学习让我们有机会与他人交流和沟通，共同探索知识的奥秘。下面是一些学习方法和技巧的分享，希望对大家有所启发。
我心爱的学习用品现代汉语词典作文
我有许多学习用品，但我最喜欢的还是我那精美的笔筒。她可是妈妈送给我的。
它穿着一条洁白的公主裙，很雅致。再一看外形又“像一个皇冠。这是因为它的顶部呈波浪形，每个”浪花“上面都嵌着钻石，高贵典雅的气质。仔细一看，它的长裙子上还刻着花纹，真是巧夺天工呀！一朵朵美丽的玫瑰绽放着，十分逼真。它还戴着一条长长的、金光闪闪的项链。项链下面是三朵绛紫色的玫瑰，两只戴着皇冠、系着皮带、挂着铃铛的小棕熊抱着一个大皇冠。它们歪着脑袋，似乎在想：奖品的得主会是谁呢？皇冠下垂着一个金奖章，也被花衬托着。下面便是一条雅致的花边，最下面，就是花丛了，一朵朵立体的花儿栩栩如生，颜色各异：粉的、蓝的、黄的······还有一些翠绿的树叶衬托着花。我看着它，仿佛闻到了一股玫瑰的清香，真是太美了！被我这么一说，我的笔筒有点害羞了！
它还有几个好朋友——笔。你瞧：两只小熊与签字笔凑在一起，好像在说什么天大的秘密。穿着休闲装的铅笔也赶来偷听。”冰葫芦"糖葫芦“其实是变色蜡笔，他们像胆小鬼，一直躲在下面。这些颜色各异的笔五彩缤纷，远远望去，就像一个精巧的小花瓶里装着一束鲜花呢！
我喜欢我的笔筒，它是我的好帮手！
我心爱的学习用品现代汉语词典作文
你们要是问我最喜欢什么学习用品，那我会毫不犹豫地给你们答案—书包。它是去年爸爸妈妈送给我的生日礼物。妈妈希望它每天陪伴我好好学习。
书包内部结构也十分科学，里三层外三层，一共有七个口袋，大小不一，能把大小形状不同的东西分门别类地放进书包。第一层管理我的字典，第二层管理笔袋，第三层管理我的书本……我的书包肚子大大的,大得好像可以装下整个世界，装下很多很多的知识，就像知识的海洋。早晨上学时，我把书包理得整整齐齐，背着它去学新的知识；上课时它陪我一起听课、一起学习；放学背着它回家，它陪我一起写作业、一起复习、一起预习，把新学的知识重新巩固一遍。每当我把优秀的成绩单放进它的肚皮时，它都好像在对我微笑，希望我继续努力，也像在期待着我能取得更好的成绩。
这就是我的书包，我最心爱的学习用品。它就像我的好伙伴一样，陪伴着我一路向前。
我心爱的学习用品现代汉语词典作文
有人喜欢功能齐全的书包，有人喜欢小巧玲珑的活动铅笔，而我却喜欢二年级上半学期妈妈给我买的铅笔盒。它是我形影不离的好朋友，我一直都把它视为“掌上明珠”。尽管它已经有些脏了、旧了，但我依然很喜欢它。
这个铅笔盒长20厘米，宽7厘米。上层穿着一件粉色的衣服，下层还穿着一条玫瑰色的公主裙，粉色的衣服上有一只小白兔，小白兔头上戴着紫色头巾，身穿粉白相间的衣裙。小白兔手上有一只百灵鸟正在唱歌，百灵鸟旁边写着一行英文字“missrabbit”。一朵朵玫瑰花和百合花正举行“选美大赛”呢！另外，除了那只唱歌的百灵鸟，还有一只百灵鸟正在展翅翱翔。
我的铅笔盒不仅美观，而且它还有一个大肚子，可是我的好帮手呢！
啊！如此方便又别致的铅笔盒怎么不让人喜欢呢？我真幸运，我得到了它！告诉你一个小秘密哦，大人们多次让我用新的铅笔盒，我都不愿意呢！
我心爱的学习用品作文
其中，我心爱的学习用品是我的文具盒———它是妈妈在六一儿童节的时候哥我买的。
它长22厘米，宽8厘米，高4厘米。表面上站着一位栩栩如生的艾莎公主和可爱的雪宝。每当我看见我的文具盒时，小雪宝好像在说：“好好学习，天天向上！”
我的文具盒非常实用。
铅笔们总是都默默地躲在第一层，而尺子、橡皮、水笔和钢笔藏在了第二层。
当我写作业的时候，铅笔就毛逐自荐。
当我画直线的时候，直尺就自告奋勇的说：“我来！”
当我写错字的时候，橡皮就挺身而出，帮我擦掉错字。
文具盒已经陪伴了我三年，虽然它已经很破旧，但它依然我的好伙伴。
我心爱的学习用品现代汉语词典作文
每个人都有自己心爱的学习用品，而我最心爱的文具是一个桃红色的小笔袋。
一看到它，首先跳进你眼帘的是小熊维尼抱着一束鲜花的图案，小熊维尼的嘴微微向上翘起，那束花是淡紫色的，旁边还有一只小蜜蜂飞来飞去。当你仔细看这幅图案时，还似乎闻得到淡淡的花香。
小笔袋的前部是一个小帆布口袋，水笔和圆珠笔住在这里应该很舒服。拉开中间的一条拉链，空间还真宽敞，这里是铅笔和尺的家。打开背部的小网袋，那儿的主人是两块小橡皮，每次上课的铃声响起时，它们就得开工了。
这个小小的笔袋，是我的阿姨送给我的生日礼物。每当我使用时，都会想到我的阿姨。
我心爱的学习用品作文
在我的文具袋里，有一只胡萝卜钢笔，那是我在运动会上获奖得到的，它是我最喜欢的钢笔。
胡萝卜钢笔的全身都是橙黄色的，只在头顶上有三片小绿叶子，身上有几道凹下去的裂纹，这使它更像胡萝卜，更加的可爱了。它用起来也很舒适，不像其他的钢笔，用一会儿手就麻了，它却不一样。
这支钢笔是我在运动会上得到的。那天，我们在三跳运动会上比赛踢毽子，我怀着激动的心情上了赛场，哨音一响，我开始踢毽子。有一次毽子离我很远，我很紧张，心想:“这可怎么办呀？”幸好前面的老师把毽子又扔给了我。
三分钟过去后，我汗流浃背，回到座位后喝了几大口水才缓过来。这时我开始紧张的等自己的成绩，那十几分钟在我看来好像过去了十几个世纪，终于，听到广播声了，我的心顿时跳到了嗓子眼，裁判老师突然说:“第二名”我听到了自己的名字，我激动地跳了起来，来到主席台上，领了奖，我回到了座位上，看着第二名的奖品胡萝卜钢笔，我觉得这一切都像是在做梦。回到了家，我开心的把胡萝卜钢笔给妈妈看，妈妈也很高兴。
胡萝卜钢笔是一支普通的钢笔，但是它是用我的汗水和努力换来的。
这就是我最喜欢的钢笔——胡萝卜钢笔，它是我的心爱之物。
我心爱的学习用品现代汉语词典作文
我心爱的学习用品是书包。虽然有点破了，但是它可是我学习上的大管家，什么书啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。
它的外形是长方形的，上面有一只可爱的狐狸，竖起大拇指，露出灿烂的笑脸，又调皮地伸出粉红色的舌头，好像在说：“你一定要好好学习，我会天天表扬你的！”打开书包的第一层里面装了许许多多书，我平常学习用的课本就放在里面。第二层放了一些小一点的作业本，一个一个挨在一起好像在说悄悄话。第三层放了我的课堂练习本，记事本、铅笔盒、字典。里面井井有条，非常有顺序，使我一下子就能找到自己想要的书。
在日常生活中，它是我离不开的好伙伴和小帮手。每当我写完作业，我都会把书放到它的“肚子”里，把它的肚子装得鼓鼓的。这时它好像在说：“这些书真好吃，谢谢主人。”上课的时候，它在我的身后好像也一本正经地听起课来，听得津津有味。这时我开始动来动去，竟然一不小心把它给弄掉到地上，它就发出惨“叫”声，这时几十双眼睛盯着我，别提有多羞愧了！害得我上课不敢乱动，生怕把它再次弄掉到地上，也许这就是它对我的“惩罚”吧！学校开展活动的时候，要出去，虽然背着它很累，但是我好像听到它在我后面说：“加油，快到了！”总能让我鼓起勇气，继续走；每次下雨的时候，它总能很好地保护我的书本，不让书本淋湿。
这就是我心爱的学习用品——书包，它是我学习上永远都离不开的伙伴。
我心爱的学习用品现代汉语词典作文
我有一个长方形的塑料文具盒，它长23厘米，宽12厘米，高4厘米。除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上那幅色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一朵朵五彩缤纷的鲜花；远处是一片森林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒；森林边上的草地上坐着一个放羊娃。他正用短笛吹奏着动听的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上回荡；离他不远的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃着嫩绿的青草。（评：对文具盒图案的细致描写，用词丰富，语句优美，表现出小作者对它的喜爱之情。）。
文具盒不光盖上的图画充满魅力，而且样式新颖，使用方便。（评：过渡句既承上又启下，使文章结构更完整，条理更清晰。）轻轻打开磁铁吸住的盒子一看，就会发现居住的成员真不少。盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔，还有蓝色铅笔，被削得尖尖的放在插袋里。它们安静地“躺着”，一点声音也没有，好像正在甜睡。一支闪着金光的圆珠笔也排在那儿，掀开上层，下面一层又分好几个格：直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在呀！（评：运用拟人化手法，写出了文具盒的用处，符合孩子的特性。）中间比较窄的格子里放着一块橡皮，橡皮上画着一个小黑熊抱着一个气球，可爱极了！
啊！文具盒，你帮我保管着我心爱的学习用品，为我服务，谢谢你！（评：对话式结尾，既能表现与文具盒的亲密关系，又表现出小作者对文具盒的喜爱。）。
我心爱的学习用品现代汉语词典作文
同学们，你们有自己心爱的学习用品吗？我有自己心爱的学习用品，它就是我的书包。它是在我生日那天，爸爸妈妈送给我的生日礼物。
我的书包有五六岁的小孩那么大。我的书包是蓝黑相间的，上面还有一个可爱的卡通人物，你们猜猜它是谁？对了，是小熊维尼。当我第一次看到那只小熊维尼书包时我就深深喜欢上了它，因为书包上面那只小熊维尼正在津津有味的吃着它最喜欢的东西－－－蜂蜜，还因为它吃的满脸都是，还挂着甜蜜的微笑，那副样子十分逗人喜爱。
我的书包是用泥龙和帆布组成的。我的书包上还有三个“大嘴巴”，第一个“大嘴巴”是放书的，第二个“大嘴巴”是放作业的，第三个“大嘴巴”，第三个“大嘴巴”是放铅笔盒和垫板的，有了这三个“大嘴巴”我天天不会落下东西。最令我喜欢的是我的书包有减负功能，两条又宽又厚，很有弹性的.背带背在肩上，实在是舒服极了。
我非常喜欢我的书包。
我心爱的学习用品现代汉语词典作文
我有很多的学习用品，我爱我的钢笔，爱那绚丽多彩的铅笔盒，更爱那奇形怪状的橡皮。不过我最爱的还是我的卷笔刀。
这个卷笔刀是爸爸送给我的，它是黑白相间的。它的样子像一个端端正正的长方形，由四个部分组成。第一个部分是一个小正方形，它的中间有一个小孔。只要按住上面的一个小按钮，就能把笔给插进去。第二部分是一个像勺子一样的摇柄，只要摇动几下摇柄，一支崭新的铅笔就出现在我的眼前了。第三个部分是一个小巧玲珑的“小抽屉”，它的样子很像一个“小肚皮”呢！它可以把铅笔卷下来的笔屑给存进去，如果“小肚皮吃饱了”，那就把“食品”都倒得一干二净，这时就可以继续“吃食品”了。最后一个部分是连接三个部分的长方形。如果你不仔细看的话，还以为这是一把“迷你流星锤”呢！
记得刚买回来这个卷笔刀时，爸爸让我试一下怎么卷。虽然我有点不敢，但那强烈的好奇心还是让我试了一下。我卷了一支笔，感觉很顺利。我又卷了第二支、第三支……十支笔就在我漫不经心地卷笔过程当中不知不觉地卷得干干净净、整整齐齐。爸爸还夸我说：“你真棒！”我心里像灌了蜜一样高兴。现在，每当8：00点钟，我就会卷一次笔，这已成了我的一种习惯。
怎么样，我的卷笔刀好吧！“对了，8：00点钟到了，我又要去卷笔了，再见！”
我心爱的学习用品作文
我的学习用品有很多，别比如我的书包，我的文具盒，我的活动铅笔，我的卷铅笔机等等等等……其中，我心爱的学习用品就是我的书包。
我的书包是一个拉杆式书包，它是在我三年级第二学期开学的时候妈妈给我在网上买的。当书包寄过来的时候，我开心的不得了，迫不及待地打开或盒子把书包拿出来看。我一看，可喜欢了，因为书包上的颜色是我最喜欢的颜色——蓝色，而且书包上面的图是我最喜欢的卡通明星——喜羊羊。
我的书包一共有六个袋子，有三个是我用来放书，作业和文具盒的，有两个是我用来放水壶和卷铅笔机的。不过，书包还有一个秘密袋子，那就是我用来放书包防雨罩的。
我的书包还有一个很奇特的地方，就是书包上的拉杆还可以拆掉。拉杆拆掉后，书包还可以单独背。
现在，我的书包在一起已经有半年的时间了。它就是我最心爱的学习用品，我一定会好好爱护它的。
我心爱的学习用品
每一个同学都有心爱的学习用品吧？这一次，我要介绍我妈妈从大润发给我买回来的书包。
我的书包是用布来做的。和我差不多大，正正好背在我的身上。颜色是我们女生最爱、最陶醉的粉色。图案是我喜爱的米老鼠：米妮呢！这只米妮在小书包上躺着，可舒服了！微微的一笑，像是在欢迎我们选择了她。这只米妮的裙子是一条黄黄的，带了闪闪的粉，头顶上的粉色大蝴蝶结也是带了闪闪的粉。看起来这只米妮可可爱了！
我的书包是三层的，第一层最小，正正当当的装上了我的铅笔盒。第二层比第一层打的多了!装我的作业和一些本子，这一层里面还装上了一个塑料的，我把我的名片给挂了上去。第三层最大，里面装我的书本，语文、数学、英语等一咕噜的赛了进去，看着也不挤。余下来的就是两个袋子了，其中一个装我的水杯，另一个装我的红领巾。头顶上的一个拉条，背起来可舒服了！
这个书包陪伴了我2年了，我非常心爱它，它真是呀！
我心爱的学习用品作文
学习用品的世界中有很多东西：有铅笔、有尺子、还有铅笔盒……可我最喜爱的学习用品还是支活动铅笔。
这支活动铅笔可不是一般的活动铅笔，它对我来说意义深长。这支活动铅笔是我生日的时候，姐姐送给我的，我特别喜欢它。它是细细长长的，浅蓝色的身子，上面带着一个爱心笔套。细长的笔杆是它最大的特点，显得细巧、高挑，像一位身材很苗条的模特。而且握笔的手感觉很舒服。写起来流畅，这也是我喜欢它的主要原因。这支笔穿着一身浅蓝色的外衣，上面有一个个小白点点缀着，像蓝蓝的天空上飘着一朵一朵洁白无暇的云。在衣服的最下方，有一个瘦瘦的、眼睛大大的小姑娘，妈妈说她可爱，像我，使我对这支笔更爱不释手。
笔套是一个浅蓝色的爱心，下面有一个白色的搭扣，方便地让我们扣在本子上，以免滚落遗失。有趣的是，搭扣上也有图案，是一条黄白相间的三角短裤，真滑稽！把笔套套上笔杆，这支笔就像一个龙笛，没想到者还这么独具匠心，我想不仅我喜欢，你看了也会喜欢无比。
每天，老师布置的作业，我都是用这支活动铅笔完成的，完成得又快又出色，老师经常表扬我呢。
我心爱的学习用品作文
小巧玲珑的自动铅笔、图案精美的文具盒、功能齐全的书包，这些五花八门的文具，都是学习中不可或缺的，在其中我最喜欢的是文具盒。
它是我在书店里看上而被我买下来的。文具盒的形状很普通的长方形，因其普通而实实在在。布的质地使它很轻很柔很温暖，可爱的“hellokitty”笑容可掬、栩栩如生地趴在我的文具盒上。每当我不开心时，看到它可爱的模样，寂寞的心灵总能找到丝丝温暖的慰籍！
打开我的“宝贝”，你可以看到笔、尺子、橡皮等学习用品，如果你再仔细瞧一瞧，就会发现有一些东西在闪闪发光，照映在一小块镜片上，反射出如梦幻般的色彩。它就是我的小宝贝——荧光笔。在我需要画图时，尺子总是第一时间跑出来，在我需要的地方画上圆、方。在我写错了字，不知所措时，橡皮擦就会从文具盒里跳出来，在我的本子上跳了又跳，帮我把错字擦掉。
文具盒是学习用品的家，更是我的好帮手、好朋友。
我心爱的学习用品
是一只铅笔盒，它是我二年级开学时我姐姐送的。
这个长方体的铅笔盒，高三厘米，长二十厘米，宽八厘米。盒盖上写着“qqclub”，上面画着漂亮的小猪天使画。最好玩的是，小猪天使扒在冰淇淋上，眯着眼睛，有气无力地抖了抖尾巴，真是有趣极了。打开盒盖就看见一张课程表，课程表告诉我每天的课程安排，也让我知道整理书包时该放什么书。我还在上面写了一句座右铭：好好学习，天天向上。
尽管这个铅笔盒十分破旧了，可我还是坚持用它，因为我喜欢它！
我心爱的学习用品
是一个卷笔刀。
买这个卷笔刀的时候，妈妈带我到文具店里，随我挑选，当时我一眼就看中了它。柜台里的卷笔刀有十多种，价格高的要五六十元，而它只卖十几元。仅仅是因为它便宜吗？不！这个卷笔刀的主体颜色是淡粉红的，感觉既清爽又温馨。卷笔刀的造型虽然普通，但它两侧的装饰图案却非常别致，那是一只可爱的米老鼠。米老鼠的身上穿着一件蓝色的公主裙，又黑又细的手臂上戴着一副雪白的手套。大大的头上竖着一对又圆又黑的大耳朵，并且有一个大红的蝴蝶结状的发箍点缀着，别提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翘，长长的眼睫毛下，一对圆圆的大眼睛正俏皮地看着我，似乎在对我说：“我们做好朋友吧！”在卷笔刀的顶端有一对深粉色的“小触角”，只要将它轻轻按下，它下面的一个像“大嘴巴”的孔就会张开，便可以插笔来卷。在这个“大嘴巴”下面，还有一个“大肚皮”，是用来储存笔屑的。在卷笔刀的末端有个“小尾巴”，只要轻轻转动它，再粗的铅笔头都能轻松搞定，尖尖的笔头写出来的字又细又清晰，可漂亮了！。
听了我的介绍，你是不是也想拥有一个这样的卷笔刀呢？
我心爱的学习用品
我有一个心爱的学习用品，它是一个普普通通的书包，是爸爸为我而买的。
长37厘米，宽2分米9厘米。它的外形是波浪形的，颜色十分艳丽，上面还画着一个我深爱的公主。手里托着一只小猫，头发上有一个皇冠。
别小看这个书包，它的功能还不小呢。它的左边有一个带格子的袋子，里面放着水瓶，右边也有个袋子，里面藏着餐巾纸宝宝、湿巾纸宝宝等。打开书包的最大的一层，里面还有二小层，一个大，一个小。大的一层，我放着“我们的语文老师”字典和上课的书。小的一层“我放着我们不大用到的书。让我们在打开第二层，里面放着我们每天都要交的作业，里面还有一个小袋子，里面放着我的课程表。再让我们打开第三层，里面有英语的'、数学的、语文的小本子。最后，让我们打开最后一层，本来是放铅笔盒宝宝，现在放的是我的餐具和钥匙。
我的书包每天陪着我上学、放学，当我每次考的不好时，那一双明亮的眼睛给我勇气，让我再接再厉。每当我考的好的时候，而那一双眼睛好像在对我说：”不要骄傲！“，让我明白了一个深刻的道理：谦虚使人进步，骄傲使人退步。
从此，书包成了我形影不离的”好朋友“。
我心爱的学习用品
是我形影不离的好朋友——-书包。
它粉红色的表面上有着女孩子喜欢的卡通图案—--爱丽儿。瞧！爱丽儿穿着五彩的公主裙，披着金黄色的长发，坐在一块大石头上，好似在放声歌唱。旁边的鱼儿们都被她那动听的歌声吸引过来了。
书包是用帆布做的，这个帆布书包不仅防水，而且还容易清洗。如果脏了用热毛巾轻轻地擦洗就可以了，拉链的吊坠是一只可爱的小熊。
书包的外形是长方体的，两侧各有一个小袋子，分别用来装水杯和勺子。书包就像一个家，它内部被分为四层，每一层里都是我的学习用品。我每天都把书本有条理地放进第一层，作业本放在第二层，垫板放在第三层，笔袋放在第四层。按着这个规律整理我的学习用品，我每天拿作业本就非常方便了，而且垫板也不会被折，真是太好了。
我心爱的学习用品作文
它粉红色的表面上有着女孩子喜欢的卡通图案--爱丽儿。瞧！爱丽儿穿着五彩的公主裙，披着金黄色的长发，坐在一块大石头上，好似在放声歌唱。旁边的鱼儿们都被她那动听的歌声吸引过来了。
书包是用帆布做的，这个帆布书包不仅防水，而且还容易清洗。如果脏了用热毛巾轻轻地擦洗就可以了，拉链的吊坠是一只可爱的小熊。
书包的外形是长方体的，两侧各有一个小袋子，分别用来装水杯和勺子。书包就像一个家，它内部被分为四层，每一层里都是我的学习用品。我每天都把书本有条理地放进第一层，作业本放在第二层，垫板放在第三层，笔袋放在第四层。按着这个规律整理我的学习用品，我每天拿作业本就非常方便了，而且垫板也不会被折，真是太好了。
我十分喜欢我的书包，它每天都陪伴我去学校上学。我想对它说：“我的文具一样都不能少，更少不了你这个文具的家啊！
我心爱的学习用品
我有一个长方形的塑料文具盒，它长23厘米，宽12厘米，高4厘米。除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上那幅色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一朵朵五彩缤纷的鲜花；远处是一片森林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒；森林边上的草地上坐着一个放羊娃。他正用短笛吹奏着动听的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上回荡；离他不远的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃着嫩绿的青草。（评：对文具盒图案的'细致描写，用词丰富，语句优美，表现出小作者对它的喜爱之情。）。
文具盒不光盖上的图画充满魅力，而且样式新颖，使用方便。（评：过渡句既承上又启下，使文章结构更完整，条理更清晰。）轻轻打开磁铁吸住的盒子一看，就会发现居住的成员真不少。盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔，还有蓝色铅笔，被削得尖尖的放在插袋里。它们安静地“躺着”，一点声音也没有，好像正在甜睡。一支闪着金光的圆珠笔也排在那儿，掀开上层，下面一层又分好几个格：直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在呀！（评：运用拟人化手法，写出了文具盒的用处，符合孩子的特性。）中间比较窄的格子里放着一块橡皮，橡皮上画着一个小黑熊抱着一个气球，可爱极了！
啊！文具盒，你帮我保管着，为我服务，谢谢你！（评：对话式结尾，既能表现与文具盒的亲密关系，又表现出小作者对文具盒的喜爱。）。