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童年的游戏作文
游戏，总让我联想到快乐的童年。
时间，让人摸不透。一眨眼，几年过去了，我都已经是11岁的男子汉了，回想到以前童年不懂事闯下的祸，玩过的游戏，我心里还是止不住的开心。
还记得小时候玩过的“生死卡拉背丁”，那时我才7岁，很调皮。一放学，就把小伙伴们召集起来玩游戏，我们坐在一块大石头上讨论着玩什么游戏。一个与我同龄的小女孩站起来说：“我想到了一个游戏就叫‘生死卡拉背丁’。就是一个人说走几步，另外几个人就比他多走几步，而且必须超过他。那个被选中的人就把脚步摆成一道直线，走一步就喊一个字，一直走到其他人的脚边，就按照他说的那个字，决定生死。”她说完，一面洋洋得意地笑着，一面做着示范。
我们一口答应，我们从来没都没玩过这个新鲜的游戏，都想试一试。经过投票决定，我就是那个“死神”。哈哈，该我大显身手的`时候到了。我喊了一声：“走6步。”我便往前走了5步，其他人走了6步，游戏开始了。
我先向离我近的一个人出发。我小心翼翼的走着，嘴里还一直念着：“生死卡拉背丁”，走到第1个人脚尖前时，我在“背”字停下了，他只能用5步，把我背回去。我趴在他的背上，他才走了三步就气喘吁吁，我也觉得他随时都有可能把我甩下来。终于到了，我舒了口气，回到原来的位置再向第二个人出发。
难忘的一件事小学生作文：童年的游戏
游戏对于每一个男孩子来说都不会陌生，只是分痴迷与不痴迷两种，而我就是那痴迷的一种。
记得上小学的时候，超喜欢玩游戏机。最先玩的游戏机是长方形的，款色是五颜六色，那时十块钱左右。小小的一个一个长方体，藏着无数幻想的游戏。里面的游戏有坦克，堆积木等，当时非常风靡的游戏。
那时候玩堆积木游戏，总是和同伴们一起比，看谁最多分，在玩的过程当中，同伴总是耍各种手段让自己输，有时是会被影响的，有时却不会，反而更厉害。那时总是充满着欢笑。
随着年龄的长大，那个长方体的游戏机被电视上的小霸王游戏机取代了。最初，是用黑白电视来打游戏!后来那时换彩色视机来玩。颜色好看不好看，这个不重要，主要是能玩就行。一个游戏机好像要七十块钱，对于小学生来说，还是很贵的。
每次玩游戏都得偷偷摸摸的，怕被家长发现，发现后就会被骂，甚至可能被没收。所以，只要看到家长出去了，就偷偷拿出来玩，不敢开声音。
在我的记忆中，被抓过无数次，也被训过无数次，没收了也无数次。每次被抓住后，总是想到更厉害的方法来躲避家长。
从游戏机升级后的游戏就是电脑了，那时玩的游戏有《地下城与勇士》，《qq三国》，《qq飞车》等。那时玩电脑游戏痴迷到一有空就跑去网吧上网，周末还出去通宵。
直到现在，手机游戏开始风靡。不知道未来的那天，又会出现哪种玩游戏的方法。
现在的科技日新月异，更新换代非常快。只希望自己还记得以前那段偷偷摸摸玩游戏的时光，告诉自己曾年轻过，也疯狂过!
本文作者：北城没有海。
童年的游戏小学作文
今天上午第一节课，卢老师带着全班同学玩“贴鼻子”这个游戏。
卢老师让徐可馨上讲台来玩，卢老师把眼罩戴到徐可馨的眼睛上，再让徐可馨转三圈。然后，卢老师问徐可馨说：“你现在心里在想什么，”徐可馨说：“我看不见，到处都是一片黑暗。”卢老师小心翼翼地把徐可馨扶到讲台上，把鼻子交给徐可馨。卢老师问徐可馨心里在想什么，徐可馨说：“鼻子在哪里？”这时候同学们多想把自己知道的'告诉徐可馨呀。（于是大家七嘴八舌地叫起来：“左边……左边……”“右边……右边……）卢老师又问徐可馨你现在听到什么了。徐可馨说：”我现在耳朵里都是声音，有的说左，有的说右，我都不知道选哪边了。“徐可馨终于下定决心了，她把鼻子贴上去了。这时候同学们都捧腹大笑了，徐可馨把眼罩摘下一看，”我把鼻子贴到眼睛下面了！“徐可馨也不好意思地笑了。
玩着玩着，下课铃响了。
童年的游戏作文
在我那美好的童年记忆之中，有着许许多多的乐趣，其中一次游戏让我难以忘怀。
那是一个星期六的上午，我和黄宇，郭林强，黄晓鹏，廖伟东一起玩一二三木头人，规则是:四个人分为两队，一个人数123，木头人，然后转头，其他两个队伍必须保持不动，谁动了就回到起点，谁先碰到数123，木头人的那个人，那他所在的队伍则获胜。
游戏开始了，首先，廖伟东和黄晓鹏分为蓝队，而黄宇和郭林强则分为红队，我被分到了黄宇和郭林强那一组。我来负责数123，木头人。
第一局，我闭着眼睛喊:“123，木头人。”然后立马转头，往后一转，我看到了蓝队的廖伟东倒在地上，手就要摸到我了，我看着他这副样子，脸上一副狼狈的表情，看不出是笑是哭，手已经发麻的正在颤抖了。红队的郭林强拉着他的脚，表情快要绝望似的，好像在说我们这局输定了，另外两位红队和蓝队队员则守在两旁，好像两位正要去上学的小学生，渴望马上就到学校，看到这一幕，我心里默默得想着:红队一定要赢，红队一定要赢。我又闭上眼睛，转头喊到:“123，木头人”然后转身一看，红队的郭林强直接压在廖伟东身上把他压得动弹不得，而黄宇则伸着手向我伸来，已经摸到我了，而黄晓鹏拉住黄宇，但黄宇那获胜的劲头可真是拦也拦不住哇，直接就向我冲来。第一局红队胜，我与其他红队队员抱在了一起，一起喊到:我们赢啦！耶！
第二局，只见我一转身，一个让人惊奇的画面跳入了我的眼睛，四个队员像被胶水黏住了似的，看起来与博物馆上的四人雕像极其相似。我叫到:“你们这是干嘛呀？”四个人面部都扭曲在了一起，终于脚站不住摔倒在了地上，之后他们说:“我们四个一起朝你冲过来，可谁想到我们四个撞在了一起，之后不知怎么的就扯都扯不开，那时你就就快要转过头来了，所以我们只好这样子了。”我又说道:“那你们已经犯规了，赶紧回去吧。”我又转过身去，喊到:“123，木头人。”说事实那时快，我感觉到一只手已经扯到我的衣服了，于是我赶忙转过头去，发现原来是郭林强一个大跨步跳到了我的面前，自己的身体都已经倒了下来。“我宣布，红队赢得最终的胜利。”我兴高采烈的大叫到。
这次的游戏已经深深地印在了我的心里，给我的童年又增添了一个美好的回忆。
童年的游戏作文
在记忆的长河中，有一件趣事，令我记忆犹新，那就是去年七月我和玩伴一起玩老鹰捉小鸡的情景。
那一天，阳光明媚，万里无云，我们在小区亭子的空地上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。游戏的规则是，一个人当老鹰，另一个人当母鸡，其余的当小鸡，老鹰捉住一只小鸡算获胜。还没开始我和其它小鸡都躲到母鸡的后面。
紧接着，好玩的游戏开始了，老鹰以闪电般地冲向小鸡们，说时迟那时快，母鸡居然比老鹰还要迅速，它张开双臂用翅膀挡住了老鹰的攻击。这时，老鹰停止了跑动，他累了吗？小鸡们纷纷伸出小脑袋一探究竟。突然，老鹰又发起了进攻，故意向左跑几步，又像一只发怒的豹子冲向右方，成功地抓住了一只来不及躲闪的小鸡。就这样，我们的游戏在一片欢声笑语中结束了。
晚霞，升上天空，仿佛想和我们一起玩游戏。可是，不争气的肚子开始叫唤起来，该回家吃饭了。快乐的时光总是那么的短暂。
通过游戏我明白了团队协调、共同合作很重要，这真是一个充满童趣的游戏。
童年的游戏小学生作文
周末上午，阳光明媚，空气清新。蔚蓝的天空越看越高，小鸟自由地在彩云间飞翔着。
我和四个小朋友在枯黄的草地上，玩老鹰捉小鸡的游戏。这个游戏可好玩了，我当“老鹰”，明明当“鸡妈妈”，其他三人就是“鸡宝宝”啦。我想了想，怎么样才能抓到他们呢？过了一会儿，我有办法了。我瞅准了目标，趁鸡妈妈不防备，张开翅膀迅速出击，准确无误地就抓住了一只可爱的“呆萌鸡”。这个时候大家还都没反应过来呢！待大家回过神来，都哈哈笑了。我们的脸上都荡漾着灿烂的微笑，我们的笑声传得好远好远……连遥远的山谷也似乎听到了呢！
大家玩得都很开心，不知不觉，太阳已经落到半山腰了，我们只好恋恋不舍的回家了。
童年的游戏作文
今天，我和爸爸一起参加江东区第三届“缤纷游戏、快乐童年”游戏节。
我们先领了活动劵，便迫不及待地赶往各个游戏地点。第一个游戏是打地鼠，拿锤子敲亮灯的那个老鼠，我轻松地得了一个五角星。接着开始的是桌球大战，我和一个哥哥拿着两个像羊肉串一样的棒子，组成红队，进行密切配合。蓝队的非常着急，我们冷静应对，球进了对方的球门，我们胜利啦！下一个游戏是“扮时钟”，老师说了一个时间，我立即把两手放在准确的时间上，爸爸赶紧在一旁给我拍照，并竖起了大拇指。然后，我又参加了激情赛车手、趣味翻牌、建筑达人等节目，都获得了好成绩。最后一项是射箭，我费了九牛二虎之力，最后一箭嗖的一下，终于射中箭靶了，可惜箭没粘住。
活动结束后，到了换奖品的时刻了，我换了扇子、本子、笛子笔和卷笔刀四样奖品。参加游戏节真开心，但愿这样的活动在暑假里能够多一些！
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童年的游戏作文
童年，我觉得它消失的时候离我还很久，在我心中，永不磨灭的是童年的游戏。
现在的游戏与以前的游戏已有天壤之别，出现了极大的改革，从现实中搬到了网络里面，至少大多数游戏是这样，在网络中可以实现许许多多的事情：上天入地，带兵打仗，统治星期……全都没问题，不过，虚拟的东西不可能成真，我们要学会控制自己，控制时间。
在这里，我想介绍一下我最近玩的网络游戏。
一、玩具战争，在这个游戏里，利用水晶、塑料、积木、螺丝进行强化基地，进攻其他人，其中，还有各种各样的建筑和兵种等你去发现和建造。
二、勇士的信仰，在这里，可以同时选取两种武器，利用做任务得来的装备和金币，通过一关又一关，打造最华丽的外貌和最强悍的人物。
这两个游戏听上去没有真正玩起来那么有趣，不过，这两个游戏确实很好玩，你大可去尝试一下。
我还喜欢玩桌面上玩的纸牌游戏，在其中，可以利用缜密的思维化为你迈向胜利的步伐。
游戏，并不是像大人说的那样蛊惑人心，像一样只要一碰便一发不可收拾，而是一个轻松快乐的东西，仅此而已。
小学作文：童年的游戏小学作文童年
童年里走过的一串串脚印就如一串串绚丽多彩的贝壳。其中最耀眼的要数9岁时“打水仗”这一颗了。
当天下午，我放学刚回到家，老天爷突然来了个大变脸，瞬间乌云卷地，雷声轰鸣，再“劈啪劈啪”地大哭起来。风声、雨声、雷声交织在一起，绝对是一首最最自然、最最绝妙的交响乐。
半小时左右，老天也逐渐收起他的哭腔。我打开家门，哇!雨水“野心勃勃”地“统治”我们的村庄，放眼望去，到处流水成河，积水成塘。此情此景，就算咸鱼也想翻身，就算淑女也想疯狂。左邻右舍的伙伴们不约而同地扎进水的世界疯狂起来。
“哈哈哈!冲啊!”我们直奔水多的地。趁伙伴们不备，我提起大象腿一踏，“哗——”一声，一串串珍珠直溅四周，把他们的衣服都弄湿了，他们立马活蹦乱跳地围攻我，大战拉开了序幕。“哎呀!三十六计，走为上计”，我一边跑，一边踏。“看你往哪儿逃!”只见曹光头伸长扫把脚，来了个“连环扫”。“哈哈哈!”正当他得意之时，范不说也不敢示弱地缩起两条弹簧腿，不断地“青蛙跳”。有名淑女——罗点子也不顾形象地奋力演练“仙女散花”。哎呀，好劲的“旋风腿!”威震四方啊!李白也用上独家秘诀“降龙十八掌”。看，张三的“打狗棒”也出场了!嘻嘻嘻——哈哈哈——路上的一群落汤鸡，头上、脖子上、衣服里、鞋子里，从上到下，从里到外，没有一处是干的。从头到脚，也没有一个细胞、没有一根毫毛是不兴奋的。水声、叫打声、笑声响成一片，传遍村庄内外，传遍长江南北。
童年是美好的,是快乐无比的,是多姿多彩的。“打水仗”是我童年里最闪耀的一颗贝壳，足够我回味、快乐一辈子。
小笔头点评xiaobitoudianping“打水仗”是快乐的，小作者也是快乐的，足够他回味、快乐一辈子。文笔独特，富有童真且生动风趣，借助不同人物进行个性化的动作、语言描写，把孩子们快乐疯狂的情景跃然纸上。文章还有一大亮点就是前后呼应的写作方法，使文题联系更加紧密，中心突出，这招很值得我们学习哟。
小笔头话题xiaobitouhuati。
六年级北师大版下册第八单元习作：留下童年串串脚印。
多彩的童年值得我们珍惜，做个童年生活的纪念册吧，记下难忘的过去，迎接美好的明天。
小笔头点拨xiaobitoudianbo岁月的河流缓缓流过，蓦然回首，童年的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我们一路走来。其中你印象最深的是哪一件?请你紧扣题目，把印象最深刻的情景描写出来，注意语句通顺，写出真情实感哟。
童年的游戏作文
你玩过“滚铁环”游戏吗？这可是一个令人难忘的传统游戏。它也是爷爷、爸爸他们童年时代特别爱玩的游戏呢！
有一次，小伙伴们向我下了挑战书，邀请我参加滚铁环比赛，时间定为下周五晚7：30，在小区广场上进行。我接受挑战后，就开始积极准备，请爸爸当教练教我滚铁环。我们来到一条阴凉僻静的马路上，开始练习。
首先，爸爸教我怎样把铁环滚起来。爸爸说：“把钩放在铁环中间，往前一推，它就可以走了。”我照着爸爸说的去做，左手把铁环放平稳，右手握铁钩轻轻往前推。果然铁环滚起来了。可是铁环像一个喝醉酒的人，摇晃着前进，不一会儿，就躺在地上“呼呼大睡”了。我下决心，必须要让铁环听我的“指挥”！经过多次练习后，我滚得有模有样了。爸爸微笑着点点头。
接着，爸爸又教我怎么控制方向。爸爸说：“如果你想让铁环往左，右手握的铁钩力量稍微向左偏一点；如果想往右，就向右偏一点。”我一开始控制不好，力气大了点，铁环拐的弯太陡，都横过来了，偏离了路线。这怎么行呢？练了好几次都是这样，爸爸就一直鼓励我。后来，我又练了几次，慢慢掌握了要领，发现铁环只要一歪，把钩往它歪的反方向一斜，它就立刻正过来了。原来里面有窍门啊！
最后，爸爸再教我控制滚铁环的速度，爸爸说：“加速只要跑快点，手拿稳铁钩就好了；减速自己走慢点，铁钩轻轻套在铁环上面就可以了。”我照着爸爸说的，练习了多次，终于学会了。
比赛日期到了。小伙伴们手握铁钩，站在起点上，只听一声哨响，我们纷纷冲出起跑线。可能太急切了，有几个小朋友不是偏了，就是铁环倒了。而我按照之前训练的方法，手握铁钩，一边走，一边推铁环，它就像一只乖巧的小宠物，跟随在我旁边，时而飞奔，时而放缓脚步，在我和它的默契配合下，最终赢得了比赛第一名。
这次学滚铁环、参加比赛，让我明白了一个道理：即使是简单的事情，也要经过不断的努力才能做好。
童年的游戏小学生作文
最近流行一种高难度的游戏——巧吹乒乓球过河。
爱赶时髦的我如约来到伙伴家，玩起了吹乒乓球的游戏。
游戏有游戏的规则，吹乒乓球也不例外，它的规则是：取出相同数量的纸杯，装满水，排成两列，把人员分配成相同人数的两组。将乒乓球分别放入第一个杯子里，最先把乒乓球吹到最后一个杯子里的组获胜。
讲完规则，做完准备工作，我们迫不及待地开始了游戏。我们队最先上场的是沛沛。只见她信心满满地走到桌子旁，弯下身子，双手撑在大腿上，目不转睛地盯着球，随着裁判一声令下，她鼓起腮帮子，对着乒乓球吹了一口“狂风”，可乒乓球仿佛已经在第一个杯子里生了根，怎么也不前进。这时，她的对手已经将乒乓球吹进了第四个杯子里了！就在这紧要关头，沛沛猛地一吹，乒乓球如跳水健将般一个四连跳，跃入了第五个水杯中，首场“战争”我们荣获胜利！
队员们轮流吹着乒乓球，一位、两位、三位……终于轮到我了。我吸取了“前辈”们的经验，胸有成竹地走向前去，对着乒乓球，轻轻一吹，乒乓球成功地越过了一个坎，跳进了第二个杯子里，这使我信心大增，我继续吹，乒乓球“一路狂奔”跳进了第五个杯子。队友们纷纷为我喝彩！再看看对方的乒乓球还在一号“浴室”里泡澡呢！这时，哨声响起，游戏结束了，我们赢得了这场比赛。
乒乓球的游戏给我带来了无尽的欢乐，成了我童年中的一抹亮丽的风景线！
小学作文：童年的游戏小学作文童年
快乐的时光像春天一样温暖、惬意，让我想起和妹妹经常玩的游戏——捉迷藏。
我们每次见面都会一起玩捉迷藏。我有一个诀窍，很容易就能找出妹妹——数数时，偷偷瞄一眼，这样，找到她的时间就会短一些，我就胜利了。
有一次，我把妹妹带到家中，我们就在一起玩捉迷藏。首先轮到我找妹妹，我便使出了我的小绝招。“一、二、三……我数了几下，便回头瞄她一眼：嘻嘻，我很快就会不费吹灰之力找到你的!我偷笑着。可是，当妹妹正要拉开衣柜的时候，突然回头看了我一眼，糟了，被发现了，我的心立刻缩紧了。“姐姐，你偷看!”妹妹大叫起来。“我……我……”我支吾了半天说不出话来，“你再藏一遍，我不看了。”妹妹半信半疑的点点头，去找新的藏身之处。我长吁了一口气，又开始数数了：“一、二、三……”妹妹藏好了，到哪里去找她呢!我灵机一动又想出了一个“诡计”，我哼着自编的逗人小调，做着古怪的动作开始找妹妹。我听到窗帘后面传来妹妹的笑声，我巡声找过去，妹妹立刻止住了笑，我把脚步放轻，越来越接近窗帘，妹妹把身子往里挪了挪，我猛地拉开窗帘，吓了她一大跳。
轮到妹妹找我了，她也使用了我那一招，我藏在了浴池里，但一听到妹妹那引人发笑的小曲儿，就禁不住想大笑，我使劲忍着，没笑出声来。妹妹找了半天也没找到我，她的脚步声越来越近了，我又缩了一下，当她来到卫生间，却没有靠近浴池，我心上的那块大石头总算落了下来。实在等不下去了，我便从浴池里出来，躲到另一个角落，当她走来时，我一下子跳了出来，吓得妹妹四处跳窜。过后我们笑成了一团。
和妹妹一起做游戏真快乐，捉迷藏不但带给我们欢乐，还让我们彼此更亲密，真棒!
童年的游戏
1.培养观察能力，让学生学会观察。
2.培养用普通话进行口语交际的能力，说游戏的过程。
3.培养大方的说话态度。
1.用普通话进行口语交际的能力，说游戏的过程。
2.指导学生把想表达的话说完整说具体说通顺。
老师：同学们，你们喜欢做游戏吗？
1.想想你会玩的有那些游戏?
2.想玩但不会玩的游戏有哪些？怎样问身边的同学呢？
生：小组内互相说。
师：根据学生说的，老师总结。
师：观察同学们是怎样做这个游戏的，说一说。
生：观察游戏的经过。
师：同学们是怎样做这个游戏的？
生：小组讨论。
师：把你喜欢的游戏介绍给大家，要说清楚玩法。
童年的游戏
“别玩了，格斗这么危险的游戏。与其玩这个，还不如多看看书，多背背诗呢。”
哎，这又是老师的一条禁止令。老师，你也是够了！我们已经有多少童年游戏被您禁止了。
最近，我们班的同学从《跑男》里面看到了一个游戏叫撕名牌。我们班在不知不觉中，也流行了起来。
一下课，我们班的凳子就像装了弹簧一般的把我们班的同学弹了出去，有的在走廊，有的在教室，我也参与在其中。
每天，黄老师几乎都会看到那被撕下来的精彩的一幕幕。有一天，看到一个同学在撕别人名牌的时候不小心摔了一跤。这一事件，引起了我们黄老师的注意。黄老师就利用上课时间跟我们强调了一下：“你们玩撕名牌要小心一点。”以为游戏又要被禁的我，松了口气。
但是，第二天，有一个同学在撕名牌的时候出现了格斗的动作，黄老师实在忍不住了，立即把这项游戏禁止了。
更令我失望的是：本来在体育课上老师已决定让我们撕名牌。因为黄老师的.禁止，临时改变了计划。
老师，出现格斗动作，做小动作那只是个人行为。请不要因为这些把我们这几项玩得正嗨的游戏给禁止了。
幸亏兴起的《赛尔号》卡片很快填补了空白。每石头剪子布赢一局，可以向对方发动一次攻击，谁先挂了就输了。这一段热潮犹如一阵龙卷风，把我也卷了进去。
我们班一下课就像笼子里的小鸟一样，破笼而出，每天黄老师都没说什么。我暗自庆喜：这下，游戏不会被老师禁止了吧。我们那一段时间就仿佛天空中的小鸟一般快活自由。
没过多久，我们班的同学上课读那些卡片，这一动作被眼尖的黄老师给发现了。于是，黄老师破口大骂：“现在已经五年级了哪，还那么沉迷于这类游戏！以后别让我看到做这种卡片，不然的话看到一张撕一张！”
老师因为我们的贪玩，而立下了不少的禁止令。但是老师你有没有考虑过我们的作业压力，我们已经被您的作业压力压得喘不过气来了。还我们那些被禁止的游戏吧！
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童年的游戏作文
培养学生的创造性就应该注重激发他们的写作兴趣和自信心，让学生愿意写，喜欢写，擅长写。但对于课外阅读资源相对匮乏，社会接触面相对狭小的农村孩子来说，这种心理上的障碍恰恰阻碍了他们的创新精神的发展。他们视作文为畏途，所以，增强他们写作的自信心是语文老师首当其冲的任务。
这个作文题目首先应该选择学生们最熟悉不过的童年游戏，让学生有话可说，想说。只有这样，学生对于这个作文才会有着浓厚的兴趣。比如：以歌曲，游戏激发了他们的表达的欲望。课堂上，学生们的主动性和活跃的思维得到了最大程度的发挥，达到了“欲罢不能”的地步。接着将话题转入对童年往事的回忆，此时的学生已不再是被压抑的畏惧者，相反他们每个人都成了激情欲溢的表达者，不管是童年失败游戏背后的伤心难过，还是在一起成功游戏的愉悦氛围，都会被他们一一道出，毫无遮掩。学生们的作文应该是真诚的，应该是让老师感动的，当你引导好了，你会发现学生会有从没有过的高涨的热情。因为这是他们最喜欢的，也是最留恋的童年。课堂上，教师只要稍微一引导，学生们就会一下就从往事中领悟出了许多对童年乃至人生的感受。这样的感受当做结尾，会有画龙点睛的效果。
有了说的冲动，学生的写作，已是“万事具备，只欠东风”接下来教师要引导学生列提纲，用技巧。
作文教学历来都是让师生都头疼的一件事，我认为只要老师选取的材料贴近学生的生活，引导的成功，学生就会有话可说，有内容可写。
童年的游戏作文
不知不觉，已经上初二了。随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角微微扬起。
“哈哈，倩倩动了，换她抓!”马路边，一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩，就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定：只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动，一喊“定”或“红灯笼”就必须停，如果还在动，就换你抓。“什么嘛，我哪有动啊?”我还在争辩。可是大家都在起哄，没有人听。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的?”我把手一甩，走了出去。哼!这可是你们让我抓的，既然这样，就不要怪我整你们!
游戏开始了!“红灯绿灯定!”定字刚落音，我就立马回头，可是没有一个人动。我失望地转过身，怎么办呢?我低头冥思苦想了一会，眼珠骨碌一转，顿时计上心来。“红灯绿灯定!”我一连把这个口号喊了5遍，就在大家以为我还会继续喊的时候，我却出人意料地说了一句“红灯笼”。果然许多人都没有想到，全部上当了。哈哈，看着大家垂头丧气的样子，作为策划者的我，偷偷地在一旁笑了。
“那时候我们好单纯好可爱啊、、”我感叹道。原来，童年的游戏虽然很幼稚，但是却承载着我无限的欢乐。
童年的游戏不管过了多久，都是我快乐的源泉，快乐的回忆。
童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。
爷爷说：他们小时候捏过泥巴;他们按照自己的想象，将一团团泥巴有时捏成人物造型;有时捏成建筑模样;有时又捏成动物;……。千奇百怪，尽其所能。不高兴时，就将做好的泥巴当做发泄物，用手摔，用脚踹……反正弄坏了还能再做。
滚铁环也是他们当时最流行的游戏之一。用一根铁丝做成一个前端带钩的.推杆，推动圆圆的铁圈，谁滚得远就谁获胜。
爸爸曾经说：他们小时候最流行的运动游戏是“拱鸡”;拱鸡可不是让二个公鸡打架，而是将一条腿盘在另一条腿上，几个人用膝盖互相碰撞，谁被拱倒了或先将腿放下来，谁就输了;为了得到冠军，他们发明了各种招式，我听了以后，心里也痒痒的，也模仿的和同学们在课间开展了这个活动。
当时，爸爸他们也很爱打陀螺，以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的，从轮胎上抽出几股的橡胶线，缠在木棍上，那时，陀螺被车出的形状五花八门，线也是各尽其能，但谁的陀螺转的越久越快，谁就赢;而且他们经常将高速旋转的陀螺互相碰撞，看谁的陀螺先停。
现在生活水平提高了，我们的游戏也升级了，游戏装备更新换代了。
我玩psp，滑板，四驱车，mp4，爷爷和爸爸说我赶上了好时光，要好好珍惜这美好的童年，好好学好本事，长大了为这个社会多做贡献，让我的下一代的童年比我还要好。我们的下一代?他们的童年的游戏会是什么呢?我异常好奇的琢磨着，那时会有什么新奇的装备呀?一定全是高科技，肯定的。
今天，我和爸爸妈妈去逛商场，我看到一套漂亮的飞镖，吵着让妈妈给我买。这时，爸爸说:“买的不划算，这种东西做起来很简单，我俩回去做一套”。
回到家里，我第一件事就让爸爸给我做飞镖。爸爸说:“小时候我家里很穷，看到别人玩飞镖，自己也想有一套，但没有钱，只好异想天开，抱着试试看的态度，自己动手做飞镖”。
于是，我和爸爸一起开始做。首先把一根筷子断成两截，选其中的一根，将两端都砍一个“十字”口，再把细的那一端的交点里插入一根缝衣针，然后用丝线捆紧。这只完成了飞镖制作的一半，飞镖掷出去必须要保持平衡才能掷中目标，所以，我们要做一个尾翼，拿一张小正方形的纸，沿着一条对角线对折，展开，再对折，将另一条对角线再对折，再展开，然后将纸片理成一个中间成“十”字的漏斗形状，这样，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一个完整的飞镖就做成了。
接下来我们还要做一个镖盘，相对就简单一些了，只要在白纸上画一个镖盘，贴在塑料泡沫上(或硬纸壳上)，就大功告成了。
我迫不及待地将镖盘挂好，试了一镖，还真不错，飞镖稳稳当当地扎在盘面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己动手的原因吧，玩起来觉得十分有趣，特别高兴。
通过这次活动，我发现父母儿时的游戏既培养了自己的动手能力，也锻炼了独立思考能力，还能省钱，这项作业使我学到了许多知识。
今秋十月，全运会在我们济南如火如荼的开着，而我们小白鸽记者团在我的学校-----营东小学，也组织了一次让我开心不已的趣味活动，童年游戏作文。我们活动的主题是找寻过去的童年游戏，也就是玩过去父辈们玩得游戏。
我参加的第一个活动就是推铁环。这个活动可是上世纪七十年代流行的一种运动，估计有许多小朋友和我一样也不会玩吧。玩耍时，把铁环嵌入钩中，推动铁钩，如果角度和力道拿捏得恰到好处，铁环就可以在大地上垂直行走了!铁环滚动向前时，“哐啷啷”的脆响也滚动起来。说着简单，可玩起来就难了，铁环老是掉出来，急得我汗都出来了!
我还喜欢的另一个活动就是丢沙包。之前我听妈妈说起过，但还从来没玩过呢。今天算是第一次玩，虽说老是被别人命中目标，但也很开心，因为有这么多小伙伴陪我一起玩，感觉太棒了!
一个多小时很快过去了，当我回到家后还在想着那些有趣的活动，有趣的动作。我今天真是太高兴了!
我已经上六年级了，现在的我已经不是每天玩耍的小孩子了。我现在面临着巨大的任务-一定要考上所谓亳州最好的中学“风华中学”。我自己紧张也就可以应付，可现在连老妈也开始唠叨了。我现在好想时间到流，倒退到我最美好的童年。
我还可以清楚的记得，那是我才上一年级。
那是一个非常炎热的夏天，老师在教室里讲着语文知识，我也似乎忘记了炎热，不厌其烦的记着笔记。突然一声“铃铃铃”下课铃声响起，这时教室里就乱了套，所有的人都争先恐后的往教室外边跑。于是我就拉这几个小伙伴，一起去到外边玩。可是到了外边才傻了眼，哎呀!外边做什么的都有，有踢毽子的;有跳绳的;有豆沙包的……“我们玩什么呀?”王小莉说，于是我想起了“丢手绢”我迫不及待的说:“那就玩“丢手绢”吧!经过我们的举手表决，一致认同玩丢手绢,我们围成一个圈,拍着手唱着歌:"丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面……”大家虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往身后瞟,生怕手绢丢在自己的身后,自己又没及时发现.
王小莉背着手,手里拿着一条花手绢,正着绕圈悄悄地走着,心里想,该放在谁的身后呢,走着,走着发现的目标,王小莉轻轻的放在小红的身后,又若无其事的走了几圈,又猛跑起来.
小红发现了身后的手绢,他转身抓起手绢,向王小莉跑过去,想要抓住她,但是没有抓住,最后被罚唱歌.我们高兴极了,听着他美妙的歌声,又开始新一轮的游戏。
童年的游戏
童年是快乐的，是纯洁无暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里却是值得回味的!
随着年龄的变化，我一下子就上啦初一。在这沉重的学习压力下，我不但没有了小时候的快乐和笑容，反而变得沉重起来。每当看见别的小朋友在快乐的玩耍时我便想起了童年。
小时候我不论天气和时间就啊玩游戏，一开始找来我的好伙伴等人到齐了就开是玩游戏了。我们玩过许多游戏：吹肥皂泡泡，捉迷藏，放风筝，折纸飞机，赛跑……然而我最喜欢的就是捉迷藏。因为这陪伴了我4年长的时间，也是一个令人回味无穷的游戏。
游戏开始了，一开始是李好抓。我们一个个很狡猾，到处东躲西藏。李好费了好长时间才将他们给找出来，只剩下我一个人啦我明明攻城了，他却说没有谁看见了，这不得不使我气愤。轮到我抓了，我也耍赖皮，我假装说：快来啊一条蛇他们一个个就就都来了看来。他们都上当了，我不禁内心哈哈大小太开心了，我大获全胜。
令人开心快乐，没有快乐童年的人真悲哀啊，我真替他们悲哀。
你有一个快乐的童年吗?
童年的游戏作文
童年的游戏童年，是人生中一段最幸福的时光，在这最幸福的时光里，游戏是最让人难忘的插曲。
爷爷的游戏爷爷说道：他们小时候剪刀过泥巴；他们按照自己的想象，将一团团泥巴有时切成人物造型；有时切成建筑模样；有时又切成动物；……。千奇百怪，尽其所能。不高兴时，就将作好的泥巴当作宣泄物，用手摔倒，用脚踩……反正弄坏了还能再做到。扯铁环也是他们当时最风行的游戏之一。用一根铁丝制成一个前端带钩的推杆，推展圆圆的铁圈，谁扯得近就谁获得胜利。爸爸的游戏爸爸曾经说道：他们小时候最风行的运动游戏是“拱顶鸡”；拱顶鸡可不是让二个公鸡打人，而是将一条腿盘在另一条腿上，几个人用膝盖互相撞击，谁被拱顶推倒了或先将腿敲下来，谁就赢了；为了获得冠军，他们发明者了各种招式，我听得了以后，心里也痒痒的，也仿效的和同学们在课间积极开展了这个活动。当时，爸爸他们也很爱人打陀螺，以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的，从轮胎上取出几股的橡胶线，缠绕在木棍上，那时，陀螺被车出有的形状五花八门，线也是各尽其能，但谁的陀螺并转的越久越慢，谁就输掉；而且他们经常将高速旋转的陀螺互相撞击，看谁的陀螺先停。我的游戏现在生活水平提升了，我们的游戏也升级了，游戏装备更新换代了。我玩游戏psp，滑板，四驱车，mp4，爷爷和爸爸说道我赶上了好时光，要好好爱护这幸福的童年，好好懂本事，长大了为这个社会多做到贡献，让我的下一代的童年比我还要好。我们的下一代？他们的童年的游戏不会是什么呢？我异常奇怪的木村着，那时不会有什么新奇的装备呀？一定仅有是高科技，认同的。
童年的游戏
童年，是一个多么值得回味的人生阶段呀!但更是的好玩，有乐趣。有捉迷藏，捏泥人儿，滚铁环……但光说不做是不行的，下面请我一一介绍。小时候，那些大哥哥大姐姐们总是带我去河边捏泥人。从河滩上挖一块泥，视其软硬情况，掺土或掺水，把泥和得差不多就开始捏小泥人。那些有艺术天赋的孩子捏出的人有眼睛，有鼻子，四肢形体差不多，甚至可以分男女。没有天赋的只能捏出大致模样，泥人捏出。放在一起，大家说他们分别像谁，逗得大家哈哈大笑，多么有意思啊!在所有游戏中，玩得更多最让我开心的，应该属于捉迷藏了。
这种游戏既不需要器具的限制，只要有些能够遮挡身体的东西，就可以无拘无束地玩起来。人不管是多是少，分为两拨儿，一拨藏，一拨找，找到了就算胜，找不到就算输，胜了的一拨成为藏家，输了的一拨儿便成为找家，这样来来回回的因胜负而调换，因他们很兴奋。掷沙包也是一种十分好玩的游戏。这种游戏只需一个沙包还有人员。一些孩子在里面，外面的孩子用沙包打里面的人，被打住的孩子就不能再玩了，如果里面的孩子接住沙包就可以继续玩了。这种游戏不但考验你的大脑，还看你的机敏与灵活。这样反复进行游戏，孩子们不仅玩得开心，还非常利于锻炼身体。真是一举两得啊！
这些就是在我童年中经常玩得游戏，现在想起来还记忆犹新，真不愧是我童年中喜欢玩得一些游戏!