当我们面对一些棘手的问题时，积极提出意见和建议可以帮助我们找到解决问题的方法。小编为您提供了一些关于意见建议的实用案例和写作技巧，希望能给您带来一些启发。
珍惜自然保护环境建议书
我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。
尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。
水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。
有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。
如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪!
为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：
2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;。
3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。
培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。
4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。
5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。
希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。
自然保护的建议书
建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。下面是小编精心整理的自然保护的建议书，欢迎大家查阅。
森林是人类的宝贵资源，森林除了自身的经济价值外还具有多种作用：森林是自然的保护伞，在茂密的森林中成长着许许多多奇花异草、活动着各种各样的珍禽异兽，繁茂的枝叶截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷。
森林是庞大的氧气制造厂，森林是良好的吸尘器，森林是自然界的保健医生，每一片树叶就是一个滤毒器。
森林是绿色的隔音墙，枝叶茂密的树冠，对噪声有很强的吸收和消减作用。
森林无时不在造福于人类，保护森林就是保护人类自己。
十年树木，一片森林的形成往往需要几十年或上百年。
时值春季，做好森林防火工作迫在眉睫。
为了保护我们来之不易的良好植被，为了保护我们的生存环境，为了更好地建设我们的家园，小手拉大手、防火保平安，我们特向全校家长朋友们发出如下倡议：
1.严格遵守野外火源管理“八不准”规定。
即不准在山林中乱丢烟蒂;不准在野外点荒火;不准烧田坎、烧田草;不准在野外烧火取暖;不准在野外烧烤食物;不准在野外烧水做饭;不准在山林中燃放烟花、鞭炮;不准在山中用火烧蜂、驱赶野生动物。
森林防火，人人有责。
2.尤其是即将到来清明节上坟祭祖时，严防山林火灾发生。
提倡大家文明祭扫，绿色祭扫，以敬献鲜花等方式替代原来烧香、烧纸点烛，避免火情的发生。
3.家长作为学生的监护人，要积极配合学校，加强对自己子女的森林防火安全教育;要从维护国家、集体、个人利益的高度出发，把森林防火教育作为家庭教育的重要内容，不断强化自己孩子的防火安全意识和法律意识。
4.加强对防火的认识，明确防火的责任和失火应承担的后果。
家长要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆炸物等，严禁子女携带火种上学。
春天天干物燥，外出游玩时，教育您的孩子不得在林区内开展任何活动，严禁野炊。
5.一旦发生森林火灾，要立即报告，拨打救火电话119。
严禁独自一人扑火，严禁组织老弱病残和孕妇、儿童、小学生上山扑火。
造成森林火灾，要依法承担经济赔偿和法律责任。
让我们共同谨记：
1、一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原;。
2、造成森林火灾，烧毁林木是要承担赔偿责任的;。
3、造成森林火灾，视情节轻重，将依法受到行政处罚、行政拘留、刑事拘留和判处有期徒刑等法律制裁。
绿水青山呼唤人类与自然和谐相处，风调雨顺源于森林与生命相互依存，让我们同心协力，防火护林，为保护我们的绿色家园而努力!小手拉大手，文明一起走!
我相信每个人都喜欢大草原那一碧千里的景色，我相信每个人都喜欢牛羊在草原上悠闲散步的景色。
那么，就不要去破坏草原，让那些过度开发草原的人放下那罪恶的包袱吧。
以前的草原，就像老舍先生说的“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”可以想象，以前的草原是多么的美，是多么的清脆!而现在，放眼望去，空旷的大草原上，星星点点有几棵草，灰蒙蒙一片，再也见不到“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”的景色了。
一半是全球变暖，一半是人为，在这两种破坏的前提下，大草原上，星星点点，才有几棵草;空空旷旷，看着不舒心，这都是我们不愿看到的。
所以，我倡议，让我们一起保护大草原，让我们重建牛羊以前的家，让我们恢复草原以前的神色，让我们向保护眼睛那样保护我们已经生了病的地球母亲!
保护草原，恢复草原，仅靠机械是不能完成的，所以我希望我们每人伸出一只手，那么现在的草原会恢复绿色!告别灰色!
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊……。
----市小学。
20----年----月----日。
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧!
敬爱的同学们：
地球是我们的家园，我们生活在这个蔚蓝的星球上，有明净的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁净的淡水，肥沃的土地……可是，如果我们只顾肆意地享受地球给予的一切而不保护地球的话，地球母亲就会变得面目全非，支离破碎。
保护环境，善待万物，是人类共同的职责，为了人类的家园，我们都要行动起来，我们人人都要做一件重要的事——保护环境。
(1)看见水龙头没关上，就随手把它关上。
(2)在家里时，可以用淘米水来浇花，洗菜，洗脸，洗头发等。
(3)少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣机。
(4)洗手时，不需要开大量的水，用小量的水洗。
(1)看见没用还开着的灯，电视，风扇等，就把它们关掉。
(2)如果住的楼不高的话，就不要坐电梯，走走楼梯，锻锻炼也好。
(3)天气不怎么热时，尽量不要开空调和风扇。
(1)一张纸如果用了正面，还可以用反面。如果还有一些空的地方，还可以用来打草稿。
(2)练习本后面的几页是空的，而且没有用，我们可以把那几页钉装起来，用来打草稿。
(3)用完了的纸还可以收集起来，用来回收到专门能重新造纸的回收站。
以上就是我的建议了，希望大家能认真看一看。让我们积极行动起来，让学校，世界变得更加美丽吧!
敬祝。
天天快乐，天天向上!
森林是人类的宝贵资源，森林除了自身的经济价值外还具有多种作用：森林是自然的保护伞，在茂密的森林中成长着许许多多奇花异草、活动着各种各样的珍禽异兽，繁茂的枝叶截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷。
森林是庞大的氧气制造厂，森林是良好的吸尘器，森林是自然界的保健医生，每一片树叶就是一个滤毒器。
森林是绿色的隔音墙，枝叶茂密的树冠，对噪声有很强的吸收和消减作用。
森林无时不在造福于人类，保护森林就是保护人类自己。
十年树木，一片森林的形成往往需要几十年或上百年。
时值春季，做好森林防火工作迫在眉睫。
为了保护我们来之不易的良好植被，为了保护我们的生存环境，为了更好地建设我们的家园，小手拉大手、防火保平安，我们特向全校家长朋友们发出如下倡议：
1.严格遵守野外火源管理“八不准”规定。
即不准在山林中乱丢烟蒂;不准在野外点荒火;不准烧田坎、烧田草;不准在野外烧火取暖;不准在野外烧烤食物;不准在野外烧水做饭;不准在山林中燃放烟花、鞭炮;不准在山中用火烧蜂、驱赶野生动物。
森林防火，人人有责。
2.尤其是即将到来清明节上坟祭祖时，严防山林火灾发生。
提倡大家文明祭扫，绿色祭扫，以敬献鲜花等方式替代原来烧香、烧纸点烛，避免火情的发生。
3.家长作为学生的监护人，要积极配合学校，加强对自己子女的森林防火安全教育;要从维护国家、集体、个人利益的高度出发，把森林防火教育作为家庭教育的重要内容，不断强化自己孩子的防火安全意识和法律意识。
4.加强对防火的认识，明确防火的责任和失火应承担的后果。
家长要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆炸物等，严禁子女携带火种上学。
春天天干物燥，外出游玩时，教育您的孩子不得在林区内开展任何活动，严禁野炊。
5.一旦发生森林火灾，要立即报告，拨打救火电话119。
严禁独自一人扑火，严禁组织老弱病残和孕妇、儿童、小学生上山扑火。
造成森林火灾，要依法承担经济赔偿和法律责任。
让我们共同谨记：
1、一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原;。
2、造成森林火灾，烧毁林木是要承担赔偿责任的;。
3、造成森林火灾，视情节轻重，将依法受到行政处罚、行政拘留、刑事拘留和判处有期徒刑等法律制裁。
绿水青山呼唤人类与自然和谐相处，风调雨顺源于森林与生命相互依存，让我们同心协力，防火护林，为保护我们的绿色家园而努力!小手拉大手，文明一起走!
----市小学。
20----年----月----日。
同学们：
大家好!
你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢?那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢?可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果的滥用化学品，不但是森林渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。
人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。
同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：1.提倡多种树，少砍伐树木。使地球万代长青。
2.提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。
3.教育大家不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。
4.加强环保宣传，形成良好的环保气氛。
作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。
希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。
爱护大自然保护环境建议书
敬爱的环保局：
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：
1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。
5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染；使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
8、地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的'获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗？让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。
此致
敬礼！
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护大自然保护环境建议书
全世界的小学生及大人们：
随着科学的发展，制造出了许多工业垃圾，再加上许多家庭每日制造的生活垃圾，人们保护环境的意识又不强，使垃圾们有机可乘，一些美丽的自然景观成了垃圾们的天堂，我们不能再让垃圾们如此逍遥了，大家行动起来吧！下面我为大家提出了一些小小的建议：
一、首先作为少先队的一员，我们更应该保护我们的环境，我们先得保证自己不能随地乱扔垃圾。
二、利用周末的时间，开展一次清除白色垃圾的行动，组织班上的同学在一些公共场所上，拾捡白色垃圾。
三、在一些公共场所里，教育一些乱扔垃圾的市民们要保护环境，积极宣传白色垃圾的危害，提高市民们保护环境的意识。
四、不使用、购买一次性筷子、牙签、塑料袋、饭盒，看见身边有人使用购买，提醒不要再使用了，对人体的危害很大的。
同学们、叔叔、阿姨，我们只有一个可爱的地球，地球被破坏了，人类也不会好过的。所以，让我们一起来保护地球吧！
此致
敬礼！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
保护自然保护动物的建议书
在地球刚刚形成时，最先见到是那蔚蓝的大海，生命在此繁殖，不停的演变。一切都那么井然有序。成群结队的鱼，五彩斑斓的珊瑚，一切都是那么的美好，鱼儿快乐的游就像一个个跳动的音符。大海就是无与伦比的五线谱。
海里有珊瑚礁，有鲨鱼群，有企鹅，有世界上最大的动物—蓝鲸。以前海洋是湛蓝湛蓝的。可现在海洋不在蓝了开始变黑了，开始变浑浊了。大海妈妈开始生气了，它渐渐的感到后悔，她亲手造就了一班来决定让它变得越来越黑，越来越浑浊的人类。使至今在它怀抱里的宝宝一个个离她远去。比如蓝鲸，根据资料的显示，近年来不知道多少蓝鲸遭受人类的戳杀。为什么呢?就因为人类的贪婪金钱的欲望，人类的残暴。让无辜的蓝鲸遭受如此巨大危险。
捕鱼是可以进行的，人需要营养所以大海妈妈将自己的乳汁给了我们。它那些充满着营养的乳汁开始传到世界各地，每天都可以看见新鲜的鱼从港口运来。大海妈妈看到自己的孩子得到了营养心里欣慰，但人类却恩将仇报，使海洋受到污染，使海洋里的生物难以生存。
现在的人为了金钱甚至会不惜代价。一些捕鱼的人开始滥捕，许多鱼在市场卖不出去。便被人们扔进了垃圾桶。此时，大海妈妈在那里不停的哭泣。而人类却一点也没体会到大海妈妈的伤心，不会设身处地的为大妈妈着想。
现在地球环境越来越差，人们开始不段排放有毒污水，让海里的鱼逐渐面临死亡。这种鱼一但被人类吃了，后果不堪设想。真是聪明反被聪明误，自食其果。
在钱塘江每年都有壮观的潮水，使得世界各地的人前来观看。可近年来似乎跟以往有所不同变得严重了，那可能是大海妈妈对人类的所作所为感到伤心。开始落下一滴又一滴的眼泪。
大海妈妈的伤心和生气原自哪里呢?原自人类，只要人人做好环境保护让更多的垃圾进垃圾它自己的家—垃圾桶。不要为了金钱损人利己，让大海妈妈再一次展现它柔美、发自内心的微笑吧!让大海妈妈觉得人类值得让大海妈妈骄傲。让大海妈妈觉得人类在好好的孝顺它。人类是爱它的。
爱护大自然保护环境建议书
人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。下面是本站小编整理的爱护大自然保护环境。
建议书。
希望每一个人都能够做一个保护环境的好公民。
敬爱的环保局：
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。
5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
8·……地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。
全世界的小学生及大人们：
随着科学的发展，制造出了许多工业垃圾，再加上许多家庭每日制造的生活垃圾，人们保护环境的意识又不强，使垃圾们有机可乘，一些美丽的自然景观成了垃圾们的天堂，我们不能再让垃圾们如此逍遥了，大家行动起来吧!下面我为大家提出了一些小小的建议：
一、首先作为少先队的一员，我们更应该保护我们的环境，我们先得保证自己不能随地乱扔垃圾。
二、利用周末的时间，开展一次清除白色垃圾的行动，组织班上的同学在一些公共场所上，拾捡白色垃圾。
三、在一些公共场所里，教育一些乱扔垃圾的市民们要保护环境，积极宣传白色垃圾的危害，提高市民们保护环境的意识。
四、不使用、购买一次性筷子、牙签、塑料袋、饭盒，看见身边有人使用购买，提醒不要再使用了，对人体的危害很大的。
同学们、叔叔、阿姨，我们只有一个可爱的地球，地球被破坏了，人类也不会好过的。所以，让我们一起来保护地球吧!
同学们:。
如果你们想改正所犯下的错误的话，那就听听我提的几个意见吧:。
看到地上的垃圾，不管是谁的，不管是什么东西，都要捡起来，丢进垃圾筒。
每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒，这样才会养成一个良好的习惯。
如果看到身边的人乱丢垃圾，就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒。
自己做好以上三点，那就号召低年级的同学一起做。
这是我提的几个建议，如果同学想在一个良好的环境里学习，那就一定要做到以上几点，不仅自己要做到，还要让身边的人一起来做。这样，我相信我们的教室一定不会再是"雪花"满天飞。而是干净又整洁。
自然保护区野生动物调查报告
[2].陆倩茹;我国自然保护区法律制度研究一以公众参与原则为指导[d].吉林大学.
[3].付晓东;中俄自然保护区基本法律制度比较研究[d].东北林业大学.
[5].林涛;武夷山自然保护区天蛾科昆虫多样性的研究[d].福建农林大学.
[7].倪婷;武夷山国家级自然保护区社区参与生态旅游发展研究[d].福建师范大学.
[8].石德金;武夷山国家级自然保护区可持续发展研究[d].福建农林大学.
[10].魏朋;法律人格――自然人、团体和动物[d].上海交通大学.2006。
[13].吴九玲;武夷山自然保护区南方铁杉(tsugachinensisangensicheng)菌根系统研究[d].厦门大学.
[14].王邵军;武夷山不同海拔土壤动物对凋落物分解的影响[d].南京林业大学.
[19].许静;基于hj一1b红外相机监测宁德核电温排水研究[d].中国地质大学(北京).
[20].章书声;红外相机技术在古田山兽类资源监测中的应用[d].浙江师范大学.
[21].黎艳;贵州茂兰自然保护区陆生贝类物种多样性及其动物地理学研究[d].贵州师范大学.
[27].王建毅;野生植物监测无线传感器网络应用研究[d].江苏大学.
保护动物的作文保护自然保护动物的作文
我们生活在一个充满奇迹的星球上，而生命是这个世界最珍贵的财富。所有的生命，无论大小，都有其独特的价值和意义。然而，我们所生活的环境正面临着日益严重的动物种群减少和生态破坏的问题。保护动物，已经成为我们每个人的责任。
动物是生态系统中不可或缺的一部分。它们帮助维持自然平衡，控制害虫数量，为我们的食物链提供重要环节。如果我们不尊重和保护动物，那么我们的生态系统也将遭受破坏，从而影响到我们自己的生存。
保护动物，首先要了解动物。我们可以通过阅读有关动物的书籍、观看动物纪录片，或者参加有关动物的社区活动，来增进我们对动物的了解。只有深入了解动物的生活方式和需求，我们才能更好地保护它们。
保护动物，还需要我们行动起来。这包括：不购买非法野生动物制品，积极参与环保活动，支持那些致力于保护野生动物的组织，以及教育我们的下一代，让他们也加入到保护动物的行动中来。
保护动物，就是保护我们自己。我们与动物共享这个星球，我们的生存与发展离不开动物。让我们从今天开始，一起行动起来，保护好我们共同的家园，让生命在地球上繁衍生息，共同创造一个更美好的未来。
保护动物的作文保护自然保护动物的作文
动物是地球上人类的朋友，它们和我们一起生活在这个世界上，共同分享着这个世界的资源。保护动物，不仅仅是为了维护生态平衡，更是为了我们人类自身的生存和发展。
首先，我们应该尊重动物的生命权。每一个生命都应该被尊重，我们应该尽力避免任何可能对动物造成伤害的行为。例如，在马路上捡拾鸟类，可能会让它们陷入危险；捕猎野生动物，可能会让它们的生命受到威胁。我们应该尊重动物的生命，不去做对它们造成伤害的行为。
其次，我们应该保护动物的生存环境。动物的生存需要适宜的环境，我们应该尽力保护好它们的生存环境，让它们能够在自然的环境中生存。例如，在城市中，我们应该尽可能地减少垃圾的产生，因为垃圾可能会对动物的生存造成威胁。
最后，我们应该支持动物保护的行动。在我们的生活中，有很多可以支持动物保护的行为。例如，我们可以选择购买动物保护相关的产品，支持动物保护的公益活动，让更多的人参与到动物保护的行动中来。
保护动物，是我们每个人的责任。让我们一起行动起来，保护好我们的朋友，让我们的世界变得更加美好。
珍惜自然保护环境建议书
亲爱的市长：
你好!我是______!
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的'最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境!有句话说：“保护地球就是保护自己!”“拯救地球就是拯救未来!”请您接受!!
祝：年年有余，福如四海!
______。
20____-11-5。
爱护自然保护动物的演讲稿
亲爱的动物协会中心：
您好！
在这个世界大家庭中，关爱是我们每个人在家庭。社会。集体中是必不可少的，我们受人关爱是一种美好的享受，而关爱他人也需要勇气的。是一种高尚的品质。在这个大世界中。动物和人类是朋友，理应受到人类的关心和保护！
还记得在以前看到的一篇新闻；在野生动物园中有一头长颈鹿因患了肠胃溃烂而不治身亡，在人类解剖长颈鹿的尸体后发现它的`肚子里有许多五色缤纷的塑料袋。而这些塑料带便是使长颈鹿患病的元凶。
在现实生活中，这种矛盾的事情是经常发生的。比如说：我们总在呼吁人们应该保护动物，爱护动物。却又在利益的冲突下而残害它们。再比如说：人们都知道吸烟有害健康，应尽早戒烟。但还在止不住地生产售卖香烟；人们总呼吁我们要保护环境，却在另一方面破坏环境。这些不都是相互矛盾的吗？所以。尽管我们天天在呼吁提倡人们保护自然。爱护动物，却始终没有减小环境被破坏。污染环境。危害生灵。使动物们遭受苦难的事情还在不时的发生。
真些令人矛盾的事情在我看来只是因为我们每个人只顾得看见和批评别人在污染环境却没有发现其实自己也在破坏环境，所以人们在提倡别人保护的同时应加上从我做起。让自己以良好的榜样展现在别人的面前。不要再让更多的动物因人类的肆意而处于危险之中。让保护动物。爱护环境的这个意识深深的在我们每个人的脑海里生根。发芽。最终长成一棵茁壮的大树。
让人类和动物们和平相处，让我们这个世界变得更加的和睦。
爱护大自然保护环境建议书
您好！
我是实验小学601班的一名学生。现在我的家乡环境不是很好，为了使我们家乡的环境更好，我诚恳地向您提出以下建议。
我们学校的旁边有一条北港河，这条北港河的周围原来是很美丽的，但是因为有些人故意去撞那些护栏，使一个个护栏掉在了河里。据我们的老师说，修一个护栏要花上几千元，一修就花掉几万元。可是有些市民仍旧故意去撞那些护栏，使这些护栏一次又一次地掉在了河里。我建议应该在附近装一个电灯，在电灯上装一个微型摄像机，把那些人的做法拍下来，放在桐乡电视台上，再找到那个人，让他把护栏修好。
我们现在有许多居民都养了小狗，每到傍晚，人们都会走到北港河畔遛狗，那些小狗都不讲卫生，经常随地大小便。当我放学路过北港河时，经常看见那绿油油的草地里“藏”着一堆狗屎，北港河旁的洁白的小路上也有着一两堆狗屎。有一次，我连续3次看见一位清洁工用扫帚拼命地扫地上的一堆狗屎。可见狗屎不是很容易扫掉的。我建议在小区里建一个狗的游乐场，工作人员看到狗屎及时整理。
我们放学时有许多汽车和老式的助动车都停在了我们的校门口，不但影响了我们的放学秩序，还使我们闻道了许多废气。当一辆老式的助动车开动的时候，那废气是浓得不得了，开到200米外还闻得到。这废气污染严重地影响了我们的空气质量。我建议把这些老式的助动车里的排放器重新组装过，使老式的助动车不再排放那污染环境的废气。
我们小区里的垃圾桶没有建筑垃圾和生活垃圾的垃圾桶分类，只有一个大的垃圾桶，建筑垃圾都丢在垃圾箱旁，我们丢生活垃圾的是时候就不能丢到垃圾桶里面，就丢在垃圾桶外面，别的人看见了也丢在垃圾桶旁，使丢在外面的垃圾堆积如山，引来许多只苍蝇，这样使人们更加不想把垃圾扔进垃圾桶了。我建议把建筑垃圾和生活垃圾分类处理。
现在我们桐乡的经济越来越发达了，可河水也越来越脏了：北港河里的上漂浮着杨柳叶子，我家附近的小河里满是死鱼。我知道你们已经禁止工厂排放废水，但是有些工厂还在偷偷地排放废气，使我们原本清澈的河水受到严重的污染。
环保局局长叔叔，“保护环境人人有责”不是一句口号，而是一个行动。让我们改掉以上的陋习，创建一个文明、环保的桐乡吧！
自然保护区野生动物调查报告
摘要：天然掩护区是自然的基因库和试验室，个中散布着成百上千种野活泼物，它们具有异常高的不雅赏价值、文明价值和科普宣教价值。树立一套实用于天然掩护区野活泼物旅游资本评价的目标系统和评价模子，并以此来评价在天然掩护区展开野活泼物旅游的合适性，关于将来天然掩护区的可连续成长具有非常严重的意义。本文经由过程文献查阅、专家征询和数学剖析等办法，以现实案例联合实际研讨，经由过程层层剖析与商量，慢慢提出了天然掩护区野活泼物旅游资本价值评价的目标系统和评价模子，旨在弥补国际天然掩护区野活泼物旅游资本评价这一范畴的空白。本文得出的结论以下：(1)界定了天然掩护区野活泼物旅游资本评价的主体，即兽类、鸟类和虫豸类这三方面上。(2)构建了天然掩护区野活泼物旅游资本的评价目标系统，个中不雅赏价值位列第一，权重值为0。65;文明价值位列第二，权重值为0。25;科普宣教价值位列第三，权重值为0。10。并提出了美感度、独特度、汗青文明内在、平易近俗文明内在、珍稀性和科普性6项评价目标。(3)初次提出了实用于天然掩护区野活泼物旅游资本评价模子，并为天然掩护区野活泼物旅游资本划分了3种品级，即特等级、优秀级和通俗级。(4)评价了陕西太白山国度级天然掩护区野活泼物旅游资本的总价值。共挑选了其野活泼物238种，个中脊椎类植物挑选了兽类野活泼物30种，鸟类野活泼物141种;无脊椎类植物挑选了虫豸类67种。经由核算、评价，得出兽类野活泼物旅游资本价值70分，鸟类野活泼物旅游资本价值59分，虫豸类旅游资本价值56分，对其加权后得出陕西太白山国度级天然掩护区野活泼物旅游资本总价值64分，其资本品级属于优秀级(60≤s《80)，解释了其野活泼物旅游资本具有较好的竞争力，具有了较高的野活泼物旅游价值，具有较为辽阔的野活泼物旅游开辟远景。
abstract4。
1.引言7-14。
1.1.选题背景7。
1.2.研究目和意义7-8。
1.2.1.目的7-8。
1.2.2.意义8。
1.3.研究方法8-9。
1.3.1.文献查阅8。
1.3.2.专家咨询8。
1.3.3.数学分析8-9。
1.3.4.案例分析9。
1.4.基本概念9-14。
1.4.3.生物旅游资源11。
3.1.评价对象分类20。
3.1.1.野生动物类型的筛选20。
3.3.1.观赏价值21。
3.3.2.文化价值21。
3.4.1.评价指标体系构建的原则22。
3.4.3.评价指标体系结构的确定23。
3.4.5.构造判断矩阵25。
4.2.4.野生动物旅游资源总价值44。