注意使用具体的事例和数据支撑自己的观点，增加说服力。如果你正在参加一个演讲比赛或者重要的演讲活动，那么这些讲话稿范文将对你有很大的帮助。
世界读书日经典讲话稿
尊敬的老师们、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是“腹有诗书气自华”
淡淡墨香溢四月，卷卷佳书抵万金。今天是四月二十三日，也是第二十三个世界读书日。我想问：“同学们，今天，你读书了吗？”你也许会说：“读书？开玩笑，我每天都在读，都已经泡在书本里了。”不，我说的读书，不是你的语文书，不是数学书，不是物理化学，也不是你的政治历史。而是空闲时间，你手捧一本你喜欢的小说，诗歌，散文，亦或是其他。沉浸其中，享受读书的雅趣......我知道，此时，你低头了，你无语了，你在心里愤愤的说：“开玩笑呢吧？同学，读书？功课那么紧，哪有时间，压力那么大，哪来的心情？”在这里，我想说，你周末在家少打几把游戏，就有时间了。在学校把闲聊和谈恋爱的时间个缩短一半，我相信你一定会有时间的。而对于没心情，我想说，这世上谁敢以心情为代价去拼搏我们的人生？未来不会因为我们没心情而给予我们任何慈悲心怀。
演员张国荣在舞台上颠倒众生，形象多变，事实上，除了工作时间外，身为处女座的张国荣可是个不折不扣的宅男，若没有工作，大部分时间都会待在家里看书。张国荣酷爱英国文学，在英国读书时专修莎士比亚与劳伦斯作品，得过英文朗诵比赛冠军。他能随口诵出莎士比亚戏剧名段，喜欢读人物自传。上海市绍兴路的汉源书店，对很多荣迷来讲都不陌生，1994年张国荣拍摄电影期间就经常跑来看书，2000年在上海举办演唱会期间又故地重游，张国荣爱读书的习惯练就了他儒雅斯文的气质，不断提升着他的修养和品味，霸王别姬里所饰演程蝶衣的一举一动都尽显着他的静和优雅。
同学们，我们市外高人，更是新一代的读书人，志存高远，只争朝夕。我们要在学好课本知识后博览群书，读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意且情长。不要再以时间为借口，使其无所事事的时光，以书为友，坚定前行，因为阅读，我们永远年轻，永远热泪盈眶，我们永远在路上。
世界读书日经典讲话稿
尊敬的老师们、同学们：
大家上午好！
每个人都喜欢一本书，有的喜欢科普类，有的喜欢童话，我喜欢的是一本关于海洋动物的书，因为我从小就喜欢海洋动物，所以我一看到关于海洋动物的书我就让妈妈给我买。
记得以前我在一个大商场里看见了一本我喜爱的书，是关于动物的于是我就让妈妈给我买，可妈妈说看闲书会影响学习所以不给我买，我就说看课外书怎样了，看课外书对我写作和积累好词好句会让我聪明的，可是不管我怎样说我妈妈就是不给我买，我妈妈拉着我把我拉走了，在一节科学课上教师提了许多海洋动物的问题，我们班的郭鹏宇都能回答出来因为他看得书比我多，所以他每题都能回答出来，于是我问他接了一本，有时候我能把这本书读好几遍无论看几遍都不觉得烦。
我也想要一本属于自我的书可是我妈妈就不给我买，我就说一位作家说过一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，我一说妈妈就说给我买一本我说把看书对自我很有用，第二天我妈妈就给我买了一本，于是我每一天的在看几乎忘吃忘睡，每一天都在看又一次我从早上七点看到中午一点早饭和午饭都没吃，我看完以后才明白还没吃饭妈妈说有那么好看么，我说有，于是妈妈笑了。
有一次我去青岛玩，等走到海洋馆的时候我看到了许多海洋生物，我变得很兴奋，我对妈妈讲它们的由来和习性爸爸说不错讲的很好，看来你会看书了能活学活用，妈妈说是不错，你都快成小导游了。所以读书是有好处的我们要多读书，读好书这样有许多好处一齐读书吧，让我们变得更聪明，更灵活，还有一次是我去郭鹏宇家玩我们两个说来一个海洋动物只是大比拼我们来比比谁懂得多，于是我们就开始了，我们两个的实力都不相上下，最终我们看到了一道题难住了我们俩，到最终我们也没回答出来，我们俩说我们要在看些书长大变成一位科学家，于是我们又开始了读书，同学们书里的东西有时能让你受益无穷，还能够让你实现你的愿望，可是要在课下看，要不，会让我们学不到知识，还有可能被教师批评，所以要选择正确的时间读书。
年世界读书日经典演讲稿
今天是__。
个“世界读书日”，全国各地都在以各种形式庆祝这个节日。
著名作家高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，我觉得读书有好多乐趣，读书好比是在和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时，都是看一些童话故事，当我手捧《白雪公主》时，我会为皇后的恶毒而生气，为公主的不幸而悲伤，为七个小矮人的善良而感动，这是我最初尝到了读书的滋味。
我生日那天，爷爷奶奶送给我一套《十万个为什么》，作为生日的礼物。我爱不释手地读着，深深地被书中的内容吸引住了，我摩挲着它，我仿佛深谙大自然的博大精深，我神游在知识的海洋，读书，增长了我的见识。
每当夜幕降临，我便坐在书桌前，扭亮台灯，打开书本，翻动书页，好像是叩响我心里最清纯的弦，弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜，同欢同乐。笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。这时，我一天的紧张和劳累忘却了，独自神游于字里行间——春华秋实，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都展现在眼前。读到会心处，或击掌而笑，或扼腕而泣，或临窗而立，看星月移动，看树影婆娑，更是乐在其中。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟。”在书海中遨游，吸取知识的精华，既开阔了自己的视野，又丰富了自己的头脑，既淘冶了情操，又充实了身心。我看到书架上那一册册，一排排散发着馨香的书，真是感到很幸福。
明代的王心斋写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”读书的滋味真爽。
世界读书日经典讲话稿
尊敬的老师们、同学们：
大家上午好！
书是精神粮食；是打开智慧与真理的金钥匙；也是伴随你一生的好伙伴。平常，都是父母在照顾我们的生活，而书却默默无闻地激励我成长。从幼年时起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。人生快事，莫如读书，它能让我们识天地之广，晓人生之道；有自知之明，有预料之先；不以物喜，不以己悲。它们是我们精神的巢穴，生命的禅床。打开尘封的记忆，时间开始倒流，似乎回到我的童年时代。
记得上幼儿园，妈妈给我买了一本《安徒生童话》，里面既有图画又有文字，那时候看不懂文字，只得看着图画想象故事是怎样的。当然偶尔还会向爸爸妈妈求救。
上了小学，明白了拼音，看书就比较容易了。再翻开那本《安徒生童话》时，每一天读一个故事几乎是必备的。很长一段时间，我沉浸在美丽的童话中。《海的女儿》中，美人鱼的行为见证了什么是纯真的感情；《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我，只要有梦想，有追求，经过拼搏，就必须会成功。我一次又一次地翻开《安徒生童话》，一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年级，普通的故事书已经不能使我满足，我又爱上了长篇小说，甚至已经到了痴迷的程度：吃饭时总是要吃几口饭再看书半个小时。然后对妈妈说：我吃饱了。你吃了什么？吃书。；在方便时，我都要拿一本书进入卫生间，大便拉完最多需要十分钟，可看书却看了一个小时，还觉得没事发生；夜里9：00，妈妈再三催促我赶紧睡觉，我还是宁死不屈。没办法，只好关灯。哈，我早有准备，我从背后拿出一个迷你手电筒，继续趴在床上看，等看了一个多小时，才就此作罢。
随着课外读物的很多增加，我的作文水平也有所提高，家里的书更是数不胜数，小金库里藏满了金银财宝，连空隙都一点儿不剩，童话、科普、百科、名著、小说到处都是：《夏洛的网》让我痛哭流涕，而最终夏洛生下的子子孙孙却让我雨过天晴，它们将世世代代流传夏洛的勇敢精神；《波普先生的企鹅》让我开怀大笑，为企鹅滑稽又精彩的表演而喝彩。可这些还远远不够，在书店的每个角落处处都是我的踪影呢！
我在书的世界里无忧无虑地生活，好像与每一部小说，戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤、共欢乐。清朝大文豪梁绍壬以往说过：读万卷书，行万里路。让这句座右铭永远伴随着我健康欢乐成长吧！
世界读书日经典讲话稿
尊敬的老师们、同学们：
大家上午好！
大家都明白，书是人类宝贵的精神财富，书是人类提高的阶梯，书是打开知识的大门，它带着我们走进知识的海洋，书就像教师陪伴着我幸福地成长。
知识就像海绵里的水，只要你愿意挤总是会有的。从读书中能明白许多知识，所以我喜欢读书，经过读书汲取无限的营养。我先后读过许多书：《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等&hllip；&hllip；这些书陪伴着我欢乐地成长。
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到欢乐，从欢乐中学到知识。经过读书，让我获得情趣，明白事理，懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自我童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜欢读书，读书能让我一天天长大和不断地成熟。多读书，读好书，让读书成为一种习惯，一种乐趣。经过读书，不断提升自我，不断提高成长。《哪咤传奇》和《西游记》让我明白要勇敢坚强的应对生活。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我明白了宇宙星球的奥秘，长大后我要当太空员，去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我明白仅有好好学习，才能成为有用人才，才能有所作为，才能建设我们完美的祖国。
读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我欢乐成长，让读书伴我一生吧！
世界读书日经典诵读主持词
同志们：
为了大力加强社会主义核心价值体系教育，扎实推进学习型党组织建设，今天，我们与福建省阅读学会在这里联合举办世界读书日活动。参加今天活动的有县委学习中心组成员、县直机关部分党员干部、部分城区团员青年，以及县朱子文化研究会全体成员，共280多人。共青团福建省委农村工作部胡葆华部长、福建师大朱xx教授、省阅读学会黄天轼秘书长等领导和专家亲自光临指导。让我们以热烈的掌声向他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天的活动有两项议程，一是举行“中华优秀传统文化推广基地”授牌仪式；二是请朱xx教授为我们举办《朱子书院教化与当代社会》专题讲座。
下面进行第一项议程，请团省委农工部胡葆华部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会向县青少年宫授“中华优秀传统文化推广基地”铜牌。
……。
同志们，团省委农工部胡部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会授予我县青少年宫“中华优秀传统文化推广基地”铜牌，这是团省委、省阅读学会和省农村文化促进会对我县的关心、信任和支持，我们对此深表感谢。我们要以此为契机，深刻认识博大精深的传统文化对人类进步和发展的重大作用，大力弘扬优秀传统文化，推进青少年的思想道德建设走上新的台阶。
下面进行第二项议程，举办专题讲座。请主讲人朱xx教授台上就座。
……。
朱xx教授是安徽宿松人，哲学博士，福建师范大学公共管理学院教授、院长助理、硕士生导师，《中国哲学年鉴》特约编辑、《朱子文化》编委，中山大学、南昌大学兼职教授。朱教授主要从事中国儒学和文化哲学研究，对朱子文化的研究具有很深的造诣。下面，让我们以热烈的掌声欢迎朱教授作报告。
……。
刚才，朱xx教授阐述了书院教化的独特性以及书院教化与道学社会化适应问题，并从身心的修炼、自由的精神、学院的承传等方面对书院教化与当代社会问题进行分析探讨。他的讲座观点鲜明、哲理深厚，深入浅出、形象生动，对我们进一步学习和弘扬朱子文化，大力推进朱子文化城建设具有重要的'启发。我提议再次以热烈的掌声对朱教授的讲座表示感谢。
同志们，学习和弘扬优秀传统文化是构建社会主义核心价值体系的重要内容，也是建设学习型党组织的要求。作为朱熹的诞生地，我们不仅有必要而且有责任做好朱子文化的学习研究传承和开发工作。因此要求各部门各单位抓住机遇有所作为。一要根据学习型党组织建设的要求，把朱子文化等传统文化作为党组织学习的重要内容，搞讲座、谈体会，交流思想、共同提高；二要认真组织“大县做成强县、优势转为实力”大讨论活动，将学习与工作紧密结合起来，通过学习寻求理论支持，通过研讨解决现实问题，想方设法推进xx经济社会又好又快发展；。
今天活动到此结束，散会。
世界读书日经典口号
1、书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。（林嘉琪）。
2、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。（徐世文）。
3、书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。
4、每天读书八小时，健康快乐每一天，幸福美满一辈子。
5、青春让我们的生活充满活力，知识让我们的生活充满滋味。（郑奇凡雷慧柳廖一飞吴家华）。
6、读好书，为自己开启一扇知识的'大门；好读书，为世界孕育一颗知识的种子。（吴青兰）。
7、朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。（王晓冬）。
8、人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。（尹灵斌）。
9、读百家之诗文，领古人之风范。（傅光平）。
10、读“绿色”书，我们的任务，读“健康”书我们的责任。“好书人人读，人人读好书”我们的口号。（叶清云）。
11、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。（童梦桥）。
12、面朝大海，春暖花开；书海泛舟，感悟博大。（王蕊）。
13、运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。（巫文菲）。
14、追寻历史渊源，欣赏文学作品；探访文化圣地，品位灿烂文化。（雷宇宁）。
15、魂魄的悸动，心灵的感动。（方晓）。
16、我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。（周裕玲）。
17、不到长城非好汉，不阅群书非书生。（郑智巧）。
18、人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。（杨邦建）。
19、人是铁，书是钢，一天不读脑中空。（翟海陆）。
20、闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情；读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。（雷波王姣）。
21、读书是粗俗通向文雅的捷径。（金豪龄）。
22、读古典名著，品文学精髓，听世界心声。（应玫青）。
23、无巧不成书，无书不成人。品味人生，从读书开始。（付长贺）。
24、读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。（金豪龄）。
25、尝遍天下美食，觉逍遥一生；看遍天下书籍，则不妄此生。（章巧君）。
26、读高尔基的《大学》，上心中理想的大学。（杨辉霞）。
27、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，无言独上高楼，望尽天涯路。蓦然回首，那书却在灯火阑珊处。（程红）。
28、打开书的大门，倾听书的天籁。（程红）。
29、在书的沙场，我甘愿成为你的俘虏。（程红）。
30、书如一盏明灯，让你在黑暗中找到光明。（吴艳）。
世界读书日经典诵读活动方案
4月23日是世界读书日。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。为进一步推进“大阅读”工程，引导广大师生”多读书、读好书、好读书”，在学校内外形成读书热潮，积淀文学底蕴，提高文化素养，特制定xx小学世界读书日活动方案如下：
一年级：晒晒我的小书架。
你的书架上有多少本书？你最喜欢其中的哪一本？让我们借着世界读书日的春风，晒出自己的独一无二的小书架，让我们一起快乐阅读！
活动要求：拍摄一张照片，以书架为背景，展现亲子阅读场景，定格家庭阅读的温馨瞬间。在照片下配100字左右文字介绍，也可以写下自己的阅读感受、分享亲子阅读趣事。
每班4月xx上交6份纸质彩印稿到教导处。
二年级：书签设计。
书签是我们读书的贴心伴侣，好看的字，优美的话，巧妙地设计，精美的版式，警醒的话语等等，汇集在一张小小的书签中，既增添了我们读书的乐趣，又减轻了视觉疲劳。为进一步激发学生的阅读兴趣，充分发挥学生的想象力和创造力，展示学生个性化书签设计和制作能力，举行此次书签设计比赛。
xx上交作品至教导处。
二年级全体学生。
1、材料：纸质不限。
2、大小：大小适宜，形状不限，不超过12×12cm，美观大方。
3、版面：设计美观，图文并茂，单面设计。色彩搭配合理、鲜艳，整体版面力求富有艺术感。
4、每个书签需要打孔，并穿上绳子，班主任选取较好的书签10份粘贴在a4纸上（每张纸可以贴两张、三张，按照作品大小自行安排），并在作品对应的位置写上班级、姓名。
未尽事宜，另行通知。
世界读书日经典讲话稿
尊敬的老师们、同学们：
大家上午好！
自从幼儿园起我就开始读书了，那时候我读的是《好儿童》，《365夜》，《十万个为什么》，我不是真正的读书，而是看连环画获取知识，每一天晚上妈妈都给我讲故事，我听得津津有味，故事渐渐把我带入梦乡。
上小学了，我渐渐识字了，我能看懂一些故事了，如《成语故事》里的狼狈为奸，滴水穿石，一鸣惊人等。书告诉我许多故事，我对是产生了喜爱之情。我对书产生浓厚感情的是凡尔纳的科幻小说《环游世界80天》。每当我做完作业便争分夺秒的看这本书。《封神榜》，《故事大王》，《作文世界》等都是我最爱看的。
书不仅仅是宝库，并且是我们的良师益友，它让我们学会了做人，学会了做文。书是让我们增长知识的泉源，读书会给你带来无限的欢乐。让我们一齐来读书吧！
世界读书日经典宣传语口号
1、树不修，长不直;人不学，没知识。
2、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。
3、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。
4、万般皆下品，唯有读书高!
5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
6、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
7、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
8、莫等闲，白了少年头，空悲切!
9、一日无书，百事荒废。
10、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。
11、非读书，不明理。要知事，须读史。
12、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
13、读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。
14、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
15、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
16、你若需要时间，还得自己把他造出来。
17、光阴给我们经验，读书给我们知识。
18、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
19、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
20、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
21、失败是常有的，如果你能站起来，成功就在眼前。
22、尽信书，则不如无书。
23、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
24、书籍是人类思想的宝库。
25、欲穷千里目，更上一层楼。
26、早知今日读书是，悔作从前任侠非。
27、书到用时方恨少，事非经过不知难。
28、真知即所以为行，不行不足谓之知。
29、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。
30、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。
31、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
32、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。
33、读书贵神解，无事守章句。
34、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。
35、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
36、行是知之始，知是行之成。
37、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
38、学从名利入手，如无基之房，垒砌纵及丈余，一倒莫救。
39、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
世界读书日经典句子
4、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东。
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
6、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗。
7、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯。
8、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基。
9、万般皆下品，唯有读书高！——孔子。
10、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗。
11、好读书，不求甚解。——陶渊明。
12、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯。
13、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。
14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
16、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》。
17、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基。
18、不动笔墨不读书。——徐特立。
19、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。
20、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
世界读书日经典活动策划
4月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校面向全体师生，透过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。促进师生同读书，师生互动影响，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。
点燃读书热情，共建书香校园。
1、校园读书之星评选活动。
3、教师好书推荐或读书心得交流活动。
图书馆艺术教育系语文教研组。
1、评选对象：
在校学生(毕业班及实习在外的学生除外)。
2、评选条件：
(1)高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅(借书量统计时段为：20xx年4月23日—20xx年4月22日)，鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯。
(2)用心参与各种读书活动，师生反映良好。
(3)珍爱图书、礼貌阅览，遵守借阅规则。
3、奖项设立：
校园颁发证书和奖品。
4、评选时间：20xx年4月15日——-20xx年4月23日。
5、评选部门：图书馆。
6、评选流程：图书馆根据学生年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的学生。再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评选，最终评选出10名“校园读书之星”。
7、颁发奖品：在校园升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。
1、活动目的：点燃广大师生的读书热情，提升读书习惯。
2、活动时间：4月23日16：10—16：40(若有调整，另行通知)。
3、活动地点：校园餐厅楼前。
4、牵头部门：图书馆、艺术教育系。
5、人员安排：
活动倡议与组织：孙x。
横幅及标语制作、场地布置：陈x。
精美小礼品(前100名)分发：李x。
签生的组织与指导：牵头部门工作人员及全体学生图书管理员。
6、活动流程：
(1)利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议。
(2)请校领导签上第一笔。
(3)组织师生有序的。在横幅上签上自己的名字。
(4)将签过名的横幅悬挂在校园内。
(三)教师好书推荐或读书心得阐释活动。
1、活动目的：透过教师对好书的推荐和读书心得的阐释活动，旨在构成人人推荐，人人阅读的良好习惯，构成多读书，读好书的读书风气。同时将这些优秀书目推荐给学生，进而影响和引导学生读书，构成师生互动共鸣，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。
2、活动对象：全体教师。
3、牵头单位：图书馆、语文教研组。
4、活动时间：20xx年4月15日至4月23日。
5、参与方式(能够选取其中一种方式)：
(1)各位老师用心推荐自己认为可读性较强，或者自己喜欢的一至两种书目(不限学科和种类，注明作者、资料简介、推荐理由等)，亲笔写在a4纸上，并注明推荐人的姓名。
(2)写一点关于读书的心得体会、经典句段或名言警句等，亲笔写在a4纸上，注明自己的姓名。字数不限，感情真诚，具有必须的启发性即可。
6、人员安排。
(1)推荐材料的指导、收集与拍照：
公共基础部、机电工程系(职责人)：肖x。
农经管理系(职责人)：黄x。
艺术教育系(职责人)：黄x。
(2)材料的整理、编排与展板(职责人)：孙x。
世界读书日经典活动策划
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。
培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料。
一、读书名言引入：(1分钟)。
1、主持人：(男)戏剧大师莎士比亚说过："书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!
2、主持人：(女)书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸和同学们一起参加我们班的读书交流会，下面，我宣布五年级2班《我读书、我快乐、我成长》读书交流会现在开始!
(男)古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请和来给大家讲讲名人读书的故事吧!
二、讲名人读书故事(3-4分钟)。
1、(讲故事)。
2、(讲故事)。
3、(讲故事)。
三、看谁的课外知识多(6—7分钟)。
(男)现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧!
第一个游戏是《巧接歇后语》。
第二个游戏是《抢凳坐》课外知识问答游戏。
四、展示读书笔记(5—6分钟)。
1、主持人：(男)同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的读书笔记在小组里互相交流吧。
2、主持人：(女)同学们的读书笔记都各有特色，对自己读的书都有独到的见解，下面请几位同学来展示一下吧!
五、推荐好书(4—5分钟)。
1、(推荐好书——带上自己的书，说说推荐的理由)(4名同学)。
六、小组讨论怎样读书(8分钟)。
(男)：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
(女)：哦，哪4个?
(男)："开卷有益"!所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注意些什么?那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。
(女)：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?(男)：我有三个策略，一是定向阅读;二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。
(女)：你说了不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答吧。
(男)：好，我们这会请各小组对这个问题进行了讨论和交流。(三分钟左右)。
现在，就请他们来给我们作一个汇报吧!
(女)：有请第一小组。
第一小组：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
(男)：有请第二小组。
第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
(男)：有请第三小组。
第三小组：我们小组向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。
(女)：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小组。
第四小组：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。
(女)：听了这么多，我明白了，"好书"的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
(男)：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢!我们一定要多去读适合我们，有益于我们的书呀!
七、集体诗朗诵《神奇的书》(2分钟)。
(男)：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健!
(女)：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福!合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友!
(女)：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》。
(全班学生表演诗朗诵)。
(男)：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!
八、评比班级里的"读书先进"，并予以表扬。(3-4分钟)。
(女)：自从班级开展"快乐读书、快乐成长"活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
(男)：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请老师为他们颁奖。
(女)：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在"快乐读书、快乐成长"活动中再创佳绩!
评出"班级读书之最""读书最多的人""读书最认真的人""课外知识最丰富的人""最爱书的人"。
九、总结(1分钟)。
(男)：同学们，爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。
(女)：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：(课件出示、生齐读)读书好，好读书，读好书。
(男)：虽然今天我们的读书活动开得很短很短。
(女)：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
(男)：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。
合：让我们都来和好书交朋友，
(男)：带着一份热情，
(女)：带着一个梦想，
(男)：带着一份执着，
(女)：尽情畅游书海，
合：享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
十、语文老师总结活动：(1分钟)。
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。
一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!
世界读书日经典活动策划
呼吁大家更好的读书，认识读书的重要性。让大家在如今浮躁的生活中，能够潜心读书，安心治学，让书籍更好地指导自己的学习和生活，树立正确的世界观和人生观。同时我们还希望通过同学之间传递信封这种方式，把读书日的精神传递到各个宿舍，让更多的同学参与到活动当中来。同学朋友之间不仅可以交流感情，更可以提醒自己要通过读书来开阔视野，陶冶情操。
二餐东门前水房西侧。
山东中医药大学全校学生。
读书日那天，我们会在宣传板左侧写上教授或老师推荐过的书籍，并悬挂爱护书籍的宣传条幅，参与者只需要在我们提前准备好的便利贴上写上自己的读书感悟或者对于读书抑或读书日的看法，即可获得一个信封，可以给本校同学或者老师写信，然后装入我们提供的信封当中，我们将在下午收回信封，帮他们将信送到对方手中，化解朋友间的困惑、误会或联络彼此间的感情。信封上会有读书日的一些宣传内容，借此更好地宣传读书日。
1、策划宣传阶段：提前2—3天进行宣传，通过海报、飞信等方式。
文艺部、宣传部：撰写海报、宣传板内容及当天广播稿。
网信部：发布活动通知（网站、飞信）、现场报名、拍摄。
实践部：租借桌椅、音响等现场宣传。
其他部：对报名者登记、发放信封及宣传。
男干事：悬挂活动宣传条幅、摆放桌椅、安装设备。
2、信封收集阶段：下午收集信封，尽快将信封送出。
信封正面是有关读书的宣传，反面是对商家的宣传。
大学生读者联谊会。
xx年4月13日。
世界读书日经典口号
1.书籍是人类进步的阶梯。
2.获取知识，三分在课内，七分在课外。
3.生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
6.营造书香校园，打造人文校园。
7.爱读书，会读书，读好书。
8.与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
9.与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
10.人人读书、争创学习型学校！
11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。
12.用读书改变我们的生活。
13.让读书成为习惯，让学习成为享受。
14.与书本为友，净化心灵；与大师对话，提升境界。
15.书香伴我成长，阅读圆我梦想。
16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
17.用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。
18.精读一本好书，点亮一盏心灯。
19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
20.知人知理知事，读人读理读书。
联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”，实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话，自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的`活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识，因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。
但是，在中国，这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日，据搜狐读书网站20xx年调查显示：知道“世界读书日”的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。
阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧！