参加比赛可以让我们更好地认识自己的实力和不足，进而有针对性地进行提高和进步。以下是一些比赛中获得好成绩的关键因素，希望能给大家带来一些启发。
三年级比赛作文
今天，杨老师说：“要举行一场拔河比赛。”同学们跃跃欲试，摩拳擦掌。
“嘟”哨声响了，比赛正式开始，我们双方互不相让。瞧！我班的“大力士”丁可，脸憋得红通通的，双脚就像猪八戒的钉耙紧钉住地面，身体贴着绳子，使出九牛二虎之力往后拉。“调皮鬼”王伟，平时上课老师说一句，他接十句。但现在，他一脸严肃，眉头紧锁，使出吃奶地劲往后拉。瘦小的张欢，在绳子的最后面，他的前面是一位人高马大的同学,差点把张欢压得躺倒在地面上，但张欢的手却像涂了502胶水似的牢牢地扣在麻绳上，恨不得一下子把绳子拉过来。
时间一分一秒地过去了，红布条还是忽左忽右。拉拉队着急了，眼睛紧紧地盯着我方的队员，旗子上下用力摆动，“加油！加油！”我也扯着嗓子拼命地呐喊。红布条渐渐地往对方的阵营移去，我们怎么拉也拉不回来，裁判员宣布这轮对方胜利。
这时，场外的同学们都围了上来，大家七嘴八舌地总结教训，最后决定由丁可喊号子。我们趁着对方同学正得意忘形的时候，用力一拉，我们赢啦！
通过这次拔河比赛，我懂得了“团结就是力量”的道理。
三年级象棋作文
寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花多姿多彩；又像一片片飘荡的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，那是我最难忘的一件有意义的事。
那是晴朗的一天，我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”——比一比谁的象棋水平高。
一开始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把两个炮都拿来消灭卒，当我痛快地把爸爸的卒消灭完时，只听爸爸高兴地说：“将军！”我急急忙忙看着我的“大哥大”，对方的炮正取我军之帅，我把求助的目光投向了“相”，可是我的相被对方纠缠住不能动弹；我只好移动帅的位置，右边的位置被“车”占领了，帅只好被逼到左边，“这下安全了吧！”说时迟，那时快，只见爸爸的马一跳，把我的“帅”又震住了。这时，我已四面楚歌。
经过这次失败的教训，我对自己说：“不能心浮气躁，不能贪吃！”
于是，又一场象棋大战开始了。我这次是防守为主，把“相”上了起来；然后，稳步有序的'把军队越过楚河汉界，进行了猛攻。我把爸爸的防守部队消灭了一大半时，我的“炮”当头将了爸爸一军，爸爸只好将“帅”向右走，可是中了我那无形的陷阱，“车”已经虎视眈眈了。爸爸没棋了。
是啊，棋局的变数是无穷无尽的，我一定要认真，不断进步，胜不骄，败不馁。
三年级比赛作文
今天，我们奥数班开展了一次郊游，我们高兴的一跳三尺高。
刘老师带我们来到了碧洲公园里，我们在公园的草坪上展开了一场摔跤比赛。
比赛规则是这样的用石头剪刀布的方式决定谁和谁pk，双方可以用任意的方式把对手绊倒，倒地五秒就算输，输了的同学需要回答一道奥数题。
我们用石头剪刀布的方式决定出了两名选手，暂时先叫他们红方和蓝方。
比赛开始，红方一个下扫踢把蓝方扫倒在地上，但蓝方马上就站了起来，接着蓝方一个虎扑上去，红方也不甘示弱，冲上去与蓝方杠了起来，眼看蓝方就要倒了，突然蓝方向左一闪，红方直接扑空，趴在了地上，这时蓝方以迅雷不及掩耳之势的扑上去，红方被直接按在了地上无力反抗，大局已定，蓝方胜！
接着蓝方给红方出了一道题，我对红方有点担心，但我很快就发现担心是多余的，红方不但把题做出来了，还用了两种方法解答，赢得了大家的掌声。
三年级比赛作文
一天下午，我去学作文，老师说：“我们来比赛吹气球吧。”同学们听了，有的高兴得手舞足蹈，有的议论纷纷，还有的开心得合不拢嘴。老师先宣布了规则：参赛者在一分钟内把气球吹得最大者获胜。说完，老师就拿出几包色彩绚丽的气球。
台下的同学有的高声呐喊着：“加油！”有的情不自禁地走到参赛者身旁，为他们助威。
时间到了，第一组的参赛者胜利了，第一组的同学立刻欢呼起来，“胜利者”兴高采烈地回到座位上。而“失败者”呢，垂头丧气地回到座位上。
今天的作文课真有趣啊！我从中明白了游戏贵在参与的道理。
三年级比赛作文
有一天王老师在班会课上和我们说：“下个月全校将举行广播体操比赛，比赛的内容是七彩阳光和武术操。我们有没有信心拿到第一名？”全班同学齐刷刷的说：“我们有信心拿到第一名！”
为了实现我们的目标，我和我的朋友们自发的到公园里练习，我们做得可认真了。我们一开始都记不住动作，更谈不上整齐。但是为了为班级争光，我们都挤时间写完作业，晚餐后自发的到公园里练习。我们先是把动作分解学会，再学会听音乐辨别节拍争取做到整齐，还请了高年级的大哥哥大姐姐们当我们的老师。经过很多很多次的练习，我们很多同学都学会了。
正式比赛到了，天气真的很冷。因为我们要穿着短袖上场，但是我们不怕冷。我们全班同学迈着整齐的步伐、喊着响亮的口号，在领操员的带领下昂首阔步走进了体育场。音乐声响起，我们和着音乐节拍，认真的踢腿、跳跃、旋转、拍手……争取把每个动作都做到位。
比赛结束了，三位评委老师给了我们最高分。我们255班夺得冠军了！
通过广播体操比赛我明白了一个道理：坚持就是胜利！
三年级象棋作文
我是一个八岁的男孩，上小学三年级了，我有一双黑黑的大眼睛，皮肤白白的，头发短短的，个子不高，有点瘦。我喜欢读书，特别是下象棋下的不错。当然，我也有缺点啦，我的缺点就是粗心大意。
告诉你们，我是怎样爱上下象棋的，在我6岁的时候，有一天，我的好朋友王一鸣找我下象棋。我本来就不会，一边输了好几局。我看他下的那么好，我也想下的比他更好。我回家以后，就让爸爸教我怎么摆棋，我掌握了以后，爸爸就教我一些规则和技巧，我练了几天，我下象棋的技术果然比以前好多了，我的朋友也不敢小看我了，我的愿望是长大以后做一名国际象棋大师，华表中国参加比赛。
比赛三年级作文
今天是星期四，我们非常紧张，这是为什么？告诉你们吧，今天是我们一年一度的广播体操比赛。
就要到我们了，我们整装待发，雄赳赳，气昂昂，像一个个威武的小战士。
“请五年级退场，请六年级入场。”一句话后，我们精神抖擞，蓄势待发。“跑步走！”班长一声令下，我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，进入了比赛场地。一切准备就绪，开始做操了。
虽然做操这段时间只有五六分钟，可我觉得像一天那样漫长。在这段时间里，我们必须要做到精神饱满，动作标准这些事。
做完操后，我们又紧张又激动，迫不及待地想知道比赛结果。评委老师们在那里叽里呱啦地说着什么，我们就在下面焦急的等待着。时间在一秒一秒的流逝，我的手心都捏出汗了。
“三等奖，”心跳加速。“6.1，6.2，6.5。”心里有点庆幸。“二等奖，6.3，6.6。”“耶！”只听见我班欢呼声一片，一波高过一波。我心里那块石头也落地了。
“6.4必胜！”
象棋比赛三年级作文
1.国家教育部，体育总局指出：“围棋，国际象棋，象棋”三项棋类活动是具有教育，竞技，文化交流于一体的娱乐活动。20xx年3月，国家教育部，国家体育总局专门联合发文，要求在学校开展围棋，国际象棋，象棋三项棋类活动。有调查表明，中国象棋是群众基础最好的一项体育活动。可以说，棋类活动贯穿我们每个人的一生。然而，我们不得不注意这样的事实，最普及的中国象棋却最受人忽略，就连象棋甲级联赛也不例外。同时，棋类作为一种娱乐方式越来越多的被人们用来打发时间，而对于专业棋赛而言，其娱乐性又少。所以，我们应该尝试去重新打造这些棋类文化，努力使这些文化传播得不至于枯燥，同时也使同学们在娱乐的同时，多了解一些棋类文化，在学院中形成良好的传统文化氛围。
2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；
3.培养同学们的个人爱好，提高全院学生的象棋水平；
4.增进各校同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础；
5.加强浦口高校间的文化联系，加强学校（南京农业大学）的影响。
活动介绍。
一：组织机构。
主办单位：南京农业大学工学院团委。
承办单位：南京农业大学工学院协会。
二：比赛项目：中国象棋。
三：参赛对象：浦口区各高校在校学生。
五：报名地点：大学生活动中心。
六：报名方式：凭有效证件以学校为单位报名，每校限报男生三名，女生两名。
七：比赛地点：南农大工学院大学生活动中心。
八：比赛规则：
1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，小组第一进入决赛。若积分相同，则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，取前三名。若积分相同者，则加赛一局。
4、如有特殊要求，各高校间协商解决。
5、本次活动解释权归我社所有。
文档为doc格式。
三年级比赛作文
晚饭后，我们家里举行了有趣的绕口令比赛。第一个上场的是爸爸。爸爸说的是《四和十》。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想说对四和十，多多练习十和四。爸爸把“四”和“十”这俩音越说越绕一块儿了，我笑得肚子都疼了，爸爸还在努力地表演。
妈妈说爸爸的普通话太差了，她比爸爸强，她也说这个绕口令。还好，妈妈很慢地重复了一遍，发音还算准确。当我们要求她说快点时，“四”“十”就没法听清了。别说我，连爸爸也抱着肚子笑了。
下一个该我表演了。我说的是《哥哥赶鹅》。哥哥去赶鹅，翻山又过河。哥哥要爬坡，鹅要走下河。哥气鹅，鹅气哥。谁个对，谁个错，请大家来说一说。我先慢着说一遍，让他们听清，就快着说开了，越说越快，就像说快板了。要不是他们说要跟着透不过气来了，我还要说第十遍呢。
爸爸妈妈笑得脸上乐开了花，都夸我普通话好，要评我第一名。他们不知道，我练这个绕口令用了半个月时间，班里也没那个同学超过我呢。
下象棋三年级作文
今天，我和爸爸玩了一场别开生面的象棋赛。
我和爸爸抽签决定先后。我抽到了先，爸爸抽到了后。我先给了爸爸一个“当头炮”，爸爸来了个“马来跳”，挡我的路。我很生气，调“车、马、炮”去攻他的“马”。谁知爸爸的“马”跑得太快，吃不着，一气之下，吃了爸爸的四个“兵”。爸爸用他的两个“炮”把我的两个“兵”干掉了。然后，我接二连三地“将军”，可是爸爸把老将调来调去，我就是吃不着。爸爸又派他的“大军”来干我的“小部队”。我的“车、马、炮”接连牺牲。我又派另外全部武力部队进攻，好不容易干掉了爸爸的“车、马、炮”。可是我的军队也已经快崩溃了。
最后，我还是输了。但我下一次一定要胜过爸爸。
下象棋三年级作文
记得我六岁那年，爸爸开始教我学下象棋。我早就对象棋充满兴趣，爸爸现在要教我下，我更是喜上眉梢。我想：下象棋有什么难的，不就是下下棋，摆摆棋子吗?我错了，就算是最基本的摆棋子也成了我面前的巨石。车、马、炮和象等等棋子让我丈二和尚摸不着头脑呢!
在一翻“苦战”后，我终于勉勉强强记住了各位“棋士”在“棋场”上的专有位置，可以学习下象棋的第二关：象棋棋子的走法。当我找到爸爸问过后，才知道摆棋子还有个“过关测试”。我不情愿地参加了测试，在我的忍耐力到极限之前，在我就要退出之际，我终于完成了摆棋子的测试，爸爸说：“可以休息几天时间，放松放松。”休息的时间里，我去了次外婆家，看到了外公与一位老爷爷的象棋大战。外公在家里号称象棋无敌手。对手功夫也不浅，他俩下下停停，双方棋子你进我退，互不相让，比赛非常激烈，观战的我，看得热血沸腾，激动不已。在对方又吃掉外公的一个棋后，棋盘上只剩下二将一马。外公杀了一个回马枪，将马立刻消灭，平局!
我对两位棋手佩服无比，希望以后自己也能像两位棋手的本领一样高超。两位棋手告别后，我拜外公为师，学习象棋本领，我又以我的好记忆力，通过了各种困难，获得了胜利!
我乐不可支地离开外婆家。虽然回家后我一直战胜不了爸爸，但是我还是很开心。现在我下象棋已经轻车熟路了，偶尔也能打败爸爸，我开心得不知如何形容。通过这次学习，我明白了一件非常重要的道理：世上无难事，只要肯登攀。
下象棋三年级作文
快乐的暑假一晃就过去了，在这个暑假里面我觉得最大的收获就是学会了下象棋。
象棋可是一门大学问，我开始什么都不懂，觉得很深奥。爸爸就先让我观看，我在边上看爸爸、妈妈下棋，前后大约有五次左右，爸爸才让我参与进去。首先教我怎么摆棋，从中心位置开始，是“将”或“帅”，向两边依次为“仕”、“象”、“马”、“车”，“马”的上方各有一门大“炮”，最前沿阵地则是整整齐齐站了五个普通“兵”；其次是教我下棋规则，“将”或“帅”只能在将军营内走动，而且是一步一步地直线走动，不得出界，“仕”也只能在将军营内走动，而且只能走斜线，“象”走“田”，但“田”中央不能有棋子，否则就叫塞“象”眼，“象”也不能走出境外，“马”则斜着走“日”，而且直线上方不能有棋子，否则就叫撇“马”腿，“车”是棋子中本领最强的，能横着走，也能竖着走，能出境，行动速度最快，“炮”的行动路同“车”，但要杀敌则要在敌与炮”之间必须且只能隔一棋子，称“炮”台，“兵”在境内只能往前，出境后可以左右走动，无论境内境外都不能后退，下象棋不以丢棋子论输赢，而是以将”或“帅”被俘论输赢。最后就慢慢开始下棋了，刚开始不怎么会下，棋子要么被爸爸堵得死死的，要么被消灭掉，很快“将”或“帅”就被俘了，我急得大哭，爸爸说失败并不可怕，它会让你不断成长，但一定要牢牢记住每次的失败点。经过多次走棋，我慢慢有了些进步，领悟到象棋学问的博大精深，自己的观察力也有所提升。
亲爱的小朋友，我介绍了这么多，你是否也对象棋有了一定的了解，也产生了兴趣吧，如果你想更深入了解的话，那就来找我吧。
下象棋三年级作文
下象棋也有大道理，这个周末就是如此，我和爸爸下了一盘象棋，结局就引发了我很多思考。
这天下午，爸爸向我下了下象棋挑战书，两人一拍即合，准备就绪，就“开战”了。
下象棋让我悟出了一个道理：关于失荆州——-骄兵必败。
下象棋三年级作文
闲来无事也进qq下象棋。
找高手过招长进，太高也不惹。惹祸惹骚，三下两下解决了，不是个滋味。不是输不起，没有对抗性。只有招架之功，没有还手之力，稀哩哗啦，如泥委地。不长棋艺，也没乐趣，有违休闲初衷，也耽误人家工夫。懒得理你，嫌弃，骂你，都该。谁都觉得，比自己低太多，就真不太想玩。硬走第二盘更没有意思，那就拱手让座走人，越快越好，被人甩了就自讨没趣。
人一多，卡位不易。好不容易瞄个半桌儿，赶紧迎上去。棋逢对手多过瘾，喜滋滋上座，等待对方设置时间。不走运，碰到人家懒得接招，叫你好等。开始还以为人家网速慢，可是等等没反应，慢也慢不成这个样子呀。避你，嫌你，还是没工夫？久没动静，等不住，留言，还没反应。你就言语一声吧，避也好，嫌也好，没工夫也好，横竖言语一声，我好另作安排。只差没当面磕头下跪。可是人家一个稳，就是没反应，还不离座。错过这个村怕没那个店，等吧，也不离。可是白等，横竖没反应。这么僵持也不是事儿，我耗不起，离座，荡魂，找去。也许运气好，立马碰到空座。也许好运连连，很快有人上位。看来让那“没反应”，还真让对了。只别美中不足，逮到一查，高的高，低的低。高不成，低不就。真只高一点、低一点也无所谓，完全没有差别也乏味，悬殊就太乏味。碰到低很多的，不想玩。可是人家不让。高很多的，也知道玩不下去。但不忍心让，难找座。可是他也玩，不反应。可能他觉得，你就让吧，不是一个级别的，没意思。高的这么想，还好受一点；低的也这么想，还真别扭。其实不管高的低的，你们都该让，我先占的座呀，不玩就让一让吧。可是人家就是不让，跟你拼着。
有时气得我也犟了，也不让，跟你耗。可是越耗越没劲，棋下不成，还撩得火冒火揽。只得灰溜溜走开。可是空座就是少，偶尔拣了便宜，又没有合适的。还得死守。这样耗着虽然受气，而走了却找不到座，耗都没地方，受气也没地方。那就耗吧。一边也查看，想有合适的再走人，没合适的就这么耗下去，比定力。有时查看范围大了，一边耗一边查，上上下下不方便，又火烧牛皮自转弯。好好好，你牛，耗得起；我举手，我投降，我让。
前脚还没挪窝，人家等在边上似的，挤上来填了你的正席。他原来的那个位置，也何尝不这样快捷地被人涌上来夯实了。你动我动，七动八动，一粒子连锁拉动整个房间。要是你不让，他也坐着；你觉得有理，他也不觉理亏；你强硬，他也不软；你耗得起，他未必陪不起。两败俱伤，身心疲惫，索然无味；一动百动，都活起来，都有更大筛选的余地，十有八九还真能七将八就配对，快捷又合适，大家舒舒服服寻乐子。
下象棋三年级作文
在我答应了她之后，我又悄悄请她“关照”我一下：“你看，有这么多‘亲人’见证，你可得‘手下留情’呀，给这做姐姐的留点面子哦！”她也很爽快地说：“放心吧，我不会为难你这个‘前辈’的。”我听了，可来气了，心里暗想：哼，“不会为难‘前辈’”，好大的口气，今天我就要让你见识见识什么叫“山外有山”这个简单的道理。
“来吧”随着我的一声令下，我和表妹的象棋比赛开始了。
首先，她先出“炮”，我就上“马”，她一看不能再进攻了，便“依样画葫芦”，也上“马”了，我的“兵”要为“过河”作准备，那“鲤鱼”跳过龙门就化成“龙”了。我的“兵”向前“迈”了一步。妹妹现在出“车”了，我也出“车”，免得“炮”受到伤害。后来没走几步，妹妹的“炮”就抵达我绿方“指挥中心”的边界了，她自豪地对我说：“将军！”我听后，暗暗高兴：呵呵！真是“送炮入象口”哟我啊跋蟆迸采侠矗一口把她的“炮”吞掉了。妈妈一看，急了，问她：“哟，你咋这么粗心呀t”妹妹也懊恼地说：“唉，我怎么没看见呢t”我笑着说：“承让了”眼下我形势大好，正得意忘形之际，妹妹的另一只“炮”展开了“报复行动”，又要夺我的“将军”了，我用“将军”的侍卫――“士”去阻挡。然后，我又瞄准她的“元帅”，用不容易被攻破的“双重炮”策略来攻击，眼看差一步就成功了，只可惜她已“带车犯境”，直抵我绿方底线了，再一次“将军”。假如不让“车”吃掉“将”，就必须让“士”回到原来的位置上，但“士”回去了，她的“炮”就能轻易吃掉我的“将”了。我“棋差一着”，已“无心应战”了，只好认输，成为妹妹的“手下败将”了。
下象棋三年级作文
昨天上午，我哥哥孙××来到我家，我们首先玩了一会电脑，然后，我做作业，做完后，我妈让我们休息休息，于是，我就和哥哥就开始下象棋。
我哥哥选了红旗，于是我只好选择黑棋，我本以为他要走当顶炮，我就走斑马跳，可是他将炮直冲，冲到了我两卒之间，我想，他肯定是要吃我中间的炮，于是我上马，看住了我的卒，他没法走了，把另一个炮一挪，又想吃我卒，没门。我跳马，又看住了我的卒。
我和哥哥在下棋中有很多好笑的地方，当时我走着走着，将我的炮放到了他的兵前面，他一直没有发现，过了一会他仔细看了看棋盘上的状况。呀，这么好走啊，他用他的兵吃了我的炮，哎呀，太可惜了。
到最后，他把我的将逼到了右边，我又把他的帅逼到了与我相对的地方，我得将一口气把他的帅给吃了，这盘棋我赢了。
下象棋非常好，不仅动手还动脑，我希望大家经常下下象棋。
下象棋三年级作文
今天，我和哥哥一起下象棋。我想这一次我一定可以打败哥哥!
开局了，我觉得老用一种方法不好，所以我第一步用“跳马”。哥哥为了防守，来了一步“飞象”。敢挡我的马?“跳马”，我说。他也跳马。我用了快攻之计——“仙人指路”进行攻击。狡猾的哥哥想吃我的炮，我快速撤走了炮，紧接着一场激烈的厮杀开始了，不一会我占了上风，我得意洋洋地看哥哥，我好像已经胜券在握了，可是不知是我太得意还是太粗心，我的“”损失很大。我急了，我先率领“”把攻进我地盘的“敌人”击退，虽然收获不多，但其中几个“敌人”被我击退，但我军兵力损失十分大。最后聪明的哥哥把我其它棋子也吃了，我没有办法，只好束手就擒。
虽然这场比赛我失败了，但“胜败乃兵家常事”，说不定下一次我就胜利了。但我一定要细心，不然我就会输得十分地惨哦!
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下象棋三年级作文
我从小就喜欢到九河公园看下象棋的，每当看到双方僵持的时候，心里真为他们捏一把汗，真想亲自试试。到我八岁过生日的那天，爸爸才为我买了一盘梦寐以求的象棋作为我的生日礼物。得到这盘棋的时候，我便无比的珍惜起来，整天摆弄着它，爱不释手，像捧了一件宝贝似的看了又看，生怕弄坏了这盘象棋，就在睡觉的时候也将它放在枕头旁边。每到周末，我都要和爸爸玩上几盘来过过我的“棋瘾”。
记得有一次，我和爸爸定好三局两胜。“象棋大战”开始了，第一局，我力不从心，输了一盘；第二局，我只顾进攻，阵地不防，又被爸爸赢了一局，真是屡战屡败呀！
过了一会儿，真正的决赛较量开始了，我们整顿好各自的兵马，随时准备与对方决一死战。比赛开始了，爸爸抢先上了“炮”，随后又上了“马”。爸爸开玩笑地说：“总抵挡我的进攻你会输的。”我偏偏不信，说话间的那一刹那，我们已经大军杀开了，“拱兵”、“平炮”、“跳马”、“飞象”……爸爸说的话果真灵验了，不一会，我就“损兵折将”。可怜的“炮”和“马”只灭了爸爸的二“马”一“兵”就倒下了。现在空零零的“阵地”上只剩下一个孤孤单单的“主将”――“车”和一个老“将”。当时，我心里产生了一个念头：我要放弃，可是我又想起以前玩棋的情景，有输，有赢，也有平，并且我都坚持到了现在，随后我又想到了毛泽东主席说过的“世上无难事，只要肯攀登”的名言，于是我重新鼓起勇气，转守为攻，一连吃下了爸爸的好几个小“卒”，随后又灭了一个“炮”和一个“马”，爸爸惊讶地说：“几天不玩，想不到你还挺厉害了！”我听了爸爸的话也不骄傲，再接再厉，最后灭了两个“仕”，觉得时机差不多了，便开始了前所未有的“猛攻”，将对方的一个“相”和“马”化为灰烬。最后，我使劲一戳，对方的老“将”就饮恨江东了。只见爸爸愁眉紧锁，眼睛目不转睛地盯着棋盘，最后只好认输。
这时妈妈走过来说：“你可真迷上象棋了，我叫你都听不见。”此时爸爸正躲在门口偷着笑呢！
我爱下象棋，爱得如痴如醉。因为它不仅让我明白了许多道理，而且带给我许多欢乐。我真希望长大以后成为一名象棋高手，打败世界上的所有高手，成为举世公认、名副其实的“棋圣”。
下象棋三年级作文
下棋是一种体验、娱乐的游戏。棋有很多种，如飞行棋、象棋、五子棋、斗兽棋每当我无聊的时侯，我都会找一两个人来下棋。
我有一个朋友，他是一个四年级的大哥哥，他教了我下斗兽棋。他告诉我：老鼠只能吃掉象，象除了老鼠，其他都能吃，包括狮子和虎；狮除了象，其他的全都可以吃；虎能吃猫、鼠、狼、狗、豹；豹可以吃猫、鼠、狼、狗；狼可以吃猫、鼠、狗；狗可以吃猫和鼠；猫可以吃鼠。他还告诉我：鼠、虎、狮能斜着走；象和鼠可以过河；虎和狮则直接跳过河；只要掉进陷阱就会死，进入对方兽穴就算赢。
开始下棋了，他是蓝方，我是红方。蓝方先走，他走一步，我走一步。当他的狮快走入红方兽穴时，我就用象把他的狮给吃了，他怒了，将我的象给吃了。我还是面不改色、心不跳，平静地看着，认真布局。最后，我羸了，但我并不骄傲。他不服气地说：“再来一局，我就不信我赢不了你！”我只好答应他了。
就这样，一个下午过去了。他只羸了两局，输得心服口报。我对他说：“下棋并不在乎输赢，开不开心才是最重要的。”他听了，心里很内疚。
我觉得下棋最主要的是大家快不快乐，而不是谁输谁赢。
下象棋三年级作文
今天是周末，我早早的就把作业写完了，因为爸爸和我约定要切磋武艺――下象棋。
我们摆好棋局后，就开始下了，爸爸先走第一步，对手是爸爸，我可一点也不敢粗心大意。在片刻的部署后，爸爸大叫一声：“先吃掉这匹‘马’！”话音刚落，我的那匹“马”便报销了。爸爸正洋洋得意之时，我忽然眼睛一亮，大喊一声：“哈！吃掉你的车！”爸爸顿时一惊，没想到我会有这招，他开始有些心慌了，再也不敢轻敌。在“敌人”心慌之时，正是我趁虚而入的最佳时机，我的“车、马、炮”一齐出动，前轰后炸，左冲右突，势头正猛，忽然，爸爸来了一招车攻炮轰，把我的炮吃了，杀得我步步退守，不过，我方正在过河的卒子在一步步向爸爸的大帅逼近，很快便形成了决战的局势。我的“车”直向爸爸的大帅杀去，爸爸的炮也向着我的将军进攻……哈哈！不过老爸的炮还是迟我一步，我大叫一声：“将军，我赢了！我赢了！”我开心的手舞足蹈起来，爸爸看着我也点点头。
下象棋三年级作文
我的课余生活丰富多彩，有打球、画画、写字、下棋等等，其中，我最喜欢的是下象棋。
一个周末，我和爸爸下了一盘象棋，战斗十分激烈。
刚开局，我就吃了爸爸一个炮，但爸爸很狡猾，用“调虎离山”之计，把我的车给引到防守的地方，还想破我的防守之地，不过，他的如意算盘落空了，因为我将马跳到了边界，爸爸想了想，用上屋抽梯法把我的“先锋”吃了，所以，我此时的形势处于下风。
但是，我马上发现爸爸的布局上有个致命的弱点，就是他总想吃我的车，我仔细想了想，决定来个“请君入瓮”，于是我就用车将他的棋都引了过来，再布置了一个车来助阵，以逸待劳，渐渐地就形成了攻无不克的“弹水阵”。这时，爸爸大叫：“不好！”他马上调兵过来，但他现在已经寡不敌众，一下子被我杀得落花流水，大败而归，爸爸只有投降的份了。哈哈！就这样，我反败为胜！
下棋能开发我们的智力，确实给我的课余生活增添了不少色彩。