寻找春天四年级(通用17篇)

时间:2023-11-20 12:44:43 作者:笔砚 寻找春天四年级(通用17篇)

优秀作文是对学科知识和学习方法的运用和总结,它可以帮助学生提高学习效率和成绩。这些是一些优秀作文的精华部分,希望对大家的写作有所启发。

四年级下学期寻找春天的作文

"冬天走了,春天还会远吗?"今天,我去了风景宜人的吼山,寻找春天的足迹。

抵达了吼山,跨进大门。哇!好美!我仿佛来到了仙境!千树万树的粉红桃花开了。走近看,桃花形态万千,不信,你瞧:这朵含苞欲放,犹如一位少女羞红了脸;那朵全展开了,沐浴着清晨的曙光,对我们绽开了笑脸。旁边那金灿灿的油菜花同样吸引了游人的目光。

油菜花姑娘们聚集在一起,她们迎着春日的阳光,在春风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。油菜花旁的小草听见外面如此热闹,也禁不住诱惑,探出了小脑袋,来欣赏这大千世界。

突然,天空中下起了"滴滴答,滴滴答"的春雨,这也意味着春天来了!我欣喜地发现路旁竹林中,小笋儿长得更高了!风把花瓣吹落在地上,为大地妈妈铺上了一张带着清香的地毯。

雨过天晴,远处的放生池上架起一座彩虹,小燕子飞来报喜,柳树舒展开了黄绿色的嫩叶,随着春风拂起,好像一个个绿精灵翩翩起舞,婀娜多姿。

沿着石头铺成的小道,我来到了云石和棋盘山所在的地方。周围的树换上了活力满满的春装,脱去了死气沉沉的冬装。站在棋盘石旁看,真有“会当凌绝顶,一览众山小”之感!

在吼山,我找到了春天的足迹。

四年级下学期寻找春天的作文

我喜欢春天,我喜欢春天的风,春天的光,春天的雨,还有春天的花花草草。

春姑娘来了,轻盈的脚步让我们不知所措。天气变暖和了,柳树妹妹披上了绿头发。万物披上五彩斑斓的色彩。鱼儿在水里嬉戏,追逐打闹。青蛙妈妈产下了卵,杨树开花了,这些花一串串的美丽极了。小燕子也拖着剪刀似的尾巴回到了北方的家。毛毛虫从绿叶里醒来。桃树妹妹穿上了粉红的外衣。梨树妈妈也穿上了白纱裙。小草发芽了,为大地点缀上了绿色。花儿也不示弱,个个争奇斗艳,美丽极了。紫藤花,牵牛花,野菊都来凑热闹。我情不自禁地想到了:等闲识得东风面,万紫千红总是春。一旁小黄莺叽叽喳喳,飞上飞下,真如杜甫所言,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

春风姐姐也来了,她每走过一个地方,哪儿就变得更加美丽动人。这真是春风又绿江南岸,明月何时照我还。春风姐姐走过了,春雨妹妹又来了。她滋润万物,把花草点上了洁白的露珠,小露珠滚来滚去,像宝石又像珍珠,看看又像翡翠。

沉睡的小动物也苏醒了,小蛇,小刺猬,小蚂蚁都醒来了。

啊!春天你是那么的美丽动人,你是那么的生机勃勃,你是那么的温暖,你又是那么的甜蜜。春天,我爱你!

寻找春天_写景作文_四年级写景作文

二月三日,立春。查百度,“立春”是二十四节气中第一个节气。“立”,始建也。“立春”即春气始而建立也。所谓“一年之计在于春”,春是温暖、鸟语花香:春是生长,耕耘播种。

望着窗外,我按捺不住心中的寂寞,在这“立春”时节,带着希望和憧憬,出门寻找春天的踪迹。

信步走到大街上,两旁的梧桐树光秃秃的,伸手抚摸粗壮的树干,仍是一般的干燥而粗糙,全无生机。难道是我来的太早了吗?心中的疑问驱赶着我,不知不觉走到了公园,迎面是几颗松树,抬头仰望,树尖仿佛直插云霄,一束一束针一样的叶子在风中摆动。只有它还陶醉在绿色的世界里。两旁那些不知名的植物,都只有几片残叶孤零零地挂在枝头摇曳着……公园里也是一般的冷清,稀稀拉拉的几个行人快步走过,想必是春寒料峭的天气让人们步履冲冲。看来,寒冷冻住了人们的心灵。

本想驻足而返,忽记起《曾子》中的一句话“锲而不舍,金石可镂”。好吧,古人的话肯定有道理,继续我的寻春之路。当即,我迈开大步向公园深处走去,翻过一座小土坡,我竟听到了孩子们的声音。远处,三五个小孩聚在一起,在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。你追我逐,好不热闹!哈,我找到了克服严寒的方法:一颗享受生活乐趣的心。

走过小溪,一簇绿色映入我的眼帘,那是忍受了黑暗和寒冷后,破土而出的一簇小草。这不是那种油绿,而是略带黄色的浅绿,绿得那般可爱,那般清纯,那般生机,那般让人心旷神怡!如果你不留意,你必定会注意不到它。但是它却象征了春的到来!

不由想起韩愈的《春雪》——新年都未有芳华,二月初惊建草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

四年级下学期寻找春天的作文

春天来了,万物复苏了。我也脱掉了厚厚的棉袄,去感受美丽的春天。我走在长长的小路上,看着高高的柳树,那细长的柳枝,在随风起舞,迎接着春天的到来。

路上的行人悠闲地走着、说笑着,陶醉在春天美丽的景色之中。春姑娘来到小河边,厚厚的冰块看见春姑娘美丽的面孔,渐渐的融化了。解冻的小溪叮叮咚咚的唱着歌,感谢春姑娘送她自由。春姑娘拿起水做的笛子,吹起美妙的乐曲,哗哗哗!哗哗哗!

小鱼儿听见了,争先恐后的游过来,一起庆祝春天这美好日子的到来。春姑娘忽然闻到了一股淡淡的香气,她顺着香味来到了迎春花的旁边,“你好吗?迎春花小姐”。沙沙沙!沙沙沙!迎春花高兴地点点头,用快乐的舞姿感谢春天的到来。春天真美啊!我也陶醉在这个美丽的季节里了。

四年级写春天的美景作文:寻找春天

春风,春雨送走了冬天的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。我爱这生机盎然的春天。

星期六,老师带着我们到学校里寻找春天。老师说:“你们自己去寻找着这美丽的春天的讯息吧!”我们随之散去。过了一会儿,大家都来报到。我说:“春天在粉红色的玉兰花上。含苞待放的玉兰花美丽可爱,而它的枝干坚韧挺拔,枝干像一位位忠诚的仆人,花朵则像一位位害羞的公主。”付艺萍说:“春天在小草上。因为小草钻出了一簇簇新芽,像针尖似的。虽然枯黄的草还在,但是草地还是在慢慢变绿。”李浩南说:“春天在柳树上,柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。”王鑫说:“春天在那迎春花上。你看,迎春花那金黄的脸庞像金子似的。”老师说:“你们说得都对,它们是雄伟瑰丽的大自然的歌手,它们的歌声永不停歇”。

春天是一个生机盎然的季节。我爱这生机盎然的春天。

四年级下学期寻找春天的作文

寒冷的冬天虽然过去了,但是它给我们带来了一节美好的礼物――春天。春天的脚步悄悄了接近了我。你会发现我们身边许多都变了。

地面,你会很吃惊,那弯了腰,筋疲力尽的小草变成了生气勃勃的青草,可以说是“焕然一新”呀!路上两侧,还开着星点般的小花;还有那湖边长长的垂柳,大家争先恐后的装扮自己,好晚上和大家一起玩呢;偶尔还可以看到一群机灵的小麻雀,叽叽喳喳,湖面那高声的演唱家“青蛙先生”和“绿仙女”――蜻蜓,“粉姑娘”――蝴蝶:两个舞蹈家也来参加这群合唱队,真是载歌载舞啊。傍边的湖水也没闲着,也给他们唱轻调,湖水“啦―啦―啊~~”“咕―咕―咕~~”真是一片热闹的情景呀!

天理也是一片勤劳的笑声:农民伯伯那是一个高兴,愉快地拿着种田的工具高兴来到田里,耕田,播种,农民伯伯耕田的耕田,播种的播种,还唱起小曲,春天真是又让农民伯伯高兴也让他们动气双手。阳光照在身上,那是和慈母般的温暖似乎是没有差别。

四年级下学期寻找春天的作文

不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄地来到了人间,寻找春天的足迹作文。雷公公敲响了沉默已久的大鼓,迎接春姑娘的到来。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到河岸旁,用那柔软的双手去抚摸那光秃秃的柳条。不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘来到一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下春的气息。顿时,小草从地底下探出了嫩绿色的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地上一下子焕然一新,就像披上了一件绿色的外套,美丽极了。一旁的小花也不甘示弱,张开一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。

春姑娘继续向前走,走啊走啊,她看见了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来。“唧唧唧,唧唧唧”,小鸟也跟随着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子飞到那边的树枝上,为大地增添了不少生趣。春姑娘就这样走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走过的地方,处处呈现出一片生机勃勃的景象,让人流连忘返。

小学生寻找春天作文四年级

这一天,我发现我们的学校有变化。我发现,我们学校的土有些变化,夏天土硬,硬得像一块砖头。而冬天的土地却是那么软,软得像一块海绵,春天有些土地是那么松,虽然松得可以不用力气就可以把小草给拔起来,而有些却是那么的硬,硬得像一块三厘米厚的'玻璃。

小草也有变化,夏天的小草有点绿也有点黄。秋天的小草是黄的像一桶油漆。冬天的小草是白色的,为什么小草是白色的呢?因为小草上有一层白色的雪。春天的小草是绿的,像三桶绿色的油漆一起倒下去的一样。

树也有些变化,我们学校一共有十三棵树。夏天的树三棵是分叉,四棵茂盛,二棵叶子有点少,三棵刚刚好不多也不少,最后一棵很茂盛。秋天的树只有一棵树是有叶子的,由于秋天的这段时间十三棵树的叶子全掉了。冬天的树一点树叶都没有,你知道为什么吗?因为秋天的时候叶子都掉没了。雪一下树变得像一片白云一样。春天的树最茂盛,没有刚刚好的树,也没有分叉的树,也没有叶子有点少的树,像绿油桶倒上去一样。

寻找春天的作文四年级小学生

我们的校园很美,最值得观赏的就是操场这一带的景色。

操场的左边是水泥地,这可是我们出操的必经之路,水泥地边的柳树弯着腰,正在梳头发呢!我不禁想起了贺知章写的《咏柳》:

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

操场右边是。

跳远。

区,软软的沙子会使你想起金色的沙滩,如果没有特殊情况,我们都会在那儿尽情地玩赏嬉戏。

操场后面是一座座大楼,矗立在那里,好像在看我们做操呢!平时,在这儿可以听见朗朗的读书声呢!

操场的正前方,是主席台,是领操员才能站在这儿的运动会的时候,这儿就变成观众们的“地盘”。

这就是春天的校园,我爱我的校园。

寻找秋天四年级作文

秋天在落满枫叶的草地上。一片片枫叶正如诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”一样。火红的枫叶从树上纷纷扬扬飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶。

秋天在田野里。农民伯伯拿着镰刀,割下金黄的稻谷。果农肩担箩筐,盛满了红彤彤的苹果,黄橙橙的橙子……。

秋天躲在小雨滴里。秋天的雨像一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了田野,田野像金色的海洋。它把红色给了果树,橘子、柿子争着让人们去摘。菊花仙子得到的颜色就更多了,雪白的、金黄的、嫩绿的……。美丽的菊花在秋雨中频频点头,带来淡淡的香味,让人忍不住感叹秋天的美好。

秋天在大自然的每一个角落里。

寻找笋宝宝四年级作文

清明节,爸爸妈妈带我去姑妈家好好的玩几天。

有一天上午气候温暖,阳光明媚,是个外出的好天气。果然,姑妈带我们去山上挖“笋宝宝”。她让我和堂哥先上山。我们刚就竹林,就发现一个3~4厘米的绿色笋尖,哥哥拿起小锄头开始卖力挖“笋宝宝”。挖呀挖呀,挖到姑妈爸爸们也来了,哥哥还没有把这个“笋宝宝”挖出来。于是,姑父用大锄头来帮忙挖。可别看这个“笋宝宝”它虽然才露一点笋尖,但它长约30~40厘米,重约4~5千克,是个庞然大物。我很兴奋,因为我第一次见到如此大的笋,而且是我发现的哦!我和堂哥和大人们比谁挖的“笋宝宝”多。我们像疯一样的,在竹林里爬上爬下,一发现笋尖就做好标记,是我们的啦!姑父,爸爸们也不甘落后,找到一些牛角形的大笋。虽然我们找到了不少,可是我们的装备太小挖的太慢,只好将姑妈来参加我们的队。

姑妈来了我们队以后,告诉我们将找到的笋周围的泥土先松松,挖掉一点,可千万别碰到,然后她拿起大锄头对着笋的根部,用力一锄,笋宝宝就露出来了。在我们和姑妈的`配合下,“笋宝宝”的数量渐渐赶超大人队了。突然,爸爸叫了声:“邱言,过来把最大的笋抱起来,拍个照!”好,我马上过来!我一边喊,一边跑过去。我跑到爸爸那后,吃力地抱起大笋,朝手机的摄像头笑了笑。咔嚓,咔嚓,留下了这美好的一瞬间。

时间过的真快,姑父和爸爸一人扛着一袋笋,我们跟着下山回家了,今天的收获真不少!

寻找秋天四年级作文

第一片叶子飘悠悠落下,奏响了秋的诗章。

夏季热闹过的事物都安静了,一切变得安逸、平和。

唱过春夏二季的鸟儿离开了树的华盖,黑的、灰的,扑棱棱盘旋在灰色的天空,不知疲倦地绕着圈,或是整齐的一排,直直向前飞去,卷起一阵薄薄的灰尘。

鸟翼展过,吹开了一树金黄的桂花。一簇一簇的,小心拥在枝头,藏在油绿色的叶片里,最旺时可真谓是“飘向万里”,不用细闻,它便迎面而来。清清楚楚,浓烈且醇美,又是轻飘飘的,悠悠然,染上蜜色光泽的色调。又是极脆弱的,一夜风过去,悉悉索索落一片,倒也有一番别致。

雨是连绵的,一下就是三两天。冰凉,却透着一股柔和。空气非春天那般湿润,却有一些干燥。也是淅淅沥沥的,像布鞋踏过落叶的声音,如秋风划过叶片的声音,妙不可言。

风是温和的,调和着甜腻的果香,还有麦子的窃窃私语。打开窗,它便会“不请自来”,拥入怀中。发丝间追逐,左右萦绕,上下翻飞,撩起你额前一缕凌乱的碎发。或是带着一秋的凉爽,拥下树枝间的一片缤纷。公园里,小道上,姑娘的发丝里,都藏着小小的一片,染黄了半边天。

秋日的夜晚亦是安逸的。落雾蒙蒙的雨,晕染出一片祥和。路边几展路灯,努力散发出光芒,仅靠这几许昏黄撑开灰色调,烘托出一片安静而平和的夜。

闭上眼,靠枕,入眠。和风入耳的是轻细柔软的雨声,风拂过树叶细微的“沙沙”声,还有风穿过窗棱的声音,微微调和。很好听、很神秘、很悠久、很轻柔。

寻找秋天四年级作文

风微微吹拂着,我爱秋天,却迟迟没见秋天落入大地。秋天会在哪儿呢?在大树的树叶上,在学校的池塘里,还是在我的心中,我开始了寻觅。

日历上虽已入秋,天气依然骄阳似火,深圳的气候有些奇怪。

晚上,"秋老虎"迟迟未退去,烦躁依然在我的心头涌动。我一分钟也坐不住,妈妈说道:"不怪秋天来得太晚,是你的内心并未平静。"真的是这样吗?老妈都快被这天气培养成诗人了。

我不死心,开始一木一花地寻找秋天。在榕树下,并没有找到一片金黄的叶子。在花丛中,我并没有找到一朵枯萎的花儿。在草地里,还是绿油油的一片。我并没有发现秋的脚步。

寻找春天二年级

当春携着她特有的温煦,海浪一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的漫画。

鹅黄、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

开始在春天的田野里漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情,让人在不知不觉中就放松了自己;也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

春天四年级

春,一个美丽,充满希望的季节。

当那岁暮天寒的冬天要画上一个句号的时候,可爱又迷人的春姑娘来了。他穿着一身嫩绿色的长裙,在天空飞翔。

春姐姐是一位画家,她走到森林,用画笔把所有的树涂成了健康的墨绿,把小草染成了浅绿,呈现出一片生机。她,还是一位仙女,他在天空中向大地洒下希望之粉,对着花儿唱歌,他们就恢复了之前的色彩。

春天,是播种的季节,农民伯伯在农田里耕地、播种……唱着欢快的劳动之歌!春天,是生命起始的季节,有的是希望,有的是功夫,一年之计在于春,不错,我们一定要在春天好好努力,唱出生命之歌!

寻找小学四年级作文

今天,上午的时候我们的英语老师给我们听写了英语单词和句子。可是,当老师叫同学发听写纸的时候,却没有我的。最后,我只好去询问老师。老师告诉我说,可能是混到十七班去了,叫我自己去找一下。

于是,我就来到了十七班。只见他们有几个同学正在发英语听写纸,于是,我就上前去问那个同学:“同学,我看一下你折叠听写纸有没有我的呢?”那个同学被我问的'莫名其妙了,说:“你是不是搞错了呀?这是我们班的呀,你的听写纸怎么会在我们班呢?你咋这么奇怪呀!”我说:“老师叫我来问的,她说可能混在一起了,因为我的那张没有。”那个同学说:“哦,是这么回事呀!那我帮你看看啊!”我说:“好的,麻烦你了。”说完,他就一张一张地翻下去。果真,没翻几张就找到了我那张听写纸。呵呵!那可是华丽丽的一百分呀!

当我看到我的听写纸的时候,我真是太激动了。我终于找到了我的听写纸,而且还是满分呐!

寻找春天的足迹四年级作文

我们送走了南方罕见的严冬,迎来了温暖的春天。今天,我们怀着渴望的心情,去大自然――南宁市青秀山风景区,寻找美丽的“春姑娘”。

看,车厢外,路边的小草探着绿油油的脑袋,正向我们点头呢!一棵棵挺拔的小树吐出点点嫩芽,挥舞着双臂,向我们示意青天的到来。听,车厢里,响起同学们的一阵阵欢声笑语,春天给我们带来了愉悦而又清爽的心情。

到了青秀山,同学们在老师的带领下,有秩序地下了车,去寻找春天的足迹。

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