滚来滚去的句子的文章标题（优质15篇）

范文范本是提高写作水平的有效途径，它让我们在写作过程中更自信，更有信心。这些范例文章包括了优秀的议论文、说明文、记叙文等多种文体和风格。

失去的文章

单位老王评高级职称又一次失败了，最近几天，脸上一向阴云密布，让我们这些小字辈们一向胆战心惊，生怕说错一句话，让他电闪雷鸣。

记得上学时听同窗说过一句很硬气的话：男人，要冻死迎风站，饿死打饱嗝。即使失败，也要像个男人一样硬气地活着，千万不要把自己颓丧的一面展示给人，因为那样不仅仅于事无补，反而给别人增添不少笑料。

忽然想起看来的一个小故事：

一个女孩子莫名其妙地被老板炒了鱿鱼。午后，她坐在公园的长椅上黯然伤神。

这时一个小孩子站在她身边一向不走，她便奇怪地问：“你站在那里干什么？”

“这条长椅背刚刚刷过油漆，我想看看你站起来背上是什么样貌。”小家伙说。

女孩子怔了怔，然后，她笑了。

她恍然大悟：如同这双天真烂漫的眼睛想看她背上的油漆一样，她昔日那些精明世故的同事也正怀着强烈的兴趣想要窥探她的落魄和失意。她决定不在丢失了工作的同时，也丢失了自己的笑容和尊严。

小姑娘顿悟了。可我们的老王呢？但愿他也能早一点掩藏起怨愤，展露出笑容来。

在人性的丛林中，请你谨记：在失意时，不要用哀伤的容颜表达自己的情绪，这对改善厄运不会有任何好处。

失意，千万别失去你自己！

护士的文章标题习作

放假期间，妈妈想趁着我放假的时间长，把我的眼睛好好看一看，就带我来到了西安第四医院。

看过医生后，通过医生给我开的处方，需要打针治疗，于是我和妈妈来到了儿科治疗室。

进入儿科治疗室，我心中又多了一份害怕和紧张。儿科治疗室里面到处是病人，有输液的，有打针的，有做皮试的，有抽血化验的护士阿姨非常忙，但是她们每个人都面带微笑，和蔼可亲。

排在我前面的是一个小男孩儿，他非常害怕，护士阿姨不停地安抚他，给他讲笑话逗他开心，这样他打针时就不觉得疼了。小男孩儿打完后马上就到我了，我非常紧张，怎么办呀，我壮着胆子走了过去，护士阿姨笑着对我说：“勇敢点，孩子，刚刚那个小弟弟都没哭。阿姨给你也讲个笑话，放轻松些。”阿姨给我打针的时候打得特别慢，这样我真的感到不太疼了。

医院里每一个护士都用她们的微笑给人温暖和信心，用他们的辛苦换得病人的康复，她们都是最美的护士。

好的文章标题

《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》。

3、以“把握”为话题的作文题。

4、以“春”为话题的作文题。

《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》。

5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题。

6、以“美好亲情”为话题的作文题。

《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》《悠悠亲情》《亲情伴我行》。

7、以“美在夏天”为话题的作文题。

《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》。

8、以“感受青春”为话题的作文题。

《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》。

失去的文章

人生一世，总在追求心仪的，不管是人还是事，凡是完美的一切，都渴望拥有，都不愿意失去。只是岁月弄人，生活中，总有一些不经意的失去……。

为错过美景而追悔，耽误了脚步；为与机会擦肩而埋怨，失掉了时间；为碰到不平而愤恨，影响了情绪；为遭受挫折而自卑，灰暗了人生。

越是在乎的，越会被折磨；爱得太深，会迷失自己；紧紧相随，又常被看不起；放不下时，心理常常是黑夜。

想面面俱有，却不知所措；想完美无瑕，却碎了以前的梦；荣誉太多，应酬也多；地位越高，越失去自我。

人生的弓，拉得太满会疲惫，拉得不满面临淘汰；人生路上，不迫自己，压不出潜能，迫得太急，或成了急功近利。

人生单调，缺乏激情；人生多变，终有无奈；人生充满了掌声，生活缺乏了宁静……。

痛苦，常常在“得失”的纠结中。时光，时刻演绎着“得失”的生活剧。

失去，就像手中的沙，只能把住握的力度，太紧不行，放开更不行！

该快步时别犹豫；该热烈时尽情释放；放宽心海，容下所有的委屈和不平；应对挫折，学会退一步海阔天空。

用顺其自然的心对待生活，人生没有十全十美；听从内心，留住心中最期盼的，该爱就爱，该拼搏就拼搏；耐得住寂寞，守得住繁华，淡对生活的起起落落。

或许，那些不经意的失去，会在理性和淡定中有所不见……。

失去的文章

有得就有失，这是命运的潜规则。

——题记。

从出生开始，我们就开始得到，得到生命，得到活力。但我们同时也在失去，失去在无知觉中安全沉睡的资格。或许这是好事，但立场不同，什么都会不一样。有得有失，用得换失，或是说用失换得，都是永恒的人为无法改变的了的天道因果。

每个人都有宝贵的东西，大到生命、美玉，传家之宝：小到拾得的小石子、豢养的小猫，偶然得来的画卷。有一些东西是无法与你一齐到死亡的，于是就有了失去。无可奈何无能为力的失去。

悲伤成为了注定。既然是宝贵的东西，自然不会舍得让它不见。可有得就有失，纵然百般不舍，纵然万般不愿，也只有失去一条单行道可走。得到，就会有失去的一天，或许是你死亡的时候，或许更早一些。

对于失去，我们是无法可想，也无法可做的。得得失失，本就是命运中残酷无情又必定的轮回。得到时的欣悦，总是与失去时的悲伤成了反比。但终归上帝还是留下了一道门——与失去作别，这一个损失最小的选取。

失去都已经失去，不愿回首的往事也如我们所愿定格在了无法回溯的过去，成为尘埃下埋没的一张黑白遗画，纵然是留下的泪珠，也凝固成了灰烬里的晶莹琥珀。失去的东西已经无法回来，在时光的夜幕下渐行渐远，我们能做的，便是作别。

与失去作别，还自己一个清风朗月；与失去作别，还此刻一个泰然自若；与失去作别，还以前一个秋水长天；与失去作别，还未来一个璀璨晴天。

用一杯清凉的酒水，与失去践行，青青杨柳岸，陌上别离人，我的离人，在迷离的烟火中留下一个阑珊的剪影，我明白，我已经与失去作别。

护士的文章标题习作

人们渴望幸福，渴望生活过得有滋有味，过得充实。可正在人们生活过得还算充实的时候，天灾也随之降临，给原本还算幸福的生活盖上了一个“黑帽子”。

20--年5月12日的那天，中国汶川发生了一场8级的大地震，在那一时刻，房屋倒塌声，教学楼倒塌声，孩子们的哭声，长辈们撕心裂肺的求助声一一传波。就在这一时刻，主席来了，总理来了，解放军战士来了，无数个志愿者来了，当他们看到这一废墟时，他们何时不想大哭一场，但他们还是忍着，再忍着，丝毫不敢拖延一分一秒，竭尽全力地抢救一位又一位伤员。

他们都是一位位天使，他们在救灾当中遇到了千辛万苦，可是他们还是不停留，坚持走下去。

就在救灾当中，许许多多的一幕让我们难以忘怀。其中有一位医生，她自己也是一位母亲，当她得知发地震以后，“马不停蹄”地赶到救灾现场，穿上了天使的衣服，拯救了一个又一个脆弱的生命。而就在同时，她女儿所读的学校也倒塌了，也深知她女儿被压在下面，可是她并没有急着去救自己的女儿，她想去救女儿，但没有去，她想哭，但她没有哭，她还是坚持留在自己的岗位上救死扶伤。当她得知自己的女儿压在废墟底下已经去世的时候，她想冲出去，但是她没有，她想大哭的时候，她还是没有哭，她仍坚持留在自己的岗位上。

她是一位多么伟大的母亲，同时又是一位多么了不起的医生。她是人们心中永远的天使，她失去了一个女儿，但仍有无数个女儿深深地爱着她，为她歌颂！

当然，在生活中仍然有许许多多像她那样的英勇天使，她们就像是专门为了保护我们一样而降临。天使的表情永远不会变的，永远都保持着微笑，即使微笑后面有许多辛酸，但她们会把它隐藏起来，用微笑迎接挑战。

这就是天使的表情——微笑、坚强，我们要把这表情永远记忆在我们的心中，永不忘记！

失去的文章

我们眼含泪水哭着来到这个世界，又在别人的泪水和哭声中离开这个世界，中间的过程被叫做人生。

谁的人生，不都是在一边失去，一边拥有。

说不清的，是人；想不通的，还是人。

或许，人生就是这样，得到了怕“担不起”，失去了又觉“伤不起”。

有人说生活是堵墙，无法逾越，有人说生活不简单，却能从不简单转化为简单。

孟子在《鱼，我所欲也》中讲到：

鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。

人生在世哪有事事如意，生活哪有样样顺心。所以，不和别人较真，因为不值得；不和自己较真，因为伤不起；不和往事较真，因为没好处；不和现实较真，因为还要继续。

不是所有的伤痛都能说清，坚持了也就释然了。不是所有的委屈都能倾诉，想通了也就开朗了。

生活，明明尽了力，眨眼间却烟消云散，让人哭笑不得；明明尽了心，生活却视而不见，让人苦涩难耐；明明属于自己，转瞬间却物是人非，让人欲哭无泪。

有些事我们明明白是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人我们明明白是爱的，也要去放弃，因为没结果；有时候我们明明白没路了，却还在前行，因为习惯了。

人生，就是一边拥有，一边失去；一边选取，一边放弃。

大哲学家柏拉图曾带着他的七个徒弟来到一块麦田前，对他的徒弟们说“你们此刻从这块田地里走过去，在田里捡一穗最大的麦穗，前提是你们只能拾一支且谁也不准回头，如果谁捡到了，这块田地就归谁。”

“这还不简单！”徒弟们听了，很高兴地说。

“好，我就在对面等你们。”柏拉图在田地的对面等待结果。

然后，那七个徒弟就从田地里慢慢走到对面，最后他们却都失败了。

原因很简单，那就是他们都以为最大的麦穗在前头，所以他们一路上总是匆匆向前，结果到了尽头才明白，其实最大的麦穗自己已经错过——追求最大却失去最大。

人要拿得起，也要放得下。

拿得起是生存，放得下是生活；拿得起是潜力，放得下是智慧。

这天陌生的，是昨日熟悉的；此刻记住的，是以后淡忘的。不是人生选取了你，而是你选取了人生。

有时候拥有。其实是另一种失去。不要因为害怕失去，而不去拥有，否则，就失去人生。以前的完美留于心底，过去终是过去，那人，那事，那情，任你留恋，都是云烟。放下，才是最好的前行。

没有什么东西是永恒不变的，人生总是这样，得失无常，再完美的东西，也无法拥有太久。再痛苦的东西也会离你远去。

所有的经历，都是一种修炼，等走远了再回首，会发现，这一切会让我们变得坚强和清醒。

生活就是：“得之桑隅，失之东隅。”

在漫长的岁月里，顺境与逆境，得意与失意，快乐与痛苦，得到与失去，无处不在，无时不困扰着我们。

于是，生命里留下了许许多多的遗憾印迹，生活里有了无数声长吁短叹。遭遇坎坷，应对困境，我们总是在利与弊之间取舍，在失去与得到的交替中成长。

人生如茶。能够多姿多彩，也可平淡无奇，而这一切，又都是掌握在自己的手上。

不要害怕失败，人生旅途，总有些期盼不能如愿，总有些渴望不能实现。

学会放弃，就得知该放弃什么，不该放弃什么。我们应保留生命中最有价值、最必要、最纯粹的部分，而放弃那些附疣与累赘。

当你放弃的那一刻，你就找回了自己，找回了快乐。

如何给文章取标题

在我们做高质量的外链或者品牌宣传时，都会第一时间想到软文。但是软文可不像写作文那样那么简单，软文写作能力好的人写出来的软文是要将自己的ad放在文章里面，而且要让一般的读者看不出来这是一篇ad文章。俗话说得好：“美女配英雄”，一篇好的软文绝对是要有一个好的标题，而标题我们又该怎么来写呢?下面谢澍平(http:///)就来说下自己对软文标题的一些看法：

1、有创意的标题。

一个平凡的标题，不会引起大家的注意，更不用谈共鸣。我们写文章标题，要注意保持标题的创意，有创意才能有吸引力，但是，也不能直接写成标题党，这样会有要骂人的。如果一篇文章标题写“如何写软文标题”，其内容乱写一通，虽然有一些读者的好奇心和点击率“骗”进来了，但是，这样是严重影响读者的阅读兴趣。为了标题，我们不能空空而谈，为了流量，我们不能光做标题党，我有实实在在的内容来衬托标题，要有漂亮的标题来吸引好奇的读者，丰富的内容留住读者。

2、数字型的标题。

例如：“男人难以启齿的十大秘密”，这类标题往往能够给用户一个权威性的假象，从而达到吸引用户阅读的作用。对于一些带有数字标题的文章点击率处于一个相对来说的高点击量当中。

3、热点事件标题。

这一般是当下流行什么样的话题，我们就写什么话题。比如最近的“毒胶囊”“激素奶”等是现在议论的热点，我们可以就此写一此软文来增加网站曝光率。

疑问式的标题容易让用户产生共鸣性，或者激起用户帮助的欲望，从而达到吸引用户阅读的欲望，如“孩子记忆不如别人怎么办”“我是怎么在1年内赚足500万的”但是，这样的标题最好精心策划内容。

5、夸张的标题。

相信吹牛b厉害的人不在少数，一个牛b吹得好，必须有一个好的开始，才能让大家想继续听下去。写软文也是一样的，一个夸张的标题也能吸引不少读者的眼球。例如：“史上最疯狂的手机甩卖”等等。经过夸张化，这类标题很容易吸引用户的眼球，但是，这类标题应该有个度，不然，换来的只会招来一片骂声。

6、标题中出现吸引读者的词。

标题是人家进您的网站看文章的入口，所以我们必须在标题里面出现一些读者喜欢的词汇，比如“免费”“惊曝”“秘密”等，这些词能吸引读者的眼球，从而增加文章点击。

seoer一定要提高自己的软文写作能力，当你的软文写作能力上来了之后，也许你的网站排名上升的也就快了，流量自然也就上升了。

心得体会文章标题

我叫***，现任**镇**村党支部书记助理。

我本是**镇人，阔别农村二十年，幸有机会参加“村官”选拔，命中注定般又抽签到****，从农村中来，再到农村中去，服务家乡。

我怀着一颗为民的心，怀着一颗责任感的心，立志好好为家乡服务工作。

至今已任职两个月时间，让我对农村工作的认识更加深刻。

**位于**镇北部，省道s***贯穿而过，有15条自然村，人口多人，主要以传统种植业、**镇的特色家禽养殖业和青壮年外出务工为主要经济收入。

在了解**村基本情况的基础上，我积极参与到村里的各项事务中去，在支部书记等村干部的带领下，走村串户了解民情，了解村里的经济、民生情况。

协助村干部做好村行政工作，如日常文书整理，计生例会工作，林权改革资料整理及公示。

宣传计划生育政策法规，动员群众积极参加新型农村保险，深入群众广泛宣传。

协助村干部处理如户籍变更、外出务工人员证明，困难户救济申请等农村基层办事工作。

前途是光明的，但道路是曲折的。

认清自己的工作岗位和工作职责，往往想以实际行动履行好村官“以村为主，为民着想，替民分忧，帮民解困”的责任和义务的时候却感到无所适从，不知如何下手。

在村干部日常工作的耳濡目染下，深入认识到首先对农村工作要保持长久的干劲和激情，农村工作是一项长期的工作，不能好高骛远，更不能一步到位，要从本村的实际出发，从身边的小事出发，能做点什么就做点什么，从群众身边利益的事情做起。

其次是要对农村和农民抱有一份深厚的感情，要带着感情来做农村工作，要主动和农民接触，与他们同吃同住同劳动，经常交流获得他们的信赖和支持，更好的融入农村开展工作。

农村里是过着日出而作，日落而息的生活，对外界事物一般通过报纸电视进行了解，村委会配置了远程教育设备，我觉得可以更好的利用这些现有资源，做农民群众的“眼睛”“耳朵”，帮助大家了解外界情况。

以上是这两个月来的一些认识，总结起来还有很多不全的地方，想法也不太完善，在未来的工作中，我必定会以十足的信心，做一个合格的村书记助理。

给文章填加标题

一般说来，给一篇文章加题目，我们可以从这几个方面去考虑：

1、根据主要内容概括出题目这是最常用的概括方法。记事的文章提炼出中心事件做题目，比如，《草船借箭》《狱中联欢》；写人写景的文章以主要人物、景物或他们的特点来命题，如《卖火柴的小女孩》《詹天佑》《桂林山水》《索溪峪的“野”》等。

3、利用相关的物或景做题目作者在叙事的过程中常常围绕某个物或景展开，这些物或景就是贯穿全文的一条线索。比如，肖复兴写的《荔枝》一文，母亲和我之间的四件事都是围绕荔枝展开的，作者借荔枝表达了母亲对儿孙深深的爱。另外，《半截蜡烛》《樱花情》也是很有代表性的例子。这种命题方法多见于抒情性比较强的文章。

下面我再提供一篇很适合这项训练的短文，让同学们练一练。

记忆中，我第一次走进商店时，大概四岁。一进门，就被满柜台可爱的糖果吸引住了。我贪心地要了一大堆各式各样的糖果。售货员是位态度亲切的阿姨，她问我：“你有这么多钱吗？”

“我有许多钱。”我伸出了紧握着的拳头，将一大把的硬币放在她的手中。

阿姨一下子愣住了，盯着她手中的硬币看了老半天，然后，她又看看我。“够了吗？”我有些忐忑不安地问。

我想，多了一点，我还要找些钱给你。”说着，她转身拿了两个硬币放在我手中。

很多年过去了，我现在和妻子经营一家海鲜店，供应各种新鲜活鱼。一天，一个五六岁的小女孩带着她的弟弟来到我的店里，两个小孩瞪着大大的眼睛，盯着那些水里游动的美丽的鱼儿，看了老半天。

“这条鱼卖吗？”那个小男孩指着一条惹人喜爱的热带鱼问。“当然卖啊，只要你们有钱。”我说。

“我们有很多钱。”小女孩自信的回答，给了我自信的感觉。

当小女孩紧握着的手呈现在我面前的时候，我突然意识到将要发生什么，我知道小女孩要说什么。她的小手松开了，在我手里，她放了三枚小小的硬币。那时候，我才猛然意识到那位阿姨当年的心情。

“够了吗？”小女孩轻轻地问了声。

“我想，多了一点，我还要找些钱给你。”我回身，拿了两个硬币放在她手里。

1、源自短文，可以是：：

1、“我有很多钱”或“够了吗？”或“我还要找些钱给你”或“两个硬币”；

2、根据主要内容和中心自己概括，可以是：

2、保护童心或呵护童真。

心得体会文章标题

[内容]。

概括能力的培养是语文教学的重要任务之一。国家教委所编的高考《语文科说明》要求考生对“具体的内容，能加以概括”，要能够把握“文中表现的观点”，要“能够正确地把握文意”，“说明能把握特征”，作文要求“自拟标题”，这些，是高考对学生概括能力的要求，至于《语文教学大纲》，对学生的要求就更全面、具体了。

概括能力是一种重要的思维能力。本文拟从提高思维能力的角度，围绕文章内容的概括和标题的拟制，探讨如下几个问题。

一、几种概括形式。

对一篇、一段文章，可以有多种不同的概括方式：

1．找中心句和关键词。中心句和关键词是文章本身所有，在作者可能出于有意或无意，读者却可以凭借它们来作为概括内容的词句。94年上海高中会考就有一道试题，要求从下列文字中找出能概括说明对象的特点的字：

古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共有十三种，以记福建所产的为多，尚存八种，记载广东所产的仅存一种。清初陈鼎一谱，则对川、粤、闽三省所产都有记载。蔡谱不仅是我国，也是世界的果树志中，著作年代最早的一部。内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事，并记载了荔枝的三十二个品种。其中“陈紫”一种现在仍然广为载培。“宋公荔枝”现名“宋家香”，有老树一株，尚生长在莆田宋氏祠堂里，依然每年开花结实。这株千年古树更是珍贵。

这个找关键字试题的关键，在于先要弄清这个字是“能概括本段文字说明对象的特点”的。“本段文字说明对象”是什么？不是荔枝，而是“讲荔枝的书”，具体说，就是“蔡谱”。它的`特点当然不是“广为栽培”或“更是珍贵”（它们也都超出了“字”的限定），而是“早”。这种找关键字词的试题具有一定难度，过去也较少接触，是值得重视的一种概括方式。

2．对论点和段意的概括。对记叙、说明文来说，就是段意概括；对议论文，就是找论点。《如何用彻底的唯物主义精神对待党的领导》共有5段，1、2段的论点是：“必须改善党的领导”，3―5段的论点是：“改善党的领导的途径。”上面所引的那段说明文的段意是：介绍最早的果树志“蔡谱”。

3．标题。大、小标题是篇章的眼睛和标志，既要新颖、生动，又要周纳、严谨。当然不同文体对标题有不同要求；一般文艺性的侧重前一项要求，论说性的侧重后一项要求；同一种文体乃至同一篇章的标题对这两项的选择也会有不同的侧重，这与作者的文风特点有关。在读者方面，明确基本要求之后，虽然可以在字数上从严限制，但不必也不可能绝对一律。

二、不同概括之间的关系。

上述三种概括方式，既有同点又有异点，相互间可以包容也可以转化。

利用关键词句的概括是比较筛选的工夫，而论点、段意的概括就多了内容的提炼和语句的冶铸，至于标题的设计就该对内容和形式有更多的浓缩和加工，可以说是更高层次的追求。95年上海高中会考试题的命题组作了一个很有意义的尝试，要求考生对一段关于经济结构调整的议论文加以概括，拟写一个“论点型的标题”，字数不超过十二字。标准答案是：“要加快经济结构的调整”。如果只考虑概括论点，可供选择的说法就要多得多了：只有优化经济结构才能快速发展经济、必须加快调整经济结构、经济结构必须合理化、经济结构调整是发展经济的基础、结构优化是经济健康运行的标志，等等。试题从字数、性质、规格上加了种种限制，就使思维内容聚焦于标准答案。

下面再举一个实例说明三者之间的相互关系。《张华赞歌的续篇》（人教社职高语文第二册）写1983年5月1日第四军医大学学员抢救华山遇险游人的动人事迹。这个标题给文章定了性：与张华事迹性质相近的赞歌，但没有直接说明主人公的行为，所以加上个副题“记第四军医大学学员奋力抢救华山遇险游人的事迹”。如果合起来，说的就是这样一件事实。第四军医大学学员发挥他们的校友张华的舍已救人精神，奋力抢救华山遇险游人，谱写了一曲歌颂张华精神的赞歌续篇。这样一个句子，可以作为文章内容概括，但却不能用作标题。全文有四个小标题：“突遇险情放弃游山”、“靠知识挽救了工程师的生命”、“起伏跌宕又一幕”、“筑在悬崖边上的人墙”。一二标题可以兼作段意概括，三、四标题移作段意概括就欠具体明确，而要考虑改成“运救昏迷在悬崖边上的陈聪玲”和“为保护游人安全在悬崖边上筑起人墙。至于找中心句，可以分别从四段文字中找出下列四个来，“抬送骨折伤员出山治疗”，“多亏遇上了懂医的学员，没有贻误治疗时机”，“踏过道道险关，把陈聪玲送到了华山荣军医院急救室”。“悬崖边缘筑起一道人墙。保护游人安全”。如果有必要，也可以分别找出四段文字的关键词：“险情、时机、考验，人墙”。

三、标题（概括）要字斟句酌。

一种好的概括，一个好的标题，都是反复推敲字句的结果。《为了六十一个阶级弟兄》如果改作“抢救六十一个阶级弟兄”，用实词替换掉虚词，似乎更具体一点，其实不然。“为了”强调了目的，在一个明确，紧迫而又崇高的目的导引下，万众一心，全力以赴，舍已救人，充分体现了共产主义风格和深厚的阶级感情。如果换成“抢救”，内容是具体了，但是上述为崇高目的献身的成分却被隐去了。

可见在拟制标题的时候，必须细心掂量，精密辨析，择其善者而从之，或虚者实之，或实者虚之，在平凡中见新奇。台湾散文作者琦君的散文集，其书名很多就是诗意浓郁的标题：“三更有梦书当枕”，“千里怀人月在峰”等等。她在锤炼字句方面运用了旧体诗的音韵规则，使平仄交替出现，形成了抑扬顿挫的音乐美，更增添了声调铿锵的美学效果。

一般制作标题，要注意的是新颖和严谨。

先说新颖。形象生动是新颖的首要条件。文艺性标题尤其这样，论说性的标题也大可借助形象使之新颖生动。教材中的《路标》、《打开知识宝库的钥匙――书目》、《人生识字糊涂始》、《“丧家的”“资本家的乏走狗”》《南州六月荔枝丹》等等。给我们提供了范例。

再说严谨。倒不一定就是精短，也不意味着详尽，而是周纳内容。涵括主旨，没有以偏概全的罅隙。鲁迅有《魏晋风度及文章与药及酒之关系》，也有《坟》；有《由中国女人的脚・推定中国人之非中庸，又由此推定孔夫子有胃病》，也有《现代史》。这些标题有繁有简，都与文章的内容、主旨、背景有着特别的关系。

四、标题的整体效应。

整体性在上面谈标题必须周纳严谨时已经讲过了一部分。这里要说的是在概括文章每部分内容时，要注意各部分与文章整体之间的联系，不要只见树木不见森林，只顾它与本部分内容的联系，孤立地给段落拟制标题。以《为了周总理的嘱托》一文为例，除前言外，另有五个部分，我让学生为它们各安上小标题的时候，发现因为考虑整体性不够，就有前后重复的毛病，如二、三部分的标题中都有“坚持试验、顽强斗争”一类语句。几经斟酌，在要求每个标题都用八个字两个短语的前提下，拟定了这样一套：“文革致残，我不能死”“地下指导，创新纪录”“冤案平反，别想挡道”“信任关怀，痛悼总理”“彻底解放，再创辉煌”。

整体性要求的另一点，就是前后呼应，浑然一体。以《为了六十一个阶级弟兄》为例，第7、8、9三部分都写空投，但是从不同角度来写：7部分写空军通知平陆县准备迎接空投药品，8部分写空军努力保证空投效果，9部分写地空双方努力确保空投成功。这样弄清这三部分之间的联系和区别，在拟制各自的小标题时才能真正做到前后一致，相互呼应。如：“迎接空投，保证空投，实现空投”等。

心得体会类文章标题

我是一名学生，曾经在生活中遇到过许多挑战和难题，在学校里，我会积极参与各种活动，包括实习和志愿者工作。在这些活动中，我学会了很多东西，其中最重要的是关于如何通过体验学习提高自己的能力，这些经验让我受益终身。

第二段：体验学习的益处。

通过体验学习，我们能够更好地了解自己的能力和潜力，更深入地了解自己的兴趣爱好和职业方向。这些体验还可以让我们能够更好地与他人沟通和协作，学习如何与不同的人相处。此外，体验学习还可以带给我们更多的乐趣和兴趣，让我们在日常生活中更加充实、满足和自信。

第三段：我如何通过体验学习提高自己的能力。

为了提高自己的能力，我参加了许多体验学习项目，包括参加社区服务、志愿者活动和实习。这些活动为我创造了机会，让我更深入地了解自己和他人。在参加这些活动的过程中，我也学会了如何处理困难和挑战，以及如何和他人合作来达成共同的目标。

第四段：体验学习如何影响我今后的职业发展。

通过这些体验学习，我更清楚地了解了自己的职业方向和目标，以及自己擅长哪些方面。此外，我还建立了良好的人际关系，并结交了一些志同道合的朋友。这些经验带给了我更多的信心和勇气，让我在职业生涯中更加自信和坚定。

第五段：结论。

从我的经验上看，体验学习是提高个人能力和人际关系的重要途径，能够让我们更好地了解自己和他人，培养自信和勇气。人生中的每个阶段都充满了机会和挑战，通过体验学习来应对挑战和抓住机会，不仅可以提高我们的能力，还能让我们更充实、满足和自信。

论文章节标题

找到自己的论文所在的文件夹，或者文件，打开方式用word打开，这里用word的版本来给大家演示。

2

找到主菜单栏，点击‘开始’菜单所在的‘样式’选项的菜单，就是右下角的那个箭头符号。

此时会弹出来一个长方形的有很多选项的框。

3

用鼠标指着‘标题1’这选项选择，在后面会显示出来一个三角形，点击这个三角形后，再点击‘修改’选项。

进入文字段落的修改格式选项中。

4

5

在设置好文字等要求之后，又会回到之前的界面，然后点击确定。

之后将你的鼠标光标停在你想要设置标题1的地方，然后再点击你刚才所设置过的‘标题1’。

就设置成功。

注意事项。

一定要光标停在该行才能设定。

心得体会类文章标题

近日，我在行动中领悟到“做事才能创造价值，创造价值才能行动有意义”的道理。接下来，我将从五个方面分享我个人的心得体会。

第一方面，行动必须有目的性。做任何事情都需要明确自己的目的，因为这可以帮助我们更快地找到正确的方法。我们不应该盲目地行动，而是应该找到行动所需的关键点和策略，以便我们能够更好地完成任务。

第二方面，十分钟决定巨大的变化。我们常常遇到的情况是，一个简单的念头会改变我们的想法，这时候我们需要抓住这个想法，创造出更多的机会。我们不能放过这样的机会，因为这可能是我们人生中的重要转折点。

第三方面，成功来源于灵活性。当我们遇到某些固定情况时，往往我们的行动方式就受到了限制。如果我们想要创造更多的价值，我们需要拥有灵活性，塑造自己的行动方式，以应对不同的情况。我们必须学会适应变化，从而获得成功。

第四方面，勇于冒险是获得成功的关键。当我们面对新的挑战时，我们往往会感到害怕和不安。然而，担心不可避免，但不能制约我们的行动。我们需要勇于冒险，才能够发现新的机遇，开创新的领域。只有勇于冒险，才能得到更多的回报。

第五方面，学会总结和反思可以帮助我们不断进步。我们每天都在进行行动，每个人都有不同的经历和感受。如果我们不总结和反思，我们就无法认识到进步和改进的可能性。我们需要反思我们的成功和失败，整理我们的想法和行动，为未来做出全新且策略性的决策。

总的来说，我想说的是：我们每个人都有行动的能力，我们可以通过行动赢得他人的尊敬和信任。通过实践，我们可以更好地理解和实现我们内心的目标。要从行动中获得更多，我们需要有目的性，灵活性，勇气和反思。这些要素相辅相成，可以帮助我们进步并创造更大的价值。

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