优秀作文应当拥有清晰的逻辑结构和条理性，使读者能够一目了然地理解作者的思路。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们共同品味和思考。
多彩的活动小学生单元作文202
每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，一年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天，大街小巷到处悬挂着醒目的标语，插着鲜艳的彩旗。人们穿上节日的盛装，潮水般地涌向了河两岸。此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，好一派热闹的节日气氛。
看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，长着犄角，睁着双眼，栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心，头上用白毛巾扎着英雄结，个个如同出征的战士，格外精神。
“轰隆隆”，礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃，击掌喝彩。龙舟你追我赶，力争上游，那奋勇争先的场面激动人心，催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头，随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着蒲葵扇，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛，内心就像大海里的波涛，时起时伏。健儿们不负众望，他们沉着、镇定，挥动着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。有一条龙舟遥遥，成了群龙之首，最终夺魁。顿时，岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
龙舟赛在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡，那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
多彩的活动小学生单元作文202
星期四下午第三节课结束后，我们迅速地在班里登记了作业，然后排着整齐的队伍来到操场上，准备进行大课间活动。就连胡老师和宋老师也参加了我们的活动。
我们即将和一年级的另一个班一起进行跑步接力赛。老师先把参加比赛的同学分成两组，其他的同学做啦啦队。
比赛开始了，接力棒在参赛的同学手中来回传送。我们啦啦队的同学有的很激动，有的很紧张，有的跺着脚，有的握着拳，大声地喊：“加油！加油！”为自己班的同学助威。只见我们班的黎梓轩同学冷静地接过同学手中的接力棒，就像箭一样飞快地向前冲。大家都为他喝彩。
最终是我们班赢了，同学们都欢呼进来。这真是一个难忘的大课间。
多彩的活动小学生单元作文202
每年学校都会组织一次劳动技能大赛，去年五年级的同学们参加了一次十分激动的缝扣子比赛。
比赛开始了，第1组的同学们上场了，九名同学端坐在椅子上，面前放着自己的针线盒，背挺得直直的，有的同学脸上露出了胜利在望的微笑，有的则不停地搓着手，看起来十分紧张，还有的人把头低着，不想去面对比赛。“开始!”裁判员一声令下，九双手齐刷刷的伸向了各自的针线盒，齐刷刷掏出了针和线开始动手。
这其中小明的动作最利索。他在别人还在穿线时就已经开始缝第1针了，可偏偏这时扣子不争气，第1次抓，溜了;第2次抓，又溜了;第3次还好最后扣子投降，被乖乖按在布上，小明熟练地穿针引线，针在扣眼中上下翻动，线在布与扣子之中灵活游走。快，但丝毫不乱。第一个扣子缝完了，小明快快地瞄了一眼隔壁的同学，他已经领先好多啦!他心中紧绷的弦松了一些，脸上显露出胜券在握的欢喜，但依然专注于自己的扣子，并没有丝毫松懈。
第二个扣子：放好、把针刺进去、拉小明十分冷静，十分专注，有条不紊的重复着缝第一个扣子时的步骤完成了第二个扣子的任务。
“完成!”小明“腾”地一下站起来，高举手中带有两个十分牢固的扣子的布，其他同学惊讶地望了小明一眼，随后赶快把注意力移回自己的扣子上，还一边沮丧的摇摇头，“他缝地可真快呀，我真比不上!”
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多彩的活动小学生单元作文202
咿咿呀呀的戏腔又在耳边响起，三弦的声音婉转动听，铿锵的锣鼓声中，一出好戏就此开演……陡然一惊，我又回想起那次的京剧表演。
那是一个火树银花的晚上，一盏盏纸灯笼晕染了夜，小吃摊点的烟火氤氲了大街。我和社团的其他同学一起去观赏戏院的京剧表演。长街上的人真多啊，摩肩接踵，人流都朝戏院涌去。
人头攒动的戏台，红布虚掩着。“听说这次表演会出演一些著名的京剧。”一名金发碧眼的外国男子操着还不太熟练的中文，却盛满了他的激动。几位老人一看就知是老戏骨了，什么“西皮二板”，“四大徽班”，谈到这些，他们红光满面，精神抖擞，每一条皱纹里都盛满了笑意。
“锣鼓一响，好戏要开演!”不知是谁，吆喝了一句念白，咚锵咚锵咚咚锵，咚咚锵，三弦声和着鼓点，胡琴声声悠长，流向远方。《玉堂春》的主人公王景龙登场了，“奉圣命出京来巡查州郡，拥千军催骏马好不威严......”声声苦闷，三弦凄婉，倾诉着平生不得志。几许，主人公苏三出场了，“你说你公道，我说我公道......”那唱腔，那动作，那身段，声起时如雨燕凌空，粒粒珍珠落玉盘，声落时如流瀑飞泻，一落千丈。那眼神，那表情，那神态，将苏三含怨的痛苦、怨愤、无奈表演地淋漓尽致。我被这一幕深深地震撼了，水袖轻甩，绸扇轻摇，京剧国粹在方圆小小地舞台深处绽放。
《拾玉镯》的小姑娘，纳着鞋底，轻哼着江南小词。谁家的公子摇着折扇，打趣着少女。清脆的玉手镯清脆声响，戏曲嘎然而止。台上的玉镯折射出晶透的光，京剧国粹在闲情中发光。
《水漫金山》的演出开始了，戏台前的气氛达到了高潮。白娘子、小青等经典人物陆续登场，无论是那英威俊美的亮相，还是眼花缭乱的花枪，还有一连串的毽子小翻，尤其是那白娘子力战群敌风雨不透的枪法还是踢枪绝技，都获得了满堂彩。
一方小窗外又传来熟悉的戏词，将我的思绪拉回现实。京剧，国粹，我回望窗外，是啊，我们要传承发扬我们的京剧国粹。我会心一笑，掩上了书本......
多彩的活动小学生单元作文202
老师没有回答我们。他在黑板上画了一个大大的“米”字，然后依次在米字的八个方向写上了学生、儿子(女儿)、少先队员、朋友、兄弟姐妹、主人、客人、小组长这八个词语。我们心里更纳闷了。老师看见我们疑惑的样子，清了清嗓子说：“请大家给自己的每个角色评评分，在笔画相应的刻度上标上一点。”嘿，我们终于明白了，原来老师是要我们自己给自己打分呀!这可是件有趣的事情。我们都迫不及待地画了起来。
按照老师说的方法，我把所有的点都用弧线连了起来，一个“圆”便很快“诞生”了。哈哈，这哪是什么圆呀，凹凹凸凸，简直就是一个大土豆。再看其他同学画的圆，也是奇形怪状的，有的像鸭梨，有的像不规则的石头，有的像鸡蛋……真是有趣极了。同学们你看看我，我看看你，忍不住笑了起来。
为什么会画不圆呢?老师帮我们揭开了谜团：“没有一个人是十全十美的。这‘圆’画不圆，说明你还有缺点和不足。不过，你可以通过努力将自己变得更加‘圆满’。”哦，原来老师是让我们通过画圆来认识和改变自己呀!
有趣的游戏很快结束了，但老师说的话却深深地烙印在我的心里，将来我一定要把这个没画圆的“圆”画圆。
多彩的活动小学生单元作文202
我参加的项目是女子400米径赛。它既不像女子800米跑那样遥远，也不像女子100米跑那么短暂，是一个既考验瞬间的爆发力、又考验耐力和意志的项目，它对我无疑是一个巨大的挑战。
准备起跑时，我的心情真是说不出的紧张，只好不断地跳跃着，做着深呼吸，以舒缓紧张!听到“啪”的一声枪响，我就开足马力，向前冲去。迎面吹来寒冷的北风，在耳边发出“呼呼”的声音。我还听到了同学们在为我拼命地叫着：“加油!加油!”
但是，不知为什么，跑着跑着，在离终点只剩100米时，我却再也跑不动了!我的双脚开始发软，喉咙生疼，力量竟然一点点消失了!可是终点就离我不远了，真是可望不可即啊!我真想停下来走几步啊!但是一个声音在耳边响起：“加油，坚持住!停下来，就再也跑不动了!”我明白了：不能停下，只能前进!
我虽然没有取得好成绩，没有能为班级增光，但大家纷纷安慰我，鼓励我，真令我深深感动。我想：这次我没有取得好成绩，是因为我平时缺乏锻炼。我会吸取教训，积极锻炼，争取在明年的校运会女子400米比赛中，一雪前耻，创造辉煌!
“女生队加油，男生队加油!”教室里加油呐喊声此起彼伏，直破云霄……咦，什么有趣的事情正发生在这难忘的午后?原来，这里正在进行“趣味眼神杀”比赛。
“趣味眼神杀”，光听大名，就大大吊起我们肚中的“好奇虫”。是用眼神杀死对方吗?我们云里雾里。老师挑明规则，我们恍然大悟。“三局两胜，胜利的一方可获得3根棒棒糖的奖励。”3根棒棒糖!大家小眼睛里顿时光芒四射。规则刚宣布完，双方战队中许多人开始毛遂自荐，都想一比为快。
最终老师选定了两个最热情的选手。两位选手一上场便开始向对方发起挑衅，只见我方队员像只大公鸡一样，仰头挺胸，瞪大眼睛，想以气势先压倒对方，而对方也不甘示弱，两人那蠢萌蠢萌的样子，看得我们这些大众裁判差点笑掉大牙。
随着一声令下，双方队员开足马力，瞪大双眼，眼大如灯泡，一眨不眨地瞪着对方，四眼之间冒出丝丝火花。此时我们这些大众裁判又化身为啦啦队员，声嘶力竭地大喊加油，那声音如排山倒海的浪花翻滚而来，一浪高过一浪。这疯狂的加油声更燃起两位选手的斗志，只见两人都把眼睛瞪得滚圆，如铜铃似圆月。
比赛越发激烈，第三轮比赛是男队对抗女队。一开始男队以为稳操胜券，瞪大眼睛想给女队来个下马威;而女队选手则沉着冷静，用老师的话来说就是“战斗力很强”。果然，没几秒钟，男队选手又眨眼了。哎，本以为是一场恶战，没想到赢得如此轻松。只见女队的“淡定妹”拿着3根棒棒糖，露出她标志性的腼腆之笑，大家也跟着笑了，笑声在教室里开出一朵朵花。
多彩的活动小学生作文
“咚、咚、咚，咚咚咚”，这声音如战鼓般从六（1）班教室里传出来，发生什么事了？哦！原来是我们班同学在玩“击鼓传花”的游戏呢！
游戏规则很简单：一人蒙眼敲鼓，鼓声响起，代表游戏开始。同学们把代表“花”的手绢传递给旁边同学，鼓声一停，“花”落谁家，谁就表演节目。
鼓声时大时小，时快时慢，在整个教室里徘徊，给人一种紧张的气氛。全班同学紧绷着脸，不敢喘一口气，全神贯注地盯着手绢的路线，仿佛那是一个烫手的山芋。只见手绢离我越来越近，我的心跳一下子就加快了，用颤抖的手接过“花”，忙不迭地丢给旁边同学。
传啊传……手绢传到了杨校宇手里，我们以为他要把手绢传给身边的张一尔，突然他眼里闪过一丝狡猾的目光，正当张一尔伸手要接时，杨校宇“虚晃一枪”收回了手，教室里顿时爆发出一阵大笑。杨校宇再一次把手绢递过去，张一尔伸手一抓，又抓了个空，原来一脸坏笑的杨校宇又把手缩了回去。这下，张一尔可气坏了，涨红了脸站起来去夺手绢，这时候杨校宇手一松，手绢顺利地落到了张一尔手中。张一尔一把攥住手绢，得意洋洋地对杨校宇说：“你不想要了吗？还给你怎么样？”可就在这时候，鼓声停了，张一尔拿着手绢，微张着嘴，一脸茫然，仿佛在说：“我是谁？我在哪儿？”看着他一脸呆滞的懵样，同学们边鼓掌边大笑，齐喊：“表演节目，表演节目！”
张一尔挠挠脑袋，认命地走到教室中间，略一思索，嘴角上扬：“那我来给大家背首诗吧！《咏鹅》——鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛拔干净，铁锅炖大鹅。”说完，他做了个揭锅盖的动作，还用力深深吸了一口气：“香啊！”
他的话音刚落，教室里顿时笑成了一锅粥，尤其是“小猪”朱铭宇，捧着肚子在地上打滚，瞧他的红脸蛋上只剩一对笑弯的眼睛和一张大笑的嘴了，这事儿他肯定能笑上整整一年。张一尔在大家的前翻后仰中，红着脸地走到了“击鼓位”。
多彩的活动单元作文
放暑假不久后，我报名参加了“小小银行家”活动。
前往时，我十分激动，开车15分钟后，就到了活动地点。
下了车，来到银行里，我看到来的人不太多，可是过了一会儿，人就差不多全部到齐了，大家几乎都在说话。又等了一会儿，老师就开始讲课了。她讲了挺多东西，其中，我最感兴趣的就是怎样识别真币和人民币有几款了。
识别真币的主要方法有：1、看人民币上有没有水印。2、看______的领带是否存在，存在的是真币，不存在的就是假币。3、听人民币抖动的声音，清脆响亮的声音是真币，几乎听不到声音的就是假币。
人民币自1949年解放以来，一共有4-5款。其中，我一看就认识的就是爸爸妈妈小时候用的一款人民币了。
上课内容有很多，例如：要奉公守法，不能让假币流通和点钞等。
上完课后，我们就要活动了。活动开始后，第一二两排的人就分别站立在门的两侧，当三四两排的人大摇大摆地出去时，第一二两排的人就说：“再见，请慢走。”当我们回来时，他们就说：“您好，欢迎光临。”
最后一项活动就是拍集体照了，我拿了奖品，站在队伍之中，只听“咔嚓”一声，活动便结束了。
多彩的活动单元习作
第一个游戏开始了，名叫指手画脚，规则是和自己的爸爸或妈妈两人一组，一个人说或表演动作，一个人猜，但是在说和表演时不能说出词中的任何一个字，而台下的人也不能提醒，否则扣一分。
首先上场的是我和妈妈，第一个词，只见她先转过身去，然后又把头转过来，冲着我笑，妈妈一边比划一边说：“四个字！什么百媚生？”我一下懵了，这是啥？我有点着急了，过了许久，我才想起来这是回眸一笑，但时间已经浪费了好多。
接着第二个词，妈妈举起拳头说：“我代表月亮消灭你！”我想了半天，只想到了月亮公主，说出了心里想的答案：“月亮公主！”这句话一出口，笑声四起，有的人竟都笑到地上了，我急得像热锅上的蚂蚁，头上直冒汗。你们猜到这个词是什么吗？时间到了，我们只猜对了两个，有点遗憾。
紧接着，第二组、第三组、第四组、第五组……每个组的分都比我们的分高，我的心里好像有无数只蚂蚁爬来爬去，它们还时不时地咬我，心里十分纠结，糟了，一定是最后一名！我左看看，右看看，就是没有分比我们还低的。
刘昊东的表演让我忘掉了着急和不快。他看到“打麻将”这个词，很快做了一个推牌的动作，还大声说：“胡了！”这下，我们都知道是打麻将了。全场又是一阵笑声。
最后，老师和家长念了一首诗，我读懂了，其实父母对我们严厉，不是因为他们狠心，是因为他们希望我们能够自立、自强，将来拥有更加幸福的生活。
这是一节有趣还很有意义的亲子课，我们在笑声和感动中结束了这次活动。
多彩的活动的单元习作
后来，发明家又想，要是这样一直抓着，人是会是很累的，时间一长说不定人还会掉下来。
“对了，把握手换成一个铁屋子，再把动力加大，人钻在里面，不是很安全了吗？”发明家这样想着。
最后，发明家发明了直升机，人们实现了飞行的梦想。
三年级第七单元习作：橡皮头铅笔。
陈思琦。
有一天，小发明家在写作业。
他继续摆弄着。他拿来剪刀，把橡皮挖了一个和铅笔差不多宽的洞，于是一支铅笔橡皮连身的橡皮头笔诞生了。
通过这件事，我知道了，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
多彩的活动的单元习作
星期天的早晨，我跟妈妈去买菜。
回家的路上，我看着妈妈左手右手都快拿不下了，于是想：“为什么我不做一个大的袋子呢？”
说干就干。回到家，我找来一块布，把它粘在一起，一个袋子的初样就做好了。
“可是，这样的袋子会破的，我应该再缝两次。”于是，我又缝了两次。完了又找来两根绳子，装在袋子上面，妈妈见了直夸我长大了。
我甜甜地笑了。
三年级第七单元习作：电风扇和取暖机的集合。
丁尹然。
夏天时，许多人都会拿电风扇来驱走热气。如果是冬天的话，电风扇就派不上用场了，只好拿取暖机帮忙了。但老是这样换来换去，大家就会觉得很麻烦。
于是，发明家就发明出了可以控制冷风和热风的空调。是啊，谁善于把别人的力量集于一身，谁就会是胜利者。
三年级第七单元习作：颜色笔的集合。
毛行云。
可是，单纯连在一起，怎么使用啊？明明又觉得这样不够完美，怎么办呢？
对了！明明突然想到，要是在笔上装上弹簧，可以自由伸缩，需要的时候按下一支，不需要了再按一下，回到原来地方，用另一支了，就按那一支弹簧。说干就干，很快一支新型的牙色笔诞生了。现在这种笔已经被广泛使用了，并且很受欢迎，是因为既方便又实用。
谁善于把各种优点集于一体，谁就是胜利者。
三年级第七单元习作：多功能铅笔盒。
忻钰涵。
多功能铅笔盒功能可多了。
早上，明明笔断了，又没有卷笔刀，心里正发愁。突然想到爸爸朋友送的'铅笔盒，马上拿出来，然后把笔放进了笔盒的小孔里。“唰”的一声后，这笔头立刻变得尖尖的了。
上美术课了，同桌小红看明明没带颜料，问要不要借给她。明明连忙回答：“不用，不用！”说完他按了按红色的按钮，“咚”一声，一个个小小抽屉陆续打开了，像一条条五颜六色的彩虹。小红看得眼睛都花了。可是，那么一点点颜料怎么够小画家明明用呢？正在疑惑的时候，明明告诉她颜料从笔盒的盖子里会自动灌到用完了的笔芯里。小红听了惊讶极了。
上音乐课了，明明按了按蓝色按钮，又拉出了弹出的乳白色竖笛。上书法课了，明明的钢笔没墨水了，他又按了按黄色按钮，黑色墨水弹了出来。小红惊讶得眼睛都瞪得圆圆的了。
这笔盒是的新型笔盒，是用一种特殊软玻璃做成的，它集合了现在各种文具盒的优点。
三年级第七单元习作：铁尺和塑料尺。
刘逸非。
一个车间工具箱里，放着两把尺，一把是铁的，一把是塑料的。傲慢的铁尺依仗自己坚固，常常看不起塑料尺，常常奚落它。
“你敢摔吗？”铁尺问。
“不敢，铁尺。”素俩尺说。
“你果然不敢！”铁尺说着，更看不起塑料尺了。
“我是不敢摔，但不是你想的那样。”塑料尺争辩说，“我们本来就是测量用的，要是比赛量物体，我不比你差的……”
“住嘴！”铁尺生气地了，“你怎么敢和我争辩！你等着吧。几天之后你就会破成两半，我却可以永远待在这里。”
“何必这样说呢？我们跟以前那样和睦相处多好。”塑料尺说完后不再搭理铁尺了。
几年后，它们的主人换了工作，把这些东西扔到了垃圾堆里。
又过了几年，来了几个回收废物的，他们看到了塑料尺，水冲洗一下就变得非常新了。已经锈得不成样子了。
（未完待续）。
三年级第七单元习作：玻璃瓶和塑料瓶。
小男孩的家里有一个玻璃瓶和一个塑料瓶。
一天下午，塑料瓶问玻璃瓶：“你敢跳下去吗？玻璃瓶兄弟。”说完带着傲慢的神情看着玻璃瓶。
“不敢。”玻璃瓶回答。
“胆小的东西，我就知道你不敢跳下去。”塑料瓶更加骄傲地说。
“这并不是胆小。”玻璃瓶说，“我是用来装水的，并不是用来摔的，再说……”
“住嘴！你这个胆小的东西。”塑料瓶发火了，“你等着，没过几天，你就会被摔碎的。而我，永远不会！”
玻璃瓶不再说话了。
一天早晨，小男孩去春游，他拿起玻璃瓶刚要走，就被塑料瓶拦住了：“为什么不带我走？”
小男孩说：“玻璃瓶环保，塑料瓶时间久了滋生细菌，洗起来麻烦。”说完，带上玻璃瓶离开了。
玻璃瓶心想：“我不应该这样说玻璃瓶，我应该向它道歉。”
晚上，小男孩旅游春游回来，把玻璃瓶放回了远处，塑料瓶想玻璃瓶道了歉，他们又和好如初了。
多彩的活动单元作文
这一天，罗老师心血来潮，叫了几个男生上台，然后一脸残忍的笑着：“现在我们开始举行挠痒痒活动。”
这下可好，三位同学依次兴高采烈地上台，一次愁眉苦脸的回位，现在只剩下了“张宝宝”。
“张宝宝”张柏睿一上台，就像螃蟹似的一点一点的挪动着想逃跑，台下的同学们立刻被他奇怪的动作逗笑了。笑声十分之大，让我们自己都不得不停下来，以免让我们的听力受损。
罗老师回头一看，立刻伸出她那平时舞文弄墨此时却无比恐怖的手，只一抓，“张宝宝”立刻就站到了台上。
一计不成，又生一计，张柏睿立刻一只手护着肚子，一只手准备挡开罗老师的攻击，罗老师轻轻一笑，一只手去迅速“弹”出，抓住了张柏睿空着的手，张柏睿出于本能，伸出了挡住肚子的手，可罗老师要的就是这只手。她抓住这只手，然后迅速松开另一只手，挠了挠张柏睿的肚子，张柏睿支撑不住，倒在了地上，不住地笑着---罗老师又在挠他痒痒了。我们也一起笑了：“哈哈哈哈……”
这次“哈哈哈”之旅，真让人难忘，我永远不会忘记这次有趣的课。
《多彩的活动》单元作文
今天下午，我们班到阶梯教室进行了一次有趣的活动。一进教室，各式各样的飞机便映入我们的眼帘。但我可顾不上这些——因为我还要听讲座呢！
演讲开始了，听了讲解老师的话，我才渐渐明白：原来这次活动和机器人、飞机有关呀！这些可都是高科技产品，肯定非常好玩！经过“漫长”的讲解，终于到我们最期盼的“自己开飞机”这个环节了。同学们听后直奔操场，恨不得坐火箭飞过去。我也是三步并作两步，急不可待地跑了过去。时间似乎故意和我作对——走的慢极了。
焦急的等待之后，终于轮到我了！我双手捧着遥控器，在“专业人士”的指导下小心翼翼地操控着飞机。也不知为什么，我操控飞机时除了开心，心里又升腾起了丝丝的紧张，但不一会儿，紧张的心理就被好奇和求知欲所压倒，正当我玩的入迷时，旁边的老师碰了碰我，示意下边还有好多同学在等着。我万般无奈，依依不舍地把遥控器交到我后边同学的手里。
“哦！这儿还有好玩的！”不知谁说了一句。我朝说话的声音飞奔过去，原来是一个长相奇特的“大眼镜”。只要你戴上它，就仿佛进入了五彩斑斓的海底世界，我试了试，嘿，还真不错。
时间如飞箭，一眨眼同学们就坐在教室里写作业了，现在想想还是回味无穷。这真是一次有趣的活动啊！
多彩的活动六年级单元作文
金话筒每个学期都会举行一次。从一年级到六年级，每__届金话筒初赛我都会参加。我觉得今年的金话筒初赛比往年都精彩。
10月8日下午，华老师简单介绍了预赛规则就宣布：“金话筒初赛现在开始！请准备好的同学上台表演。”
第一个上台表演的是小谢他们组。四位同学全神贯注地打起快板来。看欧阳两姐妹，一边打着快板，一边念台词，咏桐还时不时看一下手中的稿子。小梁同学念的台词不快不慢，也对得上节奏。小谢突然说错了一句台词，但他救场很及时，很快就跟上了节奏。多么完美的快板表演呀！
终于轮到我和小李、小胡同学上台表演了，我们都有点紧张，上一组表演得太精彩，给我们造成了不小的压力。班级里安静极了，一双双眼睛朝我们看来。“一，二，三！”我悄悄数了三下，我们的表演开始了。我们一会儿变换节奏，一会儿又踏步向前打着快板，表扬得越来越镇定。不过，小胡和小李有两次都停顿了一下。表演完毕，我们敬礼并说：“谢谢大家！”那一双双小小的手、白白的手、古铜色的手都鼓起掌来。
功夫不负有心人，我们组以29比14的成绩取得了进入决赛的权利。多么精彩和紧张的游戏活动呀！
多彩的活动六年级单元作文
夏日，最炎热的时候，也正迎来了我们最喜爱的运动会。
我们正在排球场，一个同学跑来报信，我和几个同学跑到主席台上，准备观看这场“长争”——1500米。
只见运动员们纷纷站在了起跑线上，摩拳擦掌，跃跃欲试。突然，“嘭”的一声，发令枪一响，他们就像离弦的箭似的飞奔出去。慢慢地，冲在最前面的两位同学没了力气，减速下来。后面一位选手紧皱眉头，抿着嘴，显出努力的样子。我们班的“绝世高手”大涵，依然保持着高速，快速迈着步子，摆动着双手，冲到了第一，把后面的选手甩出一截。台下的观众也很紧张，眼睛紧盯着跑道，讨论着谁会赢得第一。排在第二的十二班选手奋力追赶，试图超越大涵，但是并没有成功。
只剩最后一圈了，运动员们都用尽全力，冲向终点，都希望有个好成绩。观众们也屏息凝视，希望自己班第一。跑在最后的那名选手也不甘示弱，趁前面的选手喘着粗气，满脸通红，放松最后一名的警惕，加速冲至倒数第三。
就到最后半圈了！只听排山倒海的加油声震耳欲聋，跑道边的几个同学都把头努力往前探。最后一百米！我们班的大涵，又是飞一般的冲刺，冲过了终点，做出一个胜利的手势，赢得了冠军。
长跑靠的是拼劲，坚持，还有日复一日的训练。人生就像是长跑，坚持到底，就是胜利。
多彩的活动六年级单元作文
活动在一片热烈的掌声中开始了。今天的节目好精彩呀，有婉转动听的山歌，有婀娜多姿的舞蹈，有诙谐幽默的小品……该时装秀上场了，这是今天最吸引大家眼球的表演。
第一组的大红系列就是我们，老师把我们打扮得漂漂亮亮的。我穿了一件大红色的吊带裙，上面绣了很多亮片，就像一颗颗小水晶闪闪发光。我的头上还戴着美丽的蝴蝶结，让我看起来就像小天使一样可爱。其他人也穿着各具特色的裙子。轮到我表演了，我紧张得心怦怦直跳，就像怀里揣了一只活蹦乱跳的小兔子。音乐响起来了，我深吸一口气，大胆地跨出了第一步，面带微笑地目视前方，摆出了各种各样的姿势。在五彩缤纷的灯光下，我们显得格外明艳夺目。
表演结束后，会场上响起了雷鸣般的掌声，老师向我们竖起了大拇指。我的心里乐开了花，辛苦的排练终于换来了今天的成功。
精彩的节目在一片片欢声笑语中继续着。