教学工作总结需要我们客观真实地剖析自己的教学过程和效果，不回避问题，不掩盖弱点。以下是一些经典的教学工作总结范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
语文九月份教学工作总结
本学期我担任2019级14班的班主任，同时担任2019级13班和14班的语文教育教学，与此同时，还要报道校园新闻，工作任务琐碎而繁重，但我总是在平凡的工作岗位上，竭忠尽智、呕心沥血地工作着，勤奋着。
“热爱是最好的老师”没有爱就没有教育!作为教师，爱，能使枯苗复苏;爱，会滋润着学生的心田;爱，能创造许多奇迹!本学期从我接受班级任务以来，一直心系着班级管理，心系着学生成长。深爱着自己的本职工作，珍惜那份拥有的美丽，眼里有教育，心中有学生。因为心中有爱，所以我总是爱生如爱子，钟情于我的本职工作——语文教育教学。
“不求最好，但求更好”不断的追求教学方法、教学艺术、教学效果是教师教学永恒的追求。在教学中，我总是钻研教材，了解学生，“吃透两头”，力争优化课堂教学结构，不断探索创新，讲求教学方法，追求教学艺术，向课堂四十分钟要质量，重视学生创新思维的能力的培养，重视学生丰富想象力的培养，重视学生的阅读、写作能力的培养。同时，也注重学生基本功的训练。在教学中，我力争做到“寓教于乐”，我期望自己能高兴地走进教室，快乐地走下讲台。在教育教学工作中，我不会歧视和打击人落后生，不断培养学生学习语文的乐趣，激发他们的求知欲，让他们爱好语文，力争学好语文，让语文陪伴他们成长。
为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生，在教学中，我力争用新思维新观念走进新课堂，教会学生学习，教会学生生活，教会学生做人。除了教育学生学好课本知识外，我常常还给他们念一些哲理性的散文、寓言、名人故事等文章，以陶冶他们的情操，开阔他们的视野，净化他们的心灵，培养他们良好的学习、生活习惯，让他们在学好语文的同时，能勤学立志苦奋斗，让学生完善自我，更新自我，追求远大“受之以鱼，不如授之以渔”在语文教学中，我注重学法指导，教给学生学习方法，让他们自主学习、自主探究，力争达到教学最佳效果，在轻松中学习语文，在快乐中学习语文。
“功夫不负有心人”，经过自己的辛勤耕耘、执着的追求、不懈地工作，在教育教学中，我所任班级的学生的语文综合素质大大提高，取得了可喜的骄人成绩，让我倍感欣慰!当然，自己的工作离不开领导的关心、厚爱，我心存感激!
在以后的日子里，在平凡的工作岗位上，我愿用奉献的彩笔书写我平凡的人生，一如既往，爱我所爱，无怨无悔!
九月份教学工作总结
“落实就是成绩”，在教学过程中，特别关注学生的落实情况，学生的落实在教师教学的最后一个环节，也是最出成绩的一环。因此，教学中特别抓好了以下几点：
1、书面作业狠抓质量和规范，注重培养学生的满分意识，关注细节与过程;。
2、导学案提前预习，上课检查，以提高课堂效率;。
4、加强尖子生的数学弱科辅导工作，保证尖子生群体的实力;。
5、注重基础知识的训练。对基础知识灵活掌握的考查是高考数学的一个最重要的目标，因此高考对基础知识的考查既全面又突出重点，特别利用在知识交汇点的命题，以考查对基础知识灵活运用的程度。
因此对基础知识的教学一定要在深刻理解和灵活应用上下功夫，以达到在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。其中，抓基础就是要重视对教材的研究，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
语文九月份教学工作总结
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的教育教学工作已告一段落，本学期我担任九年级两个班的语文教学。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：
一、细研教材、潜心备课。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”从此，我明白备课的重要性。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。(学)教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
二、激发学习兴趣，提高语文素养。
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
1、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
三、重视朗读、培养语感。
1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。
农村的学生听，说的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达能力较差，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对这两班的学生规定每天早上必须大声朗读20分钟，而且要能准确的使用普通话。
2、选择美文，让学生感悟理解。
九年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
四、加强课外阅读、写作和习字训练。
为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度。为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些自己的感受等。同时，两班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一交上来。所练内容主要是以字帖为主，也可以以抄课文，总之要认真书写。经过这么长时间训练，他们进步还真不小。
五、积极参与教研，做到取长补短。
积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
九月份教学工作总结
表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和时，经常听他们说起，孩子们说又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。
平时，我能关心护班里的每一个学生。对一些表现不太好的，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地他们。一旦发现他们在学习上、身体上、上有什么特殊，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短。
做好工作。在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，上不简单。要用自己对差生的一处真诚的，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的。
有时这事未处理完美，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧。总之，在实际工作中，我还有许多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好个人教学工作计划，使班主任工作迈上一个新的台阶。
九月份教学工作总结
九月份在全体班主任老师的共同努力下，总体情况是平稳的，现将九月份德育工作总结如下，敬请大家提出宝贵意见。
德育工作是教学工作的前提，本月紧紧围绕加强学生日常行为规范的主题，教师已做好德育工作计划，抓学生的养成教育，加强对学生良好行为习惯的培养和训练，提高学生的文明素质。引导学生讲究饮食卫生，通过老师们的教育和平时的督查，基本上杜绝了带一次性饭盒进校园的情况，但我们还要常抓不懈。
以活动、节日为契机，让学生在活动中受到启迪，受到教育。
1.x月17号全区中小学校园集体舞的比赛，我校派出160名七年级的优秀学生参加。师生怀揣着一股为校争光的热情，牺牲平时的休息时间，加强训练，终于在最后的比赛中赛出了我校的风貌，获得一等奖的好成绩。
2.在上月启动的“三独”比赛，本月经过激烈的角逐，终于落下帷幕，同时也涌现出多名才艺精湛的“校园歌手”、“校园舞蹈家”及“校园贝多芬”，为一年一度的艺术节输送了不少人才。
3.为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，推进素质教育的实施，第十九届沙石校园文化艺术节的筹备工作在本月也有序的展开，特别是对校园音乐会的节目验收，我们力求做到为全校师生展现一台高品位的晚会。
我们实中的所有德育工作者相信，只要我们努力，做好个人工作计划，生活会像这春光一样明媚。
九月教学工作总结
1、围绕“我是中国人”主题，提供能够让幼儿与之对话的环境背景，开展一系列以幼儿为主的实践活动。活动中，教师应积极与家长进行沟通，使家长了解幼儿即将开展的各类活动，参与幼儿园的教育活动过程，在与家长的同步共育过程中，更多地关注幼儿的兴趣，及时调整活动的预设内容，支持幼儿的各种探索活动，引导幼儿通过多种方法收集信息资料。了解我国的首都以及我国主要的名胜。
2、准备升旗仪式所需的物品和心理准备，开展每周一的升旗仪式。萌发热爱祖国的情感。
3、与托班和小班的教师一起设计、安排好混龄的系列活动，在“大带小”活动中让幼儿在与小弟弟小妹妹交往中，增强作为哥哥、姐姐的自豪感，责任心，在活动中学会合作、交往、协商和分享。
4、和幼儿一起安排班级的'自然角和一日活动的各个环节，建立班级值日生制度，让幼儿关心班级的卫生整洁、植物和小动物的护理，以及作好天气的气象记录，树立初步的责任心。
二、活动内容选择建议。
（一）教学活动。
活动一：五星红旗升起来。
活动二：我爱北京天安门（一）。
活动三：我爱北京天安门（二）。
活动四：中国的古典建筑。
活动五：国家的首都和建筑。
活动六：我是小小建筑师。
活动七：万里长城长又长。
活动八：学玩旅游棋。
活动九：快乐旅行。
活动十：剪窗花（一）（二）。
活动十一：泥娃娃分家。
活动十二：漂亮的民间工艺品。
活动十三：自制画谜，猜灯谜。
活动十四：学烧中国菜。
活动十五：中秋赏月（一）。
活动十六：中秋赏月（二）。
活动十七：京剧脸谱（一）。
活动十八：京剧脸谱（二）。
活动十九：中国工夫（一）。
活动二十：中国工夫（二）。
活动二十一：足球入门夺金牌。
活动二十二：纸片怎样飞得更远。
活动二十三：盘古开天劈地。
活动二十四：我知道得名人。
活动二十五：献上最美的哈达。
活动二十六：大中国。
活动二十七：登长城比赛。
活动二十八：今天谁会赢。
“大带小”活动：介绍我们的幼儿园、帮助弟弟妹妹整理小床、和弟弟妹妹一起看图书等等。此活动每周根据需要进行一至二次。
（二）区域活动的材料投放。
1．中国国旗粘贴：教师提供旗面（红纸），印有大大小小五角星的白纸。幼儿剪下五角星，涂上黄色并粘贴在旗面上。
2．“天安门”装饰画：教师提供各种材料（牙签、瓜壳、纸团、米粒等）、印有天安门轮廓的画纸，幼儿自行选择材料进行装饰。
3．旅游棋（具体见学习活动建议中）。
4．剪纸。
5．自制画谜。
6．配菜活动。
7．给蛋宝宝画脸谱。
8．编草帽。
9．足球入门（具体见学习活动）。
九月教学工作总结
在满园的桂花香里，我们一起度过了紧张而又忙碌的金秋九月。现将九月份的教育教学工作小结如下：
一、我们一起做过的事。
1．共同分担了学校教学任务，编制了新学期的课表，全体教师各司其责，教学秩序井然。
2．迎接了学生报到，部分年级进行了分班。本学期全校共有xx85名小学生，其中一年级新生xx5名，二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。
3．共同制定了本学期学校各项教教育教学计划。
4．各班成立了图书角。
5．新生学籍注册，至9月29日晚，我们已将xx5名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。
6.9月30日，我们已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据用软件上报镇校委会。
7．迎接了镇县两级开学工作检查，并获得好评。
二、值得肯定、令人感动的。
1.今年一年级新生的年龄限定在20xx年8月31日前出生的。一年级三位班主任老师——阳小青、邓珊、钟丽，责任心强，细心地根据户口本对新生进行了报名工作，并耐心地对家长作了解说，保证了新生招生工作顺利进行。在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐心和细心，拔打了无数电话，确保了此项工作的圆满完成。
2.从两次开学校工作检查反馈的信息来看，四年级的几位老师的教案符合要求，封面有学校、班级、执教人姓名、时间等内容，语数英学案在有单元目标，每周有两次以上反思，其它科目的学案也齐全。镇检查组特别表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理，环节清楚，操作性强，反思有深度。
3.几位老师带病坚持工作令人感动：李建和肖建文两位老师患重感冒，都连续一周打吊针，下午带病来校上课；作为李建同班的李琴老师晚上要排练准备县教育局调演的节目，也患了感冒，轻伤不下火线，仍一直带病坚持工作。
4.罗圆、廖婷两位老师生病住院期间，多位老师帮她们代了课，五十多岁的许明香和刘小艳两名老师在那一周都代了六节课，体现了我校老师团结互助的精神。
5.参加县调演的几位女老师，克服困难，调好课程，每天傍晚排练，从未耽误课程，未让教导处调过一节课。
6.刘金才老师每天早晨和中午都在教室里辅导学生学习。
7.很多老师在课堂上能充分利分“班班通”设备上课，提高了课堂效率，其中刘建文老师使用次数较多。
三、提醒大家注意的。
1.有个别老师开学两周后才开始打印学案，而且修改内容很少，一次打印了多个单元。网络资源丰富，但良莠不齐，希望老师们从网络下载优秀的学案，并修改成适合自己的教学方案。
2.在上课这一环节中有些问题要引起我们重视：
（1）有的老师在早读课时没有坚守课堂，或进课堂较迟，或到教室布置完任务后就离开了。其中特别要提出来警视大家的是，9月24日早读课时，四（4）班语文老师未能及时进入课堂，导致该班有4名学生爬围墙准备离开校园，如果不是及时被行政值日老师发现，后果将不堪设想。
（2）个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四十分钟要质量，就必须课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。
（3）少数班级在上午或下午最后一节课时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。希望这要引起老师的重视，特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前一定要集合点名，到时间才能宣布下课。
（4）极少数课堂出现了空堂的现象。请老师们记清楚的自己的课务，也请班主任提醒班长或学习委员，如果出现空堂的情况，要立即报告。
3.在县开学工作检查时，已经是第三周了，发现有老师连一本作文都还未批改。希望老师们作业布置要适量，且要及时全批全改，对学生的订正要有二次批改，并作好批改记录。批发学生作业时，要写有日期；作文批改要有眉批、等级和激励性评语；作业批改记录要记清时间、学生、问题等内容。
九月教学工作总结
在满园的桂花香里，我们一起度过了紧张而又忙碌的金秋九月。现将九月份的教育教学工作小结如下：
1．共同分担了学校教学任务，编制了新学期的课表，全体教师各司其责，教学秩序井然。
2．迎接了学生报到，部分年级进行了分班。本学期全校共有xx85名小学生，其中一年级新生xx5名，二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。
3．共同制定了本学期学校各项教教育教学计划。
4．各班成立了图书角。
5．新生学籍注册，至9月29日晚，我们已将xx5名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。
6.9月30日，我们已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据用软件上报镇校委会。
7．迎接了镇县两级开学工作检查，并获得好评。
1.今年一年级新生的年龄限定在20xx年8月31日前出生的。一年级三位班主任老师——阳小青、邓珊、钟丽，责任心强，细心地根据户口本对新生进行了报名工作，并耐心地对家长作了解说，保证了新生招生工作顺利进行。在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐心和细心，拔打了无数电话，确保了此项工作的圆满完成。
2.从两次开学校工作检查反馈的信息来看，四年级的几位老师的教案符合要求，封面有学校、班级、执教人姓名、时间等内容，语数英学案在有单元目标，每周有两次以上反思，其它科目的学案也齐全。镇检查组特别表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理，环节清楚，操作性强，反思有深度。
3.几位老师带病坚持工作令人感动：李建和肖建文两位老师患重感冒，都连续一周打吊针，下午带病来校上课；作为李建同班的李琴老师晚上要排练准备县教育局调演的节目，也患了感冒，轻伤不下火线，仍一直带病坚持工作。
4.罗圆、廖婷两位老师生病住院期间，多位老师帮她们代了课，五十多岁的许明香和刘小艳两名老师在那一周都代了六节课，体现了我校老师团结互助的精神。
5.参加县调演的几位女老师，克服困难，调好课程，每天傍晚排练，从未耽误课程，未让教导处调过一节课。
6.刘金才老师每天早晨和中午都在教室里辅导学生学习。
7.很多老师在课堂上能充分利分“班班通”设备上课，提高了课堂效率，其中刘建文老师使用次数较多。
1.有个别老师开学两周后才开始打印学案，而且修改内容很少，一次打印了多个单元。网络资源丰富，但良莠不齐，希望老师们从网络下载优秀的学案，并修改成适合自己的教学方案。
2.在上课这一环节中有些问题要引起我们重视：
（1）有的老师在早读课时没有坚守课堂，或进课堂较迟，或到教室布置完任务后就离开了。其中特别要提出来警视大家的是，9月24日早读课时，四（4）班语文老师未能及时进入课堂，导致该班有4名学生爬围墙准备离开校园，如果不是及时被行政值日老师发现，后果将不堪设想。
（2）个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四十分钟要质量，就必须课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。
（3）少数班级在上午或下午最后一节课时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。希望这要引起老师的重视，特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前一定要集合点名，到时间才能宣布下课。
（4）极少数课堂出现了空堂的现象。请老师们记清楚的自己的课务，也请班主任提醒班长或学习委员，如果出现空堂的情况，要立即报告。
3.在县开学工作检查时，已经是第三周了，发现有老师连一本作文都还未批改。希望老师们作业布置要适量，且要及时全批全改，对学生的订正要有二次批改，并作好批改记录。批发学生作业时，要写有日期；作文批改要有眉批、等级和激励性评语；作业批改记录要记清时间、学生、问题等内容。
九月工作总结
光阴似箭，一转眼九月份已经结束。从安德学校辞职已两余月，这两个月来的工作与去年刚接手安德学校电视台的工作大体一致，“万事开头难”，电视台的筹建工作更是如此，更何况在这短短的两个月，学校的校园网、网站、监控、家属网、电视台软硬件都需“百废俱兴”，事无巨细，学校将一切与it有关的工作全交付于我，在这些杂而多又乱的工作中，存在许多纰漏，但也学会了很多东西，现将这两个月来的几大工作总结如下：
1、网站建设：将以前老网站的文字与图片打包发给新化佳和网络，并协助他们按学校要求建好网站，其中中途有两次改版，最终以半个月的时间上线上岗。
2、校园网络建设：由于校园新建、装修，以前布的网线被拆，
几乎所有的网络线路（包话新老教学校、办公区、教师四个宿舍区）都重新布局并整理。多亏长沙南亚兴公司提供援助。最后在8月20日恢复了校园所有网络，做到了班班通、家家通。
3、家属区的小区宽带：为了确保校园网络畅通，解决两天有网两天断网的局面，我校购买了小区宽带路由器，一户一网一帐号，这个工作我将近用了快一个月的时间，（因为老师宿舍区上网不统一、今天李老师交钱、明天王老师交费，一个电话、一张收据，我就必须的快点给开帐并设置路由）。
4、办公电脑、多媒体、网络及周边的维护：这是我以前在深圳做工程师的主要工作，我校三十来间教室、几十个老师的电脑、办公电脑这个工作量也很大，今天这个老师找你装个系统，（联不上多媒体）那个老师上不了网，并且这个电子产品故障千奇百怪，一个故障下来有的够我喝一壶的了。
5、一个人的电视台：关于电视台的工作，都不知如何说，因为一说就是累（泪），做视频是个精细活，从摄、编、录、制每一个环节都需要花费大量时间，而且每一个环节都有很深的学问，（这片的.新闻片头我做了四天），更何况电视台的工作我才自学了一年，而我又力求做好。所以有些东西未能及时上线，这正是我不被领导肯定的原因。
6、两网站（集团网与东方南北网）、微信公众平台信息的发布。这两网站从我来这边上班开始就一直在上传我校最新信息，（公众平台幸亏有炜玮在打理），写稿、修改图片也需要时间。
这是我目前手上的全部工作，我在此总结给领导，并不是邀功或是说明自己有多么重要，我只是想让领导知道我不打酱油，因为我手头上很多工作都是幕后工作，是服务教学的工作。通过总结，我学会了，事有轻重，事有急缓，明白自己的主要工作。这两个月是最艰难的两个月，我都基本完成了任务，我相信，通过不断的自我总结，不断学习，一定能完成学校给予我的工作。不辜负领导和学校对我的期望。
九月工作总结
紧张而又满怀希望的九月即将过去，而九月是幼儿园的重要时期，在大家的密切配合和共同努力下，我园的各项工作井然有序，顺利完成了开学初的工作计划。现总结如下：
一、做好开学前的工作安排。
1、安排好招生报名的接待工作，让老生家长很快找到原班级老师及想要的信息，让新生家长有宾至如归的感觉，让孩子和家长喜欢我们幼儿园。保持每天8：00——18：00办公室有值班领导及老师。
2、卫生保健工作及时安排到位，生活老师、园杂、司机、门卫、老师做好本职卫生清洁及环境布置，新生体检安排。
3、对全园进行开学前安全排查，针对室内外环境、大型玩具、教玩具、水电、消防设备一一进行排查，确保能安全正常使用。
4、对教职工进行岗前培训，让教职工对师德、礼仪、保健知识、一日活动流程再次学习培训，加强老师们的职业道德行为。
5、分班分路线，落实到各个岗们上，对新生进行家访，大家都很投入工作。
二、开学初的工作。
1、家长工作：本安排9月1日晚的新生家长会由于天气问题而取消，老师们的新生家访起到了很好的效果。开学第三周以班为单位召开家长会，家长到会率达70%以上，满意度达90%以上，风开通的校园微信目前已有200多位家长加入，我园利用微信向家长宣传育儿知识，同时让家长了解孩子在园活动情况，得到家长的大力支持与赞赏。老师们的每周一电访大部分做得很好，家长投诉率大大降低了。
2、卫生安全工作：责任到人，以园长为组长的安全组进行每周安全卫生排查，由陈园长负责的每周一次大型玩具、教玩具清洁消毒，每天一次的室内紫外线消毒，对保育员进行上岗培训。由刘秋英助理负责的接送队伍每两周一次会议，每天工作检查，确保接送安全，做到每天零上报。坚持使用出入证，保证孩子进入幼儿园后不走丢。
3、教学工作：
(1)所有教师的工作计划在开学第二周全部上交，由林园和温园负责批改好确认按计划实行教学。
(2)每周以园长为首进行一次例会，总结并安排工作，每周一次以教研组长组织的教研会，研讨各科教学工作，每周一次中层以上干部会议，汇报工作及下周工作安排。
(3)开学第二周开始进入正常教学状态，第三周开始举行升旗仪式及晨锻、做早操和午间操。
(4)特色班的人先已选定，准备开课。
三、活动安排。
1、9月6日晚进行全园教职工开园典礼，吃开园饭，同时举行教师节活动，非常成功。
2、中秋献礼主题活动，孩子们做了他们熟悉喜欢的月饼、灯笼给教师和父母，得到家长们的好评。
3、老师的随机查听课活动，大大提高了教师们的教学能力和评课能力。
工作之余也有不足之处：
1、新老师比较多，组织能力不够，需要加强培训管理。
2、接送车回园后继续加强检查监督管理，确保无事故。
3、校讯通开通不完全，有家长还收不到信息，需加强管理。
4、加大教研力度。
5、厨房管理不够完善，要加强卫生管理。
6、门卫监督不够严，这是一大安全隐患，正在加强管理。
以上工作有赖于领导班子的精诚团结和全体教职工的紧密配合，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌。
九月工作总结
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。
班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧。
总之，在实际工作中，我还有许多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶。
九月工作总结
依据学校工作安排，我校本月进行了如下几方面工作，开学的养成教育工作，依据上级安排我校进行了师德教育活动月工作，增强了教师辅的职业道德意识，树立了良好的教师形象，开展学校“师德标兵”、“我最喜欢的老师”评选及讲演比赛等活动。通过丰富多彩的活动安排，在学生中确实起到了良好的教育效果，为了更好的进行下一步的工作，特将本月工作情况总结如下，以备后鉴。
一、抓好开学，迈好本学期工作的第一步。
开学前，我校进行了精心组织，利用第一次升旗仪式，开学第一堂课，和开学典礼。力争尽快的使学生回到学校环境中来，在第一次升旗仪式上，鼓励学生要给新学期作出新打算，开学典礼上通过对上期优秀生进步生的表彰，激励学生对自己的学习建立信心。这一系列活动，极大地激励了学生，所以开学后学生的.精神面貌，各班的学习风气都较上期有很大的进步。庆祝教师节，让学生自制卡片写感谢信等形式向老师祝贺节日。
二、开展养成教育专项周，针对一周养成一个习惯进行专项培养。
三、开展弘扬民族精神和爱国教育活动。
进行了弘扬民族精神读好书活动，利用晨诵、午读时间阅读有关的书籍，同时召开主题班会，对学生进行弘扬民族精神的教育和指导。在家观看关于抗战的影视作品等等，让这两项活动有机结合起来。起到了良好的效果。
四、每月一事九月份每月一事主题是培养学生读书的好习惯，依据方案，先对学生进行了热爱读书，作“书香少年”的宣传教育，通过板报、主题班会等方式，教育学生热爱读书，平时利用晨诵午读让学生进行诵读,《三字经》、《弟子规》及美文诗词的活动，让学生通过阅读领略中华文化的美好意境，在月末又举行了朗读比赛，阅读主题手抄报比赛，通过这些有趣的活动极大提高了学生的阅读兴趣。
五、研究制定了“德育特色学校建设方案”，准备申报。
九月工作总结
开学一个月来，教务科研处按照学校工作安排及上级对教学工作要求，以“明确目标、步入正轨、改革方法、有效课堂、及时总结”为工作目标，扎实开展教学的统筹、布置、指导、督察等工作，确保学校教学工作的有序推进。
1、组织学生报到。
2、留生保额工作与学生到校统计并情况上报。
4、校园安全与各实训室隐患排查、整治工作。
5、制定本期教学工作计划。
6、检查教师教学工作计划。
7、随学生报到人数变化、专业班级数变化，及时落实教材到位情况。
8、各实训器材添置报告。
9、迎“三评”工作工作会议与责任分解，动员安排与部署会。
10、迎开学工作检查。
11、召开了教学改革项目（课题）申报动员会。
12、体育教研组教师教学工作会议。
13、推门听课：开展有效课堂视导活动，深入学校进行听、评课、评教案活动，对全校课堂教学进行全面指导。
15、组建县运会运动队，开始训练，做好参会筹备工作。
16、修订中职学生毕业标准。
17、完成学生电子注册与上报：三年级8个班179人（实习6个班），二年级8个班196人，一年级8个班316人。非全日制550人。在校18个班。
18、一周推门听课：继续开展有效课堂视导活动，深入学校进行听、评课、查教案活动，对全校课堂教学进行全面指导。
19、一周教学常规督查与实拍。
（一）、教学计划检查情况。
大多数教师都能认识到教学计划的重要性，认真分析教材、理解教材编写意图及特点，详细分析学生学情动态；能准确把握教材的重难点；制定的教学措施具体实际，有较强的针对性；教学进度安排合理。总体情况良好，符合学校对教学常规达标考核的要求。但少数老师（包手高考部个别教师与专业部少数教师）教学计划过于简单，内容空洞，措施不具体、无针对性，实施性不强，急需整改。
（二）、教案检查情况。
优点：
大部分教师教学双案环节基本齐全，能够设计知识、能力、情感态度价值观三个维度目标（社会能力、方法能力、专业技能）。教学过程条理基本清晰，教学重难点突出，有教后反思。如：龙华容、龙春香等几位老师备课细心认真、教案设计合理、书写工整。
存在问题：
1、部分教师备课粗糙，教学目标、教学重点、教学难点不切合学生实际，在备课中不能够从备教材、备学生、备教法出发设计教案，教学过程设计太简单，条理混乱，突破难点突出重点的措施未得到体现，教师活动和学生活动界限不清，为围绕教学目标服务、激发学生探索知识欲望、促进学生自我创新的师生互动未得到充分体现。课堂训练不能围绕教学目标展开，试题的分层设计和循序渐进性体现不足，教学过程中缺乏学法指导。
2、个别教师教案节次不够。少数教师不带教案进教室，个别教师没有写教案或沿用老教案。
3、在检查过程中发现虽然每位教师教案都有教后反思，有些教后反思的针对性、反思的深度不够。
4、远程教育资源未得到充分利用，在检查过程中发现教学过程中运用远程教育资源的为数很少。（如：中等职业教育资源网）。
5、部分老师的备课数与教学计划制订的教学进度不统一，有滞后现象。
（三）、作业、练习册批改及教辅资料的检查。
优点：
1、部分教师作业量足，作业的批改特别地认真，作业都能做到全收全批，有等级或评分、有批改时间、批改及时，作业批改记录填写完整、规范，学生有作业更正。从批改作业的认真程度，可以看出我们学校老师教学态度比较端正。
2、练习册基本上能做到全收全批，教辅资料能及时检查。
3、龙春香老师能给本班学生布置各科作业，并且定期全收全查，作文批阅认真：有眉批、作文评语语言中肯、有激励性。
存在的问题：
1、个别教师作业量次不够，作业批改不够精细，讲评分析不很及时。
2、个别学科所有学生作业从开学到现在基本全对，这个现象与学生实际不符，令人值得深思。
3、少数教师对布置作业还未能做到精癣先做的要求。作业情况记录有待加强。
（四）、教研活动。
教研组活动能基本按计划进行、但活动形式单一，组员能积极参加，到勤率较高。教研组开展一周一次集体研讨，但听课的情况不太好，要求老师要每1-2周至少一次听、评课要求。
１、部分教师教学态度不认真，教学责任意识和质量意识不强，集中表现为：备课不认真，教堂信息量较小，作业布置较少，个别教师有不通过专业部随意调课的现象。
２、部分教师教学方法单一，甚至教法不得当，个别青年教师，不能很好地把握教育对象、教育目标与教学方法之间的关系，将应试性教学讲授的教学法过多地用于课堂，抑制了学生开拓创新思维的发展，学生只能被动接受。
４、缺乏讲课艺术，不注意与学生互动交流，教学效果欠佳，主要表现为：部分教师对教材内容的把握和处理不当，重点、难点把握不好，还有个别教师照本宣科；不注意与学生互动交流，语速平铺单调，语言缺乏感染力，只一味地讲授，不注重调动学生的情感、兴趣等，课堂气氛沉闷，形式单一。
5、部分学生有上课迟到、睡觉、做小动作、玩手机、看课外书、照镜子等现象。应加强学生管理工作力度，按时检查学生上课、出勤情况，加强学风建设。
6、早晚自习时有学生迟到、睡觉、玩手机、梳头发等现象，个别班级学生早读不开口，晚自习练字静不下来，实训时偷懒不动手。值班教师应加强对学生的组织和指导，同时针对个别班级学生晚自习无事可做的现象，相关任课教师要适当增加课后作业量。
7、看一组实拍照片（详见）。
高考部。
10计算机对口：本学期除英语以外的老师都换了，同学们适应得最快最好的是语文(龙春香)老师的课，专业课(易彬)更加注重理论及高考习题的训练，同学们收获较大，比较不适应的是数学老师的课。建议晚自习的第一节课请科任教师教学生做习题训练。
10艺体班：本学期目前只有3个人在学校上课，科任教师都是手把手的一个个教，老师们都很负责，许峰老师的教学同学们都很喜欢。
11艺体班：本学期班集体的整体学风都比上学期有很大的进步，语文(龙春香)老师的课同学们都很喜欢，学语文的尽头比以前强，数学(汤琼玉)老师的课同学也很喜欢。
12艺体1班：老师们都是很负责的，但是上课玩手机、睡觉的人较多，不懂得也不喜欢问老师，课堂上不喜欢回答问题，气氛不够活跃，做作业是不少同学总是抄。
12艺体2班：每天的课都有人玩手机、睡觉，作业也不少。数学难听不懂，
专业部。
11计算机1班：本学期班集体的学习方面整体有进步，同学们不喜欢理论课以及教室里2到3节连在一起的文化课，计算机网络理论性的东西多，flash(徐璧洪),绘声绘影(罗朗)这两门课动手操作的多些，同学们更喜欢些。课程的安排很不合理，有时一天都在机房，有时一天没有一节上机课，建议调整课表。
11计算机2班：感觉个别学生没有把心思收回来放在学习上，早自习不喜欢读书，晚自习不想搞学习，同学们觉得课程的安排不合理，有些课过于集中，想调整一下。绘声绘影(罗朗)课比较受同学们欢迎。
11电子班：上课睡觉、玩手机的人多。
12计算机1班：班上现在学习氛围不浓，一般每节课都有3-5人讲话、玩手机晚自习纪律不太好，专业课作业都是群发，一班只有3、4个版本的答案，玩游戏的人多，课程安排不合理，有时一天专业课，或一天文化课，同学们不喜欢。
11华天：本学期学习氛围下降了不少，早自习读书的人不多，晚自习玩手机的多，班主任、科任教师换得太多，同学们都不习惯，心思浮动大。本学期不少的2节连上的理论课，如通用能力、语文、数学课同学们觉得很乏味。比较喜欢马海英、毛艳、袁赛老师的课。
12酒管：早晚自习及上课玩手机的同学多，语文数学英语课还好，在酒店实训室也有学生偷懒玩手机，整体而言比较喜欢马海英、毛艳老师的课。
11服装：早自习读书的人比以前的少了，抄作业的现象不少，李江华、林谦老师的课比较喜欢，不想上通用能力课。英语老师的.课总有离题。
12服装：晚自习纪律不太好，上课及晚自习有人睡觉，不想搞卫生，每天基本没作业或很少，晚自习没事做。计算机应用课同学们上网玩游戏的多，书法老师的课轻松，对学生要求不严，管得不多。
11汽修1班：跟上学期比早自习读书情况好一些，迟到的少了很多，晚自习玩手机的多，除专业课，其他的课基本不听，学习气氛不浓，，比较喜欢杨昌旅老师的课。
11汽修2班：班上有几个学生老师管不太住，尤其是不严的老师更加管不住，大部分同学都在努力学专业，想学好。新班主任(梁平)老师很负责。德育(陈德军)老师的课比较喜欢，同学们没有不服她的。
12汽修1班：任课教师都比较负责，很多事要老师盯着，早自习不想读书，对专业课如汽车文化(肖贞贞)同学们很感兴趣，有热情，只是专业实训课太少。
12汽修2班：早自习读书情况不太好，晚自习玩手机的多，卫生很多人不想搞，要班主任盯着催。不喜欢数学、英语，比较喜欢专业课，只是进实训楼机会几乎没有，基本没有动手的专业实训课，朱铁军老师有一个晚上带实训，同学们比较喜欢。陈德军老师的课最受欢迎。
对本次教学常规检查发现的问题，认真研究并要尽快解决。
１、对影响教学的硬件问题，一方面教导处将及时向学校反映，以保证教学秩序的正常进行；另一方面要进行协调，充分利用好现有的教学资源，让资源利用效益最大化，与此同时，各部室管理员要加强对教学设施的维护与管理，做好定期检查与保养，确保其正常运行。
２、落实好评价机制，教导处要加强对日常教学的组织、管理与监控，各班主任要配合任课教师狠抓学生课堂秩序及学生学习，上下配合，齐抓共管，提高教学质量。
３、各教研组要积极开展教学研究活动，积极组织青年教师开展关于教法学法等问题的研讨活动，不能让教研活动流于形式。发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，扎扎实实落实“青蓝工程”，帮助青年教师尽快成长为合格的职专教师。
４、青年教师要研究教材、研究课标、研究学生、研究教法加强教学基本功的训练，积极投身于教学实践中，不断总结，努力探索提高教学质量的教学方法，如加强语言表达、板书及教材内容的取舍等方面能力的训练，积极探索行之有效、学生乐于接受的行动导向教学方法。要经常与教学经验丰富的教师进行交流，要自修，要培训，要在网上进行教学研究活动，要充分利用职教新干线（教学空间）网上学习，以提高自身业务能力。
5、个别教师的教案书写不够规范。备课和写教案时，应多考虑“怎么教”的教学方法。教案上对重点和难点内容书写的要详细一些。年轻教师的教案更要写详细些。
6、课堂训练试题及作业要精心设计,要有层次性，并能仅仅围绕教学目标，具有针对性，作业教师要先做，要及时反馈，并做好情况记录。
教学改革奖：龙华容；教学满意奖：龙春香、陈德军。
教学规范奖：张英姿。
以上是第一学月教学工作总体情况，希望受表杨的老师再接再励，如有做的还有欠缺的老师，请尽快利用时间加以修正！希望通过检查反馈，真正做到以检查促规范，以规范促提升。努力做到以培养学生综合职业能力为导向，以课堂教学为阵地，面向全体学生，提高课堂效率，保质保量完成教学任务。
九月工作总结
六月的天，酷热的阳光普照着大地，偶尔的一丝凉风能带给人们炎夏的清凉，平静一下躁动的心。六月已经过去，转眼间也开学一个月了，在这秋风煞爽的金秋里，我们团总支的工作有条不紊地进行着。以下是我们文学院团总支六、九月份的工作总结。
在思想上，我们同学继续昂扬向上的斗志，以积极进取的思想态度学习，并且配合好班干部的`工作，努力向党组织靠拢。同学们严格要求自己要有集体荣誉感和责任感，思想觉悟更上一层楼。
在学习上，六月份进入了学期尾，各种考试接踵而来，同学们积极地备考，流连于图书馆，复习的气氛越来越浓厚。九月份，新学期新开始，虽然学习节奏不是很紧，但同学们还是不忘努力提高自己的综合素质，积极参加各种讲座和比赛、积极投稿等。如ap09014班的齐夏萱和刘丽怡在文学院《川流》各发表了文章，ap09015班的叶锦媛获得校级毽球大赛第一名。
在工作上，六月份我们团总支的工作中心放在文学院三会的换届上，选出了三会的负责人和留任部长，做好评优工作。九月份，我们团总支各部门全心投入迎新工作中,同学们都积极地投入迎新的行列中，迎新工作圆满结束。此外，各个部门的工作人员也满怀激情地忙着筹备和开展招新工作。
在活动上，从六月份一直到现在，我们团总支为了响应江门市创建文明城市的号召，积极配合好校团委，做好志愿者活动的工作。同学们以大学生的精神风貌，坚持负责的从自身做起，为江门市创文贡献力量。例如在范罗岗社区和天龙社区的志愿者服务点上，总能看到我们同学的身影。还有，as10011班和ap10012班的大部分同学都投入了江门市举办的万人健身操比赛当中，虽然训练花了同学们很多时间，但同学们毫无怨言。
在生活上，同学们之间友爱互助，互相包容体谅，保持健康良好的心态。
总的来说，六月和九月，我们同学们团结互助。团总支的同事们合作愉快，努力做好所有的工作。一分耕耘一分收获，相信我们的努力会有秋天金黄色的丰收！