春天柳树小学生范文(13篇)

时间:2023-11-30 15:01:04 作者:HT书生

优秀作文是一种表达自我、传递情感的方式,它能够给读者带来启示和感悟。优秀作文范文中往往蕴含着作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表达技巧。

春天的柳树作文

我爱春天,也爱柳树,我更爱春天里的柳树。

春天里河边许多树都从沉睡中苏醒过来,有梧桐、云杉……梧桐树长的枝繁叶茂,像一把巨大的伞;云杉高耸入云,好像欲比天高。可我觉得最醒目的还是那普通的柳树了。

论高大,它没有梧桐和云杉高大,论颜色它没有花儿鲜艳色彩,论生长速度,它没有小草长的快。但我还是觉得柳树最美。

在春天,鸟儿们叽叽喳喳的在柳树上唱歌,蝴蝶们在柳树上飞舞。清风吹拂,柳叶温柔的从你脸上掠过,如母亲慈祥的抚摸。

柳树还怀有一颗无私奉献的心。它献出自己的根,供艺术家雕刻根雕,它献出自己的枝干,供人们做成精美的家具,它献出自己的枝条供我们做美丽的花环。在你热的时候你可以钻进它的身下乘凉,即使孩子们在它的身上乱写乱画,它也丝毫不会在意。

柳树最令我佩服的是它那顽强的生命力,柳树极容易成活的,即使它被砍断,只要还有一根柳枝,给它一点水和土,它就能长成大树。我想:“无心插柳柳成荫”就是它顽强生命力的写照吧!

这就是我在春天里最喜欢的柳树,我以后也要学习柳树那无私奉献和顽强的精神品质。

春天的柳树作文

不知什么时候,排浪河畔的美丽柳树发芽了。

远远的望过去,美丽柳树的枝条好似白浪河的垂帘,隐隐约约的遮挡了大片风光,犹抱琵琶半遮面似的撩拨着人们的心弦,勾起行人的无限遐想。

春柳调皮的将它千万条柔丝伸向流淌的河水,河水便被荡起浅浅的涟漪。经过春雨的淋洗,它们好像更绿了些。细雨中的柳,也是美的。写到这里,我不禁想起西湖两岸的垂柳,终日沉浸在毛毛细雨中,那里的柳儿便是多了几分朦胧的感觉,及泥土的气息吧。

快了吧,快要到飘柳絮的时候了吧。记得每年大约这个时候,那洁白的柳絮便会纷纷扬扬,轻轻的在空中曼舞,千丝万絮惹得春风醉。我觉得,这定是一年中,最浪漫,最让人心动的季节了。

“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”

正是由于美丽柳树的存在,春天才会变得如此多姿多彩。也正是由于垂柳的存在,桃花、杏花、梨花才被衬得格外柔美动人。倘若这世间无柳,恐怕即便是人间天堂——西湖,也定会缺少那种朦胧的感觉。

春天柳树的作文

我喜欢柳树,喜欢它的多姿多彩。

明媚的春天,温柔的春姑良抚摸着柳树,嫩绿的新芽冒出来了。一颗,两颗,好多颗,好像一朵朵可爱的花骨朵,过了几天长出了嫩绿的叶子,尖尖的,细细的。就像一片渔舟。春风吹过,柔嫩的枝条在风中摇啊摇,随风飘动。小鸟也飞上了枝头,叽叽喳喳的叫,好像真在演奏一首春天的曲子。

炎热的夏天,活泼的夏姐姐就像一位画家,把柳叶涂得更加美丽了,成成千上万的叶子挨在一起像一把大大的遮阳伞。

金色的秋天,淘气的秋妹妹像一位魔术师,让柳树变得五彩缤纷,越来越美,就就像一位少女的辫子一样,亭亭玉立。

寒冷的'冬天,和蔼的冬爷爷吹了几口气,柳树的叶子翻出了陈旧的灰,柳树抵挡不了寒冷,好似一位伤心的老人。

既然柳树不引人注目,但在我心中是很美丽的。我喜欢柳树。

我喜欢高大的杨树;也喜欢四季常青的松树;我更喜欢婀娜多姿的柳树。

县城沿河路我有一条河,那就是我村的河,河的两边种着一排排柳树。春姑娘迈着轻盈的步伐,给柳树披上了一件件绿色的衣裳。柳树叶子成条状,小鱼从河里吐出泡泡仿佛在说:“柳树姐姐你真漂亮啊!”又羞色的吐着泡泡跳进了河里。小鸟飞到柳树上,有的在柳树上跳来跳去;有的像小朋友似的在柳树上荡秋千;有的在枝头放声歌唱呢!这儿成了鸟儿的天堂。吹过一阵阵微风,树叶哗哗的响起来,像是在为鸟儿的歌声鼓掌喝彩呢!那长长柳树枝垂入在河里,像是一个美丽的姑娘弯下腰,低下头,看着河水在对着“镜子”梳理秀发呢!这真是:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

柳树不仅漂亮而且还有很多用途。他让鸟儿有了美丽的家;他给人门送来氧气;还能吸收二氧化碳,柳树的树皮可以做药材,树杆可以做家具,柳树的浑身全是宝。

柳树,她美丽,她能把地球打扮得更美丽。在阳光的照射下,枝叶的颜色变化多端,有翠绿、深绿、墨绿。她只向别人示美,却从不争强好美,从来不和其它树斤斤计较。

我喜欢柳树,柳树是春的信使,每当春回大地,万物还在沉睡之中,柳树就最先感知春的讯息,但我更喜欢像柳树这样的人。

记得小时候,我家的门口的那条泥路上长着一棵粗壮的柳树。它给了我许多的乐趣,给了我对童年最美好的记忆。

春天到了。柳树会长出许多的绿苞,象绿豆一样长在柳枝上。我看见了就会把柳苞摘下来去为我养的小兔子。所以柳树上的许多小芽都会被我祸害了。可是,那柳树也不记前嫌。到了夏天,它仍然会把自己那婀娜多姿的身材展现给人们。我又会求到我的爷爷。叫他给我用大人们给小孩子编辫子的方法给我编柳帽。每次总是让爷爷给我多编几个,好拿去分给我的小伙伴们玩。我们戴着那柳条帽可神气了。我不仅拿柳条编草帽,有时我们还会拿它去河边打水仗。夏天的天气非常热。我会约上几个小伙伴到河边的打水仗。河里的水很浅,所以我们就可以光着小脚丫,拿着柳条,分好队伍,然后就抡起柳条向对方淋去,战斗也就会很激烈地展开。不一会,我们就都变成了落汤鸡。我们互相看着对方哈哈地大笑起来。当然,我们回到家都是逃不过家长的一顿数落的。

现在我家门口的那条泥路已经修成了一条光滑的柏油路。那棵柳树也被伐到了。可它会永远地长在我的记忆中。

小学生春天的柳树作文

在学校操场中央有一排柳树,每到春天它都会发芽、变绿。

当其它植物还在贪睡时,柳树却悄悄地睁开了双眼,干巴巴的柳条上冒出了嫩黄色的芽,长出了嫩绿色的叶子,一下子就变绿了,像用碧玉装扮的一样,千万条垂下来的柳条,我不禁想起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”春风吹来了可爱的小燕子,唧唧的叫着,像在唱着动听的歌曲,柳树也随着春风扭动着纤细的身体翩翩起舞。

柳树给春天带来了生机,给大地带来了绿色。

春天的柳树作文

今天我到人工湖观察柳树了,远远望去,是一团新绿,近看就不是一团绿了。

枝叶分得很细,叶子像眉毛,枝像一条鞭子,微风吹来,柳树姑娘像在梳理自己的长发一样,多好看呀!柳树的叶子上有很多叶脉,有的柳枝上还长着花,是黄绿色的。

我尝了尝,有一点酸,摸起来有些光滑,但并不是非常光滑,闻起来有些清新,我为什么要尝呢?因为我猜这就是春天的味道。

春天的柳树作文

有人喜欢艳丽多姿的桃花,有人喜欢娇艳富贵的牡丹,我却喜爱那一棵棵葱绿的柳树。

星期日早上,我和爸爸妈妈一起去同州湖游玩,我特别激动,仿佛心里有一万只小鹿在跳动。

刚下车我就被那一棵棵葱绿的柳树吸引了,我的脚趾头都不听使唤了,它像一个穿着绿色裙子的小姑娘,又像扎着绿色辫子的小姑娘在天空中跳舞。

我迫不及待地跑到一棵柳树前,看见柳枝有的垂直下来像一个听话的孩子在等待着春姑娘为她梳头发,有的柳枝弯弯曲曲,像一个调皮的孩子在空中打着滚。

我拉过一条柳枝认真观察,柳枝上有许多刚发芽的柳叶,仿佛像刚出生的小宝宝,有的已经长成了,像柳芽的哥哥又像是小女孩那纤细的眉毛,它们三个一群,五个一堆仿佛在赛跑又仿佛凑在耳旁说悄悄话那。

一阵微风吹过,柳树随风飘动,像是在跳舞又像是在拍着手欢迎春姑娘的到来。

闭上眼睛仿佛看见了高大的柳树下有许多乘凉的人们,他们脸上的洋溢着笑容。

我爱这翠绿欲滴的柳树。我愿做一棵柳树,给人们遮阳,为人们制造更新鲜的空气。

小学生春天的柳树作文

周末的时候,我去奶奶家玩,看到了柳树,在我的眼里柳树像一个小姑娘,微风吹来,它的头发便随风飘动。(头发:是柳树的柳条)看到柳树我便突发奇想:不如我用点柳条编一个柳树帽子吧!想完之后,我便摘下了柳条,摘下来之后,做成柳树帽子之后我看见在柳树叶和枝条间的地方有一个小豆子一样的东西,我不知道是什么,于是便引起了我对这个小豆子的观察。

首先,我先问了妈妈,我一脸疑惑的说:“妈妈,这个小豆子是什么呀?”妈妈想了想说:“我也不知道呀,儿子。”于是我便准备回家查电脑、查书。就在这时,两个小朋友其中一个摘下了柳条对另一个小朋友说:“哎,你看这个小豆子是什么呀?”另一个说:“这里面有一个小虫子。”我一听,信以为真。我继续观察发现啊,这个东西和柳叶的颜色和一个样,这个东西也很硬,而且里面很湿,还有一种很粘的黏液,里面还有一个白色的长条,还在微微的爬动,像毛毛虫一样。到星期天回家之后,我先查书,结果把好几本大百科都找完了,知道所有的百科书都查完之后还是一无所获。于是我便查电脑,查到资料后,资料上说:“是一种叫柳厚壁叶蜂的东西,绿色的豆子是它的卵,为了防止动物把它的卵吃掉,所以它们的卵都很坚硬。这就是我的观察。

世界上无奇不有,虽然世界上有很多未解之谜,但是,只要你认真观察、研究、钻研、发掘,就没有不知道的事情,这就是我观察后得出的感悟!

也许大家也看过柳树了,可你有没有发现一个特点呢?就是——它生长是有规律的,你可以在柳树旁边捡一条柳枝,你就发现了。它是左边一个芽然后隔5厘米左右右边又有一个芽,不会错乱的生长,都是有点距离的。而且柳树还只喜欢有水的地方,还没见过在一个没有水的森林里有一棵柳树。还有,它的枝条只是垂下去生的,而不象其他树一样往高里生,真是有特点埃也正因为这样,而取得我们的喜欢。一看见柳树,我就想起了『咏柳』里的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”,让人马上觉得那美景就在眼前,而且描写得淋漓尽致,真让人觉得很美很美。

柳树,虽然不太起眼。但,我们只要仔细观察,就可以发现它的美。就像焚高说的一样:“谁要是真心热爱大自然的话,谁就能随处发现美。

春天的柳树

在恒安桥的河岸边,栽种着两行柳树,我没有数过,想一想总有四五十棵吧?长长的两排。你别看它的枝条冬天光秃秃的,摸起来硬硬的,怪丑怪丑的,可到了春天,你就一定不会这么觉得了。

春天来了,什么事物都像变了样子。柳树也不例外。棵棵柳树都争先恐后地吐出了芽。原本像烧焦了似的柳枝一夜之间绿了起来,远远一望,真是“柳如烟”。看到那一抹似有似无的新绿,心情都会更好。等阳光变暖,一片片嫩绿的叶子长出来了。再过一段时间,叶子长满柳枝,真的就好看了。

三月四月,你放眼望去,柳树的叶子完完全全长出来了,柔软的枝条舒展开,细细长长,像碧绿的手臂随风摆动。你不需要看别的花呀草呀,就站在桥头,东望望,西看看,就会赞叹春天了。

我最喜欢正对我家巷口的那两棵柳树,一大一小,似乎比别的树挺拔些,就像爸爸带着儿子在河边玩。有时想到他们看到过河里的游鱼小青蛙,而我只能碰巧看到,我还蛮羡慕这两棵柳树的。

这么美,我想让时间永远停留在这一刻。

春天的柳树日记

我喜欢柳树,喜欢它的多姿多彩。

明媚的春天,温柔的春姑良抚摸着柳树,嫩绿的新芽冒出来了。一颗,两颗,好多颗,好像是一朵朵可爱的花骨朵,过了几天长出了嫩绿的叶子,尖尖的,细细的。就像是一片渔舟。春风吹过,柔嫩的枝条在风中摇啊摇,随风飘动。小鸟也飞上了枝头,叽叽喳喳的叫,好像是真在演奏一首春天的曲子。

炎热的夏天,活泼的夏姐姐就像是一位画家,把柳叶涂得更加美丽了,成成千上万的叶子挨在一起像是一把大大的遮阳伞。

金色的秋天,淘气的秋妹妹像是一位魔术师,让柳树变得五彩缤纷,越来越美,就就像是一位少女的辫子一样,亭亭玉立。

寒冷的冬天,和蔼的冬爷爷吹了几口气,柳树的叶子翻出了陈旧的灰,柳树抵挡不了寒冷,好似一位伤心的老人。

既然柳树不引人注目,但在我心中是很美丽的。我喜欢柳树。

春天柳树作文

春天刚刚悄悄的走来,小柳树就发芽了。

柳树的枝条昨天还是光秃秃的,今天仔细一看,呀!竟然已经长出了小小的叶苞,嫩绿的可爱,远远看去,好像谁在枝条上点染了几点淡墨,让小柳树看上去象极了一副中国画。

过了几天,小叶苞长大了,不再是小小的叶苞,而是变成了细细的嫩叶,颜色也由嫩嫩的绿色变成了绿色,风一吹,细长的柳条就跳起舞来,那些细细的.叶片就像舞裙一样飘曳,可真好看。

柳树外表柔弱,可它有顽强的生命力。有一次夜里下了一场暴雨,我担心死了小柳树,早晨急忙跑去看,可怜的小柳树那些昨天还在跳舞的枝条今天已经变得光秃秃的,那些舞裙样的小柳叶不是被暴雨打的东零西落,就是蔫蔫的没有一点生机了。我想小柳树肯定快要死了。为此我伤心了好几天。可是我的担心根本就是多余的,几天过去,小柳树已经几乎完全恢复了原来的模样,轻风拂过,小柳树照样翩翩起舞,比原来更多了自信,比原来更富有生机。

我爱柳树,爱它柔美的姿态,爱它顽强的生命,我——爱我的小柳树。

春天的柳树

我喜欢,因为它婀娜多姿、美丽动人。

那诗确实是春天柳树的绝配,绝配呀!

柳树春天是美丽的,夏天更加是美丽动人的,它还给我们带来了凉快。夏天天气炎热,柳树就给我们撑起了一把大伞,遮住了太阳,不让太阳把我们晒坏,让我们凉快凉快。

秋天,柳树在向人们显示自己的阔大胸怀。冬天,在凛冽的西北风中坚强地直立,大雪给它披上了洁白的银装。

啊,柳树,你一年四季都是那么美丽动人。

春天的柳树

春天来了,冰雪融化,泉水叮咚。沉睡了一个冬天的柳树们吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧!从远处望柳林,细蒙蒙的一片嫩黄色,走近一看,柳树上根本没有长大的叶子,只是枝条上零星的冒着几个小黄芽,这真是“柳色遥看近却无”呀!

一场春雨过后,柳枝上毛茸茸的小黄芽打一个大大的呵欠,四处张望着,舒展开了身体。没过几日,枝条上长满了密密麻麻的嫩叶,这“万条垂下绿丝绦”的柳树像一位亭亭玉立的少女,站在小河旁,摇着她那绿色的长辫子,漂亮极了!小燕子站在柳枝上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”一阵微风吹过,柳树姑娘变得更活泼了,跳起欢快的舞蹈。瞧!那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗?柳枝随风飘动,远远看去,就像婀娜多姿的美少女笑弯了腰,又似一位位娇媚的舞者绽开艳丽的绿裙。

渐渐地,柳树的叶子长大了,从远处望去,柳林一片翠绿,仿佛绿色的海洋。人们漫步在小河边的柳林小道上,看到一排排的柳树整整齐齐的,像威武的士兵站在那儿一动不动。柳枝低垂在河面上,又细又长,非常柔顺,像一个漂亮的少女在对着镜子梳妆。春风温柔地梳理着柳树姑娘那翠绿的秀发,头发落进河水里,鱼儿们在头发间自由自在地游来游去,水面荡起层层的波纹,形成了一幅美丽的画卷。几只鸭子浮在河面上,在柳荫下怡然自得地相互嬉戏、追逐、欢叫着,眼前的情景不由使我想起了苏轼的诗句“春江水暖鸭先知。”

多么迷人啊!我,更爱春天。

春天的柳树教案

1、理解故事主要内容和情节,并创编故事。

2、感受作品中的生活情趣。

3、体验明显的季节特征。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

重点:充分发挥幼儿想象力。

难点:在理解故事主要内容和情节的基础上创编。

图片(背景图柳树和小河、小甲虫、黄蝴蝶、大黑猫)、故事录音。

一、出示柳条,引出主题。

二、欣赏故事前三段,完后提问:

故事里有些谁?发生了一些什么样的事情?

过渡语:恩,发生这样的事情,那小柳树在春风里怎么样?它是怎么唱歌的?飞来了一只什么样的小甲虫和一只什么样的蝴蝶?它们和小柳条是怎么样玩的?怎么唱的呢?我们再来听一遍故事。

三、教师运用图片边讲述边提问,帮助幼儿掌握故事情节发展。

1、小柳树在春风里怎么样?(理解词语:荡来荡去)它是怎么唱歌的?

2、飞来了一只什么样的'小甲虫?小柳条儿和小甲虫是怎么样玩的?小甲虫唱了些什么?

3、飞来了一只什么样的蝴蝶?小柳条儿和蝴蝶是怎么样玩的?蝴蝶唱了些什么?

四、创编故事,教师可指导能力差的孩子编故事。

这时候,来了一只大黑猫,“嘿,嘿,我也要和小柳条儿玩一玩”说时迟那时快,大黑猫已经抓住了柳条儿,会发生什么事情?请你编一个好听的故事,编完后也可以跟旁边的朋友说说你编的故事。(以大黑猫送礼物形式发给幼儿图片)。

五、个别交流。

谁愿意到前面来讲讲你编的故事?(可请2—3名故事编的好的幼儿在集体面前讲他编的故事)。

在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。

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