作文是对生活、社会、自然等事物进行观察和思考后，进行文字表达的过程。小编为大家整理了一些优秀作文的实例，希望能够给大家提供一些写作的参考。
我的同学作文初中生
今天下午，我们大组长值日。
扫过地，我们班朱雪菲同学把她抄的作业弄丢了，我心想：“我学过‘助人为乐’这个成语，要帮助别人。”我就把我抄的作业让她照着抄。
我帮助了同学，也帮助了自己，因为同学快乐，我才会快乐。所以以后我们要和同学互相帮助，团结友爱！
我的新同学初中生作文
我有一个朋友，她有时严肃，有时开朗，陪伴我走过了三个春秋。
她叫孙源忆，胖胖的娃娃脸，可爱的小嘴巴，长长的睫毛下隐藏着一双滴溜溜转的小眼，一头黑发束成马尾，干净利落，眉宇间还着几分英气。她有很多特别的地方，最特别的，应该要数她的双重人格了。
在老师面前的她，总是聪明能干的小帮手，在老师办公室里，她开心的接过吴老师给她的资料，一出门，转身就把我骂得个狗血淋头，最夸张的，就要数那次打雪伏了。
那天，我，孙源忆、易小童和易小松一块儿去山上看雪，走上山后，大人们笑着对我们说：“你们自己去玩打雪伏吧，我们去那边看看。”孙源忆乖巧地点了点头。我心想：在大人面前的她总是这样，不过呆会儿小魔女就要露出本性喽！目送大人们走远后，她一个转身，踢在了易小童身上，紧接着大骂：“你这个易小童，刚才居然用雪块打我，要不是大人们在，本小姐早就把你解决掉了！”啪——又一个雪块落在了孙源忆身上。“啊！天杀的易小松，看老娘不把你解决了！”河东狮吼震得我一阵阵地发蒙。易小检不知死活地说：“这女的怎么这么凶啊！哥，难道她是孙猴子投胎的吗？真奇怪。哥你这是什么表情？”孙源忆愤怒了：“是可忍熟不可忍！今天我一肚子坏心情，拿你开刀！xxx，桶拿来！”我唯唯诺诺地把桶给了她。她立刻往桶里面装着雪，装了一会儿，就凶神恶煞地给易小童易小松一人一个雪块，砸得他们鬼哭狼嚎地喊着：“大侠铙命”。终于装完了一桶雪，她刷地站起来，易小童易小松警惕地瞪着她。孙源忆怒目圆睁，张牙舞爪地扑了过来，一桶雪分几次砸在了这兄弟二人的身上。他们抱头鼠窜，要多狼狈有多狼狈。这时，大人们突然走了过来。她一下子扔掉桶胡乱往身上撒了点儿雪，恶人先告状：“叔叔阿姨，他，他们拿雪来扔我们俩，那么些大一桶雪呢！”她指了指雪桶，“哭”了起来。我也做出一副委曲的样子。叔叔狠狠地瞪了他们一眼，带我们朝车上走去。一时之间，雪地里只剩下了这大眼瞪小眼的兄弟二人，他们快气得肠子打结了。这就是她：在长辈面前永远乖巧，在我们面前永远泼妇，她的双重人格，很容易让人捧腹大笑。
我的同学初中生
她个子矮，性格内向，跟我一样：上课从来不说话，除非老师叫。“沈”形的脸，黑葡萄般的大眼睛，隐约透露着我们深厚的友谊，中间扎着不算太长的辫子，普通的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福了！
我和她才认识不到两年，却像是认识的老朋友。我们第一次见面是在20xx年9月，当时我们刚下班。我们大多数同学都不认识。我忘记带东西了。她的座位离我很近，所以我不得不向她借。没想到她会大方的给我。当时我就想：这个女生没见过我，但是她愿意大方的借给我——。真的很值得交朋友。渐渐地，我们一起进步，一起玩游戏，互相帮助，互相学习，发展到“一日不见如三秋”。
她最擅长数画。每一节美术课，无论是绘画还是手工，她都是认真对待，一丝不苟。虽然我们已经觉得她近乎完美，但她还在继续完美。所以在接下来的美术课上，她的作品总是被老师表扬，然后展览给全班。作为交换，她总是致敬。
她用钢笔写得很好。横平竖直，方方正正，从不沾花惹草，看完就像是一个非常饥饿的人在吃着香甜可口的食物。
她总是穿牛仔裤，给人一种清新帅气的感觉。乍一看，她是个运动女孩，很可爱，很调皮。
说到这里，不用我说，你也知道！她的名字与“光明”——崔璨谐音！
(只有一首诗献给心爱的小崔璀：
歌是悲伤的，声音是低沉的，没有言语可以诉说内心；
一年聚一次，不认识，现在就走。
六年级快结束了。不要让时间冲走友谊之手。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的同学作文初中生
今天中午放学我从教室出来，一看“哇”，雨下大了，我终于能用上我的粉色的小雨伞了，我打开我的小雨伞兴奋的走在雨中，我的两只手都抓着雨伞，雨水滴滴答答的落到小伞上，顺着伞滑落到地上，我的脚踩着雨水啪啪的。
当我走到操场时，遇到了我们班的同学，我看到他没有拿伞在一棵树下站着，我大步跑过去说：“我们打着伞一起走吧。”他说：“好吧！”我们就一起回家走了，帮助同学的`心情真好啊！
我的同学作文初中生
星期一，我上课时没带剪刀，管浩然把他的剪刀借给了我，我很感谢他。
星期二的美术课上，管浩然没有带彩纸，我把彩纸借给了他，他对我说：“谢谢”，我非常高兴。
我和王亦可一起写作业，他的铅笔写的没有尖了，我把我的铅笔借给了他，我们同时写完了作业。
我认为同学之间应该互相帮助，人多力量大。
我的同学初中生
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心……。
我是一名中学生，我们班有很多同学，和我关系很好的就有几位。我们几个经常在一起玩，闹起来那简只就是几个“活宝”。
柳永――绰号“毛栗子”，是一个非常阳光的毛头小伙子，整个是一个打不死的小强。我们曾经是同桌，他喜欢整天咧着嘴笑，性格十分开朗。一次我们扫地，因为他为了和我们几个一起走，所以帮我们这一组扫地，但一开始他不好好扫在那玩，所以老师上楼来检查时看见他在玩，就训了他一顿。我俏俏地对老师说：“报告老师：柳永是帮我们扫地的。”老师听了说：“嗷，我错怪他了！”这时柳永说道：“老师我本来就是冤枉的！”还有一次他上黑板默写词语，结果身为语文课代表的他错的不堪入目，错一个词语被罚写十遍，整整要写完一个练习簿啊！身为男子汉的他竟没有承受住打击――哭了。可是，刚一下课，他又变成笑嘻嘻的了。我对他说：“毛栗子，你死的好惨啊！”他听了使劲地点了点头。
李佳亮是我现在的同桌，人送绰号“上好佳”，柳永最爱喊他“上好佳食品，加量不加价”。他是我们班的数学课代表。他虽然是个男子汉，但十分像一个女的，连声音也像，甚至还有人叫他“大妹子”。他也十分贪玩。有一次我、柳永和他一起去捕蝴蝶，我们在一个大院里捉，因为那儿的蝴蝶多，而且十分好捕。我找来一个破菜罩，用来捉蝴蝶，蝴蝶一个个地落在我的手上。他看得心里痒痒的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩当飞盘扔过去，想把蝴蝶给罩住，但连一只蝴蝶也没有捉到。我见了站在树阴里对他喊到：“佳亮，跑过去罩，像你那样是不行的！”他听了便换了方法，很快罩住了两只，他高兴地直蹦，然后把蝴蝶夹进了自己的书里，做成了蝴蝶标本。
这就是我的同学们，大家各有各的长处，各有各的缺点，我们在一起，组成了一个和谐的大家庭，在这个大家庭里我们一起学习、一起生活、一起成长。
我的同学初中生
朱婉韵，我们都称她为朱朱，为什么呢？因为她的嘴巴像……长得有点肥，但很可爱，五年级时，她坐我的前面。学习成绩还不错（不过在我之下，西西……）之所以我要写她，是因为她的那个性格我喜欢！
有一次，朱婉韵的同桌潘家直骂了我，我打算实行“暴力计划”可他是个男的.，我没有办法，看到朱婉韵在那里，我跑过去对朱婉韵说：“朱朱，你的那个贱同桌竟然骂我，一起去k他好不好？”朱婉韵说：“他敢骂你，这些男的真够贱！好啊，我们两个来个双打好了。”（我们班的男的都很贱，但小荷的男性朋友并不是，因为无论是谁，在小荷上都很好）。于是，我们两怒气冲冲地向潘家直的座位冲去，朱婉韵呢，则是发挥她的特长――捏人技术（这点我也正在学习之中），然后，我呢，则利用自己的特长――用脚踹人。最后，把潘家直打得满地找牙（可能有点夸张，不过我们两打败他却是事实）。
我两是最佳打人搭档，所以直到现在，我们的友谊还在延续……。
我的同学初中生
我的同学许若静，是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后，她就像换了一个人似的，不再与我们嘻嘻哈哈，而是每天都认真仔细地“打理”着图书角，是个称职的小管理员。
记得有一天，班里很多同学都没有带课外书，闹“书荒”了，纷纷向她借阅。我的好朋友黄谦挑中一本心爱的书找到许若静，说：“许若静，我要借这本。”许若静二话没说，拿出登记簿，一丝不苟地写上：黄谦，借了一本《会》。黄谦等许若静登记完，便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。
许若静刚准备出去玩，王沁雪跑过来，说要借一本《少年文艺》。许若静并没有因此感到厌烦，反而朝她笑笑，一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见许若静好久还没有出去，又纷纷跑回来喊：“喂!许若静，别登记了，我们还玩不玩啊?”“就是，下课就这么点时间，还玩不玩啊?”王沁雪见她们你一言我一语地“埋怨”起来，说：“算啦!算啦!许若静，你先去玩吧，我下回再借。”许若静摆摆手说：“没事，没事，别听她们的，如果每个人都这样想，那我这个管理员不就没用了吗?再说，老师让我当她的小助手，我高兴还来不及呢!”说完，又埋头记录起来。写好后，她正要离开，不经意瞥见图书角的'书倒了，便又快步向前，把书扶正，并摆放整齐，确认没事后，才放心地离去。
走廊里，大家开心地玩着“一二三，打饼干”的。还没玩几分钟，姚靖雯走过来，手里拿着一本《三字经·百家姓》，打趣道：“小图书管理员，我要捐书。”许若静爽快地应道：“好啊!”边说边笑，笑起来嘴角上露出两个小酒窝，真可爱!
她快步走进教室，也不管大伙儿在背后唉声叹气。透过玻璃窗，看见她认认真真地记着什么。走近一看，发现她的记录本已经记了满满的三面。娟秀的字迹，让人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗赞叹。“叮铃铃”上课了。我坐在座位上，脑海里浮现出她那一丝不苟的神情，也从中看到了她的另一面。
别看许若静平时和我们一起嬉戏、打闹，没有一点“正经”样。可是老师交给她的任务，却能做得近乎完美。这是一般同学很难做到的，而她对职务的认真负责，也让我对她刮目相看。
交这样的朋友，真好!
我的新同学初中生作文
上课时，老师小心翼翼地拿着一个神秘的箱子，小声地说：“嘘。”老师轻轻地把箱子放在讲台桌上。许多同学都很激动，也很好奇，七嘴八舌地议论纷纷，猜想老师今天又带了什么好东西来上课了。
老师让我们猜一猜这个箱子里是什么东西？有的人说是一只小兔，有的人说是电饭锅，有的人说是一只小狗，还有的人说是一只小老鼠，答案五花八门。
老师只是轻轻地微笑了一下，然后再用手敲了几下箱子，同学们都竖起耳朵，侧身倾听，这时教室里非常安静，安静得连别人的心跳声都能听到。老师敲第一下的时候箱子里没有一点儿声音，敲第二下的时候箱子里发出了“喵喵喵”的微弱的猫叫声。同学们激动地大叫：“猫猫猫。”
这时，老师让同学们来判断下这是一只怎么样的猫呢？有的同学就判断说这是一只刚刚出生的小猫，它的'皮毛不全，红粉相间，而且还站不稳。有的同学就判断这是一只生病的猫，它发出的叫声很微弱，它还浑身乏力，甚至已经奄奄一息了。有的人却判断它是一只饥饿的猫，因为它有力无气地叫着，好像脑袋在耷拉着，所以判断定它是一只饥饿的猫。
于是老师叫大家冲着箱子大叫一声，看看它会不会动。同学们冲着箱子大叫了一声，声音大得都快把屋顶掀翻了，可是箱子里的猫却没有动静，很多人都说这只猫可能已经死了。
老师叫我上讲台把脸面向同学们，左手伸进箱子里去摸摸看。我紧张极了，慢慢地把手伸进箱子里，小心翼翼地摸箱子里的猫，这时我的心里非常害怕又很紧张。我的手在摸的时候，好像摸到了一个东西的毛和耳朵，猫的耳朵被我摸到了，我仔细一摸，猫的耳朵竟然是尖的，我很害怕地把手往回缩了一下。老师让我回到座位上，等一下再让我上台把大家的不解揭晓。我正在把谜底揭晓时，台下的同学们一拥而上，伸长了脖子期待着。我把猫拿出来一看，原来是一只玩具猫，我们都很失望，竟然被骗了！
但不管怎么样，通过今天的学习，我知道了一个道理：我们在生活中要学会细心观察，还要有探索的精神！
我的同学的初中生作文
你们好!
这五年来，我们在一起玩耍，经历了许多风风雨雨。有时候，我们还小打小闹，不过，几分钟过后，雨过天晴，我们又和好如初。我们彼此更加信任，友谊更深。在学校，我们是好同学，放学后，我们一起玩耍，成为最好的姐妹。在学习上我们互相帮助，取长补短;在生活上，我们互相关心，有了美食共同分享，不分彼此。
我们的关系特别好，无论是谁生病了，同学们都会抽出时间去看望，送去温暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了许多血。我疼得忍不住掉下了眼泪。同学们看到了马上报告了老师，我们的班主任郭老师跑过来，心疼地问我：“菲菲，疼不疼?要不，我们送你去医务室看看吧!”说着，就把我扶上自行车，送我到医务室。
那几天，你们很关心我，上操时让我好好呆在教室里休息。下课后，你们都守护在我的身旁，生怕我再有个什么闪失。尽管腿上还有伤，但你们的关怀让我忘记了疼痛。
现在，我已经是五年级的学生了，还有一年的时间我就要升入中学，就要和敬爱的老师，亲爱的同学们分手了，真的舍不得!好想每一天都能看到你们的笑脸，好想永远和你们在一起!同学们，你们也一定舍不得我吧!那就好好珍惜我们我们在一起的美好时光吧!
我的同学的初中生作文
你好!
我们相处了两年，在这两年的期间里我们发生了什么事情你们还记得吗?比如在上课的时候，我们在教室里说话，影响了同学们还有我们的课程。我还记得我们在学校里打架，为了争取谁是老大，最后打个两败俱伤的`样子，为了这个老大的名字有多少人想要啊!就像古代的一样，那些武林的人为了取得武林至尊这个称号有多少人死无全尸、伤的、死的、残废的啊。所以我那个时候开始和同学把这些事情和坏习惯全都把它改掉、忘掉、扔掉。开始我们的新学习、新课程，从新努力奋斗吧。
加油啊!!!
我的同学的初中生作文
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，很抱歉，我在学习中犯下了非常严重的错误！因为我没能及时的完成自己的作业，我就想去抄同学的作业答案，这实在是非常的糟糕。作为一名学生，作为一名同学，我却不知道什么能做，什么不能做！
在过去的您的教导下，我非常的清楚学校的规定和纪律，也当然知道，作业必须靠自己完成这条规定。但是，我却没能在过去的学习中严格要求自己的思想。导致我因为意外没能写完作业之后，想出了这么个糟糕的主意！对此，我深感抱歉！
这次的事情，您严格的批评了我，对此，我非常的感谢。您的教育唤醒了我，让我重新认识到作为一名学生的尊严。之后，通过对自己问题的反思，我也有了对自己问题的一些想法。
首先，我认识到这是一件非常严重的思想问题！在过去学习的日子中，我们一直都在强调这个问题。作为学生，我们不能抄作业，更不能在考试的`时候抄答案！这不仅仅是纪律的问题，更是我们尊严的问题。您总是提醒我们，我们学习的目的是为了提升自己，而不是抛弃尊严，去抄其他同学的答案！但是，在这次的错误中，我没能守住自己的信念，向着错误的方向迈进了一步。
其次，我在自我的管理和认识上也有这极大的问题。我知道自己是一名学生，一名初中生。但是我却没有将自己当做是一名初中生！作为初中生，我们的学习已经进入了关键的时刻，但是我却还沉浸在这样虚假的想法上。作业的布置是为了帮助我们更好的理解知识，提升自我的锻炼！但是我却将之视作“洪水猛兽”，不仅没能及时的完成，甚至还希望通过抄的方式去解决！这不仅仅掠夺了同学劳动成果，甚至还葬送了我自己的学习机会！
最后，是我对老师和同学们的尊重问题。我因为害怕老师的批评而抄袭了作业，但我却没认识到，比起没写作业，老师会更加讨厌我这样抄作业的行为。这不仅是对老师不知作业的不重视，更是对老师的不尊重！而且，对于认真完成作业的同学也非常不公平。
通过对自己的反思，我认识到了自己行为上的错误！我错误的将作业当初了“麻烦的任务”，而不是重要的锻炼机会！这是非常错误的，而且因此撒谎、还去抄作业，这就更加的离谱！
对此，我真的感到非常的惭愧。并且，我决定在今后认真的改过自己的思想和纪律观念，望老师指点我。
此致
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
我的同学的初中生作文
马璇珂是我同学，也是我最好的朋友。我和她从幼儿园到现在一直是同学，也一直是亲密无间的好朋友。
有一次，马璇珂到我家来玩。看见我的床上摆着两条漂亮的手绢，一条是印有小花猫图案的，另一条是印有小白兔图案的`。
马璇珂羡慕得说：“你的手绢真漂亮！”
“是很漂亮，这两条手绢是我最喜欢的。如果你喜欢，我就把其中的一条送给你吧！”
“你舍得忍痛割爱吗？”马璇珂高兴地问。
“怎么不舍得，你是我最好的朋友嘛！”我笑嘻嘻的说。
说完，我就把印有小花猫图案的手绢从床上拿起来递给了马璇珂。
马璇珂红着脸说：“我……我……我不想要这个手绢，我想要印有小白兔图案的手绢。”
“可是我不能把印有小白兔图案的手绢送给你，因为它是妈妈送我的十岁生日礼物！”
“你不是说可以忍痛割爱吗？”马璇珂生气地说，“你难道想反悔？
“我就是想反悔，因为它是我的，我有权利！”我理直气壮地说。
马璇珂被我气哭了，跑回家去了，我也被马璇珂气哭了。妈妈回来了，我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。“你既然答应了别人就应该做到！再说了，友谊比什么都重要，不是吗？……”
“对不起，请原谅我！”我羞愧地说。
“不，是我错了，对不起，我不应该夺人所爱……”马璇珂红着脸说。
“给，印有小白兔图案的手绢！送给你！”说完，我把盒子递给了马璇珂，然后拥抱在一起。
从此，我和马璇珂的友谊更深了。
我的同学的初中生作文
我们班有好多很值得赞许的同学，可是我今天要夸夸的同学不是他人，是我们的组长――桂飙。他长得非常平常，智慧却讲是可以老师平分秋色。能讲是胸怀若谷，在下课时候，他可忙的不得开交，我都没有看见过他有时间上过卫生间，童鞋们都围着他问东问西的，有的时候连老师也来请教他。
他不只是学习好，另外还很值得相信。有一次，测考卷改出来了，“78、86、64、90……”老师一边读一边紧皱着眉，“84、100。”老师终于眉笑颜开了。当考卷发到我们手里的.那时时候，我们只注视着分数，都浸浴在“功成”的开心里，哪怕有的同学看见错了，也睁一个眼，闭一个眼。
突然，桂飙向条桌跑去，对老师说，他的有个题错了，要求扣回分。教室里静俏俏的，没有一点的声音，老师突然拍起了掌，我们也胡里胡涂地拍了掌，“桂飙同学做的特别好，他那样的发觉并改正错误的精神很值得我们学习！
”教试里又响起一阵掌声，那掌声并不同于刚刚的。这就是我们很值得相信的组长，也是我们最很值得赞许的同学桂飙。
我的同学的初中生作文
在512四川大地震中，老师让我们捐款给灾区的人民，要知道，我可是一个很小气的人，当老师说要捐款的时候，我的口袋里虽说有十八块钱，但是这十八块钱是我一个星期的零用钱，我都安排的慢慢的，说不定还不够呢，想到这里我心里很矛盾，我应该捐多少钱呢?看看别人都是捐10元20元的，再想想四川受灾的`那些人民和我无亲无故，我为什么要捐呢?我说对班长说：“班长，我中午再捐，好吗?”“嗯，那好吧。”班长说。
回到家后，我就和爸爸谈论起来，我说：“爸爸，那些四川灾民和我们有什么关系啊?为什么要组织我们捐款呢?再说了，我们是我们，他们是他们，一点关系都没有嘛。”“怎么会没有关系呢?呐，你看我们都是中国人，我们都是骨肉同胞啊，你怎么可以说我们没有关系呢?再说了，一方有难八方支援，可是中华传承下来的优秀品质啊。这句话，你应该听说过吧。”“嗯，当然听过啊。”我洋洋得意的回答道。“既然你听过，那么捐多少，你心里有数了吧?”
中午，我带着那十八块钱兴冲冲的去了学校，找到班长后，我把那其中的十块钱给了他，虽说有点念念不舍，但一想起老爸的话，我的心情也一下子从紧张变为放松，我捐完以后我高兴的以为我是捐的最多的，可没想到人外有人，天外有天。居然还有捐20、30、还有捐100的我的心情一下子从happy，转到sad，说实话我很后悔，当初为啥不把那18元一起捐出来呢?我们是中国人，看到同胞有难需要帮助就应该尽自己的力量帮助他们啊，哪有捐这么少的道理呢?虽然说礼轻情意重，可我的心还是很后悔。想想如果还要我再捐一次的话我一定会捐100元。这样我想也算是尽了自己的一份力了。在我后悔后，我想到了一句话：忧他人之忧，乐他人之乐。还记得这句话是爱因斯坦说的，这句话给了我很大的感触，我一直把他说的这句话记在心里。
当我知道捐100元的人竟是一位二年级的一个小学生的时候，我很后悔……。
我们大家应该多做些好事，应该积极地帮助需要帮助的人，尤其是老人，我们尊老爱幼，做一个合格的学生。
我的同学的初中生作文
1、你是个活泼开朗的男孩。作为班级的体育委员每天带领着同学们精神饱满的初探。而且喜欢唱歌，在年级的个人卡拉ok比赛中荣获三等奖。在学习上总是忽上忽下不够稳定。希望在新的学期中能够一份扎实与用功，稳定住自己的学习成绩!
2、你是个活泼开朗的男孩。作业字迹端正，上课能安静听讲，作为班级的学习委员和财产保管员，工作认真负责，是老师得力的好助手。只是作为班级中队干部，应该更加豁达些，像一个能照顾同伴的男子汉。在学习上，要多参与课堂内外的讨论，成为同学老师眼中品学兼优的学生。
3、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
4、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!
5、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
6、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
7、你是位很乖巧、很努力的女孩。在这学期你各方面的表现很不错，学习成绩稳步提高，尤其在物理学科方面。说明学习除了努力勤奋，还需要总结反思与自信。“野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。”相信在新的学期中你会有更大的收获的，努力吧!
8、你的随笔在这个学期给老师带来了惊喜。文笔优美，描写具体，而且构思巧妙。想必是花了一番苦功夫了吧!相对而言的热情似乎还不够。好像内动力还不够足，学习上的热情似乎还不够。希望在新的学期中你能明确目标，并且积极去实现它!
9、你是个认真，活泼，机灵的男孩。在这个学期中语文的写作有一定的提高。能细心身边的小事。而且数学，物理还有成为班中尖手的潜力，只是英语“拖了后腿”。所以在新的学期离，希望你能提优补差，平衡发展，这样才能与自己的奋斗目标更近些，好好努力!
10、你是个温文尔雅，做事不紧不慢的男孩。从来没有看到你紧张的一刻，总是那样的“笃定”。或许就是这份“沉稳”，让你少了些学习的主动，成绩也没有太大的提高。要知道，天才是勤奋努力后的结果，你要醒醒了，希望在新的学习中能主动积极些，赶上班集体的大部分。
12、你是个关心集体，善良的男孩。平时劳动也很自觉认真。记得班级负责晨扫时你一大早就来到学校参加劳动，而且还主动帮助其他小队完成晨扫任务。在学习上除了按时完成作业，还需要上课多言，课后及时笑话巩固所学知识，这样的话，你会有很明显的进步。从新的学期开始努力去改变自己的学习习惯，养成勤奋、善问的好习惯!
13、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
14、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
15、你是个文质彬彬的善良的男孩。你在随笔中记录着自己、班级同学、学校中的种种趣事。那是一份巨大的财富，带给我们所有人美好的回忆。同时你也是个观察细致，感悟深刻的孩子。希望在新的学习中你能一如既往地努力着，用你的笔书写美丽的回忆，用你的眼睛发现美好的事物，用你的双手去攀登学业上的有一个高峰!
我的同学作文初中生
魏博宇，小名“洋洋”。一双水汪汪的大眼睛，一头黑得发亮的头发上常常“嵌”着亮晶晶的“珍珠”，一双“樱桃小嘴”上时刻都“挂”着微笑，所以大家说：“你笑口常开，笑昏活该！”
他特爱动，同学们说他得了“多动症”，喝了“多动汤”，他一下课就出去“疯玩”，一回来脸上就挂满了“珍珠”。他每周六都去广场滑旱冰，一滑就是三四个小时。
他特爱写作文，一写就是好几篇，老师也常常在班上表扬他的作文写得好。有时大家在他写作文写得投入时“打扰”他，他也听不见。有一次我约他去滑冰，在楼下叫了他几十遍也没回应。我火了，上楼一看，原来他在写一篇名叫《我的同学》的作文呢。
他的学习成绩非常好，每次考试前都会复习，他的努力也得到了报答，每次考试成绩都名列前茅。他写作业飞快，大家说他是“快刀斩乱麻”，大家考试时做第二题，他就做第四题了，大家做第五题时他已经做第八题了。他也爱睡觉，一睡就是好几小时，大家说他又是“睡美人”，中午一睡就要睡到第二节课才到校。
你看，这就是我的同学——魏博宇，一个“功能强项”的人。
她，个子不高，性格比较内向，和我一样：上课从不发言，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，不太长的小辫扎在中间，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！
我和她只认识了不到两年，却像旧曾相识的老朋友，缘！我们最初的相识是05年9月份，那时刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，她的座位离我近，我只有向她借。没想到她竟大方的给了我，我当时想：这个女孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。
她最擅长要数绘画了。每节美术课，不论是画画还是手工，她总是认真对待，一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了，但是她还是继续做到完美。所以，下一节美术课，她的作品总是让老师表扬，再向全班同学展览，换来的，总是啧啧称赞。
她的钢笔字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。
她总是穿着牛仔装，给人以清新、俊俏的感觉，一看就是一个运动女孩，显得十分可爱、调皮。
说到这儿，不用我说，你也知道了吧！她的名字与“璀璨”谐音——崔灿！
我的同学的初中生作文
那是五年级上期的事了。一天下午，我正在教室里改错，突然遇到一道题，怎么也想不出来。我左思右想，草稿都列了两页，还没有想出来。我急得抓耳挠腮，心想;“这道题好难啊，我又不会做，完不成改错任务。都怪上课没有认真听讲，哎……”突然，我的眼睛骨碌一转，想到了一个好办法：“干脆不改了，‘浑水摸鱼’，偷偷溜掉算了，反正谁也不知道。”我收拾好书包，一只脚刚跨过教室门就被一旁扫地的小东叫住了。他对我说：“你的错都还没改呢，要改完才能走!”我的脸“刷”地涨红了，支支吾吾的说：“是……是还没改完。”“学习是自己的事，没完成就当‘逃兵’吗?”我垂下了头，低声说：“我知道，但我不会做呀。”“来，我们一起试试，好吗?”
他把扫把放在一边，走到我面前，我把作业本拿出来，他一看，马上就明白了，“你的方法是对的，但计算出错了，这一步算出来是0、38，是能除尽的。”我一听，恍然大悟，充满感激的对他说：“谢了。”他摆摆手，说：“同学之间，说什么谢不谢的。”
这件事在我心中烙下了深深的印记，让我无法忘怀……。
作文三：难忘同学，难忘六七(1200字)。
作文四：难忘“小范同学”(1100字)。
直到五年级学期结束时，我才从妈妈口中得到了真相：原来，那篇作文写得并不是很好，范老师为了让我对写作有信心，有意地说我写的内容不错，让我认识写作理我并不是很遥远……我不知道妈妈是从哪里听来的，但我却非常感动：敬业的范老师，从来都是说一是一、说二是二，容不得半点虚假的，为了我却……每次想到这里我都热泪盈眶。可想而知，如果当初没有范老师的那一句“写的真不错啊”恐怕直到现在，我还在停留在对自己的不信任中，我一直在思考怎样才能报答范老师!直到我那一篇《我们敬爱的小范同学》得奖时，我才忽然明白：只要好好学习，就是给他最好的报答、到了六年级，我马上就适应了新的学习环境，也碰上了两位和蔼可亲、认真负责的女老师，她们对学生的情感远远超出了师生的情感——那是母亲对孩子的爱!但我还是会时不时的想起我那位最要好的朋友，最难以忘怀的老师——五七班的“小范同学“!