2023年我爱我的家为题目(模板16篇)

时间:2023-12-05 23:22:35 作者:翰墨

优秀作文的句子通常流畅精确,意境深远,给人以美的享受。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能够给大家带来一些启示和指导。

我爱我的家

《》是三年级《品德与社会》上册第一单元《家庭、学校和社区》的第一课的教材。《家庭、学校和社区》这一单元是以家庭、学校、社区这些学生的生活舞台为范域,以孩子们所熟悉的生活为教学的基本素材,引导学生在对生活的认识和体验中,学会做人和做事。

我们都知道:家是人人都有的,又是每个人的生活离不开的。因此我在教学过程中与孩子们的每一句对话,都意在让学生充分体会家庭生活的温馨、家庭成员之间的关爱,感受家庭的温暖,培养学生对家的亲近感、归属感和责任感,激发学生爱家的情感。

“爱家”,对于三年级学生来说,他们更多感受到的是“得到”,而不是“付出”,作为这堂课的重点,“加深对家庭的认识和了解,激发爱家的情感”,我的理解就是加强学生的感知能力。家,不仅是满足学生的物质享受,关键是人与人的活动,这种相互的关心、照顾、牵挂、给予等,才是爱的根源。在课堂上,我重视追求多样化的活动形式。我让孩子们写调查报告,记录自己的家。从家的变迁、家里人的历史故事到家里的物件、家人生日、电话号码等,都记下来,能想到什么记什么,然后画一画自己的家,说一说自己的家庭故事,谈一谈家的未来,试着用自己的方式表达对家人的爱等。多样化的活动形式交织于课程的各个环节,学生的动手、动嘴、动脑等能力得到极大锻炼,爱不知不觉就扎根在学生幼小的心灵,也学会用自己的方式表达对家人的情和爱。让学生明白爱家不仅仅是得到,更多的是付出。

我爱我的家

我家就是班集体,我们的班主任就像我们的妈妈一样,关心我们的成长,指导我们的学习;同学是我的兄弟姐妹,我们互相学习,互相帮助,互相理解,说话算数,诚实守信。所以我们非常团结。

有一次,我们举行了拔河比赛,年级组五个班都参加了。

我们先与二班比,大力士在上面拔河,我们在下面喊:“加油!加油!”上面听到了,力气更大了,一下就把绳子拔过来了。后来,同样战胜了其他三个班。

我爱我的家

我有一个温暖幸福的家。家中有爸爸,妈妈,姐姐和我。

爸爸经常出差,姐姐也是一个星期回家一次。平时家里就我和妈妈。

我特别喜欢星期六,因为姐姐回来了,她能和你一起玩,还能陪我去书店。

家里最辛苦的是妈妈,她要上班还要辅导我作业。每天早上,妈妈和我一起上班上学,下午妈妈下班我下学,妈妈带着我一起回家,然后做饭辅导我作业。我感到家里妈妈最辛苦。

我最幸福的是,爸爸出差回到家,那也是我们全家最幸福的时候。

这就是我温馨幸福的家——!

我爱我的家

“我爱我的家,爸爸和妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍……”

每当我的耳朵捕捉到这首歌的时候,心里就会有一种说不出来的滋味。虽然歌词已经模糊不清,可是它的旋律却刻在了我的心底。

一次,和好友聊天时,聊着聊着,便聊到“家”这个话题。我们建议用“家”造句。她说,我有和蔼可亲的父母,有调皮可爱的弟弟,生活在这样的家里,我感到非常的幸福。我说,人类和鸟儿一样都想拥有一个温馨的家,因为家是我们心灵最脆弱时的依靠。于是,我们不自觉的哈哈大笑,直至流出眼泪。

家,是心灵最温馨的依靠;家,也是夜晚月光下一道亮丽的风情画。

夏天的晚上,可是个乘凉的好时候。

此时,我们全家人坐在院子里纳凉,月光出奇得好。电视已经被我们姐弟俩请出了院内,但却招致了“祸患”,爸爸喜欢看新闻,而妈妈要看家庭剧。大老远的,就听到了妈妈的唠叨,我和弟弟如临大敌,“人家夫妻俩的事,咱不掺和,赶紧走吧,嘿嘿……”。

知了已经回家去了,蛐蛐出来接班,“唧唧吱,唧唧吱……”,我和弟弟相视一笑,去捉蛐蛐。循着声音,我们蹑手蹑脚的弓着腰,追到了大门口,轻轻翻开一块砖,哈,猎物就在面前。弟弟向我使了个眼神,由他动手。弟弟慢慢放低身子,只见忽的一下,弟弟的手已经盖在了原先蛐蛐所在的位置。我瞧去,弟弟嘿嘿一下,“小意思”。我们带着战果,回家了。

故事继续发生着,同时随之涌现出来的还有无尽的爱,我会把这份爱收好,继续进行我的爱的旅程。

我爱我的家

我的家是一个幸福的港湾,我的家四代同堂:有勤劳的太婆,慈祥的爷爷,爱唠叨的奶奶,温和的爸爸,严厉的妈妈,最后还有可爱的我。我的家很幸福,也很快乐,还非常的热闹。

勤劳的太婆

太婆今年已经九十二岁了,满头的白发像一根根银丝,在灿烂的阳光下闪闪发光,亮晶晶的,别提多么漂亮了。那天中午,我睡觉的时候,突然非常想吃棒棒糖,我就对一直忙碌着做手工被套的太婆说:“太婆,我想吃棒棒糖,您能给我买吗?”太婆微笑着点了点头,就出门去了。我快睡醒的时候,太婆回来了。我发现太婆的手中拿着一小袋棒棒糖,当我津津有味地吃棒棒糖的时候,太婆又开始忙碌起来。

慈祥的爷爷

我的爷爷是一名退休教师,即使退休了也不闲着。他的第一爱好是钓鱼,经常步行到很远的地方去钓鱼。他的第二爱好是炒股,整天坐在电脑前看得目不转睛地盯着显示屏。但是,每次我请爷爷帮我修理玩具的时候,他总是爽快地答应。爷爷真爱我呀!

爱唠叨的奶奶

俗话得好,越老越唠叨。我有一个爱唠叨的奶奶,我在奶奶的唠叨声中快乐地成长。那天中午,我饿极了,端起饭碗就大口大口地吃起来。奶奶一边给我夹肉和菜,一边不停地唠叨:”孙子,吃慢一点,别噎着。”我一边吃一边点点头。我把菜夹到奶奶的碗里,只把肉吃了。奶奶见我只吃肉,不吃菜,又夹了很多菜到我的碗里,又开始唠叨起来:“不多吃蔬菜长不好身体,会生病的。”我听了奶奶的话,只好把蔬菜吃了。

温和的`爸爸

我的爸爸性格十分温和,每当我遇到难题的时候,他总是耐心地给我讲解。在我的心目中,爸爸是世界上最好的爸爸。

严厉的妈妈

我的妈妈对我的学习非常严厉,我不会背课文想偷懒的时候,妈妈就会严厉地对我说:“你的课文背完了,才能睡觉。”虽然妈妈很严厉,但我还是很爱我的妈妈,因为严师出高徒嘛!

我生活在这样一个温馨和睦的家里,感到非常的幸福,我爱我的家!

我爱我的家

我家去年乔迁新居,搬进了龙汉城市花园。

龙汉花园位于北站新开发区的家乐福东侧。进入北站地区,在方圆5里以内任何一个地方,都能清楚的望到在东南方向有三座高高耸立的粉色大楼,这里就是我的家,环境优雅,温馨详和。

走进龙汉花园,映入你的眼帘的是清爽干净的街区小路,小路两旁是两排造型优美的路灯。街心花园里嫩绿的小草,一排排的小树,每天笑着送我上学,晚上迎我放学回家。花园内还有供人们锻炼身体的各种各样的健身器材和游泳馆。我家住在十六楼,站在阳台上往窗外眺望,一派壮观景象尽收眼底。左边有新落成的华丽山庄,右边有造型别致的方圆大厦,前面有庄严的国税局、省法院,后面有五星级的富丽华大酒店……高楼林立,千姿百态。尤其是在夜晚,高楼大厦都放射出奇彩斑斓的霓虹,与星空交相辉映,好一派现代都市风光。

听奶奶说,龙汉花园的旧址是惠工地区的“煤建五营”,也就是储存煤的地方。那时候它周围是荒废的老工业区和低、矮、脏、乱的老居民区,人们生活质量极差。随着新北站的开发,才有了今天这繁荣昌盛的景象。

我家在这儿已经住了一年多了,在这一年里,我发现周围又有了许多新的变化。本来是街中一景的惠工广场,又在扩建中,准备将它加宽加大。原来北站附近的一些不合乎城市节拍的露天大排档,也都被取缔了,取而代之的是绿树、草坪和傲然挺立的松柏。一个个花坛如雨后春笋般的冒了出来。不仅美化了环境,又净化了空气,让人精神百倍,心旷神怡,同时又给休闲的人群提供了好的去处。

只有了解了过去的落后,才能感觉到今天的变化与喜悦。如今的家乡,经济飞速发展,如今的家园日新月异,旧貌换新颜。我爱我家,我爱新北站的繁荣,我更爱腾飞的沈阳。

我爱我的家为题目的作文

我的家有三口人,爸爸妈妈和我。我们互相关心,互相帮助,谁也离不开谁,相处得十分和睦。

我的爸爸是一头忙碌的“牛”。他是一名警察,总在外面忙工作,还经常出差,很少有时间呆在家里。唉,这也没办法呀!爸爸每次出差,都会给我买礼物。就说前几天吧!爸爸出差了,每天都要给我打电话,爸爸出差那天正好是我的生日!他抱歉地说:“宝贝,老爸不能陪你过生日了,提前祝你生日快乐,回来的时候一定给你带生日礼物!”等到他回来的时候,果然给我带来了礼物,是三件衣服,可漂亮了!我高兴得跳了起来!真是我的好老爸!可是,只要他在家,他也不闲着,为我们买菜烧饭,还经常带我出去玩。如果家里的电脑坏了,他能很快就修好,我想哪天我也有爸爸这种高超的维修电脑水平该有多好呀。

我的妈妈也是一头勤勤恳恳、任劳任怨“牛”。她是一名英语老师,在学校忙工作,教书育人;在家里忙家务:洗衣、买菜、烧饭,接送我上学……每天下班很晚,还检查我的作业。妈妈对我的学习非常严格,我的成绩只要有一点点下降,妈妈就非常生气,当我犯错的时候,妈妈总是批评教育我,说得我心服口服,我真佩服她。

我是一只活泼好动又淘气的“小老虎”,也是全家人的开心果。我经常调皮捣蛋,但我在学习上很努力。我性格直爽,做事认真,我的兴趣爱好广泛,喜欢弹古筝、画画、做手工、打羽毛球、读课外书……我写的作文经常获奖,从这点可以看出我这只“小老虎”也挺神气的吧。我现在上五年级了,我应该改正身上的缺点,做一个让家长、老师都满意的好学生。

爸爸妈妈工作虽然都很忙,但我们三个人聚在一起的时候还是有说有笑,十分快乐、幸福。我为有这样的爸爸妈妈真高兴。

瞧,我们这一家人多幸福呀,我们的生活很快乐!

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我爱我的家

一、教学目标:

1、进一步了解自己的家人,我爱我的家自己的起居环境,学会制作立体纸相框。

2、引导学生凭记忆画出自己家的一隅,我爱我的家给父母家人画一幅表现家人生活的场景的画。

3、培养学生更好地热爱生活与家庭,我爱我的家孝敬长辈,珍惜快乐幸福的童年生活。

教学课时:2课时。

第一课时。

一、切入新课。

播放歌曲《我想有个家》的音乐后,问:为什么想有个家呢?学生发言后,教师小结。

问:你们的家是什么样子的?喜欢自己的家吗?为什么?

小结:家由两部分组成:物的部分(房子、家具等)和人的部分(父母、家人等)。

告诉学生:不论自己的家是什么样子都应该热爱自己的家和家里的人,在家里,大家都应该相互尊敬,听长辈的话,做个乖孩子,任何嫌家、怨家、不尊生父母的心理、言行都是不应该的。

4、技法传授。

学生讨论,教师提出要求。我爱我的家。

看老师画出的家具,学生自己动手画家居一隅,家居环境及父母之像。

5、作品交流。

三、小结。

第二课时。

教学目标:进一步了解自己的家人,自己的起居环境,学会制作立体纸相框。

课前准备:有色硬纸、五寸照片、在家根据照片大小裁剪相框底框及框撑。

教学过程:

一、谈话:说说你家里有哪些人?你和他们相处得怎样?你对他们的感情怎样?

二、课件演示一般的相框制作过程与步骤,立体花边的制作。

三、讨论:你还有什么好的制作方法?你打算用哪些材料来做?形壮怎样?

四、让我们来动手做一个相框,来表示我们对家人的爱吧!学生动手做,教师巡视。

五、作品展览,共同欣赏,集体评议。

六、小结。

我爱我的家

这里有历史悠久的黄鹤楼;这里有环境优美的汉口江滩;这里有绿波荡漾的东湖。这里,就是我的家乡——华中名城:武汉。

武汉之所以有一个著名的美称“江城”,是因为这里有川流不息的长江和汉江,我们的祖祖辈辈就是在长江两岸,喝着长江水的。武汉还有很多风景优美的湖,东湖、南湖、汤逊湖……数不胜数,个个美不胜收。最令我流连忘返的还是东湖。东湖的水波光粼粼,清澈怡人,到处绿树依依,美景纷呈。阵阵清风好像母亲的手,轻轻地抚摸着我的脸。

说起武汉,就不得不提人人皆知的特色小吃。每天早晨,当你走到一排排小吃铺前时,一股香味就会扑鼻而来,令你“口水直流三千尺”。接着,你就会不由自主地走进一家店,毫不犹豫地点那最有特色的风味小吃——热干面。热干面是武汉最著名的食物之一。面条纤细根根有筋力,色泽黄而油润,滋味鲜美。拌以香油、麻酱、虾米、五香酱菜等配料,更具特色。值得一提的还有那香喷喷的豆皮:原为民间小吃,以豆、米、浆拌鸡蛋做皮,以糯米为馅,色泽金黄透亮,外脆内嫩,以其独特风味逼近闻名。武汉的特色小吃还有炒粉、糍粑、面窝、汤包……多得数不过来。

如今的武汉是个充满蓬勃朝气的城市。那纵横交错的立交桥;还有武汉长江大桥的“兄弟姐妹”们——一座座崭新的长江二桥,三桥……它们让我们城市的交通越来越畅通,那一座座拔地而起的高楼大厦,让我们的城市越来越繁荣,越来越时尚。这一切,都与我们祖国科技的进步分不开呀!

啊!我美丽的家乡武汉,它是那么的蓬勃朝气,它正在步步地走向更加美好的未来。我爱家乡的风景,我爱家乡的名胜古迹,我爱家乡的美味,我爱家乡的一切。武汉山美、水美、人更美,是一个和谐、文明、美好的城市。武汉,我发自内心地想对你说:“我爱你!”

我爱我的家

我们家一共有六口人,爷爷、奶奶、妈妈、爸爸、哥哥和我。我的家是一个温暖的家。

我们家的每个人都很忙碌。爷爷的职业就是负责接送我的小表哥上学。奶奶的职业是负责做饭。爸爸的职业是在官渡镇政府上班。他每天都很忙,很少过星期天,有时放假也在工作,很少陪我和妈妈。妈妈的职业是一名小学老师,她还有一个特殊的职业,那就是负责接送我上学,因为妈妈和我在一个学校。哥哥和我的职责就是上学。哥哥现在已经高三了,进入了最忙碌的高中生活。我也该上小学四年级了。

因为我的家充满了幸福感。每天每个人虽然忙碌着但不会忘了亲情。一过星期天妈妈就会买菜然后下厨做好吃的给我们吃。全家人坐在一起吃饭也是一件很幸福的事情。如果爸爸哪一天回来的早也会给我们做饭或者陪我和妈妈出去散步。有时利用星期天我们会全家齐动员来一次大扫除。虽然很累但看到家里整整齐齐就不觉得累了。

这就是我的家,虽然平常但充满了快乐。。

我爱我的家

自古至今人们常说:“金窝、银窝不如自家的狗窝”,意思是说自家家好,确实是如此,谁不说俺家好。

我的家虽不说是在闹市,确也不算很偏僻。水泥路面直通家门口,路灯彻夜通明,公交站台就在离家不到百米的好地方。

我家是一栋二层楼的小别墅。外墙都贴了瓷砖,室内分上下二层,每层都是三室一厅,还有屋面晒台。冬天我喜欢在屋面上一边读书,一边阳光浴,身上暖呼呼的。夏天我也爱在早上的屋面看日出,晚上屋面乘凉,看日落。特别是节假日一家人欢天喜地聚集屋面享受凉爽的南风,再加上一边看电视,一边讲故事,一边猜迷语,一边说说笑笑,一家人其乐融融。

我的一家真算是个大家庭,四代同堂。十几个人都住在这栋美丽的小别墅内,我们兄弟姐妹同在一块做作业,团结一致,互相帮助。尊老爱幼是我们的家风,我特喜欢氐外婆,她年过八十,她把我们小字辈都看成掌上明珠,她也很勤劳,一刻也闲不住,擦桌、洗衣不停手,谁也难不住,要是我们帮她做事时,反而惹得她不高兴。

我爱我的家

家,是我们遮风的港湾;是我们避雨的大树;是我们感情的栖息地。有家让我们的生活更幸福,也更加的美好。

我的家是一个典型的三口之家。家中有幽默风趣的爸爸,爱唠叨的妈妈和好胜心强的我。三种各具特色的旋律汇成了一首幸福美好的歌曲。

幽默风趣的爸爸。

我家的“幽默大师”可会逗得我和妈妈发笑了。到了晚餐时间,“幽默大师”要开始他的幽默之旅了。“帮我盛一碗饭来,乖女儿。”爸爸对我说到。我兴奋地拿起爸爸的碗来,盛一大碗满满的饭。端到爸爸身边时,只见他惊讶的表情,随后说:“盛这么一大碗饭,你想活活的撑死我啊!”说完后,我和妈妈不禁大笑了起来。因为他的表情配上他的语气,真是不让你笑都不行啊!“都四十几的人了,这样子像什么样啊!”妈妈边说边笑着。而我早已捧着腹,笑得肚子都笑痛了。

我的妈妈整天像只小麻雀似的,在我耳边唠叨个没完。听得我耳朵都长上了老茧。有次,学校组织着去游玩,我兴奋地一大早就起床了。耳边传来的还是那唠叨没完的声音。“要多带点水,别渴着了……”“水果要不要再多带点啊……”“饭盒在书包里,饿了就拿出来吃。蔬菜和肉也要吃下去,不准扔了……”“路上要小心啊!注意安全……”一大早下来,老妈居然能讲上这一大段的话,真令我佩服啊!我出门后,离家很远了,还是能听到妈妈那唠叨声在我耳边。

努力好胜的我。

我,是一名普普通通的中学生。在学校是一名好学生,在家是一个典型的乖乖女。我妈常说我真是好强、好胜,总是不甘示弱于别人。有次,我数学考了一个80分,回去时被妈妈说了一顿。“每次都说会考个100分回来,可为什么这次是80分啊!”妈妈语重心长地说道。我决定一定要拿个100分回来,给妈妈瞧瞧。于是,我狠下心来努力地学习了起来。经过我一个多月的努力,我的数学真拿了一个一百。真是功夫不负有心人啊!

这就是我的家,简单温馨的家,在这个家里我能够感受到无限的爱在我体内漫延着。我的家让我的生活变得充实与美好!。

我爱我的家

我有一个充满快乐的家庭,家庭成员有爸爸,妈妈,我和弟弟。

首先说我家的顶梁柱——爸爸。他的体态较胖,浓浓的眉毛下面有一双充满血丝的眼睛,虽然他只有三十多岁,就一头半黑半白的头发,。他和妈妈一起开了个文印店,每天没完没了,夜以继日的干活,所以把头发也熬白了,也熬的满眼睛都是血丝。

再说我们家的主妇——妈妈。她不胖不瘦,柳叶似的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛,一头乌黑乌黑的头发。除了文印部是她的第一阵地以外,回到家,厨房就是她的第二阵地。什么扫地,拖地,洗衣,做饭……反正所有的家务活她一样也不落的全部干完。偶尔妈妈让我做一两件,那也是训练我独立生活的能力。

再说说调皮的我,我身体偏瘦,学习成绩占中等,经常惹爸爸妈妈生气,在爸爸妈妈面前不知挨了多少打,但有一些坏毛病还是改不了。

最后说弟弟,他才一个半月大,他爱笑,一早上刚睁开眼睛,他就一个人在床上玩,但是如果有人和他一起玩,他就一会儿笑笑,一会儿笑笑,把来和他一起玩的人的心情一下子弄好了,可爱极了!

我爱我的家

昨天,姥爷问了我一个问题:“家是什么?”我思考了很长时间。

我认为家有大家,大到国家,也有小家,小到每个家庭。大家是由无数个小家组成的,这些小家又是由无数的人组成的。一个温暖的小家一定要有爱你、愿意为你付出的人,同时你也应为家人付出。一个幸福的国家也有许许多多愿意无私奉献的人,比如在抗击疫情中,那些冲在一线的白衣天使们。他们不顾自身安危,为他人带来新生和希望。还有建设火神山、雷神山医院的工人们,他们昼夜奋战,为患者争取了宝贵的治疗时间。还有外卖小哥为在家隔离的人们送餐送水,不让我们饿肚子。志愿者们在为我们排查患者,不让病毒传染更多的人。正是因为有了这些舍小家为大家的人的守护和奉献,我们才能更有勇气和信心去战胜病毒。我坚信科学家一定能够尽快研制出疫苗,让我们这个大家和每一个小家都能远离病毒,幸福生活。

家是温馨的港湾,是我们都要倍加爱护和珍惜的地方。。

我爱我的家

每次上完课,我总会让疲惫的身躯倚靠在松软的沙发上,小憩一会,或静静地环视着客厅,或与父母谈论学校发生的趣事,或让家人说说我小时候的奇事。

奶奶说我小时候曾吞过蜗牛,差点把她吓死。爷爷说我小时候吃饭时必须在桌上留下爷爷的位置,并且让我坐在他的大腿上,否则我会哭闹不停。说有一次,爸爸的朋友来了一桌,没有爷爷的位子,硬是让爸爸站着,我坐在爷爷的大腿上吃。

记得一年级的时候,在外面“疯”玩时,父母总让我回家早点。可我总放不下那玩的心,不是奶奶就是爷爷抱着脏兮兮的我回家。

自从读书起,奶奶总在我走之前准备好一切,让我带上水壶和干粮。每晚学习时,母亲总不会忘了在书桌上放上一杯豆浆。有时在餐桌上,从外地打工回家的父亲和母亲说一些那时我听不懂的话:“萍水相逢,尽是他乡客”李白再飘逸也会“低头思故乡”,杜甫再无私,也知道“家书抵王金”。

还记得,读七年级,一个宁静的中午,同学们都趁着空闲的时间闹着。只有我一个人可怜兮兮的坐在位置上发呆,嘴巴张都不敢张开,生怕触碰那口中顽皮的“泡泡”。要是不小心碰着了,那刺痛的感觉就像蚂蚁爬上了全身。在座位上发呆的我,被同学的一声呼喊“你妈妈找你”给钩回来了。

“不是吧,她应该只是路过吧?”我的母亲是一名忙碌的教导主任,她出现也是理所应当的。

“不是的啦,是找你的!”同学急了,直接就把我拖了出去。

母亲一只手拿着下火的药,一只手拿着棉花糖。

当流星划过夜空时,我第一个愿望就是,我的家,乃至整个世界的每个家都是和谐的、幸福的、快乐的。

2下一页。

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我爱我的家

因为家给了我最大的幸福和快乐。

我家有四口人:爸爸、妈妈、弟弟和我。爸爸宽厚,妈妈勤劳,我和弟弟调皮但可爱。爸爸妈妈说,我和弟弟是他们最珍贵的两个宝。但是,在学习上,爸爸妈妈从不纵容我,对我管束很严。我知道,这是他们对我的另一种爱。

如今,我长大了,爱说爱笑爱疯的`我,性格有所收敛。没事时,我会给爸爸妈妈端饭倒茶、捶肩捏背,他们都夸我是个孝顺的孩子。弟弟才三岁,话还说不太清,非常可爱有趣。他是我们家的开心果。

我最喜欢把弟弟逗乐。逗弟弟乐,我有很多招数。比如唱歌,我唱着唱着停了,说道:“哎呀!下一句我忘了!”弟弟看着我惊呆的模样就会哈哈大笑。

弟弟最喜欢跟我玩。你听:“哥哥、哥哥……”他又在叫我了。肯定是他又发现我在看电视了,准是老套路——又要跟我争台了。果然,他跑到我身边,就开始用他那可爱的、肉嘟嘟的小手抓着我的胳膊不停地晃着,嘴里也不停嘟囔着“熊大、熊大……”哦!原来他是要看《熊熊乐园》了!

我争不过他——当然也是不忍心跟他争,每当这时,我就会抱着他哄道:“好好好,弟弟别闹等着哈,哥哥这就给你找熊大。”然后我就会放弃自己正看着的节目,把《熊熊乐园》给他搜出来。《熊熊乐园》的片头曲一响起来,弟弟就会高声喊道:“谢谢哥哥!”接着嘟起小嘴在我脸上亲一下,然后,随着节奏高兴地跳起舞来。看着弟弟开心的样子,我的心里就会溢满幸福,更不会为放弃自己喜爱的节目而感到点点遗憾,因为看弟弟开心的样子就是一种无上的享受!

我爱我的爸爸妈妈和弟弟,我爱我幸福的家。

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