智慧校园创建工作汇报(热门15篇)

时间:2023-12-16 23:16:39 作者:紫衣梦

工作汇报能够让我们及时发现和解决工作中的问题和困难。在下面,我们将会推荐一些精选的工作汇报范文,希望能够对大家的工作有所帮助。

创建智慧校园工作总结

为深入贯彻落实20年关于转发《做好开学初学校安全管理工作》的通知文件精神,进一步加强学校校园工作,结合我校实际情况,决定对校园安全进行自查自纠。

(一)全力做好开学前安全隐患自查自纠工作。

1.在查找校舍、消防、校园周边环境等方面,及时做到查缺补漏,遇到问题,及时整改。

2.重新对校园监控系统、一件事报警系统、警用器械、消防设施设备进行了一次细致的检查,所有设备都处于良好的工作状态。

(二)重点做好期初学校食堂安全管理工作。

1.安全办同学校食堂相关领导对食堂进行了一次彻底的卫生大清扫,并对开学前食堂的用具及学生的餐具进行了清洗消毒,保证食堂卫生,不留死角。

2.安全办对食堂库房的原材料进行了检查,并未发现任何过期、变质的原材料。并对新增采购商的证件进行查验,没有违法采购商。

3.食堂所有上岗从业身体健康,持健康证上岗。

(三)扎实做好学校安全教育。

1.在开学的`第一天第一节课,各班对学生进行了相应的安全教育,上好开学第一课。

2.在一周内展开预防校园欺凌讲座,让师生知道如何保护好自己的人身安全。

(四)积极做好学校安全防范管理工作。

1.在新学期开学初学校召开了安全管理工作专题会议,专门研究校园安全管理工作。做好新生报到和入学教育期间学生的安全管理工作。

2.学校对进出校园车辆进行了严格的控制,坚决杜绝无关人员及车辆进入校园。

3.学校建立健全的领导带班和巡查巡视制度。在上下学期间、课间活动及夜间等重要时段都有专人进行巡查,杜绝因管理不善导致的责任事故。

学校周密部署新学期学校安全工作,严格落实各项管理要求,坚决杜绝因管理不善导致的责任事故。

创建平安校园工作汇报

首先欢迎各位领导莅临我县检查指导“平安校园”创建工作。2013年,**县教育局在市教育局、综治委及县委县政府的正确领导下,按照《临汾市学校安全与综合治理工作目标责任书》的具体要求,紧紧围绕**县教育局“131”教育振兴工程,进一步强化安全管理,加强安全督查,落实安全责任,扎实推进了平安校园创建工作,呈现出七大亮点,现在我代表教育局就有关情况向各位领导做一简要汇报。

为更加全面有效拓展“平安校园”创建范围,我们积极动员、广泛宣传。截止止前,全县共有各级各类学校59所,其中普通高校2所,职业高中1所,初中12所,小学43所,特教中心1所。共有中小学生27828人,其中高中7547人,初中8058人,小学12223人。共有幼儿园77所,其中公办园17所,民办园60所,在园幼儿6701人。共有教职工3368人,专职教师2459人,全部投入到“平安校园”创建工作序列之中。

1、以完善制度为基础,细化学校安全管理

一是出台了《**县中小学(幼儿园)安全管理实施意见》,使学校安全工作有章可循,做到安全职责全员化,没有无安全责任的人,没有不落实到人的安全责任,领导带班、教师值班在时间和空间上无空档无缝隙;二是认真落实安全目标责任制,教育局与学校、学校与政教处、政教处与班主任、班主任与学生及学生家长层层签订安全目标责任书;三是规范《日志》管理,不定时检查,随机抽查,检查结果纳入年终安全考核,11月19日,安监股对全县中小学(幼儿园)2013年5、6、9、10四个月份的安全日志进行了突击检查;四是实行安全工作例会制度,要求每月月末召开安全工作会议,总结本月、安排下月安全工作。五是实行学校保安周报、学校安全月报制度。要求学校保安每周五报送本校一周的校园防暴力、处理突发事件、上下学交通、校园周边环境等情况,学校安全副校长每月25日前报送本校安全教育、安全管理、隐患排查的综合情况。

2、以加强教育为主线,提高师生安全意识

一是设立安全警示栏,对学生进行经常性地安全警示教育;二是加强阵地建设,落实安全、法制、心理健康教育课,做到计划、教材、教师、课时、教研、考核六到位。三是利用主题班会、板报宣传、校园广播等形式使学生树立安全意识,让安全观念入脑入心,提高安全教育的实效性;四是通过安全演练开展安全教育,提高学生的安全素养,树立安全意识,具备自救自护的能力;五是利用学期初和学期末、“开学第一课”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊时段对学生有针对性地进行安全教育。六是建设安全工作家校共管体系,指导学校建立家长委员会、家长学校,督促家长做好学生在校外的监护责任。

3、以隐患排查为保障,做好安全防控工作

强化事故预防是防止发生事故的重要措施,一是做到“安全防范抓教育,隐患排查抓整改,健全制度抓长效,落实责任保安全”。二是根据阶段工作重点,采取定期检查与随机抽查相结合、专项检查与综合检查相结合、明查和暗访相结合的方式,按照“一天一片,两周一圈”的巡查部署,对全县学校进行检查,并做到“半月一小结,一月一总结,一月一通报”。三是进一步强化寄宿制学校管理,对寄宿制学校的门卫、夜间值班、宿舍管理不定期进行检查,尤其是加强对女生宿舍的管理。四是针对暑期易发生溺水事故的特点,要求沿库、河学校在危险水域设立警示标志,组织巡查,进行防溺水宣传,有效防止了学生溺水事故的发生。

4、以多方联动为手段,加强校园及周边治理

积极联合公安、消防、交通、城建、食药、文化等职能部门密切配合,齐抓共管,集中整治突出问题。一是对学校周边200米以内的零售摊点和“三无产品”、“三室两厅”等进行大排查,净化学校周边环境。二是加强学校周边交通安全治理,对交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施进行检查和维护,及时完善交通安全设施设备。学生上下学大力提倡家长亲自接送,形成了以家长接送、步行或乘坐公交为主、少数学生骑自行车上下学的交通格局,全县学校无校车。三是对学校周边刑释人员、吸毒人员、有精神障碍人员等重点人群进行地毯式排查,摸清情况,逐一梳理,利用治安防控体系,开展集中整治活动,确保不发生校园暴力伤害事件。2013年,教育局经过多次申请,多方协调,移除了**中职校校园内10万伏高压线路,解决了多年来的校园安全隐患;多方筹措资金硬化了县直幼儿园主道路,结束了“晴天一身土、雨天两脚泥”的历史;和交警队沟通,设立专门警力在上下学高峰时段疏导交通,缓解了实验小学校门口的交通拥堵问题。

近两年,我局通过广泛宣传、严格标准、规范管理,全县“平安校园”创建工作深入开展,全县共有50所学校达到了县级平安校园标准。2007年,**中学、下裴中学、曲村小学被评为“临汾市平安校园”;继2006年西南街中学通过“山西省平安校园”验收后,2012年乐昌中学又荣获“山西省平安校园”称号;今年我县又有**二中、兴华中学、西常中学、南街小学申报了“临汾市平安校园”。

1、校方责任险、学生平安险投保率达100%。我们高度重视学校保险工作,鼓励每位学生都参与投保,通过召开家长会、发放《致家长的一封信》等形式同家长沟通,讲清好处、落到实处,积极投保,为孩子撑起一把保护伞。2013年我县学校保险工作被省教育厅、市教育局分别评为省、市“校方责任保险工作先进单位”。

2、在全市率先结束明火取暖的历史。为改善学校取暖条件、保证师生安全过冬,教育局拨付专项经费购置取暖设备。全县各级各类学校、幼儿园(包括民办幼儿园)全部结束明火取暖,目前采用锅炉、空调、碳晶片取暖,有效防止了煤气中毒事故和冬季火灾事故的发生。

3、校园监控覆盖率达100%。目前校园电子监控系统安装率达100%,重点场所部位覆盖率100%,全县中小学校(幼儿园)共有电子监控探头1414个,城区学校力争在年内实现与公安局110指挥中心联网。

4、组建校园警务室。今年5月各中学、县直学校和乐昌中心校率先建立了警务室,随后将覆盖到全县各级各类学校。教育局拿出5万余元为新建立的.专职保安队伍统一着装,配齐伸缩警棍、催泪瓦斯、强光手电、两股叉等警用装备,增强了校园安保力量。

5、构建学校安全新格局。一是落实“安全责任全员化”,施行教育局班子成员包片、股室人员包校的网格化管理;二是教育局与职能部门联合开展校园安全专项检查;三是为安监股增加人力、配备专车、专项经费,集中力量高频次检查。实现了三线并行,上下贯穿,确保安全。

6、学校食堂施行动态等级评价制度。为加强学校食堂餐饮服务质量,保障广大师生食品卫生安全,教育局会同食品药品监督管理局按照优秀、良好、一般三个级别对全县各类学校食堂施行了动态量化评级制度。

7、实行安全档案标准化。为加强学校安全管理,督促学校履行职责,教育局根据实际制定了《**县中小学(幼儿园)安全管理档案目录》,要求各学校按照《目录》要求,完善制度,健全档案。目前全县各级各类学校都建立了完备的安全管理档案,做到了及时记录、按时入档、随时可查。

以上工作,在10月21日全省学校安全能力建设调研中,得到了山西省副省长张复明、教育厅厅长张文栋、临汾市市长岳普煜、临汾市副市长谢碧玲等领导的肯定和一致好评。

安全工作只有起点,没有终点。下阶段,我们将进一步深化“平安校园”创建工作,在巩固成绩的基础上,把学校安全工作做深、做细、做实,以扎实的工作成效保障广大师生的健康和生命安全,力争使我县“平安校园”创建工作跨上新台阶,确保教育长治久安。

不妥之处,请各位领导批评指正。

智慧校园创建工作总结

xx市鼓楼区第一中心小学积极推进现代化学校建设,高标准配置教育现代化设备,不断提高教育技术装备管理和应用水平,先后获得江苏省现代化教育实验学校、南京市示范图书馆、南京市科技星光基地、南京市中小学校园阅读基地等殊荣。20xx年又成功建设并获批“南京市教育技术装备管理示范校”“示范级数字化校园”。在此基础上,学校以“臻优至上”为原则,紧紧扣住创建“南京市智慧校园装备示范校”的契机,严抓教育装备的管理和应用,使教育技术装备工作趋于科学化、标准化、规范化,为学校的快速发展奠定了坚实基础。

学校致力于品牌建设,将“每一个孩子、每一名教师都有自己的优势”作为教育起点,主张“发现、发展、发挥”每一个人的优势,从而带动“人”的全面发展,并在技术装备工作中努力践行这一办学追求。xx年,学校借抗震加固工程完工之际,全面改建并增设了与新课程标准相配套的数字实验室、技能创造室、图书馆等,“童话博览馆”目前正在积极筹建当中。学校未来将给师生提供更加优良的教育资源,更好地实现“发扬学校优势,为孩子提供最好教育”这一目标。

学校安排充足的专项经费,保证教育装备的添置、更新和补充。目前,学校的实验室、图书馆建设与配备均达到了《江苏省中小学教育技术装备标准》。

1.实验室装备

学校设有标准实验室2个,其中数字实验室1个,技能创造室1个。技能创造室达到标准化、规范化要求,保证四人一组拥有必要的分组活动器材。必要的实验材料具有常态配备保证,演示实验和学生实验的开出率均为100%。

2.图书馆装备

借阅一体的阅览室,有纸质藏书34 699册,生均30册,年生均借书15册;设有学生阅览座位62个,配备了4台电脑。高年级学生在阅览过程中,可借助网络进行查询,以丰富书本的外延阅读。教师阅览室及教师发展中心两处共设座位五十余个,xx年订阅的报刊杂志达67种。同时,学校将“宝葫芦”书站设置在第三教学楼的二层和三层,内设科普、文学、童话等书籍500余册,采用开放式管理模式,由学生自主管理。每个班级均设置“图书角”,上架100本书,人均2册以上。

1.加强组织领导

学校成立了以校长为组长的“智慧校园”装备建设工作领导小组(如图1所示),将科技工作、图书馆工作、信息化装备纳入学校的工作计划当中。每学期还制定专项的工作目标,定期召开工作会议,研究和部署智慧校园装备工作规划,针对工作中出现的问题进行交流和总结,确保建设工作有序、有效开展。

2.加强制度建设

学校按照标准要求配备和落实各专用室的.管理人员,分工明确,责任到人;建立健全专用室的各项规章制度。每次活动都有具体的活动方案和考评机制。在班级图书角的管理中,还有对班主任的考核,并将其纳入教师奖励绩效工资考核中。

3.加强采购管理

设备的添置严格按照政府采购的各项规定,并通过政府采购系统完成,所购产品严格把好质量关,为教育教学活动提供了良好的资源保障。

4.加强维护管理

实验室内各种仪器物品均统一编号,定期保养,及时维修更新。在教学中,注重对学生进行实验室使用的常规教育和安全教育,培养学生良好的行为习惯。图书馆管理工作中,建立个别登记账、总括登记账和剔旧账,备有计算机管理系统;新书及时编目上架流通,书架架标齐全,图书排列整齐;期刊及时装订并入编上架流通;实行师生全开架借阅;每学期对新增图书、流通率等进行统计分析,为学校制订各类计划提供真实依据。

5.加强检查督促

学校制定专用室检查评比制度,通过定期检查和抽查等形式掌握设备管理情况,通过资产管理网络平台等看台账、查记录,了解管理执行情况,发现问题及时指出和修正;期末还对师生进行问卷调查,了解各专用室的管理和运用情况。

学校注重实验室、图书馆等场馆的环境布置与教育氛围的创设。专用室内先进设备摆放整齐,墙壁或张贴格言警句,或展示学生作品,或介绍相关知识,均做到图文并茂,整洁美观。

南京市鼓楼区第一中心小学“智慧校园”创建经验总结

另外,学校紫竹剧场和报告厅的建设、体育馆的改造、“宝葫芦书站”的打造,为开展科技活动、读书活动提供了室内外教育活动场地。我校还因地制宜,在校门口打造科技流动宣传长廊,进行通识培训,方便学生、家长和教师学习科普知识。学校还在教学楼走廊、紫竹剧场、紫藤步道等活动场所,利用橱窗、展板等开展校园读书文化活动。如二年级在走廊的墙壁上进行绘本读物的展示和推介;图书馆在紫竹剧场利用展板进行读书征文比赛获奖作品展出。

我校着力打造各具特色的教师品牌团队,其中“科学创想”团队、“促进阅读”团队均由实验室、图书馆等专用室负责人组成,他们中有区学科代表人2人,省、市、区先进多人。他们有的在南京市图书馆技能大赛中获一等奖,有的获得省科技辅导员称号,有的多次在市、区展示课堂教学,有的还多次受邀在市区开设专题讲座,可谓是一支素质精良的队伍。

在科技辅导中,学校还对外邀请特级教师陈长明、玄武区少年宫李长生等作为特色科技活动小组的辅导员。他们专业娴熟,技艺精湛,对学生科技创新能力的培养提供了很大的帮助。在读书指导中,除了“促进阅读”的团队成员之外,每位语文教师、班主任也成了主力军。将阅读课纳入课表,让学生不仅天天在班级有书读,每周还有在图书馆内上课的机会,由语文教师引导学生在浩瀚的书海中交流读书心得。此外,学校还多次组织阅读指导赛课活动,唐静老师曾代表学校获得区课外阅读指导课一等奖的好成绩。我校还在青年教师中开展“绘本讲述”比赛,以此来提升教师鉴赏绘本、诵读绘本的能力。

学校以专用室等室内外活动场地作为实施素质教育的主阵地,开展了丰富多彩的教育活动,如学校每年都会固定开展的宝葫芦“四个节”活动——“宝葫芦”童话节、读书节、科技节和体育节。

1.“宝葫芦”科技节

学校每年有四项固定的科普活动:上半年主要根据“快乐周六”的相关要求,开展科普场馆参观,科普专家进校园活动;下半年,学校主要针对江苏省“金钥匙知识竞赛”“江苏省青少年模型竞赛”开展有关活动。

同时,自xx年以来,以实验室为主阵地,学校已连续3年开展了“宝葫芦”校园科技节活动。

南京市鼓楼区第一中心小学“智慧校园”创建经验总结

“宝葫芦”校园科技节

上一期的主题是“环保,让世界更美好”。学校号召全体学生开展“六个一”活动:读一本科普书籍、了解一位科学家的生平、听一次科普讲座、参观一个科普场馆、观看一场科普电影、参加至少一项科技比赛活动。科技节系列活动也精彩纷呈:在低年级中开展了“变废为宝”的模型制作比赛,利用吸管、瓶罐等废旧材料制作模型,共收到各种想象丰富、制作奇巧的作品101件。对于中年级学生,一是围绕南京市“五小”评比开展活动,二是组织开展科学幻想画绘画比赛。学生通过画笔、纸贴、折纸等美术方式,描绘对未来的种种幻想。科技节特别为高年级学生设计了“胡萝卜搭建”比赛,要求学生利用胡萝卜和牙签作为建筑材料,进行创意搭建,4人一组分工合作,共同完成搭建任务。共20个班级组成的40支队伍参加了全校比赛,其中“未来建筑”“天空之城”两件作品造型独特、结构巧妙,最后获得评审组的一致好评,获得特等奖。

另外,在每届科技节中,四驱车和电子百拼比赛两项赛事,已经成为我校科技教育的传统项目,尤其受学生的喜欢。不仅学生创意不断、乐在其中,由家长组成的志愿者们也积极参与了进来。通过小手拉大手的亲子活动,学校的科普活动辐射到家庭之中,形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系。为了加大宣传,每一届科技节活动都会在学校校园网和专题网站、鼓楼区教育信息网上进行报道和呈现;《现代快报》《南京晨报》《乐学少年报》等报刊以及江苏教育台、鼓楼教育天地网站等媒体也曾多次对“宝葫芦”校园科技节活动进行了深入的报道。

2.“宝葫芦”读书节

学校每年都会在春暖花开的时节举行为期一个月的读书节活动。例如:xx年5月,在著名儿童文学作家秦文君老师精彩、睿智的演讲中,我校迎来了“阅读,让童年更灿烂”的第七届读书节活动。随后,学校采取网络投稿形式,面向1~6年级开展了“礼仪南京绿色青奥”的征文活动。我们从大量投稿中评选出了一、二、三等奖100余篇及优秀组织奖11个,并将评选出的一等奖送往区教育局参评。同时,学校还积极组织学生参加南京市网上征文活动,并在xx年南京市网络作文比赛中荣获集体奖。

为丰富学生的想象力,培养学生的创想能力,学校图书馆还与科技团队联手,在二年级组和六年级组中开展了“放飞绿色希望,创编科技童话”的活动。低年级采用独立创编童话故事的形式,高年级则是以自由组合的创编小组为单位,发挥各成员的想象轮流续写,最后形成一篇中篇童话故事。本次活动不仅与学校的童话教育理念、书香校园的人文理念及科技节的环保主题相契合,也与我校“更自信的儿童更美好的童年”的学生文化特质相符合。活动中评选出的优秀作品还制作成了电子杂志,在校园网和班级qq群里发表,受到了学生和家长们的热烈欢迎。

另外,作为“南京市校园阅读基地”,12家全国优秀少儿出版社每出版一本优秀的少儿图书,都会向我校寄赠样书,“请老师们点评,请同学们点评”,不仅丰富了学校的图书馆馆藏,更提升了校园的阅读氛围,为学生阅读带来了“正能量”。20xx年,学校还成立了“促进阅读”家长委员会,让家长们积极参与到学校图书馆的各项事务管理和活动策划中来。

没有最好,只有更好!任何一项工作,想要做好都需要我们对其进行无止境的探索和完善。英国有句俗语说得好:“有一盏指路明灯,就是智慧之灯。”在“智慧校园”的创建中,我校全体师生正一起携起手来,让智慧领路,向幸福出发,使我校的现代化装备设施发挥更大的效能,为校园的蓬勃发展和更高水平的教育质量提供有力保障。

创建平安校园工作汇报

xx镇中心小学是一所崭新的现代化学校。创办于1950年,20xx年被评为“xx省一级学校”,20xx年被评为“xx省书香校园”,20xx年被评为“xx省绿色学校”,20xx年被评为“xx省特级档案管理综合单位”,20xx年被评为“xx省巾帼文明岗”,学校现有教学班49个,学生2456人。

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。我校始终把创建平安校园作为学校的头等大事来抓,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的宗旨,坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则,通过贯彻安全法律、法规,完善安全制度,明确安全责任,强化安全教育,狠抓安全检查等途径,建设了科学严密,人性化的安全防范体系,为全体师生创设了良好的校园安全环境,确保了学校教育事业的可持续健康发展。

1、学校坚持把安全设施,安全教育、培训、活动的经费纳入学校经费支出预算,按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备。

2、学校高度重视人防、技防、物防和联防安全体系建设,现建有安全保卫队伍三支,包括专职保安队6人,教师护校队105人,家长联防队25人,并配备了警棍、钢叉、胡椒喷雾器等安保器材一批;建有视频监控摄像头33个,红外线防盗系统1套;建有与政府相关职能部门、村居委会和家长的安全防范合作机制。

3、镇委镇政府高度重视学校安全设备设施的投入,拨出专项资金80多万元为学校安装了覆盖全校的视频监控系统和红外线防盗系统,筑起了一道高科技的安全屏障;同时计划实施校园“亮化”工程,为学校安装11盏照明用灯,彻底消除校园内晚上的治安“黑点”。

1、学校安全教育坚持做到“三个确保”,即确保教育时间充足,确保教育内容全面、有针对性,确保教育收到实效;“四个变化”即教育手段多样化,教育形式灵活化,教育主体责任化,教育对象特殊化。我校制订了《xx镇中心小学安全教育管理制度》,对安全教育工作实行制度化管理,打造了学校、班级、家庭和社会的立体式教育模式。

2、学校利用多种渠道和手段对师生进行安全教育。每天的晨会讲话,学校领导要指出安全管理中存在的问题;设立专门的安全知识宣传栏,每月定期更换;下发各种安全教育读本及宣传小册子,供师生阅读和学习;利用每天中午的红领巾广播站,讲解安全知识及宣读来稿;每学年邀请法制副校长及相关人员,开展安全知识讲座;每学期至少组织一次安全疏散应急演练,提高师生的安全自救能力;每学期召开一次家长会,并与家长、学生签订“安全管理承诺书”,形成家、校合力。此外还利用安全知识问卷、主题演讲、宣传标语、校讯通、校园铃声安全温馨小提示等形式开展全方位的安全教育,编织严密的的安全教育网。

3、加强班科任安全教育工作的管理。要求每班每周都最少召开一次以安全教育为内容的主题班会;班级“学习园地”每学期出版两期以上的安全知识宣专栏;任课教师在每天上、下午放学前都要对学生进行二至三分钟的安全教育。此外,凡是有多媒体平台的班级都安装有安全教育软件,要求单、双班每周互换班级,利用多媒体教学手段组织学生观看安全教育软件。通过生动形象的画面,使学生不但受到一次安全教育,同是也增强了全体学生的自防自护和自救能力。同时也要求科任教师结合学科教学渗透安全教育。

4、我们除对学生进行安全教育外,也注重对全体教职工开展安全教育活动。组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》中有关教师安全责任部分,使全体教职工明确在教育教学活动中自己应尽的义务和责任,提高了教职工履行安全责任的主动性和自觉性,同时还学习了教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》,使全体教职工明确自己在教育管理学生过程中应怎样做,如果没做到位或违反有关规定,发生安全事故应承担什么样的责任,有了明确的认识,从而使他们在对学生的教育管理工作中能按相关要求做好安全工作。

1、学校成立创建平安全校园工作领导小组,由校长负总责,副校长直接负责落实,形成了“校长室—行政处—全体教师”三级安全管理网络,并层层签订安全责任书,实施“安全责任追究制”和“一岗双责制”。确保安全管理人人有责,事事有人管、件件有章可寻,把学校管理工作关进制度的“笼子”里。

2、学校根据实际情况,不断完善各种安全管理制度。先后制定并完善校园安全管理、食堂安全管理、教职工宿舍管理、午宿生管理、突发事件应急处理、教职工车辆安全管理、广播体操安全管理等各种规章制度,使学校安全管理工作制度化、规范化。

3、落实安全管理工作责任制,把每个时间段、每个部位、每个工作岗位的安全责任明确到人。校长是学校安全的第一责任人,德育副校长为学校安全管理安全教育责任人,教导主任为学生在校期间的安全责任人,总务副校长为学校设施安全责任人。班主任、任课教师、生活管理老师、门卫、食堂管理人员、清洁工等所有工作岗位都明确了安全责任。在确定每位教职工的安全责任时,在空间上,从教室到宿舍、到饭堂、到校园每个角落都有人负责,不留死角;在时间上,每天24小时都有人进行安全监控。真正实现了学校安全工作责任到人、到位、到岗。另外,我们还实施了“文明班评比”,对重大安全事故实行一票否决。

1、加强值周、值日工作的管理。值周值日人员必须严格执行《值周、值日工作制度》、《课间安全巡查制度》和《校园安全“静校”制度》。值周、值日领导对值日教师上岗情况进行检查登记,对未完成岗位职责的人员进行公开批评。

2、加强学校保安队伍的建设,过向社会公开招聘,择优录取的形式聘用了6名业责任心强、业务素质高的人员负责校园的安全保卫工作。要求保安队员坚守岗位,严把校门关,落实《外来人员出入登记制度》,禁止外来人员和车辆随意出入;维持上、放学校门秩序,严防各种破坏行为;做好课间、夜间的安全巡查工作,维护校园及周边秩序,杜绝安全事故的发生。定期检查视频监控设备和红外线防盗系统的运行情况,确保设备正常运作,配备必备的安全防护器材。

3、加强饭堂、小卖部的管理。严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,定期对饭堂人员进行健康体检,健康不合格者一律不准上岗。学校厨房要有完善的安全制度,不是后勤人员不得进入厨房,厨房门窗等各种对外通道必须上锁封闭,厨房内的食品保管必须有完善安全防范设施,防止投毒事件发生。建立试食和留样制度,留样食品存放48小时。食物采购要定点,索票索证,严禁采购“三无”产品,学校进行质量和卫生监控。强调食堂从业人员的食品卫生安全教育工作,督促食堂不断改善伙食,增加花式品种,控制饭菜价格,收集师生对食堂的合理意见,保证全校师生能安全卫生准时就餐。对小卖部商品进行不定期突击检查,杜绝三无产品的进入,确保食品卫生安全。

4、加强中午住宿生及留校学生的管理。安排总务处梁主任负责住宿生的管理工作,聘请退休教师任生活教师,提高管理人员素质。要求生活教师及值日教师要认真履行职责,落实管理制度,组织好在校学生的就餐、学习及休息,确保学生安全。

5、加强学校室场、教学设备设施的管理,实行日检月查、自查校检相结合。班主任、办公室、功能室负责人每天检查室场及设备设施情况,发现问题及时上报;每天下午放学后,学校安排值日教师对室场设备设的关闭情况进行全面检查登记;学校每月组织人员开展一次“全校安全大检查”,并组织专业人员进行维修,确保建筑物及教学设备设施不存在安全隐患。

6、加强突发事件的应急处理。制订应急预案并进行定期演练。对打架斗殴、寻衅滋事、扰乱学校教学秩序或破坏学校校舍场地及其它财产的行为要坚决制止,并立即向当地公安机关报案,积极配合当地公安机关予以坚决打击。一旦发生学生伤害事故应立即进行事故抢救,并做好善后处理、事故调查和有关情况上报等工作。

1、我校是20xx年新建的一所高标准、高规划的`现代化学校。校园布局合理,动静有序,建筑错落有致,教学区、生活区、运动区三区分明,互不影响,整个校园环境优美,育人氛围浓厚。近年来,镇委镇政府的全力支持下,我校教育教学设备设施越来越完善,校园环境越来越美丽。学校有现代化的功能用室、安全的文体设施、高质量的校园网络、高科技的校园安保系统。

2、教室环境安全舒适,每个教室都悬挂国旗国歌,学风标语,节电提示语,安全警示语;办公室环境温馨和谐,统一配备了新的办公桌椅、饮水机、空调、洗手盆和办公脑。教师安教、乐教,学生爱学、乐学,尊师守纪,蔚然成风。

3、学校还积极协助公安、消防、交警、综治维稳等部门,开展校园周边环境的治理工作,对非法搭乘学生的“黑车”、校园周边的网吧、经营不安全食品的商铺、治安和交通“黑点”进行了专项整治,营造了安全的校园周边治安环境。

创建平安校园的道路永远只有起点没有终点,我校将坚持在上级部门的正确领导下,进一步精细化学校内部安全管理,筑牢密不透风的安全网络,为“平安中国”、“平安xx”“平安xx”的建设贡献自己的力量,全力以赴办好人民满意的教育。

智慧校园创建工作汇报

日前,丹阳市智慧校园创建工作会议在市实验小学举行,教育局副局长谢春华出席会议。部分学校分管校长及电教主任参加了会议。

会上,教育信息中心主任张竹和以《创建智慧校园,提升信息化水平》为题,全面回顾了我市教育信息化的建设轨迹,明确了智慧校园创建的总体要求、建设重点、存在问题和创建路径,提出了“强化基础,重在应用,打造特色,逐年创建”的总体要求,全面解读了《江苏省中小学智慧校园建设标准》和《镇江市中小学智慧校园建设指南》。希望各校高度重视,尽早落实,积极争创省、市级智慧校园。对今年创建的学校又提出了具体要求。

结合智慧校园创建工作,谢春华副局长强调:“信息化建设永远在路上。”要求各校首先要提高认识,认真学习文件精神,积极落实创建工作。其次要明确目标,对照标准,逐项落实。第三要做到建设与应用并进,一方面要完善硬件环境,另一方面要加强应用推进。要以智慧校园创建为契机,进一步提升我市教育信息化水平。

智慧校园创建工作汇报

建邺区智慧校园建设暨教育技术工作会议在区教师发展中心顺利召开,江苏省电化教育馆副馆长金玉、建邺区教育局副局长马峰、建邺区教师发展中心书记肖红霞、建邺区教育技术处主任董苏以及全区各中小学、幼儿园分管领导和信息中心主任参加了会议。

金玉副馆长首先做了智慧校园建设的专题讲座,她从智慧校园的建设目标、建设原则、建设内容、组织实施等几个方面详细解读了《江苏省中小学智慧校园建设指南》,为建邺区的智慧校园建设工作指明了方向,理清了思路,找准了路径。董苏主任布置了新学期全区的教育技术工作,肖红霞书记布置了全区智慧校园建设工作,对今年创建的5所试点校提出了要求,100%通过验收并争创省、市示范级智慧校园。同时也对其它中小学今后的创建申报工作进行了部署,制定了全区智慧校园创建工作的时间表和路线图。最后,马峰副局长就建邺区智慧校园建设以及信息化工作提出了四点要求:一是抓住先机,整体推进。做好“十三五”学校信息化工作的顶层设计,积极创建智慧校园,形成学校的信息化特色;二是边学边思,不断优化,逐步提升师生的信息化素养;三是立足实情,重在应用,不断促进信息技术与教育教学的深度融合;四是着眼大局,确保安全。切实提高网络安全意识,加强网络与信息安全的管理,确保网络信息安全。

本次会议既是全区智慧校园建设的动员会也是工作布置会,智慧校园创建是“十三五”期间全区教育信息化的重点工程,是省、市推进教育信息化的重点工作。建邺区教育局将继续加大投入和建设力度,不断提升学校信息化应用水平,努力实现到2020年全区所有中小学校建设成为省、市级智慧校园的目标。

智慧校园创建工作汇报

3月8日下午,我校在教学楼305研讨室召开智慧校园建设初步设计汇报暨意见征求会,会议由副校长王成勇主持。副校长孙秉文,特聘咨询专家上海市委党校信息化管理处处长、高级工程师毛庆华,北京市委党校信息部主任、高级工程师程穗,兰州交通大学信息中心主任、博士生导师何瑞春教授出席了会议。各应用系统建设责任单位主要负责人、设计院有关技术人员以及智慧校园建设领导小组办公室成员参加了会议。

会上,信息中心主任张诤首先就智慧校园建设进展情况暨初步设计的情况做了汇报。随后,设计院项目组负责人从项目组人员组成、设计进程、整体思路、调研与方案、方案亮点等五个方面对智慧校园初步设计方案做了详细汇报。最后,三位咨询专家分别从设计理念、整体规划、数据标准设计、主干链路规划、出口带宽分配、应用功能和接口扩展等宏观微观方面提出了完善意见和建议。各部门主要负责人也结合各自负责的应用系统建设提了很好的建议和意见。

在听取了大家的意见和建议后,副校长王成勇做了总结讲话。他指出,三位专家和各部门主要负责人从不同角度都提了很好的意见和建议,特别是三位专家站位高,经验丰富,从系统设计理念的先进性和科学性方面都给我们提供了宝贵的参考意见。他要求设计院在后续的'设计方案完善工作中,要充分吸收咨询专家和各部门的意见和建议,把设计建设方案修改完善好;各处室要在智慧校园建设领导小组办公室的统一协调安排下,继续高度重视,积极参与,全力配合,让设计方案的终稿能够达到预期设计目标。

平安校园创建工作情况汇报

xx镇中心小学是一所崭新的现代化学校。创办于1950年,2005年被评为“xx省一级学校”,2008年被评为“xx省书香校园”,2011年被评为“xx省绿色学校”,2011年被评为“xx省特级档案管理综合单位”,2012年被评为“xx省巾帼文明岗”,学校现有教学班49个,学生2456人。

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。我校始终把创建平安校园作为学校的头等大事来抓,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的宗旨,坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则,通过贯彻安全法律、法规,完善安全制度,明确安全责任,强化安全教育,狠抓安全检查等途径,建设了科学严密,人性化的安全防范体系,为全体师生创设了良好的校园安全环境,确保了学校教育事业的可持续健康发展。

1、学校坚持把安全设施,安全教育、培训、活动的经费纳入学校经费支出预算,按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备。

2、学校高度重视人防、技防、物防和联防安全体系建设,现建有安全保卫队伍三支,包括专职保安队6人,教师护校队105人,家长联防队25人,并配备了警棍、钢叉、胡椒喷雾器等安保器材一批;建有视频监控摄像头33个,红外线防盗系统1套;建有与政府相关职能部门、村居委会和家长的安全防范合作机制。

3、镇委镇政府高度重视学校安全设备设施的投入,拨出专项资金80多万元为学校安装了覆盖全校的视频监控系统和红外线防盗系统,筑起了一道高科技的安全屏障;同时计划实施校园“亮化”工程,为学校安装11盏照明用灯,彻底消除校园内晚上的治安“黑点”。

1、学校安全教育坚持做到“三个确保”,即确保教育时间充足,确保教育内容全面、有针对性,确保教育收到实效;“四个变化”即教育手段多样化,教育形式灵活化,教育主体责任化,教育对象特殊化。我校制订了《xx镇中心小学安全教育管理制度》,对安全教育工作实行制度化管理,打造了学校、班级、家庭和社会的立体式教育模式。

2、学校利用多种渠道和手段对师生进行安全教育。每天的晨会讲话,学校领导要指出安全管理中存在的问题;设立专门的安全知识宣传栏,每月定期更换;下发各种安全教育读本及宣传小册子,供师生阅读和学习;利用每天中午的红领巾广播站,讲解安全知识及宣读来稿;每学年邀请法制副校长及相关人员,开展安全知识讲座;每学期至少组织一次安全疏散应急演练,提高师生的安全自救能力;每学期召开一次家长会,并与家长、学生签订“安全管理承诺书”,形成家、校合力。此外还利用安全知识问卷、主题演讲、宣传标语、校讯通、校园铃声安全温馨小提示等形式开展全方位的安全教育,编织严密的的安全教育网。

3、加强班科任安全教育工作的管理。要求每班每周都最少召开一次以安全教育为内容的主题班会;班级“学习园地”每学期出版两期以上的安全知识宣专栏;任课教师在每天上、下午放学前都要对学生进行二至三分钟的安全教育。此外,凡是有多媒体平台的班级都安装有安全教育软件,要求单、双班每周互换班级,利用多媒体教学手段组织学生观看安全教育软件。通过生动形象的画面,使学生不但受到一次安全教育,同是也增强了全体学生的自防自护和自救能力。同时也要求科任教师结合学科教学渗透安全教育。

4、我们除对学生进行安全教育外,也注重对全体教职工开展安全教育活动。组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》中有关教师安全责任部分,使全体教职工明确在教育教学活动中自己应尽的义务和责任,提高了教职工履行安全责任的主动性和自觉性,同时还学习了教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》,使全体教职工明确自己在教育管理学生过程中应怎样做,如果没做到位或违反有关规定,发生安全事故应承担什么样的责任,有了明确的认识,从而使他们在对学生的教育管理工作中能按相关要求做好安全工作。

1、学校成立创建平安全校园工作领导小组,由校长负总责,副校长直接负责落实,形成了“校长室—行政处—全体教师”三级安全管理网络,并层层签订安全责任书,实施“安全责任追究制”和“一岗双责制”。确保安全管理人人有责,事事有人管、件件有章可寻,把学校管理工作关进制度的“笼子”里。

2、学校根据实际情况,不断完善各种安全管理制度。先后制定并完善校园安全管理、食堂安全管理、教职工宿舍管理、午宿生管理、突发事件应急处理、教职工车辆安全管理、广播体操安全管理等各种规章制度,使学校安全管理工作制度化、规范化。

3、落实安全管理工作责任制,把每个时间段、每个部位、每个工作岗位的安全责任明确到人。校长是学校安全的第一责任人,德育副校长为学校安全管理安全教育责任人,教导主任为学生在校期间的安全责任人,总务副校长为学校设施安全责任人。班主任、任课教师、生活管理老师、门卫、食堂管理人员、清洁工等所有工作岗位都明确了安全责任。在确定每位教职工的安全责任时,在空间上,从教室到宿舍、到饭堂、到校园每个角落都有人负责,不留死角;在时间上,每天24小时都有人进行安全监控。真正实现了学校安全工作责任到人、到位、到岗。另外,我们还实施了“文明班评比”,对重大安全事故实行一票否决。

1、加强值周、值日工作的管理。值周值日人员必须严格执行《值周、值日工作制度》、《课间安全巡查制度》和《校园安全“静校”制度》。值周、值日领导对值日教师上岗情况进行检查登记,对未完成岗位职责的人员进行公开批评。

2、加强学校保安队伍的建设,过向社会公开招聘,择优录取的形式聘用了6名业责任心强、业务素质高的人员负责校园的安全保卫工作。要求保安队员坚守岗位,严把校门关,落实《外来人员出入登记制度》,禁止外来人员和车辆随意出入;维持上、放学校门秩序,严防各种破坏行为;做好课间、夜间的安全巡查工作,维护校园及周边秩序,杜绝安全事故的发生。定期检查视频监控设备和红外线防盗系统的运行情况,确保设备正常运作,配备必备的安全防护器材。

3、加强饭堂、小卖部的管理。严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,定期对饭堂人员进行健康体检,健康不合格者一律不准上岗。学校厨房要有完善的安全制度,不是后勤人员不得进入厨房,厨房门窗等各种对外通道必须上锁封闭,厨房内的食品保管必须有完善安全防范设施,防止投毒事件发生。建立试食和留样制度,留样食品存放48小时。食物采购要定点,索票索证,严禁采购“三无”产品,学校进行质量和卫生监控。强调食堂从业人员的食品卫生安全教育工作,督促食堂不断改善伙食,增加花式品种,控制饭菜价格,收集师生对食堂的合理意见,保证全校师生能安全卫生准时就餐。对小卖部商品进行不定期突击检查,杜绝三无产品的进入,确保食品卫生安全。

4、加强中午住宿生及留校学生的管理。安排总务处梁主任负责住宿生的管理工作,聘请退休教师任生活教师,提高管理人员素质。要求生活教师及值日教师要认真履行职责,落实管理制度,组织好在校学生的就餐、学习及休息,确保学生安全。

5、加强学校室场、教学设备设施的管理,实行日检月查、自查校检相结合。班主任、办公室、功能室负责人每天检查室场及设备设施情况,发现问题及时上报;每天下午放学后,学校安排值日教师对室场设备设的关闭情况进行全面检查登记;学校每月组织人员开展一次“全校安全大检查”,并组织专业人员进行维修,确保建筑物及教学设备设施不存在安全隐患。

6、加强突发事件的应急处理。制订应急预案并进行定期演练。对打架斗殴、寻衅滋事、扰乱学校教学秩序或破坏学校校舍场地及其它财产的行为要坚决制止,并立即向当地公安机关报案,积极配合当地公安机关予以坚决打击。一旦发生学生伤害事故应立即进行事故抢救,并做好善后处理、事故调查和有关情况上报等工作。

1、我校是2005年新建的一所高标准、高规划的现代化学校。校园布局合理,动静有序,建筑错落有致,教学区、生活区、运动区三区分明,互不影响,整个校园环境优美,育人氛围浓厚。近年来,镇委镇政府的全力支持下,我校教育教学设备设施越来越完善,校园环境越来越美丽。学校有现代化的功能用室、安全的文体设施、高质量的校园网络、高科技的校园安保系统。

2、教室环境安全舒适,每个教室都悬挂国旗国歌,学风标语,节电提示语,安全警示语;办公室环境温馨和谐,统一配备了新的办公桌椅、饮水机、空调、洗手盆和办公脑。教师安教、乐教,学生爱学、乐学,尊师守纪,蔚然成风。

3、学校还积极协助公安、消防、交警、综治维稳等部门,开展校园周边环境的治理工作,对非法搭乘学生的“黑车”、校园周边的网吧、经营不安全食品的商铺、治安和交通“黑点”进行了专项整治,营造了安全的校园周边治安环境。

创建平安校园的道路永远只有起点没有终点,我校将坚持在上级部门的正确领导下,进一步精细化学校内部安全管理,筑牢密不透风的安全网络,为“平安中国”、“平安xx”“平安xx”的建设贡献自己的力量,全力以赴办好人民满意的教育。

小学创建平安校园工作汇报

北辰区韩家墅小学位于韩家墅村凤河桥畔,占地46620平方米,建筑面积13013.2平方米,有标准教室48个,其中多媒体教室13个。配有语音室、计算机室、美术室、音乐教室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、卫生室、网络管理室、体育器材室。操场设有400米环形塑胶跑道,有人造草皮标准足球场一个,有能容纳578人同时就餐的学生食堂,有花园两处(占地3000平方米)。学校围墙采用透视墙环绕整个校园。

根据上级文件精神,在上级各部门的正确领导下,精心组织,分步实施,齐抓共管,整体推进,积极做好创建的各项工作,有效地提高了广大师生的平安意识、群防意识、责任意识,创设了学校良好的育人环境,保障了学校各项工作的正常开展,促进了教育教学质量的有效提高。自新20xx年建校以来,我校从未发生过任何安全事故学校被评为天津市“一级a类食堂”;北辰区“食品安全示范校”;北辰区“门卫安全示范校”......。为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境,确保了学校教学工作的正常进行,教育事业的不断发展。现将我校创建“平安校园”活动工作汇报如下:

学校确立了“校长主管,分管领导主抓”的管理体制,确立校长为学校安全工作第一人,把安全管理工作分解到党支部、德育处、教务处、总务处等职能部门,把具体任务落实到年级、班级等负责人身上,并与各下属部门签订责任书,明确分工,责任到人,形成了“上下联动,左右配合,全员德育,齐抓共管”管理格局和“一岗双责”的责任体系。

学校安全工作领导小组:

小组定时召开工作会议,共同商讨制定安全工作计划,分工协作,齐心协力完成各项任务。

学校德育处、总务处,负责学校安全管理工作落实和日常督查。坚持每周有安全工作安排,每周校班会上有对安全工作的专题讲解和安全知识宣传,在全校上下营造出“人人讲安全,个个重安全”的良好氛围。

在每学期放假和开学前以及重大节假日前,学校均要安排具体的节假日值班表,定期进行校内安全检查,并做好详细的安全检查记录。每学期初制定学校安全管理工作的年度计划,将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。

健全完善的制度是做好创建平安校园工作的前提基础和有力保证。我校制定完善了一系列安全工作制度:如,《各类突发事件应急预案》、《传染病预防和控制措施》、《学校安全事故报告制度》、《校内安全定期检查制度》、《门卫制度》、《进出学校人员登记制度》、《巡逻制度》、《检查制度》、《安全保卫领导带班和保卫干部值班制度》、《学校外来暴力应急预案》、《保安员工作职责》、《校园外来人员、物品、车辆出入管理制度》、《保安人员考核标准》、《出入校门管理要求》、《保安员岗位工作职责》、《保安员十项文明服务承诺》、《安全工作管理试行办法》、《校园和饮食卫生管理条例》、《饮用水管理制度》、《校舍安全管理制度》、《用电和用火安全管理制度》及各项消防安全管理制度等。

(一)人防:

根据上级有关部门要求,我校门卫室配备有2名专职保安人员和3名门卫,并配备必要的防护、通讯器材;落实24小时巡逻和巡查制度。节假日还及时补充学校领导24小时值班护校。建设和谐平安校园,是全面实施素质教育的基础。安全工作重于泰山,保安人员责任重大。在安全方面,保安员严格落实。学校现配备2名专业保安员,所有保安员都经过严格的考核持证上岗,有较强的责任心和突发事件的应急处理能力,着装整洁、文明执勤、礼貌服务,保安员在学生上下学时段维护校园出入口的秩序,疏导车辆人流。学校还有驻校民警指导工作,协助管理。学校还配备专业的消防教师,每天检查维修消防设施,督导消防安全工作。

加强行政值勤力度,保护学生安全。每天安排行政人员校门口、楼梯口以及教学楼等岗点,负责监督、检查、记录学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。如在校门口,值勤教师不论严寒酷暑、日晒雨淋、风吹雨打天天一日两次负责管理、维持学生出入学校的秩序,这一工作方式与工作毅力给家长和学生一种心理安全感。

(2)、技防:

自建校来,我校在技防设施不断加大投入。在学校大门两侧设置了减速带、警示牌,大门口路段绘制了网格线;学校有独立的警务室,物防设施管理规范,摆放在急用方便的位置。电话、报警器、指纹机、电动门开关、步话机等一应俱全。学校在校门口、教学楼内外、食堂等重点部位安装监控系统,对所有进出校园的人员进行实时监控。液晶显示器(监控显示画面)呈现出监控器传输的校园各个方位实景录像,并且全天候开放。“电子对射报警系统”、“红外线警报器”也发挥着各自独特的作用。备有学校校园及各个场地的路灯总开关机组柜和应急照明系统。同时为保安配齐配足钢盔、警棍、防刺手套、防护钢叉、强光手电、辣椒水喷等安全保卫器械及实用工具,并要求保安人员熟练掌握和运用,执勤时要随身佩戴警械。注重加强技防设施建设,对已有的监控报警设施经常进行检查、维护,使之24小时保持正常运转。学校重点机构如校长室、财务室、档案室、专用电脑教室、计算机网管中心等都安装了防盗门窗、红外线报警器等实体防护设施;安装了一套较先进的监控设施,x个监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口,24小时运转,对全校情况进行实时监控、录像;教学楼每层楼道都安装了多个消防报警器;在走廊两侧及楼梯处统一安装了不锈钢防护栏杆和应急灯、消防栓等安全设施;教学楼的所有窗户全部全部采用双层防紫外线防爆玻璃;各楼层中标有醒目的“安全宣传用语”和“紧急疏散安全通道”等标志。

(3)、物防:

我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次,发现问题及时整改;学校安全员每天都要对教学楼、每间教室等校舍及其设施进行安全隐患排查,发现情况及时上报维修;学校定期排摸校园周边治安安全情况,及时向有关部门报告作息,积极配合专项整治行动,校园周边治安安全环境良好。

对校内运动场地、活动设施定期检查,对室外体育锻炼器械进行维护保养,发现安全隐患坚决撤除,确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。

学校严格实行车辆进出通行制,规定学校内部车辆按专设区域停放,校外车辆经登记放行后一律按规定在教学区外的指定区域停放。

学校认真学习、贯彻落实上级关于加强学校安全工作的通知,结合学校自身实际情况,扎实推进安全保障工作,积极营造创建消防安全示范学校的良好氛围。

1、提升高度,将公共安全知识上升到课程安排。

将天津市教委下发的《公共安全教育读本》作为安全教育地方课程纳入课时安排,利用每周的班校会时间分版块进行详细教授。每周的升国旗仪式后,学校领导都要就安全工作包括消防安全反复强调。同时,德育处每月必不可少地利用校会时间,对全体师生进行交通、法制、消防等公共安全知识教育。

2、灵活多样,利用少先队阵地建设宣传安全知识。

学校利用墙报、黑板报、宣传牌等形式设立安全知识宣传专用版面,定时向师生进行安全常识教育,结合本校工作实际,定期编写宣传内容,并适时进行更新,使安全宣传栏发挥出应有的宣传教育效果。开展“六防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如手抄报、征文、作文比赛、安全教育讲座等活动,并进行了一系列的评比活动。不断提高学生的安全自我防护意识。

3、家校结合,开展安全教育活动。

假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。

4、注重实践,开展“小小交通安全宣传员”活动。

组织学生干部当义务交通宣传员到学校附近居民区、厂房发放消防宣传单,使我们的活动范围得到了足够的扩大,达到了以点带面的效果。

5、体现生本,开展安全主题班会活动。

每学期学校都要求各班都至少要举办一次有关安全的主题班会,通过宣传教育,强化师生的消防安全知识,提高安全意识,增强学生安全自救的能力和应急能力。

6、外联内训,普及消防知识、技能。

经常聘请校外消防专业人员到我校举办讲座,进行消防器材使用示范。一个个活生生的案例,使师生受到生动感性直观的消防安全教育。同时着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动讲解。进一步提高了全体师生的消防安全意识,普及了消防安全知识和消防器材使用常识。

7、强化视听,增强师生消防意识。

每学期学校都要组织各年级学生收看消防安全系列影碟,结合学校消防安全工作实际情况进行学习和教育。

8、“实战”演练,指导学生掌握逃生本领。加深全体师生对消防安全知识至关重要的认识性。

9、重视法制教育。定期邀请法制副校长来校参与德育工作,进行安全法制教育讲座,进行学法、知法、用法、守法宣传,帮助师生树立法制观念,增强法制意识,提高知法、用法的自觉性。

10、心理理健康教育。为因学习、家庭、人际关系等原因而产生心理问题的学生提供帮助。

通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

内强素质的同时,我校十分重视善待友邻,为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来,座谈、沟通、交流等方式商讨解决学校周边环境问题,同时我们积极组织师生参与社区共建活动,为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。如:老师指导并带领学生到小区内进行社会调查,对白色污染、“错别字”进行调查,深入分析,为周边环境治理献计献策。

建立、完善检查制度,落实长效管理。目前,学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检制度,认真落实了校园安全工作实施方案规定的各项措施。学校安全检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作工作;学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外,还不定期抽查学校安全工作;每学期初、学期末和每年雨季前,学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍,发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议,研究做好安全工作的方法,解决工作出现的问题,将隐患和问题消灭在萌芽状态,确保了学校各项工作的顺利开展。

总之,在创建平安校园方面,我校在上级部门的正确领导下,通过提高认识,完善落实制度,严密防范,加强对广大师生的法制教育,使社会治安综合治理工作不断加强,推进了学校各项工作的开展,取得了一些成效。在今后的工作中,将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性,努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶,为学校提升办学水平和品位,进一步深化学校内涵建设而努力。

平安校园创建工作情况汇报

为深入贯彻落实“平安校园”建设工作的意见,并进一步深化“平安校园”建设,切实维护校园及周边和谐稳定,为学校的改革与发展提供有力保障,学院平安校园建设工作汇报。我院积极采取措施深化“平安校园”建设工作。

创建“平安校园”有利于师生思想道德素质不断提高,有利于学校育人环境持续改善,有利于和谐校园建设。因此,深化“平安校园”建设必须始终坚持科学发展观为指导,以全面贯彻落实中央关于构建社会主义和谐校园为目标,以深化“平安校园”建设的考评申报工作为抓手,以完善校园安全稳定工作长效机制为重点,紧紧围绕学校重点工作,把深化“平安校园”建设与育人工作融为一体,与学校的教学、科研管理工作结合起来,全面落实各项措施,切实维护校园和谐稳定,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

进一步完善党委统一指挥,综治部门组织协调,各有关部门各负其责、密切配合、齐抓共管的工作机制,健全防控体系和工作预警机制。坚持校园安全稳定隐患排查化解机制和学生思想动态研判制度,完善心理健康教育工作体系,健全家庭经济困难、完成学业有难度、心里有障碍、行为自律较差等重点学生群体的帮扶体系,按实用、实际、实效的原则细化突发事件应急预案。着力提高校园各种矛盾、问题的应急处置和化解能力,工作汇报《学院平安校园建设工作汇报》。坚持疏导方针,认真做好师生释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾的工作;加强对校园论坛、讲座、研讨会和学生举办的报纸、刊物、社团的管理和引导,把握好课堂教学的导向;坚持领导值班带班制度和辅导员入住公寓制度,随时掌握校园动态,及时采取针对性措施,消除各类突出矛盾和问题隐患。

校“平安校园”建设领导小组和综治委负责组织实施深化“平安校园”建设的考评申报工作,各部门、下属学院根据《湖州师范学院深化“平安校园”建设标准及任务分解》,落实责任,认真完成各项任务。书面材料考核以开展排查化解工作情况、月度工作重点落实情况、学生思想动态研判情况等材料为基本依据,定期向省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室上报。学校通过考评申报前的自查自评工作,进一步发现了问题,改进了工作方法,优化了工作方案,提升了工作能力,真正达到了促进“平安校园”建设的目的。

学校建立“平安校园”建设领导小组,党政一把手承担起第一责任亲自抓,分管领导和其他领导全力配合共同抓,并且第一责任人与各部门、下属学院签订安全工作责任书,与年度考核挂钩,考核结果作为年终评比的重要依据。各部门、下属学院建立健全相应领导小组,一级抓一级,层层落实责任制,把校园安全稳定的各项工作落到实处。学校强化协调配合,强化督促检查。建立健全有关部门联席会议制度,及时会商处理涉及学校安全稳定的突出问题;加大检查考核力度,及时通报存在的重大问题和隐患,并督促其认真整改,对不符合相关标准和要求的平安单位,将予以摘牌。

平安校园创建工作情况汇报

幼儿园管理、教育的对象是3~5周岁幼儿,他们没有自理、自我保护、逃生能力,是弱视群体。由于这个特点,所以我们幼儿园和中小学又有不同,更加重视安全问题,我园始终把安全工作摆在第一位,始终把安全工作摆在重要日程。“平安校园”的创建工作,正是安全工作的一个载体,我园专门成立了“平安校园”创建领导小组,园长为安全工作的第一责任人,分管副园长具体抓,其它幼儿园班子成员和保健医生为成员,做到职责分明,落实到位,坚持以人为本,已解决事关幼儿园人身安全、卫生等突出问题为重点,着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师幼和谐建设,强化园内日常安全卫生管理,为教师和幼儿提供平安、和谐的校园环境。幼儿园做到了安全机构和规章制度完善,校园安全卫生设施达到上级规定要求,师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强。建园以来无刑事治安案件和安全卫生事故的发生;校园环境优美,秩序井然,20xx—20xx年连续三年荣获滕州市食品卫生管理先进单位;20xx、20xx、20xx年连续三年荣获枣庄市优秀家长学校、教书育人、学校卫生先进单位;20xx年荣获滕州市安全工作先进单位;20xx年我园食堂评为b级食堂。现就我园在创建“平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下:

在安全教育管理工作的实践中做到“四个到位”即认识到位、组织到位、制度到位、措施到位。

1、认识到位,幼儿园每学期都要利用例会时间组织全体教职工学习安全教育理论和本园制定的安全制度,学习《未成年人保护法》等一系列法律法规,特别是有关安全教育的文件精神及时传达给每位教师和家长。使他们明确安全工作目标和职责,牢固树立“预防为主,安全第一”的思想。

2、组织到位,成立了以董事长为组长各园园长为副组长,个科室主任年级组长为成员的安全工作领导小组全面负责安全教育管理工作的组织领导。把工作任务层层分解,落实到每个具体责任人;还聘请了派出所的为法制校长,形成多元化、多层次、人人参与、全员管理的安全教育格局。为了加强幼儿在园安全管理,每天都有园长和中层领导带领教师值班巡视,检查幼儿园安全情况,及时发现安全情况及时汇报处理,做到防患于未然。

3、制度到位,幼儿园建立健全了各项安全工作制度《安全管理制度》《卫生管理制度》《食堂管理制度》等,明确岗位职责。

4 、措施到位平安校园创建汇报材料为了将安全教育落到实处,我们采用不同措施加以预防和监督。每学期初,重点学习幼儿园制定的《安全工作责任和事故追究制》层层鉴定安全责任书,并在教师奖惩制度中规定凡出现安全责任事故评优评先一票否决。注重班级量化管理和幼儿日常行为管理,每学期评出安全标兵和安全管理先进班级。

1、不论哪种常见校园事故的预防,根本的措施在于加强师生的安全教育。具体的做法是:一是按照幼儿园《课程标准》把安全知识教育列入专题课,保证每周一课时的安全教育课。二是通过安全月、晨会、班会等开展经常性的安全教育。三是结合国家普法计划聘任法制辅导员,举办报告会开展法制安全教育。四是构建家庭、幼儿园、社会“三位一体”的安全教育管理机制,成立家长委员会,形成齐抓共管的教育局面。五是重视幼儿的心理健康教育。

2、为了使安全教育内容形成序列,我园依据有关法律法规向幼儿进行安全常识、健康知识教育,培养学生“珍爱生命、保护自我、安全第一”的意识。按照幼儿的年龄特点、理解能力确定不同年龄段的安全教育内容和要求。小班重点了解不跟陌生人走,不接触危险的东西;中班重点了解家的住址,知道爸爸妈妈的电话号码,遇到危险时知道躲避与求救;大班重点了解安全标志,自我保护;并向幼儿家长发放安全教育宣传资料,规范家长的不良安全行为。

3、重视防范和处理突发事故工作:突发公共事件应急处置工作预案体系健全,每学期都组织消防演练、防震演练和防暴力侵害演练;组织幼儿学习背诵《安全守护生命十大黄金法则》每学期对幼儿进行两次身体检测,还联系社区医院为幼儿进行龋齿筛查,时时刻刻做好幼儿的健康、安全工作。

1、创设阵地性教育环境,利用黑板报、宣传栏、墙壁等阵地宣传安全教育知识,普及安全教育内容,使安全教育知识深入人心,形成安全教育的良好氛围。

2、幼儿的安全意识、良好的行为习惯需要一个反复培养的过程。平时,幼儿园注重幼儿日常行为习惯教育、园规、园纪教育。每天都组织教师在园门口接待幼儿,教师带领幼儿使用文明礼貌用语,言谈举止大方。把幼儿安全教育和文明习惯养成教育有机结合起来。幼儿对教师满意率高,没有体罚和变相体罚幼儿的现象。

3、充分发挥家长委员会整体功能,形成安全教育合力,开展家庭安全教育活动,完善三结合教育网络。利用家长学校讲《儿童心理健康保健》、《交通安全公约》《学生伤害事故处理办法》,向家长讲清注意交通安全的重要性。通过家长课堂的开设,使家长懂得了更多的安全教育知识,安全教育活动得到了家长的支持与理解。

4、积极开展“警园共建”活动,发挥安全法制副校长、辅导员的职能作用,和交警队、派出所共同建设安全教育基地和安全教育大课堂,共同研究安全教育工作,制定安全教育措施,为幼儿做交通安全知识讲座,经过交通干警的讲解,使幼儿掌握了交通常识,不仅能自觉遵守交通规则,而且还能规范其他幼儿和家长的文明行为。

在幼儿园安全管理中,我园由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,安全工作取得了显著成效。多次被评为“滕州市安全工作先进单位”。但我们也深深知道,安全工作是一项关系到幼儿园发展、社会稳定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我们将继续坚持“安全第一,预防为主”的方针,严格执行各项安全管理制度,为广大教师和幼儿创设一个平安和谐的校园!

创建平安校园

各位领导:

为了深入贯彻各级党委、政府关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的精神,进一步扎实做好学校以及周边治安的综合治理,创建学校以及周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境,我校在创建平安校园工作中,积极行动,周密安排,在市委、市人大、市政府、市政协以及教育局的统一领导下,以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针、以确保平安校园为目的,坚持“以人为本”的科学发展观。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,对我校的创建平安校园工作进行了全面部署和细致安排,将学校的各项工作都纳入了安全管理的范围,切实加强学校安全管理工作建设,大力营造安定和谐的育人环境,真正保证了师生的利益,通过全体师生的共同努力以及社会各方面的大力支持,我校创建平安校园工作进展顺利,效果显著,学校的工作秩序正常,树立了平安健康校园的良好形象。现将我校创建平安校园工作的基本情况汇报如下:

一、加强领导,全面部署,明确责任,并将创建平安校园工作纳入总体规划。

学校专门成立了创建平安校园工作领导小组,由校长任组长,三位副校长为副组长,统一领导学校安全工作。并成立了创建平安校园工作办公室,由校长亲自担任主任,协助总务人员,政工人员具体负责制定学校安全工作的各项制度,明确各部门的具体职责和责任,确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来,在防火和防盗和处理其它突发事件中起到了良好的组织作用,使有关安全的事件得到了及时、妥善的处理。

二、广泛宣传,加强教育,提高创建平安校园意识。

识竞赛等活动,并以此为载体全体动员、全员参与,把创建平安校园工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。在办公室的统一布署下,及时有效的宣传教育,使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免了不必要的安全事故。

三、完善制度,强化管理,采取措施,创建平安健康校园。

为使创建平安校园工作能够正常有序的开展,根据领导小组的统一安排,办公室进一步完善了学校有关安全工作的各项制度,主要措施有:

1.制订各类安全工作制度。包括《安全工作制度》《贯彻预法规范教职工行为创建安全文明校园考核标准及办法》《办公室教室财产管理规定》《办公室管理条例》(男教师值宿工作职责)(女教师节假日值班工作职责)(总务负责人岗位职责)(聘用临时工的规定)(贯彻预法从严法校,创设安全班极体的有关规定)(安全教育工作制度)(重大事项报告规定)(预防学生犯罪的实施办法)(师生反映问题章程)(消防安全规定)(预防学生犯罪的实施办法)(师生反映问题章程)(学生体育课常规)(学生体育课堂常规)(体育教师课堂常规)以上制度的确立,较好地覆盖了学校安全工作的方方面面,提高了全校教职工对安全工作的高度认识,做到分工到人、责任明确、措施落实。并与教师考核相挂钩,实行年终考核安全工作一票否决制,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

2.定期检查更新各项安全设备设施,做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括电源、实验室、食堂、图书室、体育设施、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。

3.宣讲安全知识、普及安全常识。讲解交通安全规则。多方宣传用电、用火等安全知识,普及电器的正确使用及操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。以及各项有关安全工作的应急预案。

4.召开安全教育主题班会课。由政教处统一印发平安校园教育材料,包括。

安全知识,安全警报等。班主任进行宣讲,让学生进行讨论,以提高对安全工作的认识。学校还利用黑板报、宣传栏等形式,全方位宣传创建平安校园工作。

5.定期反馈一段时间来学校安全工作,及时查找问题排除隐患。学校每周行政会议,都必须强调安全工作,反馈上周学校的安全工作的落实情况,布置本周的有关工作,力求做到安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

6.每年签订《安全工作责任状》《综合治理工作责任状》并制定《学生安全管理条例》。每学期开学向全校学生公布,主要内容有:(1)不私自游泳,以防溺水事故;(2)不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;(3)不骑摩托车和驾驶其他机动车辆;(4)外出告知父母,不在外住宿;(5)注意饮食卫生以防传染病;(6)注意用电、用火安全、防火、防盗。

7.定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对创建平安校园工作的认识。每学期召开了家长会,并印发致家长一封信,信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女的安全。

8.认真做好预防各种传染病工作。积极做好卫生知识宣传教育,养成良好的个人卫生习惯,对校园定期进行消毒清洗,定期请卫生防疫部门对学校的教室、办公室进行了全面的消毒,防止细菌滋生。

9.立足防范,变“堵”为“疏”。

主任协助公安部门调查在校学生乘车上下学的情况,同时在班会上,做了交通安全的专门讲座,由于工作到位,措施得力,到目前为止,我校无一例不安全事故发生。

四,今后努力方向。

平安校园创建工作情况汇报

为确保全校师生的人身和财产安全,在校内创设和谐、安全、稳定的校园环境。根据市教育局有关“创建平安校园”活动的要求,我校进行全面细致的安全工作检查、事故排查和隐患防范,杜绝了校园内各类安全事故的发生,做到防患于未然。现就我校在创建“平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下:

开展安全教育活动活动是学校一项长期的重要的安全工作,是整个教育工作的重要组成部分,关系到学校教育教学工作的顺利进行。为此学校制定了“平安和谐校园”创建工作发展规划,具体的工作方案,安全工作会议记录,各项安全事故防范预案,人、财、物保障设施。学校成立了“平安和谐校园”创建工作领导小组,组长:管海涛校长;教务处、政教处、总务处、工会、团总支各位分管领导。不仅对校园内各区域进行了划分,而且明确了责任,做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。

进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了学校领导干部责任制,层层签订了目标责任书。对学校的各区域张贴了责任牌。制定了安全隐患排查制度,做到了每周查一次,每月一汇报,现场整改的排查机制,把安全隐患消灭在萌芽状态。强化了预防流感的各项措施,落实了学生的晨午检制度和及时上报制度,在校园内建立的宣传管理制度有效控制了流感的传播。为学生创设了安全,舒适的学习生活环境。

加强校园的思想道德教育。学校重视组织开展整治周边环境工作,不仅请派出所的民警到学校上法治课,而且还利用班会的时间对学生进行了“小手拉大手,文明一起走”的活动,教育学生远离黑恶势力、远离网吧和游戏机室。除此之外,学校还利用各种宣传手段对学生进行行为教育,确保学校成为思想道德建设的阵地。

健全突发公共事件应急处置工作预案体系。严肃地对待预防各种灾害和突发事件的避险工作,并进行了相关的培训和演练。通过在多媒体教室现场授课,观看录像、班会、综合实践课、校本课等向学生渗透防灾自救常识。通过反复讲授和演练,大大提高了师生的逃生速度与技巧。新学期我们多次组织学生进行逃生演练和应急疏散。

坚持正确的舆论导向。学校进行了安全教育安全知识教育大会、开展了安全知识竞赛活动。进行了全校的安全逃生演练活动和安全逃生的技能技巧的培训使学生受到的良好的教育。我们安装的校园监控系统对校园的各个角度的安全工作做到了及时的监控。

本学期强化了学校的值班工作。学校有专门门卫管理人员,进入学校要做专门的登记,有效的控制了人员的出入。由对班值人员要求做到24小时校园治安巡查,巡查日志和工作记录详实,严密的`值班制度使校园内没有发生任何治安事件。

我校校舍设施、实验仪器等设备完全按照国家二类标准配备,无质量问题,符合管理规定,尤其是危险化学药品有主要领导参与共同保管,校内无一处危房。按照规定配备消防器材并保持性能完好;疏散通道畅通,疏散标志、应急照明设备符合要求;配电间、插座、开关及线路安装规范、状况良好;规范用电及火源管理,无违章用电用火行为,无火灾事故发生;严格落实易燃易爆等危险品管理制度;定期进行消防检查,及时整改消防隐患;学校每学年组织一次火场逃生演练。

学校食堂的建设符合法律法规和有关规定;食堂管理、食品采购、岗位责任、安全预防、员工体检、操作程序、卫生清扫等制度健全并得到落实,学校每学年组织一次食物中毒应急预案演练;食堂有防蝇、防鼠、污水排放及废物存放设施;有完善的清洗消毒设施和保洁设施;从不出售“三无”、变质、不洁等食品;地面清洁,餐桌餐具光亮整齐,摆放有序,安全的营养搭配,舒心的就餐环境,得到了各级领导的认可。

学生的寝室有专门的宿舍管理人员和各值班领导管理,每天晚上休息铃响过以后,值班领导清查统计各班到校人数,立即查明未到校学生的去向和原因;管理规范,安全措施落实;室内整洁卫生,铺盖摆放有序,学校定期进行检查评比发流动红旗;室内无违章使用大功率电器、乱拉电线现象;宿舍内通道畅通,消防设备触手可及。

校园绿化率较高,校园整洁卫生,道路平整,校园设有车棚、车辆停放整齐,校内无小商摊点,校园环境优越。学校坚持配合公安机关“打防结合,预防为主”的方针,彻底疏理校园及其附近的安全环境,进一步落实了校园安全责任制,校园交通秩序良好。

校园文化建设良好。门口两边有宣传栏,有草坪和花坛,有大型主题雕塑、教学楼走廊墙壁上有永久性的宣传标语和名人名言、教学楼的显要位置有校训和学校的办学理念性的标语。学校建立起内容覆盖课堂教学课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系。组织开展了学生演讲辩论比赛,体育比赛,合唱比赛,师生征文比赛,师生书画比赛等一系列活动内容丰富、形式新颖、有力促进了师生的思想道德修养。学校有完备的开展校园文体娱乐活动的场所。校园景观设计均符合学校特色,体现现代教育理念。学校注重校史编撰,正不断收集整理,并有老师的个人教育博客中发布。

学校把职业道德教育纳入教师培训计划并组织实施,教师把保护学生生命健康作为教育的根本任务来抓,学生对教师满意度高;不存在教师歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象。学校把安全知识教育列入教学计划,保证课时,定期开展经常性的安全教育,学生自救自护能力训练、培养有计划、有措施、有落实。学校结合国家普法计划和安全教育活动,采取多媒体教室讲座和微机室等多种形式对学生开展法制教育活动学生安全知识网络考试。完善了法制副校长制度,聘请了乡派出所副所长为我校的法制副校长,每学期进行一次法律讲座,构建起了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制。我校非常重视学生的心理健康教育,设立心理健康咨询室,配有兼职辅导人员,为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。

总之,在开展“平安和谐校园”活动创建工作以来,我校的安全工作开展扎实有效,防灾逃生演练、食堂安全以及交通安全教育社会反响良好,学校先后被评为“安阳市教育工作先进单位”和“德育工作先进单位”等多项荣誉称号。在看到成绩的同时我们也深知校园安全工作任重而道远,工作中难免有不足之处,恳请有关专家和领导指导,给予合理的评估!

平安校园创建工作情况汇报

按照省、区《平安校园创建活动实施意见》的要求,我校认真对照评估标准,积极开展创建平安校园活动。在连续两年评为区平安校园的基础上,现对照评估标准进行复查并把情况作一个汇报。

(一)学校领导层安全工作责任。

1、校长李玲仙是学校负责安全工作的第一责任人,乐天海分管负责具体操作。

2、学校成立了“创建平安校园领导班子”,确定新矸派出所王伟林为我校法制副校长,副校长的岗位职责落实,他做到定期来我校指导工作。

3、学校按要求制订了2014年创建平安校园的目标和计划,并保证有效实施。

4、学校安全领导小组一月一次召开安全会议,研究分析校园、师生的安全问题,对发现的问题,认真落实整改措施,绝不让一丝隐患存在。

(二)各部门安全工作责任。

按照街道、区教育局有关安全教育工作会议的要求,切实落实安全教育工作责任,加强安全管理,与全体教师层层签订安全工作责任书,并随时检查与督促教师履行安全教育责任情况。

(三)安全保卫人员。

学校有专门安全保卫人员,设立门卫2人,护校队5人。年龄符合上级要求,学校与保卫人员签订安全责任协议,落实岗位职责。

1、治安制度。

学校有门卫、巡逻、实验室、重点部位、场所、学生生活区的保卫制度。平时能加强检查,落实制度,消除一切隐患。

2、教学安全制度。

学校有教学、实验、社会实践、学生外出活动安全制度。本着安全第一的宗旨,本年度我校举行了野炊、艺术节、新春联谊会、新生夏令营、家长开放日、女排精英赛中艺术体操展示、参加国际电影节的开幕式等综合实践活动,每次活动做到有计划、措施,事先有察看场地,有活动预案,要用车的就与公交公司签订车辆安全运行协议,保证活动的圆满成功。

3、消防制度。

教学区、生活区、重点部位(实验室、配电房、炊事房等)有消防制度。并定期检查履行制度情况,学校消防设施齐全,能保证安全使用。

4、卫生制度。

有环境卫生、食堂卫生制度(包括卫生保洁制度、从业人员卫生规范以及持证上岗、食品采购索证制度)、疫病防治制度,新生与插班生查验接种卡制度。食堂卫生工作规范,从业人员有健康证,食堂有卫生许可证。对食堂从业人员进行卫生知识的讲授与测试,定期检查食堂卫生工作情况,重点把好消毒、留样、加工与采购关,切实防止食物中毒事件的发生。

5、交通安全制度。

学校制订了车辆停放与通行的制度。学校内车辆停放整齐,12周岁以上学生要求骑车的,先向学校申请,家长同意,经过严格的考核方可骑车来校。严禁12周岁以下学生骑车上路。

6、校园应急机制建设。

学校制订了《北江小学重特大事故应急预案》,《北江小学抗击自然灾害应急预案》,《北江小学预防学生犯罪应急机制》,并专门成立了一个事故发生时快速行动小组。本学期举行了一次主题安全演练(消防演练),并有应急预案。学校建立了全体师生的联系网络资料。

7、安全保卫工作经费保障。

凡是涉及安全教育的经费全部予以开支。如灭火器的购买,报警器的更换,设备房屋的维修,专用设备的添置,食堂的改造与设备更新等,2014年的经费比06年增加10%多。

1、安全和法制教育。

多次开展安全和法制讲座,邀请我校的法制副校长来讲。特别是期初和期末都有重点的进行教育,假期都发放告家长书。法制教育有计划、总结,并保证有10课时以上的教育材料。法制教育纳入地方课程,教师们都认真备好教案。安全主题教育日内容形式多样,如看录象、写征文、主题班会、交通安全宣传月、消防演练等。认真落实放学前以分钟的安全教育。

2、安全和法制宣传。

利用黑板报、宣传窗、校园广播、晨会课、班队课、家访等进行安全和法制宣传,真正做到安全、法制教育深入到每一个师生。我校还编印了安全知识小册子。

3、安全和法制教育涉及面。

我校进行了全体师生的安全基本知识的测试与竞赛,学生知晓学校安全、法制宣传内容。

1、治安管理。

做到每周排查校园治安情况,有分析研究,发现隐患及时整改,做好记录。值周、值日教师做好每天的治安管理,有分析、排查,落实整改措施,节假日发放安全告家长书,家、校共同管理。校园重点部位、校门巡逻正常。有巡逻记录,有问题的及时整改。对外来人员实行严格的登记制度。经常与片警联系工作,共同管理学校的治安。

2、消防管理。

学校消防设施齐全,并能保证正常使用。组织学生进行火灾逃生演练。有演练的应急预案。学校定期进行消防设施的检查,整个校园内无违章用电用水现象,今年暑期学校新增设一个消防栓,对学校的所有用水管道进行了改造,使用水畅通。校门口、楼梯口、校园内都设立有安全警示标志。

平安校园创建工作情况汇报

长凝镇西长凝学校始建于1947年,地处榆次区长凝镇镇政府所在地——西长凝村,交通便利,是一所农村寄宿制小学。主要服务于西长凝、壁达、西沟、峪壁四村。我校现有6个小学教学班,教职工19人,学生160人。

安全无小事,我校秉承"责任重于泰山"的宗旨,始终以"教育发展,安全先行"为理念,坚持以"安全第一,预防为主,单位负责,突出重点"的方针,以“抓防范,保安全”为重点,以创建"平安校园"为目标,在上级各部门的正确领导下,精心组织,分步实施,齐抓共管,整体推进,积极做好创建的各项工作,有效地提高了师生的平安意识、群防意识、责任意识,创设了学校良好的育人环境,保障了学校各项工作的正常开展,促进了教育教学质量的有效提高。现将我校创建"平安校园"活动工作汇报如下:

1、抓组织建设,为平安校园的创建活动提供坚强的组织保证。

一是健全组织机构,成立了以杨金亮校长为组长,安保主任郭俊俊为副组长,各班主任为成员的平安校园创建活动领导小组,加强对平安校园创建活动的领导。

二是明确各方面的工作职责,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,全校一盘棋,确保平安校园创建活动的有序发展。

三是把平安校园创建活动列入教育工作的重要内容,和教学工作一同布置、一同检查、一同总结,使平安校园创建活动常抓不懈。

2、抓制度建设,为平安校园创建活动提供有力的制度保证。

一是在学校安全计划中有对平安校园创建活动的安排和部署。

二是根据学校实际,制定了学校安全管理制度、安全目标责任制度、安全保卫制度、宿舍管理制度、食品卫生工作制度等安全制度,以严格的制度要求人,以严格的制度约束人。

三是落实小学生守则和公民素养等要求,严格检查,严肃纪律,确保平安校园创建活动的规范化发展。

四是把综合治理工作细化,责任到人,本着"谁主管谁负责"的原则,与全体教师层层签定责任书,加强检查考核,对工作突出的个人给予加分,对安全工作落实不好的根据情况扣分,做到奖罚分明,并纳入年终考核。由于建立了较强的制约机制,全校都能自觉地承担起平安校园的建设责任。

3、抓阵地建设,为平安校园创建活动提供浓郁的环境氛围。

一是把门房作为了专门的治安室,配备了专职安全保卫人员和必要的安全保卫设施,加强平安校园的基础设施建设。

二是经常性地对学生进行法制、平安知识的宣传与教育。

三是办好学校安全宣传橱窗,利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。

六是发挥学校现代媒体等电教手段,组织学生观看有关防震减灾方面的科普宣传教育片,加强对学生的安全教育。

4、抓队伍建设,为平安校园创建活动提供人力支撑。

一是要求学校中层以上教师,认真学习,提高认识,将平安校园创建活动与加快教育发展紧密结合起来,牢固树立为教师服务、为学生服务的意识。并且深入到教师中间,深入到学生中间,深入到家长中间,深入到活动中间,倾听师生意见,征询家长建议,(群众路线教育、师德建设年活动同学校的平安校园创建活动结合起来,提高教师的政治思想素质和教育教学能力结合起来,不断强化服务意识。

一是抓实安全教育。

1.重视法制教育。定期邀请法制副校长来校参与德育工作,进行安全法制教育讲座,进行学法、知法、用法、守法宣传,帮助师生树立法制观念,增强法制意识,提高知法、用法的自觉性。组织学生参加法制宣传教育,让学生耳濡目染、身临其境地从小接受法制教育,做一个遵纪守法的好学生、好公民。

2.加强常规教育。学校组织师生开展防震减灾应急疏散演练活动,取得了很好的效果。各班加强对学生的交通、饮食、用电、防火、防溺水、防雷电、防中毒等安全教育。通过安全知识教育,使学生树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。利用红领巾广播站,每周播一次安全方面知识内容,对学生进行安全方面的行为规范宣传教育。

3.积极开展师生心理健康教育。为因学习、家庭、人际关系等原因而产生心理问题的学生提供帮助。

4.崇尚科学,杜绝邪教。首先是教育全体师生知道参与邪教活动是违法的,必将受到法律的严惩;其次是不听、不信、不传邪教;再次是检举揭发邪教的违法活动;最后要相信科学,远离邪教,不要迷信邪教。

5.重视节假日安全教育。当节假日来临之际,以发"致家长一封信"的形式,提醒家长在节假日里,对孩子进行安全教育,远离网吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整,利用学校"校讯通"的短信平台告之家长,使家长能及时到校接送孩子,避免孩子在路上逗留发生意外事故。

二是加强安全防范。

坚持"以防为主"的方针,按照"以人为本,防范严密,控制有力,全面设防"的要求,全面提高安全防范力度。由于防范措施得力,学校从未发生过任何安全事故。

1.人防:

根据上级有关部门要求,配备了专职保卫人员,具体负责学校的安全保卫工作,并对其工作职责提出了具体的要求,落实24小在岗制度。上班时间禁止教师和学生随意离开校园,学生有病需由家长来接,班主任亲自送出;严格实行外来人员登记制度,外来人员进入校园,值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系,得到证实和同意后方可进入,并进行认真的登记。

每天课间活动和上下学都安排领导值班、教师值日。由校长亲自挂帅,教师提前到校在校门口接送学生、在课间学生处安排人员分布在学校活动区域巡视,指导学生文明活动,消除安全隐患,确保学生上下学安全。节假日也安排学校领导和教师定点、定人、定时轮流值班,确保学校财产不受损失。

学校每月组织师生开展防震减灾应急疏散演练活动,取得了很好的效果。

2.技防:

我校在技防设施不断加大投入。在学校多媒体室、电脑室等室安装了防盗门窗等实体防护设施;在校园内外安装了一套较先进的监控设施,12个监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口,24小时运转,对全校情况进行实时监控、录像。

3.物防:

我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次,发现问题及时整改;学校安全员每天都要对学校设施进行安全隐患排查,发现情况及时上报维修。前段时间,我们在隐患排查中发现学校锅炉烟囱腐蚀严重,随时有被风刮倒的可能,于是及时进行更换,避免了安全事故的发生;学校定期摸排校园周边治安安全情况,发现安全隐患及时和有关部门协商解决。

由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位,我校已经建立了稳定的校园环境和安全的工作生活学习环境。几年来,我校无一例安全事故、交通事故发生。

创建平安校园是一项长期、复杂的工程,有赖于社会各界的关心、支持、帮助,有待于学校内部不断改革创新,拓宽工作思路,逐步建立适合校情的长效机制,以逐步巩固和提高创建成果,真正做到警钟长鸣,常抓不懈。今后,我们还将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,不断推进"平安校园"创建活动的深入开展,为建设平安校园做出应有的贡献。

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