优秀作文是在各个写作领域中脱颖而出的一种创作，它展现了作者独特的思维和表达能力。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，供大家参考和学习，希望能够帮助大家提高自己的写作水平。
家乡六年级作文
我的家乡是美丽的山城——博山。博山的历史源远流长，至今仍流传着一个个动人的传说呢！博山依山傍水，非常美丽。
博山的陶瓷和琉璃丰富多彩，中外闻名，每当陶瓷琉璃艺术节开幕时，就会有许多人前来参加，好多外国朋友看了以后连连称赞，纷纷购买回去留作纪念，或赠送亲朋。可见我们博山的传统文化艺术是多么有吸引力呀！
孝妇河曲曲折折，从博山穿城而过，又长又宽，河水清澈见底，就像一面硕大的明镜，映照出博山文化的博大精深和博山人民的聪明智慧。黄昏，日落的光芒撒到孝妇河上，就像一条绸缎上被仙女撒满了块块碎金，波光粼粼，真是迷人啊！
博山这么美丽，这么悠久，自然也就少不了众多的名人。如颜文姜、赵执信、孙廷铨等等，颜文姜是博山有名的孝女，现在还留有颜文姜祠，又建起了文姜广场。赵执信是一个很有才华的大诗人，给后世留下了许多精妙绝伦的诗作和美丽优雅的因园。“孙记炸鸡”想必大家都吃过，是一道美味，它的创始人是谁呢？就是清代有名的大臣孙廷铨，炸鸡香香的、脆脆的，我最爱吃了。博山还有许多名人传说，就不再一一介绍了。
我爱家乡博山，爱她的艺术文化，爱她的美丽山水。我为生在博山、长在博山而感到无比自豪！
家乡一景六年级作文
“上有天堂，下有苏杭”，在我眼里，最美的山水还是我的家乡，绿树成荫，鸟语花香的望海山。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游赏过佛香四溢，青山环绕的五台山，但是，我心中最美的山水还是天津滨海新区大港的望海山。望海山真奇啊，怪石嶙峋，形态各异，姿态万千；望海山真险啊，在它的西南面有一座笔陡的瀑布，顺着瀑布向下俯瞰，一只只“蚂蚁”来回爬行；从下向上仰望，让我想起李白的诗句“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”，我已分不清碧水与蓝天。
环抱着望海山的临潮湖水真绿啊，绿得似无瑕的翡翠；临潮湖水真静啊，让你看不到一丝一毫的波纹。临潮湖水真清啊，可以看见水底嬉戏的鱼儿。
我的家乡真美啊！你们觉得呢？
家乡六年级作文
过了端午节，中秋节很快到了。
宋代大诗人苏轼曾在中秋——这个一家人团聚赏月的日子里，写下千古名句，“但愿人长久，千里共婵娟”，以表达自己对亲人的无限思念。
在中秋节的夜晚，明月皎洁，乳白色的月光像轻纱般披在大地的身上，显得扑朔迷离，平添了几分神秘的色彩，借着皎洁的月光，我和家人一同来到楼顶赏月观辰。
我们在楼顶架起一张小桌子，摆上各式各样的月饼，一家人欢声笑语，就在这样幽静的夜里不知不觉间漫延开来。
我买了一个小灯笼，点一支蜡烛立放在灯笼中间，灯笼就开始散发出黄色的光芒。传说，如果有人在漆黑的夜里迷路的话，就会有这么一盏灯为迷途的人们照亮方向。
明月似乎是夜的眼睛，深邃而明亮，而小星星就是小孩子的眼睛，调皮地眨着。在月光的沐浴下，我看见，我们种的玫瑰花悄然绽放，妈妈笑着说道，真可谓是花好月圆啊！
突然，原本漆黑的夜空一下子明亮起来，无数孔明灯飘飘悠悠向月亮飞去，明月千里寄相思，愿天下人美满幸福。
家乡六年级作文
眨眼间，几年过去了，人类已经开始环保了，路旁种满了树，它们又高又大，各种各样。
春天，各种树木开了花，它们都非常美丽，蜜蜂也来采蜜，做窝了。有些调皮的小孩子去捅蜂窝，为了美味，常常被叮的满脸包。最后他们还是带着满满的收获回了家。
夏天，树木的叶子长的非常茂密，几年前人们都是在家吹空调，出门戴着太阳帽或是打着伞。现在人们有了大树，有了它们在炽热的太阳下站着，它们为我们挡住强烈的紫外线。人们外出，沿树阴下行走，阵阵凉风吹过。路边桃树结了果，那些粉红的桃子看着就口水直流。如果你又渴又饿，可以随意品尝。垃圾分类扔进垃圾箱，马路上看不见清洁工。
秋天，果园里苹果、梨子、香蕉都是绿色食品。只要你付出一点儿劳动——把通过下水道引来的肥料浇灌在树根上，然后就可以带回美食，享受快乐的一天。
冬天，漫天飞雪，我要穿着靴子才能出门，河面上结了一层好厚的冰，我们几个小伙伴在上面滑冰真痛快。农民伯伯咧开嘴——瑞雪兆丰年啊!
人类保护环境，环境也会保护人类。
家乡一景六年级作文
碱滩上，一片浅红嫩绿，三三两两的人们在滩上忙活着，噢，她们就是采碱篷子的。春夏时节的碱篷子，正长出两片小嫩叶的时候，看上去是那样的红里透明，一下就想到吃了，碱篷子的嫩苗可是当地的一绝，它生长在盐碱滩上，略带咸味，人们把它采回家包着吃，俗称碱篷包子。那真是——不吃不知道，吃了忘不了!
瞧，一望无际的碱滩上，一簇一簇的碱篷子，一片一片的芦苇，一个一个的红男绿女，让我想到了家乡的淳朴自然，行云流水。
此时，最向往的地方，莫过于自己的家乡了。
家乡一景六年级作文
“还没走近瀑布，先听见瀑布的声音……”我家乡的瀑布真可以用“百闻不如一见”来形容。在我们眼里，它是一个著名的景点。
瀑布的水从高处“哗哗哗”的奔涌而下，像滑滑梯一般，一滑下来，就流走了，还溅起一颗颗水花，在阳光下熠熠生辉，煞是好看。河水清澈见底，几条小鲤鱼在河里一时跃起，鳞片在阳光下五光十色，又一时谈论：“为什么会有小瀑布呢？”小河顺着地形弯弯曲曲，形成一个大大的“s”。
这就是我家乡的瀑布，啊！瀑布！你在我心中的地位是变不了的！你的流水，你的树木，你的鱼，我忘不了！
老师点评：文章运用拟人、比喻修辞手法，使文章更生动具体，美中不足的是第一段部分句子过于嗦，结尾处可写下“我”的感受会更好。加油！
家乡六年级作文
“年岁虽少，可师长兮”。这句诗选自屈原的《橘颂》。
端午节是我国的传统节日之一，每到这天，人们都会赛龙舟、吃粽子。关于这个节日还有一个动人的传说。
传说战国时期楚国有个人叫屈原，他是我国古代伟大的爱国主义诗人。他的代表作有《离骚》、《九歌》等不朽诗篇。他举贤授能，提出了很多好的建议，却没有被采纳，后来被流放。屈原看到百姓生活在水深火热之中，却无力报国，他就投江自尽。
老百姓知道后，大家很伤心，他们带着饭团拿着雄黄酒划着船，把东西投到江里，为的是让鱼虾吃饱，不要伤害到屈原的身体，后来，人们就用叶子把饭团包在里面，就是现在的粽子。
从此以后，每年农历五月初五端午节，赛龙舟、吃粽子就是为了纪念伟大的诗人屈原。
家乡一景六年级作文
我的家乡是北京，我最喜欢的一处景物是姥姥家搂后的苗圃。
春天的时候，苗圃里一片春意盎然。一排排的柳树、杨树冒出了尖尖的嫩芽。小草从地下悄悄地探出头来，看看焕然一新的春天。迎春花渐渐地露出了它那娇嫩的笑脸。一阵微风吹过，它就向我招手，好像在欢迎春天。
到了夏天，百花齐放。月季花、蝴蝶花和牡丹花……不时地散发出阵阵清香，招引来许多五颜六色的蝴蝶，在花丛中偏偏起舞。一片一片的小树也长得枝繁叶茂，为晚饭后散步纳凉的人们带来阵阵凉爽和惬意。
秋天到了，火红的枫叶和金黄的银杏叶随风飘荡。白花凋零，只有葡萄花还在傲然怒放。我们经常去那里捉蝴蝶，抓昆虫……此起彼伏的虫鸣给我们带了无限的乐趣。
一阵阵秋雨把我们带进了冬天，树叶落光了，花朵凋零了，只有松树还是那样苍翠，它为冬天增添了一点生机。特别是血后初晴的时候，太阳光下，白雪映着青松翠柏，真是晶莹剔透。如果这个时候走在苗圃里，真象进入了童话世界。
一年四季，它给我带来了无穷的欢乐，是我快乐的源泉。
听同学说过，漯河的森林公园是一个很漂亮、很好玩的地方。这个星期天，爸爸突然说要带我去森林公园玩，我听了以后，心里别提多高兴了。
进入森林公园，里面绿茵茵的一片，首先映入眼帘的是“鸟语林”。“鸟语林”中有许许多多的百灵鸟和画眉鸟，他们在树林中尽情地飞舞，欢快地歌唱着优美的歌，是那么的动听，我陶醉在其中，伴随着那动人的歌声与它们一起起舞。
在森林公园的中央，有一个很大的人工湖。湖里的水清澈见底，还能看得见湖底的小石头呢。湖里面还有许多五颜六色的小鱼儿。它们有的红白相间，有的是金黄色的，还有的是银白色的……小鱼们在湖里自由自在地游动，好像一条映在水里的彩虹，漂亮极了。
在人工湖的在岸边，一棵棵刚发出嫩芽的柳树，它的枝条像女孩子的长发一样随风舞动，活像一个害羞的小姑娘正在舞蹈。我忽然觉得自己仿佛就是一棵柳树，就这样站在阳光中。一阵阵微风吹来，我就翩翩的舞起来，柔柔的长发就随风飘动，好舒服的感觉！直到听见父亲叫我，我才记得我并不是一棵柳树。
这就是美丽的森林公园，一个令我心旷神怡的地方，如果有机会，我还会带着我的好朋友一起来到这个地方，快乐的玩耍，留下我们甜蜜的回忆！
时间过得真快啊！我们终于该回家了，我才恋恋不舍地离开公园。
我的家乡――美丽的邻水，这里有许多美丽的风景，其中，最美丽的要数云顶山公园了，它四季如春、绿树成荫，是外地游客最喜欢观赏的地方。
在山脚下，你往上一望，一层层楼梯如琴键一般，()整齐的排列着，仿佛踩上去就会弹奏出动听的音乐。
爬上山后，一处美丽的景象映入眼帘，一棵棵大树绿荫如盖，树干又粗又直，树叶苍翠欲滴，旁边还有很多娇艳欲滴的小花，绽放出美丽。美景中央有一个古色古香的凉亭，他有六个角，用红色的琉璃瓦盖成，像盛开在树丛中的大花，里面还有很多游客在休息、乘凉、谈天。
八角楼周围，一些树木十分茂盛，细心的人还会发现一些星星点点的紫红的小花躲在树叶下，像一个个害羞的小姑娘羞红了脸。
旁边，还有一处令人大受启发的景物：一只大石龟迈着步伐，望着终点，向前走着，后面有一只正在睡大觉的石兔，这会让人想起“龟兔赛跑”的故事，是啊，邻水人也像这只乌龟一般，用勤劳的双手让邻水繁荣昌盛！
我爱美丽的云顶山，我更爱我的家乡！
家乡六年级作文
我的家乡孝义，过新年别有一番特色，从初一开始到正月十五都很精彩。虽然在新年时，大家都忙里忙外的，但是如果拿忙碌和快乐相比，我认为还是快乐更多一些吧!
年三十是一个最值得庆贺的时候。因为在年三十的时候，除非有特殊情况，否则一家人都会团聚，一起吃年夜饭。吃完年夜饭后，我们坐在桌子上一边打牌，一边讲自己的奇事，体会团圆的快乐。等花炮开始燃放时，我们便会去大街小巷散步，感受那份喜庆。随着科技的不断提高，飞速发达，燃放花炮的形式种类更加繁多，千姿百态，五颜六色的花炮不断涌现。我发现今年的变化很大，从晚上八点开始一直到新年联欢晚会结束的二点半花炮连绵不断，最精彩的就是十二点整一报时，那声音震得人耳朵都要破了，玻璃都跟着摇晃。这是为什么呢？因为人们在迎接新的一年，他们都希望在这新的一年里财源滚滚，好运连连。
从初一到十二，我们一般都会到别人家做客，会带上礼品，以表示客气之意。而别人也会到自己家里来做客，同样也会带上礼品。在这期间最高兴的要数孩子们了！他们手里拿着压岁钱，还可以痛痛快快地玩，别提他们有多高兴了！
正月十五也是新年中一个重要的节日，家家户户都要吃元宵，吃元宵代表我们一家人团团圆圆，和和美美。
新年真是一个快乐，令我难忘的日子，让我们一起庆祝吧！
家乡的作文六年级
家乡有著名的海滩、佛教寺庙、山景、美丽的鱼塘、绿草如茵的公园和红花.
我家乡的海滩不同于普通的海滩。就算来的是冰冷无情的海浪，也冲不上岸。岸边全是又深又看不见的蛋洞，岸前很高。当然，冰冷无情的海浪是冲不上岸的。
我家乡的佛寺很漂亮。入口处有两条精力充沛的金龙，庙里有许多神仙。比如：十八罗汉、富星、寿星、鲁星。
我家乡的山景很美。俯视山下，云雾迷蒙，小屋成了一只蚂蚁。其实老家的山景和绿草红花的公园都没什么大不了的，就是美。
主要说的是家乡美丽的鱼塘。这个鱼塘的水很清澈，比镜子好。大鱼小鱼整天来来去去，却再也没有回来。他们一个接一个地走进桶里，然后走进锅里。他们一个接一个地死去。大鱼越来越少，小鱼却越来越多。
家乡的风景很美，说不完。
家乡六年级作文
卖银杏果喽，又香又好吃的银杏果……，每每听到这段小贩的吆喝，总会唤起我对家乡那股甜甜的回忆。
我的家乡坐落在湖州长兴，那儿是著名的“银杏之乡”。眼下正值秋季，正是银杏树结果的季节。小时候，爸爸总是指指点点地告诉我，这是桂花树，那是梅树……可我对什么树印象都不是非常深刻，唯独对银杏树特别感兴趣。银杏树的树皮非常光滑，摸上去舒服极了，它的树叶也很别致，不好像桂花树叶那样普通，也不好像枫树叶那样火红，而是呈有趣的扇形，特别是到了深秋季节，满树耀眼的金色有时会亮的你睁不开眼睛。记得五六岁时，我常常叫嚷着要哥哥爬上树摘一两片银杏叶下来。一拿到银杏叶，我可高兴了，常常跑到妈妈面前，顽皮的用“扇子”给妈妈扇风，然后问：“凉不凉？”妈妈笑着哄我说：“凉，凉！”有一次，哥哥为给我摘银杏叶不小心擦破了皮，为此我还挨过爸爸的训呢。
夏季往往是有漫长而炎热的，但那时银杏果还未成熟，挂果后满树绿盈盈的，惹得嘴馋的我心痒难耐。那时我总会缠着外婆问个不停：“外婆，怎么还不打银杏果呢？”外婆总会拍着我的头笑着说：“小馋猫，果子还这么青，打下来也不好吃的。”听了外婆的话，我也只能够吧嗒着嘴望果兴叹了，心里一个劲地想着，快长，快长，让我早点吃上香香糯糯的银杏果吧！
我爱我的家乡，更爱家乡的银杏树！
家乡六年级作文
我的家乡在大西北，人们称它“黄土高坡”，那里物产丰富、风景优美。我就向你们介绍一下我家乡的春、夏、秋、冬吧！
夏天到了，到处都是绿油油的，如果你去我的老家，你一定要到大深沟里去，在沟底抬头向上看，给人感觉很高很高的山。沟里还有野杏，很酸很酸，没有人采摘，地上落了一层，看着很可惜。还有那解暑的大西瓜也熟了，你知道我老家的西瓜有多重吗？一个大约二三十斤，吓人吧！
秋天到了，树叶变黄了，一片片的落下，再美的风景也比不过红的诱人的苹果了，挂在树上就像一个个红红的灯笼，有大有小，因为苹果含糖量高，个大的苹果都出口了。苹果的味道只有吃了才知道，如果你想尝尝可以到我的家乡来，那里的人们是非常热情的、好客的。
冬天到了，家乡的冬天是很冷的，不是一般的冷。北风吹到脸上就像刀割一样疼。你知道那里的人是怎么过冬取暖的吗？他们在屋里架一个火炉，再把炕烧的热热的（我们老家的人都睡火炕），人们都坐在炕上嗑瓜子，聊天。这样的.屋里跟我们这里的暖气一样暖和。
虽然我回家乡地次数不多，时间不长，但是我很爱我的家乡。
六年级家乡教案
教学目标：
1、通过学习，了解吉林的悠久历史。
2、教育学生要为家乡建设做贡献。教学重点：
了解吉林的悠久历史。教学难点：
教育学生要为家乡建设做贡献。教学方法：讲授法教学时数：1课时教学过程：
一、启发谈话。
家乡吉林有着悠久的历史。在这块黑土地上，生活的朴实善良的人们，为保卫和发展自己的家乡曾经付出了巨大的牺牲。
二、议一议：
1、吉林古人类文明形成的重要标志是什么？
2、吉林的行政区划最早形成于那个时期。
三、读一读：
1653—1954年吉林省行政区划的变迁，思考：
1、在不同的时期，吉林省的行政区划有哪些变化？
2、我们现在的行政区划形成于哪一年？
四、试一试。
1、为了发展家乡和保卫家乡，你有什么好的感想和建议？
2、把你的想法简单的写出来。
四、课堂小结：
通过这节课的学习，说说你知道了什么？板书设计：
老家吉林吉林省的行政区划建设和保卫家乡的想法。
第2课：在家乡旅游。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、通过学习，使学生了解吉林省丰富的旅游资源。
2、让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。
教学重点：
使学生了解吉林省丰富的旅游资源。
教学难点：
让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。
教学方法：
讲授法。
教学过程：
一、导入新课。
1、说一说：你都知道吉林的哪些旅游风景区？
2、旅游是重要的生活内容，我们的家乡吉林到处都有好山好水好风景。
二、合作学习小组讨论交流：
1、家乡人都开发了哪些独具特色的旅游项目？
2、吉林省的旅游资源都有哪些特点？
三、试一试。
1、和同学们交流一下，大家都到哪儿游览过？有什么收获？
2、我们居住的周边有哪些景点和可以向大家介绍？
3、假如让你和大家介绍自己的家乡，吸引大家来家乡游玩，你会怎么介绍？
四、做一做。
同学们，请以“缤纷四季，最美家乡”为主题写一段宣传文字，介绍一下自己的家乡。
五、课堂小结。板书设计：在家乡旅游吉林省的旅游资源选择一下自己的家乡。
第3课：家乡的水果。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、了解家乡有哪些水果及其主要分布。
2、培养学生搜集和处理材料的能力。
3、了解家乡的自然环境，经济特点及其与人们劳动生活的关系，感受家乡的发展，激起爱家乡的豪情。
教学重点：
以多种渠道搜集家乡水果的宣传资料，广泛了解各区域的水果特产。教学难点：让学生了解家乡特色水果与经济发展的密切关系。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时。
教学过程：
一、导入。
水果营养丰富，味道鲜美，深受人们的喜爱。我省虽然地处东北，但出产的水果种类繁多，有的甚至是我国的特有品种。
二、说一说。
1、这节课我们就来比比看，谁知道的水果种类多。
2、在你知道的这些水果中，哪些是我们家乡的水果。
3、根据自己收集的资料，来说说我省都有哪些水果及其分布的情况。
4、在我们吃过的这些水果中，哪些是我省在全国出名的水果。
5、让学生根据自己的特长选择自己喜欢的方式来夸一夸我们家乡的特色水果。
三、试一试。
让学生以小组为单位，为自己的水果做推销广告。、1、你推介的水果的名称是什么？
2、你所推介的水果的广告词是什么？
四、课堂小结。板书设计：家乡是水果种类推介。
第4课：大草原。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、通过学习，让学生了解吉林大草原的分布。
2、感受草原的风土人情。
教学重点：
让学生了解吉林大草原的分布。
教学难点：
感受草原的风土人情。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时。
教学过程：
一、导入。
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔??”没当听到这优美的旋律时，我们的眼前不禁会浮现出草原的美丽景象。
二、说一说。
1、吉林省的草原分布？
2、我省的草原建设都有哪些举措？
3、吉林的草原旅游怎么样？
三、试一试。
夏季是草原旅游的最佳时期。请你设计一个和亲朋好友一起赴草原旅游的旅游方案。
四、做一做。
和小组的同学一起，用熟悉的旋律，试着填写一段歌词来形容草原、绿草的美丽。
五、课堂小结。板书设计：大草原。
草原的分布、草原的旅游资源。
第5课：山野菜。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、通过学习，使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。
2、让学生懂得推介家乡山野菜的方式和方法。
教学重点：
使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。
教学难点：
让学懂得推介家乡山野菜的方式和方法。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时教学过程：
一、导入。
在吉林省乡村，生长着无数的山野菜。近年来，随着人们对生活品质的重视，山野菜越来越常见于餐桌。
二、读一读。
1、家乡的山野菜有哪些优点？
2、家乡的山野菜有哪些种类和名称？
3、在食用山野菜的过程中要注意什么？
三、试一试。
1、以小组为单位投票选出一种最喜爱的山野菜。
2、制作一张推介山野菜的海报。
3、小组间比比看，哪个小组的山野菜制作的最有创意。
四、课堂小结。板书设计：
山野菜。
第6课：东北林蛙。
累计课时授课时间：
教学目标：
1、通过学习，使学生了解东北林蛙的特点。
2、培养学生爱护小动物的思想感情。
教学重点：
使学生了解东北林蛙的特点。
教学难点：
培养学生爱护小动物的思想感情。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时。
教学过程：
一、导入。
莽莽林海，浩浩松波，美丽的长白山孕育了数不尽的野生动植物，林蛙就是其中之一。
二、议一议：
1、东北林蛙主要分布在哪些地区。
2、东北林蛙有哪些特点。
三、读一读。
1、东北林蛙有哪些作用？
2、东北林蛙有什么价值？
3、东北林蛙的生存面临着哪些问题？
四、试一试。
2、以小组为单位，分别设计两条保护林蛙的宣传广告标语！
3、比一比，看看那个小组设计得最有创意。
五、课堂小结板书设计：东北林蛙作用、价值、保护。
第9课、蒙古族。
累计8节第周。
教学目标：
1、了解“草原骄子”蒙古民族。
2、了解蒙古族独具特色的狩猎方式。
3、了解大蒙古族交通民俗。教学重点：
蒙古族的节庆习俗教学难点：
让学生用自己的语言形象生动地介绍蒙古族的服饰、建筑、饮食。
教学过程：
一、导入。
二、引入新知。
6.课后拓展：课后同学们可以通过互联网、书籍等方式搜集一些有关蒙古族的资料，留意一下身边的蒙古族朋友，看看他们生活中还有哪些民俗是我们平时所没有注意到的，请教一下他们，这些民俗有什么意义。
板书。
蒙古族习俗服饰歌曲。
第8课：朝鲜族高句丽文化遗产。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、情感与态度、价值观：通过了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址，激发学生的情感。
2、能力与方法：了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址。
教学过程：
一、高句丽世界文化遗址位于吉林省吉安市，其中有将军坟和好太王碑等名胜古迹。
二、读一读。
将军坟：位于吉安市东北约千米的龙山脚下，因其造型很像古埃及法老的陵墓，因此被誉为“东方金字塔”好太王碑：由一整块天然大石料稍加修琢而成，呈方柱形。介绍好太王，姓高名安，是高句丽的第19位王。洞沟古墓群：
师：同学们，这节课我们不仅了解了高句丽文化遗址很多知识，增长了见识，老师希望你们通过这节课的学习，我们每一名同学都能争做一名尊老敬老的好孩子，你们能做到吗？好，这节课我们就上到这，下课！板书设计：
高句丽文化遗址。
将军坟。
家乡六年级作文
时间过得真快，我在国外已经生活了二十年了，离开家乡这么久，每天我心里都在思念家乡。终于盼到回国的日子了，我可以回到阔别已久的家乡了。
下飞机后，我乘上了汽车，望着窗外遥远的路，我好像已经到了家乡美丽的土地上。汽车一路狂奔进入莱芜。在平坦宽阔的马路上，各色各样的汽车有序的来来往往，川流不息。车上先进的喇叭像动听的音乐，时不时传来悦耳美妙的声音。柏油马路上成了轿车的表演场。
路过母校，从宽大的校门中，看到那鲜艳的五星红旗。崭新高大的教学楼耸立在平整的操场上。顽皮的孩子们在操场上追逐嬉戏，我的心一下子回到了童年时光里。
经过汶河边，河水更加清澈平静。红爪白羽的白鹭在湖面上挥舞着双翅。对面小岛上全是郁郁葱葱的树木，粗壮有力的枝干，给汶河增添了许多的生机；湖边那依依多情的柳树，随风飘荡，舒展自己那婀娜的舞姿。湖面上的各种小游船，慢慢划过，留下条条曲线。
前面有一栋大型别墅，从别墅中，突然出来了我的小学同学，他们也成就了大业，孙祺明是充满智慧的博士；金同升是我们莱芜市的市长，正看着，朱传发开着崭新的奔驰车来了，远远地向我招手。在别墅旁边，有一所学校，我听见有人喊我的名字，原来是我敬爱的黄老师，他已经开办了自己的学校，没有他，我们怎么会有今天的成就啊！
告别老师后，继续向前走，我终于到家了，破旧的房屋早已变成了高楼大厦。日夜思念的亲人向我欢呼，拉着我的手问寒问暖。岁月变了，亲人的爱没有变。我们“相顾无言，唯有泪千行”，虽然“人在天涯鬓已斑”，不知不觉我的眼睛又湿润了。
“人在千里，家在心里”，不管离家多远，我也不会忘记那家乡，那亲人。家乡啊，哪怕分开一万年我也会爱您。
家乡六年级作文
家乡的温泉座落在小海温泉村，那里风光秀丽，水温水质十分宜人，人们称之为“小海温泉”。走进温泉的大门，你就能看见一个园林式的建筑群。四周围以琉璃瓦封顶的围墙,一条宽阔的水泥大道直通“温泉浴室”，浴室上方凌空飞驾着我市当代著名书画家张重光先生力作“小海温泉”四个金光闪闪的大字。在大道两旁，有奇形怪状的假山，有清澈见底的喷水池，有露天游泳池。温泉的水温在51度，含有丰富的化学成分，对医治各种疾病有明显疗效，是中外游客休闲疗养的好去处。
古诗说“南朝四百八十寺”。我镇古貌庄严的镇海寺是大丰唯一的佛家寺庙。镇海寺是一座院落式的古典建筑群,其整体结构庄严肃穆。大雄宝殿古色古香，庙中有三座四米高的大佛,面容慈善,散发出一种香木的味道，敬香的人很多，都是求平安、许愿的。常言道，耳听为虚，眼见为实。你还是来亲自见见吧！
今天，家乡乘着改革的春风飞速前进。在党的好政策引领下，家乡人民努力奋斗，经济腾飞。一幢幢高大的别墅成为古镇的又一道风景.红瓦蓝墙,整齐划一,一条条水泥路通向每家每户,这就是海团新村.小区内景色秀美,空气清新.篮球场、健身房是锻炼身体的好地方.农家书屋是修身养性的好去处.
家乡古镇还有青石街、郑板桥的真迹、邹韬奋的抗日演说……。
我爱这古老、历史悠久的家乡，我更要把我的智慧和汗水撒在这片肥沃的土地上，为家乡的明天尽一份力量！
六年级家乡教案
教学目的：通过本课的学习了解吉林省的古人类遗址的基本情况。培养学生热爱家乡的情感。
教学重点：了解吉林的古人类遗址都分布在我省的哪些地方课前准备：通过查找资料了解吉林的古人类遗址教学过程：
板书课题。
二、学习新课。
1、读一读书第3页上的内容。
问：
1、考古资料表明吉林省都有哪些古人类遗址，这些遗址分布在哪里？
2、“榆树人”遗址的发现有什么意义？
3、哪个遗址于1999年被评为全年度十大考古新发现？
看一看：古人类的生活情况怎么样？他们的生活和现代人相比，有什么不一样？
4、没有现代化的工具，他们怎么生活？请把你的想象写出来。
三、总结。
家乡的历史文化遗迹。
教学目的：通过学习了解家乡的历史文化遗迹，培养学生热爱家乡，以家乡为荣的情感。
教学重点：重点了解吉林集安高句丽文化遗址。
课前准备：通过参观或询问家长了解家乡的历史文化遗迹。教学过程：
一、导入新课，板书课题。
二、找一找：根据你了解的情况，从吉林省历史文化遗迹分布图中（书第6页），找一找我们周围有哪些历史文化遗迹。
三、学习认识集安高句丽文化遗址。
1、高句丽遗址都有哪些重要历史遗迹？
2、东方金字塔和东方第一碑都是指哪些遗迹？
3、了解高句丽民族。
四、了解我们家乡的其他历史古迹。
五、填书11页填一填，把自己搜集的有关家乡古迹情况写在书中调查表中。
六、总结。
我为保护历史遗产作贡献。
教学目的：通过本课学习使学生了解国内外开发与保护历史文化遗产的相关措施，使学生从树立热爱和保护历史文化遗产的思想。教学重点：使学生明确保护历史文化遗产的重要性。
课前准备：通查资料了解国内外开发与保护历史文化遗产的相关措施。
教学过程：
一、直接导入新课，板书课题。
三、为了更好的保护历史文化遗迹各地都出台了哪些规定？
四、你个人认为在历史文化遗迹的开发与利用方面，还存着哪些不如人意的地方？
五、你能为保护历史文化遗产提出哪些好的建议？
六、阅读书15页的资料。
1、联合国教科文组织大会什么时候通过了《保护世界文化和自然遗产公约》？
2、我国都有哪历史文化古迹被列为世界文化遗产？
七、总结。
2、伪满时期的吉林。
“九一八”事变与伪满洲国成立。
教学目的：通过教学使学生了解“九一八”事变的经过，教育学生要牢记那段屈辱的历史，从小培养学生爱国主义精神。
教学重点：了解“九一八”事变与伪满洲国的有关情况。
课前准备：通过询问成人、浏览遗址或查找资料，了解“九一八”事变及伪满洲国的有关情况。教学过程：
一、导入、板题。
二、“九一八”事变。
1、日本人在什么时间，什么地点，又是以什么借口发动的“九一八”事变？
2、东北三省为什么沦陷的那么快？
三、伪满洲国的成立。
1、伪满洲国是什么时间成立的，溥仪与日本政府签订了什么协议，犯下了什么罪行？
2、了解伪满皇宫及八大部。
四、互动：同学相互交流你所知道的伪满洲国和和傀儡皇帝溥仪的事情。
五、总结。
日寇的暴行和奴化统治。
教学目的：通过学习使学生知道日本侵略者在中国所犯下的种种罪行，教育学生勿忘国耻。培养学生的爱国主义情怀。
教学重点：知道日本人所犯下的罪行，教育学生勿忘国耻。
课前准备：通过阅读报纸、书刊或观看影视资料等，了解日本帝国主义对家乡人民的残暴统治。教学过程：
一、导入新课。
二、疯狂掠夺”事变之后日本人对东北地区进行了哪些物资掠夺？
三、日本帝国主义共从东北地区掠夺过去多少物资？
五、日本帝国主义对东北人民进行怎么样的奴化教育？
六、讨论:有人说，日本在殖民地推行奴化教育，是为了抵制西方文化的入侵，实现“东亚共荣”，客观上帮助中国发展了教育，促进了中国现供货为中国培养了人才，对此谬论，谈谈你的看法。
七、总结。
家乡人民奋起抗日。
教学目的：了解家乡的抗日历史，从小培养学生的民族主义和爱国主义精神。
教学重点：学习杨靖宇的抗日事迹。
课前准备：向长辈了解家乡的抗日英雄人物及其故事。教学过程：
一、导入新课，板书课题。
二、学习新课。
2、学习杨靖宇的英雄事迹。
三、知识窗：你都知道那些抗日歌曲?和同学们一起唱一唱吧.四、总结。
抗战胜利。
教学目的：通过教学让学生记住日本投降的时间，教育学生勿忘国耻，从小对立爱国主义情怀。
教学重点：子解抗战胜利的情况。
课前准备：搜集有关家乡抗战胜利的文字、图片或音像资料。教学过程：
一、导入、板题。
二、学习新课。
1、日本什么时间宣布无条件投降的？
2、日本关东军是什么时候投降的？
3、溥仪是什么时间在什么地方宣布退位的？
4、在苏军和东北抗日联军的共同打击下关东军共有多少人被击毙，多少被俘？
三、和同学一起利用课前准备的资料编辑一份纪念抗战胜利的手抄报。
四、总结。
家乡六年级作文
我的家乡是武汉，这里一年四季的气候变化很大。春天，我的家乡武汉到处充满生机勃勃的景象，小草弯弯腰，在做热身运动；大树又穿上了绿色的新衣。夏天，我的家乡武汉烈日炎炎，被称为“炉火城市”。秋天，秋高气爽，是丰收的好季节，田野里庄稼变黄了，从树枝上哗啦哗啦地随风飘落像蝴蝶在空中飞舞。冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，大地穿上了一层厚厚的白色棉袄，美丽极了！
一提到我的家乡武汉，我还会想到那香喷喷的热干面，那味道感觉吃辣味的，那才叫人直流三千尺的口水，热干面比三鲜豆皮、面窝、汤包都要好吃多了！热干面是用芝麻酱和面做成的，如果里面再加一点配菜，味道就更香了，热干面那可真让回味无穷，耐人回味呀！
到了晚上，可以去长江二桥看一看夜景。来到长江二桥，早就人山人海，桥上人来人往，热闹极了，汽车一辆接一辆，像一条长龙在桥上爬行。长江大桥的两边的路灯把中间照得非常清楚，那些路灯好像夜空上散下的明珠，那一颗颗明珠画出了大桥的轮廓，还像升在云端里一杆高耸空中，那排路灯像一道美丽壮观的彩虹，我的家乡丰富多彩。
我爱我的家乡——武汉！
六年级我的家乡作文
我的家乡在特庸，这儿四季宜人，气候温暖，是一块风水宝地。这里有许多生物，但最普遍的是家蚕和桑树了。
来到特庸，穿过大街来到小道上，只见数百亩绿油油的桑田展现在你眼前，这场面虽不及金碧辉煌的宫殿，但也能带给人很大的震撼了。
桑树的每一片叶子都青翠欲滴，难怪蚕儿们都这么“爱”它们呢!桑树不仅只有叶子，它还会开花、结果，那桑葚果可好吃啦!酸酸的，甜甜的，让人爱不释手。
当然，桑树主要的“任务”还是给蚕宝宝喂食。蚕想必跟很多人都认识吧!它可以吐丝，每根丝就有几百米长!而这些丝可是做衣服的上好材料，但因蚕丝暖和，大多数人则用它做起了蚕丝被，冬天盖在身上暖洋洋的，因此“蚕丝被”也成了我们家乡的一大特产!蚕要吐丝也会经过一段时间，具体是怎样脱皮、吐丝，就等你们来发现啦!
茂盛的桑田、好吃的桑葚、吐丝的蚕还有暖和的蚕丝被，这些都是我家乡的特产。作为镇里的一员，我欢迎您们来到“蚕桑之乡”—特庸!
我的家乡在尖山，那里是个美丽的地方。
春天来了，天空一片湛蓝，一朵朵雪白的云，在空中轻轻地飘动，几只小鸟在空中快乐地转着圈，叽叽喳喳地唱着动人的歌儿，有的还在云里跳舞呢!家乡的天空美，河岸边更美。岸边的小草绿油油的，仿佛绿色的地毯。小河里冰化了，成了清澈见底的河水，一条条活泼的鱼儿在水里欢快的嬉戏，有时还露出水面，似乎在欣赏着春天迷人的景色。
家乡不仅春天美，秋天也很美。
秋天黄了，红了，不像春天那样绿了。黄色的叶子随风翩翩起舞，像是要把全世界都变成一个金色的海洋。给大地穿上了一件红黄相间的新衣。树叶伸出两只大手，不停地鼓掌，像是为自己送别。然而秋天中听不见的是知了那美妙的歌声。
秋天是丰收的好时机，每当秋天来临，苹果、橘子等水果就在这时丰收，地里的棉花丰收了，麦苗、稻穗等农作物也都丰收了，桂花的香气弥漫开来，芬芳扑鼻，香极了。我把桂花放到一个瓶子里。满屋子都是桂花的芬芳。我伴着桂花的香气，甜甜的进入了梦乡，我仿佛变成一朵香香的桂花，只见一位叔叔来到桂花前，举起大拇指说：“真是太香了!”
家乡的河也很美!站在高山上，举目眺望，那河像一条绿色的绸带，围绕着整个城市，又仿佛一条白带子在飞舞，近看，两岸一颗颗柳树，长长的柳枝伸在水面上，好像在跟小朋友情切的握手。小燕子掠过水面，荡起小圆晕，小圆晕向四周扩散开来，一圈一圈最后消失在河面上。
我爱家乡的一草一木，更爱家乡那宜人的景色!
我的家乡在农村，它虽然没有大城市的热闹，也没有发达的科技，但是，我的家乡却有它独特的美。
我的家乡美丽的景色里最美最奇的还是“大胃河”。我的姥爷告诉我，这个“大胃河”无论你扔进去多少石子，都填不满它。而且它的湖水清澈见底，碧波荡漾，阳光洒在湖面上，就像湖在阳光的沐浴下，换上了一层金色的衣服。夜晚，星星倒映在湖面上，就像又换上了一层星星睡衣，沉沉地进入了梦乡去享受充沛的睡眠。
其次，家乡的美景就非我们家的田地莫属了，那块田地不仅长着许多野草，还长着五颜六色的小花，那些小花，我一般称它们为“彩虹花”。那些彩虹花的花朵虽然颜色不同，但是仍能吸引来一群一群的蜜蜂。有时，忍不住的人们也会采一些花回去养在花盆里，怕以后再见不到这样美丽的花了。真是一幅美丽的“田园风光图”啊!
这里的自然景色也很美，由于这里很少有汽车，所以空气特别清新。路两旁都长着许多高大挺拔的树，枝繁叶茂的。一到夏天，浓浓的树荫为人们遮去了阳光，人们干完农田里的活，都纷纷跑到树下面去乘凉聊天，好一段悠闲时光。
我的故乡真是风景如画，不过，无论它变成什么样子，我依然爱它。
春天，小草从地里慢慢地把小脑袋探了出来，柳树长出了嫩嫩的小叶子，桃树开出了一朵朵粉红的小花朵儿，一阵春风吹来，一朵朵粉红色的桃花迎风飘扬。
夏天，树木长很茂盛，很茂盛。小草也长了很多很多。草地上还长了许多许多五颜六色的小野花儿，有红色的、紫色的、蓝色的、白色的、粉红的，各种各样的小野花在草地上，可真是美丽极了!
秋天，一片金黄，一阵秋风吹来，一大片，一大片的黄树叶落了下来，好象给大地穿上了一件金黄色的衣服。
我的家乡有一条享誉盛名的湘江河。每天早晨，太阳公公还没有起床，这里的渔民便已早早的拿这渔网，开着渔船在这条河上穿来穿去，像是一条自由自在的鱼儿正在河里愉快的畅游。在这里，最有名的还不算是湘江，而是已有百年历史的古庙?伏波庙，每当听到别人对这座老庙赞叹不已时，我心中不由得迸发出一种激情。
在这座古庙里，要数伏波将军最威风了!那孙悟空哪敢与他相媲美。听那些大人们说：从前，这里发了很大的洪灾，伏波将军马援不惜牺牲生命来保护人们。被伏波将军吸引的游客还真不少，有的特地来这里拍照。
我的家乡是一座美丽的'小城。
家乡还有一些特产，有肥美的鱼虾，取暖用的煤，鲜美的牛羊肉，……。
虽然家乡有许多美景、物产，但我们最喜欢的却是广场，广场上有猛犸象的雕塑，健身器、滑冰场、大屏幕电视，还有操场、大舞台、文化墙……一到周末，不管是白天还是黑夜，那里都拥满人：老人们去健身，年轻人看喷泉，我们呢，去滑旱冰、接喷泉里的水……因为玩得忘记时间，常常是听到大人们的呼唤才想起回家，即使这样，大家还有些依依不舍，走在路上，还不时回头看看广场。
我爱我的家乡，因为她不仅美，还可以给四处的人带来温暖，更是我们生长的摇篮。
我家乡六年级作文
我的家乡在福建省南平市建阳区的一个偏远的山区，村庄不算很大，但这几年发生了翻天覆地的变化。
自从建设新农村的政策进村后，村委会规划了一个“保护环境，人人有责”的方案，并让这个方案进入家家户户，落实到人。村里的人不再乱扔垃圾，房前屋后干净起来了，说话也文明多了。草坪上的小花都散发着淡淡的清香了，我每天早晨起来，都能闻到花儿的香气，听到鸟儿的歌唱，这种感觉实在是太好了。
还有一个地方，也是最最最重要的一个地方，就是——学校。每天傍晚，村庄的学校就是一个娱乐场地，差不多全村的家庭妇女都会来这跳广场舞，可热闹了!周末的星期六和星期天，我都会跟着妈妈去学校的操场跳广场舞，我跳的可开心了，那小手一摆，那小脚一跳，有模有样的，真有趣!
我的家乡变化很大吧!你的家乡变化大吗?快写下来和我一起分享吧!