四年级西师大版七单元一个美好童年（通用19篇）

优秀的作文需要兼顾内容和形式，不仅要有有足够的信息量，还要注重文风和文采的体现。小编为大家整理了一些获奖作文的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感。

七单元四年级作文西师大版：我有一个美好的愿望

我在上小学的时候，老师问同学们长大后要做什么样的人?有的说要当科学家，有的说要做作家，做歌唱家，从小的理想就是当一名优秀的老师。

因为老师是世界上最平凡的人。他们用自己的心情的汗水浇灌着祖国每一棵花朵，老师就是辛勤的园丁。不管是再伟大的科学建，还是再著名的歌唱家都不是天生的，都是在无数位老师的悉心教导下慢慢成长起来的。他们的成功离不开老师的汗水。

老师不同与们的父母，父母省养天经地义的事情，老师爱们，关心们是高尚的职业操守，作为老师，你可能爱这个学生多一点，也可能爱那个学生少一点，但老师对学生的爱绝对是每一个学生都渴望的爱和关怀。一个老师把自己的真心和爱给了她的学生，她的学生也会更加的尊敬她啊，爱戴她，甚至会更加的努力学习来报答她。于是，老师对学生的爱就有了回报，于是就有了桃李满天下的欣慰。

之所以从小就把做一名光荣的人民教师当作自己的职业理想，也是更自己的遇到过好老师分不开的，很5岁的时候就去上幼儿园了，那是的老师蔡老师是位很慈祥的奶奶，她对待们每一个学生就像对自己的亲孙子孙女一样的爱护，带们玩游戏，带们上厕所，带们睡觉，放学的时候耐心的领着们在校门口等家长来接们回家。蔡老师的好，让滋生出以后长大了也要当像蔡老师这样对学生好的老师。

将把自己对蔡老师的怀念和自己的满腔热情投入到今后的教学上去，做一名优秀的人民教师。

四年级西师大版七单元作文：一个美好童年

每当走在街上，总是会有一些人认为的“不和谐之音”存在，他们是谁?他们就是乞丐。有时还会有年龄非常小的乞讨者，可每当你看到他们那乞求的眼神时，是会厌恶地一脚踢开他们，还是会善良的投进去一两块钱?当你行善后，看到他们用清澈的眼神望着你，用稚嫩的声音对你轻声说“谢谢”时，有没有一丝怜悯呢?同样是孩子，有些可以在快乐、幸福的环境下长大，可他们却要靠乞讨为生。他们何尝不想过幸福的生活呢，只是没有条件罢了。其实，要帮助他们也很简单，只靠举手之劳。我们可以和他们结为对子，资助他们，让他们和我们一起快乐的长大，不是也很好吗?可这样的人呢?他们在哪里，怎么还不出现?还孩子一个幸福的童年，怎么那么难，虽然这不是一下就可以完成的，得需要慢慢努力，但有了第一个，就会有第二、第三个，不是吗?我希望，这个愿望能够早日实现，让我们一起伸出援助之手，帮助他们，让他们和我们一样拥有快乐又美好的童年!

四年级上5单元作文西师大版：父爱

那是我上1年级时的事情，那一天，天上下着倾盆大雨，其他同学们的家长都来接他们了，只有我一个人，站在路队口，没带伞的我，只能站在那里等着爸爸妈妈的到来，时间一分一秒的过去，可是他们还没来接我，我等的都要哭出来了，就在那一瞬间，我看到了一个熟悉的身影，啊!是爸爸，爸爸他骑着自行车，穿着雨衣，艰难地骑到我面前，他还细心的帮我用干净的毛巾擦擦那早已湿透的衣服，然后把我抱上了后座，这一路爸爸什么话也没说，只是默默的一直把披在我身上的雨衣往我这边拉，我腼腆的问了爸爸“爸爸，你不怕淋着吗?”爸爸说了一句“没事”

终于到家了，爸爸把车子停到了车库，只见他满脸雨水，身上湿透了，还打了几声喷嚏。爸爸我想对你说你真的很伟大!

四年级下西师大版4单元作文：怪物下蛋

一天，有一对父子，俩人走在回家的路上，边走边谈，他们谈得非常开心。

走着走着，忽然他们发觉在一棵又高又大的树后面，蹲着一个象兔子似的怪物，它已经下了四个蛋，并守在一边，等它的小怪物孵出。

出于好奇，父子俩把四个蛋全拿走了。不知什么东西把怪物迷住了，所以它全然不知父子俩拿走了它的蛋。父子俩把四个蛋画成了人头型，这时，怪物又下了一个蛋，父子俩画完后，回头一看，咦?怎么还有一个蛋，于是，他们又把那个蛋偷了，也画成了人头。

怪物发现五个蛋变成了五个人头，吓得一下子蹦了出去，抱头鼠窜。

这一幕把父子俩逗得哈哈大笑。

四年级上5单元西师大版作文：让我感动的一个人

文章在描写人物---张阿姨的外貌时抓住了人物的特点，关于内容详情如下。

世界上感动的事情很多，做出这些的事的人也很多。有一枚极为的闪烁，耀眼的贝壳。这枚贝壳里包含了一个人所做的几件事至今都令我非常感动——那人就是张阿姨。

张阿姨的外貌朴实无华，身穿一件干净的橙色劳动服，白色的鞋上布满了尘土。她清瘦的脸上泛着红光，几根白发稀稀疏疏盖在头顶上。

清晨，当人们还沉静在睡梦中时，张阿姨已经经将这栋楼打扫干净了。此时，这栋楼犹如穿上了新衣服一样，迎接着新的一天。

春天，当万物复苏时，张阿姨使用工具描绘这栋楼无限的春色。

夏天，张阿姨冒着炎热的太阳，把楼打扫得干干净净，草树木在她的关怀下茁壮成长。

秋天，落叶调皮地在地上蹦来蹦去的，张阿姨抒它训报地像乖乖狗，把大楼扫得干干净净。

冬天，寒风呼啸，张阿姨冒着寒风，把大楼扫得干干净净。

如果，这座城市是一座珍珠的话，那张阿姨就是建设城市的珍珠女。如果没有她，这一个城市将是没有色彩的。

四年级上4单元作文西师大版：瞎子摸人

我们的。

课余生活。

丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。不过我最难忘的还是上次与同学玩“瞎子摸人”的游戏了。

开始，我们先来锤子剪刀布。谁知道我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎么这么倒霉?游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三……十，这样有利于我抓到他。然后我就开始抓，谁知道他鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎，害的我扑了个空。

我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。我先听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静!我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到他也灵敏地躲过了我的“强烈”攻击，害得我又扑了个空。

两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地说：“这次终于轮到你抓了!”你看，你还是被我抓到了吧!我吸取了上次的教训，一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时，我们俩个都笑了起来。

我们生活中有不少有趣的事情，也有很多游戏。同学们，让我们一起来寻找快乐吧。

四年级上西师大版五单元作文：感动

文章写给妈妈做贺卡的过程以及妈妈看到贺卡后的情景，关于内容详情如下。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”

每当看到这首诗，我就会想起我的母亲，想起了母亲对我无私，无价，无声的母爱。母亲节到了，我想借这个节日送妈妈一样礼物，送什么好呢?我想了又想，呀，有了!我就亲手做一张贺卡送给妈妈吧!

我先取出一张白纸，在上面画了无数个爱心，然后画了一个小女孩代表我，对面站着我的妈妈。我捧上爱心，献给妈妈。又再写上祝福的话：祝妈妈身体健康，万事如意!贺卡做好了，我悄悄地放在妈妈的床头柜上。

晚上，我看见妈妈进了卧室，我就悄悄地躲在门外观察，我看见妈妈拿起贺卡，看了又看，眼里闪着泪花，嘴里含着笑，还自言自语地说：“没想到我的孩子这么懂事，真是妈妈的小棉袄!”

我万万没有想到，母亲为我付出那么多，一件不起眼的礼物竟然感动成这样!我决心从此以后，很认真很努力的去做好我自己该做的一切，报答母亲对我的爱。

四年级上五单元西师大版作文：感动的事

读书累了，父母为我们削个苹果，我们会感动;口渴了，朋友为我们打一杯水，我们会感动;生活中有许多感动的事，但有一件事，让我历历在目，那是一份深沉的母爱。

有一次，我发高烧，感觉很热，于是，我叫来妈妈，对妈妈说：“妈妈，我想……”没等我说完，我就吐了，妈妈一见我吐了，急忙把我送到医院，对大夫说：“他怎么了。”大夫说：“有点发烧，打一针就好了。”我听了这句话，简直是十五个吊桶打水——七上八下。妈妈看到了我的表情，似乎猜到了我的心思，妈妈用慈祥的语气对我说：“不要害怕，要勇敢地去面对。”听了妈妈的话，我似乎不那么害怕了。医生打针的时候，我鼓起勇气，最后，我发现打针并不那么可怕。

回到家后，妈妈把我安置在炕上，自己却收拾我吐来的东西，坐在炕上的我很感动。

母爱是无形的，是伟大的。母爱是无形的，是用肉眼看不到的。

四年级数学第一单元练习题西师大版

1、能读写100以内的数，掌握数的组成，能说出100以内各个数位的名称以及这些数位的排列顺序，识别各数位上数字的含义，会用100以内的数表示物体的个数，掌握数的顺序，会比较数的大小。

2、认识元、角、分，并了解它们之间的十进制关系，会进行简单的换算和应用。

3、会口算100以内的不进位加法和不退位减法，能用竖式计算两位数加两位数的进位加法和两位数减两位数的退位减法，能进行100以内的连加、连减和加减混合运算。

4、认识钟面、时针和分针，掌握整时、几时半和大约几时在钟面上的表示方法，能认、读这些时间。

5、能辨认前、后、左、右、上、下等方向，并用这些方向来描述物体的相对位置，能用第几组第几排描述物体的相对位置，会辨认从正面、背面、侧面观察到的简单物体的形状。

6、能辨认正方形、正方形、三角形和圆，初步感知一些简单的平面图形和立体图形的联系和区别，会用这些平面图形拼图。能认识生活中这些简单图形。

7、能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行比较、排列和分类、在比较、排列、分类活动中，体会活动结果在同一标准下的饿一致性，在学习寻找简单平面图形的共性。

8、认识象形统计图，能根据统计的需要进行简单的分类，能根据统计的需要进行简单的分类，能根据统计图的数据提出并回答简单的数学问题，会进行生活中的一些最简单的统计活动。

整数与分数的比化简。

1、整数比的化简方法一：

同时缩小法。根据比的基本性质，把比的前项、后项同时除以它们的最大公约数，使比化简。

2、整数比的化简方法二：

约分化简法。先把比改写成分数的形式，然后根据分数的基本性质把这个分数进行约分，最后写成比的形式。

3、分数比的化简方法一：

把比的前、后项同时乘它们分母的最小公倍数。

时间单位换算。

1世纪=1。

1年=12月。

大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月。

小月(30天)的有:4\6\9\11月。

平年2月28天,闰年2月29天。

平年全年365天,闰年全年366天。

1日=24小时1时=60分。

1分=60秒1时=3600秒。

四年级上二单元作文西师大版：我的班主任

姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师像妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。

我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒!再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错!象个小老师了。”

我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师!

四年级下四单元作文西师大版：父与子摘苹果

父与子饭后散步来到了一片树林。这是深秋时节，树叶都落光了，草地一片枯黄。他们边走边聊天，讲得口干舌燥。刚想喝水，发现忘记带水壶了。他们正想互相埋怨，突然发现远处光秃秃的树林中，居然有一棵树上还挂着一个又大又红的苹果。父与子惊喜万分，赶快来到苹果树下。儿子想爬上树摘果子，可是树太高了，他爬了一节就滑落下来。父亲想把果子晃下来，所以用力摇树干，可是树太粗，晃不动。

父亲又脱下鞋扔向苹果，想把苹果打下来，结果鞋子却挂在树枝上了。父亲连忙把手杖抛向空中，手杖刚好勾住了树枝。父亲纵身一跳，一只手紧紧地抓住了手杖，整个人悬在半空中。由于父亲太重了，树枝都被压弯了。父亲一松手跳下树，弯树枝像弹弓一样把苹果和鞋子发射出去。儿子赶快追过去，在枯草丛里找到了鞋子和苹果。父亲拾起手杖，穿好鞋子，父子俩坐在树下开心地吃起苹果来。

西师大版四年级七单元作文：美好的愿望

同学们，你们有快乐的事吗?我想，一定会异口同声地说，当然有啊。你们想听一听最快乐的事吗?想听的话就往下看吧!我最喜欢小动物了最喜欢藏獒，因为我在电视上看过，所以有一天爸爸就在济南的獒展上花了两万多元买回了一只藏獒，早上我一向来就到奶奶家去了，因为藏獒在奶奶家里，到了之后我才发现刚买回来的居然是散养着的藏獒，这可让我吓了一跳。因为藏獒是具有很强的攻击力，它可也不例外，我害怕它攻击我，所以躲在车子上面。爸爸说;这么胆小以后怎么跟它玩呀：我默不作声，后来我看到它并没有我想象的那么可怕。我慢慢的下了车，开始抚摸它了，之后我才知道它的名气可真不小居然是大名鼎鼎怪兽的孙子。这让我更加喜欢它了，你知道自己的愿望被实现是什么滋味吗?你想不想看一看摸一摸它呢?想的话就赶快到我家里来吧!

小学四年级下西师大版3单元作文：小白兔

从前，在一片大森林深处，住着一只小白兔，它的.胆子非常小，任何一点风吹草动都会把它吓得魂飞魄散。因此，没有一只动物愿意和这个胆小鬼交朋友。

一天，小白兔出来散步，走着走着，一想到自己的胆小懦弱，不禁狠狠地撞向身旁的一棵大松树。

突然，它听到一个声音：“哎哟，别撞了，我的老腰快被你撞断了！”小白兔看了看四周，奇怪地问：“谁在说话？”

“是我！老松树”

“哦，对不起，松树爷爷。因为我感觉自己太胆小了，心里觉得憋闷，所以才忍不住撞您的。”小白兔赶紧道歉。

松树说：“喏，如果是这样，我有个变勇敢的秘诀，你看到那边的‘通天桥’了吧？如果你能爬到桥的最高点，你就会找到勇敢的。”

小白兔惊讶地瞪大眼睛：“真的？”

“哈哈，我松树这么大年纪，还从没撒过谎呢！”

于是，小白兔决定爬“通天桥”。它爬呀、爬呀，饿了就吃自己带的干粮，渴了就喝路边的泉水。终于，它成功地爬到“通天桥”上面。

这时，小白兔听到了动物们的议论声。

“咦，？那不是胆小的小白兔吗？它怎么爬到“通天桥”的桥顶了呀？”棕熊惊奇地说。

“真的是白兔！它变得那么勇敢，竟然爬到了桥顶！”老虎嫉妒地说。

“那地方我都不敢去呢！要知道那是咱们森林最高的建筑啊！”松鼠羡慕地说。

小白兔听着大家的夸奖，心中很高兴。

这时，松树爷爷的声音传过来：“恭喜你，孩子，你终于找到了勇敢！”

“松树爷爷，你在哪？我真的找到勇敢了吗？”小白兔怀疑地说。

“我拜托太阳公公把声音传到这，我要告诉你，要找到勇敢，首先要战胜自己。”

小白兔望着湛蓝的天空，感激地说：“谢谢松树爷爷，我明白了！”

小学四年级上5单元西师大版作文：感动的瞬间

2017年5月12日，那个黑色的下午，2点28分，这个惊人的瞬间，深深刻在我的脑海里。

所有的一切在那个下午全改变了，房子倒了，到处都是一片废墟，很多人失去的亲人，那一个个动人的故事让我记忆犹新。

一位妈妈拱起身子，那单薄的身体下藏着一个幼小的生命，孩子的被子里有部手机，它记载了这位伟大母亲的希望“孩子，如果你还活着，请记住我爱你!”这是一位母亲最后的遗言，最后的寄托。是什么让母亲为孩子搭起生命的桥梁?是什么让母亲有如此惊人的力量托起生命的桥梁?是母爱，是一位母亲无私爱的力量。当救援人员把母亲救出后，却发现母亲始终保持着那个姿势，所有的人都感动着，所有的人向这位母亲敬礼。

泪水一次次打湿我的眼睛，一次次的感动，让我体会到大爱无强，母爱的力量无穷大。

小学四年级下西师大版3单元作文：小白兔

欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。

欣赏别人是一种美德、一种文化，更是一种能力、一种难得的处世之道。古人说得好：宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却一些不愉快的事，也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。

在我们周围，不管是朋友、同事、亲人，都可以从他们身上找到我们可以借鉴的地方，他人仿佛就是自己的一面镜子，从中找到可以学习的优点，来弥补自己的不足，这样也可以发觉自己与他人的差距，从而激励自己、鞭策自己提高综合修养水平，给自己更大的生活信心和精神力量！

只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，比如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。

欣赏别人吧，让我们发现生活原来这样美好，让我们化解人与人之间的距离，让我们做大写的人！

四年级上西师大版五单元作文：身边的感动

作者通过记述“我”在上学路上得到好心的姐姐帮助的故事，表达了“我”对好心的姐姐的感激之情，关于内容详情如下。

在我们身边，常常会发生令人感动的事情，叫人难忘，下面讲的这件事就是我亲身经历的。

那是一个寒假的午后，阴沉的天空下着鹅毛大雪，北风呼呼地刮着，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英语班走得急了，只套了件保暖外衣就出门了，走在路上冻得直抖。这时，一位大姐姐走过来，看到我的样子，连忙把她的棉衣给我穿上，顿时，我的身体一下就感觉热乎乎的，泪水不由流了下来：“大姐姐，谢谢你，给了我棉衣你怎么办?”“不用管我，你，你快去上课吧。”大姐姐的声音有点颤抖。我没多想，一下子搂住姐姐的腰给她增加温暖，就这样我们边聊边走。

到了学校，我脱棉衣要还给姐姐时，她告我不要急，她也是福布斯英语班的学生，我紧紧地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。

两个小时的英语课上完了，我急着去找那位姐姐，可找了半天都没找到，这时我才明白那位姐姐向我撒了个善意的谎。

直到现在，我还一直挂念着那位给我温暖的大姐姐，是她让我在寒冷中享受到了暖暖真情。

西师大版四年级上五单元作文：感动我的瞬间

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”。今天，雄壮的《国歌》在“水立方”游泳馆首次响起，这是郭晶晶和吴敏霞为中国夺得的第一块跳水金牌。

下午，我很早地坐在电视机前等待奥运会三米板跳水项目决赛，因为郭晶晶姐姐是我最喜欢的运动员了，我特别希望她能在比赛中夺取金牌。“水立方”游泳馆的人很多，人山人海的，水池里的水清澈见底。比赛开始了，我屏住了呼吸，全神贯注地观看比赛。终于盼到中国队员郭晶晶和吴敏霞出场了，她们俩迈着轻盈的脚步，轻轻一跃，姿势非常优美，动作协调一致落入水里，水面溅起微微的水花，场内立刻响起了雷鸣般的掌声，大家齐声呐喊中国加油!奥运加油!游泳馆一片沸腾，非常热闹。经过几个回合的角逐，她们终于取得了总分第一的成绩，拿到了金牌，为中国争得了荣誉。我也兴奋得从沙发上跳起来，高喊“中国又得金牌啦!中国又得金牌啦!”我衷心祝愿中国运动健儿能在比赛中夺得更多的奖牌。

西师大版语文四年级第一单元知识点

四年级第四单元作文西师大版

星期五的下午阳光明媚，老师带领我们到操场上，说要和别班进行一次拔河比赛。过了一会儿，别班的同学也陆续下来了。经过抓阄，我们先和六(三)班比赛。一听到这个消息，大家都兴奋极了，因为六(三)班是个较弱的班级。果然，没废多少力气我们就赢了。

进入半决赛了，这次我们的对手是六(四)班。先做准备：男生们脚摆弓字型，双手紧握麻绳，身体向后倾斜。只听一声哨响，比赛开始了。

我们班的人手紧抓绳子，使劲向后拉，谁知(四)班的男生也不是省油的灯，绳中间的红绸子一会儿向左，一会儿向右。渐渐地，红绸子移向六(四)班。眼看就要输了，我们这些场外的拉拉队看在眼里，，急在心里，恨不得亲自上场帮他们一把。“加油!加油!六(一)班加油!”我们起劲地喊着。就连唐老师也忍不住了，在他们身边给他们打气。也许是我们那一声声的加油声，也许是六(四)班男生的力气已经用尽。我们班的男生身体里仿佛注入了一股神奇的力量，一个个鼓足劲儿拼命向后拉拽，憋得红头涨脸。原先在六(四)班的红绸子竟然又向我们班这儿移来，都已经移到中间了。场外沸腾了，大家拼命大声呐喊，有几个跟着咬牙使劲。红绸子过线了，哨声再一次响起。“耶!”我们全班都兴奋地叫起来，拔河的男生都把手套向空中抛起，以表达自己内心的欢喜和激动。

在决赛中，我们班凭着这股猛劲拿下了男生第一名。看来，只要我们班团结起来，就没有什么事办不成!