小学春季学校工作总结（模板16篇）

月工作总结可以帮助我们找出问题，并进行及时的改进和调整。建议大家在写月工作总结时，多与同事和领导进行交流和沟通，以获取更多的反馈和建议。

春季小学学校工作总结范文

师资队伍的水平，直接影响到学校教育成效，那春季小学。

过去的20xx年春季学期，我校教育教学工作在上级部门的正确领导和全体老师的共同努力下，取得了较大进步。一学期来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成人思想道德建设工作，强化学校管理，不断创新进取，取得了显著的成绩，现将我校一学期来的工作总结如下：

一、德育工作。

1.学校认真贯彻落实《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，重视德育工作，坚持德育为首，老师修师德，学生修品德，不断加强师德建设，并根据上级精神作了“师德师风学习培训”，强化学生的养成教育。

2.加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了《未成人保护法》、《教育法》、《教师法》等，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果显著提高。

3.抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，学校定期对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况。一学期来，学校师生中无违法人员。

1.加强学校内部管理，全面提高管理水平。

在管理中实施校长负责、分管领导参与并各负其责、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过开会决定。保证了学校管理的透明、公开。

2.大力加强师资建设，提高教师综合素质。

学校鼓励教师参加培训学习，同时每人上一节优质课，从而不断提高教师的自身业务能力。

3.加大依法治校，依法执教力度，依法制度管理。

本学期，学校制定安全工作管理责任书及各项。

规章制度。

用纪侓约束人、用制度管理人发挥了很好的作用收到了良好的效果。

三、教学工作。

加强教师教学常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，由教导处开展听评课活动和教研教改工作，监督管理教师撰写工作计划、教案、作业批改及课堂教学工作。认真开展对教师教学业务的普查、抽查、督查的“三查”工作，同时组织学生的学科竞赛。使学校教学常规管理更加规范有序。使本学期教育教学工作顺利向前推进，圆满完成教学工作任务。

四、安全工作。

学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、签订责任书，责任到人，责任到岗，做到安全第一，警钟长鸣。

不间断地进行安全教育，强化安全意识，不断提高安全防范能力。在期初和中期认真组织校园及周边环境的安全工作排查，制定。

应急预案。

组织应急演练强化门卫管理利用班队会、升降国旗、周结等对学生进行以“六灾”为主的安全知识常态化教育强化了师生的安全防范意识增强了师生的安全防范能力。本学期没有发生一起安全事故安全教育效果明显。

五、其他工作。

1.为了给教师、学生创造一个更加安全舒适的教学环境，本学期学校综合楼工程开工建设，对学生食堂餐桌进行更换，出资对各班教室的卫生角进行了统一布置等，保证了学校教育教学工作的正常进行。

2.少先队工作成交效显著。学校少先队是对学生进行思想教育的主要阵地，组织开展了“感恩教育-孝”讲故事比赛及庆六一的“班级文艺汇演”等丰富多彩的文艺活动。加之常规开展的少先队班队活动，丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的请感交流。这些活动从不同方面对学生进行思想教育，让学生更加明白自己与中国文化的历史情结。

3.学科教学渗透法制教育工作。我校本着边学边用、融会贯通的原则，通过反复学习培训，使全体教师基本掌握了学科教学渗透法制教育的基本要求，能够避免步入学科教学渗透法制教育的误区，从而准确把握学科教学渗透法制教育的侧重点和渗透点，有效开展学科教学渗透法制教育工作。

4.学生营养午餐工作。学生食堂原材料按照上级相关精神，严格实行“四统一”，认真做好出入库登记管理，严格食堂从业人员管理，严把食堂卫生关。对食堂试餐、留样、学生就餐等均实行严格管理，使学校食堂食品、资金安全、有效运行。

七、工作的不足和今后努力的方向。

迎接“新课程改革”，发展素质教育，抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康发展。

20xx年春季，我校始终认真地贯彻着上级的各项教育教学工作指示，以抓常规，夯基础、抓活动，提能力、抓特色，促发展为着力点，实行精细化管理，增强工作的针对性、实效性，全面提高了学校教育教学工作水平和成效。

创安工作。

安全是一切工作的前提和保障，因此，本年度继续坚持教育在前，预防为主，常抓不懈的工作要求，有针对性地对学生进行安全教育。如开展每天五分钟安全教育上、下午第三节课放学前五分钟教育内容制作成册分发到了各班，为各任课教师提供了明确的教育材料;精心设计放学铃声安全温馨提示;实行安全工作责任制，强化值日行政、值日教师的工作职责，利用一切机会加强师生安全教育，并制定、完善安全制度，确保工作责任到人，杜绝安全隐患，保证校园的安全、有序。预见性地处理好每一起事故发生的苗头，积极主动与教委办沟通联系，一学期来，学校没有发生责任性工作失误。

德育工作。

1、师德建设。

师资队伍的水平，直接影响到教育成效，我们十分重视教师的师德建设与师能培训。通过组织开展道德讲堂活动提高教师修养，通过开展评优评先鼓励先进，表彰优秀教师。

2、坚持不懈抓常规，养成教育有成效。

抓好主题班队会的开展。我们要求各中队能结合学校月份工作重点，开好主题班队会课，课课有记录、有照片，活动主题主要包括：感恩教育、法制教育、安全教育、廉洁文化、环保教育等，突出育人为本的理念，突出学生自主活动，活动成效高。

坚持不懈稳抓学生仪表、卫生、纪律、两操、课堂等几项常规评比。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽，抓好每周一次的升旗仪式，做好升旗手、护旗手的培训，以确保高质量完成升旗仪式。

3、扎实推进未成年人思想道德建设。

以少先队工作为平台，继续以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深化德育内涵建设，融合贯通研究创新。如持续深化课前一歌暨班班有歌声活动，通过唱校园、爱国主义、廉洁歌曲活动，为学生提供展示才华的舞台，达到普及艺术教育的目的，提高全体学生艺术素养;持续深化家校慈善机构温暖嘉小·红领巾爱心基金会，德育处以孝亲互助为主题创新德育载体，有机结合日行一善、洒扫应对、做一个道德的人等主题实践活动;继续传承发扬以球辅德、以球促智、以球健体、以球塑美的校园排球文化&&形成艺术薰德、爱心育德、球品塑德等德育主题。

4、少先队工作与节日活动相融合。

三月份开展学习雷锋系列活动及芳菲三月鲜花飘香三八妇女节康乃馨义卖活动。四月份组织部分师生与家长到安海烈士陵园举行扫墓活动;五月份举行助残活动;六一儿童节期间成功举办了第七届校园文化艺术节暨庆六一文娱汇演等等。以少先队活动为载体展开工作，形式多样见效高，为我校的少先队工作注入新的活力。

5、家委会工作打开新局面。

本学期在少先队总辅导员雅雅老师的组织下各班级成立了家委会，并于六一庆祝大会上对各班级家委会组织机构的成员颁发聘书。此外，我校还在3月29日，组织五六年级43对亲子及10名老师一同前往安海公园祭扫烈士陵园活动及到厦门大学和厦门科技馆进行亲子一日游活动。此次活动不仅让家长、孩子受到革命传统的教育，感受到名校及高科技的魅力，也增进了家长和孩子之间的亲子之情，更助推了家校之间的联系。

教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心。这一学期，在教导处的组织下，在全体教师的努力和配合下，学校的。

的制订实施、课程设置的研讨、学生学籍的管理、教育教学情况的检查、各种活动的组织安排以及教师队伍建设、教研等工作，均得以有序、有效、扎实地开展。主要有以下几个方面：

1、加强队伍建设，提高师资水平。

认真抓好教师培训工作。树立以人为本的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并按照计划执行。本学期，我校组织教师参加了国家、市县级等不同类别的培训活动，共有43人次(包括全国辅导员培训)。

2、重视青年教师成长，培养新生力量。

本学期，我校积极鼓励青年教师参加各类比赛，并组织备赛团队进行磨课。在参加英林镇南片区教坛新秀选拔中，王美缘、洪雅雅老师包揽一二名，代表南片区赴镇参赛，并获得了英林镇教坛新秀的称号。在学校开放日活动中，吴金聪、洪清海、洪雅雅、苏玉珊、赖舒宏五位青年教师作课展示，洪志雄老师参加晋江市习作课堂评优活动，获一等奖的好成绩。王丽丽、黄洁琼将参加镇教师演讲比赛。

3、深化课题研究，提高教学实效。

本学期，我校积极组织老师申报课题研究，以课题研究促教学。我校现已通过立项有泉州市级大课题一个，晋江市级小课题两个;镇级课题5个，已有3个镇级课题结题。

4、营造浓厚的读书氛围，构建书香校园。

一直以来，我校重视营造浓厚的校园书香气氛，提倡教师与学生多阅读。本学年期，语。

数教研组共举行了8次说书活动，说书既丰富了教师的精神世界，又提高了教师的业务水平，可谓一举多得。此外，每天中午1：30――1：50规定为师生共读时间，阅读已成为我校一道亮丽的风景线。

体艺卫工作。

体育方面，认真贯彻落实《国家学校体育卫生工作条例》，做好《国家学生体质健康标准》测试相关数据的上传工作，积极推动师生全民健身及阳光体育运动，切实抓好大课间花样跳绳活动，努力落实学生在校每天锻炼一小时的工作要求。在鸳鸯、清海、远演老师的辛勤训练下，我校小男排参加了地、市、镇小学生排球赛均获得冠军，小女排参加了市、镇排球赛分获得亚、冠军。艺术方面，在淑春、舒宏的辛勤训练下，组织学生参加了镇庆六一文艺汇演、组织学生参加镇小学生卡拉ok比赛并获一、二、三等奖等。卫生方面，以少先队为阵地，以活动为依托，从卫生用具配备、使用、日常打扫、保持、垃圾处理、知识普及、意识强化入手，加强日常环境卫生管理。

后勤工作。

总务工作是学校工作的重要环节，它的工作涉及到学校各部门的方方面面，秉持着服务为本，保障优先这一思想积极开展各项工作。本学年主要的建设项目：

1、402班的桌椅破损严重，本学期新购置50新桌椅。

2、为了参加镇级乒乓球比赛，本学期新购置乒乓球一张。

成绩喜人。

本学期，教师在各级刊物上发表或参赛获奖的文章有十余篇，其中cn级有3篇;教师在镇级及以上专题讲座、经验介绍2场次;镇级及以上开课(包括参赛课、观摩课等)有7节;学生在各级各类比赛中获奖共计23人次。

成绩的取得是各位同仁共同努力的结果，在这里我谨代表全体班子成员对大家一年来对学校工作的理解、支持和辛勤的付出表示衷心的感谢!

反思过去，我们发现许多工作仍存在不足的地方，特别是面对学校的发展遇到的各种问题和矛盾，我们忧心忡忡，顾虑重重。如何提高学校办学品位，如何最大限度挖掘师生潜能?这些问题需要学校班子集体在今后的工作中好好思考，认真破解。

转眼间，一学期的工作结束了。随手翻动着桌上的台历，风筝节、六一艺术节、书画比赛、素质实践行等活动历历在目。善于积累，勤于创新的高小人，不断探索，不论是教育教学质量，还是综合办学水平，都取得了令人可喜的进步。

一、借素质督导评估东风，提高办学水平。

本年度，我校作为黄陂区第三批素质教育督导评估验收学校，将于20xx年底接受验收。我校十分重视本次素质教育综合督导评估工作，准备工作本学期已经启动。首先召开全体师生及家长代表的学习动员大会，让大家了解素质教育督导评估是以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，以国家法律、法规为依据，以全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量为目标。促进学校规范化，个性化地发展，达到。

自我评价。

自我完善自我发展，促进内涵发展的目的。其次，学校迅速成立了由校长任组长，各部门负责人及教师学生家长代表为成员的自评工作领导小组。并制定了切实可操作的《高车小学素质教育综合督导评估自评方案》。明确了校长是实施素质教育，提高办学质量和水平的第一责任人。并将四个a级指标分解到人，建立全员参与，全过程自主评价，全方位有效推进的评价机制。接着，组织全体教师开展资料的采集，整理工作。资料收集整理结束后，各组迅速开展以c级指标为单位的自评工作，调动全方位的力量做到自评真实，找出成绩和不足，提出整改意见，进一步明确今后努力的方向。

鉴于方案内容的系统性，学校要求自评小组之间，成员之间保持紧密联系，及时沟通，积极协作，提高效率。领导小组每周召开一次专题会议，交流汇报自评工作，最后形成学校的《素质教育综合督导评估自评报告》。本学期，资料收集整理工作已经完成。

二、落实《黄陂区教师奖励性绩效工资发放办法》，激励教师勤奋工作。

本年度，黄陂区教育局在全区中小学推行《黄陂区教师奖励性绩效工资发放办法》。进一步推进学校内部管理体制改革，增强办学活力，提高学校的办学质量，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用。我校迅速成立了领导专班，制定了《高车小学教师奖励性绩效工资发放方案》和《实施细则》，实施绩效工资体现了一下两个原则：1、奖勤罚懒，重过程、重实绩、重贡献的原则;2、多劳多得，优质优酬原则。学校多次组织教师学习讨论《高车小学教师奖励性绩效工资发放方案》，对照自己平时工作找问题，找不足，明确今后教学中应注意的问题。为保证教师随时可以学习，学校还将《发放方案》每个办公室张贴一份，以时刻提醒教师遵照执行。从每次教学月检情况来看，老师们的备、教、改、导、考、评、析等方面有了很大的改变。以前容易疏忽的地方，现在都能保质保量的完成。

师进行公正的、合理的评价;最后综合得分，评定等级。

三、夯实教学管理，提高教学质量。

教育教学是学校的中心工作。本年度，学校以教学常规，月检排序，期末调考，年度考核等方面为突破点，初步建立了一套较完善的教学管理体系。学校领导重视教研活动的开展，旨在通过教研促进教师对新课标的学习，从而提高课堂教学效率，提高教学质量。

本年度，学校领导多次召开教学研讨会，商讨教学的良策，分管教学领导及教研组长蹲班联系学生，每周至少要深入班级1次，或听课，或找学生了解学习的情况，并及时与任课教师沟通。六年级是毕业班，可以说是学校的脸面，校长亲自蹲点，教导处经常性对六年级教学进行研讨，对重点学生跟踪调查，做到“培优”和“补差”两手抓，两手硬。学校在抓好重点的同时，对其它年级教学也毫不放松，教研组每周开展一次活动，由教研组长负责落实，确保每次活动有课题，有教案，有教师教后感，有听课记录和评议记载。本学期，我校还借农场“优青学带”送教下乡的东风，组织校内青年教师开展了评教比武活动。通过此次活动，把对新课标的学习推上了一个高潮，占丽、梅耀芳、罗秀娟等教师营造的自主合作，以情激趣的课堂氛围，得到了全校教师的肯定。

四、落实素质实践行活动，促进学生个性发展。

素质教育是近年来高车小学教育的一大亮点，本着“以学生发展为本”，“一切为了学生”的教育思想，我们提出了“合格+特长”的培养目标。

学校坚持每周一升旗制度，通过国旗中的讲话，激励学生勤奋学习，激发学生热爱祖国，热爱科学的情感。坚持每天的“少先队文明岗”检查制度，培养学生良好的养成习惯，让学生参与学校的管理，做学校的主人。坚持每天的“红领巾广播”节目，积极宣传校园新风、好人好事、优秀习作，使他成为学生的良师益友，坚持每周两次的图书室开放制度，让学生纵览祖国三千多年的悠久历史，感受祖国语言文字的博大精深。坚持开展“第二课堂活动”，提高学生的综合素质，让每个学生都有自己的拿手好戏。

本学期，学校大队部还组织开展了“风筝节”和“六一”庆祝活动。今年的“六一”庆祝活动，是近年来文艺节目最丰富、最精彩的一次，许多学生家长到学校观看了孩子们的演出。我们还组织学生参加素质实践行活动，参观了中科院武汉植物园，同学们兴致盎然，学到了许多书本上没有的知识。

“给人生最坚实的起步，给学生最美好的童年，让学生从这里起飞”。是我校办学方向的不懈追求。在今后工作中，我们将以学生为本，不断进取，求真务实，把学校各项工作推上一个新的台阶。

农村小学春季期学校工作总结

忙碌、紧张、有序的2012年春季期即将结束，一学期来在区教科局、新塘中心校的直接、正确领导下，在新塘乡人民政府、新和村委会的鼎力支持和帮助，还得到社会各界及全体家长的得力协助配合，经过全体师生的努力，学校抓住安全、稳定与发展三大重点，紧紧围绕区教科局推进十大重点工作开展工作。按预定的工作计划，完成全期的教育教学工作、学校的各项工作及教育教学的质量稳中有升，现简单把一学期工作总结如下：

一、主要成绩：

4、黄燕、吴燕霞、姚凯娥、王红艳、吴天梅老师代表学校、新塘乡参加港南区课堂教学比赛荣获区二等奖、乡一等奖。

5、5月18日学前班两个节目代表新塘乡参加全区六一幼儿文艺汇演荣获二等奖；

6、三年级杨伟梅同学代表学校、乡参加全区感恩教育演讲比赛荣获二等奖；

7、学校教导处在全乡教学常规检查评比中获得了总分第一名；

8、学校体操队6月5日参加全乡体操比赛荣获特等奖；

9、学校成功举办第三届艺术节和2012年庆祝六一大型文艺汇演；

10、学校一学期来常抓、狠抓学校安全工作，确保无大小安全事故发生；

二、主要工作亮点及措施。

1、及时排除安全隐患，把校园建设和校园文化建设推上一个较高的层次。

我校积极向上级部门申请争取18万元维修资金，把校园南面沿江的围墙及挡土墙推倒重建，并且扩宽了150平方米的校园，把南面校园2000平方米的泥面全部硬化，修建三道50米长的跑道和三个气排球和羽毛球场地，同时把新修建的围墙建成文化长廊，彻底排除安全隐患，同时把学校的校园建设和校园文化建设推上一个较高的档次，真正体现学校“环境育人”的办学理念，为全体师生创造一个非常高雅的工作和学习环境。

2、狠抓师德师风的整改落实。

我校紧紧围绕区教科局推进狠抓师德师风的建设，经过深入调查研究，结合学校的实际，我校制订出台师德师风建设的方案、制度、计划、步骤。我校在师德师风方面早已成为全乡、全区的榜样、模范，本学期又结合区教科局师德师风建设的活动，全体老师的师德师风的建设成绩更为显著，在常规工作中、在大项活动中、在每一个环节都能成为全区的一个亮点，对全区、全乡起到模范带头作用，表现比较突出的有：（1）工作非常有耐心、细致，特别擅长引导低年级的吴燕霞、李金婵、谭丽、甘伟玲、梁新慧等几位老师；（2）工作非常认真、非常关心学困生、留守儿童，经常加班加点辅导学生、对班级成绩提高非常明显的黄小群、姚秀霞、梁映兰、梁波、黄燕、甘伟演、黄水英等老师；（3）勇挑重担、工作责任心比较强、对高年级学生管理能力比较强的叶惠娟、吕朋新、宋小莲、李凯琴老师；（4）对教育教学和教研工作管理经验丰富，工作能力较强的谭桂婵主任；（5）学校90%以上教师每天早上提前半个小时的时间来到学校工作或辅导学生，中午饭后11:30——12:30又继续到办公室加班工作。学校大部分老师在师德师风方面都能成为全区、全乡教师的楷模。

3、坚持开展每双周一次的业务培训及每天放晚学后一小时集体办公。

我校教导处认真贯彻落实区教科局的文件精神，制订了方案、周密详细的计划、确定每次培训的主题及内容，每次培训的负责人、确保每次培训先签到，有讲稿、有演示文稿、有记录、有相片，教师人人有笔记，从第二周到第十八周，每次业务培训都正常开展，效果很明显。每天下午坚持1小时集体办公，具体由当天值日领导、值日教师的管理，实行集体办公满一小时签名制度，确保老师们有较充足的时间做好备课、批改、教研交流、从而提高课堂效益。

4、少先队认真组织开展学雷锋、感恩教育活动。

我校积极响应上级布置，少先队大队部认真组织，2012年3月26日召开学雷锋、感恩教育动员大会，制订了活动方案，在校内学雷锋、走出街道、到敬老院清洁、做好事，结对帮扶留守儿童，开展班级感恩教育演讲，三年级甘伟演老师指导杨伟梅同学代表学校、新塘乡参加全区感恩教育演讲比赛荣获三等奖，整个活动开展得有声有色。

5、安全工作常态化，确保无大小安全事故发生。

我校全期把安全工作作为重中之重的工作来抓，结合安全月开展专题讲座、演练，每周、每天的安全警示教育，在学校围墙显眼处写上“人人懂安全、处处讲安全、时时想安全”“讲安全是做人的最基本素养”等固定安全宣传标语，每个节假日发给家长安全提示一封信，认真做好学生放学列队回家，当天值日领导、老师护送到路口，并且成立上学、放学各片路队机构、安排专人负责，按要求做好每周、每月的安全检查及排查工作，安全工作贯穿每一天、每一个环节，确保一个安全、稳定的学习环境。

6、落实常规、确保全期教学工作有序进行。

教育教学的常规管理工作成为我校的一张名片，我校每学期都坚持不懈做好，按学校、教导处的工作计划，每周、每月都有部置、有计划、有步骤、有检查开展，从学校、教导处到每一位教职工都有条不紊按常规开展工作，同时这个学期为了有针对性提高各方面的能力，开展了写字、作文、计算能力、应用题的比赛，对提高语数学科的质量效果明显。

简单回顾一学期的工作，我们的付出得到了相应的回报，在做好常规的同时不断探讨创新学校管理，今后，我们一如既往走创建港南区、贵港市的特色名校、品牌学校之路！向中国共产党十八大隆重召开献上一份厚礼！

三、存在问题和努力方向。

1、实验教学、体育由于教具及器材不足，实验课、体育课不能正常开展；

2、图书陈旧，没有新书补充，学生阅读兴趣不高；增添补充学校新书，提高学生阅读兴趣。

3、在创办特色办学方面要结合我校的校情，努力创办出我们的精品，名片。

新塘小学。

12、6、18。

新塘小学20。

12、6、18。

小学学校春季工作总结

时光总是易逝的，转眼一学期过去了，我们小学学校工作整体情况如何呢?写一份。

20xx年上半年，我校能以科学发展观和“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，以各级主管部门文件精神为工作指南，能紧紧围绕在学区中心校的周围开展工作，经过全体教职工的共同努力，从而使我校的各项工作都取得了一定的进步，现就我校本学期所做的一些工作和所取得的一点成绩作如下总结：

1、对校园安全隐患进行排查并向上级各部门呈报强烈要求移除校园高压线报告，并去除高压线下的高大树木，排除校园安全隐患。县安全部分多次来校处理，目前学校已上报整改方案，此项工作已落入市督办项目。

2、利用广播、学生会、显示屏等加大校园安全宣传力度，落实人感染h7n9禽流感及传染病防控工作晨午检、日报告、零报告制度。

3、制作幼儿家长接送牌，实行挂牌接送制度。

4、期末给学生发放一封致全体学生家长的信，做好学生预防溺水各项宣传教育工作。

5、做好校园领导值周和教师值日制度，要求循环值班教师上午早6：30到校，以到校短信为准，中午坚持在校，在校就餐。

6、研究落实校园监控设备安装相关准备工作，下一步计划请人安装校园监控。

20xx年的校园文化艺术节是以党的xx大精神为指导，在育人过程中更好地贯彻“美丽中国”理念。各项活动围绕中国梦想、生态文明、美丽家园等内容，充分展示少年儿童对自然美、环境美、生态美的感受和对生活美、艺术美、心灵美的体悟，号召全体师生为实现中国梦想贡献力量。本学期，我校德育和少先队工作就是以此活动为中心，有条不素地开展各项德育工作。

1、安排幼儿园大班参加上级开展的“党是阳光我是苗”少儿、幼儿书画作品评比活动。

2、组织全体学生赴合肥参观中国非物质文化遗产园。此次参观不仅让全体师生领略了像明清古建筑等非遗项目，同时还明白了上述的竟技活动和精彩演出等传统项目也为我国珍贵的非遗文化，此次参观也让学生亲近了自然，感受到春意，更强健了体魄，磨练了意志。

手抄报。

古诗文数学作文等系列竞赛和活动。很多同学得到才艺的展示，特长的发挥，成绩斐然，硕果累累。学校分年级分项目，共评选出一等奖30名，二等奖60名。三等奖90名。

4、研究落实并制定20xx校园文化艺术节。

活动方案。

并按活动方案逐一加以落实从4月底开始幼儿园各班级都在积极准备各种文娱节目迎接“六·一”儿童节的到来。5月30日下午举行了庆“六一”表彰和文艺汇演。幼儿园小朋友在老师的辛勤指导下向全校师生献上了一份五彩的节日礼物。表演的节目精彩纷呈热闹非凡。有童声独唱、广场舞、集体舞、劲舞等共12个。所选的曲目都是当下非常流行的元素表演中赢得了老师、家长以及同学们阵阵热烈的掌声。舞台周围闪光灯不停的闪烁甚至有的家长自己搬来了摄像机给孩子们摄像。高潮迭起的场面绚丽多姿的舞蹈使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。

5、为宣传20xx年6.5环境日“同呼吸共奋斗”的主题，增强学生节约意识、环保意识、生态意识。倡导每一个小公民牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任;同时培养学生对文学创作的热情，开拓学生的文学视野，锻炼他们的写作水平，学校开展了“同呼吸共奋斗”学生环保诗歌征集活动。活动方案出台布置后，各班积极宣传组织，学生热情参与。并由班主任推荐征集了部分优秀诗歌作品共66份。经认真评选，评出一等奖五人，二等奖七人，三等奖十二人。学生作品视野宽广角度独特，用自己的理解抒发着环保的情怀。有的诗歌运用鲜明对比，呼吁人们保护环境，践行绿色文明。有的诗歌形象贴切，倡导爱护我们赖以生存的地球母亲。有的直抒胸臆，讴歌美丽的大自然，呼唤为美好的未来而奋斗。文笔虽稚嫩，诗歌虽浅显，但环保的热情澎湃激荡，生态的理念呼之欲出。本次活动唤起了学生的环保意识，培养了他们自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然的行为习惯，激发他们的环保热情和文学激情。

6、接待了镇和学区关工委领导来校对幼儿园小朋友的六一节日慰问。

7、肥东县送数字电影下乡放映队来北苑小学给小学部全体学生放映爱国主义教育影片——《浴血雁门关》。

8、期末开展各项学生先进评选活动，对评优学生进行古诗文诵读情况检查，期末进行表彰。

本学期，我校教学工作以校本教研为载体，以全面提高教育教学质量为核心，以教研组建设为抓手，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，坚持规范管理，质量兴校，充分发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平，在全体教师的共同努力下，完成了应有的教学任务。

1、首先做好开学前的各项准备工作和开学工作。各班级收查学生寒假作业和素质教育报告册，并对家长反馈意见进行收集整理和答复。制定学校部门、教研、班队。

工作计划。

和各学科及作计划。对转入生进校加大控制力度，以防过快出现大班额现象。对教师计划、备课和作业上本情况进行期初检查。

2、进一步加强全体教师的政治和业务学习。校长室负责全体全体教师的时政集中学习，教导处负责业务集中学习，两种学习每周召开教师会时交次进行。

3、多次组织全体教师学习《合肥市公办学校教师违反师德行为处理办法》，接待学区师德师风情况调研，本次调研共安排两个环节进行，分为学生问卷和召开教师座谈会。

4、落实学校班子成员联系制度，领导深入课堂听课。校长室三位成员分别联系语文、数学和幼儿教研组，同时还分别联系三个班级。

5、迎接学区中心学校领导来校对村级小学管理水平评估检查。领导们实地查看了校园环境，巡视班级教育教学情况，调查了解教师有无推销教辅材料情况。通过村级管理工作评估，使我校的教育教学管理工作、资料建设等将更加规范，促进学校工作的有序开展，提高教育教学水平。

6、修订并重印校本教材《经典古诗文诵读》，继续抓实校园经典古诗文诵读活动，组织各班学生参加古诗文诵读比赛，组织各班抽签学生参加抽测，对各班评优学生进行古诗文诵读情况进行检查。

7、按教研计划落实校级教研活动，并组织全体教师赴安乐小学参加片举办的观课议课活动，组织部分教师参加学区幼儿教师课堂教学评比活动，组织部分教师到学区中心学校参加学区教研活动组织教师参加数学优质课评比活动。本学期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老师积极参加此项评比活动，在参与活动中，得到了锻炼，取得了较好的成绩。

8、组织小学部各年级语文、数学和英语学科期中期末教学考试，进行期中教学质量分析。教学工作实行一月一检查和期中、期末检查制度，迎接学区各种工作检查。

9、为了密切家校联系，让家长更全面地了解自己的孩子，掌握正确的教育孩子的方法，使学校与家庭的形成强大而有效的教育合力，召开小学部各班全体学生家长会。

10、抓好教师继续教育工作。教导处组织全体教师参加继续教育集中培训，鼓励教师参加远程培训。本学期，教导处还利用双休日和课外时间，对全校所有老师进行教育技术培训。培训时要求教师签到，并完成规定的作业。目前，绝大多数老师已经能够比较熟练地操作电脑，能自主制作课件、下载资源。本学期还接待了学区领导的来校对部分教师的培训学习考查。

11、组织一次毕业班校内模拟考试。认真做好红旗片20xx年小学毕业会考各项工作。

12、做好学籍管理工作。认真做好学生的报到统计工作，根据学生变更情况，准确汇总各班在籍、在读人数，严格按学籍管理要求办理转入、转出、借读、休学、复学手续，杜绝流生。

13、幼儿园工作是学校工作的重要组织部分，是学校重要工作之一，也是学校一项特色工作。幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要紧事。围绕办园宗旨：一切为了孩子，为了孩子一切!以及我园的培养目标，幼儿园开展大量工作，通过全园教职工的共同努力，家长们对幼儿园工作都比较满意，幼儿对我园的教职工也比较喜欢。

1、严格执行“零收费”制度，做好收费公示。代办收费遵循自愿原则，向每个学生家长公示，并以书面或其他形式告之家长。做到无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，自觉接受社会、学生家长的监督。幼儿收费及时入库。

2、切实做好学校经费的收支管理。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排公用经费。开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。

4、对校园运动场、花坛等进行新的布置，移栽校园部分树木，原计划假期利用学校有很资金对运动场进行改造，后向县教体局汇报，基建办几位领导都明确表态，学校标准化建设将进一步铺开，建议我校不要自行建设，等待明年的计划。假期，将安装监控设备，更换教师办公桌，配置教师电脑。

1、组织党员按时参加组织活动，认真学习xx大会议和文件精神，自觉提高党性、纪律性、组织性。

2、安排好在职和退休教职工体检。三八节开展庆祝活动，对女教职工进行慰问。添置器材，丰富教职工业余生活。

在2019年学区幼儿教师课堂教学评选活动中杜海燕老师获二等奖;在2019年学区小学数学学科优质课评选活动中程江林和柯春燕二位老师获三等奖;在开展“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书教育活动中二名同学获学区三等奖;在店埠学区第二xx届小学生绘画、书法比赛中六(2)班的刘越同学获学区一等奖，另有五人获三等奖;在肥东县农村留守儿童“亲情·师情”书信征文比赛中共有六(1)班的周艳梅和五(1)班的姚丽文二人获一等奖，三人获二等奖，四人获三等奖;在店埠学区首届“阳光姐姐好作文”挑战赛中一人获三等奖。

极少数学生家长多次对学校的收取资料费、报纸费等不满进行多方举报，造成极坏影响，受到县纪检会领导的关注。极少数教师无视学校的纪律仍然在号召学生在假期进行收费办班补课，学校对此要求相关教师要自查自纠，学校并加大检查力度。学生校园受伤害案时有发生，给学校、教师和家长造成不必要的负担和困扰。

总之，经过一学期的全校师生的共同努力，我校取得了一定的成绩，但是与上级领导的要求和与兄弟学校相比都还是有一定的差距的，对予上述学校存在的一些问题，我们将加大力度加以解决，教育全体教师不做违规违纪之事，要与学区中心学校的要求相一致，要严格执行上级相关政策的规定，进一步加强学校各方面工作管理，对今后的各项的工作要精益求精，全体教师要更加努力工作，以便取得更大的进步。

本学年，我校按照区教育局的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。从教育教学实际出发，学校管理进一步规范科学有效，德育安全工作更加主动积极，教风学风校风进一步加强，教育教学质量不断提高，艺体活动进一步凸现特色，书香校园活动更加丰富多彩，我校逐步办成富有生机、充满智慧、洋溢个性、特色明显的农村小学。

20xx年1月宁波市非奥项目训练基地。

20xx年2月区业余体育训练、输送工作先进集体一等奖。

20xx年3月区学校运动会开幕式区三等奖。

20xx年4月区学雷锋先进集体。

20xx年5月区先进小记者站。

20xx年6月区优秀教育网站二等奖。

5人次获市区级各类荣誉称号：市德育先进工作者(方红维)、区优秀教师(王世杰)、区优秀班主任(沈再均)、区优秀小记者辅导员(俞燕巧)、区教科研先进个人(冯敏)。

5人课题、论文获奖、发表：2篇心理健康教育论文分获市二、三等奖(孙莹、方红维)，2篇思品教学论文分获区一、二等奖(胡晓玲、方义勇)、1篇心理健康教育论文获区二等奖(洪桂美)，1篇美术论文获区二等奖(方佩珠)、5篇教学论文分获区三等奖(王世杰、方佩珠、李银银、刘芸、崔召萍)、2篇“成长记事”征文分获二(胡晓玲和冯敏)、3篇“成长纪事”分获三等奖(王建芬、洪桂美、顾梦)。

51人次(学生)获奖：1人获“学雷锋”主题演讲区二等奖，2人分获征文比赛区一、二等奖，1人获区美德主题征文比赛一等奖。

抓常规，培养学生良好的行为习惯。加强大队委和五星检查人员的培养和管理，奖赏分明。坚持抓好文明就餐管理，要求学生携带手帕、文明摆放、安静排队、静声吃饭。为了让“人人参与，互相监督”本学期出台了值周班级工作制度。大队部还利用一周一次国旗下讲话、红领巾广播、班队课，一月一次主题板报以及。

名人名言。

栏、名画走廊、温馨提示语、班级宣传窗、雏鹰展翅台等教育阵地，培养学生良好的文明行为习惯。

精活动，提高学生的思想道德素质。活动是少先队的灵魂，是德育的载体，本学期大队部坚持每月一主题的原则，开展各种主题活动。三月份开展了“学习雷锋见行动，争做五小我能行”主题活动和校外实践活动;四月份开展了“缅怀先烈，争做传人”主题活动，年级段的共同配合下开展了“缅怀先烈，继承遗志”中队观摩会;五月份，以爱为主题，开展了“集结爱心，快乐奉献”第六届爱心义卖活动，本次义卖以转手遇到爱，给废弃物品找第二个家和提高学生物品交换能力为三大出发点，吸引了师生家长、学生们的支持，累计营业额多达10190多元，这是历届以来义卖营业额最高的一次。大队部还参加了宁波市“让我帮帮你”第十二届主题慈善义卖活动。六月份进行了中队整队仪式过关和六年级毕业典礼。七八月份开展了“幸福洞小，幸福暑期”主题暑假活动。

务实教学常规，做好三抓工作。一抓备课。教导处对备课进行了改革，对不同年龄层次的教师分层要求，优化集体备课交流形式，学期末进行备课过关。二抓上课。要求老教师上好观摩课，骨干教师上好示范课，青年教师上好研究课，新教师上好模仿课，师徒同上一节课，人人上公开课，个个当评课员。三抓学生作业。要求教师精选作业，切实减轻学生负担。对于教师作业的批改，进行细化的规定和严格的检查，以保证作业的批改质量。本学期，教导处还加大了监督力度，在校长的带领下，所有中层全面进入备课、常态课、教研活动“蹲点”工作。

加强学科管理，开展过关活动。本学期，继续定期开展各类过关活动，如“一年级拼音、美文诵读、语文知识、数学计算、英语四会单词过关”等，切实提高了学生的学科掌握能力。同事高度重视音体美等艺术综合类课程的教学情况，不仅对这些课程的课堂教学全程监控，还定期抽检教学质量。

优化教研方式，实行“三个有”。一有计划：各教研组根据学校计划制定了详细的教研活动计划。二有数量：保证每两周组织一次教研活动。三有质量：深化课堂教学内涵，做到每次活动有主题。改革新听课记录模式，开展会诊式微格评课。本学期中，教导处还承办了区数学新教师课堂教学考核活动、区书法教学研讨活动，与兄弟学校共同举办语文、美术学科的教学联谊活动，还举办了镇语文教学研讨活动。

注重学生个性发展，开设多个社团活动。个性化教育能满足每一个儿童发展需要，使其个性潜能获得充分、全面、和谐的发展，这是教育改革的大趋势，也是素质教育的实质所在。作为农村小学，学校克服了师资匮乏、缺少场地、时间少等一系列问题，通过“内挖潜力，外聘人才”的方式，以“让每一个学生做最好的自己”为教育目标，全面开展个性特长教育工作。项目上本学期段内开设了不少特色项目，如剪(刻)纸、编织、摄影等，目前已有30多个社团。

检阅艺术教育成果，举办各项展示活动。为激发学生对艺术的兴趣和爱好，促进学生德智体美和谐发展，展示我校艺术教育成果，四月举行了第二届科技节，五月举行体艺节，为具有各种特长的学生提供施展才能的舞台，不仅张扬了学生的个性，也使学校充满了生机与活力，更得到了家长的好评。

新教师培养，抓好“一课二训三反思四基本功”。一课是新教师一月一次的汇报课。二训是新教师岗位培训和业务培训。三反思是反思自己课堂教学，要求一课一反思;一月一反思师傅或他人公开课;一学期一反思自己教育教学体验，撰写成论文或案例。四是基本功训练即“四字一画一话”，每天一练，一周一评，一月一过关。同时抓好师徒结对及量化考核工作。

业务培训，办好“博客+讲坛”。在上学期的基础上，继续监督40周岁以下的教师写好博客，并协助校长室审核教师网上报名情况，组织全体学科骨干教师，报名参加名师工作室暨骨干区名师带徒活动。编辑出刊了《桓溪春晓》教师版。邀请专家为全镇教师做《如何进行教学反思》、《有关银梦七色笔写作指导》的讲座。

健全食堂工作反馈机制，改善供餐花色。每月的食堂满意度调查已经成为我校食堂的一项常规工作，有效加强了对食堂工作人员的监管，更有利于发现并解决客观存在的问题。比如米饭太硬、晚餐过冷、无汤等问题都通过该渠道得到解决。该项工作看似平淡，贵在坚持，并且得到了教辅室戴国元老师的好评，并在全镇中小学进行推广。受制于食堂的烹饪方式和成本控制，食堂供餐的重复性和单一性在所难免，但食堂还是想方设法，进行了一些菜品的尝试和改善，比如蒜泥海带、山药排骨、黑木耳胡萝卜炒白菜等。

强化安全教育与管理，确保师生安全。总务处作为校园安全的责任部门，安排了专人(王建国老师)负责校园设施日常安全检查工作，定期对消防设施进行安全检查，发现问题及时处理，按时按实上报各项各类检查情况。继续加强对门卫保安的管理，规范穿着佩戴，夯实来校登记，加强节假日巡查等，保障师生在校的人身安全。积极与公交公司、镇政府沟通，学校公交接送站点由原来的正大门改到了学校的北门消防应急门，安装了遮阳棚，避免了公交接送车在高峰期穿越校门口人群，便于管理。

继续美化校园，改善环境。本学期，总务处翻种了教学楼前大花坛的草坪，并新载了部分金桂等苗木，同时补种了教学综合楼间的两个大花坛的樱花，让校园不单单是书香校园，更是“花香花园”。同时更换了教学综合楼走廊及大厅的宣传版面，张贴了《三字经》，让学生在闲暇时刻也接受传统文化的熏陶。还对各个楼层的盥洗室进行了改造，给拖把安了家，即美观了教室，又方便了学生。

开源节支，改善教师福利。按照国家财务制度的规定，遵守各项收支制度和收费标准，合理使用资金，关注各项支出的合理性、合法性，从经费角度上保证学校教育计划的完成，并顺利通过上级部门的审核审计。本着“把钱省在浪费上”的宗旨，继续实施办公用品“零库存”，试卷限印审核，领物实名登记等相关制度。在保障绩效工资按章发放的同时，积极为校长室献计献策，通过年级段研修经费、教师活动奖品等形式尽可能在政策允许内改善教职工福利。

加强校舍的维修和保养，创建星级数字校园，随时对教学、生活设施的维护和保养，更好地提高公物的使用率，延长公物的使用寿命。就在老师们的家访期间，总务处联系电脑公司对全校的投影仪进行了清洗除尘。本学期，总务处还带领全校教师完成了区四星数字校园创建工作。同时参评了区优秀网站，组织教师完成了学校网站各栏目的修改和内容的充实，荣获二等奖。

总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

小学学校工作总结春季

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年x月x日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在20xx年x月x日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年春运会上取得好成绩。

小学春季学校个人工作总结

（一）、推进有效德育。通过多年的探索与实践，形成了我校有效德育的框架与模式。我校有效德育分三大板块：一是课程式德育（美德课堂、家长讲堂）；二是主题式德育（每月规划一个教育主题）；三是互助式德育（让合作小组从课堂的互学到课外的互勉）。本学期，榆林市德育工作现场会在绥德召开，市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示，给予了充分的肯定。

1、课程式德育：开发德育校本课程——《美德课堂》、《家长讲堂》。

我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等，制作了美德视频教学光盘30多个，丰富了美德课堂课程资源。各年级每周安排固定课时开设美德课程，以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径，对学生进行美德教育。

本学期，我校以班为单位，每月开设一节“家长讲堂”课，由优秀家长代表上课。“家长讲堂”包括四大门类：即百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。到目前为止，学校共安排了八期“家长讲堂”。“家长讲堂”涉及健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。在现场会期间，优秀家长苗xx的《我的三十里铺》，宋xx的《大美绥德》等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。

2、主题式德育：在师生中每月开展“双主题”德育活动。

我们本着“为孩子设计，给孩子快乐，促孩子成长”的原则，每月规划一个德育教育主题，将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。本学期，我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文字教育”四个专题教育。组织学生参观了绥德县革命纪念馆，进行了安全应急演练，开展了礼仪少年评选活动，安排了易错字纠正专题活动，实现了月月有主题，周周有活动。

学校根据现代教育的需要，每月进行一次师德建设主题教育活动，以提高教师的师德修养和教育能力。本学期在教师中进行了“社会主义核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”，为教师印发了七期学习资料，制定了《绥德县第二小学教师礼仪规范》，修订了《教师综合考核办法》，进行了《教育部教师十条禁令》的学习。

在实施“双主题”教育中，德育处对每一主题教育做到规划合理，方案细致，措施得力，督促到位；少队部把升旗活动作为实施主题教育的大德育课，充分利用校园广播进行主题宣讲；各班级将主题教育设计为近、亲、实、小的话题，严格按照德育处的安排落实教育活动，保证了教育的质量。

3、互助式德育：推行合作小组捆绑式评价。

我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长，使学生在互学互勉中培养良好的学习品质和行为习惯，实现了合作学习和互助发展的双丰收。为此，我们主要从以下几个方面进行了探索：

一是文化带动。学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目标，让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展示”；在“课外互助”中“学会自律”、“学会互助”、“学会分享”、“学会欣赏”、“学会评价”。

二是评价推动。按照“淡化个体、强化小组”的评价原则，我们把每个学生的成绩高低、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价，旨在培养学生的集体荣辱观，让学生在“一荣俱荣，一损俱损”的意识下，提高德育的有效性。

三是课题促动。学校把“学习小组建设”作为立项课题进行研究。本学期，学校进行了小组长全员培训，组织了小组建设研讨会，开展红旗小组评选活动，对“互助式德育”的推进进行了卓有成效的探索，效果显著。

（二）建设高效课堂。为建设高效课堂，提高课堂教学的效益，我校在充分学习邱学华先生尝试教学理论的基础上，借鉴洋思、杜郎口、山东昌乐二中等名校课堂教学改革的成功经验，在语文、数学、英语、科学四个学科方面进行了不同教学模式的探索，取得了良好的实验效果。

（1）小学语文四环节教学模式：“定向学习”——“课堂展示”——“精讲点拨”——“检测训练”

（2）小学数学五步尝试教学法：“准备过渡”——“尝试探究”——“精讲点拨”——“二次尝试”——“课堂检测”

（3）小学英语“四学”教学模式：“教学”——“展学”——“补学”——“测学”

（4）小学科学“四疑”教学模式：“设疑”——“解疑”——“破疑”——“用疑”

2、主要做法：在实验过程中，我们通过“借鉴与消化相结合”、“理论与实践相结合”、“指导与探究相结合”，实行“以校实施，实验带动，全面推进”的工作思路，进行实践与探索。

（1）在三至六年级进行分学科实验研究。实现围坐式教学，全面推行学案教学。

（2）提高合作小组的学习力。教导处进行了小组长集中性培训，积极构建健康向上的小组文化，进行合作小组建设专门研讨活动，实行合作小组捆绑式评价。

（3）推行“131”高效课堂推进策略。即每人一堂实验课，为教师印发了三期高质量的课改学习资料，以教研组为单位每月组织一次专题研讨。

（4）规范学案管理。推行年级集体备课，每一学科每学期至少备不低于50次的学案，保证学案的质量。

（5）重视课改调研及成果征集。本学期，教导处进行了优秀论文、教学设计、说课稿的征集，以积累典型经验，发现突出问题，深化课改工作。

（6）实现课改标兵认定制度。从xx年起，我校实行了课改标兵认定制度，本学期以校际公开课交流为依据认定了三名课改标兵。截至目前为止，共认定了10位课改标兵。

3、实验成效。本学期，绥德三小、绥德明德小学来我校进行了高效课堂交流；xx市教育局副处级调研员贺xx、原市教育局副局长王xx来我校进行课改调研，对我校高效课堂给予很高的评价；我校崔xx老师在xx县课改推进会和xx县骨干教师培训中进行了示范教学；我校青年教师霍佩佩、马姣在绥德县赛课中荣获较好的成绩。

（三）发展艺术体育。我校从课程的设置，平台的搭建，经费的投入，过程的管理进行了保障，提高学校的艺术体育水平。

1、开发校本课程——书法课、围棋课。本学期，学校外聘了两位专业老师，制定了各校本课程的教学目标及实施方案，为校本课程的有效实施提供了保证。

2、规范课堂管理。学校制定了明确具体的体育艺术课程教学目标，严格规范过程管理，进一步完善了课程评价细则。

3、开展大晨练活动。我校每天早晨安排30分钟的大晨练活动，晨练包括队列队形训练，两套校园集体舞，一套广播操，让学生得到了充分的锻炼。

4、开展丰富多彩的艺术教育活动：学校组织了学生绘画竞赛、手抄小报展评、汉字听写比赛，“六一”时间进行了美文诵读活动，这些活动组织有序，学生广泛参与，效果良好。

5、各项展示竞赛成绩较好。我校五年级三班的集体朗诵《中华少年》被绥德县教育局授予“中华经典诵读一等奖”，20名同学参加了xx市青少年国学经典诵读展示活动。我校六年级的网球操在榆林市德育现场会和绥德县足球比赛开幕式上进行了精彩展示。学校的四位同学参加了团县委组织的“核心价值观引领我成长”演讲比赛，三名同学受到表彰。我校的足球队、田径队在无专业老师指导的情况下，负责教师辛苦的训练给师生留下一份感动。

小学春季学校个人工作总结

春季学期小学学校工作总结

春季就要过去了，相信很多的小学教师都会想要写春季小学。

一、珍惜与回顾。

1.办学条件有了改善。本学期化解了多年的矛盾，搬迁了移动信号塔，新建了学生营养餐厅，改造了图书室、微机室，整改了用电线路，添置了班级图书柜，生均图书达到了30册，硬件可整改项目达到了“均衡验收”标准。

2.高效课堂有所提高。高效课堂基本实现了常态化;“模式”“学案”“小组”更加精细化;“赛课”质量全面提高;县内冲刺省教学能手的选手来我校进行实地观摩;学校青年教师基本达到了县级教学能手水平;学校兴起了高效课堂论文热。

3.有效德育尝试升格。一是主题教育如期落实;二是学校环境保持了干净亮丽;三是班级文化富有个性;四是仪表教育取得成功;五是班级图书管理有序;六是尝试实行班级优秀达标奖励办法，班级文化和仪表教育实行全员奖励，之外评选了七个单项优秀班级，期待德育质量有新的提高。

4.安全工作全面加强。成功进行了四次不同主题的安全演练活动，尤其是防恐防暴演练在全校师生心灵上产生很大的震动。安保设备更加完善，购置了应急灭火器及防控设备。师生的安全责任意识更加浓厚，课后安全管理教师认真负责。安保人员的责任意识提高到新高度。

5.学校精神进一步彰显。我校教师在日常工作和重大活动方面体现出了二小人“责任至上、尽善尽美、永不言败”的价值理念。不少老师爱家一样爱学校，爱生命一样爱事业，赢得了人们内心深处的尊重。本学期重大活动方面更加彰显出二小人的风范：学生运动会秩序井然，鼓舞人心;艺术节内容精彩纷呈，活动过程感人至深;图书整理中老师们不怕辛劳，只讲奉献，不讲条件;周边住户防汛工作建档立卡中我校教师很好地履行了公职人员的社会责任;六年级备考过程中老师们挤时间、枪效率，忘我工作，即使成绩平平，永不言败的精神是我们的荣耀。

5.党建工作极大提升。我校党支部根据上级安排，创造性的开展工作，把每项工作做得精细有质量，在学校发展中很好发挥了党支部的引领作用，每一个党员都成为学校发展的骨干力量。本学期我校党支部被上级党组织推荐为市级优秀基层党支部。

6.家长支持度令人满意。家长的满意是最高的质量，质量高了，学校和教师的威望就有了。通过电话及现场满意度测评，家长对学校和老师的满意度超过95%。不论是家长讲堂、日常卫生还是文艺节目编排，家长们积极参与、全力支持，为学校教育锦上添花。本学期校长未参与协调任何班级的的家长与教师、家长与家长的矛盾，再次给了我们“有好质量让家长放心，有好教师让校长省心”的自信。

二、问题与反思。

1.“改薄”是头等大事。年级之间不均衡，学科之间不均衡，一些教师长期教学成绩滞后，非考试科目得不到理想的教学效果。这些问题严重影响着学生的成长、学校的声誉、团队的和谐、教师的健康，牵动着全体师生的心，我们应该有关爱的态度，反思的品质，查找问题，剖析原因，寻找出路。

2.“减负”是智慧的产物。长期以来，教师教的苦，学生学的累，学生背着沉着的书包上学，带着繁重的作业回家，失去了学习的快乐，影响了健康成长。教育是行善积德的事，教学是一项智慧的工作，不能用学生的勤弥补教师的拙。我们每一个教育工作者都要在教学智慧上下功夫，课堂效率上做文章，实现减负而高效。

3.“落实”是最好的管理。诚信办学才能让学校持续发展，无论是学校管理方面还是教师工作方面均有落实不到位、落实打折扣问题。如我校本学期安排的学生美育平台的资源利用方面就做的不好。坚决让计划从纸上走出来，让制度从墙上走下来，有布置就有落实，有落实就有评价，有评价就有反馈，用落实保证质量。

4.“平凡”会走向平庸。奋发进取成就价值，铸造幸福，赢得尊重，追求平凡就会走向平庸。我们每一个人要克服“无我意识强，集体观念差”“主人角色强，奉献能力差”“当评论员不错，当战斗员不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消极思想。

学校的发展道路肯定会布满荆棘，充满坎坷的，我们只有在反思求变，克难求进的决心中让学校质量有新突破、新提高、新跨越。

本学期学校教育教学工作紧紧围绕市教育局、东石教委工作部署，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本”的办学理念，努力挖掘教师潜力，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，扎实推进素质教育和新课程改革，促进学校工作的全面发展，积极打造内涵丰富的校园文化，进一步夯实学校高质量的内涵品牌，争创“校园文化建设特色校”“书香校园”提升学校品味。学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩：学校参加xx市第三十二届少儿文艺汇演荣获优秀组织奖、第二届xx市中小学“泉州南少林五祖拳健身操”会操比赛荣获小学组三等奖，东石镇第三届“人口杯”校园灯谜赛，荣获团体电控决赛二等奖、东石镇“xx省全民健身运动会(晋江赛区)暨xx市第九届“成功小学杯”中小学生幼儿围棋赛获得小学中年组团体第五名、xx市“防震减灾”知识竞赛团体优秀奖。

主要工作回顾：

一、学校管理求规范。

管理意味着肩负责任，管理的最高境界就是为了不管理，努力使法规和民主、理性与情感达到和谐统一、平衡发展。本学期教学管理工作理念：以学生健康发展为工作根本，以充分调动教师内在积极性为工作核心,以适应基础教育改革为工作依据,以教学工作走内涵发展道路为工作目标。进一步完善学校各项。

规章制度。

构建科学的学校管理架构。

(一)一学期来，学校为谋求教育事业的持续发展，认真进行了学校教育教学工作回顾与展望。立足实际，准确把握学校基本情况，认真实施学校。

工作计划。

广泛征求教职员工意见和建议不断完善《学校规章制度》、《教师奖励性绩效工资考核分配实施方案》、《护导师制度》和《安全管理制度》等;教师人人签订《师德。

承诺书。

》《东石镇第二中心小学严禁教师有偿家教承诺书》，制定了《教师个人成长规划》和相关的教科研、培训计划等。

(二)具体实施中，坚持学校行政班子牵头，注重制度管理和人文管理的结合，强化激励性。学校积极推行精细化管理，执行“周反馈工作制度”、“教师常规月检制度”和“学期教师离校评估制度”，确保学校教育教学工作的长足进步，为促进学校又快又好发展指明了方向，确立了目标，奠定了基础。

(三)抓好常规管理是办好学校的基础。我们重视教学常规的检查和落实，夯实教学基础。教导处每月进行常规检查(随机)，校领导随机参与，不仅对教师的备课、案例等教学常规工作进行检查，还查学生课堂行为及作业习惯，及时反馈，对好的做法进行推广，并对优秀作业进行了展示，对学生良好学习习惯的养成有很好的促进作用。平时加大对随堂课的检查力度，抓好听课、反思、评课活动。对学生单元测验情况进行反思和总结，老师对班级每次单元检测都做质量分析检查，要求任课老师关注和追踪后五名学生的学习情况，一方面加强了教学质量的监控，一方面也促进了同组间教师的教学交流和沟通，有利地促进教学质量的提高。在常规教学方面，我们在关注课堂教学、计划总结、教学设计、教学反思等常规工作检查的基础上，着重开展作业布置批改专项检查，促使教师对常规教学的重视。

二、德育品牌显特色。

德育工作在整个素质教育中居于首要地位，对素质教育的发展起着动力、导向、保证的作用。因此，我们把德育工作作为学校各项工作的龙头，加强教师及学生管理，以养成文明教育为突破口，突出德育工作的实效性，学校开展了丰富多彩的活动，为师生学生健康发展、主动发展、充分发展奠定坚实的思想基础。

(一)参加“全国辅导员培训”，提升德育组织活动能力。新时期要求德育工作者要了解德育的新动态，接收管理的新知识，学习古今优秀的德育理论，以提高自己的理论水平和管理水平。我们充分利用每周教师例会、班主任会议抓教师的理论学习，严格执行教师政治学习制度，使教师了解国家的大政方针和国家对新时期教师的新要求。引导全体教师参加“全国辅导员培训”，提升自己的组织活动能力。引导教师改变传统的师道尊严的观念，建立民主、平等、融洽的朋友式的师生关系，促进师生间的沟通，转变教育的目标观、价值观和人才观。采取以老带新的“结对子”方式，选择努力、进取的德育工作者，在实践中进行“传、帮、带”，以他们的高尚师德、敬业精神和丰富的经验感染和指导其他教师，“互学、互促、互勉、共进”，以提高全体德育工作者的素质。

(二)开展“雷锋精神伴我行”，营造学雷锋氛围。辅导员利用升旗仪式进行学雷锋动员、课间音乐播放学雷锋歌曲、出一版学雷锋主题。

黑板报。

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行组织低年级学生级捡取校园杂物;高年级学生到第一社区为老人打扫卫生，关爱老人，给老人们送温暖，奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

(三)我校64位同学代表东石镇参加了xx市教育局举办的第二届中小学生“xx市南少林五祖拳健身操”会操比赛。在比赛场上，我校代表队队员们个个精神饱满、列队整齐。随着五祖拳健身操响亮的音乐节奏，队员们动作标准、有力、优美，他们的挑手、抬脚、弯腰、转身、跳跃，动作整齐划一，充满自信。那一声声整齐、刚劲有力的“哈、哈”声此起彼伏，强健有力，振奋人心，展示了武术的阳刚之美，更显出武术的宏伟气势，场面精彩壮观，荣获三等奖。

(二)精彩纷呈的“六一”活动。今年，我校过了一个别有一番趣味的“六一”儿童节，节目多样，动静搭配，经典与现代结合。

第一曲：黑白交错的围棋世界。围棋是中华民族的一项传统国粹，一大早，我校操场上一片壮观的景象，小选手们在进行激烈的对弈，在黑白的世界里，原本活泼好动的孩子们，在赛场上则表现得镇定自若，他们时而托腮思考，时而举手投子，一副专业棋手的架势。

第二曲：五颜六色的灯谜乐园：同学们一进校就被校园内挂着的五颜六色的灯谜吸引了，原来，学校利用“六一”节举行猜灯谜活动。同学们有的看着谜面深思，有的围着主持人争猜，有的在向主持人解说自己的猜谜过程。

第三曲：传承文化的经典诵读。“诵读中华经典美文，传承华夏文明古风”这个经典诵读活动已成为我校的传统，十九个班精心准备，全员参与，演绎了《木兰辞》《七律长征》《黄河颂》《我骄傲，我是中国人》《春夜喜雨》《七律人民解放军占领南京》等经典诗文，带来了一场文化盛宴。

第四曲：活力十足的长绳比赛。在裁判的一声令下，整个操场都沸腾起来，加油声、数数声、绳子碰地的“噼叭声”此起彼伏，犹如一支交响乐。绳子在空中来回旋转，一个个活跃的身影一跃而过，是那样的轻快、敏捷。同学们兴致勃勃地跳着，不时发出欢快的笑声，在这幸福的节日里，把快乐洒向四面八方……精彩的“六一”奏响了多重的协作曲，奏响了孩子们多彩的童年。

三、推进教改探新路。

立足课堂，做实课题研究。课题研究是教育科研的有效途径，它对于提高学校科研层次，提高教师科研水平，促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。我校积极组织各教研组申报市级“十二·五”规划(第二批)课题，语文、数学、综合实践三个课题被确认为东石镇“十二·五”规划(第二批)的课题。蔡月珠负责的《综合实践活动促进学校校本课程框架建设的研究》被确认为xx市“十二·五”规划(第二批)的小课题。

这个学期各个课题研究全面性地铺开，课题组的老师们总结上学期研究的成果，反思存在的不足，明确学习和研究的方向，虚心向他人学习，经过又一个学期的实践研究，课题活动开展扎实有序科学，循序渐进不断推进，不断有总结，不断有收获。

一、指导思想：

本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量;努力改善办学条件，促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益;大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、规范学校管理，促进学校发展。

1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制，规范校园人员出入登记制度。

2、依法治校、学法知法。

3、规范管理，加强法制建设。

4、校务公开，坚持民主监督。

5、家校联网，营造学生成长环境。

6、加强教学管理，构建校本教研体系。以校本教研为载体，立足本校，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，有力推进校本教研校际联动方案的实施，通过学习与交流，努力提高办学质量。

三、主要工作落实：

1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识;强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行护导师工作职责，学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。

2、学期分阶段排查排除学校安全隐患;开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。

3、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。多渠道筹集资金135万元，完成新教学楼教室、教师宿舍、厨房等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率;组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建设，提升服务育人氛围。

4、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，在第61个“六一国际儿童节”组织开展学生表彰、少先队员入队、师生文娱等相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。

5、持续落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教促教学”的战略。以校本教研为载体，以xx小学博客网平台为载体，开展探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推进课程建设步伐，本学期开展教研活动计14次，发表教研博文及教育故事48篇，并有相应评论。

6、继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同。学校本学期进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质，在《小学生良好习惯养成教育策略的探索》主题下开展各项活动，构筑主题活动方式，形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略，有力促进校本教研联动方案的实施，着力提升校本教研质量。

7、结合薄弱校和危房改造建设，按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的思路和“办学标准、规范程度、资源优化、效益提高”的目标，结合我校及潘山村的实际情况，有效促进xx小学新教学楼的建筑建设及配套工作。基本落实危房改造方案及新教学楼图纸设计方案。

8、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。做好学籍及普教资料的管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，学生学籍等各种资料进行有序整档，规范学校内部的自身管理。

9、加强教学管理，努力提高办学质量。认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。

10、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。充分发挥少先队组织的龙头作用，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，围绕学校中心工作，坚持“一手抓教育，一手抓建设”的工作方针，进一步深化“雏鹰行动”，推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。

11、倡导“阳光体育”;加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平。

12、重视幼教事业，巩固学前班办学成效。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。幼儿园要贯彻落实《纲要》要求和有关法规精神，转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。现在是小、中、高混班，切实加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服务质量。精心创设环境，体现幼儿教育的艺术性、教育性。

12、落实语言文字规范教育工作。制定、实施、规范语言文字训练工作，坚持普通话教学与交流。

四、主要工作回顾：

1、排除安全隐患，商讨旧教学楼的拆除等相关事宜;。

3、召开全体教师会，布置学期工作中心任务(安全、教务、少先队、总务等);。

4、督促新教学楼装修与配套建设;。

5、学校各方面培训与了解：校本培训、师资培训、课程教材培训等;。

6、招生、巩生注册，学籍管理。(注意学生联系电话等档案更新、保险自愿签名确认)。

1、做好开学第一天工作：甲流晨检报送、升旗、良好养成教育、爱校如家教育等;。

2、完成新教学楼的教室、教师宿舍搬迁过渡工作及班级文化布置;。

2、操场整改、绿化与美化;。

3、教师结对子互动提高;。

4、持续强化学生良好行为规范的养成教育;。

5、加强少先队队室建设;。

6、学生英语口语、美术书法比赛选拔;。

7、期初家校联系;。

8、防震、消防疏散演练。

1、结合相关项目组织开展校级文体活动;。

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农村小学春季期学校工作总结

2012年，我校以党的十七大精神为指针，坚持科学发展观，认真落实省、市、县教育工作会议精神和要求，在中心校的正确领导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育。

教学。

改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。一期来，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将我校一年来的工作总结如下：

一、加强制度管理，切实规范办学行为。

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一期来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。组织全体教师认真学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

二、狠抓教学常规，有效提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的1重要保证。一期来，学校对常规工作常抓不懈，建立了良好的教学秩序。加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。加大教学常规的检查、监督和管理力度，教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改等教学情况，每学期期初、期中、期末全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行反馈，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。本学期在中心举行的作文竞赛中，我校五年级的朱玲静同学和六年级的刘玉凤同学分别获得一等奖、三等奖；在参加镇中心小学举行的书画比赛中，刘雅雯参加的毛笔比赛、刘玉凤参加的钢笔比赛和刘丽霞参加的画画比赛都获得一等奖；刘婷参加镇中心小学举行的乒乓球比赛也获得第五名。

三、

重视队伍建设，提高教师综合素质。

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。

四、拓宽德育途径，深化学生养成教育。

2的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。少先队组织开展了一系列活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。五年级刘安山老师指导的孙思敏同学在参加中心校举行的《走进海洋》读书活动演讲比赛获一等奖。

五、增强科研意识，深入推进课程改革。

教研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。加强学习培训，提高了教师的理论水平，提升了教师的思想素质和业务能力。同时抓好教育教学反思工作，很好地培养了教师思考的习惯。

六、强化安全教育，努力打造和谐校园。

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，3师生共建平安校园。规范各项制度，重视卫生工作。

一学期来，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。

春季小学学校工作总结

春季马上就要过去了，你会想要写春季小学。

本学期，在中心校的领导的关心和支持下，在我校全体教师的共同努力下，本学期的教育教学工作已圆满结束。我校在推进素质教育的情况下，认真贯彻落实课程改革，把提高教育教学质量作为工作的重点。同时坚持不懈地抓好安全工作、卫生工作，为教学的有序进行起保障作用。与此同时，教师能力的提高，学生习惯的养成，校园的绿化美化等也同步进行。各项工作有条不紊，学生的能力得到了全面的发展。学校的各项工作在不同程度上都有所提高，这和我校全体师生的努力与合作是分不开的，现将本学期工作作以下总结：

一、加强德育工作。

1、组织教师学习各级教育教学课改精神。进一步转变观念，更新教育手段，了解教育的发展方向，认清形式，明确自己担负的任务，全面贯彻实施素质教育，把减负落到实处。进一步深化课程改革，把课改落实到教师的教育教学工作中，成为适应时代发展要求的新型教育者。

2、鼓励教师的服务意识和竞争意识。教育教学中，教。

师位置摆得好，以身作则，乐于奉献，顾全大局，积极完成学校分给的各项事务，为学校的发展，大家献计献策，形成齐抓共管的格局。

3、结合新课程标准，用新的教育教学理念去指导教学，树立全新的教师观、学生观，在减负不减质的前提下提高教育教学水平，提高学校的办学效益。

4、对学生进行思想品德教育和各种习惯的养成教育。各班利用周三的队活动和周四的班会课对学生进行各种形式的教育活动，除在校内进行外，还组织学生走出了校门去亲自实践感受，从中受到教育，得到良好的社会影响，树立正面的教育，对学生的思品、卫生、学习等方面的习惯进行培养。并用切实可行的。

规章制度。

来规范学生的言行。形成良好的学生群体，互相影响，共同提高。

二、加强学校管理和教师队伍的建设。

1、我校进一步明确了学校的办学思想和办学目标。并在教育教学中，注意总结积累经验，建立健全各种措施，积累材料，做到事前有计划，做事有措施，事后有记录，使学校步入规范化，制度化轨道，总结挖掘我校的成功经验，形成我校的特色。

2、鼓励教师积极参加学历进修和各科教育教学活动。

使教师学习新知识，吸收新信息，更好地驾驭教材，更好地履行教师职责，维护教师的形象，维护学校的声誉。

三、从多渠道提高我校的教学质量。

1、加大课改推进力度。结合中心校集体备课教案推进新课程改革的训练方案，改变教师的教学，提高教学效率，使教研、课改见实效，使教学为学生的民展服务。培养学生的创新精神和科学思想，为社会培养各类人才奠定了良好的基础。

2、学校对教师进行不定期的随堂听课，查看教师在授课时还存在什么不足之处，并给予整改意见。

3、注重后进生的辅导工作。为了能使学校的教育教学更好地面对全体学生，使全体学生都有不同程度的发展的提高。针对品行有缺陷和特殊学生，我校制定相关转化措施，并作跟踪教育及记录，使对品行有缺陷和特殊学生的教育具有长期性、实效性、成为学校教育的一个部分。

4、开足开全课程，上足课时，对学生进行全面教育，让学生得到全面发展。各科在期末复习阶段结合复习计划有效的进行复习，使复习科学化、系统化，复习内容全面性、针对性、代表性。

5、充分调动学生的学习积极性。各班利用班会和队活。

动课开展丰富多彩的活动，充分发挥学生的个性特点，培养学生的创造能力。同时以此增进师生关系，促进和管理，推进教学。

6、为适应新时代发展的要求，进一步落实上级各有关部门开展校本培训的文件，充分发挥教育科研在教育工作中的基础性、先导性，大力提高教师实施素质教育的能力和水平，全面贯彻落实课程改革目标，促进学生全面发展，提高教育教学质量。

四、安全工作。

1、安全工作警钟长鸣，常抓不懈，教师天天讲，学校逢会必讲，让学生看会说，见到会做，安全警句耳边转。

2、建立健全安全防范制度，与家长签订学生安全协议，分清责任，防患于未然。

3、在平时的教育教学活动中，做好学生的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒，及传染病等教育。学校每学期最少召开3次家长会，让家长了解学生在校情况，学校再次强调家长的责任和要求，让一切不利于学生安全的因素消灭在萌芽状态。

月检查，如有问题，存在安全隐患及时整改。

5、做好食品卫生安全工作。学校对小卖部、食堂进行不定期检查，发现安全隐患立即责令整改，消除安全隐患，确保师生的生命安全。

6、开展各种安全知识教育宣传活动。学校利用周一国旗下讲话、周二下午安全教育、周五安全教育会等各种形式对学生开展防溺水、防雷、防汛、防洪、放食物中毒、防中暑、防交通事故、防恐怖事件、疾病预防等安全知识宣传，确保学生的生命安全。

总之，在教育教学中，我校认真贯彻落实上级通知及会议精神，在推进素质教育，积极实施课程改革提高教学质量的同时，树立“安全重于泰山，安全工作常抓不懈”的意识，使学生成绩有所提高，确保无安全事故的发生，从而使学校各项工作和谐健康发展。

以上是本学期我校所做的工作，不足之处请中心校领导批阅后给予指出，以便我校今后顺利开展工作。

一、指导思想：

本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量;努力改善办学条件，促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益;大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、规范学校管理，促进学校发展。

1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制，规范校园人员出入登记制度。

2、依法治校、学法知法。

3、规范管理，加强法制建设。

4、校务公开，坚持民主监督。

5、家校联网，营造学生成长环境。

6、加强教学管理，构建校本教研体系。以校本教研为载体，立足本校，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，有力推进校本教研校际联动方案的实施，通过学习与交流，努力提高办学质量。

三、主要工作落实：

1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识;强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行护导师工作职责，学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。

2、学期分阶段排查排除学校安全隐患;开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。

3、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。多渠道筹集资金135万元，完成新教学楼教室、教师宿舍、厨房等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率;组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建设，提升服务育人氛围。

4、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，在第61个“六一国际儿童节”组织开展学生表彰、少先队员入队、师生文娱等相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。

5、持续落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教促教学”的战略。以校本教研为载体，以xx小学博客网平台为载体，开展探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推进课程建设步伐，本学期开展教研活动计14次，发表教研博文及教育故事48篇，并有相应评论。

6、继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同。学校本学期进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质，在《小学生良好习惯养成教育策略的探索》主题下开展各项活动，构筑主题活动方式，形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略，有力促进校本教研联动方案的实施，着力提升校本教研质量。

本学期，我校初幼教工作继续以区教育局初幼股及双阳中心小学。

工作计划。

精神为指导，根据“从规范化管理向精细化管理转变”的工作思路，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，全面提升办学效能。

一、开展创先争优，提高管理水平。

本学期，我校以创办义务标准化学校为契机，创新管理理念，建立健全各项管理制度，在继续巩固学校各项基础性工作基础上，继续开展创先争优活动，形成“我为校添光、校让我增色”创先氛围，提升了教师队伍的凝聚力、激活了队伍的创造力，提高了学校的管理水平。通过大家努力，学校出勤制度等规章制度都得到了很好的执行。

二、争取各级投入，改善办学条件。

限公司、宏益房地产有限公司、前埭社区、阳江社区等争取一万多元作为学校办学经费的补充，为六一节表彰既文艺汇演的成功举行做出了贡献。

三、落实教学常规，力求扎实有效。

(一)加强课程管理。遵循教育教学规律，科学安排课程，全面落实《课程计划》，开齐开足上好省颁课程。不挪用技能科的时间上语数，不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课，不私自调换功课。

(二)落实教学常规。认真贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》，加强对“备、教、批、辅、改、考、思、研”等教学环节的管理，健全各种规章制度，强化管理流程监控，重视常规检查过程中的反馈、跟踪，发挥检查的应有效益。

(三)落实校本教研制度。学校以“语文、数学、技能科”教研组为抓手，落实校本教研制度，继续推行周二语文、周四数学教研日，要求每名老师每学期开一节公开课，鼓励教师在问题思考、寻求解决策略、听评课反馈中进行教学问题解决。彭明发老师在双阳中心20xx年春小学语文评课评优活动，荣获三等奖;还有学校彭文土、彭育成老师参加双阳中心小学教师展示课。在论文成果方面，彭明发老师的在区教育局品德与社会优秀论文评选中获一等奖，蔡丽华获三等奖。

(四)加强教师培训。一是强化新教师培养。本学年又有一名老师加入教学团队，学校沿袭“传、帮、带”传统作法，按位站队分别配备相应的指导教师，强化新教师培养。二是强化队伍培训。本学期，学校全体老师参加区教育局组织的《创新与管理》全员培训;谢淑婉老师参加市数学骨干教师培训。魏完成老师参加《教育技术能力》培训及考试成绩合格;我校还利用骨干教师展示课等方式对学校教师进行课堂教学培训。

四、发展德育为先，促进养成教育。

(一)以师德考核为抓手，狠抓师德建设。

1、加强教师队伍考核制度。根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》精神，继续加强师德教育和师德考核制度，落实师德考核“一票否决”制度。全力杜绝20种教师严禁行为的发生，严禁教师体罚或变向体罚学生，按市教育局关于《泉州市教育局治理中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》的通知多次组织学习确保老师在5月x日前停止有偿家教行为;引导教师做学生的贴心人，不断提高师德水平，不断规范教师行为，以致于在学生中起到辐射作用。

班主任会议，每月对班主任进行量化，加强对班主任的管理。严格落实班级管理制度，做到“每日三评，每周一汇”，学校每天进行三次的卫生纪律评比，每周进行一次汇总并颁发流动红旗，强化班主任对班级的管理。

(二)以少先队活动为平台，狠抓学生品德建设。

1、宣传先行，加强学生思想道德建设。每学期开学初，对学生进行一周的规范养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，并由大队部组织学生进行相关知识竞赛;利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲;精心布置宣传阵地，加强对班级黑板报、学校宣传栏等文化阵地的指导管理，继续办好学校红领巾广播站，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、以节庆日、纪念日为节点，加强德育系列教育。学校以“三八妇女节，清明节，五一劳动节，六一儿童节，端午节等节庆日、纪念日为节点，结合“雏鹰争章”活动，开展每月一主题的系列德育教育。3月份开展“学雷锋精神，争当四好少年”诗歌朗诵会;4月份开展“爱祖国爱家乡”小学生故事比赛，5月份五月份开展游泳安全主题班会活动防止溺水事故的发生;6月份举办文艺会演及运动会，经过认真筹备，精心策划，我校开展了丰富多彩的庆六一活动，并选派两名学生参加中心小学举行的小歌手比赛。5月x日上午举行了全校文娱会演，各班级都拿出了表演项目，精彩纷呈，人人乐在其中。丰富多彩的庆祝活动，让孩子们度过了一个难忘的节日，让老师们感受到团队合作的力量，提升了队伍的凝聚力。

3、以评比为导引，规范学生日常行为。组织纠察队员坚持一日三查，对学生考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、早读和两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据。同时加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

4、以健康教育为本，开展丰富多彩的少先队兴趣活动。一是继续开展阳光体育活动，制定“每天一小时体育锻练”

工作方案。

进行细化分解保证学生每天一小时体育锻练时间。二是开展丰富多彩的兴趣小组活动继续深化书法美术、科技小制作、乒乓球、小足球、棋类等各类艺术、科技兴趣活动为学生成长搭建快乐学习、轻松实践、真正领会学习精神的多元平台。通过开展活动学生各项技能都得到锻练和提高。本学期在泉州市第九届青少年科技创新大赛上蔡祺豪同学获得市级三等奖阳江科技兴趣小组获区三等奖阳江小足球队获中心第二名乒乓球队获男子组区级第六名、女子组获区级第五名。中国象棋比赛获男子校级三等奖、女子校级二等奖;何伟彬获区第六名校级第一名、陈惠莹获区第五名校级第二名等许佳佳同学获校级毛笔三等奖、卢培峰书画比赛手工校区三等奖;小学生南少林五祖拳比赛获三等奖学弟子规、做文明人默写比赛获三等奖。周卉、许佳慧获低年级写字比赛三等奖。

五、突出预防教育，打造平安校园。

源头上消除隐患、堵塞漏洞。发出多份“夏季防溺水爱护生命”活动倡议书、暑假安全倡议书等，并发动全校师生签名活动;在少先队各队中，开展“六个一”禁毒宣传教育活动。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在教育局和中心小学的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇!

农村小学春季期学校工作总结

本学期，在教育局正确领导下，我校高举习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大精神，办人民满意教育，围绕教育局2018年工作思路，从抓管理、强素质入手，德育为首，教学为中心，科研为先导，质量为本，全面实施素质教育，圆满地完成了各项教育教学任务。

一、深入学习党的十九大精神，发挥党支部的职能作用。

1、学校党支部十分重视广大教职工的政治学习，制定了各项工作计划、每月党员活动日计划，并按照计划全部实施。

2、充分利用校园广播站宣传报到十九大精神，掀起了十九大精神进校园、进班级的热潮，4月全体党员清明祭英烈活动。

3、组织全体党员教师参加了进社区活动，进行3次党员进社区，进行美丽乡村建设，清洁大扫除。

4、党支部组织党员进行美化彩化校园活动，全体党员进行植树种活3次。

5、正常开展每月的党员活动日的各项活动，并按时向上级汇报。

二、抓管理，向管理要质量。

如：三八妇女节、六一儿童节等举行了联欢活动，活跃了气氛，烘托了校园的文化氛围，更主要的是陶冶了教师的情操，培养了教师团结向上的品德。四是大力开展爱校、爱生活动。近日，学校党支部借深入开展争先创优活动之机，号召广大党员积极为学校做贡献。同时组织广大师生，充分利用教室内外，张贴各种文化知识、名人名言，增强学校的文化氛围。经过严格的管理，领导班子的凝聚力增强了，工作效率提高了，原则、党性鲜明了。

三、加强教学管理，深化学校的教育科研。

我们把教科研活动，列为学校工作重中之重。本学期，学校结合省市区对我校的督导评估，学校进一步加大了教学管理力度，大力开展教科研活动，教师素质得到了明显的提高。

我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，积极组织教师进行理论和业务学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，积极参与校本教研，开发校本课程，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。

本学期，我校组织了50多人参加了进修学校的全员培训、组织了全体教师参加了人力资源和社会保障局的专业技术人员公需科目继续教育。

日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导，常督促，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件。

在学校教导处的组织下，全体老师紧紧围绕着学校的“优化课堂结构，发挥主体作用”的主课题，确定自己相应课题，做到“人人搞科研，人人有课题”，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习－－实践－－研讨－－提高”，教师的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。

2018年3月13日，梁校长组织新入岗的8位教师在多媒体教室举行结对子拜师帮扶活动。

一是按上级要求，结合学校实际，制定了《学校安全整治活动方案》、《学校突发事件应急处理预案》，成立了学校安全了卫生领导小组及消防安全抢救指挥部，落实学校校园安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全、危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制，校长总负责，做致了分工明确，责任到人，并做到经常检查，发现问题及时处理，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。尤其今年，为了确保校园安全、学生安全，学校更是严格管理，学校加强了值班力度。二是利用校园板报、墙报、张贴宣传标语，印发宣传材料，致学生家长信等形式，对全校师生进行了常识宣传和教育，增强了师生的防病治病意识。三是本学期，学校对照明线路、用电设备、周边环境等一切安全隐患进行了彻底的整治。四是学校开展了大规模的消防演练2次、接受上级安全检查2次、食品安全检查3次。每周进行防溺水教育，每个学生写防溺水承诺书两次，给家长发安全告知书两次。组织6人次进行防溺水标语刷新。

2018年3月1日，我校全体师生在教室、校操场举行“防震安全演练”活动。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目的。

学校安全工作摆在了学校的首位，建立了层层管理机制和责任追究制，学校的安全工作做到了时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到了不留死角，不留隐患，真正做到了警钟常鸣，常抓不懈。

五、开展丰富多彩的活动，加快学校的素质教育步伐。本学期我校抓好少先队工作、组织了丰富多彩的校园活动，促进了学生全面发展，进一步提高了学校教育的工作水平。以下是本学期的各项活动小结。

1.2018年2月28日，我校全体师生在校操场开展“小手拉大手建设美丽岑溪”教育动员仪式活动。通过教育一个孩子带动一个家庭，进而影响整个社会。

3.2018年3月6日，我校开展“我为城市建设出份力”活动，大队部组织131中队代表、121中队代表与老师共同到村委会及街道打扫卫生。我校各班同学每天做好自己的保洁工作，工作卓有成效，使学校及周边环境得到明显改善。

儿童感受到学校、社会对他们的关心。

4.2018年3月8日，全体老师在校操场举行庆“三八”妇女节气排球比赛活动。

5.2018年3月9日，我校少先队大队在多媒体教室举行2018年春季期贫困学生捐助仪式。

6.2018年3月12日，学校少先队大队辅导员在校操场向全体师生发出植树的倡议，并组织全体师生为学校添绿。

7.2018年3月16日，我校大队辅导员李老师等带领4-6年级各中队代表到福利院慰问孤儿、退伍军人。通过此项活动，教育少先队员们继承我国尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，学会懂得去关心和关爱身边的孤儿、老人。

8.2018年3月22日，梁校长在多媒体教室召开六年级学生思想工作会议。

9.2018年3月23日，大队部组织诚信主题书画比赛活动。通过本次书画比赛活动，同学们在书画中体会到了诚信和感恩作为中华民族的传统文化和美德的博大精深和源远流长。

10.2018年3月28日，少先队大队组织全体学生观看文明礼仪教育示范片。看了视频，我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

11.2018年3月29日，学校召开一次家长会活动。本次家长会采用家长提，老师答，遇到问题老师家长共同研讨的方式开展，取得了新的成效。

们受到了一次深刻的爱国主义教育及革命传统教育，不仅激励着同学们继承革命先烈遗志，发奋读书，用实际行动来告慰青松下长眠的烈士，更让他们领悟到今天幸福生活的来之不易，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观，励志做一名新时代的合格小学生！

13.2018年4月4日，梁兆勇校长、大队辅导员李老师组织陈展锋、赖美茵、陈宇文等15名少先队员代表到岑溪市烈士陵园扫墓。此次活动，学生们的思想得到了一次爱国主义教育的洗礼，增强了他们的历史甘和民族责任心，为中华民族伟大复兴的“中国梦”努力学习，对学生的健康成长产生积极的、有益的影响，他们也已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。

14.2018年4月11日，我校举行诚信主题作文比赛活动。通过这次活动，同学们纷纷表示，诚信与守法的种子已经在自己的骨子里萌芽、生长，决心在今后的人生道路上做一个遵纪守法、践诚诺信的人。

15.2018年4月18日，我校开展“牛皮癣”清理活动，组织五年级学生在学校周边打扫卫生，清理牛皮癣。

16.2018年4月25日，我校组织开展师生硬笔书法比赛活动。本次写字比赛活动，不仅为同学们提供了一个展现自我风采的平台，更激发了学生浓厚的练字兴趣。而且进一步端正了学生的写字姿势，提高了书写质量，培养了学生一丝不苟、持之以恒的学习习惯。同时也进一步扎实了教师的教学基本功，提高了教师综合业务水平，引领教师挖掘自身潜力，展现个性魅力，为打造我校素质高、技术硬的教师队伍奠定了基础。

17.2018年3-5月，我校开展“见缝插绿”植绿护绿活动，老师和学生一起参与到种花、浇花活动中。

18.2018年5月，大队辅导员李老师组织开展心理辅导活动。19.2018年5月29日，我校在操场举办“快乐伴我行童心颂祖国”庆六一活动。本次活动圆满成功，营造了浓厚的六一节日气氛，获得了家长们的啧啧称赞，而孩子们的喜悦、收获和欢乐，将永远留在孩子们童年的记忆中。

5月30日下午各班进行游园活动，让学生度过了一个快乐的儿童节。

20.2018年6月5日，大队部组织各中队观看红色影片——《建国大业》。

21.2018年6月15日，我校开展读书活动评比活动，评比“阅读之星”。本次评比活动，激发更多的同学在以后的学习中坚持阅读，体会阅读的乐趣。

22.2018年2-6月，大队部组织全体学生利用每周一午练时间诵读经典诗文活动。通过长期的诵读活动，既传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发全体少先队员对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，也增强民族自豪感和文化自信心，提升全体少先队员的道德素养和语文素质。

23.2018年7月2日，我校开展爱心图书捐赠活动，以“捐一本好书，圆一个梦想”为主题，发动全体少先队员参与到捐书活动中来。通过本次活动，少先队员纷纷表示要传递乐于助人的正能量，以后也要培养自己良好的阅读习惯。

手能力和审美情趣，增强了集体凝聚力，提升了学校文化品位。

六、卫生工作。

学年初，学校成立了以校长为组长卫生工作领导小组，落实管理卫生工作，积极贯彻落实上级清洁乡村、美丽岑溪活动的各项指示精神、落实《学校卫生工作条例》，扎扎实实地开展了各项工作。

1.学校高度重视传染病的防控工作，继续执行好《传染病防控工作方案》，认真落实了日常防控工作。班主任做好晨检工作及卫生方面的常规工作，保障了学校学生的身体健康、班主任每天做好有关登记工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强流感及传染病的防范，控制情况的蔓延，落实好晨检及因病缺课网络直报，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。

2.积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动形象的健康教育。另外，我校坚持每天两次眼保健操的检查制度，加强用眼卫生的教育，注意将卫生保健与防病知识渗透到学生日常行为之中，帮助学生建立良好的行为习惯和生活方式。

3.学校十分重视学生的心理健康教育，将学生的心理健康教育渗透到班级的每一位学生。除学校常规的心理健康教育，还开设了学生心理咨询服务，一些学习有困难或者有心理偏向的学生都得到了有效的帮助，帮助他们消除心理上的顾虑，使他们身心得到健康发展。

心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

5.学校重视卫生工作，坚持“每天一小扫，每周两大扫”，把学校环境和周围环境保持干净，小手拉大手，共同建设美丽校园、美丽岑溪。

七、后勤保障工作。

1.按章收费，帐目清楚，没有违规收费现象。实行财务公开制度，及时在校务公开栏进行公示，规范收支两条线，每月做好报账工作。

2.根据上级有关文件精神，认真做好学前班的四名幼儿的学前教育免除保教费审核工作及学生医保工作；准确无误地做好获乡村教师生活补助的人员及补助金额的公示上报工作；认真做好2018年上半年的46个公办教师的奖励性绩效工资考核的量化计分、公示、上报工作；按时做好第一季度、第二季度的能耗报送工作。

八、存在问题和不足。

1.学校的师资力量不足，缺编教师14人，教师的业务水平参差不齐，有待提高。

2.学校的教学用房不足，学生班额比较大，4-6年级超大班额，有待解决。

3.学校的经费不足，均衡发展工作进行学校改造的工程款存在延迟支付现象。

xxxxx小学2018年7月6日。

小学春季学校的工作总结

20xx学年第二学期，我校认真落实上级文件精神，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：

一、开学准备充足，工作顺利开展。

3月7日，我校教师全部到岗，学校召开全体教师会议，商讨本期工作思路，制定了本期的工作计划。在会上，校长总结了上期的工作情况，阐明了本期的工作思路，布置教师做好开学前教育的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。下午，全校老师集体劳动，将校园打扫一新，迎接新学期的到来。

3月8日上午，班主任认真统计学生报到情况，各班无学生流失，一、四、五、六年级有新生转入。学校将教材、作业及教师办公用品全部发放到处，并对学生资助政策在开学典礼上进行了落实。下午，各班进行了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节粮、节电、节水”开学教育。

3月9日，我校各班已正式按课表上课。

二、安全工作，落实到位。

1.开学之初，我校领导与值班教师对校舍安全隐患认真进行了排查，并书写了排查报告，以确保师生安全。

2.3月8日，各班进行了开学专题安全知识教育，加强学生的安全意识。

3.学校门禁制度照常，门卫工作认真负责，做好了来客登记等工作。

4.校园内新办三块安全教育专题板报，时常提醒学生注意安全。

三、认真规范办学行为。

1.我校积极营造迎新气氛，在校门口放置两面黑板宣传栏，让学生感受到一种向上的力量。

2.学校认真贯彻国家“两免”政策，无乱收费、办班情况。

3.校务公开栏张贴“教师任课情况”、“班主任任职情况”及“优秀考核公布情况”。

四、其他工作：

1.学校继续要求教师做好教学常规工作，制定本学期的教学计划。

2.学校组织进行了“学习雷锋、争做最美志愿者”动员会。

3.学校鼓励3—5年学生报名学校跳绳队和学校足球队。

4.阳光大课间活动继续有条不紊进行，保证学生每天在校1个小时的锻炼时间。

20xx年秋季学期，根据上级文件江北中学合并到xx中学，学生人数由原来的1500人猛增到2500人。为确保九月一日能按时开学上课，全体领导和教师一起团结协作、众志成城，认真落实上级文件精神，统筹兼顾，有条不紊地筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：

一、工作安排，早作准备。

并组织全体教师学习了《xx中学教职工管理制度》和《教职工的奖惩条例》。八月三十、三十一日，学生报名情况良好。九月一日，正式按课程表上课。

二、校园环境，焕然一新。

上学期结束之后，校长便决定将旧教学楼上的使用年时已久的旧电线和门窗全部拆下，全部安装上全新的铝合金的窗和铁门，并做好安全铁网。教室电线布置得规范整齐划一。消除了不安全隐患。并在综合楼后面的空地上做了一个灯光水泥球场，开学之后，整个校园面貌焕然一新。

三、宣传工作，有声有色。

1、开学之初，积极营造迎新气氛，在校门口张挂欢迎横幅，张贴标语，处处让学生感受到一种向上的力量。

2、积极做好收费工作的宣传。

3、做了开学工作宣传栏，从报名程序到学生分班，从收费到入学须知，学生都一目了然。

四、收费工作，认真规范。

8月29日，学校专门组织收费人员进行业务学习，指出以往收费工作中存在的一些问题，严格按照收费通告收取各种费用，没有乱收费现象。

五、后勤供应，保障有力。

“兵马未动，粮草先行”，开学之前，学校的许多课桌已得到维修。老师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。学生的教科书也已全部到位(由于七年级学生回校比预计的多，少部分学生的教科书正在追加)。食堂的各项工作均已准备就绪。

六、安全工作，落到实处。

1、开学伊始，校行政领导便召集食堂工作人员开会，再次重申食堂卫生安全的重要性，并派专人负责督查，严防中毒事故发生。

2、9月3日，学校领导对学校商店进行了检查，对商店卫生提出严格要求，严禁出售“三无”产品及腐烂变质产品。

3、对校园各种设施进行认真检查，清除安全隐患，确保师生安全。

七、常规管理工作。

1、学校各职能部门，班主任和教师都在9月5日前完成了各自的工作计划。

2、教职工全部按时到校，无一人缺席。

3、教师努力按新课程标准上课。

4、制定了专门的学校艺体卫工作计划，并责成教科室组织实施。

5、各种日常工作已正常开展，教工到位情况良好。

6、加强周边环境、关系的协调，为学校工作开展扫平道路。

八、加强入学教育，做好留生工作。

1、本期我校学生报到正常，上期学生总人数为人，本期招收初一新生人，共分个班。学生总人数为人。

2、开学后，我校便组织了为期一周的新生入学教育。学校连续几次召集新生开会，教育新生争当一名优秀的中学生。由德育处牵头，班主任组织学生学习《中学生日常行为规范》，《xx县xx中学班级目标管理细则》、《xx中学学生操行评估办法》、《xx中学违纪处分条例》旨在培养新生的爱校观念和守纪观念;培养良好的学习和生活习惯。一周以来取得了良好的效果。

3、开学第一周，学校便组织班主任搞好留生劝学工作，保证了没有一例学生流失。

九、存在的问题和困难。

1、由于受打工潮等因素的影响，部分学生已外出打，劝学难度很大。

2、教室、宿舍不足，班额过大。

总之，开学工作特别是这个学期的工作是千头万绪的，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。

小学春季学校的工作总结

一、指导思想：

本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、规范学校管理，促进学校发展。

1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的'责任感与紧迫感。强化保安管理机制，规范校园人员出入登记制度。

2、依法治校、学法知法。

3、规范管理，加强法制建设。

4、校务公开，坚持民主监督。

5、家校联网，营造学生成长环境。

6、加强教学管理，构建校本教研体系。以校本教研为载体，立足本校，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，有力推进校本教研校际联动方案的实施，通过学习与交流，努力提高办学质量。

三、主要工作落实：

1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行护导师工作职责，学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。

2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。

3、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。多渠道筹集资金135万元，完成新教学楼教室、教师宿舍、厨房等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率；组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建设，提升服务育人氛围。

4、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，在第61个“六一国际儿童节”组织开展学生表彰、少先队员入队、师生文娱等相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。

5、持续落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教促教学”的战略。以校本教研为载体，以诚明小学博客网平台为载体，开展探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推进课程建设步伐，本学期开展教研活动计14次，发表教研博文及教育故事48篇，并有相应评论。

6、继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同。学校本学期进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质，在《小学生良好习惯养成教育策略的探索》主题下开展各项活动，构筑主题活动方式，形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略，有力促进校本教研联动方案的实施，着力提升校本教研质量。

7、结合薄弱校和危房改造建设，按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的思路和“办学标准、规范程度、资源优化、效益提高”的目标，结合我校及潘山村的实际情况，有效促进诚明小学新教学楼的建筑建设及配套工作。基本落实危房改造方案及新教学楼图纸设计方案。

8、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。做好学籍及普教资料的管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，学生学籍等各种资料进行有序整档，规范学校内部的自身管理。

9、加强教学管理，努力提高办学质量。认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。

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春季学校工作总结

一、结合三月分是防近月，组织开展有效的防近宣传教育活动。

1、组织全校眼操竞赛活动由学校卫生领导小组成员进行考核评比。

2、加强眼操指导和检查要求是：铃响后在任课教师组织下按时、认真作好眼操由卫生室和值周队联合检查考核。

3、“爱护我们的眼睛”知识讲座。

4、评选“读写姿势正确班”，班级自荐及校卫生考核小组评选而成。

二、加强环境卫生管理，净化美化校园。

1、制定每周卫生工作重点。开学第一周重点是：室外走廊、分担区卫生。

2、坚持作到每月一次彻底大清扫，一日三小扫，不留死角。

3、教育学生：“实小是我家，人人有责任爱护它”加强学生保护环境意识。

4.重点加强分担区卫生清扫的管理。

20__年学校卫生工作计划工作计划三、加强学生常见病及传染病的防控工作。

1、作好学生的晨检工作。各班级要及时上报病缺学生情况，及时与家长联系。

2、发现传染病及时采取相应措施，控制传染病的蔓延。

3、定期进行消毒，尤其在传染病多发季节。

4、通过卫生讲座等，提高学生卫生知识知晓率，懂得自我保护，远离传染病。

四、做好区体检工作组织和安排，保证体检质量。

1、作好体检准备工作，保证质量。

2、认真作好数据的统计和分析，并及时将统计结果上报。

3、认真作好体检统计分析报告，及时向家长下发体检通知书。

五、组织学生预防龋齿活动——涂氟。

小学春季学校的工作总结

春季，我校始终认真地贯彻着上级的各项教育教学工作指示，以抓常规，夯基础、抓活动，提能力、抓特色，促发展为着力点，实行精细化管理，增强工作的针对性、实效性，全面提高了学校教育教学工作水平和成效。

一、创安工作。

安全是一切工作的前提和保障，因此，本年度继续坚持教育在前，预防为主，常抓不懈的工作要求，有针对性地对学生进行安全教育。如开展每天五分钟安全教育上、下午第三节课放学前五分钟教育内容制作成册分发到了各班，为各任课教师提供了明确的教育材料；精心设计放学铃声安全温馨提示；实行安全工作责任制，强化值日行政、值日教师的工作职责，利用一切机会加强师生安全教育，并制定、完善安全制度，确保工作责任到人，杜绝安全隐患，保证校园的安全、有序。预见性地处理好每一起事故发生的苗头，积极主动与教委办沟通联系，一学期来，学校没有发生责任性工作失误。

二、德育工作。

1、师德建设。

师资队伍的.水平，直接影响到教育成效，我们十分重视教师的师德建设与师能培训。通过组织开展道德讲堂活动提高教师修养，通过开展评优评先鼓励先进，表彰优秀教师。

2、坚持不懈抓常规，养成教育有成效。

抓好主题班队会的开展。我们要求各中队能结合学校月份工作重点，开好主题班队会课，课课有记录、有照片，活动主题主要包括：感恩教育、法制教育、安全教育、廉洁文化、环保教育等，突出育人为本的理念，突出学生自主活动，活动成效高。

坚持不懈稳抓学生仪表、卫生、纪律、两操、课堂等几项常规评比。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽，抓好每周一次的升旗仪式，做好升旗手、护旗手的培训，以确保高质量完成升旗仪式。

3、扎实推进未成年人思想道德建设。

以少先队工作为平台，继续以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深化德育内涵建设，融合贯通研究创新。如持续深化课前一歌暨班班有歌声活动，通过唱校园、爱国主义、廉洁歌曲活动，为学生提供展示才华的舞台，达到普及艺术教育的目的，提高全体学生艺术素养；持续深化家校慈善机构温暖嘉小・红领巾爱心基金会，德育处以孝亲互助为主题创新德育载体，有机结合日行一善、洒扫应对、做一个道德的人等主题实践活动；继续传承发扬以球辅德、以球促智、以球健体、以球塑美的校园排球文化&&形成艺术薰德、爱心育德、球品塑德等德育主题。

4、少先队工作与节日活动相融合。

三月份开展学习雷锋系列活动及芳菲三月鲜花飘香三八妇女节康乃馨义卖活动。四月份组织部分师生与家长到安海烈士陵园举行扫墓活动；五月份举行助残活动；六一儿童节期间成功举办了第七届校园文化艺术节暨庆六一文娱汇演等等。以少先队活动为载体展开工作，形式多样见效高，为我校的少先队工作注入新的活力。

5、家委会工作打开新局面。

本学期在少先队总辅导员雅雅老师的组织下各班级成立了家委会，并于六一庆祝大会上对各班级家委会组织机构的成员颁发聘书。此外，我校还在3月29日，组织五六年级43对亲子及10名老师一同前往安海公园祭扫烈士陵园活动及到厦门大学和厦门科技馆进行亲子一日游活动。此次活动不仅让家长、孩子受到革命传统的教育，感受到名校及高科技的魅力，也增进了家长和孩子之间的亲子之情，更助推了家校之间的联系。

三、教学教研工作。

教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心。这一学期，在教导处的组织下，在全体教师的努力和配合下，学校的教学工作计划的制订实施、课程设置的研讨、学生学籍的管理、教育教学情况的检查、各种活动的组织安排以及教师队伍建设、教研等工作，均得以有序、有效、扎实地开展。主要有以下几个方面：

1、加强队伍建设，提高师资水平。

认真抓好教师培训工作。树立以人为本的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并按照计划执行。本学期，我校组织教师参加了国家、市县级等不同类别的培训活动，共有43人次（包括全国辅导员培训）。

2、重视青年教师成长，培养新生力量。

本学期，我校积极鼓励青年教师参加各类比赛，并组织备赛团队进行磨课。在参加英林镇南片区教坛新秀选拔中，王老师包揽一二名，代表南片区赴镇参赛，并获得了英林镇教坛新秀的称号。在学校开放日活动中，吴金聪、洪清海、洪雅雅、苏玉珊、赖舒宏五位青年教师作课展示，洪老师参加晋江市习作课堂评优活动，获一等奖的好成绩。王老师将参加镇教师演讲比赛。

3、深化课题研究，提高教学实效。

本学期，我校积极组织老师申报课题研究，以课题研究促教学。我校现已通过立项有泉州市级大课题一个，晋江市级小课题两个；镇级课题5个，已有3个镇级课题结题。

4、营造浓厚的读书氛围，构建书香校园。

一直以来，我校重视营造浓厚的校园书香气氛，提倡教师与学生多阅读。本学年期，语数教研组共举行了8次说书活动，说书既丰富了教师的精神世界，又提高了教师的业务水平，可谓一举多得。此外，每天中午1：30dd1：50规定为师生共读时间，阅读已成为我校一道亮丽的风景线。

四、体艺卫工作。

体育方面，认真贯彻落实《国家学校体育卫生工作条例》，做好《国家学生体质健康标准》测试相关数据的上传工作，积极推动师生全民健身及阳光体育运动，切实抓好大课间花样跳绳活动，努力落实学生在校每天锻炼一小时的工作要求。在鸳鸯、清海、远演老师的辛勤训练下，我校小男排参加了地、市、镇小学生排球赛均获得冠军，小女排参加了市、镇排球赛分获得亚、冠军。艺术方面，在淑春、舒宏的辛勤训练下，组织学生参加了镇庆六一文艺汇演、组织学生参加镇小学生卡拉ok比赛并获一、二、三等奖等。卫生方面，以少先队为阵地，以活动为依托，从卫生用具配备、使用、日常打扫、保持、垃圾处理、知识普及、意识强化入手，加强日常环境卫生管理。

五、后勤工作。

总务工作是学校工作的重要环节，它的工作涉及到学校各部门的方方面面，秉持着服务为本，保障优先这一思想积极开展各项工作。本学年主要的建设项目：

1、402班的桌椅破损严重，本学期新购置50新桌椅。

2、为了参加镇级乒乓球比赛，本学期新购置乒乓球一张。

本学期，教师在各级刊物上发表或参赛获奖的文章有十余篇，其中cn级有3篇；教师在镇级及以上专题讲座、经验介绍2场次；镇级及以上开课（包括参赛课、观摩课等）有7节；学生在各级各类比赛中获奖共计23人次。

成绩的取得是各位同仁共同努力的结果，在这里我谨代表全体班子成员对大家一年来对学校工作的理解、支持和辛勤的付出表示衷心的感谢！

春季小学学校工作总结

春季已经过去，你会想要写春季小学。

本学期，我校进一步深化课程改革，在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了积极的探索，使学校彰显出了鲜明的办学特色，在市县范围享有崇高的美誉度。

一、特色建设。

(一)、推进有效德育。通过多年的探索与实践，形成了我校有效德育的框架与模式。我校有效德育分三大板块：一是课程式德育(美德课堂、家长讲堂);二是主题式德育(每月规划一个教育主题);三是互助式德育(让合作小组从课堂的互学到课外的互勉)。本学期，榆林市德育工作现场会在绥德召开，市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示，给予了充分的肯定。

1、课程式德育：开发德育校本课程——《美德课堂》、《家长讲堂》。

我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等，制作了美德视频教学光盘30多个，丰富了美德课堂课程资源。各年级每周安排固定课时开设美德课程，以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径，对学生进行美德教育。

本学期，我校以班为单位，每月开设一节“家长讲堂”课，由优秀家长代表上课。“家长讲堂”包括四大门类：即百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。到目前为止，学校共安排了八期“家长讲堂”。“家长讲堂”涉及健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。在现场会期间，优秀家长苗xx的《我的三十里铺》，宋xx的《大美绥德》等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。

2、主题式德育：在师生中每月开展“双主题”德育活动。

我们本着“为孩子设计，给孩子快乐，促孩子成长”的原则，每月规划一个德育教育主题，将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。本学期，我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文字教育”四个专题教育。组织学生参观了绥德县革命纪念馆，进行了安全应急演练，开展了礼仪少年评选活动，安排了易错字纠正专题活动，实现了月月有主题，周周有活动。

学校根据现代教育的需要，每月进行一次师德建设主题教育活动，以提高教师的师德修养和教育能力。本学期在教师中进行了“社会主义核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”，为教师印发了七期学习资料，制定了《绥德县第二小学教师礼仪规范》，修订了《教师综合考核办法》，进行了《教育部教师十条禁令》的学习。

在实施“双主题”教育中，德育处对每一主题教育做到规划合理，方案细致，措施得力，督促到位;少队部把升旗活动作为实施主题教育的大德育课，充分利用校园广播进行主题宣讲;各班级将主题教育设计为近、亲、实、小的话题，严格按照德育处的安排落实教育活动，保证了教育的质量。

3、互助式德育：推行合作小组捆绑式评价。

我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长，使学生在互学互勉中培养良好的学习品质和行为习惯，实现了合作学习和互助发展的双丰收。为此，我们主要从以下几个方面进行了探索：

一是文化带动。学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目标，让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展示”;在“课外互助”中“学会自律”、“学会互助”、“学会分享”、“学会欣赏”、“学会评价”。

二是评价推动。按照“淡化个体、强化小组”的评价原则，我们把每个学生的成绩高低、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价，旨在培养学生的集体荣辱观，让学生在“一荣俱荣，一损俱损”的意识下，提高德育的有效性。

三是课题促动。学校把“学习小组建设”作为立项课题进行研究。本学期，学校进行了小组长全员培训，组织了小组建设研讨会，开展红旗小组评选活动，对“互助式德育”的推进进行了卓有成效的探索，效果显著。

(二)建设高效课堂。为建设高效课堂，提高课堂教学的效益，我校在充分学习邱学华先生尝试教学理论的基础上，借鉴洋思、杜郎口、山东昌乐二中等名校课堂教学改革的成功经验，在语文、数学、英语、科学四个学科方面进行了不同教学模式的探索，取得了良好的实验效果。

1、模式简介：四个教学模式突出了“以人为本”的教育理念，体现了“少教多学”的教学思想，让“先学后教”有了可操作的模式，为师生的互动交流搭建了宽阔的平台。

(1)小学语文四环节教学模式：“定向学习”——“课堂展示”——“精讲点拨”——“检测训练”

(2)小学数学五步尝试教学法：“准备过渡”——“尝试探究”——“精讲点拨”——“二次尝试”——“课堂检测”

(3)小学英语“四学”教学模式：“教学”——“展学”——“补学”——“测学”

(4)小学科学“四疑”教学模式：“设疑”——“解疑”——“破疑”——“用疑”

2、主要做法：在实验过程中，我们通过“借鉴与消化相结合”、“理论与实践相结合”、“指导与探究相结合”，实行“以校实施，实验带动，全面推进”的工作思路，进行实践与探索。

(1)在三至六年级进行分学科实验研究。实现围坐式教学，全面推行学案教学。

(2)提高合作小组的学习力。教导处进行了小组长集中性培训，积极构建健康向上的小组文化，进行合作小组建设专门研讨活动，实行合作小组捆绑式评价。

(3)推行“131”高效课堂推进策略。即每人一堂实验课，为教师印发了三期高质量的课改学习资料，以教研组为单位每月组织一次专题研讨。

(4)规范学案管理。推行年级集体备课，每一学科每学期至少备不低于50次的学案，保证学案的质量。

(5)重视课改调研及成果征集。本学期，教导处进行了优秀论文、教学设计、说课稿的征集，以积累典型经验，发现突出问题，深化课改工作。

(6)实现课改标兵认定制度。从20xx年起，我校实行了课改标兵认定制度，本学期以校际公开课交流为依据认定了三名课改标兵。截至目前为止，共认定了10位课改标兵。

3、实验成效。本学期，绥德三小、绥德明德小学来我校进行了高效课堂交流;xx市教育局副处级调研员贺xx、原市教育局副局长王xx来我校进行课改调研，对我校高效课堂给予很高的评价;我校崔xx老师在xx县课改推进会和xx县骨干教师培训中进行了示范教学;我校青年教师霍佩佩、马姣在绥德县赛课中荣获较好的成绩。

(三)发展艺术体育。我校从课程的设置，平台的搭建，经费的投入，过程的管理进行了保障，提高学校的艺术体育水平。

1、开发校本课程——书法课、围棋课。本学期，学校外聘了两位专业老师，制定了各校本课程的教学目标及实施方案，为校本课程的有效实施提供了保证。

2、规范课堂管理。学校制定了明确具体的体育艺术课程教学目标，严格规范过程管理，进一步完善了课程评价细则。

3、开展大晨练活动。我校每天早晨安排30分钟的大晨练活动，晨练包括队列队形训练，两套校园集体舞，一套广播操，让学生得到了充分的锻炼。

4、开展丰富多彩的艺术教育活动：学校组织了学生绘画竞赛、手抄小报展评、汉字听写比赛，“六一”时间进行了美文诵读活动，这些活动组织有序，学生广泛参与，效果良好。

5、各项展示竞赛成绩较好。我校五年级三班的集体朗诵《中华少年》被绥德县教育局授予“中华经典诵读一等奖”，20名同学参加了xx市青少年国学经典诵读展示活动。我校六年级的网球操在榆林市德育现场会和绥德县足球比赛开幕式上进行了精彩展示。学校的四位同学参加了团县委组织的“核心价值观引领我成长”演讲比赛，三名同学受到表彰。我校的足球队、田径队在无专业老师指导的情况下，负责教师辛苦的训练给师生留下一份感动。

二、精细管理。

1、推行“12345”教学常规管理。“一”，每人一堂公开课;“二”，安排了两个验收，对非考试科目即幼儿班进行了教学质量验收。“三”，有效安排了三次集中性常规教学检查;“四”，进行了四次教学质量考核评价;“五”，每一教研组至少组织了五次集体研讨会。

2、改善办学条件。本学期，为迎接市德育现场会，在会前半个月的时间，安装了八块电子白板，对各教室墙面进行了油漆粉刷，队整个校园进行补修和美化，设计了个性鲜明的班级文化，全力改善了办学条件，实现了电子白板班班通，优化了育人环境。

3、推行值日校长工作制度。我校从20xx年起，推行值月校长负责制。各值月校长以高度的责任感和优良的协助精神，“用眼睛想事，用脑子做事”，值好每一天班，做好每一件事，及时总结学校的工作情况，解决实际存在的问题，保证了良好的学校秩序和学校的健康发展。

4、加强各级课程管理。为了进一步规范办学，让各级课程的育人效益最大化，学校重视各课程的计划制定、过程管理，有效进行目标评价。本学期，我校开学初由教导处组织，各校级领导参与，对各教师的学科计划进行了补充与审核。期末依据教学计划，通过抽查学生展示的形式对非考试科目进行了验收评价。

5、强化教师六项基本功训练。本学期，我校认真落实市局文件精神，加强教师“读、写、画、做、说、评”六项基本功训练。制定了实施方案，印制了基本功训练手册，进行了电子白板使用专项辅导，安排了教学成果征集活动，落实了首席评课人制度，实行了校本研修一票否决制度，期末进行了教师基本功训练验收评价。各教师能超标准完成训练任务，达标率为百分之百。

6、精细对待“三评一访”工作。学校通过“四个一”的形式落实“三评”工作：即向家长发放调查问卷测评教师的满意度;在教师中测评校长和学校领导班子的满意度;通过电话调查，在家长中进行学校、校长、教师的满意度测评。各项测评结果令人满意。

7、进行了教辅资料专项治理。为实现“乱推荐教辅资料”零发生，树立良好的教育形象。开学初，我校进行了“教辅资料专项治理”活动，制定了《教师乱推荐教辅资料处理办法》，与教师签订了。

承诺书。

向家长进行公开承诺。期末由包级领导负责通过电话调查排查可能出现的问题。对乱推荐教辅资料这一顽疾坚决做到了制度严厉、排查有力、透明度高重塑了教育的崇高尊严。

8、落实校长“三个一”工作。我校校长认真落实市局规定的“三个一”工作，听课43节、副校级领导听课达30节，教导主任听课52节。校长坚持参加教研会，及时向教师进行专题辅导;两次为家长代表进行家庭教育辅导;还参加了小组长培训会，向学生做了“如何当好小组长”专门辅导。

9、重视校园文化宣传。本学期，我校紧紧围绕“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、“八大习惯”，进行了广泛的宣传教育。同时对我校的亮点工作在市县教育网上进行及时宣传报道，各不同网络报道了我校工作情况22次。

10、重视幼儿教育。学校通过制定幼儿课程目标，优化课程设计，进行幼儿课堂调研等形式，积极探索幼儿教育的有效途径。期末幼儿教学质量验收中，呈现出教学容量适当、课堂气氛活跃的良好效果。并对今后的幼儿教育提出新的思考：实行读写分离、多读少写、以比划为主、生活中学习等有效策略。

三、问题与反思。

1、办学行为更需规范。低年级零书面课后作业不能很好的落实;不少课程教学目标模糊，教学效益低下;座位轮换制度落实不力;市局要求的“22111”素质教育的实施效果欠佳。

2、教师问题刻不容缓。按学校惯例和传统习惯代课，教师短缺严重;骨干教师比重较低，学科带头人数量较少;音乐、体育专业教师为零;教师的施教行为和师德师风不能适应新常态。

3、管理制度尚待完善。在全国上下推行依法治校的大背景下，我校虽在制度建设上进行了不少探索，补充了一定数量的管理制度，但一些制度还很不成熟，在焦点、难点问题处理上有不少困惑。

4、各项改革进程缓慢。四个教学模式的应用还不能实现常态化，不同学科改革进程不均衡;四个校本课程的还不能很好的发挥育人效益;有效德育效益的最优化还任重道远。

5、办学经费极度紧张。近三年来，学校因承办三次大型现场会、校园改造维修、校园文化建设、办公条件改善等方面进行了很大的资金投入，以致资金短缺严重。

本学期我校继续以党的xx大、xx届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，推进有效德育;坚持教育创新，进一步深化教学模式改革，建设高效课堂;坚持规范办学，强化课程管理，提高课程实施水平;坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。旗帜鲜明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教育，办好人民满意的学校。

二、任务目标完成情况。

1、做好了校园及操场硬化前期准备工作。

2、坚持了立德树人，推进有效德育，建设幸福校园。

3、教学改革有重大突破，“四环八步”模式教学常态化，在教办范围具有了示范水平。

4、规范和加强薄弱学科、学困生的管理，最大化提高了学科育人效益。

5、夯实了艺术体育工作，使我校在体、艺方面再上新台阶。

6、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故。

7、尽最大努力加速了学校信息化建设。

8、加强六年级毕业班管理，使小六各科成绩名列区域前茅。

9、规范了“少年宫”活动，使之常态化、制度化。

三、重点工作。

(一)立德树人，全面推进有效德育。

我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高了德育工作质量。

1、塑造师德形象。

(1)坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理教师，做到了凡事有章可依，保证制度的公平和落实。

(2)进行了24字核心价值观教育。通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高了师德水平。

(3)进行教辅资料专项治理。制定《实施方案》，召开动员会、设立监督电话(6993792)、发放承诺书，实现了乱推荐资料零发生。

(4)实行月主题教育制度。进行了“核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“敬业才有尊严”、“和谐就是幸福”等主题教育。

(5)严格考勤管理。建立了严格的考勤管理制度;实行定时签到签退制度;严格会议、公开课考勤管理。

2、推进有效德育。

(1)进行“六礼”主题教育。六礼：仪表之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、游览之礼、仪式之礼。一是形成了实施方案，有计划有步骤的落实实施;二是将主题教育列入了“少队活动”及升旗演讲教育内容;三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求了教育的有效性。

(2)继续实施主题教育制度。本学期完成了学生的五个教育主题即：“安全教育”、“三爱三节”、“六礼教育”、“规范语言文字教育”、“合作意识教育”、“传统节日教育”。

(3)加强校园常规管理。加强吧纪律、卫生、两到校、两放学、课间活动的管理与评价，成立吧“卫生督查队”，“纪律督查队”，保证靓丽、有序、文明的校园氛围，让全校师生在校园里感受到一种幸福感。

(二)继续深化教学改革，倾心打造高效课堂。

学校教学工作以提高教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核心，以校本教研为重点，积极推进教学创新行动，全面提高教育教学质量。

1、深化教学改革。

(1)在一至六年级分学科构建教学模式。语文、数学、英语要求按“四环八步”模式进行了备课上课。

(2)实行公开课制度化，开学初每人讲了一节公开讲，实行讲、说、议三结合教研活动。

(3)规范学案管理，一、二年级语、数三至六年级英语实行了模式表格式电子备课，三至六年级实行了模式表格式二度备课。

(4)重视了课改调研及成果征集，积累典型经验，发现突出问题，群策群力推进课改工作。

2、加强课程管理。

(1)加强计划管理。实行教学了计划审核管理制度，坚决克服教学计划“假大空旧”形式化问题，形成目标明确、达成度高、措施得力的。

工作计划。

(2)重视了过程管理。确实保证各学科的开课率，没有特殊情况任何课程不得挤占，不得在教室截留学生。

(3)加强了课堂调研及听课管理。校长、教导主任、教研主任每学期听课20节以上，中层领导听课10节以上，其他教师听课15节以上。

(4)建立了规范的校本教研制度。一是实行了公开课、教研活动考勤制度;二是实行了校本教研学分制度;三是实行了主题研讨中心发言人制度。

3、加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。

(1)继续完善了教学常规管理制度，让每位老师都明白，并认真落实。严格按课表上课，不得随意调课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不拖堂。

(2)加强了对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试与评价、课后反思等的常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。继续执行一月两次教案、作业检查，发现问题及时反馈，限期整改。

(3)加强了课堂教学，提高教学质量。课堂教学是主渠道，因此，所有教师必须扎扎实实地上好每一节课，向40分钟要质量。

(三)健体健美，传承艺术体育风采。

1、规范课堂管理。体育艺术课程制定了明确具体的教学目标，严格规范过程管理，合理有效的课程评价。

2、抓田径队的晨练效益。每天早晨安排25分钟的集体锻炼时间，严把晨练质量。

3、完善少年宫活动制度。促进了各组队活动的制度化、常态化，为学生的特长发展拓展教育空间。

4、开展了学生书法、绘画展。

5、以庆“六一”为平台，开展了丰富多彩的艺术展示。

(四)齐心协力，建设平安和谐校园。

1、加强学生安全教育。充分发挥了。

开学第一课。

安全教育主题班会作用，普及安全常识，提高了学生安全意识和自救自护能力。

2、加强安全保卫工作。实行课间管理轮流值班制度，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。

3、加强安全隐患排查与整治。加强校园电路、消防、通道、功能室、体育器材等设施安全管理，及时发现并消除各种隐患;定期进行了拉网式安全隐患大排查，记录好《安全工作日志》。

4、加强疾病预防与防疫。积极配合疾控中心做好了各种传染疾病的预防工作，建立了完整的台账，确实保证了学校没发生较大面积的疾病传染。

5、加强校园周边环境的治理。放学期间最后一节教师护导学生出校园，保安要维护校门外学生出行秩序，确保了学生放学安全。

6、落实家长的监护人责任。签订学生家长安全责任书，明确界定了学校与家长的安全管理和监护责任，形成了教育合力，避免了不必要的家校纠纷。

(五)主要成绩。

1、开学初我校利用第一个星期一升国旗活动，进行了开学典礼仪式。

2、开学第二周进行了安全演练。

3、3月底，各班举行了“三爱”、“三节”演讲比赛。

4、4月初我校开展了公开课教学。

5、5月中旬我校开展了“弘扬价值观、唱响中国梦”大型感恩教育活动。

6、5月底6月1日我校开展了“梦想在这里起飞”学生书画作品展评、庆“六一”文艺汇演、入队仪式和广播操比赛。

7、6月上旬我校开展了“三优工程”优质课评比和录课活动。

本学期，我校坚持以人为本，细化工作责任，强化目标管理，积极践行“人文立校、责任兴校、特色强校”的办学理念，在全体教师的共同努力下，圆满完成了预期的目标任务，学校呈现出良好的发展态势，初步显示出勃勃生机。

一、人文立校，提高教师的幸福指数。

我们坚持人文立校的办学理念，努力在业务上锤炼人，体制上激活人，生活中关心人，全力提高教师的幸福指数。一是把培训作为最好的福利。学校决定三年内实现全员外培，本学期已经安排16人次赴西安进行业务培训。二是关心教师的心理健康。为教师搜集并编印心理健康资料，对教师进行全员心理健康辅导，以培养教师良好的心理素质。三是关心教师的身体健康。为教师每月发放一箱早餐奶，积极为教师提供物质保障和锻炼空间，引导教师坚持参与健身活动。四是进行红白喜事慰问。让教师感受到集体的温暖和做二小教师的尊严。五是实行团队评价制度。我们通过与江德小学进行成绩比较，对优秀年级全体科任教师和优秀班级所有学生进行全员奖励。六是多维度评价教学成绩。对于同年级同学科用平均成绩、前10名、后10名三个维度进行比较评价，凡两个维度暂时有差异，均按同一标准进行奖励。

二、责任兴校，建设有实力的教师团队。

教育是一种责任，学校的发展需要责任。本学期，我校确立了“责任至上”的管理思想，把“责任兴校”作为治校策略。首先学校制定了完整的。

岗位职责。

细化了《领导成员工作实绩考核办法》和《教职工学期考核细则》全面推行以工作实绩考核为重点以目标责任管理为手段的岗位责任考核制度进行全员考核、全程考核、全方位考核为学校各项工作的有序推进提供了强有力的保障。其次我们在全体教职工中深入开展“对自己负责、对学生负责、对学校负责、对职业负责、对社会负责”为内容的“五负责”教育。结合责任教育的开展我们向全体教师印发了西点军校的22条军规进行了“教师十不责任承诺”活动以培养和唤醒教师的责任意识。第三用富有责任感的榜样激励教师。本学期我们通过民主推选向上级部门推荐了市优秀少队辅导员王蕊老师市师德标兵郭春蕾老师绥德县优秀共产党员何守卫老师。学校根据教师的日常工作状态和责任意识评选出五位先进个人他们分别是李洁琼、马晓林、马孝平、高艳妮、刘旭红老师。这些同志有强烈的责任意识和履职能力在群众中享有崇高的威望通过对先进的肯定和表彰努力在学校形成“实绩第一责任至上”的良好氛围在教师中形成较强的影响。我们相信“责任兴校”的管理思想与管理策略必将造就一大批富有责任、爱岗敬业的优秀教师促进学校工作又好又快地发展。

三、特色强校，打造学校的办学品牌。

(一)、强化养成教育，增强德育实效。

1、制定《“双十”养成教育内容》。学校制定了《“双十”养成教育内容》，把学会倾听、课前预习、与人合作、举止文明等20个养成习惯列入其中，并细化为60个小项。为广泛进行宣传和教育，我们制作展板在校园橱窗和各班级进行展出、在快乐春笋广播站和电子屏进行宣传、各班级充分利用主题班会进行学习教育，有效矫正学生的日常行为习惯。

2、推行星级评价办法。学校出台了“学生星级评比细则”，本学期我校逐级评出礼仪之星、文明之星、艺术之星、运动之星等八种班级之星和校园之星。5月中旬学校隆重进行校园之星挂牌暨表彰仪式，让同学们真正感受到做星级少年的自豪感和幸福感。

3、试行班级自主管理模式。尊重和信任是最好的管理。5月18号班主任节之后，德育处提出实现“人人文明，处处亮丽”的工作目标，在学校推行班级自主管理模式。学校淡化了检查与评价，取消各班级一日量化办法，学校主要领导实行走动式管理，发现班级管理的亮点与感动，适时适当给予班主任指导与提醒。各班主任在日常工作中，不言苦、不言累、不计报酬、不辱使命，以强烈的责任意识投入到班级管理之中，并且圆满完成学校要求的目标任务。更重要的是学校形成了尊重班主任、理解班主任、信任班主任的良好氛围。我校对自主管理中表现优秀的以马霞老师为代表的班主任给予表彰奖励。

(二)、推进模式改革，优化课堂教学。

1、重视思想引领。开学第三周我校组织全体教师去辛店中学、县五小进行实地考察学习、感受课堂教学模式改革的可喜变化。其次，我们为教师印发了6期课堂教学模式改革相关学习资料，进行集体学习，让“先学后教、少教多学、当堂训练”的教学理念深入人心。第三，争取机会，做好实验教师与业务领导的外出培训工作。第四，严格学习制度，要求每一教师每学期整理学习笔记不少于5000字。各教师能认真学习新的教育理念，书写学习体会，大多数教师整理学习笔记在一万字以上，对转变教学理念，投入课堂教学改革提供了智力支持。

2、进行课堂实践。开学初，学校进行了“黑板革命”，各班级实行了前后黑板的教学与展示，让黑板成为学生学习的展板。在推进模式改革中，我们把五年级作为主要实验年级，实行“围坐式”座位，按“定向自学”—“互动探究”—“精讲点拨”—“检测训练”四环节实施教学，从“学习目标”—“学习提纲”—“展示形式”—“精讲点拨”—“课堂检测”五个环节备课。学校主要领导进行了两次实验年级课堂调研，指导和服务好课堂教学改革。其它年级亦进行了新的课堂教学模式尝试，就“先学后教、少教多学”进行课堂实践。尤其是延华老师在三年级语文教学中进行了“分散式先学后教”的探索，王瑜老师在二年级数学教学中大胆运用了“互动探究”为重点的课堂教学模式改革，取得较为理想的实验效果。

3、强化教研工作。学校制定了《校本研训制度》，实行教研活动签名登记制度。加强教研组建设，实行教研组长负责制，学校班子成员协助参与制。创新教研形式、提高教研质量，开展集体备课、同课异构、示范课、教学论谈等活动。学校建立了听课与反思制度，开展人人上公开课、周周写反思活动。刘旭红主任听课68节，延永胜校长听课60节，杜芳霞校长听课55节，其他领导与教师均听课在20节以上。各位老师基本上书写了20篇以上的教学反思。孙崇景老师能做到周周写反思，李靖老师书写32篇反思，马一娜老师坚持写专题式反思。今后我们坚持要把听课与反思成为常态教研，使之成为教师的一种习惯。

小学春季学校的工作总结

一、指导思想：

本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、规范学校管理，促进学校发展。

1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制，规范校园人员出入登记制度。

2、依法治校、学法知法。

3、规范管理，加强法制建设。

4、校务公开，坚持民主监督。

5、家校联网，营造学生成长环境。

6、加强教学管理，构建校本教研体系。以校本教研为载体，立足本校，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，有力推进校本教研校际联动方案的实施，通过学习与交流，努力提高办学质量。

三、主要工作落实：

1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行护导师工作职责，学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。

2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。

3、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。多渠道筹集资金135万元，完成新教学楼教室、教师宿舍、厨房等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率；组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建设，提升服务育人氛围。

4、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，在第61个“六一国际儿童节”组织开展学生表彰、少先队员入队、师生文娱等相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。

5、持续落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教促教学”的战略。以校本教研为载体，以xx小学博客网平台为载体，开展探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推进课程建设步伐，本学期开展教研活动计14次，发表教研博文及教育故事48篇，并有相应评论。

6、继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同。学校本学期进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质，在《小学生良好习惯养成教育策略的探索》主题下开展各项活动，构筑主题活动方式，形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略，有力促进校本教研联动方案的实施，着力提升校本教研质量。

7、结合薄弱校和危房改造建设，按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的'思路和“办学标准、规范程度、资源优化、效益提高”的目标，结合我校及潘山村的实际情况，有效促进xx小学新教学楼的建筑建设及配套工作。基本落实危房改造方案及新教学楼图纸设计方案。

8、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。做好学籍及普教资料的管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，学生学籍等各种资料进行有序整档，规范学校内部的自身管理。

9、加强教学管理，努力提高办学质量。认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。

10、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。充分发挥少先队组织的龙头作用，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，围绕学校中心工作，坚持“一手抓教育，一手抓建设”的工作方针，进一步深化“雏鹰行动”，推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。

11、倡导“阳光体育”；加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平。

12、重视幼教事业，巩固学前班办学成效。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。幼儿园要贯彻落实《纲要》要求和有关法规精神，转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。现在是小、中、高混班，切实加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服务质量。精心创设环境，体现幼儿教育的艺术性、教育性。

12、落实语言文字规范教育工作。制定、实施、规范语言文字训练工作，坚持普通话教学与交流。

四、主要工作回顾：

1、排除安全隐患，商讨旧教学楼的拆除等相关事宜；

3、召开全体教师会，布置学期工作中心任务（安全、教务、少先队、总务等）；

4、督促新教学楼装修与配套建设；

5、学校各方面培训与了解：校本培训、师资培训、课程教材培训等；

6、招生、巩生注册，学籍管理。（注意学生联系电话等档案更新、保险自愿签名确认）。

1、做好开学第一天工作：甲流晨检报送、升旗、良好养成教育、爱校如家教育等；

2、完成新教学楼的教室、教师宿舍搬迁过渡工作及班级文化布置；

2、操场整改、绿化与美化；

3、教师结对子互动提高；

4、持续强化学生良好行为规范的养成教育；

5、加强少先队队室建设；

6、学生英语口语、美术书法比赛选拔；

7、期初家校联系；

8、防震、消防疏散演练。

结合相关项目组织开展校级文体活动。