优秀作文应该能够启发读者思考更深层次的问题，引起读者的共鸣和思考。接下来是一些优秀作文的实例，希望能给大家带来启发和借鉴。
六年级作文放风筝：放风筝
我和妈妈还有张紫薇来到广场放风筝。风真大呀，好像要把我们吹起来似的。风筝真多呀，有燕子、蝙蝠、蜻蜓、蝴蝶……，数也数不清。我们也不甘落后，放起了风筝。妈妈负责放线，我举起风筝，往妈妈的方向跑，我只轻轻一跑，风筝就飞起来了。“耶!风筝飞起来了”我高兴的喊着。可不一会，风筝就失去了平衡，像喝醉酒一样，摇摇晃晃，最后一头撞进了草丛里。我飞快的跑过去，不顾一切的把风筝“救”了出来，风筝好像不愿出来一样，蹲在那儿不动，我生气了，猛地一拔，嘿!这下可逃不了了。
我们又放了一次，我猛地一跑，风筝就乖乖的飞起来了，还挺顺利。可风筝到了半路，发威了，横冲直撞的冲到了马路上，“这下可遭了。”我和张紫薇一起跑到马路上，好不容易才把风筝弄到了手。
你说，今天能不高兴吗六年级。
作文。
放风筝六年级作文
今天一早，我和爸爸妈妈开着车便出发了，一路上习习的春风轻抚着我们的脸颊，真是惬意无比，猜猜我们要去哪儿？对了，我们要去多蓝湖放风筝，这是学校的老师们组织的一次大型活动。
不一会儿，我们就来到了多蓝湖，已经有风筝在空中飞翔了，我看到学校的老师举着鲜艳的红旗在等着我们，就跑过去跟老师们打招呼。老师让我们去后面排队领风筝，我便站在队伍后面耐心地等待着。过了一会儿我终于领到了一个老鹰风筝，我拿着风筝仔细端详，都有些爱不释手了。
我一边仰头看着高高飞翔的“老鹰”，一边用手拽着风筝线，左右摆动。看！我的“老鹰”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身躯，黄粉相间的翅膀，再加上蓝色的小圆圈的点缀，显得更加美丽动人，我只管拿好线轴，任由它飘飘悠悠地在天空中翱翔。
正当我陶醉的时候，忽然，吹来一阵大风，天空中的风筝都像喝醉了酒似的，不“听”命令了，疯狂地左右摇摆。我的“老鹰”也不例外，更糟的是还遇上了一只“蝴蝶”，“孙悟空”亮起了它的火眼，似乎断定我的“老鹰”就是喜欢这只“蝴蝶”，所以死追不放。最后只见一个碰撞，两只风筝的线都缠在了一起，不一会儿便双双落地。结果，我只有和“蝴蝶”的主人一起解开缠绕住的风筝线……再一次放飞的时候，我的”老鹰“再也不敢左顾右盼了，它在天空中自由自在地独自飞着，我和爸爸妈妈仰起头疼爱地望着它……多么美呀！
放风筝六年级作文
星期天，我早早地起了床，我打开窗户一看，今天真是个大晴天，风也不小。我急忙喊到：“爷爷，你带我去放风筝吧！”
爷爷带我去郊外的马路上放风筝。爷爷说：“这条马路还没有开通，所以没有车子，很安全；两边是大块大块绿油油的草坪，没有房子、没有树，很开阔，风又大，最适合放风筝了。”
我一开始还不会放风筝，爷爷手把手地教我放风筝。爷爷先教我把线轻轻地系在风筝上，手里拿着线轴，一边放线，一边往前走。只听爷爷大喊一声：“跑！”我就猛地跑了起来，风筝摇摇摆摆地飞了起来。线越放越长，风筝越飞越高。爷爷告诉我，要按风的方向来调整风筝的方向和线的长度。
我选了一个蝴蝶风筝，它有一对红黄相间的翅膀，真逗人呀！风筝忽左忽右地飘荡着，一会儿风筝猛地向下俯冲，一会儿在高中翻了个跟头。边上几只小燕子以为它是真蝴蝶，也过来凑热闹。
爷爷笑得合不拢嘴了，说：“你好像和蝴蝶商量好的，在给我表演节目呢，真精彩啊！”
我心里比吃了蜜糖还要甜。我想下个星期天我还要让爷爷再来陪我放风筝。我要成为一名放风筝高手。
放风筝六年级作文
这天，我们要出去放风筝啦！听到这个消息，全班立刻欢呼雀跃，同学们三言两语地讨论着。而我的心此刻正像小鸟一样，欢快地飞到了大操场上，仿佛看见了一只只五颜六色的风筝翱翔在蓝天和白云之中。
到了操场，同学们早已急不可待地跑开去了。过了一会儿。只见操场上空，几只风筝像乘风破浪的小舟，摇摇晃晃地飞上了天空。看！在那蔚蓝色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飞的“雄鹰”，有受人喜爱的“蓝猫”……一只只风筝迎着春风，摇曳着，蓝天被打扮得五光十色，鲜艳夺目。
我也不甘示弱，找到一块迎风的地方，让同学帮忙，把风筝举起。我回头看了看风筝，心中默默地念着，风筝啊风筝，你可必须要争气呀！千万别给我丢脸啊！然后我回过头，大喊一声“放！”立马向前飞奔。那风筝像就是听懂了我之前的话，颤颤悠悠地向上飞。没过多久，我的“蝴蝶”缓缓地飞上了天空，它那粉红色的翅膀上点缀着墨绿色斑纹，随风飘荡，好似在花间飞舞。我的风筝越飞越高，也越变越小，在高远的蓝天中自在地飞翔。这时，一只翠绿色的“蝴蝶”飞了过来，好像在愉快地说：“我们一齐飞吧！”我的“蝴蝶”摇了摇尾巴，似乎答应了。
远处，一只剽悍的“老鹰”在高空盘旋着，时而凌空跃起，时而向下滑翔，像燕子一样灵活，如雕一般矫健。旁边，一只巨大的五彩缤纷的风筝，带着它彩虹似的尾巴，像一只离了弦的箭一样，向瓦蓝的天空冲去，仿佛要和白云一较高下。
看着自已的风筝飞上了蓝天，在家心里都有一种难以言表的高兴和兴奋，别提有多开心了！同学们虽然个个都已气喘如牛、大汗淋淋，可红艳艳的脸上却显出自豪，得意的神情，仿佛飞上云霄的就是自已，而不就是风筝。
“叮咚——”下课铃响了，结束了这场不一样反响的风筝盛会，而同学们却好像还意犹未尽，大家仰望蓝天，心想：明年，我们还要来那里放风筝。
放风筝六年级作文
一个风与日丽的星期天，母亲带我到省体育馆放风筝。
来到体育馆，这里的人还真不少，有的舞剑，有的打太极拳……放风筝的倒是不多，只有我的学生彭馨瑶与赵昆。只见他们一边顺着风奔跑，一边手忙脚乱地放线，忙得不亦乐乎，但那风筝却像喝醉了酒似的，东撞一头，西撞一头，看了真让人着急。
我想前去露一手，一阵风也似地跑过去，迅速地打开我的老虎风筝，边跑边喊：“老虎来了！老虎来了！”只见，我的“老虎”威风凛凛，大摇大摆地飞了起来。然而，好景不长，“老虎”还没飞出多高，就“啪”的一声摔了个嘴啃泥。真让人觉得扫兴！母亲好像看出了我的心思，走过来，微笑着说：“放风筝时要注意风向，应该逆着风放。”
我们三个调整了方向，逆着风跑了起来。我的“老虎”也跟着飞了起来。赵昆的“灰太狼”看见了我的“老虎”好像特别害怕似的，急忙躲避，一下子挂在高高的树枝上，在树上急得团团转。
正在这时，一位老爷爷左手拿着线轴，悠闲地边走边放。他自做的墨黑墨黑的“老鹰”稳稳当当地飞上了天。随着老爷爷手里的线匝越来越少，“老鹰”也越飞也高。
两只小鸟追着“老鹰”叽叽喳喳的，好像在说：“你是谁呀，怎么长着这幅模样呢？”“老鹰”摇头晃脑，明亮的眼睛骨碌碌直转，那傲慢的样子好像在说：“我虽然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮，没有‘老虎’威风，可我飞得多高啊，都要赛过飞机了！”
我们又放了一会儿，可我的“老虎”再也不能飞得更了，可能是因为它太过威风，身体太笨重了吧，不过我还是觉得非常开心，毕竟我的“老虎”曾带着我美好的心愿在天空中自由的翱翔。
放风筝六年级作文
春风姑娘温柔地吹拂着我的脸颊，隐隐约约看见远处有几只风筝，我有了一个好主意：放风筝。
我的`风筝是一个三角形的笑脸风筝，它长了很多小尾巴，那些小尾巴一甩一甩的，真可爱。我向它承诺：我一定会让你在碧蓝的天空中遨游。
我为它绑好线，然后看看今天的风是往哪儿吹的，风儿往西边吹去了，看来今天吹的是东风。我大步走向西边，准备等风儿大一点时，再进行下一步。顽皮的风儿迟迟才驾临，真是让我等得够呛，即使如此，我的等待还是值得的，因为风筝迎着风起飞了，着实让我兴奋不已。我举着风筝飞速跑起来，渐渐地风筝越飞越高，我停止了奔跑，拿着线一抖一抖的，让风筝飞得更高，可是不一会儿风筝在天空中变得很不平稳，它竟然失去了平衡，飞快地从那广阔的蓝天中摔了下来，它的尖角“砰”的一声扎在了地上。我心疼极了，因为它是我的新风筝，我跑过去，小心翼翼地捡起了它，我松了一口气，因为它没有破。
我紧紧地拿着它，下定了决心一定要让它飞起来。又来到了起点，我用最快的速度向东边跑去，它竟然飞起来了，我开心极了。风筝仿佛看出了我的心思，越飞越高。渐渐地线用完了，抬头一望，风筝只有树叶般大小了，我真真切切地感受到它的笑脸更灿烂了。正想叫大伙来看看我的杰作，可是一转眼风筝竟不见了，它就这么飞走了，我的眼里出现了一丝伤感。
“遥借东风放纸鸢”，虽然我的笑脸风筝飞走了，但是我依然很开心，因为它放飞了我的梦想。它自由自在的地天空中翱翔，不被人束缚，它把我的一切不开心都带走了。
放风筝六年级作文
今天是一个阳光明媚、风和日丽的星期天，老师带我们去学校操场放风筝。
到了学校操场，我们找个地方坐下，铺好风筝，打开颜料，准备开始制作。风筝图案有海绵宝宝、熊出没、开心宝贝、蝴蝶等等。我拿到的图案是开心宝贝。我给风筝涂上喜欢的颜色，并且写上自己的梦想，我的梦想是成为一名发明家。颜色涂完后，把风筝用线绑好，插上支撑的杆子。可以开始飞啦！
我左手拿线轴，右手拿风筝，迎着风努力向前奔跑，看见风筝越飞越高，开心得一蹦三尺高。后来，随着我慢慢停下脚步，风筝像落叶一样逐渐落下来，掉在了跑道上。我不甘心，在老师的指导下，再次迎着风奔跑起来，并且慢慢牵引手中的线，果然比刚才那一次飞得更高更好！
一个个风筝在空中展开翅膀，犹如一张张笑脸，多么可爱！它带着我们的欢呼声和笑声、带着我们的希望飞向天空！这次放风筝不仅是段难忘、开心的经历，更让我明白了，经历挫折要动脑筋思考，不能轻言放弃！
再来欣赏我们的精彩瞬间吧！
放风筝六年级作文
这两天，你们都在学关于春天的课文，一首高鼎的《村居》让你对在春天放风筝有了无限的希望，你总是问我什么时候可以去放风筝，我总说，有时间了再带你去吧，你一直不停的追问，有时间了是什么时候。我知道，你是想要一个确定的时间，好让你的期待有一个时间等待。可是，我也不知道什么时候会带你去，所以也无法给你一个确定的时间。
今天，去学主持人，放学的时候问你是想回家吃饭还是去饭店吃，你说不想回家也不想去上次吃的地方去吃饭，这可难了，我能带你去哪呢？算了，去了再说吧。车到市府广场的时候有很多卖风筝的商贩，你看见了说：母亲，今天我们能不能去放风筝啊。我想了下，也好，让你放个风筝，轻松一下。自从开学以来，你的学习兴趣就不高涨，虽然心里很急，可也找不到办法，今天让你快乐一下也很好。
去饭店吃饭的时候，你吃的不多，以前总叫你少吃，最近你真的吃的少了又觉得过意不去，问你真的吃饱了没，你说饱了。想来你可能是心理惦念的风筝的事，所以连吃饭都是没有心思了吧。
来到广场上，挑了一个燕子的风筝，你问我说怎么放，还真不知道，小时候放过几次，可印象模糊，先放再说吧，没吃过猪肉还没见过猪跑啊。我让你拿着风筝跑起来然后扔出去，试了好几次都没有飞起来，你让我跑，呵呵，还真有点难为情诶。拿着风筝线一点一点的跑起来，把线拉长，风筝飞起来了，我们都很开心，可惜今天天气不是很好，没有明媚的阳光，没有风，偶尔吹来一阵轻风也不能将风筝飞起来，你跑了一会，鼻子上额头上都渗出了汗珠，仍是兴致勃勃的放着飞不怎么起来的风筝。
玩累了，我建议回家，你说，下次天气好了，风大了，我们再来好吗？当然好，只要你开心。
能玩到你心心念念的风筝，今天的你看起来真的非常开心。与着你阳光的情绪，我也很快乐。
放风筝六年级作文
九九寒冬刚过，只觉得吹在脸上的风儿软软的，真舒服。又到了放风筝的时节，真可谓：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来是，忙趁东风放纸鸢。”
星期六早晨放学，我约了几个同学去吴山广场放风筝。一走进吴山广场，哇！真是令我们大开眼界，本来平淡无奇的蓝色天空，转眼间热闹了起来。瞧，风筝在那里集会呢！有蝴蝶、金鱼、老鹰……；方的、扇形的、长方形的、三角形的……；红的、黄的、花的……各色各样，五彩缤纷的风筝铺满了天空，像是在开一场热闹非凡的大舞会。看着这美丽的天空，我也忍不住了，急忙跑去小卖部买了一只“蝴蝶”。趁这风势好，我便决定送这只“蝴蝶”上天。
时间已经过去了大半，可天空的舞会还在热热闹闹地开着，并不断有更加美丽的风筝加入，这时的天空，变得更加艳丽多姿了。在地上，欢呼声一阵接一阵。我不禁赞叹；“好一派热闹非的场面！”
指导教师：朱老师。
借用诗句抒发自己的情感，在自己放风筝的过程中又采用了拟人化的手法，因而使得文章生动、活泼、有层次。
放风筝六年级作文
每个人的成长离不开许多的“第一次”，比如第一次煮饭，第一次扫地，第一次自己放学回家。今天我要说说我第一次放风筝的事。
春天到了，阳光明媚，我们全家一起去碧洲公园放风筝。往年都是爸爸放风筝，今年我已经8岁了，我一定要自己独立完成这个任务。
我兴奋地跑到公园的广场上，哇！广场上的人可真多啊，天上的风筝真多真高啊！它们形态各异，有三角形的，有凤凰形状的，还有蜈蚣形状的……。它们悠闲地飘走在蓝天，好像在迎接我的到来。
我看这些风筝都飘得老高，也不甘示弱地连忙拿起我与众不同的“飞鹰”风筝放起来。这时我看见一个小朋友的风筝已经飞到云层上了，真想跟他的一样冲上九霄云外，于是我就一手拿着飞鹰，一手拿着线轴，一边跑一边不断地放风筝线，但风筝好像和我做对似的，不听我的使唤，像一个正在坠落的飞机一样快速冲下地面。我急得直跺脚，爸爸说我方法不正确，不能太过着急，要一边跑一边放线，还要一收一放控制住风筝，我平静下来，按照爸爸的方法，风筝终于顺利的飞上了天空。
今天我终于如愿以偿独自把风筝飞上了蓝天，心中充满无比的自豪和骄傲！
六年级放风筝作文
今天，项老师说：“我们班下午去晨沐广场放风筝！”话音刚落，全班同学立即欢呼起来。大家跳着唱着，跑到教室后面去拿书、纸、风筝等等。
开始出发了，我简直欣喜若狂，只想飞到晨沐广场！在路上，我和金斌浩说着《三国演义》，兴高采烈地走着。“啊，终于走到了！”我兴奋地大喊着。
我们来到草地上，一哄而散，玩起了自己喜爱的游戏。我和同学们玩了几分钟的游戏，忽然发现老师在分风筝，于是，我就赶紧跑了过去，结果我分到了一只风筝。
我和几个同学合作。同学们说声“放”，我拼命地跑着，那线一收一放，风筝就凌空飞起，渐渐飞高了。突然，我和同学的风筝线打结了。我急中生智，想出了一个好办法：把打结处使劲一拉，哇！结打开了。由于刚才“故障”，我放得挺高的风筝又坠在草地上了。
又轮到我放了。我一跑，唉，真马虎，绳子竟然绑住了我的脚。我跑不动了，风筝自然掉了下来！第三次，我暗暗地提醒自己，要认真，不要马虎，要小心！开始放了，我使劲地跑着，风筝越飞越高，慢慢地高过树梢。不久，我跑累了。忽然，听到牟文轶在叫：“这树上有甲古文，这树上有甲古文呢！”我听到后，赶紧跑了过去，忘了自己手上还有风筝，风筝从半空中极速地直掉了下来！差点砸到同学，真险啊！
美好的时光真好过，一眨眼，两小时的游乐就过去了，我真希望今天的时间永远不走！
放风筝六年级作文
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”温暖的春天来临了，又到了放风筝的季节。
星期六下午，妈妈带着我来到椒江市民广场放风筝。在广场上，我一抬头就惊呆了。原来平淡无奇的蓝色天空被不计其数的风筝装饰得缤纷多彩。瞧！有蝴蝶、金鱼、老鹰……方的，圆的，长方形的，红的，黄的，绿的……各种各样，五颜六色的风筝铺满了天空，像是开一场热闹非凡的舞会。看看这美丽无比的天空和这些翩翩起舞的风筝，我也不禁手痒痒，拿出了我的“大金鱼”开始放飞。
我一手擎住风筝，一手拿住线，迎着风跑了起来，然后慢慢放开风筝。只见风筝越飞越高，我高兴极了，连忙放了线跑了起来，我的风筝就这样一点点地升高了。只听一个小朋友说：“妈妈，这个大哥哥的风筝飞得好高啊！”说得我心里美滋滋的。
这时，旁边的一位叔叔升起了他的“老鹰”，以飞快的速度飞到了我的“大金鱼”上面。我心中着急，只好给自己鼓劲：一只“老鹰”算什么，看我不超过你。于是，我开始放线，“大金鱼”开始飞快地往上“游”。我们的风筝左扑右腾，不相上下，难分胜负。突然，刮来了一阵大风，把叔叔的“老鹰”刮到了树上。我的“大金鱼”体积大，分量重，才逃过了这一劫。我的“大金鱼”以优胜者的姿态俯视着挂在树上的“老鹰”，仿佛在说：“就知道你比不过我。”
太阳一会儿就下山了，可天空中的“舞会”还在继续。我不禁感叹：“好一派热闹非凡的场景，好一番海阔天空地飞翔。
风筝六年级作文
空中飞着几只风筝，就在屋顶上方。
那些风筝时高时低。几只断了线飞向更遥远的地方，它们挣脱了孩子们的手，飞向自由的国度。人们都在春日放风筝，但这些农村的娃儿们却不怕冷不怕热，卷着袖，顶着强风在这充满肃杀之气的金秋中狂奔。
外婆家的秋天，被那里的乡村们称作金秋，说这话还真不假，我第一次来到这坞里村就见识到了。那田野五颜六色，春天的油菜金黄，夏天的红日当头，清晨的蒙蒙仙境，黄昏的美丽晚霞……这一切的乡村美景全部融合在了这个季节的田野里，宛如一道彩虹映入我的眼帘。外婆说，这是个丰收的季节，象征着劳动人民辛苦劳作的意义，就算再累再苦也都值了。
在这样黄金般的季节放风筝，何尝不是一种享受？我们村里的孩子们都热衷于这活动，市场结伴跑到那小山丘上，用竹子做做骨架，糊上纸，再想出各种各样的花头来装饰。我做的风筝并不出众，是一个很简单的三角形，飘了两条长长的带子；它并不好，飞不高，有时甚至飞不起来。但我还是一味地去放它。
直到这一天，它飞走了，我再也没见过它。
还是像往常一样，只是身旁少了几位小伙伴。也许是对这放不起来的风筝的不相信，也许是心情甚好，记不清了，反正，我突如其来地拿起风筝来到了小山丘，这时间没人，风正大着，吹得大树做起了“整齐的广播体操”，一齐向右转。我的头发已有些凌乱，正准备放，谁知风突然猛了，开始了低声怒吼，我有些害怕、犹豫、犹豫，哎，容不得我犹豫了，那小精灵已经飞去了，我瞪大了眼睛，那紧紧拉住的线不觉放了。望着，风筝越飞越高，载着我童年的记忆消失在天际，我茫然了。
第二天早上，我和母亲去田野里寻找，却已经没了那风筝的踪迹。
一年又一年的过去，我来到了一个城市——杭州。冬天过去了，春天过去，夏天过去，秋天又来了，窗口有隐约出现了几只风筝，是城里的孩子们在西湖边放飞梦想。那些风筝已快消失在天际，就如我的童年一样，随时间慢慢流渐，一去不复返。我对自己说，这童年的最后时光，一定要好好珍惜啊！就这样，我开始绘画我的童年。
我望着窗外的风筝，手中的画笔不觉停，又描绘了一个动人的画面：金秋·童年·放风筝。
风筝六年级作文
今天艳阳高照，清风带着浓浓的花香，轻轻地吹拂着我们的脸颊，在这个放风筝的好天气里，学校组织了“筝翔蓝天，放飞梦想”为主题的风筝节。我们听到这个消息，都高兴地跳了起来！
早上，我走进教室，发现学生储物柜上摆放着各种各样的风筝，像是盖了一层五颜六色的花被子，风筝的图案真多呀，有小黄人的，有公主的，有熊出没的，有喜羊羊的，我的是kitty猫的。同学们说说笑笑，有的在讨论风筝节，有的在整理风筝，还有的在探讨放风筝的小妙招。
我总结了经验，并再次行动起来。我首先判断了风向，用左手托起风筝，向空中高高抛起，用右手拉着风筝线轴迎风快速向人少的地方跑去。这时，风筝平稳地腾空而起，我一边放线一边跑，风筝在空中越飞越高……两分钟后，风筝在我的操纵下安全着陆，我高兴地笑了。
这次放风筝，让我学会了放风筝的要领，感受到了放风筝的快乐！我喜欢放风筝！
风筝六年级作文
阳春三月，正是放风筝的好时候，我和妈妈一起去浙大操场放风筝。
风筝可没有那么好放，我刚放了一点线，风就没了，风筝像一块羽毛一样飘了下来。今天真不走运啊，看来不能用原地不动的放线法了，得用边跑边放线法。我边想边走到操场的一头，这下，风也来了，哈哈！真是天意啊！我迎着风像箭一样冲了出去，风筝也随着我放线的节奏越升越高。忽然，我感觉线放不动了，急忙一看，原来风筝线卡住了，就这么一点功夫，风筝像一只无头苍蝇似的一头栽到了地上。“什么破线！”我不禁抱怨起来，妈妈见了，跟我耐心地说：“不是线有问题，而是你太不小心了。放线的时候不能一直盯着风筝，也要偶尔看看线，跑完了要收两下线再放一圈，让线时刻保持在紧的状态下。”我按照妈妈的方法，飞快地跑起，看一眼风筝，再看一眼线，等跑完了，风筝已经飞得很高了，我一收一放一收一放好几下。一阵大风吹来，风筝像被一股无形的力量拖住似的，不用我放线，风筝也向上飞，于是，我加快了放线的速度，还整理着线，以防卡住。妈妈看我放得那么高也对我连连地表扬。
风筝六年级作文
每个人人都是一直在蓝天下自由的飞翔的风筝，母亲就是那风筝下的一根长长的线，我们都想甩开他，可是，只有当你整整失去他是，你才会发现：他是你追重要的组成部分，是你无法分割的一部分。
放暑假后，我报了一个夏令营，心想：这下总算不用再听妈妈的唠叨了！很快飞机满载着我的欢喜飞上了天空。我们玩得很开心，训宝，爬树，还有踩气球！不知不觉，月亮已经爬上了天空。领队大声地说道：快上床睡觉话音未落，等已经关上了，只留下了一片漆黑和寂静，这令我很失望。妈妈总是会在睡觉前给我讲故事，或是道一声晚安。
那是我上小学的第一个晚上。“最后，猎人救出了小红帽和奶奶，她们又过上美好的生活。”妈妈给我讲了小红帽的故事。
我好奇的问道：“妈妈，你说，那匹大灰狼死了吗？”
“那只是个童话故事”，妈妈看到我失望的眼神，又补充道，“我想它死了”。
“不，它不会！”“好，好，它没有死”。
想到这儿，我不禁哭了起来。
半夜醒来，有点发烧，于是下意识地喊道：“妈——”往常都会有人拿来药或别的东西，可这次只有宿舍里其他三双眼直钩钩地盯着我。我觉得有些尴尬，只好自己去找人帮忙。
时光如白驹过隙，转眼间，夏令营过去了，我和伙伴们纷纷下了飞机，每个人都在人群中找爸妈，找到的都飞奔过去，嘴里还喊着，好不热闹。在我找时，妈妈的电话告诉我，她还有事，让我打车回去。
看着别人一个个都被接走，心里翻江倒海一般，一路上我都在生气。回到家，妈妈热情的迎接了我。自己见了妈，本该高兴，我却气不打一处来，对着她一通质问。这时，我才发现，妈妈更加憔悴了，我也一下子觉得自己做得太过分了。她没有反应，只是说她总是担心我处理不好一些事情之类的话。唉，真是“可怜天下父母心啊”，他们使我们的领路人。
有一些奇妙的东西，只有失去了，才懂得珍惜。风筝不可能离开线，即使它飞的再高、再远，它的下面一定会有一根很长很长的线连接着。好好接纳和享受这份风筝与线的缘分吧！
风筝六年级作文
春天迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
一个风和日丽的星期天，贝贝和飞飞拿了一只小燕子风筝到草地上去放。贝贝穿着白点绿底的上衣和橘红色的裤子，脚穿一双红鞋，头扎一对麻花辫，辫子上扎着一对漂亮的蝴蝶结。飞飞戴了一顶红帽子，翠绿色的衬衣外套着咖啡色的毛背心，配着一条海蓝色的长裤，脚上穿着白色的运动鞋。他们胸前鲜艳的红领巾在迎风飘扬，一看就是两名少先队员。他们来到一块绿茵茵的草地上开始放风筝。飞飞拿着线往前跑，贝贝在后面托着风筝稳稳地往前赶。
可是风筝怎么也飞不起来，他们只好停下脚步。飞飞气嘟嘟地说：“我就不信，风筝飞不起来，我们快点跑，再来一遍。”于是飞飞又拉着线往前跑起来，可是风筝还是不往天上飞。飞飞一屁股坐在草地上，用手挠了挠脑袋，猛然一拍，恍然大悟似的说：“噢，我知道了，老师说过，放风筝应该迎着风放，刚才我们顺着风跑，怪不得风筝飞不上去呢。”他们俩立刻重整旗鼓，托着风筝迎风跑起来。
这时，风筝乖乖地飞到了空中。贝贝拍着手高兴地叫着：“飞飞，让风筝再飞高一点！快！”飞飞说：“好。”飞飞手中的线越放越长，风筝越飞越高。这时，一只可爱的小燕子从南方飞回来了。它披着一身乌黑光亮的羽毛，展着一对俊俏轻快的翅膀，伸着剪刀似的尾巴，在天空中飞来飞去。忽然，它发现了这只在天空中飞舞的“燕子”。它以为是自己的同伴呢！就马上飞了过去，大概是想和它结伴同行。它定睛一看，不是只小燕子，而是只漂亮的小燕子风筝。
小燕子唧唧喳喳地叫着，贝贝好像听出了它在说些什么，她高兴地叫起来：“飞飞，你看小燕子好像在夸我们的风筝做得漂亮，又飞得高呢！”飞飞笑嘻嘻地说：“是呀！我们的风筝真的很漂亮呀！”他们牵着风筝，欢呼着向田野深处跑去。
风筝六年级作文
看见来老师在班级qq群里上传的一张张传神的照片，让我眼前又闪过全体四年级同学一起放风筝时的那道美丽风景。
上个星期四的美术课，美术老师让我们两人一组合作画风筝，我想：难道老师要组织我们去放风筝吗？不然，老师不会让我们画风筝的吧！
还真被我猜中了，美术老师告诉我们，这个星期五要带我们去少年宫广场放风筝。“万岁！”大家不约而同地欢呼道。我和吴逸宸是一组的，这个风筝就由我俩来完成，我们本来打算做一个最漂亮的风筝，我在风筝上画了一个八卦，还画了一道彩虹和一道闪电。可谁知，我画的风筝貌似是最难看的，这下要出糗了。很快就下课了，大伙儿们把风筝支撑起来，开始了“试飞”，这是在为星期五的放飞风筝提前“热身”呢。
眨眨眼睛，转眼就到了星期五，我们梦寐以求的“放飞风筝”时刻终于到来了！大家兴奋的连队伍都排不直了，一路上我们有说有笑，活蹦乱跳地来到了少年宫广场。同学们把风筝穿上线，打上死结，接下来，就开始放风筝。可是前几次，我和小伙伴的风筝怎么都飞不起来，没办法，只好请放风筝的高手吴老师来指教，吴老师说，放风筝要两个人相互配合，一个高高举起风筝，另外一个拿着线迎风跑，一边跑手还要不停的抖一抖，在风大时要放线，风筝不稳时要收线……。得到吴老师的真传之后，我站在后面捧着风筝，吴逸宸在前面拽着风筝线，我在感受到风吹来时抛起了风筝，吴逸宸一边跑一边用手一抖一抖，风筝很快就飞起来了。
风筝飞啊飞，飞啊飞，不一会就飞得特别高。本以为放风筝是男生之间的较量，没想到，有的女生放的风筝比我们男生放的还要高。后来，我们开始放线了，刷，刷，刷……我们的风筝一下子变成了最高的了，好高兴啊！
时间过得飞快，我们还没有玩过瘾就到了返程的时间了，我们都好舍不得啊，希望下次还有这样激动人心的活动。