作文是一种对语言运用和思维能力的综合考验，优秀作文则是在这种考验中脱颖而出的佳作。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例，希望能给大家提供一些写作思路。
春节八年级下作文题目
午后的阳光灿烂润滑，如花生油般，闪着金黄光泽，我的心也随着这部电影，宁静。
一个智商70的人能做什么？
决定一个人成功与否的不一定是智商，而是一颗专注、执着的心。发挥极限，仅仅是一份对事情不懈追求，才可以做到的。
我记得阿甘打乒乓球的场景，他的眼珠从不离开乒乓球一刻，无视人群，全身心投入，不知不觉带给人们很多快乐。其实他只明白，一个乒乓球高手教他打球时的那句：“打乒乓球嘛，眼睛不能离开球。”
我也记得，他跑步，跑遍世界的执着，胡子、头发又长又蓬的样子确实滑稽、可笑，可留给人们的却只剩震撼和敬佩！越来越多的人跟在阿甘后面，跑遍世界，跑向执着！
不同于多少成功人士，阿甘从未策划过自己的人生，他只是那样傻傻的，无比坚定的做好手上的事，可是——我拥有健全的脑瓜与身体，却无法起及这个傻傻的人：他的专注、他的执着、他坚定的心。
阿甘默默地用他有些怪异的跑姿；睁大着的，紧紧不离乒乓球的双眼，向人们诠释了：专注！执着！极致！
每一个人心中也有一个令自己支持走下去的信仰，正如阿甘心中的天使——珍妮。
在困难、无助时，阿甘总会想起这个令他魂牵梦绕的名字！
因为家庭原因，珍妮从一个善良单纯的女孩步入黑暗社会。色情、暴力、烟酒使她不再纯洁，可阿甘一直视她为天使，在她染上绝症后，照顾她，直到她死去。
诚信为人之根本，阿甘亦是一个信守承诺之人，他为了完成与死去朋友的约定，离乡来到朋友家，从事了一段捕虾事业，就像朋友所梦想的那样。最后，把捕虾所挣一半的钱分给了朋友的妈妈。
我想，阿甘的成功是源于他的那份与世无争与单纯，只做自己。
一个智商70的人，尚能干出一番事业，我们又如何不可呢！
在生活中，在学习里，发挥出极限，专注行事，执着追求，让我们带着一番信仰与梦行进。
春节八年级下作文题目
刚上课，覃老师就问我们：“春天是什么颜色的？”同学们七嘴八舌地议论道：“绿色！”“金色！”“粉色！”“洁白的！”
关于这个问题有很多种说法。比如，为什么是绿色的呢？因为春天河边的柳树发芽了，它就像一位亭亭玉立的少女扭动着身姿，梳洗着那长长的头发。田野里的小草也发芽了，小朋友们在草地上奔跑着，嬉戏着。跑累了，就往小草身上一躺。这时，大地展开了它那宽广的胸怀。山上变绿了，人们在山上干活干得更有劲了。哦，原来春天是绿色的。
那为什么春天是金色的呢？因为春天迎春花开了，它们争奇斗艳，一朵比一朵漂亮。远远望去，仿佛是谁不小心碰坏了春姑娘的金色墨水瓶；又像一个人不小心把金子落在土地里了，跑去一看，原来是迎春花呀！春天还会开一种金色的花，你们知道它叫什么吗？对了，就是油菜花。小蝴蝶用最快的速度赶来采集花粉。小蜜蜂也不甘示弱，总想把最好的花蜜带回去。哦，原来春天是金色的。
那为什么又说春天是粉色的呢？因为春天樱花开了，一阵阵香气扑鼻而来。春天，桃花也开了，有的才展开几片花瓣，只能算是半开；有的全都展开了，露出了金色的花蕊；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。桃花每一朵都姿态各异，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一地桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。原来春天是粉色的。
为什么又说春天是洁白的呢？是因为春天梨花开了，它那美丽的身姿令人心醉。杏花也不甘示弱，小小的杏花美丽极了！它那雪白的花瓣在一夜之间便舒展开了。花瓣上还沾着露水，它是那么的精致！原来春天是洁白的。
这时，覃老师对我们说：“我觉得春天是火红的。”为什么呢？因为天上升起了火红的太阳，农民伯伯们热火朝天的干起了农活。小朋友们互相追逐着，个个小脸蛋红扑扑的。哦，原来春天是火红的。
我站了起来，对老师说：“老师，老师，您说错了。我觉得春天是五光十色的。”我爱这五光十色的春天！
寒冷的严冬过去了，春天不知不觉地迈着轻盈的步伐来临了。一时间，茫茫的雪、厚厚的冰不见了，寒冷刺骨的北风也不见了，随之而来的是一片生机勃勃的景象。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，随即各种各样的沉睡了一冬的植物也都慢慢地苏醒过来了，互相问好、说笑，好不热闹。这不，精力旺盛的它们决定开一场辩论会，讨论谁是春天中最美的。
小草首先发言：“照理来说，我是春天中最美的。你们看我，是多么的嫩绿，多么的有生机啊，而且生命是那么的顽强，唐诗有云：‘野火烧不尽，春风吹又生，’我的这身绿装，你们谁又能比呀！这称号不给我，还能给谁呢？”
“哎，话可不能这么说啊！虽然你嫩绿，但你弱不禁风，一吹就倒，根本不能与我的苍劲挺拔相提并论，更不能与我的成熟的绿色相比！所以我说我才是春天中的最美。”青松挺了挺腰板，神气地说。
“算了吧，你们那也叫美？”迎春花高傲地说：“看我这黄色的小花朵是多么招人喜爱啊！人们都说我是象征春天的吉祥物，就我这美丽娇小的模样，才最应该是春天中的最美！”
小河这时也跑来凑热闹：“虽然我的外表没有你们那么好看，但我有内在美，我的内在美连冰雪都融化了，所以我才应该是春天中最美的！”小河不服气地说。
直到有一天，一个孩子来到这里游玩，赞叹道：“啊，这儿多美呀，有花，有草，有小河，还有蓝天白云，这幅景象真是春天中的最美啊！”
是啊，春天中的最美，不是单一的花、草、树、河，而是由它们共同构成的，那是一幅美丽无比的图画。
春，一个美丽的季节，一个富有诗意、画意的季节。
春天把湛蓝湛蓝的天空披上了一层银纱，使天空不再是夏天那样明朗，秋天那样万里无云，冬天那样天空高远。
在小河的尽头，或许是白皑皑的雪山，或许是辽阔无边的湖，河水从那头哗啦啦地流过来，好像一曲轻快的音乐，仿佛快乐地唱着：“春天来了……”，河面上漂浮着一块块的冰，伴着这音乐，伴着这的歌声，在河水中快乐地摇摆着、转着圈往前奔去。这使我想起了一句民谣：“七九河开，八_九雁来。
河边，小草揉着惺忪的眼睛，在春风里伸着懒腰，探头探脑地欣赏这初春的美丽景色。
沿河两岸的柳树，身披绿衣装，嫩绿的柳枝随着春风飘荡，映着河水梳洗着她的新妆。
在这春意盎然的季节蓝天下，勤劳的燕子插着一对轻快的翅膀，一身乌黑光亮的羽毛，一把剪刀似的尾巴，像是春天里的精灵。
河的左岸，居住着几户人家，房子的后面栽着几株桃花，有的簇拥在一起，呈深红色；有的分散开来，呈分红色，微风吹来，花瓣撒落在绿野，真是万绿丛中一点红。房子的周围是一片灌满了水的稻田，微风吹拂着，荡起阵阵波纹，仿佛敦促人们：快春耕吧！
俗话说：一年之计在于春，我们要好好利用这段美好的时光，努力学习。
一觉醒来，耳畔便传来几声鸟啼。本还想赖床的我一个跟头翻到窗边，隐约看到几朵含苞待放的花骨朵现在已经微微舒展开身体，散发出阵阵清香。春，竟来得如此悄然无息！
想到昨天夜间下的一场春雨，脸色变得凝重起来。“下得猛啊！”我喃喃道。脑海中回忆起昨夜的情景：蜡烛的火焰一会被风压得弯了腰，一会儿又摇摆来摇摆去，窗户纸上映着蜡烛忽亮忽灭的烛光。模糊看见窗外，树被大风刮得向前向后向左向右地倾斜着。每一根枝条都由不得自己。现在窗户纸上贴满了花瓣，一丝忧愁织上心头。
是花朵依然傲然绽放着？还是只有零零散散几片可怜的残花？我踌躇着，推开了门。
推开吱呀作响的木门，我怔住了：洒落满地的花瓣。有桃花瓣、樱花瓣，还有迎春花花瓣，也有一些野花花瓣。有些还是嫩嫩的粉色、白色、黄色，有些已经是褐色了。走在上面，如同走在红地毯上——当然，是走在用花瓣织成的红毯上。虽说是另一番美景，但还是为这些“长不大”的花瓣感到惋惜——每棵树总会少一些挨挨挤挤、热热闹闹的簇拥感。
一旁的杨柳高大挺拔，一株株柳枝垂落下来，看上去像一条草裙，又好像挂着几万串翠绿的珠子，在春风中自在地飘呀飘。再细看，每片柳叶都绿的各有风采。有的是嫩绿色，像一个刚刚出生的婴儿，可爱而又天真；有的是翠绿色，像一个十分冲动，不愿依靠父母的青年，富有自己的想法，能看世界了，但看得还不是很透彻；有的是还未枯萎的墨绿色，像一个成熟，但却无法大干一场的老年人，它将一遍又一遍地给子孙们讲述人生的道理。但都不会忘本，常常借着春风，亲吻自己的根，像一群调皮可爱的孩子围在母亲身边做游戏。
贯穿田野的溪流来到我家门口，潺潺的流水发出“叮叮咚咚”的清脆的鼓点声。难道你要邀我一同演奏吗？小鸟从我头上掠过，落在树梢上，和着鼓声将悦耳的歌声尽情洒林中。
二月初时，人们的双眼依旧还被一双粉袖蒙住，只能寻着依稀存于风中的春影，好去揪出不知藏在何处的春姑娘。人们的心神渐渐被拨成一片涟漪，急切又酥痒。
春入凡尘，七分化为美景，三分融于风雨，为景作衬。景虽从人眼眸入，却留于人心脏跳动之处。
若说三月的春姑娘初满豆蔻年华，那么此时的她已步入桃李之年，风骨正华。盖不住的春光，抱不得的春姿，尽奉天意，尽现人间。
我也曾痴心地寻着雨漫，找到春隐在人间的宫殿。可一路上，沾染了她气息的重山复水让我迷了眼。无法移眼，更不要说挪动。
桃花机灵地将自己染成与春衣同样的颜色，赢得一句句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的芳世佳言。如此一来，倒是惹得别家春景眼红，斗成一片。
春姑娘的脚步后面跟了一串花草鱼虫，逗得她频频笑。这样一来，无限春光又误了恰巧经过的旅人的行程。
天公常不作美，它小心眼地将春姑娘逼入风雨中，拦了她的去路，而花鸟这些个人世万物，出奇地团结，它们与风雨打斗。此时，溜走的春姑娘正与人类撞了个满怀。于是，盛春来了！
她的纯洁被赠给了梨花，她的富贵被牡丹蘸上，她的风骨化作山衣，她的衣裙覆住了整片天空。而空中暖阳掺霞，比女子的脸红还要醉人。风雨也停下了攻击，屏息静立，看着山河中泛起的春意。
“神明定格了人间，只有云彩和心思不听话，悄悄奔向了她。”人们只敢在心里这样嘀咕，生怕出声惊扰了她的舞蹈。
春的眉眼去哪儿了？人类无处寻春，只好在他们心脏喷涌着血脉的地方，清晰地刻出她的眉眼。
等到人们睁眼时，春已经消失得干干净净，只有沾了满衣的落花和其中裹着绿纱的果实，故意露出端倪提醒他们——春是来过的。
她本笑看风云乱，奈何误入乱人心。时光请春为岁月跳一支惊鸿舞，起舞之时，收割的心却不止一颗。还未散场，那些“蹭”舞的人已经开始期待下一场了。
春姑娘到底是飘渺世间的仙人？还是游离世间天地的鬼魅？我们仍“不知悔改”地等着她下一次来解答。
春节八年级下作文题目
如果说生命只是一个不能重复的花季，那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。
早春二月，乍暖还寒的时候，鹅黄隐约，新绿悄绽，昭示着生命的勃勃，那时旭日般的青春;阳春三月，杏花春雨时节，桃红柳绿，柔风拂雨，飘扬着自然的伟力，那是如火的中年;晚春四月，芳菲渐尽之际，远山幽径，柳暗花明，辉煌着黄昏的执著，这是晚晴的暮年......
夏，秋，冬只属于肉体，心灵之树是长青的。“不行春风，难得春雨”，生命之绿需要的是德行的沐浴，坚韧的浇灌，爱的孕育!
心的本色该是如此。成，如郎月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且意坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，跨下韩信，雪底苍松，宛如羽化之仙，知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食......
得是高的，心是诚的，爱是纯的，心便会永远是绿色的。
季节的斑斓和诱人，来自自然的造化;芸芸众生的春景，源自于创造。诗人有云：没有比行动更好的语言，没有比足音更遥远的路途......
一生的春色，需要一生的装点。
拥有绿色的心，便会拥有一切。
春节八年级下作文题目
古代中，就拥有这样两位大将，他们各自拥有各自的风格，无论是，大气磅礴或是温雅扬婉，都是中华千年文化中永远璀璨的明珠，这就是唐诗与宋词。
汉赋唐诗，宋词元曲，或骈丽或清雅，或豪放或婉约，尽是中国文化中一道独特的风景。
却说唐诗与宋词有所不同，唐诗讲究句法，韵律，对仗方面整齐严密，而宋词却参差不齐，韵脚疏密不定，灵活生巧。唐诗体裁多为群体感情为主，而宋词则以个人情感为主，常有人说诗庄词媚，但无论拥有怎样的差别，他们都在扮演着自己的角色。或是一位端庄大气的姑娘，又或者是灵巧轻细的少年，他们都在展现着自己的语言艺术。
众多诗人词人中，他们都依靠着自己的才华，针绣着他们的文学艺术，李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪言激励千古有梦之人。他的骨傲与风骨，但令唐诗不断前行，用它雄壮惆怅的意境，让越来越多的人热爱唐诗。然，前有唐诗，后有宋词。北宋晏殊便拥有“北宋倚声家之祖”的名称，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”晏殊的诗句工丽，音调婉谐，飘荡着一番温柔情思与莹澈圆融的理性观照交织的独特美感。
无论是唐诗短则精炼，掷地有声，或是宋词长则有韵，回味无穷，这些都是中华文化的瑰宝，是前人所描绘的一场一景，也是带给后人的无尽遐想，我想，这就是诗词，文化传到今日的缘由吧。
八年级作文题目
生活中，温暖的时刻无处不在，只是，我们从未留意过。当我用心去细细观察生活时，才发现，母爱正如点点阳光渗入我的心房，给予我无尽的温暖，令我难忘。
记得那是一个夏天的午后，妈妈送我去上兴趣课。明明出门前艳阳高照，天空却忽然暗了下来，转眼间瓢泼大雨倾泻而下，妈妈赶紧拿出一把用来遮阳的小伞撑起来，一只手又搂紧了我，将我往她的怀里靠近了些。
雨越下越大，豆大的雨点＂噼啪，噼啪＂地打在伞上。小小的遮阳伞在雨点中摇曳晃动着……咦，雨下这么大，为什么我没淋湿呢？一个奇怪的念头从心底钻了出来，我不禁抬头一看：只见头上的伞完全地倾向了我一侧，而妈妈的半边身子都暴露在伞外，完全湿透了的衣服紧紧贴在她身上。我赶紧把伞推向妈妈这边，立刻就有两颗雨点＂砸＂在我的肩上，我不由地打了个冷战。
妈妈察觉到了，马上又把伞偏向了我，我把伞推过去，说：“妈妈，你这样会感冒的。”“没关系，”妈妈说，“你可不能淋湿了，兴趣班开了空调，你会感冒的，妈妈是大人，免疫力强。”说完就又把伞偏向了我这边。最后，在妈妈的坚持下，伞还是倒向了我那边。到兴趣班时，我看着滴雨未沾的我和浑身全湿透了的妈妈，担心不已。妈妈却笑着摆了摆手，安慰道：“快去上课，妈妈没事的。”
看着在雨中渐渐远去的妈妈，我的心里荡起了点点涟漪，妈妈的遮阳伞那么小，连她自己都必须微缩着身子，才能不被大雨侵蚀；妈妈的遮阳伞却又那么大，因为它紧紧地护住了我，不让我被雨打湿。这温暖的一刻，我永远都不会忘记。
大自然有很多秘密。比如：为什么夜来香要在晚上开花？我疑问的是为什么萤火虫晚上会发光？我去抓过萤火虫，把它放在玻璃杯里。我看着它那细小的身子和那闪闪发亮的小灯泡。我目不转睛地盯着，它的亮光很神奇，像夜空中最亮的星。我异想天开，难道科学家给它装了小灯泡？或者它的尾巴里面有小星星？它难道会发电吗？我查询了一下书籍，知道了萤火虫会发光并不是装了灯泡，也没有小星星，更不会发电。而是因为它们的生理结构特殊，它身体的腹部末端充满着许多含磷的发光材料。“磷”你们应该不陌生了吧？就是这些含磷的发光质及发光酵素在萤火虫的腹部发出一闪一闪的微弱亮光，让萤火虫看起来像一只小灯泡。这种生理结构肯定有它存在的道理，生物进化的过程，总是那么神奇和美妙！那么它有什么作用呢？萤火虫发出的亮光，不但只为了照明，主要是为了发出信号，而且每次发出的信号用途都是不同的。
不同品种的萤火虫发光的频率、亮度、方式和颜色也不一样。我们平常所接触到的萤火虫，多数是黄黄的绿绿的发光，也可以说这就是萤火虫的语言，就像人类的sos进行联系。大自然真奥妙，小小萤火虫也有这么强大的功能。真是万物皆有可能，我也要好好学习，去解开大自然更多的新奥秘！
最近，我有了许多新的发现。其中，有这么一件事最让我记忆犹新。
那是一个星期三，才刚刚下课，同学们就争先恐后地跑出教室，我在座位上津津有味地看着书。突然，我觉得手好痒，一个黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上，我一看，原来是一只蚂蚁，不知为什么，我的注意力全部集中到了这个小家伙身上。我拿出放大镜仔细地观察着这只小蚂蚁：它的身体分为三节，胸部有对足，头上还有一对触角。
回到家中，这个问题一直在我脑海里盘旋着，使我百思不得其解，我只好去问爸爸。爸爸说：“像蚂蚁这种小型昆虫都很轻，当它从高处落下来的时候，会随着空气慢慢降落，蚂蚁从高处落下不会摔死，是因为它的体重轻。
这就告诉我们了一个道理：虽然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它顽强的生命力。
当你出生时，上帝送给了你明亮的眼睛和灵敏的耳朵，用来发现这世界的善恶美丑，但你可知道，上帝同时给你的还有一颗细腻的心。
——题记。
回到家，我问爸爸：“用心是什么意思？”爸爸说：“乖儿子，爸爸明天就带你上山去玩。”我虽不知道爸爸这是什么意思，但还是很乐意，因为上山玩一直是我所期盼的。
第二天，我和爸爸踏上了旅途。来到山上，给我的第一感觉就是美。野花懒散的睡在翠绿的小草上，风轻轻的吹过，花儿随风摇摆，之后又进入了梦乡。小溪潺潺的流着，欢快的浪花时不时的跳跃起来。明媚的阳光从绿叶的缝隙间射下来，照到我和爸爸的身上，把我们照得活像金钱豹，也给了我的心间撒上了阳光，我像只小豹子在这里欣喜若狂的跑着、跳着，爸爸在一旁笑着看着我。
我玩累了，坐在爸爸的旁边吃着水果。吃完后，爸爸让我闭上眼，问我：“发现了什么？”我答道：“什么都没发现，只是感到很舒服，仿佛这里的一草一木都在轻轻的抚摸着我……”“这就对了。”爸爸打断我的说话，接着说：“用心，用心是一种境界，能发现肉眼看不到的东西，使我们感受到一种美好的感觉，上课时只要用心，就会感到上课的确很有趣，万事都只要用心，就能发现它的奇妙……”
在我苦苦的哀求下，回家的时间终于延迟到了下午，我珍惜在这里的一分一秒，但快乐的时间总是匆匆地过去了。太阳也终于顶不住了沉重的天空，在虫子鸣叫声中渐渐的滑落下去，接着丢下一片美丽的晚景走了。我想，我们该回家了。
爸爸又问我：“你发现了什么？”我不觉的闭上眼，轻轻的说了一句：“我发现了用心的绝妙之处。”
这么多年来，我一直都记着我当时说过的话，做任何事我也用心了，也用心发现了不少的道理和善恶美丑。
童年的生活是一本奇特的书，里面有美妙的文字、动听的语句和有趣的图画，但最有趣的是那次，我发现了蚕宝宝的秘密。
那天，我闲来无事，就去看看前几天买来四条蚕宝宝。我打开盒子，里面的桑叶已经被蚕宝宝吃得差不多了，我打算给它们添一片。
我慢慢地睁开眼睛一看，咦！这只蚕宝宝怎么悬在空中？难道它有“空中飞蚕”的本领？我又抖了抖，它居然不会掉下去，这也太奇怪了吧！我怀着好奇心去查了资料。
看了资料，我不禁佩服起蚕宝宝。原来，不仅是成年蚕会吐丝，蚕宝宝也是会吐丝的呀！我再一次去看看那几只“空中飞蚕”，用手一勾，蚕宝宝又悬在空中。我用手挡住光线，仔细一看，哇！我看到了一根闪闪发亮的银丝，一头粘在我手上，一头又从蚕宝宝的小嘴里吐了出来。蚕宝宝和我的手，靠这根银丝连在一起，使它的身子能悬在空中。
我用力地摇了摇，这根丝一直都不断，我想把蚕宝宝放到叶子上，可它还是很坚固地附着在我手上。这下完了，看来这只蚕宝宝似乎不想离开我的手，难道我永远都要被这只蚕粘着吗？不行，我一定要让它回到叶子上！我先抖、再摇，还拉了拉，最后总算大功告成了！
看来，昆虫世界也有很多秘密。我以后一定要多多观察，才能有所发现。
轻轻合上童年这本书，却合不上发现蚕宝宝秘密的快乐和兴奋，真是小事情大道理、用心发现就会收获快乐！
八年级尝试为题目作文
尝试，让我们改变自己，突破生活;尝试，让我们斗志昂扬，永不言败;尝试，让我们自强不息，勇于进取。让我们勇敢地去尝试，改变一成不变的生活。
那是一个周末的早上，太阳公公把我唤醒，我揉了揉迷糊的双眼，一看时间，八点三十分，想起妈妈前一天对我说：“女儿，明天早点起床，把作业完成了，我带你去玩。”我连忙起床，洗漱后，就做作业。不知过了多久，我的肚子突然“咕咕”叫了起来，哎，怎么办呢?爸爸妈妈辛苦了一周，我真不忍心叫醒他们。于是我决定自己学炒蛋炒饭。我连忙走到厨房，打开了冰箱，拿出两个鸡蛋，“咔，咔，咔，”我轻轻的把蛋拿到碗的边缘嗑开，学着妈妈的样子，用筷子把倒进碗里的蛋搅匀。蛋调好了，我便把油倒在了锅里。
不知什么时候，妈妈已经站在了我的身后。我把饭倒在碗里，突然，一只手搭在了我的肩膀上，我不禁被吓了一大跳，原来是妈妈。我说道：“妈妈，你是什么时候来的，吓死我了。”说完，我还拍了拍胸脯。但妈妈并没有回答，而是开玩笑的说：“哟!咱们家的小公主长大了呢!”
这真是一次成功的尝试!我现在发现，原来尝试的过程是那么刺激和有趣。
作文题目暑假八年级
刚一放假，我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩！那里有天坛、故宫、天安门、颐和园、长城、鸟巢、水立方、动物园、国家科技馆，还有全国鼎鼎有名的清华大学和北京大学。“读万卷书，行万里路。”北京之行，让我开阔了眼界，丰富了知识。
在假期里，我每天坚持练习钢琴和跆拳道。每天早饭后15分钟，我就开始写作业。我非常认真、专心。写完每天的作业，出去玩一个小时，然后回家练一个小时的钢琴。下午，则是我喜欢的跆拳道时间，我在那里认识了很多朋友。—月份，我还参加了钢琴六级的考试和两次钢琴比赛。这都是我坚持和努力的结果。
马上要升入三年级，对英语的要求也更高了。每周五和周日上午，我会去英语学校学英语。我非常喜欢上英语课，每次都像在做游戏，我们学得非常开心。
按照计划，七月份，我完成了学校发的两本暑假作业。八月，我做了一本二年级的《阶梯阅读》，每天做两个小短文，它可以丰富我的阅读和做阅读类习题的能力。口算当然不能少了，每天30道的口算题，我做得又快又准确。妈妈给我借了三年级上册的语文书和数学书，我预习了其中的一部分内容，了解了千米、吨，知道了两位数乘一位数和有余数的除法。三年级上册的语文字贴我每天坚持写六到七行字，已经写了十几课，看着自己写出的钢笔字，特别有成就感。
当然，读书是我最喜欢的，假期一定少不了。我读了《了不起的狐狸爸爸》、《跑猪噜噜》、《杨柳风》、《不一样的卡梅拉》（第一辑）。还参加了我们班《观看四d电影》、《小小图书管理员》两次社会实践活动。
就这样，我渡过了这个快乐的假期。羡慕吧？
八年级课内文言文训练题
一、通假字：
1、才美不外见：见同现，显现。
2、食马者不知其能千里而食也：食同饲，喂养。
3、食之不能尽其材：材同才，才能。
4、其真无马邪：邪同耶，吗。
5、板印书籍：板同版，雕版。
6、若止印三二本：止同只，只，仅。
6、已后典籍皆为板本：已同以，以后。
7、舟首尾约八分有奇：有同又，表示零数。
8、诎右臂支船：诎同屈，弯曲。
9、左手倚一衡木：衡同横，跟竖相对。
10、盖简桃核修长者为之：简同拣，挑选。
11、满坐寂然：坐同座，座位。
12、四支僵劲：支同肢，肢体。
13、同舍生皆被绮绣：被同披，穿。
14、与之论辨：辨同辩，辩论。
15、裁如星点：裁同才，仅仅。
二、古今异义字。
1、一食或尽粟一石或：古义为有时，；今义为或者。
2、无丝竹之乱耳丝竹：古义为管弦乐器，文中指奏乐的.声音；今义为丝绸和竹子。
3、无案牍之劳形形：：古义为身体；今义为形状、样子。
4、孔子云云：：古义为说；今义为云彩。
5、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之冒：古义为蒙、盖；今义为冒出。
6、药稍熔药：文中指松脂、蜡和纸灰；今义为治病的药品。
7、有布衣毕升布衣：古义为平民；今义为衣服的一种。
8、而计其长曾不盈寸曾：古义为尚；今义为曾经。
9、其两膝相比者比：古义为挨着；今义为比较。
10、高可二黍许许：古义为左右、上下、光景；今义为答应或表猜测。
11、尝贻余核舟一尝：古义为曾经；今义为尝试。
12、但闻屏障中抚尺一下但：古义为只；今义为转折连词。
13、微闻有鼠作作索索闻：古义为听；今义为用鼻子嗅。
14、虽人有百手虽：古义为即使；今义为虽然。
15、两股战战股：古义为腿；今义为臀部。
16、几欲先走走：古义为跑；今义为行走。
假：古义为借；今义为与对。
17、以是人多以书假余是；古义为这；今义为判断动词。
18、尝趋百里外从乡之先达趋：古义为奔向；今义为趋向。
19、不敢出一言以复复：古义为辩解；今义为又、重复。
20、主人日再食再：古义为两次；今义为又一次。
三、词类活用。
1、策之不以其道（名词作动词，鞭打）。
2、用讫再火令药熔（名词作动词，用火烤）。
3、会宾客大宴（名词作动词，举行宴会）。
4、妇抚儿乳（名词作动词，喂奶）。
5、苔痕上阶绿（名词作动词，长到，蔓上）。
6、不能名其一处也（名词作动词，说出）。
7、有仙则名（名词作动词，出名）。
8、余则緼袍敝衣处其间（名词作动词，穿着緼袍敝衣）。
9、腰白玉之环（名词作动词，挂在腰间）。
10、主人日再食（名词作状语，每天）。
11、妇手拍儿声（名词作状语，用手）。
12、手自笔录（名词作状语，动手、用笔）。
13、只辱于奴隶人之手（形容词作动词，辱没）。
14、一食或尽粟一石（形容词作动词，吃尽）。
15、无丝竹之乱耳（形容词作动词，使乱）。
16、无案牍之劳形（形容词作动词，使劳累）。
17、有龙则灵（形容词作动词，成为灵验的水）。
18、京中有善口技者（形容词作动词，擅长）。
19、食之不能尽其材（使动用法，使尽）。
20、是可谓善学者矣（形容词作动词，擅长）。
21、遥闻深巷中犬吠（形容词作状语，远远地）。
八年级课内文言文训练题
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】义阳朱詹，世居江陵，后出扬都嗜学，家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹寒无毡被，抱犬而卧犬亦饥虚，起行盗食呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士。
【小题1】请用/给下面句子断句。（断两处）（2分）。
寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享。
【小题2】解释下列句子中加线的词语（4分）。
（1）负箧曳屣。
（2）以中有足乐者。
（3）乃时吞纸以实腹。
（4）卒成学士。
【小题3】把下列句子翻译成现代汉语（4分）。
（1）盖余之勤且艰若此。
（2）嗜学，家贫无资。
【小题4】乙文中朱詹异于常人的行为具体表现在什么地方？（用原文回答）（3分）。
【小题5】甲乙两段文字在内容上有什么相同之处？（3分）。
答案。
【小题1】寓逆旅/主人日再食/无鲜肥滋味之享。
【小题2】拖；拖着因为时常；经常终于。
【小题3】（1）我求学时的勤奋和艰辛大概（大体）就是这样。
（2）特别爱好学习，家里贫穷没有钱财。
【小题4】乃时吞纸以实腹；抱犬而卧。
【小题5】两段文字都表现了他们家境的贫寒和求学的艰辛。
解析【小题1】试题分析：这是几个小句子组成的，在应点标点的地方停顿即可。根据句意，寓逆旅写住的条件，应停顿。主人日再食写吃的顿数，后面的句子写吃的饭菜如何。因此正确的停顿应是寓逆旅/主人日再食/无鲜肥滋味之享。
考点：本题考查学生文言语句的翻译和诵读能力。
点评：文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。给语段标出停顿，其实是把几个句子断开。所以要注意句子意思不能改变，语意要完整。
【小题2】试题分析：曳根据语境用动词代替即可,以是文言文中的多义词，在此句应译为因为，时、卒用法基本固定，分别译为时常终于，最终。
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【小题3】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有且资等，根据语境这两个词分别译为和钱财。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题4】试题分析：在了解文章大意的基础上，从前向后寻找朱詹异于常人的`行为可见，乃时吞纸以实腹抱犬而卧这样的语句，根据分值可分两点作答。
考点：本题考查学生对信息的提取能力。
点评：做这类题目时，一定要在通读全文、理解文章大意的基础上，抓住相关的关键语句，然后根据这些语句，把切题的答案提取出来作答。
【小题5】试题分析：理解文章的大意，比较两文中主人公的表现可知，两人均家境贫寒，甲文中家贫，无从致书以观，乙文中家贫无资，累日不爨。另外，都写了两人求学的艰辛，一个无书借书抄书，远行百里求师，一个时吞纸以实腹寒无毡被，抱犬而卧。
考点：本题考查学生课文内容的理解能力。
点评：做这类题目时，一定要在通读全文、理解文章大意的基础上，抓住文中切题的关键语句，并根据自己的理解，把共同之处概括出来。
人教版八年级作文题目
雪纷纷扬扬地洒向大地，如鹅毛般在天地间回旋飘荡。万物霎时银装素裹，世间白茫茫一片。
放学了，坐在教室里的我，担心着怎么回家。随着拥挤的人流出了校门，我忐忑不安地在人群中寻找母亲的身影。母亲看到了我，小跑着过来。一把大伞上积着厚厚的雪。母亲用手把我身上的雪拍了拍，把伞递给了我。一股暖流涌上了我心头。“走吧。”母亲和蔼地说。白雪飞扬着，激起我玩的兴趣。一双小手在雪中抓来抓去，忽而拿起一大块雪扔向母亲脚边，自己哈哈大笑；忽而一个人撑着一张大伞跑来跑去。
母亲一只手挡在额前，见我两只手冻得通红，急忙把手上两只手套递给我，自己仍接受着风雪的洗礼。可我并没有在意，反而越玩越欢，白茫茫的雪地上留下了我一串串手印。我还造了一个雪球在雪地上踢着玩，一不小心将雪球踢向母亲，母亲的腿脚立刻变得白花花的，雪球也顿时粉身碎骨。我埋怨地叫了一声，一抬头却惊呆了：
蹒跚的步子在雪地里艰难前行，佝偻的身子被一层厚厚的积雪覆盖。白色的靴子浸在冰凉的水中，黑色的裤子，湿了；白色的羽绒衣，也湿了。白色的眉毛下，白色的眼镜仿佛给平日经常笑成一条缝的眼睛蒙上了一层纱。一头青丝变成了一顶厚厚的雪帽子。母亲成了一个雪人，一双茫然的眼睛无声地诉说着艰难与寒冷——我的独在风雪间的母亲，苍老了许多。一个趔趄，她差点摔倒了。
我立刻跑到她身边，就像她给我伞那样，轻轻拍去了她背上的积雪；象她给我勇气一样，我紧紧搂住了她，把我的力量和温暖无私地传递给她；象她每次给我遮风挡雨一样，把伞伸到了她的头顶。背又直了，苍老的她又年轻了，精神了，不再是那个蹒跚的她了。
大雪依旧纷纷扬扬，母子的欢笑却让寒冷的冰雪活跃了起来，象无数白莲花盛开。一把雪中的大伞，寄托了多么深的爱啊！
清晨，天空乌云密布，小雨哗哗地下着。
妈妈温馨地提醒我：“宝贝，外面下雨了，记得把伞带好，不然把衣服淋湿了，这样会感冒的，记住了吗？”“嗯，好的，我记住了！”我干脆地答道。
到了校门口，我看到了志愿者家长，冒着雨水，为小朋友们开车门，让我们更安全、快速地去进入校园。虽然，他们都淋着毛毛细雨，可脸上一个个都带着甜甜的微笑！
到了科学课时，天上的雨都已经停了，我心里暗暗地想着：现在雨停了，应该不用带伞去了。于是，我便飞快地跑去了科学教室。可万万没有想到，科学课下课时，外面突然又下起了雨。这下可怎么办呢？马上要去食堂吃饭了，我又没带伞！这时候，老师的声音在耳边响起“今天下雨，不用排队了，直接去食堂吧！”大家三五成群，躲在伞下去食堂……可我却只能两手捂着头，在雨中无奈地走着，雨水打在我的脸上，这时，我多想有把伞啊，可是一万个后悔已没有用了。“唉！田蕊，你怎么没打伞呢？来！我和你一起撑吧！”只见郑锦玉微笑着地对我说，并把她的伞偏向了我的头顶。看着郑锦玉，那一瞬间，我心里的感激之情无以言表，望着她那双关切的眼睛，轻轻说道：“真是太谢谢你了，不然我今天真的要成落汤鸡了。”“哈哈，不用客气，同学之间就是应该互相帮助的嘛！”
虽然妈妈的叮咛是件小事，虽然家长志愿者的服务是一件小事，虽然同学为我撑伞也是一件小事……但这微不足道的小事中，却凝聚着那份浓浓的爱，这份爱就如一把把“伞”，为我们遮风挡雨！
那是很久之前了，一个灰蒙蒙的下午，我应玩伴的邀约和她们一起出去玩。临近傍晚，天色更加暗沉，似乎要下雨了。伙伴们各自回家，我也匆匆往家走。
“吧嗒”一声，一个雨点落在我的肩上。“糟了！”我意识到这是倾盆大雨的前奏，连忙加快脚步向家里跑去。奈何小雨立马变成了大雨，密密的雨帘切断了我回家的路，我只好躲进路边的一家甜品店，心里祈求雨快点停下。
“吧嗒，吧嗒……”大雨一点也没有要停歇的意思。天色很快暗了下来，我鼓起勇气，低着头走向柜台，向营业员小声地询问：“您……您好，请问……能借用您的手机吗？我想打个电话。”
“当然可以。”那是个笑容甜美的年轻姐姐，她笑盈盈地递来手机，还关切地问道：“你是没带伞吧？”我愣了愣，忙接过手机，一边拨出妈妈的电话号码，一边点了点头。
“您好，您拨打的电话正在通话中，请稍后再拨……”一连拨了三次，仍是这样的回应。我面色惨白地将手机还给了姐姐，向她道谢转身欲走。她忽然叫住了我，从柜台底下取出一把伞，塞到我手上，依然笑盈盈地说：“这把伞先给你用吧。我看了天气预报，正好准备了呢。”我诧异地望着她：“那……您自己……”姐姐摆了摆手，说：“没事，雨总会停的。”
我心里一暖，深深地向她鞠了一躬，撑开伞往家跑。
后来，我几次路过那家店，却总忘记带上那把伞。很快到了期末冲刺，各种闹得沸沸扬扬的提前招也接踵而至，我更是没有时间上街了，这件事也一直耽搁下来。
终于，考试尘埃落定，我总算松了一口气。那天，我特意记着带上那把伞，可来到甜品店门口，却愣在原地——那已经变成一家卖其它东西的店铺了，之前那个笑容甜美的姐姐早不在那里了。我愣愣地望着店铺的新招牌，久久不能挪步。
如今，那把伞仍收在家里，看到或想起它时，总是懊悔与温暖相伴，那个年轻姐姐的面容便又浮现在眼前。
星期六，天空下起了倾盆大雨，妈妈随手拿了一把雨伞递给我，我二话没说拿起雨伞就直奔学校去补课了。
下了车，我正准备打开雨伞时，发现雨伞怎么也撑不上去，尽管我使出吃奶的劲，但还是没有撑开它，此时外面的雨下得正大，几分钟我的衣裳就湿了半节了，我心想：肯定是妈妈捣的鬼。我生气极了，但又没办法，只好淋着雨向学校跑去。到了学校，我本来就迟到了，老师看见我这个样子，把我训了一顿，同学们无情地嘲笑我像个“落汤鸡”，我的气更是越来越大。要是妈妈现在在跟前，我一定不让她有好看的。
中午放学，雨还在下，我跑回家，妈妈急忙走过来对我说：“怎么了？甜甜，不是带伞了嘛？怎么成了‘落汤鸡’了呢？”我本来气都消得差不多了，一听这话，我以为妈妈也在嘲笑我，便跑回自己屋里，关上房门，扑在床上大哭起来。我心里非常委屈，心里想：妈妈给自己用好伞，给我用坏了的伞，妈妈太自私了。不知不觉就睡着了。
下午我醒来以后，发现床边有一把伞，那不是妈妈的伞吗？她给了我用，她自己呢？不是也要跟我一样成“落汤鸡”了嘛！我心里想到。可转念一想，肯定是妈妈知道我怪她了，是妈妈把好伞让给了我，顿时，我眼睛像进了沙子一样，红红的，许多泪在眼眶里打转转，不知不觉，豆大的眼泪就流了下来。
晚上妈妈回来了，妈妈满身湿漉漉的，真像个“落汤鸡”，手里提着我上午拿的那把雨伞，我赶紧端来了一杯热开水，又拿来了妈妈要换的衣服，妈妈换好衣服后对我说：“妈妈不是故意的，是因为太着急了，才会给你拿了一把破伞。”我说：“妈妈，没关系的！”其实在我心里早就原谅了妈妈。
妈妈欣慰地笑了，我也跟着笑了，这笑里包含着浓浓的母子情，母子爱。
每个飘雨的日子，人们都会想起自己的伞来挡雨，雨过天晴后，人们也会自然的将伞丢在“被遗忘的角落”，但它没有怨言，仍默默无闻，无私奉献，这朴素而高尚的品格，将我的心震撼。
记得恩格斯一句名言：“一个人只有奉献给这个社会热忱与价值，才能得到这个社会的阳光与雨露。”可见，奉献在人的一生一世中起着很重要的作用。没有奉献，就不能得到社会的容纳与认可，也就享受不到沐浴在阳光与雨露下的舒畅惬意。奉献精神，更是无价的精神财富，也正是伞的奉献精神——它具有无穷伟力，推动着人类文明进步的巨轮永不停息地驶向光辉灿烂的前方。
小小的伞在奉献，它就像我们的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，感动着一代代莘莘学子。我们尊敬的老师们，你们一生恪守的信念——奉献，成就了你们最伟大的人格魅力。
伞的奉献精神正在不断地推动我国各项事业蓬勃发展，但我们也不能忽视另一种正在阻碍我国各项事业蓬勃发展的伞——保护伞。
国家给一些人权力，希望他们能像伞一样奉献自己，促进我国各项事业发展，然而，现实与理想总是不统一，有人总会利用国家给人的权力给别人充当“保护伞”，在社会上为所欲为。那些有权力的人由于保护别人，总会得到一些自己不该得到的利益。出于利益的驱使，有权力的人和利用权力给自己充当保护伞的人就形成了“犯罪集团”，现在这种集团严重泛滥，导致社会腐败成风，严重阻碍了我国经济的正常发展。
当伞的性质被玷污了的时候，我们要痛下决心，彻底根除这种保护伞，尤其是要教训那撑伞的人，还社会以清明和鲜亮。
人生在世，奉献二字。让我们都像伞一样无私奉献出自己的力量，一起伸开双臂去迎接祖国繁荣昌盛的明天吧！
春节八年级下作文题目
天上的白云慢悠悠的飘着，地上的小溪静静地流敞着。无论在哪里也比不过我的家乡。
来看看我的家乡吧！一条笔直的柏油马路像着绵延的山脉伸展开来，两道旁簇拥着大大小小的庄稼，飘着淡淡清香的瓜果天地，一排排白杨像哨兵一样坚守着自己的岗位，日夜不停。我眼里的故乡不论春和夏，秋和冬，都是最美的。
春暖花开，又是一个好兆头，俗话说得好“一年之计在于春”刚起头，人们便忙碌起来，小鸟在树枝上高歌，小草也无声无息悄悄地土里钻了出来，树的枝条上冒出嫩芽来，小溪也似睡醒了，开始缓缓流动，一切都生机勃勃，都有活力。
骄阳似火，火红的太阳照耀着大地，身体犹如被火烤着，一阵微风吹过来，啊！好舒服。可持续不了多久。在我的家乡，小溪欢快的跑着，小草欢快的跳着，小鸟欢快地唱着。大树欢快地摇着，美不胜收。放眼望去，远处的山似披了一件绿衣。
看着那秋高气爽，好不容易熬过了炎夏，又迎来了人们开始忙活季节，火红的高粱好似一片红色的海洋，十分壮观。在田野里，都是农民的笑声。“哈哈！今年又是一个大丰收！”喜鹊在树上欢快地唱着，时不时飞过一群南归的大雁。
如今白雪皑皑，大地白茫茫的一片。当那威武的白杨树也失了威严。冬天来了，春天还会远吗？明年春天又有了活力，小溪也玩累了，便安然的睡了，刹时变得空了起来，故乡也静止了，好像也睡了，只有那些人儿依旧不睡。
年复一年，日复一日，我的故乡依旧如此，我爱我的故乡，更爱我故乡的一切！
成熟的八年级作文题目
小时候，我是一个很不成熟的人，但那时的我却一点也不喜欢变成熟，因为我认为成熟后的生活更艰难，不论什么事情都要靠自己，费尽心思地生活，倒不如一直天真烂漫地活下去。
期末考试前班级里要签军令状，看到那满满一页纸的惩罚，我想过退缩，可我看到其他同学纷纷落笔写下自己的名字，幼稚的我也签下了军令状。其实这对于当时的我来说就挑战世界纪录一样艰难。在老师和家长期待的目光下被迫坚持下去，改变自己的想法，像大人们口中的成熟一样生活学习，最终凭着自己的努力摆脱了惨不忍睹的成绩。
后来我才明白，当一个人直面困难，不给自己找逃避的借口，才能把那个满是瑕疵的人成最好的自己。
通过漫长的积累，我的成绩突飞猛进。我才知道这个过程并没有我想象中的那么容易。学习中必须时时刻刻保持清醒，不被其它人影响。生活中不再依靠别人，不管遇到什么困难都要自己想办法解决。直到现在我才明白了成熟对我的重性。自己选择的道路再艰难也要自己一步一个脚印踏实地走下去。也只有那样，我们才能认识最好的自己。
我一直努力让自己成熟起来，让自己像蝴蝶一样蜕去一层层幼稚，换来成熟的翅膀，飞翔于花丛中。
在这个万物复苏的季节里，我种下了成熟的种子，在那个金色落叶飞舞的季节里，我将以崭新的面貌生活。
成熟，是我们毕生的追求，是我们在这个世界经历过后的一种沉淀。成熟之后，我们面对这个世界时更加坦然，应对这个世界时更加从容，看待问题的眼光也更加长远。
余秋雨的《苏东坡突围》中，那个放浪的苏东坡，那个洒脱的苏东坡，那个坎坷的苏东坡，在遭遇陷害之后，他无措，他凄苦，他悲哀，他不想连累他人，自杀未果，只能自认流放。真的认了吗？他只是经历了，看透了，成熟了。
成熟，是能忍一时之气的气概。韩信自知寡不敌众，为了不吃一时之亏，在众目睽睽之下接受了胯下之辱。一身技艺，一腔报国之情，却甘愿忍受如此之辱。而现在的许多人只知道置一时之气，做事不计后果，横冲直撞，对自己不负责。相比韩信，真不可谓成熟。
成熟，是面对问题时理智的态度。康熙以八岁稚龄初登帝位，朝臣们结党营私，骄横跋扈，玩弄权术，不把他放在眼里。康熙愤怒却知自己无能为力，他用理智压制愤怒，暗自积蓄力量，终于一举歼灭了叛臣，肃清了朝堂，掌控了实权。小小年纪，便有成熟的心智，若非如此，又哪来那个运筹帷幄的康熙大帝。正是他的理智成就了他的成熟，正是他的成熟成就了他。
成熟者，人人敬之，不止敬那忍让的姿态，更敬那种苦难过后仍能笑对、痛苦过后仍能坚持的精神。
当天赋初展，众人都认为学界将出英才时，命运却和他开了个玩笑，他成了和轮椅相伴的人。可他却没有气馁，他并不灵活躯体依旧迸发了对科学事业的热情，他固定在那里，思想却未被禁锢，飞入了遥远的宇宙。面对不能活动的生活，他依旧用笑容面对，从未觉得命运有何不公。史蒂芬霍金以最成熟的眼光看待他的病痛，看待这个世界。
多一份沉淀，多一份思索，多一份成熟。要知道：刚出土的小树苗，当不了顶梁柱！
成熟是一种无法用语言来彻底醒目的高度，成熟是不断的发掘自己内心的潜能，成熟或许对我们而言非常的遥远，但或者又应该就在我们身边，以某种方式活在我们的身里。
困难或许是幸运的一种开始。
卡耐基曾经说过“对喜欢规避责任的人来说，困难则成了最好的挡箭牌”也许现在的我们仍然还会为自己遇到的什么困难不愿去面对而寻找各种各样的借口，哪怕是把这些事推卸到自己身边的亲人。对于这样的人来说，就是不成熟的表现。而对于一个真正成熟的人而言，他们会想尽办法来克服困难，解决迎面而来的挑战，而不是逃避或者推卸责任。
有个故事是这样，有个人叫压力山大·贝尔的人有一次向自己的朋友约瑟·亨利抱怨自己的工作不顺利。认为那全是因为自己缺乏关于电脑方面的知识。约瑟·亨利是华盛顿区一家工学院的校长。他虽然同意贝尔的说法，但他并没有向贝尔说“你真不幸，没有学习电脑课程的机会”，他没有告诉贝尔如何申请奖学金，或者如何去找自己的父母帮忙。而是说了一句“去读吧”。亚历山大·贝尔果然就去攻读有关电脑的课程。最后成为历史上对传播科学极有贡献的人。
所以，对于成熟的人而言，是绝对不为自己的困难去找寻任何借口，而是想办法找寻解决的办法，并会认为，困难或许是幸运的一种开始。
拥有自己的信仰。
我们必须信仰某些事物。但是，假如我们没有就此信仰去采取行动，一切仍然无用。只有信心而没有作为，是无济于事的。
贝多芬出生于德国波恩的一个贫困家庭，贝多芬的父亲是当地宫廷唱诗班的男高音歌手，碌碌无为，嗜酒如命，每天回来都会对贝多芬进行打骂。贝多芬有六个兄弟，自己排行老二，老大因为夭折，所以家里所有的重担都落在了贝多芬的身上。贝多芬从小便喜欢音乐，对音乐也有着重大的天赋。他的父亲，便每天逼着他练习钢琴，只要一犯错就会打他，贝多芬也很努力，每天都在勤奋的坚持练习，最后贝多芬写出很多著名的钢琴曲，但贝多芬在二十六岁的时候，便开始逐渐的失去了听觉，但他仍然没有放弃对音乐的热爱，他一直把音乐当作自己的信仰坚持着，尽管，他听不见了，但还是继续创造出了更多著名的钢琴曲，现在成为世界著名的音乐家。
拥有自己的信仰，是最起码的一个成熟的过程，当然，只有信仰是并不足以使我们变得更成熟，但信仰的好处就是能增强勇气，使我们在接受考验的时候，不至于临阵退却。
学会喜欢自己。
成熟的人会适度地忍耐自己，正如适度地忍耐别人一样。它还会因为自己的一些弱点而感到活的很痛苦，史迈利·布兰敦在一本书中写道“适当程度的“自爱”对每一个正常人来说，是很健康的表现”。不喜欢自己的人，表现在外的症状便是过度的自我挑剔。安妮·马萝·林柏曾经说过“我们只有在与自己内心相沟通的时候，才能于他人沟通，对于我来说，我的内心就像幽静的泉水，只有在独处的时候才能发现其美”，独处能使我们客观地透视自己的生命，但人的一生不能只于自己交谈沟通，往往更多的时候要与他人进行适当的交流。往往就是因为自己不喜欢自己，觉得自己不够好，才不愿与别人交流。但就像大部分的人说的“如果自己都不喜欢自己，怎么让别人喜欢自己”所以，我们应该正确的面对自己的不足让自己对自己好。如果我们要依赖别人才能得到快来和满足，则无疑会为他人增添负担，并影响彼此之间的关系。要喜欢，尊重，欣赏自己以及他人，这不但能培养出健康成熟的个性，也能增进与他人的相处融洽。
所以我们首先要学会喜欢自己。
或许现在问自己什么是成熟会觉得很陌生，但慢慢的接触以后，你会发现，成熟的定义其实很简单，都是在于自己为人处事的方式，并且，成熟也是我们每个人生命旅途中必经的路程。
自古英雄出炼狱，从来富贵入凡尘；艰难困苦变成熟，不受打击老天真。走向成熟的过程，是一个充满荆棘与泥泞的征途；通向成熟的路，是靠双脚不断地探索和尝试；飞翔成熟的心，是无比坚强并且不惧风浪的。
走向成熟，带着梦想与希望，充满信心，登楼望断天涯路。成熟是人生奋斗过程中的护身符，它保佑你能用智慧和成熟的心面对人生的大起大落，成熟的人始终坚信“天生我材必有用”，成熟的人乘着梦想的翅膀，飞向人生的辉煌。岳飞立志——精忠报国，成为千古美谈；周恩来立志——为中华之崛起而读书，世界多了一位伟大的领袖；无数人立志——为祖国的发展奋斗终身，祖国日益强盛。立志是走向成熟的起点，它引领你走向成熟。
走向成熟，带着坚持不懈，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。走向成熟，必将经历无数的风雨，就让它来得更猛烈些吧，冲掉我们的轻浮，洗去我们的天真。在这艰苦的旅途中，铸就人生的辉煌。勾践卧薪尝胆数载，只为积蓄反攻的力量；八年抗战水深火热，只为国土不遭沦丧；三十年洗血牺牲，只为民族解放。执着的追求，走向成熟的路上，我们无所畏惧。艰苦奋斗，我们秉承中华民族的优良传统；无比坚定，我们向着理想奋斗。执着是走向成熟的明星，它号召你走向成熟。
走向成熟，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。追逐梦想，总是百转千回，拔剑扬眉，豪情快慰。当你用心走向成熟，你将收获成熟的心。不要迷茫，成熟就在身旁。苏轼的“一蓑烟雨任平生”的成熟，表达了人生的淡泊，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达了人生的目标。他们用成熟的心冷眼观世界，热心救黎民。走向成熟，我们不断追求，奋斗的历程将你磨练的成熟，不经意间，成功就在一刹那，出现在你的不经意中。奋斗是走向成熟的标志，它预示你走向成熟。
成熟，奔向人生顶峰的台阶，走向成熟，我们从懵懂走向明智，从懈怠走向坚持，从脆弱走向坚强。
我站在这岸边，回望流水逝去的方向，我凝视着彼岸的自己，那时的我单纯，永远活在快乐的阳光下。突然的某一天我长大了，原来不经意间，我在悄悄地成长，期间我也变得成熟了。人们往往喜欢追求一种境界，那便是成熟。
成熟，是一种深刻的生命进程，是自身的不断更新和不断完美。是思想的升华。灵魂的深化，是生命的超然、人格的飘逸。
成熟，绝不是老于世故和故作深沉。
人，可能在岁月的流逝中成熟，而岁月的积累绝不等于你已经成熟。成熟，不是简单的时光的放逐。
成熟之前的我是站在彼岸眺望彼岸的那头，成熟意味着思想上的改变，学会了考虑到别人的感受，不在是那个自私的女孩，有人可能永远不会成熟，这是一种悲哀却并非偶然，因为，他不向往彼岸的天地，他害怕成熟后的责任，害怕自己疲惫不堪。
成熟，是历经无数世事的更叠，沧桑的变故后悟出的审慎的机敏和理性的升华。
红叶经霜而赤，腊梅沐雪而馨，自然界的风霜雨雪铸造和净化了它们的灵魂，而使它们走向生命风景的极致，越过波涛汹涌的河，来到彼岸，欣赏和赞叹逝去的过往。这样便会有“晓来谁染霜林醉”，“梅花香自苦寒来”的千古绝唱！
成熟在生活的平静和安定中创生，这算不上是一种幸运和幸福，相反的是着是一种永恒的财富。苦难树起信念的丰碑，风浪扬起强者的风帆，来到彼岸，伸手触摸那成熟的一角。人会在这样的环境中不断成熟起来。
成熟是一钟气质，一种境界，一种标志。成熟是一份宁静，一份祥和，一份温馨。成熟的人是宽容的。成熟的人是刚强豁达的。成熟的人是知足乐观的。成熟的人是跨越彼岸的勇者。
成熟无价，久而弥深。