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我和他五年级作文
一回眸，眼前的盛世如花，却也有太多的牵挂，无奈，索性一个人，一支笔，一壶酒，走天涯。
——题记。
相约。
我是长安城中的一棵李树，与他相约，等待着“李花盛开一树白”。
我是大唐上空的一轮圆月，与他相约，等待着“举杯邀明月”。
我是浩浩长江上的一夜扁舟，与他相约，等待着他“孤帆一片日边来”。
高楼之上，我穿越千年的迷惘，他说“举杯邀明月，对影成三人”，他怨长安城小，而壶中天大，他醉成了以霓为线，以虹为钩的江上客。
他不是个将军，但他咽断箫声，手中的剑斩清辉；他不是剑客，但他抽刀，想斩断那亘古的离愁。
赴约。
他来了，驾一叶扁舟，顺江而下，空气中弥漫的酒香，让他不再去想前途理想的苍茫，他用沾酒的手指写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
他来了，在长安街上纵马而来，白衣翩飞，拂过了一个浮华的时代。
他来了，在高高的宫墙里挥毫纸上“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”。
他在月下对影而醉，白色的衣袖带着酒的香醇；他走遍天涯，望断天涯路，孤身一人，寂寞可也洒脱，寂寞可也了无牵挂。
又约。
可是他做到了，高力士脱靴，杨贵妃研墨的`风光早已不再，一颗忠义之心，却要与身处那温柔富贵乡中神经麻木的李隆基慢慢斯磨。这又何妨？他的才华不应束之高阁，于是仰天大笑离去，寄情与山水，游走于天地之间，悠哉悠哉，如此惬意，足矣！
他在时间里等待着我，看繁华过尽，四野苍白，听风声猎猎。吹过岁月，在烛影摇红的迷离中，看见花开花落。
他把所有的才华，所有的豪情，所有的一切都宣泄在笔墨之间……。
在斑驳的光景里，白驹，过隙。
他是我又约的太阳，我的太阳照亮了我的辉煌。模糊了时间的间隔，我们一定会再见。
终于明白，真正的壮美岂是挥洒笔墨能言明的，本身即是一种伟大的存在，无需说明，便也已知其真正的价值，读诗即在读读人。
梦醒、辗转，花香四溢，不见伊人。
我和你五年级作文
初次看见你，是在电视里。一位小姐姐正在弹奏你，我被那美妙的音乐深深地打动了。于是，我缠着妈妈买了你。看着你静静地躺在包装盒里，我高兴极了。妈妈刚把你搬回家，我就迫不得已地折开包装盒，接上电源，兴奋地乱弹起来。那时的我觉得你是多么神奇呀！即使是乱弹也非常动听。后来，我才知道你不是玩具，弹奏你要有很大的`恒心和耐心，要付出很多的努力。你的功能很多，有一百种节奏和二百种音色，对我学习有很大的帮助。
你是我的好伙伴，我不开心时，喜欢弹弹你。美妙的音乐声中，忧愁立刻被抛到九宵云外了。我高兴的时候，也喜欢弹弹你，那会使我的好心情几天不散。
现在，有了你的帮助，我也能像电视中的小姐姐一样弹奏乐曲了。面对家人的掌声，同学的称赞，我由衷地感谢你。是你让我领略了音乐的美妙，带给我那么多快乐。我真的好爱你！
你，就是和我朝夕相处了两年的电子琴。
我和他五年级作文
毕业那天，男女同学礼节性地开始拥抱。
一个一个，女生们轮流投入男生的怀抱，没人在意谁拥抱了谁，女生与女生也互相拥抱。连平时最木讷的女生也不例外。
何阳作为班上的团支部书记，一向很得人缘，他大方地敞开怀抱，每个女生都笑嘻嘻地一改往日矜持投入他的怀抱。
轮到陈雪时，她反射性地跳开了，同时对何阳摇摇手说：对不起，我就不用了。
何阳一脸纳闷地看着她。旁边的女生对她说：没事的，只是礼节性地抱抱，又不会怎么样的。别那么封建嘛。
陈雪依然不同意，弄得何阳颇为尴尬。
别的男生打趣说：看来我们的何支书魅力不够啊，要不我来试试。说着，走上前准备去抱陈雪，陈雪照样逃开了。
直到晚会结束，陈雪一直没回教室。
同学们都在互相祝福着，喝着各自的酒。想到明天便要各奔东西，大家都沉浸在浓浓的伤感中，没人过多地留意陈雪。
离开学校后，大家忙着找工作，忙着谈恋爱，忙着结婚生子。那天晚上的小插曲被尘封在往事中。
多年以后，何阳的事业搞得风生水起，还叫来昔日的几个男生跟着他一起干。男生中有人说起，陈雪也在这个城市，一个女生在外生存挺不容易的，要不叫上她一起干吧。
终于，何阳再次看到了陈雪，和学生时代相比没有什么区别。
男生中有人悄悄地跟何阳讲，同学里只有她和何阳还没有结婚，要不凑成—对算了。
何阳笑笑没说什么。
陈雪看到何阳，仍跟学生时代一样，叫他何支书，除了工作，其他时间便很少彼此联系。
那天，他们谈成一笔不小的生意，大家起哄叫何阳请客。喝完酒后，大家到卡拉ok厅，唱起年少时的歌，大家的眼睛都酸酸的。
有人开玩笑地建议：要不，今晚大家都补上吧。
陈雪忽然红了脸，
我和他五年级作文
冥冥之中总觉得我们像鱼与鸟相交一样荒谬的存在于这个世界上，带给彼此最真最诚的快乐，又却像玫瑰一样满身是刺，给彼此的也是最深最深的疼痛。
深深的疼痛让我在黑夜里独自落泪。
觉得彼此之间如此靠近却又如此遥远。
望着他的背影，我知道在我们彼此的心中都存在着一个无法跨越的距离，有天与海那么远吧。张开口想叫住他。让自己去跨过那一道坎，可是胆怯只是让自己的双眼在热气中潮湿。
不愿意去面对那种遥不可及却又伸手可触的感觉，对不起。我知道我的固执让我们彼此伤害，我感觉我们正如海与天，当两条平行线的相交时，演绎的是最华丽却又悲伤的舞台剧。
彼此相爱，却又遥遥相望。
鹊桥仙。
纤云弄巧，
飞星传恨，
银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，
便胜却人间无数，
柔情似水，
佳期如梦，
忍顾鹊桥归路，
两情若是长久时，
又岂在朝朝暮暮。
我和他五年级作文
我和他们的故事从我出生的那一刻起。
当我出生的那一刻，产房里响起了我的哭声时，他们笑了，欣喜的笑了。当他们从护士手中接过我的时候，那满脸的疲倦顿时没有了，取而代之的是满脸的幸福、激动，和那一声声的“我当爸爸了！”“我当哥哥了！”“我有侄女了！”……他们看着我一天天长大，知识一点点多了起来，为我的成功而喝彩，为我的`失败而惋惜，他们和我血脉相连，他们是我的亲人。
我和他们的故事从我步入校园的那一刻起。
当我步入校园的的那一刻，无论是幼儿园、小学、初中，他们就开始关心我，爱护我。无论我小时候多么调皮，他们看着我的时候眼里永远充满着慈爱。无论我的成绩多么差，他们永远不放弃对我的希望。他们看着我一点点懂事，教会我许多知识和原则，当我受到伤害时，他们总会帮我抚平伤痕，当我迷茫的时候，他们总会及时给我指引正确的道路，使我更加完善自己，我和他们师生情深，他们是我的老师。
我和他们的故事从我们相识的那一刻起。
当我刚刚进入这个集体的时候，谁也不认识，这时他们主动和我说话，开始关心我。当我难过的时候，他们会给我讲笑话使我开心，当我无助的时候，他们会说：“没事儿，有我们呢，不怕！”当我开心的时候，他们也会一起开心。我和他们就这样一点点长大，一点点成熟，互帮互助，互相扶持。他们和我共同成长，他们是我的朋友。
……。
我和他五年级作文
我出生一来，便和他在一起了，但是，我小时候从未注意过他的存在，然而，我现在明白，我不能没有他，有了他，我我眼前的一切是那么美好，他，让眼前的叶是绿的，花是香的，生灵是自由的，他伟大的养育了一切，我想，就在女娲造我的时候已经把他融入了我的生命。
这天正当我为解一到。
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我和他五年级作文
在我上幼儿园德时候，我家买了很多狗狗，有金毛、泰迪、银狐等，但我最喜欢的狗莫过于白白的萨摩耶犬，也就是我的大白了。
他有一双黑宝石般的眼睛，白白的毛发如雪一般，体形非常大，超级可爱且招人喜欢。
我和他度过了一个又一个春夏秋冬，春天我们在田野里打闹，夏天我们在树荫下乘凉，秋天我们一起偷邻家的玉米烤玉米吃，冬天我们还会一起在雪地里奔跑，留下一串串脚印......
后来大白年纪大了，需要把他送回老家，我心里特别不高兴，或许是大白看出我的不高兴，他跑过来哄我开心，用头蹭我的腿，但他可能不知道自己就要被送回老家啦。尽管我再不开心，为了大白方便我还是忍痛和他分开，送他回老家了。
大白回老家以后，我每周周末才能回去看他，和他相处一天。
终于又盼到周末，我迫不及待回去看大白，但是这次却没有见到他，听叔叔说，上次他和大白去遛弯，大白挣开绳子跑掉了。听到这个消息，我跑出去找了好久都没有找到他，心里伤心极了。而且，一直到现在都没有再见到过大白。我们还约定以后还要一起度过更多德春夏秋冬，但是......
现在偶尔还是会想起我的大白，他过得好吗?吃饱肚子了吗?是不是有了新的主人像我一样疼他喜欢他?......
我被思念捆拢着，我想念我的大白......
我和他五年级作文
我喜欢一个人，喜欢了两年，也就是说从初一我就喜欢他。第一年，我们阴差阳错的做了同桌，他学习很好，体育很好，人也很好，我慢慢对他有了好，上课我们安安静静，下课我们打打闹闹，我知道我开始喜欢他了，但我没有说，我怕我说了以后我们之间不会像原来那样，坐了将近半个学期的同桌，我们发现彼此都喜欢对方，我们在一起了，因为是同桌，大部分时间我们都在一起，下课，除了上wc我们几乎都在座位上玩。慢慢同学发现了我们的关系不一般，绯闻就像洒在风里的碎纸片一样，传的沸沸扬扬，只要一下课，班里就是我们之间的流言蜚语，我们的关系变得公开化，所以在一起玩的时候就更加放得开。他是学校足球队的，我是舞蹈队的，最后一节课我们都要训练，放学也比班里要晚，每次我都比他提前训完，就在教室帮他抄好作业，等他回来，收拾好后，我们就一起回家，时间就这样一天天过去。直到有一天，我们吵架了，那是我们第一次吵架，事情不算大，但是我吃醋了，很生气，我们就吵起来了，我问他：“为什么那样做？”他却对我说：“难道你没有觉得你很自私吗！”我听得出他说话的语气很生气，但我正一肚子火没处发，明明是他错了，还来说我，我已经气到了极点，没有考虑到我下面将要说的话是我们陷入了万劫不复，“那好！请你告诉我，难道你那样做就是无私吗？”我看着他，“你那是无理取闹！”说完，我们的感情就有了缺口，而且是永远无法复原的。
到现在，我们的冷战还在继续，谁也不想先道歉，但我们都知道我们都很在意对方，为什么呢，因为他稍微和别的女生走进近一点，就会有同学说他给我戴绿帽子，相反，如果我和别的男生稍微走近一点，也会传出这样的话，所以我们都不会和别的异性走的太近，就是怕对方伤心，但是在怎么怕对方伤心，我和他也会不到从前去了。但我们会在每一次节日里送对方一件礼物，应该是心有灵犀吧，我们会挑不同的时间，趁别人不在的时候，把礼物放进对方的'书包里，但是我们却从来不会写东西给对方，比如像信、贺卡之类的。
这就是我和他的故事，没有结果的故事。
虽然我和他之间的故事没有完结，不过我和他都保留最初的时候喜欢着对方的心。
我和他五年级作文
我和“他”是亲密无间的好友，我的童年时有“他”，少年也会有“他”，我的将来也会有“他”，我喜欢和“他”在一起的感觉，“他”是谁，你知道吗？猜不出？“他”其实就是一辆自行车，“他”是橙色的20寸的。自行车。翘翘的车把是“他”的双手，圆圆的车轮是“他”是双腿，扁扁的座骑是“他”的后背，脆脆的铃声是“他”的歌喉，“他”可是我青梅竹马的伙伴哦！
不知美丑稚子时。
青春年华时。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼我已升上了高年级了，每天我都骑着“他”上学，刮风下雨时，“他”会加快速度送我回家；阳光灿烂时，“他”会悠哉悠哉地陪我散步，听着小鸟叽叽喳喳地为我们讲述着世界的美丽；学习紧张时，我会拿着课本坐在“他”的身边学习；有心事时我会悄悄告诉他；每当做完作业，就是我快乐的时候了…瞧！阳光一串串，随着我转快的脚板，随着我欢快的笑声。我现在起自行车如泥般，运转自如，弟弟妹妹们都把羡慕的眼光投向了我，我脸上难掩住得意的笑意，享受着快速的刺激，享受着与“他”相伴的惬意和满足。
戏说未来时。
妈妈瞧见我那高兴的样子便戏谑说“丫头，你跟自行车怎么好，它该不会成为了你的“终身伴侣”吧！”
我恋上了自行车，爱上了自行车，我好想每天都和“他”在一起的。
五年级作文我和书
关于读书的名言我可会的不少，什么书籍是人类进步的阶梯啊；什么书犹药也，善读之可以医愚；什么书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。。。。。。。可是说起我喜欢读书这件事啊，还真有一个故事呢。
从前，我也喜欢读书，但是只喜欢读漫画书，如果有一本“阿衰”之类的书，我也可以废寝忘食，秉烛夜读的。老妈是最反对我读这类书的，她经常说好的书是精神粮食，不好的书是精神鸦片，如果给她看到我读漫画书肯定是招来一片责骂的。于是我经常把漫画书夹在《大智慧》里偷偷地看，虽然有点提心吊胆的但还是忍不住去读。
有一次，我正沉浸在一本漫画书里，看到好看的地方一下笑出了声，老妈发现了不对劲，走到我身边一下发现了我的小秘密。“完了”，我心想：“老妈发现了又要暴跳如雷了！”我紧张地看着老妈，没想到老妈非但没生气，还和颜悦色地说：“孩子，看书看累了出去玩会吧。”我哪敢怠慢，忙说：“我不累。”老妈转手递给我一本书说：“好吧，这有一本书，你看十分钟就行，看完就下去玩会。”还有这好事，看十分钟书就可以下去玩？！于是我立马点头同意了。
这本书叫做《越读越聪明》，里面是一个个小故事，每个故事都很精彩，有的给你人生启迪，有的让你增长知识，有的介绍发明创造，有的让你学会感恩，总之这本书引人入胜，让我不由自主地一篇篇读下去了。时光在阅读中飞快地流走，等我抬头看表，一个小时都过去了。这时候我看到老妈在一旁偷偷地笑，我明白了这是老妈为了让我读书使出的移花接木之计啊！
不过从这以后，我渐渐发现了妈妈所说的好书是能带给我读书的快乐，我从书中汲取了大量的知识，读《三国》让我学会了一段历史；读《爱的教育》让我懂得了感恩；读《城南旧事》让我知道了童年的美好。。。。。。总之，书如同海洋，阅读如同游泳，大海浩瀚无边，你只有勤学苦练才能在海洋中驰骋。现在我已经不再拿着别的书做幌子读漫画书了，因为我已经爱上了读书，读书带给我的乐趣让我真正懂得：书籍是人类真正的朋友！
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五年级作文我和书
书是我的朋友，我每天都会与它相遇、交往。有的`人会说：“天天看！太枯燥了吧。”那时我会回答：“书很生动，富有情趣，我喜欢。”高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”要想学习好、向上前进，便需要书。书不仅使我勤奋向上，更是我的营养品，莎士比亚说过：“书是世界的营养品。”书富有情趣，在我跟它之间，就发生过几件有趣的事情。
有一次，我在网上看到一套书，叫《哈里·波特》。又在学校听了同学们的评价，决定去买一套。在双十一那天，我就叫妈妈买下了整套。寄到那天，我迫不及待地拆开包装，直接读起第一本，我那时读得入了迷，就是目不转睛地盯着书。妈妈叫我吃饭，舍不得放下；写作业，也难以离手。于是，我随意写了写作业，马上又捧起书来，检查我的妈妈来时，才放下一会儿，又把眼睛直勾勾地盯到书上了。晚上夜深，等爸爸妈妈都睡着行，我又会从床上爬起来，开起小台灯，拿起《哈里·波特》，入迷地看起来。我仿佛跟着主人公一起冒险，一起欢笑，每一个片段我好像正在经历。晚上很迟了，我才硬是把书从眼前挪开，一幕幕还在脑中放映。就这个，第二天早上一起来我就变成了“熊猫”，拥有了那标志性的“黑眼圈”。
我和说还有许多奇妙的事情，书给我们带来的，也不只是知识，还有欢乐。所以古代人常说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
五年级作文我和书
书是我的兄弟。这句话听起来很有江湖义气。古人在书中找到了“颜如玉”，找到了“黄金屋”。而在我看来，书就是书，就像猫的锚一样，起落之间本已举足轻重，无须再加任何修饰。当读书不是为了附庸风雅，不是为了考取功名利禄，不是为了说话滔滔不绝而增加谈资时，我和书便共同拥有了一份简单而纯真的快乐。每天早晨，当我用手去关催我起床的闹钟时，手指先碰到的就是一排光溜溜的书脊。那份很奇妙的触觉会给我带来一天美好的心情，夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已被驱散得无影无踪。溜去朋友家玩，看见他们家一整墙的书被锁在玻璃门后，散发着一种银灰色的光泽。
五年级作文我和书
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书，“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘相眼中的书，而我眼中的书就像是我的好朋友，他可以陪我哭陪我笑，陪我度过很多美好的时光。
我读过许多书——《我飞了》让我泪落如珠，《笨女孩安琪儿》让我笑个不停，《鲁滨孙漂流记》使我懂得遇事要积极乐观、坚忍不拔，《青铜葵花》使我明白面对苦难要气定神闲、从容不迫。下面，我就给大家讲一个我和我的好朋友之间发生的有趣的故事。
过了一会儿，爸爸喊我去把自己的杯子洗出来，我漫不经心地回答：“嗯，马上就去”。过了二十分钟，我恍然想起来，爸爸嘱咐我有事情要做，但是我却想不起来爸爸让我干什么?我在客厅里转了一圈便又回到了自己的房间，又拿起来刚刚放下的《时代广场的蟋蟀》读了起来，我感觉它像一块磁铁，把我吸引到了故事中，使我不能自拔。又过了一段时间，爸爸有些生气地问我怎么还没有洗杯子!我一惊，这才想起来爸爸原来是让我洗杯子呀。我急忙跑到爸爸跟前说明了原因，爸爸知道了事情的原委，才没有再责怪我。
经过这件事，我有点“恨”我的好朋友了，哎!那又怎么样呢?我还是离不开我的好朋友，我的精神食粮——书!
五年级作文我和书
书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基先生说过的一句话，可见书对我们来说是多么重要。我们可以在书的王国尽情地遨游。我和书很早的时候就结下了不解之缘.
四、五岁时，我已经能自己看书了，我最爱看《唐诗三百首》了，我还记得我背诵的第一首诗《静夜思》我还能将它的意思说出来呢？我还喜欢看各种各样的故事书:《公主故事》、《小故事大道理》、《美德故事》等等。我看得津津有味、不亦乐乎。
现在的我热爱名著小说，比如中国的四大名著，我都看过。我最喜欢《三国演义》，罗贯中先生把历史人物刻画得栩栩如生，唯妙唯肖。通过这本书，让我更加了解三国这段历史，刘备是个仁义之君，孙权是个英雄，关羽的武功和义气天下闻名......我还看过一些外国名著，如《福尔摩斯探案选》、《鲁宾逊漂流记》、《爱的教育》等。这些书都非常精彩，有些经典的片段我还能复述出来。
当然，我也知道有选择性地读书，像一些漫画类地书就尽量不要看，不但对我们学习没有帮助，还会对我们的审美思想产生误导，我们小学生应该看一些散文、科普类的书籍，在学到知识的同时，还能陶冶我们的情操。
“书籍是全人类的营养品”，这句话真是一点都不错，对我来说，读书是一种快乐，一种享受，书香的味道是醉人的。
五年级作文我和书
书是兄弟，这句话很有江湖义气。
古人在书中找到颜如玉，找到了黄金屋。在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无须再加任何修饰。当读书不是为了附庸风雅，读书不是为了考取功名利禄，读书不是为了说话滔滔不绝而添加谈资时，我和书共同拥有了一份简单而单纯的快乐。
每天早上，当我用手去关催我起床的闹钟时，手指先碰到的是一堆光溜溜的书背。这奇妙的触觉会给这一天带来美好的心情，夜里被它们挤得缩手缩脚的不快，早已被驱逐得无影无踪。
溜去朋友家玩，看见他们家一整墙的书被锁住在玻璃门后，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去读，去品味，去珍惜，不要让书束之高阁而成为寂寞的经典，无人去喝彩。
我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用纱布拂去上面的灰尘，然后包上书皮，最后用透明绞布粘好固定。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻着，用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的书香弥漫在静谧的空气中。
写完了该写的作业，应付完了该应付的事情，见了该见的朋友。我会在安静的下午找一个安静的地方。坐在屋里的一个角落，静静地读书。在一屋子明媚的阳光，淡淡的花篮和若有若无的'音乐声中，我会渐渐进入书的世界，倾听书的话语，和书默默地交谈，那是种灵魂的对话。而此时，即便真的拥有了一份绝美的真心话。攒钱买书时的幸福，去买书时的汗流夹背，一切都已经不再重要。因为这和读书的快乐相比，是微不足道。
书是我心灵的家园，在各种娱乐声讯手段铺天盖地的冬天，书仍然是我心灵的家园。
点评：此文章读来朗朗上口，令人唏嘘不已。无论是写赞书、爱书、读书，还是写藏书而不唱书，都情真意切，动人心魄。用词准确巧妙，语言流畅至极，感情自然流泻，想象奇特丰富。增一字则长，减一字则短。文章结尾写道：“在各种娱乐声讯手段铺天盖地的今天，书仍然是我心灵的家园。”言尽而意远，令人回味无穷。
我和他五年级作文
我和赵阳很小的时候就开始在一起玩了。我妈妈经常让我们比一比身高，赵阳比我早出生半年，但妈妈总想让我比他高一点。
我在姥姥家上完幼儿园，就回来和他一起上了小班。下了课，我们俩总是形影不离，就连上下学我们都会一起走。那段时光总是美好的。后来不知道怎么回事，他跳了级，直接上了一年级，我却仍留在大班，所以大班时，我过得比较孤独。但孤独的时间并不多，他每次一有空便会来找我玩。有一次，他找到了我，我们就在操场上玩耍，一不小心，我被石头绊了一下，嘴唇磕出了血。当时我并没有因疼痛而哭泣，但是赵阳看着我的伤口，像疼在自己身上一样，既着急也害怕，竟为了我的疼痛而流下了眼泪。我一看见他哭，又不知道怎样去安慰他，急得我也哭了。一位路过的老师看见了，以为我们在打闹，忙问我们是怎么回事，我们俩谁也不敢向老师说明事情的原委和经过，因为我们觉得那种事情既丢人又可笑。
后来，这所学校要搬迁到王佐中学，爸爸觉得那所学校教学不好，就把我转到了云岗一小。赵阳的爸爸也觉得王佐中学的教学质量不好，就把赵阳转倒了云岗二小。到了一小的我上了一年级，而他上了二年级。这时的他，仿佛就是我的大哥哥，什么都知道似的。偶尔我遇到他，也会问他一些问题。在那时，如果别人问我的朋友是谁，我肯定会不假思索地答道”赵阳"二字。
现在，我上六年级了，赵阳上了初一，并考上了十中。在我的眼里，他越来越像我的大哥了。前几天我和同学玩篮球，但我不会玩，输得很惨。我心里很别扭，更不服气。突然我想起了赵阳，他打篮球是很棒的。我回到家就立刻找到他，让他教我打篮球。虽然他学习任务繁重作业多，但是他没有拒绝，马上就认真地教我打篮球的基本动作，仔细地纠正我的错误动作。有时他教我几遍我还不会，他就不厌其烦手把手地教我，使我把他教的动作要领熟记在心，直到我完全掌握了为止。天色已晚，他回家又继续学习。
我和他五年级作文
头脑静静空白。
天和地在感受我的麻木。
我不敢大声呼唤却要小心问候他。
心好久没有这样跳跃、憧憬。
泣不成声下，方知自己还活着。
感觉真幸福。
用泪瞻仰蓝天、白云。
用爱代表一生的人格。
用心为他勾画一条崭新的河流。
轻轻飘落在他身影下。
聆听他心里的传说…….
我和他五年级作文
感谢苍天感谢大地。
让我在黄昏空气中寻到他。
一生不再委屈。
一世已安心。
如今我的骄傲我的美丽。
全是因你从风里再一次诞生。
千年一直不忘。
白纱一直挂念。
只想得到他的关心。
多少个春秋。
多少条弯曲。
多少次凄冷。
我都不怕。
努力等候他的身影。
风里飘雨里淋。
执迷不悔坚定不移。
就算见不到他的脸庞。
我也会珍惜。
珍惜曾经的`担心。
珍惜曾经的迷茫。
我和他五年级作文
“喂，你给我买一条金鱼吧！”他恳求我，他还是他，求人时还是那么的傲慢。“好啊！那我有什么好处呢？”我脸贴着璃壁含糊地说。“恩，你买了再说。”“好吧……”“什么时候变这么好了。”
大街上，一女一男，小男孩手中捧着金鱼缸，嘴里吧嗒吧嗒的嚼着泡泡糖，“喏，给你，你的泡泡糖。”他伸过手中的泡泡糖，水果味的，虽然是那么诱人，“老娘亏死了，给你买金鱼花了我十几块呀！”“谁你便，爱要不要。”“谁说我不要，我要的。”我贪心的接过泡泡糖。
“你想和我这样多久？”他问“多久都不愿意，永远都不要。”
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