教学工作计划能够帮助教师有条不紊地组织教学活动,确保教学顺利进行。希望这些教学工作计划范文能够对大家的教学工作有所启发和帮助。
父亲节亲子活动教案
20xx年5月10―7月10日。
现场活动时间:
20xx年6月20日。
活动地点:福田中心城广场。
第一阶段:网络报名。
跟帖报名,上传亲子照片。
报名参加6月20日现场活动,爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。
注:
(1)宝宝爬行比赛限报名30个宝宝(参赛宝宝年龄需为0――1岁)。
(2)才艺表演限10人参加,内容不限,时间在3分钟内,如报名人数太多则需进行初赛,初赛另行安排(参赛宝宝年龄需为2―6岁)。
(3)家庭游戏限20个家庭参加(参赛宝宝年龄需为3―6岁)。
第二阶段:网络投票。
网络投票评选流程:
1、报名,并在上传高清照片。
2、筛选积分根据投票数作为计分标准,一个ip一天只能投10票。
3、6月18日12点投票截止,统计得分,得出比赛结果,公布得奖名单。
第三阶段:现场活动。
1、现场举行0-1岁组爬行比赛。
2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演。
3、家庭游戏。
名称:大珠小珠落纸篓。
道具:塑料纸篓6只,乒乓球100只,相距2米划两条白线。
4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动。
游戏规则:
1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中,进球多的一队为胜。
2)孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。
3)比赛以进球数量的多少评出前三名,并派发家庭礼物。
5、颁奖。
父亲节活动教案
爸爸给孩子的感觉是工作比较忙,在家的机会不是很多,无法亲近,所以孩子而和爸爸的接触不是很多,然而,每个爸爸都深爱自己的孩子,只是所表达表现的方式和妈妈不同,于是设计了这节中班社会情感活动《爸爸本领大》。激发孩子们爱爸爸的情感。让孩子们主动去关心和爱自己的父亲。知道每个爸爸都有自己独特的本领。
1、在学唱歌曲基础上,熟悉旋律,尝试将爸爸的本领编入歌词,夸夸爸爸的本领。
2、了解爸爸,喜欢爸爸,激发幼儿对爸爸的情感。
学唱歌曲。
有节奏地创编歌词。
歌曲《爸爸本领大》。
你的爸爸是做什么工作的?他们都有什么本领?(幼儿自由表达)。
小结:原来你们的爸爸这么棒,有这么多的本领。
拍拍小手,夸夸爸爸的领大。
例如:xxxx|xxx|。
我的爸爸会开车。……。
重点指导:节奏与语言相配,边拍手边说。
夸夸我的爸爸,请你们听听看,他有什么本领。
(1)我的爸爸有什么本领?
(2)我是怎么来夸爸爸本领的?
小结:我的爸爸会开车、会做饭、会打球……,我是边拍手边节奏地夸爸爸。
师生共同边拍旋律节奏边念歌词。
重点指导:一边拍手一边有节奏地把爸爸的本领说出来。
1、请个别幼儿说说爸爸的本领,示范演唱。
2、请若干幼儿演唱,轮流创编歌词。
你们的爸爸本领可真大呀,回家后可以边唱边夸夸自己的爸爸。
结合平时孩子的经验,他们有拍简单节奏的能力,增加一些有节奏的语言,使活动变得愉快。孩子对活动比较感兴趣,愿意说出爸爸的工作,有什么本领,在音乐活动中激发幼儿参与活动的兴趣是最重要的,孩子们感兴趣的东西,他会很自然很积极地投入进去,这就需要教师要做一个好的观察者,观察孩子的兴趣所在,做一个好的引导者,让孩子在学习中不断地提升。一些平时内向、不爱说话的孩子也开始愿意说话了。而在学习活动中,我们往往不能满足每一个孩子的交流欲望,因此在节奏游戏中,我尽力使每一个孩子都有表达的机会,并多一些鼓励给那些孩子,促使他们感受到成功的快乐,使他们逐渐感受到积极参与活动的乐趣,从而形成良性循环。
父亲节活动教案
六月份得第三个星期天,作为一个向父亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往往不知道以什么的方式来表达对父亲的爱。父爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,来共同表达对父亲的爱以及祝福。
爱在心中,感恩更美。
教学楼门前。
6月19号晚。
1、父子游戏杨凡儿子某某父亲。
2、由同学们讲述关于自己和父亲的一件开心事,
3、播放筷子兄弟的《父亲》结束。
广告:父爱如山,不求回报,感恩父亲节。
父亲节活动教案
通过教师的引入和一系列的讲解,让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。
(一)知道六月的第三个星期天是父亲节,懂得向爸爸祝贺节日快乐。
(二)让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大。
(三)让学生懂得回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
(四)丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心。
学生:请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等。
教师:准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。
(一)感受父爱,引出课题。
1、听歌曲,谈感受。
师:首先,老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。播放vcd《我有一个好爸爸》(配有歌词字幕)。
师:说一说歌中唱的爸爸是什么样的?
生1:会做饭会洗衣服,这个爸爸真能干。
生2:爸爸生气时会打孩子的屁股,很严厉。
生3:爸爸有时很厉害,有时又很和蔼。
……。
师:你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今天我们就来感恩父爱(出示课题:感恩父爱)。
(设计意图:通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸。)。
2、畅谈父亲,感受父爱。
师:课前同学们准备了和爸爸的合影,下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事。
学生间相互交流。
父亲节亲子活动教案
线上活动时间:xx年5月10—7月10日。
现场活动时间:xx年6月20日。
活动地点:福田中心城广场。
第一阶段:网络报名。
跟帖报名,上传亲子照片。
报名参加6月20日现场活动,爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。
注:(1)宝宝爬行比赛限报名30个宝宝(参赛宝宝年龄需为0--1岁。
3)家庭游戏限20个家庭参加(参赛宝宝年龄需为3—6岁。
第二阶段:网络投票。
网络投票评选流程:
1、报名,并在上传高清照片(仅限亲子照、家庭照及宝宝照片,不限张数。
2、筛选积分根据投票数作为计分标准,一个ip一天只能投10票。
3、6月18日12点投票截止,统计得分,得出比赛结果,公布得奖名单。
第三阶段:现场活动。
1、现场举行0-1岁组爬行比赛。
2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演。
3、家庭游戏。
名称:大珠小珠落纸篓。
道具:塑料纸篓6只,乒乓球100只,相距2米划两条白线。
4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动。
游戏规则:
1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中,进球多的一队为胜。
2)孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。
3)比赛以进球数量的多少评出前三名,并派发家庭礼物。
4、颁奖。
活动目标:1、让孩子了解父亲节的意义,体验父亲节文化。
2、让孩子懂得体贴、关爱爸爸,为爸爸做一件有意义的事情,让爸爸过一个开心的节日;。
3、通过活动增进父子感情,共同渡过全世界父亲共同的节日;。
活动形式:英文课以及亲子互动活动。活动范围:全校学员及家长活动时间:1个小时。
活动组织:教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家。
长参与活动。
活动流程:
一、入场、秩序安排:
背景音乐:dancewithmyfather。
活动过程:提前10分钟教师协助家长和孩子入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二.介绍父亲节(5’)。
活动过程:跟孩子们简单普及父亲节,比如时间,能为爸爸做什么等等。活动目的:让孩子知道爸爸辛苦啦。
三单词(nosmoking,rose,tie))(15’)活动准备:卡片所需教具。
活动过程:给孩子们上课,学习单词。让孩子们上来跟daniel互动。具体授课内容:击鼓传花,musicalchair。
四.手工制作:折纸领带和卡片(20’)活动过程:
小朋友们在老师的帮助下,学习折领带。
注意事项:1.在制作前,老师教授制作方式。2.派发道具。
好的领带送给爸爸。
五、送花(祝福爸爸赠送玫瑰花/赠送卡片)(10’。
活动音乐:轻柔、舒缓的音乐活动准备:玫瑰花、轻柔的音乐。
活动过程:放轻柔音乐,教室里充满了温馨的气氛,先将卡片发给孩子,小朋友们写上daddy,iloveyou。主持人让所有的孩子站在自己爸爸面前,此时老师发玫瑰花,送花和卡片给自己的爸爸并说rosesforyou,daddyiloveyou!
六、快乐音乐dancewithmyfather活动准备:音乐mp3。
活动过程:主持人结束致辞。
人员分工。
截止日期:6月15日活动音乐海报印制张贴
词汇卡片制作、游戏场景布置手工制作贺卡内容填写。
活动预算。
活动目标:
1、认知:让幼儿能够知道六月的第三个星期日即6月21日是父亲节,知道父爱的伟大;。
2、能力:绘画superpapa表达对爸爸的爱;。
3、情感:体会爸爸的艰辛,培养幼儿对爸爸产生敬仰之情。活动时间:
6月19日(周五)—6月21日(周日)。
活动地点:
本班教室和家里。
活动内容:
上午:
一、教师介绍节日由来及典故;。
二、谈话活动围绕感恩父亲的话题:讲讲我之间的故事;。
下午:
绘画《superpapa》,将爸爸的大头照片画成超人的样子;6月19日。
一、将绘画作品“superpapa”送给爸爸,并说一句iloveyou;。
二、给爸爸洗脚。
父亲节只有一天,但父亲的爱是永恒的„„祝福天下所有的父亲——父亲节快乐!
父亲节活动教案
父亲节到来之际,小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。
1、锻炼幼儿想象能力和创造能力。
2、体验节日的快乐氛围。
3、参与节日游戏。
4、发展幼儿的动手能力。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
胶水、剪刀、剪贴纸等。
第一步。
在剪贴纸上裁剪一个长方形,然后对折;
第二步。
在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口;
第三步。
按照图中的那样,进行折叠,把大概10厘米的领带黏贴上去,注意,领带可以选择别的颜色,尽量和衣服的颜色搭配开来,在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。
在胶水干掉以后,在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。
简简单单的几步,我们的个性父亲节贺卡就做好了。
“艺术的表面是形象,艺术的背后是情感.”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按自己的兴趣由感而发,由情所画,注重引导幼儿的情感因素,只有情感才能爱画画,才能有激情,才能充分发挥想象,创作出好作品.
父亲节活动教案
父亲是家里的顶梁柱给你无期限的保护,为你的成长而终日不停的忙碌,是不善言辞却又大爱无边的慈父,父亲节到了,板报网小编祝愿天下父亲节日快乐,幸福安康!
为更加有效落实社会主义荣辱观教育,进一步深化感恩教育,淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机,精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。
活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员,随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来,接着放手让学生进行活动的自主设计,最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动:
1、对父亲说一句节日祝词,并汇报近来的学习情况。
2、做一件力所能及的家务事。如:烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……。
3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等)。
4、一边给父亲捶捶背,一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,用实际行动来感恩。
连日来,学生精心制作贺卡,并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书,倡议全校师生利用周末做力所能及的事,用实际行动感恩,让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛,温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。
在父亲节即将来临之际,灰埠小学校园里,“父亲节”礼物再次成为热门话题,很多学生都想借这个特殊的日子,向他们的父亲致意。
为此,学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案,学生除了每天都要做的爱心作业外,(如:为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等),我们还设计了“爸爸我爱您,祝您节日快乐”的主题活动,3—6年级给爸爸写一封感谢信;1—2年级给爸爸写一段感谢的话,并且读给爸爸听,让爸爸写出听后感言,让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。
父亲节亲子活动教案
1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台,从而促使幼儿健康成长。
2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。
3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
5、感受节日的欢快气氛。
教学时间。
20__年x月__日上午9:30到11:00。
教学地点。
x幼儿园室内大厅与音乐教室。
教学参与人员。
__幼儿园中班组全体成员与家长。
教学过程。
1、家长游戏:水果蹲。
目的:增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。
准备:六种水果头饰。
玩法:六人一轮,每人分别命名为水果的名称(例如苹果,香蕉,橘子,西瓜,樱桃),由主持人开始说,例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲,此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立,同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立,以此类推。如反应不及,则被淘汰,最后剩下的x人为胜利。
2、亲子游戏:强强父子兵。
目的:通过相互配合游戏,增进父子感情。
玩法:父子两人为一组,四组进行比赛,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在规定时间内做俯卧撑,数量多着为胜。
注意事项:动作一定要标准。
教学反思。
通过这次有意义的父亲节,宝宝们都非常喜爱这样的活动,爸爸们也非常的高兴,还非常感谢我们老师,我们感到很欣慰。
父亲节活动教案_迎接父亲节活动教案
一、合作单位简介。
二、活动目的。
以吸引客户为活动目的,与社区客户互动,进行项目社区文化营造与感受,带动新老客户,提高我行社区银行人气,吸引客户群的关注度,扩大社区银行的影响力与认知度。
三、活动内容要点。
1.活动内容。
1)体感游戏吸眼球。
为达到吸引新老客户群认识我社区银行,走进我社区银行,特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段,在我社区银行门口(或能力可及范围内)开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗,另外又起到一个全民健身的效果,定能吸引路过的客户,而这些驻足的客户,必定有我行正在寻找的客户群体。另外:参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。
2)当客户吸引人群吸引至一定规模时,可继续开展有奖抢答环节。
到访客户既可体验体感游戏的乐趣,又可参加抢答问题的.有奖回馈,宣传定能达到预期效果。
2.交流话题建议。
抢答问题建议如下:
1.某银行是哪年成立的?
2.某银行的经营理念是什么?
3.某银行理财产品的产品规格有几种?问题可选择一些针对客户需求方面的。
3.宣传方式(1)在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告;。
(2)在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告;。
(3)通过微信宣传活动信息;。
4.活动反馈与跟踪销售行动。
根据活动开展情况,由现场人员客户回答问题情况进行分析,有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户,待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。
四、目标客户组织。
1.目标客户。
2.客户组织。
约访的新老客户当日来我我行,由接待人员进行简单了解后进行分流引导,咨询客户带到咨询区,参加游戏客户带至游戏区登记,游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏,对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。
五、时间地点的安排。
1.时间。
社区银行开业后的节假日或法定休息日均可。
2.地点。
我行社区银行门口(或能力范围可及内)。
六、费用预算(请详细列出各项费用名称,单价,数量,总价等)。
-bo-360体感游戏机1台3000元。
纪念品100份0--500元(可用我行现有水杯或其他)。
平板电视1台3000元(社区银行应自有此设备)。
七、预期效果分析。
1.通过本次活动预计带来的业务量。
业务量不敢保,人气量肯定暴增。
2.通过本次活动预计带来的影响。
预期影响给客户留下深刻印象的同时,配合理财及储蓄产品的销售,大幅增加网点存款和业务量。
八、人员安排与职责。
1.活动策划人:2人。
职责:安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配。
2.活动协调人:3人。
职责:接待来访客户并做好推广解释工作。
3.活动现场负责人:1人。
职责:负责一切当日活动细则。
父亲节幼儿活动教案
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、通过父亲节活动,增进父子间的亲情。
1、爸爸工作时候的照片。
2、爸爸和宝宝小时候的照片。
2、如果不能去爸爸工作的地方,可以通过照片来了解父亲的职业。
爸爸穿着什么样的衣服?
爸爸在什么地方?
爸爸在干什么?
爸爸的工作为人们带来了什么帮助?
3、通过了解,小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗?
幼儿父亲节活动教案
大班欢庆父亲节亲子活动!父亲节就快要到了,幼儿园的老师为了让孩子们更好地体会到父爱的伟大,准备了一系列的父亲节亲子活动,看看这个大班父亲节亲子活动,希望其他幼儿园的小朋友和老师都可以借鉴这个父亲节活动方案!
一、主持人致词:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;。
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净,
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;。
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
为了庆祝这份如山般坚强,如海般博大,宽厚、永恒的爱,今天我们在这里举行了“欢庆父亲节”亲子活动,让孩子和家长们都在笑声阵阵中感受浓浓亲情,让伟大的父亲过上一个开心、愉快的节日!
二、幼儿歌唱由《好妈妈》改编的《好爸爸》。
三、亲子游戏:梳头。
游戏规则:每天请2到3名有辫子的女孩子以及爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求干净、扎老即可。
四、猜谜游戏。
规则:看哪位家长或是宝贝举手动作快为准,猜中有奖!
五、亲子游戏:吃西瓜。
规则:一个西瓜切八等份,一份为一户家庭,要求幼儿双手拿西瓜,父亲双手放后背,用嘴吃西瓜,手不准碰,以快为先。
六、亲子游戏:大鞋与小鞋。
规则:从起点到终点,孩子脱掉鞋子踩在父亲的脚上,看哪位父亲走的快。
七、幼儿说祝福语。
八、合影留念。
教案二:今天,我们中班组的家长开放日进行的非常成功,可能会有一些爸爸是单位请假过来的,但是此行绝对值得,孩子们和自己的爸爸互动游戏真的是既快乐又好玩。上午的天气很给力,是阴天,没有晒人的太阳来凑热闹,我们的活动照样进行的非常激烈。爸爸们果然是一家之主,是力量的代表,看,在赛场上飞奔的身影就是我们可爱又可亲的爸爸了。
接着,我们就要开始进行游戏了,一共准备了3个游戏,基本上每位爸爸和宝宝都能轮到2~3次游戏,让他们足足过了把瘾!
【游戏(一)背宝宝】。
需要爸爸背着自己的宝宝到对面的黑板上摘到果子返回。我们班的爸爸积极性非常高,都问:“老师我可以吗?还缺了没,我上吧!”在比赛床上,都卯足了劲,大家团结一致,这个时候都不需要老师去帮助他们如何排队,爸爸们早就背着宝宝排成了一排,俨然一副早已准备上战场的亲子兵,呵呵,真的很有这个感觉哦!爸爸们果然有力气,跑的都很快,宝宝们在背上被癫的一愣一愣的,不过我看到每个宝宝脸上的表情都是很开心的笑着。
【游戏(二)挤爆气球】。
需要宝宝们跑到对面让自己的爸爸把气球坐暴。这个游戏就要比比宝宝们跑步的速度啦,别看小朋友小,比赛竞争的观念很强,已经很有集体意识,都想为自己班级加油增光。当我帮助小朋友排队时,有个小男孩就手拿气球问我:“顾老师,这个游戏怎么玩啊,告诉我一下吧。”小不点早已着急的想马上开始游戏了,我就说:“别急,听主持人老师怎么介绍游戏玩法,到时你就知道了。”他紧接着就说:“我跑步很快的哦,我经常跟我的好朋友比赛跑步的,他比不过我,一直是我赢!”说的还真得意,“小家伙,看你的表现了,加油!”我给他加油鼓起了一下,让他信心满满出发了。随着比赛的进行,操场上响起了一阵“嘣叭”的响声,就像是在放爆竹。我们班有一位小朋友很害怕,跑到一半捂着耳朵不敢前进了,站在中间,最后还是看见爸爸在对岸着急的喊:“快点过来,加油,要输了……”几番的催促下,终于让这位小朋友跑到了终点让爸爸挤爆了气球。
【游戏(三)老爸送我上幼儿园】。
需要小朋友坐在小推车里让爸爸推着绕椅子一圈返回。进行这个游戏时,我特地选了一些个小的小朋友,这样坐在小推车里就比较安全了,而且也不会让老爸很累。爸爸们一个个都很高大,要推这辆车还需弯腰才能进行,看着爸爸们这么又蹲又弯腰的比赛,感觉真的很有趣,宝宝们坐在小推车中倒是很悠哉自乐,他们的老爸可就辛苦啦!
最后,所有老爸进行了拔河比赛。那绝对是力量的比拼!!我们班的爸爸可是蓄势待发,个个都说要来个痛快的,大家齐心协力一股劲把对手拉过来就行了。到了比赛场上,爸爸们很自觉的拉起绳子安排队形,而一旁的宝宝们可没有闲下来,很有秩序的坐在小姨子上给自己的爸爸加油,我听到有喊:“老爸加油!老爸我爱你!老爸要拿第一名!”孩子们争强好胜,就希望自己的爸爸能夺冠。不过战况真的很激烈,我们的爸爸都不辜负宝宝们的期望,光荣的拿着第一名回到座位,我看到很多爸爸气喘嘘嘘,头上都冒汗了,但是听到胜利的消息,大家都很激动。
这样的家长开放日活动很棒,很多爸爸已近在问,下学期这个活动还有没有,平时忙于工作没时间陪孩子,但是他们很喜欢以这样的活动方式与孩子交流接触,这半天真的很快乐!
幼儿父亲节活动教案
班级:中班。
上课时间:xx分。
活动内容:我的好爸爸。
活动目标:
1、培养幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。
2、让幼儿增进对爸爸的了解,培养幼儿关心和热爱他人的情感。
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4、体验节日的快乐氛围。
教学重点、难点。
1、教学重点:组织语言教学。
2、教学难点:如何组织幼儿围绕话题谈话。
活动准备。
1、布置幼儿事先在家观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家都做些什么?
2、《好爸爸、坏爸爸》唱碟。
3、每人带一张爸爸的相片,老师画好有爸爸头像的画一幅。
活动过程:
1引入话题。
2、活动开始。
2、教师轮流参与幼儿的小组谈话,了解幼儿的谈话内容,引导幼儿围绕主题谈话。
3、引导幼儿集体谈“爸爸”
1、自由交谈后,教师请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸。
2、对幼儿的谈话给予赞许和鼓励。
4.拓展谈话的话题。
1、“你喜欢爸爸吗?”“你愿意为爸爸做些什么事情?”。
2、在幼儿的谈话过程中,教师用平行谈话的方式,为幼儿提供新的谈话经验。例如:“我爸爸是……”,“他会做……”。
小结。
引导幼儿:爸爸是很爱孩子的,同时,他们也希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友你们也应该关心爸爸、爱爸爸和我们身边的每一个人。(欣赏歌曲:好爸爸坏爸爸)。
父亲节活动教案_迎接父亲节活动教案
二、活动目标。
三、综合分析。
1.企业概况。
阳光百货集团是邯郸市最具规模和经营实力的商业企业,集团下辖6家大型商场、9家家电专业卖场、21家连锁超市、1个储运公司和3家区县连锁商场,从业人员15000人,是全国服务业500强企业,中国连锁百强企业。企业固定资产6亿元,年销售额近30亿元。
2.阳光集团企业理念。
(1)以诚为本,视信为金。
(2)高品质、低价位,为顾客提供货真价实的商品。
(3)细节是管理的基础,管理要从小事做起。
(4)勤俭从我做起,节俭从点滴做起。
(5)一切为了顾客,顾客永远是对的。
(6)真挚、热情、文明、公正,让顾客感受阳光温暖。
(7)忠诚企业、尽职尽责、精诚团结、同舟共济。
3.市场分析。
目前,邯郸超市行业主要有两大巨头分别是阳光和美食林,另外还有近两年进驻的沃尔玛超市。阳光和美食林的连锁超市广泛分布于市区及周边县,而沃尔玛作为新势力,则显得有些势单力薄。阳光和美食林几乎占据了邯郸零售市场的绝大部分。总体来说,在市场占有率方面二者不相上下,商品品种相似度极高,竞争极大。
4.消费者分析。
邯郸市位于河北省南端,与晋、鲁、豫接壤,拥有896.4万人口,人口众多,需求量极大。在邯郸,阳光超市被人们所熟知,其经营的产品涉及低、中、高档,满足各类消费者的需求。品牌效应好,其商品深得广大消费者喜欢,其潜在消费者为所有阶层的消费者。
四、传播与沟通方案。
1.在父亲节前三天,在《邯郸晚报》《阳光商情》上刊登其父亲节的活动,进行宣传,并强调将在父亲节活动期间收入的8%捐赠给邯山区阳光敬老院,2%购买健身器材,并分配到各个公园和广场。
2.父亲节前三天在人员密集的广场,繁华街道派发宣传单。
五、基本活动程序。
1.把老爸最精彩的一瞬间用相机拍下来,参加“为父亲留个影”摄影比赛。只要在6月19日前把三张5寸的父亲照片寄往阳光集团公关部就有机会参加比赛。参展期间全部作品将在新世纪前和龙湖商城前展出,届时可以看看天下众多的父亲像。部分获奖作品还将在《邯郸晚报》上刊登。获奖者将获得证书及精美礼品一份(足浴盆、铁观音茶、豫剧唱片、----捶等)。
2.在20--年6月19日至21日期间,在各大超市同时展开宣传、促销活动。并在各个卖场悬挂印有“以诚为本,视信为金”的大红横幅。商场大部分男士服装进行5--8折优惠销售,男鞋精品6折销售,商场男士t恤6--8折,进行男士用品组合销售,包括烟具系列、皮具系列、剃须系列等。
3.6月19日上午9:30到11点在新世纪前和龙湖商城前,进行文艺演出,邀请邯郸电视台记者全程实况转播。
4.6月19日晚上7点在新世纪前和龙湖商城前进行“我爱父亲”的大型互动节目,在活动中进行亲子问答默契程度大考验,如问子女父亲的生日,鞋号等。成绩较佳者赠送礼品(足浴盆、铁观音茶、豫剧唱片、----捶等)。之后,揭晓“为父亲留个影”摄影比赛的结果,并发放礼品及证书。
5.活动结束后第二天,在邯郸宾馆二楼会议厅召开新闻发布会,请邯郸工商局副局长和邯山区阳光敬老院院长。会上,正式将其允诺的收入赠与相关组织机构。
注意:在活动全程,超市保安人员要维持好秩序,避免人员拥挤,踩踏!
六、经费预算。
宣传单10000份,200元;活动宣传的媒体广告费50000(刊登在《邯郸晚报》1/4版面三次);新闻发布会礼仪场地等费用30000元;文艺演出人员费用10000元;礼品费用5000元;合计95200元。
七、预算效果。
本次活动全部费用预计在9万元10万元之间,只要活动安排得当,通过阳光超市的“为父亲留个影”摄影比赛,“我爱父亲”的大型互动节目,各种促销活动以及后期的新闻发布会,应该能使阳光超市的销售额提升5个百分点,使其经营理念和企业文化深入人心。树立其在公众心目中良好的公益形象。“百善孝为先”,阳光超市这么做更加深了这个传统观念,提高了组织的亲民性。将更多的边缘公众变为顺意公众,吸引更多的消费者到阳光购物。同时使阳光人重视宣传和媒体的作用,并使其能够在今后的经营管理中受益。
幼儿父亲节活动教案
我借用了建构式课程中《父亲节》和《我对你说》这两个内容,结合幼儿园爱的主题月活动生成了这个新的活动dd《我爱爸爸》。在活动的实践过程中,为使幼儿对爸爸有更深的了解,又利用绘本《我爸爸》与幼儿产生共鸣,进而萌发对爸爸的自豪感,体会父爱。
活动目标:
1、通过绘本增进对爸爸的了解,产生对爸爸的自豪感,体会父爱。
2、能用画贺卡的方式表达对爸爸的爱。
活动准备:
课件ppt、爱心大画纸、勾线笔。
活动过程:
一、引题:谈话,父亲节。
二、利用绘本,了解自己的爸爸,产生对爸爸的自豪感。
1、能干的爸爸(ppt踢球,唱歌)。
师:皮特爸爸会唱歌,会踢足球。那你爸爸有哪些本领?
2、爱我的爸爸。
皮特爸爸不但有很多本领,还很爱她,我们来看看皮特爸爸是怎么爱他的。
(1)ppt抱(2)ppt笑(3)ppt狼。
小结:看来,每个爸爸都爱自己的孩子。你们真幸福啊!
3、辛苦的爸爸。
教师小结:虽然这几个爸爸工作不一样,但是每个爸爸都很辛苦。
三、制作贺卡,表达对爸爸的爱。
父亲节到了,皮特为了表达对爸爸的爱,还特意画了一张贺卡给爸爸,祝爸爸父亲节快乐!
你爸爸最喜欢什么?最想要什么?
集体画礼物。
小结:虽然我们的爸爸长得不一样,本领不一样,但是所有的爸爸都有一个共同的特点,就是:非常非常地爱我们,希望小朋友们回家后能多了解自己的爸爸,把自己对爸爸的爱大声地告诉他们。
幼儿父亲节活动教案
活动意图:
爸爸给孩子的感觉是工作比较忙,在家的机会不是很多,无法亲近,所以孩子而和爸爸的接触不是很多,然而,每个爸爸都深爱自己的孩子,只是所表达表现的方式和妈妈不同,于是设计了这节中班社会情感活动《爸爸本领大》。激发孩子们爱爸爸的情感。让孩子们主动去关心和爱自己的父亲。知道每个爸爸都有自己独特的本领。
活动目标:
1、在学唱歌曲基础上,熟悉旋律,尝试将爸爸的本领编入歌词,夸夸爸爸的本领。
2、了解爸爸,喜欢爸爸,激发幼儿对爸爸的情感。
活动重点:
学唱歌曲。
活动难点:
有节奏地创编歌词。
活动准备:
歌曲《爸爸本领大》。
活动过程:
一、导入。
你的爸爸是做什么工作的?他们都有什么本领?(幼儿自由表达)。
小结:原来你们的爸爸这么棒,有这么多的本领。
二、节奏练习:夸夸我爸爸。
拍拍小手,夸夸爸爸的领大。
例如:xxxx|xxx|。
我的爸爸会开车。……。
重点指导:节奏与语言相配,边拍手边说。
三、学习歌曲:《爸爸本领大》。
夸夸我的爸爸,请你们听听看,他有什么本领。
1、完整欣赏歌曲。
(1)我的爸爸有什么本领?
(2)我是怎么来夸爸爸本领的?
小结:我的爸爸会开车、会做饭、会打球……,我是边拍手边节奏地夸爸爸。
2、再次欣赏歌曲,理解节奏及歌词。
师生共同边拍旋律节奏边念歌词。
3、幼儿学唱歌曲。
重点指导:一边拍手一边有节奏地把爸爸的本领说出来。
四、创编歌词。
1、请个别幼儿说说爸爸的本领,示范演唱。
2、请若干幼儿演唱,轮流创编歌词。
活动延伸:
你们的爸爸本领可真大呀,回家后可以边唱边夸夸自己的爸爸。