最新团结的力量发言稿(精选16篇)

时间:2023-12-08 09:12:32 作者:琴心月

发言稿是在重要场合或特定活动中用来传达自己观点和意见的一种书面材料,它具有条理清晰、言之有物、语言简练等特点,使得听众更容易理解和接受。这是一些经典的发言稿范文,通过它们可以提高我们的演讲水平和表达能力。

团结就是力量励志演讲发言稿

各位领导,同事们:

大家早上好!

俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一个好的班团体是全班同学一起造就的,没有大家的共同努力,想成为好的班团体只能是痴心妄想。

落篱之下独木成林焉能存在根也好,好汉也罢,古今中外单凭个人的力量能称王的,没有见到过。仅有团结协作、齐心协力才能最终成功。刘邦用得张良、韩信、萧何,得以创立帝业;刘备用得孔明、关羽、张飞、赵云,得以三足鼎立天下,宋江是一遇大事就手足无措,不知“如何是好”的主子,辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要惊慌”的辅佐,才能占据八百里水泊;唐三藏的.取经,没有孙悟空一路的降妖伏魔,猪八戒、沙和尚的鞍前马后,岂能取得真经,普度众生。”我们体会到了一种强大的力量——团结。

我有一个疑问:“人生是什么”我疑或不解。这个疑惑仿佛快使我掉入深渊,我百思不得其解,这人生到底是什么呢是美丽的图画还是动听的赞歌是贴切的修饰词还是一个个猜疑、懊恼。

至到今日,我才明白了。人生有如此的美妙,犹如富丽堂皇宫殿,又是密密匝匝的赞歌,它是如此不可思仪,如此繁杂交错。可在这色彩艳丽的世界里处处存在着梦,处处有挑战,处处有含义。就是这种梦,使得我们的人生更加炫丽多彩。就是这些挑战中让我们明白了人生的哲理。

还记得有这样一个故事吗从前有四只羊,这四只羊聚在一起时,能够说是无隙可击,而如果是一只呢打败它却是轻而易举。一天这四只羊一起来到一片绿茵茵得草坪里吃草。那儿住着一只凶猛的狼,这只狼早就盯上了这四只羊了。可是因为它每次想去吃那些羊时,那四只羊都相互帮忙。构成一个团结的团体,无从下手。有一天,这四只羊吃草时,有一只突然提出一个问题,它说:“你们说我们谁的力量大一点呢每次我们都是一起打狼。”它们都你争我吵地说:“我”。因为它们都好强,所以都说:“如果有狼来进攻我们,我们各自和它战斗,谁能打败它就能证明谁的本事最强,好吗”四只羊都异口同声地答应了。就这样四只羊一只一只地被凶猛的狼吃掉了。就因为,这四只羊没有团结,而仅有争强好胜,于是这四只羊就这样告别了大自然。

这就是人生的哲理,人生的繁杂。这个故事告诉了我们一个哲理。如果这四只羊都不好强,当狼来时都并肩作战。它们会败吗会与大自然告别吗所以我们全班同学就应当明白——明白团结的力量。

我的演讲到此结束,多谢大家!

团结就是力量发言稿

各位教师、各位同学:

上午(午时)好!今日我演讲的题目是《团结就是力量》。

八月末,同学们走进了同一所学校,同一个教室,组成了一个新的班团体。眨眼间,已经过了一个多月了。相信无论教师还是同学,都对自我的班级产生了必须的感情。而这份感情,就来自于大家对班级的职责。

雷锋说过:“一滴水仅有放进大海里才永远不会干涸,一个人仅有当他自我把自我和团体事业融合在一齐的时候才能最有力量。”我们身处一个班团体,每一位同学都是班里的一份子,每一个人都应当为班级的成长出一份力,每个人都有职责和义务来尽这份力量。

做课间操的时候,快速排好队,整齐到操场上,喊口号时整齐响亮;

熄灯后不在寝室吵闹;

当发现电灯没关时,动一动手指;

当看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候,动手挪一挪。上课不迟到、不早退,课堂上进取思考、踊跃发言,课后认真完成作业,同学间互相帮忙等。

仅有大家拧成一股绳,才能拉动那搁浅的船去扬帆远航。同学们,行动起来吧,只要人人都为班级贡献一点力量,我们必须能建设完美的班团体。

我的演讲到此结束,多谢大家。

团结就是力量励志演讲发言稿

不知你们有没有听过一个故事:一根筷子一折就断了,但如果是一捆筷子,就很难折断了。在生活中也是如此,只要大家团结一致,就可以释放出比本身强大几倍的力量。

我记得有一次,我们班和二班比赛拔河,一开始大家都很卖力,但劲不往一处使,使力分散,像一盘散沙。第一局我们惨败。第二局还没开始,我们就商量对策,并且总结错误,让我们的力量都往一处使。第二局开始啦,我们一齐往后仰,把力都往后面使。“嘟。。。”的一声哨想,我们胜利啦!第三局,六(2)班也不甘示弱,我们双方相持了好久的不分胜负,但由于六(2)班上一局输了,他们把挫败感转化成能量,一鼓作气,把我们拉了过去。虽然我们输了,但依然享受着团结的喜悦,发誓下一次一定打败六(2)班。

还有一次,我们几个小朋友玩球玩的很开心,突然,“咚”地一声,弟弟符号发力太大,球飞了出去,落进了河里。水上泛起了涟漪,球就慢慢地滚向了河中小。我和符号赶紧跑过去,没思考多久,符号就开始拿十块砸球,只要每一下都砸在球的前面,不仅可以让它不再向前,更能让它慢慢滚过来,我一刻也不敢怠慢,立即跑回家,拿起鸡毛掸子就往外跑,等到符号把球砸到靠河边一定距离,我再用鸡毛掸子轻轻一撩,就撩回来了。“耶!”我和符号开心的拍着手,庆祝团结的胜利。

“团结就是力量。”这句话乍看平平常常,但细细推敲之后,方可只妙在其中。只有团结才会胜利。

谢谢大家!

团结就是力量励志演讲发言稿

尊敬的教师,亲爱的同学:

大家好!

此时此刻我很感动,也很紧急地站在讲台上竞选劳动委员。

我之所以要竞选劳动委员,是由于我认为我可以任胜这项工作。首先我的个子高,力气大。

想必大家都知道劳动委员是主要负什么工作的吧?不错就是上班里饮水机上的水桶。上水可不简洁,并不是凭力气就能上的`,要留意:千万不要把手放到水桶的的头上,不然就把手挤了,肯定要放到水桶的半腰上就不会被挤了。

额外,我还向田教师要了一份工作——“墩地”每天早上我一打铃就快速刷盆,刷完盆我就快速向班里“进军”我是一刻也不敢耽搁,在这个顶峰时期,对于我来说,这就是寸金难每寸光阴呀!一回到班里,我就立刻墩地,就算他们回来了,踩了也没事我就重新墩。为此田教师也是经常表扬我。

我个人最大的特点就是:不太喜爱学习,但很喜爱劳动。就说上次大扫除吧,教师给了我和王佳穆最难干的活,就是擦一米八高的窗子。我觉得不是很难干,王佳穆都快打退堂鼓了,我直接踩着桌子去擦,可是有一点还是够不着。我就想:上面放一个凳子行不行?我试了一下还可以,只不过我有一点晕,我恐高,但是我还是这样干。一会儿王佳穆的手,被门给挤了教师还说他没长进,他就不干了。就拿着书去看书了。我擦完了,刚刚进教室门下课铃就响了起来。王佳穆说我有点傻龙飞凤舞的擦,擦完下来看书不得了。

盼望大家投我一票,待我当上劳动委员我还是会像以前一样,任劳任怨的为我们效劳。

团结就是力量民族团结发言稿

我盼星星盼月亮,终于盼到了学林足球赛的日子。可万万没想到,在星期一,却没有打上一个圆满的句号。由于天气的原因,我们的足球比赛要推迟到礼拜四了!心里有点失落,不过转念一想,迟点也不是坏事,因为可以多点练习时间,踢个好成绩呀!于是我的心情从失落慢慢变成小激动。虽然我不是足球运动员,但我也怀着一颗热爱足球的心。

就这样星期四自然而然地来到了。那天下午小运动员们换上崭新的足球服,再贴上号码牌,走向操场,我们啦啦队紧随其后。首先是女生比,全部女生一个球都没中,令我有些失望。不过下面的男足让我欣喜若狂,大呼加油。只见到向一帆先抢到球,他的脚步非常灵活,成功地躲过了对方两位球员的拦截。忽然,他看见孙沅昊就在他的前方,他一脚把球传给了孙沅昊。孙沅昊的带球技术也很好,等他快接近对方球门时,有一位对方球员突然冲过来阻拦。孙沅昊敏捷地发了个暗号。已经跑到对方球门的熊瑞麟接收到了暗号,往孙沅昊摆了摆手,孙沅昊踢给了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射,就射进了对方的球门。

这次的足球比赛让我明白了一种坚持的精神:团结就是力量。

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团结就是力量发言稿

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

明朝抗拒倭寇的名将戚继光不是也靠团结打败了那些经常来我过沿海骚扰的倭寇?他所领导的戚家军全部都是精兵,但如果没有那些经验丰富的老渔民的指点,他的精兵也寸不难行。在同倭寇抗战中,万民举动,送粮食,创造了海上飞速前进的“滑翔扳”。可见,团结广大人民群众的力量是取得胜利的根本保证。

在抗日战争中,中国共产党不也是依靠人民,发动群众,取得了抗战的胜利吗?中国共产党在最艰苦的岁月里,由于团结了广大人民群众,依靠群众的力量度过了这一艰难的时期。正如徐特立所说的那样:“在中国革命中,谁团结了群众,取得了群众的信任,谁就将统一中国”。

不是吗?太平天国起义,洪秀全领导农民团结奋斗,定都天京。但定都天京后,韦昌辉滥杀无辜,石达开领兵出走,致使洪秀全领导的太平天国运动惨遭失败。

孙中山领导的辛亥革命,推翻了中国两千多年的封建制度,但他只是孤军作战,没有联系群众,不能得到人民大众团结的力量,最后以失败而告终。

自从中国人民在共产党的领导下凝聚成一股力量走向胜利以来,“团结就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

而中国走到现在,成为一个让世界不敢忽视的名字,不正是靠了那“信仰”吗?用下流行的话说,即“团队精神”。

团队就像是一个凸透镜,她把分散的力量集中到一点,她是个扩音器,她把微吟变成了呐喊,影响到更远的地方。

一个人再伟大,也离不开集体;一个人智慧再卓越,也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业,而英勇盖世的项羽自刎乌江。历史会理智地告诉你什么叫一人之智不敌万人之智,什么叫历史因个人而改变,什么叫团结就是力量。

榜样的力量发言稿

金弦玉翎射苍穹,挟雏龙,慑群雄。与雁同征,铁骑踏春红。汉室江山如残月,观沧海,傲意浓。登上至尊的宝座君临天下,是每一个有雄心的政治家一生的渴望,那种“谈笑间人头落地,挥袖间千万人膜拜”的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。他就是曹操。虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。

问三国谁乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩关羽,厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计,连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负,不像刘备,被大火火烧七百里联营,烧回白帝城一病不起;不像孙权,夺去荆州,守着父兄基业面南称帝。曹操把坚强演绎到极致。“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”曹公的诗令人好不痛快!

困难打不倒,挫折打不倒。曹操让我学会坚强。

曹操,奸诈多疑,敢“挟天子以令诸侯”。但能者居上,为何偏姓刘者可当帝?曹操的一生,有不少罪过和错误,但正如鲁迅所说的。他是我国历史上“一个很有本事的人,至少是一个英雄”。

他是一位有名的政治家,除了“挟天子以令诸侯”,还称王不称帝,说“天下为定,不得遵古”。是多么有先见之名!

他还是军事家,不计前嫌,招贤纳士,以少胜多的官渡之战,使敌我力量发生了巨大变化。虽然,火烧赤壁使他元气大伤,但他毫不气馁,真乃帝王之大气也!

他又是文学家,“投死为国,以义灭身,足垂于后。”“夫有行之士未必能进取,进取之士未必能有行也。”这样脍炙人口的诗句。

当然,人非圣贤孰能无过,曹操也有自己的缺点。他太多疑,误杀吕伯奢,成为后人反感他的重要原因之一。但曹操并没有说“宁教我负天下人,休教天下人负我。”三国志中记载其原话是,“宁我负人,毋人负我”。意思是:“是我对不起别人,难道没有人对不起我吗?”这是一个反问句,自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有用心,实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我安慰。

榜样的力量是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的,我想做曹操那样的人。

最后,我得出结论,三国鼎立初期的英雄人物中,唯操尔。曹操是我一生中最好的榜样!,我永远以他为我人生道路上的一盏明灯!

榜样的力量发言稿

大家好。

今天我演讲题目是《榜样的力量》。这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经,我们以学习雷锋为榜样,如今许多榜样也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运。”播撒一种榜样我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

当我们漫步校园时,不知你发现了吗?值日的同学正在紧张而有序的清扫;休息时间我们的老师耐心地辅导学生;放学了运动队还在训练;双休日在社区、敬老院、孤儿院都有我们林院学生助人为乐的身影。这正是对待工作像夏天一样火热的雷锋精神。我们当中的一部分同学,在激烈的竞争中,凭借自己的刻苦钻研和永不言败的信心,学习成绩始终名列前茅。这正是雷锋身上学无止境,契而不舍的钉子精神。我们学校有一支综合素质高的学生干部队伍,他们除了要努力学习好功课的同时,还在为同学服务,为班级,为学校发展做奉献。原来榜样就在我们身边。只要本着一颗明亮的心,我们将会发现更多身边的榜样。

让你、让我、让我们大家共同感受一种“向上的力量”和“内心的感动”!

谢谢大家我的演讲完毕。

榜样的力量发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。

谢谢大家!

榜样的力量发言稿

老师们、同学们:

大家早上好!今天是3月份的第一次升旗仪式。我讲话的主题是“寻找身边的榜样,让爱与我们同行”。

3月是一个不平常的月份,它是学雷锋活动月:3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词纪念日,是中国青年志愿者服务日;3月也是环境保护的重要月份:3月9日是中国保护母亲河日、3月12日是中国植树节、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界气象日。

随着熟悉的“学习雷锋好榜样”的旋律在校园里响起,我校各团支部的学雷锋活动将实实在在的开展起来。可能同学会有疑问,雷锋精神怎么跟环境保护会联系起来呢?其实就是一个字:爱。

同学们:对大自然的爱并不只是停留在口头上,更重要的是行动,而爱的行动必须以爱心为基础。爱心,是在日常生活一点一滴中积累培植起来的美丽花朵,它的盛开需要源源不断的滋养和浇灌,滋养的过程就是让爱与我们同行。

请爱我们的同学吧,学会互相关心、互相帮助、为同学分忧、待人有礼、不破坏学习生活的秩序,这是学雷锋,这是环境保护。

请爱我们的母校吧,维护学校纪律、维护学校声誉、维护班级、学校的环境卫生、维护学校的一石一物、为学校的发展作出我们的贡献,这是学雷锋,这是环境保护。

请爱我们的社会吧,当你用爱的眼光去看周围的时候,你会发现生活中有很多地方需要我们的关爱,你随时自然地付出自己爱的行动,这是学雷锋,这是环境保护。

请爱我们共同的家园吧,节约资源、不浪费、不铺张,拒绝使用破坏大自然的一次性用品,这是学雷锋,这是环境保护。

滋养爱心的养分无处不在,让爱与我们同行,让雷锋这个名字的后面行进着的是我们所有宁中人整齐的步伐。

提到“雷锋”,我们又会自然而然地想起另外一个名词——榜样。榜样的力量是无穷的。散播一种榜样,我们将能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

也许有人认为,雷锋想象太高大了,高大到高不可攀的程度,这样的榜样难以企及,不得不敬而远之。但前两年出版的雷锋传记告诉我们:雷锋也是一位时尚潮流的追求者:穿皮夹克戴手表,骑着借来的摩托车照相;他也喜欢表现自己,喜爱拍照片、写诗歌……这就让我们明白,雷锋也是一位普通人,他有喜怒哀乐。只不过,他不是一个自私自利的人,而是一位有责任感、有爱心、有追求的人。他做的事情并非惊天动地,却完全对得起一个大写的“人”字。

当我们漫步校园时,不知你发现了吗?值日的同学正在紧张而有序的清扫;休息时间,我们的老师耐心地辅导学生;放学了,运动队还在训练;假期里,社区、敬老院、孤儿院都有我们宁中学生助人为乐的身影。这不正是对待工作象夏天一样火热的雷锋精神吗?我们当中的一部分同学,在激烈的竞争中,凭借自己的刻苦钻研和永不言敗的信心,学习成绩始终名列前矛。这不正是雷锋身上学无止境,锲而不舍的钉子精神吗?我们学校有一支综合素质高的学生干部队伍,他们除了要努力学好功课的同时,还在为同学服务,为班级,为学校发展做奉献。如果没有象雷锋那样强烈的集体主义精神,他们能做的那样出色吗?原来,榜样,就在我们身边。只要本着一颗明亮的心,我们将会发现更多身边的榜样……大家一定还记得在以往几届的“最佳宁中人”,也一定记得前两届“身边的榜样”的各类之星,今天,他们还是宁中校园里最普通的一员,然而,他们却在自己的学生时代书写着不平凡的故事;无意中他们成了今天故事的主角,然而,他们丝毫没有骄傲,而是用自己最踏实的脚印、最朴实的言语继续过着精彩每一天。

想起不久前有人争论的一个话题:雷锋与比尔?盖茨,谁是榜样?其实,人人都向雷锋学习,必将产生巨大的精神财富,人与人之间的关系将更加融洽,人们生活的社会环境将充满温馨与美好;而多几个比尔?盖茨,必将创造更多的物质财富,造福于人类,推动社会发展水平的提高。由此看来,多一些不同类型的榜样,产生的力量不是更大吗?而身边的榜样最可敬,身边的榜样最易学。

所以,在上学期“寻找身边的榜样”活动基础上,校第xx届“最佳宁中人”的评选活动也将在本周拉开帷幕。我们的评选活动真诚地希望同学们“欲感动先发动、因感动而心动、因心动而行动”,能够引起全校师生的共鸣。在评选活动中,我们也将把评选的重点放在对候选人的宣传过程上,真正让每一个人物走进同学们的生活。总有一种精神令人感动,而感动之后,应当内化为宁中精神和我们共同的行动,从而形成一种谁都不甘落后的“学先进、赶先进、当先进”的时代风尚。同时,学校也将加强对“身边的榜样”不同形式的宣传力度,充分发挥身边榜样的无穷力量,鼓励全体同学学习榜样,营造积极向上的校园氛围。

让你、让我、让我们大家一起寻找“身边的榜样”,发现“最佳宁中人”。

让你、让我、让我们大家共同感受一种“向上的力量”和“内心的感动”。

团结力量

一天清晨,小羊们正在听慢羊羊讲课。懒羊羊跟往常一样,趴在地上睡着大觉。

慢羊羊讲了一个他年轻时候的故事。一天,他骑着自行车去开会。路上,他看见一位老人卡在了树枝间,于是把那位老人救了下来。老人为了报答慢羊羊,送了他一个袋子,还提醒他只有在危险时才能打开它,还说这里面的武器可以帮助小羊们打败狼群呢!

故事正精彩的时候,教室里传来了一阵阵呼噜声,还不时有一些模糊不清的话语。大家往地上一看,原来懒羊羊正带着灰太狼的面具一边睡觉一边说梦话呢!顿时,全班同学全都仰面大笑。但喜羊羊却没有笑,他一本正经地对慢羊羊说:“我去把灰太狼引过来,然后用那个袋子里的武器消灭灰太狼。”他还没等村长回答,就一溜烟儿的向着狼堡进发了。

慢羊羊一听,急得大叫:“天哪,我忘了把袋子放哪儿了!大家快找啊!”就在它们到处找的时侯,羊村的大门被推开了,喜羊羊跑了进来,大喊:“村长,灰太狼已经引来了!”慢羊羊听了大吃一惊,大声叫道:“大家抓紧找,灰太狼来了!”就在这时,沸羊羊喊道:“找到啦!”原来,袋子不知怎么跑到了慢羊羊的床底下。慢羊羊盯着那个袋子一看,便又惊又喜地说:“就是它了!”

这时,灰太狼推开了羊村的大门,大摇大摆地走向羊群。小羊们一看,飞快地打开了袋子,但里面只有一张纸条,根本没有任何武器。纸条上面写道:团结就是力量。小羊们看了,一个个雄赳赳气昂昂地向灰太狼冲过去,沸羊羊带头打了灰太狼一拳。灰太狼还没搞清楚怎么回事,小羊们就你一拳我一拳地打起灰太狼来。可恶的灰太狼终于被打倒在地!

梦想力量发言稿

在快速变化和不断变革的新时代,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家整理的梦想力量发言稿,希望能够帮助到大家。

同学们,在我们成长的过程中,一定会遇到很多困难和挫折,如某次考试失败了,受到他人误解了……遇到这些该怎么办呢?听了下面这个故事,你就会得到答案:

在美国西部一条普通的乡间公路旁,一位老人开了一家炸鸡店。因为过路人实在太少,生意一直不景气。有人劝老人换一个地方,他却固执地守在那里,卖他的炸鸡。在他60岁那年,他的炸鸡店被迫关门了。因为在前面不远的地方,一条公路修建起来了,几乎不再有人和车辆经过他的炸鸡店。就在许多人认为他该去颐养天年的时候,白发飘飘的老人又忙碌开了。他怀揣着自己多年心血的结晶—做炸鸡的配方,去拜访那些他认为会对自己的配方感兴趣的投资者。他问了一个、两个……两百多次满怀热情的登门拜访,换回的却是千篇一律的拒绝,没有人愿意投资。老人没有气馁,他一边根据众人所提的意见和自己的思考不断完善炸鸡的配方,一边继续寻找投资者。秋天,他又陆续拜访了几百人。“总有人慧眼识珠的”,老人这样不断安慰自己。他来到了繁华的纽约,在他快要一千次地被拒绝的时候,他的配方终于被一家不大的餐馆相中了。他们开始专门经营这种炸鸡。很快,他的炸鸡就风靡了整个美国,接着炸鸡连锁店又风靡了全球,成为如今世界餐饮业公认的畅销名牌。

同学们,你们一定已经猜到了。是的,这就是赫赫有名的.肯德鸡炸鸡。那位历尽挫折、在60岁时开始创造奇迹的老人,就是肯德鸡的创始人。

“只要你心中有梦想,就永远不晚”,暮年的老人这样说。同学们,你能理解吗?挫折和困难不过是生活中的绊脚石,而我们要战胜困难,战胜挫折,就要做到心中有梦想。心中有梦想,就有了努力的目标和信心,就有了前进的动力,就有了无穷的力量,就永远不会害怕失败。只要心中有梦想,并坚持不懈地朝着梦想努力,总有一天,梦想会成为美好的现实。

团结力量

“快点,快点!要开始了!”大课间,激烈的拔河比赛如火如荼的进行着。

大家都紧张的抓着绳子,等待着哨子吹响的声音。

“嘟——”裁判员用力一吹,两边变迫不及待的往各自班级方向拔了起来。

“加油!加油!加油……”双方都是出吃奶的力气,为自己班加油。

“加油啊!快点!不要被超过去了!”加油声一波接着一波,一声盖过一声,脸上都急得不行,好像很不得自己上去帮忙一样。

“加油!使劲!使劲!”老师一边喊着,一边用手指挥着往后拽,眉头紧紧的皱在一起,脸色也因为大声喊叫而变得通红。

“哎呀,肯定要输了。”我们的加油声渐渐变弱,因为觉得不会再有机会赢了,绳子也过去一半了。

不光是我们,老师的脸上也有了失望的颜色,虽然也在加油,但显然没有刚才那股斗士般的劲儿了。

可是,最不可思议的事发生了——当我们都打算放弃的时候,绳子又奇迹般的朝我们这边过来了!

我们的加油声顿时又强烈了起来,一波盖过一波,一声大过一声,斗气简直无人能比!

这次拔河选手们使出吃奶的力气,一咬牙,一股作气,绳子再也没有任何变动,朝我们这边奔来。

“嘟——”随着这胜利的哨声,每个人的脸上都露出了高兴的笑容,甚至激动地抱在一起;而拔河选手们也有一些坐着地上休息的,虽然累,却也挂着满足的笑容。

敌人强大并不可怕,可怕的是他们都团结一心,而自己这边却懒散成一盘沙,毫不费力便把自己打到了。

“这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……”只要我们团结一心,众志成城,前面的困难便会迎刃而解!

只要我们团结,便没有什么是做不到的。

梦想的力量发言稿

我要给各位讲一个6岁男孩的故事,瑞恩,一位来自加拿大普通的孩子。因为在课堂上受老师启发,非洲缺水,他希望凭自己的力量攒钱为非洲人民打井,瑞恩的事迹感动了一名报社的记者,他知道后,把瑞恩的事迹发表在报纸上。瑞恩就收到了从各地寄过来的钱,瑞恩的事迹越传越广,大家为他成立了一个基金会——名字叫“瑞恩的井”,直到现在“瑞恩的井”已经为30多个国家打了一千多口井,解决了一万多人的饮水困难。

我的梦想就是要成为一个伟大的作家。为人们写出最好的文章。我要像保尔·柯察金一样,炼造出钢铁一般的意志,战胜各种各样的困难、飞越一个又一个阻碍,跨过一个又一个绊脚石。我要像诺贝尔文学奖的获得者莫言那样,成为中国人的骄傲!如果每一个人都为自己的梦想努力奋斗,付出艰辛和汗水,我们大家的中国梦就会更加明亮灿烂!

梦想是一种不竭的动力,让你不断燃烧内心的小宇宙,激发对美好理想生生不息的渴望追求。这种力量会让你无惧风雨,无惧风险,不断奋勇前进。在通向梦想的道路中我们洒下热血、艰辛、泪水和汗水,汇集在一起,就成为了伟大的中国梦!

榜样的力量发言稿

“榜样的力量是无穷的”,这是我们经常说的老话。而我们的先人,早就提出“以人为镜,可以明得失”这样的至理名言。感动中国十大人物之一的华益慰,从当医生那天起,就选择白求恩作为自己的榜样,激励自己做一名像白求恩那样的好医生,正可谓心里“明镜高悬”。而雷锋这样的榜样,在不知不觉中,也从古老的中国,走向美国的西点。可以说,世界上任何一个不断发展、不断进取的民族,都不会忽视榜样的力量。

有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运。”散播一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

可以想象,如果人人都向雷锋学习,我们这个社会就会有享用不尽的精神财富,人与人之间的关系将更加融洽,人们生活的社会环境将更加和-谐。如果人人都向比尔·盖茨学习,必将产生更多的发明创造,为社会带来更多的物质财富,同时推动人类社会整体发展水平的提高。

榜样好比人生的坐标,事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习,向榜样看齐,我们将无坚不摧、无往不胜!

震惊了世界,唤醒了民众勇担大义的灵魂。它告诉人们:在民族危亡之际,青年人要把火热的激-情投入到革命的前沿,要有“扶大厦之将倾、挽狂澜于即倒”的勇气,在必要的时候,还要毫不犹豫地献出自己的生命。这是峥嵘岁月里大写青春的含义。

尊敬的各位领导,各位同仁,大家上午好!

今天,很高兴在这里与大家一起分享快乐和感动。我今天与大家分享我观看电影《杨善洲》之后的一点心得,题目是《榜样的力量》。不足之处敬请大家提出批评并请指正。

杨善洲同志是云南保山地区原地委书记,从事革命工作近40年,两袖清风,清廉履职,忘我工作,一心为民。退休后,杨善洲同志主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根深山,义务植树造林,一干就是20xx年。把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地,使当地恶劣的自然环境得到明显改善,杨善洲同志还将林场无偿献给国家。在20xx年“感动中国”人物对杨善洲同志的颁奖词中这样写道:绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天。六十年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。

在艰苦困难的条件下,杨善洲同志从不为己,一心为民。“以天大旱,人大干,不靠天不靠地,自己当龙王”的大无畏精神带领群众植遍荒山人未老,换得光山披绿装。

杨善洲同志的一生是属于党的,也是属于人民的,杨善洲同志之所以被人民深刻铭记,在于他从不为己,一心为民;在于他事为公忙,出嫁女儿未在身旁;在于他在亲人求情却始终坚守原则不谋私;在于他为节约种树成本,街头拣拾种籽;在于他重情、孝母、重教育。

这“五个在于”既体现作了杨善洲同志为人子、人夫、人父的真情,也体现了一个共产党员的高风亮节。他用毕生的精力践行了党的群众路线,为党树了光辉的形象,为干部做出了榜样。他的精神是党的一笔宝贵财富。

学习杨善洲精神,首先要领悟杨善洲同志心中为了谁,依靠谁,我是谁的概念。杨善洲同志正是领悟了这三个“谁”的深刻内涵,才会迸发如此强大的精神力量。也正是因为他将这三个“谁”刻在心里,体现在行动上,才使得他的精神土壤十分肥沃,群众深情爱戴。我们学习杨善洲同志,学习他克己奉公,坚持原则的精神,学习他心系群众,甘为黄牛的精神,学习他事无巨细、身先士卒的精神。

践行党的群众路线,感受杨善洲同志的精神和人格魅力,这为我们生活、工作增添一股强劲的动力。使我们能够明确把握工作的目标,正确看待人生发展的方向,正确理解一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众自觉行动的丰富内涵和深远意义。

学习一个人,首先看其品性,再看其精神,首先看其心灵,再看其言行。杨善洲同志正是这样独俱优秀品格,高尚精神,朴实心灵和身体力行的人。他的精神,像一支火炬,在党的事业发展道路上永远熠熠生辉!

团结发言稿

尊敬的各位领导、各位班主任:

大家好!

弹指一挥间,初一新生带着好奇,带着憧憬,不紧不慢地走过将近一个月了。此时此刻,我最想用三个关键词来概括我们初一年级的工作,那就是井然有序、团结协作与顾大家,忘小家。

首先是井然有序,今年我们初一共有11个班级,600位学生。各项工作开展的是井然有序。首先初一新生入学就进入了为期一周的军训,各班主任利用军训期间着手班级的组建和班风的形成。特别是军训期间,所有班主任老师和学生始终在一起,抓住契机,一刻不松懈地对班级学生进行了《中学生日常行为规范》和《一日常规》的养成教育,及时了解学生的情况,遇到问题也能及时解决,虽然这一周很累很苦,但学生进步,班级很快成型,顺利地完成小学到初中的过渡,为初中的学习生活奠定了坚实的基础。

初一学生来自不同的学校,学校的不同导致了学生的行为习惯,思想意识的参差不齐。规范他们的行为,优化他们的思想尤为重要和艰巨。学生从进校的第一天起,我们就注意抓两个习惯的养成,即行为习惯和学习习惯。从身边的小事抓起,从点滴做起,从课堂,放书本,设计美化教室;从收交作业,用餐,卫生工具的摆放到课间的教室纪律,升旗做操,集体活动,做到有要求,有布置,有督促,有检查,有总结,有评比。所以一个月以来,初一年级全体学生在行为规范方面取得了初步的进步,能做到晨读自觉到位,卫生工作准时有序,自习安静认真,初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。

第二是团结协作,团结就是力量,有了力量就有了战斗力。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的`顶上去。全体老师全身心地投入到教学工作,特别是班主任和英语、语文老师,在早晨6:30左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,早读时间抓的紧、抓的实,学生的朗读能力得到很大提高。中午时间,数学英语老师不辞辛劳的下班辅导。一个月来以来,教师与教师之间互相取长补短,相互听课、评课,老教师向新教师学习新的教育理念,新教师向老教师学习教学方法、教学策略、管理经验。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作,特别是班主任,虽然他们都是主科老师,每天上课、班级事务都很忙,但只要是在关键时期,都能够积极主动地配合学校投入到班级、宿舍的管理工作中去。

不称职的妈。”当然还有很多,所谓言为心声,这些老师的顾大家,忘小家的敬业伴学精神真的让我们感动!我想为我们初一年级组老师的务实、敬业、主动工作、充满活力而点赞!

存在不足:

1、虽然经过一个月的努力,学生的思想、行为习惯都有所提高,但是学生的个体差异比较大,问题学生居多,部分学生因为家庭原因,和父母关系不融洽,导致情绪、心理状况的不稳定。有些家长与学校的配合还不默契,因此继续转化的工作仍然相当艰巨。

2、部分学生不能吃苦,学习比较浮躁,学习目标不太明确。

3、我们教育的方式方法有时还较简单急躁,还需我们用心用智慧地把工作做细致。

4、对学生学习方法的指导还有待加强,使学生乐学、勤学、会学。

5、备课再细致些,讲求实效。

6、有针对性的辅导,努力提高一分两率。

下阶段共同努力落实的工作:

1、继续狠抓两个习惯,行为习惯和学习习惯。把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”,实现年级组的育人目标。

2、继续深入研究学生,特别是第一次单元检测后,各班主任和备课组交流经验,要给予后进生特别关注,采取抓两头促中间的办法,做好防止学生分化的工作,让初一学生真正能坐得住,静下心来学习。

3、继续改变评价方式,实现多元评价,广泛创设平台,让各类学生都有充分展示自己的机会,让更多学生能在不同领域得到进一步的发展。

4、继续落实集体备课制度,促进教师相互学习,加大教师间的合作意识与竞争意识。

5、继续向课堂要质量、要效益,各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时,要精心设计适合学生的教育方法,形成自己的教学风格,使学生想学、能学、会学、乐学。

6、针对初一学生的心理发展特点,多开展一些有特色的主题教育。

总之,我感谢领导对我们的信任和指导,感谢各位老师的支持和配合。说的不恰当的地方敬请批评指正,最后希望我们同心同德,快乐工作,快乐生活。谢谢!

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