人生是接连不断的选择和抉择，我们需要深入总结我们的选择依据。人生经验告诉我们，人与人之间的关系是非常重要的，要积极与他人交流和合作，共同创造美好的生活。
人生命题演讲稿
我曾经说过，每一个人的出生就是一段悲剧。为什么这么说，也许是我看透了这世界给我的东西。我，也许一个微笑，就可以让我高兴很久，很久。我的傻，就造成了世界给我的最大的伤害。
我，思想矛盾的人类。总是在冲动与冷静中找到一个平衡点。也许我太小，不能支付起这个责任，所以才会使整个人，永远处于互相矛盾的境地。以前我一直天真的以为，我，一定成为一个伟人，就是因为，我有一个与常人不同的矛盾的性格。可是，到现在才发现，这是一个本质上的错误。
我，就是由于这种不同常人的矛盾，使朋友逐渐减少，真心对我的人不多;就是由于这种矛盾的性格，使父母的心越来越凉;就是由于这种矛盾的性格，使常人很难接近我。我永远都是一个带着坚硬外壳的贝壳。内心的确是软弱的，但是表面是不可侵犯的，不可受到伤害的。我总会让我身边的人很累。但我却经常是怪别人，总是对我不讲义气。但是我不知道其实，我才是伤害他们的最大的元凶。
虽然我的生命还有很长的曲子没有谱写，但是我想大概这就是曲风了，总是一种时而激情万丈，时而低沉不语的。我知道为什么，因为我的性格白昼分化很严重。我的生命永远追求着一种胜利，哪怕是花1个小时换来的1秒钟的胜利。
我也愿意，我喜欢别人服从于我。这种感觉，是说不出来的自豪。也许就是从这种胜利，我才能得道我最想得到的一种东西满足感。
我在心灵得不到的满足，我只能通过胜利、成功来宣泄。总是有一副强硬的外表在脸上，我不服输，即使输了，也要让对手无地自容。也许这就是我的人生，虽然平淡，但是内心是激烈的。这种激烈不是沁在喜悦中的，而是沁在痛苦当中的。
一段人生，一段悲剧，一只忧伤的曲。
收获人生五年级命题作文
星期四的下午，我的大牙掉了。
那天我吃了一点东西后，发现自己的牙齿有点松，便轻轻地摇了摇，没想到牙齿就掉下来了。我赶紧叫谢雯丽帮我看一看，她说：“牙缝里有点血。”我听到后飞奔到厕所里，用水把牙缝里的血清洗干净后，又去给谢雯丽看了一下。她说：“周沚锘，你的牙肉那里有个泡泡，好像发炎了。”“啊！那是不是要打针啊？”我害怕的问。“好像要！我以前也试过发炎。然后就要去医院里，打了两支麻醉针，然后再打一支消炎针……”谢雯丽越说越恐怖，再加上我最怕打针，所以就哭了。谢雯丽看见后连忙安慰我说：“没事的，有可能是我记错了，不用打的，你别哭了。”我为了不让谢雯丽担心，就没有再哭了。这时，她开始讲笑话给我听：“从前有座山叫我真山，山里有座庙，叫我真庙。庙里有个和尚，叫我真和尚，和尚手里拿着一把剑，叫什么剑？”“我真剑。”我回答说。“哦！你说你真剑（贱）。”谢雯丽笑着说，我也跟着笑了起来。
有谢雯丽这个好朋友真好！以后，她有困难我一定会帮助她、安慰她的。
收获人生五年级命题作文
我，一个普通的“假小子”，上小学一、二年级的时候，父母视我为"掌上明珠。”可自从上了三、四年级后，似乎在父母心中的地位与以前不同了，我发现：成绩大于我！
我记得最清楚的一次流泪的时候是四年级的一次考试，我进家门，爸爸就冲着我喊。“淦甜，今天考了多少分？”“我。。。。。。我今天没考好，得了57分。”我像蚊子哼哼似地说着，声音细得几乎连自己都听不到。课爸爸的听力却让人惊人！“什么？”爸爸朝着我吼着，“那这么点分来见我！”我顿是吓呆了，一动不动，屋里的空气好像凝固了似的。霎时，一股凉风袭来，“啪啪”两个耳光打在了我脸上！与此同时，爸爸的一个飞毛腿踢在了我身上，顿时我坐在了地上，怒气冲天的爸爸把卷子撕成了粉碎，“滚，你给我滚出去！”
我伤心的哭了，这是爸爸第一次打我，我很难受。自从这次我每次考试我都很紧张，每次考试之前认真的复习，争取考出好的水平。希望以后爸爸不会应为这个事打我。
收获人生五年级命题作文
记得那是一年春天，万物复苏，一派生机勃勃的景象。魅力多姿的垂柳，飘起长发，轻轻的从人们肩头拂过。好像在炫耀春天对它的抚爱。一棵棵小草从美梦中醒来，他们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。噢，春天是多么美好。就在那个春天，我收获了一份牵挂。
在老家的外公生病了，外婆希望我和妈妈能够回去看看他们。于是我们便决定周末回老家去看看外婆外公，也顺便帮帮忙。
三个小时的大巴车程可真是累人。一下车，扑鼻而来的是花的香气。抬眼望去：油菜竞相绽开了黄澄澄的花，在春风的吹拂下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的香味。他们仰起可爱的笑脸，天真的仰望着蔚蓝的天空。每一块田地都种上了农民对美好生活的向往。
可唯独我们家后院的田地还是光秃秃的。或许是因为外公的生病让外婆忙活不过来没能播种的原因吧。
一进门，就看见外婆正在院坝里洗衣服。我给外婆打招呼，她看到我们，满是皱纹的脸上露出了开心的笑容。笑容中透露出些许疲惫，外公生病后家务都是外婆一个人在做。她停下手中的活，把我们领进屋子放行李。我在卧室里见到了躺在床上的外公。外公看到我，从床上坐了起来，笑着说：“欢迎回家啊，乖孙。”我坐在床边和外公聊天。外公不停的问我学习，生活等各种各样的问题。生怕我这个“独孙”过得不好。
我妈妈问外公的病情，外公似乎很难过，说什么自己老了，都下不了田种不了地了。我听了很是伤心。妈妈就安慰他：“一切都会好起来的。”一家人坐在一起吃了晚饭。
因为我星期一还要上学。第二天一早我们就要和外公外婆道别离开。临走前外公外婆给我们准备很多老家的蔬菜和水果，还帮我们抬上公交车。坐在车上，向窗外望去，看见外公外婆正站在站台上向我们挥手道别。我的眼睛湿润了。
我感受到了亲人之间的牵挂以及长辈对晚辈的爱。现在还是春天，可我感觉已经收获了很多，有价值的东西。
【收获一份感动】。
在人生的岁月长河中多少给你幸福，感动，忧愁的事都终会化作无数涓流，汇入人生，而这其中一条则清润澄澈之极，散发着丝丝甘甜的气息，让你禁不住为此落泪。
风在呼啸着刮过我的脸颊，带起些许发丝飞舞，我将头发别到耳后，在这寂寥的街边就有一位老人，独坐在花坛旁，我有些许疑惑，但眼神却是转也不转地落在了他的身上，破旧的衣衫，已经被洗的看不清它原本的颜色了，此刻也沾染着许多油污，裤子短到了脚踝，以至于被冻得通红又因为风吹裂的发白的皮肤暴露在空气里。再走的近些，一张脸猛然撞入我的眼帘。遍布沟壑的皱纹镶在那发黄的脸颊里，让人想起那农村的田地。而这样的脸，却有着一头花白的头发，这边有些让人发笑的情景，却让我五味杂陈。
而这时，一个牌子落入我的眼帘，上面写着，请好心人施舍八元午饭钱。我有些不屑的别过眼，脑中却不由自主的浮现出老人紧闭双眼，皱着眉微微颤抖的模样，心中一紧，酸涩的要命，泪已经滚在眼眶，但我偷偷的眨了眨眼擦拭了一下，将面包握紧了几分，回头打算递给他。
他却丝毫没有动静，也没睁眼，我惶急他是否是嫌弃着面包呢，又急着用面包拍了拍他，他猛然的睁开了眼。
并没有一般乞讨者的卑微无奈，但他的眼中却是满满的对未来的渴望和对生活的信念，也不同于别人灰蒙蒙一般的眼，他的眼睛明亮如皎洁的月光。比春天长势最好的花儿草儿都富有生机。那睁开的一瞬间迸发出来的能量，让你无法直视，如同能照进你心底，窥探你的心思一般。
他对我微微的一笑，接过了面包，轻声道了谢，我逃也似的，迈开了步子急着回家去了，却怎么也忘不了他。
【收获快乐】。
快乐是什么？它就像被春雨磁润后的大地，生机盎然；也像春风拂过的柳条，轻松愉悦；更像是春芽茁成长，万物复苏。
这是我们初二的第一次春游，也是初中最后一次春游。我们所有人满怀期待，等待这一天的到来。
伴随着最后一颗雨滴的落下，太阳也从山的那头升起，由半圆到圆，人们由慵懒到忙碌，鸟儿的叫为大地带来些许生机。我们在操场集合，等待学校的安排。终于，我们上了车，经过几小时的车程我们到了第一个目的地——洛带金龙长城。
那里的台阶很高，也很宽，每走一步得花上一些力气，而这样的台阶是数不清的。我费力地走上第一个烽火台，以为会是一段平路，但随之而来的又是一长截阶梯。我卯足劲，使劲朝终点跑去，但一看到如此高的高度心中不免抖了一下。但也奋力迈着脚步，一步一步穿过人群。看着旁边翠绿的树木和远方的高山，突然一缕春风拂面，时觉得神清气爽。一下子劳累不见了，眼前只有路。跑，成为了一种习惯，我忘掉了之前的不快，现在做着自己喜爱的事情，这就是快乐。
之后又去到“雏鹰基地‘’我们要自己做饭。但生活却成了个大问题。树叶能燃烧，但不能持续，树枝又点不着。我们不断尝试，眼睛都被熏得“感动‘’哭了。但终于黄天不负有心人，树枝被燃起了。一团熊熊烈火出现在我们眼前，那象征着希望和生命。在这种情况下吃到自己做的饭菜，即使有苦，但还是很满足。这也是快乐。
快乐不是其它的，就是当你认为只有这一件事可做时的认真和努力尝试的结果。它给你甜头，让你不断寻找新的刺激。快乐其实就在我们身边。
【收获一份感谢】。
收获，是一个多么美妙的词啊，农民伯伯通过劳动收获果实，老师通过教学收获学生优异的成绩，我们通过享受生活收获幸福，而我通过帮助别人收获一份感谢。
那是在二年级的一天下午放学，那天的天气，很是多变，早上还是阳光明媚，晴空万里，到了下午，老天爷就立刻变了脸，乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，就下起了倾盆大雨，好多没带伞的同学都面带愁容，想着等会该怎么回家，“丁零零~”，放学铃声响起，大家都一窝蜂地冲出教室，我快速地收拾好自己的书包，也跟着走出了教室，正当我准备撑起伞回家时，却看到一个人还站在校门口。
我走进一看，发现她正是我的同学，我疑惑地问：“你怎么还不回家啊？”“我没有带伞。”她的声音很小，感觉轻飘飘的，会被风吹走似的，我刚想脱口而出：那你怎么不让你爸爸妈妈来接你呢。却突然想到，她的爸爸妈妈每天都忙于工作，连参加家长会都是匆匆忙忙地来，又匆匆忙忙地走，想来她是怕父母没时间吧。
于是我就像把伞借给她，但又怕回家晚了会挨骂，我看了看外边的大雨，又看了看手中的雨伞，内心很是纠结，可忽然又想到老师说的“要乐于助人”，是啊，帮助别人就是快乐自己，有什么好犹豫的呢，于是我把伞递给了她：“我把伞借给你，你快回家去吧。”她似乎很是惊讶，我竟然会把伞借给她：“那你怎么办呢？”我不以为然道：“没事儿，我家近，等雨小点儿我就回去，你不用为我担心。”听到我这么说，她放下心，收下伞，走了，刚走没几步，似乎想起了什么，停下，转过头来对我笑着说：“谢谢你。”看着她那甜美的笑容，我心里甜甜的。
这件事虽然已经过去很久了，但那感谢的话语我仍记忆犹新。
【收获一份温暖】。
曾经，我们素不相识，初见时不过是一个意外，却带给我莫大的收获。
我独自去书城买了几本书，买完看时间还早，就找到一个安静的地方，尽心品味书中的清韵。时间渐渐走远，直到晚上六点过，才意识到回家。
手中抱着一摞书，却看到门外下着暴雨，心中莫名的有些烦躁：这该死的下雨天！无奈之至，还是小心翼翼的抱着书，向不远处的公交站跑去。刚过完马路，却不知被哪个调皮的孩子撞了一下，蓦地间，书落了一地。
那满地的书在雨中格外显眼，书也随着风儿一页一页的翻着。而我，却顾不得自己被撞的身体；顾不得被雨淋得湿透的自己，想急着去捡自己的宝贝。
我狼狈的弯下腰去捡起那一本本冰凉的书，此时，我的心也如同在冰天雪地中冻了一般。忽然，一只手印入了我的眼帘，为我捡起那最后的几本书，递给我前还不忘擦一擦上面的雨水，抬头望望，大雨阻碍了我的视线，只能朦朦胧胧的看见你：长长的头发被一根头绳高高的束起，穿着一件短衫，配着一条格子样式的七分裤，简单不能再简单，而正是因为这样的简单，才让我在这灰黑色的下雨天感受到一分米黄色的温暖。
你慈祥的看着我，走到我身边，拿着一把雨伞，向我这递了递，我愣了一下便接受了，还没来得及道谢你就钻进了一辆轿车，车载着你缓缓的向远方驶去。我撑开了雨伞，抱着书再次走向公交站，一切又恢复到了往日的平静。
坐上公交车，车窗玻璃上也因为雾气而变得朦胧，我伸出手在上面画了一个爱心，心中的快乐也随着爱心的轮廓慢慢释放出来。回到家，边洗头发，边回味着刚刚的幸福。
茫茫人海中，相遇是一种缘分；大千世界，困难时伸出援助之手，更是一种温暖。我们素不相识，只见了一面，却因为你的一次帮助而相遇，谱写了一段相逢的温暖。
【收获温暖的春光】。
生命好像都潜藏在大地上，等待合适的春风合适的春雨合适的春光，然后以一种蓬勃的朝气瞬间生长起来。窗外的树枝也不再光秃，开了嫩苞，娇娇颤颤的躲在枝头。
天还未亮，我口里念叨着古诗，再一次踏上了熟悉的路，再一次走到熟悉的站牌，再一次遇到温暖的她。
站牌下只有我和她两个人，还有一盏散发着昏黄的光的路灯。活似一个单脚的老人，孤零零的站着，竭尽自己最后的力气照亮了自己的一片小天地。
我在很久之前就见到她，我们就想熟悉的陌生人，我们坐着同一辆车，到同一站，可是我们却没有说过一句话。
可能是灯光太昏暗，可能是旅途的孤独，这一切的一切都促使着我的一种冲动：我想和他搭个伴，在这个站牌，在这个会移动的铁皮箱子中能有一个陪我的人。
车来了，我反常的做在她的旁边，她有点吃惊，但终究没有说些什么。
我做了不少的心理暗示，犹豫再三，还是开了口：“你，你好。”她愣住了，脸渐渐的变红了，随后给我一个尴尬又不失礼貌的微笑，幸好她把脸转回去了，要不然他就要看到我红透的耳根了。
除此之外也没什么可说的，气氛就这样尴尬了一路。车上的人渐渐多了，我和她一起走向后门，车停了，我听到一个很小的声音在向我道别，我循声望去，之间小姑娘的脸红透了像个苹果，可爱极了。
我可以感受到我的嘴角漫漫的上扬，弧度越来越大，我甚至控制不住我的面部表情，整颗心都变得暖洋洋的，我似乎感受到了潜藏在心底的种子开了苞放了芽。
然后我就看到姑娘张皇的下了车，我也走向了与她相反的道路。
第二天，我看到了窗外的苞开始放芽甚至开始了生长，我关上门，离开了家。
我远远的看到了她那清秀的脸，她也看到了我，冲我一笑。我觉得我遇到了合适的春光，现在，芽在生长着。
我想尽管只是一个点头之交，不详姓字，亦不详处所，但能在早春的时节遇到，遇到一个温暖我身体甜进我心里的心坎的微笑也不错。
再回味，那温暖的春光。
【收获一个眼神】。
眼睛是人类心灵的窗户，也是连接心与心之间的纽带。回首我们的成长历程，总会有那或多或少的眼神让我们刻骨铭心，让我们感到震撼的力量。
不知道怎么回事，这个时候路上也很难看到行人路过，就连来往的车辆也显得寥寥无几，唯有路旁的行道树与路灯杆子和我作伴。这让我觉得有点像马致远笔下的＂枯藤老树昏鸦＂那种凄凉画面，而最让我无语的是这条街道以前有那么两三家修车的摊位也在这个时间段无影踪了，这感觉就像我单车＂病了＂，他们也跟着＂病了＂似的，真应了那个＂祸不单行＂的成语啊！而此时又寒风习习，使我又冷又饿还累。
眼神，给人教育最多的东西，而那位老人的眼神给了我深深的震撼！
【收获一缕青春的苦涩】。
春姑娘伴随着那温暖的阳光悄然而至。她舞动着长袖，漫过天空、山野、城市，流淌进我们的书本里，沁入我们的心扉。我们的心也随春的脚步走出书桌、走出校园。
听到学校要组织一次野炊，大家兴致勃勃地讨论着春游野炊时要做的美食。看着大家讨论着五花八门的美食，还没等到开饭，我仿佛已经嗅到了它们的鲜香。
怀着兴奋与喜悦，我们踏上了开往春天的大巴。
大家并没有被眼前的困境打倒。刷锅、洗碗、生火、炒菜，大家开始忙活起来。生火可是一大难题，什么时候添柴，该添多少，扇风应该扇小一点还是大一点，这些都是有讲究的。一大团一大团的浓烟扑面而来，呛得我眼泪直流。但这火却半天也旺不起来。看着其他组的干锅、火锅、汤锅，各种美食相继出炉时，我都有点想去蹭一口吃了。当然，我们还不能放弃，终于“功夫不负有心人”，火总算升了起来。忙活一番，一碗青椒炒肉终于出炉啦！接下来的几盘菜做得稍微轻松了一些，但我们光忙着炒菜去了，没有安排人去打饭。等我们的菜准备齐全时，蛋炒饭已经被吃完了。
从金龙长城下来，我就觉得好累了。又忙活了半天炒菜，现在更是又累又饿，吃着并不可口的炒菜。我心中不禁泛起一股酸涩。同其他组同学的笑逐颜开一比，这种苦涩的味道更加浓烈。
当我回家后向妈妈抱怨着今天的一切时，她却笑着说：“傻孩子，这也是一种收获啊！”后来，我慢慢明白：明媚的春光，登顶的喜悦是种收获；付出努力却没有如意的结果，也是一种收获。它是我的青春必然经历的一种体验，是一种和青春如影随形的苦涩。
【收获一份心酸】。
收获是一种怎么的感受，是满足，辛福，开心？心酸又是怎么一种体会，是难受，纠结，失落？收获一份心酸，或许那一刻会不好受但再仔细想想却又觉得是一种感悟。
随着《难忘今宵》的结束，正式拉开了新年的帷幕，春天再次迎来，大家小户都收拾行李准备回家与家人团聚，我们也不例外。初一早早的起床了吃着热乎乎的汤圆，然后开始收拾准备出发了，在忙活了半天后，终于踏上了回家的旅途。因为路程有点远，我就在车上打了个盹儿，等醒来时窗外的景象已经迥然不同了，我们在崎岖的山路上挣扎，爬上山顶看下面，许多瓦房冒起了白烟，相比她们已经开始与亲人说说笑笑了吧！在无数次眩晕后，终于到了。一下车就看见一个熟悉的身影他站在那里看见我们想她走去，脸上露出了久违的欣慰的微笑。妈妈看见了快速走上前去，扶着她说：“你怎么出来了，小心凉着。”外婆安慰道：“没事，没事”然后让我们快进去吧。
中午吃饭时，我仔细打量了一下坐在我对面这个饱经风霜的母亲，凹陷的眼睛布满血丝，帽子两旁两鬓苍白的头发，佝偻的身躯，脸上的皱纹一层接一层，泛黄的皮肤，手上的骨头十分明显，走起路来踉踉跄跄。
大家吃饭时，热热闹闹都聊着这一年的大事小事，外婆就开心的看着这一切，家里很久没有这么热闹了，平常的日子外婆一个人在家，能陪她的只有那只小猫，一个人在家也就很少说话。外婆很少对自己的子女提出要求，儿女们都说打她接到城里去，她却拒绝了，说要守着去世外公，怕他一个人孤单，要守着那片果林，怕别人来偷。没办法，老人做出的决定没人敢反对她。看着她盯着自己的儿女目光久久未离开，看来是想起来儿女们小时候调皮捣蛋，我的心里喝下来一大罐醋，酸酸的。
当我们走的时候，看着她站在屋外目光里泛了泪花，望着我们一个又一个的离开，直到我们走远了才转身抹着眼泪。我们走了，她又一个人了，下一次的微笑又是多久？想到这儿心里的醋坛子又打翻了，不过这次不止有心酸了，却多了一份感悟，就是要常回家看看，让她笑口常开。
心酸的那一刻心如刀绞，但收获那份心酸却又感慨万分，喝下来这瓶醋赠送了一份感悟！
收获人生五年级命题作文
星期六，我们一路欢歌笑语来到南京“行知”基地，参加为期两天的课外实践活动。
初到基地，我们就接受了严谨而又简短的军式化练习，目的是要培养我们认真，规范的态度。虽看起来有些无趣，但也让我们体会到领悟不同于以往的课外实践。
午饭过后，我们在老师的带领下来到棉花地里。放眼望去，大片的棉花一字排开，一朵朵雪白的棉花咧开嘴在枝头笑着，好似在等着我们的到来。顿时，刚刚还是很安静的棉田因为我们的出现而变的热闹而又有了生机起来。同学们兴奋地扑向棉花地摘起了棉花。谁也不想落后。看！那是谁？速度这么快？原来是何康同学！别看何康长的胖，干起农活来却一点也不含糊。只见他的手快速的摘着棉花，手指不停的在棉花上跳舞，看得我眼花缭乱，我赶紧加快自己的速度。我可不想输给一个男生呦！当雪白的棉花装满我们的袋子时，摘棉花的活动结束了。我们抬着“雪白的云彩”，凯旋般的快乐的离开了棉花地。
晚饭过后，我们来到了基地的广场上开起了“篝火”晚会。红红的火光照亮了大地，也映红了我们的脸庞。大家围着篝火，唱呀，跳呀，笑呀。欢乐地声音响彻着传向广场的每一个角落，传到整个农田的每一块土地，也传达到了我们每一人的快乐的心里。
第二天的中午，我们来到了农户耿奶奶家。70多岁的耿奶奶脸上有许多的皱纹，但身体看起来很硬朗，说话声音响亮。我们围在耿奶奶的周围，听她给我们讲了许多过去的故事。我们虽然无法体会耿奶奶那时的生活，但是也让我懂得了应该珍惜我们现在的一切。听完耿奶奶讲完故事后，我们还在耿奶奶家吃了一顿中饭。热情的耿奶奶家人为我们准备了一桌子香味扑鼻的'饭菜。一开始我们还有点拘谨，在耿奶奶的“劝”说下，很快，满桌的饭菜被我们风起云涌，一扫而光。知道是什么滋味吗？那是快乐的滋味！
转眼间，我们要离开了。站在田埂上，午后的阳光暖暖的照着。一阵秋风轻轻吹过。其实秋风也并非只是带来寒意，此时的我倒是觉得瑟瑟的秋风中，我们收获了一个季节，收获了一串笑声，收获了一段回忆，更是收获了一份永久的快乐！
人生的选择中考命题作文
事实上，在作文命题不限制文体的情况下，话题作文与命题作文比较，选择话题作文更容易写出好文章。
(一)有些考试，命题设定的文章标题俗不可耐。
很多大家把文章的标题看做一篇文章的眼睛。这双眼睛只有“明眸善睐，楚楚动人”才能让阅卷老师一见钟情。同时，文章标题，有确定文章语言风格、情感基调、篇章气质的作用。标题一旦过于平俗，就限定全文的语言表达风格远离了阳春白雪;标题一旦过于小家子气，就迫使全文远离了大气磅礴、豪迈奔放;标题一旦内容、形式老旧，就僵化了作者灵动的思维，局限了作者的思维创新。因为标题和正文必须配套，风格一致，就好像“西服”与“革履”二者必须配套一样——庸俗的题目，加高雅的文本，如鲜花上面晾裤头。但命题作文的游戏规则是——不能做主观更改，这是命题作文的第一个劣势。
(二)命题作文，限制条件往往更多。
以“记忆深处的一朵浪花”为例，仔细审题，我们会发现这个命题有以下限制条件：(1)这篇文章必须写成回忆性的文章——记忆深处;(2)这件事必须给人留下深刻印象——要么是情感上动人心魂魄;要么是认知上给人以深刻的启迪;要么是人物行为超越常人，形象独特，魅力无穷;要么是表现人物超凡脱俗的情趣、爱好与追求——否则不能深入人的灵魂——留在人的“记忆深处”;(3)叙事数量不能超过一件——一朵浪花，不是几多浪花;(4)叙述事件必须是小事儿——喻体是“浪花”不是“蓝天”、“大海”;(5)整个事件从发生到结束，跨越的时间段必须非常短暂，是一个瞬间发生的事——“浪花”呈现的时间很短。(6)所写的事件必须是一件好事——“浪花”是个唯美的形象，既然把这件小事比作“浪花”，小事和浪花的形象必须保持一致;(7)全文写法必须采用以小见大的形式——“一朵浪花”能够深入人心，深深印刻在记忆深处，自然需要有非凡的意义;(8)必须用第一人称来写——因为“记忆深处的一朵浪花”是“我记忆深处的一朵浪花”的省略形式。而话题作文，一般限制条件都不超过两条。例如：以“乐观”为话题，写出来的文章，只要围绕“乐观”来选材，或者围绕“乐观”表现主题，其他的没有任何限定。再如：以“送人玫瑰，手留余香”为话题，只要记述的内容是为“别人付出，并赢得对方的肯定”即可。
(三)话题作文，提供的发挥空间更大。
一是文体100%自主选择。命题作文虽然也不限定文体，但标题已定，就存在标题与文体的适应性问题，例如“心海深处的一朵浪花”，在写作要求中，虽然没限定文体，但描写性的标题，写成议论文，对学生而言，难于上青天，事实上已经限定了“记叙文(包括散文)”这一文体。而话题作文则不同，作者可以根据话题内容，自主命题，想写记叙文，就拟一个符合题意的记叙文标题，想写议论文，就拟一个符合题意，且适合自己写作的'议论文题目。二是标题自拟。“好题半篇文”，自主命题，为很多好学生提供了得高分的机会。同时，命题作文给文章主体写作限定了许多附加条件，且不允许做任何更改，而自拟题目，则可以兼顾自己掌握的素材、自己的写作优势、自己要表达的中心、自己的写作风格，自主选择、自主调整，随心所欲。三是选材上空间广阔。因为没有既定标题的限定，作者既可以着眼话题的核心选材，也可以从话题的某个角度切入，针对某个特定的角度，做定向选材，自主权完全在作者手中，而命题作文必须恪守标题的限定的“清规戒律”。
人生命题演讲稿
什么是人生?这是一个没有标准答案的问题。不同的人永远都有不同的答案。
家庭主妇说：“人生就是柴米油盐。”
老人说：“人生就是苦辣酸甜。”
热血青年说：“人生就是机遇、拼搏、成功。”
受伤的人说：“人生就是血泪的凝结。”
忧郁的人说：“人生就是无常的聚散离合。”
那么，属于我的答案又是什么呢?良久，苦涩不禁溢出了我的嘴角：我的人生已经开始了十七个春秋，而我始终不知它是什么，这实在让人觉得悲哀。
我还没有为人生下定义的资格。我所能说的，仅仅是“人生像什么”。
我觉得人生就像一片雪花，在最初由水形成之时，便注定了还化成水的命运。可是，并不是每片雪花都可以等到阳光的自然摧化，因为“雪花”实在太过脆弱，往往一个“顽童”的体温便足以摧毁她。于是，我说：“人生就像阳光下的雪花，逃脱不了‘融化’的命运。”
我觉得人生就像一支蜡烛，从一开始点燃，就注定了最终毁灭的命运。可是并不是每一支蜡烛都可以等到蜡尽火熄的时刻，因为“火花”实在太过脆弱，往往一缕“清风”便足以毁了她。于是，我说：“人生就像风中的蜡烛，永远危机四伏。”
此刻，我想以我尚不成熟的思想给人生下一个不成熟的定义。其实，人生就是一个云里雾里探索的过程;人生就是一个从诞生走向毁灭的冒险旅程……但是，正如一本书上说的：“人生苦短，但却正因为人生的短暂，才促使人认识到自身的渺小，才会有奋斗的激情，才会有劳动与创造的紧迫感，才会有更多的爱心去对待那些被沉重的人生弄得痛苦不堪的人们，以无限的温柔彼此相携、相爱。”
人生哲学命题的现代释绎
海明威是钢性的汉子，具有典型的“硬汉”形象，他的精神、意志、精力和不屈的斗争精神;他的作品中所阐述的思想和海明威模式的英雄及英雄人物的精神，就在今天，也是具有世界性的意义。
1.在生活困境中，做自强不息的强者。市场经济中的激烈竞争在促进社会各方面飞速发展的同时亦造成了一系列的社会问题，紧张的生活节奏和巨大的工作压力使人感到精神压抑、身心疲惫。改革开放给大学生提供了良好的机遇，但随之出现的一系列社会不良现象亦使大学生在心理上产生了诸多矛盾，甚至切身感受到社会转型期的阵痛，这使得大学生人格弱点泛浮出来，形成心里疾患。大学生面对一个压力重重的社会环境，成为一个容易受伤的社会群体。随着学习，就业竟争的激烈，大学生的心理问题也日趋严重。但是，总有一种力量，震撼心灵;确有一种精神，催人奋起。大学生中的洪战辉，就是时代的强者。来克服种种困难，通过做小生意和打零工赚来的钱抚养弃婴，供自己和没有血缘关系的妹妹读书，资助贫困同学。他的事迹所折射出来的精神，蕴含着一种伟大的道德力量，足以使迷失者找到方向，懦弱者为之坚强，绝望者重树信心。
2.爱心使困惑者找到希望。刘思琪生于一个普通的工人家庭，母亲多病，没有工作，常年需要服药，家庭条件一直不好，爷爷去世得早，80多岁的奶奶生活在文水农村，需要赡养，父亲是家里的顶梁柱。读高三时父亲不幸离世，家中惟一的柱子不在了，她一时间对生活失去了信心，迷茫了，消沉了。老师和朋友的爱心，她又恢复了往日的笑容，变得更加成熟了，变得更加坚强，上大学后，一边勤工俭学，一边积极参与学校组织的各项社会活动，在院学生会担任实践部部长，她积极向上，成为同学的榜样。，她从校园之星评选活动中脱颖而出，被学校推荐到了团中央参加全国的评选。她是生活中的强者，困难越大，反倒越坚强。“人生本身就是充满紧张和战斗”，人生就是一只逆风飞翔的海燕，无论暴风雨多么激烈，也不能屈服。
3.要做精神不倒的强者。全国自强模范，南京师范大学青年教师侯晶晶是在轮椅上唱响的“青春之歌”。1986年2月，正在读初一的侯晶晶因患病误诊导致下肢完全瘫痪，不得不告别母校。辍学回家的时候，她有过终日消沉、以泪洗面的绝望感。父亲买来一本《红岩》送给女儿，指着封面上那块屹立在悬崖峭壁上的岩石对晶晶说：“人生有时候就像这悬崖峭壁，希望你能做一块屹立的岩石，永远不要放弃自己的理想和追求。”后来，父亲还为她买来了《青春之歌》、《太阳照样升起》等。她选择了坚强，自学完了初中、高中、大学课程并在9月，她以外语专业总分第一的骄人成绩被录取为南师大外国语学院翻译专业的硕士研究生;，她又考入南师大教育学专业攻读博士学位。如今，她已成为南师大的研究生导师，不垮的精神使她成为强者。她面对困难、厄运能表现出一种重压之下的优雅风度。
总之，在我们今天的时代仍然需要有海明威的人生哲学精神：生活本身就是充满紧张和战斗的;人类的爱可能超越人类的死亡;人在生活的重压下保持自尊;人的肉体可以死亡，但精神永不可战胜。我们还应领会他的另一种人生哲学精神，也是他的创作精神，“冰山能够移动的尊严是它的八分之一浮在水面以上”，生命不息，战斗不止!
【参考文献】。
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海明威，林疑今译.永别了，武器[m].上海译文出版社，.
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陶洁.美国文学选读[m].高等教育出版社，2000.
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张伯香.英美文学自学辅导[m].外语教学与研究出版社，2001.
朱维之.外国文学史[m].(欧美卷)南开大学出版社，2002.
收获人生五年级命题作文
秋天是收获的季节，在田里农民们都非常的希望秋天的到来，这样他们就有很多吃的，比如苹果，梨、橘子、石榴等等。但是这个秋天我收获了快乐，你们问为什么？我来给你讲讲吧！
我说出来一个东西，你们一定没有吃过，就是“大饼卷大葱”味道好极了！
最后一天晚上，我和妈妈又一次来到海边，我努力想要学会游泳，在练习了好多次后，我终于学会了游泳！妈妈高兴的对我说，你真棒！这是我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
这个暑假我过得很充实，也很快乐！在秋天到来的时候我收获了快乐！我希望今后还可以收获妈妈更多的表扬。因为妈妈更多的表扬能让我多开心几回！
收获人生五年级命题作文
或许谁也不知道，放学后，我在教室的某个角落里流泪。可这泪水却与之前的不同了。它是那么的火热。从脸颊边流过，有一种说不出的滋味。因为，我并没有失去，而是取得了人生中宝贵的经验。
我想通了，失去并不代表失败，或许还能取得人生的经验。机会是很多的，只要做最好的自己，任何磨难，也阻止不了你前进的步伐！
夕阳西下，太阳也完成了自己一天的工作。可也许，明天的阳光，会更加灿烂！更加耀眼！
收获人生五年级命题作文
今天的世界上有很多博物馆。每天，很多人去博物馆看艺术、科技、文化和历史。我也是这样，很喜欢去艺术博物馆和音乐博物馆。
我最喜欢的博物馆是一个德国柏林乐器博物馆。今年夏天，我和爸爸、妈妈、哥哥去德国柏林住了一个月。柏林有很多博物馆，可能有一百多座。我爸爸、妈妈最喜欢去博物馆，所以我们每天要去好几个博物馆。刚开始的时候，我很喜欢看博物馆，但是看了七座艺术博物馆后，我觉得累死了。有一天，我们看了三个博物馆后，爸爸提出来我们去看一个乐器博物馆。我和哥哥已经很累，真的不想去。但是妈妈也想去，我和哥哥没办法，只好跟着去。
我一进博物馆，就被博物馆里展出的.东西吸引住了。这是一个古代音乐乐器博物馆。博物馆里有很多各种各样的乐器，从古代钢琴到奇形怪状的小提琴，可能有一百多件。今天的乐器跟古时候的乐器比起来显得要简单很多。我看到一把大提琴一共有十七根琴弦！有的琴弦是用猫的肠子做的！在乐器旁边有录音可以让你听听这把琴的声音是什么样的。我最喜欢的是那些小提琴。有的形状很奇怪，还有的跟喇叭连在一起。
我觉得这个博物馆很有意思。你可以学到乐器的发展历史，还可以听到古代的乐声。各种各样的乐器造型也很好看。我觉得从小孩到大人都会喜欢这个博物馆。
我不知道怎样能让这个博物馆变得更有意思，但是我回德国时一定会再去这个博物馆。我也希望奥斯汀将来会有类似的博物馆。
人生路上的半命题作文
微闭上眼睛，眼前浮现出一片蔷薇花；耳边听着来自天际的风，眼前浮现出老师那和蔼可亲的脸。
风雨路上，我无所畏惧，因为有老师伴我左右。十年树木，百年树人，老师负载着难以言喻的历史使命。平凡的岗位上，老师们做着不平凡的工作，几十寒暑合为一朝，默默地为他们的学生贡献出自己的光和热。
记得小时候学过一篇课文《师生情》，那时我虽然还小，但也为文章中浓厚的师生情谊所感动，由衷地钦佩老师无私的奉献精神。大唐盛世韩昌黎一句“师者，所以传道、授业、解惑也”伴随中华民族的尊师重道精神传唱千古。但在今天，老师在我的内心又有了新的名片，他们不仅仅是传授知识的良师，更是伴我成长的益友。
临近考试烦躁了、不安了。于是老师找我亲切地谈话，教导我要坚守自己的理想，心静如水，踏实前行。于是我知道了，当郁闷和不快将要把自己压弯的时候，笑一笑，然后感谢人生中的这笔财富，并珍惜它、赞美它、享受它。于是，我又有了满满的斗志投入下一场战斗。
想家了，心里难受了，想找人倾诉了。老师告诉我，虽然远离了家乡，离开了父母，但我们在远行的道路上依然要脚步坚定。有老师陪伴、有同学陪伴、有樱花树的陪伴，我们不寂寞。于是我带着老师的安慰专心坐在教室里埋头苦读、在跑道上奋力奔跑来释放痛苦，来拥抱阳光。每个人都有自己的梦想，要为自己的心找一个驻扎地，再苦再累也不怕，因为心中始终想着，远方的家人在等待我们的好消息。
与同学闹矛盾了、有冲突了。老师面对面的开导我，告诉我友谊的可贵。此时的我们都过分渲染自我，年轻使我们冲动。但此时的我们都特别纯真，都没有假面，总是把自己最真实的一面展现给别人。我们可以放肆地哭闹与欢笑，而他们却不可以。我们应该珍惜自己这一生最纯真的笑脸和最美丽的这几年。
老师总在自己的岗位上为了我们这些学生而默默地付出。老师是我们背后永远的精神支柱，尽管在我们远去的背影后隐藏着他们的不舍与留恋，但他们仍然微笑着送给我们翅膀，让我们冲向天空，尽情翱翔。
老师，您给了我力量，给了我飞翔的翅膀，在不久的将来，我们的骄傲您会看到，我们的荣耀和你一起分享！
人生的命题作文
事实上，许多人的脸是模糊的。他们生活在社会的有机体中，不能跳出系统的模式。渐渐地，它们消失了。
《成长的痕迹》，席慕蓉这样写道:“一个人一生应该为自己而活。他应该喜欢自己，不要太在意别人对我的看法或别人对我的看法。事实上，别人如何衡量你完全取决于你如何衡量自己。”
我们总是想出类拔萃，才华横溢。不管我们是在寺庙里身居高位，还是远离江湖，我们都想随心所欲地生活。快乐的日子不再是为他人而活，而是成为痛苦的表演者的折磨。但是一旦你与众不同，有人会给你一个不同的观点和一种与他人保持尊重距离的态度。他们强迫你去适应他们的集体。那些所谓的集体狂欢，知道自己孤独无助，也将被迫加入。
当然，也有一些人喜欢《月亮与六便士》:“他的思想很平庸，但他追求高尚和优雅，所以他从眼睛里看到的一切都被一层感伤的金色雾气所覆盖，轮廓模糊，所以结果比实际的图像更大。”他们认为自己很冷漠，但他们不知道自己什么也没做。他们对自己撒谎，满口谎言，但不知道自己在撒谎。当谎言被发现时，他说谎言是美丽的，他是一个理想主义者。他的生活变得虚幻、做作，不承认自己的无能，而是做着最无能的行为。
无所事事并不可怕，但追随被动忙碌的潮流，却仍然认为平庸的'伟大是可怕的。
它怎么能不平庸呢？我们必须追求一些东西。周的《愿生命从容》是这样写的:“因为他不知道自己想要什么，然后看着别人，他担心有没有我。一个知道自己想要什么的人必须符合他的气质和性格。只有当他追求这些东西时，他才能平静和轻松。”只有通过不懈的努力，我们才称之为生活。我们试图描绘你脸上的每一个角落，把你的脸勾勒成一张精致而美丽的脸，不与公众接触。
不管前面的路有多难，只要你走对了方向，不管有多坎坷，你比站在那里更接近幸福。人生的命题需要一个人自己去追求写作，而不是平庸，也不是无所作为，这样才能得出一个令人满意的人生结论。
人生的命题作文
其实许多人的面目都是模糊的，他们生活在社会的有机体之内，又跳不出体制的窠臼，慢慢地也就泯然众人矣。
在《成长的痕迹》一书中，席慕蓉这样写道：“人的一生应该为自己而活，应该喜欢自己，也不要太在意别人怎么看我，或者别人怎么想我。其实，别人如何衡量你，也全在于你自己如何衡量你自己。”
我们总是想活得出众、出彩，无论是身居庙堂之高，还是身居江湖之远，我们总想活成自己所愿的样子。而非为了别人而活，使欢快的日子成为苦演戏子的煎熬。可你一旦与大众不同，就会有人报以另类的眼光，报以敬而远之的态度。他们在逼迫你，适应他们的集体。那些所谓的集体狂欢，明知是孤单的无奈出演，也会被迫加入。
当然，也有人如《月亮与六便士》中的一样：“他心智平庸，却孜孜不倦追求高尚娴雅，因而从他眼中望出去的所有事物都蒙上了一层感伤的金色雾纱，轮廓模糊不清，结果就显得比实际的形象大些。”他们认为自己超然物外，却不知是自己的无所事事。他们欺骗自己，满口糊话，在撒谎，却不知道自己在撒谎。当一个谎言被点破时，他又说谎言是美的，他是一个理想主义者。他的人生变得虚无缥缈，矫揉造作，不承认自己的无能，却做着最无能者的举动。
无为并不可怕，但随波逐流式的被动忙碌，却还认为平庸伟大才是可怕的。
那如何不平庸呢？一定要有所追求。周国平的《愿生命从容》中写着这样一段话：“因为不知道自己要什么，然后看看别人，他有我没有，就焦虑了。一个知道自己要什么的人，他要的一定符合自己的性情、秉性，追求这些东西，他才会平静，从容。”有所求，有所欲，为之奋斗，不懈努力才称之为人生，追求刻画你面目上的每一笔棱角，将你的面庞勾勒出脱离大众模糊的清秀。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。人生的命题要自己追求书写，不平庸，不无为，方能为生命画上圆满的休止符。
人生的命题作文
其实很多人的面孔是模糊的，他们活在社会的有机体中，无法跳出体制，所以会慢慢消失。
《成长的痕迹》，席慕蓉写道：人要为自己而活，喜欢自己，不要太在意别人怎么看我，也不要太在意别人怎么看我。其实别人怎么衡量你，也要看你怎么衡量自己。
我们总想出类拔萃，才华横溢。无论是住在寺庙的高处，还是住在江湖的远方，我们总是想活成自己想要的样子。快乐的日子不是为别人而活，而是痛苦的表演的折磨。但是，一旦你和大众不一样，就会有人持不同看法，采取尊重的态度。他们在强迫你去适应他们的群体。那些所谓的集体嘉年华，明知孤独无助，也会被迫加入。
当然也有像《月亮与六便士》这样的人：他头脑平庸，却孜孜不倦地追求高贵典雅，所以他从眼睛里看出去的一切都蒙上了一层感伤的金雾，轮廓模糊，造成了比实际更大的形象。他们认为他们脱离了,但他们不知道他们什么也没做。他们欺骗自己，满口的话和谎言，却不知道自己在说谎。当一个谎言被发现时，他说这个谎言很美，他是一个理想主义者。他的人生变得虚无缥缈，矫揉造作，不承认自己的无能，却做着最无能的行为。
无为不可怕，但随波逐流的被动忙碌，依然认为平庸和伟大可怕。
那怎么才能不平庸呢？一定要追求一些东西。在周的《愿生命从容》中，有这样一段话：他因为不知道自己想要什么而焦虑，然后看着别人。一个知道自己想要什么的人，一定要符合自己的气质和性格。只有追求这些东西，他才会平静，才会坦然。想要什么，想要什么，为之奋斗，不懈努力，称之为人生。追求刻画你脸上的每一个角落，你的脸就会勾勒出大众模糊的美好。
前方的路再难，只要走对了方向，再崎岖，也比站在原地更接近幸福。人生的命题应该是追求写作本身，而不是平庸，也不是不做事，这样才能画出人生完美的休止符。
半命题人生如作文
老实说，我不是一个细心的人。这点体现在方方面面，比如说，我做题目时总是忽略了别人看来十分明显的条件；整理书包时，总是忘记了近在咫尺的尺子；甚至，我不曾注意那道默默关注我的目光。
我家离学校并不近，父母以前常接送我上下学。但随着我心智的渐渐独立，我明确地提出要求自己上下学，出乎意料的是，他们分外爽快地答应了。从此往后，我总是一个人在城市的滚滚车流中穿梭。但令我费解的是，尽管人海茫茫，我却不曾感到害怕，似乎总有安全的屏障在我的身边。后来我终于熟悉了上下学，父母才告诉我，他们这段时间都一直陪我上下学，只不过不曾被我发现。原来这被我遗忘的关注，体现在父母对孩子的爱中。
小时候体质并不好，隔三差五地就会生病，有一次仲夏的体育课，我不幸地再次因为中暑而倒下了，我望着偌大的操场，不由悲叹世事无常，正暗下决心以后要加强体质锻炼时，令我意想不到的事发生了，同学们既是送水，又有递纸巾，还有的合力把我挪到阴凉处。我立刻热泪盈眶，还是患难见同学情啊！而后同学们也没有一走了之，他们有的去报告老师，有的留下来照顾我，甚至事后也常有人对我投以关切的目光，我都感到不好意思了。由是感激，遂知被我遗忘的关注，体现在浓浓的同学情中。
在考试的时候，老师每每以殷切的目光向我们望来，细细体味，你都能从这目光中发现期待、关注与鼓励，这目光使我们心情不再紧张，让我们明白了老师的盼望。被我遗忘的关注，还有这老师对学生的殷殷关切。
感谢你们，亲爱的父母，同学，老师。你们帮我寻回了遗忘的关注，让我重拾了温暖。我要做一个细心的人，关注生活的点滴，珍视各方的关爱，让爱永远也不会被遗忘。
命题作文“低配人生”导写
方圆百里，一望无际的全是突凸的钢筋建筑，没有一座山峰可以登临。或许这座城市能够登高的地儿就只剩屋顶了。乘着星光攀登至屋顶，我试图去垂直于这个主宰芸芸众生的大地，满足脚踩世界的荣光。
徒劳无功，自己还是与这个世界平行，而我只能与其面面相觑，却无法俯视他。太阳仍旧在我头上，日月星辰仍旧在我头上，宇宙仍旧在我头上。所以，我仍旧是一个活在低处的人。
原来，这世间的情都这样不堪一击――如若我天生异禀，又加之明眸善睐、温柔乖巧，甚或长袖善舞、八面玲珑，是不是会被挂在老师的嘴边，捧在爸妈的心上，翩跹在友人的眼底？我向往高处，向往高处的风景：风光无限、荣耀无限、掌声无限；可现实让我只能蜷曲在低处，不停地向下掉，向下掉，落进无底深渊――从此佝偻着腰怯生生地穿行在校园里。
然而，一场台风改变了一切。
目光触及大树底下周边的草地，我惊喜地发现，在狂风和暴雨的蹂躏之下，这些草竟然完好无缺，依旧牢牢地扎根于身下的泥土，俨然一个个威武不屈的江湖豪杰。或许正因为身处低处，它们脱离了“木秀于林，风必摧之”的危险，脱离了“高处不胜寒，起舞弄清影”的寂寥――只要它们细弱的根须能留存于大地的胸膛，它们便能宽和自足地兀自苍翠，不用仰视参天的大树和站在大树高处的云雀，不用俯瞰比它更为卑微的生命，它们就这样与世界平行而不卑不亢。“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。哪一种生命能抵得上站在低处的草儿们？坚韧如斯，平和如斯！
一沙一世界，一花一天国。刹那间明白，用不着羡慕高处的风景，任何平凡的生命都可以高瞻远瞩，只要不惧磨砺，便可以像站在低处的草一样――坚韧、平和却不卑不亢！
我再一次从阁楼的天窗爬上房顶，站在屋顶的最高处，这一次我看见了绯红的黎明，看见了一颗轻盈的灵魂。
点评。
一个没有一座山可以登临的城市少年，因为现实的种种困境而登临楼顶，企图满足脚踩世界的荣光。向往高处是因为活在低处，学业的挫败、友人的离弃、父母的严厉在这个就业艰难、学业紧张、人情脆弱的城市生活中频频上演，文章以小见大，折射出的是时代的影子。在这样的时代，少年难有自豪感和自信心，然而作者宕开一笔，从长在低处的小草身上看到了平凡生命的可贵之处，从而发出了“用不着羡慕高处的风景”的.感叹，释放了心灵重负的“我”因而灵魂轻盈。文章洋溢着浓烈的生活味，是一篇真性情的佳作。
收获人生五年级命题作文
在生活中，有很多东西是在默默地献出自己的生命，在帮助我们。可我们却没有好好去珍惜和爱护她们。有一件事，让我明白了要好好珍惜和爱护。
我们班有一个调皮的男同学，一天下课，他想捉弄一下同学。于是走到讲台上，从粉笔盒中拿起几根粉笔，并把它们折断，往几个同学的头扔去。那些同学就把粉笔捡起来，往那个男生扔去。我们就这么把粉笔扔过来扔过去，有的粉笔掉到地上，被其他的同学踩成粉。这时，一个男生走进来，把一些没有被踩成粉的粉笔捡起来，走到讲台把粉笔放回粉笔盒里。他非常严肃地对那几个同学说;“你们这样做是不对的，你们不能这样小看这些粉笔，她们虽然外表不是很美观，但是它们的内心是纯洁的。老师用它们教给我们知识，它们从这么长的一根粉笔变成了这么短的一根，它们的生命在慢慢地减少，却没有一点怨言。它们的愿望是让老师用它们写出来的字，可以让我们的只是增长。所以，我们不能这样随随便便地糟蹋它们。”“啪——”就在这时，从教室外传来有人鼓掌的声音，原来是——林老师，“这位同学说得对，我们不应该这样对待粉笔，其实在我们的生活中不知粉笔无私奉献，还有很多等着我们去发现。”说完，一个男生羞愧地说;“是啊，你说得对，我们不应该这么做，对不起。”那些男生都知道错了，心里感到很惭愧。
我在生活中慢慢地发现了很多很多，例如：蜡烛，蚂蚁，狗等等。
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