优秀作文不仅能够反映作者的思想和情感，还能够展现出作者的人格魅力和价值观。接下来是一些提高作文质量的实用方法和技巧，供大家参考。
暑假补习作文
各位家长:。
为了丰富孩子们的假期生活，暑期我们将在人和幼儿园举办补习班。
补习班是针对孩子的学习特点开设的学习班。孩子的特点是学得快忘得快，暑期两个月，有可能把所学知识忘个大半。为了避免以上情况的出现，我们将开设暑期补习班，针对幼儿园中班、大班至小学到六年级学生的实际情况，进行语文、数学等学科的辅导。
以上各班7月1日-8月1日开课，即日起开始报名。每周至周六排课，每天上午7：30—10：30开始补习。请有意报名的家长前来幼儿园报名。
报名电话：xxxxxxxxxxxxx。
联系人：尹老师王老师。
人和幼儿园。
xxxx年6月9日。
暑假补习作文
小学生作文大全。
我的补习老师叫王丹丹，她有一副娃娃脸及肩的长发，看起来十分年轻。她虽然年轻，但她的知识十分渊博。
丹丹老师很认真地教我们，但有的同学却不听讲，上课的时候大声喧哗，吵闹。因此，丹丹老师常常调座位，但效果依然不好。丹丹老师十分无奈，她私下与吵闹的同学商量了好几次，那些人依然屡教不改，上课依然吵吵闹闹。丹丹老师每节课必须很大声的说，因此，她的喉咙很快受不了了。
教到第100课左右，丹丹老师终于受不了了，她请了另一个老师代课，因为她的喉咙实在没有办法说话了。
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引申阅读：
小学生六年级暑假学习作文：我的学习计划。
暑假补习作文
今天晚上妈妈送我去上英语课，我去的时候是第二名，而且我没背书，因为被人家占了，我在那里排队，而且是另外一个班的。
我看见了我的朋友，跟我同班的凯文也在那里。他说跟我玩个游戏，让我说‘老鼠、老鼠、老鼠。’我就说‘老鼠、老鼠、老鼠’他说反过来说，‘鼠老、鼠老、鼠老’然后他说我是猫，他笑了一下，他觉得这样很搞笑，我觉得一点也不搞笑，我觉得我上当了。
我发现了一个橡皮擦，我见过凯文的橡皮擦就是这样子的，像一个熊的样子，两个圆形的耳朵，一个头。
然后，英语就开始了，老师来了，老师说：“谁要上厕所呀？”我说：“我要去！”然后我就嗖~一溜烟儿的跑走了。
老师说：今天要考试！我很稀奇，考试，老师还拍了照，老师发了考试卷，只有一张，没有第几张，我都做对了。然后我们有到了背书的地方，把书拿出来，把它翻到20页，20页已经做完了，就翻到21页，其中一个是老师教我的，到了22页，有两个是同学帮我弄的。老师打了一个勾，老师说：“加油哦！”
今天我上课上得应该还是很认真，只不过，考试似乎不是很好。
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暑假补习作文
暑假到了，我们可以放松了，但是我却仍旧是那么烦恼，大家会想，都放假了，还怎么会有烦恼呢?都是那补习班害的，虽然是隔一天上一次课，但是我仍然不是很喜欢上补习班。
相信很多同学都有和我一样的遭遇吧，我认为补习班实在是太漫长了，暑假本来就是给我们休息的，可是那么多的补习班缠得我们连气都喘不过来了。
刚开始时，我认为补习班很不好，还时常不高兴去上，但是上了几节课以后，我和老师、同学慢慢认识了，于是学习的兴趣也就高了，渐渐地开始崭露头角，经过几节课的学习，我的成绩一下就到了前面，课上老师经常表扬我。
我对暑假的补习班的态度从差倒好，现在已经喜欢上了补习班，而且在上课时表现得非常出色，作业也认真完成。我后来才发现，原来被我叫做“强迫班”的暑期补习班是那么有趣，现在我知道了父母叫我们去读补习班是为我们着想，他们想让我们的学习成绩好起来，也算是为我们将来升初中打下一个良好的基础，让我们更能适应将来升初中。
现在，不要为补习班烦恼，现在的努力换来的是以后的轻松，现在努力1小时，将来轻松10小时;现在轻松1小时，将来补10小时也将会无济于事。所以，你现在不要为补习班烦恼，因为，这将是未来轻松的唯一机会!相信我，相信父母，没错的!!
初三难忘暑假作文范文：我的补习班老师
我的新老师姓徐，他是个帅气的大男生，他身高大约有1米7。他是大学生，利用暑假的时间，教我们写作业，自己又能赚钱。他对我们都很好，给我们买了象棋，两根跳绳，和乒乓球，还给我们做了一个球桌。
他还教我们写毛笔字，他说我们要是表现好，他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格，我们把作业完成后都要教给老师改。比如，今天我和江浩，徐熙庆，完成老师布置的学习任务后，就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业，说我们的字写很不好，老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。
下课了，老师陪我们几个男生打篮球，我们老师的技术可真厉害，老师边跑边拍，弄的我们眼花缭乱，我们都不知道怎么抢老师的球，球就像老师的跟屁虫，怎么也弄不掉。
最后，我们还是向老师认输了，他不仅是我们的好老师，还是一个篮球高手。
是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
“九年级快乐暑假专题”专门为九年级的同学们提供了九年级暑假作业、九年级。
暑假日记。
九年级暑假作文九年级暑假。
手抄报。
及九年级暑假实践、安全等暑假参考信息，希望帮助小朋友们更好的完成老师布置的暑假作业。
暑假补习班作文
招生范围：
班级设置。
课程设置。
1
小学低、高年级班(1-6年级)。
数学、英语、语文。
2
初中精品班(初一至初三)。
数学、英语、物理、化学、语文。
3
高中精品班(预科班)。
数学、英语、物理、化学。
4
寒假作业辅导班。
寒假各科作业。
暑假教学、辅导主要内容。
1、各年级、各阶段预科班，下学期新课全程讲解;。
2、对上学期知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;。
3、辅导、督促学生完成暑假作业;。
4、“一对一”针对性辅导。
报名时间：即日起开始报名，随报随学，名额有限，报满为止。
课时安排：一对一为2小时记一课时，其他1.5小时为一课时。
联系人：马老师。
联系电话：xxxxxxxxxxxxxxx。
地址：开发区实验学校对面。
暑假补习作文
我们都像很“高兴”似的，沉浸在暑假的“快乐”里。虽玩耍的乐园关闭了，但补课的大门永远向你敞开着。补课班遍地都有，杂样的，都在竞争激烈的环境中开放着。你不让我，我不让你。有文化类的，诸如：奥数、英语和语文;有文艺类的，譬如：唱歌、跳舞、美术和弹琴;有益智类的，比如：围棋、魔方和机器人;有体育类的，比方：球类、游泳和跆拳道……“补课旺季在暑假”，不错的，像死神的手抚摸着你。补课中带着苦涩，坐着，听着，写着。有握着笔绞尽脑汁思考的人，还有忙碌写字的人，咬着笔敲着头的，千姿百态，各有各的学习样。
暑假好像是一个时间魔法师，偷偷地将时间变慢，使我度秒如年。课堂上，望向窗外，白云自由地在天空舞蹈，任意变幻着婀娜的身姿。而坐在凳子上的我，也曾幻想过能像它们一样。自由地飘，自由地散。来去凭心情。补课也是最寻常的，一补就是一两个月，怎不恼?学霸，学渣，都赶趟似的刷题。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各补各的课去了。这也是暑假中的常态吧!
夜晚，宽敞的马路上，只剩下几盏路灯还在黑里叹息着。但让你惊奇的是，马路上还有许多家长牵着小朋友的手，边走边问着学习情况，他们的影子被路灯拖得很长很长。
补课像个刚出生的娃娃，它从头到脚都是新的。补课像个小姑娘，花枝招展地坏笑着，走近着。补课像个健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，引着我们吸收新知识。
暑假补课真烦啊!暑假被这些功课一搅和，真是想说爱你，都不可能啊!
暑假补习作文
署假到了，我看着大家在白天太阳下玩耍，夜玩月亮下唱歌跳舞，我暗暗伤心，心想：大家在署假的时候都可以尽情的玩耍，我就要被妈妈强行拉去补习班补习!唉!
事情是这样的，期末考的时候，肖坚烨扔给我一个纸条，不幸，这一“犯罪行为”被监考老师看见，请我吃了一顿“竹笋炒肉”，并赏了我几大板，害得我没时间考试，这一切都是坚烨的“功劳”。唉!
过了几天，成绩单发下来了，我看这成绩单上的几个小小的数字：语文85，数学81，英语79。这几个小小的数字在我眼中就像是晴天霹雳，我拖着沉重的书包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家，果其不然，妈妈大发雷霆，开始用她的“毒”门绝技：紧箍咒。这一念，让我无法入睡。
第二天，妈妈在外面跑东跑西，我不知道妈妈的葫芦里到底卖的是什么药。中午时分，妈妈像兴奋的小孩似的跑回来，说：“俊俊，妈妈给你报了语文兴趣班，数学补习班，英语阅读班。我一听，差点没倒下。妈妈有声有色地安排道：“星期一，星期二去语文兴趣班，星期三，星期四去数学补习班，星期五，星期六去英语阅读班，星期日在家复习，晚上自由活动两小时。”哦，no!我的署假你在哪!
星期日的晚上，就是开头的一幕。
亲爱的家长们，孩子期末考考得不好，请不要帮他们报补习班，这样只会让孩子更讨厌学习，应叫孩子下学期加油!
期末考试终于考完了，我们不知是该欢喜还是忧：考的好，一切都可以放松了；考不好，一切压力就从新压上来了。数学班，作文班，英语班……数不胜数：舞蹈班，跆拳道班，游泳班……更是目不暇接。有些时候想一想，这过暑假还不如平时在学校里上课，这暑假也不知是让我们休息的还是让我们更忙的。
当然，每个孩子的家长，都是希望不浪费一点点时间让孩子学习，这样一来，暑假的这两个月恐怕就只有补习了。
我在家，妈妈也给我安排了几本资料让我做。有七年级的，让我复习；也有八年级的，让我预习。我一算，如果是不吃饭不睡觉，一天24小时不停地写，还需要314小时，也就是将近两个星期。天啊，这得做到猴年马月去呀。不过这314小时的学习时间被老妈一安排，这暑假里每天的学习任务就没多少了，而且还有玩的时间。不错不错，这样一来，既有学又有玩应该算挺充实了吧。
那天晚上，妈妈把八年级的语文，数学，英语，物理，生物，历史，地理，就连九年级的化学都借来了，而且还是上下册。看来这个暑假我可得没少努力了。妈妈给我定了死任务，八年级必须考到前50名。虽然这对我的问题不大，可还是让我不得不紧张。所以在这个暑假就算妈妈不催，我也得赶紧学了。三天背一小篇文言文，五天背一大篇。唉，抓紧吧。
逆水行舟不进则退，在学习的道路上，我也得抓紧了。
“哦，暑假到喽！解放喽！”我们欢呼着奔出校园。啊，我们盼星星，盼月亮来的暑假终于来到了，暑假万岁！
好不容易熬到了下课，一上车，妈妈又喋喋不休了：“映艺啊，回家待会儿把饭吃了，准备一下，下午我们去学奥数。”什么？我没听错吧？又要去补习班了？“妈，让我休息会儿吧？”“不行！”“就一会儿……”“不行就是不行，别给我讨价还价！”没办法，快准备吧！
唉，暑假功课真烦啊！暑假被这些功课一搅和，真是想说爱你不容易啊！
即将步入初三，也就意味着我离中考又近了一步。有那么点窃喜，有那么点忐忑，有那么点不安。窃喜的是自己马上就是初三的学生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味着中考，意味着自己会很忙很忙；不安的是自己的.科目不平衡，数学很差，严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。
每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课，一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好，每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边，如果在讲解的过程中我们还是一知半解的，那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差，数序老师发现我在课堂上反应能力快，但是做题目却很差的时候，他对我进行了另外的方法，其他同学回家做题目，而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好，但却不是完全理解了，所以他用做题目的方式对我进行巩固练习，并在一旁对我进行耐心的指导。
就这样，我每天都过的很充实，上午在老师家上课做题目，下午回家不看上午做的题目，自己重新把题目做一遍，看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦，方为人上人。人家做一边的题目我做两边，我的基础比别人差，那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式，对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容，但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法，温故而知新。
虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了，而我却在补习中度过，但是我很满足，因为在这个暑假我真的学到了很多，得到的帮助很多。我相信，在未来的初三我的数学成绩一定不会拖我的后退，它会成为我的骄傲。
更多。
暑假补习心得体会
暑假补习作为校外教育的一种形式，在考试竞争激烈的当下越来越受到了家长和学生们的重视。这个暑假，我也参加了一次英语和数学的补习，接下来我将分享自己的体验和感受。
第二段：选择补习的原因。
我选择参加暑假补习，主要是因为在平时学习中，个别学科的成绩总是达不到自己的目标。特别是数学，由于基础不够好，每次考试都感到很吃力。而英语，虽然成绩较为稳定，但自己的口语和写作能力存在一定的短板。为了改善这些问题，我选择了相应的补习班来提高自己的学习水平。
第三段：补习的收益。
在参加暑假补习的一个月中，我深刻感受到了它给我带来的正面影响。首先，补习班的老师都非常的专业，有针对性的指导我们学习方法和技巧，让我能够更好地理解知识点，掌握解题方法，提高学习效率。其次，班内的同学都很优秀，大家互相学习，共同进步，这种氛围督促着我不断进步。最重要的是，在这个过程中，我养成了良好的学习习惯，每天制定学习计划和复习总结，充分利用课余时间提高自己的学习效果。
第四段：未来的展望。
通过这次暑假补习，我意识到真正的学习需要不断的努力和付出。我会继续保持良好的学习习惯，养成自主学习的能力，在学习中不断总结和反思，不停地追求进步。并且，在未来的学习生涯中，我也会不断利用各种形式的资源，拓宽自己的知识面，塑造自己的人生价值。
第五段：结尾。
总之，参加暑假补习是我成长的一次重要经历，除了这些实际的收获，更重要的是它让我认识到了学习的重要性和乐趣所在。我希望自己能够不断努力、不断突破自己，在未来的日子里走得更加坚定自信。
暑假学习作文：我的暑假补习
小学生作文大全。
这几个小小的数字在我眼中就像是晴天霹雳，我拖着沉重的书包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家，果其不然，妈妈大发雷霆，开始用她的“毒”门绝技：紧箍咒。这一念，让我无法入睡。
第二天，妈妈在外面跑东跑西，我不知道妈妈的葫芦里到底卖的是什么药。中午时分，妈妈像兴奋的小孩似的跑回来，说：“俊俊，妈妈给你报了语文兴趣班，数学补习班，英语阅读班。我一听，差点没倒下。妈妈有声有色地安排道：“星期一，星期二去语文兴趣班，星期三，星期四去数学补习班，星期五，星期六去英语阅读班，星期日在家复习，晚上自由活动两小时。”哦，no!我的署假你在哪!
星期日的晚上，就是开头的一幕。
亲爱的家长们，孩子期末考考得不好，请不要帮他们报补习班，这样只会让孩子更讨厌学习，应叫孩子下学期加油!!!
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引申阅读：
暑假补习心得体会
随着高考的逼近，作为高三学生，面临极为激烈的竞争压力。决定不放过任何一个提高自己的机会，我选择了在暑假中参加了一些针对高考的补习班，在补习期间，我收获了很多，也有了不少感想和体会。
第一段：补习班的作用。
在过去的学习中，我发现自己存在一些问题和瓶颈，而无论如何也没能解决。就是这时，补习班的出现给了我极大的帮助。补习班可以针对你的学习情况，专业的老师一对一教学，耐心地解答学生的疑点，按照学生的不同需求和能力设置不同的课程，帮助学生弥补不足，提高水平。
第二段：补习班让我更有信心。
参加补习班，我发现自己对一些知识的掌握越来越深入。随着学习的深入，我的信心也开始逐渐增强。在班级中听到老师和其他同学的互动，看到周围的同学也在努力提高，我感到自己不再是一个孤军奋斗的人，心中的压力得到了释放，因为感到有良好的学习氛围和同学的相互鼓励，提高自身的道路被加速了。
第三段：自主学习的意识得到提高。
在补习班中，老师是我们学习的引领者，但是，在课下时间，我们自主学习的意识开始得到提高，虽然进度很快，但是我们也可以交到很多材料在课余时间，自己钻研、提问。这种自主学习的意识是我以前所没有的，而且在进入高考紧张阶段的时候，也是非常有用的一件事情。
第四段：提高口语表达和阅读能力。
作为一个英语非常弱的学生，提高英语口语表达和阅读能力一直是我的一个难点，参与了补习班的英语课程后，我发现自己的英语水平提高了很多。学习英语听说读写四个方面的知识，同时注意听力理解，注重阅读理解，平时多用英语交流，这些都是提高英语综合水平的有效手段。
第五段：总结。
参加补习班，等于多了多一个学习的机会。在补习过程中，我受益匪浅，不但提高了自己的知识水平，也提高了自己的自律意识，学习自主能力和控制时间的能力。通过参加补习班，我更加真实的认识自己，看到自己的甜酸苦辣，这也是我成长和进步的进程。正是由于这个经历，我有信心和能力面对未来生活与考试的挑战。
小学补课的暑假作文：暑假=补习班
想象中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一只“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念头一下子都被抛到了九霄云外。
在学校补了几天课后，不知由于什么缘故，不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长，父母一向是望子成龙，望女成凤，所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。我这个人，该学习的时候绝不马虎，不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法，这可是天下“无人不晓”的。为此，我就抠了一肚子火，真不知道这个暑假是属于谁的。
补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人在课上看漫画。谁料这一看，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。
补课之后，我唯有一个愿望，就是静下来“安度晚年”，但是同学一个又一个的电话却搅得我“鸡犬不宁”我的同学找我到他家玩，晚上还要在他家住，我犹豫了，说我要和父母商量一下，才能给他答案。但我知道我这样说纯粹是安慰他，因为我知道，父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利过了我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉阵”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉!但由于我天生是个“馋嘴”，才绝了一天，就忍不住了。就这样，“绝食**”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了!
我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!
——后记。
2暑假之悲与乐。
爸妈也支持我，就这样，我又走向了读书的“天堂”。
在这里补了几天的课，我感觉很好，在这里，不但学到了未学过的知识，也找到了生活中的缺角（缺少了的角色师爷注）快乐。我所向往的快乐又飞回我的身边，它无时无刻地环绕着我旋转，使我每天眉开眼笑，不象以前那样愁眉苦脸了。这里的每一天都有我们快乐的空间，我们去登山，来戏水……以后还有更有趣的事，感觉真的很好。
可是，补课又让我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜欢看电视，现在倒觉得看电视不看没有关系了，气人的是没有懒觉可睡了。每天五点半就必须起床，六点就必须来到这里读书。每一个早晨，从床上起来时，都昏昏沉沉的还想睡觉，可继续睡下去的`话，就会迟到了。因此，爱睡的我也只好无奈地从床上爬起来。
在补课期见，我感觉不错，虽然，有怨言，有痛苦。但都以被快乐冲走，被快乐代替了，被快乐淹没。经过这一次有生以来第一次特别的补课，我不再那么讨厌读书了。
小学补课的暑假作文：暑假=补习班
在北京天安门广场国旗准时升起时，c校高中三个年级的学生早已整齐的坐在座位上读书，一位大神终于无力支持而倒在了英语课本中，可是他还没有安息，就把一个强有力的手将灵魂拽了回来，他的灵魂在战栗，原来是让老班捉了个正着，他赶紧低头认错，解释原因，可是有些事情是避免不了的，一节“政治课”后，写检讨，罚值日时少不了了。学生只得垂头丧气的回到座位上嘟囔着一些话，这是在c笑屡见不鲜的，可能在你看来这也没什么过分的，可你要知道，在这个时候你应该还在温暖的被窝中做着你的美梦吧，而且这还是在国庆假期期间，不说错了，因应该是国庆“补”课期间（“不”为什么要带引号呢？因为学校方面轻松的说只是学生家长要求，学生自愿的，可事实是这样吗？）当许多旅游景点和大型购物街挤满了人，到处都是嘈杂的吵闹声时c校的的各个班级里的学生正在奋笔疾书，除了纸与笔的摩擦声外教室内掉根针的声音都能听的到，其实这些都是假象，而制造这些假象的罪魁祸首就是国庆节假期作业（国庆是到了，作业也有了，可是假期呢？）学生的桌面上伫立着一棵棵树，准确的说是一棵棵树制造成的作业和试卷。远远望去就像是一群蚂蚁在森林中爬行一样，而且爬行的速度非常快，有飞一样的感觉，原因嘛，嘿嘿，尼玛下午就的交给老班。当游客正在导游的解说中和大家在电视机面前感受着国庆的欢乐时，而c校的学生正在领略唾沫星和粉笔末的风采，语语外外，数数政史-里里外外，瘦瘦正适（就当减肥了）想一想看一个骨瘦如柴的（特指在休息和不在校的时间）学生，背着许许多多的树，在一只“青鸟”（在我看来是乌鸦）的引导下，翻过了一座座高山，淌过一条条河流，终于……开学了。
唉，学生就是这样的悲催，自从上学以后，就走进了一个又一个的连环陷阱中，为最后的美好去奋斗，可到最后的结果是连哭的时间都没有。（还哭，找工作去吧）。
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暑假补习日记作文
各位家长:。
为了丰富孩子们的假期生活，暑期我们将在人和幼儿园举办补习班。
补习班是针对孩子的学习特点开设的学习班。孩子的特点是学得快忘得快，暑期两个月，有可能把所学知识忘个大半。为了避免以上情况的出现，我们将开设暑期补习班，针对幼儿园中班、大班至小学到六年级学生的实际情况，进行语文、数学等学科的辅导。
以上各班7月1日-8月1日开课，即日起开始报名。每周至周六排课，每天上午7：30—10：30开始补习。请有意报名的家长前来幼儿园报名。
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人和幼儿园。
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文档为doc格式。
暑假补习心得体会
我也是一个参加了暑假补习的学生。在这期间，我感受最深的是疲惫，每天早上安排了6小时的课程，下午还要加上辅导，每天都要学习9-10个小时。然而，艰苦并不可怕，可怕的是缺乏动力和毅力。在补习的过程中，我学会了如何合理规划时间和有效管理自己的作息，并且克服了让自己碌碌无为的inertia。
第三段：发现问题并改进。
在补习中，我也发现了自己的不足。比如效率低下，经常被微信和小说等无关紧要的事情干扰。于是我开始尝试使用一些番茄工作法和时间碎片之类的学习方法，发现效果不错。同时，我也学会了如何针对自己的学习情况和目标做出相应的改进，比如针对自己的语文薄弱，加大阅读量，针对英语中语法问题，多做一些相应题目。
第四段：认识同学。
在补习的过程中，我也认识了一些非常棒的同学。我们每天在一起学习，互相帮忙、交流学习方法，分享各自的优点和不足。这不仅帮助我提高了自己的学习水平，也让我建立了很好的友谊。在学习紧张和艰苦的同时，我们也一起度过了一个充满欢笑的暑假。
第五段：总结和展望。
暑假补习让我真正体会到了学习的付出和收获。在一段时间内不断地学习、钻研，最终取得进步和成长的感觉是无与伦比的。虽然暑假补习有些疲惫并且需要付出很多，但是只要坚定信念和目标迈入其中，它也会成为一段充满意义的经历。未来的学习路上我会继续保持这份斗志，不断地努力和探索，不断地成长和进化。
小学补课的暑假作文：暑假=补习班
由于这学期的下半个学期，我的成绩突飞猛进，大考考得也不错，而且又获了奖，所以评上了“优秀三好学生”。
但事情没你们想象的那么简单。
爸爸、妈妈高兴得一蹦三尺高，但却又沉下脸来，一本正经的板着脸对我说：“你以为得了个优秀三好学生就可以放松了，不可能，据我所知，六年级上册的成绩最重要，所以，只要你把握好这个假期的时间，你的下个学期的成绩，就会有所提高!”我疑惑了：“要怎样，才能使我的成绩突飞猛进?”爸爸看出了我的疑虑，笑笑说：“当然是让你去补习班补课了!”幸亏我没喝水，不然肯定吐得爸妈满身茶水，我皱皱眉头，沉思者：“补习班也会有作业，学校有作业，老妈又有额外作业，这些足够让我踹不过气来，那我何时才能做完!不行，一定要阻止妈妈给我补习的念头。于是我撒娇似的`对妈妈说：“妈妈，能不能不让我补习呀!”
可是，这招不行，妈妈冷笑道：“哼!不行，你不补习，成绩怎么提高!怎么考上好的学校。”我把嘴翘得老高，嘀咕着：“我不想补习。”没想到，老爸的顺风耳听见了，于是老爸老妈开始训斥我。
那接下来，老妈开始东找西找，，最后连一个好的也没找着，老妈就没好气的数落我。
我听着听着，眼泪吧嗒吧嗒的掉下来。
我在心里想，爸妈，请你们也尊重你女儿的意见，可以吗?我实在是不想补习。
小学补课的暑假作文：暑假=补习班
各县区教育局、开发区社会发展局，市直中小学：
为维护中小学正常的教育教学秩序，保障师生的'合法权益，保证中小学生度过健康、安全、文明和有意义的假期，现就禁止举办暑假辅导班、补习班的有关要求通知如下：
一、严禁学校假期内组织集体上课和统一安排自习。学校不得以任何借口在假期组织学生到校上课补课和统一安排自习，不得收费上课和有偿补课，不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的举办各类辅导班和培训班。禁止学校在假期内联合或将校舍租赁给社会力量用于开办辅导班、补习班。
二、禁止有偿家教。学校要加强对本校教师假期教育行为的监管。严禁在职教师举办或参与举办各种名义的补习班、辅导班，严禁有偿家教。
三、各县区要建立假期教育行为督查机制。各县区要组织专门力量对学校统一组织上课、教师举办或参与举办辅导班及有偿家教情况进行督查，发现问题要按照有关规定严肃处理。
市教育局将成立假期教育行为督查组，不定期对各县区、各学校进行督查，发现违规的将依据《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》对违规学校及有关责任人从严问责。
各县区要将此文件转发到辖区内每一所学校，学校要将此文件精神传达到每一个教职员工。
菏泽市教育局基础教育科。
20**年6月28日。
小学补课的暑假作文：暑假=补习班
又有一次，我们全家都放假休息。于是，我们就炒了几道家庭小菜。那次真是十分幸福，温暖。
……。
转眼间，一个多月的暑假已过去了。但是，我也会把暑假的乐趣带到学习来，让学习也同样精彩，充实，有趣!
600字暑假补课作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
暑假补习班通知
对于中小学校，严禁组织、要求学生参加有偿补课，严禁与校外培训机构联合进行有偿补课，严禁为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息，以下是小编为您带来的暑假补习班通知，欢迎阅读!
各乡镇中心学校、中学，县直各学校，各民办学校：
现将《关于严禁举办暑假辅导班、补习班的紧急通知》(菏教基科函[20xx]10号)转发给你们，请认真贯彻执行。各单位要将此文件传达到每一位教职工，教育局将成立假期教育行为督查组，不定期进行督查，发现违规问题，除追究责任人责任外，并予以全县通报。
定陶县教育局。
20xx年7月1日。
各县区教育局、开发区社会发展局，市直中小学：
为维护中小学正常的教育教学秩序，保障师生的合法权益，保证中小学生度过健康、安全、文明和有意义的假期，现就禁止举办暑假辅导班、补习班的有关要求通知如下：
一、严禁学校假期内组织集体上课和统一安排自习。学校不得以任何借口在假期组织学生到校上课补课和统一安排自习，不得收费上课和有偿补课，不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的举办各类辅导班和培训班。禁止学校在假期内联合或将校舍租赁给社会力量用于开办辅导班、补习班。
二、禁止有偿家教。学校要加强对本校教师假期教育行为的监管。严禁在职教师举办或参与举办各种名义的补习班、辅导班，严禁有偿家教。
三、各县区要建立假期教育行为督查机制。各县区要组织专门力量对学校统一组织上课、教师举办或参与举办辅导班及有偿家教情况进行督查，发现问题要按照有关规定严肃处理。
市教育局将成立假期教育行为督查组，不定期对各县区、各学校进行督查，发现违规的将依据《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》对违规学校及有关责任人从严问责。
各县区要将此文件转发到辖区内每一所学校，学校要将此文件精神传达到每一个教职员工。
菏泽市教育局基础教育科。
20xx年6月28日。
暑假补习班招生简章
一年一度的暑假生活就要开始了，为了让您的孩子既能巩固以前所学的知识，做好暑假作业，又能对即将开始新一学期所要学习的知识有个系统的把握，顺利进入新的学期的学习，我校特开设了丰富的暑期课程。
教学目标:巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。
教学内容：1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。2、对新学期小学全部课程提前预习。3、辅导学生假期作业。
课程设置：小学至高中学科提优班。
招生对象：小学至高中。
辅导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行小班教学和一对一辅导。
报名时间：即日起招满为止。
授课时间：7月10日至8月中旬。
授课地址：广场购物中心四楼，南艺峰铭思教育。
报名热线：