读后感可以让我们更加深入地思考自己的人生和生活观念。下面是一些有深度和触动人心的读后感范文，供大家欣赏和学习，希望能够给大家写作带来一些启发。
润泽生命读后感
从听到刘校长《完美课堂》的讲座后，我就仔细在想怎样才能让每一个老师的课堂都成为自己认为是完美的。呢，于是我找到了一本《润泽生命》的书他细地阅读了一悉，得到了以下几点看法，可能不完全正确，只供参考。
教育孩子的前提是掌握孩子特殊的心理个性，然后循循善诱，耐心细致，晓之以理，动之以情，才能事半功倍，否则就会事与愿违。”这就是龙红老师的内心呼唤，这就是龙红老师三十余年教书育人的心得。
一拿到《润泽生命》这本书，异常惊喜，便仔仔细细品读起来。看完之后，最大的感受是：书中每一篇文章都是教师真情实感的记录；每一个学生龙老师都看成是自己的.这一个孩子；每一个故事都是龙老师与这个孩子倾注情感的经历。
只看目录就能大致了解书的脉络，从未雨绸缪，为孩子起步成长做准备——学前教育，给孩子留下快乐成长的小脚印——随机教育，让孩子在日常生活中自然轻松地成长——正面教育，引导孩子走向健康积极地人生——能力教育，孩子终身受益的珍宝——明天教育，帮孩子挖掘自身的本领——和谐教育，孩子健康成长的阳光雨露——相长教育，和孩子们一起读完四年大学——作文教育，引领孩子走上亲近文字之路——心理教育，为人师灯下拾豆。这十章内容循序渐进地把我带入了教育孩子的征程，它教会了我们每一位老师如何和孩子一起共同成长！
反思自己，我也是一名老师，可和龙老师相比竟有天壤之别！“润泽生命”，怎样才能使我的孩子健康幸福、怎样让我自己的心灵有所寄托、怎样才能让我的学生们找到快乐……这所有的一切都是我值得深思的问题。
这本书体现了家庭教育的实用性与实效性、独特性与前瞻性、科学性与创造性的和谐统一。这种教育直面是前提，循于生命是保证，完善生命是目的。由此我们懂得：粗糙靠近泥土，细致贴近生命。
《润泽生命》读后感
教学之余，我拜读了龙红老师的《润泽生命》。文章的内容质朴真情，字里行间洋溢着的教育情怀和生命气韵，阅读的过程中我始终被一种温馨、自然的感受包围着，思绪万千。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，需要家长与老师、与学校共同合作，培养出更多优秀的人才来。我们教师同家长一样，期望学生做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以，我们的教育方法是育才必须先育人、凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。
首先，人的成长，应该是文明素质的成长。每个老师都喜欢好学生，都希望自己的学生是优秀的。老师的严厉，辛苦教学那是对你的关心和爱护。同时，教育学生凡生活中力所能及的事一定要自己动手，自己要去尝试和体验，包括洗衣服等等家务我都要求他尽可能自己去做。
2、人的成长，需要心理健康的成长。
现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，作为老师的我们也要教育孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，男孩子要学会宽容别人，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。孩子总有这样的思想，他认为学习好的.同学总是学习好的，刚开始这一直就是他的想法。我们要给他举例子让他信服，鼓励他学习，让他相信自己是最优秀的，用积极的心态去思考问题。
对于孩子的问题免不了要批评，首先，要尊重孩子。不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础；其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人，在语言的运用上要讲究技巧，不可过于苛刻，应严爱并重，不可罗嗦，应有针对性，符合孩子的实际，说得有理，精要，有新意；再次，要方法得当。在批评孩子时，如果方法不对，往往会事与愿违，因此必须讲究批评孩子的方法.可以结合孩子读过的故事和学过的课文等进行循循善诱的说教，甚至可以采取暂时搁置，给孩子留出自省空间，然后予以点拨的方法。
3、人的成长，应当是快乐的成长。
当今时代，竞争越来越激烈，学生的学习负担越来越重，学习压力越来越大，我们也就不应该再给他们增压，而是要帮助养成好的学习习惯。目标可以低一点，应该让他们明白生活不仅仅是压力、负担，而是更多的快乐，我们不强迫他要有什么成就，只要他有兴趣，快乐就好。
作为父母，我们也要做好孩子的第一教育者。
1、学会尊重孩子，倾听孩子的心声。
要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?”每当我这样问孩子的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切。当他说出自己对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量着办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要。
2、鼓励孩子敢于迎接挑战。
当今时代是一个激烈竞争的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识、敢于迎接挑战的精神。学习上我常鼓励孩子说：“你太棒了，真聪明，这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊！”她一听就美滋滋的，总是主动思考问题，还调动了学习积极性。假期里我鼓励孩子参加课外活动，当他遇到困难时，我不断地给他打气儿，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
3、善于发现并培养孩子的兴趣。
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学。现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好像是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱、浪费精力、更浪费孩子天真的快乐时光。所以我希望父母们从平时的生活学习中捕捉孩子兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让它们燃烧起来。这样才会获取更最佳的效果。
msn（中国大学网）。
《吹小号的天鹅》读后感温润泽
我在今年暑假收拾书柜的时候看到了e・b・怀特写的《吹小号的天鹅》。其实说到我买着本书是因为找老师让我们读《夏洛的网》时看到后封面上写着《精灵鼠小弟》我又买了，又看见《精灵鼠小弟》的后封面有《吹小号的天鹅》。于是我就买了《吹小号的天鹅》。挺有意思的吧！
《吹小号的天鹅》讲的是，有一只叫路易斯的天鹅。因为它是一只哑巴天鹅所以不能发出叫声。后来他认识了男孩萨姆。萨姆把路易斯带到了学校，让老师教路易斯写字。聪明的路易斯虽然学会了写字，但是它忘记了一点―――其他天鹅是不认字的。
后来，路易斯喜欢上了塞蕾娜，可是他没有办法向塞蕾娜表达自己的爱意。路易斯的爸爸也愁自己的儿子娶不上“媳妇”所以路易斯的爸爸从城市里偷来了一把小号,它希望自己的儿子路易斯学会吹小号,用这把小号来然公路意思表达自己对塞蕾娜的爱意。
但是这把小号毕竟是偷来的，所以路易斯和它的爸爸都觉得良心上过不过去。于是路易斯下定决心要靠自己的力量赚钱，用这些钱来赔偿乐器店的损失。它再次请求萨姆的帮助，同时也靠自己的不懈努力终于赚来了足够的钱来赔偿。在这一段时间里，路易斯也用自己美妙的小号声打动了塞蕾娜，从此它们快乐的生活在了一起。
在这本书里有悲欢离合，不过最后也有了一个美满的结局。我喜欢这本书同样也在于e・b・怀特对动物的心理描写有着独到的见解。还写了路易斯还小号钱。
而且这本书还有许多景色的描写，比如描写塞蕾娜居住的公园。这本书我至今读了3遍，每一次看着本书都有不同的感觉，甚至连人情世故也有些到。
这是一本好书希望大姐也可以买来读一读。
文档为doc格式。
品读经典润泽生命
我们现在的生活比起海伦。凯勒，比起高尔基的童年生活都差得多了去。海伦。凯勒在一场突发的疾病中失去了视力和听力，那时的她才十九个月，不久又丧失了说话能力，这给了小小的她多大的打击。高尔基呢？他年幼丧父，长大又失去了最好的朋友茨冈，不久妈妈改嫁，之后又去世了。比起他们的生活，我们的生活要比他们幸福得多，我们要珍惜眼前的，身边的一切东西，一旦失去可就后悔莫及。
海伦·凯勒在老师安妮。莎莉文教导和帮助下海伦凯勒以惊人的毅力学会了读书，写字和说话的能力并成功的完成了在哈佛大学拉德克利大学四年的学业，这时她让我懂得坚持就是胜利，无论做什么事都要坚持，所有事只要坚持就会有所回报。她的世界和普通的残疾人大不相同，她的世界充满了光明对我们世界的渴望，她虽然没有见过小鸟，蝴蝶，花朵，但她摸得出它的样子，闻得见它的芬芳，是她的老师给了她希望给了他生活的憧憬和美好。
她的世界因老师而快乐，因老师而出彩，出名其实不是海伦·凯勒想要的。她想要的是光明，声音和说话能力。我想她一定每时每刻都在想着自己的眼睛希望自己能好起来。因为我有一次自己肚子疼，疼得自己眼泪都出来了，我就祈祷上天让我在明天去医院复诊的时候好起来吧，心里一直想着生病的事情。
海伦·凯勒她一个人在没有光没有声音无语的世界里生活，想着就令我瑟瑟发抖，说不出话来，因为我是一个胆小怕黑的人，如果我在一个无光，无声，漆黑的世界里，我的心里就会充满了恐惧，觉得度日如年。我真是难以想象她的生活是如何度过的。但她却顽强地认为上帝假如给她三天的光明已经是最大的愿望了，她不求上帝让她的眼睛重现光明，只求给她三天光明，她的心中充满了知足的心理，让我赞叹不已，因为我是一个不知足的人，但她却这么知足，我要学会知足，人要知足，才会有很大的成就。第一天，她要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良，温厚与心怀感动的人们。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
她将怀着敬畏之心，仰望壮丽睹目全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐，忧伤，感动与善良。谁说我的童年痛苦，不，我和高尔基、海伦·凯勒比童年，我幸福的不知道哪里去，要比童年，我比他们幸福。
高尔基年幼丧父，之后，外公旧病复发，揍打外婆高尔基心里非常气愤。之后外公强迫高尔基的妈妈改嫁，妈妈不答应，气就出在高尔基心爱的外婆身上，因此，剪破了外公最心爱的圣徒像。不久母亲改嫁，继父对母亲不好，继父用脚踢母亲，高尔基拼了命的保护母亲。我觉得高尔基心里一直为他人着想，想保护自己心爱的人，我也要向高尔基学习保护自己值得保护的人。
海伦·凯勒凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，她人残至不残。高尔基虽然小，但他尽自己最大的力量去保护自己最喜爱的人，和值得他保护的人。
品读经典润泽生命
俯首细细品读先贤训言，在旁边的百花争妍，蜂围蝶阵中拜访先哲，啊！这是多么欣慰啊！
在信息时代，我们为了追求速成，在“浅阅读”的气息逐渐蔓延时，我们是否思考过。
——与品读相拥，使读书成为提升自己灵魂的方法。
质而绮，真而醇，自可传之千古；
樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。
走进陶渊明，我们可以感受到他采菊东篱下，悠然见南山的淡定与超然，但是他“好读书，不求甚解”却是不对的，他为了逃避官场的黑暗污浊而归隐田园，为了保持自己的人格纯洁而回归自然，但是，读书是人的灵魂的沐浴，不求甚解之书与不读有何区别，既然有读书之好，我们就应全身心投入，驰骋于书的天地，岂不乐乎，而不求甚解只能让自己一时满足，对于心灵却益处甚小。
我们所说的品味，是用心读，而非走马观花，浅尝辄止，只有用心灵去靠近书，才能感受到灼灼其华的智慧，才能体会字字千斤的价值。
同样张溥也幼时好学，他的传奇在人们心中永不倒下，“七录宅”的光华熠熠生辉，他为了学习，习书成诵之后又手自笔录，再化为灰烬，总此七次，才成就了他的文学功底。
张溥虽英年早逝，但他的事迹为后人传颂，七录之名是何等雄浑，学习是需要严谨态度，在“七录”背后闪烁的是人的品质与修养。
在当代，当我们捧着《边城》细细品读时，被沈从文的新丽隽永的笔调以及美丽迷人的湘西山水所倾倒，但是如此之高的文学成就竟由一位只读小学的人来写，其困难之大，不言而喻，沈从文也嗜学，他面对命运的风浪，从不畏惧，在平静的心态下认真品读，成就了他的成功。
自学之路漫漫；成才之舟遥遥。沈从文在自己认真地品读中成就了不朽的《边城》，我们不禁感叹——与品读相拥，能克服一切困难。只有在品味中学习，才能汲取精华，就能“会当凌绝顶，一览众山小”。
太多的事例都向我们验证了同一个道理，与品味相拥，才能让读书成为净化灵魂，提升品质，成就事业的方法。
品读，让我们感受“醉卧沙场君莫笑”的悲壮；品读让我们感受“肠断东风落牡丹”的凄凉；品读让我们感受“也无风雨也无晴”的旷达。
与品读相拥，让读书使自己灵魂思想升华！
《润泽生命》读后感
《润泽生命》是龙红老师继情战癌魔后写的又一本佳作，是本有关家庭教育的书。读了这本书我深受触动。
有人说这是一部填补当代家教读本。是的，文中教我们怎样寓教于乐，不是按着牛头喝水。龙红老师对自己的孩子的教育也是在不断的摸索中进行。她说自己也曾仿效过家长们众多的教育高招绝活，但失败了，于是，也自己开垦了一方“试验田“，至今仍在试验中。她说家宅教育没有必要像学校教育那样按部就班地照计划行事，家长也政治性像老师那样照本宣科。生要的是随机教育，让学生在轻松自在中获取知识。
这是一部体现和谐家庭教育的崭新。龙老师开篇的课目就是未雨绸缪为孩子起步成长做准备，第一节就是工感今怀昔自己的婚姻，为孩子准备一个温暖的家。和谐的环境是孩子健康成长的首要条件，家长的以身作则是孩子们学习的最好教材，家长收回功利心不逼迫孩子学不愿学的东西而是积极发现孩子的优点或兴趣所在比不断的呵斥更能激励孩子上进。
这是一个孩子成长家长成长快乐家庭幸福和美的家庭的活现。在这本书中无不体现着一个母亲的伟大，无不体现着一个深深的母爱。字里行间都扬溢着享受孩子成长的快乐，无处不在诉说着家庭的和美和科学教育的重要。
这是一本龙老师记录自己教育子女成材的日记，是一本所有为人父母值得一看的好书。
品读经典,润泽生命
书，永远是我们的良师益友。让我们品读经典，丰富我们的知识。下面请看语文迷整理的品读经典润泽生命征文，希望对你有帮助。
经典是经过时间筛选出的着作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。只有做到品读经典，经典着作的那些价值才会显现。
经典固然有其价值，但如果不去细细品味，经典中的价值又如何能够被显现出来呢?“品读”就是在认真阅读过经典着作后，仔细思考，慢慢领悟出其中的深刻道理。所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去阅读。这样，经典作品的价值才会显现出来。
认真阅读并品味经典，你会发现经典中那耐人寻味的人生道理。而这些道理对每一个品读经典的人都会有潜移默化的影响。读《老人与海》，看到老人身上无所畏惧的品质，明白了只有坚持才能获得成功;读《简?爱》，看到简?爱身上追求自由、平等的精神，知道了面对现实的不公，要敢于斗争;读《悲惨世界》，看到冉?阿让身上追求正义的力量，懂得了无论何时，都要坚守正义……这些人生真谛对个人的成长有着重要影响。所以多品读品读经典，这对个人来说百益而无一害。
一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典，去感悟经典中的人生真谛，并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质，那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以，品读经典，对一个民族的发展也会有重要的影响。《三国》、《水浒》等民族经典中所蕴含的的民族精神，正是支持中华民族不断前进的强大动力。这些经典文学的不断传承也是中华民族得以生生不息的一个重要原因。倡导全民品读经典，促使国家不断发展壮大。
而在这个充斥着快餐文化的年代，人们更多地倾向于各类武侠小说、时尚杂志，越来越少的人愿意把时间、精力用在品读经典上。经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，他能照亮人们前进的路。而那些武侠小说、时尚杂志只会是时间那汪洋大海中的泡沫。所以，作为一个现代人，我们应该去品味经典，去感知前人留下的智慧。
品读经典，感悟经过时间考验的人生真谛，让经典的价值能够充分显现。
高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话，当然，我也是一个爱读书的人，从小到大，我都不知道读了多少本书。
小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。
拿着这本书，我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪，救出了师傅，我又不由得拍手称快。有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我“走火入魔”了。
此后，我又阅读了《三国演义》。同样，我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的'周瑜，神机妙算的诸葛亮……罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么“七擒孟获”啦，“三顾茅庐”啦，“草船借箭”啦……，我看着连爸爸妈妈都听入迷了。
这就是我的读书生活，我爱这种生活。
人生在世一蜉蝣，转眼乌头换白头。
时光流逝，年华短暂，有多少经典流逝于指缝之间，又有多少韶光可供你细细的品读经典。
品读经典，把握现在。你参多少次感叹《红楼梦》的传奇;你参多少次沉醉于《巴黎圣母院》的哀伤;你参多少次徘徊于《飞鸟集》的意境，品读经典，让我们生命灵动，然我们灵魂流光溢彩!
很喜欢杜牧的“鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中”。于瞬间见永恒，生命，一场既定的旅程，你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人，那一条漫长又迂回的道路从远处绵延而来，又于或深或浅的脚步中蜿蜒向更静谧的远方。旅途中，当我们选择品味经典的方能感慨于杜牧至高无上的人生境界，方能探寻到生命最初的敬畏。
现实生活里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗;彩灯闪烁，烁干了安宁。《诗经》中素琴吟风的高雅不再，《繁星》中短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安逸难以寻求。经典这种集聚成功的大资产，让你的文学字符如乐符一样灵动地跳跃着。品读经典，于问声中创造了永恒。
川端康成浅浅的一句“今晨四点钟，我看到海棠花未眠”。同样是经典文学的化身，他瞬间感动了多少人的心灵，这是梦与现实最完美的结合，让那些俗世之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实生活中麻木不仁的心灵得到温暖。是的，品读经典不单单是华丽的欣赏，让人拥有心灵的慰藉才是品读经典最好的馈赠。
其实，经典就在我们身边，经典不仅影响着个人的心理素质的提高，经典更影响着个人的发展，莫言说《钢铁是怎样炼成》场景还历历在目，我说这就是莫言延续历史，走向成功的华丽转身。我们需要保尔·科察金的信念，我们更需要他的意志力，因为那是诠释成功的最好载体，更是延续经典的最好凭证，未来，我们会以更新的姿态来面对经典。未来，我们必是经典的传承者。
文章，经国之大业，不朽之盛事。
经典，人生之支柱，不灭之光芒!
生命生命读后感
今天，我看了一篇名叫《生命生命》的文章。文章主要讲了夜晚，“我”抓住了一只骚扰“我”写稿的飞蛾，飞蛾在“我”手中拼命挣扎求生。一粒香瓜子掉进砖缝中，竟然在砖缝中茁壮生长。还有一次，“我”用听诊器听见了自己的心跳声，让“我”感到生命短暂。于是“我”决定要珍惜生命。
我读完文章后，就去了解作者———————杏林子。原来，杏林子12岁得了类风湿关节炎，而且无药可救。虽然是这样，但她仍然不向困难低头，而是乐观面对，并忍痛写了许多字。她这种精神很让我敬佩。
在人生中不是永远都会很开心，但也不会永远很伤心。每个人都有属于自己的生命，我们必须对自己负责，绝对不能随随便便地去糟蹋它，拿生命当成做游戏，也不要虚度年华，无所作为。我们应该好好地使用它，让人生更加快乐，更加有意义，更加光彩有力，因为人生只有一次。
因为人生很短，所以我们一定要爱护它。我们可以通过不懈的努力，去让那有限的生命出最大最大的价值，使生命穿越了时空，成为永恒。
我们的生命很宝贵，所以要学会珍惜。作为一名小学生，我觉得我们不要去网吧上网，应该在学校认真读书，上课专心听讲，测验考试取得好成绩。
生命只有一次，人死不能复生，让我们一起珍惜生命吧！
品读经典润泽生命
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。好书可以丰富我们的知识，开阔我们的视野。为响应学校号召，我带女儿选择了范仲淹的《岳阳楼记》，因为我对里面先天下之忧而忧后天下之乐而乐的话语映像深刻，希望女儿开阔自己的胸怀，立下远大的.志向。
这篇古文北宋著名文学家范仲淹所著，文章分叙事、写景、议论。作者在略叙原因之后，浓墨重彩地描述了再岳阳楼上观看到的景色，通过写景反映人们的心情。
我的感受是，大部分的人只因环境变化而心情变化，丝毫没有把国家安危放在眼里。国家兴亡匹夫有责，我们应该时刻把国家放在心中。我们的祖国不单有着悠久的历史文化，更有着日新月异的变化，从嫦娥奔月的传说到实现航天飞船载人飞行的成功。祖国的强大让我们每一个华夏子孙都感到骄傲和自豪。而孩子是祖国的未来，明天的中国等着他们去建设。
悠悠历史千载事，说不完，道不尽。《岳阳楼记》的著名，是因为它思想境界的崇高。范仲淹当时正被贬官，本可以采取独善其身的态度，落得清闲自在，可他没有像陶渊明那样归隐田园，不问世事，任以天下为己任，用“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”勉励自己和朋友。我喜欢作者用细腻逼真的笔触刻画出的一幅幅美景，更陶醉于其用意义深远的文字所传达出的终极价值高标。
今天的社会瞬息万变，唯一不变的就是过去的历史。经典润泽生命，阅读点亮童年，让我们好好读读这篇文章吧。
文档为doc格式。
生命生命读后感
生命，对我们来说意味着什么?一条丑陋的毛毛虫，可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶，一粒小小的中总会有盛开的时候。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心倾听生命的真谛吧!
一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有9天的寿命。但是就因为这短短的几天，它在人类的手指时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。
一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不畏惧，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。
再听听老师对作者：杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都很困难，可是经过他的坚强与努力终于有了成就。这让我们明白了生命的意义和价值。
是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，在有限的生命中创造出无限的辉煌。
润泽生命心得体会
生命是无价之宝，维系着我们的一切喜怒哀乐。然而生命也是脆弱的，任何一个疏忽或者偏差都有可能使它走向危险。因此，润泽生命，关注生命健康，是我们每个人必须时刻铭记的信念。
第二段：体验。
我还记得有一次，在公司的聚餐中，有人不小心将一块骨头卡在喉咙里，开始咳嗽噎住了，吓得大家连忙上前，有人处理自如，将骨头成功取出。这个场面让我深感生命的宝贵，并将更多的关爱和关注投入到生命健康的维护中。
第三段：感悟。
生命之于我们，就像珍珠之于贝壳，它闪耀着奇异的光芒，给我们带来欢乐和感动，却也错综复杂、易碎而贵重。正因如此，润泽生命就成为了每个人的必然选择，每个人都应该尽自己的所能去完善自己，让自己更健康、更快乐。
第四段：贯彻。
当我们有了自己的目标和信念后，就需要坚持去贯彻它。例如，我们可以追求更加健康的生活方式，或者定期检查身体状况，这些习惯的养成需要将润泽生命这个理念贯穿其中。
第五段：总结。
细心的人一定会发现，当我们注重润泽生命时，我们是在正视自己的健康，这种关注并非只是关键时刻的重视或者处于表面的目的。生命是一份崇高而珍贵的送礼，每个人都应当好好地珍视它，化作一份礼物回馈我们生活中的众多同时也平凡的日常生活。润泽生命，我们追求的不仅仅是生命本身，更是全面的、健康的、幸福的生命。
电影润泽生命心得体会
电影作为一种艺术形式，拥有独特的魅力和传递力。它不仅能够让我们沉浸在别样的世界中，感受到不同的情感，还能够给予我们深刻的思考和启示。在观影的过程中，或许我们会得到一些关于生活和自己的心得体会。电影如润泽生命的清泉，给我们带来思考和启示，让我们从中汲取力量与智慧。
首先，电影让我们感受到生命的多样性。通过电影，我们能够了解和接触到我们生活中不同的文化、背景和故事。无论是来自古代的传统故事，还是发生在远离我们的地方的故事，电影让我们能够身临其境地感受到各种生活的方式。这种多样性让我们对自己的生活和处境有了新的思考。我们可以从别人的经历中获取启示，引发我们对生命的不同角度的思考。
其次，电影还能够引发我们对内心世界的探索。当我们坐在电影院中，投入到电影的情节中时，我们也在与自己的内心进行对话。电影中的人物和故事情节都会激发起我们对自己的反思。他们的经历和感受，很可能会触动到我们内心深处的某个角落，让我们反思自己的选择和人生意义。我们会思考自己是否有勇气追求自己的梦想，是否愿意为自己的信念而努力。电影是一面镜子，它让我们看到自己内心世界的一面，唤醒我们内心的渴望和激情。
再次，电影教会我们接纳和宽容。电影中的每个人物都是人生道路上的一部分，他们都有自己的故事和经历。有时候，我们会遇到性格截然相反的人物或矛盾复杂的人际关系，但是通过电影，我们能够感受到每个人都有自己的价值和意义。电影中的矛盾和冲突让我们思考如何与不同的人相处，在接纳和宽容中获得和谐。
此外，电影还能够给予我们勇气和希望。电影中的人物往往经历着各种各样的挑战和困难，但他们的坚持和毅力给了我们信心。无论是面对一场人生的失败还是个人的挫折，电影中的人物往往带给我们勇气和希望。他们的故事告诉我们，生活中的困难并不可怕，只要我们坚持追求自己的梦想，勇敢面对困难，就一定能够战胜困难，获得成功和幸福。
最后，电影唤起我们对美的感受。电影作为一种视觉艺术形式，给予我们美的享受。无论是电影中的风景还是人物的表演，我们都可以从中感受到艺术的魅力和力量。优美的画面、动人的音乐，以及精彩的剧情和表演，都能够让我们陶冶情操，感受到美的力量。在电影的世界里，我们可以逃离现实的琐碎和压力，享受艺术的美好。
电影如同一杯润泽心灵的清泉，让我们在喧嚣的生活中得到片刻的宁静与启示。通过电影，我们能够体验到生命的多样性、对内心世界的反省、接纳和宽容、勇气和希望，以及对美的感受。在电影所创造的世界里，我们找到了深沉的思考，引发了对自我的思索。让我们珍惜电影给予我们的心灵滋润，让我们的生活更加丰富多彩。
润泽生命心得体会
生命如一朵花，需要阳光雨露滋润才能茁壮成长。同样地，我们的生命也需要关爱、爱与感情的滋润，我们才能旺盛地成长，充满朝气。所谓“润泽生命”，就是在生活中注重细节，注重人文情怀，让自己的生命更美好。我的润泽生命心得如下：
一、关爱亲人。
家人是我们最亲密、最重要的人。每个人都需要有温暖的家庭和家庭成员的陪伴。我们应该多花时间陪伴家人，参加他们的生活，在他们有困难时伸出援手。在感恩节、母亲节、父亲节等特殊节日里，我们应该为家人准备特别的礼物，表达我们的爱和关怀。只有在爱的滋润下，我们的生命才会更加丰富多彩。
二、关心身心健康。
健康是人的本钱，我们需要关心自己的身心健康。生活中我们可以通过吃得健康、适度运动和良好的习惯来保持健康。早上起床后，我们可以喝一杯温水，吃一些水果和蔬菜，这有助于促进我们的新陈代谢和身体健康。在我们的工作和生活之间，我们应该劳逸结合，保持良好的心态和精力。关心身心健康，让我们能够更好地投入到工作和学习中去。
三、关注社会责任。
社会责任是我们每个人都应该承担的，我们需要为我们所生活的社区和社会做出贡献。我们可以参加社区活动、志愿活动和捐赠慈善机构，为社会做出贡献。同时，我们也应该遵守法律法规，不做违法犯罪的事情，形成合法、文明、健康的社会风貌。成为一个有社会责任感的公民，为我们的生命润泽增添了一道新的色彩。
四、关注环境保护。
环境保护是我们每个人都应该关注的事情。我们应该保护我们周围的环境，保护我们的星球。在我们的日常生活中，我们可以从节约用水、减少垃圾、节能减排等小事做起，保护我们的环境。同时，我们也应该宣传环保知识，增强公众的环保意识，推动环保的普及。作为一个关注环境保护的人，让我们的生命与环境完美融合，共同创造一个更加美好的世界。
五、关爱动物。
动物是地球上的一部分，它们也需要我们的关爱。我们可以关注保护濒临灭绝的动物，同时也应该合理护养家庭宠物，给予宠物足够的关爱和爱抚。这样不但可以让我们的生命感受到爱的陪伴，也能让动物得到更好的保护和照顾。润泽生命，当然也包括爱护我们的地球和周围生物的生命。
总之，“润泽生命”是我们在日常生活中需要注重的方面。只有我们经过多方面的滋润，注重细节，才能得到更加充实、丰富和有价值的生命。我们需要尊重生命，珍惜每一刻，用我们的生命去润泽更多的生命。
电影润泽生命心得体会
电影作为一种特殊的艺术形式，有着深远的影响力。它可以唤起人们内心深处的情感，让我们思考人生的意义。每一部优秀的电影都有其独特的魅力和价值，能够润泽人们的生命。以下是我对电影“润泽生命”的一些心得体会。
首先，电影让我们感受到人类情感的博大和真实性。通过电影，我们能够看到人们在不同情境下的表达和演绎，感受到他们内心世界所蕴含的痛苦、喜悦、愤怒、爱等情感。电影往往以生动的形象展现人们的情感，让我们从中得到共鸣，深刻理解人类情感之宏大和复杂。比如电影《泰坦尼克号》，通过一个浪漫而悲伤的爱情故事，展现了人类对爱的追求和无尽的牺牲，让观众不禁陷入其中。
其次，电影是一面展现世界多样性的镜子。电影通过各种不同的题材和风格，反映了不同国家、不同文化、不同时代的社会和人文现象。它以其独特的视角和手法，使我们能够了解到人们的生活方式、价值观念之多样化。电影《千与千寻》给我们展现了一个神秘而奇幻的日本世界；电影《辛德勒的名单》让我们认识到二战时期犹太人遭受的苦难。电影不仅仅是娱乐，更是一个认知世界的窗口。
第三，电影承载着人类对美的追求。电影作为一门艺术形式，连接了音乐、绘画、摄影、戏剧等多个艺术元素，它能够通过画面的美、音乐的和谐、剧情的设定等给观众带来无限的享受。正如电影《霸王别姬》中的舞台剧场景，通过精致的服装、动人的音乐和妙手挥舞的舞姿，给观众带来了一种独特的视觉和听觉的美感体验。电影的美让我们感受到人生的多彩与辉煌，激发了我们对美的追求和向往。
第四，电影开拓了人们的思维和想象力。电影是导演、编剧、演员等多个创作者集体的智慧结晶。他们能够通过创造性的剧本、奇幻的场景和不同寻常的角色来引导观众思考抽象的概念和问题。有些电影会给观众带来思维的冲击和突破，让我们眼界开阔，触碰到一些更高层次的哲学和人生问题。电影《盗梦空间》就是一个很好的例子，它通过虚幻的梦境场景，引发了观众对人类意识、现实与梦境的关系等深思。
最后，电影激发了我们对社会现实的思考和关注。优秀的电影往往通过对社会现实的观察和反思，引发观众对社会问题的关注和讨论。电影可以打破沉闷的现实生活，给观众带来对社会不公正的反思和批判。例如，电影《美丽人生》通过一个父亲为了保护儿子的生命，将集中营变成一个游戏的故事，让我们深刻反思了战争和种族问题所带来的无辜伤害。
总之，电影是一种特殊的艺术形式，它通过展现人类情感、多样性、美感、思维和社会关注等方面，润泽了人们的生命。每一部优秀的电影都有其独特的魅力和价值，影响了无数观众的思想和情感。希望电影在以后的发展中能够继续润泽人们的生命，为我们带来更多的感动和启发。
品读经典润泽生命
经典的作品经久不息，带给我们长足的享受，下面是小编为大家整理的相关作文，希望大家喜欢。
中国传统文化浩如烟海，而古典名着是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。品读经典，是一场经典的盛宴;是一出名人大家的相约;是一段穿越时光的回想。在品读经典中滋养着心灵，闻着书香伴我们健康地成长。
读——经典。
杜甫曾说过:“读书破万卷，下笔如有神。”经典之所以称为经典，是有一定文学价值和影响的，它给后人留下了宝贵的精神财富。《红楼梦》这本伟大的经典文学作品，是我们共同的记忆，它将一个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中，本身就具有一种无限的力量。品读《红楼梦》，让我懂得了黛玉葬花的伤感和宝玉的.凄美爱情……在我高兴时快乐时，我会翻开书，继续吸取营养知识;当我伤心沮丧时，我也会翻开书，在书里面寻找知音，让我知道，生命是美而圣洁的，人生是幸福与苦难相伴而随的。正如古人所说“腹有诗书气自华”。
品——经典。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。有这样一则小故事，父子俩在林间散步，父亲问:“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音?”儿子答到:“我听到了马车的声音。”父亲说:“是一辆空马车”。儿子问:“你怎么知道是一辆空马车?”父亲说:“从声音可以分辨出来，马车越空噪音就越大。”父亲简单的话语，告诫我们人不要高傲自大，自以为是，应脚踏实地。正如古人所云:“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”
悟——经典。
荀子云:“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”2012年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。莫言的获奖其中固然有其自身的刻苦努力、笔耕不辍，但却也与那些博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。他出身贫寒，但也从为放弃过读书，在部队担任图书管理员期间，将图书馆里1000多册文学书籍几乎全部看过，才最终登上世界文学之巅。莫言的成功验证了:“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”的古训。
经典如一坛老酒，醇香浓烈，馥香逼人;经典如一首古诗，绝唱历史，弥久珍藏;经典如一支舞曲，圆润华丽，不失内涵。品读经典就如饮酒、诵诗、跳舞，领略艺术的至善至美。品读经典，犹药也，力行，可以清新明志、洁身正性。
经典是经过时间筛选出的著作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。只有做到品读经典，经典著作的那些价值才会显现。
经典固然有其价值，但如果不去细细品味，经典中的价值又如何能够被显现出来呢?“品读”就是在认真阅读过经典著作后，仔细思考，慢慢领悟出其中的深刻道理。所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去阅读。这样，经典作品的价值才会显现出来。
认真阅读并品味经典，你会发现经典中那耐人寻味的人生道理。而这些道理对每一个品读经典的人都会有潜移默化的影响。读《老人与海》，看到老人身上无所畏惧的品质，明白了只有坚持才能获得成功;读《简•爱》，看到简•爱身上追求自由、平等的精神，知道了面对现实的不公，要敢于斗争;读《悲惨世界》，看到冉•阿让身上追求正义的力量，懂得了无论何时，都要坚守正义……这些人生真谛对个人的成长有着重要影响。所以多品读品读经典，这对个人来说百益而无一害。
一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典，去感悟经典中的人生真谛，并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质，那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以，品读经典，对一个民族的发展也会有重要的影响。《三国》、《水浒》等民族经典中所蕴含的的民族精神，正是支持中华民族不断前进的强大动力。这些经典文学的不断传承也是中华民族得以生生不息的一个重要原因。倡导全民品读经典，促使国家不断发展壮大。
而在这个充斥着快餐文化的年代，人们更多地倾向于各类武侠小说、时尚杂志，越来越少的人愿意把时间、精力用在品读经典上。经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，他能照亮人们前进的路。而那些武侠小说、时尚杂志只会是时间那汪洋大海中的泡沫。所以，作为一个现代人，我们应该去品味经典，去感知前人留下的智慧。
品读经典，感悟经过时间考验的人生真谛，让经典的价值能够充分显现。
从牙牙学语，我们就开始吟诵唐诗宋词，听长辈们谈论四大名著，背《三字经》、《弟子规》，品读《论语》所教给我们的道理，一直到步履蹒跚，还在更深一层地领悟这些东西。从古至今，有多少人写出不朽的文章，经典的书籍一直激励着我们，伴我们前行。
在闲暇时光里，我重新翻阅了一些曾读过的名著古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只学习不思考便迷惑而无所得;只空想不学习便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”等等这些名言时刻激励着我们。在《论语》中，能够影响我们的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导我们一路成长的良师益友，是为我们指点光明的希望。
生活中，处处充满着经典。春天，面对那柔柳，不禁吟诵出，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”;在荷塘，感受那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的无限乐趣;冬天，到处是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的苍茫景象;面对长江，我们不禁为之感慨，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”;“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送走了帆影--和好朋友分别，心里是多么难舍啊!一句句诗，看似简单，却蕴含了诗人浓厚的感情。诗的用处非常大，任何一项事物都能被它描绘下来。
我国的四大名著，更是文化的经典。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，从中蕴含了许多道理，而且这些故事人们百看不厌。
到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”、“三国”的英雄豪气;到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔……经典，伴我成长!
品读经典润泽生命作文
酒吧里享受美酒，电视机前打发时间，互联网上交朋结友，我们热衷的是名车美酒，我们钟情的是金庸琼瑶，我们引以为豪的是镂金的书架，崭新的名著，这样的小日子足够惬意。
然而，谁要是没有真正坐热一张板凳，没有读些经典名著，他能体会到司马迁的悲愤、屈原的求索、尼采的不屈、简·爱的自由呐喊么?这也是美中不足的吧!生活因物质充实，而精神世界因品读经典而滋润生机，品读经典，我们更能感受到充实。
东坡说：“江城白酒三杯酽，野老苍颜一笑温。”我也愿带着这么一种心境在午后的阳光下去翻翻经典，去感受作者的心跳，去触摸他们神采飞扬的脸庞，去聆听他们在顶峰的张扬、在绝望深处的不屈。或许我们一生无法经历那些大起大落、大喜大悲，那些心动的、心痛的、绝望的、奋起的瞬间，但我们的的确确能在这些经典中寻找到自己的灵魂，带着它一起游历。去看看康桥上的徐志摩抚弄的荇草;去看看那边城小镇那个柔弱而坚强的小姑娘，是否还在等待着傩送;去听听雨巷里那个丁香般的姑娘轻柔的脚步，是否又再次牵住戴望舒的目光。一生说长不长，说短不短，苍颜白发时别再懊悔，无所依，无所忆。那些不败的花、不老的青山就在这些经典中等着你。
一生坎坷，你只记得商场的奸，官场的恶，情场的伤，当事业名利美女在时光的侵蚀下成为过眼云烟，你还剩下什么呢?纵使身份再高贵，没有这些经过时光淘洗而不衰的经典来滋润空虚的精神世界，心灵也只能如同那繁华的金灿灿的沙漠，寸草不生。静心品味经典，你会发现，酒愈久愈醇。才不会酒醉人伤;茶愈淡愈香，便不会人走茶凉。经典带给你的，不是燃烧生命的烟火，是日积月累的力量。这种力量是时光、绝望无法侵蚀的。
跟着经典出发，去梦去追，去爱去恨去张扬，迷蒙地醒不如炽热地梦，让我们在经典中充实自己的灵魂。