英语教师招聘(实用13篇)

时间:2023-12-04 21:11:30 作者:LZ文人

英语学习需要耐心和坚持,每天保持一定的学习时间是非常重要的。阅读以下的英语总结范文,它们包含了一些常见的主题和观点,或许能够帮助你更好地组织自己的写作。

深圳市龙岗区新塘围幼儿园招聘英语专业教师信息

薪资范围:面议。

学历要求:大专。

招聘人数:1人。

工作经验:1-2年。

工作区域:深圳-龙岗-龙岗周边。

职位描述。

要求有幼儿园从事幼儿园英语教学经验,性格活泼开朗,能全英文教学。

公司介绍。

联系方式。

联系电话:18926562973。

联系人:苏园长。

联系地址:龙岗区龙东社区新塘围村。

英语教师招聘自我介绍

尊敬的各位考官、各位评委老师:能参加今天的面试,并向各位考官和评委老师学习,我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面我简单介绍我的基本情况。

我叫,今年xx岁。毕业于。我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网浏览信息。我曾经在xx学校参加过教学实习,在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己,进行语文教学和班级管理。我深入学生,和他们相处融洽,和他们一起布置文明教室,开主题班会,组织大家开展篮球赛,参与诗歌朗诵比赛等,学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的中学语文教学技巧,也对班主任工作和学生工作有了一定的认识,找到了自己的管理班级的一套方法。同时,在实习当中,身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名教师的决心,成为一名教师也成了我的愿望。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。为了成为一名教师,我在自己掌握了专业知识的基础上,不断拓展自己的各种能力,培养自己的爱心、责任心和耐心,创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力,并参与各种活动,广泛培养自己的兴趣爱好,学有专长,做到除擅长写作和打排球外,还会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

拓展阅读:面试最看中的七点关键能力。

找到一份理想的工作是大学毕业生们最大的心愿,而进入那些知名的大企业更是广大毕业生的梦想。如何应付这些企业的面试成为了毕业生们最为关注的.话题。

这些名企的面试往往有一定的程序,绝非草草而就。因此,一定要有所准备才能“百战不殆”。而要在面试前得到有关信息,常常采用的有这样几个方法:1.充分利用人际关系,与近年进入该企业工作的师兄师姐沟通,以预测面试题目的方向;2.查询该企业的资料,深入了解该企业的企业文化特点,联系当前情况,自己预测考题;3.利用网络资源,登录该企业网站,查询相关信息及面试题目。从目前的情况来看,最普遍也最为有效的方式,仍然是向往届毕业生咨询相关信息。

面试题往往与各公司的企业文化和重点关注的东西有密切的关系,我们可以做出如下总结:

x忠诚度:面临跳槽,企业往往会看重应聘学生对忠诚度的看法。尤其是一些国有大型企业,更为重视员工的忠诚度。在近日康佳集团的招聘中,面试官就提出了“请分析职业技能和忠诚度哪个对企业更重要”的问题。

x实践能力:在注重学生学习成绩的同时,相当多的企业非常重视应聘者的实践经历。例如通用电气(中国)有限公司(ge)就表示他们要招聘的绝不是简单的“学习机器”,在校期间实习、兼职、家教的经验都是积累社会经验的好机会,这都应该受到企业的重视。

x团队协作精神:经营规模宏大的名企往往非常重视员工的团队协作精神。例如联想集团人力资源部的有关负责人就表示,该公司尤其欢迎具有团队协作精神的应聘者。

x创新精神:对于大型企业来说,离开了不断的创新,就等于失去了生命力,因此应聘者是否具有创新精神也是重点要考查的。如联想集团在面试中就十分重视应聘者的创新精神和能力。

x对企业文化的认可程度:企业在招聘过程中常常会考虑到员工是否能够认可和适应该企业的价值观和企业文化,这将决定员工是否能够很好地为企业服务。例如sony公司在招聘过程中把员工能否适应日本文化尤其是索尼的企业文化作为重点考核内容。通用电气有限公司在招聘中也要看学生是否喜欢、是否认同ge的价值观,即“坚持诚信、注重业绩、渴望变革”。

x人际交往能力和良好的沟通能力:如sony把人际沟通能力作为重点考核内容,而毕博管理咨询有限公司人力资源部的经理则透露,毕博在招聘过程中非常重视学生的沟通技巧,因为作为未来的咨询师,应聘者一定要具有与客户沟通、协调的能力。

x对新知识新能力的求知态度和学习能力:一位企业负责人表示,应届毕业生往往不具备直接进行业务操作的能力,基本上都要经过系统的培训,所以学习能力和求知欲应该是重点考查的内容。很多企业都坚持这一原则。通用电气的公关总监表示,公司不是很在乎应届生与公司要求之间的差距,因为他们对于自己的培训体系非常自信,只要有强烈的求知欲和学习能力一定可以通过系统的培训脱颖而出,因此在面试中这两项考核十分关键。此外,ut斯达康、欧莱雅、安永……都表示是否具备良好的学习能力和强烈的求知欲是企业十分重视的。

随着职场上竞争的日趋激烈,面试已经成为一门学问,而新的面试题目和面试方式也层出不穷,上海通用在面试时,就推出了情景模拟面试的新思路,即根据应聘者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相仿的测试项目,将被测试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,以此测试其心理素质,观察应聘者的领导能力、领导欲望、组织能力、主动性、口头表达能力、自信程度、沟通能力、人际交往能力。上海通用还把情景模拟推广到对技术工人的选拔上,如通过齿轮的装配练习,评估应聘者的动作灵巧性、质量意识、操作的条理性及行为习惯。孰优孰劣,泾渭分明。

想进入名企工作,以实现自己的人生价值,面试是必须通过的一关,知己知彼才能百战不殆,相信只要一方面对自己有清醒的认识和准确的定位,一方面对企业的情况有深入了解,一定可以在面试中脱颖而出。

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特岗教师招聘

各有关市教育局、财政局、人力资源和社会保障局、编办,各有关特设岗位计划实施县人民政府,有关高等学校:

根据《教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》(教师〔2009〕1号)和《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2012年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔2012〕2号)精神,2012年中央将继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)。结合2006—2011年“特岗计划”实施情况,2012年我省“特岗计划”实施工作将继续采取省级统筹,市县级公开招聘和管理为主的办法进行。现就计划实施工作有关事项通知如下:

一、目标和任务。

为推进义务教育均衡发展,逐步解决我省“国贫县”师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,2012年拟从高校毕业生中公开招募特岗教师1936名到我省偏远农村中小学任教。

二、招募对象及条件。

(一)高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生,可招少量应届师范类专科毕业生。

(二)有一定教育。

教学。

经验、年龄在30周岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生。

(三)报名者均应持有相应的中小学教师资格证书或教师资格理论考试合格证书,同时具备教师资格的其他条件要求和招募岗位要求,所学专业与任教学科原则上应相同或相近。

(四)根据《关于报送2012年农村学校教育硕士师资培养计划的通知》教师司〔2011〕22号,“各省(区、市)要采取有效方式,将‘硕师计划’与‘农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划’紧密结合实施”精神,2011年招聘的10名农村学校教育硕士纳入2012年农村义务教育阶段特设岗位教师统一管理,各有关市县在上报特岗教师招聘名额时将农村学校教育硕士视同特岗教师一并上报。

三、

服务期限和范围。

特岗教师服务期为三年,服务期内全部安排在农村乡镇学校任教。原则上本科学历者安排进入初中任教、专科学历者安排进入小学任教,可根据当地农村教育的需求在乡镇学校间交流。

四、“特岗计划”的组织领导。

为保证“特岗计划”顺利实施,我省成立陕西省农村学校教师特设岗位计划实施工作领导小组及办公室(见附件1),负责“特岗计划”实施的组织领导工作。

各实施“特岗计划”的市应成立“特岗计划”办公室,由教育局牵头,人事、财政、编制部门积极配合,负责制定本市特岗教师岗位设置标准和公开招募办法,组织招募工作、岗前培训和教师资格认定,落实特岗教师的教学岗位和编制,加强对特岗教师的服务管理与调配交流。

各实施“特岗计划”的县级政府应由主管县长担任组长,相关职能部门主要领导任副组长,在县教育局设立“特岗计划”办公室,相关部门积极配合,指派专人负责“特岗计划”的日常管理工作。

各高校要成立“特岗计划”办公室,分管大学生就业工作的校领导要亲自参与该项工作,就业指导部门要积极做好政策宣传、毕业生推荐和派遣等相关工作。

五、招募形式及程序。

(一)公布需求。8月5日前,各市应将辖区“特岗计划”实施县招募教师的岗位设置标准、编制空缺情况、公开招募办法等情况分别报省级四部门备案审查。经省级四部门审查无异议后,由省教育厅负责于8月7日前向社会发布信息。学生可通过特岗计划教师招聘报名系统http:///进行注册登陆报名。

(二)自愿报名。报名采取网上报名形式,接受高校毕业生和社会人员报名,填报服务志愿,时间截止8月12日。各高校应积极做好毕业生推荐、选拔和资格审查,配合做好毕业生教师资格认定等相关工作。

(三)资格审查。8月12日至8月15日,各市县对高校毕业生和社会人员申报志愿情况进行统筹,严格进行网络资格审查和现场确认审核。

(四)理论考试。8月18日至8月20日,理论考试采取笔试形式进行,根据笔试成绩高低按照1:3比例确定参加面试人员名单并公示。

(五)面试。8月23日至8月26日,由各市县教育局组织面试(笔试、面试成绩按照5:5计算),提出拟聘名单并公示。

(六)集中培训。8月28日至9月5日,各县教育局应根据本市拟聘人员名单,集中组织岗前培训,主要包括教育学、教育心理学、教师职业道德、教育政策法规、新课程通识、教材教法等。培训时间应不少于10天,参加培训经考核合格者发给培训证。

(七)签订合同。8月28日至8月30日,各县政府应根据市级公开招募特岗教师拟聘人员名单(见附件2),与申报本县志愿的特岗教师签订《陕西省2012年农村学校特设岗位教师聘用合同书》(简称《合同书》,一式4份,见附件3);同时将聘用人员身份证、毕业证、学位证、教师资格证等报市“特岗计划”办公室审核。8月28日至30日,各市“特岗计划”办公室将各类证件上报备审并在《合同书》上签署意见、加盖公章后报省教育厅;同时将“特岗计划”工作。

总结。

报省级四部门。9月初,省教育厅下发聘用《合同书》,并将招募结果报教育部、财政部,作为中央和省级财政核拨2012年特岗教师工资的依据。

(八)上岗任教。9月初,特岗教师赴各“特岗计划”实施县报到,赴对口学校上岗任教。

六、政策与保障。

为了确保“特岗计划”顺利进行,各级教育、财政、人事、编制部门必须给予一定的经费支持和相应的措施保障。

中央“特岗计划”所需资金由中央和地方财政共同承担,以中央财政为主。特岗教师聘任期间,其津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。凡特岗教师工资性年收入水平高于国家补助标准的,高出部分由县级政府承担。

在中央和省级财政专项资金尚未拨付到各县之前,各县政府应拿出一定资金,先期解决特岗教师临时性工资的发放,确保他们安心工作。同时要确保所有特岗教师在职称评聘、评优评先、绩效考核等方面与当地公办教师同等对待。

七、服务期的管理。

特岗教师在农村乡镇学校任教期间,由县教育局代县政府统一管理,任教学校负责日常管理。县教育局根据人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和陕西省人事厅《事业单位工作人员考核暂行办法》每学期对特岗教师考核一次,市教育局每年抽查一次,并将考核情况报省教育厅。对违反协议和学校规章制度的特岗教师,要进行严肃处理。对于不遵守合同,致使学校教育教学工作受到严重影响等情况,经屡次劝解不改者,一经查实取消其特岗教师身份和教师资格。

八、服务期满后的问题。

(一)继续留任。对服务期满愿意继续从事当地农村教育的,各县政府应结合考核情况,及时做好他们的接转和继续留任工作,并做好人事、工资关系等接转工作。

(二)自主择业。对服务期满后不愿继续留在农村工作的特岗教师,由其自主择业。本人找到工作后,其户口档案关系已经转到本县的,办理改派手续;没有转到本县的,办理派遣手续。

九、工作要求。

省教育厅负责落实受援学校、所需学科及具体人数,并指导各地开展政策宣传、公开招募、岗前培训、签订合同和跟踪管理服务等各项工作。省财政厅负责按照国家规定的标准落实特岗教师工资,并督促有关市县按标准足额发放,对特岗教师工资发放情况进行监督检查。省人力资源和社会保障厅负责督促各地落实特岗教师享有国家有关促进毕业生就业文件中规定的各项优惠政策。省编办负责做好“特岗计划”实施县编制使用情况的监督、检查。

各地中小学新任教师补充应全部采取公开招募的办法,不得再以其他方式和途径自行聘用教师。各市要坚持德才兼备和“公开、平等、竞争、择优”的原则,严格招募程序,严把选人标准和质量,吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教。要着力解决教师队伍结构性矛盾,严禁在有合格师资来源的情况下“有编不补”。

市级各部门要根据省级四部门分工,明确职责,密切配合,主要负责“特岗计划”的组织实施,具体开展特岗教师招募工作,按时报送岗位、编制及所需学科等有关数据;每学期对特岗教师进行一次抽查考核,年终进行考评;统筹资金,加强管理,及时掌握各县特岗教师月工资发放情况,每月底以报表形式将本月工资发放情况分别报省财政厅和省教育厅;督促各县积极做好特岗教师工资发放、住房安排等其他相关生活待遇保障工作。

各县政府要拿出具体的落实意见,负责做好特岗教师的统筹规划,日常管理和考核,将具体任务分解到校,落实到人,如有变化,应及时据实报告;要按照招募教师的学科结构和学历情况,进行科学、集中搭配,并提供办公室和周转宿舍,创造必要的工作和生活条件;负责统筹发放特岗教师工资和补贴,保证按时足额,妥善解决特岗教师的后顾之忧;负责特岗教师户口和档案关系的管理,随时保持与受援校的信息沟通;根据年度教师增减状况,预测和上报下年度需求情况。

各高校要通过多种宣传渠道,深入宣传党和政府有关高校毕业生到基层就业的政策,大力宣传高校毕业生在基层创业成才的先进典型,具体政策要落实到每一个毕业班级,鼓励毕业生面向基层就业,唱响到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业的主旋律,在全社会形成良好的舆论导向,积极做好“特岗计划”实施的相关事宜。

实施“特岗计划”是中央支持西部农村教育的一项重要举措,不仅有利于巩固“两基”攻坚成果,缓解农村师资结构性矛盾,而且对于完善农村义务教育保障机制、创新教师补充机制,从根本上提高农村教育质量具有重大意义。2012年“特岗计划”工作任务重,时间紧,各级教育、财政、人力资源保障和编制部门必须提高认识,加强对此项工作的组织领导,保证“特岗计划”积极、稳步地进行。

各地在工作中如有好的做法或建议,请及时与我们联系。

联系人及电话:唐澍(省教育厅师资与师范教育处)。

029—88668692。

李波(省编办事业编制处)。

029—87291003。

朱锋鹤(省财政厅教科文处)。

029—68936534。

杜克(省人社厅人力资源市场处)。

029—87293660。

201。

2年8月2日。

宁夏环球青少儿国际英语学校教师招聘信息

因工作需要,厦门大学国际学院院拟招聘教师若干,具体如下:

招聘岗位:

金融、会计、经济学、计算机、国际贸易、法律、法语等专业教师。

应聘条件:

相关专业硕士及以上学位,博士学位及有高校教学经验者优先。

用人单位:

厦门大学国际学院(原厦门大学留学预科学院)。

工作地点:

厦门大学漳州校区。

招聘时间:

即日起至额满为止。

筛选标准:

1.有独特的学科见解,较强的学科建设能力。

2.出色的教学能力,能够独立承担本科和硕士阶段的相关课程。

3.能够因材施教,主动调整教学方式。

4.有良好的英语口语和书面交流能力,能够用英语授课。

5.能够承受一定的工作压力,完成工作任务。

6.良好的团队合作精神。

7.课后愿意承担学院的其他工作。

薪资待遇:可面谈。

职位申请材料:

(1)下载并填写教师申请表,地址。

(2)学历学位证书及相关证书扫描件。

(3)个人简历。

(4)护照页或身份证扫描件。

(5)至少2封最近的推荐信。

请将以上文件通过e-mail发送,注明:应聘。

如有可能,请提供教学录像。

联系地址:福建省招商局漳州开发区厦门大学漳州校区厦门大学国际学院。

邮编:363105。

联系人:蒋老师。

其他信息:

英语教师招聘心得体会

第一段:

作为一名英语教师,我参加了许多招聘面试,这些经历让我对英语教师招聘有了更深刻的体会和心得。在这篇文章中,我想分享一些我在参加英语教师招聘过程中得到的经验和教训。

第二段:

首先,了解招聘机构的需求和期望是非常重要的。不同的学校和机构对英语教师的要求可能不同。有些学校更看重教学经验和教育背景,而另一些学校则更注重教育方法和创新能力。在申请之前,深入了解和研究招聘机构的要求,并对自己的教育背景进行充分的准备,能够有针对性地展示自己的优势和能力。

第三段:

其次,面试前的准备工作也至关重要。在面试之前,我会仔细研究学校或机构的背景信息,并查阅相关的教学资料和研究。这可以让我对招聘机构的教育理念和教学模式有更全面的了解,并为我在面试中回答问题提供更准确的参考和依据。

第四段:

在面试过程中,展现自己的教学技能和风采也是非常重要的。除了简历和申请材料中的内容,面试时我会准备一些教学演示,并结合具体的教学案例和实际教学经验,向面试官展示自己的教学能力和创新思维。同时,我也会充分利用面试机会,与面试官深入交流和沟通,展示自己的团队合作和领导能力。

第五段:

最后,无论面试的结果如何,我都会尽量从每次面试中汲取经验和教训。每次面试都能给我带来新的启发和反思,我会总结出自己的优点和不足,并不断提高自己的教学能力和综合素质。通过这样的努力和积累,我相信自己会越来越接近自己理想中的英语教师。

总结:

作为英语教师,招聘面试是提升自己能力和专业素养的重要机会。了解招聘机构的需求,面试前的准备工作,展现自己的教学技能和风采,以及总结经验和教训,都是我在招聘面试中得到的宝贵经验。通过不断学习和反思,我相信自己将成为一名更出色的英语教师。

英语教师招聘心得体会

在当今全球化发展的时代,英语已经成为了一门必备的国际交流语言。因此,英语教师的招聘变得尤为重要。近年来,我参与了几次英语教师的招聘工作,通过这些经历,我深刻体会到了一些招聘心得和体会。

第二段:细节描述。

首先,我认为一个好的英语教师必须有扎实的英语语言基础。招聘过程中,我们针对每位应聘者进行了专业的笔试和口试,以评估其英语能力。只有通过这些考试,才能保证教师们能够运用英语进行教学,从而能够有效地传递语言知识给学生。

其次,一个好的英语教师还需要具备良好的沟通能力。在招聘过程中,我们重点考察了应聘者的口头表达能力。因为一个好的英语教师必须能够用简单明了的语言与学生进行交流,对他们提出的问题做出及时的解答,并能够引导学生主动参与到课堂讨论中来。

除此之外,我们还看重应聘者的教学经验。教学经验丰富的教师往往能够更好地应对各种情况,能够根据学生的不同需求和水平进行灵活的调整。因此,我们通常会优先考虑具有多年教学经验的教师,他们可以为学生提供更好的教学效果和服务。

最后,一个好的英语教师应具备积极进取的学习态度。为了提升教育质量,我们非常重视应聘者的自我学习能力。我们希望教师能够不断学习新知识,提高自己的教学水平,以更好地适应不断变化的教育环境。

第三段:主题阐述。

总结以上几点,一个好的英语教师应该具备扎实的英语语言基础、良好的沟通能力、教学经验丰富以及积极进取的学习态度。这几个方面都是招聘英语教师时需要重点关注的。

第四段:个人体会。

通过参与英语教师的招聘,我深感做教师是一项非常有挑战性和有意义的事业。当看到优秀的教师专业知识丰富,能够和学生良好沟通交流,给学生带来积极影响的时候,我感到非常欣慰。同时,招聘也是一项需要谨慎且重要的工作。一个好的英语教师的到来,可以为学校培养更多的英语人才,提高学校的声誉和影响力。

第五段:结论。

对于相关招聘机构来说,招聘英语教师的过程是一个繁琐但却充满乐趣的过程。通过不断总结和反思,我们可以不断完善招聘流程,从而选择出最合适的教师来满足学校的需求。同时,对于应聘者来说,他们可以从招聘过程中吸取经验和教训,提升自己的能力和竞争力。因此,英语教师的招聘不仅仅是学校教育质量的保障,也是教育人才培养的一个重要环节。

教师招聘

6.被依法列为失信联合惩戒对象以及法律、法规规定不符合本次公开招聘要求的人员,不能报考。

7.报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的岗位。

应聘者在报名之后、聘用之前已成为试用期内的公务员(参照管理单位工作人员)或已被聘用为事业单位工作人员的,不予聘用。

招聘条件或岗位要求的辞退、现役、试(聘)用期、服务期、户籍、各类从业(职业、执业)资格证书等的截止时间,除岗位有明确要求外,均为公告发布之日。

芜湖教师招聘

(一)报名和资格审查。本次招聘采取现场报名方式。

1.报名时间及地点。报名时间:2022年8月26日-8月28日(上午8:30-11:30,下午14:30-17:00);报名地点:芜湖市湾沚区教育局四楼会议室。

2.报名材料。报名者本人在规定时间前往报名地点,提供本人有效居民身份证、毕业证、教师资格证原件及复印件,近期一寸正面免冠同底照片3张,现场报名。如实填写《2022年芜湖市湾沚区公办园劳务派遣教师招聘报名资格审查表》(见附件2,可事先下载填写)。考生自愿选择报考岗位,每人限报一个岗位。

3.资格审查。资格审查贯穿招聘工作全过程。报名人员提交的信息和有关材料必须真实有效。凡弄虚作假者,取消考试、聘用等资格。

(二)考试。本次考试不设开考比例,资格审查通过者均需参加专业测试。专业测试采取结构化面试方式进行。时间10分钟。满分100分。专业测试成绩当场公布。本次专业测试设定最低分数线60分,达不到最低分数线的应聘人员,取消进入下一环节资格。

领取准考证。时间:2022年9月2日(上午8:30-11:30,下午2:30-5:00)。地点:芜湖市湾沚区教育局四楼会议室。具体测试时间和地点(详见准考证)。

(三)成绩公布。考试成绩在芜湖市湾沚区人民政府网公布。

(四)体检与考察。

1.根据考试成绩,从高分到低分进行岗位内排序,按招聘岗位计划数1∶1的比例确定体检人员。若考试成绩相同,以学历高者先。若学历也相同,以年龄大者先。

2.体检在指定的二级甲等及以上综合性医院进行,体检费用由应聘人员自理。标准参照《关于修订安徽省教师资格申请人员体检标准及办法的通知》(教秘人〔2004〕56号)、《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》(皖教师〔2011〕1号)等规定执行。由拟入围考生在规定时间内自行前往并将加盖单位体检专用公章的体检结果(“合格”或“不合格”的结论性意见)进行上报。

3.体检合格的考生进入考察环节,考察主要了解应聘人员的政治思想、道德品质、学业完成情况及有无违法违纪行为,进一步审查应聘人员是否具备报考岗位所规定的基本条件和要求。

4.因体检、考察不合格或应聘人员自愿放弃出现缺额时,同岗位内按成绩从高分到低分依次等额递补。

(五)公示与聘用。

1.对拟聘用人员名单在芜湖市湾沚区人民政府网向社会公示3天。

2.公示期满,对没有异议或者反映问题不影响聘用的,办理聘用手续。

3.如半年内岗位出现空缺,按此次考试成绩从高分到低分依次等额递补。

(六)用工形式及待遇。

此次聘用人员统一实行劳务派遣,与正德人力资源股份有限公司签订劳动合同。不服从工作分配的,按自动放弃处理。聘用期间福利待遇保障标准为当年芜湖市湾沚区最低工资标准的3.5倍。具体为:工资、绩效奖、公积金(含个人和单位承担部分)、社会保险费(含个人和单位承担部分)和服务管理费等。

招聘启事范文英语

xx旅行社有限责任公司是经四川省旅游局、凉山州旅游局批准,交纳足额质量保证金,在工商管理部门正式登记注册的'国内旅行社。随着公司业务的不断扩大,现面向广大应往届毕业生诚聘有意投身旅游事业的人才,以充实团队力量。具体招聘信息如下:

导游2名。

要求:1.具有国家导游资格证书;。

3.形象好、气质佳、普通话标准;。

4.有专业带团经验者优先。

计调1名。

2.能完成销售签单后的团队确认工作;。

3.能进行本地市场竞争信息的分析,研究对策;。

4.负责监督接待计划的实施和协助处理旅游团在途中遇到的各种问题;。

5.能高效细致地安排旅游活动,确保旅游质量;。

6.工作细致、有耐心;。

7.有计调工作经验者优先。

业务员2名。

要求:1.本地户口,熟悉本地旅游市场;。

2.口才好,有一定的语言表达能力和沟通能力;。

3.有相关工作经验或有固定客户资源者可优先考虑。

门市接待1名。

要求:1.普通话流利、口齿伶俐,形象气质佳;。

2.有较强责任心,服务态度亲切;。

3.能够熟练使用word、excel等办公软件。

应聘材料:

1.求职信及个人中文简历(需附本人照片);。

2.毕业证书及复印件。

应聘程序:

请将求职信及个人中文简历(需附本人照片)发送至:,邮件主题请注明应聘岗位及联系方式。初选合格者陆续安排面试,面试通过者可以立即上岗。

工资待遇:

试用期三个月,试用期工资1500元,试用期后签订劳动合同,交纳五险,第一年工资底薪不低于2000元,另加提成。

地址:

联系人:

联系电话:

网址:

邮箱:

教师招聘

体检和考察由吕梁市教育局所属事业单位2022年公开招聘教师工作领导组办公室组织实施。

在面试成绩70分及以上考生中,根据综合成绩从高分到低分的顺序,按拟招聘人数1:1的比例确定体检和考察人选,末位综合成绩并列时,按笔试成绩从高分到低分的顺序确定体检人选;若笔试成绩仍相同时,就面试成绩相同的人员加试一场面试,按面试加试成绩高的进入体检。

1.做好事前准备和保密工作。体检有关事宜在吕梁人事人才网站通知,体检费用自理。

2.体检标准及项目参照《山西省申请教师资格人员体检标准及办法(修订)》执行。体检应当在具有体检资质的县级以上综合性医院进行。体检结论不合格需要复检的,考生应于收到体检结论之日起3个工作日内提出申请,在具有体检资质的同一级别或上一级别的另一家医院完成复检。招聘单位、参加体检的应聘人员及家属对复检结果仍有疑义的,承担复检的医院应组织相关专家进行会诊,做出最终结论。对因怀孕不能全部完成体检项目的,按国家相关政策执行。不按时参加体检者,视同放弃资格。

3.考察内容:主要对应聘者的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、学习及工作表现以及需要回避的情况等进行考察。不按规定参加考察者,视同放弃资格。

体检、考察不合格的不得聘用,由此形成的岗位空缺不再递补。因个人放弃体检、考察形成的空缺岗位,在体检、考察结束后,按综合成绩分别顺次递补一次(综合成绩并列的排序方法同上述体检对象确定方式)。

英语翻译招聘启事

岗位职责:

1、翻译资料的整理收集、知识管理;

2、翻译并与翻译团队成员沟通协作;

3、参加部门内开展的专业培训与交流,提高翻译的专业水平。

岗位要求:

1、工作认真,心思缜密。

2、逻辑思维较强,能吃苦耐劳。

3、人品端正,无不良嗜好。

工作时间:朝九晚六,周末双休

薪资待遇:3500底薪+津贴+六险一金+定期体检+年终奖金+带薪年假

联系方式:xx

联系地址:xx

英语招聘写作范文

户口所在:广州国籍:中国。

婚姻状况:已婚民族:汉族。

培训认证:未参加身高:158cm。

诚信徽章:未申请体重:55kg。

人才测评:未测评。

我的特长:

求职意向人才类型:普通求职。

应聘职位:行政经理/主管/办公室主任:,人事经理:,招聘经理/主管:

工作年限:5职称:无职称。

求职类型:兼职可到职日期:随时

担任职位:行政人事主管。

工作描述:6月至7月在广东富睿实业发展有限公司任人事主管一职,209月起调往花都驻点晶耀公司,全面负责人力资源及行政后勤的管理工作。主要工作:

1.根据业务需求,了解、协调、统计各部门的招聘需求,编制招聘计划并执行;理体制。

2.建立和完善公司的招聘流程和招聘体系,保证流程和体系的运行效率;

3.招聘渠道管理,执行招聘、甄选、面试、人员调配等工作;

4.建立后备人才选拔及人才储备机制,满足业务发展对人才的需求;

5.协助法务组处理劳动纠纷工作;

6.人事档案的建立和管理。

9、社保、工会、就业证、劳动手册等相关证件的办理及年审跟踪。

10、饭堂、员工宿舍、环境卫生以及保安工作的执行和管理监督工作。

11、固定资产的盘点及采购,控制公司开支费用。

离职原因:更换工作环境。

教育背景毕业院校:中央司法警官学院。

专业一:法律专业二:

语言能力外语:英语一般粤语水平:精通。

其它外语能力:

国语水平:精通。

工作能力及其他专长在六年里,我对人生有另一种看法:事业是做人的.基础,发挥是事业的过程,事业金钱对人来讲是一生的追求,我性格比较直,希望能够在一个稳定的工作平台上与同事顶力合作,积极攀登,摸索发展空间。

我不自夸不自大,但积极、原则性强是我最大的优点,且我工作有3个宗旨:肯问;不怕错;团结。

详细个人自传请求审批员接收我,我希望能回在同等的工作岗位上重新迈步,更希望能在继续在人事行政方面不断提升自己,相信我会做好,也相信你的眼光。福利待遇按公司职位薪金定夺。

英语招聘启示范文

摩托罗拉的用人之道:在最恰当的时间将最好的人放到最恰当的位置上。

motorola的人力资源理念:2月15日,摩托罗拉(北京)人力资源部的战略会议上提出的人力资源目标是:“提供专业和艺术的人力资源服务,利用业务需要和员工需求,参与到创造当前和未来的事业机会中去,将文化整合到工作环境和社区中去,获得超卓的结果。”

在中国发展的十多年里,本土化一直是摩托罗拉贯彻始终的政策,摩托罗拉的一个口号叫做“做一个地地道道的中国公司”,摩托罗拉实际上已经不是一个纯粹的外企,而更像是一个中国化的企业。摩托罗拉中国公司有84%的员工是中国人,摩托罗拉对中国的市场和文化也有着深刻理解。中国文化和西方的管理理念很好的融合在企业之中,企业与中国市场接触和对话、与中国客户交流的方式都是中国式的,这使摩托罗拉能够很好的和和企业进行沟通。

在人才的本土化方面,摩托罗拉更是投入了相当的精力。1993,摩托罗拉大学中国区成立,致力于为公司培养本土化的人才,摩托罗拉要求员工每年至少参加40个小时与工作有关的培训和学习。为了尽量使用本地的人才,摩托罗拉有一个中国强化管理培训计划。这是在1995年为了配合管理人才本土化推进的一个项目,公司选拔非常优秀的本土人员参加1年到1年半的管理培训,其中包括课堂培训、内容有管理、财务、人力资源、市场营销等,类似于小型的mba培训。另外还送本地的员工去国外的摩托罗拉公司工作一段时间,有相当多的本土人员在经过这一计划进入到公司的管理层。

2、摩托罗拉的招聘之道。

摩托罗拉对员工的素质要求:既要发展自己,又要发展别人――摩托罗拉公司看重个人素质。摩托罗拉(中国)公司对应聘员工的素质有着较高的要求,因为摩托罗拉的宗旨是顾客完全满意,通过员工的卓越工作,赢得顾客的高度信任。这就要求员工本身具有高度的责任心、诚信的高尚品质。摩托罗拉本身所从事的是高新技术产业,产品和技术的更新换代速度非常快,所以这些人必须是勤恳好学、勇于开拓创新的人。摩托罗拉在招聘时非常注重个人素质,看这个人有没有发展意识,既要发展自己,又要发展别人、因为员工在发展到某一阶段时,他就有发展别人的义务。摩托罗拉在招聘时从每个人的工作经验来看其在这一方面的素质。应届毕业生则看其综合素质,了解其团队精神及敬业、创新精神,以及是否能适应变化和正确看待这一变化。

一个公司的选人和用人标准与企业文化密切相关,摩托罗拉尤其注重员工的诚信、勤奋、创新精神和团队精神。摩托罗拉选择员工有硬件和软件两个标准。硬件就是应聘者的学历和背景,背景包括专业、主修课程、学习成绩、在校表现,如有没有进行过实习工作,参加过社会活动等。软件方面则看你是否具备潜在的能力如学习能力、团队合作能力、应变能力、创新能力等。

摩托罗拉在天津的生产厂主要是招聘技术员和操作工,人力资源部根据工厂需要的工作岗位出考题,通过笔试来录用人。通过考试,摩托罗拉已经录用了上万人。摩托罗拉有标准的试题库,每次考试的试题都不一样。通过对招聘进来的员工的考核,摩托罗拉觉得考试成绩非常准确地反映了应聘者的素质。

和所有外企一样,摩托罗拉对英语有同样的要求,因为作为一个司,摩托罗拉希望员工的交谈不让人误解,自己的想法也能让人正确理解。摩托罗拉对招进的员工有进一步提高英语的安排,有时候是外籍教员和中国员工一对一学习,让员工了解他们的思维习惯、语气等真切的工作、生活用语。摩托罗拉在天津有一个语言室,专门用来提高员工的英语能力。

青睐应届大学毕业生。摩托罗拉公司也作为中国大学生的首选企业之一,成为应届毕业生争相应聘的跨国外企。没有哪一个外企像摩托罗拉这样喜欢应届毕业大学生,在高峰期,摩托罗拉招聘的应届大学生占总招聘人数的50%.摩托罗拉认为,从长远来看,应届大学生是生力军,他们有很多长处。摩托罗拉在招聘时注重这样一个素质:看这个人有没有发展意识,既要发展自己,同时也必须发展别人。招聘应届毕业生。主要看他的社会活动,看他愿不愿意学习,从书本还是实践中学习,了解他的团队精神,以及这个人是否能适应变化和正确地看待这个变化。与许多具有多年工作经验的人相比,刚刚走出校园的大学生往往缺少经验,但是个人的创新能力和可塑性都比较强。摩托罗拉并不关注应聘人员所学习的是什么专业,从什么学校毕业等,关键在于应聘员工本身的能力,看应聘员工自身的能力和素质能不能在这个企业生存。摩托罗拉一直重视对高校毕业生的吸纳,应届毕业生对于公司来讲如同新鲜血液,他们好学上进,接受能力强,富于创造性。

摩托罗拉对大学生的招聘和使用一直是比较积极的,有专门做高校工作的高校公关人员,

这些人员主要负责在高校设立奖学金,组织应届毕业生的招聘,联系大学生的实习等。

关注女性的发展。摩托罗拉是一家跨国大公司,不同性别、文化,不同背景的多元化人才会给公司带来更多的创造力。在此背景下,公司推出了性别多元化项目,倡导职业女性的发展,吸引和保留优秀女性人才,致力于提高管理层和高级技术人员中的女性比例,积极为女性员工开拓更广阔的发展空间,同时吸引更多的优秀女性加入公司的管理及技术阶梯发展行列。摩托罗拉确定的这一目标,无疑也为更多的优秀女大学毕业的加盟提供了难得了机遇。

欢迎回来。摩托罗拉胸襟宽阔,不会对辞职的员工有成见,用制度欢迎离开后又回来的员工。例如公司规定如果员工离开公司后90天内回来,以前在公司的工龄还会延续。摩托罗拉认为,许多人都有这种出去看一看的想法,这是年轻人的普遍心态,需要出去看一看,许多人到外面学到了新知识,再回来反而会更踏实地工为了迎接他们回来,人力资源部会经常和他们保持联系。摩托罗拉公司高层中也有离开后又回来的。有几位高级工程师离开摩托罗拉到深圳去发展,后来发现情况并不是很妙,人力资源部也在公司内部找机会让他们回来,他们后来真的回来了。在公司重组期,有些自愿离开摩托罗拉的人走时按政策拿到一笔补偿金,后来他们希望摩托罗拉,宁可将经济补偿金还给摩托罗拉。

尊重从招聘开始。招聘速度是衡量人事工作的一个指标,对投递简历的应聘者反应速度越快,优秀的应聘者成为公司职员的可能性就越大。摩托罗拉人力资源部非常重视招聘速度,有些职位的招聘会非常快,而相对高层的职位则比较谨慎。

有时候一个位置有许多人来竞争,人力资源部会通过面试情况排一个优选级别,排在第一的人可能1个月后说放弃这个职位,这时候第二位、第三位才能上,所以有时候速度很难掌握。目前摩托罗拉对一个完整的求职过程,从收到求职信到最后进入摩托罗拉,最快的是1个月,平均速度是3个月。所以摩托罗拉人力资源部的努力方向是,每5年缩短一半。摩托罗拉招聘人也给自己一个责任感,希望不耽误应聘者其他的机会。有些应聘者可能是摩托罗拉的产品使用者,所以摩托罗拉在面试中注重尊重对方。

当一个人通过招聘,即将进入摩托罗拉工作时,摩托罗拉会告诉他在公司的实际工作情况是什么样的,可能没有外部媒介说的那样好,在摩托罗拉工作可能有酸甜苦辣,有竞争,希望应聘有心理准备。摩托罗拉希望应聘者做一个负责任的决定,所以将所有他关心的信息告诉他。

不猎自己的客户。摩托罗拉在全球和国内都会用猎头公司找人,摩托罗拉非常注重猎头公司的背景怎么样,他们本身的职业道德如何。“有些公司我们不希望他们去猎人,例如我们的客户和供应商、合作伙伴,因为这样最终会损害自己的利益。”摩托罗拉认为目前在国内有些从事猎头的公司,他们中许多人有在外企工作的经验,能够比较准确地了解外企的需求。

3、摩托罗拉的招聘渠道。

摩托罗拉公司有多种多样的招聘渠道,如互联网、广告、现场招聘会、校园招聘会、人才中介机构、猎头公司、员工推荐、内部机会制度等。摩托罗拉通过各种招聘渠道与方式,全方位地寻求与发现人才。如何广泛地开拓求才之路,如何高效地使用众多纳贤渠道,是对每一家公司人力资源队伍的考验。与其他企业相比,摩托罗拉的校园招聘、内部机会制度(ios)有自己独特的方式。

校园招聘。摩托罗拉认为,从战略眼光看,公司应该致力于自己培养人才。所以,摩托罗拉每年招聘的新员工中,应届大学毕业生要占50%的比例。

有许多大学生在摩托罗拉实习,最后成了摩托罗拉的正式员工。摩托罗拉有时会根据公司发展需要,选聘部分优秀大学生做有目的的定向培养,公司会在他们大学四年级时就与其签订合同,这些学生会在摩托罗拉边实习边做毕业论文设计,毕业后就会直接留在摩托罗拉公司。当然,还有一些学生只做实习,并不会被摩托罗拉聘用。

内部机会制度(ios)。摩托罗拉很多时候是从内部选人,称之为“内部机会制度”(ios,internalopportunitiessystem)。当某个部门有职位空缺时,摩托罗拉的首选是把岗位招聘消息发布在公司的内部网络上,如果公司内部有合适的人选,摩托罗拉会优先录用内部员工。摩托罗拉认为,ios可以带来连锁反应:一个部门的人去补另一个空缺,那么这个部门又会出现新的岗位空缺,又需要新的人选来填充,这样一来可以使整个组织的血液得到及时更新,组织的机能得到有效提升。

在人才的内部培养方面,摩托罗拉建立了人才发展的供应与输体系,设立专门的部门负责管理人员的内部流动和选拔,确保“适时、适人、适岗”。

「摩托罗拉的招聘流程」。

获得应聘者简历――摩托罗拉会通过发布招聘广告、校园招聘、专场招聘会、在人才市场设立招聘站等渠道或形式发布招聘信息,通过这些渠道获得应聘者的简历等资料。

人力资源部初选――获得应聘者的简历资料后,摩托罗拉的人力资源部门会首先按照各岗位的具体要求对应聘者进行初步筛选。用人部门筛选――人力资源部将认为合适的人选提供给用人部门,由各相关用人部门做进一步的筛选。

测试(面试与笔试)――对于每一个岗位,人力资源部一般会提供3名候选人来供用人部门面试,经过测试后只录取1人。如果3名候选人都不合格,就要重新提供候选人。

摩托罗拉通过面试和笔试来考核应聘者。笔试作为招聘的重要环节之一,能够反馈给公司面试者一些基本信息,如知识掌握、性格、职业取向等,为人才选拔提供相应的依据。为了提高面试的效率、准确,公司招聘中心会给用人部门经理们提供相应的面试技巧的培训,有的事业部甚至提出没有参加过面试技巧培训的经理无权进行面试的规定。摩托罗拉认为,只有加强面试和笔试的水平和力度才能在人才甄选中顺利地贯彻摩托罗拉的用人标准。

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