通过优秀作文的写作，学生能够提高自己的思维能力和表达能力，培养良好的语文素养。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以开拓眼界，提升审美和思维的广度。
时间的记忆五年级作文
凌欣和许珊是一对朋友，她们一起上学、放学，彼此无话不谈。小学六年，她们3也就共处了六年，有苦亦有乐。
凌欣回忆起三年级和许珊斗气的时候。当时谁也不搭理谁，见了面也熟视无睹，就这样僵持了一个星期。这个星期里，凌欣与别的同学谈天，玩闹嬉戏，放学也不跟许珊一起，碰见显得孤单有些落寞的许珊特肩而过。菱欣活泼的性格赢得更多同学的喜欢，也就更容易交到更多的朋友。然而许珊比较寡言，但是品性纯良的她连一制蚂蚁也不愿捏死。凌欣表面上对许珊冷漠，但心里头却有一些不安。开始觉得愤愤的，觉这不过是给许珊买的小鸭用肥皂洗了澡罢了，小鸭的死应该与这个无关。但是凌欣隐约觉得似乎是自己错了。而且许珊虽然满肚子的愤怒与委屈，也并没有抱怨。不过，碍着面子问题凌欣没打算向许珊道歉。
“凌欣……没有伞吗？”凌欣一回头，见许珊撑着伞走了过来。“一起打吧！”许珊浅浅地笑到，好象是在说她已经不介意之前的事了。凌欣顿时感到惭愧，但还是接受了这番好意。风雨中，一把紫色的小伞患患地前行，两个朋友又重新敞开了心扉。凌欣无意地侧目，看见了许珊另一个肩膀已经湿透。
一眨眼到了六难年级，眼看着毕业了，班上气氛逐渐紧张起来。凌欣和许珊依旧一同上学，一同放学，只是要说的话少了许多，取而代之的是诸如作业、考试的话题。许珊变开朗了很多，倒是凌欣话少了。时间开始到记时，凌欣似乎意识到，它和许珊就像是两个不同方向的射线，将不会再有交点。那天是散学典礼，许珊笑着对凌欣说：“放假时我们一起出来玩吧！”凌欣欣然答应。
然而时间一天天过，凌欣打了好几次电话都无人接，直到后来才得知许珊搬了家。凌欣听了有些怅然，但随着时间流逝，对此逐渐淡忘了。
凌欣的生日到了，母亲敲了敲凌欣的房门，递出了一个包裹：“给你的，欣欣。”凌欣接过包裹，慢满打开——一个醒目的白色沙漏。凌欣正纳闷，一张卡片掉了出来，上面写到：时间不会使记忆风化，祝你生日快乐，凌欣！只见署名是——你永远的朋友，许珊。
时间的记忆五年级作文
游子在外漂泊，不论距离远近，时间长短，唯一不变的是对家人的思念与牵挂，记忆中那份属于家人的温暖始终不能忘却。人的记忆不是所有都一直会存在，有些随着时间的消逝而消散，有些却是深深印在我们的脑海里，令我们久久不能忘却，时间不会使它们风化。
钱学森，我国的原子能领域的权威，专家，可以说没有他原子弹就不会那么快被我国研发出来。他留洋赴美学习物理专业学成之后，抱着满腔热血想回国，为国家效力，可是美国并不想让中国强大起来，所以实施软禁等一系列政策阻止他回国。这一阻止，便阻止了三年之久，然而时间的消磨以及金钱地位的诱惑并不能使钱学森同志忘记祖国对其的栽培，在多次换装，最后通过海运回国。可见，时间不会使记忆深处，那份对祖国的热爱风化。
然而，记忆并不只是如此，还有很多东西是我们永远不能忘却的。历史会使人铭记惨痛的教训即使很多年过去，依旧不能不提。
南京大屠杀，对于我们来说是多麽悲惨的一个事实。日本人在攻下南京后进行屠城，日本士兵杀中国百姓就像没事一样，我不禁发问：“这样的人还有人性吗？”答案不言而喻。今年，我国阅兵提到了南京大屠杀遇难同胞纪念日，再次警醒世人：这些是你不能忘记的。同样也是在向日本发出警告，不要侵占我国领地——钓鱼岛。这么多年过去，我们依旧要讲，要纪念，为的是让每一个中国人铭记历史，勿忘国耻；为的是激励每一个青年人，努力拼搏，多加创新，为使国家富强而努力。时间不会使记忆风化，尤其是值得每一个中国人铭记在心的那一份独特的记忆。
人是健忘的也是怀旧的。我们一生中经历许许多多的人和事，生活在各种各样不同的地方，看过人世间的情感百态……大部分我们都不会记太清楚，只有最重要的那些，如：亲人，朋友，国家等等等等我们不会忘却，即使是时间这条大河也无法冲刷干净，时间不会使记忆风化！
时间的记忆五年级作文
教师节那一天，我与姜杏子回母校看望老师。
踏进校园的那一刻，我本以为早就被我遗忘东西，如潮水般的涌过来，我仿佛是一个溺水者，把手伸向空中，无助的挥舞，想逃脱回忆的漩涡，却没有任何办法。这种感觉真让我窒息。那些往事如电影般在我眼前回放：
看，我们曾经在成才园里谈天说地，
看，我们曾经在校园大道上追逐奔跑，
看，我们曾经在操场上无数次抱怨学校……。
看完黄老师，我们又去了以前的班级。仿佛一切时光倒转，我又成了六年级那个背着书包努力奔跑的小女孩，进门时，我仿佛听见了同学们的朗朗读书声;进门时，我仿佛看到了班主任慈祥的面孔;进门时，我仿佛看到了同学们下课的嬉戏打闹;进门时，我仿佛看到了全班挨训罚站的乖巧模样……我们曾在这欢笑过，打闹过，嬉耍过……如此美好的回忆，好怕它逝去。人能放下痛苦，但人会曾经拥有过的幸福的吗?哪怕后面是万丈深渊，哪怕会万劫不复。
门还是那个门，窗还是那个窗，为什么我总感觉有些不对呢?不知道从什么时候开始，永远奇葩的c124不在了，现在的班牌变成了我不熟悉的数字;不知道从什么时候开始，书架上成堆的本子、书、抹布变成了一个手提包;不知道从什么时候开始，提醒我们时间的钟也不见了;不知道从什么时候开始，一向热闹的走廊，再也听不到那个“疯狂c124”的嬉戏尖叫了;不知道从什么时候开始，同样的办公室，却看不见辛勤批改作业的老师;不知道从什么时候开始，同样的桌椅，却看不见死皮赖脸喊我外号的同桌。曾经，那些怪怪叫我外号的同学们，你们都去哪儿了?我好想你们呀!
母亲说：“现左赶紧把他们的名字写在毕业照上，到将来，他们的名字你会记不起来的。”听到母亲的话，我真的好害怕，我害怕忘记他们，所以我有一个很美好的愿望，我希望我有足够的钱，买一个神奇的箱，装下我六年的光阴、六年的朋友，装下属于我们之间的一切。
有人说：“成长是一条注定会遗失最心爱东西的路，而我们都无法回避。”骤然回首，我是真的遗失了此生再也无法找回的东西，远去的回忆。
——致终将毕业的我们。
时间的记忆五年级作文
同学们：今天我演讲的题目是《挤小时间而成大事业》。华罗庚先生说过：“时间是有分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩。”鲁迅先生也深有体会的说：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”古往今来，有许多靠挤“小时间”而成大事的人。元末明初的陶宗仪，家境贫穷，从小就利用劳动间歇的“小时间”勤奋学习。他把树叶当纸，把学习的心得写在上面，编上号码，带回家中真藏起来，经过数十年的努力，写出长达30卷的《南村辍耕录》，为我国的文化宝库增加了一笔财富。著名数学家苏步青无论工作多忙，他都没忘记掉数学这一老本行。会前会后、饭前饭后三分五分的时间，他都不轻易放过，用于演算和写作。就这样，他用了两年的“小时间”。写出了大著《放射微分几何》一书。“勺水渐聚成沧海，分秒累积成整天”，无数个“小时间”汇成了一个短暂的人生。充分利用这些“小时间”，我们可以在自己的学习园地里，撒播出一片知识的新绿，大人们能在自己的岗位上，做出更多的贡献。如果这会上的每一个人都能珍惜每一分钟，那么，我们国家的事情不是可以办得更好吗？同学们，让我们从现在开始，用实际行动去珍惜分分秒秒的“小时间”吧！我的演讲完了，谢谢大家。
时间的记忆五年级作文
放学了，我打开书包，拿出语文听写本准备改错，看到上面那醒目的红叉叉，又想起了前几天数学和英语考的也非常糟糕，我心里很不是滋味，这时妈妈走过来看了看我的成绩，沉默了一会说：“出现问题不要紧，重要的是怎么去解决。”我忽然感觉这句话非常耳熟，思绪把我拉回了几个月前。
那是离青华中学升学考试前一个月时，那时的我还对青华中学的升学考试信心满满，感觉胜券在握，直到有一天妈妈拿回来一张数学试卷笑着对我说“来，做做看。”我心想：有什么大不了的，不就是一张20xx年的青华中学入学考试的卷子吗，我肯定没问题！于是我接过卷子立即做了起来。做着做着，我突然发现有几道题我以前根本没有接触过，思考了半天也没有做出来，成绩可想而知了……，顿时，我像霜打过的茄子——焉了。妈妈看到我这样子后语重心长的对我说：“出现了问题不要紧，重要的是怎么去解决！”
又过了几天，妈妈拿回来两套小升初的数学卷子，每一套都有二十多张，并且都是重点中学的入学考试卷子。此后我的娱乐时间都被这些卷子塞的满满的，妈妈也暂时把我的特长停掉了。一开始，我完成卷子的速度非常慢，质量也不好，随着一张、二张、三张……的完成，慢慢的我做题的速度越来越快，终于能在规定的时间内完成一张卷子了。
就这样，我和妈妈利用周末的时间做题、整理、改错……最终书写、质量、速度全部达到了妈妈的要求。转眼间青华中学入学考试的那天终于来到了，此时的我已经重拾信心。从考场出来时，我长长的松了一口气。回到家里，我焦急的等待学校的通知电话。
“叮铃铃”妈妈的电话终于响起来了，妈妈放下电话告诉我，“你考上青华中学了！”我顿时兴奋的跳了起来，觉得这一个月的努力没有白费，一切的辛苦都是值得的！
想到这里，我开始反思自己，开学以来的这三个周我一直心浮气躁，没有静下心来好好学习。要想提高成绩、改变现状，就必须上课认真听讲，课后及时整理，加强自律性，于是我抖擞起精神开始认真改错。
人们都说，时间可以冲淡一切，但它却风化不了在我成长过程中的那些经过磨砺的记忆！正是这些记忆，成了我人生宝贵的经验，给了我面对困难的勇气，让我在困难面前不低头，努力克服，战胜困难，取得更大的进步。
时间的记忆五年级作文
小红和小蓝是一对形影不离的好朋友，小红是个胆小的女生，小蓝却是个天不怕地不怕的女生。
一天晚上，小红的爸爸妈妈都出差去了外地，小红一个人在家，这可是搬新家以来第一次自己在家过夜，外面又下着大雨！“好恐怖呀——”，小红越想越害怕。“不行，我要打电话叫小蓝过来陪我！”于是她拿起电话拨通了小蓝家的号码“小蓝吗，我是小红，你今天晚上可不可以来我家陪我过夜，我的爸爸妈妈都出差了不在家，我一个人好害怕啊！”说着说着都快哭出来了。小蓝先是犹豫了一下，随后说道“好，没问题，你等着我吧，我一会就到！”放下电话小红立刻就感觉到轻松了许多，想着一会小蓝就会来陪她，心里真是高兴极了，接着把家里所有好吃的零食都找了出来，就坐在沙发上边看电视边等小蓝。
时间过得很快，“咦，已经过了20多分钟了，怎么小蓝还没有到呢？”小蓝的家跟小红的家相距只有大概10分钟的路程，“按道理应该到了呀？”小红有点着急的想。“再等等吧，也许她车骑得慢吧”小红这样地安慰自己。时间又过去了快20分钟了，小蓝还是没有来，小红又开始紧张起来了，刚才的喜悦已经被这40多分钟的等待所带来的新的恐惧所淹没，“怎么回事呀！”小红实在是不敢想，不会是小蓝发生什么事了吧！！！天哪，怎么办，“对了，我应该再给她家打个电话，问问她是不是已经出门了”她拿起了电话筒正准备拨号，突然“当、当、当”，有人敲门！这么巧！把刚刚正准备打电话的小红吓了一跳，“一定是小蓝！”果然，打开门后，被雨浑身淋透了的小蓝进来了。“天哪，你怎么才来呢，我都担心死了、紧张死了！”小红看着小蓝，她的样子真是狼狈极了。“小蓝，真是抱歉，都是因为我害你淋了雨，快点让我给你擦擦干吧。”不一会，两个人就有说有笑了，一边看电视，一边吃零食，还不时的聊一聊今天在学校发生的事情，刚才还紧张害怕得坐立不安的小红好象完全变了一个人似的了，真是好开心，好高兴呀！
“这雨真大，小蓝，你都来了半个小时了还没有停呀，刚才我还真担心你呢！”“叮铃...”“咦，这么晚了怎么还有人打电话来？”她门开心的谈话被打断了“一定是妈妈，她想知道我有没有贪玩不学习，嘻嘻...”说着拿起了电话筒，撒娇地说道“喂，哪一位呀..”可是，这一次，她没有猜对，电话不是妈妈打来的，看她的表情就知道了，她瞪大了双眼，张的不能再开的小嘴，脸色惨白的整个人呆在了那里...“小红呀，我是小蓝，糟糕了，外面的雨太大我的自行车坏掉了，再等我一下，马上就修好了，不要害怕......”
时间的记忆五年级作文
辗转多次，你知道么？等待并非辛苦的时日，因为时间在你的指尖跳舞。――题记这么久。时间无情，你知道吗？时间不会因为眷顾一朵花而停住脚步。它有情感，它明白，美好的事物不绝，所以学会了无情地带走一切，不管人们觉得应不应该，我发现：自时间出生，它花掉一半的生命学会了――无情。辗转多次，你知道么？等待并非辛苦的时日，因为时间在你的指尖跳舞。――题记这么久。时间无情，你知道吗？时间不会因为眷顾一朵花而停住脚步。它有情感，它明白，美好的事物不绝，所以学会了无情地带走一切，不管人们觉得应不应该，我发现：自时间出生，它花掉一半的生命学会了――无情。它跟人一样，无法直面那消逝的美好。眼泪会令它迟疑，学会了无情无感，那美好，那邪恶就如过眼烟云它会公正地面对人的挣扎，人的挽留。于是，我说：时间的无情，是它拼命去学会的，正因为它如此努力地学会无情，所以，让我说，它的伟大，来自于无情。――――――我赞颂，我眼里的时间。
-->。
五年级作文珍惜时间的
记得有一次，老师布置了很多作业，我回到家，开始写了起来，按照正常速度所有作业作完的时间最多只有2小时，可我却一边做一边玩，正所谓“身在曹营心在汉”我一直做到8点才刚做完语文，我又漫漫地挪动身体感到十分疲倦很想睡，可又没做完作业，但是一身的疲倦还是把我拉入梦境，直到醒来后才发觉到自己的作业还没做完，我赶忙下床做起了作业，妈妈被我发出的声音给吵醒了，她先走到我旁边看了看严肃地对我说：“有多少作业要做这么久？”我吞吞吐吐地说：“昨天我边做边玩才没做完。”
“要是你7点种醒就来不及补了，如果你昨晚认认真真完成不照样可以好好睡觉吗？要知道，时间是最宝贵的也是最容易失去的。你要学会牢牢抓住它。”听了妈妈的话我不好意思地底下了头。第2天放学后，作业依然很多但我却认认真真地完成了，只用了2小时。作业做完了，我一身轻松同时也深刻体会到了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
是啊，时间就像是一支离弦的箭，一去不返回，让我们都珍惜时间吧！
分数与时间的较量五年级作文
教学目标：
1、通过回顾与整理、练习与应用的具体学习，使学生进一步理解分数的基本性质，掌握约分的方法。
2、培养学生系统整理的学习方法和合作学习的精神。
教学重点：分数的基本性质及约分。
教学难点：约分要约成最简分数。
教学过程：
一、回顾与整理。
这一单元，我们学习的分数的基本性质，通过这个单元的学习，你学会了什么？
组织学生进行小组讨论：出示讨论题：
1、什么是分数的基本性质？它与整数除法中商不变的规律有什么联系？你能举例说明吗？
2、约分、通分有什么区别？约分、通分的一般方法各是什么？
3、你会怎样比较两个分数的大小？
学生进行讨论后，进行交流。
生：我学会了分数的基本性质。
师：谁说说分数的基本性质。
你认为使用分数的基本性质要注意什么？
你还学会了什么？
生：我学会了约分？
师：约分的依据是什么？什么叫约分？约分一般要约成什么？
什么是最简分数？
请你说出几个最简分数，几个不是最简分数的分数。
生：我学会了通分。
师：如何通分？
生：我还学会了分数的大小比较。
使学生在交流中明确：比较分数大小时，要根据相关分数的特点，合理、灵活地选择比较的方法。
二、练习与应用：分数的基本性质。
1、教学第1题。
用分数表示涂色部分，并能说出与它们相等的分数。
学生独立完成。指名说出与之相等的'分数，看谁说得最多？
2、分数的基本性质的理解应用出示：
一个分数是6／8，分子乘2，要使分数的大小不变，分母要（）。
一个分数是6／8，分子除以2，要使分数的大小不变，分母要（）。
一个分数是6／8，分子增加12，要使分数的大小不变，分母要（）。
一个分数是6／8，分子减少4，要使分数的大小不变，分母要（）。
三、练习与应用：约分。
教学第3题：
先圈出最简分数，再把其余的分数约分。
4／96／157／21。
10／1520／723／39。
学生先独立完成，再指名汇报。
补充练习：将下面的分数约成最简分数：
38／5134／5439／65。
像这些分数比较难约分，你能找出很快进行约分的方法吗？
师：将分子与分母中较小数时行分解，如38等于2乘19。再看看分解出的因数能否整除另一个数，能就可以约分了。
试一试其它的两题。
教学第4题。
用分数表示直线上的点。
先让学生观察这几个数，再问这些分数可以进行分类吗？（真分数与假分数）有的分数在0～1之间，有的分数比1大比2小。
找出小数1的分数有哪些？
这些分数在表示时，要注意什么，说说你的看法。
对，先约分，这样画出来比较简单。
如果不约分行不行，举例说明：100／150。
再让学生在自己的书上画。
要注意平均分的等分点要画清晰。
学生画完后，一个个地进行批阅，并针对性地进行指导。
作业：第152页的第2题和第5题。
文档为doc格式。
时间的葬礼五年级作文
有人说时间掌控着一切;有人说时间是万物的心脏;有人说时间是连黄金都买不到的很珍贵的东西。
人生皆是如此。当你真正去回顾过去发生过的事情时，你方才知道时间是多么的珍贵，多么的残酷而又多么的现实和难得，此时此刻，你才知道自己是多么的希望时间能够倒流，但此时此刻的你，已经是回天无力了，正如泪珠落了下去就再也回不来了。此时的你，是多么的后悔;此时此刻的你，是多么的绝望，你眼前所浮现的，是一片渺茫和黑暗。此时此刻的你，想起了你的过去;此时此刻的你，是多么的遗憾。
此时此刻，你才知道时间的真正意义，但是，此时你后悔已经晚了。
或许，真的有一天，时光真的倒流了，但你却仍就不改，最后，你又后悔了，但你却没有机会了。
由此可见，时间是多么的珍贵。
时间的谚语
把握一个今天，胜似两个明天。
清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的`事。
最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
懒人嘴里明天多。
一日无二晨，时过不再临。
早起三光，晚起三慌。
人在青春，花在盛夏。
时光易过，岁月蹉跎。
惜时如金，持之为学。
譬如朝露，去日苦多。
光阴似箭，日月如梭。
时间无私，历史无情。
见缝插针，寸阴必争。
花开按时令，读书趁年轻。
节气不饶苗，岁月不饶人。
一日无二晨，时间不重临。
时间如流水，半点不等人。
时间的葬礼五年级作文
童年是那么多姿多彩，那么有趣。其中有一件事让我印象特别深刻。
那是一个阳光明媚的早晨，妈妈烧好粥，从冰箱里拿出一个鸡蛋，让我打散后用微波炉微着吃。嘱咐完后，妈妈自己去洗衣服了。
我盯着鸡蛋，心想：“以前吃的鸡蛋有的都是整个的，不是从微波炉里微的吗？这样直接微，又不用打散，就可以吃了，妈妈一定会夸我的！”这样想着我就把鸡蛋放进了微波炉，按了一分钟。
微波炉开始运行了！我坐在椅子上，幻想着妈妈等会儿的表扬，忍不住笑了起来。突然，一声惊天动地的闷响从微波炉里传来，我吓了一跳，赶紧“卧倒”在椅子下。过了许久，发现没有动静，才狼狈地爬出来，哆嗦着打开冒着黑烟的微波炉。哦，我的天哪！鸡蛋竟然“自杀”了：微波炉壁上全是半流汁的蛋黄，蛋白蛋壳碎的和米粒一样！我看着惨不忍睹的微波炉，吓呆了。
妈妈听到响声后，赶紧跑了下来，听我哽咽地说明原委后，点着我的鼻子说道：“你这个小傻蛋！鸡蛋怎么可以直接微呢？幸好你没事,妈妈都担心死了！”
后来，微波炉经“抢救”逃出了死神的'魔爪，可鸡蛋却“死”了。此后的日子里我都寝食难安，怕鸡蛋的鬼魂来向我索命，于是我在院子里立了个小坟头来追悼鸡蛋，并给它举行了隆重的葬礼：“鸡蛋，之前是我不对，您宰相肚里能撑船，就饶过小人吧！愿您在九泉下安息！”
童年是多么令人留念！这些傻事趣事，想必也不会再发生了，可我是多么想念童年！也就是这些傻事趣事，才组成了我妙趣横生的童年！
时间的葬礼五年级作文
眨眼之间，童年流逝，而时间却一去不回！
还记得童年，在时间中度过漫长的童年，在时间中度过的喜、怒、哀、乐的童年，我是多么想念和留恋我金色的童年啊！
在我小的时候站在乡村的杨树下，大山上一群从南方归来的燕子成群结队地飞过那湛蓝的天。一朵朵白云飘进太阳跟前。几位风婆婆向刚发芽的柳絮问好。我眼前一片绿油油的'山在向我招手，我也高兴地向风公公招手。
“小颖儿，我们要出发咯。”“哦，知道了，马上好。”其实呢，我已经等不及了！“爷爷，那我们快走吧。”我激动地跟爷爷说。“好嘞，出发。”路上，爷爷带着我去了家里最小但又最繁华的一片地。为什么繁华呢？那就是因为爷爷在那里发现许多野花。嘻嘻，我最喜欢地里的小野花了呢！
“哇！”我发出了惊叹的声音。那是因为爷爷之前从没有带我去过这里。真的好美，五彩缤纷的花儿衬的大山更加绿，大山衬的花儿更加美丽。我在野花地里采一朵朵颜色艳丽的花儿，戴在头上。爷爷看见，大笑着说：“哈哈哈，我的小孙女今天变成花花姑娘了，比往常更可爱了呢！”我红着脸说道：“才没有呢，你的小孙女，一点都不可爱。哎哟，爷爷你变坏了哦！”就这样，我和爷爷一起度过了充满欢声笑语的一天。
傍晚，太阳落山，火红的夕阳映红了整个乡村，我和爷爷一起满足地回到家中。
我又在乡村的杨树下回想着，感觉童年重现于我的眼前，是那样真实，又是那样遥远呀！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
时间的谚语
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。(伊朗)。
光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。
成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。——。
过于求速是做事的最大危险之一。--培根。
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。(赫胥黎)。
光阴潮汐不等人。(缅甸)。
完成工作的方法，是爱惜每一分钟。——英国生物学家达尔文。
珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。
等时间的人，就是浪费时间的人。(伊朗)。
冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。《三国志魏书王肃传》裴松之注引《魏略》。
人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。晋陆机。
把时间用得节省些，我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。——德国剧作家诗人思想家歌德。
辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀(布莱克)。
每一秒钟都应该有所创造。——德国剧作家诗人思想家歌德。
想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。徐特立。
时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。(拉丁美洲)。
时间的葬礼五年级作文
我爱时间很难讲清楚时间到底是什么.他看不到,摸不着,听不见.可是我们能够感觉得到,对于时间,每个人都有不同的体验.
我们也听过《富克林的时间》这个故事,一天一位顾客在选书,他拿着一本中意书去问价,却让店员给他少钱而到了富克林的跟前,耽误了工作,富克林给这本书每隔10秒涨0.25元.
珍惜时间吧.“一寸光阴一寸金,”既然时间一天天的流逝,我们也一天天长大,那么还不趁早珍惜每一点每一滴时间,去做自己想做的事,去为自己的.理想而奋斗.当你年老时,时间对我们来说,也就是所剩无几了,与其那时迫悔年轻的虚度年华,不如从今天开始,珍惜分秒的时间.
时间的葬礼五年级作文
时间一去不复返，不好好珍惜时间，时间就过去了，回不来了。下面，我给大家讲一个珍惜时间的故事。
小时候胸怀大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳是上床睡一觉后，迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。
看！多么珍惜时间的人！因为他懂得时间是宝贵的，要好好珍惜时间，每分每秒都不能浪费。他就是一个懂得珍惜时间的人，早上，中午，下午，晚上，甚至三更半夜，都要用来学习，这就是一种精神，值得我们学习的人！
看了这篇故事后，我决定我也要做一个珍惜时间的人，好好学习，天天向上，将来，做一个有用的人。
珍惜时间的五年级作文
1)人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。
2)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3)时间是最伟大公正的裁判。
4)时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。
5)最浪费不起的是时间。时间能缓解极度的悲痛。
6)时间是金，其值无价。
7)珍惜时间可以使生命变得更有价值。
8)今天的事不要拖到明天。(美国总统富兰克林.b.)。
9)合理安排时间，就等于节约时间。——培根。
10)你热爱生命吗?那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
11)黄金时代在我们面前而不在我们背后。(美国作家马克·吐温)。
12)敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文。
14)天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。(英国哲学家培根.f.)。
15)利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯。
珍惜时间的五年级作文
1)浪费时间是一桩大罪过。
2)天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
3)失掉了现在就等于没有了未来。
4)把活着的每一天看作生命的最后一天。
5)最严重的浪费就是时间的浪费。
6)得时无怠，时不再来。
7)人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
8)当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
9)时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
10)在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。
11)谁吝啬时间，时间对谁就慷慨。
12)吾生也有涯，而知也无涯。
13)勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
14)岁往弦吐箭。
15)人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
16)早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。
17)无人能唤回已去的时辰。
18)凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。
19)辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。
20)黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。