长的青春讲话给了我很多启发和帮助,同时也为我树立了榜样。在未来的学习和生活中,我将秉持校长的理念和愿景,不断完善自我,为自己的未来和社会的发展作出积极的贡献。我相信,只要我们持之以恒地追求自己的理想,就一定能成就自我、超越自我,实现自己的价值和梦想。

护理大学校长讲话心得体会

作为一名护理专业的学生,我有幸参加了护理大学校长的讲话。校长对我们的期望和建议让我受益匪浅,我深受鼓舞。以下是我对校长讲话的心得体会。

第一段:目标明确,加强自身素质。

在讲话中,校长强调了护理专业的重要性以及我们作为护理学子需要具备的素质。他说,护理是一门高贵的职业,需要细心、耐心、悉心。我们作为未来的护士,要时刻保持谦虚和尊重,加强自身的专业知识和技能,为患者提供更好的服务。这一点给了我很大的启发,明确了我今后努力的方向。

第二段:校园文化建设,培养团结合作精神。

校长还谈到了校园文化的建设和团结合作的重要性。他强调,团队合作能够培养出更好的医疗团队,提高治疗效果。他鼓励我们多参加团队活动,培养团队合作的精神,并在实践中互相学习,互帮互助。我深深地意识到,只有与他人合作,才能做好护理工作,为患者提供更好的照顾。

第三段:推动护理课程优化,提高教育质量。

校长还提到了护理课程的优化和教育质量的提高。他说,学校将不断投入资源,改善教学设施和教学条件,并鼓励教师创新教学方式和方法,提高对学生的指导能力。这让我深受鼓舞,也更加期待学校能提供更好的学习环境和教育质量,帮助我们成为更优秀的护士。

第四段:加强实践能力,提升综合素质。

校长还对我们的实践能力提出了要求。他指出,护理是一门实践性很强的学科,需要我们在实践中不断学习和成长。他鼓励我们多参加实习和实践活动,充分利用各种资源,提高我们的实践能力和综合素质。这一点让我深感责任重大,我将加倍努力,提升自己的实践能力,为将来的工作做好充分准备。

第五段:心怀感恩,传承护理精神。

最后,校长强调了护理精神的重要性。他说,作为护士,我们要始终保持对患者的关怀和爱心,要尽自己的所能去帮助他们。他还提到了感恩的重要性,鼓励我们要心怀感恩之心,对患者和他人的付出感激,并将这种情感传递下去。这段讲话让我深感温暖,也更加坚定了我要成为一名优秀的护士的信念。

总结:通过听取校长的讲话,我对自己的未来有了更明确的规划,对护理专业有了更深入的理解和期待。我将在校长的期望下,努力加强自身的素质,在团队合作中学习成长,充分利用学校提供的资源,提升实践能力和综合素质。同时,我也会铭记校长提到的感恩和关怀,用心付出,为患者提供更好的服务,将护理精神传承下去。

大学校长教师讲话心得体会

大学校长教师讲话是一种重要的交流形式,它不仅是校长对全体教师的重要寄语,也是对教师们教育教学工作的激励和指引。近期我所在的大学举行了一次特别的讲话活动,校长在讲话中重点强调了师恩、育人和发展的重要性。通过聆听校长的讲话,我们不仅对自己在大学工作中的角色有了更深的认识,也得到了许多宝贵的心得和体会。

第二段:师恩是美好的连结。

校长在讲话中谈及了对师恩的思考和回忆,并号召教师们要铭记师恩,以此来激励自己更加热爱教育事业和投入教学工作。我深有感触地认识到,师恩是一种美好的连结,它不仅是教育者和学生之间的纽带,更是一种情感的延续。在大学,我们与学生的接触相对较短暂,但我们所传授的知识和经验却能够在他们的成长中起到不可忽视的作用。作为一名教师,我们更应该以感恩之心对待师恩,不断完善自己的教学方法,给予学生更多的关爱和指导。

第三段:育人是大学使命的体现。

校长在讲话中呼吁教师们将育人作为大学使命的重要体现,强调了教师对学生人格培养的责任和使命感。在校长的讲话中,他强调了教师们需要以榜样的力量来塑造学生,要在课堂之外关注学生的综合发展,以促进他们的全面成长。在校长的讲话中,我意识到作为一名教师,我们应该不仅仅着眼于学生的知识和技能的传授,更应该注重培养学生的品格和思维能力。只有通过潜移默化的引导和示范,才能真正将自己的学识和价值观传达给学生,让他们在成长中得到能力和智慧的双重滋养。

第四段:发展是追求卓越的动力。

校长在讲话中提到了学校的发展和事业目标,他鼓励教师们要与学校的发展保持一致,并持续不断地追求卓越。通过这次讲话,我深刻体会到发展是每一位大学教师的责任和动力所在。在大学里,我们面对的不仅是传播知识的任务,更是要引领教育创新与变革的风潮。我们必须不断更新教学方法,开拓教育的边界,以适应时代的需求。只有坚守初心,追求卓越,才能为学生和社会做出更大的贡献。

第五段:结尾+个人体会。

通过听取校长的讲话,我深刻地认识到作为一名大学教师,我们肩负着重要的使命,即传承师恩、承担育人、推动发展。只有在这三个方面做到充分发挥,我们才能为学生的成长和社会的进步贡献力量。因此,我决心要不断提高自身的教学水平,发挥师道尊严和情感支持的作用,以便培养出更多优秀的人才来造福社会。

在大学校长教师讲话中,我们收获了许多宝贵的思考和体会。师恩、育人和发展成为我们的关键词,激发了我们更高的工作动力和教育热情。通过这次讲话,我们对自己在大学中的定位和责任有了更加清晰的认知,并明确了我们应该努力去完成的使命。对于每一位教师来说,这次讲话是一次精神的洗礼和教育的再启示,是我们继续前进的动力和方向。

大学校长青春讲话心得体会

本文所涉及到“大学校长青春讲话心得体会”的主题,是以校长们在中国大学生课堂青春讲堂上的讲话为主要内容,笔者也是基于自己在听取这些讲话过程中的体会与感受,来整理出自己对这个主题的见解和思考。

大学校长青春讲话是一项非常重要的活动。自它实施以来,已经迎来了第七个年头。这项活动由中国大学生在线与高校合作,旨在让大学生们在课堂上倾听校长们的想法与思考,进一步拓宽他们的视野和思维方式。校长们也会在讲话过程中,分享他们自己的经验和故事,来鼓舞更多的大学生去追求自己的梦想和理想。

校长们在青春讲话中所涉及到的主题非常丰富,从启迪人心、激励鞭策、到感性回顾、理性思考等方面都有很多不同的内容。有的校长在讲话中会着重强调激发大学生的内在潜能,着眼于青年人应该培养什么样的品格;有的校长则会通过大量的阅读和思考带给大家关于人生感悟和真理的思考。不过,无论主题如何取舍,校长们的讲话都会贴近大学生的实际生活,并且在不同方面引领着大家的思考。

第三段:我所收获的启迪。

在听取校长们的讲话后,我深感自己受益匪浅。让我印象最为深刻的是那些贴近生活的点滴感悟和人生经历。这些故事让我意识到人性丰富性的重要性,以及在自己的生命中不断追求更好,成为一个更好的自己的意义。从中我汲取着力量来面对不断的挑战;也更加清晰地认识到自己前进的方向和目标,以及如何去实现它们。

青春讲话对于我而言还有一个直观的启示,就是要不断学习与思考。在大学的生活中接触到各种学科,我们能将自己的思考与其他领域进行交叉,创造式的思考。同时,青春讲话也让我更加了解自己所处的时间和时代,以及个体与社会的关系。更让我觉得,可以通过这种走近大学校长的方式,让我们开阔视野,认识更多人生经验,也激励我们不断去追求自己的理想。

第五段:结语。

总之,大学校长青春讲话所带来的启发作用是巨大的。校长们的经验和思考不仅让我们受益匪浅,同时也让我们明白自己理应做出更好的自己,追求更美好的人生。青春讲话不断引领着我们的思考,也将为我们打开一扇明亮的门,让我们在之后的大学生活和人生旅途中,汲取更多的力量,并取得更加优秀的成就。

校长讲话心得体会大学

最近,我所在的大学举行了一次校长讲话,主题是关于大学使命与发展。整个讲话过程给我留下了深刻的印象,也让我对大学的未来充满了希望。下面,我将分享一下对校长讲话的心得体会。

首先,校长在讲话中强调了大学的使命是以人为本。他指出,大学的最终目标是培养一批有思想、有修养、有社会责任感的人才。大学作为一个社会责任的承担者,应该注重培养学生的品德和道德素养,让他们能够在社会中发挥积极的作用。这些话对我来说有着深远的影响。大学教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的人格和价值观。作为一名大学生,我们应该时刻牢记自己的社会责任,并努力为社会做出贡献。

其次,校长还提到了创新精神的重要性。他强调,大学应该成为创新的摇篮,为学生提供广阔的平台发展自己的创新能力。这点让我十分认同。在当下这个快速变化的时代,仅仅掌握知识是远远不够的,我们还需要具备创新思维和创新能力。而大学正是我们培养这些能力的地方。校长的讲话给我提醒了,不仅要注重获取知识,更重要的是要发展自己的创造力和创新能力。只有这样,我们才能在未来的社会中立足,实现个人的价值。

第三,校长对大学合作的意义进行了强调。他认为,大学之间的合作交流是推动大学发展的重要推动力之一。在讲话中,校长提到了与团队合作、跨专业合作等形式的大学合作的好处。这让我深刻体会到,只有通过与他人的合作,才能够实现更大的发展。大学教育不仅仅是培养个体的发展,还需要注重培养合作意识和团队精神。合作培养了我们的沟通能力、协作能力和解决问题的能力,这些都是我们即将步入社会所需要的重要素养。

第四,校长讲话中还提到了大学的社会责任。他表示,大学作为社会中的重要一员,应该承担起更多的社会责任,为社会做出更多的贡献。作为学生,我深感到这种责任感的重要性。大学生活不仅仅是个人的学习和成长,更是要有为社会做出贡献的使命感。作为未来的栋梁之才,我们应该积极参与公益活动,为社会问题找到解决的办法,为社会做出自己的贡献。

最后,校长讲话中还提到了大学的未来发展方向。他表示,大学应该积极适应社会发展的变化,不断调整和改进教育模式,使之更加符合社会需求。这对我来说是一个新的触动。大学之所以能够长盛不衰,关键在于它的发展要与时俱进,与社会的需求保持一致。在未来的学习中,我会更加关注世界的变化,不断学习新知识,提高自己的综合素质。

总结起来,校长讲话让我深刻认识到大学教育的使命和重要性。我相信,在校长的带领下,大学一定能够不断进步,为学生提供更优质的教育环境和更广阔的发展机会。我也会继续努力,为自己的学业积极奋斗,为社会做出应有的贡献。

大学校长教师讲话心得体会

新的学年即将开始,每年的开学典礼成为学校为新一届学生而准备的重要仪式。作为大学校长,他的讲话是开学典礼的重要组成部分。这一时刻,大家齐聚一堂,校长的讲话成为联系学校和学生的纽带。在校长的讲话中,学生们收获智慧、激励和鼓舞,也将时刻牢记校训与使命。

二、分享校园文化与精神。

在校长的讲话中,他会分享学校的校园文化与精神。校园文化是学校特有的、丰富多彩的文化形态和风貌,融入了学校的历史、使命和理念。校长会向同学们介绍学校的传统与精神内涵,讲述学校的发展历程和独特之处。这样的分享,让学生在校园生活中感受到学校的独特魅力,树立学校的文化自信。

三、弘扬理想信念与学术追求。

大学是理想的孵化器,校长的讲话也应是理想信念与学术追求的弘扬者。校长会在讲话中鼓励学生树立远大的目标和正确的人生观。他会分享自己的人生故事和经验,让学生明白追求理想的重要性,并对理想进行指导。同时,校长也会讲述学术追求的重要性,激励学生深入学习和探索,努力成为对社会有用的人才。

四、加强学风建设与教育教学改革。

在校长的讲话中,他也会提到学风建设和教育教学改革。作为一所高级学府,大学应该培养良好的学风和教育质量。校长会鼓励同学们树立正确的学习态度和方法,强调勤奋努力的重要性。他也会谈及学校正在进行的教育教学改革,鼓励学生积极参与并为改革贡献自己的智慧和力量。

五、培养社会责任与志愿服务。

作为校长,他的讲话也会提到培养学生的社会责任感和志愿服务。他会强调学生应该在学习的同时,关注社会问题并主动参与到解决问题的行动中。校长会鼓励同学们参加各种志愿服务活动,让他们了解社会的多样性和需要帮助的群体。通过参与志愿服务,学生能够拓宽视野、培养团队合作精神,同时为实现社会进步贡献一份力量。

总结。

大学校长教师讲话是一所学校重要的仪式和传统,承载着学校的期望和希望。通过校长的讲话,同学们可以更好地了解学校的文化、使命与理念,树立正确的人生观与学术追求。校长的讲话也为学生树立了正确的学习态度和方法,激励他们为学风建设和教育教学改革贡献自己的力量。同时,校长还强调了学生的社会责任感和志愿服务的重要性,希望他们将个人的成长与社会的进步相结合。作为学生,我们应该牢记校长的教导,不断努力,为实现自己的理想贡献自己的一份力量。

大学校长青春讲话心得体会

首先,听完大学校长的青春讲话,我深受触动。其中最让我印象深刻的是他提到的“四个勇敢”:勇于担当、勇于创新、勇于承担、勇于奋斗。这四个勇敢,不仅是对于大学生而言,更是对于每一个人都应该具备的品质。我们大学生,正处在人生的关键时期,应该牢记这四个勇敢,不断努力成长为更优秀的自己。

其次,大学校长的青春讲话中还提到了“尊重、关爱、理解”三个词汇。这三个词语,虽然在平时我们会经常提到,却往往不会真正去理解它们的含义。大学校长的讲话,让我们再次深刻地认识到了这三个词语的重要性。只有在尊重、关爱、理解的基础上,我们才能够真正地建立起良好的人际关系,才能够在不同的领域中不断努力拼搏,不断地向前发展。

第三,大学校长在讲话中还强调了“学习、锻炼、创新、拼搏”这四个方面。在进入大学之后,我们往往会陷入比较迷茫的状态,不知道该如何去规划自己未来的人生方向。而大学校长给我们提供的这四个方面,正是在我们成长道路上绕不开的四个方向。我们必须要通过不断的学习来丰富自己的知识储备,必须要通过锻炼来强化自己的体魄,必须要拥有创新思维来发现所处领域的问题,必须要不断地拼搏,才能够获得真正的成长和进步。

第四,大学校长在讲话中也谈到了对于学生能力的培养。他提到了日益增多的竞争环境和人才市场竞争的日趋激烈性。他呼吁我们要注重提高个人能力水平,与时俱进,扩大理论知识面,经常参加实践活动,熟练掌握必备的实际技能。对于我来说,这一点尤其重要。作为一名大学生,我们需要具备全面的素质,不仅仅是理论方面的知识掌握,还需要具备一定实践能力,掌握必备的实际操作技能,才能够在人才市场中获得更加广阔的机会和更加稳定的生活。

最后,大学校长的青春讲话让我了解到,青春是一份最宝贵的财富,也是一个最值得我们去珍惜的时光。正是在这个青春时期,我们才有更多的机遇去实现自己的梦想,去拥抱对未来美好的憧憬。因此,我们应该珍惜眼前的每一时光,抓住每一个机会,一步一步地走向自己的人生巅峰。我们也应该热爱生活、积极向上,坚信自己可以创造更美好的明天。

在这次讲话中,大学校长真正做到了将自己多年的经验与大家分享。他通过讲述自己的亲身经历,为我们带来了很多的启示和思考。我相信,在以后的学习和生活中,我一定会不断地去学习、探索、总结,让自己成长为更加出色和优秀的自己。

护理大学校长讲话心得体会

随着人们对健康的重视程度日益提高,护理专业也迎来了新的发展机遇。在这个背景下,护理大学校长的讲话对于提升护理教育的质量和水平具有重要意义。不久前,我有幸参加了我所在护理大学校长的一次讲话活动,并深受启发。在这篇文章中,我将结合自身经历,探讨校长讲话的核心思想和我个人的心得体会。

首先,护理大学校长在讲话中强调了护理教育的重要性。他指出,护理职业是一门高度责任重大的职业,护理人员要求具备专业知识和技能,能够为患者提供全方位的护理。同时,护理教育也是培养优秀护理人员的重要途径。护理大学应该致力于培养学生的综合能力,让他们在学校期间获得充分的专业训练和实践机会,有能力适应不同的护理工作环境。

作为学生,我深切感受到了校长讲话的深意。在过去的学习生涯中,我往往只注重理论学习,对于实践训练不够重视。然而,护理学科的特殊性要求我们不仅要拥有理论知识,更要具备丰富的临床经验和实践能力。校长的讲话让我意识到了这一点,我决定在接下来的学习中更加注重实践训练,提升自己的专业能力。

其次,护理大学校长的讲话中强调了护理教育的创新与发展。他表示,随着医疗技术的进步和社会需求的变化,护理教育也必须与时俱进。校方应该积极关注护理领域的前沿技术和新的教育方法,为学生提供多样化的学习机会。此外,校长还提到了护理实践的国际化趋势,鼓励学生积极参与国际学术交流和合作。

这些观点让我深感护理教育面临的机遇和挑战。在信息时代,我们接触到的知识呈爆炸式增长,学校教育需要与时俱进,不断更新教育内容和方法。我意识到自己要不断学习新知识,积极参与学校组织的学术活动,拓宽自己的眼界。同时,国际交流也是提高自身素质的重要机会,我会加强英语学习,为日后积极参与国际交流打好基础。

最后,护理大学校长在讲话中强调了护理师资队伍建设的重要性。他指出,优秀的教师是护理教育的关键,学校要加强师资培养和管理,为学生提供优秀的师资资源。此外,校方也要重视教师的职业发展和创新能力培养,鼓励他们积极参与科研和教学改革。

作为学生,我深受教师的影响,明白优秀的教师对学生的重要性。在校长的讲话中,我感受到护理大学对教师重要性的高度重视。我希望将来有幸成为一名护理教师,能够将自己的知识和经验传递给学生,为护理教育事业贡献自己的力量。同时,我也意识到要成为优秀的教师,需要不断提升自己的教育和教学能力,积极参与科研和教学改革。

通过参加护理大学校长的讲话,我对护理教育的重要性、创新与发展、以及师资队伍建设有了更深入的理解和认识。我将以此为契机,努力学习和成长,为将来成为一名优秀的护理专业人员做好准备。同时,我希望能够积极响应校长的号召,立志为护理教育的发展和进步贡献自己的一份力量。

校长讲话心得体会大学

作为大学生,今天我有幸参加了学校校长的讲话,他深情地向我们传递了他对大学教育的理解和期望。通过这次讲话,我深深感受到了校长对学生的关怀和对大学教育的热爱。在我听完校长的讲话后,我对大学生活和未来的职业发展都有了更深刻的认识和体会。

第一段:积极参与校园活动是必要的。

在校长的讲话中,他强调了积极参与校园活动的重要性。他指出,大学不仅仅是一个知识的灌输地,更是一个综合素质培养的平台。通过参与各种社团、组织和志愿活动,可以培养我们的组织能力、领导能力和团队合作能力。同时,这也是一个锻炼自己的机会,帮助我们更好地了解自己的兴趣和优势,为未来的职业发展做好准备。因此,我决心积极投身到校园活动中,充分发展自己的综合素质。

第二段:培养独立思考和创新精神的重要性。

校长还提到了培养独立思考和创新精神的重要性。他说,大学教育的核心是培养学生的思维能力和创新能力。在大学时代,我们应该不断学习和积累知识,更重要的是要学会运用所学的知识进行独立思考,并提出新的观点和创意。校长强调,大学生活是一个丰富多彩的舞台,我们应该敢于展示自己的才华和创新,通过参与科研项目、创业大赛等活动锻炼自己的创新精神,为社会做出更多的贡献。

第三段:塑造正确的人生价值观和道德观。

在演讲中,校长提到了塑造正确的人生价值观和道德观的重要性。他强调,大学生不仅要在学业上取得好成绩,更要注重培养良好的道德品质。大学时期是我们成长为一个全面发展的人的关键时期,我们要珍惜机会,正确认识个人的责任和义务,培养正确的人生观和价值观。同时,我们也要树立正确的社会责任感,关心他人,关爱社会,积极参与公益活动,为社会做出自己的贡献。

第四段:积极备战未来职业发展。

校长还提到了积极备战未来职业发展的重要性。他说,大学生应该努力提升自己的专业能力和职场竞争力,为将来的就业做好准备。在大学期间,我们要认真学习专业知识,积极参与实习和实践,提高实际工作能力。此外,我们还应该注重培养综合素质,提升自己的综合能力,包括沟通能力、领导能力、团队合作能力等。只有不断提高自己,才能迎接未来的挑战,实现个人的职业发展目标。

第五段:珍惜大学时光,做一个积极向上的大学生。

通过听校长的讲话,我深刻认识到大学生活的重要性和价值。大学不仅是我们学习知识的地方,更是我们拓展视野、塑造人生观的地方。面对大学生活,我决心积极参与校园活动,培养自己的综合素质;我要努力培养独立思考和创新精神,不断提高自己的能力;我要树立正确的人生价值观和道德观,关心他人,为社会贡献自己的力量;最重要的是,我要积极备战未来的职业发展,努力提高自己的专业能力和职场竞争力。珍惜大学时光,我要做一个积极向上的大学生,不辜负校长和家人对我的期望,为自己的未来奠定坚实的基础。

听校长讲话心得体会

这次聆听李校长教学问题讲座,我受益匪浅,不但懂得了一些理论知识,更让我的思想接受一次教育,尽管我不算年轻,但还有朝气,我不但要做一名合格的教师,更要努力做一名专家型教师。

语文在初中教学中的作用是举足轻重的,在生活、工作中的作用更为重要。

但是,教学中,我发现有些学生,读书的时间越久,语文学习热情越低,表现出种种消极心理。

现在我结合多年的语文教学实践,对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析,并试图找到解决问题的方法。

一、表现:

1、漠视语文

漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度,常常是上课想听就听,不想听就不听;课后作业有时间就做,没时间就不做甚或想做就做,不想做就不做。

2、应付老师,平衡自己

这些学生没有明确的学习目标和学习计划,只是满足于上课听讲,课后完成老师布置的书面作业,满足于老师问起时,有“我已认真学过了”的回答;扪心自问时,也可以“我已努力过了”聊以自慰。

他们从不对学习中出现的问题作积极的思考,从不对学过的知识进行系统的归纳和总结,更谈不上读一些课外书籍,学习始终处于被动状态。

3、担忧焦虑却不知所措

这类学生对学习语文的重要性有充分的认识,但由于基本功差和学习方法不当等原因,尽管在语文学习上付出了一定的努力,但考试成绩不见提高甚至出现倒退,于是,他们便对语文学习失去了信心,怕上语文课,怕碰语文书,对能否学好语文存在忧虑。

4、投机取巧

有些学生不是不能学好语文,也不是不知道语文重要,而是认为考试阅读不考课本,试题全部来自课外,抱着投机取巧的心理,对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。

期待等到考场“超常发挥”。

二、成因

1、认识的偏差有的学生不能正确认识语文学科的特点。

语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。

而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作,就像砌房子一样,一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条,你就得一点一滴的垒和砌,嫌麻烦就不行。

而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识,认为上课听听、课后做做练习就可以提高,从不注意观察生活,从不读课外读物,从不多写一篇文章。

抱着这样的认识学习语文,其效果是可想而知的'。

2、学生自我调适能力不强。

学生偏科,因素很多。

语文的题目透明度低,答案模糊,就是花了时间做了,也不知对否。

特别是写作类题目,有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的,自认为不错,常常因偏题等原因被老师判为不及格。

与其这样吃力不讨好,还不如去解理科题目,“解题目多带劲,解出一道难题多够刺激”。

就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上,因为这些学科投入少,见效快,在这种心态下,一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。

三、改进措施

1、变语文教学目标为学生的主体需要。

教师要善于把教学目标转化为学生的需求,因为学生是学习的主体,离开了主体的积极性和主动性,效果当然不会很理想。

2、在课堂教学中创设诱人的情境。

孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。

”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。

”可见,爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的,往往可收到事半功倍的效果。

因此,教者要善于激发学生的学习兴趣。

教学实践中,虽然我不善于创设诱人的情境,但我感到应该朝这方面努力。

因为这样做,可以有效地激发学习兴趣,激活课堂气氛。

3、“把语文课堂交给学生”,教师要在学生学习的过程中,当好“组织者和引导者”。

通过不断激发学生的兴趣,使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐,使学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、发现,使学生不断习得学习语文的方法。

学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法,自主学习便会落到实处。

因此,要使课堂高效,学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。

教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。

4、要正确处理合作学习和独立思考的关系合作学习作为一种新型的学习方式,被老师们广泛采用。

那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。

但实施合作学习是有一定条件的,要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。

5、正确处理课内学习与课外学习的关系。

要树立大语文教育观,引导学生在生活中学语文、用语文。

一方面要大力改进课堂教学。

课堂教学不应仅限于读书、写字、答问,而应充盈丰富多彩的语文实践活动,让“小课堂连着大世界”。

另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。

教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放,也就是说,必要时语文教学要走出去。

还要重视课外阅读、课外习作的指导,使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。

课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。

课文应当是精品,文质兼美,在思想内容上体现了鲜明的时代精神,在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。

因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体,为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力,使学生学会从特殊到一般,举一反三,更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。

阅读教学离不开课外阅读,二者必须相互结合,互补互助。

课文阅读教学是基础,对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充,反过来丰富并深化课文的阅读学习。

真正做到 “得法于课内,得益于课外”

6、正确处理基本素养与创新能力的关系。

必须给学生打下扎实的语文基础,包括必要的语文知识,较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力,基本的学习方法以及良好的学习习惯。

这样的基础不仅是扎实的,也是可持续发展的。

同时,要注意培养学生的创新能力,核心是独立思考能力,还有丰富的想象力。

怎样培养呢?比如,在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力,激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解,说真实想法,不人云亦云;在作文教学中引导观察,鼓励发现,提倡写个性化作文,增加想象作文的练习。

校长讲话心得体会

轰轰烈烈的新课程改革,以其神奇的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人,让我们为之痴迷,为之拼搏,为之疯狂。一路走来,虽然艰辛万苦,却让我们激情澎湃,无所畏惧,披荆斩棘;让我们的学生精神昂扬,斗志冲天,脱胎换骨;让我们的课堂充满尊严,教学一体,灵动高效;让我们的校园生机勃勃,活力无边,精彩无限。作为一名把青春奉献给二中的老教师,我欣慰;作为一名课改组成员,我自豪;作为一名普通二中人,我骄傲!

金秋时节,在我们手捧硕果的同时,也深知我们的课改还存在诸多问题,有许多困惑。那么,本学期学校方案的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴,无疑是引领我们破解困惑的导航仪、助推器,真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在教师表彰会上提出的三点希望:“在使命和担当面前,接受意志的考验;在改革和创新面前,接受能力的考验;在人物与人才面前,接受人格的考验〞,更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会:

1、走出校园与专家精英,对接交流学习。倾情投入的新课程改革,使我收获了很多,但也深感自己需要进一步提升自己,了解并把握学科前沿的研究成果,输入新血液,汲取新知识,传递新理念。于是,年近半百的我,毅然背起行囊,重返大学校园,参加了为期20天的河北省骨干教师培训,每天如饥似渴,领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧,与全省各地骨干精英深度交流实战经验,运用新理念共同打磨锻造优质课。使我进一步更新了教育教学理念,更新了教与学的方法结构,充实了历史本真的知识体系,完善了具有历史学科特色的'教材整合策略……,所有这一切都将成为我进一步深化课改,锻造高效历史课堂的根底。

2、研读专著论文和多版本教材,自我深度学习。多年来做学习型教师是我的坚持,做学者型教师是我的追求,养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯,从中汲取了丰厚的教育教学智慧,不断提升了教育教学水平。鉴于当今高考趋势和特点,本学期我从网上购置了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材,要通过研读感悟,进一步更新知识结构,拓展视野,扣准高考脉搏,引领高考备考方向,提升备考效率。

1、尊重关爱学生,为学生终身成长奠基。自信是决定一个人人生成功与否的前提,而自信来自于别人对自己的认可和尊重。当下的教育,老师对学生的最大尊重,莫过于在最短的时间内记住学生的名字,而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指,后者是对学生极度的不尊重和漠视。为此,每接手新一届学生,我都将学生名单随身携带随时记忆,利用一切“见面〞时机将人与名对号,强迫自己在两周内认全学生,让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地,从而激发他努力上进的渴望。现在的高三21班,暑假补课我仅上了5天课就要外出学习,许多学生还认不准,但如果等学习回来后再认识,时间太长了,不仅会影响师生情感交流,也会影响教学效果。于是,临行前我用o每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了,每天晚上都会拿出来对照着名字、注视着他们的音容笑貌,这样不仅记住了,而且意外的收获是感到似在与他们交流,以致牵挂更浓,也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。因而,20多天的时空阻隔,不仅没淡化我们刚刚接触的师生情,反而如甘醇的美酒更香更浓了,已成知心朋友,回来后,不少学生找我探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。每天迎着学生们的笑脸走进教室,置身于学生们充满激情的讨论和展示中,融入学生们剧烈的辩论中,我深深地感到我的学生是自信的,在历史课堂上是快乐的,未来会是成功的。

2、凝心聚力,接受毅志和能力考验。

第一,克服职业倦怠,迎接年龄身体挑战,接受毅志考验。教师的状态会影响学生的状态,激情的教师会带动激情的学生,凝聚正能力,打造充满激情富有战斗力的学科组,是做好备考工作的前提。今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合,我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和鼓励年轻教师,投身课改,迎难而上;传递优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望,从而不断提升自己、完善自己、超越自己,争当标兵、争做名师专家。

第二,探索新路,注重细节,锻造高校课堂。人类历史的开展,是由远及近奔腾不息的河流,因而学习历史要有时序感、线索感和时代感,为此,本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革,注重了历史事件的时序性梳理和横向拓展比较,做到了线清、面全、阶段明,效果较好。激趣导课环节,我们在激趣的同时更关注导课的目标,充分开掘其桥梁作用。合作探究和检测题目的设计上,我们努力做到了关注史学研究前沿的新观点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现,力求到达举一反三以一当十的效果。

总之,我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期,我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前,以学生进步为己任、以学校开展为己任,无私忘我,全情拥抱新课改,融入新课改,才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。

校长讲话心得体会

在领略了孙校长深刻丰富的讲话之后,我不仅感到激动,更感到作为一名人类灵魂的工程师,自己肩上的担子是多么的沉重,使命是多么的艰巨。以下我将围绕孙校长提出的“狠抓内涵发展,努力开创我县小学教育教学工作的新局面”,谈谈自己对讲话的领会。

教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会,必需不断学习改革教学内容,通过自身的教学实践,给学生传授新知识,丰富学生的知识储备,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,来浅够默化的影响和熏陶学生。

其次,要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异,教师应因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。

“学高为师,身正为范。”作为一名教育工作者,在当前新的国际环境和课程改革背景下,教师们更要大胆探究,创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说,要想缩小中西差距,必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些,都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验,永远与创造无缘,只有别具炉锤,打造有自己特色的“素质教育”,才能真正成为教育创新的排头兵,培养出适合国情全方面发展的人才。

作为一名教育工作者,我们常常这样说:“如果我们要给孩子半杯水的知识,那么,我们必须得具备一桶水的知识。”然而,在信息技术迅速发展的今天,教师不应是一桶水,应是一股不断涌出新水的清泉,永远新鲜,有活力,才能在知识迅速变更的年代不落后,交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材,还应该读各种各样的书,丰富自己的知识修养,才会在课堂上旁征博引,妙语连珠,深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

作为一名教育工作者,我们要用实际行动去学习和时间,奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己独特的潜能,用我们的爱心教化人格,细节养成习惯,从而使我们的孩子们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任。我作为教师中的一员,更要用心感受、在学业上不断进步,修养上不断完善,做学生热爱、人民满意的优秀教师,做无愧于时代的光荣教师。

“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!

校长讲话心得体会

今日在浑南一校领导的组织下有幸倾听了来至沈阳新东方庄重校长的报告演讲,在演讲的一起先冯凝校长做了简短的介绍,说这是一位魅力校长,带着这个疑问我起先进行本次机会难得的演讲。

演讲刚一起先我就被一口流利的英语和嘹亮的一般话所吸引,也使我更加迫切的想接着倾听下去。演讲共分以下几个主题:1。美是一种战斗力2。背诵之美3。职业之美。庄校长讲作为一名老师应当要背一些好的文章,这样才能在教学过程中流利的讲解并描述给学生听,同时这也是老师的一种美的所在,同样这种美可以成为一种战斗力来感人学生,让学生在敬重的同时更加以老师为榜样进行仿效,吸引学生学习的留意力,使教学效果更加突出,同时还讲到老师应当多听一些好的音乐,多看一些好的电影,多背诵一些好的诗词歌赋,能够在教学的过程中得以运用,来提升自己的教化影响力,充分发挥自己的专业水平。这就是庄校长所讲的美是一种战斗力。

接下来庄校长举荐大家要看一些经典的电影,例如《阿甘正传》forestgump。《狮子王》《真爱至上》《大话西游》。通过观看《阿甘正传》可以让我们了解一个智商只有70的人通过自己的不懈努力和坚决的意志,最终可以完成许多常人无法完成的事情,阿甘都能这样,那么我们正常的人为什么不能通过自己的坚持与勤奋而获得自己的胜利呢,我本人很早以前也看过这部经典电影,从中也多少体会到了阿甘这个人物所特有的品质,这次听过庄校长的'这番演讲之后我打算再观看一次这部电影,我想我肯定会有更大的收获。在演讲的过程中我们留意到了这样的一段话:假如有形式可能会没有内容,但是假如没有形式那肯定没有内容。说明我们在工作的过程中,更多要有所思索才会付诸于实践,假如连思索都没思索过,那么实践无从谈起,结合我自身,作为一名刚毕业的高校生,今日是我工作满两个月的时间,在这短暂的教学实践过程中,对于备课和上课我都有很大的感受,以前觉得备课是流于形式,但是在实际的教学过程中发觉,假如没有备课,那么这节课肯定是上不好的,因为没有形式肯定没有内容,因此在以后的教学实践过程中,我要多思索多实践,将思想转化为实际行动,让思想去让实践更加充盈可行。

在职业之美的模块中,我所感受的是,老师要通过自身人格来感化学生,做学生的榜样,对于孩子,老师就是他们的榜样,老师的言行会在潜移默化中去影响学生,因此作为一名老师,我们要对自己严格要求,通过自身的规范来间接的去影响学生,让教化真正的能够影响下一代,传承我们国家的民族文化。

通过对本次报告的倾听我总结出一下几点心得体会:老师在工作和生活中应严于律己,在学问素养和理论水平上应不断的提升,注意细微环节,因为细微环节确定成败,不要做一个粗人,要做一个细心的有原则的老师。以上便是我在本次报告演讲的过程中全部的心得体会,本次报告对于我一个新任职的老师来讲具有深远的意义,我会以此为契机,更加严格的要求自己,不断学习不断提升,对于个人来讲要做好本职工作,因为只有一个酷爱自己岗位的人才能把自己的工作做好,做好自己的工作以后才能为学校作更多的贡献,才能真正的通过教化来变更王滨孩子将来的命运!

校长讲话心得体会

今日,第一次坐在xx路小学的会议室里参与会议,倾听金校长介绍xx路小学的历史与办学理念,让我对这所学校有了更多的相识。这所新学校虽成立仅三年,但发展却特别“惊人”。那一幕幕xx路老师们的感人事迹,更在我心中油然升起了一份淡淡的崇敬。xx路,xx之路,取名独特,立意高远。凡我炎黄子孙,心底都有一尊筚路蓝缕,摩顶放踵,心忧天下,泽披后世的禹王形象。

xx路小学,平地而起,却承载着传承精神之艰难使命,谨庠序之教,开蒙童之智,以申立人之义。仰之弥高,钻之弥坚,虽欲从之,末由也已。今日,我进入xx路小学,初次作为xx路小学的一名老师,我感受到的是xx路小学的光辉,在光辉之下,是我渺小的身影。xx路小学初创,在许多方面走得特别艰辛,金校长初次履任,兵微将寡,凡事躬身亲为,不辞辛苦,老师们都看在眼里,记在心里,学校事务能竭其力,能致其身。学校虽然年轻,虽然小巧,但是老师们团结一心,经过大家三年努力,xx路小学赢得了家长的信任,得到了社会各界的确定。我想:正因为有了精神的支撑、影响、鼓舞,让这儿的老师身上也具备了xx的“气质”,xx路小学秉承着“精神”一路前行。人们好像在xx路小学身上看到了“精神”的光辉。路漫漫其修远兮,名副其实方能名至实归。学校品牌的树立须要前人的开拓,而品牌,乃至信仰的`传承则须要后人的坚持与践行。那种公而忘私,忧国忧民,可以转化为对孩子们的爱,那种摩顶放踵,坚忍不拔是对教化事业的责任与使命;那种以身为度,公正无私是矗立的师范;而敬重自然,因势利导则是敏捷、科学教化的方式。

暑假即将结束,带着对孩子们的思念,带着对新学期的向往,我们又将起先新的旅程,工作肯定不会轻松,责任也是沉甸甸的。但我想:只要我们心中“有爱、有责”,就肯定能“有为”。

副校长讲话心得体会

近日,学校副校长在全校师生面前发表了一场精彩的讲话。这场讲话以激情澎湃的口吻,充分阐述了当下教育的重要性及老师的责任。讲话中融入了丰富的教育理念和教育智慧,使在场的每个人都受益匪浅。通过这次讲话,我深刻体会到了自己作为一名老师的责任和使命,也审视了自己在教学中的不足之处。以下是对副校长讲话的心得体会。

第一段:引言。

副校长的讲话充分展现了一名优秀教育家应具备的品质和能力。他以深情款款的语调,吸引了在场每个人的注意力。讲话内容廓清明确,逻辑清晰,情感充沛,既有理论性的教育思考,又有对近期学校教育工作的总结。这次讲话让我深受启发,让我明白了作为一名当代教师,肩上肩负的责任和期望,也明白了要迎难而上的勇气和智慧。

第二段:肩负重任。

副校长在讲话中多次强调了教师的责任。他说,在一个民族振兴和社会发展的时代,教师是培养未来的栋梁之材,是祖国和人民的希望。这让我深感自己肩上的责任异常重大,作为一名教师,不仅要承担教育教学的责任,还要肩负起培养学生成为有道德、有智慧、有思想、有创新精神的新时代人才的使命。同时,我们还要注重培养学生的创新能力和实践能力,使其能够适应未来社会的变革和发展。

第三段:提高素养。

副校长在讲话中强调了教师要不断提升自己的素养。他说,只有不断提高自身的理论素养和实践能力,才能更好地为学生教书育人。这让我深感自己的不足,明白了如果停止学习,就会被时代所淘汰。因此,我决心要加强学习,不断提高自己的业务能力和专业素养。只有这样,才能够更好地指导学生,助力他们健康成长。

第四段:激发潜能。

副校长还提到了激发学生的潜能的重要性。他说,每个学生都是一朵花,在教师的引导下能开出美丽的花朵。这让我深受触动,明白了作为教师不能只局限于传授知识,更要激发学生的内在潜能。我们要注重培养学生的自主学习能力和创造力,让其在学习中发现自己的特长和潜力,并帮助他们实现自己的梦想。

第五段:传承发展。

副校长的讲话充满了教育的智慧和力量,引领着我们走向未来。在讲话中,他还提到了教师是时代的传承者和发展者。作为一名教师,我们要继承前辈们的优良传统,坚持教育教学的原则,同时要与时俱进,不断拓展教育的新领域。只有不断创新和发展,才能更好地适应时代的需求,为学生成长提供更好的教育环境和机会。

总结:

副校长的这次讲话让我明白了自己作为一名老师所肩负的责任和使命。我要不断学习,提高自己的专业素养,激发学生的潜能,为他们带来有益的教育。同时,我还要与时俱进,传承教育的智慧,为学生创造更好的发展环境。通过这次讲话,我深刻体会到了作为一名教师的重要性和意义,也认识到了自己的不足之处。我要继续努力,为教育事业贡献自己的力量。

新校长讲话心得体会

作为一名教育工作者,我有幸亲身参与了学校新校长的讲话。在这次讲话中,新校长向全体教职员工传递了他的理念和目标,并对我们提出了相关要求。在听完讲话后,我深感这次讲话的重要和意义,同时也对自己的工作有了新的认识和思考。

首先,新校长在讲话中强调了学校的核心价值观——“以人为本”。他认为,学校的最终目标是培养全面发展的优秀人才,而不仅仅是追求分数和升学率。他强调了教育的终极目标是关注学生的个体发展,培养他们的品德、才能和创造力。这使我深感教育的目标是多元化的,不能仅仅看中学生的成绩,更要关注他们的身心健康和个人兴趣的发展。

其次,新校长讲到了学校发展的必要条件。他提到了建设一个积极向上、和谐有序的校园文化环境。他认为,学校是学生的第二个家,学校文化的塑造尤为重要。他呼吁全体教职员工共同努力,创造一个包容、友爱和互帮互助的校园文化,为学生成长提供有力的支持。这让我意识到只有学校各方面的共同努力,才能够创造一个良好的学习和成长环境。

此外,新校长还对教师们提出了要求。他表示要培养一支高素质的教师队伍,提高教师的专业素养。他强调了优秀的教师是学校追求卓越发展的关键,希望教师们继续学习和进修,提升自己的教学水平和专业能力。同时,他还强调了教师要注重培养学生的创新能力和实践能力,要引导学生在实践中学习、实践中成长。这让我认识到作为一名教师,不仅要在学科知识上有所突破,更要关注学生的全面发展。

最后,新校长提到了家庭与学校的合作。他认为,家庭教育和学校教育是相辅相成的,双方要积极配合,形成一种良好的育人格局。他呼吁家长们更多地关注孩子们的学习和成长,积极参与学校的活动和家长会议。他还表示学校也将提供更多机会和平台,与家长们进行有效的沟通和交流。这使我深刻地认识到,家校合作是学生全面发展的重要保障,只有家庭和学校的密切合作,孩子们才能得到更好的教育和成长。

总结起来,新校长的讲话给我留下了深刻的印象。它不仅向我传递了新校长的理念和目标,更让我明白了自己作为一名教师的责任和使命。我将把新校长的要求牢记于心,努力在教育事业中做出更大的贡献。同时,我也期待着在新校长的带领下,学校能够持续发展,创造更好的教育环境,培养更多优秀的人才。

校长讲话心得体会

在上学阶段,每一周升旗仪式校长都会在上面的讲话,在台下的你是否认真听见了呢?下面小编整理了校长的讲话心得体验,供大家参考!

轰轰烈烈的新课程改革,以其神奇的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人,让我们为之痴迷,为之拼搏,为之疯狂。

一路走来,虽然艰辛万苦,却让我们激情澎湃,无所畏惧,披荆斩棘;让我们的学生精神昂扬,斗志冲天,脱胎换骨;让我们的课堂充满尊严,教学一体,灵动高效;让我们的校园生机勃勃,活力无边,精彩无限。

作为一名把青春奉献给二中的老教师,我欣慰;作为一名课改组成员,我自豪;作为一名普通二中人,我骄傲!

金秋时节,在我们手捧硕果的同时,也深知我们的课改还存在诸多问题,有许多困惑。

那么,本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴,无疑是引领我们破解困惑的导航仪、助推器,真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。

梁校长在教师表彰会上提出的三点希望:“在使命和担当面前,接受意志的考验;在改革和创新面前,接受能力的考验;在人物与人才面前,接受人格的考验”,更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。

下面结合自身教学实际谈两点体会:

一、学习奋进 壮心不已 做执着的追梦人

1、走出校园与专家精英,对接交流学习。

倾情投入的`新课程改革,使我收获了很多,但也深感自己需要进一步提升自己,了解并把握学科前沿的研究成果,输入新血液,汲取新知识,传递新理念。

于是,年近半百的我,毅然背起行囊,重返大学校园,参加了为期20天的河北省骨干教师培训,每天如饥似渴,领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧,与全省各地骨干精英深度交流实战经验,运用新理念共同打磨锻造优质课。

使我进一步更新了教育教学理念,更新了教与学的方法结构,充实了历史本真的知识体系,完善了具有历史学科特色的教材整合策略……,所有这一切都将成为我进一步深化课改,锻造高效历史课堂的基础。

2、研读专著论文和多版本教材,自我深度学习。

多年来做学习型教师是我的坚持,做学者型教师是我的追求,养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯,从中汲取了丰厚的教育教学智慧,不断提升了教育教学水平。

鉴于当今高考趋势和特点,本学期我从网上购买了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材,要通过研读感悟,进一步更新知识结构,拓展视野,扣准高考脉搏,引领高考备考方向,提升备考效率。

二、全情投入 务实创新 不断超越自我

1、尊重关爱学生,为学生终身成长奠基。

自信是决定一个人人生成功与否的前提,而自信来自于别人对自己的认可和尊重。

当下的教育,老师对学生的最大尊重,莫过于在最短的时间内记住学生的名字,而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指,后者是对学生极度的不尊重和漠视。

为此,每接手新一届学生,我都将学生名单随身携带随时记忆,利用一切“见面”机会将人与名对号,强迫自己在两周内认全学生,让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地,从而激发他努力上进的渴望。

现在的高三21班,暑假补课我仅上了5天课就要外出学习,许多学生还认不准,但如果等学习回来后再认识,时间太长了,不仅会影响师生情感交流,也会影响教学效果。

于是,临行前我用手机给每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了,每天晚上都会拿出来对照着名字、注视着他们的音容笑貌,这样不仅记住了,而且意外的收获是感到似在与他们交流,以致牵挂更浓,也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。

因而,20多天的时空阻隔,不仅没淡化我们刚刚接触的师生情,反而如甘醇的美酒更香更浓了,已成知心朋友,回来后,不少学生找我探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。

每天迎着学生们的笑脸走进教室,置身于学生们充满激情的讨论和展示中,融入学生们激烈的辩论中,我深深地感到我的学生是自信的,在历史课堂上是快乐的,未来会是成功的。

2、凝心聚力,接受毅志和能力考验。

第一,克服职业倦怠,迎接年龄身体挑战,接受毅志考验。

教师的状态会影响学生的状态,激情的教师会带动激情的学生,凝聚正能力,打造充满激情富有战斗力的学科组,是做好备考工作的前提。

今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合,我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和激励年轻教师,投身课改,迎难而上;传递优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望,从而不断提升自己、完善自己、超越自己,争当标兵、争做名师专家。

第二,探索新路,注重细节,锻造高校课堂。

人类历史的发展,是由远及近奔腾不息的河流,因而学习历史要有时序感、线索感和时代感,为此,本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革,注重了历史事件的时序性梳理和横向拓展比较,做到了线清、面全、阶段明,效果较好。

激趣导课环节,我们在激趣的同时更关注导课的目标,充分发掘其桥梁作用。

合作探究和检测题目的设计上,我们努力做到了关注史学研究前沿的新观点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现,力求达到举一反三以一当十的效果。

总之,我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期,我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前,以学生进步为己任、以学校发展为己任,无私忘我,全情拥抱新课改,融入新课改,才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。

校长的讲话心得体会

近几年来,作为一名学生,我有幸参加了许多校长的讲话活动。这些讲话不仅帮助我了解学校的发展情况,也启迪了我的思维方式和未来的职业选择。通过参加这些活动,我深刻体会到了校长的讲话对学生的重要性,它不仅仅是为了传递信息,更是为了培养学生的创新精神、团队意识和社会责任感。以下是我对校长讲话的心得体会。

首先,校长的讲话可以为学生提供明确的发展方向。在学生的成长道路上,许多人往往迷茫,不知道自己的兴趣和擅长的方向。校长的讲话可以通过分享自己的经历和见解,激励学生积极探索自己的兴趣,并为将来的职业发展制定明确的目标。例如,校长可以向学生介绍不同专业的就业前景和发展趋势,帮助他们更好地选择适合自己的专业方向。这样,学生在选择学科和择业时,就能更加明确自己的兴趣和目标,避免盲目跟风和随波逐流。

其次,校长的讲话可以培养学生的创新精神和团队意识。在如今竞争激烈的社会中,创新和团队合作成为衡量一个人能力的重要指标。校长可以通过讲述创新的成功案例和团队合作的经验,激发学生尝试新事物、创造新知识的勇气,同时也教育他们团队合作的重要性。这种培养方式不仅能够提高学生的学术能力,还能够锻炼他们的领导力和人际交往能力。通过校长的讲话,学生可以感受到创新和团队合作的力量,从而在学校和社会生活中积极参与到各种创新项目和团队活动中去。

第三,校长的讲话可以提高学生的社会责任感。在一个复杂多变的社会环境中,校长的讲话可以引导学生正确看待社会问题,并激励他们主动参与社会服务活动。校长可以通过分享社会问题和解决方案的案例,引导学生产生对社会的认同感和责任感。例如,在讲话中,校长可以向学生介绍社会公益组织,鼓励他们积极参与帮助那些需要帮助的人。通过这种方式,学生可以认识到自己作为社会一员的责任和义务,从而从小树立正确的价值观和世界观。

此外,校长的讲话也可以增强学生对学校的认同感和归属感。当校长向学生介绍学校的发展和成就时,学生会感到自豪和骄傲,并对自己所在的学校充满信心。校长可以向学生介绍学校的历史和文化传统,加强学生与学校的情感联系。通过校长的讲话,学生可以更好地了解学校的使命和理念,进一步认识到自己作为学校一员的责任和义务。这种归属感和认同感也有助于学生在学校中更好地融入,建立良好的师生关系和同学关系,实现全面发展。

总之,校长的讲话对学生的影响深远。它不仅仅是为了传递信息,更是为了引导学生的成长和发展。通过校长的讲话,学生可以了解学校的发展方向,培养创新精神和团队合作意识,增强社会责任感,建立归属感和认同感。因此,我们应该重视校长的讲话,积极参与其中,从中汲取知识和智慧,努力成为一个具有创新思维、团队意识和社会责任感的人。

新校长讲话心得体会

第一段:开篇引入,概述新校长讲话的背景和目的(200字)。

最近我们学校进行了一次特别的活动,那就是新校长的讲话。作为全校师生最重要的一次集会,新校长发表了一番精彩的演讲。此次讲话的目的是为了认真贯彻落实学校的教育方针和育人理念,进一步激励师生团结奋进,共同为学校的发展贡献力量。

第二段:总结了新校长的讲话内容,以教育育人为核心(200字)。

新校长的讲话中,最重要的主题就是教育育人。他强调了学校的使命是培养杰出的人才,而不仅仅是传授知识。他提到,教育应该注重人的全面发展,培养学生成为有责任感、创新意识和团队合作精神的人。他鼓励师生要不断追求进步,永远不要停止学习。

第三段:阐述新校长讲话的启示,包括教育的责任和学校团队的作用(200字)。

这次讲话给我留下了深刻的印象。首先,我意识到教育是一项重任,不仅仅是向学生灌输知识,更是塑造他们的品格和价值观。作为教师,我们应该时刻关注学生的身心健康,并积极主动地引导他们积累经验、跨越困难。其次,新校长对学校团队的作用给予了高度评价。他强调,团队精神是取得成功的关键。只有团结协作,教师之间才能互相学习和相互支持,才能以更好的状态来教育和引导学生。

第四段:结合自身经历分析,如何在教育育人中发挥自己的作用(300字)。

作为一名年轻的教师,我深感自己在教育育人的过程中有很大的责任。我将以新校长的讲话为动力,尽职尽责地教书育人。首先,我将不断提升自己的专业素养,充实自己的学科知识。只有不断学习,我才能给学生最好的指导。其次,我会关注学生的发展,了解他们的处境和需求,积极引导他们树立正确的人生观和价值观。最后,我会积极参与学校团队,与同事们互相交流和分享,共同进步。

第五段:总结并展望,鼓励全校师生共同努力(300字)。

通过新校长的讲话,我深刻体会到教育的重要性和责任。教育不仅仅是传授知识,更是引导学生成长,培养他们的品格和价值观。作为全校师生,我们应该紧密团结,共同努力,为学校的发展贡献自己的力量。无论是新学期还是新学年,我们都要时刻保持学习的状态,不断追求进步。相信在新校长的领导下,我们的学校定能取得更大的成就,为社会培养更多的人才。让我们携手共进,共同创造学校美好的未来!

校长讲话

校长讲话是学校工作中的一项重要环节,每一次都是为学生、教师和家长提供信息和指引的机会。然而,有时我们往往只关注校长讲话中的重点内容,却忽略了其中包含的深意。近期,我听到了一位校长极具启发的讲话,让我深刻认识到作为学生,我们应该如何与教育共同成长,作为教师,我们应该具备哪些素质与责任。以下是我对这次讲话的一些心得体会。

第二部分:学生的身份。

讲话开始时,校长让我们反思了我们身为学生时的心境和情感:在整个学习过程中,我们是浸泡在知识海洋中,与老师同步前进。我们应该尊重教师,倾听他们的教诲,发扬自己的学习特长,向教师请教困惑之处。我们要加强自我学习能力,认识到自己的才智和行动力,养成良好的学习习惯,把握机会,抓住未来。

第三部分:作为教师的素质与责任。

之后,校长转移到了教师素质和责任的讲话。教师的任务是以知识积累、专业技能和教学经验申领能够传递宝贵的知识和感悟给下一代。在教学过程中,教师需要确保自己的工作充满了爱心、正义、责任和勇气。教师应该是满怀善意的人,用尽心思倾听和理解每个学生。教师需要对学生的个性、能力和背景有足够的认识。教师的职责不仅应该属于课堂,更应该是课堂之外的点滴,给学生以人性关怀和帮助,让孩子们再次体会到人类的温暖和真情。

第四部分:教师和学生之间的互动。

校长还提醒我们教师和学生之间的互动具有至高的意义。他鼓励教师们放下身段亲近学生、发现学生、敬畏学生;而学生也应该放下教师的标签,发现教师、理解教师、感激教师。学习与教学不应该是一种单向的信息传递或知识输出,而应该是一种相互激发、相互鼓励、相互拥抱的互动过程。师生之间的一种沟通方式是批评与鼓励。鼓励是一种行动和态度,激励学生自信,勇于表达和出现问题,而批评则是让学生成长的一个好的机会,让学生了解自己的锅碗瓢盆,让学生明确自己的目标和宗旨。

第五部分:总结。

在本次讲话中,校长无私地分享了自己的思考和体验。他非常鼓舞了我们,让我们对未来充满了希望。所以,我们学生应该珍惜身为学生的光阴,不断探索学习;我们教师则应该始终保持教学的初心,用心讲课,因为未来的成就属于我们的下一代。在教学生涯中,我将努力实现自己的理想并为学生成长贡献自己的力量,为教育事业做出自己的贡献。

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