活动总结是对一次活动进行回顾和总结的一种书面形式，能够帮助我们发现问题和提升经验。接下来是小编为大家整理的几篇优秀活动总结文档，供大家学习和参考。
小学四年级暑假活动的总结
回顾整个暑假，同学们都过的充实而有意义，现将同学们假期生活总结如下：
一、合理利用时间，争做小主人。
学生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，“用自己学习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯，做出了自己的努力。
二、主动学习，提高综合素质。
假期中，崔可渝、邹冰h、邵仁杰等同学跟随家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。
三、阅读经典，拓展知识。
每位同学积极阅读各类书籍，走进书香，品味书的魅力。同学们的暑假生活是丰富多彩的，家长的反映也很好，同学们也得到了许多锻炼。时间过得真快，鞭炮声声还犹在耳边，快乐的寒假就结束了。几天的寒假显得特别短暂，但是仍是那么快乐与有意义。
队员们在寒假的时候不仅好好休息，还参加了一些社会实践活动。正值春节，队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等；队员们还收集了许多春联，一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美、对美好生活的向往。
队员们时刻牢记自己是一名少先队员，在做客时，能做一个有礼的小客人；在招待客人时，能做一个热情的小主人；在公共场合，能做一个文明的小游客。在家中，很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动，如扫地、拖地、洗碗、擦桌等。
队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。队员们还利用假期看了一些好书，《让我安静五分钟》《你看起来好像很好吃》等，完成了校少先队布置的手工作品。还有的队员还练字画画等。
小学三年级寒假活动总结
又一个寒假过去了，小朋友们都长了一岁了。我想在寒假中他们应该做了很多有意义的事，因为在放寒假前，我就让学生们在完成寒假作业的同时，还让他们要做到学校提出的“缤纷过寒假，共筑童心梦”为主题的寒假活动。
许多小朋友在寒假中休息放松的时候仍不忘学习，他们认真完成寒假作业，还坚持每天看一页书，当然是他们觉得有意义的书，并认真写好读后感言。
寒假和我国最重要的节日春节相重合，春节前夕，家家户户都忙着打扫卫生，置办年货等。许多小朋友在这期间帮助父母做了许多力所能及的事，这也是让学生们称之为自己做的些有意义的事，我觉得他们都是孝顺的孩子，能够体谅父母的难处，给父母减轻了负担，真的是长大了。
都知道，二年级的小朋友还小。在父母的帮助下，能够积极投身于“花瓶”手工制作，且都完成的非常好。
总体来说，小朋友的寒假过的都是丰富多彩，我相信经过精心安排、合理设计，小朋友的寒假生活才能快乐而有意义。
小学五年级暑假活动总结方案
为进一步推进“书香校园”、“墨香校园”创建活动，培养全体师生良好的阅读与书写习惯，营造浓厚的书香、墨香氛围，经研究，决定开展20xx年“书香·墨香暑假”活动。
现将有关活动事项通知如下：
一、活动主题。
书香随行，墨韵相伴。
二、活动时间。
20xx年6月30日至8月30日。
三、活动对象。
全体师生。
四、活动内容。
“创意无限”书签制作比赛。
1、参加对象：一年级全体学生及家长。
2、展示方式：家长与孩子共同制作创意小书签。
3、制作说明：
（1）评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句、名家介绍、经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。作品质量要高。背面写好班级、姓名。
（2）书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。
4、活动要求：一年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀书签作品上交学校。（各班可先在班级内进行优秀书签评选）。
“亲子阅读”优秀手抄报评选。
1、参加对象：二年级全体学生及家长。
2、展示方式：家长与孩子共同制作阅读主题手抄报。
3、制作说明：
（1）手抄报大小为a3纸一张，可横排、竖排。
（2）版面右下角标注班级、学生姓名以及家长姓名。
（3）手抄报制作要围绕漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书进行设计，要求内容积极向上，图文并茂，书写工整，排版新颖。彩色或黑白皆可。
（4）可以把亲子阅读的场景拍成照片，粘贴在手抄报上。
一至二年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀手抄报作品上交学校。（各班可先在班级内进行优秀手抄报评选）。
“我爱阅读”读书笔记评选。
1、参加对象：三至五年级全体学生。
2、展示方式：每个学生精读漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书，至少完成一张阅读记录卡。（读后感字数三年级不少于300个字，四、五年级不少于400个字）。
3、活动要求：三至五年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀阅读记录卡上交学校。（各班可先在班级内进行优秀阅读记录卡评选）。
“悦读驿站”读书征文。
1、活动主题：读教育经典，做智慧教师。
2、参加对象：全体教师。
3、活动要求：每位教师精读一本教育著作，撰写读后心得。新学期开学后每人上交一篇读后感。
“墨韵飘香”书法作品展评。
1、参加对象：全体师生。
2、活动要求：
（1）每位教师、每位学生分别完成30张硬笔书法作品。
（2）教师的练习内容为学校统一发的田英章楷书字帖，练习用纸为红色田字格书法练习本。
（3）学生练习内容自选，练习用纸为红色田字格书法练习本。
3、展示方式：
新学期开学后从师生练习作品中择优进行展示。
小学三年级语文课外活动总结
光阴荏苒，眨眼间一个学期转瞬即逝。每当回顾这个学期开展的课外活动时，脑海里总浮现那些奔波忙碌的身影。是呀，这个学期开展了丰富多彩的课外活动，引导学生拓宽视野，增长知识，激发了学生学习语文的兴趣？从开始结合语文学科的特点和学生的实际情况作了课外活动计划，经过一学期的努力工作，到此顺利完成了任务，现作总结如下：
老师要对课外活动有足够的重视，才能够组织好每一次课外活动。同时，学生的配合与支持才能保证课外活动的顺利进行。所以，老师还要努力引导学生对课外活动的重视。虽然学生们对课外活动满心期待，满怀激情，毕竟他们大多数稚气未退，只是好玩的心理作用在驱使他们参与。所以还要加以引导，才能促使学生在“玩”的同时掌握更多知识，取得满意的效果。
老师对课外活动的重视是课外活动顺利开展的前提条件。只有充分重视每一次开展课外活动的机会，才能投入极大的热情，才能把每一个细节做的完美无缺。因此，我除了认真实施自己拟定的课外活动计划外，还带领学生参加年级和学校组织的各种课外活动。特别是比较大型的活动，我会花不少时间进行宣传，说明活动的意义，说明参与将会收获哪些经验与知识。每一次活动，我都精心准备，热心指导、帮助学生参与活动，让学生有足够的信心，更尽可能多地学到知识，掌握更多的技能。
做好了足量的前期准备工作，学生自然会自告奋勇地投入到各种活动中来。他们渐渐明白参加课外活动不仅仅是满足自己的好奇心与放松自己那么简单。这其中还有责任和目的，参与其中，就要努力实现目标，有所进步。所以，他们会一丝不苟地做好每一件事情，为每一次活动划上一个圆满的句号。老师和学生同时重视课外活动，为课外活动的顺利开展奠定基础。
只有开展丰富多彩的课外活动，才能避免学生对课外活动产生厌烦与疲倦的心理，才能使学生保持对课外活动有充足的热情。同时，只有课外活动形式多样，才能满足更多学生的口味，吸引有着不同兴趣、爱好、特长的学生积极参与。
阅读活动。平均每周用一节课时间带领学生到学校阅览室进行阅读。在学校阅览室里，数千本课外读物能够满足所有学生的需要。但是，这里的阅读并不是单纯地看书。我每次都会给他们留下任务，让他们摘抄妙词佳句，名人名言，或者写读后感。每隔一段时间，组织阅读交流活动，让学生畅谈阅读的体会、感受。有计划、有安排、有任务的阅读活动，才会避免学生阅读时的盲目性，督促他们积累更多对学习有帮助的知识。
作文竞赛。本学期有多次作文比赛。学校除开展以“中外名著读后感”“中华经典伴我成长”“感恩母亲”等主题的写作比赛外，还组织全校学生参与《小作家天地》杂志社举办的首届“当代教育杯”全国中小学作文大赛。在这些作文竞赛中，我自始至终耐心而认真地给学生进行写作指导，有多篇作文获奖或发表在校报上。尤其是“当代教育杯”作文大赛，在我颇费苦心的宣传下，两个班都有不少学生参与。为了保证每一份参赛作品的质量，我不耐其烦地一遍又一遍地对他们的作文进行指导，改掉每一个病句，每一个错别字，甚至每一个标点符号。最终，我们班有10名学生获得了“入围获”，顺利进入最后的评比活动中。如此形形色色的作文比赛里，我付出了很多心血，学生们也有了大量练笔的机会，极大地提高了写作水平。
当中来。在各种场合、各种舞台里，都有我的学生的精彩表演。
课外活动的种类繁多，形式多样，对学生的口头表达能力，舞台表演能力，自我展示能力都得到锻炼与提升。同时，对德、智、体、美、劳等各方面的全面发展都起促进和带动作用。
以改正。以下这些方面值得注意。
1、有些活动缺少目的性。课外活动就像课内教学活动一样，总有一定的目的，并且为了达到目的而不懈努力。而缺少了目的性，则在活动中多了一份盲目性，学生不太清楚活动所要达到的目标，也就不会有针对性地培养自己所缺乏的能力了。如有的表演活动，有的学生只是为了满足表现自我的欲望，没有意识到从中加强演说能力，从而浪费时间与精力。所以，要适时灌输目的性的重要性。
2、忽视了集体意识的培养。课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。而我在组织课外活动时，则较少意识到要培养他们的团队精神。通过反思，我发现很多课外活动都可以采用团体合作形式来完成。如阅读活动，可以让他们分成不同的组，每个小组阅读同一本图书，然后通过合作探究方式进行解读文本，最后以团体名义写一份读后感。这样才能有效培养学生的集体意识，增强集体荣誉感。在以后的活动中我会更加注意这一点。
3、缺少与其他学科的合作。语文的课外活动完全可以与其他学科结合，开展内容更加丰富多彩，形式更加生动活泼的课外活动。记得我的一个大学朋友，对痴迷于书法并且有很高的造诣。后来他又迷上了舞蹈。经过一番努力，他把这两项看似毫无相关的活动有效结合在一起，并且加入了琵琶表演等艺术形式，搬上了舞台，成功了再现了一幕幕精彩无比的演出。语文课外活动也一样，可以与英语、美术、音乐等学科有效结合起来，创造出能活跃思维、增长知识、锻炼意志的课外活动。具体的组织形式有待进一步探讨与摸索。
当然了，课外活动存在的问题不仅仅是这些。还有更多缺点会在以后的活动中凸显出来。不管如何，我会及时纠正，快速进步，为学生营造一个开展课外活动的良好氛围，举办更多更有实际意义的活动！
小学四年级暑假活动的总结
一、红领巾小队显才能。
20xx年的暑假已成为记忆，但记忆中的有些事却不会抹去的，尤其是自己亲自组织，亲身参与的事。暑假里，除了吃好，玩好，完成老师布置的作业，每天帮助父母做小家务，阅读课外书籍外，我们的同学们还聚在一起成立了各式各样名字新颖别致的假日小队，开展了有趣又有意义的少先队活动。每队的小队长们不辞辛劳，带领大家开展活动，同学们在记录本上记下了自己付出辛劳和收获的过程。其中有3至6年级3至5人一组成立的“暑假小记者”，他们深入社区、工厂、敬老院、外来务工人员的子女中间，通过亲身实践和户外采访的形式，体验各行各业的酸甜苦辣；有些同学几人一组集思广益，创作了“知荣辱，学做人”德育小剧本，践行了xx社会主义荣辱观，特别是六甲班的黄倩仪同学、五乙班的吴泽君、吴洁同学、六丙班的秦家麒创作的剧本突出；有由红领巾小队义务擦洗了小区楼道的把手，亲身体验了好事从我做起，从身边做起，如四乙周可欣……全校这样的小队很多，从中我们深切地感受到红领巾小队在这个暑假中都尽显其能，各尽其责，希望同学们向他们学习，在假期同样自觉地增知识，长能力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有从小锻炼自己，才能真正成长为国家栋梁。
二、健康网络伴成长。
健康的网络环境是孩子成长的摇篮，网络的一言一语、一频一画都影响着孩子的成绩和身心健康，今年暑假我们学校有许多同学与父母观看了电影《网络少年》，并从中身受感悟，撰写了影后感，特别是六甲班，六丙班、五乙班作品突出。我们非常希望能有更多的同学能健康的使用网络，文明上网，不进营业性网吧，不要麻木长期的迷恋于网络游戏。
三、社区活动有新意。
社区活动为同学们的素质培养提供了更广阔的舞台，它面向社会，促使同学们的全面发展和主动发展。而同学们对社区活动的参与，也为社区工作注入一股新的活力，拉动了社区工作，好比是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。今年暑假全校共有近400位同学参加了社区活动，主要包括：护绿保洁公益活动，孝亲敬老活动，社区书法、绘画、读书、表演等文化活动，“手拉手”的结对活动，自主规划社区，为居委会出谋划策的活动等，充分展示了我们铜铺街小学学生的素质和能力，当然也学到了课本中学不到的知识。其中突出的有四乙班的杨粟淇义务为社区卖报纸、六甲班黄诗瑶参加社区游泳知识抢答赛，获得好成绩、六乙班班的刘少峰在体育投篮比赛中获三等奖，六甲班欧阳恺骏同学在香港舞蹈比赛中获得金奖……象这样同学还有很多，在这不一一列举了。
四、好人好事现真情。
一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让人欣喜的是在暑假期间，我校很多同学都做了好事，从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼，主动让座给老人，扶老人过马路，帮邻居照顾小孩，将拾到的东西上交或归还失主等等，比较突出的是有同学主动参与交警站岗，维持交通秩序；三年级同学在游玩时救了一只受伤的小鸟，并为它疗伤，治愈后将它放生，让它回到了属于它自己的世界；“一花引得百花艳，万紫千红才是春”，只要我们全体同学都从身边的小事做起，相信道德之花将会开遍中华大地。
同学们，暑假已经过去了，充满希望的新学期已展现在我们面前。新世纪的我们肩负着光荣而艰巨的使命，新世纪的我们有着美好的憧憬，为了新世纪雏鹰的展翅翱翔，为了早日成为祖国的栋梁之材，我们将不断地去开拓，去创新，去迎接一个更美好的未来！
小学三年级暑假总结
再过两天就要开学了，愉快的暑假就要结束了，马上就要进入四年级新的学习生活了，还是对暑假做一下总结吧！
放假后，我首先对三年级下学期做了一下总结，找出了自己的缺点和不足。接着我又制定出了暑假的计划和目标，让我在这个假期有了方向。
有了计划和目标，接下来就是每天坚持按照计划朝着目标前进。结果大多目标都超计划完成！
1.7月2日――7月20日把两本暑假作业全部完成，并全部过关。（计划7月18日完成，22日过关）。
2.练习了68页口算题。（老师要求每周5页）。
4.坚持每天练一张字帖，并参加了书法练习班，除了练习钢笔字，还学写了毛笔字。在老师的教导下，每天坚持练习，我写的字有了明显的进步！不过离写好字还远着呢，我以后还要坚持练习。
5.自从开博以后，我写的博文也有了进步，特别是在这个暑假里，每天写完其他作业后，我就多读书，多练笔。假期里一共写了30篇博文，其中有13篇还荣幸的戴上了小红帽，最让我兴奋和高兴的就是其中的一篇博文还幸运的荣获了第51期博谈客论的状元文！我会继续坚持多阅读、多写博文，不管能不能被评为“阅读天使”，这个暑假我已经收获了很多！
6.已经预习完了四年级语文上册的前四个单元和数学课本的前三个单元。其中语文要求会背诵的古诗和课文已经会背。数学课本的定律也已熟记，并试着做了课本的练习题，我发现最不好学、不好掌握的就是第二单元，开学后要好好学习。
7.一切按计划进行，超出计划目标完成，假期里不但可以和博友们交流，分享大家的快乐，还常常会玩一些小游戏等。爸爸还带我去了西水坡――中华第一龙出土地、张辉公园、戚城公园、濮水公园、濮上园、海洋馆等很多好玩的地方，不但玩的开心，还写下了游记。
8.唯一做的不好的`就是对英语的复习，总是不感兴趣，以后也要在英语学习上下功夫。
回头看看过去的两个月的暑假生活，我感到我渡过了一个快乐而又充实的假期！新的学期就要开始了，我已准备好了！祝愿大家都有一个好的开始！一切顺利！
小学三年级暑假日记
早晨，雾从河面上升起来，在河风吹动下，飘向岸边。
白天，滨江公园是老人和孩子的天下。老人们有的在树荫下下棋，有的在打牌，还有的在唱戏，老爷爷老奶奶们听得津津有味。调皮的孩子们穿着旱冰鞋、踩着滑板车在人群中穿来穿去。
那里的美食应有尽有让人大饱口福。
夜幕降临，滨江公园变成了灯的海洋、光的世界。树下的地灯把垂柳照成彩色的，高杆的“玉米灯”像盛开的花朵，他们把滨江公园打扮得更加绚丽多彩。往上看看，天上有许多孔明灯，在河风的吹动下缓缓飘向对岸;再往下看看，河面上一盏盏河灯顺水慢慢飘过;站在河边往上游看，天上的星星、孔明灯，河面上的渔火、河灯，岸上的烟花、灯光连成一片，真美!
暑假小学三年级作文
太阳的光强烈的照射着地面，天上没有一只小鸟，地上也没有一只蚂蚁，我的暑假生活就要结束了，看着那绕口的'英语和难背的古文，我都快不知所措了，突然我想为什么不放松一下呢？缓和一下心情，可能会好一些。
马上我就又改变了主意，酷热的阳光往往是考验人毅力的条件，一些人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我怎么进去。走过了炎热，就代表你成功率，并走上了一个新的起点。就像以前看过的一本书，书中说，李仲学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊！
一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。
妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！”
小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了的大思想家。
我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，背着英语单词和古文，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
这使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战……。
小学三年级数学组互听互评活动总结
本学期，我深刻的认识到诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。并积极响应学校号召,开展一系列的工作，使得经典诵读在学生中逐步掀起高潮。以素读为主，理解为辅为手段进行教学。并结合本班实际情况，严格按照期初工作计划顺利开展。
一、满意的地方：
1、保证了学生的诵读时间，每周一的早读课间和每周一节阅读课为诵读时间。并基本保证每天不少于10-20分钟的诵读时间。学生自由读，语文课的前10分钟，老师讲解意思后，再让学生阅读、背诵。学生在校每天保证半小时以上的经典吟诵时间。
2、引导学生边做动作边背诵，如果兴致所至，甚至可以脱离座位在教室内来回晃着走着背。传统的课堂模式学生都是正襟危坐，我不喜欢我的学生一个个是木偶，面无表情，目光呆滞。因为国学经典，对于学生来说太深奥，太难懂。我希望学生读这些的时候能够咀嚼到经典的美味，能够把学生的个性和灵性在国学经典中展现出来，并且不把经典当做僵化的教条的`。越是宽松的氛围，学生的兴趣越是浓。每次一说读《国学》学生都高兴得拍手叫好。
3、提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
4、全面提升了学生的综合素质。通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。
二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。
三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
二、欠缺的地方。
1、学生在诵读的过程中,对朗读的要求还不够达到。
2、检测反馈需要改进。背诵检测的方式单一，都是组长检查组员，对于会背的没有采用奖励措施，会背的学生也没有采取任何帮助手段。致使部分学生不会背的内容越积越多，两级分化越来越严重。以后检测、激励措施要跟上。
3、讲解方式需要改进。虽然我改进了学生死记硬背的方式，但是我的讲解太灌输，老师一句一句地讲解，耗时费力，没发挥学生的自主能动性。以后的方法准备让学生提前预习，边读原文边看后面的注释，学生读不懂的，提出来再让老师帮助解决。不增加学生的负担。
小学三年级暑假作文
爸爸在那儿陪我玩了三天，就要回广州了，我真有点舍不得，爸爸看出了我的心思，就决定带我去玩具店买个好玩的玩具。来到玩具店，那里的玩具真多呀！看得我眼花缭乱。忽然，我被一架黄色的飞机吸引住了，它是一架有动力带螺旋浆的滑翔机，底下还有个充电发射器。啊！那不就是我一直梦寐以求的吗？今天终于找到了！我非常喜欢。虽然有点贵，但爸爸还是把它买下来。
我在宜昌玩了几天就和妈妈坐飞机回广州了。坐在飞机上，我一直捧着小飞机。下了飞机，小朋友都向我投来羡慕的眼光，我高兴极了。回到广州，爸爸告诉我说我的表哥就要来广州了，而且还和我们住在一起。我虽然高兴，但是他是那么多手多脚，我真怕他会把我的小飞机弄坏。过了几天表哥来了，果然对我的小飞机十分感兴趣，硬是要把我的小飞机从五楼窗口飞出去，那可怎么行？不是飞不见就是撞坏！我坚决反对，双手捧着小飞机不肯给他，可他还是把我心爱的小飞机抢走，飞了出去。呀，小飞机撞墙了，不见了！我和表哥连忙下楼去找，找了老半天，连小飞机的影都没见着。我生气地说：“看你干的好事！小飞机不见了，你得赔！”过了一会儿爸爸下班回来了，我把小飞机不见了的事告诉了爸爸，他说：“我们三个再下去找一找吧。”我们三个在楼下找了一个多小时，找遍了草地、树丛，还是找不到。我的腿上都被蚊了咬了好多个包，眼泪都快掉下来了。
第二天中午回到家，我忽然发现了小飞机，它停在客厅饮水机上，我高兴得一蹦老高，飞快地跑到了爸爸办公室，说：“爸爸，小飞机自己飞回家了！”爸爸摸着我的头，说：“傻孩子，那怎么可能呢？”我急着问：“那小飞机是怎么回来的？”爸爸笑了笑说：“告诉你吧，是我上班时又趴在楼梯窗户上寻找，看见你的飞机在二楼的窗台上，然后我就去敲人家的门，不就拿到了？”我听了，脸上笑开了花。
虽然小飞机不见了，但爸爸对我的爱永在。
暑假作文小学三年级
今天早上，我在玩电脑的时候，突然停电了。我跑到窗户一看，工人在修电线，我觉得很奇怪，工人为什么要修电线呢？我就一直在看，我看到一个工人叔叔爬到电线杆上去，脚上套着一个奇怪的东西，一下子就爬到上面去了。手上还拿着一根绳子，又把三个长长的东西套着绳子，拉上去，工人叔叔把三个东西都挂在电线上就爬下来了。
到了中午，还是没有电，于是爸爸就送我们去看运动会，到了广场，我看到男运动员扔标枪，可远啦！一下子就扔到好几十米呢！我还看到有一些人跑步，可快了，跟流星差不多。妈妈看不牢了，就叫爸爸送我们回去。到了晚上没有电，妈妈就拿了三支腊烛点起来，第一支腊烛很短，我看了看没过几分钟就烧完了；第二支呢，有一点长，不过很多灯油流下来，也秀快就点完了。第三支很长，在只有一半的时候，电突然来了，我把腊烛吹灭了，就玩电脑了。不过，我告诉你颜色小人闯关可是秀好玩的哦！
文档为doc格式。
小学三年级暑假日记
放署假了，妈妈带我和哥哥去x山游玩，今天下午我们五点出发，趁车四十五分钟来到了x山脚下，我放眼望去，天是那么蓝、山是那么美、水是那么清、草是那么绿，真是美轮美奂啊！我被眼前的美景深深陶醉了。
我走下汽车，闻闻到一阵阵清香，原来这里早晨才下过一场小雨，到处弥漫着花香和树香。我迫不及待的跑向山林，像一只小鹿跑来跑去，尽情享受大自然美景，我采摘了许多野花，有红的、蓝的、紫的、白的、黄的、粉的`…。，把它们扎成一个大花环，我还摘了的许多又红又大野草莓。看着这些野草莓，我不由得拿起一个野草莓尝了尝，还真甜哪！这虽然不是第一次来，但是，我们仍是快乐无比。
这时，天渐渐暗了下来，我们住进了xxx小区，当晚我躺在床上，心中被喜悦塞得满满的，就这样我慢慢进入梦乡，美好的一天过去了。
小学三年级暑假作文
首先，我要把老师布置的作业完成，还要每天坚持看课外书。
其次，我要帮妈妈做些力所能及的事，比如：扫扫地，整理整理自己的房间。
最后，我想每天可以看自己喜欢看的动画片，还有玩电脑游戏。最好，爸爸妈妈能带我出去旅游。
我一定能让我的暑期生活过得丰富多彩！
学年......
暑假小学三年级作文
早上睡觉睡到8点半，起床后强睁着惺忪的睡眼洗洗脸刷刷牙，然后还要为家人去买早点，我曾多次向妈妈说：别让我去了让弟弟去。可是妈妈就是不同意，哎，郁闷。吃过早点后，还要学习两个小时，然后就是躺在沙发上看电视，但是节目反反复复就是那几个，好烦……中午吃过午饭就12点多了，爸爸就让我看中央电视台科教频道的百家讲坛—解读《*规》，那些道理我都懂，我觉得这该让我弟弟看，他可是个没礼貌的的小孩子。下午是一天中的时间，因为我可以不受拘束的出去玩了，哈哈，好高兴。但下午毕竟是一天里最热的时候，次次出去玩回家时都流一身汗，终于一天我说服了爸爸让我下午在家上网，可废了我不少口舌。
在上网时我还认识了两个外地的*，嘻嘻。她们一个在武汉，还有一个在太原，真的很她们聊得很开心！和武汉的这个天天要闲扯一会儿，和太原的就说说烦心事什么的。她们对我也很好。武汉的老是和我斗嘴，还不许我给她发“呵呵”“嘿嘿”“哈哈”这些。我也总说她。呵呵。心里不爽和太原的说，她也会把她的烦心事说给我听，高兴时想和人闹闹就找武汉的，她老是要我给她的日志发评论，她只要一写日志，马上就发信息要我每篇日志都得写评论。再就是和她们说说闹闹。
日子一天天过，还是平淡生活最长久。听听歌，上上网，没事出去转转，和朋友闲扯。
仔细想想，还是这样平淡的日子，自己调整自己的心态。试试吧，这将是一盘朴素的.佳肴。
最后祝福同学们在暑假里都有一个平静的心态，过一个虽然平静但有意义的暑假！
小学三年级暑假计划
即将步入四年级的我打算，在这个暑假里读许多许多的课外书，来提高我的作文水平。下面是我的读书计划：
一、读书要有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。书是我们的朋友，是我们的精神食粮！
二、读书要有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。
三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下读后感吧！
四、就是看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言。在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
其实书可以把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧！
暑假小学三年级作文
放假第二天，我便乘着大客车回到老家宿迁市泗阳县。
我一到村子，就不认识路了，怎么找也找不到我大妈的家。经过几番周折，才知大妈的家已搬到镇里的小区去了。我坐着黄包车，来到大妈家门口，简直不敢相信自己的眼睛，房子装修得跟城里不相上下。我大声喊：“大妈！”大妈出门迎接：“你是浩然吗？”我急忙回答：“是啊！”大妈连忙接过我的行李，说：“早就接到*的电话了，你怎么到现在才到呀？”我把迷路的来龙去脉告诉了他。他高兴地说：“农村已大变样了，这个暑假你就好好看吧！”大妈说完，就张罗饭菜去了。
午饭后我满怀兴奋地找我以前的伙伴去了。他们见到我异常高兴，而我却更惊讶了。他们穿的竟然全是，说话竟是那么有礼貌，以前身上的泥土气息早已荡然无存。我们手拉手互相诉说自己的'见闻。从那天起，我们每天都在一起做各种游戏，真是开心。不过，我们每天都有一项不变的活动，那就是傍晚的游泳。
傍晚是乡村一天中最美好的时光，也是我们最开心的时刻。夕阳的余辉洒在池塘面上，显得格外宁静、恬美。蓝蓝的天，青青的草和红红的太阳倒影在小河里，简直是一个人间天堂。我们在这“人间天堂”里嬉戏、扑水，弄得满脸通红，欢笑声、呼喊声荡漾在整个村庄。每天我们都是这样嬉戏，直到很晚才回家。
美好的时光总是那么短暂。不知不觉，一个月很快就过去了。我只得恋恋不舍地离开老家了。
小学作文三年级暑假总结精选
转眼间，炎热的夏天已经到了凉爽的秋天。孙的岳父似乎不那么努力，而冯的女儿则更加殷勤。我的暑假快结束了，马上就要开学了。像我这样学习不好的同学，暑假肯定过得不好。让我总结一下这个暑假。
七月是一个非常炎热的季节。在这个炎热的月份里，我感到不舒服。太热了，外面人很少。我只能呆在家里完成暑假作业。虽然外面酷热难耐，但家就像是另一个世界。在这个季节，呆在家里绝对是一种享受。开着空调，吹着电扇，人自然觉得很舒服。在这种环境下，我只是偶尔玩玩电脑游戏，听听歌，看看电影，生活更加潇洒。当然，我的主要任务是学习。我的暑假作业是什么？我只休息了十天。我已经一个接一个地完成了四个暑假作业。
假期里，爸爸让我复习七年级的相关知识，预习八年级的新课程。我去小姑家跟表姐借书，表姐是一个非常优秀的初中生。七年级八年级第一册的主要课本都是我跟她借的。接下来的二十天，我的主要任务是复习七年级课程的相关知识，预习八年级的新课程，比如英语、数学、物理等等。经过一个多月的学习，感觉学习成绩有了很大的提高，不仅开阔了视野，学到了很多新知识，也进一步巩固了基础知识。希望提高自己的素质，以新的面貌面对大家。
8月，假期的最后一个月，因为30天就要上学了，心开始有点收藏，很久不能再玩了。谁不想再玩一会儿？但是对于我们现在的学生来说，如果不努力学习，不勤奋学习，就会落后，落后就要挨打！所以，学习是我个人生活中最重要的事情。于是我报了奥数课和口语课。另外，我妈说学音乐不仅能陶冶人的情操，还能成为谋生的技能，于是我报了吉他培训班。唉！希望以后能多方面发展，找工作会更方便。
暑假里，偶尔会抽出时间和同学一起爬山，和爸爸一起游泳，和朋友一起去书店，和妈妈一起去超市，和爸爸一起开车去郊区。暑假里，我也经历了很多以前没有经历过的事情，比如亲人去世，千里旅行，一个人生活。我深深地意识到我们生命的脆弱和短暂，生活的艰辛和痛苦。虽然我们很年轻，但我们不能事事依赖父母。我们应该学会坚强和勤奋。在这个暑假里，我似乎长大了，学到了很多。
假期快结束了，新学期又要开始了。新学年，我不能像七年级那样无知。我想在学习上努力，在生活上对自己更严格！以全新的面貌展现在大家面前，努力取得更好的成绩，回报老师和家长，回报伟大的祖国！
（五年级，1000字）。
快乐的暑假即将结束，让我们一起回忆过去的收获！
这个暑假过得很开心，每天都有新的事情发生，也让我收获很多。比如学滑冰，下棋，打游戏，第一次…就跟超市里的一切一样。但也有很多小意外和小矛盾，是暑假和生活中必须经历的。暑假是我放松的时候。暑假也是我磨练锻炼的机会。总之，我的暑假是丰富多彩的。我每天都在尝试不同的困难，但我也挑战它们。
暑假就要过去了，但却给我留下了深刻的记忆和很多灵感。让我们回忆过去，展望未来！
5年级：科。
（五年级，200字）。
暑假总结。
临海小学。
张思丹。
时光飞逝，一个暑假很快就过去了。这个暑假，我学了象棋，英语，乒乓球，发现都进步很大。我偶尔会放松一下，和爸爸妈妈出去玩。
今年暑假，我和父亲参观了海洋世界，了解了很多海洋动植物。我和妈妈去小智的农家乐玩，学会了钓鱼，钓到了三条大鱼。我们直到现在都没有忘记自己的幸福。另一家人去温岭海边的桶澳玩，游了几个小时才回来。他们玩得很开心，但是后遗症很大，全身被太阳晒黑了，皮肤一直在脱皮。
2节课，《暑假新时空》，2页，每天练一个字，10天写一篇作文。数学作业是晚上做的。
我最大的收获就是我xxx我背了50首宋词，有时候还经常背几首。我也看了很多书，一有空就在我手里。
假期生活现在感觉充实而短暂。
（五年级，400字）。