作文是语文学习中的重要一环，写一篇优秀的作文可以提高语言表达能力。如果你想了解优秀作文是什么样子的，下面是一些范文供你参考。
教师节感悟
教师节又至，师生情在浏正街小学的校园里酝酿得浓浓的。清早踏入校园，在孩子们悦耳的祝福和灿烂笑容簇拥下，一枝怒放的太阳菊送到我手中。操场的蓝丝带上缀满了孩子们自制的独具匠心的贺卡，他们对老师的敬爱之情在微风中翩翩起舞，一道令人陶然欲醉的风景线！
“汪老师，同学们都非常想念你，我们教师节来看你，好吗？”因为工作调动，我离开了原来任教的学校，“抛弃”了原来所带班级。教师节前夕，他们多次要求我回去看看，还几次提出要求来看我，我考虑种种不便，未能遂他们心愿。
其实，我也真的很牵挂他们。早两天，原任班级一位家长打电话报喜：“圆圆在这次全国健美操比赛中获得了第一名。”开学报到那天，也有一位家长告诉我：“××妈妈得了癌症，只能在老家读书了，今天想当面跟你说一声，没想到你调走了，谢谢你两次让××有从老家到长沙读书的机会（××因家庭原因，两次转回老家，又两次转回）……”电话那头，声音哽咽。还有不少家长打电话表示留恋与感谢。五年的时间，我已与这班孩子及家长有了深厚的交情。
孩子们围着我，叽叽喳喳地说个不停。那几个电话打得最多的孩子却谦让般地站在外围，目光却一直没有离开我。我发现有几个孩子眼眶红了，偷偷地抹着眼泪，更有一个泼辣的女孩子动情地跑过来抱住我：“我好想好想你……”见状，我赶紧对他们说了些宽慰、激励的话，给他们吃了“定心丸”后，动员他们赶快离校回家。
出校门时，传达室张师傅递给我一些信件，其中有一张明信片，那是2008年8月8日从北京奥运会开幕式现场寄出的祝福，寄祝福的人是六年前我送走的小学毕业生。
夜幕初上，点点灯光都是浪漫，我格外地感到幸福，在这个丰收的金秋，我不仅收获了现在所教学生的爱，还收获了以前教过的学生的爱。我深深地感受到：作为一名教师，只要你曾用心地付出，用心地关爱过学生，他们也会永远爱你！爱过有痕，真情永驻！
教师节感悟
又是一个万众欢腾的时候，又是一个举国同庆的节日，我们同全国千千万万老师们一样，挽艳阳盈门，邀清风入座，让如期而至的亢奋汇合成一个由衷而诚挚的祝福――热烈庆祝第**个教师节，我们的老师无尚光荣，万般辛苦！
情切切，大海扬波歌盛世，意绵绵，平川
涌澜唱新歌。而今的九月，金凤习习拂大地；而今的九月，艳阳普照暖神州；而今的九月，人民欢歌吐笑靥；而今的九月，华夏飞腾世界妒。我们置身这撩人心魄的场景，谁不在胸中激荡起千尺巨涛！我们置身这催人激越的氛围，谁不翻涌起心灵的感触！因为，多少年寰宇之中传响着一个不衰的名字；因为，多少年人民教师无私的传道授业解惑；因为，多少年古老文化的精髓得以延续传诵；因为，多少年教育的继往开来托起了一个腾飞的中国！
是啊！一条神圣而文明之路在脚下延伸，一条探索而创新之路在眼前铺就。我们的心应和着时代的脉搏而跳动，我们的脚步传承着华夏的印迹而前进。我们因此而骄傲，因此而自豪。因为我们是教师，我们选择了教育，我们选择了平凡。我们是一首诗，含蓄而不晦涩。我们是一幅画，清新而不粗俗。我们读李白，也读琼瑶。我们读《论语》，也读爱因斯坦。我们喜欢老庄，也喜欢哈姆雷特、玛丽莲梦露。我们爱幻想，而不异想天开。我们爱回忆，而不沉湎于泥潭。我们哼流行歌曲，也听柴可夫斯基。我们爱老人，也爱孩子。我们纯洁善良，而不贪婪自私；我们信奉勤劳，而不看轻回报。我们热爱生活，而无惧艰难坎坷。我们热爱事业，而热情执著。三尺讲台有我们倾心授课的身影，一方课堂有我们循循善诱的笑靥，平凡人生有我们无私奉献的品质，宜人校园有我们热恋教坛的执著。尽管穷经皓首染白发，尽管年纪轻轻早衰竭，尽管做了“老九”仍清贫，尽管矢志教育还不富，可回味这“逝者如斯”的从教人生，可目睹这华夏教育的日新月异，可领略那一片金瓯般的空前璀璨，可遥望那祖国的航船乘风劈波，我们的心中就没有了遗憾、没有了苦恼，我们的精神就为之而斑斓、因之而鼓舞。
值此第x个教师节到来之际，我们要牢记史命，为人师表，挥笔描春图；精心耕耘，除草育苗，汗滴禾下土。我们要用知识的钥匙去开启学生的心扉，我们要用智慧的犁铧去雕琢一个全新的人才。我们要以夸父逐日的精神去铸炼人的气质，升华人的品格，丰富人的才智，塑造人的灵魂，在神往而沉迷的教育事业中，谱写那创造创新的乐章，绘就那绚丽迷人的画图！
教师节感悟
想想儿时对于教师这个职业的恐惧，恐怕是来自于上课被老师提问时经常回答不上来受过罚吧！我其实一直理科成绩好于文科。记得最早受罚是因为老师叫被课文而我总也背不下来，就这样，就站在了罚抄作业的队伍里了。想想那时的老师也真的够狠心，一片数千字的文章她可以罚你抄十几遍。其实那样的惩罚真的一点实际意义也没有，不会背的课文也没有因为多抄几遍而记住，反而是为了抄完，字体越写越快，越写越乱。对于教师这个职业的恐惧还来自于很多班主任很凶。记得小学一个老师被家长和学生共同称为“母老虎”，对很多人都是凶凶的。那年我正好被分到她班上。我们上课不敢和她的目光对视，下课都躲着她走。一到开家长会，她经常会把家长猛批一顿，家长回到家，又会把我们猛收拾一顿。就这样，我觉得教师这个职业有些可怕。其实我对于教师这样职业最大的恐惧来自于对学习的厌倦。我一直都不属于好学的人，但是教师这个职业大都需要一辈子教书学习。看着很多教师“付出青春和子孙”，我都感到害怕。真的不感想也不愿意想自己有一天从事这样的职业。
但是命运似乎有意在捉弄人，那一天我是多么不情愿的再次走进校园，成为了一名教师，而且在这样的环境和岗位上，一干就是十年。这十年对于我来说，似乎很短暂，一年年和越来越年轻的孩子在一起，自己的心似乎一直和他们一样年轻，从来没有老过。但是心年轻，不代表容颜也会一直年轻，外面的风霜毫不留情的在我的脸上刻下了印记，我忽然感到了害怕。十年如一日的生活我真的太投入了，这样的投入简直有些痴迷，让我忽视了工作以外的很多东西，包括家庭和友情。当我有一天忽然醒悟，当我有一天忽然开始觉得自己已经不再年轻，我好想哭。命运并没有因为我对工作的执著，并没有因为我的简单而变的更好，我开始埋怨上天的不公平了！
在我们这样的教书育人的队伍里，有着形形色色的人。自私，为了自己的目的不择手段；贪婪，为了获得一点蝇头小利，不惜出卖灵魂；……或许是因为工作多年，把教师这个职业看得太重要了，所以对于教师的职业要求就高一点。我的心目中好老师至少要有很过硬的业务知识，至少要有对学生真正的爱心，要善良，要有一颗公正的心……经常会把这些标准和周围的同事比较，却发现很少有心目中合格的教师。太多的都是和平常人几乎无二的人。时常为学生们感到遗憾，同时也是在为自己感到遗憾。回忆自己的成长过程，其实真正称得上是我心目中的好老师的几乎没有一个人。很多人都在感谢某个老师在他的人生当中起到了举足轻重的作用。而我，或许是因为上学的时候一直太平凡的缘故，几乎没有受到过老师的重视，既不被表扬，又不被批评。也许正因为我对于好教师的太多地渴望，当我从事这个职业以来，一直在使自己向心目中的好老师靠近。教书十年，我通过自己的人格魅力一起很好的师德，结交了很多学生朋友，是很多学生心目中的好老师。我自己认为身上具备了做好老师的基本品质。我教课很幽默，学生听起来很快乐，时常在教书过程中学到很多东西；我很有爱心，对学生很公平，对于表现好的学生表扬和奖励，对于表现不好的学生批评和惩罚……但是因为自身对于学习的前景并不看好，对于很多书本的知识觉得很乏味，所以在对学生掌握知识的要求方面并不严格，也就是对于学生很少给太大的压力，喜欢叫学生顺其自然，选择他们爱学的学。
现在看到国家对于师范类学生免费入学这样的规定，我真的很想对害怕“需要毕业后从事十年教育事业”的学子们说一声：“怕什么呢？干什么不得需要时间呀？何况十年真的如白驹过隙。我的十年不就这样过来了吗？”
教师节快到了！希望普天下当过学生的人都能够在这一天给你心目中的好老师送去问候。“吃水不忘挖井人。”当你们今天学业有成，当你们今天飞黄腾达，请别忘了曾经或者现在正在为那么呕心呖血的老师们！在这里我代广大的同行谢谢你们记住我们了！
教师节感悟
这是我们参加的第二个教师节庆祝活动，一年的时间转瞬即逝，我们已经从刚入初中的懵懂少年变成了一个初二党。
在这期间我们欢笑过，也悲伤过，但这都代表着我们成长了。可是，我们的成长离不开老师辛苦的付出和无微不至的关怀，可以说没有老师，我们不会成长成如今这一个有担当的青少年。
在今天的中午，我们举办了教师节庆祝大会寄暨生日会。两个校长外加其他任课老师，我们跟每一个老师都说了同学们想对他们说的话。我的文字中流露出来的是浓浓的感恩之心，老师对于我们的辛苦付出，我们虽然没有说出来，但我们都记在心里。我们很感谢老师能把我们带到学习的道路上，在偏离航线的时候指引我们回归正确的方向。
如果说中学的`老师是我们茁壮成长的一汪清泉，帮助我们健康快乐的成长；那么小学的老师就是我们启蒙的那缕明灯，带我们走向学习。
所以尽量的教师节我又回到了我生活了六年的小学，看望了把我们送上初中的老师，我们毕业时老师的肺腑之言，仍然回荡在我的耳旁，此时的我无比感激老师的忠告，使我在初中能够不再迷茫，能够选择正确的方向。
对我们小学的班主任x老师，我想对她说：谢谢您陪伴我们度过的那些时光，虽然您已经不教我们了，但您是我心中抹不掉的一抹光亮，在我迷茫的时候指引我回归正确的方向。兰老师，您辛苦了，谢谢您！
教师节虽然过去了，但是我相信，在今后的日子里，我们会做得更好，让老师每天都能体会到教师节的美好。
教师节感悟
今天是教师节。我虽已退休，但我还是关心着教育，因为她是我的终身事业。看到总理去年请一些老师到中南去做客并听取他们对教育改革的意见,今年更是用了一个上午亲临北京三十五中不仅是看望师生,更是坐在教室的后面认真地听老师上课并给予评价。这让我真正地体会到国家对教育的重视.这是希望也是我们的幸运.但做为一个退休的教师来说,我总结其一生还是在此想说几句.我对教育问题的一些感悟和看法。
首先我在想,我教了一辈子的书，但我明白我们的教书理念是什么吗？教书的原则又是什么？我的女儿现在也开始教书了，但她教的是美国的大学生，她刚刚开始这样的生活，就深刻地思考着这些问题，我想这就是教育的先进。我教了一辈子的书，现在反思一下我的教育理念是什么呢？总结其的一生，我的成功与失败，我感到我的教书理念很简单就是让每个学生能从我这里获得快乐，获得信任感和成就感。因此我的教书原则就是有教无类。在我的眼里没有不好的学生，只有在学业上相对落后的学生，对这些相对落后的学生，我的责任应该是帮他们找到落后的原因，和他们共同努力。所以在教学方法上我也没有统一的方法，应该是对不同的学生有不同的方法。当然我教的是以文为主的学科，我的方法应该又不同于理科。我常常对成绩优秀的学生提出提高几个台阶的要求，常常要求他们多看一些不同观点的书并能提出自己的一些想法或意见，对成绩较差的学生，我要分析其原因,如果是学习方法不对我要帮他们学会学习，如果是兴趣问题我要利用我的知识和经验帮他们建立学习本门学科的兴趣。如果是知识有缺失,我应该帮他捕缺帮他尽快建立起相关的知识链。
女儿还问我希望学生怎么学？我的答案是活学。我最不喜欢学生将一们学科变成死的教条，只知道背，这样的学生学出来是没有什么用的。我希望他们能联系实际的去学。当然我这门学科里的每一个问题都于现实紧密联系着。例如在我讲到习得性无助时我的学生能立即想到为什么有的学生会自暴自弃。这就是活学。我就要给他额外的奖励。在我的讲课中，我也从不简单地讲解某一个理论或概念。我都喜欢将它纳入生活中去述说。给学生一个感觉就是这门学科真有用。这样他们就会盼望着上我的这门课。我常常开玩笑地说我们做教师的要有点买瓜的精神，要能让你的学生爱上你的这门学科。正因为这样，所以我在自己的教学生涯中尤其是后阶段，我常常是不给学生回答简单的答案，常常留给他们足够的空间让他们自己思考，然后我们共同讨论。所以在我的课堂里讨论的时间很多。学生有自己发言的时间，更有充分展现自己的空间。我认为这点很重要，因为这是他们获得成就感的一个最好时机。我要重视每个学生的回答，因为这里面有他们的劳动，有他们的思想和思路。我能从中发现他们再认识他们。
至于我是怎样调整自己的教学方案的，我想在上面所说的互动中我就会发现自己预定的教学方案的合理与不合理的地方，我就能自觉地去调整它。
教了一辈子的书，从来没有想过如何对自己的教育理念、原则和方法去思考过。今天女儿向我提出了。我想了几天大概这就是我的最基本的总结吧！这也是我在教师节这一幸福的时刻对教育的一点感悟吧!
另外也作为一个退了休的教师在今天这个喜庆的日子里我也想再多说两句,那就是希望我们现在的教师能切实扮演好教师应有的角色，切忌不要只做知识的传播者这唯一的角色;二是要正确地设计每一堂课的教学目标，万万不能一刀切。三、要相信每个学生都是有价值的,要正确地衡量每一个学生的价值，充分发展每个学生的潜质，决不以学习成绩为唯一的标准。四、要合理地安排课程设置。让每个学生都能得到全面发展。
感悟教师节
记得第一次走进校园，我也像刚读一年级的小学生一样，对我们的学校充满了好奇，在学校的长廊里认真阅读着关于它的每一块荣誉奖牌和校园文化橱窗里的内容。读着读着我渐渐了解了这个拥有60年悠久历史的学校了，被它深厚的底蕴和独特的魅力深深吸引。随着学校的发展，1980年到20xx年，学校多次接待了全国、省市各级领导的视察及新闻媒体的调研、采访。学校开展的“手拉手”和黄陂港口小学结对子活动、质量月开放日活动以及各类文体活动、德育特色活动均受到社会各界的广泛关注。“五十年春风化雨，半世纪桃李芬芳”，这每一桩事件的背后，都倾注了罗家小学师生们的心血和智慧。今年，学校已经走过了60年的风雨，迎来了时代发展的新篇章。站在百瑞景新校区的土地上我们遥望着，遥望着更加美好的未来，规划着更加美好的蓝图！
端一杯香茗，播一曲轻盈的《五彩校园》，在馨香中，一起回首我们似曾相识的梦想，一起回眸投身教育事业历经的一幕幕，一起回味在我们职业生涯里感受到的一切。快乐地徜徉在书海中吧，诗意地挥洒我们的教育热情吧！祝愿大家教师节快乐！幸福永远！
教师节感悟
清晨，踏着满地金色的阳光伴着清脆的鸟鸣，我们开始了忙碌而充实的一天。孩子们像小松鼠一样蹦蹦跳跳来到了我们的校园里，脸上写满了兴奋和喜悦。我多么想拥抱这些可爱的小天使们呀！与天使为伍，我感受到了那可贵的童真，与天使为伍,勾起了我对童年生活的怀想，与天使为伍，我的每一天都是崭新的，充满了创造和想象。我用自己小小的手，牵着孩子们一同成长，批改着一册又一册人生的作业。又是一年教师节，每每读到学生写给我的“情书”，眼眶都会泛起一阵湿润，内心久久不能平静。
“黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠。
粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留。
愿把红烛比作您，化为一片赤诚心。
金秋时节佳节临，只愿道声谢谢您！
如果我们还有下辈子，我们一定还要做您的学生！您永远的学生！”
这些小天使们啊，究竟是怀揣着怎样一颗激动的心与一份真挚的情与我们在一起的啊！
教师节的个人感悟
那些把师德诠释的淋离尽致的老师，值得我们铭记，那些为蛰伏在我们老师身上的品德，值得我们去发现。
——题记。
不仅是我，几乎班上的同学都不喜欢教我们地理的林老师。
每逢地理课，班上的同学大都无精打采，听课的人寥寥无几。大家都觉得他讲课太枯燥。而且他每堂课都要抽人起来他回答要求背诵的知识点，答不上来的便要被罚抄，5遍或10遍，人们甚至到了“谈林色变”的地步。
这时地震好像是停了下来，回过来神的我四下一望，走在最后面的林老师呢?“林老师怎么不见了?”我问身边的同学，很快我的话在人群散开。“看，林老师在三楼”。“林老师”“林老师快下来啊!”同学们纷纷喊道，小跑着的林老师听到了我们的喊声，但他却只是转过头一瞥，便往教室里去了。
自从那件事后，我们喜欢上了地理，喜欢上了林老师，尽管他依然严厉，但是在严厉背后他有一颗爱学生的心。
记住我们的老师!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，将是不朽的话。因为我们的老师从来没有停止过付出。
教师节的感悟作文
老师是我们人生中最重要的人，他教会了我们许多知识，学会了许多技能，优异的成绩是给他们最好的回报方法。你知道教师节的感悟。
作文。
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今年的教师节是第23个教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢?是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。
这次活动，不仅搞的很成功，还密切了师生的关系，真是太完美了!
9月10日就是教师节了，大街小巷，尊师重教的氛围一下子浓厚起来，老师们的脸上写满了节日的快乐和荣耀。但是，还有一些老师在属于自己的节日里被淡忘和忽略了，这些老师其实更需要我们的感念和惦念。
大山里的老师。城市的老师在教师节有各级领导的慰问，有丰厚的教师节费，有学生送的鲜花，甚至还有学生接二连三的宴请，有座谈会可以谈感慨，有晚会抒发情感，还有商家尽情的青睐。但是，大山里的老师即使过教师节，也再简陋不过，只能自娱自乐，少有领导前往赏脸，更没有鲜花、宴请和晚会，商家不会感兴趣。但是，大山里的老师更需要关爱，毕竟，这些老师更不容易。
民工子弟学校的老师。如果说民工在城市里打拼难，那么民工子弟在城市接受教育更难，教育民工子弟的老师要安心民工子弟的教育难上加难。虽然和城市老师一样在教书，但是，这些老师的社会地位和经济地位根本无法和城市老师相比，内心的自卑和失落非城市老师所能够理解和体味。关爱民工，更应该从教师节关爱民工子弟学校的老师开始做起。
退休的老教师。和今天的年轻老师相比，退休的老教师的敬业意识和师德无疑是年轻老师的楷模，在倡导加强师德建设的今天，更需要全社会挖掘老教师师德教育的宝贵财富。但是，一些地方的教师节患上了“重新轻老”的现象，退休教师成了被教师节遗忘的角落，伤了老教师的心，这样的现象应该得到转变。
小学老师。时间总是很容易冲淡岁月的记忆。当我们懵懵懂懂的时候，当年那个点燃我们知识之光，给了我们人生第一次启蒙教育的人我们也许已经忘记了很多年。如果说师恩难忘，那么启蒙的师恩更不能忘记。不管是还在校的学生，还是已经工作成人，都应该在教师节感念小学老师，补上感念师恩的老课。
长眠的英烈老师。最近给北京大学已故教授孟二冬的女儿回信，高度评价了孟二冬作为一位平凡的学者、普通的教师所具有的学识魅力和人格魅力，要求各行各业学习他的崇高精神和思想品德。(《大众日报》20xx年9月8日)近年来，全国还涌现了像殷雪梅那样等一批为保护学生的生命安全奋不顾身而英勇献身的老师。对于这些老师，在教师节这个特殊的日子我们不应该忘记他们。纪念和怀念他们，更能够提升教师节的内涵和外延，使教师节的社会教化作用发挥得更大。
九月，一个凉爽的季节，一个活力的季节，一个感恩的季节。漫长的暑假已经过去，到来的是新的学期。就在这美好的日子里，我们迎来了这个学期的第一个节日——教师节!
今年的教师节刚好是周一，同学们早早的来到了学校。几个最能搞怪的男生便开始“施展才华”，热火朝天地忙起来了。一个人组织着女生在黑板上画画，那几个又拉上窗帘，关上灯，准备营造气氛。甚至把卖花的同学都安排成了花束队。我这个班干部看着这几个男生忙里忙外的，还真有一副领导的样子!不过马上就露馅儿了。“哎呀这里还没画!”“窗帘又漏缝了!”诸如此类的话一波接着一波，忙的好不热闹!渐渐地，走廊里隐隐约约地传来一阵脚步声，我们赶紧安静下来，老师一推门，我们便大喊着：“老师节日快乐!”纷纷把准备的礼物送上，我能清楚地看到，老师的严重闪动着泪花。
在升旗时，我们郑重地向国旗敬礼。同时，我们心里也在向老师敬队礼。
老师，我们看到和感受到了您的伟大与平凡，您从不在乎所得所失，因为您深深地懂得自己在付出什么，在收获什么。这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福的成果!
教师节，让我们真诚地说一声，老师节日快乐!老师，您辛苦了!
山东青岛李沧区青岛虎山路小学六年级:邵春宇。
教师节的感悟作文
不知不觉我们迎来了第36个教师节，今年的教师节与往年不太一样，学校通过家校通呼吁家长不要通过任何形式给老师送礼宴请等，校长还在国旗下宣布：同学们如果真的要感谢老师，请拿出你们的实际行动，用最好的成绩来回报自己的老师！我响应学校的号召，一定好好学习，拿出我最好的成绩来回报老师。
在这个特别的日子里，我衷心祝愿教育过我的所有的老师节日快乐！希望老师们家庭幸福，健康永远！
教师节感悟作文
教师节的意义在于尊师重教,你知道教师节感悟。
作文。
教师节采访有感在教师节即将来临之际，我很荣幸地采访到我们学校的华校长。在采访中，我有许许多多的感触!我觉得当老师真的不容易，整天忙忙碌碌，白天要讲课，辅导学生做作业，一站就是大半天，晚上还需要备课、批改作业。学生若认真、好学取得好成绩，是老师最高兴的事儿，再辛苦也值得。可是偏偏有些学生上课不认真听讲，课后作业不及时完成，三番五次的教育也没效果，这样老师还要生一肚子气。哎，真辛苦!老师这样做是为了什么?就是为了对学生们负责，为国家为社会培养有用的人才。俗话说：“十年树木，百年树人”，老师的教诲之恩，我们都终身难忘!同学们，教师节就要到了，让我们为老师献上一份最真诚的祝福吧!
今年的教师节是第33个教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢?是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。
这次活动，不仅搞的很成功，还密切了师生的关系，真是太完美了!
9月10日就是教师节了，大街小巷，尊师重教的氛围一下子浓厚起来，老师们的脸上写满了节日的快乐和荣耀。但是，还有一些老师在属于自己的节日里被淡忘和忽略了，这些老师其实更需要我们的感念和惦念。
大山里的老师。城市的老师在教师节有各级领导的慰问，有丰厚的教师节费，有学生送的鲜花，甚至还有学生接二连三的宴请，有座谈会可以谈感慨，有晚会抒发情感，还有商家尽情的青睐。但是，大山里的老师即使过教师节，也再简陋不过，只能自娱自乐，少有领导前往赏脸，更没有鲜花、宴请和晚会，商家不会感兴趣。但是，大山里的老师更需要关爱，毕竟，这些老师更不容易。
民工子弟学校的老师。如果说民工在城市里打拼难，那么民工子弟在城市接受教育更难，教育民工子弟的老师要安心民工子弟的教育难上加难。虽然和城市老师一样在教书，但是，这些老师的社会地位和经济地位根本无法和城市老师相比，内心的自卑和失落非城市老师所能够理解和体味。关爱民工，更应该从教师节关爱民工子弟学校的老师开始做起。
退休的老教师。和今天的年轻老师相比，退休的老教师的敬业意识和师德无疑是年轻老师的楷模，在倡导加强师德建设的今天，更需要全社会挖掘老教师师德教育的宝贵财富。但是，一些地方的教师节患上了“重新轻老”的现象，退休教师成了被教师节遗忘的角落，伤了老教师的心，这样的现象应该得到转变。
小学老师。时间总是很容易冲淡岁月的记忆。当我们懵懵懂懂的时候，当年那个点燃我们知识之光，给了我们人生第一次启蒙教育的人我们也许已经忘记了很多年。如果说师恩难忘，那么启蒙的师恩更不能忘记。不管是还在校的学生，还是已经工作成人，都应该在教师节感念小学老师，补上感念师恩的老课。
长眠的英烈老师。最近给北京大学已故教授孟二冬的女儿回信，高度评价了孟二冬作为一位平凡的学者、普通的教师所具有的学识魅力和人格魅力，要求各行各业学习他的崇高精神和思想品德。(《大众日报》20xx年9月8日)近年来，全国还涌现了像殷雪梅那样等一批为保护学生的生命安全奋不顾身而英勇献身的老师。对于这些老师，在教师节这个特殊的日子我们不应该忘记他们。纪念和怀念他们，更能够提升教师节的内涵和外延，使教师节的社会教化作用发挥得更大。
教师节的感悟作文
9月10日就是教师节了，大街小巷，尊师重教的氛围一下子浓厚起来，老师们的脸上写满了节日的快乐和荣耀。但是，还有一些老师在属于自己的节日里被淡忘和忽略了，这些老师其实更需要我们的感念和惦念。
大山里的老师。城市的老师在教师节有各级领导的慰问，有丰厚的教师节费，有学生送的鲜花，甚至还有学生接二连三的宴请，有座谈会可以谈感慨，有晚会抒发情感，还有商家尽情的青睐。但是，大山里的老师即使过教师节，也再简陋不过，只能自娱自乐，少有领导前往赏脸，更没有鲜花、宴请和晚会，商家不会感兴趣。但是，大山里的老师更需要关爱，毕竟，这些老师更不容易。
民工子弟学校的老师。如果说民工在城市里打拼难，那么民工子弟在城市接受教育更难，教育民工子弟的老师要安心民工子弟的教育难上加难。虽然和城市老师一样在教书，但是，这些老师的社会地位和经济地位根本无法和城市老师相比，内心的自卑和失落非城市老师所能够理解和体味。关爱民工，更应该从教师节关爱民工子弟学校的老师开始做起。
退休的老教师。和今天的年轻老师相比，退休的老教师的敬业意识和师德无疑是年轻老师的楷模，在倡导加强师德建设的今天，更需要全社会挖掘老教师师德教育的宝贵财富。但是，一些地方的教师节患上了“重新轻老”的现象，退休教师成了被教师节遗忘的角落，伤了老教师的心，这样的现象应该得到转变。
小学老师。时间总是很容易冲淡岁月的记忆。当我们懵懵懂懂的时候，当年那个点燃我们知识之光，给了我们人生第一次启蒙教育的人我们也许已经忘记了很多年。如果说师恩难忘，那么启蒙的师恩更不能忘记。不管是还在校的学生，还是已经工作成人，都应该在教师节感念小学老师，补上感念师恩的老课。
长眠的英烈老师。最近给北京大学已故教授孟二冬的女儿回信，高度评价了孟二冬作为一位平凡的学者、普通的教师所具有的学识魅力和人格魅力，要求各行各业学习他的崇高精神和思想品德。(《大众日报》20xx年9月8日)近年来，全国还涌现了像殷雪梅那样等一批为保护学生的生命安全奋不顾身而英勇献身的老师。对于这些老师，在教师节这个特殊的日子我们不应该忘记他们。纪念和怀念他们，更能够提升教师节的内涵和外延，使教师节的社会教化作用发挥得更大。
教师节感悟作文
教师节到了!作为教育战线教师之一的我,也如愿接收到了孩子们的可爱温馨的祝福!看到他们写在卡片上的幼嫩的字迹唤起了我特别的回忆。我想起了我的一个学生她送给了我一份特别的礼物。
二零零六年的今天,我刚刚接任六年级班的英语。她曾经是位公认的聪明学生,但我接手后感觉她学得并不好,课文对话的内容她似乎很难理解,而且她常常告诉我她忘了把做好的作业带来,因此并不是故意不交作业;由此更加剧了我的不满。我失望之余便不客气地给了她不少的批评。她每次似乎都觉得挺委屈的,连连比划我故意歧视她。教师节这天,她一大早就送给我一个卡片,并祝我教师节快乐。待她走后,我打开卡片,发现是她手绘的一张贺卡,封面是个戴眼镜的男老师,手里拿着直尺,似乎在指责一位女生;那位女生眼角挂着一滴泪,十分委屈的样子,手上的课本打开来,课本上写着四个字:不懂其意,再旁边是个大大的零分。我看完哈哈大笑,笑罢又觉得这家伙实在可恶,她不过是运用这样的方式来揶瑜我。哼,大人不计小人过,我明天就当没事人一样,不理她便是。
后来我一直假装没这回事,也没有特别批评她。最后是她自己忍不住了,问我有没有认真看她给我的贺卡。我于是笑着说,画得不错,真是谢谢你。她紧张地问,你不会怪我吗?我笑着说,有什么好怪的,你的画不错。那位老师也很不错的。后来她虽然一直成绩不是很好,但也没有落下,总是保持在中等偏上的位置吧,最后竟然考上了一所好中学!毕业以后她给我一封短信,说当年你一直不相信我能考上,现在我考上了,你是不是心里很不高兴?我回信说,我是担心你考不上,现在你考上了,我比什么都高兴,哪会难过呢?再说,如果当年我不批评你,甚至不理睬你,也许你就失去了前进的动力,这样想你该不会怪老师了吧?她不久高兴地回复道:是的,现在我明白老师是为我好。我一定会谢谢你!真的非常谢谢你!
教师节又到了!收到她祝福的短信,我忽然又想起了这件事,忽然觉得那张贺卡是件十分珍贵的礼物。是的,学生有权发表他们的意见,只要她肯告诉老师,事情就会有转机。没有什么比隔膜更糟的了。她是个特别的学生,也正因为她的特别,她不仅给自己创造了成功的机会,也给了我许多特别的启迪!
教师节的个人感悟
她弯下腰精心采了几朵金黄色的小菊花，又挑了几朵粉色的小花，最后找到一朵能把种子带到远方的蒲公英，抬头看了看天空，手攥美丽的花儿，飞速奔向学校。
女孩轻轻地把花插进笔筒，又深情地把日历翻到9月10日。心理默默地祝福着：祝老师节日快乐!
的确，老师为了每一个学生能健康成长，在不停默默耕耘、播种，精心地浇灌、滋润，真是呕心沥血!他头上的根根银丝是了学生成长的见证，眼角的条条皱纹是他辛苦的象征，校园的朵朵“鲜花”开得如此美丽，应该给这辛勤的园丁记大功。
老师，别太累……。
教师节的个人感悟
近日，我园组织观看了第31个教师节表彰活动视频，会议对从教三十年教师、长期坚持农村边远地区从教优秀教师、教育工作者以及师德高尚、业务精湛的德业双馨十佳教师、师德先进个人、师德建设先进集体、优秀班主任进行了表彰。会议号召全我们广大教育工作者要以受表彰的集体和个人为榜样，增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，争作师德表率、育人模范、教学楷模，为我区教育科学发展、和谐发展、率先发展作出新的、更大贡献。
短片中记录的那些在学校勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我从中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。我想，作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者。在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
一、师德是教育环节中不可缺少的一部分。
教师授予孩子们的不仅仅是应该掌握的课本知识，还包括实践能力以及道德教化。教师的一言一行、举手投足都会对孩子们形成潜移默化的影响。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。我们应该以这些师德标兵和师德先进个人为榜样，努力提升自身素质，为孩子们做一个好榜样。在平时工作中，我们会努力向模范带头教师学习，同时，利用闲余时间多看书，真诚的帮助孩子们和同事。
二、要热爱自己的孩子们。
教师必须关爱孩子们，尊重孩子们的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与孩子们进行情感上的交流，做孩子们的知心朋友、这种爱也需要教师对孩子们倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与孩子们在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面，作为一名年轻教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱孩子们成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有孩子们。
三、努力提高工作效率。
教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授孩子们先进的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给孩子们，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导孩子们举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
四、要有敬业的精神。
任何一个行业都需要高度的责任感、敬业精神和娴熟的业务能力。很多时候，教师的付出是很难用数字来衡量的，这就需要我们对教育事业有着高度的热情和奉献精神，真正能够通过从事教育领域的工作来热爱自己的职业。通过平时的日常工作，既提升自己的业务素质，又能真正体会到对教育行业的热爱。
五、要鼓励自己活到老学到老。
作为年轻教师的我，应不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，想要做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。
以上是我参加这次教师表彰大会的心得体会。在今后的工作中，我将时时处处以师德规范自己，用爱心洒向孩子们，把知识传授给他们，让孩子们真正做到德、智、体全面发展。我刚刚步入工作岗位，需要更多的学习和磨练。我会努力提升自身素质，加强和同事的合作与沟通，做出自己的贡献!