专业学习个自信心得体会（汇总17篇）

心得体会是一种自我反思的过程，帮助我们更好地认识自己和他人。以下是一些写作心得体会的范文，希望对大家写作有所帮助。

学习自信心不足心得体会

第一段：引言（150字）。

在学习的过程中，自信心的重要性不言而喻。然而，有时我们可能会遇到学习自信心不足的问题。自信心的不足可能会导致我们对自己的能力产生怀疑，从而影响我们的学习效果。我曾经也面临过学习自信心不足的困扰，并在克服这个问题的过程中有了一些体会和心得。

第二段：理解自信心不足的原因（250字）。

学习自信心不足源于很多因素。其中，我觉得最主要的是过度的比较和对他人意见的过分关注。在一个竞争激烈的学习环境中，我们很容易陷入与他人的比较中，并且过度强调他们的看法。与此同时，对自己的看法和评价常常被忽视，从而导致自信心的不足。此外，前一次失败的经历也可能成为自信心不足的根源。通过了解这些原因，我认识到只有真正了解并接受自己的实力和短处，才能真正建立起内在的自信心。

第三段：重构自我形象（300字）。

为了克服学习自信心不足，我开始尝试重构自己的自我形象。首先，我学会了有意识地将注意力转移到自己的优势和成就上，以此来提高对自己的评价。我开始每天列出几个自己过去的成功经历，并专注于其中的积极因素。例如，我将注意力放在我曾经取得的好成绩上，或者我能够帮助他人解决问题的能力上。这些积极经历不仅提高了我的自信心，也让我更加意识到自己的潜力。

第四段：设定目标并实践（300字）。

为了进一步提高自己的学习自信心，我开始设定一些可量化和可实现的目标。这些目标可以是短期的，如每天学习一小时；也可以是长期的，如期望在某门考试中取得理想的成绩。在设定目标时，我尽量将其分解为小的、可行动的步骤，以便更好地衡量自己的进度。然后，我会制定一个详细的计划，按照计划逐步实现目标。通过这样的方式，我不仅能够提高我的学习能力，还能增强我的自信心。

第五段：接纳失败，保持积极态度（200字）。

最后，我认识到接受失败和保持积极态度是克服学习自信心不足的关键。失败是不可避免的，每个人在学习的过程中都会遇到挫折和困难。然而，重要的不是失败本身，而是我们对待失败的态度。当我遇到挫折时，我试着把它们看作是学习过程中的教训，寻找其中的机会和潜力。同时，我也努力保持积极的心态，相信自己的努力最终会得到回报。通过接受失败并保持积极态度，我能够更好地回应困难，并不断提高自己的学习自信心。

总结（100字）。

学习自信心不足是一个常见但可克服的问题。通过理解自信心不足的原因、重构自我形象、设定目标并实践以及接纳失败并保持积极态度，我们可以逐渐克服这一问题，并在学习中取得更好的成绩。重要的是，要记住自信心是建立在真正的实力和接纳自己的基础之上的，只有通过努力学习和不断进步，我们才能真正建立起内在的自信心。

三个自信学习心得体会

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。其中，学习党章党规是“两学一做”的起始和基础，是开展“两学一做”的第一步。

党章是管党治党的总章程，每一条都凝结着党的建设的历史经验，条条都是必须遵守的纪律和规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规是每一名共产党员的必修课。笔者认为，党员如何学好党章党规?关键要做到“三个坚持。”

“大格局大情怀大自信”学习心得体会

通过学习西迁精神，尤其是听完84岁高龄的胡奈赛教授铿将有力的宣讲，内心激动，久久难以平静。只有把党和国家的利益放在第一位，拥有家国大情怀，不计个人得失，才能成就真正长久的个人价值与社会价值。学习毛泽东诗词，感受到一代伟人把解放全中国、争取中华民族从世界上站起来的那种大情怀激发下，诗词的大气磅礴。参观马栏、照金革命旧址，真实地体会到了刘志丹、习仲勋等革命先辈为了中国的解放事业不惧牺牲、艰苦奋斗、把党的利益放在第一位的精神!通过学习，明白了生活不止有眼前的苟且，还有诗和远方的田野，只有胸怀大爱，才能活得站起来，感染和照亮别人。白马驮经，走出来中国的佛教文化，张骞凿空，走出了中国的丝路文化。这些都充分证明，只有怀揣家国大情怀才能成就人类史上的伟业。

自信学习目标心得体会

自信是一种能力，也是一种心态。在学习过程中，自信是取得成功的重要因素。毫无疑问，自信能够帮助我们克服困难，实现目标。本文将从目标的设定、积极心态、克服挑战、持之以恒以及总结五个方面来探讨自信学习目标的心得体会。

首先，设定明确的目标对于学习来说非常重要。目标可以给予我们进取的方向和努力的动力。当我们设定了学习目标后，我们会更加理性地规划学习时间，并且制定合理的学习计划。目标的设定帮助我们集中精力，在短期内达到最大的学习效果。例如，我曾经设立过一个目标，就是每天至少学习三个小时，这样我就能够保证有充分的时间复习课程，并且真正掌握知识。

其次，保持积极的心态也是自信学习目标的重要方面。在学习的过程中，我们难免会遇到困难和挑战。然而，我们不能因此而气馁，相反我们应该保持积极的心态面对。我们要相信自己的能力，相信只要付出努力，我们就一定能够克服困难，并且取得进步。当我们遇到困难时，我们可以给予自己更多的鼓励，培养积极的心态，并且相信困难只是暂时的，只要我们坚持不懈，就一定能够成功。

第三，克服挑战是自信学习目标的重要环节。在学习过程中，我们经常会遇到一些难题或者挑战，但正是这些挑战促使我们不断进步。只有当我们迎难而上，勇敢面对挑战时，我们才能够不断提高自己的学习能力并且取得良好的成果。我曾经遇到过一门很难的科目，起初我觉得很困难，但我鼓起勇气，寻找求学方法，并且坚持不懈地学习。最终，我成功掌握了这门科目，并且取得了好成绩。

第四，持之以恒是自信学习目标的必备品质。学习是一个长期而繁琐的过程，成功不可能一蹴而就。我们必须打破惰性，坚持不懈地学习下去。当我们在学习的道路上遇到困难时，我们不能放弃，相反我们应该坚持下去，并且相信只要我们坚持不懈，成功迟早会到来。只有持之以恒，我们才能够真正实现学习目标。例如，当学习英语的过程中，我曾经遇到过很多困难，但我一直坚持下去，并且找到了适合我的学习方法。最终，我的英语水平得到了极大的提高。

最后，总结是自信学习目标的重要环节。在学习过程中，我们应该及时总结并且反思自己的学习经验和方法。总结有助于我们发现问题、解决问题并且进一步提高学习效果。同时，总结也是一种鼓励和激励自己的方式。当我们总结出自己的学习经验时，我们会意识到自己的努力并取得进步，这将进一步激励我们信心满满地追求更高的学习目标。

总之，自信学习目标是学习过程中的重要指引。通过设定明确的目标、保持积极的心态、克服挑战、持之以恒以及总结反思，我们能够培养自信心，充分发挥自己的潜能，并且取得学习的成功。请大家积极培养自信心，坚定信念，相信自己的能力，相信只要努力，就一定可以走向学习的巅峰。

学习党章坚持三个自信心得体会

作为党员，为了更进一步的认识自己的中国共产党，必须要学习和遵守中国共产党党章，党的召开以后，党章中添加了一些内容，为了保持党员思想上和行动上的先进性，我们必须要学习《新党章》，于是我再次学习了新修订的《中国共产党党章》。通过认真学习，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。

新党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。

通过对新党章反复的学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从我来讲，过去在履行党员义务，保持先进性方面虽然做了不少工作，但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中，进一步按照党章要求，加强党员修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为党的教育事业作贡献。

1，努力把干好工作和提升自身素质统一起来。同时，我们每个党员要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格，尊重学生在学习方面的思考，尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。

2，保持与时俱进的精神状态，善于学习向书本学习，向社会学习，向学生学习），主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解，掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

3，努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：”坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为从事基础教育工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好学校教育教学管理，指导各项基础工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，加大课程改革力度，全面提高教育教学水平和质量，培养更多更好的建设人才，这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

以上仅是我前阶段学习新党章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联系教育工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色，为我市教育事业的发展作出自己应有的贡献。

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学习道路自信心得体会

第一段：引言（150字）。

自信是取得成功的关键能力之一，对于学习来说更是非常重要。学习道路上，自信可以在困难面前增加勇气和动力，在挫折中保持积极心态，能够让我们更加专注、全情投入地学习。本文将分享我在学习道路上获得自信的体会和心得。

第二段：积极面对挑战（250字）。

要学会积极面对挑战是学习自信的重要组成部分。在学习过程中，难题和挫折不可避免。然而，如果我们用一种积极的心态去面对这些难题，将寻找解决方法作为一种挑战而不是阻碍，那么我们就能够培养起自信心。我曾经在学习英语的过程中遇到过很多困难，但是我从来没有灰心丧气过。相反，我会将困难视为一个机会，勇敢地去面对，寻找解决方法，在不断尝试中逐渐取得进步。正是这种积极的追求，让我逐渐建立起对自己学习能力的自信。

第三段：培养自主学习能力（250字）。

要培养自信心，我们首先要培养自主学习能力。自主学习能力不仅能够增加学习的效果和兴趣，也能够让我们更加自信地面对学习。通过自主学习，我们可以按照自己的节奏和方式进行学习，掌握主动权。这样，我们就能够更好地安排时间和方法，更深入地了解知识，从而增加自己的学习信心。为了培养自主学习能力，我经常设立学习目标，制定学习计划，并且对进度和结果进行及时调整。通过这种方式，我逐渐发现自己对学习的掌控能力增强了，自信心也随之增强。

第四段：寻找学习方法和策略（250字）。

找到适合自己的学习方法和策略也是学习自信的重要一环。每个人的学习习惯和方法不尽相同，要想提高学习自信，我们需要通过不断尝试和反思，找到最适合自己的学习方法。比如，在我学习数学时，我发现通过教他人的方式，不仅加深了自己的理解，也提高了自己的学习兴趣和自信心。另外，在解决问题的过程中，我也发现探索性学习对于增强自信心起到了很大的作用。通过实践出真知，寻找解决问题的不同方法和思路，让我对自己的学习能力更有信心。

第五段：总结和结论（300字）。

自信是学习道路上必不可少的一项能力，能让我们更加从容地面对挑战和困难。通过积极面对挑战、培养自主学习能力、寻找适合自己的学习方法和策略，我们可以逐渐建立起学习的自信心。自信心的培养是一个不断努力和实践的过程，它需要我们持之以恒地追求，并且要持续保持自省和反思。只有在自信的基础上，我们才能更好地实现自己的学习目标和追求更高的成就。因此，我们应该坚信自己的能力，并努力培养自信心，让自己在学习道路上取得更好的成果。

浅谈学习三个自信的心得体会

三个自信学习心得体会

在报告中对中国特色社会主义道路、理论体系和制度及其“三位一体”的关系进行了深刻而又精辟的阐述，要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信。

“三个自信”振奋人心、催人奋进。我们要自觉增强“三个自信”所传递的豪气、底气和锐气，更要深刻理解“三个自信”背后的深刻理性，将其当作一种真理性的认识，真正转化为更加坚定的政治信仰，更加积极的精神状态，更加主动的工作落实。

道路自信源自价值理性。古语说“君子董道直行而不豫”，在报告中告诫“不走邪路”。共产党人立党为公、执政为民，追求国家强大、人民幸福、民族复兴，就应当走这样一条道路。在这条道路上，始终坚持党的领导，社会主义事业才有坚强的领导核心;始终以经济建设为中心，各项事业才有强大的物质基础;始终坚持四项基本原则，发展才有独立性、自主性;始终坚持改革开放，经济社会发展才有强大的动力。任何一个具有家国情怀，具有正确价值取向的人，都会接受这样一种严密的逻辑，从而坚信我们的道路是正确的，是有着光明前途的，是必须自觉坚持的。也只有这样，对已经取得的成绩才会不菲薄，对发展中的问题才会不气馁，对前进中的困难才会不屈服。

理论自信源自认识理性。理论清醒，才能头脑清醒;理论自觉，才能行动自觉。我们的理论反映了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的真理性认识。这套理论在革命和改革的实践中形成、验证并得到升华。不论是作为中国特色社会主义理论体系指导思想的马列主义、毛泽东思想，还是作为其构成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，都集中体现了党的执政智慧，是党集体智慧的结晶。特别是新写入党章作为党的指导思想的科学发展观，从哲学层面对发展的目的、主体和路径等进行了高度凝练。这些真理性的认识，为我们逐步构建了“具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系”，让我们勇于回应一切语言上的挑衅、一切理论上的质疑。

制度自信源自实践理性。在民主法治的普世价值下，任何制度只要符合国情党情民情，就是好的制度。反之，任何制度只要不适合我们的实际情况，别人再推销都不能“买账”，否则就会让老百姓“埋单”。我们的制度就是在长期实践和理性设计结合下形成的，并被实践反复证明“有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性，有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展，有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕，有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战，有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一”。这“五个有利于”深刻阐述了中国特色社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力。每一名生活在这个国家的人，关注这个国家的人，只要有一个客观的立场，都不难从自己身上得到验证。

我们有充分的理由自信。全党都要在“三个自信”的指引下，坚持走自己的路、说自己的话、办自己的事，“不动摇、不懈怠、不折腾”，“顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗”，带领全国各族人民“赢得主动，赢得优势，赢得未来”。

三个自信学习心得体会

4月，县委、县政府出台了《关于践行“三个自觉”建立作风建设常态化工作机制的意见》，意见出台以来，我切实加强学习，坚持以实现“三个自觉”为目标，严格要求自己，在工作、学习和生活中，对照“三个自觉”要求，严查自身不足，不断提升自身各方面的素质，以自身的良好作风，带动驻在单位作风建设常态化、制度化和规范化。

1、加强学习，提升境界，为自觉铸就强大内心打牢思想基础。在当今这个知识与信息不断更新的社会里，与时俱进、加强学习是提高自身素质的第一要务。我充分认识到，在当前形势和环境下，只有在学习中自我觉醒、净化灵魂、提升境界，才能铸就强大内心世界。在学习过程中我积极参加县委、县政府安排的各项学习活动，认真参加县纪委开展的纪检监察业务培训，阅读学习与“三个自觉”有关联的文件精神，并认真撰写心得文章，确保了学习效果。与此同时，我还认真学习了近期县纪委下发的围绕“三转”的各类文件、领导讲话精神和有关时评。通过这一系列的学习，我感觉到自身的政治思想修养不断提高，强化了自己的服务意识和责任意识。为更好的践行“三个自觉”，特别是自觉铸就强大内心打下了坚实的思想理论基础。

2、纠建并举、严格自律，做自觉遵守党纪法规的模范。党纪法规是我党执政的根本。如果党纪法规纪律遵守不好，那么其他方面的纪律也就不可能严格遵守到位。讲纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。在行动上必须服从党的领导，决不允许出现同中央的决定相反的言论，决不允许散布同党的路线方针政策相反的意见，决不允许制造、传播政治谣言，决不允许有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有对策”。

我自己作为一名基层领导干部，在“三个自觉”的学习和贯彻执行过程中，主动查找自身在工作中存在的不足，认真执行党的路线、方针、政策，自觉地做到一切以人民利益为重，面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，自觉抵制。以全心全意为人民服为宗旨，站稳党和人民的立场，出以公心，正确看待权力，做到眼光远大，心胸开阔，自觉奉献，永葆人民公仆的本色。

3、建章立制、落实措施，增强党员干部自觉接受各类监督意识。在此次活动中我严格按照“三个自觉”的标准，识大体，顾大局，求真务实，扎实提高县人社局各项党风廉政建设工作。以推动两个责任落实为抓手，对以往所有规章制度进行修改完善，在带头执行，主动接受监督的同时切实加强督促检查，强力推动驻在单位党员干部增强自觉接受各类监督的意识。一是监督检查所辖单位及系统党组织和领导干部贯彻执行党的.路线、方针、政策、决议和国家法律、法规及各项规章制度的情况。二是督促检查人社系统抓好党风廉政建设责任制的落实，对涉及重大决策、重要人事任免、重大项目和大额度资金使用等情况实施监督，对党组织及领导干部贯彻执行民主集中制情况进行监督检查。三是检查工作任务完成情况，对照排定的目标任务、时间节点，督查人社系统是否存在工作落实不力“四种现象”。

208月，为更好推进人社系统党风廉政建设，加强对作风建设的监督检查，我们在人社系统建立党风廉政工作网络，在县人社局直属6个事业单位各明确1名党风廉政工作联络员，要求党风廉政工作联络员“素质好、觉悟高、作风正、品行端、业务精、胸怀广、责任强、善监督”。承担所在单位党风廉政建设工作日常管理等工作，并根据纪检组安排，对全系统作风建设开展监督检查，建立起全系统上下联动的党风廉政工作网络。

“自觉铸就强大内心、自觉遵守党纪法规、自觉接受各类监督”，从学习教育、自查自纠、监管惩处三个方面建立健全作风建设长效机制，这表现县委、县政府狠抓党风廉政建设的信心和决心。我将坚持从自己做起，从身边做起，从一点一滴的小事做起，认真履职扎实工作，奋力进取，并在工作中自觉主动接受来自各方面的监督，做自觉接受各类监督的引领者，做遵守党纪法规和公平正义的维护者，做反腐倡廉的表率、做勤政廉政的表率、做干部群众的表率，不负党的重托、人民的关怀、群众的期待。

三个自信学习心得体会

胡锦涛同志在党的报告中强调全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信，内涵丰富、意义重大。

道路自信、理论自信、制度自信，这是对全党全国各族人民精神状态的新要求。现代教育技术中心和工程训练中心自组建以来建设发展的历程和所取得的成绩，特别是经历了本科教学水平评估和更名大学的建设过程，让我们增强了这种自信的底气。坚定“三个自信”，有利于把中心全体同志凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下，有利于以更加奋发有为的精神状态参加到现代大学的建设中来、深化改革创新，在信息化建设和大学生实践能力、工程素质培养方面，进一步发挥自身特色、开辟发展新局面。

现代教育技术中心是在教育技术广泛应用、信息网络越来越多涉及学校工作各个方面的状况下应运而生的;而工程训练中心则是为更好地适应高素质应用型人才的培养、提高教育教学质量和手段创建的校内实践基地。这两个中心的建立为促进学校的建设和发展、提升办学水平和工作效率、提高人才培养质量、改进教学手段，甚至对改变人们的思维方式和理念，无疑都发挥了积极有效的作用。但随着教育技术、信息技术日新月异的高速发展、随着教育教学质量日渐成为人才培养的核心竞争力，无论是现代教育技术还是工程训练，其发展都受到了强大的背推力和遇到了多方面的瓶颈，为此唯有认准方向看清道路，坚信改革是唯一的出路、是发展的原动力，保持“三个自信”的良好精神状态，大胆创新寻求突破。一段时间以来的改革实践，尽管尝到了酸甜苦辣，但最终改革带来的实惠却依然鼓舞着我们继续去尝试、去探索。我们将一如既往的迎难而上，坚定改革的信心，朝着既定目标奋勇前进，为建设现代大学坚持不懈的努力。

三个自信学习心得体会

同志要求党员干部尤其是领导干部要做到“三严三实”，并且将“严以修身”置于首位，这既是从传统文化和民族智慧中汲取治国理政的经验，又是根据党的时代使命和社会现实提出的管党治党方略。儒家提倡修身、齐家、治国、平天下这一至善的价值取向，是要我们做好人、圣人。对于一名共产党来说，修身并不只是意味着个人德行的提升，仅仅做一个好人，而是要通过穷理致知以实现德行意向和政治信仰的坚定。其实，《大学》里讲的修身也是与齐家、治国、平天下一脉相承的，是含有丰富的政治性的内容。作为肩负着为全人类谋福祉的共产党员来讲，以实现共产主义为最高理想的马克思主义为政治信仰，必然要把坚定自身的马克思主义信仰置于“严以修身”首位，这是党员之所以成为党员质的规定性。只有努力提升自己的品质修养，才能更好地履行自己的职责、完成自己的政治使命，才能坚定中国特色社会主义信念，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。

如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念?我理解至少做到以下几方面：

一要掌握真正的马克思主义，把握其精髓。

正如《大学》里所说要格物致知、诚意正心。就是说，要仔细研究事物的道理，获取真知。然后才能意念诚实，心正不邪。必须要通过深入细致而又系统的理论学习才可以坚定马克思主义信仰。学习马克思主义理论，一是难在如何坚持不懈地学，二是难在如何避免照搬理论，要通过深入学习实践，掌握马克思主义精神实质。在党的革命建设历程中，教条主义一直像个幽灵伴随左右。就拿粉碎“_”后来说，“两个凡是”教条地执行了毛泽东思想，使我国社会主义建设一度陷入困境，如果没有以邓小平为代表的老一辈革命家大胆破除“两个凡是”，重新确立实事求是的思想路线，就不会有拨乱反正，就不会有“刘邓陶”、彭德怀等一大批革命家的平反，就不会有改革开放。所以，不能掌握马克思主义精髓，教条照搬基本理论比不学马克思主义还可怕，特别是当今面对时代发展的新要求和复杂多变的国内国际形势，不掌握精神实质就谈不上坚定马克思主义信仰。

二要不断强化党员意识和党纪观念。

党的宗旨、党员的使命，作为共产党员应至终牢记。新一届中央产生后，世人关注的第一号问题就是其治国理政以什么来开局?开局的首要问题就是“举什么旗”“走什么路”。同志上任之初就作出明确回答：坚持和发展中国特色社会主义，“为人民担当”。这就是一个政党的宗旨、一个党员的意识。我们回过头来想想，这些年社会上有多少党员干部能始终有宗旨意识，我们周围又有多少党员经常能意识到自己是一名共产党员?恐怕不多，有的还不如普通群众。遇到利益往前抢，遇到困难往后缩。自己的事永远比单位的事重要。说这些人能坚定信仰，很难让人相信。王歧山同志今年5月份在浙江调研时强调，唤醒党章党规意识，党规党纪保证着党的理想信念宗旨，是党员的底线。全面从严治党，就要抓党纪，使党纪成为管党治党的尺子、党员不可逾越的底线。为什么要提唤醒?这反映我们相当数量的党员失去“意识”了。连党员的意识都没有，是无法谈得上坚定信仰的。所以，坚定理想信念，要时时、事事有强烈的党员意识和党纪观念。

三要敢于与各种思想交锋。

在当今思想观念、文化价值多元化的时代，每个人都难免受不同思想流派的影响，马克思主义也难以避免地要与不同的思想相交锋。从马克思主义本身来讲，要表现出旺盛的生命力和强大的感染力，就要敢于与各种思想作斗争。在同各种思想交锋的过程中，找出我们理论的不足，改进、完善、发展我们的理论，有助于其真正地为人民大众所理解和接受。像治水一样，靠堵的方式坚定人民的马克思主义信仰，越堵越糟。采取疏的方式，让马克思主义与各种思想交锋的过程中，积极主动展现马克思主义自身的理论张力，人民更容易从内心里接受马克思主义，信仰马克思主义。从一名党员来讲，要想成为一个坚定的马克思主义者，就要在不断强化自己理想信念的同时，勇于与不良思想斗争，不能把自己置于普通群众，甚至不如普通群众的层面上。反观社会上有相当一部分党员，对错误思想听之顺之，甚至信之助之;遇个人利益得不到满足时，牢骚抱怨，甚至在传谣造谣中，丧失了一个党员的基本资格。一名真正的党员，在价值观多元的时代，首先要树立正确的利益观，在利益面前，始终坚持人民的利益高于一切，坚持把群众利益放在首位，个人利益服从于集体利益，同时着力把握局部利益与整体利益的一致性，善于从局部利益与整体利益的连接点上思考问题、开展工作、搞好局部、服务大局，在为人民福祉奋斗的过程中实现个人的合法利益。这样才能在任何环境、任何时候，坚定自己的信仰，明确自己的使命，在中国特色社会主义道路上冲锋陷阵。

三个自信学习心得体会

胡锦涛在报告中对中国特色社会主义道路、理论体系和制度及其“三位一体”的关系进行了深刻而又精辟的阐述，要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信。

“三个自信”振奋人心、催人奋进。我们要自觉增强“三个自信”所传递的豪气、底气和锐气，更要深刻理解“三个自信”背后的深刻理性，将其当作一种真理性的认识，真正转化为更加坚定的政治信仰，更加积极的精神状态，更加主动的工作落实。

道路自信源自价值理性。古语说“君子董道直行而不豫”，胡锦涛在报告中告诫“不走邪路”。共产党人立党为公、执政为民，追求国家强大、人民幸福、民族复兴，就应当走这样一条道路。在这条道路上，始终坚持党的领导，社会主义事业才有坚强的领导核心;始终以经济建设为中心，各项事业才有强大的物质基础;始终坚持四项基本原则，发展才有独立性、自主性;始终坚持改革开放，经济社会发展才有强大的动力。任何一个具有家国情怀，具有正确价值取向的人，都会接受这样一种严密的逻辑，从而坚信我们的道路是正确的，是有着光明前途的，是必须自觉坚持的。也只有这样，对已经取得的成绩才会不菲薄，对发展中的问题才会不气馁，对前进中的困难才会不屈服。

理论自信源自认识理性。理论清醒才能头脑清醒;理论自觉，才能行动自觉。我们的理论反映了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的真理性认识。这套理论在革命和改革的实践中形成、验证并得到升华。不论是作为中国特色社会主义理论体系指导思想的马列主义、毛泽东思想，还是作为其构成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，都集中体现了党的执政智慧，是党集体智慧的结晶。特别是新写入党章作为党的指导思想的科学发展观，从哲学层面对发展的目的、主体和路径等进行了高度凝练。这些真理性的认识，为我们逐步构建了“具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系”，让我们勇于回应一切语言上的挑衅、一切理论上的质疑。

制度自信源自实践理性。在民主法治的普世价值下，任何制度只要符合国情党情民情，就是好的制度。反之，任何制度只要不适合我们的实际情况，别人再推销都不能“买账”，否则就会让老百姓“埋单”。我们的制度就是在长期实践和理性设计结合下形成的，并被实践反复证明“有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性，有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展，有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕，有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战，有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一”。这“五个有利于”深刻阐述了中国特色社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力。每一名生活在这个国家的人，关注这个国家的人，只要有一个客观的立场，都不难从自己身上得到验证。

我们有充分的理由自信。全党都要在“三个自信”的指引下，坚持走自己的路、说自己的话、办自己的事，“不动摇、不懈怠、不折腾”，“顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗”，带领全国各族人民“赢得主动，赢得优势，赢得未来”。

三个自信学习心得体会

报告提出：“只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。”

在报告中对中国特色社会主义道路、理论体系和制度及其“三位一体”的关系进行了深刻而又精辟的阐述，要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信。这三个自信，建立在活生生的实践之上，展示了中国人的底气、志气和勇气。振奋人心而又催人奋进。我们要自觉增强“三个自信”所传递的志气、底气和勇气，更要深刻理解“三个自信”背后的深刻理性，将其当作一种真理性的认识，真正转化为更加坚定的政治信仰，更加积极的精神状态，更加主动的工作实践。

道路自信源自价值理性。中国坚持走自身特色的社会主义道路。共产党人立党为公、执政为民，追求国家强大、人民幸福、民族复兴，就应当走这样一条道路。在这条道路上，始终坚持党的领导，社会主义事业才有坚强的领导核心;始终以经济建设为中心，各项事业才有强大的物质基础;始终坚持四项基本原则，发展才有独立性、自主性;始终坚持改革开放，经济社会发展才有强大的动力。这是一条充满活力、符合实际的道路，在这条道路上，中国利用30年的时间走完了发达国家一二百年才走完的历程。虽然不平坦，虽然不完美，但放在全球发展史上看，仍不失为一条奇迹之路，康庄大道。

理论自信源自认识理性。理论清醒，才能头脑清醒;理论自觉，才能行动自觉。我们的理论反映了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的真理性认识。这套理论在革命和改革的实践中形成、验证并得到升华。不论是作为中国特色社会主义理论体系指导思想的马列主义、毛泽东思想，还是作为其构成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，都集中体现了党的执政智慧，是党集体智慧的结晶。这些真理性的认识，为我们逐步构建了“具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系”，让我们勇于回应一切语言上的挑衅、一切理论上的质疑。

制度自信源自实践理性。在民主法治的普世价值下，任何制度只要符合国情党情民情，就是好的制度。反之，任何制度只要不适合我们的实际情况，别人再推销都不能“买账”，否则就会让老百姓“埋单”。我们的制度就是在长期实践和理性设计结合下形成，并被实践反复证明的。我们自主探索，创立了人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。这些在实践中产生的制度，不仅规范着我们的实践，也在指引着我们前行，保障我们的社会和谐而富有生命力。

我们有充分的理由自信。全党都会在“三个自信”的指引下，坚持走自己的路、说自己的话、办自己的事，“不动摇、不懈怠、不折腾”，“顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗”，带领全国各族人民“赢得主动，赢得优势，赢得未来”。

三个自信学习心得体会

学党章党规，要明确基本标准、树立行为规范。深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员的条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定等。党员领导干部还要学习掌握党章规定的党的组织制度、各级组织的职责任务、党员领导干部必须具备的6项基本条件、党的纪律等，认真学习地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用条例等党内法规，着力提高政治素养和领导能力。学系列讲话，要加强理论武装、统一思想行动。认真学习《系列重要讲话读本(2016年版)》《谈治国理政》《重要讲话文章选编(领导干部读本)》，深刻领会系列重要讲话精神贯穿的马克思主义立场观点方法，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。要引导党员搞好自学，开展专题讨论，认真上好党课。要创新学习方式，引导党员运用“12371”党员手机信息平台、共产党员网、中华先锋网、手机报、微信易信和远程教育平台等媒体，开展在线学习。要把毛丰美作为“两学一做”学习教育的重大典型，深入理解把握毛丰美同志的先进事迹和精神实质，树立起看得见、感受得到的标杆。在省内党报党刊开设“两学一做”论坛，组织党员领导干部撰写体会文章，带动广大党员学习。利用“双休日”选学平台组织党员干部学党章党规、学系列讲话。

做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，每名党员都要把向党中央看齐落实在实际行动上。要按照辽宁振兴发展对党员的新要求，坚持以学促做、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员领导干部要坚持高标准、严要求，认真践行“三严三实”和“八个带头、八个自觉”，走在前、作表率。要广泛开展“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”实践活动，紧紧围绕党的中心任务和全省工作大局，教育引导广大党员积极为党工作，保持昂扬向上的干劲韧劲，增强攻坚克难的意志品质，开拓进取、真抓实干，把爱党、忧党、兴党、护党落实到更好履行岗位职责、推动振兴发展上。要结合不同领域不同行业实际，深入开展“共产党员先锋工程”“机关转作风为民四服务”“帮企业稳增长促振兴”等载体活动，组织各领域党员在改革发展稳定的主战场上展现共产党员的先锋形象。

方案强调，要以“两学一做”学习教育为带动，深入贯彻落实《中共辽宁省委关于落实全面从严治党要求推进党的基层组织建设全面进步全面过硬的决定》，着力破难题、补短板，把各个领域党的基层组织建设抓深入、抓具体、抓扎实，激活基层、激发动力、增强组织力，让每个基层党组织都强起来。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，认真开展党员组织关系集中排查，使每名党员都纳入党组织有效管理，通过党组织把党员集合起来。要加强党支部规范化建设，严肃党的组织生活，落实好“三会一课”等组织生活制度，开好党支部专题组织生活会，开展民主评议党员，健全完善党日制度，建立经常性提醒和批评制度，使党内生活更加健全、更加健康，提高党支部自我净化、自我提高能力，充分发挥党支部战斗堡垒作用。健全稳定规范的经费保障制度，深入推进场所阵地建设，进一步强化基层基础保障工作。

全省各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，摆上重要位置，党委(党组)及主要负责同志要履行主体责任，从严从实抓好学习教育。县级党委要发挥关键作用，加强领导和分类指导，根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容、方式等作出具体安排。要分层次、分领域对党员、基层党员干部、党员领导干部中要解决的重点问题，分别提出具体要求。要坚持从实际出发,把握不同党员的思想动态和行为特征，体现差别、突出特色，因人施教、精准施策，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化,使每名党员都能受教育、有提高。每个党支部都要担负起从严教育管理党员的责任，结合实际对“两学一做”学习教育作出具体安排，明确学习的具体内容、解决的突出问题、组织方式等，确保组织到位、措施到位、落实到位。要搞好舆论宣传，为学习教育健康深入开展营造良好氛围。

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自信心得体会

“岂日无衣，与子同袍”，我们是同胞，亦是同袍，抗击疫情，全中国人民在同一战壕内。攥指成拳，合力致远，这一仗的胜利必将属于我们!

——题记。

春节，本是个岁月静好、现世安稳的日子,无情的病毒却肆虐而来，彻底打乱了人们的安宁。

国难当头，明知前方山有虎，但总有一群人“不计报酬，无论生死”，迎难而上!小年夜里，唯一的一列赶往武汉的高铁上，是上海驰援武汉的第一批重症和呼吸科医师!南方医科大学南方医院千名医护人员主动请缨，“若有战，召必回，战必胜!”申请书上的最后一句话，是他们对祖国和人民的庄严承諾，也是这个庚子年除夕夜最响亮的誓言!

别人回家，他们出发，从新年到前线，只隔一列动车。所谓伟大，就是平凡人在本可以保持沉默的时候，拼尽全力燃烧自己，为世界发出微光。

“我可以带队去支援武汉。”疫情爆发时，中国工程院院士李兰娟向上级部门提出申请。“国家的大事，自己义不容辞!”这位传染病专家、浙大教授如是说。他们每天超负荷工作着，为了节省紧缺的防护服，他们尽力避免上厕所，因此一整天不敢喝水。当战斗终于告一段落，脱下战袍时，谁都不知道，湿透他们的到底是汗水还是泪水。

在防疫工作的前线，党员，干部用最实际，最具体的表现，捍卫了群众的生命安全，筑起抗击疫情的“钢铁长城”。

在疫情面前，"中国速度、中国规模、中国效率”再度展现震惊世界!火神山医院和雷神山医院同时间赛跑，与病魔竞速。哪有什么“基建狂魔”所谓的奇迹，不过是建筑工人夜以继日的埋头苦干，再苦再难，心无怨言，全因为那颗滚烫的赤子之心。疫情面前，高高飘扬的中国旗帜就是‘强心剂’。旗帜无声，却能产生引领方向、凝聚人心的强大效应。如果说奇迹有颜色，那一定是中国红!

除夕夜，团圆日，在和乐满堂之外，在我们看不到的角落，总有人默默坚守，撑起万家团圆，灯火通明。在凛然严冬中，在危机四伏的疫区，如钟南山一般的逆行者毅然选择奔赴最前线，以血肉之躯为你我撑起生命的屏障。一份不留名的物资、一个无声的背影，他们用最坚韧美好的人性，凝聚起神一般璀璨的光芒。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。我们相信，大地回春，隔离结束，疫情消散就在不远的明天。

三个自信学习心得体会

报告提出：“只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。”

在报告中对中国特色社会主义道路、理论体系和制度及其“三位一体”的关系进行了深刻而又精辟的阐述，要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信。这三个自信，建立在活生生的实践之上，展示了中国人的底气、志气和勇气。振奋人心而又催人奋进。我们要自觉增强“三个自信”所传递的志气、底气和勇气，更要深刻理解“三个自信”背后的深刻理性，将其当作一种真理性的认识，真正转化为更加坚定的政治信仰，更加积极的精神状态，更加主动的工作实践。

道路自信源自价值理性。中国坚持走自身特色的社会主义道路。共产党人立党为公、执政为民，追求国家强大、人民幸福、民族复兴，就应当走这样一条道路。在这条道路上，始终坚持党的领导，社会主义事业才有坚强的领导核心;始终以经济建设为中心，各项事业才有强大的物质基础;始终坚持四项基本原则，发展才有独立性、自主性;始终坚持改革开放，经济社会发展才有强大的动力。这是一条充满活力、符合实际的道路，在这条道路上，中国利用30年的时间走完了发达国家一二百年才走完的历程。虽然不平坦，虽然不完美，但放在全球发展史上看，仍不失为一条奇迹之路，康庄大道。

理论自信源自认识理性。理论清醒，才能头脑清醒;理论自觉，才能行动自觉。我们的理论反映了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的真理性认识。这套理论在革命和改革的实践中形成、验证并得到升华。不论是作为中国特色社会主义理论体系指导思想的马列主义、毛泽东思想，还是作为其构成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，都集中体现了党的执政智慧，是党集体智慧的结晶。这些真理性的认识，为我们逐步构建了“具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系”，让我们勇于回应一切语言上的挑衅、一切理论上的质疑。

制度自信源自实践理性。在民主法治的普世价值下，任何制度只要符合国情党情民情，就是好的制度。反之，任何制度只要不适合我们的实际情况，别人再推销都不能“买账”，否则就会让老百姓“埋单”。我们的制度就是在长期实践和理性设计结合下形成，并被实践反复证明的。我们自主探索，创立了人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。这些在实践中产生的制度，不仅规范着我们的实践，也在指引着我们前行，保障我们的社会和谐而富有生命力。

我们有充分的理由自信。全党都会在“三个自信”的指引下，坚持走自己的路、说自己的话、办自己的事，“不动摇、不懈怠、不折腾”，“顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗”，带领全国各族人民“赢得主动，赢得优势，赢得未来”。

自信心得体会

一场突如其来的灾难，打破了人们平静祥和的生活。无情的病魔，威胁着广大人民群众的健康和生命安全，一场捍卫生命和健康的抗击冠状病毒肺炎之战正迅速展开。

危难关头，全国医护人员毫不退缩，义无反顾地奔向这没有硝烟的战场。同时，在各条战线上，许多人尽忠职守，坚守在自己的岗位上。突然想起一句话“哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。”这句话最是应景的写照。

此时，一个熟悉的名字又一次出现在人们的视线中：钟南山，84岁的钟南山院士呼吁大家不要去武汉，自己却第一时间乘坐列车支援武汉。白衣逆行，国士无双;为了穿防护服更方便，医护人员毅然剪去长发;各种各样的请愿书叠成厚厚一摞，即使是有去无回，也初心不改;无数的公益物资调往武汉;医疗产品厂家叫回工人24小时不停生产。

湖北省武汉市，一座用了十天十夜建成的火神山医院拔地而起，来自全国各地的数千名建筑工人，一刻不停地工作着，他们在和时间赛跑，在和病魔赛跑，争分夺秒，不眠不休。

太平盛世你们隐姓埋名，默默奉献;如今病毒肆虐，你们临危受命，力挽狂澜，只因心中装有中国人的那份责任与担当。

正如基辛格所说的“中国总是被他们最勇敢的人保护得很好”。全中国都在努力，让我们相信爱与希望比病毒传播得更快。武汉加油!中国加油!