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缤纷冬日的社会实践心得体会
冬爷爷迈着稳重的步伐来了，他用神奇的魔法棒向天空一挥,硕果累累的秋天变成了缤纷的冬天了。鹅毛似的大雪施施然降落到人间，这洁白的雪罩住了神州大地。从远处望，白茫茫的一片，天地相连，模糊不清，扑朔迷离，雪花在空飘呀飘，飘到窗户上，变成了洁白的冰花;雪花飘呀飘，飘到农田里，给农作物盖了一层厚厚的被子......
在这寒冷的冬天里，人们似乎不觉得寒冷，开开心心地迎接新年，人们穿着新衣，走遍家家户户，和亲朋好友谈着，笑着......孩子们开心地接过压岁钱，说着甜甜的祝福的话语，吃着各种各样的零食。屋外的孩子玩着雪，他们似乎也不觉得寒冷。有的打雪仗，有的堆雪人。他们朝他扔一下，再朝她扔一下，冬天简直就是孩子们的乐园。瞧!那边雪人非同一般，长长的鼻子，用泥土做的眼睛，头和下半身都是用雪做的大雪球。
冬天真是个缤纷的季节啊!
缤纷的冬日活动总结范文
经过这一学期的社团活动，社团里的同学们在指导老师的指导下，每个人都有了不错的成就，各个小组都发挥了团队精神并且积极配合课题组的需要。我们涂画视界这个社团正在蓬勃发展，社团活动已经逐渐变得精彩。严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺利完成。这一学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结：
1、特色活动：
2、课题活动：
上一学期，针对我们提出的课题“教室总动员”(最后改名为《我的教室我做主》)，我们做了深入的研究，激烈的讨论，并展开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动项目。并在这个学期进行统计调查问卷、动手制作、成果展示等，最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、图片资料、ppt、模型展览、图片展示等。我们的课题涉及的相关学科有室内设计学、审美学、心理健康学、美术。开展这个课题能开拓我们的思维，培养我们的合作精神与工作能力，对于今后在社会中工作有一定程度上的帮助。
3、社团成果：
本学期我们在6月份如期完成了研究性学习课题的结题报告，在这里为我们的课题组成员说声辛苦了，高云霄等在县现场书画比赛中获得一等奖。
4、社团交流：
本学期中旬，原曲中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。非常荣幸地，原曲中学美术社的同学来我社交流参观。社长及社团成员都积极向原曲中学的同学介绍涂画视界的教室布置和社团活动的内容和活动目的。另外，我们还向原曲中学美术社的同学，展示了我们制作的pop(波普艺术)作品展。让外校同学更好的了解我社，而我们也从他们那里了解到了他们的社团活动是如何开展的，双方都获益良多，这次两校开展的社团交流还是相当成功的。
回顾这一学期所进行的工作，社团活动能够积极开展，活动内容丰富，甚至吸引了很多其他社的成员。对于学校分配的任务和特色活动都能圆满完成，不负重望。虽然或许在某些方面还有不足，需要改进，但是这一学期以来的成绩有很大的进步，这一切都是全体成员和指导老师共同努力的结果。
对于上学期出现组员间配合不够，工作过程中不能及时想出制作方案，效率不高等问题，在一个学期的努力后，基本克服了这些困难。下学期我们就是高二的学生了，做了一个学年的课题——“教室改造计划”，也要结束了。随之而来的便是新的课题，甚至是新的社团成员。但我相信，已有做课题经验的我们肯定会做得更好。面对困难，也可以游刃有余。希望在指导老师和全体同学的努力下，我们“涂画视界”能成为二中特色社团中的特色!
缤纷冬日的社会实践心得体会
冬天是一年四季中最美的季节，也是最令人愉快的一个季节。
在冬天，有一年一度的寒假，有举国欢庆的春节，还有漫天飞舞，赏心悦目的皑皑白雪。每年到了冬天放寒假的时候，我都是刚放假前几天抓紧把作业写好，或是写个一大半，然后就开始着手准备过春节了。
过春节也叫过年，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式；节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼；节后半月又是元宵节，其时花灯满城，游人满街，盛况空前，元宵节过后，春节才算结束了。
过年的那几天，我们几个好朋友都穿着新衣服，兴高采烈的到大街上玩。各个兜里都揣着压岁钱，那神情，好不自豪，觉得自己也可以管钱了，但是，每次回到家兜里的钱也所剩无几了，总是会遭到爸爸妈妈的训斥，不过，这些事我们第二天醒来便又会忘得干干净净，脸上挂着又是一副乐天派的嘴脸。
关于冬天，人们首先想到的应该就是下雪。记得前几年下雪时候的情景，白色的雪花纷纷扬扬的飘落下来，就像一个个身着白色舞裙的芭蕾舞者完美的转圈，优雅的转身一般轻盈地落下，给这寒冷的冬天增添了一抹圣洁的光辉。当时的我还是个小孩子，在院子里调皮的玩着积雪，堆了比自己都要高的雪人。就算俩只小手冻得红通通的也不在意，小时候的冬天充满了一种欢乐的气氛。
现在，我长大了，到了冬天还是会期待下雪，只是不会再去堆雪人，把自己长满冻疮的手伸入冰冷的雪堆中，只会把自己包裹得像个企鹅，但是，即使如此，每当看到下雪，眼睛中还是会流露出那种欣喜若狂的神色。
冬天不一定会下雪，但一定会有寒冷。冬天不一定很短暂，但一定会很快乐。
这样说来，冬天虽然单调，树木都光秃秃的，在寒风中瑟瑟发抖。但是，我们虽然在冬天里生活，但是我们的生活是多么的缤纷啊。甚至可以说，冬天不是单调的，而是缤纷的，因为，它带给我们的不仅仅是白茫茫的一片白色，揭开那层面纱，我们看到的.将是一幅色彩缤纷的斑斓画卷!
你认为冬天是什么样的？或许你认为冬天是寒冷的，或许你认为冬天是萧瑟的，或许你认为冬天是雪白的，我认为，冬天是缤纷的。
白雪。
冬爷爷迈着稳重的步伐来了，它用神奇的魔法朝空中一施，硕果累累的秋天就变成了冰天雪地的冬天。鹅毛似的大雪从天空中飘落到了人间，这洁白无瑕的雪被子笼罩了神州大地，发出明亮的光泽，好一派白雪皑皑的景象。向远处眺望，白茫茫一片，天地相接，模糊不清，扑朔迷离。雪花在空中飘呀飘，飘到高山上，山舞银蛇，美丽动人；雪花飘呀飘，飘到窗户上，变成了洁白晶莹的冰花；雪花飘呀飘，飘到农田里，给农作物披上白被子，预示着瑞雪兆丰年……。人们来到公园，观赏着那千姿百态的琼枝玉树，都会不由自主地赞叹：好一派银装素裹的景象啊！
松、竹、梅。
人们。
冬天，不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样趣味盎然，更不像秋天那样硕果累累，但却给我们带来了快乐、幸福。
可爱的冬天、缤纷的冬天！
走过春的繁荣，逃离夏的浮华，躲过秋的悲凉，姗姗而来的冬，带来的是素的雅与冷的意。大雪纷飞，寒风呼啸，银装素裹，死气沉沉，这就是人们对冬的评价，以至于对冬的到来而躲闪不及。但我却觉得这正是冬的魅力所在。
大雪纷飞，瑞雪飘零，如白色羽毛撒落人间，别也没有妖娆的景物，有一番情调与韵味；寒风呼啸，不绝于耳，如流浪歌者四处放歌，唱出专属于冬的歌；银装素裹，玉树银花，如美丽纱衣掉落大地，装扮出一片典雅明净的天地；死气沉沉，了无生机，如神奇魔法沉睡了万物，在为来年的萌发而积蓄力量。这才是真正的冬，一个象征终结可又预兆开始的季节。
常常喜欢独坐窗前，听北风呼啸，看白雪零落，感冬之韵律。冬有女孩的纯洁，姑娘的娇艳，青年的成熟，她带有神秘的白色面纱，让你看不透，摸冬天不清，会不明，但当白雪消融的时候，你才会发现她的神奇。冬总是用不紧不慢的步伐前行着，无声无息。当天气渐渐转凉，你隐隐觉得，冬天快来了；当一个长冬过去满眼绿意袭来，你恍然发觉，冬已远去。
冬天的去来悄然无声，可又不失风采。优雅的来，优雅的去，无一丝烟尘，没半点污迹。我就喜欢冬的纯，冬的静，冬的美，粉妆玉砌的世界就如仙境落入凡尘，是那样的与众同。冬天没有绚丽的色彩，也没有妖娆的景物，却用朴素的姿态，演绎着别样的缤纷之季。
冬天到了，外面开始大雪纷飞，很快，就给外面盖了厚厚一层的白布。我写写作业抬起头，看见雪花飞舞，感觉冷得发颤，但是我仍然兴致勃勃的到外面玩，因为冬天的雪越厚我玩的就越开心，换句话来说，就是我喜欢冬天。下面，就跟我一起来玩雪吧！我走在路上，看见汽车、房子、树木都已穿上了一层厚厚的白衣裳，道路两旁也已披上了一层厚厚的白毯子。我兴奋不已，赶紧约同学一起出来堆雪人。她们答应了，于是我们就一起回家拿小铲子、胡萝卜、小水桶，以及装饰雪人的围巾。
一切都准备好了之后，我们就开始堆我们喜欢的雪人了：我们先是堆了两个大大的球，然后又在旁边捡了几个树枝和一些小石子，再把那些东西放在它们应该待的位置，最后就可以给雪人戴围巾了。一切都搞完的之后，我们都高兴的欣赏我们的作品，还叫家长给我们和雪人拍一些合影。哇！好高兴啊！
热闹非凡的除夕—温馨的粉色。
今年的除夕之夜，也许是因为有了小狗粉馨的加入，显得非常热闹。傍晚的太阳终于抵不住那沉重的夜幕，在昆虫和各种动物的催促下，被压下了地平线。我家也准备了丰盛的晚饭，大家都十分开心，能够一家人团团圆圆地在一起吃饭，也都以不同的方式欢迎新成员—小狗粉馨的加入。吃完晚饭，大家一边说笑着，一边拿出了炮仗和鞭炮等东西，爸爸拿出这些东西，摆好，然后就把这些东西都放上了天空，成为今晚最夺目的一幕。红红的炮仗，红红的鞭炮，红红的...所有的东西都是红红的，把大家的脸都映红了！整个村子都洋溢着温馨与和谐......
新年的开始—亮丽的红色。
今天是新的一年的开始，我早早就起了床，穿上崭新的衣服，与一家人一起吃过团圆之后，和以往一样，与姐姐一起，出去走走，因为地上全是雪，所以我便打起了坏主意—用雪砸姐姐，可没想到姐姐有秘密防护武器—雨伞，她见我把雪扔过来了，就马上打开雨伞，躲过了。我不屈服，继续“攻击”可回回都失败!姐姐也不肯“躲”了，主动“攻击”，没想到我回回失败，可姐姐却回回都能扔中我！害得我从头到脚被姐姐扔得都是雪，活脱脱的一个“雪人”！
冬爷爷迈着稳重的步伐来了，他用神奇的魔法棒向天空一挥,硕果累累的秋天变成了缤纷的冬天了。鹅毛似的大雪施施然降落到人间，这洁白的雪罩住了神州大地。从远处望，白茫茫的一片，天地相连，模糊不清，扑朔迷离，雪花在空飘呀飘，飘到窗户上，变成了洁白的冰花；雪花飘呀飘，飘到农田里，给农作物盖了一层厚厚的被子......
在这寒冷的冬天里，人们似乎不觉得寒冷，开开心心地迎接新年，人们穿着新衣，走遍家家户户，和亲朋好友谈着，笑着......孩子们开心地接过压岁钱，说着甜甜的祝福的话语，吃着各种各样的零食。屋外的孩子玩着雪，他们似乎也不觉得寒冷。有的打雪仗，有的堆雪人。他们朝他扔一下，再朝她扔一下，冬天简直就是孩子们的乐园。瞧！那边雪人非同一般，长长的鼻子，用泥土做的眼睛，头和下半身都是用雪做的大雪球。
冬天真是个缤纷的季节啊！
五彩缤纷的冬天。
大家都赞美春天的景色。难道冬天就不美丽吗？走，我领你去瞧瞧五彩缤纷的冬天。
走出门，暖洋洋的阳光照耀着我，使我心情十分舒畅。走着走着，突然我看见一个个闪着金光的东西，我兴奋地冲过去。一看，原来是太阳光，瞧，它们多可爱！它们的样子像一顶顶帽子在阳光下格外美丽。哟！野菊花也过来凑热闹。看它的花瓣黄艳艳的，张得多大啊！
再往前走，“双色花”映入我的眼帘，“双色花”的颜色多鲜艳啊，中间是金黄色的，外层是橙色的，像彩色烟火一样。哎！它们的“亲戚”也来了，它们长得十分相似，都是几朵小花围成一朵大花，只不过这些“亲戚”是紫色的。
你看，那还有“西瓜花”，它的样子十分像被切成一片片的西瓜，多么可爱啊！旁边还有小粒小粒的“葡萄果”，一粒粒连在一起，有的是绿的，有的是紫色的，难道不像葡萄吗？“虫”花也很可爱，看起来毛茸茸的十分像条毛毛虫。
走到远处往这片花圃看，哇！好像是花儿的联欢会。太阳花似小星星一样，一闪一闪；“双色花”和“紫彩花”一齐放烟花来祝贺；“西瓜花”和“葡萄果”端着新上市的西瓜和葡萄前来给大家品尝；“虫”花拿来球踢，它们玩得十分开心；蝴蝶在各色的花上翩翩起舞。
你看，难道这样的冬天不美吗？我爱你，我的家乡，美丽的汕头！
缤纷的冬日活动总结
为了使全体学生能度过一个“安全、健康、充实、愉快”的寒假，度过一个文明、祥和的春节，增强少年儿童的社会责任感，提高少年儿童的综合素质，丰富他们的寒假生活，努力使孩子自觉践行“三会”，争当“四好少年”。寒假前夕我们向每位家长发放了《“寒假生活指导”告家长书》，向家长告知了学校放假与下学期开学时间，从三个方面要求家长在假期里帮助学校继续做好孩子的教育工作，真正做到学生离校不离教。同时围绕“缤纷冬日快乐成长”这一主题德育处组织学生开展体验系列活动。
一、欢度春节，争做文明使者。
春节期间是亲人团聚、走亲访友、休闲娱乐的高峰期，也是弘扬传统美德、促进社会和谐、推进精神文明建设的有利时机。因此，全体学生大力宣传，以实际行动引导家人文明消费、文明聚会、文明行车、文明走路等，追求健康科学的生活方式。
二、合理安排，争做三会先锋。
全体学生按照“会自学，会休息，会健体”的要求，认真制订好寒假“三会”健康生活计划，并认真实施。做到“四个天天”，即假期作业天天做、时事新闻天天看、好书好报天天读、技能本领天天练，争做“三会”先锋。
1、“会自学”：寒假虽短，但中高年级学生能在父母的督促和指导下制定寒假学习计划，依据计划自觉专心完成寒假作业，提高学习效率，切实提高自主学习的能力，认真阅读“推荐优秀图书目录”及其他优秀书籍，完成读书记载卡，坚持每周写一篇日记。同时，学生们充分利用假期时间学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解传统节日的文化内涵。四~六年级学生还自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。从上交的作品反映出学生们认真对待这项活动，小报设计主题突出，图文并茂，内容丰富，涌现出一批动手能力强的学生。五六年级学生根据假期生活部署，结合成长中的小故事、以及与品牌相关的人物，自己从品牌成长中受到的启发，对品牌的认识、感受等。据不完全统计，学校共收到征文50余篇。这些征文文质优美，语句通畅，用词合理，感情自然流露。学校德育处将统一组织老师进行评比后择优推荐参加上一级别的评比。
2、“会休息”：通过反馈，短暂的寒假学生们合理安排学习、娱乐的时间，做到劳逸结合，内容充实;大多数学生继续保持良好的生活习惯，做到早睡早起，按时学习;为了自己的身体及视力，能做到合理控制看电视时间，收看内容健康、具有教育意义的电视节目;中高年级学生还做到合理安排上网时间，科学利用网络资源，养成良好的上网习惯。
3、“会健体”：每天活动一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子。这是阳光体育的宗旨。休业式，学校就这方面对学生提出了明确的要求，为了能顺利适应新学期的生活，要求学生假期了要不忘每天进行一小时体育活动，学会一定的体育、艺术项目，通过体育、艺术活动加强知觉能力和协调能力的训练。
三、孝亲敬老，争做道德模范。
二十多天的寒假生活，是学生感恩父母、长辈，锻炼自己才能的大好时机。从学生的篇篇日记中反映出：低年级学生利用假期掌握了一些家庭生活常识、技巧，学会了自己整理整理书柜，收拾房间;中高年级学生学会了洗衣、叠衣，下厨房当父母的小帮手，学做了一两样家常菜。
休息之余，更多的学生给父母、长辈送上新年祝福，主动和父母、长辈交流沟通，表达自己对他们养育之恩的感激;有的学生通过路路通向老师发送“猪年心语”祝福信息。还假期中，中高年级学生自觉到社区报到，积极参加社区活动，主动为社区服务，如：清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等。
四、自爱自护，争做安全卫士。
休业式上，法制副校长的专题讲座，明确指出学生假期里，要进一步增强安全意识，做到安全用电，注意交通安全、食品安全、交往安全、网络安全等，不暴饮暴食;不扰乱公共秩序，不乱燃放烟花爆竹;不进营业性网吧和“黑网吧”，学会自我保护，真正做到“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”。
全体同学不管走到哪里，始终牢记“诚而自律合而共进”的校风，自觉树立法制意识和安全防范意识，遵守各项法规法纪。因此全体学生中无违纪违法事件发生，大家都过了个开心、祥和、文明的寒假。
缤纷的冬日活动总结
为丰富我校未成年人寒假生活，促进未成年人健康成长，20xx年春节结合县教育局“缤纷的冬日”活动意见，xx县第二中学利用假期开展以“弘扬传统文化传承节日文明”为主题的寒假系列活动。
在今年寒假期间，xx县第二中学组织开展了“弘扬传统文化传承节日文明”主题活动，组织全校学生通过做花灯、学剪纸、写春联新年新愿祈福、做传统美食等生动有趣的实践活动，把中国情融入未成年人的心里，给青少年营造了欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。
七年级各班积极开展活动,共收到各类活动图片32张，将中华民传统文化浸入学生心灵，做得最好的是七12班。
在美术老师的专业指导下，共同开展“缤纷冬日——宫灯的故事、趣味的集邮”主题青少年活动。全体学生都对中国传统文化有了更加直观和深入的了解。周老师亲自示范了宫灯制作的操作步骤，并手把手教授几位年纪较小的学生。最终，学生们都成功制作好了自己的宫灯，虽然样式各异，但都倾入了每个学生2个多小时的智慧和心血，都成为了世上独一无二的最美宫灯。
学生和集邮爱好者一起认识历史名人、知晓历史故事、了解古今文化，在轻松的气氛中学到了许多书本上学不到的知识。在这项活动中八年级1、2、7班做得最好。
3、开展写春联、新年新愿祈福文化体验活动。
九年级的学生们参与写春联，送祝福；贴春联、贴福字；拜年送祝福等活动，积极参与民俗活动，将传统文化传承下去。不仅营造了浓厚的过年气氛，还让孩子们感受到中华传统民俗文化的魅力。
4、开展“我家的年味儿”剪窗花品传统文化体验活动。
学生们在武秀芬老师的指导下学剪窗花，共同参加“缤纷的冬日”系列活动。武老师一边示范一边讲解，详细地向学生们展示了剪窗花的各步骤，从纸张的挑选到剪刀用力的角度，很快完成了一张精细的窗花。孩子们看得心驰神往，跃跃欲试。按照老师的方法，他们小心将红纸折叠压平，用铅笔认认真真地勾勒线条，最后小心翼翼地沿着画下的轮廓进行裁剪。老师碰到学生遇到小问题了就耐心帮他们解决。很快，孩子们都剪好自己手中的红纸，抖落碎屑再郑重地展开，一朵朵美丽的窗花就这样在孩子们的巧手下绽放开来。开展“剪窗花”民俗文化体验活动，让学生们亲身体验剪窗花的乐趣，感受浓浓的年味和传统文化的博大精深，让孩子们从小树立弘扬中国传统文化的精神。
缤纷冬日的社会实践心得体会
冬天到了，外面开始大雪纷飞，很快，就给外面盖了厚厚一层的白布。我写写作业抬起头，看见雪花飞舞，感觉冷得发颤，但是我仍然兴致勃勃的到外面玩，因为冬天的雪越厚我玩的就越开心，换句话来说，就是我喜欢冬天。下面，就跟我一起来玩雪吧!我走在路上，看见汽车、房子、树木都已穿上了一层厚厚的白衣裳，道路两旁也已披上了一层厚厚的白毯子。我兴奋不已，赶紧约同学一起出来堆雪人。她们答应了，于是我们就一起回家拿小铲子、胡萝卜、小水桶，以及装饰雪人的围巾。
一切都准备好了之后，我们就开始堆我们喜欢的雪人了：我们先是堆了两个大大的球，然后又在旁边捡了几个树枝和一些小石子，再把那些东西放在它们应该待的位置，最后就可以给雪人戴围巾了。一切都搞完的之后，我们都高兴的欣赏我们的作品，还叫家长给我们和雪人拍一些合影。哇!好高兴啊!
缤纷的冬日活动总结
20xx年寒假我们“爱心社团”在学校大队部刘老师、班主任姚老师的指导帮助下，在各位家长的大力支持下，在社团成员的共同努力下，圆满完成了20xx年寒假社团活动。20xx年1月25日19时40分在开封电视台菊城报导栏目播出爱心社团活动的情况。在此对活动中付出艰辛劳动的陈泳坡、薛嘉晴家长表示衷心的感谢。
20xx年1月18日，上午九点，我们爱心社团的成员在振河肯德基二楼集合，每人捐献出自己的零花钱，买了社会福利院儿童急需的生活用品，九点半我们就向社会福利院出发了。此次寒假社团活动参加人数比较多，踊跃报名参加的有十四人，除一人因临时有课没有参加外，其余十三人全部按时参加了此次社会福利院献爱心之行。
天公不着美，下着蒙蒙细雨，顶着寒风，我们爱心社团的成员们在部分家长的陪伴下于上午十点来到了开封社会福利院，学校大队部的刘老师和姚老师也来到了活动现场，开封电视台的记者们也来了，姚老师和刘老师对我们提了要求，在刘老师的指导下，我们跟随着福利院的葛院长来到了办公室，听葛院长介绍了开封社会福利院的基本情况，对福利院孩子的来源有了深刻的认识，对福利院工作人员的敬业精神表示敬佩，对孩子们受到的全面照顾表示高兴，对社会上丢弃婴儿的情况表示担忧。我们此次活动的口号是：“我们手拉手，爱心一帮一。”在活动过程中由于社会福利院的孩子多是弃婴，而且身体或多或少都存在障碍，福利院的葛院长没有同意我们的“温暖”计划，活动多少有点遗憾。但是，通过活动我们看到福利院的小朋友们，的确很需要我们的帮助，他们的年龄普遍还很小，都需要人照顾，如果我们都自觉的献出自己的一份爱心，那么他们受伤的心灵就会得到一份安慰。
接下来，我们参观了“海兰之家”。葛院长告诉我们，冬天比较冷，福利院的孩子身体素质不太好，容易感冒，而且不容易治疗。所以，让我们少参观几个，时间上也不能那么长。当我们看到那些孤儿时，我们都感到非常震惊，那些被妈妈丢弃的孩子都有残疾，有的是盲人、有的唇裂、有的是腭裂、有的是脑残，他们的父母真的太残忍了，怎么能丢弃自己亲生的孩子呢?这也告诉我们，年轻的父母在优生优育方面要加强学习，要对社会负责，对自己的家庭负责。我们几个都争着去抱一抱这些小朋友，让他们感受一下我们的爱。
最后，我们在福利院画廊前合了影。再见了，福利院的孩子们，我们还会来看你们的，社会不会抛弃你们，祝你们健康成长。
缤纷的冬日活动总结
按照团省委开展“三进三服务”大走访活动统一部署，湖州团市委高度重视，迅速行动，精心组织，周密安排，强化措施，扎扎实实地开展了大走访活动，现将阶段性如下：
1、开展“百名团委书记蹲点调研谋发展”活动。市、县团委领导班子从三月份开始，陆续开展集中蹲点调研活动，时间不少于一周。3月12日—18日，团市委书记石一婷、副书记潘鸣、王剑峰分别带队至道场乡进行集中蹲点调研。调研组走访3个行政村（社区）、3家企业和3所学校团组织，召开不同类型的青年座谈会3次，走访看望困难青少年4次。
2、开展“进农村（社区）、进企业、进学校”大走访活动。结合各地“进村入企”大走访活动的具体部署，市、县、乡三级团干部整体联动，深入到所有行政村（社区）和部分企业、学校团组织，通过座谈会、面对面访谈、问卷调查等形式，重点摸清被调研地青年、团组织和青年组织的基本状况。市、县两级团委走访组走访后剩余的行政村，由乡镇（街道）团委组织团干部进行走访，确保做到所有行政村走访全覆盖。市、县两级团委领导班子每人确定1个重点调研课题。
3、开展“万名团干联帮促”活动。建立了市、县、乡三级团委干部直接联系基层团组织和普通青年的制度。一是“联帮促”基层团组织。每位团干部联系2到3个相对基础差、发展慢、问题多的基层团组织，重点帮助基层团组织立足实际，理清思路，破解矛盾，找准工作突破口，推动党建带团建等各项政策的落实，从而促进基层团组织的整体活跃和工作环境的进一步优化。二是“联帮促”普通青年。针对农村青年、青年农民工、青年学生、青年知识分子、闲散青年和有不良行为的青少年等重点青年群体，市、县二级团委班子成员每人联系7名普通青年，其他团干部每人联系5名普通青年，其中，联系闲散青少年或者不良行为的青少年1—2名。
1、团组织阵地建设不健全。调查中发现，所有的乡镇都配有专门的团的工作办公室和活动阵地。但在村一级，有专门的团支部办公室和活动场所村的不足30%。村一级团支部有组织无阵地，有班子无场所的情况比较严重。
2、团的工作经费缺乏保障。乡镇和村一级团组织的工作经费来源渠道单一，绝大多数村及机关单位没有将团的经费列入年度支出预算。乡镇团委的经费主要是从团费中来，靠开展活动拉赞助十分困难，工作费用相当紧张。
3、团干部兼职现象比较普遍。现在乡镇和村一级的年轻人都比较少，而且加之乡镇政府工作人员比较紧张，大多数乡镇和村的团干部都身兼数职，而专职的团干部很少，导致了团干部的精力有限，开展团的工作也相对有限。
4、团组织发挥作用不明显。现在农村青年少，大部分青年都外出务工，留在家的主要是“386199”部队，乡镇一级职能在农村税费改革后也发生了很大的变化，在服务青年和服务党政中心工作上，乡镇团委和村级团支部难以找到青年所求、党政所需的结合点，团组织发挥的作用有限，出现了青年需要的，团组织做不了、做不好，团组织要求的，青年不愿做的矛盾。
5、机关事业单位团员队伍逐渐萎缩，团组织隶属关系不明。由于近年来机关进人渠道非常有限，造成青年团员的源头“断流”，机关团员青年年龄越来越大，逐步脱离了团组织，团员数量也逐渐减少，部分机关甚至出现了“空壳”团组织的现象。同时随着政府机构改革的深入，一些单位都把团组织作为精简对象，或撤销或合并，团的组织机构设置简化，导致了部分团组织隶属关系不明确，出现了部分团组织无人管，或是一个团组织多个“娘家”的现象。
6、部分企业主对非公企业建团的工作重视程度不够。调查发现，一部分非公有制企业主认为，企业的主要目的就是要追求最大的经济效益，而对企业发展促进作用不大的工作则很少关注，普遍认为建立团组织对提升企业的经济效益没有多大帮助，建与不建团组织对企业的发展来说都一样。
7、企业团员青年流动性很大。对团员青年的就业经历调查发现，在一个企业连续工作不到一年时间的团员青年达50%，连续工作三年以下时间的达80%，连续工作5年以下时间的只有15%，只有极少部分团员青年在同一个企业工作时间超过五年以上。由于企业团员青年流动性较快，对团员青年的组织管理带来了很多麻烦，同时也严重影响到共青团工作的连续性。
各级团组织要坚持围绕服务中心、服务基层、服务青年的总体要求，根据调研中摸清的影响基层团工作科学发展的难点问题和青年最关心、最直接、最现实的利益问题，通过定向全年服务及定期集中服务相结合的方式，真正将各类资源向基层倾斜、工作力量向基层倾斜，完善支持基层的长效机制。市、县两级团组织将竭尽所能，提供帮助，实实在在帮助基层团组织至少解决1—2个难点问题，优化环境，推动工作；集中精力为普通青年办成2—3件看得见、摸得着的实事，为青年的健康成长营造良好的氛围。
缤纷冬日的社会实践心得体会
为了动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，根据市县教育局的安排部署，结合本校创建健康促进学校的实际情况，并以“我运动、我健康;我快乐、我美丽”为主题，于10月23日至4月30日对冬季长跑活动进行了具体的组织实施，并取得了初步成效，现将活动情况总结如下：
一、加强组织领导，提高对开展阳光体育运动的认识。
学校组织全体师生认真学习有关文件，成立了以陈副校长为组长的阳光体育活动领导小组，制定了具体的。学校提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“健康第一，强健体魄”为目标，与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，推动健康促进学校的创建工作，切实提高学生的体质健康水平。
二、营造舆论氛围，努力传播并践行健康促进新理念。
通过举行冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕，通过国旗下讲话、校广播站和苍南中学“美丽人生”德育周刊的宣传，使“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，“健康第一，强健体魄”，“以人的健康为本”等口号深入每一个同学的心中，以开展阳光体育运动来提高学生的身体素质为目的，走出教室、走向操场、跑在阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园体育锻炼的新高潮。
三、认真组织实施，努力彰显体育与美丽人生的真谛。
在学校阳光体育活动领导小组的指导下，政教处、年级段、体育组认真组织，积极实施，在全体班主任会议上，布置了阳光体育活动的具体内容：
(1)各班每周利用两节体育课完成3000m长跑;。
(2)各班每周利用两次统一组织的课外活动完成3000m长跑;。
(3)各班每周自行组织完成1500m长跑;。
(4)节假日、寒假期间学生自行安排时间坚持每天跑完1500m。
总之，阳光体育冬季长跑活动，我校给予了高度重视，组织工作有条不紊，效果异常显著。但是，活动的开展距离上级的要求，距离我们的目标还有不小的差距。为此，我校将把这项事关学生体质健康的跑操活动长年累月地开展下去，雷打不动，让教育部、国家体育总局、共青团中央倡导的阳光体育运动在我校绽放出最美丽的花朵。
缤纷冬日作文
你认为冬天是什么样的?或许你认为冬天是寒冷的，或许你认为冬天是萧瑟的，或许你认为冬天是雪白的，我认为，冬天是缤纷的。
白雪。
冬爷爷迈着稳重的步伐来了，它用神奇的魔法朝空中一施，硕果累累的秋天就变成了冰天雪地的冬天。鹅毛似的大雪从天空中飘落到了人间，这洁白无瑕的雪被子笼罩了神州大地，发出明亮的光泽，好一派白雪皑皑的景象。向远处眺望，白茫茫一片，天地相接，模糊不清，扑朔迷离。雪花在空中飘呀飘，飘到高山上，山舞银蛇，美丽动人;雪花飘呀飘，飘到窗户上，变成了洁白晶莹的冰花;雪花飘呀飘，飘到农田里，给农作物披上白被子，预示着瑞雪兆丰年……。人们来到公园，观赏着那千姿百态的琼枝玉树，都会不由自主地赞叹：好一派银装素裹的景象啊!
松、竹、梅。
人们。
冬天，不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样趣味盎然，更不像秋天那样硕果累累，但却给我们带来了快乐、幸福。
可爱的冬天、缤纷的冬天!
缤纷的冬日作文
2月26日，开学的日子又到啦！不同往日，一大早，孩子们就背着书包、揣着制作、提着乐器，元气满满地走进校园。今年，钟实小的开学日可不一般，不信？快跟我们一起去看“枫叶娃”们“说”、“听”、“唱”、“做”。
“嘿，你知道蛋饺是怎么做的吗？”“你吃过溧阳的狮子头吗？”“你想知道怎么过新年的吗？”“你兑换到了那些奖品？”……窗外春意料峭，窗内暖意融融，孩子们纷纷用小报、照片分享着自己家乡独特的春节习俗，你一言我一语，在交流讨论中，钟实小的“枫叶娃”们收获了丰富的春节知识。
小学生也要了解身边事。在寒假作业中有一项要求孩子陪同家长选购年货，制作统计图，并向家长了解生活水平变化。孩子们利用自己的数学知识，绘制图表，徐徐向我们展示年代的变迁，生活的改善。
为迎接新学期、丰富学生文化生活，五年级各班都为孩子们提供了展示自己的舞台。精心准备的小选手们用真挚的情感唱出一首又一首悦耳动听的.歌曲，悠扬的歌声飘满校园。他们不仅唱出了对家乡的无限热爱之情，也表达出了对幸福生活的美好希望。
细细的毛线、普通的纸板、废弃的布料，在孩子们的巧手下变成了一个个颇有新意的装饰品，创意灯笼、精美窗花、吉祥福包琳琅满目，最后一节课，老师和孩子们一起动手，装饰教室，年味在孩子们的装点中更浓了。
今年寒假，学校为了让“枫叶娃”们在假期中快乐有体验、健康有收获，精心策划了“缤纷冬日”系列活动，在新学期伊始，我们五年级各班欢聚一堂，井然有序地开展着分享活动，相信孩子们在这次活动中一定能够相互促进、共同提升。
缤纷的冬日作文
董爷爷迈着稳健的步伐走过来。他向天空挥舞魔杖，硕果累累的秋天变成了五彩缤纷的冬天。鹅毛般的雪落在地上，白雪覆盖了中国的大地。远远望去，一片白茫茫，世界相连，迷离，迷茫，雪花飘在空中，飘到窗前，变成白色的冰花；雪花飘来飘去，飘到农田里，给庄稼盖上厚厚的被子。
到了冬天，有三个好朋友！宋、朱、梅，号称老寒三友，目不转睛地看着寒冷的风雪，却永远不会畏首畏尾，依然勇敢地面对。松木挺拔，竹木挺拔，梅子清香。难道不值得借鉴他们不可抗拒的前瞻性精神吗？在这个寒冷的冬天，人们似乎没有感到寒冷，愉快地迎接新年。人们穿上新衣服，走遍每一户人家，与亲朋好友交谈，开怀大笑孩子们高兴地收到压岁钱，说着祝福的甜言蜜语，吃着各种零食。孩子在外面玩雪，好像也不觉得冷。有些人打雪仗，有些人堆雪人。他们朝他扔，然后又朝她扔。冬天是孩子们的天堂。快看！那边的雪人很特别，长着长长的鼻子，泥做的`眼睛，头上和下半身都是雪做的大雪球。冬天真的是一个五彩缤纷的季节！
缤纷的冬日作文
你认为冬天是什么样的？或许你认为冬天是寒冷的，或许你认为冬天是萧瑟的，或许你认为冬天是雪白的，我认为，冬天是缤纷的。
冬爷爷迈着稳重的步伐来了，它用神奇的魔法朝空中一施，硕果累累的秋天就变成了冰天雪地的冬天。鹅毛似的大雪从天空中飘落到了人间，这洁白无瑕的雪被子笼罩了神州大地，发出明亮的光泽，好一派白雪皑皑的景象。向远处眺望，白茫茫一片，天地相接，模糊不清，扑朔迷离。雪花在空中飘呀飘，飘到高山上，山舞银蛇，美丽动人；雪花飘呀飘，飘到窗户上，变成了洁白晶莹的冰花；雪花飘呀飘，飘到农田里，给农作物披上白被子，预示着瑞雪兆丰年……。人们来到公园，观赏着那千姿百态的琼枝玉树，都会不由自主地赞叹：好一派银装素裹的景象啊！
冬天，不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样趣味盎然，更不像秋天那样硕果累累，但却给我们带来了快乐、幸福。