合作可以让个人的能力得到充分发挥，同时也能够从他人身上学习到新的东西。合作是一种人际关系的重要形式，可以帮助人们共同实现共同目标。如何实现高效的合作是一个重要的问题，需要各方面的努力。以下是一些合作成功的秘诀和经验分享，大家可以从中获益。
合作话题的高中生作文
歌德曾经说过这样一句话：“不管努力的目标就是什么，不管他干什么，他单枪匹马总就是没有力量的。合作永远就是一切善良思想的人的最高需要。
文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说：“天才并不就是自生自长在深林荒野里的怪物，就是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”我觉得这句话说得很对，如果有人自己为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，一件事要成功，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作，那竞争就少了一些残酷，多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作，双双获胜。合作能让自己少付出一些代价，多收获一份成功。
唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同就是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，就是我的不就是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义，以合群为强”。阐述的大概就就是这个道理吧！
而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的就是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这就是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！就是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神！斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自己牺牲和合作精神，让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。
独木不成林，一花难成春。让我们在竞争中学会合作，让合作之光照耀四方！
高中生物《光合作用》备课计划
知识目标：
1.说出光合作用的探究历程。
2.初步掌握科学探究的一般方法。
技能目标：
1.通过光合作用发现史的学习，培养学生实验探究的能力。
2.培养学生知识迁移能力，掌握知识的内涵和外延，培养分析综合能力。
情感目标：
1.关注科学工作的方法和过程，形成严谨的科学态度及创新、合作的科学精神。
2.体验科学发现的艰难和科学家们的智慧力量，确立进行科学研究的欲望和信心。
[教学重点]。
1.光合作用的探究历程。
2.科学探究实验的基本方法。
[教学难点]。
真正领悟探究实验的科学原理和方法，并很好地运用到设计实验中。
[课时安排]。
1课时。
[教学手段]。
根据本课的教学内容、教学目标和学生的认识水平，课堂上采用以思、议为主，讲授为辅的教学方法。
1.要求课前预习，布置学生课前利用网络资源查找光合作用发现史的相关内容，并指导学生制作课件。
2.利用多媒体，展示光合作用发现过程及相关实验过程，提高学生的学习兴趣，增强教学内容的直观性和体验性。
[教学过程]。
教学内容教师的组织和引导学生活动目标达成引入新课。
播放我国十大名花的图片及音乐。
这些植物不仅能在视觉上给我们带来美的感受，更重要的是它们可以进行什么反应呢?
比利时海尔蒙特实验。
英国普利斯特利实验。
荷兰英格豪斯实验。
德国梅耶对光能去向的解释。
德国萨克斯实验。
德国恩格尔曼实验。
美国鲁宾、卡门实验。
美国卡尔文实验。
课堂小结在学习光合作用原理和应用前我们先来重温科学家对光合作用的探究历程。
好，那我们首先欢迎“海尔蒙特先生”。
提问：大家支持“海尔蒙特先生”的观点吗?
除了水还有什么物质可能使植物增重呢?现在有请“普利斯特利”为我们做报告。
普利斯特利的实验看似简单，但后人做的实验很多不能成功，这是为什么呢?下面我们来请荷兰科学家英格豪斯来给大家作报告。
在这一过程中，光能哪里去了呢?下面我们来请德国科学家梅耶来谈谈他的看法。
高中生合作讲话稿_合作讲话稿
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就!
回眸历史，在漫长的人类历史长河中，从茹毛饮血到走向现代礼貌社会，合作都在随时伴随着我们的发展好提高。
定睛现代，中国正在一步步发展壮大，在国际舞台上发挥着重要作用。能够很坚定的回答：这不是闭关锁国所带给中国的荣耀!合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国此刻之所以能取得如此大的成就，与她进取参与国际事务，敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。
放眼未来，合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林，都要讲求合作，谋得共赢!
自然界又何尝不是这样呢?那他们的合作与共赢有题库此刻哪些方面呢?让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧!
信步走在乡间幽静深远的小路上，鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿，在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔，而天空一因其多了一份生机与活力。
于是，我禁不住前面完美景色的诱惑，毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻和蕴含其中的人生哲理，随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西，他们不是只顾自我的利益，而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最终他们不一会就完成了，开心跑去做游戏了。
合作并不是成功的代名词，但个人的力量毕竟是有限的!
让我们共合作、求共赢，让合作之风吹遍世界没一个角落。
合作话题的高中生作文
在学校2022年个人跳绳比赛圆满闭幕后，本周体育老师又提出举办一场“一带一”跳绳比赛。这下可好了，班里炸开了锅，同学们纷纷议论到底该怎样组队呢？有些同学想和自己的好朋友一起搭档，有些又想和跟自己个头差不多的小伙伴合作，还有的想和跳绳跳得好的种子选手组队。经过反复协商和来回沟通，全班组队工作终于确定完毕。我最终选择的搭档在体型上与我接近，在身高上也不相上下，并且我俩跳绳水平也是旗鼓相当。耶，一切都是那么的完美。
“一带一”跳绳比赛最主要比拼的是两位选手之间合作的默契，这与个人跳绳比赛比拼个人实力完全不同。刚开始练习的时候，我俩的节奏完全对不上，没跳几个就断了，这让我们对接下来的正式比赛完全没了信心。但是功夫不负有心人，经过体育课上多次练习和磨合，我俩慢慢找到了一些小技巧，比如一起有节奏地数数并保证节奏同步，我们从起初的一次连续12个到50多个、60多个……对我俩而言，这真是质的飞跃，因此也大大增强了对比赛的信心。
比赛前一天，我们还制定了一个口号：每跳到十个就喊一声“奥利给”！结果，我们没跳几轮就被自己弄得笑岔气了。这可不行，我们又商量着改了个口号，每跳十个就喊个”到”，这效果还不错，不仅让我们知道到底已经跳了多少个，还不影响我们正常发挥，真是一举两得。
到了比赛当天，我俩互相给对方打气，希望能取得好成绩。随着一声哨响，我们如同平时练习那样不急不躁，认真数数，保持节奏，最终取得了第七名。虽然没进前五，但我们仍然特别开心，因为相比最初练习的时候，我们已经有了特别大的进步。我俩更相信，如果再给我们充分的时间练习，还能取得更好的成绩，因为我俩配合越来越默契，就像亲姐妹一样。
这就是合作让我们收获的快乐。
合作话题的高中生作文
“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。”
在动物世界里，合作无处不在。非洲有一种鳄鱼，每次吃完食物之后，就会把嘴张开。这时，就会有一只千鸟飞进它的嘴里，替它细细地清理牙齿，把齿缝间的食物残渣啄食干净。鳄鱼获得了舒适，千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴合上了，鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下，鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造力量的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西，千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存，多么美好的合作啊!
“天时不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生力量，人与人之间的合作能产生巨大的力量。
大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜，可是他却不把宰相蔺相如放在眼里，处处为难他，在朝政上讥讽他。可蔺相如总是礼让他。有人问他，他却答道：“我们都是赵国的重官，让别人知道我们不和，定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚，于是背负荆条上门请罪。后来，他和蔺相如齐心协力，使赵国变得非常强大。廉颇被蔺相如的合作态度所感动，懂得了合作的力量，所以才主动认错。正是因为他们的合作，才有了强大的赵国。
在平时的生活当中，我也切实体会到了合作的力量。记得一次春游，去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中我们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船，两个踏板，一个方向盘。刚开始我们各个意见不统一，蹬的节奏不一致。最后停在湖中央没有往前。后来我们合作起来，一个人掌方向，其余负责轮流蹬踏板，井然有序，赢得了同学的掌声。我们从成功的喜悦中明白了合作的力量。
“土帮土成墙，人帮人成王。”是的，合作很重要鳄鱼和千鸟在合作，廉颇和蔺相如在合作，我也参与了合作。所以，朋友，学会合作吧，因为合作就是力量。
我们的友谊。
在学校的领奖台上，有你有我;在同学们赞许的目光中，有你有我;在老师的表扬声中，有你有我，在彼此的眼中有对方。这个中缘由，如陈年的女儿红，在我俩心中久久地酝酿。
端午节快到了，快人快语的女老师笑盈盈地说：“我们将举行一个party，谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先嚷起来，很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑶瑶的能力很棒，她能行!”我置身事外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动，妈妈的话又响在耳边：“身在集体中，一定要与他人合作，不能脱离大家。”我蓦地站起来，在同学们惊异的目光中，我走到你跟前：“我们一起主持，好吗?”
你的眼中满是欣喜，我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“ok!”握在一起的手，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓励、支持……。
自从那次合作，我们的友谊更深厚了。图书馆里，有我俩如饥似渴的身影;运动场上有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道：“你们是‘比翼双飞’”我们哈哈一笑：“我们可不做柔弱的鸟儿，我们要做振翅高飞的鸟儿!”笑声传得很远很远。
合作话题的高中生作文
我在小调里哼了几声，想在店里挑出我最喜欢的冰棒。你从哪儿弄到钱的？这是我自己应得的。你自己做的？我们孩子在哪里挣钱？呵呵，让我介绍一下我的光荣事迹。
今天一大早，我母亲带着我和拉睡眠空调房间出来，我说，我们必须讨论的问题，后来我又信步走进了厨房，说：“爷爷年纪大了，我做饭后，你做的菜。“”哦！“我迷迷糊糊地答应了。“但是你得让我睡一会儿吧！”然后我去了房间刚刚到床上睡觉。
中午，妈妈在厨房做饭，公公却不放心地袖手旁观午饭后，妈妈看着我，眼睛好像在说：“珈莹，你该出来了！”我会意地笑了笑，站起来，走到水槽边，把水放好，把筷子从桌子上洗了首先，我用两只手拿着筷子搓在一起，然后抹上洗涤剂，再重复一遍，然后用水冲洗干净接下来是洗碗我把洗洁精放在抹布上，然后把它涂在碗的内外，一个一个地刷，然后用水清洗，然后把碗一个一个地叠在干净的池子里突然，碗掉了下来幸运的是，它没有在游泳池里折断，但它吓得我的小心脏“砰”的一声跳了起来最后，我把抹布擦干净，把碟子一个一个地擦干，放在碗橱里爷爷看见这排干净的碗他闭不上嘴，给了我10元钱，让我自己买一根冰棒。
虽然这只是一个普通的棒冰，但这是我第一次赢得它，吃我永远不会忘记的东西！
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合作的高中生作文
我是一条美丽的江河。我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今，我周围的工业越来越发达，儿孙们的生活也越来越红火，可我却今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪，再也找不到几处净空、净土、净水了。
你不知道吧?这群红领巾还帮我清理了垃圾，从水里捞出了一个个塑料袋，并告诫人们少用“白色污染”。在红领巾的带动下，那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。以前垃圾箱旁蚊蝇乱飞的情景消失了，街道两旁的树灰尘不见了。我的生活也亮丽斑澜了!
合作的高中生作文
谈合作，嗯，真是…陈老师还是喜欢起题目这么直白啊。不过我不得不承认，对于写这篇文章，我压力很大。
以我之愚见，大概就是人与人之间的一种互利互惠的关系。有人说，合作即团结。我不这么想。现在的社会，真正的合作本已不多，团结就更少。听得最多的，便是商务会议中说的，“合作”愉快。虽说表面上是合作，其实谁不是笑里藏刀?不说我们普通人，就连国家与国家之间也不是这样吗?我记得吴老师上课的时候说过：国与国之间是没有真正的朋友的，大家都是为了自己的利益才会合作。所以，我觉得合作便是互惠互利的过程。
有的人经常说：“为什么要合作，我一个人同样能做得最好。”没错，或许你可以做的很好，但你绝对不能做到最好。就像我们做化学实验一样，你若没有个助手，那实验效果一定不好。托马斯·爱迪生大家总听说过吧?其实，在他的实验室中，他只需要奇思妙想，做出草图，剩下的，就给他的助手去把这些奇怪的东西从二维图纸改变成三维实物。而乱七八糟的数学计算，更是爱迪生最厌恶的。所以，实验室总有一大堆的数学家。而爱迪生为社会做了许多贡献，从而申请专利，赚了很多钱。他便是在与社会合作。
再讲个顺口溜：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。这个，一定是你们小时候都听过的吧。不用我解释，便明白我要说什么了吧。足以证实，如果没有人与人之间的合作，你将一事无成。只有大家合作，才能拥有自己需要的东西。
曾经有一座城池，内城有三里，外城有七里。气候、时令和地形，都对城内的守军有利，可他们为什么会弃城而逃呢?孟子说得好，天时不如地利，地利不如人和。城内的守军有着适合防守的气候和时令，有着优秀的地理环境，可是，他们缺少了一样最重要的东西——合作精神。如果他们之间懂得合作，便可以保住自己城内的亲眷。若他们不知何为合作，那最后的结果，便是是妻离子散、家破人亡。
人生处处都有合作，公车司机和售票员之间有合作;学生和老师之间有合作;总统和国务卿之间也有合作。在合作面前没有高低贵贱，只要你这个司机和售票员之间合作的好，便是受人尊敬的;只要你当学生的，懂得与老师合作配合教学，便是公认的好孩子;即使总统能力再强，不懂得与国务卿合作，迟早是会被累死的。
不管怎么说，这些都是我绞尽脑汁找来的例子，不知道和不和主题。如果不是，那么，很抱歉，我尽力了。
合作的高中生作文
“咚——咚——咚——”古香古色的钟声在寂静无人的故宫中格外清晰。新年这一天，故宫早已空无一人，悄怆幽邃。仅与展览区一墙之隔的工作人员办公室内，灯还亮着，轻柔的“沙沙”声在这样一个夜晚里十分微弱。
是漆器修复者，在工作室内仍拿着画笔，目不转睛地盯着面前的宋代官窑，涂抹着朱红的漆色。回顾全年，这位伟大的修复者补全了几十件陶器的色彩，修复了无数珍宝上的图案。
漆器修复者赢了。他说：“我喜欢这样一份工作。新年夜，空荡荡的故宫只剩下我一个人，这会使我专心地钻研学问，认真学习上漆技术。尤其是这样寂静的夜晚，我会赢得发挥到极致的能力。”除了平时他向师父学习、出差考察和修补珍品，割漆和采漆，是他获益最多的必做步骤。由于好漆极怕阳光，因此割漆工作一般都在晚上进行。三个小时的车程，他的耐心在此刻被磨炼。大山中的工作设施也极其简陋，一块毡布，一个小凳，趁着月光，手持小刀，采漆工作开始的同时，修复者的意志即将被变得更强大。稍有不慎踩到碎石块上，便会跌落受伤，这迫使他必须要专心致志地钻进去。一个晚上，一丝不苟地用心采漆，最多才能得到一个矿泉水瓶那么多的漆。正因如此古董珍宝才会闪耀出现在观众眼前，最终赢得观众的喝彩。
漆器修复者外的其他人也赢了。制造漆器的工匠们赢了，在他华丽地修复后，工匠们用尽毕生精力完成的作品完整地展览在世人眼前;参观人员们赢了，在欣赏精美器物的同时，无意中就会了解到古代中国伟大的陶瓷艺术和明清的繁荣盛世;既学习到了有用的知识，又感受到了文化的熏陶。中国人赢了，一件件精巧的古玩重见天日，它无疑给中华传统文化增色添彩，更好地世界展示了中华文化的博大精深，赢得的是值得骄傲的文化。
都不是。因为他热爱这份工作、热爱颜色、热爱图案、热爱漆种、更热爱文化!因为他知道成功修复了一件件精美的漆器意味着什么，技术的提高，世人的夸赞，共赢的喜悦，更重要的是文化的延续。
我想着也许是一种共赢。
合作话题的高中生作文
经过一番“惊心动魄”的较量，我们的“线路组装”比赛结束了。虽然只获得了第二名，可我们心里都乐滋滋的，因为我们尝到了合作的快乐。
记得那是一个阳光明媚的下午，我们几个选手在李老师的带领下，精神抖擞，胸有成竹地走向赛场，参加了长沙市岳麓区教育局举办的科技线路组装比赛。
比赛开始前，各路选手各就各位，严阵以待。按照要求，我们必须用三个小电珠、两个开关、两个小电夹等一些元件，以串联线路进行组装，使三个小电珠发出亮光。比赛开始的.号令一响，选手们各显神通，那神情大有你追我赶之势，比赛在有条不紊地进行着。突然，一阵叽叽喳喳的争吵声传来：“就怪你把电线乱放……，”原来是我们组的选手为了几根找不到的电线而埋三怨四起来。我很快意识到照这样下去，我们非前功尽弃不可。于是，我劝阻了他们，快刀斩乱麻，把所有的电线都清理出来，把其它工具和元件也分门别类地放好，他们也被我的行为所感染，马上各就各位，各司其职起来。邵慧颖麻利地把所有的电线和元件按位置摆放好，杨帆和王业超负责元件和电线的连接，而我呢，则把眼睛“瞪”得大大的，生怕漏掉“一珠一线”。一切元件、电珠和线路都安装就绪，可就是有一个小电珠不亮，时间在一分一秒地过去，眼看着另外的选手好像要装好了，真是急煞人呀！我们就像热锅上的蚂蚁，不知所措。就在我们如坐针毡的时刻，杨帆灵机一动，索性把所有的电线都检查了一遍，结果发现有一根电线接触不良。只见他拔出那根电线，三下五除二，把它的一头塑胶外壳剥掉一些，让电丝露在外面，迅速接好，这一招果然灵验，真可谓是“手到病除”，顿时，三个电珠都亮了，灯光一闪一闪，好像在洋洋得意地祝贺我们成功呢！
合作话题的高中生作文
我们学校举行了一个创意大赛，其实就是创意小发明，老师要求我们在寒假期间每人完成一样作品。
我做的作品是：小小机器人。虽然动态作品我做不了但是我可以做静态作品啊。我马上准备了要做机器人的材料，一些牛奶罐，和一些饮料盒，还有剪刀和双面胶。准备好工具后我边和我妹妹一起开始做啦!首先我们把罐子分开剪，把矿泉水罐当机器人身体的四肢，然后再剪开牛奶瓶，把里面洗干净，在把其他洗干净的牛奶瓶用双面胶将他们组合在一起就变成机器人的身体了。接下来要做的是机器人的头部，这是机器人最关键的部分也是最难做的地方。我心想：“会不会身体的重量太重使得叫支撑不了，这样机器人就站不住了?”我马上把这个“困难”提了出来，聪明的妹妹马上说出了解决的.方法：“这没什么啊，我们可以在机器人的脚上做功夫啊，用两辆相同的汽车来做机器人的脚，这样不就可以站的稳了嘛!”“聪明!”我笑着说。我先拿了两个牛奶盒用双面胶把它们打竖粘起来，变成了一个正方形，再用锡纸包住头，然后把准备好的乒乓球剪成两半，贴在机器人头部的两边，在那了两个矿泉水瓶盖分别站在了两个乒乓球上，这就是机器人的眼睛啦。机器人已经大致做出来了，还需要美化一下就行了。在我们多方面的考虑下我们决定为了能把机器人做得更像更好看，所以用锡纸来做机器人的外壳。我们把锡纸包在机器人的四肢上，而且还把他分成了两节，然后找了一些灰颜色的圈圈套在了两节之中的空隙里，这样看起来形象了许多。最后我们用了妹妹的办法把机器人的脚做好了，把一些没有贴锡纸的地方贴上，还在机器人身上装了一个发声器，机器人会说：“你好，你好”呢!
机器人终于在我两的默契合作下诞生了。看着辛苦的成果我们高兴地手舞足蹈。
这次我们收获到的不仅仅是一个机器人，收获到的是更多的快乐和幸福。
合作的高中生作文
我们常常会在日常生活中碰到一些自己无法解决的困难，这时候找人合作，团结起来，一起努力，也许就会成功了。
政治历史如此，同样，文坛也是如此，中中国四大名著之一的《西游记》大家想必都看过，此书就让我们清晰地看到了合作的重要性。观音菩萨受佛祖之命，来到大唐找到唐僧，让他前往西天取经，一路上唐僧收了孙悟空、猪悟能和沙悟净为徒，四人一路西行，向着天竺进发。在取经途中经常会碰到妖怪，三徒齐心协力、相互合作打败了一个又一个的妖怪，虽然在途中也有想要放弃、互相抵触的时候，但是最后还是选择合作，并且最终帮助唐僧成功取得了佛经。
写到这里，读者也许会说，你说的这些无论史实还是文学，都已经成为过去，现在的社会都主张独立自主了，合作就显得没那么重要了吧？确实如此，我们并不反对独立自主，但独立自主与团结合作并不矛盾，试想一下，如果在独立自主的基础上，再加上一点团结合作，结果可能就会事半功倍。
我们的日常生活中，往往更能看出合作的重要性。我自己就有这样的经历，那是有一次科学实验，同组的同学说我有一步做错了，我不服气，反驳他说没有做错，我认为自己就是按照老师说的去做的，而他并不能接受。闹到最后我们两个就各自做自己的。可是我做了好久没有做出来，于是悄悄地看了他一眼，发现他也一样没有做出来，于是我俩又重新凑到一起说：“算了，我们还是合作吧！”，最后我们齐心协力，有商有量，不仅成功地将实验做出来了，并且做得是最快最好的。
无数事例告诉我们，一个人真的无法解决所有问题，而团结在一起，合作处理各种问题，往往就会取得更大的成功。
合作的高中生作文
我怀着好奇与忐忑的心情，踏入了这所学校，开始我的高中生涯。报名、领物资校园里到处都是陌生的面孔，但是人人面对微笑，相识后的一笑，便让彼此不再陌生。偌大的校园，崭新的大楼排排，葱绿的大树拔地而起，形成优美的绿化带，这使我对这片书生门第，充满了信心，满怀希望。高一，一个不平凡的学期，由于对新鲜事物的好奇与无知，对好多事情都想尝试，耽误了学习时间，精力并没有完全放在学习上，贪玩!与此同时，我担任了学习委员一职，在搬发书上认真仔细，准确无误。高二在老师的指导下，我认识到了身为高中生的我，应把注意力集中在学习上，因此我的学习成绩有了很大的提高，我也从懵懂的孩子走向成熟。
高三生活即将过半，总结三年的学习生活，我认为我能够独立完成作业，上课认真听讲踏实肯干，每次集体劳动我都会积极参加，自觉遵守学校规章制度，与同学和睦相处，与老师保持友好的关系，在班级工作上，三年始终将学习委员一职作为自己的职责，兢兢业业，做到最好。现在我还有很多不足的地方，在剩下的日子里，我要努力提高自身修养，改正学习方法，争取获得更加优秀的成绩。生活在集体中，我今后要培养更加广阔的胸襟和博大的胸怀，让自己的生活更有意义，在班级工作上认真负责，尽心尽职，不愧班干部的职务，为高中生活画上圆满的句号。最为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的辛酸苦辣，迈入新校园，去寻找更为广阔的天空，在最后的高中生活里面，我会学会做学习上的主人，在知识的蓝天上，张开翅膀，勇敢高飞!
合作的高中生作文
心怀感恩是一件幸福的事。正如英萨克雷所说，“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”当感恩成为一种习惯，去感恩生活时，生活也同样会善待你，感恩你。
“乌鸦反哺，羔羊跪乳”。感恩是一件很寻常的事，它，就在我们的身边。
“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”
如果没有，那么为什么不从现在开始，给父母端一杯水，捶一次背，和他们说一句“我爱你”。只有相互多一份理解，多一份包容，多一份感恩，父母和子女的关系才会更加和谐。
当你身处异地而身无分文时，是谁帮助了你?当你冒着大雨前行时，是谁为你撑起了一把伞?当你遇到坎坷挫折时，是谁让你看到了曙光?或许，你真的不知道他们是谁，因为在此之前，他们对于你来说，仅仅是个陌生人而已。然而，当你遇到困难时，他们却对同样是陌生人的你伸出了援助之手。爱不分对象。
感恩无需惊天动地，无需重金酬谢。面对他们的帮助，一句谢谢，一个微笑，都是对他们最好的回报。这便是感恩，虽然他们可能很快便会忘却，但人与人之间却多了一份亲切。
“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有我爱的和爱我的亲人和朋友，我还有一颗感恩的心……”这是史蒂芬霍金所理解的生命的意义。病痛的折磨不能使他放弃对生活的希望，残疾的身体不能阻挡他前进的道路，因为他怀着一颗感恩的心。感恩生活给他的美好，感恩苦难对他的磨炼，感恩命运对他的宽容。正因如此，霍金才能创造出辉煌的成就。
蓦然回首，重拾感恩。感恩是一种美德，既简朴又平常，既轻灵又厚重。
感恩，传递着社会中的爱心;感恩，架起着心灵间的桥梁;感恩，绘画着生活中的精彩。
感恩，它并不像你想象中那么遥不可及。常对身边的人心存感恩，让感恩成为一种习惯，让世界温情长存!
合作的高中生作文
因为事实证明：融入团队且具有合作精神才能真正显示出一个人的人生价值。
当人类最初在地球上出现的时候，力量是多么的渺小呀，经常遭受野兽的攻击，生存艰难。可自从群居之后，人类的处境便大大地改善了，人们共同生活，共同抗击猛兽，终于得以顽强地生存下来，这才有了如今的发展。
晚年的爱迪生，变得骄傲自大，不听助手的建议，使得诸多发明从自己手边悄悄溜走。这又是为什么呢?只有一个答案：那就是他脱离了身边的人，把自己孤立了起来。
朋友，当你遇到困难无法解决怎么办?当你彷徨无助时你又该怎么办?答案是的：投入社会，投入到集体中去，与大家一起合作，依靠大家的力量，你一定会取得成功的!
合作的高中生作文
一棵棵黄山绝壁构成黄山独特的刚毅风骨;一弯弯幽溪组成江南九曲十八的秀美风景;一笔笔着力描绘呈现壮丽雄浑的奔马图。因用心协力，似涓涓细流汇成汪洋瀚海，我们见证五彩的青春。
满桌的蜡笔、颜料铺满桌面。夏日的温度笼罩实验室里的每个队友，似乎每个人的心中也因这份酷热而更加焦虑。媛紧蹙双眉，盯着彩纸上的空白冥想板报标语。刚刚misstilli发布命令绘画海报，最吸引考官的组获胜。我焦急地在电脑前查找着海报模板，希望能在键盘的敲击声中找到答案。心中的焦虑如同包在纸里的火，随时可能爆发。对面博在草稿上勾勾画画，将海报小样轻轻列在上面，手中的笔和橡皮在纸上翩飞，博不停修改着小样。那边晴调着颜料，任各种深浅的蓝色在调色盘上飞溅。“垚，我们没有这种蓝色了，调不出主题色了!”晴忙乱地对我说，“这怎么办呢，tilli说最重要的就是版面背景搭配!”我抱怨着，对于这意想不到的情况，心急如焚。如果没有颜料，就意味着失败。
眼看我们组还没有什么思路，其它两组早已准备完毕在海报纸上创作了，我紧紧锁起了眉。“我跑去买一盒来，你们继续!”润说着，抓起钱包就冲向屋外毒辣的阳光，只留下一阵匆匆的脚步声。一种无名的紧迫紧紧包围着我们。
微风吹进屋里，我深吸了一口气。一股清凉灌进全身，我抓起画笔和媛一起奋笔疾书。时间的滴答声穿过热腾的蒸汽如箭离弦带着我们向前穿梭。“俊，给你，快点吧，我们仅剩下20分钟了!”润从屋外慌忙地跑来，将手中的颜料递给俊。汗水浸湿的头发，刘海紧贴在前额上。夏日的酷热让这少女承受了怎样的痛苦，我在心中不断为润心疼着。蝉鸣在草丛中响起，像一个报时器在叫喊。无奈，我认真地看了一次表，发现时间似不转头的火车呼啸而过。我不禁加快了速度。只感觉脖颈、腰、腿有千斤之重，带着疲劳的心继续工作。汗水流过额头浸进眼里，沙沙的，几滴眼泪掺着汗水涌出。不知是因为酷热还是焦急，我的画笔多次从手中掉落。那一次次“咣”的击落声都好像行进的鼓钟在我心中激起一阵阵紧张。“垚，我实在画不动了!”媛丢下画笔一下子摔倒地上。我赶忙把她扶起，让她休息一下。严酷的气温让她原本瘦弱的身体更加脆弱，最终中暑倒下。tilli在一旁照顾媛。
这下我们组只剩下四个人了。四个人要完成近?的板报绘画。时间从涓涓汗水中溜走，只留下暗白的汗渍和酸疼的身体。润在不停地涂画着上栏底色，各色的颜料溅在她白色的衣服上，不加任何点缀就如此缤纷。俊和晴一起填写标语，紧蹙的眉中流露出认真、踏实。
20分钟的时间竟铸就了我们如此的成功与团结。尽管没有获得最佳创作奖，但我们却得到了一个更加令我们欣慰的奖励——最佳团体奖。我们代表了整个班级展现了一种永不熄灭的集体精神。
五个人的齐心协力，尽管没有获得最终的胜利，却见证了5个少年的尽力付出与协作。在成长路上，我们是最幸福的团体，因为我们用齐心协力的精神感受着强大的力量。我们同心协力，定将在青春之路上谱写辉煌。