发言稿是一种在特定场合发表的演讲文稿，它具有概括性和导向性的特点，可以有效地传达信息和引导听众思考。在我们生活和工作中，很多时候都需要用到发言稿，它可以帮助我们清晰地表达自己的观点和意见，激发听众的共鸣和思考。阅读这些优秀的发言稿例文，相信会对你的写作能力和思维方式有所启发。
中学生学习经验交流发言稿
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家晚上好。
我是xx级工程管理二班的***，很高兴也很荣幸能参加这次学习经验交流会。之前我也看过同学们所写的关于大学学习的一些疑惑，我的演讲资料也将主要是那些方面，期望我所讲的东西能切实的带给同学们一些启示，能帮忙大家尽早的适应大学的学习与生活。
我认为呢，工程管理与建筑学、土木工程有相似的地方，但更多的还是不一样，此刻大家就应当有所感觉，你们此刻所学的课程大部分都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你们会发现同一门课程，土木的同学会学的比较深，工管只是浅尝辄止，但工管的同学不要觉得任务轻，咱们学的范围广，你需要掌握的东西也多，下头我从咱们的公共必修课、专业课两方面来讲一些学习方法。
第一方面，公共必修课。
此刻大家所学的是高数、英语、思修、大学it、下学期可能还有线性代数、c语言等，高数英语的学习大家都很关心，但今日我就不多说了，咱们有专门的学长或学姐来说这一块，我就说一下其他的课程的一些方法。
1、上课必须要听讲。
公共必修课是基础。此刻我也是大三了，也上了很多课程了，越来越感觉之前学过的东西并不是没有用，就向我们此刻学的运筹学，他就是打一下学期所学线性代数的延伸，之前没学好或者忘记了的，此刻就要翻课本了，这样既麻烦又浪费时间。（2）对于思修和大学it，很多同学说课本上找不到知识点，其实我也觉得那种课程没有重点，因为教师讲过的都是重点，我个人认为预习是个好习惯，但很多人包括我都做不到，所以在这种情景下，上课听讲会在你的脑子里面留下必须的印象，以后自我复习的时候就会简便一些。
2、考试前通课本。考试前教师一般情景下会给同学们划一下考试重点，重点由两种情景。
（1）考试题就在里面，只是教师给的范围比较大。这个时候如果想拿高分的话，就要求大家浏览课本，串联知识点，不能放过每一个知识点，把教师上课着重讲的东西多看几遍，这样考试就没问题。
（2）重点只是考试题的一部分。这时候就需要大家把课本看得仔细一点，因为考试的时候可能某一个选择题就会是课本上的原话。
第二方面，专业课。
此刻有土木概论、工程制图，以后还有测量学、房屋建筑学、工程力学、经济学、管理学、会计学、工程估价、cad等课程。
（1）基础专业课。土木概论是给大家基本的印象，让大家初步的认识咱们这一系列的学科，从中培养自我的兴趣，因为有句话说兴趣是最好的教师。这门课程大家只要上课听听讲有个印象，考前再浏览一下课本就没问题。
对于画法几何，它是以后很多课程设计的基础，大家过段时间也要画一些工程图，并且在座的各位以后如果就业的话肯定与工程图脱不了关系的，所以这门课是必须要学好的！因为书异常厚，资料多，教师用课件讲的都是该掌握的，虽然课本上不好找，但只要找肯定会有的，课余时间能够宿舍人分工找再一块画出来，也能够找教师拷课件，课下自我看，考试前结合课件把教师重点讲过资料重点看，考试就没问题。有同学问到cad开课时间，工管的这门课是在大三上学期开，我们是第十周开，十六周就结束了，所以要想学得好学得精，还要自我课下下功夫。
（2）主要专业课。工程估价、工程经济学、项目管理等，这些都是考研的时候会涉及到的专业课，这部分课程当然需要稳扎稳打，要绝对的牢固了，不然面临考研的时候，压力就会很大。
第三方面，课余时间。
看过同学们写的纸条上大部分都有写道，感觉进入大学不再像高中一样有人督促着我们学习，会感觉自我像是一匹脱缰的野马，找不到方向，也就是迷茫。其实我想告诉大家的是xx年此刻的我跟你们一样，但经历之后就会感觉那些都不算事儿。可是今日站到这，我想给大家几点选择来利用好课余时间：
（1）课余时间先把作业完成。不要抄答案，做完之后能够对答案，最终不懂得你能够把错的交上去，至少教师明白这个地方有同学不懂，这样你就给自我争取到了一个多掌握一点知识的机会。
（2）参加你感兴趣的活动。我前边说过，大学的本职是学习，但我此刻告诉你，大学里不仅仅有学习，还有机会，不管是演讲比赛还是朗诵比赛、或者征文大赛等，大学里面只要你有勇气，就必须能把握住每一个展现自我、实现自我的机会，仅有不断的实现自我，你才能在不断地自我肯定，从而构成一种自信的心态和一种抗打击的本事。
（3）参加社会实践和志愿服务活动。此刻的大学生当然也包括我，大部分从小娇生惯养，我们不明白这个社会到底是什么样貌，参加社会实践能够给自我创造更多的接触社会的机会，也能够让们看到很多触动我们心灵深处的画面，我觉得这样对培养一个人的性情很有帮忙。
（4）参加学生会。我认为学生会是一个平台，一个认识更多朋友，掌握更多交际方法，甚至是会长见识的平台，同时在里面你也能够了解到更多的关于院系或者学校的一些情景，也能够更多与教师交流，从她们身上学到很多东西。
（5）多与学长学姐交流。他们走过了你们即将走的路，会带给你很多提议，使自我更有针对性，少走弯路。
（6）多读几本好书。我比较喜欢国内外成功女性的自传获他转，还有一些美文、散文等，男生能够看一些像是《货币战争》这一类的书；咱们专业方面的课外书，能够看关于造价方面书籍，大学里面只要你喜欢，就能够看。
以上就是我根据大家所提出的问题，结合咱们的专业给大家介绍的我自我认为在大一阶段比较实用的方法，那么既然是方法，肯定就是每个人都有一套适合自我的东西，大家能够借鉴，但最终，必须要有一套适合自我的~~同时也给大家供给了一些充实大学生活的提议，期望能对大家有用，因为时间有限，大家的问题不能完全涉及到，有疑惑的同学能够课下联系我，我会知无不言，言无不尽！
最终，祝愿各位领导教师身体健康、工作顺利，祝愿每一位同学都能有个充实完美的大学生活！多谢。
学生学习经验交流发言稿
尊敬的各位老师，各位家长：
大家下午好！
我是xxx的家长，首先，非常感谢学校、感谢班主任李老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道，初一一班的总体成绩在各科老师的带领下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在初一一班的所有任课老师们致以衷心的感谢！
今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。
我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我就从几个方面来谈谈自己的看法。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。家长在这一段时间也可以看看书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。
从孩子上初中开始，我基本上每天晚上，不出去和朋友、同学聚会，尽量每天都回来陪伴孩子，周末也是尽量陪着她学习，陪伴是最好的成长，哪怕在孩子身边只是坐着，也是一种陪伴，把自己的时间多留给孩子，会慢慢得到回报的。
2、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便让她首先提高听课效率、做好课堂笔记、做作业要养成好的习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。
3、课前预习预习分为三大类，一是整体预习，在寒暑假期间，可以看一下下学期的课本，对知识进行简单的梳理；这个寒假xxx把语文的古诗和文言文提前预习了，而且把古诗和文言文的意思也都牢记了，相对来说学起来就容易一些。二是阶段性预习，每周五让孩子把作业尽量都完成，周末的时间我都让孩子把下一周要学习的内容系统的看一看，哪些不是太明白，哪些地方不懂，记录下来，在老师讲课的时候就可以做到心中有数；，三是每天的预习，完成当天作业后，结合当天所学的知识抽时间把第二天的学习内容认真的阅读、分析，预习时弄懂了，课堂听一遍等于复习了，加深了印象。预习时不懂的就应该特别认真地听、仔细地听。老师讲了还是没懂，在课堂上就要及时问老师让老师再讲一次，有一定目标听课，往往比温无目的听课的效果要好。我经常告诉孩子，在课堂一定跟住老师的讲课思路，我家孩子这点很好，她听不懂的问题，就及时举手向老师提出疑问，有时候她问的问题很有价值，也是很多同学想问的，举手问问题老师还会表扬，证明你在跟着老师的思路。
4、期末复习把老师留的内容反复的考，有不太熟或者不会的题做标记，第二天我把不会不熟的题型重新整理，晚上写完作业重新考、反复的考，不仅是口答而且还要落实到笔上，有时背得好，一落到笔上就答不上来了，不管是主科还是副科想要得高分，不仅仅是把复习资料背透背熟，还得要把教材重头到尾看2—3遍，我觉得这两点在考试中能拿高分是很重要的。
5、每次考完试先分析错题原因，把原因分析清楚，她把有难度的题型记到错题本上，整理分析，真正弄明白为什么错，再列举一些相同类型的题做一做，以后在遇到同类题型基本不会错。
我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这孩子自尊心比较强，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，让她自己给自己制定一个短期目标，先追赶上她心中的目标，有目标才会有学习的动力，然后在制定长远的大目标，最终是考上一中。全市这么多优秀的学生都在新世纪中学，虽然孩子取得第一名的好成绩，但比xxx优秀的孩子比比皆是，我们还要继续努力，保持住和稳定住成绩，在一中这个大摇篮里继续成长。
6、孩子毕竟是孩子，她也有厌学和瓶颈期，我就让她想想，李老师经常告诫他们的话：“努力到无能为力，拼博到感动自己。每个孩子都是一朵花，让我们静待花开。”我也告诉自己的孩子，“人生就一场自己和自己的较量：自己与自己的比赛，让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。”
我特别关注班级群里的内容，老师经常在那里，发一些怎样教育孩子的方法，我也及时的阅读，有的时候跟孩子一起读，很多东西对我来说受益匪浅，老师在群里的作业，我都会按着作业单，去一项一项的检查孩子完的情况。孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合老师，老师布置的任务要保质保量的完成，老师对我们的孩子负责，作为家长更要为自己的孩子负责，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
学生学习经验交流发言稿
尊敬的各位老师，各位家长：
大家下午好！
我是xxx的家长，首先，非常感谢学校、感谢班主任李老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道，初一一班的总体成绩在各科老师的带领下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在初一一班的所有任课老师们致以衷心的感谢！
今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。
我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我就从几个方面来谈谈自己的看法。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。家长在这一段时间也可以看看书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。
从孩子上初中开始，我基本上每天晚上，不出去和朋友、同学聚会，尽量每天都回来陪伴孩子，周末也是尽量陪着她学习，陪伴是最好的成长，哪怕在孩子身边只是坐着，也是一种陪伴，把自己的时间多留给孩子，会慢慢得到回报的。
2、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便让她首先提高听课效率、做好课堂笔记、做作业要养成好的习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。
3、课前预习预习分为三大类，一是整体预习，在寒暑假期间，可以看一下下学期的课本，对知识进行简单的梳理；这个寒假xxx把语文的古诗和文言文提前预习了，而且把古诗和文言文的意思也都牢记了，相对来说学起来就容易一些。二是阶段性预习，每周五让孩子把作业尽量都完成，周末的时间我都让孩子把下一周要学习的内容系统的看一看，哪些不是太明白，哪些地方不懂，记录下来，在老师讲课的时候就可以做到心中有数；，三是每天的预习，完成当天作业后，结合当天所学的知识抽时间把第二天的学习内容认真的阅读、分析，预习时弄懂了，课堂听一遍等于复习了，加深了印象。预习时不懂的就应该特别认真地听、仔细地听。老师讲了还是没懂，在课堂上就要及时问老师让老师再讲一次，有一定目标听课，往往比温无目的听课的效果要好。我经常告诉孩子，在课堂一定跟住老师的讲课思路，我家孩子这点很好，她听不懂的问题，就及时举手向老师提出疑问，有时候她问的问题很有价值，也是很多同学想问的，举手问问题老师还会表扬，证明你在跟着老师的思路。
4、期末复习把老师留的内容反复的考，有不太熟或者不会的题做标记，第二天我把不会不熟的题型重新整理，晚上写完作业重新考、反复的考，不仅是口答而且还要落实到笔上，有时背得好，一落到笔上就答不上来了，不管是主科还是副科想要得高分，不仅仅是把复习资料背透背熟，还得要把教材重头到尾看2—3遍，我觉得这两点在考试中能拿高分是很重要的。
5、每次考完试先分析错题原因，把原因分析清楚，她把有难度的题型记到错题本上，整理分析，真正弄明白为什么错，再列举一些相同类型的题做一做，以后在遇到同类题型基本不会错。
我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这孩子自尊心比较强，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，让她自己给自己制定一个短期目标，先追赶上她心中的目标，有目标才会有学习的动力，然后在制定长远的大目标，最终是考上一中。全市这么多优秀的学生都在新世纪中学，虽然孩子取得第一名的好成绩，但比xxx优秀的孩子比比皆是，我们还要继续努力，保持住和稳定住成绩，在一中这个大摇篮里继续成长。
6、孩子毕竟是孩子，她也有厌学和瓶颈期，我就让她想想，李老师经常告诫他们的话：“努力到无能为力，拼博到感动自己。每个孩子都是一朵花，让我们静待花开。”我也告诉自己的孩子，“人生就一场自己和自己的较量：自己与自己的比赛，让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。”
我特别关注班级群里的内容，老师经常在那里，发一些怎样教育孩子的方法，我也及时的阅读，有的时候跟孩子一起读，很多东西对我来说受益匪浅，老师在群里的作业，我都会按着作业单，去一项一项的检查孩子完的情况。孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合老师，老师布置的任务要保质保量的完成，老师对我们的孩子负责，作为家长更要为自己的孩子负责，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
学生学习经验交流会发言稿
很高兴有机会能和你们坐在一起交流。上周六夜晚，你们班团支书李俊杰跟我说，你们班准备举办一次学习经验交流会，想邀请我做嘉宾。我说，我可能讲不好。他说，就让我在宣传中心开例会的时候那样，随便说点。我问了一下你们经验交流会的时间，与我自己的事情没有冲突，我便答应了下来。答应了，就觉得自己身上的担子与责任就重了。经验之类的，说的好了，说不定对你们有所帮助，能让你们在一些方面少经历些挫折，少遇到些障碍;但是倘若说的不好，误导了你们，那真是罪过了。
说实话，我不太会说话，也害怕自己说不好。前几周，咱们学院学生会学习部也举办了一次学习经验交流会。他们部长想让我同学帮忙找几个学习比较优秀的同学作经验交流会的嘉宾。同学找到我，我没有答应。自己不太会说话，说不好话，怕误导了你们，是一方面的原因;另一方面，我本身也没有什么可以拿得出手的经验。我本身比你们大不了几岁，只不过是比你们多吃了那么几碗饭，多经历了那么点儿事情，人生阅历什么的也不一定比你们丰富，所以也不一定能说出什么有价值的东西。我所谈到的一些，或许对你们有用，也许可能真的会误导你们，所以请你们用批判的眼光来听我“传经布道”。最好是左耳朵听，然后右耳朵出。可能会有同学嘲笑我说，那既然这样，还请我来瞎浪费时间干什么。我想，只要我的话能在你们的脑海里留下丁点儿浅浅的烙印，我觉得我就对得起自己了。我提倡大家独立，从群体中独立，不人云亦云，也不随波逐流，做出真正的、与众不同的自我。不过有一点，我先说下，我讲的一些所谓的经验，有一些是我自身的体会;有一些是我觉得应该这样做，而且按照这样做能取得不错的效果的，但我自己并没有躬身实践。无论怎样，都希望能对你们有所帮助。
说了这么多题外话，下面就开始进入正题吧。看了你们活动的主题和活动策划，像是一个期中总结，但更像一个具有引航作用的、很有意义的主题班会。那我就从你们的期中考试谈起吧。你们考了高数和外语两科，普遍反应外语比高数难，对吧?这也算是实情。高数涉及到的无外乎是你们学过的前两章，算是比较简单的章节;而外语，有35%的听力，而这听力还有一个特点：试卷上没有题目，每道题基本上都只是读一遍，这一点是最难为大家的吧?这是大学外语考试的特点，期末考试、四六级考试都是这样的。所以，对于英语学习，大家最主要的是练好自己的听力。至于怎样练习听力，这还真是仁者见仁、智者见智。但有一点，就是要坚持。还有就是，利用好课堂上、学校里或者是网络上的各种资源，可以利用一切可以利用的条件来为自己服务。声明一下，这是我思考的经验，没实践过。课堂上我不多说，学校里有两个途径，一是视听说、二是外教口语课。外教口语课在每学期开始的时候可以申请参加。至于网络，功能很强大，大家可以随便搜索。对于期中考试，只是检测前段时间学习好坏的一个手段，对期末成绩影响不大，主要是要提醒大家要好好总结、认真反思、查漏补缺，以后多花费点时间在自己的学习上。
在这里，我不针对某一具体的学科来讲学习方法。大学里，有太多的课程需要学习，这就要求我们能够找到一种具有普适性的学习方法。下面，我就结合我这两年多的大学学习经历，半系统地给大家讲一下我自身的一些学习心得吧。
首先说的是学习的心态问题。
这里我们先来说说平时每一科学习的问题。简单点来说，就是我们是为了什么而学习。一般而言，这里应该有三种心态。一种是真正的想学到知识，一种是为了考试，再有就是无所谓。我们不纠缠“无所谓”的这种少数人的心态，其原因我们也不必去探究，但我们也不能说这种心态就不对，这应当因人因事而定。前两种无疑是大多数人的心态。这两种心态所导致的学习效果是不一样的。我觉得，持有第一种心态的人对待学习是主动的，学习的过程对他们来说是轻松快乐的。抱有第二种心态的人对待学习是被动的，学习有时会略显枯燥。但至少他们不会完全放弃，为了考试他们也能被迫学到一些东西。这里我提倡大家持第一种心态，至少心里不会承受太大的压力。
至于课前预习、课后复习、上课好好听讲这些最基本的好的学习方法我就不强调了。大学的课程多，大家如果精力和时间都充沛的话可以继续沿用。至少，课堂上的五十分钟大家要好好利用。其实，如果好好听课，五十分钟是很快就会过去的。倘若觉得无聊，就好好听课吧，不失为一种打发时间的有效的途径。
但是，无论持有什么样的学习心态，最后都要经历考试这样一个所谓的检测所学知识的过程。这里，就说一下考试心态和考试复习技巧的问题。
大家从小学升初中、初中升高中、高中升大学都经历了很多场考试，考试前的心态自然会对考试的成绩有影响。大学里，虽然也有很多考试，但是大家完全可以放宽心。只要是你不想挂科，是没人会让你挂科的。但前提是，你得付出一定的劳动。课堂上有效利用，复习的时候好好复习，考试就不成问题。大学里的考试，考的都是所学的最基础的一些知识。不会说老师故意出难题来难为学生。一个班的挂科率过高的话，老师的面子也挂不住。所以，对待考试，首先不要担心考试。要有绝对的自信，对自己有信心，对老师也要有信心。相信自己不会挂科，相信老师不会让你挂科。以最好的心态，最好的状态去考试，结果往往会令人不可思议。当然，我指的结果，是好的结果。
至于考试复习技巧，我的建议有两点，一是要有坚韧的意志，二是要有坚强的毅力。就是说，自己要有能力约束自己坐下来好好复习。考试之前，是学生学习最用功的时候，也是我们必须要付出的时候。但是，这里有一个复习效率的问题。发现很多同学，也包括之前的我自己，上自习的时候有一个习惯，就是在自习室里坐下后，先拿出自己的手机看看有没有消息，然后上会儿网，看看好友动态，看看新闻，然后再拿出书去看。过了会儿，看累了，又把手机拿出来，看看新闻，看看状态。或者刚坐下，就有人打电话，接个电话半小时，或者接个电话就出去了，然后一直没回来。我觉得这是很浪费时间的，而且学习效率也不会很高。持续不间断的攻坚战，才会取得决定性的胜利。所以，要真的想好好复习的话，就要做好上自习，能上好自习的准备，别让太多的杂事打乱了自己的计划和思路。
至于复习，就是从最基础的做起。课本，是根源，也是复习的主要参考资料。开始复习的时候，就把书打开，从第一页开始，慢慢的看。第一遍可以稍微快速地浏览，留下大致的印象，知道这本书有哪几部分组成，主要讲了些什么。对一些想不懂的问题，找老师或同学解决掉，或者做个标记，当自己把知识融会贯通之后，自己解决。然后可以看第二遍。这一遍要细看，尽量不放过每一个细节，把要求掌握的都掌握住，把该记住的都记住。然后，可以去做相关的题。遇到不会的题目，要及时去查书或请教别人。对一些没有记牢的知识点，要再进一步加强记忆。最后如果还有时间的话，要再拿起课本翻翻看看。当然，这有个前提，就是要把时间安排好，得让自己有时间去执行这几个步骤。如果觉得自己有能力应付考试的话，就可以自信地只拿一支笔就去参加考试了。
这里说的考试复习方法，应该能适合大学里的很多考试，无论那门课学过多少。但想要考出好的成绩，还是要下很大的功夫的。毕竟，收获是与付出成正比的。我的复习方法，就是这样的，至少我觉得还不错。在大二上学期，我们有一门课，叫《概率论与数理统计》，可能是由于我对老师有偏见吧，上课的时候并没有很认真的听老师讲课。很厚的一本书，对我来说，几乎是一片空白。我在图书馆里坐了三天，把那本书看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面说的方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考计算机四级网络工程师的时候，由于暑假期间基本没复习，开学后学院、社团里的事情又比较多，复习的时间也不是很多，就是把书看了两遍之后，把题做了做，了解了题型及考试重点之后，又回过头对照着历年真题把书看了两遍，然后抱着无所谓的心态去参加了考试，最后竟然也勉勉强强过去了。只能说我比较幸运。
英语四六级考试，我不想说太多。大家大部分都是在一本招生的优秀学生，英语对你们来说应当都属于小儿科。不过，有两点要提醒大家。一是，不要荒废了英语;二是，要把复习四六级的功夫下在平时。四六级对练听力和做题速度要求较高，大家平时要在这两方面做好准备。
关于考试，就谈这么多。学习是自己的事情，大家要找到适合自己的学习方法。下面谈一谈对时间的利用问题。
大学与高中最大的区别就是，属于自己支配的自由时间多了。时间一多，很多时候我们都不知道该怎么有效利用，因此也就产生了诸如迷茫、空虚之类的问题。我在大一的时候也经历过迷茫，也有过空虚，现在来看，只要把自己的学习、生活、工作安排好，做自己喜欢做的事情，这些感觉便都不会出现。把一定的时间用来学习，把一定的时间用来与人沟通、交流，把一定的时间用来锻炼身体、放松自己，把一定的时间用来参加活动、培养能力，四年下来就会收获不少。这里最重要的是要学会安排自己的时间、规划自己的生活，学会平衡各个相冲突的部分。比如说，参加社团工作与自己的学习这样一对矛盾，大家就要找到平衡点。作为学生，学习是首要的，所以我的建议是，尽量不要牺牲自己的学习时间来做其他的事情，除非价有所值。在宣传中心里，我一直跟他们强调的就是要好好学习。虽然我也希望他们能把自己的工作按时、高质量地完成，但我不鼓励他们牺牲自己的学习时间来做宣传中心的事。在宣传中心09级这一届中，有90%的同学都拿到了奖学金。他们把学习和工作的关系处理得很好，他们个个不仅学习好，而且工作也没落下。其实我觉得，最主要的是大家应该清楚自己想要的是什么样的大学生活，想要在四年大学里收获些什么。明确了自己的目标，才会做出恰当的取舍，才会没有遗憾地度过大学时光。
最后，我想跟你们谈一点有关能力的问题。
很多时候，大家都比较看重一个人的能力。那什么是能力呢?我觉得，只要能把事情做好，就能说明你有能力。诚然，一个人为人处事，需要方方面面的能力，也都渴望能拥有方方面面的能力。在所有的能力里面，我最欣赏一种能力，那就是学习的能力。要勇于、要善于向向一切事物学习。尊重比自己优秀的人，欣赏同自己一样能力的人，虚心对待不如自己的人。每个人都会有发光点，都有自己可学习的地方。只要有学习的能力，很多事情都会慢慢地看懂、学会。
回到学习中，大家最主要的也是要练就学习的能力。这就是要掌握学习的方法。我们这学期学微机原理的时候，老师就跟我们说，我们现在学的那些微处理器和芯片，基本上都被时代所淘汰了。有同学问老师，以后会不会用到这些知识，老师很肯定地告诉我们，肯定用不到。但是既然是过时的、以后再也用不到的知识，为什么还要学习呢?课程的学习，是一种思维训练的过程。这些知识虽然用不到，但学这些知识所用的方法、所形成的思维习惯，将会在以后的学习中用到。以后遇到类似的微处理器及芯片，就可以按照所掌握的学习方法来学习，这样就容易多了。这里的意思就是，大家不要担心学过一门课之后什么都没学到，潜移默化里，那些课程或多或少都会对我们有所影响。但是也不要就抱着来学习这门课程的学习方法的心态来学习，因为我们也说不准，哪一门课程会在我们以后的学习、工作中遇到。能掌握的一些知识，还是要尽量掌握的。
大学的生活丰富多彩，我们要学的也有很多，不仅要学知识、还要学做人、学做事、学礼仪。趁着年轻，时间充裕，就好好地享受大学时光，度过一过精彩的、硕果累累的大学生活吧。
希望大家，也包括我，在大学四年里有所成长，有所收获。借用屈原的一句古话与大家共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
今天我就和大家谈到这里。还是那句话，用批判的眼光来对待我说的这些，如果对你们有用，我很高兴;如果觉得是废话，完全可以左耳进右耳出，权当给你们洗了洗耳朵，不过同样希望你们能形成自己的经验，不虚度美好的大学四年。
谢谢大家!
学生学习经验交流发言稿
大家好！
我是初二（3）班的xx，今天能够站在这里发言，我感到十分荣幸！
转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知道大家是否想过自己在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢？回顾这半个学期的学习和生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。
在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。
目标是什么？目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击；有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。
其次，我们要有意识的培养自己对各学科的兴趣。兴趣是最好的老师，只要你对它感兴趣，那你就会拥有很大的发展空间。但并不是每个人都能做到对每门课都很感兴趣，这时候就要学会控制自己，即使你很不喜欢，甚至很反感，也要努力暗示自己去认真听课。
再次，想要进步就要保证自己的听课质量。新知识的精华都汇聚在一堂课中。所以要想轻松而快速的掌握并吸收它，那么你就要确保在课堂上做到注意力高度集中。当然，要想在整节课中都保持注意力高度集中，这是很难做到的。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。一节课的重点往往在上课十分钟后被老师引出，这时候就是你要集中注意力的时候；在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个知识点都需要记下来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。最后，及时扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来用心思考，如果自己实在无法解决，可以寻求老师的`帮助。很多问题在老师的讲解下立即就可以解决，但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。面对这种情况，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以此来加深记忆。切记，不要将一个个的小问题堆积起来，否则日积月累就会成大问题。
不知道这些是不是适合大家，毕竟每个人的方法都不尽相同。我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自己的良好的学习习惯。我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同学们，再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路！最后祝愿在座的每一位同学能越走越远，越飞越高！
我的发言到此结束，谢谢大家！
学生学习经验交流发言稿
学习是轻盈的翅膀，陪伴我一同飞翔；学习是香浓的咖啡，等待我品尝；学习是埋藏着的金子，期待我的发掘；学习是一道彩虹桥，成功就在彼岸。
想把学习搞好，我认为不能蛮干，要有好的学习方法，这样才能事半功倍。下面是我的一些学习心得，现在拿出来跟同学们分享：
第一，要经常复习学习过的知识。子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”孔子教导我们要经常复习学过的功课和知识，做到“吾日三省吾身”，时时体察自我的学习过程，坚持做到课前多预习，课后多复习，这样学习起来就更是得心应手。
第二，培养自己的学习兴趣。兴趣是最好的老师。确实不错，没有兴趣，就会缺乏学习动力，缺乏持之以恒的韧性。那么怎样才能培养学习的兴趣呢？对于自己不喜欢科目，或者是弱势科目，我们不能放弃，或者产生畏惧心理，反而要想办法加倍去“爱”它。我会把这些不喜欢的科目当作一种带着挑战性的游戏，把听课当作在做游戏。如果我觉得自己在课堂上做好了，就给自己一点小奖励。久而久之，兴趣也就慢慢培养出来了。
第三，坚信“勤能补拙”。我深深懂得：伟人所保持的高度，不是一下子就达到的，而是在同伴们都睡着之后，一步一个脚印，艰辛地爬上去的。我感觉英语成绩不够理想的时候，我就会每天早晨早早的起来背单词、背课文；我知道我数学不好，我就多做练习题；我想我语文要取得个比较的成绩，我就多读课外书，多练笔，多背古文古诗，多积累词汇……我相信勤奋、刻苦的努力，最终会换来好收获；同时，我也深深的明白：如果我不这么努力的，我肯定连现在成绩也保持不了！
最后，祝大家的生活能被学习所充实，在这色彩斑斓的世界里，让学习作为翅膀，带你，带我，带所有热爱学习的人，飞向阳光，飞向梦想！
学习经验交流发言稿
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家晚上好。
我是xx级工程管理二班的xxx，很高兴也很荣幸能参加这次学习经验交流会。之前我也看过同学们所写的关于大学学习的一些疑惑，我的演讲资料也将主要是那些方面，期望我所讲的东西能切实的带给同学们一些启示，能帮忙大家尽早的适应大学的学习与生活。
我认为呢，工程管理与建筑学、土木工程有相似的地方，但更多的还是不一样，此刻大家就应当有所感觉，你们此刻所学的课程大部分都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你们会发现同一门课程，土木的同学会学的比较深，工管只是浅尝辄止，但工管的同学不要觉得任务轻，咱们学的范围广，你需要掌握的东西也多，下面我从咱们的公共必修课、专业课两方面来讲一些学习方法。
此刻大家所学的是高数、英语、思修、大学it、下学期可能还有线性代数、c语言等，高数英语的学习大家都很关心，但今日我就不多说了，咱们有专门的学长或学姐来说这一块，我就说一下其他的课程的一些方法。
1、上课必须要听讲。
公共必修课是基础。此刻我也是大三了，也上了很多课程了，越来越感觉之前学过的东西并不是没有用，就向我们此刻学的运筹学，他就是打一下学期所学线性代数的延伸，之前没学好或者忘记了的，此刻就要翻课本了，这样既麻烦又浪费时间。（2）对于思修和大学it，很多同学说课本上找不到知识点，其实我也觉得那种课程没有重点，因为教师讲过的都是重点，我个人认为预习是个好习惯，但很多人包括我都做不到，所以在这种情景下，上课听讲会在你的脑子里面留下必须的印象，以后自我复习的时候就会简便一些。
2、考试前通课本。考试前教师一般情景下会给同学们划一下考试重点，重点由两种情景。
（1）考试题就在里面，只是教师给的范围比较大。这个时候如果想拿高分的话，就要求大家浏览课本，串联知识点，不能放过每一个知识点，把教师上课着重讲的东西多看几遍，这样考试就没问题。
（2）重点只是考试题的一部分。这时候就需要大家把课本看得仔细一点，因为考试的时候可能某一个选择题就会是课本上的原话。
此刻有土木概论、工程制图，以后还有测量学、房屋建筑学、工程力学、经济学、管理学、会计学、工程估价、cad等课程。
（1）基础专业课。土木概论是给大家基本的印象，让大家初步的认识咱们这一系列的学科，从中培养自我的兴趣，因为有句话说兴趣是最好的教师。这门课程大家只要上课听听讲有个印象，考前再浏览一下课本就没问题。
对于画法几何，它是以后很多课程设计的基础，大家过段时间也要画一些工程图，并且在座的各位以后如果就业的话肯定与工程图脱不了关系的，所以这门课是必须要学好的！因为书异常厚，资料多，教师用课件讲的都是该掌握的，虽然课本上不好找，但只要找肯定会有的，课余时间能够宿舍人分工找再一块画出来，也能够找教师拷课件，课下自我看，考试前结合课件把教师重点讲过资料重点看，考试就没问题。有同学问到cad开课时间，工管的这门课是在大三上学期开，我们是第十周开，十六周就结束了，所以要想学得好学得精，还要自我课下下功夫。
（2）主要专业课。工程估价、工程经济学、项目管理等，这些都是考研的时候会涉及到的专业课，这部分课程当然需要稳扎稳打，要绝对的牢固了，不然面临考研的时候，压力就会很大。
看过同学们写的纸条上大部分都有写道，感觉进入大学不再像高中一样有人督促着我们学习，会感觉自我像是一匹脱缰的野马，找不到方向，也就是迷茫。其实我想告诉大家的是xx年此刻的我跟你们一样，但经历之后就会感觉那些都不算事儿。可是今日站到这，我想给大家几点选择来利用好课余时间：
（1）课余时间先把作业完成。不要抄答案，做完之后能够对答案，最终不懂得你能够把错的交上去，至少教师明白这个地方有同学不懂，这样你就给自我争取到了一个多掌握一点知识的机会。
（2）参加你感兴趣的活动。我前边说过，大学的本职是学习，但我此刻告诉你，大学里不仅仅有学习，还有机会，不管是演讲比赛还是朗诵比赛、或者征文大赛等，大学里面只要你有勇气，就必须能把握住每一个展现自我、实现自我的机会，仅有不断的实现自我，你才能在不断地自我肯定，从而构成一种自信的心态和一种抗打击的本事。
（3）参加社会实践和志愿服务活动。此刻的大学生当然也包括我，大部分从小娇生惯养，我们不明白这个社会到底是什么样貌，参加社会实践能够给自我创造更多的接触社会的机会，也能够让们看到很多触动我们心灵深处的画面，我觉得这样对培养一个人的性情很有帮忙。
（4）参加学生会。我认为学生会是一个平台，一个认识更多朋友，掌握更多交际方法，甚至是会长见识的平台，同时在里面你也能够了解到更多的关于院系或者学校的一些情景，也能够更多与教师交流，从她们身上学到很多东西。
（5）多与学长学姐交流。他们走过了你们即将走的路，会带给你很多提议，使自我更有针对性，少走弯路。
（6）多读几本好书。我比较喜欢国内外成功女性的自传获他转，还有一些美文、散文等，男生能够看一些像是《货币战争》这一类的书；咱们专业方面的课外书，能够看关于造价方面书籍，大学里面只要你喜欢，就能够看。
以上就是我根据大家所提出的问题，结合咱们的专业给大家介绍的我自我认为在大一阶段比较实用的方法，那么既然是方法，肯定就是每个人都有一套适合自我的东西，大家能够借鉴，但最终，必须要有一套适合自我的~~同时也给大家供给了一些充实大学生活的提议，期望能对大家有用，因为时间有限，大家的问题不能完全涉及到，有疑惑的同学能够课下联系我，我会知无不言，言无不尽！
最终，祝愿各位领导教师身体健康、工作顺利，祝愿每一位同学都能有个充实完美的大学生活！多谢。
学习经验交流发言稿
各位同学：
大家晚上好!作为学长，首先要恭喜你们能如愿考上大学。
我是来自xx级包装工程(1)班的曹家壮。
或许，你们当中的有些人现在还沉浸在高考失败的痛苦中，的确，一年前的我，在那个七月，情绪也很低落。不过，我们还是幸运的，因为我们有机会来到了哈尔滨商业大学。虽然，商大并不出名，没法跟名牌高校相比。但商大能提供给我们一个跳板和继续向上发展的平台。不要因为来到这所你认为不起眼的学校而感到失落，记住：你们的态度决定一切。
开学已经将近一个月了，相信有不少同学还沉浸在喜悦之中。激动之余，或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常，很多新生都会遇到这样或那样的问题，然而大家不禁会思考：大学四年的生活会怎样，四年后的生活又会怎样?其实，这种疑惑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。但是，请相信，它们必定会伴随着成长而逐渐消失。接下来，我以过来人的身份给你们5个词语参考建议，希望能够带给大家些许帮助和启迪：
“自信”——自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很容易不自信，人首先要相信自己，别人才会相信你。所以我们要努力克服自卑心理，加强自信心的训练，要认识自己不自信的来源，认识自己的长处和优点，要扬长避短。只有拥有自信，才能收获成功。从今天起做个自信的人，暗示鼓励自己“我能行!”
“独立”——步入大学，你们面对的第一个问题就是：父母不在身边，一切都得靠自己。这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自己”的技巧。当然，更大的问题是情感的独立。作为年轻人，大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情，不能任由自己过去的一些小脾气、小性子来左右自己，坎坷挫折都必须由自己勇敢地，面对，比如高中阶段的种种光环、欣然面对暂时性的失落、催促自己走出“恋家”情结等等，尽快使自己很好地融入到大学生活中来!
“责任”——对自己负责。大学和高中最大的区别在于它的自由，不管是学习上还是生活上，再没有人监督和敦促，大部分时间靠自己的自觉和自律。在这里，我希望你们铭记一句话：“大学是用来珍惜的，不是用来惋惜的”。几天的懈怠与纵容，可能直接影响今后的人生。很多学生入学后都抱怨：“大学完全不像传说中的那么轻松，课业压力远胜于高中，尤其是我们理工科的”，我相信，能这么抱怨的人，一定是对自己负责的人。上大学不是用来享受的，而是为未来奠定基础的，任何辛苦付出必将成为一种投资，学习正是最有效的一种。上了大学首先要做好角色转化，意识到大学学习和中学学习的差异特别是要走出应试考试教育的误区，要学会学习，主动学习。大学的学习要讲究方法策略，主动地进行探索性和研究性的学习而不是被动地去接受，要合理分配学习时间特别是有效地利用课余时间，学习内容不仅仅局限于课本更要联系实际进行实践，多参加一些学术交流活动、听专题报告讲座，多向老师、同学请教学习经验和感受，要善于培养和发现自己的学习兴趣，肯定自己的每一次成功，寻找学习的成就感，坦然面对考试，大学期间考试不是很多也不会很难，大家不要惧怕考试，而应把大学的考试作为证明自己能力的一次良好机会，用积极的心态去面对，牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一种大智慧，在人与人相处中尤为重要，没有感恩的人际交流，必将是冷淡的。大学中，首先熟络起来的必定是自己的室友、自己的同学，这是一种奇妙的缘分，所以，请大家一定好好珍惜，发生误会、起争执的时候，要想想曾经得到的帮助，学会感恩。
“理想”——“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，大学生，必须有理想。处于智力黄金阶段的我们，面对大学这样一片能提供知识、提供导师、提供益友、提供实现自己报复的“机会天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃?所以，请认真问问自己：“我的报复是什么”、“我需要怎样规划四年的大学生活”、“怎样充分利用学校提供的各种有力条件”，制定出适合自己的长期、中期、近期的主要学习目标及详细规划，并坚持执行。这样才能减少入学阶段的迷茫，这样才不至于被外界的诱惑影响，只有这样的大学生活擦会更加充实、有意义。
大学四年做一个追逐着太阳奔跑的人吧，体力可以阻挡你，但智力和意志却从不能使你停歇。只有经历过大一的人才知道，大一第一年的蜕变是巨大的，从埋头苦学，题海战术，家长包办到独立面对生活琐事，与人相处，寻找学习和兴趣的最佳结合点，发展特长，每个人都有着不同的转变，在急剧转变中，谁快谁就把我先机，独占鳌头。在忍与不忍中学会生活，在顺与不顺中把握命运。生命不能被保证，为何不在大学这个新起点，防守一搏呢?永不失败是不可能的，永不言败才是我们应有的气度。未来在我们脚下延伸，一分耕耘必有一分收获，一滴汗水必有一份回报。请告别昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽;请把握今天，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程;请展望明天，它是一个梦想，总有一片天空属于自己!
最后祝愿所有学弟学妹们在美丽的商大过上快乐幸福的四年，描绘出自己灿烂的明天!
谢谢大家!
学习经验交流发言稿
大家好！
我是原196班的闫铖汐，今天很荣幸为母校的学弟学妹们交流经验。其实这个场景我不止一次的预想过，中考前，我们上一届的学长学姐来班里传授经验，大家可能会听说过冀伟这个名字，她就是我们的上一届也就是20xx界的中考状元，就是在她向我们演讲后，我才在心中树立了上衡中的念头，当时看她在台上演讲时，我在台下也忍不住的构想是否有一天我也会这样很酷地作为母校的骄傲回到母校呢。今天，这个构想终于成为了现实，我想，这离不开学校和老师的栽培，当然，也离不开我自己的聪明才智哈哈。
当然，聪明才智只是开玩笑，我想，今天演讲的几位同学倘若只是靠智力是绝不会站在这里的，更重要的，是拼搏。
记得在我们中考百日誓师时一位家长代表引用了容国团的名言：人生能有几回搏，此时不搏何时搏。初三的别名，在我这里，叫拼搏。初中的三年生涯中，我记忆最深刻的是初三，当然，可能是离现在时间最近，更重要的是，初三最苦，最累，却也是最充实。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的老师还有我的七大姑八大姨见了我说的第一句话就是你怎么瘦了这么多。我不是聪明的孩子，却是专心的孩子，认定了衡中，我就一定要上衡中。体育中考前一个月，我每个晚上都会被腿抽筋疼醒，甚至一个晚上可能会疼醒两回，文化课中考前几个月，我几乎天天做梦都是在梦见各种盐酸稀硫酸，甚至有一次还梦见我和同学坐在杠杆上。努力终究会得到回报，从小体质差还低血糖的我考体育那一天第一次考了全满分，而中考，也考出了对得起自己的成绩，学校第四，桃城区第九。
从小到大，我的座右铭是努力不一定会成功，但不努力一定会失败。当然，大家可能会听说过另一个版本，努力不一定会成功，但不努力一定会很舒服。玩笑背后，我们也忍不住深思，此时的舒服，会是永远的舒服吗？我想，这就是我们所说的适者生存的道理，强者有能力适应环境，而弱者有能力安慰自己。颓废的美丽，不过是为失败找的借口。如果你想要中考前几天临阵磨枪，狠抓猛补，如果你想在中考时发挥超常，脱颖而出，如果你想在中考前一个月再努力学习，成为老师口中的黑马，那么我告诉你，不要白日做梦了，你不是上帝的宠儿，他不会将这幸运降临于你，成为黑马的，也绝对不会是你，唯有脚踏实地，在能在中崭露头角，越努力，越幸运，不曾感受过拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。
努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，过程比结果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隶重要，要我怎么样，永远都是一种被动，我要怎么样，时刻都会有新创造。很多人每天都在学，不吃饭不睡觉，成绩却不尽人意，于是，你便归咎于智商，归咎于别人聪明，而我要说的是，我们努力的程度还轮不上和别人品质上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每个班里总有那么一两个玩的比别人痛快，学习也比别人好的人，那不是因为他们聪明，而是他们效率高，上课消化掉所有知识，下课就少花时间复习整理。这也就是我想说的第一点，抓住上课效率，很多人指望着放假补课，然而，在学校这么好的老师这么好的环境你都学不好还指望能在补习班学好吗？第二点，便是整理，上课听不懂的题先记在一张纸上，字迹只要自己能看明白就可以，不要沉浸在自己的世界中而忽略老师讲的下一个知识点。充分利用好改错本，不只是抄一抄错题，而要分类整理，学一道会一道是很低效的学习，而学一道会一类则是高效的学习。第三点，树立目标，要做到心中有数，你想上衡中二中还是十三中十四中，要敢想，那些学校没有你想象中的不可攀登，就像马云说的一样，梦想总是要有的，万一实现了呢。
最后再说一说衡中，衡中常年被外界所妖魔化，说是监狱说没人性，而我身边的同学，从来没有一个说上衡中后悔的人，这里有图书馆，科技馆，有能容纳一个年级的会堂，会有数不尽的名家名人来做报告，食堂卫生也好吃，校园各处都有饮料自动贩卖机，食堂里的小卖部随便去，只要在食堂里吃完就不违纪，冬天夏天教师宿舍都有空调，春天百花齐放，秋天还有五颜六色的菊花，校园活动丰富多彩，十大道德模范评选，十大学星，校园十佳歌手，元旦晚会，教师节晚会，还有我还没有经历过的远足，成人礼，衡中用实际行动证明自己是一所素质高教育好的优秀中学。
谢谢大家的聆听，我在衡中等你！
校园学生学习经验交流发言稿
尊敬的各位家长、教师、同学：
大家好!
我是初一(2)班的于玉，今日，我很荣幸站在那里发言。
牛顿说：”无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。“我想：”写这句话适用于每个人，只可是需要毅力去追求成功。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒苦来。”这句话是我的座右铭，它，一向让我严格要求自我。所以，我觉得给自我找一个对自我有意义的座右铭十分重要。
有了激励自我的座右铭，下头就是用适合自我的学习方法去学习。此刻实行“团队合作”学习模式，基础知识就是完全靠自学完成。在课前如果没有预习好及记住基础知识，上课时就会听得一头雾水。其次，就是在上课时认真听讲，跑神儿是一个巨大的敌人。到底为什么会跑神呢我想归根结底就是没有集中注意力。根据我的经验来看，如果你对这方面没有兴趣，就会无法集中注意力。所以，要培养对各科的兴趣。一些同学说对这种课堂不适应，我要告诉大家的是“当你无法改变环境时，就要去改变自我”。
还有一点我也觉得十分重要，那就是在一次考试过后，及时分析一次考试结果，做出计划及时调整自我。这一点上次我也说过。因为考试就反映自我的学习情景，考试过后的总结是十分重要的，也算是个查漏补缺吧!
在团队中，要进取发言，发表自我的见解，为自我的团队工程增砖添瓦。对于组长来说，应及时协调好组员的参与分工，及时发现和解决组中的问题，使自我的团队又良好的学习风气，让每个人都更好的学习。
在未来的学习中，期望大家能脚踏实地，从容不迫;多一份沉稳，少一分浮躁;多一份勤奋，少一分懒散，一十足的信心，百倍的努力和万分热情去攀登只是高峰，实现自我的梦想。
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学生学习经验交流分享发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
（鞠躬）今天，我很荣幸能登上这个讲台。在这里，我将向大家展示一个真实的我。我有以下几方面的优点，让我有信心将获得这个荣誉：
首先，我关心班级，团结同学，责任心强。我是班级学习兼纪律委员。学习上，我以身作则，勤奋踏实，每当同学有不懂的，我都会耐心的讲解，直到他们弄懂为止。管理上，我注意工作方法，做到公正，负责，无私，我不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断地完善自己，同学们都很喜欢并信任我，班级的学习蔚然成风，成为学校最受称赞的班级之一。
其次，我乐于探究，勤奋刻苦。数学是我的强项，每次奥数比赛，我总是一等奖。语文方面，我也一直名列前茅，作文多次入选雏鹰杂志。而我的'英语在年段也是数一数二的，每次校级以上的英语竞赛，不管是演讲的还是笔试的，都有我的份，而且佳绩颇丰。当然，这一切都离不开我正确的学习方法，我会劳逸结合，文理搭配，我坚持课前预习，课后复习。我做题目都是认真思考后再下笔，所以我做题效果很好。而且,我比较自觉。在家时，我不会仅仅完成老师的作业，而是给自己增加任务，比如，打打博文或思考一些奥数题，有空还会读读新概念英语和听力。同样的，在学校里，我不但要求自己把每件事做得尽善尽美，中午，别人都出去玩的时候我经常还留在教室里研究自己感兴趣的问题。
学习经验交流发言稿
各位领导，教师，同学们：
大家好，我是xx班计算机信息管理专业的xx，下面就由我来说说我的学习经验。
无论做什么事情，心态最重要，大多数能决定其成败。每个人都期望自我的学习能够好一点，看到成绩好的同学时就想多期望那个同学就是自我。有这种想法是好的，可是我们不仅仅要有这种想法，还要努力奋斗。只要努力奋斗，我们每个人都能够变得很优秀。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。看到比自我优秀的人并不可怕，可怕的是看到比自我优秀的人比自我还要努力。
很多时候，我们习惯于在电脑旁边一呆就是一天，一个星期更有甚者是一个月一年；习惯于在虚幻的网游里面厮杀；习惯于在大街上行尸走肉般游荡；习惯于在言情小说里面沉迷。于是我们的时间开始变得迷离，迷离到我们无法挽留；迷离到我们开始变得麻木；迷离到我们渐渐的变得空虚。再渐渐地，一切看起来都是那么地充满惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就会觉得自我很累，这人啊要是累了就很容易受伤，而要是没有了信念就是死路一条，这是就是现实！
最近有个词很热，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每个人都明白什么意思。允许我在那里说句废话：人生就好像一个茶几，上头放满了各种各样的茶具，如果一不细心就很容易成为上头的杯具。挂科对我们有些人来说那是家常便饭的事，这并不说明我们不行，是我们的努力还不够。失败了就是失败了，不要为自我找失败的借口和理由，千万千万不要这样做，那是在找证据证明你自我不够优秀或是没有本事。也不要后悔，后悔伤身又伤神，那不是比损失还要大的损失吗失败带给我们的不仅仅是无可奈何和抱怨，还有那一次次失败之后重整旗鼓的勇气和越挫越勇的气概！
同学们，饭可十日不食，酒可一生不饮，可是学习不可一时松懈啊！我期望每个同学以后在填写简历的时候都能在自我评价这一栏上头写下这么一条：不断的学习和提高，是我给自我在大学时代的任务和目标！
每一条路走过之后都会留下一个故事！每个人在自我走过的路上都会留下自我的故事。同样的，学习跟走路一样，在学习的过程中每个人都会有各自不一样的方法的经验和方法。我的方法是：
我有一个习惯，那就是做事情之前总要先计划着分几步去做就拿读大学来说吧！我的计划就是大一大二主要是学习和校内的一切活动（像运动会，各种球赛还有这样的学习经验交流会）都尽量去参加；大三大四主要是学习和社会实践（包括社会公益活动和做兼职等之类的事情），很多人会说，读大学会后悔四年，不读大学会后悔一辈子。呵呵……我大学不但不会后悔并且我这辈子都不会后悔。既然我要把一生最好时光放在那里我就会尽我一切的努力让大学这几年过得充实，有意义，更让自我能有在这片大好河山立足的本事！计划很重要！一个企业投资之前都要先做好计划，学习更不能例外！更进一步说是在培养我们计划人生的本事！
无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习进取性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情景而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅仅不利于目标的实现，学习进取性也会受到打击。
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习。这个相当于废话，因为谁都懂，可是每个环节都有其特点，也有其关键。就拿预习来说吧，预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网，要有计划的预习，根据实际情景而定，能够在学习日挤时间，也能够在周末，还能够在节假日。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它。这不仅仅能证明一个人的本事，同时也能培养一个人的本事，更会磨练一个人的意志。听课就不用说了，肯定是认真听课记重点了。至于复习嘛，我的方法就是要有规律，第一步是先看课本一到两遍，再写练习（包括自考通和往年的试题），第三步就是增强记忆和理解！第四个环节是要学以致用！
同学们，在我们周围有很多能帮忙我们学习的资源，就看我们会不会利用课本和试题固然重要，可是周围的同学教师还有图书馆都是很好的资源。我们不要期盼着能从别人身上得到什么便宜，而是期盼着能从别人身上学到些什么同时，我们也要有帮忙别人的本事！
遇到不懂的问题应当怎样分析呢我四月份刚考完《马克思主义基本原理概论》，那就偷用一下里面的“感性”与“理性”两个词吧！说偷好像不文雅，鲁迅不是说了吗读书人的事怎样能够说偷呢那就借用吧！在理性与感性上头，成熟的标志是把理性与感性分开来。我们能够用感性去看问题，可是，必须用理性去解决问题。但要做到这一点貌似真的很难啊！但有时候，不管努力的结果怎样样只要在努力的过程中忘记自我的感情，即使得到的结果没有如你所愿，可是你还是赢了，你赢了自我，赢了结局！这一点在生活中同样适用！
“知识”这东西很昂贵啊！在中国乃至全世界貌似都不会有统一零售价，所以用钱是买不来现成的（能用钱买的就不那么珍贵了），并且这东西它永远不会贬值，仅有不断地付出和努力之后才会感觉自我拥有！同学们，纸上谈兵是没有用的，仅有脚踏实地，坚持不懈的努力才能让它一步步成为现实！这就是我前面所说的毅力！
同学们，有什么能让我们停止提高吗。
我来告诉大家：“没有！”区考很难吗不难，容易得很！见过难的没有08年高考，语文考的居然就是教师说不会考的“5。12大地震”，里面的数学题目难得能够用“变态”来形容，理综考的是平时教师说不会考的那些比较偏难的课外思考题目，很多人考出来都哭了，这个我也经历过！
困难不可怕，可怕的是我们害怕困难不敢去应对！
我们应当相信一句话：没有不可能的事情！！真的没有，只要去做，此刻我们是学生，十年后呢二十年后呢好好想想。我们能够选择坚持，也能够选择放弃，没有对错。这个世界上本来就没有对错，只是增加了我们主观的意愿和世俗的眼光后，才有了对错之分。
内省不疚，何惧何忧见理即明，委心变故；中水舟运，不陷河伯，霹雳破柱，读书自若。
同学们，能做的到吗说实话，这32个字我也不完全做得到，相信也没几个能做到。可是有一句话是这么说的：我不是王子，但我一向在努力！！！
我的演讲完毕，多谢大家！