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敬佩老师的作文
我们班的老师是一位非常漂亮的女老师。她身材苗条,头发乌黑,像瀑布一样从头顶倾泻而下。她柔软迷人,时尚洒脱,充满青春活力和魅力。她善良的眼睛能看到一切,好像她知道我们心里在想什么。她的鼻子修长挺拔,内鼻非常优雅。嘴唇薄而光滑,表现出敏捷和灵气。嘴角经常出现两个甜甜的'酒窝。
何老师是我们班的语文老师。她在讲课时情绪投入,生动形象,把同学带入课文现场。在讲述美丽的风景时,人们的听觉充满了诗情画意;说到幸福,人们不禁心花怒放;说到悲伤,其实是让人流泪。
我很佩服何老师,因为她有一种精益求精的精神,从不羞于提问。有时候不懂就谦虚的问其他老老师。我嘴里还一直说:“知道就是知道,不知道就是不知道。”我们老师就是这样务实,知识精炼的,她从来不知道这件事。所以,她爱同学的爱和敬佩。由于她扎实认真的教学和显著的效果,多次被评为优秀班主任和先进县教师,并在学术讨论中多次获奖。即便如此,当我们向她提出意见和建议时,老师们也会谦逊地接受,然后尽力不断改进教学方法,用知识之泉浇灌我们的心灵。
有一次,我写完作业,交给了办公室。后来老师改作业的时候,发现我写的“溜”字是三分水,就把我叫到办公室说:“周,我记得滑冰的溜是在“脚”字旁边。真的是三分水吗?”我对老师说:“我赶紧跑回教室,把语文书拿给老师。老师看完之后对我说:“哦!原来我错了,对不起,我错怪你了。"。
何老师就是这样一个虚心学习,热爱学生的好老师。
我敬佩的老师王月波老师我敬佩的老师作文
在我们学校有许许多多认认真真、踏踏实实勤奋敬业的好老师,他们每天默默无闻地耕耘在自己的工作岗位上,时时刻刻关心着身边的每一个孩子,任劳任怨的为奉化的教育事业作贡献,他们都是我学习的榜样,人生的楷模。今天,我在这里只能挂一漏百,说说其中的一位。她没有时髦的着装,胸中却有真诚朴实的爱心和执着,她就是我校的数学老师——王月波老师,自一九七八年开始教学生涯,至今已有三十年教龄了,无论是教低段,还是高段的数学,她都能驾轻就熟,并且都取得了可喜的成绩。
“忠诚于党的教育事业”是她一生的承诺。表现在她对工作的执着和热爱。每天早晨,当我七点多钟走到办公室时,总能发现她的办公室门已开着,饮水机早已的发出即将烧开的声音,而此时的教室里早已出现了王月波老师的身影。早上来得最早的是王老师,那每天最晚回家的又会是谁呢?也是王老师。因为此时的她正忙着备课、批改作业呢。她总说:不管你有千条万条理由,如果没有把教育教学工作做好,就是对不起学生,对不起家长,就是没有理由。这是多么朴实无华的语言啊!
“对业务的精益求精”是她一贯的宗旨。对她这样认真的老教师来说,教学内容早已烂熟于胸中,为了上好新教材的每一堂课,她总是悉心钻研教材,结合班级学生的具体情况,认真地备课,所以她的课总是备得非常周密,而且富于新意不落俗套。我总觉得她的备课那么实在,那么有用,所以她去上课时早已胸有成竹了,而且王老师上的课,总会让学生不能忘怀。
“严格的教育和亲切的交流”是她成功教育的法宝。本学期,我有幸与她成了工作搭档,才短短一个学期,她就对我班的孩子了如指掌,班级中哪个孩子思想波动了,她利用课余时间找孩子谈话,甚至叩门家访,收到了意想不到的效果。有时候,对学生身上存在的细微的问题,我一时忽略了,她总会婉转地提醒我。就像她所说的严格的教育和亲切的交流有机地结合起来,师生的心灵可以互相沟通的。
总之,王月波老师是一位从不讲伟大的空话、从不迷恋时尚术语的人。她只是在教育工作的园地里默默地思索,认认真真地钻研,踏踏实实地工作。她更是一位不断更新观念,不断更新知识,不断更新方法的好老师。你说,这样的好老师,我能不敬佩吗。
我敬佩的老师
曾有一个人,她为了给我们传授知识,而不辞劳苦;曾有一个人,她为了让我们明白做人的道理,却费尽了力气;曾有一个人,我们在夜里做着美梦时,她仍在深夜批改作业。她,是一位老师,是一位学生们敬爱的老师,是一位合格的好老师!
记得我上小学一年级的时候,有一位班主任,她有着一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛和一张甜美的脸颊。我们都亲切地叫她“黄老师”!
记得有一次数学课上,有几位同学在下面相互打闹,黄老师看见了就叫他们站起来回答问题,那位同学站了起来,支吾了半天,什么也没有回答出来。黄老师也没有抱怨他浪费了时间,只是轻轻地走到那位同学的旁边,耐心地给他讲解那道题的作法,等到那位同学完全明白时已经下课了。黄老师就是这样,她对全班同学像对待自己的亲生儿女一样,只要有问题,她都会回答。
还有一次是在做课间操的时候,一位同学不小心摔倒了,黄老师见状立即跑了过去把他扶起来,并带他到办公室里坐下给他处理伤口,以至于那位受伤的同学感动到忍不住流下了泪水,而黄老师只是轻轻的,用柔和的语气对他说:“下次小心点,不要再摔倒了。”“老师,谢谢你。”那位同学说道。黄老师笑了,似乎感到很欣慰,她那为我们操心而苍白的脸上露出了粉红的小酒窝。
黄老师是一位和蔼的老师,她把每个学生当做自己的孩子,百般疼爱,为了我们,再苦再累也不怕。
黄老师,,如果还能再次见到你,我一定会对你说:“黄老师,你就是我们的母亲,我们永远爱你!”
我最敬佩的老师
表情足以震撼你的心灵,耐心足以给你大爱。
——题记。
她曾告诉我们她已满30岁了,已经有了小孩,要不是事实证明,怎么可能呢?身材娇小,貌美如花,看上去不就20岁左右的样子。乌黑的头发黑得迷人,樱桃似的嘴巴,看上去有一种线条柔美的感觉。眼睛更是无与伦比,像是穿梭在树林里的光线,隐隐约约的穿过了你心灵却不被你察觉。
她,能把木马画成活人,在讲《记梁任公先生的一次演讲》时,进入梁先生的演讲,不能自已,仿佛自己就是梁任公,高潮低谷泾渭分明,连神态、动作、表情、语言都一模一样,毫无二致,特别是表情,时而高兴,时而悲伤,时而叹息,时而悲壮,特别丰富。
对她的第一印象特别深刻,第一眼就使我对她产生了莫名的好感,仿佛整个人笼罩在诗情画意里。她给我们演讲的第一篇文章是《语文天生浪漫》,那朗读的语气、语调、语势实在让人佩服。从那以后,我便也对语文生出了爱好。
但我最敬佩的还是她的耐心。只要是教师,他总还是人,肯定有平凡人的心态,见到自己的学生作业、考试犯低级错误,总免不了要发一点火,但她却非凡。她一天从早到晚,忙活着课前的备课,忙活着上课让学生熟记知识点,当学生们完成作业后,她要继续忙活着看他们的作业。那是近两百个人的作业,而且不是简单地看完,这一点我可以作证。因为在我们每一个同学写的素材本上,或哪里有一个经典的词句没引用正确,或哪里有一个字漏了错了,都一一地划出来,并改在旁边。仅我们班77个人,平均每人300字,那总共也是23100个字啊,我的老师!这还是次要的,更重要的是,她改那么多作业,还要思考那么多东西,要是看到谁书写潦草,更不用说作业质量打折扣,肯定火气特大。而她,我从未听她抱怨过这些。更令你想不到的是,她把这些当做改作业的愉悦,有时也拿来做做我们课堂氛围的调剂品,在快乐的气氛中,我们改掉毛病,收获了进步。
我敬佩的老师
世界上有这样一个人,他是一个伟大无私忘我的人,如果你不是他亲生的,他将视你为己出,如果你让他失望了,他会继续鼓励你,激发你学习的动力,如果你厌倦他了,他并不会厌倦你,而是一如既往的爱你或者更加爱你,以这世间的最伟大的爱来滋润你幼小的心灵,他就是承担着教书育人光荣,使命伟大的人民教师,他让我敬佩的无体投地。
我和他也交往,不过区区半年,却早已建立起深深的情谊,他一如既往的慈祥温柔,回眸一笑百媚生他沉鱼落雁闭月羞花,他拥有着悲天悯人的情怀,拥有着世间的大爱,啊,我的老师。还记得吗?那一次我考差了,而您过来却不是批评我,而是安慰我,看着那些糟糕的分数,恶心的字眼,我那幼稚的心灵曾几度想要放弃,又想起您在背后默默的付出,又想起您在深夜中灯光下的.呕心沥血,究竟是为了谁呢,肯定是为了我们,可是我用什么回报给您呢,回报您的只是这些糟糕的分数啊,而我不努力的结果想到这些我的心里便隐隐作痛,我便对您有了愧疚,您说这次是怎么回事儿,您问到。我说到这里鼻子也就说酸了。
那不争气的泪水也划过眼眶,您拿出几张纸为我擦擦眼泪又说这次考试没有什么要紧,下一次一定要努力争取考到好名次来就可以了。可是我也努力了呀。我小声的说。那么证明你的努力还是不够的,你所付出的行动还是不够多,而且还有一句话,努力有时会说谎,可努力并不会让你白费。这一番话打动了我,激发了我前进的动力,我也比往常更加的努力,你也时不时的来找我谈心,激励我前行,老师请您相信我,我一定会在这次的考试中拿到更高的名次,以报您对我的施恩,我一定不会辜负你对我的希望,努力向前,不断进取,抵力前行。
啊,我伟大的老师,您是多么的无私啊,在您的身上我看见了一位善良无私伟大的教师,在您的言谈举止中,我发现了一位有着高尚品德节操的教师,在您的心中我明白了,你是一个坦荡荡的人民教师,你所做的一切都是让学生更好的学习,无一不让我敬佩。
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我敬佩我的老师
无论什么事情,自己不做的时候无法体验其中的滋味,这是我参加工作以后得到的深刻体验。因为现在我也是一名教师,所以才体会到这个职业在光鲜背后的苦涩与不易。
当外行人在我面前或羡慕或嘲讽地说“看看你们老师,一年有休不完的假,真是幸福!”我会淡然一笑,坦然面对,因为他们不知道放假了,我们的心没放假,在一个短暂或漫长的假期里,让我们时刻记挂的是我们的学生,在靠近海边的小村落里,不知道他们有没有按照我们嘱咐的,不去做那些危及生命的游戏,是不是懂事一些,不拉帮结伙骑车乱窜,有没有在家里帮父母的忙,是不是远离了游戏吧……担心的事真的很多,虽然他们不是我们的孩子,但是我们对他们的牵挂却因为距离而不逊于自己的孩子。
在工作的时候经常会把自己的小学生活与孩子们的比较一下,用自己当时的心情去试着揣摩孩子的心理,试着体会孩子的心情,希望自己能够与他们能和谐相处,受到他们的欢迎。学生的家长,大部分都很朴实,说话本分,有的甚至是不擅于与我们交流,但他们的期望我能从他们的眼睛里看到,我经常会产生一种惭愧的情绪,面对他们信任的目光,热情的话语,我知道我还做的不够好,这种压力成为我工作的一部分动力。在农村生活了大半辈子的人们,他们不想再让孩子再跟自己一样,整天与黄土打交道,虽然他们想让孩子永远脱离庄稼、脱离农村的想法并不完全正确,但我可以理解他们的希望。
工作着,体会着,我尊敬我的老师。我的老师不是一个人,从幼儿园到参加工作前,老师换了一个又一个,有年轻的,有年长的;有严肃的,有和蔼的;有男士,有女士……他们来自不同的地方,用着不同的方法和方式教育过我,当时我喜欢过,厌恶过,现在我都尊敬着,因为当时年幼的我,无知的我,无法体会老师们的期望。现在我成长了,也做着跟他们一样的事业,在实践中明白了当老师真的就像一支蜡烛一样在燃烧,要无声无息,无怨无悔。
敬佩老师的作文
人们都说老师是一盏指路明灯,为我们指引风向;也有人说老师是辛勤的园丁,每天为她心爱的花儿浇水,希望他们茁壮成长......但也有人认为老师只不过是一个教书的机器,而我却不这么认为。
在我的脑海里,记忆着许多位我的老师,他们都相当的优秀。但最让我记忆深刻的还是那位陪伴了我六年小学光阴的班主任----陈妍心老师。陈老师不仅是我的班主任,还是我的语文老师。她教会我识字、写字,能让我在书海中畅游。你们知道我为什么敬爱陈老师吗?哈哈!这不仅仅是因为陈老师教我读书,而更是因为您把我从一个什么都不懂的呆呆小孩,变成了一个有着渊博知识的小学六年级学生,一名即将毕业的小学生。
不知不觉的,眼前浮现出了一些曾经美好的画面。记得刚读一年级那会儿,因为刚从乡下转上来,学习一直跟不上,考试老是倒数一二名。同学们都嫌我成绩差,不跟玩,让我越来越孤单。就在这时陈老师走了过来。您看出了我的心事,走到我身旁给了我一个微笑。这微笑好似目光,洁白无瑕,照亮了我心头。顿时觉得心头有一股暖暖的“泉水”正一点一点地涌遍全身。因为您的一笑让我鼓起勇气与信心,决心要战胜困难。您在我的身旁为我加油打气,耐心地帮助我辅导作业,您不辞辛劳只为我们的学习操劳。没过几天,在您的带动下,许多的同学都来关心我,帮助我,让我感到了家的温暖。在您的教导下,我的成绩逐渐升高,一点一点的进步着。在成功的道路上难免会遇到挫折,总会在半路上跌倒。我曾也想过放弃,可脑海突然闪过您对我说的一句话:“从哪里跌倒,就从哪里爬起。”您的这一句话,让我重拾信心与力量,战胜困难见到光明。正如一句歌词:“不经历风雨怎能见彩虹。”时间流逝,通过您——陈老师的帮助,我步入了为班级争光的团队,为班级争光我感到无比自豪。
而随之而来的便是小学的毕业,我们即将离开您的怀抱,得不到您的关心和爱护。不禁让我想象到了毕业的`时候:每位同学都哭了,而您强忍着难过,笑了...陈老师,您就好似我的母亲,用爱滋润着我;您就像那燃烧的太阳照耀那一朵朵鲜红的花儿;就像那无言的黑板擦,抹去我们的污点,使我们在学习的道路上一帆风顺;就像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,却不求任何回报....最后,我想对您说一声:“谢谢。”
我敬佩的老师
每个人都有自己敬佩的人,作文。有的同学敬佩科学家、作家,有的同学敬佩演员、星,而我最我敬佩的是老师。
老师,您对我们的爱,既严厉又细腻,您就是我们的亲人,总是无微不至的关心着我们。您的爱,是天下最伟大、最高洁的爱。
我们是祖国的花朵,您是辛勤的园丁。母亲赋予我们的是一个躯体,没有您的辛勤培育和悉心教导,我们同野兽没什么两样。因为有了您对我们的教育,我们懂得了许多做人处事的`道理,因为有您,我们的精神生活才更加充裕。老师,您对我们的恩情,深似大海、高如蓝天。
记得从前的我,是个胆小鬼,举手总害怕回答错误。因为这个原因,我上课时,就算心里已经有了答案,但总还是犹犹豫豫不敢站起来向您和同学们表达自己的想法。您其实也很了解我的性格,所以每次都向我投来鼓励的目光,可是当我遇到您的目光,总会不好意思的低下头,这时您就会对全班同学说:“没关系,大家勇敢的举手,即使回答错了也没有关系,老师帮你纠正,不会批评你的!”我举起了手,可又放下了,想了想,又举了起来。您脸上露出了微笑,用手指了指我,示意让我站起来回答问题。虽然我回答的不怎么理想,还逗的班上同学轰堂大笑,但是您依然当着班上同学的面表扬了我,说:“有勇气站起来回答问题就是最棒的!”正因为有了您对我的鼓励,我不再像以前那样胆小怕事,每到课上,只要我心中有答案,就会毫不犹豫的高高举起我的手,这时,您的脸上也总会露出舒心的笑容。老师啊!我敬爱的老师,因为有您,才使我这个自卑胆怯的少年变成了一个充满自信与勇气的少年。
不记得您多少次在我的作业本上精心批注;不记得您多少次带领我们深入田间地头了解大自然的奥秘;也不记得您多少次面对面地对我孜孜不倦的教诲。您总用红烛燃烧着亮丽生命,您用真情传播着智慧火种。您把自己的青春都奉献给了莘莘学子们,“燃烧自己照亮别人”。
是您指引了我智慧的方向,是您带领我走进了知识的殿堂。您对我的教诲、引导、关爱,我终生难忘。我会好好学习,将来成为对国家用的人才。
敬佩老师的作文
老师是再生父母,老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师,我爱老师,我也愿做老师,我现在就是一名中学老师,我对老师的理解和热爱最具说服力。从小学到大学,从家里到家外,从校内到校外,我经历了许许多多的老师。他们有一个共同的特点:奉献爱心,塑造灵魂,创造美好。教过我的老师,几乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师。我一进师范,遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师,她是我们865班的班主任。刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生,上我们的“语基”和“文驯两门课。她讲课有特色,课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美文,标准的发音,优雅的音色,迷人的意境,常把我们带进一个个美妙的境界,令我们遐想联翩。我的普通话学习可以说,就是从她那里开始系统学起的。学习外,她对我关心也不少。她看我做事细心,让我做班里的干部;她发现我工作责任心强,推荐我去做学生会的要职;她发觉我爱好书法篆刻艺术,就给我创造机会,让我多锻炼多实践多参赛。她说我笑容好、形象佳、字写得美,但腼腆了点、欠大胆勇敢,要我取长补短,努力完善好。我暗暗地下决心,默默地记住老师的话语,狠狠地做好每一件事。此后,在刘老师的关怀帮助下,我长进很快,为班里,为学校,为自己争得了不少荣誉。二年级下半年,刘老师做了妈妈。代替她工作的是一位男教师,尽管他也很优秀,但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除。说实话,在我渴求知识,要求上进的青年初期,她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。我现在的教学风格,为人处事,言行举止都有她的影子在。我要把她好的一面,传给我的下一代。“师者,传道授业解惑也”。老师的责任,也许就是要把我们五千年的`文明精髓一棒一棒的交接下去,从而,更好地振兴我们的中华。我毕业那年,老师调到另一个城市去了。现在,尽管我们远隔千里,但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的,她是我最尊敬的人。
2、我最尊敬的一位老师
老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起,我遇到过许许多多的老师,但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。
刚上二年级时,我家正好在装修房子,爸爸在外地工作,妈妈又要上班还要忙着装修,没时间管我,我经常在外面玩得很晚才回家,作业写得马马虎虎,成绩一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈,叫我妈妈多花点时间管我的学习。她还叫去她办公室,叫我认真学习,不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下,我的成绩上升的很快,期中考试语文98分,数学得了100分。
还有一次,天下起了大雨。放学后,同学们都被家长一个一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我,这时杨老师从办公室下来了,她拿着一把伞,说:“周嘉伟,我带你回家吧!”路上,杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面,我就说:“杨老师,您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来,杨老师又问我:“最近的课文你听懂了吗?如果有不理解的地方,随时可以来问我。”我说:“听懂了。”半路上,妈妈来了,妈妈给我了一把伞,对老师说:“杨老师,到我家坐一会吧!”“不了,我还有很多事。”说完,她就消失在雨帘中。
现在,每当提起我的老师的时候,我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。
最敬佩的老师
我是郭老师,郭老师无私奉献,默默地为我们付出。
有好几次写作业,我不是忘写了一句话,就是写字是少出了一个头,郭老师并没有大声说我,而是用激励的语言说:“小马虎!”我吐了吐舌头表示再接再厉吧。还有一次,我上四年级下学期的时候,郭老师做为我们的班主任,既担任数学课,又担任语文课,快期中考试的时候,非常忙郭老师累的眼睛都红了。但是每次我们去专业教室的时候,郭老师总是目送我们一段路。在教学中,郭老师一遇到好书就推荐我们去买,为了开阔我们的眼界,增长我们的知识。郭老师为了激励我们学习,把我们每个人的情况弄了加分和减分,我们背课文总是争先恐后,不带作业的人少了许多。郭老师在选值早自习的同学时,总是让大家都试试。同学摔着了,郭老师总是说:“还痛吗?用看校医吗?”每天放学的时候老师总是左右看看有没有没家长接的同学。班里有什么情况郭老师都及时跟家长联系。郭老师严肃认真,一个细节都逃不了郭老师那尖锐的眼睛。
我们是花朵,您就是辛勤的园丁。我最敬佩您——郭老师!
敬佩老师作文
要说我最敬佩的人是谁?那就是我们教英语的王老师了,他今年55岁了,总是那麽的美丽、年轻。但她还是那么的和蔼可亲,脸上总挂着微笑,他同时教我们四年级级部3个班,但是他从不嫌累。
她教英语的时候,脸上的神情随着英语的高低而变化,从三年级(也就是刚上英语的时候)她就选中了我当英语课代表,对我很好,平时课堂上,她经常让我们听写、考试、玩游戏等等……不像班主任那样,一进来准没好事——不停在“传授”一些人生大道理给我们。语文老师抱着书不是听写,就是背书。王老师每次都会说一些连班主任都不太懂的人生哲理的、感人的话给我们听,有时还会说笑话,即使是不好笑,她自己也会乐成一团。
我刚回过神来,忽然发现英语老师已经站在我的身边。我立刻打起八分精神!过了一会儿,她说:“其实今天的事我也有责任。我来晚了。我一路走过来,别的班都很安静地上课、自习,最吵最乱就是你们班了……那好吧,我也要为这件事负点责任,我也陪你们站,大家谁都别坐了,好吗?”她严肃的表情上找不到任何的虚伪迹象,我们都为之感动,就差流泪了。结果那个下午,她真的一边管一班的纪律一边陪我们罚站,不停地在我们班和一班两个班之间走来走去,因为我们班和一班的.教室刚好挨在一起!那天下午她一直都没坐下过。我们看见她如此辛苦的陪着我们站,谁也没好意思偷懒,就凭她的那番真挚的话和行为,我愿意站十个下午来奉还。
瞧,这就是我的英语老师,我真想对她说:“老师,你辛苦了,你是我们小学生的骄傲!”
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最敬佩的老师
我最敬佩我们班的班主任何老师。敬佩他那样热心地照顾受伤的我。
记得有一个小礼拜早上,阳光明媚,我正在篮球场上打篮球,突然一条木棍砸在我头上,我用手包住,放开手一看全是血。我不想让老师知道,以为用水冲冲就没事了,没想到血越流越多,只好去何老师那里。何老师一看我头上出血了,又看我头发湿湿的,老师一切都明白了。又急忙把我送去医院进行治疗,包扎、上药、打吊针。到了中午时,老师又回到学校送饭来给我吃,我的右手打着吊针,左手又不习惯吃饭,何老师看见了,一口一口地喂给我吃,我心想,我有一个这么好的老师,我真感到自豪。
回到学校后,何老师看见我外套上全是血,何老师又叫我把外套脱下来,帮我拿去洗。何老师洗完衣服后,回来问我“头上的伤口还疼吗?”我说:“不疼了”。
看吧,这就是我,从医院回来后,还问我伤口疼吗?你们见过这样的老师吗?
这就是我一生中——何老师。
最敬佩的老师
我是我五年级时的语文老师。她的名字叫上官文倩。单是这名字,就显得与众不同。然而最让我们敬佩的不是她的名字,而是她与众不同的教学方法。
记得上官老师第一次来我们班时,她做了简单的自我介绍以后,留下了这样的一句话:“说给你们听,做给你们看,一遍一遍又一遍,直到养成好习惯。一句话,就是‘向我看齐’。”上官老师是这么说的,也是这么做的。
在我的印象里,上官老师是特别爱整洁的。她经常告诉我们:“爱整洁就会爱学习。”为了让我们养成爱整洁,爱学习的好习惯,她就让我们全班4个小组依次去参观她的寝室。我们一进门,一股淡淡清香迎面扑来。一看屋里,简直是窗明几净,一尘不染。床上的床单铺得平平整整,被子叠的有棱有角,像军营的军人的床铺。再看她的书架上,各种书籍、资料都放的有条不紊,没看见有歪的、卷角,皱褶的。接着,她还拉开抽屉给我们没看。抽屉里也是摆放有序,丝毫不乱。我们看了以后,她就对我们说:“你们看见了吗,老师的寝室是不是很干净,很整洁?”我们齐声说:“是的!”老师说:“今后,你们就要像老师这样,爱干净、爱整洁,养成好习惯。时间长了,你们就会懂得,要把事情做好,就要从整洁开始。爱整洁不是为了好看,而是在培养自己梳理思路,培养有条理有秩序做事的好习惯。这样,做起事来,才知道先做什么,后做什么,什么是主,什么是次。主次才能分明,才知道轻重缓急。才不会瞎抓乱忙。知道吗?”我们大声说:“知道了!”老师接着引导我们说:“你们看看,我们周围的那些学霸,哪一个不是头脑清醒,思路清晰,做事有条有理,讲主次,重效率呢?”
老师停了停,看大家若有所思的样子,继续说:“相反,那些成绩一塌糊涂的学生,是不是做事也是乱七八糟,自己的书房课桌也是乱糟糟的,生活上也是邋里邋遢的?”我们使劲地点头,异口同声地回答:“老师,您说得太对了!”“那就好,今后就向老师看齐,从爱整洁开始,一步一步养成好习惯,学出好成绩,好不好?”“好,好!”我们说。
从此以后,上官老师上的语文课就成了我们最喜欢的课。她不仅成了最受我们喜爱的老师,而且还是我们。
我敬佩陈老师
我最敬佩的人是我的语文老师——陈老师。她中等身材,一头漂亮、蓬松的鬈发,圆圆的脸,弯弯的睫毛,高高的鼻梁,还戴着一副黑框眼镜,显得端庄典雅。她笑起来的时候,一对可爱的酒窝儿若隐若现,显得亲切可人。
陈老师的课生动精彩。对我来说,听她的课就是一种享受。她抑扬顿挫、优美动听的声音让我仿佛身临其境,进入美丽的语文世界。就这样,以前一上语文课就头疼的我深深地爱上了阅读和写作。
陈老师对每个同学都一视同仁。如果有人没听懂,她就会不厌其烦地、一遍一遍地讲。有一次,张超有一道题没弄懂,请陈老师再给他讲讲。正好那几天,陈老师嗓子特别难受。但是,她不顾嗓子里火烧火燎般的感觉,走过去用嘶哑的声音给张超讲了一遍又一遍。直到张超懂了,陈老师的脸上才露出会心的微笑。
陈老师,您永远都是我最敬佩的人!
最敬佩的老师
有这样一个人,他对自己的工作一丝不苟;有这样一个人,他宁愿燃烧自己也要让别人感受到光明;有这样一个人,他指导人类灵魂走向高端而这个人就是老师。一生中,我们也许会遇到许许多多性格迥异的老师,但总有一个是让你。而我最敬佩的就是冯老师。
冯老师是一个性格温和的老师,虽然快到退休的年龄了,但是他的教学质量还是不断提高,使我们班每次年级考试的均分都排在前列。
我小学时成绩特别差,说出来简直都不好意思见人,直到升到六年级,才开始改变。刚升到六年级时,在数学方面什么也不会,那时候虽然5年级就已经学习了加减乘除法,可是我该会的都没会。刚到新班级的时候,老师并不知道我的基础,而当他开始上课时,才发现我已经什么都听不懂了。由于胆小再加上害羞,也不好意思问。第一个月月考。我的数学只考了三十几分。下课后,老师喊我去办公室谈话,一问才清楚原来我什么都不会。于是她叫我先回教室,下午放学时再来他办公室。他帮我补习。我听了之后很感动,大恩不言谢啊!
下午放学后,我到老师办公室,老师首先问我学习是不是很吃力,接着还说了很多鼓励我的话,让我的内心产生一片温暖。接着,他对我说:“如果你觉得自己跟不上班级的学习节奏,可以礼拜天去我家,正好和其他几个同学一起学习。”我听了这句话之后,心中片刻温暖瞬间冰凉。因为以为他是变相的让我去他家补课,我的成绩太差,又不好意思拒绝,只好答应了老师。
时间一晃就到了礼拜天,当我去了老师家后,突然发现了以前和我一样数学成绩不好的但最近成绩提高了的同学都在这里补课。补习一节课也休息一会儿,当我问他们在这儿补课多少钱时,他们都很惊讶的看着我说:“你不知道在这里补习是免费的吗?”我摇摇头,但是我心里暖暖的。
原来老师一直利用着他休息的时间给我们补习,他做的一切都是为了我们的现在和将来。一想到心里以前对他的种种想法,我便一阵愧疚。他真是我。
冯老师他不但将自身的知识教给我们,还将怎样生活怎样做人教给我们。
粉笔染白了他的双鬓,学生之间吵吵闹闹的小事让他操碎了心,但他依旧坚守着职业道德,所以他成为我一生中最难忘。
敬佩老师作文
体育老师,黝黑的皮肤像黑巧克力;挺立的鼻梁如威武的士兵;鼓鼓囊囊的肚皮似滚圆的篮球;粗壮的双手像钢铁造成;黑框眼镜为他增添了几分霸气。他仅有小树高,却有大象“壮”。远看如一只企鹅,近看似一座山丘。这便是他给我的印象。
他全名为范学文。范,是模范;学,是学习;文,是文化。学习中很有文化的模范!一听就非常有学问!但出人意料的是,他竟是位体育老师!他还有一点肥胖,走起路来肉抖来抖去的。真奇怪呀!
但范老师总愿与大家同甘共苦,就像我们的好伙伴。
开学第一堂体育课,大家各各摩拳擦掌,还没上课,所有人便加足马力奔向操场,想一睹新老师的风采。谁知,范老师早已屹立在烈日中,等候着我们,有精神地挺直了腰,活像训练中的军官。大家甚是惊讶,纷纷效仿老师,排成整齐的方阵,顶着火辣的阳光,静候范老师的命令。范老师望着我们,满意地笑了,宣布今天的.内容:排队。说罢,大家并未抱怨,反而更认真地做着动作。我本以为范老师一定会抛下我们,舒服地坐到办公室里吹空调。哪想,他丝毫没有想走的意思,依旧大步流星地巡逻,仔细地检查大家的动作,及时纠正他们。没多久,范老师的脸上便布满了汗珠,那汗珠好似成群结队的蚂蚁,数都数不清。五分钟、十分钟、十五分钟……一节课就要结束,范老师还在一丝不苟地用尖锐的目光巡视着,眼神中包含着对我们的严格与关心。“下课!”伴着他清响又洪亮的声音,同学们一哄而散,他却被晒得又红又肿,似乎还十分疼。
范老师以身作则,令人敬佩,成了我们心中的榜样!