中学生演讲稿的稿件应该简练明了,注意用词准确、易于理解。下面是一些中学生写作演讲稿的范文,希望对大家的写作有所帮助和启发。
中学生学生健康演讲稿
老师们、同学们、大家下午好:
非常感谢学校领导能够提供这个机会,让我在这里与同学们共同探讨中学生的心理健康问题。同时感谢公司领导对我的信任,让我能够与同学们有共同提高的机会。
心理健康问题正日益成为当代青少年教育中一个引人注目的课题。原因在于:
其一,随着人类文明的发展,今天“健康”的概念外延已由过去的生理健康扩展到身心健康和社会适应能力健康。世界卫生组织明确地把“健康”定义为:“不但没有身体的缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态与社会适应能力。”这表明人体的健康不仅是躯体生理上的正常,还包括健康的心理与健全的人格。
其二,在社会转型期里,社会环境的复杂化,市场竞争的白热化,人际关系的功利化,以及各种文化的碰撞与社会生活方式的改变、家庭变异等,导致了一系列心理障得、心态危机、心理疾病的出现。
其三,当代青少年学生处于一种竞争激烈的学习、生活环境之中,升学、学习、家庭等压力,加上学习挫折、经济能力攀比所引起的心理不平衡以及青春期心理躁动等,很容易导致不同程度的心理障碍、心态危机和心理疾患。
如果说健康的身体是搞好工作,搞好学习的基础条件,那么健康的心理是我们拥有健康身体及适应环境的精神力量,二者是缺一不可的。
我们首先了解一下心理健康。那么什么是心理健康呢?心理健康是指没有某种心理疾病和病态心理,具有良好的心理品质。
对于我们学生来说,是指心理上有比较完善的发展,以形成比较健全的品格个性,能做到自然应用自己的智慧去适应客观环境,使个人心理倾向和行为与社会现实要求之间有着和谐的关系。具体的说,可以从以下几个方面判断:(如果哪位同学觉得自己已经达到了心理健康的标准,那么他就可以爬在桌子上休息了。)。
通过监控画面上同学们的表现,尚未发现有同学愿意爬在桌子上休息,并有幸见到了同学们的笑颜。那我们就接着往下一起来探讨了。
首先是精力充沛,态度积极,对学习有兴趣,能从容不廹的完成学习任务。
其次是能较快的适应外界环境的各种变化,采取适合自己能力的行为,与他人建立良好的关系。
再次是情绪适度,能较快的控制自己的情绪,注意情绪流露的场合。
还有是在不违背集体利益的前提下,能够充分的发挥自己的个性和特长,保持个人人格的和谐完整,个人需求得到恰如其分的满足。
最后是生活目标切合实际,生活有节奏,善于调节劳逸关系。
现在让我们来共同看一下,究竟有多少同学已经达到了健康的标准呢?感觉自己已经达到标准的同学情举手示意一下。
既然我们大家都没有能够达到心理健康的标准,我们该怎么办呢?
既然同学们心中都有自己的理想,我们应该如何才能实现我们心中的梦想呢?下面让我们共同来探讨一下。
调查显示;在我国大中城市中,约有17%到30%的学生存在着各种类型的心理问题,主要为攻击行为,逆反心理和不合群现象。常见的表现有:友谊、学习、考试、集体、亲子关系,人际交往中的各种心理障碍。
通过上面的交流,我们逐渐认识到,既然我们生活在社会当中,就不可避免要受到来自各方面的影响。也就是说,要想在一生当中不发生心理障碍,或没有心理障碍,客观上几乎是不可能的。因此,如何矫正已产生或已形成的心理障碍,就成为我们关注的重点。
心理障碍主要表现为学习困难、社交障碍、环境不适应、人迹关系失调、人格障碍等方面。这些直接生成我们的心态危机,心态危机则主要表现为厌学症和冷漠化(包括对人生、社会、他人、生活等冷漠关心)、物欲化、庸俗化的待人处事态度,以及躁动型、感觉型、缺乏理智的行为方式。
下面根据大家关注的重点,我们首先来谈论一下厌学症。谈到厌学问题,同学们最容易把责任推给家长和老师。比如说:家长的要求过高。当家长要求过高的时候,同学们就会产生一种害怕失败的心理,继而导致丧失上进心。特别当家长采用强硬、专制的手段时,我们内心便会以一种逆反的行动报复父母不公证。同学们,你们说是不是呀!
既然家长的要求过高不好,那么家长的要求过低又会出现什么情况呢?我们内心是不是就会产生顺水推舟,不去做更大的努力的想法了。
有的同学可能会说,我不是因为这些情况。同学们,不要急,,你们得给我时间让我慢慢说,心急可是吃不了热豆腐的`。
我们不否认这些因素都可能会造成我们厌学的情绪,可我们不能把责任一推了之,好像都不是我们的错,把自己扮演成受害者的角色对我们来说并没有什么好处,因为后果是需要我们自己来承担的。当我们在社会中生存,因缺乏这样那样的知识与技能而生活艰辛的时候,这杯自酿的苦酒只能是我们自己来品尝了。
那么我们该如何解除目前存在的厌学心理呢?首先要端正我们的学习态度,我们目前不是为父母、为老师学习的,而是为我们的将来在奋斗。其次我们要理解家长和老师对我们的要求,不要抱怨家长和老师的不理解我们,毕竟家长和老师都是曾经和我们一样,也是从学生时代过来的,同时还在社会中经历了很多事情,吃过的米可是比我们吃过的饭还要多。在品尝够了缺乏知识与技能对他们所造成的后果,才会为了我们将来能够尽快适应社会并能较好的生活而教导我们。
我们要求别人理解我们的时候,我们是不是考虑怎样去理解别人呢?我们要求得到别人尊重的时候,我们是不是尊重过别人?我们应该明白,我们不是世界的主宰,我们没有权利去要求别人都围着我们转,我们不可能让任何事情都按照自己的意愿来做。我们能够做的只有一点,那就是认识自我,改变自我,特别是改变我们对待社会的态度,让我们能够来适应社会而不是社会来适应我们。
下面,我来和大家分享一个故事:
有三个人被关进监狱三年,监狱长告诉他们,可以满足他们三个人一人一个要求。
美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。
法国人最浪漫,要了一个美丽的女人相伴。
而中国人说,他要一个能与外界沟通的电话。
三年过后,第一个出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊到:给我火,给我火.原来他忘了要火。
接着出来的是法国人,只见他手里抱着一个小孩子,美丽的女子手里抱着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。
最后出来的是中国人,他紧紧握住监狱长的手说:这三年来我每天与外界联系,我生意不但没有停顿,反而增加了200%,为了表示感谢我送你一辆汽车!
大家讨论一下,这个故事告诉了我们什么?(停3—5分钟)。
对,这个故事告诉我们,什么样的选择就决定了什么样的生活。今天的生活是由我们以前的选择所决定的,而今天我们的抉择将决定我们以后的生活。
近年来,大家对学习的方法越来越重视了。不过据我所知,许多学法指导,几乎都是一刀切的。当提倡某种学习方法的时候,就只说他的好处,对谁都有好处,对谁都适用,用了准行。
还有些把学习搞成某种模式,几个环节,几个步骤,据说人人都必须这样学习,否则成绩好不了。
有没有这样一种灵丹妙药式的学习方法呢?
没有,人与人不一样,有的用这种学习方法管用。比如说记忆:有的同学听一遍记得比较清楚,有的同学看一遍记得比较清楚,有的同学念一遍记得比较清楚,而有的同学写或者是说一遍就会记得很清楚,还有的同学用笔在纸上画各种图和符号,别人看不明白,他自己却说觉得这样记得很清楚。
所以,我所谓的“有方法”,指的是适合自己特点的学习方法。找到这样一套个性化的学习方法,非常重要。
下面我们来探讨一下如何改善与同学、老师、家长关系的问题。
在探讨这个问题以前,我们来看一个案例,那就是大家比较熟悉的《陶行知的四块糖》。
陶行知在担任育才学校校长时,碰到两个男同学打架。陶先生叫那个打得狠的学生到他办公室一下。当陶先生来到办公室里,那位同学已在陶先生的办公室等候了。陶先生拿出一块糖说:“奖你一块糖,因为你很守时,比我先到。”陶先生又拿出一块糖说:“再奖你一块糖,因为你尊重我,我叫你来你就来了。”接着,陶先生问这位同学为何与同学打架,这位同学回答:“那位同学欺负小同学,我看不过去打抱不平!”陶先生拿出第三块糖说:“奖你第三块糖。因为你有正义感,能帮助弱者!”这位同学不好意思地低下了头,说:“先生,我错了,我不应该打架。”陶行知先生拿出第四块糖说:“知道不对就好,给,我再奖你一块糖,”陶先生没有再说什么,让这位同学回到教室里去了。
大家讨论一下,这个故事告诉了我们什么?(停3—5分钟)。
对,这个故事告诉我们,当我们有不良情绪或行为的时候,先离开引发我们情绪或行为的特定环境,就能避免不必要的矛盾和冲突了。比如说有两个同学在打架,如果把打人的同学叫走了,那么被打的同学还受谁的打啊。
“一些家庭添置了电脑,上了宽带网,但家长却不会打电脑,不会玩游戏。在电脑面前,家长与孩子没有共同语言,无法沟通,孩子怎么可能接受你的‘循循善诱’?”我们认为,网络时代的教育存在教育者迟缓于受教育者的现状。
网络时代家庭中的“三无”家长,面对新兴的网络技术显得不知所措,而采取简单粗暴禁止的做法只能取得适得其反的效果:
“无知型”——处于中年时期的家长,大多数人在他们完成学业的阶段内,对电脑、对网络还很陌生,有的还根本没有接触过,既不会到互联网上去浏览信息,也不想在互联网上获取资料。孩子打电脑、玩游戏时,家长只能成为旁观者,既缺乏与孩子交流的兴趣点,也失去了与孩子沟通的共同语言。
“无技型”——现代生活中,不少家庭添置了电脑,不少家长的工作也离不开电脑,但这仅仅是工作的需要,他们充其量只会在电脑上打扑克、打麻将,根本不懂电脑游戏、网络游戏,而他们不懂的却恰恰是孩子最热衷的。
“无法型”——家长自己没法管得住孩子,就运用控制的手法,或者不在孩子的房间放置电脑,或者不连接宽带网,企图在时空上把孩子约束住。岂不知,有一些孩子不管家里有没有电脑、不管家里的电脑上不上得了网,还是往网吧里跑。
“家长与孩子缺乏共同语言,必然无法了解孩子迷恋上网的心态,当然就无法对孩子做出正确的引导。”网络时代的教育应该注意防止教育的内容与实际脱离,家长应该及时“充电”,学会与孩子沟通的技能和本领。可以尝试主动与孩子一起上网,一起打游戏,一起获取资讯,以一种平等、对话的方式来引导孩子,这样才可能被孩子所接受。
“不要一开始就企图蒙住孩子的双眼,束缚他们的双手,青春期的逆反心理和好奇心的驱使会让孩子惹来更大的麻烦。”
一些专家表示,家长同子女一起上网的过程,是积极引导子女健康触网络的过程。家长应该通过上网获取更多的知识,增长技能的同时能够帮助子女提高上网技巧,开阔视野,而这也是引导孩子积极、健康上网的好途径。
我有个朋友,孩子目前十四岁了,目前正在中学就读。在孩子刚上初中一年级的时候,没有能够及时改变自己的教育理念和教育方法,还用孩子上小学的教育方式来进行指导,效果是显而易见的,孩子在与同学的交往中,慢慢学会了打电子游戏,经常往网吧里面跑。
孩子刚开始上网的费用,是从家长所给的零花钱和早餐费中俭省的。随着对网络游戏的迷恋,那点费用已无法支付他的上网费用了,他就不断的跟亲朋好友借钱,甚至发展到欺负低年级的同学来获取上网费用,家长想了不少办法都不见效果。
后来,朋友找到我们,让我们想想办法救救他的孩子。我们通过与孩子谈心,了解到孩子对电脑非常感兴趣,就建议朋友在家中为孩子配备了电脑,并指导朋友学会了基本的网站制作技巧。
然后,我们在与孩子交流的时候,告诉孩子:“你经常上别人的网站,玩别人网站上的游戏,为什么你不自己做网站,让别人浏览你的网站,玩你自己的游戏呢?”同时告诉孩子,他的爸爸就会制作网站。孩子对网站制作非常的好奇,通过他爸爸的现场演示,立即对网站制作产生了浓厚的兴趣。
现在,这个孩子已经拥有了自己的域名和网站,学会了flash动画制作技巧,在制作网站的过程中,深感自己的知识和技能的不足,对学习也产生了兴趣,迅速提高了学习成绩,得到了老师的鼓励和赞扬,结交了不少网站制作、动画制作方面的朋友,现在生活的非常开心和快乐。
好了,同学们,我们今天的交流时间马上就要结束了,如果你们有什么想法和建议,欢迎和我交流探讨。谢谢你们用最大的耐心听我罗嗦了这么多,对你们今天的表现,我们感到非常的满意,真诚的谢谢你们。
健康中学生演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是"远离__,拥抱健康生活"。
一个看似离我们很遥远,却让生活不断演绎着一桩桩悲痛惨案的瘾君子,让有些人既割舍不下,又痛恨不已,因为它夺走了属于这些人的正常生活,让他们的生命从此不再有阳光。从起初的好奇,到最后的上瘾,此过程的变换之快让人始料不及。人们都在谩骂__的始作俑者,可我们扪心自问一下,难道与我们自己就一点关系也没有吗在职校这个大家庭里,同学们来自不同的地方,不同的家庭,习惯自然不同。有些同学在踏入职校校门时,也把他的抽烟习惯带进来了。
同学们,勇敢的对递过来的烟说"不",勇敢的扔掉手中的烟,从最熟悉的事做起,学会拒绝,我们才有信心相信自己不会经不起那些糖丸的诱惑,不会在那些糖丸的面前改变我们的初衷。世界上没有"后悔"药,要想不后悔,拥有美好的人生,就必需远离__,千万不要抱着好奇的心理去尝试那些东西,要为自己的身体健康着想,要为辛苦养育自己的父母着想,不要做出既伤害别人,又伤害自己的事。
同学们,谁都没有权利剥夺我们的健康,就让我们远离__,拥抱健康生活吧!
心理健康的中学生演讲稿
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前发展,很多地方都会使用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的有关心理健康的中学生演讲稿范本,欢迎大家分享。
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是(中学生如何才能有一个健康的心理)。
如果我问一位同学: 你健康吗? 他也许会说: 我当然健康!瞧,我壮的像小牛犊。 可是你健康不应是指体格健壮与否,还应包括心理在内的健康。
那么,如何让自己的心理更健康?我们从下面几点来注意:
1、不要对自己过分苛求:有些人做事要求十全十美,对自己要求近乎吹毛求疵,往往因为小小的瑕疵而自责,结果受害者还是自己。为了避免挫折感,应把目标要求定在自己能力范围之内,懂得欣赏自己已有的成就,自然会心情舒畅了。
3、疏导自己的愤怒情绪:当我们勃然大怒时,会做出许多错事或事态的事。与其事后后悔,不如事前加以自制,把愤怒转移至另一方面,如打球和唱歌之上,练就一种阿q精神。
4、偶然亦要克服:一个做大事的人处事是从大处看,只有一些无见识的人才会向小处钻的。因此只要大前提不受影响,在小处又是亦无需过分坚持,以减少自己的烦恼。
5、暂时逃避:在生活受到挫折时,便应该暂时将你的烦恼放下,去做你喜欢做的事。如运动、睡眠、看书等,等到心境平衡时,再重新面对自己的难题。
6、找人倾诉烦恼:把所有的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长,心情会顿感舒畅。
8、在一段时间内只做一件事:依据美国心理辅导专家乔奇博士发现,构成忧思、精神崩溃等疾病的主要原因是患者面对很多急需处理的事情,精神压力太大而引起精神上的疾病,要减少自己的精神负担,不应同时进行一件以上的事情,以免心力俱疲。
9、不要处处与人竞争:有些人心理不平衡,完全是因为他们太爱竞争,使自己经常处于紧张状态。其实人之相处,应该以和为贵。
10、对人表示善意:我们经常被人排斥是因为人家对我们有戒心。如果在适当的时候表现自己的善意,对交朋友,少数敌人,心情自然会变得平静。
11、娱乐:这是消除心理压力的最好办法。娱乐方式不要太要,最重要的是令心情舒畅。
只有适时的接受必要的心理辅导病拥有健康的心理,我们才能顺利而轻松的解决学习和生活中出现的问题,从而更好的适应新的环境,不断保持与增进身心健康,是人生健康丰富的发展,迈向自我实现。
谢谢大家!
告别网吧做文明健康的中学生演讲稿公众演讲
老师说过,21世纪是知识经济的时代,是网络时代,是人类数字化生存的时代,电脑和网络,是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家,四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料,学习知识。相比之下,让我们中学生告别网络的做法,我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”?首先,我们不能把“网络”等同于“网吧”。不接触网吧,我们同样可以接触网络。比如通过:家庭个人电脑、学校电脑室等,当然,这方面的开发和利用,有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二,表面禁止的同时,深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧,不能自拔,导致学业无成,甚至是猝死网吧的现象时有耳闻,一旦事件发生,我们总认为这是因无知而犯下的错,但也为时已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误,让更多的人来关爱我们这些未成人。
但是,目前那些黑网吧,象一个个美丽的陷阱,使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查,学生上网80%以上是打游戏,15%左右是交友聊天,真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网,达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假,学生们更是肆无忌惮,不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪,是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫,许多网迷一旦接触,便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”,是杀人不眨眼的刽子手。同学们,你们听说过这么一件事没有?为了搞到钱到网吧里玩游戏,山东省聊城市的'三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法,仅5月6日到5月11日短短6天时间,他们就作案3起。据这三名中学生交代,他们泡网吧成瘾,但又没那么多钱,只好向家长撒谎要,不行就去偷、去抢。
如何防止让我们中学生上网上瘾,真正做到未成年人不入网吧?我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管,真正重视我们中学生的心理需求,在心理上加以指导,帮助摆脱心理压境,提高心理素质。此外,提高我们中学生的现实交往能力,培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动,开放电脑室和阅览室,让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。
同学们,让我们共同携手,树立坚定的信念,告别网吧,做文明健康中学生吧!
接触网络。比如通过:家庭个人电脑、学校电脑室等,当然,这方面的开发和利用,有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二,表面禁止的同时,深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧,不能自拔,导致学业无成,甚至是猝死网吧的现象时有耳闻,一旦事件发生,我们总认为这是因无知而犯下的错,但也为时已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误,让更多的人来关爱我们这些未成人。
但是,目前那些黑网吧,象一个个美丽的陷阱,使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查,学生上网80%以上是打游戏,15%左右是交友聊天,真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网,达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假,学生们更是肆无忌惮,不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪,是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫,许多网迷一旦接触,便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”,是杀人不眨眼的刽子手。同学们,你们听说过这么一件事没有?为了搞到钱到网吧里玩游戏,山东省聊城市的三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法,仅5月6日到5月11日短短6天时间,他们就作案3起。据这三名中学生交代,他们泡网吧成瘾,但又没那么多钱,只好向家长撒谎要,不行就去偷、去抢。
中学生心理健康演讲稿
尊敬的领导,同事们:
大家好:
我是来自成型**班的心理委员**,我是来竞选心理部干事的,很高兴站在这里为大家演讲!
我的演讲内容有三点:
同学们,勇气与机会是并躯前行的,多一分勇气,便拥有多一份机会!很多时候并不是我们没有机会,而是我们缺乏抓住机会的勇气,从而导致机会的流失!所以我们需要鼓起勇气抓住机会,就正如现在我站在这里就是一种抓住机会的表现,我知道竞选不一定成功,但如果不站这里你就永远没机会进入学生会这个部门,社会上其他工作单位也皆如此吧,所以同学们请用你的勇气,把握好机会吧!相信这样你的将来会更精彩!
人如果有了切确的目标,就会有强大的动力,你的梦想便是你的目标,为了你能拥有更大的动力,同学们请保持你的梦想!也许奔驰在梦想路上的我们,有时会感到迷茫,但没关系!当我们迟疑不决的时候,不妨向前迈出一小小步,比如现在我站在这里,这也是一种锻炼,这种锻炼不正是为了梦想而奠定基础么?这就是所谓的一小小步,所以同学们请大胆的迈出你们的小小步吧!为你们的梦想进发!
生活中我们会遇到许多挫折,很令人头痛,但没关系!同学们自信点!乐观的面对它,因为生活总是难在当下的,回头看看我们走过的路,多大的困难,我们还不是走过来了,所以当我们遇到困难的时候,坚持一下,它就会变成过往!同学们,自信点,乐观起来吧!我们是打不死的小强!
谢谢大家,我的演讲完毕!
中学生健康的演讲稿
下面由我和同学们共同探讨一下有关中学生心理健康方面的话题,健康包括三方面:
一、身体健康;。
二、心理健康;。
三、具有良好的社会适应能力。
在现实生活中心理健康往往比生理健康更为重要。近几年,国内有关中学生心理卫生方面的许多调查都表明,在中学生中存在不同程度的心理疾病者,其比例在10~20%左右。其中有3%—6%的学生存在比较严重的心理疾病。最终导致校园的一些恶性事件的发生。下面,我们一起回顾一下近几年由于学生的心理问题,发生在校园的一些典型案例:(请同学们注意听)。
2、20__年5月,浙江省金华市一初三男生,因父母吵架而杀死亲生父亲;。
4、20__年4月,中国传媒大学一男生、一女生因感情问题,双双从13楼跳下身亡;发生在我们身边:
6、前几天,在职专,高二某班一女生由于感情问题,服毒自杀事件;除了刚才我例举的案例外,电视里常报道的中学生跳楼、吸毒、自残等等现象还有很多。这说明了什么,说明学生有一个健康的心理是尤为重要的。下面,我从六个方面与同学们共同探讨一下有关中学生的心理健康问题:
一、怎样做个“美丽”的中学生(美丽加引号)。
对中学生的仪表,国家教育部有规定:不烫发,不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。(新的《中学生日常行为规范》还特别增添了不染发内容。)烫发、化妆、佩戴首饰,不是不美,而是分什么年龄、什么场合、什么身份。从身体发育的角度说,烫发、染发、化妆对正处在生长发育时期的你们并不适合。然而,我们仍然有很多同学把自己的头发染成了五颜六色的,我不知道你们怎么看,反正我看了没有感觉到美,只是想到“另类”这个词,更多联想到鬼怪故事里的红毛妖怪。爱美之心,人之常情。妆扮得有个性一点也可以理解,但作为中学生,应该有一个积极的审美观。讲个性是美的,但病态不是美,特殊也不是美,另类更不是美。爱美没有错,追求美更没有错,关键是心中要明白怎样是美的。一个人,如果没有知识、没有文化、没有涵养、没有道德、没有素质,往往外表越妖艳,越遭人恶心。所以内在美才是最重要的,因此,我向同学们提出以下几点建议:
1、衣着打扮要干净、利落、得体,这样会让你看起来青春亮丽。
2、仪容仪表要得体,端庄大方,这样才会显示出你高雅的气质。
3、平时要注意自己言谈举止,抓住细节,这样才会得到他人的尊重和爱戴。(举例)在我们的校园里,总会有这样的一批人:长得有模有样,但出口就是脏话,随地就一口痰;课间在楼道里大喊大叫、男女生追逐打闹,得意忘形;跑操时兔子似的乱窜乱跳;在公共场合烟卷一叼,吞云吐雾等等现象试问同学们,这是美吗?我个人认为这是“心理变态”
4、要有高尚的人格和知识修养高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的自然流露。这种气质与你的出身阶层无关,与生活贫富无关,与身材高矮、容貌美丑无关。它表现为心地善良、有道德,富有爱心、同情心;不向权势低头,不为利益出卖良心;有分辨是非的能力,言行一致、讲诚信。也许我们不能全做到,不能做得很好,但起码要有向高尚的人格努力靠拢、努力去做的愿望。别人的缺点你没看到,你并不损失什么;别人的优点你不学习,你就失去了一次提升自己的机会。现在我们有的同学分辨是非的能力就不够强,看到别人吃得好,穿得时髦,花钱大方,就跟人家学,攀比,根本不考虑父母的辛劳和家庭的经济状况;还有的同学,不能坚持正义,明知有些事不对,就因为别人做了,自己便也跟着做。或者,面对错误,面对违反校规校纪的事,不关我的事,就不制止、不批评,不向老师反映;要么因为她是我的好朋友,我就明知她违反了纪律,也包庇她、纵容她。这都是不辨是非的表现。修养和知识是共同促进的。缺乏修养的人心地狭隘,私心重,受不得半点委屈,一不如意,就有发不完的牢骚怨气,和别人处不好,自己心情也不舒畅。所以,今天有这样好的条件读书、学习,应该珍惜。学得多,是你自己的财富;学得少,是你自己的损失,是你在放弃使自己变得美、变得有魅力的机会。所以说,高尚的人格,丰富的知识、良好的修养,才使人具有高雅的气质。这才是到老也不会变的美。这才是真正的美。
二、正确认识纪律与个性的关系。
我们生活在一个集体中,谁也不能脱离社会大环境而独立存在。大环境给我们建立了一个生活规则,就是纪律。纪律约束的不是个性,而是我们身上那种惰性、那种散漫习气。纪律不是束缚了自由,而是更好地保证了大多数人的自由。学校不允许乱扔乱弃、践踏草坪,是为了更多的人能拥有美的环境;不允许住宿生晚就寝时乱打乱闹、玩手机,是为了保证别的同学的休息自由。(举例)我在网上曾看到过:长春市街道上有一个标牌,这样写的:没有红灯的限制,哪有绿灯的畅通。这句话很值得我们深思。你不能只顾张扬自己的个性,而忽视了周围人的权力。遵守纪律也是一种修养。有的同学,一个人独来独往,对集体活动不热心、不参加,或应付、对抗,不服管教。这不是有个性,不是超脱,而是放任自流、浅薄低俗。其实,制定纪律,不是想制裁谁。所有的纪律都是为大家好,为大家创造一个好的学习、锻炼、生活的环境和氛围。
三、正确看待和处理男女生的交往,不要过早陷入感情的漩涡。
我们这个年龄,有点情感的萌动是正常的'。但是,也不能因为这是正常的心理变化,就任其自然发展;更不要把这种朦胧意识,当成爱情去盲目地追求。男女生间的“来往过密”,可能当事人自己觉得很沉醉,但其实这并不是我们通常所说的爱情,大多属于友情、好感。我们这个年龄段,精力旺盛,思想活跃,记忆力强,是学习知识、提高各种能力的最佳时期。这个时期被感情问题纠缠,必定分散学习精力,浪费大好时光。甚至会造成严重后果(前面的案例)那就得不偿失了。所以,面对感情的波动,同学们必须理智,在明辨是非的基础上,学会控制自己的感情,勇于修正自己的错误。采取积极的措施,把主要精力集中在学习上,让家长放心,让老师放心。
四、保持积极乐观的心境,做个自强自立的中学生。
做为中学生,不要把自己当弱者,不要指望别人的怜爱;先自信、自强,而后才会得到别人的尊重和喜爱。唐朝大诗人李白有一句诗写得好:“天生我材必有用”,老天既然把我们生下来,就一定有用得着我们的地方。在这个竞争和发展的时代,弱者只会被淘汰。美好的明天、幸福的生活,需要我们自己努力去创造。我给同学们讲个故事:英国的一个小镇上,有一位小杂货商。杂货商有个女儿,叫玛格丽特。玛格丽特从小受到父亲的教育就是:永争一流。父亲对女儿说:你就是坐公共汽车,也要坐到前排。女儿记住了父亲的教诲,从小学到大学,学业成绩总是名列前茅,演讲、文艺、体育等活动也一直走在前列。校长评价说:“她是学校中最优秀的学生,每件事都做得很出色。”这位优秀的女生,后来成为英国第一位女首相,就是玛格丽特.撒切尔夫人。
一个人可以一辈子不登山,但他心中一定要有座山,这就是目标。这座山使你总往高处爬,使你总有个奋斗的方向,使你任何一刻抬起头都能看见自己的希望。要实现希望和憧憬,就要有一个良好的心态,挑战艰难、挑战自己。英国作家狄更斯说:“一个健康的心态,比一百种智慧都更有力量。”
五、正确处理好人际关系问题,做一个健康快乐的中学生。
人际关系处理不好,是一件很烦恼的事。大多数同学内心有强烈的交友需要,但有些同学常常不知如何处理同学之间的矛盾、摩擦、误解和猜疑。怎样才能建立和谐的人际关系呢?我们知道“人”字是一撇一捺写成的,人字的写法中包括着三种含义:一是,每个人都有长处和短处;二是,每个人一生中都有上坡路、逆境的时候,也都有下坡路、顺境的时候;三是,人与人之间是互相帮助、互相支撑的,你拿走一撇不让我做人,那么,我也撤掉一捺让你做不成人。这三层含义,可以说,道出了做人的真谛。同学们,要想处理好人与人之间的关系:首先,要摆正自我位置,以坦诚的态度、宽阔的胸襟对待朋友,彼此交流,取长补短,共同进步。其次,在交流中学会表达自己,尊重他人。“尊人者,人尊之”,尊重别人的生活习惯,不探究别人的隐私;对别人的帮助表示感谢,并能在别人困难的时候真诚地帮助别人;“送人玫瑰,手存余香”。约定时间要守时;交流中要注意对方的感受。不要小看了一句话、一个动作这样的细节,可能就为一句不恰当的话,你就失去了一个朋友,有一句话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。再有,同学们在交往中,要克服“以偏概全”、“以貌取人”、“固执己见”、“自命清高”等认识偏向,努力寻求双方的共同点,做到全面、客观地认识自己和他人。
六、学会适应、学会感恩。
多改变自己,少埋怨环境人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。比如,今天下大雨,你心情不好,不停的埋怨天气坏也无济于事,不打雨伞、不穿雨衣,只能被大雨淋成感冒。你所在的班级,老师再不如意、同学再不称心,你光生气不起任何作用,消极抵触只会越来越糟,只有去适应才是积极的态度。变换角度思考问题,选择积极的角色进入生活,才容易成为一个成功者。举个例子:有个小男孩叫艾克,他闲暇时经常与家人一起打扑克牌。有一天晚上,他连续几把都抓到破牌,就不高兴了,不停地抱怨起来。母亲正色说道:“如果你要玩,就必须把手上的牌玩下去。发牌的是上帝,你能做的,就是把手中的牌玩得最好。打牌是这样,学习、生活更是这样。”后来,艾克在遇到生活困境时,总是会想起母亲的话,总是尽力调整好自己的心态去适应环境,去面对挑战。他从一个平民家庭走出,从士官而成为上校,后来成为二战时的盟军总司令,最终成为美国总统。他就是艾森豪威尔。
做文明健康的中学生演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,用到演讲稿的地方越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的做文明健康的中学生演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《告别网吧,做文明健康的中学生》
随着时代的进步,科技的更新,网络作为开放式的信息传播和交流工具,如雨后春笋般地走进了我们的生活。可是,同样置身于windows的蓝天白云之下,芸芸众生却是千姿百态。有的人愿意钻到“榕树下”享受来自文学殿堂的缕缕清风;有的人愿意登陆时事在线坐观天下风云;还有的人却愿意以网络为依赖,泡在网吧里玩游戏以至于乐不思蜀。
曾记得前不久发生在重庆的一件惨案:两名中学生,由于通宵在网吧玩游戏,以至于劳累过度昏睡在火车轨道上,不料却被火车活活轧死,两条人命一瞬间的逝去,留给我们的是怎样的深思啊!
的确,网络游戏是一个繁华峥嵘的世界,在这个世界里,你有超自然的力量,呼风唤雨,无所不能。可在现实里,却是彻头彻尾的失败者,迷茫失意,看不到未来。网络填充了梦想的空虚,丰满了现实的情感。但,你可曾想过,无论在游戏里你多成功,它都无法改变你现实的窘迫。在此,我呼吁那些还迷恋于网络游戏,沉浸在虚幻甜蜜中的同学:当你的替身战意正酣的时候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候,你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影?当你与新识的网友高谈阔论的时候,你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?当你沉溺在那略带灰色的.网络文学中的时候,你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去?同学们,快从虚幻的世界中解脱出来吧,同样宝贵的东西--时间,正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走,无法挽回!一个人的青春能有几年?莫待时光东流,剩得白头空悲切!
有句话这样说“人实役物,非物役人”,如何运用网络完全取决于我们自己!因此,我们要学会正确使用网络,让它发挥积极的作用,不要让它伤了自己。要知道它只是给我们提供了一个自由发挥的平台。网络中不文明的事物和行为的出现我们无法左右,但我们可以净化自己的思想和心灵。让我们从现在做起,从自我做起,自尊自律,健康上网,文明上网,上文明网!
古人云“人非圣人,孰能无过,过而能改,善莫大焉。”失足并不可怕,人生随时可以归零,重新开始。同学们,我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在我们自己的手中。千万不要让网络这张大网网住了自己的手脚,束缚了心灵。记住一句话,“网络是把双刃剑,美丽却拥有着毒性!”让我们大家一起告别网吧,远离“网毒”,驱除“网魔”,回到可爱的校园,回到温馨的家,把握眼前的一点一滴,同创一片明净的蓝天吧!
我的演讲完毕。谢谢大家!
中学生健康的演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是七(1)班的~~~,今天我演讲的题目是:“健康成长”。
“健康”就是“健壮安康”。是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康是人生最宝贵的财富;健康是生命存在的最佳状态。人人都向往健康,但要做到健康,可不是一件容易的事。良好的社会环境健壮的体魄,美好的心灵,高尚的道德情操,丰富的文化知识是构筑健康的重要条件。良好的社会环境是健康的关键。
我们经常在电视上看到,许多国家仍然发生着战争、动荡不安的社会给人们造成无尽的苦难,死亡等事件经常发生,人们生活在惊恐不安之中。在非洲的一些地方贫穷和饥饿正在加剧,人们生活困苦,营养不良,挣扎在死亡边缘。对于他们来说,没有“健康”可言。我常常为自己生活在当代中国感到真正的幸运,感到无比的幸福。
健壮的体魄是健康的基础。青少年要养成良好的生活和卫生习惯,不挑食,讲究卫生,不喝酒,不抽烟,给疾病无可乘之机。同时,要加强运动。常言道“生命在于运动”,青少年时期是人生最重要的时期,体育锻炼能大大促进青少年的生长发育。我们的身体就像是一部“机器”,小胳膊“健康不仅是指躯体没有疾病,还要具备心理健康和良好的社会适应能力”。因此,我们要从德、智、体、美、劳等多方面培养自小腿要经常运转,才能保持良好的生机和活力。让我们快乐健康的成长吧!
谢谢大家!
远离网吧做健康文明的中学生演讲稿远离网吧健康成长内容
亲爱的老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《掌握自身,远离网吧》。
网络就像蜘蛛网一样,延伸到了社会生活的各个角落。网络给我们带来许多方便,我们可以在网上查阅资料、浏览到最新消息;网络还可以开阔我们的视野促进我们的学业。然而,网络中不良信息的危害也日益彰显,尤其是网吧!网吧就像是一个美丽的陷阱,有的同学沉浸于网络游戏不能自拔,学习一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟铤走而险,走上盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性的事件。
年仅17岁的少女小芳,因被网吧老板拒之门外,竟一把火夺去了二十几个鲜活的生命。此外,网瘾会让人陶醉于虚拟世界当中,迷失了自我。一个网瘾少年,因上网受到母亲的责骂,竟将含辛茹苦养育自身十几年的.母亲活活打死。当警察找到他的时候,他还在网吧若无其事地上网打游戏。警察问他为什么敢打死自身的母亲时,他的回答让我们惊讶。他说:“我把她当成了游戏中的对手。”而他却不知道,他的母亲永远也不会像游戏中的对手那样再站起来了。
同学们,让我们用最聪明的头脑,严控自我,切勿让网络这张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自身的花样年华!
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”同学们,希望大家能告别网吧,掌握自身。掌握自身,就是掌握好自身的人生航向;掌握自身,就是给自身的未来一片蔚蓝晴空!
健康文明演讲稿
老师们、同学们:
大家好!
首先,在这之前,让我们理解下什么是文明。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。
中国素有“礼仪之邦”之称,有礼,即有礼貌,明事理。礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的需要,是和谐××建设的需要。
这几年的变化非常之大,城市环境乍一看美如画。但在整个县城的公共场所总能见到有些刺眼的文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等。为什么有这么多不准呢?我们心里明白,因为这些方面做到不到位。我家住在现代城,这是我们县环境卫生管理最好的小区之一,但我每天一大早上学的路上,总能见到那些物业工人不停地清扫,每每俯下身清理楼梯口大道边上口香糖等的残渣污迹,这些密密麻麻的斑痕与素有人在画中游的现代城美景形成了强烈反差。
是的,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
走在大街上,我们也时常发现一些小商小贩们为了占一些有利地形,为了多吸引“顾客”的注意力,乱摆乱放,经常和城管局的管理员们来玩躲猫猫的游戏。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习工作经商生活的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境;在社会上没有良好的行为习惯的`人就会以自我为中心,扰乱公共秩序,破坏公共环境。所以,作为一个文明人,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。我们究竟要以什么样的语言,什么样的行动,什么样的精神风貌,什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒呢?女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”
外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕,在迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟,横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游,中国游客大声喧哗,不排队,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习,在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
再来看看我们身边的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系。
中学生心理健康演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在充满活力,日益开放的今天,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的中学生心理健康演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
各位老师,各位同学:
大家下午好,今天我演讲的题目是:珍爱生命,健康成长。
成长是人生的必经之路,走向成熟,通住成功;成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的甜蜜。
初中时是在省重点中学度过的,又是在重点班,在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争,因为每个人都会有一个梦想,每个孩子都渴望成功。但是有时,竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩,刚进班时成绩还不错,可是几次失利后,她似乎忘却了自我,于是她不再努力,而选择了另外一条道路,上网,结交,甚至轻生。终于有一天,班上前排的一个座位永远空了出来,在那一刻起,她便不可能再有机会和我们在一起为曾经的梦想奋斗了。
生命是父母赐予的最高权力,不要让自己到人间白走一遭,请相信自己,一定要珍爱生命。
人生是波折的,也许前途茫茫,也许灰心丧气。无论遇到什么困难,都要寻找乐观的方式解决,让自己的每一天都充满阳光,让自己每一天都快乐,你会发现,生命原来如此美丽。
年少的我们,执着于信念,奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想:等我们长大,却会发现神圣的理想就在眼前,却要以改变自己的代价才能得到。为了它,我们必须学会忍耐寂寞,学会能屈能伸,学会适当地保持沉默,我们必须蜕变成一个社会人。
为了父母,为了自己,为了理想和一切有价值的东西,珍爱我们的生命吧,让我们在快乐中长大,在快乐中成熟。 各位同学,路在脚下,我们唯一的选择是走下去,一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧!
谢谢大家!
健康文明演讲稿
老师们、同学们:
大家好!
首先,在这之前,让我们理解下什么是文明。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。
中国素有“礼仪之邦”之称,有礼,即有礼貌,明事理。礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的需要,是和谐××建设的需要。
这几年的变化非常之大,城市环境乍一看美如画。但在整个县城的公共场所总能见到有些刺眼的文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等。为什么有这么多不准呢?我们心里明白,因为这些方面做到不到位。我家住在现代城,这是我们县环境卫生管理最好的小区之一,但我每天一大早上学的路上,总能见到那些物业工人不停地清扫,每每俯下身清理楼梯口大道边上口香糖等的残渣污迹,这些密密麻麻的斑痕与素有人在画中游的现代城美景形成了强烈反差。
是的,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
走在大街上,我们也时常发现一些小商小贩们为了占一些有利地形,为了多吸引“顾客”的注意力,乱摆乱放,经常和城管局的管理员们来玩躲猫猫的游戏。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习工作经商生活的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境;在社会上没有良好的行为习惯的人就会以自我为中心,扰乱公共秩序,破坏公共环境。所以,作为一个文明人,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
要养成良好的文明习惯,做文明有礼的人。那么请用好我们的嘴,多说善话,多留美言;用好我们的手,多做善事,多行善举;用好我们的脚,只走正道。和谐社会,美丽家园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在大地处处盛开。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家上午好!
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句。
名言。
:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”
外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕,在迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟,横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游,中国游客大声喧哗,不排队,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习,在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
再来看看我们身边的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系。
各位同学、老师:大家好!
今天我演讲的主题是“做文明学生,创和谐校园”!
说到这,老师,同学们,你们知道什么是文明么?
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。
听了前面对文明的解释,大家都觉得有点理论化了。
其实,文明就在我们的身边。
文明的学生,他一定会会自觉维护校园环境,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人也是留给自己。
认真做好每一次值日,养成良好的卫生习惯,这就是文明。
还是再来谈谈我们的校园吧,我总是经常看见学校请修理师傅来。为什么呢?天台的水龙头坏了,厕所的水箱坏了,走廊的开关坏了,哪里的门坏了....为什么总是有那么的公物被破坏呢?因为有些同学没有爱护公物的意识。文明的学生,一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电等等。
爱护公物,这就是文明。
我们总在说构建和谐校园,那么校园因什么而和谐呢?校园因你、我的文明而和谐。试想,我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,怎么构建和谐校园呢?所以是文明缔造了和谐。
上一次,我们听了。
励志。
人生的讲座,相信大家还记得师生交流的那个感人场面吧。那一天我流泪了,我被大家的真情感动了。
那一刻,师生间还有什么隔阂呢?其实老师就是学生最好的朋友。有的同学上课吵闹,起哄,不认真听讲,甚至于老师顶嘴,不尊重老师,不把老师放在眼里,其实,有时候想想是不是很不应该呢?换位思考一下,如果你是老师,你该怎么做呢?你要怎么对待这样的学生呢?想想当你总是犯错的时候老师是怎么宽容你的吧。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。不说要树立多大的理想,报答老师,我们可以做的是最基本的尊重老师。上课的时候认真听讲,不做小动作。在走廊看到老师的时候,一个微笑一个轻轻的点头,一句老师好。我想任何老师都会满足的。
尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《谈吐举止见文明》。
谈吐举止,简单说,就是人们相互交往中的语言与行为。
谈吐举止可以说是人的外壳,它有美丑之分,雅俗之别。那么,什么样的谈吐举止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真诚和自然。
一切美的言行皆出自“真”,美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”,并非礼貌;一个伪君子的彬彬有礼,只能让人感到不舒服,没有半点儿美可言。
中国台湾一位女诗人在一首诗中写道:“假如/你对我说过/一句一句/真诚的话/清早起来/我便会记得。”这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地,没有半点儿人情世故。一句两句真诚的话语比重复了千百次的客套话更让人难以忘记。
美是自然的,无须雕琢,举止的美无需模仿。生硬地模仿美的举止,倒会变成丑。对“东施效肇”的典故,人们不免付之一笑。但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。崇拜明星,可以算是对美的追求,本无可非议;可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子,变成了一个模型,真的自己消失了,还哪里谈得上美呢!
让我们抛弃虚伪,抛弃造作吧!让我们多一些真诚和自然吧!
我的演讲到此结束!谢谢!
各位同学、老师:大家好!
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是:做文明学生,创和谐校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜.
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
文明健康伴我行演讲稿
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家好!
我是来自腴地乡中心校的xx。今天我演讲的题目是《帮助别人、快乐自己》!
我们都知道:帮助别人是一种文明美德。
文明美德是什么?文明美德是路上相遇时的微笑;是平时与人相处时的亲切;是见到长辈时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止。是别人有困难时的热情帮助;文明美德是一种品质,文明美德是一种修养。
中国有5000多年的悠久历史和灿烂文化,素有文明古国、礼仪之邦之称,文明美德渊远流长、处处可见,它蕴含在我们身边的一些小事中。
记得这个学期,我和我们班的同学冒着毛毛细雨来到乡敬老院,纷纷拿着自带的笤帚、毛巾为敬老院的爷爷们打扫卫生。帮助他们打扫房间、整理衣被、抹桌子、擦窗户,经过一个多小时的紧张劳动,敬老院宿舍的门窗变亮了,地上也被打扫得干干净净。大家都很高兴。
上的全是孤独、寂寞。我走上前去,挨着老爷爷坐下,摸着他那满是皱纹的手,轻声的问:“老爷爷,今年多大年纪了,你不舒服么?”他说:“今年75岁了,这几天感冒,头昏昏沉沉的,有点不舒服。”我能帮他做什么呢?前几天,在教室里,我有点不舒服,老师给了我一杯白开水喝,一会,就舒服多了。于是,我到房间里接了一杯白开水,双手捧着端给爷爷。这时,老爷爷的脸上露出了一丝开心的微笑,颤抖着手接过水,双唇翕动,打开了话匣子:“我以前也和你们一样啊,年轻,有力气,在朝鲜,和美国鬼子打战,很多战友都死了。”老人越讲越起劲,讲到他在朝鲜的那段辉煌历史,竟然忽悲忽喜。
一杯白开水,带来一个微笑,让老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的,旁边的一位老爷爷看见了动情地说:“你们这些孩子可真是太好了,太谢谢你们了!”
在回家的路上,有位阿姨对我说:“敬老院的老人又脏又臭,房间里全是烟味、汗臭味。累死累活的,你们这样做是为了图个啥?”我微笑着说:“帮助别人、快乐自己。”
回到家里,我把这事告诉了妈妈,妈妈对我竖起大拇指,说:“好样的”。敬老院的老人也是人,尊重他们,也是对自己的尊重。我深深的知道:“敬老院的老人无依无靠,虽然人民政府让他们生活得到了保障,但是内心很空虚,大多失去了生活的希望。我们应该多去和他们一起坐坐、聊聊。”
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。每人都这样,我想我们的家园更加的美好,社会也更加的和谐!!
同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来,从身边的小事做起吧。
健康文明上网演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高一(12)班的xxx,今天我国旗下演讲的题目是《坚守心灵的道德底线,文明上网》。
在当今社会中,中学生沉迷网络导致了许多严重的问题:看看我们的同学,有些成了小“网虫”,沉迷于网上,将大量的时间用到网络游戏或者聊天八卦上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于网吧聊天室难以自拔,呈现出“白天睡觉晚上泡吧”的状态。由于长时间对着电脑,眼睛超负荷运转,严重危害了身心健康,耽误了学习,有的甚至走上了犯罪的道路。每当长辈们试图阻止他们上网时,他们总是有理由来为自己辩解,使得义愤填膺的长辈们顿时哑口无言。
同学们,当你陶醉于刀光剑影的时候,你可曾想到过焦急的父母正在等待你回家的消息?当你和新识的网吧好友高谈阔论的时候,你可曾想到过同学间真挚的话语才是真正的交情?当你沉迷在那些略带灰色的网络文学中的时候,你们可曾想到辛苦的老师为你耕耘的身影?同学们,网络有利也有弊,我们要深刻的认识到网络的弊端,利用网络为我们的学习和成长服务,而不是做网络的奴隶。
从本质上说,处于中学生阶段的我们,可以利用网络知道一些生活中不能接触到的事,通过网络也易于我们接受新鲜事物,中学生的.我们求之欲望极其强烈,但是生理、心理还未成熟,对待新鲜事物辨别是非的能力自制力差。
在此,我呼吁那些沉迷网络游戏的同学离开虚无的世界,免去浮躁,求得心灵的净土。素心待物,用明清的双眼,看待世间万物,实现个人的理想和追求。
英国作家萧伯纳说过:“自由意味着责任”。用好网络新媒体,远不止灌水、转帖、拍砖、围观那么简单。更需要坚守社会文明底线,积极理性的思考和反思,担当应尽的社会责任,替身网络的参与能力和水平。同学们,让我们心怀社会文明底线,时刻提醒自己,文明上网,纵横于网络之中,畅游于信息海洋中,善用网络,为我服务!
我真心希望大家能够经常审视和反思自己的网络生活,在今天主宰自己的思想,在明天主宰自己的人生。
我的演讲完毕,谢谢大家!
心理健康中学生演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
好家风如明灯,点亮人生前行的方向……。
古人云:近朱者赤,近墨者黑。对于每个人而言,家训、家教、家风是非常重要的成长环境。而我,非常有幸,生活在这样一个有良好家风的家庭中。
国以家为基,家尚廉则安。廉洁好家风,是父亲为我上的人生第一堂课。父亲在机关工作,“办事经济”带来的迎来送往也时常遇到。值得我骄傲的是,在父亲伴我成长的15年时间里,他时刻以实际行动守住道德底线,忠实地履行着自己的工作职责。他常常笑着说,自己要“一身正气上班去,两袖清风回家来”。
在严于律己的同时,他对我也严格要求,从小到大对我诸多叮嘱:“我不会动用私人关系让老师给你分更好的座位,你必须自己努力学习赢得老师的认同”“吃饭时必须当‘光盘族’,不能浪费粮食”“生活上不要和同学攀比,不能乱拿别人的东西”……他还以实际行动,为我树立了人生的榜样:每天下班他都会在健身房挥汗如雨,时刻保持活力和积极向上的生活状态,让我也养成了定期健身的好习惯;他热爱学习,闲暇之余不爱看电视、不玩手机,而是阅读一部又一部经典书籍,每读到有趣的内容,他还会大声朗读,与家人共享。耳濡目染的我,也深深爱上了阅读,从小学到现在,我已经读完了近200部中外名著,收获颇丰。
今年暑假,在父亲的再三推荐下,我认真阅读了《曾国藩家书》,印象中最深的一段便是曾国藩教子极其严格。此时,我的脑海中不由浮现出父亲的谆谆教导。小时候对父亲的叮咛懵懵懂懂,现在看来,父亲的一言一语,正是一条条良苦用心的家训,渗透进我的生活、学习中,伴随着我的成长。
亲爱的爸爸,我要对您说一声谢谢,谢谢您在每次我取得小小成绩时,会提醒我不能骄傲自满;谢谢您在我人生道路上,一直耐心陪伴,让我始终积极向上;谢谢您和妈妈的相携相惜,让我懂得亲情无价,珍爱家人。
未来的道路上,希望您继续是我亦父亦友、亦师亦长的好“伙伴”,让我们一起相互督促、抵挡诱惑、积极向上!
健康文明演讲稿
各位同学、老师,大家好!
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。
听了前面对文明的解释,大家都觉得有点理论化了。其实,文明就在我们的身边。
文明的学生,他一定会会自觉维护校园环境,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人也是留给自己。
认真做好每一次值日,养成良好的卫生习惯,这就是文明。还是再来谈谈我们的校园吧,我总是经常看见学校请修理师傅来。为什么呢?天台的水龙头坏了,厕所的水箱坏了,走廊的开关坏了,哪里的门坏了......为什么总是有那么的公物被破坏呢?因为有些同学没有爱护公物的意识。文明的学生,一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电等等。
爱护公物,这就是文明。
我们总在说构建和谐校园,那么校园因什么而和谐呢?校园因你、我的文明而和谐。试想,我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,怎么构建和谐校园呢?所以是文明缔造了和谐。上一次,我们听了励志人生的讲座,相信大家还记得师生交流的那个感人场面吧。那一天我流泪了,我被大家的真情感动了。
那一刻,师生间还有什么隔阂呢?其实老师就是学生最好的朋友。有的同学上课吵闹,起哄,不认真听讲,甚至于老师顶嘴,不尊重老师,不把老师放在眼里,其实,有时候想想是不是很不应该呢?换位思考一下,如果你是老师,你该怎么做呢?你要怎么对待这样的学生呢?想想当你总是犯错的时候老师是怎么宽容你的吧。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。不说要树立多大的理想,报答老师,我们可以做的是最基本的尊重老师。上课的时候认真听讲,不做小动作。在走廊看到老师的时候,一个微笑一个轻轻的点头,一句老师好。我想任何老师都会满足的。
中学生心理健康演讲稿
尊敬的领导,同事们:
大家好:
各位老师,各位同学大家早上好!我是来自802班的乌栩颖。今天我演讲的主题是“做一个心理健康的中学生”。
首先,心理健康是什么?它是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。而作为一名心理健康的中学生,我们应该要有良好的心理素质,有积极乐观,健康向上的心理品质。
就拿半个月前的期中考试来说,有一部分同学获得了优异的成绩,但同时也有一部分的同学成绩并不是很理想。这时他们就会在学校,家庭及个人的一些因素的影响下产生不平衡的心理感受。也因此会有嫉妒,恐惧等各种心理产生。如果不对其进行调整,可能会对学生的心理及生理带去不良影响或产生巨大的创伤,所以可见心理健康对一个中学生是有多么的重要。
在当前形势下,心理健康的教育也越来越被人们重视。在我国教委所确立的大学教纲中,也对此提出了明确的说明。“德育即政治思想,道德与心理健康教育。”因此可见心理健康教育的重要性,那么心里健康对中学生的意义有什么呢?有利于学生的身体健康成长。有利于学生的学习效率提高。有利于智力与个性和谐发展。有利于心理疾病的防治。
那如何才能使我们成为一名心理健康的中学生呢?
有着正确人生态度的人能对周围的事物有较清醒的认知和判断,这样的人,他们不会去与他人争高下,而使自己受到打击。正确的人生价值观也能使我们在分析、处理问题时比较客观,从而使我们的心理变得健康。
这能使我们对自己心中有数。有着清醒的认识,对自己生活与学习有正确的标准。
乐于交往的人,往往在互相交往中得到尊重,信任,友爱。人际关系和谐,心情也就比较舒畅,心里也就会存在于健康的状况之中。
要用积极的情绪战胜消极情绪,要始终保持热情饱满,乐观向上的情绪。
最后,希望大家都能成为一名心理健康的中学生。
就会变成过往!同学们,自信点,乐观起来吧!我们是打不死的小强!
谢谢大家,我的演讲完毕!
中学生心理健康演讲稿
尊敬的领导,同事们:
大家好:
各位同学,大家下午好!很荣幸有这样的机会能和你们在一起交流!
有时候我非常羡慕你们,青春、叛逆、冲动、单纯……是你们的代名词,你们的世界是那么的辽阔,那么的无忧无虑;有时候,我又很同情你们,世界的博大,交往的信息化,使得你们往往又会陷入本不该属于你们的无奈与忧愁!
从小学升入初中以后,多数同学都会感到不适应(只是程度不同而已),由于自身生理、心理上的明显变化,由于客观环境的改变,由于主观条件不适应客观环境,接踵而来的问题往往会令你们困惑不解,应接不暇。在适应这个环境的过程中,心理健康是至关重要的因素,而人际关系又是衡量心理是否健康的重要标准之一。在人生旅途中,谁不希望既有健康的身体,又有健康的心理呢?很多时候你们的烦恼成绩,你们的生活充斥着分数,使你们喘不过气来,你们常呼吁:理解万岁!希望老师、家长多留些空间给你们去自由的飞翔。然而往往这样的自由你们得不到,于是你们埋怨、你们叛逆……但其实,哪个家长不愿自己的孩子好?哪个老师不希望自己的学生成材呢?由于在大人那里得不到理解,得不到所谓的自由,于是,你们更渴望得到同学的友谊与支持。然而,要得到一份真正的友谊是多么的不易,在诸多的交流与碰撞中,你和同样属于叛逆期的同学们,就很容易产生大量的冲突和摩擦。怎么办?看来我们很有必要来探讨一下怎样与父母、与老师、与同学相处!前不久,我在一个班上课。有一个同学帮我做了一个调查,看看班上有多少同学在上网,结果非常可惜,没有找到没有上过网的,上过n次的还大有人在。你们上网干什么?无非是聊天和打游戏,有的出于好奇甚至再看看什么不良的东西!上网怎么会这么吸引你们?它到底有什么魅力?网络是虚拟的,正是因为在现实中你们得不到同学、老师和家长的理解与尊重,所以才会慢慢地从网络中寻找慰藉,渐渐的迷恋上了网络,但网络就象是慢性毒药,很容易侵蚀你们弱小而不成熟的心灵,而且,会使你们渐渐脱离这个现实世界,脱离与同学、家长、老师的相处,这太可怕了,同学们,要知道你们是生活在现实中的啊!反过来说,如果我们能找到一条与身边的人友好相处,真心交流的方法,那么我们的世界就不会那么容易被电脑控制,从而成为一个有个性,出色的中学生!
当路谁相假?知音世所惜荀子说:“人之生也,不能无群。”我们大多数的时间是在学校里度过的,见得最多的就是我们周围的同学。因此如何与同学相处就是初中生人际交往的重要环节。与同学交往贵在真诚,以心灵换得心灵!初中三年是人生的转择期,同时,这时候的你们又是非常的单纯以及脱离幼稚的时期,友谊对于你们来说更是不加瑕疵。所以首先,打开你的心门,主动的与同学去交流,不带任何的功利与怀疑,只有真心的交流才能换得真正的友谊!有些同学比较内向,与陌生人说话就会脸红,更加不敢主动与人交流。其实,不要害怕,自信是你首先要做到的,在日常生活中多考虑我要怎样才能顺其自然的表现自己而不是担忧人家是否会注意自己、嘲笑自己!采用一些心理暗示的方法,多说几遍:我能行!你就一定能行,不要把自己封闭起来,先试试与同桌、同组交流,再扩散开去,多参加些集体的活动,即使失败也无所谓,要知道积极参加社会锻炼将来才能更好的适应社会。有的同学说,我每次都是真心对朋友,可是他却好象满不在乎,有时还会做些伤害自己的事,比如,出去玩不约上自己,和别人一起数落自己的不是,等等!其实,与人交流贵在问心无愧,上课的时候说过,你希望别人怎么对你,你就首先要自己做好。所以遇到上述的情况,不要沮丧,先看看自己做的好不好,是不是问心无愧了,然后大胆的对朋友指出那些你不能容忍的行为,如果是真正的朋友他一定会为你着想,并改正,当然这时要懂得说话的技巧,不要一上来就说:“我觉得你……很不对,应该……”这样会伤害朋友的自尊心,要委婉的温和的,最好面带微笑用商量的语气说,比如:“上次你……我觉得如果……可能更好,你觉得呢?”同时,是朋友就要用一颗宽容的心去容忍他的一些错误,互相提点才是真正的朋友。
另一方面,如果他对于你说的根本不在乎,或者根本没把你当朋友,那么这就不是你的错了,有何必为此伤心呢?每个人都有选择朋友的权利,只要让自己做好,就什么都不要在乎了!另外,我们在班上总能发现有这样的同学,他们上课时喜欢接老师的下嘴,时不时还发出些怪声音,下了课还偏要去同学面前捣蛋,为什么?还有的,一天一套衣服,更有甚者半天一套,怎么会这样?对了,无非是想让同学注意到他,让老师知道有这么个人存在。而这些同学大多是平时成绩和表现不怎么好的,大家从小到大有这么一个习惯就是要和成绩好的同学玩,不和成绩差的同学在一起,免得近墨者黑了。这样,在正常的情况下得不到友谊的他们就想采取哗众取宠的方式来得到大家的关注。
就会变成过往!同学们,自信点,乐观起来吧!我们是打不死的小强!
谢谢大家,我的演讲完毕!
中学生健康成长演讲稿
大家好!在成长过程中,并不一定会一帆风顺,而在这过程中,一定会历尽所有的苦难。
然而在这一切过后,一定会有明媚的阳光在等着你,你便会想到,这一切都值了。
诗人说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,路是人走出来的,其中的艰辛只有行路的人才能体味。而在这坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路为何而艰辛?生生死死两茫茫,爱恨情仇不可伤。说不定超乎我们想象的光明就在前方。我们应好好把握自己,不能让艰辛将我们打到。他会是我们走向成功的绊脚石。但有时,在不同的环境中,他也有可能成为我们的垫脚石。
在人生中,有时遇到困难,那就是你驶向成功的驿站。成功的人,遇到苦难,他会一笑而过。
留一个微笑给伤痛,伤痛会悄然溜走,因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让他驻足;留一个微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的正是你那纯洁的笑容;留一个微笑给善良,它们会发扬光大;留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风帆。
微笑,仅仅只是嘴角上扬,那也许就是王者的霸气。
逆境,在许多人看来,这是一个多么刺眼的词语啊,多少人将他恨之入骨,他让多少人痛苦过啊!也正是因为这些,他才使人忘不了他,将他刻入骨里。
在逆境中成长,你会懂得更多的人生哲理。你才会脚踏实地的走向成功之塔!
谢谢大家!